總結(jié)是一面鏡子，它能夠反映出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我們更好地成長(zhǎng)?？偨Y(jié)可以通過列舉事實(shí)、數(shù)據(jù)或例子來支持觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些參考和借鑒。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇一
一枚葉脈、一張舊車票、一根簡(jiǎn)單的線條常常被我們無意有意的用來夾在一本書中?；蜃鳛橐环N裝飾，或作為我們辯分頁(yè)碼的標(biāo)志。貼在線裝書皮上的，寫著或印著書名的紙或絹的條兒，簡(jiǎn)單而賦有藝術(shù)，這種為標(biāo)記閱讀的落腳而躲藏在書里的小片，默默的行人之便，卻很少人會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的關(guān)注它，細(xì)心的閱讀它。它在你心目中可能只是一張小小的卡片，對(duì)你來說只是簡(jiǎn)單的把它塞進(jìn)書里。簡(jiǎn)單的如此，默默的，輕輕的，我們何不也花點(diǎn)時(shí)間，花點(diǎn)簡(jiǎn)單的功夫，對(duì)它存有些許愛慕呢？美化它、精彩它、豐富它……不再讓它在你眼里感到簡(jiǎn)單！
為了豐富在校大學(xué)生的課余生活，提高學(xué)習(xí)的情趣；展示自己的創(chuàng)新才藝，書寫一張美妙的書簽，用簡(jiǎn)單的紙充實(shí)自己的生活。
1、12月3日，開始進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2、12月10日—12月22日，作品征集。
3、12月23日，作品統(tǒng)計(jì)歸檔。
4、12月24日—12月25日，作品評(píng)選。
（一）、作品要求：
1、作品須圍繞“工院校史”為主題，進(jìn)行單幅或者系列書簽計(jì)。
2、所有作品可為電子版，也可手工制作。電子版、手工制作均在a4紙上設(shè)計(jì)，電子版圖片為jpeg格式，并且要彩印出來歸檔在主辦方。
3、作品大小為一般書簽大小規(guī)格，4.5cm*14cm，須提供正面及反面圖案，均為彩色。
4、作品可以是單幅作品，也可以是成套作品；可以是個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作，也可以是小組集體創(chuàng)作。
5、所上交作品須附上該作品的解析，并注明所在系別、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話。
6、設(shè)計(jì)可以從傳承文化、貼近生活、與時(shí)俱進(jìn)、校園生活、感悟人生等多方面立意。
（二）、投稿方式。
1、手工作品和參賽表格于12月22日前送到各主要?dú)w檔點(diǎn)，注明書簽設(shè)計(jì)大賽參賽作品。
2、電子版可投至：875705496@。
另外也要求以彩印形式交到指定歸檔地點(diǎn)。
聯(lián)系人：段鑫13805072271。
3、作品：主辦方將根據(jù)獲獎(jiǎng)作品的實(shí)際印刷效果從中選出至少24件作品印制本次活動(dòng)的“獲獎(jiǎng)作品紀(jì)念書簽”，作為首屆“蒼霞杯”書簽設(shè)計(jì)大賽的紀(jì)念書簽。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。
最佳獨(dú)特將1名。
最佳問鼎獎(jiǎng)1名。
最受青睞獎(jiǎng)1名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10—15名。
屆時(shí)在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上舉行。
宣傳海報(bào)、獎(jiǎng)品費(fèi)用。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇二
為響應(yīng)十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展，我校舉行“豆?jié){杯”創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
二．活動(dòng)口號(hào)。
低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚,品質(zhì)生活從我做起。
三．活動(dòng)目的。
使廢物得到重新的利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
繁榮校園文化，豐富課余生活，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
四．活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校食堂兩側(cè)的展窗。
五．活動(dòng)策劃主辦。
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)主辦。
六．活動(dòng)對(duì)象。
全院同學(xué)。
七．活動(dòng)時(shí)間。
征集時(shí)間：4月7日——4月18日。
評(píng)選時(shí)間：4月19日——4月21日。
八．前期準(zhǔn)備。
1．各班團(tuán)支書向本班同學(xué)宣傳有關(guān)“豆?jié){杯創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”的事宜。并鼓勵(lì)同學(xué)利用廢掉的豆?jié){杯子進(jìn)行自我創(chuàng)作，體現(xiàn)低碳環(huán)保的'想法。
2.校園廣播站進(jìn)行宣傳（展出當(dāng)天）。
3.各系社會(huì)實(shí)踐部在班級(jí)上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)。
4.各系派一名評(píng)委組成評(píng)委團(tuán)，在19日——21日進(jìn)行評(píng)選。
5.在所有作品中選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。
6.宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報(bào)。
7.外聯(lián)部于4月10日開始拉贊助。
九．中期實(shí)施。
1．4月22日中午之前，將作品放于展窗進(jìn)行展覽（為期一周）。
十．后期工作。
1．將作品制作標(biāo)簽存檔留念。
3．由秘書處撰寫活動(dòng)報(bào)道，上傳學(xué)工部網(wǎng)站。
十一.注意事項(xiàng)。
1.為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交的作品數(shù)量，并要求全院學(xué)生盡量參與進(jìn)來。
2.為防止參賽作品數(shù)量過少，所以要規(guī)定部門上交作品的數(shù)量，并要求協(xié)會(huì)成員盡量都能參與進(jìn)來。
3.收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進(jìn)入評(píng)選流程。
4.收集作品時(shí)，各部門所交作品數(shù)量應(yīng)如實(shí)登記。
5.如果最終結(jié)果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個(gè)人協(xié)調(diào)出都能采納的意見。
6.其他相關(guān)事項(xiàng)，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)。
7.評(píng)分表。
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
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t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇三
初賽：11月1日~11月7日。
決賽：11月13日晚7：00~9：00。
初賽：圖書館509&e教四樓平臺(tái)。
決賽：e教315。
用公益之之心造就商院的創(chuàng)意之星。
利用廢品（可樂瓶、塑料紙、宣傳單等）制作衣服，并且展示。
倡導(dǎo)公益行為、點(diǎn)亮創(chuàng)意生活。
宣傳：
宣傳方式：由團(tuán)隊(duì)成員印刷宣傳單，然后貼在學(xué)校指定的宣傳地點(diǎn)。
星期六、星期天在人流多的地方設(shè)置一個(gè)宣傳臺(tái)，進(jìn)行宣傳。
可制作一些宣傳單貼在地上或其它地方（或掛在樹上）。
宣傳單樣本及貼在地上的宣傳單的設(shè)計(jì)樣本。
報(bào)名：
宣傳單上留有電話，可以電話報(bào)名。
網(wǎng)上報(bào)名（用qq報(bào)名），單上留有組織者的qq，可以詳細(xì)咨詢之后再報(bào)名。
在站點(diǎn)報(bào)名（如社團(tuán)辦公室）。
初賽：自我介紹。
展示自己的作品（可以是作品模型，也可以是繪圖）。
介紹作品的組成部分及搭配。
介紹作品的創(chuàng)意理念。
決賽：給定參賽者時(shí)間，將其作品制成成品（與模特一起合作）。
由模特穿戴成品，上臺(tái)展示設(shè)計(jì)的作品，與此同時(shí)，設(shè)計(jì)者將自己的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)創(chuàng)意向評(píng)委介紹。
參賽作品可以包括衣服，褲子，帽子。
參賽材料：碎布、破布、軍訓(xùn)服、海報(bào)紙、塑料瓶、廢報(bào)紙、硬紙板、鋁片等廢品材料。
場(chǎng)地租借：100元。
礦泉水：20個(gè)*1元=20元。
彩帶：5元。
卡紙：5元。
氣球：5元。
其它裝飾材料：30元。
獎(jiǎng)品：100元。
總計(jì)：265元。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇四
宣傳助殘思想，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生助殘意識(shí)的培養(yǎng)，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設(shè)施，培養(yǎng)他們對(duì)殘友的關(guān)懷意識(shí)。
xx學(xué)校。
六月十二日下午。
1、聯(lián)系活動(dòng)基地，提交活動(dòng)策劃，取得老師支持，協(xié)調(diào)時(shí)間、地點(diǎn)安排。
2、定制海報(bào)、橫幅（由基地負(fù)責(zé)），定制好后確定在活動(dòng)開展前一周（6月5日）懸掛。
3、查閱殘疾人及其設(shè)施的資料，進(jìn)行資料整理和打印，可以制作ppt。
4、進(jìn)行校內(nèi)會(huì)員動(dòng)員，組織會(huì)員踴躍參加活動(dòng)，報(bào)名確定人數(shù)后進(jìn)行培訓(xùn)。
1、基地方面，海報(bào)、橫幅、宣傳標(biāo)語。
伸出你的手，讓別人幸福。
你我同在一個(gè)藍(lán)天下，共享一片藍(lán)天。
當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。
關(guān)愛殘疾人，獻(xiàn)出一份愛。
2、校內(nèi)進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)，張貼海報(bào)招募會(huì)員參加。
具體操作：
a.前期準(zhǔn)備：6月5日（星期二）前去文海小學(xué)進(jìn)行宣傳方面的準(zhǔn)備。安放宣傳用的kt板，懸掛橫幅。并和學(xué)校方面聯(lián)系，在那星期內(nèi)分批組織三年級(jí)以上學(xué)生參觀這些宣傳資料。
b.具體執(zhí)行：分為三個(gè)階段。
第一階段：在該星期內(nèi)派招募的二級(jí)學(xué)院志愿者前去宣傳現(xiàn)場(chǎng)給小學(xué)生講解一些關(guān)于如何幫助殘友的常識(shí)。
第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學(xué)生吃飯時(shí)間在一個(gè)地段設(shè)立一個(gè)關(guān)于殘友的趣味知識(shí)競(jìng)答，獎(jiǎng)品為答對(duì)每人兩顆糖。
第三階段設(shè)關(guān)心殘友簽名活動(dòng)，小朋友可以寫上一些鼓勵(lì)殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用。）。
c.活動(dòng)后續(xù)。把橫幅掛在校園內(nèi)展出2天，隨后贈(zèng)于殘聯(lián)。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇五
為給廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、積極、健康的校園環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的文明自律觀念和安全防范意識(shí)。同時(shí)在全校范圍內(nèi)大力宣傳樹立道德文明新風(fēng)尚，深入創(chuàng)建和諧平安校園。經(jīng)研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學(xué)們能更直觀的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日。
主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委。
江西師范大學(xué)保衛(wèi)處。
江西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)自律治保委員會(huì)。
承辦單位：江西師范大學(xué)軟件學(xué)院自律治保分會(huì)。
協(xié)辦單位：江西師范大學(xué)各學(xué)院自律治保分會(huì)。
江西師范大學(xué)全體在校生。
1、由各學(xué)院治保分會(huì)下達(dá)通知到各班向大家告知本次大賽的內(nèi)容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創(chuàng)建安全文明校園)并要求每個(gè)班級(jí)至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發(fā)送到各院治保分會(huì)。
2、由各學(xué)院治保分會(huì)負(fù)責(zé)收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時(shí)間后從作品中選出兩件優(yōu)秀作品于11月26日之前交至軟件學(xué)院治保分會(huì)(聯(lián)系人：，郵箱xxx)并注明學(xué)院班級(jí)姓名。
3、由軟件學(xué)院自律治保委員會(huì)協(xié)助校自律治保委員會(huì)從各學(xué)院上交的作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)狀、證書。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇六
當(dāng)今，寵物成為社會(huì)舉足輕重的一部分，貓狗是寵物的主流。隨著寵物貓狗數(shù)量的不斷增長(zhǎng)，被拋棄被迫流浪的數(shù)量也在增長(zhǎng)。導(dǎo)致很多校園、社區(qū)隨處可見流浪貓狗，不僅影響城市的良好形象，更給社會(huì)和百姓帶來很大安全隱患。
海事大學(xué)學(xué)生富有愛心，極具想象力與創(chuàng)造力。曾經(jīng)舉辦過多種創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，也不乏有創(chuàng)意t—shirt，我們需要這樣是活動(dòng)與平臺(tái)，展示我們的風(fēng)采，凝結(jié)大家的博愛之心。作為大學(xué)生，是當(dāng)代的主力軍，通過本次活動(dòng)，希望能喚醒大家關(guān)愛動(dòng)物的意識(shí)，投身喂養(yǎng)校園流浪貓狗的隊(duì)伍，參加相應(yīng)公益活動(dòng)，立足校園，服務(wù)社會(huì)。同時(shí)，創(chuàng)建一個(gè)能展現(xiàn)大學(xué)生才華的平臺(tái)，充分發(fā)揮我們的'想象力與邏輯性，將關(guān)愛注入我們的t—shirt中。我們的t—shirt義賣獲得資金將全部用于關(guān)愛流浪貓狗的建設(shè)。
活動(dòng)主題：給我們一個(gè)家我們不要在流浪關(guān)愛流浪貓狗t—shirt創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
策劃主辦單位：海事大學(xué)動(dòng)物公益社。
贊助單位：
活動(dòng)對(duì)象：大連海事大學(xué)全體同學(xué)。
第一階段：宣傳報(bào)名工作。
在5月9日到5月13日之間進(jìn)行前期的宣傳和報(bào)名工作，具體如下：
1、掛條幅噴繪：東西山各掛條幅一副，體育場(chǎng)掛噴繪一個(gè)；
2、報(bào)名以個(gè)人或團(tuán)體（3人以下）參加，方式如下：
a、5月10、11日航教樓前與西教二樓前報(bào)名；
b、短信報(bào)名方式；
c、郵箱報(bào)名。
3、5月11日在航教101室宣講活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)：
a．作品內(nèi)容反映活動(dòng)主題，積極，健康，時(shí)尚；
c、報(bào)名時(shí)要用真實(shí)姓名和聯(lián)系方式；
d、所有t—shirt將用于暑期公益義賣，所有收入用于流浪貓狗的公益活動(dòng)，凡參加本次活動(dòng)，視為支持本次活動(dòng)，愿意奉獻(xiàn)自己的作品。
第二階段：預(yù)賽。
在5月18日下午2點(diǎn)整開始，我們將在東山大活舉辦活動(dòng)預(yù)賽，通過預(yù)賽將選拔出，符合我們主題的優(yōu)秀隊(duì)伍參加決賽。我們將對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行分組，依次比賽：
a、各報(bào)名同學(xué)分組現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)，繪制正在4k白色硬紙板上；
c、公布入圍前15的作品及隊(duì)伍；
d、告知選手決賽準(zhǔn)備事宜。
第三階段：決賽。
在5月20日晚6點(diǎn)，我們?cè)跂|山大活舉行決賽，屆時(shí)將邀請(qǐng)各大社團(tuán)骨干，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)濱臨參加。具體步驟如下：
a、30個(gè)參賽隊(duì)分為3組，每組5對(duì)，每組創(chuàng)作時(shí)間為20min；
b、入圍選手現(xiàn)場(chǎng)在規(guī)定提供的t—shirt上設(shè)計(jì)繪制出成品衣服；
c、完成作品后，每組有1分鐘的創(chuàng)意說明；
d、邀請(qǐng)xxxx為評(píng)為，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并打分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附表）。
e、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，表彰優(yōu)秀選手，頒獎(jiǎng)。
最佳人氣獎(jiǎng)。
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)。
最具時(shí)尚獎(jiǎng)。
最具風(fēng)格獎(jiǎng)。
最佳公益獎(jiǎng)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)條幅：70x2=140元。
噴繪：100x1=100元。
表明表：1x200=20元。
宣傳單：1x200=20元。
請(qǐng)?zhí)?x10=10元。
衣服：10x35=350元。
顏料：100元。
共計(jì)：740元。
承辦方。
動(dòng)物公益社。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇七
主題：以感恩，誠(chéng)信，勵(lì)志為中心，傳播正能量。
時(shí)間：5月15日——5月21日。
對(duì)象：xx學(xué)院全體同學(xué)。
二．活動(dòng)目的。
通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用內(nèi)心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無論對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)亦或是對(duì)大自然，都能夠以一顆感恩的心去面對(duì)。那么我們就會(huì)明白，當(dāng)你心存感恩，生活也將會(huì)賜予你燦爛的'陽光！
三．活動(dòng)內(nèi)容策劃。
（以下活動(dòng)1、2任選其一參加即可，每班至少交5件作品，多著不限）。
1.每一天我們身邊都會(huì)發(fā)生許多事情，其中也一定有讓你感動(dòng)的人或事。而最能表達(dá)感恩的東西莫過于親手制作的小禮品了吧！為了給大家提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，特此舉辦“感恩禮品設(shè)計(jì)大賽”。小伙伴們！快叫上你們的好閨蜜，好兄弟來參加吧！
要求：
（1）作品材料不限，尺寸不限。不超過15元。
（2）作品必須原創(chuàng)自制。
（3）作品必須切合主題。
經(jīng)學(xué)生資助中心實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)后由評(píng)委選出10名進(jìn)入決賽。在大廳進(jìn)行展示，由廣大學(xué)生自主進(jìn)行投票，最后評(píng)出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)、最佳手工獎(jiǎng)、最佳寓意獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名。
比賽結(jié)束后如選手寫明了贈(zèng)送對(duì)象，將由作者贈(zèng)送給該對(duì)象，學(xué)生資助中心會(huì)用相機(jī)記錄這溫馨的時(shí)刻！無贈(zèng)予對(duì)象的我們將捐助給xx助學(xué)。
2.快節(jié)奏的生活是否讓你忘記了表達(dá)情感？微時(shí)代的到來是否掠奪了你的情緒？“三行情書作品設(shè)計(jì)賽”給你這個(gè)機(jī)會(huì)！短小精煉的三行情書，是信，是詩(shī)，更是情！加上自己為情書設(shè)計(jì)的背景，短短的三行情書也能抒發(fā)你的感恩之情！
要求：
（1）三行情書可手寫，可電子版彩印。
（2）內(nèi)容必須原創(chuàng)，不可抄襲。
（3）作品也可手繪，也可電子版彩?。▽?duì)于不會(huì)xx設(shè)計(jì)海報(bào)背景的學(xué)生資助中心會(huì)提供幾款供你選擇哦~）。
（4）作品提倡繪畫，漫畫的形式。
經(jīng)學(xué)生資助中心實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)后由評(píng)委選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
四．展示活動(dòng)。
優(yōu)秀展品將會(huì)在展板展出，屆時(shí)會(huì)有老師同學(xué)前來參觀，我們會(huì)將它們上傳至網(wǎng)上用來傳播商大同學(xué)內(nèi)心所蘊(yùn)含的正能量。
xx與xx學(xué)院。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇八
女：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好！
男：踏著時(shí)代的腳步，懷揣著心中的夢(mèng)想，歡迎來到“志愿者項(xiàng)目創(chuàng)意大賽”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。本次大賽的主題是“公益我也要?jiǎng)?chuàng)意、我為文明加點(diǎn)料”。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來越大，人才的需求也越來越大。而擁有創(chuàng)新意識(shí)的人不會(huì)與時(shí)代脫軌。
女：愛因斯坦說過：想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。是啊，正是因?yàn)槲覀兊钠嫠济钕耄@個(gè)世界才變得那么多彩。
男：今天將有九個(gè)學(xué)院將在這個(gè)舞臺(tái)上大展風(fēng)采，相信他們一定會(huì)以自己飽滿的熱情，帶給大家一場(chǎng)獨(dú)特的視覺體驗(yàn)。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委嘉賓，他們分別是xx。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
下面請(qǐng)?jiān)试S我宣讀本次比賽要求：
本次比賽有團(tuán)隊(duì)介紹、項(xiàng)目展示和答辯環(huán)節(jié)三項(xiàng)內(nèi)容。
其中團(tuán)隊(duì)整體形象分（20分）
團(tuán)隊(duì)服飾大方、自然、得體（5分）
舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。（5分）
團(tuán)隊(duì)介紹普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正，能夠脫稿演講，結(jié)構(gòu)合理、層次分明，能夠較為全面詳細(xì)介紹本參賽團(tuán)隊(duì)（5分）
多媒體制作富有感染力，視覺效果具有沖擊感，音樂優(yōu)美，整體流暢。表演節(jié)目?jī)?nèi)容演形式有創(chuàng)新，生動(dòng)形象。（5分）
項(xiàng)目展示分（60分）
項(xiàng)目富有創(chuàng)新性（30分，包括：活動(dòng)概念，主題，對(duì)象，方式，效果等）
主題明確，活動(dòng)切實(shí)可行（5分）。
結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明（10分），
活動(dòng)完善性及其安排合乎邏輯邏輯性（10分）；答辯環(huán)節(jié)（10分）要求。
1、對(duì)活動(dòng)各細(xì)節(jié)了解透徹、回答問題思路清晰（5分）
2、要求回答者邏輯性強(qiáng)、充分展現(xiàn)志愿者的聰明與智慧
男：好的，我們的比賽正式開始。請(qǐng)由參賽選手對(duì)他們diy的作品向評(píng)委觀眾們進(jìn)行闡述。窨井蓋，在城鎮(zhèn)的大街小巷隨處可見，過往行人對(duì)它們幾近熟視無睹，幾乎沒有人為它們駐足停留。電氣與信息工程學(xué)院帶來的作品，“窨井蓋涂鴉”將會(huì)為它做出什么改變呢。
女：感恩節(jié)剛過，懷著感恩的心，工商學(xué)院帶來了他們的作品“感恩之夜”
男：隨著工業(yè)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，污染現(xiàn)象日增嚴(yán)重，于是能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院帶來了他們的作品，“能源學(xué)院空調(diào)清洗服務(wù)隊(duì)”
女：社會(huì)需要志愿者，志愿者秉承著無私奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，接下來是化學(xué)與材料工程學(xué)院帶來的作品“讓志愿走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)”
男：一杯熱水在冬日可以暫時(shí)溫暖你，而愛心可以使你的整個(gè)冬天都感到溫暖。下面是計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院帶來的作品“愛心打水暖冬日”
女：每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，都需要為了夢(mèng)想而有所追求。下面一個(gè)作品是交通運(yùn)輸工程學(xué)院帶來的的“追夢(mèng)季”
男：生活就是一場(chǎng)馬拉松賽，生活需要充滿愛，接下來的作品是由生命科學(xué)與工程學(xué)院帶來的“馬拉松愛心接力大賽”
女：生命是寶貴的，安全意識(shí)是必須的。下面是由市政與環(huán)境工程學(xué)院設(shè)計(jì)的作品“消防安全演練活動(dòng)”
男：今天我們看到了這么多優(yōu)秀的作品，我相信大家對(duì)創(chuàng)新以及志愿者活動(dòng)有了更深的了解與認(rèn)識(shí)，青春有限，創(chuàng)意無限。希望本次比賽的開展可以提高同學(xué)們的'科技創(chuàng)新水平，此次志愿者項(xiàng)目創(chuàng)意大賽圓滿結(jié)束，感謝大家的參與！
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇九
“未來之話，越畫越美”
今年，我校提出打造“最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)”的要求。勤助中心為配合學(xué)校更好的吸引，營(yíng)造學(xué)院學(xué)生積極投身學(xué)院建設(shè)的氣氛，豐富意見的征集形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和挖掘?qū)W生自身的內(nèi)在需求和對(duì)學(xué)院的憧憬。同時(shí)也盼能借此機(jī)會(huì)給學(xué)院以藝術(shù)的美麗建議。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
以“未來之聲”為主題，展示學(xué)院學(xué)子對(duì)學(xué)院的美好憧憬，將更美好、更創(chuàng)新的元素注入學(xué)院，讓學(xué)生思維的火花為未來更加美好的學(xué)院注入更加青春的人文活力。同時(shí)也必將引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、娛樂和日常生活中更加關(guān)注學(xué)校資源的挖掘和利用，更加關(guān)心自我能力素質(zhì)的鍛煉和提升，更加關(guān)愛周圍的朋友和整個(gè)學(xué)院。最后使學(xué)生真正融入到參與美化學(xué)院，建設(shè)學(xué)院的活動(dòng)行動(dòng)當(dāng)中。
4月18日—5月12日。
圖書館門口。
藝術(shù)學(xué)院音樂廳。
4月18日對(duì)各學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)宣傳，開始啟動(dòng)報(bào)名活動(dòng)。采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，短信報(bào)名和網(wǎng)上報(bào)名三種方式。報(bào)名截止至5月10日。
根據(jù)設(shè)計(jì)的人文建設(shè)科目的所在場(chǎng)景對(duì)全院參賽選手進(jìn)行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有結(jié)構(gòu)分別針對(duì)教室（圖書館）、寢室、校景進(jìn)行人文建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容主要圍繞挖掘?qū)W院現(xiàn)有場(chǎng)地和各種其他資源的人文建設(shè)項(xiàng)目。依托現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)生自身訴求和現(xiàn)存形式，針對(duì)特定對(duì)象提出更加合理有效的相應(yīng)資源運(yùn)行和管理模式，也可以挑選反應(yīng)目前某些破壞學(xué)校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學(xué)生各方面素質(zhì)而現(xiàn)在學(xué)校還未開展的特色項(xiàng)目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進(jìn)行參賽，每件作品需同時(shí)附上200字以上的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介。
初賽：5月12日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進(jìn)行編號(hào)，并按編號(hào)進(jìn)行投票。所有觀眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運(yùn)小觀眾，送與物質(zhì)小禮品。統(tǒng)計(jì)完投票數(shù)后選取每組參賽隊(duì)伍票數(shù)最高的10個(gè)參賽作品進(jìn)入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網(wǎng)頁(yè)上予以公示。
入選決賽的作品需準(zhǔn)備ppt和參賽作品設(shè)計(jì)的解說詞！
決賽：5月19日晚邀請(qǐng)部分老師、學(xué)生代表作為評(píng)委到藝術(shù)學(xué)院音樂廳觀看決賽。
a開場(chǎng)式:各決賽隊(duì)伍共同唱一首歌，
b作品秀：分組進(jìn)行，由各組參賽隊(duì)介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時(shí)闡述設(shè)計(jì)理念。
c評(píng)委點(diǎn)評(píng)：由評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。
d頒獎(jiǎng)：頒發(fā)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)前三甲”，“最具個(gè)性獎(jiǎng)”和“最具潛力獎(jiǎng)”，組織獎(jiǎng)3名。給予獎(jiǎng)狀和物質(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)參賽人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
場(chǎng)地租賃約500元。
宣傳海報(bào)約200元。
復(fù)印紙張約100元。
獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀約200元。
合計(jì)約1000元。
麗水學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)中心。
xx年4月15日。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇十
摘要：文字是人類智慧的結(jié)晶，是一種承載信息的視覺語言，滲透在人類文明的各個(gè)階段，從某種程度上看，文字的發(fā)展也是一段設(shè)計(jì)、文字圖形、符號(hào)和圖像的發(fā)展史，不同地區(qū)和國(guó)家的文字具有不同的發(fā)展歷史。因此，中外廣告的文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出明顯的差異性。深入比較中外廣告文字創(chuàng)意的特色。有助于我國(guó)廣告設(shè)計(jì)借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步，本文首先闡述了文字設(shè)計(jì)的主要內(nèi)涵和原則。又在此基礎(chǔ)上比較了中外廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的差異。并進(jìn)一步探究了外國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)對(duì)我國(guó)廣告設(shè)計(jì)的借鑒意義。
隨著文字的不斷發(fā)展，廣告設(shè)計(jì)也逐漸進(jìn)步，廣告設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮做出了重要貢獻(xiàn)，從不同角度詮釋和注解了人們的生活方式。色彩、內(nèi)容和文字都是平面設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。文字起著傳遞信息的作用，因此，它在平面設(shè)計(jì)中顯得尤為重要。而受各種生產(chǎn)因素的影響，中外文字在書寫特點(diǎn)與表現(xiàn)形態(tài)上具有明顯的差異性。廣告文字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)也因?yàn)闅v史背景、地域的不同，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格和魅力。系統(tǒng)比較中外廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的差別，有助于促進(jìn)我國(guó)廣告設(shè)計(jì)進(jìn)一步發(fā)展，以更加豐富的形式呈現(xiàn)在人們面前，滿足人們?nèi)找嫣嵘膶徝佬枨?，促進(jìn)我國(guó)廣告藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。
一、文字設(shè)計(jì)的主要內(nèi)涵和原則。
文字設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)的重要組成部分，它主要是指根據(jù)設(shè)計(jì)用途，對(duì)字形、字體進(jìn)行排列組合或圖形加工，設(shè)計(jì)者對(duì)文字進(jìn)行版式設(shè)計(jì)與藝術(shù)處理，可以達(dá)到協(xié)調(diào)頁(yè)面美感、傳遞信息的目的。文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)是人類主觀思維創(chuàng)造的表現(xiàn)。主要包括版式設(shè)計(jì)和字體設(shè)計(jì)，探究文字排版、造型的技術(shù)與理論，比如字間距、織體和大小等。就美學(xué)視角而言，文字設(shè)計(jì)是一種審美性的文字構(gòu)成，可以提升作品的視覺效果，它不包括文字內(nèi)容撰寫。文字設(shè)計(jì)在廣告設(shè)計(jì)中起著重要作用，被廣泛應(yīng)用于印刷品裝幀設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等方面。
首先，要遵循功能性原則。廣告文字設(shè)計(jì)的主要目的是向受眾傳遞信息，因此，廣告文字設(shè)計(jì)的得風(fēng)格和形式，都要以準(zhǔn)確傳達(dá)信息為目的，所以，文字設(shè)計(jì)的功能性原則歷來被視為其首要原則。功能性原則要求設(shè)計(jì)者在進(jìn)行文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)要將內(nèi)容與主題有機(jī)結(jié)合在一起，避免在廣告文字設(shè)計(jì)中出現(xiàn)無關(guān)聯(lián)、相互矛盾的現(xiàn)象，應(yīng)努力增強(qiáng)傳遞信息的精準(zhǔn)性。不管是一個(gè)字體、一個(gè)logo,還是一個(gè)商品品牌、一個(gè)標(biāo)題，都要具備獨(dú)特的內(nèi)容與內(nèi)涵，廣告文字設(shè)計(jì)的最終目的是向消費(fèi)者準(zhǔn)確傳遞基本信息與要素。此外，廣告文字設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式也應(yīng)當(dāng)是高度統(tǒng)一的，例如，將同一字體進(jìn)行不同形式的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，就會(huì)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格，作品意蘊(yùn)也會(huì)受到影響。其次，要遵守藝術(shù)審美原則。在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中不僅要準(zhǔn)確傳遞信息，還要在此基礎(chǔ)上帶給受眾美的感受，滿足受眾的審美需求，提升受眾的審美品位，所以，視覺美感也是廣告文字設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注意的另一個(gè)設(shè)計(jì)原則。進(jìn)入信息化時(shí)代，人們接觸到的美學(xué)信息越來越多，對(duì)廣告作品的審美需求也逐漸提升，這就要求設(shè)計(jì)師在廣告文字設(shè)計(jì)中關(guān)注美學(xué)元素的使用。比如，在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，要明確文字的數(shù)理、對(duì)稱、節(jié)律、平衡和對(duì)比，且在設(shè)計(jì)中遵循這些形式法則，提升文字的設(shè)計(jì)感，增強(qiáng)作品的吸引力，提升作品的藝術(shù)魅力和價(jià)值，從廣義角度看，廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的形式感法則主要包括簡(jiǎn)約法則與平衡感法則。
二、亞太地區(qū)漢字與中國(guó)漢字在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的比較。
韓國(guó)的漢字主要源自我國(guó)，并經(jīng)過整合加工發(fā)展成本國(guó)文字。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，我國(guó)與韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來逐漸增多，我國(guó)的許多傳統(tǒng)文化和項(xiàng)目都受到韓國(guó)人民的廣泛喜愛，許多韓國(guó)設(shè)計(jì)師在廣告設(shè)計(jì)中也時(shí)常采用漢字元素。與中國(guó)廣告文字創(chuàng)意不同之處在于，韓國(guó)廣告文字設(shè)計(jì)更加關(guān)注品牌，看重設(shè)計(jì)型創(chuàng)意項(xiàng)目，著力增強(qiáng)設(shè)計(jì)作品的民族特色。除此之外，韓國(guó)廣告設(shè)計(jì)者在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中還注重不同文化元素的融合與創(chuàng)新，并深入了解市場(chǎng)情況與本國(guó)國(guó)情，把握消費(fèi)者的心理需求，增強(qiáng)文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)的針對(duì)性，進(jìn)而提升廣告設(shè)計(jì)作品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與市場(chǎng)份額。目前，韓國(guó)本土品牌現(xiàn)代汽車、lg等在世界上的影響力逐漸加大，這與其廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)藝術(shù)有密切聯(lián)系，這都需要我國(guó)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)積極學(xué)習(xí)和借鑒。
中日廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)各具特色，目前，我國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)被廣泛應(yīng)用，且在設(shè)計(jì)過程中更加關(guān)注文化元素的融合，日本與我國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)具有一定的共同點(diǎn)，但也存在明顯的差異性。日本廣告設(shè)計(jì)者并為完全照搬我國(guó)的文字藝術(shù)，而是積極創(chuàng)新和探索，將某些文字元素加以改革，從而賦予其不同的含義。比如，田中一光的作品中，就巧妙地將象形的符號(hào)與人融合在一起，進(jìn)行創(chuàng)意性設(shè)計(jì)。帶給受眾全新的視覺體驗(yàn)。我國(guó)作為漢字的發(fā)源地，具有悠久的歷史傳統(tǒng)和強(qiáng)大的文化根基。但日本在借鑒過程中適時(shí)的革新和創(chuàng)作，也使其廣告作品呈現(xiàn)出獨(dú)特魅力?？傮w而言，中日在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面的不同主要體現(xiàn)在以下方面。首先，日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)更加關(guān)注創(chuàng)新，日本設(shè)計(jì)師一方面吸收我國(guó)漢字藝術(shù)的精華，另一方面又進(jìn)行不同形式的創(chuàng)新，形成自身的個(gè)性特點(diǎn)，帶給受眾獨(dú)特的審美體驗(yàn)。日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中時(shí)常靈活運(yùn)用我國(guó)的書法元素，在形式、風(fēng)格方面靈活調(diào)整，極大地增添作品的文化內(nèi)涵。其次，更加注重人性化設(shè)計(jì)，在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中運(yùn)用書法字體取代規(guī)范化的電腦字體，可以彰顯作品的藝術(shù)韻味，促使設(shè)計(jì)作品呈現(xiàn)出一種如詩(shī)如畫的意境美。日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中十分關(guān)注書法字體的文化性與審美性，有時(shí)甚至將其作為圖形元素加以設(shè)計(jì)和運(yùn)用，增強(qiáng)作品的民族性、個(gè)性化特點(diǎn)。由于中日文字在形式、內(nèi)涵方面具有差異性，所以，日本廣告設(shè)計(jì)師有時(shí)將漢字作為行政日本文字圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)，并將其放在解決視覺沖擊力的黃金分割位置。再次，日本廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)還注意發(fā)展創(chuàng)新書法字體。上世紀(jì)五十年代，日本出現(xiàn)了書法藝術(shù)的“墨象派”,廣告設(shè)計(jì)師將這種新型書法字體合理運(yùn)用到廣告設(shè)計(jì)中，促使作品呈現(xiàn)出新的美學(xué)特點(diǎn)。日本廣告設(shè)計(jì)者不僅積極吸收西方先進(jìn)創(chuàng)作理念，而且注重弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)賦予廣告設(shè)計(jì)作品特有的魅力。
三、中國(guó)漢字與歐美文字在創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的比較。
德國(guó)廣告設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，且具有優(yōu)良的技術(shù)，在國(guó)際廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域占據(jù)重要地位。長(zhǎng)久以來，德國(guó)的廣告設(shè)計(jì)師也秉持理性客觀的創(chuàng)作特點(diǎn)。德國(guó)廣告設(shè)計(jì)師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中更加關(guān)注理性思維，因此，他們的設(shè)計(jì)作品多充滿邏輯、理性、客觀和系統(tǒng)色彩?？傮w而言，德國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)潔。這種設(shè)計(jì)風(fēng)格與我國(guó)廣告設(shè)計(jì)存在明顯差異。例如，德國(guó)安聯(lián)保險(xiǎn)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)海報(bào)就體現(xiàn)了德國(guó)廣告設(shè)計(jì)的獨(dú)有風(fēng)格。德國(guó)廣告設(shè)計(jì)師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中思維多變、富有創(chuàng)作力，且十分唯美，這對(duì)我國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)具有重要的啟發(fā)意義。德國(guó)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)受到世界各國(guó)的青睞和關(guān)注，對(duì)世界設(shè)計(jì)藝術(shù)都具有重大的教育意義。美國(guó)的廣告設(shè)計(jì)則具有鮮明的兼容性，這種特點(diǎn)極大地豐富了美國(guó)廣告設(shè)計(jì)作品的形式和風(fēng)格，促進(jìn)美國(guó)廣告產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。其他歐美國(guó)家多采用拉丁語，文字則是字母組成的拼音形式，因此，這些國(guó)家的廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中帶有明顯的地域風(fēng)情和人文特點(diǎn)，形成獨(dú)特的唯美語境。
由于我國(guó)與西方國(guó)家的思維形式存在明顯的差異性，因此，對(duì)廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)藝術(shù)的欣賞依據(jù)、角度和方式也都有所不同，在廣告作品中語言的表達(dá)和畫面的效果都體現(xiàn)了東西方獨(dú)有的審美觀點(diǎn)和文化特色，相比較而言，西方廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)更加注重張揚(yáng)性格，追求個(gè)性美，關(guān)注與眾不同的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和想法，且更加注重細(xì)節(jié)處理，在構(gòu)圖上符合立體、平面和色彩的構(gòu)圖原理，呈現(xiàn)出理性特點(diǎn)。而我國(guó)的漢字和文化具有密切聯(lián)系，相比較歐美國(guó)家的廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)，我國(guó)設(shè)計(jì)師在運(yùn)用文字元素時(shí)更加關(guān)注其文化內(nèi)涵。而我國(guó)的文化又主要體現(xiàn)在“和”的思想方面，這里所說的“和”主要是指和諧，主張文字運(yùn)用要與整體設(shè)計(jì)相協(xié)調(diào)。漢字具有獨(dú)特的美學(xué)特質(zhì)，將其合理運(yùn)用到廣告設(shè)計(jì)中可以增添作品的文化魅力。廣告設(shè)計(jì)作品不僅要傳遞商品信息，還要形成一種文化理念，展現(xiàn)我國(guó)的文化理念，彰顯傳統(tǒng)文化的魅力。比如，香港回歸廣告中就運(yùn)用了中國(guó)喜字的變體，將hongkong的英語字母做90°順時(shí)針旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)，具有創(chuàng)新性。
從地理位置上看，我國(guó)和日本、韓國(guó)都屬于亞洲國(guó)家，且日本與韓國(guó)都是我國(guó)的漢字境外之流。日本和韓國(guó)在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面都具有獨(dú)到之處，值得我國(guó)借鑒和學(xué)習(xí)。日本在模仿我國(guó)文化的基礎(chǔ)上，根據(jù)民族發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了創(chuàng)新性探索，在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面更加注重審美性和創(chuàng)新性。韓國(guó)則注重廣告設(shè)計(jì)的總體規(guī)劃，充分考慮消費(fèi)者的心理需求，因此，其廣告設(shè)計(jì)在世界范圍內(nèi)備受青睞。通過上述論述不難發(fā)現(xiàn)，日本與韓國(guó)在吸收引進(jìn)、創(chuàng)作和吸收異國(guó)文化方面進(jìn)行了多方面探究，且取得了顯著成效，結(jié)合自己的民族特點(diǎn)，形成了個(gè)性化設(shè)計(jì)形式。這種發(fā)展道路值得我國(guó)廣告設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)和借鑒。
歐美國(guó)家在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面同樣具有顯著特點(diǎn)。需要我們思考和學(xué)習(xí)。首先，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)歐美國(guó)家在廣告設(shè)計(jì)中的思維過程和研究方法，這有助于廣告產(chǎn)業(yè)的模式化發(fā)展，增強(qiáng)廣告文字設(shè)計(jì)的專業(yè)性、科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性和規(guī)模性。歐美設(shè)計(jì)師在廣告文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中力主創(chuàng)新，從形式、字體、色彩等方面進(jìn)行探索，極大地豐富了廣告字體的表現(xiàn)形式。我國(guó)廣告設(shè)計(jì)師在文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)中也應(yīng)當(dāng)大膽創(chuàng)新，積極打破常規(guī)思維。其次，在廣告設(shè)計(jì)教育方面，也應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)歐美國(guó)家，歐美廣告設(shè)計(jì)教育不僅關(guān)注理論研究，還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)，將職業(yè)培訓(xùn)和理論思考緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)設(shè)計(jì)者的綜合素質(zhì)。我國(guó)也應(yīng)當(dāng)在培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)人才時(shí)注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。
參考文獻(xiàn)：
[8]王瑛瑛.現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化漢字元素的應(yīng)用研究[j]天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)，2016(1)。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇十一
郭：歡迎他們的到來!
張：下面有請(qǐng)xxx上臺(tái)為比賽致開幕詞，大家掌聲有請(qǐng);
...領(lǐng)導(dǎo)致辭...
郭：接下來有請(qǐng)第一支隊(duì)伍xx上臺(tái)展示，并請(qǐng)第二支隊(duì)伍xx做好準(zhǔn)備;
張：接下來有請(qǐng)第二支隊(duì)伍xx上臺(tái)展示，并請(qǐng)第三支隊(duì)伍xx做好準(zhǔn)備;
郭：接下來有請(qǐng)第三支隊(duì)伍xx上臺(tái)展示，并請(qǐng)第四支隊(duì)伍xx做好準(zhǔn)備;
張：接下來有請(qǐng)第四支隊(duì)伍xx上臺(tái)展示，并請(qǐng)第五支隊(duì)伍xx做好準(zhǔn)備;
ps：隊(duì)伍間的串詞可以依據(jù)情況添加介紹
張：哇，看來我們第一組的每支隊(duì)伍都是有備而來，每張明信片里面都飽含著作者對(duì)我們學(xué)院十年院慶的祝賀;那師弟有什么祝福想對(duì)我們學(xué)院說的呢?郭：please自由發(fā)揮...
張：看得出師弟滿心的祝福，其實(shí)我想說，既然大家相聚在醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院，今晚相聚在此，就請(qǐng)大家一起向我們的母親學(xué)院道一聲：生日快樂!我喊123，大家一起喊“生日快樂!”
郭：簡(jiǎn)單的祝福過后進(jìn)入今天比賽的游戲環(huán)節(jié)xxx，為大家準(zhǔn)備了豐厚的小禮品;本次活動(dòng)將以隨機(jī)抽取現(xiàn)在座位號(hào)碼為準(zhǔn)，被抽取到的同學(xué)或是老師回答，有關(guān)于我院歷史的問題，問題以選擇題的形式，回答正確者將獲得精美禮品;張：有請(qǐng)我們的工作人員選出第一位回答問題的'觀眾...
游戲進(jìn)行中
ps：隊(duì)伍間的串詞可以依據(jù)情況添加介紹
老師總結(jié)
張：最后，讓我們把對(duì)學(xué)院的祝福化作在今后努力的行動(dòng)，讓我們相約下一個(gè)十年;同時(shí)，也跟大家道一聲：
郭、張：晚安!
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇十二
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)資源浩瀚的海洋，也是一個(gè)孕育時(shí)下流行文化的地方。動(dòng)漫作為網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)語言不可或缺的一部分，有著任何文字語言都無法比擬的魅力。為了豐富同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)用語，擴(kuò)展同學(xué)們的思維，激發(fā)同學(xué)們的娛樂搞笑精神和創(chuàng)新熱情，我們php網(wǎng)頁(yè)開發(fā)協(xié)會(huì)擬在全校范圍內(nèi)組織此次動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)大賽。
主要采用flash等軟件進(jìn)行創(chuàng)作動(dòng)漫人物，也可手繪，但電子。
漫為主?？杉尤胱约旱脑卦O(shè)計(jì)或者涂鴉。題材不限內(nèi)容積極健康即可。作品必須為原創(chuàng)作品，抄襲者取消參賽資格。
活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩輪。進(jìn)入復(fù)賽者對(duì)自己所設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行解說。
初賽：
作品提交截止日期于xx年11月23日。
提交電子稿至趙夢(mèng)丹：
張?jiān)催h(yuǎn):。
進(jìn)行篩選后的同學(xué)參加下一輪的復(fù)賽。
復(fù)賽：
實(shí)戰(zhàn)式作品答辯環(huán)節(jié)，參加決賽團(tuán)隊(duì)參加由協(xié)會(huì)組織統(tǒng)一帶隊(duì)前往東區(qū)e1b511實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，既而采集一些與活動(dòng)相關(guān)的信息，進(jìn)一步優(yōu)化本次活動(dòng)。
1、復(fù)賽日11月30日前允許選手對(duì)入圍作品進(jìn)行修改和完善。
2、展示自己的作品，同時(shí)表明自己的設(shè)計(jì)意圖、主題思想、操作技巧等。
3、評(píng)委給參賽選手打分，以平均分決出最終比賽結(jié)果并頒發(fā)證書。
1、初賽作品必須按時(shí)提交。
2、必須原創(chuàng)性，若有抄襲現(xiàn)象，主辦方有權(quán)取消其參賽資格。
3、參賽作品不求專業(yè)，只要能做到富有娛樂精神和創(chuàng)造力，能娛樂大眾即可。
4、本次大賽分可以以個(gè)人報(bào)名，也可組隊(duì)參加。每個(gè)隊(duì)伍人數(shù)不超過四個(gè)，每隊(duì)選一名隊(duì)長(zhǎng)為代表進(jìn)行復(fù)賽答辯。
5、答辯會(huì)每個(gè)選手答辯時(shí)間8—12分鐘，超時(shí)的選手做扣分處理，具體扣分標(biāo)準(zhǔn)為：每分鐘對(duì)應(yīng)幾分，不足四舍五入。
主要支出科目。
金額（元）。
計(jì)算根據(jù)及理由。
合計(jì)。
1320。
所有開支合計(jì)。
活動(dòng)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金。
740。
100x2+50x4+30x8+100=740。
宣傳費(fèi)。
120。
條幅，展板（兩塊），大噴繪，宣傳單，相關(guān)打印資料。
場(chǎng)地布置。
60。
氣球、茶水等。
老師閱卷和禮品。
400。
老師批選作品和給老師的禮品。
ps大賽：一等獎(jiǎng)證書獎(jiǎng)金一名。
二等獎(jiǎng)證書獎(jiǎng)金二名。
三等獎(jiǎng)證書獎(jiǎng)金四名。
優(yōu)勝獎(jiǎng)證書四名。
動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)：一等獎(jiǎng)證書獎(jiǎng)金一名。
二等獎(jiǎng)證書獎(jiǎng)金二名。
三等獎(jiǎng)證書獎(jiǎng)金四名。
優(yōu)勝獎(jiǎng)證書四名。
優(yōu)秀工作者證書二名。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇十三
各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！為迎接河海大學(xué)百年校慶，由能電院研會(huì)舉辦了金水節(jié)系列活動(dòng)之“魅力青春、百年河?！眕pt設(shè)計(jì)制作大賽。本次大賽共有2個(gè)主題，第一個(gè)是百年河?！の遗c母校共成長(zhǎng)，主要講述自己與母校共同的成長(zhǎng)故事：第二個(gè)是百年校慶·情系河海，主要講述自己或者身邊小伙伴們對(duì)母校的深深情誼，發(fā)生在河海的親情，友情，愛情故事。在我們的比賽正式開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天的評(píng)委，他們是：研究生輔導(dǎo)員宋雅松老師（掌聲），xxx（掌聲），xxx（掌聲），xxx（掌聲）。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
經(jīng)過初賽全校海選后，共有15隊(duì)的作品脫穎而出，入圍我們的決賽。參賽作品的綜合得分由個(gè)人票數(shù)和評(píng)委評(píng)分兩部分組成，每組選手最多有8分鐘時(shí)間展示自己的ppt，請(qǐng)選手自己控制好時(shí)間，本次大賽有兩輪抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，大家要抓緊機(jī)會(huì)哦。
好了，廢話不多說，下面有請(qǐng)第一組選手展示自己的ppt。
4位選手依次上臺(tái)。
謝謝第一組的精彩演講，下面有請(qǐng)xxx點(diǎn)評(píng)。謝謝xxx精辟的點(diǎn)評(píng)。下面有請(qǐng)第二小組。
4位選手依次上臺(tái)。
第二組的作品真是獨(dú)出機(jī)杼，下面有請(qǐng)xxx給選手的作品點(diǎn)評(píng)一下。謝謝xxx的點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在大賽過半，我們要開始第一輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
請(qǐng)問是怎么個(gè)抽獎(jiǎng)法？
恭喜以上同學(xué)獲得豐厚的獎(jiǎng)品，我們的工作人員正在計(jì)算前8名選手的得分，下面有請(qǐng)第三組展示他們的ppt作品。
4位選手依次上臺(tái)展示。
謝謝同學(xué)的精彩演講，下面有請(qǐng)xxx和xxx的點(diǎn)評(píng)，我們?cè)u(píng)委的點(diǎn)評(píng)很認(rèn)真很到位。下面有請(qǐng)第四組同學(xué)的上臺(tái)展示。
3位選手依次上臺(tái)展示。
我們的比賽即將接近尾聲，下面有請(qǐng)xxx給選手的作品點(diǎn)評(píng)一下。謝謝xxx的點(diǎn)評(píng)。我們的同學(xué)正在進(jìn)行最后的綜合得分統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果即將揭曉，接下來開始第二輪的有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
知識(shí)競(jìng)猜題目正在寫。
經(jīng)過一晚上的比賽，我們15位選手的最終成績(jī)也出來了。我感覺他們的作品都非常棒，個(gè)人表現(xiàn)都非常精彩，但我想我們選手和現(xiàn)場(chǎng)觀眾都想知道他們的成績(jī)?nèi)绾危旅婢妥屛覀円煌瑏黻P(guān)注。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是xxx，xxx，xxx，xxx；獲得三等獎(jiǎng)的是xxx，xxx，xxx；獲得二等獎(jiǎng)的是xxx，xxx；獲得一等獎(jiǎng)的是xxx。讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)同學(xué)。
到此為止，我們的比賽季結(jié)束了，再次感謝各位評(píng)委的到來，感謝為此次比賽付出辛苦勞動(dòng)的工作人員和參賽選手，感謝現(xiàn)場(chǎng)各位同學(xué)的積極參與。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇十四
還在為送同學(xué)什么紀(jì)念品而發(fā)愁嘛？還在為找不到一款動(dòng)心的紀(jì)念品而惆悵嘛？還在羨慕別人家的紀(jì)念品嘛？給你平臺(tái)，開動(dòng)大腦，就等你來！
20xx年10月，天津大學(xué)將迎來建校120周年華誕。作為校慶活動(dòng)之一，學(xué)校將開展征集系列紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，面向廣大師生征集設(shè)計(jì)作品。
全校師生，可組團(tuán)參加（人數(shù)不超過3人）。
項(xiàng)目一：征集紀(jì)念品創(chuàng)意方案作品。創(chuàng)意方案作品可以以文稿、繪圖等方式提交但在理論上必須能夠符合實(shí)際生產(chǎn)要求。學(xué)生的設(shè)計(jì)要求具有可實(shí)現(xiàn)性，寫明設(shè)計(jì)圖樣，材質(zhì)，顏色等信息，以及該紀(jì)念品的內(nèi)涵意義。
項(xiàng)目二：在原有紀(jì)念品基礎(chǔ)上改進(jìn)，從而增加紀(jì)念品的收藏價(jià)值以及可觀賞性。改進(jìn)范圍包括天津大學(xué)紀(jì)念品專營(yíng)店所有物品。
項(xiàng)目三：征集天大明信片1套（每套10張），要求圖像清晰，并能較好地反映天大的風(fēng)貌。
參賽者可在以上三個(gè)項(xiàng)目中任選其一參賽，也可參與多個(gè)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)方案應(yīng)力求內(nèi)涵深刻、構(gòu)思新穎、形式簡(jiǎn)約、操作性強(qiáng)，緊扣活動(dòng)主題。方案設(shè)計(jì)既可以考慮年份屬性，也可以不受此限制，而強(qiáng)調(diào)普適性。
1.所有應(yīng)征的人員需提供附件中參賽表和完整的創(chuàng)意介紹說明的文字版兩份。其中文字設(shè)計(jì)說明包括設(shè)計(jì)理念、使用功能及方法、詳細(xì)尺寸、采用的技術(shù)、材料及制造工藝等內(nèi)容。
2.作品設(shè)計(jì)者需保證作品的原創(chuàng)性，以前未以任何形式發(fā)表。不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，凡因抄襲、仿冒等引起的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，作品設(shè)計(jì)者責(zé)任自負(fù)。
3.應(yīng)征作品一旦被錄用，天津大學(xué)有權(quán)在錄用作品基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)施方案的選擇和完善并無償使用。設(shè)計(jì)成產(chǎn)品后，在相應(yīng)的產(chǎn)品說明中署名設(shè)計(jì)人；設(shè)計(jì)人可再申請(qǐng)專利或者轉(zhuǎn)賣他人。
4.參加征集活動(dòng)的資料一律不退還，請(qǐng)參賽者自留備份。
大賽分為作品遞交、初選、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)和階段。
1.遞交作品：參賽本人上交電子版《天津大學(xué)“創(chuàng)意天大?感恩母?！奔o(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽參賽報(bào)名表》（詳見附件）以及完整的創(chuàng)意介紹說明，并將最終提交的設(shè)計(jì)方案打包為壓縮文件（rar格式），文件命名為【學(xué)院-個(gè)人作者姓名（或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名）-作品名稱】，與報(bào)名表一并發(fā)至大賽作品提交郵箱tjusheyanhui@，截止時(shí)間為20xx年5月20日晚23:00，同時(shí)提交一份相同的紙質(zhì)版材料到2樓109，具體提交時(shí)間短信或者電話通知。
3.復(fù)選：5月21-25日，由天大紀(jì)念品負(fù)責(zé)老師以及相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)評(píng)審對(duì)每個(gè)通過初審的作品進(jìn)行評(píng)分。評(píng)審滿分80分，分別在作品完整性，創(chuàng)意表達(dá)，可行性三個(gè)方面評(píng)分。同時(shí)另一方面將在網(wǎng)站及微信平臺(tái)上對(duì)所有作品進(jìn)行公示，讓同學(xué)們選擇自己認(rèn)可的作品投票，投票數(shù)以最高的作品為20分，其他作品按投票數(shù)等比換算，計(jì)入總分?？偡止灿?jì)100分，以各作品得分為基礎(chǔ)確定所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
4.頒獎(jiǎng)：5月底，具體時(shí)間待定。
一等獎(jiǎng)1名：apple/蘋果ipodnano16gb。
二等獎(jiǎng)2名：索尼smartwatch。
三等獎(jiǎng)3名：富士mini8拍立得相機(jī)。
優(yōu)勝獎(jiǎng)5名：meilen智能電子測(cè)脂秤。
這是一個(gè)人人都是設(shè)計(jì)師的時(shí)代，一次文字與工藝的碰撞，一幀設(shè)計(jì)與營(yíng)銷的完美結(jié)合，一場(chǎng)天大人對(duì)母校的簇?fù)砼c展望。
所以，還等什么，發(fā)動(dòng)你的天才靈感，完美設(shè)計(jì)吧！
天津大學(xué)黨委學(xué)工部。
天津大學(xué)后勤保障部。
天津大學(xué)研究生社研會(huì)。
t恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃案篇十五
全校師生，可組團(tuán)參加（人數(shù)不超過3人）。
項(xiàng)目一：征集紀(jì)念品創(chuàng)意方案作品。創(chuàng)意方案作品可以以文稿、繪圖等方式提交但在理論上必須能夠符合實(shí)際生產(chǎn)要求。學(xué)生的設(shè)計(jì)要求具有可實(shí)現(xiàn)性，寫明設(shè)計(jì)圖樣，材質(zhì)，顏色等信息，以及該紀(jì)念品的內(nèi)涵意義。
項(xiàng)目二：在原有紀(jì)念品基礎(chǔ)上改進(jìn)，從而增加紀(jì)念品的收藏價(jià)值以及可觀賞性。改進(jìn)范圍包括天津大學(xué)紀(jì)念品專營(yíng)店所有物品。
項(xiàng)目三：征集天大明信片1套（每套10張），要求圖像清晰，并能較好地反映天大的風(fēng)貌。
參賽者可在以上三個(gè)項(xiàng)目中任選其一參賽，也可參與多個(gè)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)方案應(yīng)力求內(nèi)涵深刻、構(gòu)思新穎、形式簡(jiǎn)約、操作性強(qiáng)，緊扣活動(dòng)主題。方案設(shè)計(jì)既可以考慮年份屬性，也可以不受此限制，而強(qiáng)調(diào)普適性。
1.所有應(yīng)征的人員需提供附件中參賽表和完整的創(chuàng)意介紹說明的文字版兩份。其中文字設(shè)計(jì)說明包括設(shè)計(jì)理念、使用功能及方法、詳細(xì)尺寸、采用的技術(shù)、材料及制造工藝等內(nèi)容。
2.作品設(shè)計(jì)者需保證作品的原創(chuàng)性，以前未以任何形式發(fā)表。不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，凡因抄襲、仿冒等引起的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，作品設(shè)計(jì)者責(zé)任自負(fù)。
3.應(yīng)征作品一旦被錄用，天津大學(xué)有權(quán)在錄用作品基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)施方案的選擇和完善并無償使用。設(shè)計(jì)成產(chǎn)品后，在相應(yīng)的產(chǎn)品說明中署名設(shè)計(jì)人；設(shè)計(jì)人可再申請(qǐng)專利或者轉(zhuǎn)賣他人。
4.參加征集活動(dòng)的資料一律不退還，請(qǐng)參賽者自留備份。
大賽分為作品遞交、初選、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)和階段。
1.遞交作品：參賽本人上交電子版《天津大學(xué)“創(chuàng)意天大?感恩母?！奔o(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽參賽報(bào)名表》（詳見附件）以及完整的創(chuàng)意介紹說明，并將最終提交的設(shè)計(jì)方案打包為壓縮文件（rar格式），文件命名為【學(xué)院-個(gè)人作者姓名（或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名）-作品名稱】，與報(bào)名表一并發(fā)至大賽作品提交郵箱tjusheyanhui@，截止時(shí)間為20xx年5月20日晚23:00，同時(shí)提交一份相同的紙質(zhì)版材料到2樓109，具體提交時(shí)間短信或者電話通知。
3.復(fù)選：5月21-25日，由天大紀(jì)念品負(fù)責(zé)老師以及相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)評(píng)審對(duì)每個(gè)通過初審的作品進(jìn)行評(píng)分。評(píng)審滿分80分，分別在作品完整性，創(chuàng)意表達(dá)，可行性三個(gè)方面評(píng)分。同時(shí)另一方面將在網(wǎng)站及微信平臺(tái)上對(duì)所有作品進(jìn)行公示，讓同學(xué)們選擇自己認(rèn)可的作品投票，投票數(shù)以最高的作品為20分，其他作品按投票數(shù)等比換算，計(jì)入總分?？偡止灿?jì)100分，以各作品得分為基礎(chǔ)確定所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
4.頒獎(jiǎng)：5月底，具體時(shí)間待定。
一等獎(jiǎng)1名：apple/蘋果ipodnano16gb。
二等獎(jiǎng)2名：索尼smartwatch。
三等獎(jiǎng)3名：富士mini8拍立得相機(jī)。
優(yōu)勝獎(jiǎng)5名：meilen智能電子測(cè)脂秤。
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