小學生跳繩活動方案策劃大全(16篇)

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小學生跳繩活動方案策劃大全(16篇)
時間:2023-11-16 07:06:16     小編:紫衣夢

在進行任何項目或任務之前,我們都需要制定一個可行的方案。方案的制定應當符合組織的戰(zhàn)略和長遠發(fā)展規(guī)劃。方案的執(zhí)行過程中可能遇到的問題和解決方法也是需要探討的內容。

小學生跳繩活動方案策劃篇一

一、比賽目的:

1、落實“陽光運動精神”,推進“每天鍛煉一小時”專項工作,提高教職工身體素質;

2、豐富教職工職業(yè)生活,促進團隊凝聚力形成,提升各年級組團隊品質;

3、組建學校女工跳繩隊,籌備縣教育工會女子跳繩比賽。

二、比賽時間:

20xx年10月27日下午(月假當天)。

三、比賽地點:

學校籃球場。

四、比賽內容:

1、單人跳:一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。

2、集體跳:比賽隊員依次進入繩區(qū),以全部隊員進入開始計時計次數(shù),按1分鐘內八人一齊跳繩成功次數(shù)計算成績。

五、比賽人數(shù):

每人只能報一個項目,不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報工會批準,如在比賽中每個項目缺一人參加扣團體總分一分,依次類推。

單人跳:每個年級組報4人參加比賽;

集體跳:每個年級組報10人參加比賽,其中2人搖繩,8人跳繩;

六、比賽規(guī)則:

單人跳:比賽時一人搖繩(單搖),左右雙腳交換起跳,起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內按累計次數(shù)多少記入本班成績,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時間結束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為年級團體成績。

集體跳:比賽時兩人搖繩,其他八位隊員依次進入,待八名隊員全部進入以后開始計時計數(shù),按八人一齊跳繩成功次數(shù)計算成績。

七、獎項設置:

1、個人獎:單人跳取前十二名,發(fā)給榮譽證書、獎品(一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名)。

2、集體獎:按團體總分計算獎勵等級,單人跳占50%,按各年級組4人跳繩總個數(shù)分名次計分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分,集體跳占50%,按名次計分——第1名50分,第2名48分,第3名46分,第4名44分,第5名42分,第6名40分。集體獎成績計入期末年級組考核。

3、邀請賽:所邀請的3位老師均按一等獎發(fā)給榮譽證書和獎品,榮譽證書為“表演金獎”。

八、活動領導小組,裁判、工作人員安排。

組長。

副組長。

成員。

裁判長。

裁判員。

計時員。

計數(shù)員。

記錄員。

統(tǒng)計員。

宣傳。

攝影、攝像負責。

九、活動器材準備z,單人跳也可以是參賽隊員自備。

十、活動要求:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,如果邀請學生觀看,則請被邀請的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各年級組接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

小學生跳繩活動方案策劃篇二

增強學生體質,堅持“健康第一”的指導思想,強調以學生發(fā)展為本,貫徹“健身育人”的教育理念。最大限度推動與加速發(fā)展我校跳繩活動,形成全員參與的體育鍛煉的良好風氣,讓陽光體育運動在我校蓬勃發(fā)展。

二、比賽時間。

**年10月31日。

三、比賽場地。

校園課間活動場地。

四、比賽內容:

1—6年級單人一分鐘跳短繩。

五、競賽規(guī)則:

1、每班男、女各5人。

2、以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績,按一分鐘所跳的次數(shù)確定成績。

3、分低年級組、中年級組和高年級組進行,一、二年級為低年級組,三、四為中年級組,五、六年級為高年級組。高、中、低年級組又分男生組、女生組,各班男、女組的成績相加為各班最后成績。

4、限時均為1分鐘,跳繩過程中可以停頓,若在比賽過程失誤,隊員可繼續(xù)再跳數(shù)字累計。

六、獎勵辦法:

短繩個人獎:各年級組各取男女取前3名學生,以累計成績多者為勝。

短繩集體獎:各年級組按班級成績排名,第一名一等獎,第二名二等獎。

七、競賽領導小組。

組長:盧云生。

副組長:張萬強丁麗杰。

成員:各班主任。

八、競賽裁判安排。

裁判員:丁麗杰張萬強楊玉秀秦滿玲鄭銳尹高丹。

計時員:丁麗杰。

攝影負責:楊玉秀。

九、注意事項。

參賽運動員必須在規(guī)定的場地內完成1分鐘的比賽任務,超出比賽規(guī)定場地,經(jīng)教師裁判認定,必須立刻終止比賽。

小學生跳繩活動方案策劃篇三

通過開展跳繩比賽,豐富同學們的課余生活,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

1、每班選出5名同學。

2、動作連貫、身體協(xié)調。

3、必須遵守比賽規(guī)則。

4、每個學生只能跳1分鐘。

5、各班于4月18日下午將參賽學生名單上報學校。

20xx年4月20日下午第二節(jié)。

學校操場。

一、二年級一組;

三、四年級一組;

五、六年級一組,每組分別評出前三名進行表彰。每組評出優(yōu)勝班級一個。

組長:校長魏紅霞。

計數(shù):學生四名。

計時:韓美芹牟洪霞。

固堤小學。

20xx年4月18日。

小學生跳繩活動方案策劃篇四

一、時間:4月28日下午(暫定)。

二、比賽地點:初一、初三西院操場。

初二、行政東院操場。

三、參加單位:各工會小組。

四:裁判組:

西校區(qū):姚春生(組長)、孫業(yè)貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚。

東校區(qū):刁曉巖(組長)、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢秋。

五:參、比賽原則:自愿參加,量力而行。

鍛煉第一,比賽第二。

六、比賽內容及要求:

(一)一分鐘(短繩)。

1、分三組比賽:

青年組:35歲以下教職工。

中年組:35歲——45歲教職工。

老年組:45歲以上教職工。

2、比賽時間一分鐘(何種跳法不限)。

3、參賽教師自備跳繩。

(二)三分鐘(長繩)。

1、以初一、初二、初三、行政工會小組為單位參加比賽,工會組長負責。

2、每組12人(2人搖繩)。

3、比賽時間三分鐘,不計失敗次數(shù)。以每組所跳的個數(shù)排名次。

(三)報名、要求:

參賽教工到各工會小組長處報名,報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發(fā)獎等工作;各工會委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進行。。

七、獎次:

團體獎:

一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,紀念獎1名。

個人獎:

成績匯總分別取各組前6名,其他均為紀念獎。(獎品在成績統(tǒng)計后,由各工會組長代表小組領取后發(fā)送到教工)。

七、活動執(zhí)行負責人(聯(lián)系人):刁曉巖。

翻飛的跳繩,搖動著健身的歡暢;。

勃發(fā)的跳躍,沸騰了生活的熱望;。

矯健的身姿,舒展在虹橋的操場;。

歡聲和笑語,激揚起快樂的交響……。

一、活動目的。

為了進一步促進“陽光一小時”體育活動的開展,豐富同學們的課外活動和課余生活,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,舉行跳繩比賽。

二、活動口號。

跳出健康、快樂成長。

三、活動時間。

第一階段:11月5日—11月10日活動課,以班級為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。

第二階段:12月上旬,單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。

四、組織方法。

1.以年級為單位,由班主任組織訓練,由級段主任組織比賽(裁判安排、規(guī)則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等)。

2.充分利用每天下午活動課進行訓練。

五、比賽規(guī)則。

(一)單人跳繩(分向前跳和向后跳兩個項目)。

1.比賽時間:一分鐘。

2.比賽人數(shù):全班學生。

3.比賽規(guī)則:一分鐘的時間內,單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

(二)集體跳繩比賽(分向前跳和向后跳兩個項目)。

1.比賽時間:兩分鐘。

2.比賽人數(shù):全班學生。

3.比賽規(guī)則:兩分鐘時間內,如果停頓自動退場。以最后比賽場人數(shù)多者、整體頻率高者、節(jié)拍整齊者為勝出者。

(三)花樣跳繩比賽(分集體和個人,比賽規(guī)則同上)。

低組:向前編花跳。

中組:向前編花跳,向后編花跳。

高組:向前編花跳,向后編花跳,跳雙環(huán)。

以班為單位進行,比賽前參賽班站好隊,聽哨聲開始同時開始,同時結束。

六、獎項設置。

1.每班評選“跳繩小明星”,頒發(fā)喜報。

2.級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報教導處,量化計入班級積分,最后評出優(yōu)勝班級。

七、其他有關事項。

1.各班主任請在課余時間指導、督促學生練習,以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。

2.每個班級原則上要求全員參戰(zhàn)。

3.請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動,指導學生活動關節(jié),避免出現(xiàn)事故。

4.活動器材學生自備。

5.按時到達比賽場地,聽從裁判員指揮,未按時到場班級或個人視為自動棄權。

一、指導思想:

跳繩是一項不受場地限制,很容易開展的體育鍛煉項目。通過跳繩運動可以充分鍛煉學生的肩部,腰部以及腿部關節(jié)和肌肉,同時可以提高學生的肺活量及協(xié)調能力。通過這一運動一方面使學生的身體得到充分的鍛煉,另一方面緩解學生由于久坐不動造成的疲勞,也起到了豐富學生課外活動的作用。

二、組織安排:

建立以體育組為首的訓練小組,學生自愿報名參加。

三、訓練任務:

1、通過練習在一定程度上使肺活量有所提高。

2、熟練掌握有節(jié)奏的跳躍。

3、掌握協(xié)調的手腳同拍跳躍。

四、訓練時間:

周二下午。

五、訓練地點:

室外院區(qū)場地內。

六、具體訓練內容:

1、熱身準備活動:繞院區(qū)慢跑一圈,整隊教師帶領做準備活動。

2、跳躍練習:教師做蛙跳示范,學生散開自由模仿跳躍。通過這一練習學生在進行跳繩運動時腳下就更加靈活了。

3、空手跳練習:教師示范,一邊拍手一邊說“一、二、三”,隨著節(jié)奏雙腳跳躍。學生按照老師示范動作進行空手跳練習。十個為一組,練習三組。而后解放雙手模擬握繩旋轉搖動雙手。照例練習三組。

4、握繩練習:學生領跳繩,像剛才空手跳一樣的節(jié)奏練習跳繩。學生一只手握住繩的兩頭,按節(jié)奏模仿跳繩動作,要求繩落地時雙腳跳動??梢宰?、右手交替拿繩。學生自由練習。

5、熟悉了上一動作,再教學生兩手握繩柄,像之前一樣有節(jié)奏練習。

6、分小組進行簡單的正想跳繩比賽。

一、比賽目的:

為了促進“青春文化月”體育活動的開展,豐富同學們的大課間活動,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,豐富校園生活,增進校級社團間交流,從而加強學生社團工作,進而促進校園精神文明,構建和諧大學校園。強調“充分調動各社團積極性,各展所長,百花齊放”。本次的跳大繩比賽也是在流感期間的第一個比較大型的活動,具有重要的意義,為了響應學校號召,抗擊疾病增強體質。也希望通過此次活動增加?;顒蛹跋聦賹W生會的聯(lián)系以及其組織機構的組織能力和凝聚力。特舉行本次跳繩比賽。

二、比賽時間:10月24日--26日。

三、比賽人員:藝術學院大一新生。

四、比賽地點:

學?;@球場。

五、活動口號:

跳出健康、跳出快樂。

六、比賽細則:

集體跳。

1、由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動作.如:拍手、轉身、報號、拾物等,增加跳繩的樂趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳,另一人跑進、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動跳。方法:兩名同學左、右手持繩的兩端,做向前跑動跳繩的練習,速度要求中等,動作協(xié)調,注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進、跑出或同跳。方法:一人先用稍長的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。

f、跳擺繩:兩人搖繩在地上左右擺動,當繩子在沒有接觸腳時向上跳起,繩子擺回時再次跳起,如此反復,在規(guī)定時間內跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計數(shù)。

備:1、參賽隊伍自備跳繩。

2、集體跳隊伍由16人組成,2人搖繩,14人跳繩。

七、比賽要求:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級負責人認真組織好本班同學,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請各負責人馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

八、比賽流程。

1、提前半個小時清理場地。

2、大一各班人員入場。

3、記錄員清點比賽人數(shù)無誤后比賽開始,記錄員開始記錄。

4、比賽結束后,記錄員將表格交給匯總人員。

5、匯總人員匯總后將成績上交主席團評選優(yōu)勝隊伍。

九、活動領導小組,裁判、工作人員安排:

組長:張寶文。

副組長:劉明爽劉浩崔強李拓。

裁判長:張寶文。

裁判員:劉明爽劉浩。

記錄員:崔強李拓。

(女工部等其他部門協(xié)助)。

十、獎項設置:

由生活部和主席團共同授予。

一等獎一名,二等獎共二名,三等獎共三名。

十一、報名方式:

以班級為單位,由各班負責人將報名表于10月15日前上交到生活部。

十二、聯(lián)系方式:

小學生跳繩活動方案策劃篇五

堅持學生為本,健全學生人格,鍛煉學生體質,與時俱進,培養(yǎng)學生健康的體魄和良好的鍛煉習慣,培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識,體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校陽光體育活動的持續(xù)開展,展示青少年奮發(fā)向上,朝氣蓬勃的精神風貌,特制定活動方案。

通過實踐活動和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。

4、青少年在跳繩活動中,能夠自覺地形成組織紀律性,可以培養(yǎng)其團結協(xié)作精神和集體主義觀念。

(第一階段):準備階段。

1、結合本區(qū)實際,制定切實可行的方案,跳繩內容取自網(wǎng)絡。

2、以少帶多,先組建一支30人左右的隊伍,然后逐步推廣。

(第二階段):設施階段。

1、在校期間利用下午七節(jié)課后大課間活動時間開展跳繩教學活動并記錄教學進程及內容。

2、充分利用各休息時段進行豐富多彩的跳繩活動。

3、積極開展單人跳,逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動內容。

(第三階段):普及總結階段。

1、定時對花樣跳繩活動實踐情況進行總結。

2、舉行花樣跳繩活動普及階段成果展示。

3、花樣跳繩活動提高階段工作規(guī)劃。

要加強安全教育,幫助同學們掌握科學的鍛煉方法,特別要注意安全,防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等。

小學生跳繩活動方案策劃篇六

為了培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好,進一步豐富學生的課外活動,增強體質,促進健康,經(jīng)研究,定于20xx年11月28日下午在xx路小學舉行20xx年xx區(qū)中小學生跳繩比賽。現(xiàn)將有關事宜通知如下:

時間:20xx年11月28日下午;地點:xx路小學。

小學組:小學男子組、小學女子組。

中學組:中學男子組、中學女子組。

有xx區(qū)正式學籍,身體健康無疾病的在校中小學生均可參加。

每組可報男、女運動員各10人,領隊1人、教練2人。

1、采用一分鐘計數(shù)法進行比賽(計數(shù)跳繩自備),對計數(shù)器的準確性將進行現(xiàn)場抽查,發(fā)現(xiàn)弄虛作假,取消比賽成績。

2、采用雙腳單搖的方法。只允許用雙腳前腳掌著地起跳,不允許交換跳;單搖進行比賽,不允許雙搖或多搖,如有雙搖現(xiàn)象,從最終成績中減去多搖的次數(shù)。

3、填寫xx區(qū)20xx年中小學生跳繩比賽報名表(見附件2,必須打?。?,于20xx年11月23日前,交至局體衛(wèi)藝科104室。一旦確定報名,不允許更改。

1、個人獎:各組別錄取男、女前15名,若成績相同,名次并列,不錄取下一名次。

2、團體獎:各組別按全隊參賽運動員跳繩總次數(shù),分別錄取一等獎10%,二等獎20%,三等獎30%,若成績相同,按最優(yōu)名次多者列前,以此類推。

3、每單位報輔導教師2名,獲得團體一、二等獎的頒發(fā)相應的優(yōu)秀輔導教師證書。

小學生跳繩活動方案策劃篇七

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針,從健身體育出發(fā),全面提高學生的身體素質及自我鍛煉的意識。根據(jù)小學生生理和心理特點,為學生提供自主學習活動的空間,改變原有的教學模式,以教師為主導,學生為主體,充分發(fā)揮學生主觀能動性,挖掘學生內在潛力,尊重每個學生的個體差異,滿足學生的不同需求,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。通過多種教學方式,培養(yǎng)學生自學、自練、互評能力,在愉悅的氣氛中完成任務。

通過實踐活動和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。

6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識,兒童在跳繩過程中,有時是單人跳,有時是雙人跳,有時是多人數(shù),這有利于兒童形成準確的方位感。

7兒童在跳繩活動中,能夠自覺地形成組織紀律性,可以培養(yǎng)其團結協(xié)作精神和集體主義觀念。

跳繩是一項廣大人民最易接受和深受喜愛的運動,不太受場地和器材的限制,普及面廣,可操作性強。因此,經(jīng)校委會研究討論、全體教師通過,決定在我校開展花樣跳繩特色學校創(chuàng)建活動。

推廣花樣跳繩運動,初步形成學校體育文化特色;加強對學?;犹K特色創(chuàng)建的領導,健全各項工作機制,完善各項工作制度;開設花樣跳繩校本課程,形成課程體系,并得到有效實施;加強學生專業(yè)小隊的建設,開展好豐富多彩的跳繩活動。加強與兄弟學校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系,廣泛吸收外部優(yōu)質資源,形成強大教育合力,全面提升訓練質量,推動學?;犹K運動快速發(fā)展,讓跳繩運動精神滲透到其他學科和領域,促進學生綜合素質的提高。

每周下午大課間全校學生。

學習目標。

學習內容連續(xù)跳長繩魚貫式跳長繩集體連續(xù)跳長繩花樣跳長繩長繩內跳短繩。

單元評價。

具體內容單人連續(xù)跳、附加動作跳(拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開合腿跳、傳接球跳)、雙人連續(xù)跳轉圈跳:

正入反出式。

反入正出式8字跳。

正入反出式。

反入正出式穿梭跳:

二正式。

二反式。

一正一反式。

二正一反式。

二反一正式。

二正二反式5-10人/組。

接龍?zhí)?/p>

跨步跳。

火車頭跳。

s繩跳。

三人輪流搖跳原地跳。

跑入跳4分鐘魚貫式轉圈跳長繩。

難點跳入、跳出時機的掌握主搖手控制繩的節(jié)奏同起同落運用自如跳入超240次。

建議1、單人或雙人連續(xù)跳長繩要學會跟隨兒歌進行練習;。

2、魚貫式轉圈跳長繩要在初一學會,以利于比賽。

小學生跳繩活動方案策劃篇八

比賽地點:三區(qū)體育館。

主辦單位:福州大學體育教研部。

福州大學體育運動委員會。

協(xié)辦單位:福州大學社團聯(lián)合會。

福州大學學生委員會體育部。

承辦單位:福州大學舞動繩彩跳繩協(xié)會。

一、活動背景:

為全面貫徹黨的教育方針,推動學校體育工作的開展。經(jīng)研究決定,于xx年3月22日舉辦福州大學第三屆跳繩比賽。舉辦跳繩比賽是深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,廣泛開展陽光體育運動的重要舉措,也是對我校貫徹《學校體育工作條例》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的.意見》的檢閱。

附:社團宗旨:旨在發(fā)展我國古老的優(yōu)秀體育運動,鍛煉身體,拓寬興趣愛好,以繩會友,擴大會員的交際圈,培養(yǎng)會員的交際能力,團隊精神,培養(yǎng)會員對跳繩的進一步認識與興趣。

二、活動目的:

1、帶動福州大學花樣跳繩運動的發(fā)展,帶領更多學生認識花樣跳繩,學習花樣跳繩,豐富大學生活。

作為一項體育運動,鼓勵學生鍛煉身體,增強體質,提高身體素質水平。

通過體育運動競賽,培養(yǎng)學生的團隊意識,以及友誼第一,比賽第二的競技精神,培養(yǎng)學生團隊精神。

三、活動簡介:繩協(xié)計劃于xx年3月22號在三區(qū)體育館舉行一場面向全校各個年級學生的跳繩比賽,并借助此次比賽將發(fā)展大學生的體育活動更好的全面進行,讓學生們認識到體育運動的重要性,認識跳繩的多樣化,及培養(yǎng)他們的各類運動興趣,使我校大學生能夠全面發(fā)展。

四、活動地點及負責人:

比賽活動地點:

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五、活動步驟策劃:

(一)前期準備。

1.比賽活動各類申請。

2.做好比賽的宣傳工作。

各學院的報名工作及比賽順序的安排,計數(shù)裁判的培訓。

為比賽準備好獎狀(紀念品),請有關老師來監(jiān)制比賽。

六、競賽規(guī)程。

競賽項目。

一、競速項目。

1.男子組。

(1)30秒速度單搖跳。

(2)30秒速度雙搖跳。

(3)2分鐘速度耐力單搖跳。

2.女子組。

(1)30秒速度單搖跳。

(2)30秒速度雙搖跳。

(3)2分鐘速度耐力單搖跳。

二、多人團體項目。

3分鐘10人長繩“8字跳”

參賽辦法:

(一)以院為單位組隊參加,每院限報1支隊伍。每隊報領隊1人,個人競速運動員10人(男女不限,領隊各學院體育部自行指定),多人團體項目10人(男女不限)。

(二)競速項目每項限報2人,每人限報2項,可兼報3分鐘10人長跑“8”字繩。

競賽辦法:

(一)比賽按xx年由國家體育總局社會指導中心最新審定的《中國跳繩競賽規(guī)則》。(試行)辦法執(zhí)行。

(二)個人30秒競速項目,個人2分鐘速度耐力單搖跳和多人團體項目直接進行決賽。

(三)比賽順序由裁判長、領隊抽簽決定。抽簽時間另行通知。

錄取名次與獎勵:

(一)個人競速項目取前6名頒發(fā)獎狀,并按7、5、4、3、2、1計分,計入該院所屬代表隊的團體總分。

(二)3分鐘10人長繩“8字跳取前6名頒發(fā)獎狀,并按10、8、6、4、2、1計分,計入該院所屬代表隊的團體總分。

報名方法。

(一)各單位應按下發(fā)的報名表格認真填寫,不得涂改。

(二)工藝美院報名時間:xx年3月15號12:00前將報名表交報名負責人(武遠);同時將電子版于xx年3月15日12:00前發(fā)送至郵箱xxx,逾期一律不予辦理。

(三)一經(jīng)報名,一律不得更改、補充和無故棄權。違者扣除該學院團體總分2分。

比賽用繩規(guī)定。

為了讓跳繩比賽產(chǎn)品更加切合實際,更有利于學生鍛煉與健身,更加有利于公平競賽和公正裁判。經(jīng)研究,對本屆跳繩競賽項目使用產(chǎn)品不做統(tǒng)一,但各學院代表隊用于比賽的繩應符合下列規(guī)定:。

1.繩的長短、粗細、顏色、結構和重量不限,不得使用金屬材料制作繩具。

2.手柄的長短、粗細、顏色、形狀、結構、材料和重量不限,也可使用不帶手柄的繩具。

3.比賽用繩不得有安全隱患和影響裁判員判斷的飾物。

4.比賽場地分為4個場區(qū),每個場區(qū)的規(guī)格為5×5。

裁判培訓。

為了讓跳繩比賽的評判工作更加公開和公正。經(jīng)研究,本屆跳繩比賽由各院分別選送一人參加裁判培訓,經(jīng)培訓合格后將擔任本屆跳繩比賽的計數(shù)裁判。

裁判培訓共有3次,另加1次測試,全數(shù)出席的學院將在比賽當日團體總分中增加一分,通過測試成為正選裁判的學院將會當日團體總分中再增加一分(即總加二分),希望各學院積極參與。

培訓時間地點:

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小學生跳繩活動方案策劃篇九

通過開展跳繩比賽,豐富同學們的課余生活,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。

1、每班選出5名同學。

2、動作連貫、身體協(xié)調。

3、必須遵守比賽規(guī)則。

4、每個學生只能跳1分鐘。

5、各班于4月18日下午將參賽學生名單上報學校。

20xx年4月20日下午第二節(jié)。

一、二年級一組;

三、四年級一組;

五、六年級一組,每組分別評出前三名進行表彰。每組評出優(yōu)勝班級一個。

組長:校長魏紅霞。

計數(shù):學生四名。

計時:韓美芹牟洪霞。

固堤小學。

20xx年4月18日。

小學生跳繩活動方案策劃篇十

為了促進“青春文化月”體育活動的開展,豐富同學們的大課間活動,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的'興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,豐富校園生活,增進校級社團間交流,從而加強學生社團工作,進而促進校園精神文明,構建和諧大學校園。強調“充分調動各社團積極性,各展所長,百花齊放”。本次的跳大繩比賽也是在流感期間的第一個比較大型的活動,具有重要的意義,為了響應學校號召,抗擊疾病增強體質。也希望通過此次活動增加?;顒蛹跋聦賹W生會的聯(lián)系以及其組織機構的組織能力和凝聚力。特舉行本次跳繩比賽。

學校籃球場。

跳出健康、跳出快樂。

集體跳。

1、由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動作。如:拍手、轉身、報號、拾物等,增加跳繩的樂趣。

2、2—3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳,另一人跑進、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動跳。方法:兩名同學左、右手持繩的兩端,做向前跑動跳繩的練習,速度要求中等,動作協(xié)調,注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進、跑出或同跳。方法:一人先用稍長的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。

f、跳擺繩:兩人搖繩在地上左右擺動,當繩子在沒有接觸腳時向上跳起,繩子擺回時再次跳起,如此反復,在規(guī)定時間內跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計數(shù)。

備:

1、參賽隊伍自備跳繩。

2、集體跳隊伍由16人組成,2人搖繩,14人跳繩。

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級負責人認真組織好本班同學,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請各負責人馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

1、提前半個小時清理場地;

2、大一各班人員入場;

3、記錄員清點比賽人數(shù)無誤后比賽開始,記錄員開始記錄;

4、比賽結束后,記錄員將表格交給匯總人員;

5、匯總人員匯總后將成績上交主席團評選優(yōu)勝隊伍;

組長:張寶文。

副組長:劉明爽劉浩崔強李拓。

裁判長:張寶文。

裁判員:劉明爽劉浩。

記錄員:崔強李拓。

(女工部等其他部門協(xié)助)。

由生活部和主席團共同授予。

一等獎一名,二等獎共二名,三等獎共三名。

以班級為單位,由各班負責人將報名表于10月15日前上交到生活部。

小學生跳繩活動方案策劃篇十一

推進素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力。

待定

學?;@球場

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報男女各10人,一年級可報男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級),男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內。在3分鐘時間內過去的人數(shù)多為勝,二十人中途不能插隊,按次序跳。

每人只能報一個項目,不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務處批準,如缺一人扣團體總分一分,依次類推。

比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內按累計次數(shù)多少記入本班成績,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時間結束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為班級團體成績。

1、個人獎:各年級男女單人跳取前十二名(一年級取前六名),發(fā)給獎狀、獎品。

2、集體獎:各年級取團體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級另評選道德風尚獎、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品,并計入班級積分。

組長:謝旭紅副組長:喬黎萍唐文勝

成員:文秋云易應應唐森彪鄭貴珍劉運程汪世清

裁判長:汪世清

裁判員:謝恒何玉蔣恒唐祖海羅天黎

計時員:蔣雄英、唐秋艷

計數(shù)員:由學生擔任(4—6年級各班報10人擔任計數(shù)員,并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓)。

記錄員:何友蓮、徐君華、張潔、黃敏

統(tǒng)計員:張文、李亞軍

宣告:劉運程學生兩人

學生紀律監(jiān)督員:文秋云

攝影、攝像負責:蔣昱、王本有

跳繩各班可以自備。

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務科。

小學生跳繩活動方案策劃篇十二

一、活動目的:

為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活,為學校的精神文明建設服務,增強學生體質,提高健康水平,增強班級凝聚力,推動校園全民健身運動全面開展,特舉行這次跳繩比賽。

二、活動項目:

一分鐘跳繩;花樣跳繩;跳長繩。

三、活動時間:

第五周。4月7日下午15點四、活動地點:

學校水泥操場。

五、活動總裁判:

唐禮玲和吳日峰、董卓老師。

六、活動規(guī)則:

本次跳繩比賽分三個項目進行比賽。

(1)一分鐘跳繩級全體學生參加,以年級段為單位進行評獎,取年級段前20名。分別評選一二三等獎。

(2)花樣跳繩五對)36年級以一分鐘內跳的花樣最多者為勝。

(3)跳長繩36年級同學參加,以年級段為單位,評選優(yōu)勝獎。

各班挑選兩名隊員甩長繩,八名隊員參跳(男女不限)級為一分鐘雙人跳;(每班至少其中:34年級跳長繩為參賽隊員依次站好,兩名甩繩隊員甩,另外8名同學集體跳,每班4個隊伍,1分鐘限制,只記集體跳的次數(shù),最后評選跳繩次數(shù)最多一組為勝,每個年級段評選前三名,56年級單人跳長繩(1分鐘)搖繩:兩搖繩者站位的距離不作硬性規(guī)定,比賽中途搖繩者不能更換,但可換手,每班4個隊伍。

小學生跳繩活動方案策劃篇十三

為了活躍校園文化,提高教師健康水平,根據(jù)工會20xx年工會計劃,在行政的大力支持下,學校工會在20xx年4月下旬舉行教職工跳繩比賽,望全體教工積極練習和參加比賽。

20xx年4月28日下午(暫定)

初一、初三西院操場

初二、行政東院操場

各工會小組

西校區(qū):姚春生(組長)、孫業(yè)貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚

東校區(qū):刁曉巖(組長)、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢秋

自愿參加,量力而行。

鍛煉第一,比賽第二。

(一)一分鐘(短繩)。

1、分三組比賽:

青年組:35歲以下教職工

中年組:35歲——45歲教職工

老年組:45歲以上教職工

2、比賽時間一分鐘(何種跳法不限)。

3、參賽教師自備跳繩。

(二)三分鐘(長繩)。

1、以初一、初二、初三、行政工會小組為單位參加比賽,工會組長負責。

2、每組12人(2人搖繩)。

3、比賽時間三分鐘,不計失敗次數(shù)。以每組所跳的個數(shù)排名次。

(三)報名、要求:

參賽教工到各工會小組長處報名,報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發(fā)獎等工作;各工會委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進行。

團體獎:

一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,紀念獎1名。

個人獎:

成績匯總分別取各組前6名,其他均為紀念獎。(獎品在成績統(tǒng)計后,由各工會組長代表小組領取后發(fā)送到教工)

刁曉巖

翻飛的跳繩,搖動著健身的歡暢;

勃發(fā)的跳躍,沸騰了生活的熱望;

矯健的身姿,舒展在虹橋的操場;

歡聲和笑語,激揚起快樂的交響……

小學生跳繩活動方案策劃篇十四

一、比賽目的:

“健康體魄是青少年對祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)?!睘榱似占皩W校體育運動,增強學生體質,豐富校園文化;提高運動技術能力,提高學生運動興趣;提高班級體凝聚力,我學校特舉辦本次跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

二、比賽時間:

20xx年12月24日(周四)下午3:30開始比賽,遲到者將視為棄權。

三、比賽項目:

本次比賽共分為三個項目:一分鐘單人前跳,一分鐘單人后跳,三分鐘集體跳長繩。

四、報名人數(shù):

單人跳每班男女各五人。

報名時間:

20xx年12月15日-----20xx年10月22日,到張老師處報名。

五、比賽規(guī)則:

個人跳繩按1分鐘所跳的累計次數(shù)確定成績,集體跳繩按3分鐘所跳的累計次數(shù)確定成績;集體跳繩要求七人一隊,兩人負責搖繩,其余五人跳繩。

六、比賽地點:

東邊操場。

七、比賽獎項:

(1)按學段,比賽成績取團體一、二、三等獎進行獎勵。

(2)按比賽成績取單人跳繩一、二、三等獎進行獎勵。

八、比賽獎品:

團體賽前三名發(fā)獎狀進行獎勵。

單人獎品另行通知。

九、裁判組:

裁判長:

裁判員:

記錄員:

小學生跳繩活動方案策劃篇十五

一、比賽目的:推動素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;進步運動能力,進步運動愛好,進步集體凝聚力。

二、比賽時間:xxx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

三、比賽地點:學校籃球場

四、比賽內容:(跳繩方法)

單人跳:一分鐘單人原地雙腳搖跳(乙組:一年級、二年級、三年級一組)(甲組:四年級、五年級、六年級一組)各班報8人。

五、比賽人數(shù):各班如有特殊情況不能參加比賽的報教務處批準。

六、比賽規(guī)則:比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內按累計次數(shù)多少記入總成績,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩進程中可以停頓,以規(guī)定時間結束時的總次數(shù)為個人最后成績。

七、獎項設置:

個人獎:各組單人跳取前6名,分一、二、三等獎(第一位是一等獎,二、三名是二等獎,四、五、六是三等獎。)

八、活動領導小組,裁判、工作職員安排

組 長:

成 員:

裁判長:

裁判員:

計時員:

計數(shù)員:由學生擔負(4-6年級各班報2人擔負計數(shù)員)

記錄員:由學生擔負

統(tǒng)計員:由學生擔負

公布: 學生兩人

攝影負責:

九、活動器材:跳繩由學校同一配備。

十、活動要求:

1、請各位參賽職員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的進程中,出現(xiàn)爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽職員著輕便裝,運動鞋。

4、不準參賽者:各種類型的骨折職員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或不答應參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽進程中,請在外預備的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提早熱身,避免受傷。

8、請所有工作職員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊練習,做好迎接比賽的一切預備。

9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務科。

比賽日程安排

xxx年10月16日下午第七、八節(jié)課

小學生跳繩活動方案策劃篇十六

一、比賽目的:

“健康體魄是青少年對祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)?!睘榱似占皩W校體育運動,增強學生體質,豐富校園文化;提高運動技術能力,提高學生運動興趣;提高班級體凝聚力,我學校特舉辦本次跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

二、比賽時間:

20xx年12月24日(周四)下午3:30開始比賽,遲到者將視為棄權。

三、比賽項目:

本次比賽共分為三個項目:一分鐘單人前跳,一分鐘單人后跳,三分鐘集體跳長繩。

四、報名人數(shù):

單人跳每班男女各五人。

報名時間:

20xx年12月15日-----20xx年10月22日,到張老師處報名。

五、比賽規(guī)則:

個人跳繩按1分鐘所跳的累計次數(shù)確定成績,集體跳繩按3分鐘所跳的累計次數(shù)確定成績;集體跳繩要求七人一隊,兩人負責搖繩,其余五人跳繩。

六、比賽地點:

東邊操場。

七、比賽獎項:

(1)按學段,比賽成績取團體一、二、三等獎進行獎勵。

(2)按比賽成績取單人跳繩一、二、三等獎進行獎勵。

八、比賽獎品:

團體賽前三名發(fā)獎狀進行獎勵。

單人獎品另行通知。

九、裁判組:

裁判長:

裁判員:

記錄員:

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