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小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期將以校園作業(yè)方案為指導(dǎo)思想,以教導(dǎo)處、政教處的作業(yè)方案為行動(dòng)指南,緊緊捉住“教育質(zhì)量”這個(gè)中心,以展開多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以怎么促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)氣和杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教育慣例辦理。施行全員育人的理念,進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的慣例辦理,倡議優(yōu)異的教風(fēng),學(xué)風(fēng)和班風(fēng),仔細(xì)執(zhí)行班教小組活動(dòng)方案。
一、作業(yè)方針:
1、年級(jí)組辦理方針:擬定二年級(jí)預(yù)備期慣例練習(xí)方案并執(zhí)行到實(shí)處。關(guān)懷組員、聯(lián)合盡力,創(chuàng)設(shè)聯(lián)合、協(xié)作、輕松的組室空氣,并能凝集團(tuán)體才智,爭創(chuàng)優(yōu)異年級(jí)組。
2、學(xué)生辦理方針:執(zhí)行好慣例教育,仔細(xì)上好行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)課,擬定各具特征的班規(guī),構(gòu)成杰出班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)成果的穩(wěn)步上升。
3、家長校園方針:結(jié)合年級(jí)組實(shí)踐狀況,及時(shí)與家長溝通,1/12建立杰出的家校合作關(guān)系,策劃好兩次家長校園活動(dòng)。
二、作業(yè)要點(diǎn)。
1.仔細(xì)貫徹執(zhí)行好校園各項(xiàng)準(zhǔn)則和方案,加強(qiáng)新課程變革的練習(xí)與學(xué)習(xí),重視慣例辦理,抓好養(yǎng)成習(xí)氣的培育,營建一個(gè)學(xué)風(fēng)正,教風(fēng)濃,以前進(jìn)教育質(zhì)量為底子,學(xué)常識(shí),學(xué)做人偏重的健康向上的新式展開環(huán)境。
2.執(zhí)行搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探究合適我年級(jí)實(shí)踐的各科講堂教育形式,盡力前進(jìn)教育效果,爭創(chuàng)一流教育成果。
3、盡力執(zhí)行施行班教小組活動(dòng),擔(dān)當(dāng)起班教小組組長和組員的人物,力求將班教小組活動(dòng)進(jìn)行的繪聲繪色。
三、
首要作業(yè)及辦法。
2/12放,盡力建立杰出的級(jí)部面貌。
2.抓好班主任部隊(duì)的建造,加強(qiáng)學(xué)習(xí),前進(jìn)責(zé)任感,加強(qiáng)班主任作業(yè)經(jīng)驗(yàn)的溝通。
3.抓好全員德育作業(yè)部隊(duì)的建造,加強(qiáng)聯(lián)合,使全級(jí)教師擰在一起,發(fā)揮團(tuán)體的力氣,充分調(diào)集每一個(gè)教師的積極性和主觀能動(dòng)性,使每一個(gè)人的才能得到最大極限的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心,使每位教師都教好課,育好人。
4.開學(xué)初,班主任、科任教師要仔細(xì)具體做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況剖析,并擬定出切實(shí)可行的班級(jí)方案、教育方案。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要辦法到位,并及時(shí)對(duì)家長做好反應(yīng)作業(yè)。
5.堅(jiān)持向講堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要安身講堂教育主渠道、主陣地,爭奪大多數(shù)學(xué)生有問題不出講堂,前進(jìn)講堂教育功率。
6.完善教師、學(xué)生、家長三位一體的教育教育系統(tǒng),做到教師、學(xué)生、家長的和諧互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)集引導(dǎo)家長參與教育、教育的積極性。密切聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長,積極爭奪家長對(duì)校園、3/12班主任作業(yè)的合作。
7.嚴(yán)厲要求學(xué)生恪守校園紀(jì)律,要點(diǎn)是交通安全、穿校服、講堂紀(jì)律、進(jìn)出校門要下車,禁絕帶食物進(jìn)教育區(qū)等。
8.展開好心思健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心思引導(dǎo),仔細(xì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作業(yè)。建立每一位學(xué)生通過教育都會(huì)前進(jìn)的信仰,做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化作業(yè)。
9.合作教導(dǎo)處正常展開各類課外愛好小組活動(dòng),熏陶學(xué)生情趣,豐厚校園生活。
10.仔細(xì)捉住級(jí)部衛(wèi)生打掃、保潔作業(yè),重視學(xué)生健康教育和杰出衛(wèi)生習(xí)氣的養(yǎng)成教育。
第一周1、各班主任做好開學(xué)預(yù)備作業(yè),舉辦好第一次班會(huì)。
2、制定學(xué)科方案、備課組方案及班教小組作業(yè)方案。
4/12。
3、查看教師開學(xué)初的教育案預(yù)備、使用狀況。
4、加強(qiáng)文明禮儀慣例教育,標(biāo)準(zhǔn)儀容外表。
第二周1、學(xué)習(xí)“班級(jí)之星”評(píng)選細(xì)則。
2、標(biāo)準(zhǔn)路隊(duì)、就餐,進(jìn)行出操、路隊(duì)行列隊(duì)形練習(xí)。
3、各班產(chǎn)業(yè)掛號(hào)。
4、班教小組研討:怎么執(zhí)行好提優(yōu)補(bǔ)差方案。
第三周1、加強(qiáng)文明禮儀常識(shí)教育,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。
2、查看學(xué)生講堂讀、寫、坐姿和儀容外表。
3、語文團(tuán)體備課。
5/12。
4、數(shù)學(xué)團(tuán)體備課。
第四周1、班教小組針對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),評(píng)論相關(guān)辦法。
2、查看各班學(xué)生文明與安全、衛(wèi)生與環(huán)保。
3、年級(jí)組查看學(xué)生的教育慣例執(zhí)行狀況。
第五周1、加強(qiáng)文明禮儀常識(shí)教育,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。
2、查看學(xué)生講堂讀、寫、坐姿和儀容外表。
3、語文團(tuán)體備課。
4、數(shù)學(xué)團(tuán)體備課。
第六周6/12。
1、教育慣例查看。
2、班教小組研討:關(guān)于班級(jí)中慣例比較差的學(xué)生該怎么補(bǔ)差。
3、語文團(tuán)體評(píng)課和講課。
第七周1、班教小組研討:一些家長不過問孩子的學(xué)習(xí),該怎么辦?
2、進(jìn)行寫字教育研討。
3、舉辦組內(nèi)“我愛祖國”班隊(duì)活動(dòng)。
第八周1、教育質(zhì)量調(diào)研。
2、班教小組研討,展開愛國留意教育系列活動(dòng)。
7/123、教師練習(xí):錄象課與研討。
第九周1、思品課講座。
2、班教小組經(jīng)驗(yàn)溝通——班級(jí)特征建造。
3、思品課組內(nèi)公開課。
4、展開誠信常識(shí)講座。
第十周1、了解班教小組成員家訪狀況。
2、舉辦隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3、備課組長溝通會(huì)。
4、展開安全常識(shí)講座。
8/12第十一周1、班教小組成員填寫家校聯(lián)絡(luò)冊(cè)。
2、評(píng)選年級(jí)之星。
第十二周1、舉辦年級(jí)家長會(huì),班教小組成員有要點(diǎn)與家長溝通。
2、舉辦安全教育總結(jié)會(huì)。
3、預(yù)備行列隊(duì)形廣播操。
第十三周1、教師練習(xí):校本課程研討。
2、班教小組經(jīng)驗(yàn)溝通。
3、展開學(xué)慣例常識(shí)比賽。
9/124、語、數(shù)研討課。
第十四周1、教育質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研:口算、寫字比賽。
2、舉辦隊(duì)會(huì):勞作真高興。
3、舉辦感恩系列活動(dòng)。
4、“班級(jí)特征辦理”溝通會(huì)之一。
第十五周1、教育質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研小結(jié)。
2、班教小組練習(xí):觀看師德啟示錄。
3、評(píng)選年級(jí)之星。
4、全年級(jí)主題隊(duì)會(huì)展現(xiàn)。
10/125、舉辦語文學(xué)科比賽。
第十六周1、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的學(xué)徒上報(bào)告課。
2、全校慣例教育、文明禮貌教育、安全常識(shí)教育歸納鑒定與反應(yīng)。
第十七周1、對(duì)術(shù)科、特長班進(jìn)行調(diào)查考評(píng)。
2、各類評(píng)優(yōu)。
第十八周1、班級(jí)慣例辦理查核。
2、年級(jí)組作業(yè)小結(jié)(與會(huì)人員:備課組長、教師代表)。
3、各備課組擬定好復(fù)習(xí)方案。
11/12。
4、做好期末考試的各項(xiàng)作業(yè)。
12/12。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標(biāo),結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué),全方位服務(wù)于學(xué)生。
二、工作內(nèi)容、目標(biāo):
a、德育工作目標(biāo):
1、以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為方向,在原試點(diǎn)班教師的帶領(lǐng)下,全面開展“學(xué)生自己我發(fā)展的課題研究。(課題研究計(jì)劃見附1)。
2、努力營造級(jí)組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。加大教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力度,督促加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生的意見和要求,了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科關(guān)系;加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系,互相配合,共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。
3、提高服務(wù)意識(shí),保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,做好家校聯(lián)系記載,并及時(shí)將家長的意見轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)。開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”,個(gè)個(gè)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。
5、初步制定適合本年級(jí)組的考評(píng)制度,每月主持召開一次本年級(jí)的教師聯(lián)席會(huì),了解情況,協(xié)調(diào)班級(jí)之間、教師之間的工作,營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氣氛。
6、策劃、組織好本年級(jí)組的兩個(gè)活動(dòng),做到活動(dòng)前充大力宣傳,活動(dòng)中精心準(zhǔn)備,活動(dòng)后充分小結(jié)。努力使其能發(fā)揮應(yīng)有的育人功能,擴(kuò)大活動(dòng)的影響面。(活動(dòng)計(jì)劃見主要活動(dòng)安排)。
7、籌建本年級(jí)學(xué)生“紅領(lǐng)巾銀行”。
b、教學(xué)研目標(biāo):
1、以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教育特色為目的,認(rèn)真做好日常教學(xué)工作,形成“教學(xué)即教研”的工作狀態(tài),不斷探索教學(xué)新思路。
2、富學(xué)生課余生活,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,每班組建圖書角,讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣。
3、極組織學(xué)生參加第二課堂活動(dòng),精心策劃、組織本年級(jí)的每二課堂活動(dòng),力求有創(chuàng)意,并能豐富多樣。
20xx年2月。
附:工作行事歷。
1、召開本年級(jí)有關(guān)課題研究專題會(huì)議。明確思路,討論并修改、制定本年級(jí)的具體實(shí)施方案。
2、草定本年級(jí)學(xué)生自我發(fā)展記錄本。
3、以新學(xué)期開始為契機(jī),以日常習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
1、召開第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、根據(jù)會(huì)議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動(dòng)作方法。
3、以學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
1、召開組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、根據(jù)會(huì)議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動(dòng)作方法。
3、以學(xué)生日常文明禮貌習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
1、開第組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、據(jù)會(huì)議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動(dòng)作方法。
3、鞏固上兩個(gè)月的研究成果,根據(jù)各班具體情況引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
總結(jié)本學(xué)期工作。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇三
一.指導(dǎo)思想:
爭意識(shí)。在好行為好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)"做一個(gè)好學(xué)生"的意識(shí)為教育主攻方向,實(shí)施全員育人的理念,進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理,倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,依靠全組教師,精誠合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),關(guān)愛全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。
二.年級(jí)情況:(一)教師特點(diǎn):
二年級(jí)組,總共有16位老師:其中資深老師1位,兩年期老師3位,一年期老師8位,這幾位老師都有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大致了解了基本教學(xué)工作。還有4位是新加盟時(shí)代的老師,語文吳玲燕、楊靚,數(shù)學(xué)吳柏睿和音樂楊旭芬,雖然是新老師,但是她們對(duì)工作充滿的了熱情。各位成員工作責(zé)任心強(qiáng),虛心好學(xué),互幫互助,能認(rèn)真踏實(shí)完成好自己份內(nèi)工作。
(二).學(xué)生特點(diǎn):
二年級(jí)共有學(xué)生209人,男女生的比例基本持平。經(jīng)過一年級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,所有學(xué)生均已基本了解學(xué)校生活,適應(yīng)學(xué)校生活。
1)心理漸趨穩(wěn)定。二年級(jí)學(xué)生可以熟練地做自己想做的事,并能把自己的想法簡單地記下來。無論寫字、繪畫還是課余時(shí)間的游戲都比較自如。在此之前,與成年人最大的差別就在于不會(huì)用文字表達(dá)思想。由于個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,也不會(huì)像一年級(jí)學(xué)生那樣馬上哭泣起來。
2)出現(xiàn)了競爭意識(shí):因?yàn)橐呀?jīng)能夠判斷自己的能力大小,所以在發(fā)現(xiàn)別人的表現(xiàn)比自己好或者差時(shí),相應(yīng)地會(huì)引起心理的變化。當(dāng)別人不如自己時(shí),內(nèi)心暗暗感到自豪得意。這是較早出現(xiàn)的競爭心理。
1.優(yōu)勢。
二年級(jí)的孩子仍舊是活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng)。他們已經(jīng)很好得適應(yīng)了小學(xué)生活,專業(yè)資料整理。
部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好了學(xué)習(xí)習(xí)慣和有了良好的自我約束能力。本年級(jí)的學(xué)生。
家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活都很關(guān)注,這樣有利于教師與家長之間的溝通。
2.弱勢:
二年級(jí)的孩子剛剛適應(yīng)小學(xué)生活,部分孩子因?yàn)樽钥啬芰Ρ容^弱,還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,規(guī)則意識(shí)薄弱,且家長對(duì)于孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。需要老師進(jìn)一步教育。
二.工作目標(biāo):
1.年級(jí)組管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。制定二年級(jí)教育常規(guī)訓(xùn)練計(jì)劃并落實(shí)到實(shí)處。關(guān)心組員尤其是新老師的工作、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、輕松的年級(jí)組氛圍,并能凝聚集體智慧,助年級(jí)組創(chuàng)優(yōu)異成績。
2.學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):
1)對(duì)學(xué)生細(xì)化常規(guī)教育,讓他們“講文明,知禮儀,習(xí)規(guī)范”,繼續(xù)養(yǎng)成二十四字規(guī)范。
2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。
3)感受集體活動(dòng)與學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣,形成初步的集體榮譽(yù)感;在好行為好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)"做一個(gè)好學(xué)生"的意識(shí)。
3.教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量,全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
4.家校聯(lián)系目標(biāo):結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況,及時(shí)與家長溝通,建立良好的家校合作關(guān)系,配合學(xué)校策劃好家長學(xué)?;顒?dòng)。
四.工作重點(diǎn):
(一)課程整合,促各學(xué)科進(jìn)步1.語文。
閱讀習(xí)慣的培養(yǎng):將詩歌、韻語走進(jìn)學(xué)生的早讀課,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;利用中午的時(shí)間給學(xué)生聽故事,培養(yǎng)聽的習(xí)慣,故事跟本學(xué)期的主題名人掛鉤。
好書伴閱讀:六位語文老師一起梳理本學(xué)期推薦給學(xué)生看的讀本,每人準(zhǔn)備。
兩本好書推薦,以ppt、視頻等形式用走班化的方式輪流到各班做好書推薦,每兩個(gè)星期推薦一本,保證學(xué)生的閱讀量。
每月一個(gè)閱讀活動(dòng):9月。
制作書簽:看完推薦的書目,請(qǐng)小朋友根據(jù)自己看完書后留下的印象制作一個(gè)精美的書簽,各班評(píng)選出“十大最美書簽”
做閱讀卡:閱讀的過程中,你覺得有哪些好詞、好句給你印象深刻,專業(yè)資料整理。
閱讀完后你有什么感受,都可以記載在卡片上,評(píng)選出優(yōu)秀作品在年級(jí)走廊上展出,其余的在班級(jí)展出。
閱讀分享:除了老師推薦的好書,每位小朋友都會(huì)有自己看過的覺得好看的書,請(qǐng)學(xué)生模仿老師,或用自己喜歡的方式(如表演)推薦好書給同學(xué)。
韻語接龍:有閱讀就會(huì)有積累,利用一個(gè)中午的時(shí)間,以韻語接龍的方式對(duì)本學(xué)期閱讀成果進(jìn)行驗(yàn)收。
2.數(shù)學(xué)。
口算我最行:100題口算題,對(duì)得多的,用時(shí)少的前10名評(píng)為本班的“口算大王”。
10位學(xué)生。
編題王:編題是同時(shí)對(duì)語言組織、題意理解及計(jì)算能力的鍛煉,給出一些條件,請(qǐng)學(xué)生選擇其中幾個(gè)條件,編成應(yīng)用題,規(guī)定時(shí)間內(nèi),評(píng)選出前10位為勝者。
12月24點(diǎn)王:到了二年級(jí),加減乘除就都學(xué)完了,利用加減乘除的知識(shí),玩一玩24點(diǎn)的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鞏固對(duì)課內(nèi)知識(shí)的掌握。
著手培優(yōu)工作:三位數(shù)學(xué)老師將合作搜集一些提高題,每天一題,以紙條的方式放在班級(jí)規(guī)定位置,有能力、有興趣的學(xué)生可以自己安排時(shí)間,自取解決。這是對(duì)一部分學(xué)生思維的訓(xùn)練。
3.美術(shù)的融入。
一年級(jí)時(shí),鄭海萍老師已經(jīng)實(shí)施過美術(shù)文件夾的方式,將一學(xué)期每位學(xué)生的作品建立一本屬于自己的美術(shù)檔案袋,這個(gè)學(xué)期將延續(xù)。同時(shí),美術(shù)課將摒棄一些國語簡單的教材內(nèi)容,融入語文、數(shù)學(xué)、英語的部分內(nèi)容。比如:學(xué)完某一節(jié)語文課,學(xué)生自己利用美術(shù)課的時(shí)間進(jìn)行課文的插畫創(chuàng)作,種培養(yǎng)。
(二)細(xì)化常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生自律的習(xí)慣。
第一學(xué)期,根據(jù)二十四字規(guī)范,我們將每月規(guī)定一個(gè)主題(如禮儀),每個(gè)。
這也是對(duì)創(chuàng)造性的一。
星期一個(gè)小目標(biāo)(如:第一周會(huì)問好),張貼在年級(jí)的宣傳場內(nèi),時(shí)刻提醒學(xué)生。
專業(yè)資料整理。
本周的小目標(biāo)是什么,自己做到了沒有。同時(shí)我們也將加大形象引領(lǐng)生的宣傳力度,將上周評(píng)選出的形象引領(lǐng)生展板展示在宣傳窗,并邀請(qǐng)他們做本周的“會(huì)問好”的引領(lǐng)生,引領(lǐng)其他小朋友學(xué)會(huì)主動(dòng)向老師,向同學(xué)問好。
禮儀課堂,情景模擬:緊扣每個(gè)月的主題,利用一個(gè)中午開展禮儀課堂活動(dòng),以三字經(jīng)或其他書籍為載體,在班級(jí)進(jìn)行情境模擬,加深印象。
1.晨間教室靜悄悄(每天。
8:30鈴響之前)。
每位孩子每天書包里放一本課外書,到學(xué)校后進(jìn)行三步驟(交作業(yè)、放書包、看課外書)。
——由年級(jí)值周老師進(jìn)行評(píng)比。
2、晨間活動(dòng)種類多(每天各班進(jìn)行種類豐富的晨間活動(dòng)。
周一。
二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)二(6)。
英語朗誦課文朗誦課文吟誦古詩朗誦課文朗誦課文。
英語數(shù)學(xué)朗誦課文吟誦古詩吟誦古詩。
周二朗誦課文。
周三吟誦古詩朗誦課文英語數(shù)學(xué)英語朗誦課文。
數(shù)學(xué)吟誦古詩朗誦課文英語朗誦課文數(shù)學(xué)。
周四。
數(shù)學(xué)吟誦古詩朗誦課文數(shù)學(xué)英語。
周五。
朗誦課文。
8:10——8:30之間)。
四、具體安排九月:
1.布置教室,以嶄新的面貌迎接學(xué)生。(主題:華夏多驕子,各地聚名人)2.始業(yè)教育,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
3.建立基本的班級(jí)管理制度,如《每周考核》《學(xué)習(xí)小組評(píng)比制度》4.教師節(jié)活動(dòng)。
5.“反法西斯”周年活動(dòng)6.素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)7.秋游十月:
1.結(jié)合重陽節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬老愛幼的教育。2.英語樂園:萬圣節(jié)活動(dòng)3.少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng);少代會(huì)十一月:
專業(yè)資料整理1.科技節(jié)。2.一對(duì)一家長會(huì)。十二月:1.英語節(jié)迎新文藝匯演。一月:
1.評(píng)比學(xué)?!拔宀屎蒙倌辍?。2.期末免試綜合性實(shí)踐活動(dòng)。
5.寒假送“紅蘋果”活動(dòng)。
2015word格式。
專業(yè)資料整理年7月30日。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇四
全面貫徹落實(shí)學(xué)校。
切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo)深抓學(xué)生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化科研意識(shí)以有效教學(xué)為主提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。樹立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。
年級(jí)組管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組、備課組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧共進(jìn)。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在八年級(jí)扼制住分化,密切關(guān)注外來打工子女發(fā)展動(dòng)態(tài),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,平穩(wěn)渡過“青春期”。
教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),重視差生轉(zhuǎn)化,提升年級(jí)合格率。
三、主要工作。
1.以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心,形成年級(jí)和班級(jí)特色文化。
經(jīng)過一年的努力,我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò),但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,各種習(xí)慣也很差,品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng),形成年級(jí)良好育人氛圍。
(1)要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求,認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容,每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓,從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成,努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對(duì)學(xué)生離開校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止,樹立學(xué)校良好的形象。(制定年級(jí)值勤制度)。
(2)緊緊圍繞校園德育主題教育活動(dòng),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性,給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長的舞臺(tái),樹立自信心。
(3)深化“溫馨教室”建設(shè)工作,發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色,本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動(dòng)筆,做好第一手資料積累,在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。
(4)做好家校聯(lián)系工作,利用家?;?dòng)平臺(tái)與家長溝通,期中考試前召開一次家長會(huì)??荚嚭笳匍_年級(jí)大會(huì),樹立榜樣,尋找差距。
(5)關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。
(6)做好年級(jí)組宣傳工作,積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向?qū)W校文化站投稿。
2、以有效教學(xué)為抓手,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),提升合格率。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn),本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以科研促教學(xué),以提升年級(jí)合格率為目標(biāo),重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。
(1)在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,制定年級(jí)的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況,采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法,重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作,(每個(gè)備課組對(duì)后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施),逐步提高教學(xué)質(zhì)量,提升底線,提高合格率。
(2)加強(qiáng)備課組建設(shè):各備課組要認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作,做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略,以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。
(3)繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),聚焦課堂教學(xué),認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作(備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不放棄一個(gè)學(xué)生。
3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng),共促學(xué)校發(fā)展。
全組教師之間和諧發(fā)展,打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性,同心協(xié)力,群策群力,提升年級(jí)整體水平。
以“文明源于身邊細(xì)節(jié),做人始于學(xué)會(huì)感恩,教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點(diǎn),以“提高質(zhì)量、促進(jìn)均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo),強(qiáng)化班集體建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,圍繞“做文明五中人”這一主題,用愛校理念引領(lǐng)、主題活動(dòng)支撐,力求達(dá)到德育工作的時(shí)效性。強(qiáng)化科研意識(shí),提高教育質(zhì)量,建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的初二年級(jí)教師隊(duì)伍。
年級(jí)組管理目標(biāo):強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo):在初二年級(jí)扼制住分化與散化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn),努力提高教育質(zhì)量,為進(jìn)入初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)愛留守學(xué)生目標(biāo):關(guān)愛留守學(xué)生責(zé)任到人,以無微不至的關(guān)懷讓留守學(xué)生感到溫暖和幸福;加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度,爭取做到班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況大體掌握,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo),為學(xué)生能安心學(xué)習(xí)做好鋪墊.
三、主要工作。
(一)開展班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)德育工作。
1.開展“做文明薛中人”主題活動(dòng)。
目的:通過開展“做文明薛中人”主題活動(dòng),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范教育,從而引導(dǎo)青少年的健康成長,提高學(xué)生的文明程度。
內(nèi)容:開展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“守紀(jì)律從自己做起”、“向粗野告別,迎禮貌回家”等主題活動(dòng)。
2.開展“三做”活動(dòng)。
目的:讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù),了解肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,培養(yǎng)良好的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力。
內(nèi)容:自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動(dòng)做;宿舍是我家,點(diǎn)滴小事從我自己做起.
3、開展愛校愛班活動(dòng)。
目的:讓學(xué)生了解五中的歷史,培養(yǎng)愛校情懷,增強(qiáng)“做薛中人”的自豪感。
內(nèi)容:開展主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)——“如何有效的學(xué)習(xí)”、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”.
4、開展讀好書活動(dòng)。
目的:培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,把學(xué)生的課余時(shí)間遷移到讀好書上來。
內(nèi)容:每位學(xué)生本期讀四本好書,寫出。
讀書筆記。
及心得,每生在班上作演講一次以上。
5、開展感恩教育活動(dòng)。
目的:培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷,讓學(xué)生從小養(yǎng)成知恩圖報(bào)的意識(shí)。
內(nèi)容:開展“我給父母做的一件事""關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)。
6.定于9月20日“公民道德宣傳日”開展八年級(jí)師生簽名活動(dòng)。
(二)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。
1.繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則、規(guī)范》和《薛中宿舍管理?xiàng)l例》,進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,使學(xué)生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習(xí)慣,做文明薛中人。
2.各班修定《班級(jí)公約》,抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè)。
3.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,做到安全教育規(guī)范化、制度化。
4.加強(qiáng)在校學(xué)生的宿舍主人翁意識(shí)的教育和培養(yǎng).
(三)心理健康教育和家庭教育。
1、初二學(xué)生正值青春期,抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育,扼制“分化”與“散化”。
2、積極有效地與家長進(jìn)行溝通,利用家長會(huì)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的輔導(dǎo),建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度.
(四)加強(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍的管理:把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,加強(qiáng)年級(jí)組集體備課機(jī)制,充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢,提高教學(xué)效率;同時(shí)還要充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。
以學(xué)校各種。
規(guī)章制度。
重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,緊緊抓住“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”這一指導(dǎo)思想為核心,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成為教育的主攻方向,加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,積極配合學(xué)校、政教處、教務(wù)處各部門,抓好年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)工作,不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立八年級(jí)組在學(xué)校、家長、社會(huì)中的良好形象。
1、積極做好“兩基”工作。
全組老師要密切配合,在做好學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好的前提下,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),積極參加教研教改活動(dòng),努力提高自己的教學(xué)水平。
2、狠抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度,衛(wèi)生管理實(shí)行“三級(jí)管理制”,下組領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生督查員層層抓,逐層落實(shí),狠抓學(xué)生吃零食、亂丟雜物等不良行為。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
教師要提高思想覺悟以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為核心,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私奉貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、工作方法與措施。
1、德育工作。
全組教師必須樹立先育人后教書的思想,重視和加強(qiáng)德育工作,形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。
(1)利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育、安全教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”,“年級(jí)光榮我光榮”,“學(xué)校興旺我自豪”,人人為班級(jí),為年級(jí)為學(xué)校爭光的集體主義教育。
(2)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步”的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級(jí)”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、課間操、升旗儀式、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(3)時(shí)刻不忘“安全第一”,努力抓好安全工作,依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育工作,努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。積極與家長聯(lián)系配合共抓共管,確保學(xué)生的人生安全。
(4)抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)年級(jí)管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生在校的情況,促使班主任、任課老師與家長多溝通,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。
(5)加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者,是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此,每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,曉之以理,動(dòng)之以情,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
(6)搞好班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)。
黑板報(bào)。
要按期完成,要保證質(zhì)量。每班要有自己班的班訓(xùn),并張貼于教室恰當(dāng)?shù)牡胤?,要有一個(gè)圖書角,使班級(jí)文化氣息濃厚,給學(xué)生以薰陶與教育。
(7)提高班會(huì)的質(zhì)量,班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課,并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,有所收獲,真正做好幫助教育的作用。每次的班會(huì)要做好記錄。
2、教學(xué)工作。
(1)著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理;教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),整個(gè)學(xué)期聽課節(jié)數(shù)要按教研組的規(guī)定去完成,語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè),課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練。課后加強(qiáng)輔導(dǎo),真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
(2)重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,情感投入,分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì),確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。多留心中等生的學(xué)習(xí)狀態(tài),努力提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平。
(3)班主任與科任教師要多關(guān)心貧困生,只要學(xué)生有困難主動(dòng)給予幫助,還要多關(guān)心住校生的生活,要能噓寒問暖,讓他們能安心學(xué)習(xí),讓他們覺得在學(xué)校就像是在家一樣的溫暖,更讓他們覺得老師就是他們的親人,確保學(xué)生不流失。
(4)語、數(shù)、英仍然是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn),今年是教學(xué)質(zhì)量年,所以教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。各學(xué)科教師都要意識(shí)到任務(wù)的艱巨,努力提高自己所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,為期末能考出優(yōu)異的成績而擬定教學(xué)計(jì)劃,要緊鑼密鼓地去抓好教學(xué),更為本組的教學(xué)在質(zhì)量上能有個(gè)新的飛躍、新的突破而努力!也更是為了在一年后的中考中多出人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(5)本組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神、學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)計(jì)劃,積極參加國家、省、市開展的各項(xiàng)競賽活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng),認(rèn)真上課、說課、聽課、評(píng)課,努力提高教育教學(xué)水平,在教學(xué)中要形成你追我趕的教學(xué)競爭局面。
(6)加強(qiáng)集體備課,由備課組長定出每周備課內(nèi)容及各時(shí)間段,對(duì)學(xué)生存在的共同問題進(jìn)行探討。
總之,本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),質(zhì)量是學(xué)校的生存所在,每位教師務(wù)必保持清醒頭腦,唯有努力、唯有拼搏,才能有所作為。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想:
以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo),以《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),積極開展教研活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo):
1.努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2.組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級(jí)管理的民主化,共同提高班主任的工作能力。
3.認(rèn)真及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,主動(dòng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
4.把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口,教育學(xué)生講文明、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
5.安全第一,堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。
三、主要措施:
1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。
樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),身先士卒,帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重,以主人翁的態(tài)度和對(duì)學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作,更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。通過日常交流,理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感,強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵(lì)老師從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,要經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查,檢查時(shí)重點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改,教師的教案撰寫及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,措施上加大力度,確保輔差工作落到實(shí)處,以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)德育常規(guī)管理,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
本學(xué)期要堅(jiān)持參加班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提高管理水平。各班要。
圍繞每月主班隊(duì)題,認(rèn)真開展好班隊(duì)會(huì)。促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。4.高度重視安全工作,確保學(xué)生平安。
組內(nèi)全體教師,尤其是班主任要牢固樹立“安全第一,服務(wù)至上”的思想,要有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。
5.切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。
在與家長溝通交流中不僅要與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,而且要維護(hù)學(xué)校形象,做好宣傳工作。實(shí)事求是地向家長報(bào)告學(xué)生的基本情況。6.結(jié)合文明禮儀教育開展實(shí)效性的禮儀教育活動(dòng)。
開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動(dòng),倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌,拒絕不文明物品進(jìn)校園進(jìn)班級(jí),學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅,愛護(hù)自己的課桌椅。并要充分發(fā)揮家長的教育作用,使家庭與學(xué)校通力合作。要建立文明禮儀教育評(píng)價(jià)機(jī)制,要通過學(xué)生的自評(píng)、他評(píng)、家長評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)的方法評(píng)價(jià)學(xué)生的禮儀行為。通過家庭和學(xué)校的教育力量,使我校的文明禮儀教育走向?qū)嵭Щ?/p>
三、活動(dòng)安排。
1、加強(qiáng)學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育;
2、勸學(xué)控流,學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。
3、迎接教育集團(tuán)的質(zhì)量檢測,做好質(zhì)量分析。
1、協(xié)助德育處組建小學(xué)部家長委員會(huì)。
2、預(yù)防春季流行病,進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育。
3、積極準(zhǔn)備組內(nèi)公開課。
1、迎接期中檢測,做好卷面分析,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、大家齊心協(xié)力共建舒適溫馨的辦公室。
3、積極參加每年一度的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校語文課題組“課內(nèi)閱讀帶動(dòng)課外閱讀”研討會(huì)。
2、評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
3、參加教師培訓(xùn):如何通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育促成價(jià)值觀的形成。六月份。
1、“慶六一”兒童節(jié)文藝演出及表彰活動(dòng)。
2、迎接期中檢測,做好卷面分析,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、參加教師培訓(xùn):如何發(fā)揮學(xué)生自主管理,自我服務(wù)方面的作用。七月份。
1、召開期末家長會(huì)。
2、班主任德育工作交流。
3、參加教師培訓(xùn):信息技術(shù)。
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小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇六
尊敬的家長們:。
大家下午好!在孩子需要你們的時(shí)候,你們來了,在百忙之中擠出時(shí)間參加家長會(huì),不僅是對(duì)我們工作莫大的支持,更是給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。我代表二年級(jí)全體教師,對(duì)你們的到來表示衷心感謝??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”,這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),我希望,也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!
隨著時(shí)間的流逝,二年級(jí)即將結(jié)束,一轉(zhuǎn)眼,孩子們就要成為三年級(jí)的學(xué)生了。接下來,我向你們介紹二年級(jí)的教育教學(xué)情況。
二年級(jí)共有學(xué)生153人,三個(gè)班,多數(shù)是留守兒童,他們來自不同的地方,家庭的.關(guān)愛不同,所以學(xué)習(xí)成績參差不齊。
我級(jí)教師主科共6人,大家經(jīng)常一起探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題“怎么把學(xué)生教好?!泵刻旖處煆?qiáng)調(diào)學(xué)生一日常規(guī),安全教育,心理輔導(dǎo)和寢室的查夜;利用早上、中午、晚上對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
3月份我縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行聯(lián)考,二年級(jí)語文平均分分,居第四名;數(shù)學(xué)平均分分,居第五名;語、數(shù)總分分,居第四名。雖然學(xué)生成績離老師和家長的要求還很遠(yuǎn),但是老師和學(xué)生還在努力,爭取辦家長滿意的教育。
1、家長要想方設(shè)法保證孩子的學(xué)習(xí)用品。
2、在家中要強(qiáng)調(diào)孩子的安全(如:買零食、下河洗澡、騎車、坐車等)。
3、星期六、星期日督促子女認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
4、孩子每天到校,提醒他們帶上自己的必須品,特別是書、作業(yè)。
5、多與老師溝通,了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性的教育子女。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇七
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人,轉(zhuǎn)出去2個(gè),又進(jìn)來了4個(gè)插班生,學(xué)生人數(shù)比上年有所增加,總體看來男生仍多于女生,在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解,不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
1、五項(xiàng)競賽工作
結(jié)合學(xué)生健忘的特性,我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長沒有很好的實(shí)施,是組長的責(zé)任,組長說了,組員不行動(dòng),是組員的責(zé)任,做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外,為了增加憂患意識(shí),我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個(gè)月評(píng)出最好的一組,加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶,具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?;者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生,站在門口,檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況,并對(duì)沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,加以扣分處理。
檢查員的打分,也是一周一次,進(jìn)行評(píng)比,不合格者撤換。
3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),進(jìn)行點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,及時(shí)通知老師,并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里,班長每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊(cè)里,我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話,這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,了解學(xué)生情況,就來得容易的多了。
另外,對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比,開始可以由我主持,適應(yīng)了一段時(shí)間后,我將把這個(gè)工作教給班長,每天的扣分單,班長統(tǒng)一收集,一周統(tǒng)計(jì)一次,并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來。
4、黑板報(bào)工作
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,一年級(jí)的時(shí)候,黑板報(bào)可以說是我一手包辦,從不讓學(xué)生插手,如今二年級(jí)了,我決定讓他們一步步學(xué)起來,先是教師設(shè)計(jì)好版面,讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。
1.認(rèn)真貫徹愛國主義教育,采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧,學(xué)會(huì)與人相處的能力,學(xué)會(huì)付出和愛,學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。
4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育,讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解,明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊(duì)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!
九月份五項(xiàng)競賽開始
十月份慶祝國慶節(jié)
1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
2、老人節(jié)慰問活動(dòng)
十一月份五項(xiàng)競賽小結(jié)
1、講故事比賽(一-三年級(jí))
2、野炊活動(dòng)
3、第三期校報(bào)刊出(二1-一3)
十二月份迎元旦大合唱比賽
一月份慶祝元旦
1、安排寒假工作。
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小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇八
創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,培育學(xué)生完整的人格,是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。小編精心收集了小學(xué)二年級(jí)班。
供大家欣賞學(xué)習(xí)!
在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天,班主任是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索,創(chuàng)造性的開展工作。
一、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展文明語言、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、就餐、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。
二、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:
第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二,要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí),取得家長的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
積極參加每星期的德育教研活動(dòng),精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達(dá)到良好的效果。
四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會(huì)。
孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會(huì)經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動(dòng)。
五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,就既交給工作又教給方法,對(duì)有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對(duì)驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。
看到孩子在一天天的長大,我肩負(fù)的責(zé)任也愈來愈復(fù)雜。反思上學(xué)期的班級(jí)管理工作,我感覺到優(yōu)缺并存。為了和我班的學(xué)生在這學(xué)期能更全面的成長,本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色,制定班務(wù)計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以新理念教學(xué)工作綱要為指針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn),讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。
二、情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生40人,其中男生21人,女生19人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)。
規(guī)章制度。
針對(duì)這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學(xué)生創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部,成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長,讓學(xué)生得到自由發(fā)展。
四、工作重點(diǎn)及措施:
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
(1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。同時(shí)利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.并對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.(2)為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)班級(jí)體體育衛(wèi)生工作,抓好“一課、三操”。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人,讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.(3)班級(jí)紀(jì)律1,課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律.2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng).我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)地活動(dòng),并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地.3,路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體放學(xué),而且能夠自覺排好隊(duì).同進(jìn)配戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽。
(4)組建班委會(huì),班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期繼續(xù)對(duì)班干部實(shí)行輪換制度,定期培訓(xùn),使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)嘗試當(dāng)班班干部,讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.
(5)充分利用好板報(bào)、專欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。
2、抓好少先隊(duì)工作,班級(jí)工作的中心是班主任,而少先隊(duì)是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人。要想搞好全班工作,首先要調(diào)動(dòng)少先隊(duì)的積極帶頭作用。以點(diǎn)帶面,充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
3、組織各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。
4、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識(shí)。
5、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì);做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對(duì)學(xué)生因材施教,不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)他們,培養(yǎng)他們的自信心。
6、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
總之,在我長期形成的教育思想指導(dǎo)下,我要堅(jiān)持看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)、特別是教育的切入點(diǎn),我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對(duì)死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力。我堅(jiān)持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會(huì)快樂健康的成長,在今后的工作中,我將更加努力。
我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
二(1)班共有76名學(xué)生,34名女生,42名男生,每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。尤其是史家琪和李效銘個(gè)性鮮明,上課愛東張西望,經(jīng)常不認(rèn)真做作業(yè)等,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,堅(jiān)持“以人為本”、“德育為先”的宗旨,堅(jiān)持“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn),努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。
三、奮斗目標(biāo)。
學(xué)校組織的安全、紀(jì)律、文明禮儀、行為習(xí)慣、教學(xué)成績等各類活動(dòng),力爭居同年級(jí)前兩名。
四、采取的措施:
1、抓好常規(guī)。
二年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說還有些陌生的。為了使學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性地常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(1)、充分利用晨會(huì)班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過監(jiān)督員的匯報(bào),評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其道德情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(3)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園小廣播、演講會(huì)和童聲報(bào)的發(fā)表等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀書的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、抓實(shí)班級(jí)紀(jì)律。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
(2)、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂,并每天監(jiān)督和提醒學(xué)生堅(jiān)持做好兩操,并開展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習(xí)。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時(shí)間和課余時(shí)間唱會(huì)三首歌曲(隊(duì)歌、國歌、校歌)。
(3)、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
(4).衛(wèi)生紀(jì)律。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
a、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤整,物品勤擺,兩操勤做。
b、班級(jí)衛(wèi)生:每天早上、下午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(5)學(xué)習(xí)紀(jì)律。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課專心聽講(聽好課)、早上大聲晨讀(讀好書)、中午認(rèn)真午寫(寫好字)、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣,并每天在小組內(nèi)比一次,每周在大組內(nèi)比一次,每月在班內(nèi)比一次。
(6)養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
比比誰的本子寫得整齊干凈,不浪費(fèi)一張紙;掃地抹灰是不浪費(fèi)一滴水;到校和在家都要主動(dòng)做到不浪費(fèi)一度電。
(7)落實(shí)監(jiān)督的作用。
將班級(jí)每個(gè)人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每天進(jìn)行登記,表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分,違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分,每周一統(tǒng)計(jì)表揚(yáng)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組,批評(píng)教育有待進(jìn)步的。每月發(fā)一次獎(jiǎng)。
3、注重班干部的培養(yǎng)。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部崗位制,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,及時(shí)召開班干部會(huì)議,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、注重培養(yǎng)特長人才。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
5、注重家教結(jié)合,加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
另外,充分利用板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇九
1、塑造班組文化建設(shè),提升班組成員的凝聚力。充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì),傳達(dá)公司的第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向,使班組成員真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求、前景和目標(biāo),努力向新的方向邁進(jìn)。
2、不斷參加班組長培訓(xùn)。車間班組長的責(zé)任直接影響車間的工作績效,因此,在的班組建設(shè)中我首先強(qiáng)化自身的帶頭作用。加強(qiáng)班組長的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),同時(shí)為班組成員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。
二、狠抓安全管理。
1、充分利用周二安全例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真分析一周來的安全生產(chǎn)情況,將車間發(fā)生的安全事故認(rèn)真分析總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn),杜絕類似事故的再次發(fā)生。
2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度,完善了崗位責(zé)任制,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并限期整改,使安全隱患大大降低,確保了09年的安全生產(chǎn)。
三、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強(qiáng)。積極配合質(zhì)量管理部門對(duì)車間質(zhì)量的檢查力度,并強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度,使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高,水分超標(biāo)現(xiàn)象減少,產(chǎn)品板結(jié)現(xiàn)象得到較好控制。
四、現(xiàn)場管理得到改善。
1、制定了現(xiàn)場管理制度,并在生產(chǎn)過程中認(rèn)真執(zhí)行,宣傳貫徹“5s”活動(dòng),并認(rèn)真組織實(shí)施,使現(xiàn)場管理得到大的改善。
2、將東廠所有積壓余料進(jìn)行消化,避免了原材物料的浪費(fèi),節(jié)約了生產(chǎn)成本,改善了現(xiàn)場。
五、對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造。
1、分別對(duì)一、二、三、六車間的部分設(shè)備根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了改造,降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了產(chǎn)品質(zhì)量,節(jié)約了生產(chǎn)成本。
2、通過公司組織處出學(xué)習(xí),對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行改進(jìn),將新的生產(chǎn)工藝配方成功應(yīng)用于生產(chǎn),降低了生產(chǎn)成本。總之,雖然取得了一定的成績,但仍存在著很多問題和不足,主要表現(xiàn)如下方面:
一、安全方面:安全管理有好多沒有到位,這主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
1、安全管理力度不夠。安全操作制度不健全,安全培訓(xùn)不到位,檢查不到位,有好多時(shí)候,由于我們的工作當(dāng)中勞動(dòng)量比較大,工人的體力消耗比較大,為此在生產(chǎn)安全檢查過程中,發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒有嚴(yán)肅的指出或者沒有按照安全管理制度進(jìn)行處罰,現(xiàn)在想來是完全不對(duì)的,在安全事故沒有發(fā)生以前,就應(yīng)該不講情面,只有這樣,才能徹底消滅安全隱患。為此,我想在今后的工作中,對(duì)存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的,我們將嚴(yán)肅處罰當(dāng)班安全責(zé)任人。
2、安全隱患整改及時(shí)不徹底。由于存在僥幸心理,有些安全隱患的整改工作存在應(yīng)付現(xiàn)象,并且還認(rèn)為這樣會(huì)降低一些生產(chǎn)成本,這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改,我想在今后的工作中,不論要付出多少,只要是安全隱患,只要是不符合安全管理規(guī)定的,就要堅(jiān)決不折不扣的進(jìn)行整改,并安排整改責(zé)任人限期整改。對(duì)整改不徹底的,嚴(yán)肅處理整改責(zé)任人。
3、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中,有好多操作沒有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,但是當(dāng)時(shí)又沒有發(fā)生安全事故,所以大多只是口頭批評(píng),而沒有嚴(yán)肅處理?,F(xiàn)在想來,這是安全隱患的重中之重。象前段時(shí)間一名操作工違章操作,作業(yè)完成后,直接從2米高的地方跳下,造成足跟撕裂。因此在今后的工作中,凡是出現(xiàn)的任何違章操作的,一律停工休息。
4、安全標(biāo)志仍不夠健全。到目前為止,東西兩個(gè)廠子,我自己簡單的找了找,發(fā)現(xiàn)像高空作業(yè)、高溫作業(yè)、高壓作業(yè)安全標(biāo)志沒有設(shè)立,準(zhǔn)備限期解決。
二、生產(chǎn)、成本方面:因簡單追求產(chǎn)量,使有時(shí)個(gè)別班組為了當(dāng)班的自身的利益,出現(xiàn)了:
1、交接—班不協(xié)調(diào)。比如個(gè)別班組以清理現(xiàn)場、準(zhǔn)備交接為由,采取應(yīng)付投料的方法,造成下個(gè)班次的產(chǎn)量降低。這一點(diǎn)對(duì)我作為管理者來說確實(shí)是個(gè)頭痛的事,目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長的思想素質(zhì),并要求他們要考慮整體利益,其次就是硬性規(guī)定處理現(xiàn)場的時(shí)間,以保證交—班工作的正常進(jìn)行。對(duì)于發(fā)現(xiàn)有明顯故意應(yīng)付投料的班組,嚴(yán)厲處罰班組長,或者扣減當(dāng)班的產(chǎn)量。
(二)。
在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為確保車間20__年的生產(chǎn)工作的順利開展,充分借鑒20__年的管理工作經(jīng)驗(yàn),不斷推動(dòng)車間的綜合管理,現(xiàn)根據(jù)車間工作的實(shí)際情況,擬定了本車間20__年度工作計(jì)劃。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神。
切實(shí)做好車間的各項(xiàng)工作,緊密聯(lián)系本車間的工作實(shí)際及車間職工情況,堅(jiān)持學(xué)以致用,用以修身,用黨的精神完善自身。進(jìn)一步明確本部門的具體奮斗目標(biāo),提出改革發(fā)展的新思路新舉措,推動(dòng)車間工作的全面發(fā)展。
二、加強(qiáng)政治思想教育。
我車間將繼續(xù)高度重視對(duì)職工的政治思想教育,將提高職工思想素質(zhì)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來抓,只有提高車間的全體素質(zhì),才能保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。踏實(shí)學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新。
繼續(xù)落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以落實(shí)安全責(zé)任制為主線,嚴(yán)抓本車間末端安全管理,打造和諧安全文化,建立健全安全工作長效機(jī)制。
三、深化管理,優(yōu)化班組建設(shè)。
根據(jù)總廠相關(guān)條例,綜合實(shí)際情況組織人員制定合理,細(xì)致的車間考核制度。開展6s管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),依據(jù)指定的崗位人員考核制度進(jìn)行考核,以班組為基本單位,建立合理的獎(jiǎng)懲制度,在考核機(jī)制中加入質(zhì)量考核,與員工的收入掛鉤,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇十
1、以我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合我們低年級(jí)組的實(shí)際情況,切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作,特別是思想政治工作。
2、加強(qiáng)年級(jí)組實(shí)體建設(shè),創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍,形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
3、圍繞學(xué)校“以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,做好各方面工作,為再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對(duì)安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理,定期進(jìn)行各種安全演練。
抓好大課間,落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo),確保課間操每個(gè)教師都必須參加。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動(dòng)。
注重禮儀教育的實(shí)效性,年級(jí)組對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。
為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,年級(jí)組對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。
組織好各種活動(dòng),把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié),督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,在有限的教學(xué)時(shí)間里追求的教學(xué)效果,全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,把好起始年級(jí)關(guān),為全面育人打好基礎(chǔ)。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇十一
這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長,為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃:
一、教育教學(xué)工作。
2、根據(jù)實(shí)際情況,平時(shí)多與老師交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,揚(yáng)一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí)。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、學(xué)生管理。
1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、處理,
計(jì)劃。
因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時(shí)地解決問題,所以,在平時(shí)的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。
2、嚴(yán)格要求。
本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對(duì)學(xué)生的.要求方面,德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個(gè)班,我們也要執(zhí)行好,平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、進(jìn)行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng),和其他有助于學(xué)生身心。
6、密切聯(lián)系學(xué)生家長,積極爭取家長對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅(jiān)信,只要通過我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力,我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇十二
承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任,今年由我來擔(dān)任一年級(jí)的年級(jí)組長,說實(shí)在的我真的有點(diǎn)擔(dān)心,十位教師有九位是新來,教師之間不了解,學(xué)生又是來自不同的幼兒園,學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞和學(xué)習(xí)內(nèi)容的參差不齊,我能帶好他們嗎?但我想,既然我接受了這個(gè)任務(wù),我就要認(rèn)真的把它干好。為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,我制定以下年級(jí)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想。
在這一學(xué)期里,我將貫徹實(shí)行學(xué)校的“讓每個(gè)學(xué)生都能成功的做點(diǎn)事,讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子健康快樂的成長。
一、個(gè)人建設(shè)。
1、作為年級(jí)組的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念,在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí),要全力支持學(xué)校工作。率先垂范,無私奉獻(xiàn),同時(shí)還要培養(yǎng)親和力,要服務(wù)每位教師,在人格上尊重教師,心理上接受教師,感情上親近教師,工作中要以身作則,注重身教,工作勤奮,任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)。
在工作中,要既重感情,又講原則,善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),作為一名年級(jí)組長,失去公正就很難讓人信服,過于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事,又要有涵養(yǎng),對(duì)事不對(duì)人,學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置,年級(jí)組長必須善于上下協(xié)調(diào),才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,提升自己的工作能力,這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重,便于工作的開展。
二、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、有一支過硬的班主任隊(duì)伍,年級(jí)的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),在重大問題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí),適時(shí)召開班主任會(huì)議,不僅傳達(dá)學(xué)校的通知,還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下,能使大家心往一處想,勁往一處使,教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況,做好協(xié)調(diào)工作,增進(jìn)團(tuán)結(jié),營造良好的工作氛圍,共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長,為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃:
一、教育教學(xué)工作。
1、新學(xué)期的開學(xué),各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實(shí)際情況,平時(shí)多與老師交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,揚(yáng)一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí)。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、學(xué)生管理。
1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、處理。
因?yàn)?,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時(shí)地解決問題,所以,在平時(shí)的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。
2、嚴(yán)格要求。
本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對(duì)學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個(gè)班,我們也要執(zhí)行好,平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、進(jìn)行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng),和其他有助于學(xué)生身心。
6、密切聯(lián)系學(xué)生家長,積極爭取家長對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅(jiān)信,只要通過我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力,我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”會(huì)議精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問題的能力,用實(shí)際行動(dòng)為辦好人民滿意的學(xué)校作貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo):
在校黨支部、校長室和教務(wù)處的指導(dǎo)下,本著“抓常規(guī),創(chuàng)特色,促發(fā)展”的工作思路,團(tuán)結(jié)本組教師,勤奮工作,開拓創(chuàng)新,力爭使本組各項(xiàng)工作位于學(xué)校各年級(jí)組前列,爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”。
1、加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,強(qiáng)化年級(jí)組長負(fù)責(zé)制,完善管理制度,營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌,努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、把對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級(jí)組德育工作的重點(diǎn)。組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評(píng)價(jià)”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質(zhì)教育的前提下,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”和“對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的工作理念,堅(jiān)持“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學(xué)生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核,借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作,營造濃厚的教研氛圍。
4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作,認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,老師與學(xué)生,家長與老師之間的關(guān)系。
三、現(xiàn)狀分析:
1、本年級(jí)組共有六個(gè)班,共有學(xué)生將近280名。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感,良好的行為習(xí)慣;各班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,整體素質(zhì)高。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展一些有利于孩子健康成長的活動(dòng),讓學(xué)生在競爭中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在競爭中學(xué)會(huì)合作,在競爭中學(xué)會(huì)生活,在競爭中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、本年級(jí)組有兩個(gè)教研組,分別是四年級(jí)語文組、英語組,共有教學(xué)人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊(duì)伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),努力調(diào)動(dòng)本年級(jí)組全體教師的工作積極性,使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
四、工作重點(diǎn):
1、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用,調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、加強(qiáng)法制教育、規(guī)章制度教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),確保師生零犯罪率。
3、根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心策劃組織活動(dòng),力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊(duì),結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查,要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,注重學(xué)生安全意識(shí)教育,調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情,通過安全知識(shí)培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),組建快樂中隊(duì)。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級(jí)組全體教師會(huì)和召開一次年級(jí)組班主任工作例會(huì),做好各項(xiàng)工作的布置、落實(shí)、檢查、反思及總結(jié),并將組內(nèi)教師意見和建議及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型年級(jí)組、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè),不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力、班隊(duì)工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項(xiàng)考核、督查和評(píng)比工作,使考核、督查和評(píng)比的過程成為教育的過程,反思的過程,改進(jìn)的過程,提升的過程。
五、具體工作:
1、做開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、做好學(xué)生報(bào)名、轉(zhuǎn)學(xué)及收費(fèi)等工作。
3、做好教室環(huán)境布置和衛(wèi)生工作。
1、召開本年級(jí)組全體教師工作會(huì)議,明確本學(xué)期工作目標(biāo),落實(shí)本學(xué)期工作任務(wù)。
2、督促教研組撰寫好計(jì)劃。
3、組織學(xué)生參加“慶三八”演講比賽活動(dòng)。
4、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動(dòng)。
5、各班利用班會(huì)開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、用規(guī)范”教育活動(dòng)。
6、做好教師代課記錄工作。
7、組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽。
8、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。
9、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
1、組織學(xué)生參加年級(jí)組拔河比賽。
2、積極開展讀書活動(dòng)。
3、按要求組織好政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課。
4、開展教學(xué)常規(guī)督查,進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育。
5、組織開展好各項(xiàng)主題教育。
6、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
1、組織參加班隊(duì)主題活動(dòng)觀摩。
2、組織年級(jí)組教師徒步郊游。
3、配合校長室開展交通、食品衛(wèi)生、防火、防溺等專題教育工作。開展好法制教育、綜合治理、安全教育各項(xiàng)工作。
4、組織學(xué)生參加年級(jí)組內(nèi)習(xí)作比賽活動(dòng)。
5、按要求組織好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
1、組織開展慶六·一”活動(dòng),組織學(xué)生才藝展示。
2、組織學(xué)生參加“熱愛祖國,贊美家鄉(xiāng)”詩朗誦活動(dòng)。
3、撰寫各類工作總結(jié)。
4、做好各類資料的歸檔、上交工作。
6、組織好期末各項(xiàng)檢查工作。
7、開展教學(xué)常規(guī)督查,組織好期末質(zhì)量檢測和分析工作。
8、做好其它各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期高二年級(jí)組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨,緊緊依靠全年級(jí)教師,堅(jiān)持以人為本的管理理念,狠抓教育教學(xué)常規(guī),細(xì)化過程管理,向管理要質(zhì)量,加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量;以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,結(jié)合高二年級(jí)教育教學(xué)的實(shí)際情況,扎扎實(shí)實(shí)地開展工作,努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高本年級(jí)組教師的教育、教學(xué)水平,為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
二、工作策略。
(一)工作重點(diǎn)。
1、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量樹形象。認(rèn)真總結(jié)近兩年來課程改革時(shí)間過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),積極探索素質(zhì)教育的新途徑,不斷提高實(shí)施新課程的能力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),從備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面,對(duì)教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。一方面可規(guī)范教師的工作行為,另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升自己的學(xué)習(xí)能力。
4、啟動(dòng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工程,實(shí)行任課教師導(dǎo)師制。
5、配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平測試兩次大規(guī)??荚嚭驮驴脊ぷ?,及時(shí)召開分析會(huì),利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進(jìn)步和發(fā)展,確保教育教學(xué)提升。
6、狠抓考風(fēng)考紀(jì),這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。
(二)具體工作策略。
1、教師管理工作。
(1)明確目標(biāo),增強(qiáng)責(zé)任感。全年級(jí)教師必須明確年級(jí)工作目標(biāo),并將其落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去,真正收到實(shí)效。
(2)本學(xué)期年級(jí)組將加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作,包括平時(shí)的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等等。
(3)做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作。
(4)鼓勵(lì)老師進(jìn)行教學(xué)研究,促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。
(5)重點(diǎn)抓好備課組建設(shè)。各備課組要充分利用備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,確定重點(diǎn)和難點(diǎn),探究教法,統(tǒng)一。
教案。
和學(xué)案,精選一課一練和限時(shí)訓(xùn)練的習(xí)題,統(tǒng)一作業(yè)要求,平時(shí)各備課組要隨時(shí)隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,進(jìn)行教學(xué)反思,發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題,及時(shí)進(jìn)行跟蹤改進(jìn),切實(shí)提高教學(xué)效率。
(6)教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)生管理工作。
(1)繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長的前提條件。
(2)狠抓“勤奮、踏實(shí)、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育,使年級(jí)內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍。
(3)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。班主任做學(xué)生的思想教育工作。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),相互合作,共同提高。
(4)注重儀容儀表、規(guī)范個(gè)人行為教育。年級(jí)通過嚴(yán)查共管的方式,一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求,另一方面讓學(xué)生和班級(jí)自查,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識(shí)地約束自己的言行,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。
(5)理想前途教育。高二年級(jí)是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,理想教育尤為重要。年級(jí)以班會(huì)為主管道,開展理想前途教育,讓每一個(gè)學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計(jì)劃。
(6)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,讓他們真正成為班級(jí)的核心,班主任的助手。
(7)各班加強(qiáng)安全教育工作,特別是重大安全事故的發(fā)生,提高學(xué)生的防范意識(shí)。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度,堅(jiān)持班主任必須跟班,年級(jí)組成員巡查的制度。
3、班主任工作。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標(biāo),落實(shí)任務(wù)與要求,使班主任行動(dòng)有方向,考核有依據(jù)。
(1)班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。
(2)面向全體學(xué)生,對(duì)不同類型的學(xué)生,提出不同的教育目標(biāo)與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,都充滿希望。
(3)班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作,對(duì)屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班。
(4)班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因,作好記載。
(5)師交流機(jī)制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
(6)建立家校溝通合作機(jī)制,與家長進(jìn)行及時(shí)溝通,更好地教育學(xué)生,使每一位學(xué)生更好地成才。
4、主動(dòng)熱情、積極配合其它方面工作。
(1)積極配合學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、總務(wù)處的工作,搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。積極組織年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),爭取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
(2)加強(qiáng)學(xué)生的生活管理,特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況,及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問題,與宿舍管理員等及時(shí)解決,使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。
(3)配合教務(wù)處,做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)興趣、愛好,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇十四
這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級(jí)的年級(jí)組長,為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級(jí)組工作計(jì)劃:
一、教育教學(xué)工作。
2、根據(jù)實(shí)際情況,平時(shí)多與老師交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。
4、配合學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,揚(yáng)一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí)。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
二、學(xué)生管理。
1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、處理。
因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時(shí)地解決問題,所以,在平時(shí)的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。
2、嚴(yán)格要求。
本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對(duì)學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個(gè)班,我們也要執(zhí)行好,平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、進(jìn)行文明禮儀教育。
舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的`整潔,抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng),和其他有助于學(xué)生身心。
6、密切聯(lián)系學(xué)生家長,積極爭取家長對(duì)學(xué)校、班主任工作配合。
我始終堅(jiān)信,只要通過我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力,我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。
人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,我有幸成為了教師隊(duì)伍中的一員,在九月一日正式開始了自己的教學(xué)生涯。兩周多的時(shí)間過去了,我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師,德高為范”的涵義,也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn),為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,我將從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己:
在思想方面,堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,做到嚴(yán)于律己,
計(jì)劃。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和三年級(jí)的英語教學(xué)工作。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
在個(gè)人教學(xué)工作方面,不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師,缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),向老教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?!苯處熂缲?fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望,無愧于人民教師的光榮稱號(hào),在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個(gè)源源不斷的水源,那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中,最重要的不是計(jì)劃,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo),做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇十五
一、總的指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持"學(xué)校管理以教師為本,教育教學(xué)以學(xué)生為本,為龍中學(xué)子的終生幸福打好基礎(chǔ)"的辦學(xué)理念,貫徹"理念先進(jìn)、管理人本、目標(biāo)科學(xué)、過程精細(xì)、質(zhì)量進(jìn)位"的工作方針,進(jìn)一步構(gòu)建"學(xué)習(xí)、反思、主動(dòng)、合作"的年級(jí)組文化,走教育管理人本化、師資隊(duì)伍專業(yè)化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、育人質(zhì)量素質(zhì)化的內(nèi)涵發(fā)展之路。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,強(qiáng)化常規(guī)管理,建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),降低德育重心,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育和信心教育,執(zhí)行導(dǎo)師制,實(shí)行人本管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理,不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)全體同志"做有思想的教師,育會(huì)思考的學(xué)生",指導(dǎo)全體同學(xué)做會(huì)思考的學(xué)生,成有理想的人才,深入開展"主體性課堂教學(xué)"實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,大力提高課堂效益。認(rèn)真總結(jié)本年級(jí)組建一年來的成敗得失,降低起點(diǎn),減少內(nèi)耗,夯實(shí)基礎(chǔ),提高實(shí)效,不折不扣地完成上級(jí)主管部門和學(xué)校所下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),將高二年級(jí)真正打造成全校最優(yōu)秀的年級(jí)組,為龍中教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌作貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)。
1、全面貫徹教育方針,大力推行素質(zhì)教育,應(yīng)對(duì)新高考、研究新課改、實(shí)施新課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、加強(qiáng)德育工作,重抓養(yǎng)成教育,深化自主發(fā)展教育,積極開展"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和基礎(chǔ)文明素養(yǎng),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明守紀(jì)的優(yōu)良品格;為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)年級(jí)組常規(guī)管理,切實(shí)做好檢查、指導(dǎo)和督導(dǎo)工作,建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)管理的輻射能力,提高學(xué)生自我管理水平。
4、加強(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè),鞏固暑期"提升內(nèi)函,進(jìn)位爭先"主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果,實(shí)行"一幫一"幫教活動(dòng),強(qiáng)化指導(dǎo)和教育,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和事業(yè)心,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、以"主體性課堂教學(xué)模式"為切口,以教學(xué)五認(rèn)真為保證,以教科研為突破,積極探索適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),適應(yīng)新的形勢的教育教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效率,減少內(nèi)部分化,使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。
6、針對(duì)生源參差不齊的特點(diǎn),全面貫徹"降低起點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),分層要求,全面優(yōu)化"的教學(xué)策略,進(jìn)一步降低教學(xué)起點(diǎn),增強(qiáng)教育教學(xué)工作的實(shí)效性和針對(duì)性,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
7、針對(duì)新高考及高二年級(jí)階段特點(diǎn),抓好學(xué)科平衡,確保本屆高二年級(jí)省級(jí)信息技術(shù)會(huì)考及學(xué)業(yè)水平測試成績?nèi)娉蠈谩?/p>
8、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任,杜絕安全事故,確保全年級(jí)師生的安全與健康。
三、主要工作任務(wù)和要求。
一、堅(jiān)持以德育為首位,積極實(shí)施自主發(fā)展教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和信心教育,實(shí)行人本管理。深入開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育、社會(huì)公德及正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,以每周的班會(huì)課為主陣地,結(jié)合每周的升旗儀式,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面思想教育、愛國主義教育及"愛我龍中"教育,通過時(shí)事講座、法制宣傳等一系列的教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感以及遵紀(jì)守法的意識(shí),建立一支學(xué)生自我管理隊(duì)伍,不斷提高學(xué)生自我管理水平,增強(qiáng)學(xué)生的思想覺悟、道德水平及綜合素質(zhì),認(rèn)真組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞精神。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò)。
1、明確班主任管理職責(zé),強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),建立督導(dǎo)、評(píng)估機(jī)制,強(qiáng)化競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法規(guī)意識(shí),提高班主任工作的科學(xué)性、時(shí)效性。
2、組織學(xué)生認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束和自我學(xué)習(xí)能力,確保各班級(jí)具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、積極開展"我與文明同行"活動(dòng)和"常規(guī)管理月"活動(dòng),及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),批評(píng)教育處理違紀(jì)學(xué)生,弘揚(yáng)正氣,杜絕歪風(fēng)邪氣,切實(shí)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使高二年級(jí)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。
4、加強(qiáng)住宿生管理,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、節(jié)約水電、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。嚴(yán)控暫住校外學(xué)生人數(shù),加強(qiáng)對(duì)暫住校外學(xué)生的管理和跟蹤督查,杜絕管理上的真空。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,配合政教處、團(tuán)委搞好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生,創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適、整潔的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
6、建立由班主任、任課老師、學(xué)生的管理和職能處室、年級(jí)組、家長的管理組成的三橫三縱立體式管理網(wǎng)絡(luò),成立由一批好學(xué)上進(jìn)、遵紀(jì)守法、有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀學(xué)干所組成的高二年級(jí)學(xué)生自我管理委員會(huì),有效實(shí)施學(xué)生自主管理,提高管理的輻射能力,真正使管理落到實(shí)處。
三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化過程管理,積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),嚴(yán)格以《教學(xué)"五認(rèn)真"細(xì)則》和學(xué)校《教學(xué)人員教學(xué)工作評(píng)估細(xì)則》為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)過程管理,堅(jiān)持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),確保教學(xué)投入,杜絕離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),采取"一幫一"幫教活動(dòng),促使青年教師迅速成長。實(shí)行重點(diǎn)解剖機(jī)制,跟蹤檢查、幫助和督促教學(xué)效率低的老師及時(shí)改變落后面貌。進(jìn)一步改革教學(xué)評(píng)估機(jī)制,牢固樹立"質(zhì)量第一"、"實(shí)績優(yōu)先"的意識(shí),在教學(xué)管理中敢于動(dòng)真碰硬。
3、深入開展教學(xué)研究,深化教研組工作,推進(jìn)"主體性課堂教學(xué)"研究活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,深入研究新教材、課程說明以及新高考,以適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢的要求。牢固確立"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線"的教學(xué)思想,精講精練,講練結(jié)合,狠剎"低效高耗"歪風(fēng),建立負(fù)因素評(píng)估制度,努力消除搶時(shí)間、多上課等不顧大局的無序競爭行為的發(fā)生。
4、全面實(shí)施課程改革,深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng),加大研究性學(xué)習(xí)的力度。積極探索符合我校實(shí)際的、適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育教學(xué)方法。
5、抓好訓(xùn)練與考試,有計(jì)劃地做好練習(xí)的安排,控制好練習(xí)的量,提高訓(xùn)練的質(zhì),做到精選精編,注重批改與講評(píng),自編定時(shí)練習(xí),做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。認(rèn)真嚴(yán)密組織期中、期末及調(diào)研考試。在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范地操作,提高考試的信度和效度,真正為教與學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。
6、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)起點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),堅(jiān)決杜絕急功近利的行為發(fā)生。只有在確保夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的基礎(chǔ)上,方可逐步提升學(xué)生的能力。科學(xué)合理地安排教學(xué)節(jié)奏,與兄弟學(xué)校聯(lián)考必須充分考慮校情、學(xué)情,切忌盲目跟進(jìn),搞"大躍進(jìn)"式的跨越。堅(jiān)決杜絕"休克性"考試,防止學(xué)生過早分化。早輔導(dǎo)、晚坐班、聽力訓(xùn)練要統(tǒng)籌規(guī)劃,年級(jí)組要加大檢查力度,確保效果。
7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的情商,排除非智力因素的干擾,避免低級(jí)錯(cuò)誤行為的經(jīng)常發(fā)生。
8、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,融素質(zhì)教育于教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的全過程,注意在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。重視體育衛(wèi)生工作,認(rèn)真抓好學(xué)生的"三操兩課",積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),充分利用學(xué)校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的綜合能力。
四、面對(duì)新高考,學(xué)習(xí)新課改、研究新方案,為龍中的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,積極研究高考新方案。認(rèn)真學(xué)習(xí)職能處室印發(fā)的相關(guān)資料,并通過心得交流會(huì)、專題報(bào)告會(huì)以及"走出去""請(qǐng)進(jìn)來"等多種培訓(xùn)途徑和形式,讓全體教師熟悉新課程、實(shí)踐新課程,努力提升教師的理論素養(yǎng),更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方式,不斷適應(yīng)江蘇省新的高考改革的要求。
2、積極探索新課程的操作策略和方法。逐步形成符合新課程要求,適應(yīng)新高考方案,體現(xiàn)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的新課程教學(xué)實(shí)施方案。
3、開足開齊各種課程,滿足學(xué)生在不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域、不同科目中加深和拓寬學(xué)習(xí)的需求,要探索以學(xué)分制為主體的評(píng)價(jià)體系。
4、認(rèn)真研究08屆高考和05、06級(jí)省級(jí)信息技術(shù)會(huì)考、學(xué)業(yè)水平測試的有關(guān)信息,吸納我校05、06級(jí)在高二年級(jí)時(shí)的一些成功做法,在注重長遠(yuǎn)利益和當(dāng)前目標(biāo)同步并舉的前提下,科學(xué)調(diào)整,合理分配時(shí)間,既突出語數(shù)外,重視選修科,同時(shí)又保證學(xué)業(yè)水平測試及信息技術(shù)會(huì)考的高效實(shí)施。
總之,經(jīng)過暑期調(diào)整和充電后高二年級(jí)組是一個(gè)充滿朝氣和活力的新集體,面對(duì)著過渡年級(jí)任務(wù)重、要求高的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們有信心在學(xué)校黨總支、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全組教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,負(fù)重奮進(jìn),銳意進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)龍岡中學(xué)跨越式發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期高二年級(jí)組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨,緊緊依靠全年級(jí)教師,堅(jiān)持以人為本的管理理念,狠抓教育教學(xué)常規(guī),細(xì)化過程管理,向管理要質(zhì)量,加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量;以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,結(jié)合高二年級(jí)教育教學(xué)的實(shí)際情況,扎扎實(shí)實(shí)地開展工作,努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高本年級(jí)組教師的教育、教學(xué)水平,為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
二、工作策略。
(一)工作重點(diǎn)。
1、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量樹形象。認(rèn)真總結(jié)近兩年來課程改革時(shí)間過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),積極探索素質(zhì)教育的新途徑,不斷提高實(shí)施新課程的能力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),從備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面,對(duì)教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。一方面可規(guī)范教師的工作行為,另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升自己的學(xué)習(xí)能力。
4、啟動(dòng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工程,實(shí)行任課教師導(dǎo)師制。
5、配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平測試兩次大規(guī)模考試和月考工作,及時(shí)召開分析會(huì),利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進(jìn)步和發(fā)展,確保教育教學(xué)提升。
6、狠抓考風(fēng)考紀(jì),這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。
(二)具體工作策略。
1、教師管理工作。
(1)明確目標(biāo),增強(qiáng)責(zé)任感。全年級(jí)教師必須明確年級(jí)工作目標(biāo),并將其落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去,真正收到實(shí)效。
(2)本學(xué)期年級(jí)組將加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作,包括平時(shí)的備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試等等。
(3)做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作。
(4)鼓勵(lì)老師進(jìn)行教學(xué)研究,促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。
(5)重點(diǎn)抓好備課組建設(shè)。各備課組要充分利用備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,確定重點(diǎn)和難點(diǎn),探究教法,統(tǒng)一教案和學(xué)案,精選一課一練和限時(shí)訓(xùn)練的習(xí)題,統(tǒng)一作業(yè)要求,平時(shí)各備課組要隨時(shí)隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,進(jìn)行教學(xué)反思,發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題,及時(shí)進(jìn)行跟蹤改進(jìn),切實(shí)提高教學(xué)效率。
(6)教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)生管理工作。
(1)繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長的前提條件。
(2)狠抓“勤奮、踏實(shí)、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育,使年級(jí)內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍。
(3)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。班主任做學(xué)生的思想教育工作。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),相互合作,共同提高。
(4)注重儀容儀表、規(guī)范個(gè)人行為教育。年級(jí)通過嚴(yán)查共管的方式,一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求,另一方面讓學(xué)生和班級(jí)自查,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識(shí)地約束自己的言行,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。
(5)理想前途教育。高二年級(jí)是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,理想教育尤為重要。年級(jí)以班會(huì)為主管道,開展理想前途教育,讓每一個(gè)學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計(jì)劃。
(6)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,讓他們真正成為班級(jí)的核心,班主任的助手。
(7)各班加強(qiáng)安全教育工作,特別是重大安全事故的發(fā)生,提高學(xué)生的防范意識(shí)。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度,堅(jiān)持班主任必須跟班,年級(jí)組成員巡查的制度。
3、班主任工作。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標(biāo),落實(shí)任務(wù)與要求,使班主任行動(dòng)有方向,考核有依據(jù)。
(1)班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。
(2)面向全體學(xué)生,對(duì)不同類型的學(xué)生,提出不同的教育目標(biāo)與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,都充滿希望。
(3)班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作,對(duì)屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班。
(4)班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因,作好記載。
(5)建立班主任與任課教師交流機(jī)制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
(6)建立家校溝通合作機(jī)制,與家長進(jìn)行及時(shí)溝通,更好地教育學(xué)生,使每一位學(xué)生更好地成才。
4、主動(dòng)熱情、積極配合其它方面工作。
(1)積極配合學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、總務(wù)處的工作,搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。積極組織年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),爭取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
(2)加強(qiáng)學(xué)生的生活管理,特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況,及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問題,與宿舍管理員等及時(shí)解決,使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。
(3)配合教務(wù)處,做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)興趣、愛好,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。
四、工作具體日程。
1、暑期教師分工等開學(xué)籌備工作,加強(qiáng)新班級(jí)監(jiān)督管理。
2、配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。
3、年級(jí)組及班主任工作會(huì)議,落實(shí)本學(xué)期年級(jí)組初期工作安排。
1、舉行第一次月考及考試總結(jié)分析,班主任會(huì)議,分析、交流、學(xué)習(xí)。
2、配合校團(tuán)委舉行籃球賽。
3、備課組長會(huì)議,年級(jí)的培優(yōu)計(jì)劃及措施,發(fā)掘具有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生。
4、積極配合學(xué)校其他部門的各項(xiàng)工作。
1、各學(xué)科期中考試及期中考試表彰會(huì)。
2、年級(jí)部分學(xué)生座談會(huì)。
3、召開班主任會(huì)議,分析和交流各班情況,商談對(duì)策。
4、積極配合學(xué)校其他部門的各項(xiàng)工作。
1、檢查各備課組集體備課落實(shí)情況。
2、第3次月考及考試成績統(tǒng)計(jì)分析。
3、完成期中教學(xué)評(píng)價(jià)。
4、積極配合學(xué)校其他部門的各項(xiàng)工作。
1、安全紀(jì)律教育。
2、期末考試動(dòng)員及組織期末考試。
3、期末各項(xiàng)數(shù)據(jù)的上報(bào)。
4、完成教學(xué)評(píng)價(jià)及科任老師考評(píng)。
5、積極配合學(xué)校其他部門的各項(xiàng)工作。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇十六
時(shí)光荏苒,歲月穿梭,轉(zhuǎn)眼間2020年到來了。為了今后更好地做好生產(chǎn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作方法和效率,克服不足。現(xiàn)將2020年工作計(jì)劃如下:
一、注重理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力提升工作能力。
提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。不積跬步,無以成千里。在過年的一年中,由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我在實(shí)踐中暴露出了一些問題,有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在的我工作起來明顯會(huì)感覺較之以往更加的順手,其實(shí)所謂事倍功半,所謂厚積薄發(fā),就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步,哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié),天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財(cái)富。
我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高,更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要。堅(jiān)持用理論武裝頭腦,努力提高覺悟,時(shí)刻以“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”思想來審視自己的工作態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)與分公司各項(xiàng)工作會(huì)議精神,以一位共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,保證工作任務(wù)和思想與黨總支保持高度一致,堅(jiān)定不移,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,牢記“知識(shí)就是生產(chǎn)力“。通過不斷的學(xué)習(xí)來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想,并將其應(yīng)用在實(shí)際工作之中。在開拓了眼界的同時(shí)也使自己的管理水平有了很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)和公司的各項(xiàng)方針政策,全面貫徹公司的工作目標(biāo)和任務(wù),在管理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在工作中不斷進(jìn)步。牢固樹立以黨為核心,服從組織管理的正確思想意識(shí)。
二、愛崗敬業(yè),認(rèn)真履行工作職責(zé),努力提升工作質(zhì)量。
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行,愛一行,鉆一行的工作作風(fēng),以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,積極負(fù)責(zé)地開展工作。努力熟悉車間的各項(xiàng)工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項(xiàng)培訓(xùn)。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高車間員工的整體技能,便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。完善加強(qiáng)車間的日常管理制度,并進(jìn)行不定期的檢查。我始終堅(jiān)持以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍為工作宗旨,認(rèn)真完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作,做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,不愧對(duì)同志們的支持尊重。俗話說“火車跑的快,全憑車頭帶”。車間生產(chǎn)時(shí),我經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),我與修理工一起加班加點(diǎn)搶修,接收三級(jí)油時(shí),我與員工一起到棧橋上使用手搖泵抽油,督促員工將油罐車內(nèi)清理干凈,避免不必要的損失。放假期間,我?guī)ьI(lǐng)值班人員認(rèn)真做好工廠交給的各項(xiàng)工作,無論是清理現(xiàn)場衛(wèi)生還是在烈日下整理草坪、鐵路護(hù)坡,無論是唱歌、軍訓(xùn)還是拉土、掃雪,我都身先士卒,積極參加,與員工們同甘共苦,充分發(fā)揮了車間帶頭人的作用。
三、強(qiáng)化管理,加強(qiáng)思想教育,不斷提高員工思想素質(zhì)。
群眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí),教育大家樹立主人翁責(zé)任感,把個(gè)人的命運(yùn)和工廠緊密的聯(lián)系起來,同時(shí)把員工的工作表現(xiàn)和獎(jiǎng)懲制度有機(jī)的結(jié)合起來,獎(jiǎng)勤罰懶,讓大家認(rèn)識(shí)到只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)進(jìn)步才能與企業(yè)共同發(fā)展,從而調(diào)動(dòng)了員工的工作熱情,促進(jìn)了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作,我們把員工的困難當(dāng)做自己的事情來辦,在工作和生活上不斷關(guān)心他們。
四、班組建設(shè),發(fā)揮班組長的骨干帶頭作用。
車間班組長的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。因此,車間每月召開班組長會(huì)議,將發(fā)現(xiàn)的問題及情況作詳細(xì)的分析和討論,使員工熟練地掌握正確的生產(chǎn)操作技能,另一方面,又針對(duì)發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時(shí),所應(yīng)采取的緊急處理措施進(jìn)行指導(dǎo),努力提高班組長的安全技術(shù)水平和對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。要求班組長不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),要求班組長不但能做好車間的生產(chǎn)工作,還能熟使用車間機(jī)器設(shè)備,并掌握設(shè)備原理,掌握一定的修理技能,真正做到“四懂三會(huì)”,使他們真正發(fā)揮車間骨干和模范帶頭作用。
總之,2020年需要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)、分公司的各項(xiàng)方針政策和工作要求,努力完成好廠領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),加強(qiáng)自身思想建設(shè),積極為員工起模范帶頭作用。
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小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以教育局提出“抓管理、提質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為指針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩抓一確?!钡慕逃顒?dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展小明星活動(dòng),體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。
二年級(jí)一班共有66名學(xué)生,28名女生,38名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng)。
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會(huì),明確分工,培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,提高學(xué)生的管理能力。
5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
(1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
(2)組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。
(3)組建班委會(huì),班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì),定期培訓(xùn)。
(4)充分利用好板報(bào)、專欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,取得更大的進(jìn)步。
2、開展“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”主題教育活動(dòng)。
(1)愛護(hù)校園,通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園。
(2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動(dòng)。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,能用自己的語言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識(shí)。
4、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì);做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
6、開展“評(píng)小明星”活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能取得“小明星”的榮譽(yù)。
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進(jìn)步,無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。
措施:
2、提出保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,撿拾白色垃圾。
3、組建班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1.做操整齊。
2.主動(dòng)拾起校園一片紙,護(hù)校園一片土。
3.積極開展“爭當(dāng)小明星”活動(dòng)。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育。
積極開展“爭當(dāng)小明星”的活動(dòng),爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。
1、爭當(dāng)小明星活動(dòng)。
2、通過自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、進(jìn)行安全教育。
給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。
1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、開好“元旦”聯(lián)歡會(huì),讓孩子們過好節(jié)日。
在平時(shí),把爭當(dāng)小明星和專題教育結(jié)合起來,家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,從每件小事抓起,使教學(xué)和育人相結(jié)合,努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境。
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。
小學(xué)二年級(jí)年組長工作計(jì)劃篇十八
活動(dòng)形式:集體活動(dòng)。
參與人員:全體興趣小組成員。
一、基本情況。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,使學(xué)員從中擴(kuò)大視野,增長知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才。通過前四周的學(xué)習(xí),達(dá)到了學(xué)期制定的階段計(jì)劃。
二、活動(dòng)制度。
1、舞蹈教室用于舞蹈排練。
2、進(jìn)入舞蹈教室前要排好隊(duì)形,要求輕聲慢步,入內(nèi)要換鞋。
3、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室后應(yīng)服從管理人員的安排,保持安靜,嚴(yán)禁喧嘩。
4、自覺愛護(hù)教室的設(shè)施和公物器材,如果發(fā)生損害情況,應(yīng)按照關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
三、本階段活動(dòng)目標(biāo)。
1、進(jìn)行一定的基本功訓(xùn)練,學(xué)會(huì)在放松中學(xué)跳舞蹈。
2、這個(gè)階段內(nèi)在做好基本訓(xùn)練的同時(shí),學(xué)會(huì)舞蹈《彩虹的微笑》。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
第一周。
學(xué)生出勤記錄:全勤。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié):復(fù)習(xí)上學(xué)期的三個(gè)舞蹈,并對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行簡單的掌握,并逐一通過舞蹈基本功以及舞蹈的動(dòng)作逐一認(rèn)識(shí)舞蹈班的同學(xué)。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來制定部分適合的舞種。如:孫萌、李鑫璐肢體控制能力差,動(dòng)作幅度大的特點(diǎn)為活動(dòng)潑類的舞蹈。段文璇舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)快,基本功扎實(shí)的特點(diǎn),定為活潑、節(jié)奏快的舞蹈,由于身高條件的限制不重點(diǎn)培養(yǎng)練習(xí)民族舞種。李群同學(xué)之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出,但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點(diǎn),再進(jìn)行重新培養(yǎng),主要原因是其學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作較別的學(xué)生慢,但舞蹈的制定還需慢慢觀察。以上是我對(duì)她們的基本了解,雖然進(jìn)行了分類,但練習(xí)時(shí)仍舊采用大課的形式進(jìn)行訓(xùn)練,舞種的制定是為以后的拓展作準(zhǔn)備。
第二節(jié):進(jìn)行新課。
(1)老師示范動(dòng)作,背景音樂《上帝是女孩》;
(2)帶領(lǐng)學(xué)生跟著做,四個(gè)八拍的動(dòng)作為一組。
這節(jié)課的學(xué)習(xí)是為了使學(xué)生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松。主要是對(duì)頭、頸、手臂、腿的練習(xí),同時(shí)活動(dòng)身體的各個(gè)部位。這種練習(xí)不僅是為今后的舞蹈學(xué)習(xí)作鋪墊,而且以免因?yàn)榧倨趧t返校的關(guān)系,導(dǎo)致神經(jīng)以及肌肉的拉傷。
效果總結(jié):通過舞蹈動(dòng)作的.復(fù)習(xí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的舞蹈積極性,使學(xué)生更快地融入舞蹈學(xué)習(xí)之中,第2節(jié)課的學(xué)習(xí)收到的效果不錯(cuò),學(xué)生基本學(xué)會(huì)了在舞蹈時(shí)應(yīng)有的放松,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)了。
第二周。
學(xué)生出勤記錄:全勤。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié):復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容首先(1)讓學(xué)生集體記憶,集體作動(dòng)作。
(2)由于假期的原因部分學(xué)生動(dòng)作忘了,老師領(lǐng)著再復(fù)習(xí)一遍(不帶音樂)。
(3)上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)完過后,帶著音樂再跟老師做兩遍,學(xué)生跟著音樂單獨(dú)做一遍。
(4)再加一個(gè)放松肩膀的動(dòng)作,分為8個(gè)拍。右肩往前一個(gè)8拍,往后一個(gè)8拍。左肩往前一個(gè)8拍,往后一個(gè)8拍。雙肩同時(shí)往前做一個(gè)8拍,往后做一個(gè)8拍,結(jié)束。
第二節(jié):學(xué)習(xí)新課《彩虹的微笑》。
排隊(duì)型,從右到左跑一個(gè)8拍。
1234左轉(zhuǎn)右跳,5678開始做動(dòng)作……。
看視頻老師同學(xué)生齊做。
分8拍老師教做動(dòng)作。先學(xué)習(xí)第一組4個(gè)8拍(教師教做、教師領(lǐng)做三遍注:學(xué)生學(xué)習(xí)兩遍后已基本掌握,學(xué)生集體做。
由于學(xué)生領(lǐng)悟能力較高,記動(dòng)作速度快,所以再學(xué)習(xí)一個(gè)4個(gè)8拍。效果總結(jié):由于假期的原因,教師需要帶著學(xué)生集體復(fù)習(xí)舊課,舊課復(fù)習(xí)完成后,教師又趁熱教授兩組4個(gè)8拍的動(dòng)作。一切課的時(shí)間初步達(dá)到了預(yù)期的效果。第2節(jié)課進(jìn)行新課的教授,學(xué)生比較興奮,積極學(xué)習(xí),動(dòng)作基本規(guī)范,已完成成品舞蹈的一大半。
第三周。
教學(xué)內(nèi)容:
第一節(jié):復(fù)習(xí)舊課。
(1)集體記憶,集體做動(dòng)作。
(2)看老師單獨(dú)做動(dòng)作。
(3)帶著音樂跟老師齊做兩遍,學(xué)生跟著音樂單獨(dú)做一遍.
(4)學(xué)習(xí)剩下的部分舞蹈動(dòng)作(集體學(xué)習(xí),暫不排隊(duì)型)剩余舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)難點(diǎn)在于扭腰擺手的動(dòng)作和壓手跪膝的動(dòng)作。這里簡單地說一下:
注意:這兩個(gè)動(dòng)作教師領(lǐng)做兩遍、集體做一遍、跟老師和小老師同做,到此動(dòng)作全部學(xué)完。
第二節(jié):
配合音樂視頻齊做一遍。
教師領(lǐng)做兩遍。
集體跟音樂做一些遍效果總結(jié):本節(jié)課已完成整個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)動(dòng)作,學(xué)生也熟練掌握。下節(jié)課會(huì)進(jìn)行半腰的練習(xí)和新舞蹈《娃娃過年》的學(xué)習(xí)。
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