總結(jié)是一次回顧，它幫助我們回想起那些美好的時(shí)刻和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量言簡(jiǎn)意賅，不偏離主題。總結(jié)范文是對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。
少年廣播稿篇一
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
拼搏【4】。
“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的`青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
拼搏的身影【5】。
長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對(duì)你的期望。起點(diǎn)上那顆砰砰跳動(dòng)的心，不知載滿多少青春的你對(duì)成功的渴望?；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅(jiān)定。朋友，當(dāng)你再次沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我再次為你吶喊，因?yàn)槭悄阕屛覀冎馈灰酒饋肀鹊瓜氯ザ嘁淮危蔷褪浅晒Α?/p>
經(jīng)歷是一種精彩【6】。
致運(yùn)動(dòng)員。
不為掌聲的詮釋，
不偉刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅(jiān)定的信念，
腳下沉穩(wěn)的步伐，
你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。
沒有比腳更長(zhǎng)的路，
沒有比人更高的山，
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的意志，
去迎接終點(diǎn)的掌聲，
相信成功屬于你。
少年廣播稿篇二
在開發(fā)區(qū)潁南中學(xué)的校園里，有一個(gè)身材瘦高，面帶微笑，舉止文明，談吐間透出儒雅之質(zhì)的小小少年，他的名字叫方雲(yún)龍。他是一個(gè)陽光、帥氣、向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每次考試成績(jī)都在年級(jí)前三，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，2013年，還被評(píng)為阜陽市三好學(xué)生，2014年又被評(píng)為開發(fā)區(qū)美德少年。就是這樣一名學(xué)生，卻有著不幸的家庭。但從他的表情、學(xué)習(xí)生活中絲毫看不出他有任何不尋常的表現(xiàn)。
在方雲(yún)龍七歲的時(shí)候，他的爸媽離了婚，他就和爺爺奶奶住在了一起，后來爸爸再婚，一切恢復(fù)了正常。可就在前年，禍從天降，爺爺患上了鼻咽癌，本來就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸為了給爺爺治病，花光了積蓄，又欠了許多外債，這時(shí)爸爸提出把房子賣了，后媽不同意，一賭氣，后媽離家出走。在這樣的一種情況下，方云龍沒有被嚇倒，依然健康成長(zhǎng)。
方雲(yún)龍是我們班的生活班長(zhǎng)，班級(jí)里大大小小的事情，他都處理的井井有條。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。
方雲(yún)龍還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。他生活儉樸，他
沒有多少零花錢，記得七年級(jí)時(shí)，他在作文里寫到，每次上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺叫他撿礦泉水瓶賣，他把賣礦泉水瓶子的錢給爺爺買藥。他還在作文里寫到，吃苦瓜吃的想吐，因?yàn)闋敔斢胁?，家里不能吃辣的、涼的、有刺激性的東西，甚至連咸菜也不可以吃。又因?yàn)闆]錢買好吃的，只聽說苦瓜對(duì)身體好，所以天天吃苦瓜。在這種情況下，他還一直鼓勵(lì)爺爺，陪爺爺講故事、講笑話，逗爺爺開心。就是這樣一個(gè)生活貧困的孩子，卻掌握著全班的班費(fèi)。這些錢他從沒動(dòng)用過一分。深得同學(xué)們的信任。
他的生活沒有經(jīng)歷過什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開著這些美德之花。
有一位初中生，她的真誠(chéng)、自信、勇氣、勤奮、慷慨、寬容、堅(jiān)韌使周圍每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。
她始終以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”為座右銘，不斷激勵(lì)自己，使自己能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生；她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，用行動(dòng)詮釋著“美德”，她就是銅陵市第二十中學(xué)初二（1）班班長(zhǎng)王紫迎同學(xué)。
對(duì)待學(xué)業(yè)，王紫迎愛學(xué)習(xí)，勤思考，肯鉆研，求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。不論課前、課時(shí)還是課后，她總能主動(dòng)、一絲不茍完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力求盡善盡美；課余，熱愛閱讀的她總會(huì)抓緊時(shí)間瀏覽課外讀物，尤愛青春勵(lì)志方面的書籍。正因如此，她的作文水平穩(wěn)步提高，在征文比賽中屢次獲得嘉獎(jiǎng)。 她從小學(xué)一年級(jí)開始擔(dān)任班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂、得力助手，更是班級(jí)里的領(lǐng)頭羊，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總會(huì)盡心盡力地完成，嚴(yán)格要求自己。有同學(xué)請(qǐng)教問題，她從不有所保留，和同學(xué)們友好相處，共同進(jìn)步。
她對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)、友好、善良，同學(xué)們佩服她冷靜而清晰的思路，喜歡她誠(chéng)懇和認(rèn)真的.態(tài)度，因?yàn)樗炔蛔悦环玻膊幌窭嫌谑拦实娜藞A滑虛偽，工作起來講究方式方法，看到同學(xué)在某個(gè)方面做的不足，她就會(huì)立即指出來，卻不會(huì)傷害到同學(xué)的自尊心。
在日常生活中，她孝順父母，尊敬老人，對(duì)待鄰居乃至陌生人，亦友好禮貌，深得鄰里的喜愛。
王紫迎愛好廣泛，她熱愛音樂、朗誦、美術(shù)、體育。在音樂課上，她總是認(rèn)真聽講、樂于傾聽、喜愛吟唱、尊敬老師；曾多次擔(dān)任學(xué)校組織活動(dòng)的小主持人，參與朗誦活動(dòng)，行為舉止落落大方；出班級(jí)黑板報(bào)時(shí)，她布臵的板報(bào)，版面獨(dú)特、有創(chuàng)意、內(nèi)容新穎、贏得了本班和他班同學(xué)的一致好評(píng)；學(xué)校每次召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，她不但自己積極參加，還會(huì)鼓勵(lì)其他同學(xué)一起參加，共同享受體育競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。
王紫迎同學(xué)的生活雖沒有經(jīng)歷什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開著美德之花，也正因?yàn)槿绱?，她更加熱愛生活?/p>
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深知要走的路還很長(zhǎng)，她正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她從不恐懼未來，全力邁步向前；她正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天！
少年廣播稿篇三
親愛的老師!同學(xué)們!大家好!
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這秋的腳步越來越近的時(shí)刻，在這收獲的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播。
我是主持人張怡我是主持人顧晨燕。
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。
乙：一、讀書、寫字的姿勢(shì)：
甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，
牢記清。寫好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，
講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽課：
聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，
注意聽;疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，
有依據(jù)。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，
聲宏亮。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，
用新知。反復(fù)練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，
查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書筆記：
讀書時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書名，記日期，定格式，
有規(guī)律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問、多想。
學(xué)語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，
廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問，審題目，須質(zhì)疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細(xì)求解。處處問，時(shí)時(shí)問，問中學(xué)，學(xué)中問。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!下次再見!baybay。
同學(xué)們，從踏進(jìn)校園的第一天開始，我們就和老師們朝夕相處;同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血!千言萬語說不盡我們對(duì)老師們的感謝。在教師節(jié)快要到來之際，我們要對(duì)辛勤工作的老師們說一聲：老師，您辛苦了!就是再復(fù)雜的加減乘除，也算不盡您作出的奉獻(xiàn)!最華麗的詩詞歌賦，也頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
少年廣播稿篇四
甲：親愛的同學(xué)們：大家好!很高興紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是播音員()。
乙：我是播音員()。
乙：告訴大家一個(gè)好消息，602班崔宏港是xx市德育好少年候選人了，昨天胡老師已經(jīng)把他的材料上交區(qū)教育局了，我們期待他能給我們帶回來好消息!
甲：同學(xué)們，本周我們學(xué)校的“語文周”活動(dòng)開展得如火如荼，你參加了嗎?聽已經(jīng)參加過活動(dòng)的同學(xué)講，那可真是趣味無窮啊，也請(qǐng)還沒有參加過的班級(jí)同學(xué)今明兩天要努力，加油哦，我代表全體同學(xué)在此祝愿大家在活動(dòng)中比賽中能取得好成績(jī)!
乙：近期，我們學(xué)校正在施工，希望大家注意安全，不要去施工現(xiàn)場(chǎng)玩耍，前幾天大家做得很好，希望繼續(xù)保持。
甲：今天的《讀書星空》為大家推薦的是《我要做好孩子》。
想做好孩子嗎?那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們402班同學(xué)將和家長(zhǎng)、老師一起共讀這本書。故事的主人公：金鈴是一個(gè)性子潑辣，性格直爽、天真的陽光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛；雖然學(xué)習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭(zhēng)，越難的題目她越要做出來；她注重感情，很相信朋友……讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進(jìn)步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么，就拿起書，一起走進(jìn)金鈴的世界吧!
乙：下面請(qǐng)聽今天的廣播主題。
甲：首先，請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事：1998年1月21日至28日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝茨腿藢の栋?良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易!
乙：同學(xué)們，從這個(gè)小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)呢?我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗和諧的校園里，也時(shí)常跳躍著不和諧的音符：當(dāng)你漫步校園時(shí)，一陣風(fēng)吹過，紙屑或薄膜撲面而來；當(dāng)你上樓梯時(shí)，腳下踩到一個(gè)油漬漬的食品袋；課間十分鐘，一抬頭看到墻上的腳??；草坪上、花壇里，被勿勿行走的同學(xué)“另辟蹊徑”；午餐時(shí)間，部分同學(xué)脫離整齊有序的路隊(duì)，迫不及待地沖入食堂；食堂的廢棄桶里，每餐都能看到大量的剩飯剩菜；有的同學(xué)上完廁所，忘了“來也匆匆，去也沖沖”；校園內(nèi)不時(shí)能見到長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水；有的同學(xué)習(xí)慣在教學(xué)樓大聲喧嘩，追逐打鬧，釋放能量，上體育課時(shí)卻沒了精、氣、神；有的同學(xué)經(jīng)常說臟話，到處涂鴉留下“杰作”；有的同學(xué)不戴領(lǐng)巾、胸卡進(jìn)出校園，老師和同學(xué)提醒時(shí)還不屑一顧、強(qiáng)詞奪理；有的同學(xué)不愛護(hù)公物，或是故意損壞門窗和桌椅；有的同學(xué)拾到東西不上交，有的將別人的錢物據(jù)為己有；有的同學(xué)甚至動(dòng)輒喜歡和同學(xué)舞動(dòng)拳腳……這些不良習(xí)慣行為，看起來都是小事、是小節(jié)，夠不上違法違紀(jì)，卻有傷大雅，違背社會(huì)公德，影響同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，們現(xiàn)在所處的階段是形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期、最佳時(shí)期，你們一定要善于培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，為將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么，怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?下面重點(diǎn)介紹如何養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
甲：第一，要有預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
乙：第二，要有勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
甲；第三，要有參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。
乙；第四，要有多動(dòng)腦、勤動(dòng)手的習(xí)慣。
甲；第五，要有大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問難，敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣。
乙：第六，要有獨(dú)立完成作業(yè)與自己評(píng)價(jià)的習(xí)慣。
甲；第七，要有課外閱讀的習(xí)慣。
乙：同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。原來，命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，克服過去的不良行為，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，達(dá)到良好的道德素質(zhì)，為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
甲：同學(xué)們，為了我們燦爛的明天，為了我們美好的未來，請(qǐng)從培養(yǎng)每一個(gè)良好習(xí)慣開始努力吧!
乙：下面請(qǐng)聽兒童歌曲《良好習(xí)慣早養(yǎng)成》。
合：下期節(jié)目不見不散!再見!
少年廣播稿篇五
張：當(dāng)清晨的第一縷陽光，照在你身上；當(dāng)小鳥那清脆的聲音在你耳邊響起；當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，讓我們一起努力，大家好，我是張譯心。
伊：每一次起跑，都充滿了希望，每一次騰空，都迸（beng）發(fā)出力量。每一次成功，都書寫著激昂。每一次失敗，都孕育著成長(zhǎng)。大家好，我是伊建成。李：總有一句問候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖，總有一句祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福?？傆幸粋€(gè)目標(biāo)，讓給我們的心時(shí)刻充滿動(dòng)力。大家好，我是李紅玉。張：菁菁（jing）校園我的家，新聞天地你我他。今天新聞如下：紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)4日在北京舉行，習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，我們紀(jì)念馬克思，是為了向人類歷史上最偉大的思想家致敬，也是為了宣示我們對(duì)馬克思主義科學(xué)真理的堅(jiān)定信念。4日凌晨，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，用長(zhǎng)征三號(hào)乙成功發(fā)射亞太6c衛(wèi)星，這是我國(guó)第10顆整星出口的商業(yè)通信衛(wèi)星。
伊：俄羅斯總統(tǒng)普京3日表示，俄羅斯2018世界杯的準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本完成，比賽將于下月14日揭幕。京津冀（ji）及周邊地區(qū)大氣污染物排放清單4日首次發(fā)布，涉及pm10等七項(xiàng)污染物和燃燒源等七大類污染源。銀保監(jiān)會(huì)等四部門近日聯(lián)合發(fā)文，規(guī)范民間借貸行為，嚴(yán)厲打擊面向在校學(xué)生非法發(fā)放貸款。
李:第54屆世乒賽團(tuán)體賽女團(tuán)決賽，中國(guó)隊(duì)以總比分3-1擊敗日本隊(duì)，實(shí)現(xiàn)女團(tuán)四連冠，歷史上第21次捧起考比倫杯.全國(guó)31個(gè)省份一季度經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行情況已全部公布，貴州、西藏和云南gdp增速位列前三名。山東印發(fā)方案，要求校內(nèi)教學(xué)堅(jiān)持“零起點(diǎn)”，義務(wù)教育一律免試入學(xué)。
記2日上午在北京大學(xué)考察時(shí)，與青年學(xué)生分享了他的讀書心得：過去講，只有民族的才是世界的。先是要讓國(guó)家達(dá)到一流水平，其他服務(wù)于國(guó)家一流。
伊：十九大報(bào)告指出，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。億萬少年兒童是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。作為黨中央交付團(tuán)中央建設(shè)的面向青年、青少年的中央級(jí)新聞網(wǎng)站，未來網(wǎng)致力于推動(dòng)未成年人全面發(fā)展、引領(lǐng)未成年人思想進(jìn)步，讓每一個(gè)孩子在陽光下健康成長(zhǎng)。
李：我校為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)少先隊(duì)員以自身的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，進(jìn)一步引導(dǎo)少年兒童聽黨話，跟黨走，培養(yǎng)隊(duì)員愛國(guó)的情懷，引導(dǎo)少先隊(duì)員關(guān)心國(guó)事、參與社會(huì)、表達(dá)見解，努力學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)主人翁的精神。有計(jì)劃有目標(biāo)的在各年級(jí)展開了一系列活動(dòng)。班會(huì)課中，低年級(jí)的隊(duì)員們認(rèn)真的聽取中隊(duì)輔導(dǎo)員老師用深入淺出的語言宣講習(xí)爺爺在十九大報(bào)告中的十九句話，并向小伙伴們展示以十九大主要成果為主題的手抄報(bào)。張：中高年級(jí)隊(duì)員們通過講述自己去尋訪體驗(yàn)黨的十八大以來國(guó)家發(fā)展取得的歷史性成就，來歌頌家鄉(xiāng)的新變化，用詩歌朗誦的形式表達(dá)自己身為一名少先隊(duì)員的光榮感；隊(duì)員們還用自己制作的小心愿卡匯聚成“紅領(lǐng)巾小愿景”，暢想祖國(guó)未來新五年，放飛夢(mèng)想和希望。
伊：為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“新時(shí)代好少年少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、禮讓同學(xué)，在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選主題教育。
李：為確保“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我?！靶聲r(shí)代好少年”評(píng)選小組。組長(zhǎng)：董成華。組員：賈廣玉，馬廣新，孫兆國(guó)，徐新輝，寧林廷，高麗麗，張向芝，潘志總，董慶芹，王安杰，張慶惠，閆興菊。評(píng)選對(duì)象，全校學(xué)生，評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
張：
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。伊：
5、誠(chéng)實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。6勤奮學(xué)習(xí)好少年：有遠(yuǎn)大志向，能主動(dòng)有目標(biāo)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，喜歡閱讀，課堂上能積極準(zhǔn)確發(fā)言，在班級(jí)里學(xué)習(xí)名列前茅，熱心幫助同學(xué)解題，對(duì)知識(shí)肯鉆研愛動(dòng)腦筋。
李：想要成為幸福的人，就要學(xué)著按照自己想要的方式去生活?？偸橇w慕別人，終日牢騷滿腹，還不如靜下心來好好想想，怎樣把當(dāng)下的生活過得有聲有色。內(nèi)心時(shí)刻充盈，這才是真正的幸福。今天廣播結(jié)束了，我們周三再見。
少年廣播稿篇六
致以親愛的同學(xué):學(xué)習(xí)是一個(gè)簡(jiǎn)單且明了過程,它絕對(duì)不會(huì)比做一到數(shù)學(xué)題更難.愛迪生小的時(shí)候被認(rèn)為是低能兒,而誰有能說他不是個(gè)天才呢.所以我們有理由相信.我們都是比天才更加聰明的人.然而,正象善泳者溺于水一樣,聰明的人往往被聰明所誤.知識(shí)的學(xué)習(xí)在于積累,在于連貫,在于認(rèn)識(shí),在于自我不懈努力.不論你天才與否,不論你承認(rèn)與否.有一點(diǎn)是始終不變的:勤奮是優(yōu)秀的第一動(dòng)力.我們都是人才,我們對(duì)自己從父母那里繼承的智商毫不懷疑.我們有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,有自己的時(shí)間利用方式,所以我們?cè)诿鎸?duì)比自己成績(jī)好的人時(shí)顯得坦然.但是,親愛的同學(xué)們,或許我們已經(jīng)試著去努力了,可我們所付出的可能仍不夠多,我們對(duì)自己的付出仍不夠虔誠(chéng).
少年廣播稿篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
人們常說，萬事豈能如意，人生不如意事十有八九。在人生的漫漫旅途上，有著難以知曉的挫折在等待，當(dāng)你面對(duì)這些看似無法逾越的困難時(shí)，你是選擇退縮沮喪，還是選擇積極對(duì)待?也許，每個(gè)人的回答都是后者，每個(gè)人都感覺自己有著健康的心理，和強(qiáng)大的承受力，但身邊所發(fā)生的事情，實(shí)在值得我們深思——有這樣一個(gè)男孩，平日里學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，考取了一所優(yōu)秀的中學(xué)。老師，家長(zhǎng)都很期望他能考取名牌大學(xué)，他就在題海奮斗，終于心頭的壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增重使他實(shí)在難以負(fù)荷，有一天他便從高高的教學(xué)樓上一躍而下，親手葬送了自己寶貴的生命。聽到這個(gè)消息，我相信同學(xué)們和老師一樣非常震驚，他最多只有十五、六歲，正值花季年齡，他本該擁有充實(shí)幸福的現(xiàn)在和前程似錦的未來，但他卻全然不顧這一切，不論是父母的痛心，還是未來的召喚，都無法拯救他寶貴的生命。
如果他在這沉重的壓力面前，能持有健康樂觀的心態(tài)，或許就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)慘劇。的確，一個(gè)心理不健康的人對(duì)于嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)只會(huì)漠然和沮喪，不懂得如何面對(duì)，更不會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，結(jié)果只會(huì)傷害自己，傷害愛自己的親人，他們親手摧殘自己美麗的生命，讓生命的鮮花寂寞無助的凋零，化成失敗的淚水，化為親友心中永遠(yuǎn)的痛，留下的只有可惜和遺憾。
我認(rèn)為“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——
四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;就是要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開朗的孩子。
當(dāng)下，我們小學(xué)生正處在人生發(fā)展的特殊時(shí)期，自我認(rèn)識(shí)不夠，自尊心很強(qiáng)，情緒和情感都不太穩(wěn)定，容易波動(dòng)，加上一些學(xué)生的情緒調(diào)控能力欠缺，使得他們?cè)诶硐肱c現(xiàn)實(shí)之間、獨(dú)立與依賴之間以及學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生了很多問題，帶來挫折感。比如我們有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想就整天情緒低落，導(dǎo)致接下來成績(jī)一落千丈，其實(shí)這是完全沒有必要的。我們要知道好心情是自己給的，如果沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，面對(duì)困難和挫折只會(huì)退而止步，沒有正確的處理挫折的方法，很容易給學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)帶來挫敗感。因此，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，合理看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這樣你就會(huì)覺得輕松、快樂了。而能在學(xué)習(xí)方面掌握有效的方法，在人際交往方面，講究正確的策略，才能做生活的強(qiáng)者，養(yǎng)成樂觀堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高自己的耐挫能力。：
其次，身心健康還要求我們努力上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信等等，所以我們想成為一名合格的“陽光少年”就應(yīng)該切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：(1)在家里，做孝敬父母，關(guān)心親人，熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;(2)在社會(huì)，做熱愛祖國(guó)，文明禮貌，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;(3)在學(xué)校，做團(tuán)結(jié)友愛，尊重他人，善于合作的“小伙伴”;(4)在公共場(chǎng)所，做熱愛公務(wù)，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”;(5)在獨(dú)處時(shí)，做胸懷開闊，心理健康，善于創(chuàng)新的“小主人”。老師最近經(jīng)常能看到有些同學(xué)平時(shí)總是懶洋洋的，學(xué)習(xí)沒精打采，課間也懶洋洋的，好象有很多煩心事似的。作為心理老師，我也曾問過他們是不是真的有很多煩惱，可是他們的回答卻是并沒有。有時(shí)候，一些很小的事情，比如同學(xué)之間的一點(diǎn)小誤會(huì)，我們就沒必要一直放在心上，只要我們心胸開闊這些很快就不是什么問題。所以我們不要斤斤計(jì)較，做一個(gè)胸懷開闊，心理健康的小學(xué)生吧!
當(dāng)然，除了以上這些，我們還要掌握合理的學(xué)習(xí)方法，為自己、為祖國(guó)的'明天而努力學(xué)習(xí)!我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起，要做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。對(duì)待每件事都要認(rèn)認(rèn)真真的，這樣才能為21世紀(jì)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，作為21世紀(jì)的“小公民”我們應(yīng)該尤為關(guān)注自己的心理健康。讓我們的心一起飛翔，變得更加快樂陽光吧!
老師們，同學(xué)們，短暫的相聚時(shí)間馬上就要過去了，愿我們每期的廣播都能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。同學(xué)們，我們下周四再見!
合：尊敬的老師、同學(xué)們：
新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)班為大家主持，我是三(1)班的季婷婷，我是三(1)班的孫玲玲，我是三(1)班的劉雪，我是三(1)班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽光好少年”。
季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說，這也意味著一個(gè)嶄新的開始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。
孫玲玲：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽光好少年”。
劉雪：“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——
四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;就是要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開朗的孩子。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶!
胡佳宇：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》
陽光少年
我是祖國(guó)的花朵,
我是陽光少年.
我時(shí)時(shí)沐浴在陽光里,
唱歌、跳舞……
聽，鳥兒在說什么：
冬天里沒有陽光。
不!我的世界
到處充滿陽光。
我是一位陽光少年，
哪里有陽光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌聲。
春天，陽光來到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風(fēng)一般地溜走了。
夏天，陽光來到小河邊，
傾聽著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，
“噢，sorry! 我正在游泳。”
秋天到了，
陽光怎么都不見了!
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎?
冬天已經(jīng)來臨，
朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽光啦!
它已躲進(jìn)我溫暖的心房。
我是祖國(guó)的花朵，
我是陽光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽光。
季婷婷：最后，讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》
孫玲玲：時(shí)間過得真快，又到了說再見的時(shí)候。謝謝收聽，我們下次見。
合：尊敬的老師、同學(xué)們：
新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)班為大家主持，我是三(1)班的季婷婷，我是三(1)班的孫玲玲，我是三(1)班的劉雪，我是三(1)班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽光好少年”。
季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說，這也意味著一個(gè)嶄新的開始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。
孫玲玲：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢(mèng)想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿意的收獲。為了讓自己的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽光好少年”。
劉雪：“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”——
四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;就是要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要熱愛運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開朗的孩子。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶!
胡佳宇：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》
陽光少年
我是祖國(guó)的花朵,
我是陽光少年.
我時(shí)時(shí)沐浴在陽光里,
唱歌、跳舞……
聽，鳥兒在說什么：
冬天里沒有陽光。
不!我的世界
到處充滿陽光。
我是一位陽光少年，
哪里有陽光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌聲。
春天，陽光來到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風(fēng)一般地溜走了。
夏天，陽光來到小河邊，
傾聽著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，
“噢，sorry! 我正在游泳?！?/p>
秋天到了，
陽光怎么都不見了!
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎?
冬天已經(jīng)來臨，
朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽光啦!
它已躲進(jìn)我溫暖的心房。
我是祖國(guó)的花朵，
我是陽光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽光。
季婷婷：最后，讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》
孫玲玲：時(shí)間過得真快，又到了說再見的時(shí)候。謝謝收聽，我們下次見。
少年廣播稿篇八
（開場(chǎng)曲：所有漂亮的小馬）。
女：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家中午好！
男：goodafternoon，boysandgirls.nicetoseeyouagain!
女：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
女：伴隨著熟悉的音樂，我們的d2之聲又如約而至了。我是今天的主持人xx，來自四（6）日勇中隊(duì)。
男：我是今天的主持人，來自四（6）日勇中隊(duì)的xx。
女：今天的d2之聲有這樣五個(gè)版塊組成，分別是：新聞袋袋褲、美德少年故事、國(guó)際理解教育、歌曲推薦和健康茶餐廳。
男：首先讓我們一起走進(jìn)《新聞袋袋褲》，讓我們來了解一下最近國(guó)內(nèi)外新聞。
女：據(jù)朝中社13日?qǐng)?bào)道，朝鮮于當(dāng)天上午北京時(shí)間6時(shí)38分55秒從平安北道鐵山郡的西海衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)發(fā)射了首顆應(yīng)用衛(wèi)星“光明星3號(hào)”，但這顆地球觀測(cè)衛(wèi)星沒有進(jìn)入預(yù)定軌道。
男：4月13日人民日刊登評(píng)論員文章《自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法》，文章說，我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家，法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容踐踏。不論涉及到誰，只要觸犯法律，都將依法處理，決不姑息。自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法成為全黨全國(guó)共識(shí)。
女：近日，金龍魚、福臨門兩大主流食用油品牌宣布對(duì)部分產(chǎn)品提價(jià)8%，記者昨天了解到，國(guó)家發(fā)改委已于近日約談了這些企業(yè)，這也是政府部門近年來再次因食用油價(jià)格問題召集企業(yè)約談。
男：今天的“美德少年故事”讓我們來聽一聽《用生命書寫童話的堅(jiān)強(qiáng)女孩》的故事，請(qǐng)王xx同學(xué)為大家介紹。（音樂：神秘園之歌）。
女：感謝王雨桐同學(xué)精彩的故事。今天的國(guó)際理解教育讓我們一起走進(jìn)美麗的西班牙。
男：西班牙位于歐洲西南的伊比利亞半島，國(guó)土總面積為504783-505925平方公里，人口僅4377萬人，首都為馬德里。全國(guó)由17個(gè)自治區(qū)，2個(gè)直轄市和52個(gè)省組成。
男：西班牙的主要宗教為天主教，國(guó)體是議會(huì)民主制。值得一提的是，西班牙的'汽車是靠右行駛的，那是因?yàn)槲靼嘌涝苓^英聯(lián)邦的統(tǒng)領(lǐng)，當(dāng)時(shí)英聯(lián)邦的馬車是靠右行駛的，所以讓西班牙后來的車輛總是靠右行駛的。
男：西班牙也有許多名人。如寫《堂·吉訶德》的塞萬提斯，著名畫家畢加索，16世紀(jì)發(fā)現(xiàn)美洲“新大陸”的航海家哥倫布等。
男：西班牙還有許多慶典活動(dòng)，有番茄節(jié)、奔牛節(jié)、火祭等。番茄節(jié)人們會(huì)將整車整箱番茄向別人擲去；奔牛節(jié)人們會(huì)穿著配有緞帶的白襯衫，將牛引到斗牛場(chǎng)上驅(qū)趕人群，這是為了紀(jì)念前去法國(guó)傳福音卻遭到斬首的圣人——圣·費(fèi)爾明而舉辦的節(jié)慶。
女：音樂欣賞讓我們一起聆聽《最美的光》。
男：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生來向大家講講健康小常識(shí)。
男：感謝許醫(yī)生。
女：時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，d2之聲又要跟大家說再見了。
合：我們下次再見！
男：thanksforyourattention.seeyounexttime!
女：seeyou!
少年廣播稿篇九
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每人都應(yīng)該懷有一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝老師、感謝朋友等。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
在社會(huì)中，在你遇到困難的.時(shí)候，一定有熱心腸的人去幫助你，這時(shí)，你就要懂得感恩。中國(guó)有一句古話：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”這便是感恩的基本。一次美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，被偷去很多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友回了一封信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷了我的部分東西；第三，做賊的是他，不是我。對(duì)任何人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
少年廣播稿篇十
男：我不是你的影子，但我和你最親密。
女：我不是你的手腳，但我最聽你的話。
男：對(duì)成功的人來說，我是功臣。
女：對(duì)失敗的人來說，我是壞蛋。
甲：我到底是誰？
合：我就是習(xí)慣。
曾：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
合：老師們，同學(xué)們，大家中午好！六年五班智慧窗廣播站《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》特別節(jié)目現(xiàn)在開始。
乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。
男：我是主持人張和平。
女：我是主持人穆宇飛。
男：穆宇飛，那你知道什么是習(xí)慣嗎？
女：我來告訴大家，習(xí)慣就是在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成的行為，如，每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種習(xí)慣。習(xí)慣就是一種經(jīng)常的被重復(fù)的行為。如，我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種習(xí)慣。
男：我走路隊(duì)時(shí)愛說話。我睡覺前愛躺著看書。有時(shí)候我還隨便亂扔垃圾。
清又流傳著一句話：「男不拜月，女不竄」。所以拜月就成了婦女的專利，家中的主婦忙著拜月，小孩子也不愁沒事干。中秋節(jié)前幾天，街市上都會(huì)賣一種專供兒童月用的「兔兒爺」。兔兒爺?shù)钠鹪醇s在明末。明人紀(jì)坤（約一六三六年前后在世）的《花王閣剩稿》：「京中秋節(jié)多以泥摶兔形，衣冠踞坐如人狀，兒女祀而拜之」。到了清代，兔兒爺?shù)墓δ芤延杉涝罗D(zhuǎn)變?yōu)閮和闹星锕?jié)玩具。制作也日趨精致，有扮成武將頭戴盔甲、身披戢袍的、也有背插紙旗或紙傘、或坐或立的。坐則有麒麟虎豹等等。也有扮成兔首人身之商販、或是剃頭師父、或是縫鞋、賣餛鈍、茶湯的，不一而足。
女：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。
甲：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。
男：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。
乙：全中國(guó)甚至是全世界都知道的，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國(guó)成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)、掛慶祝元旦的標(biāo)語、或舉行集體活動(dòng)等。另外保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就是在民間了，尤其是在農(nóng)村。每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐。
少年廣播稿篇十一
a：親愛的老師、同學(xué)們，大家中午好!伴隨著歡快的校歌旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了，我是播音員。
b：我是播音員，很高興和大家在一起，分享這段快樂的時(shí)光。
a：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問題。
b：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
a：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。
平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。
同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如化歸、數(shù)形結(jié)合等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
b：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。
寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。
另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。
如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。
最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
成功會(huì)帶來自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
a：第三、勤思考，多提問。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知其然還要知其所以然，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。
其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。
對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論。
總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
b：第四、總結(jié)比較，理清思緒。
(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。
對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。
(2)題目的總結(jié)比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫。
比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。
對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。
還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。
時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。
最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
a：第五、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。
那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來說也就顯得尤為重要。
記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開闊許多。
b：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。
只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。
相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!c：是呀，大家可要好好加油。
接下來要與大家交流的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。
我是播音。
學(xué)習(xí)習(xí)慣呀，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。
d：沒錯(cuò)，所以我們要做到以下幾點(diǎn)好習(xí)慣，我是播音員陳雯婷。
請(qǐng)認(rèn)真聽哦。
1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。
要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂、鍛煉、交往等活動(dòng)。
要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的.階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。
做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂樂去活動(dòng)。
2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。
預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
3、認(rèn)真聽課的習(xí)慣會(huì)聽課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。
聽課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析。
4、上課記筆記的習(xí)慣在專心聽講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。
對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行圈、點(diǎn)、勾、畫，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。
有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽不記，僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句，下課再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
5、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。
多思就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。
善問不僅要多問自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問題，增長(zhǎng)知識(shí)，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。
c：講得真好，還有一些好習(xí)慣呢。
6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。
7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問題的方法。
主動(dòng)詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。
對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真尋找解決的方法。
作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。
作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過來。
不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。
同學(xué)們，你記住了嗎?紅領(lǐng)巾小廣播就要和大家說再見了，謝謝大家的收聽。
少年廣播稿篇十二
合：親愛的老師！同學(xué)們！大家好！
旭：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光編織成七彩的花環(huán)。
劉：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
旭：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
劉：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
旭：在這春的腳步越走越近的時(shí)刻在這收獲的季節(jié)。
合：“陽光少年”廣播和大家見面了！今天的陽光少年廣播是由我們xxx班主播。
旭：我是主持人旭x。
劉：我是主持人劉xx。
旭：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖切W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)之習(xí)慣篇。
劉：一、讀書寫字的姿勢(shì)：旭：讀書先坐正，頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
劉：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
旭：繽紛校園，品味文學(xué)，感悟生活，讓我們來講一講名人的故事吧！
劉：嗯，人都是一步一步走向成功的，那么就來一起體會(huì)一下名人的生活吧。
旭：《司馬光警枕勵(lì)志》司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
劉：聽了名人的故事你是否有所啟發(fā)呢？名人都有自己的想法，你也有自己的心理，人人都有自己的心事。
旭：告訴我你的心事，讓我們來調(diào)節(jié)自我，體會(huì)人生的千姿百味。
劉：在學(xué)校中，考試對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有著重要的影響。幾乎每一個(gè)學(xué)生在考試時(shí)都會(huì)有一定程序的緊張感和擔(dān)心，這是很正常的，也是學(xué)校將考試作為督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要手段的心理依據(jù)。
旭：克服緊張的方法：1、用理智戰(zhàn)勝情緒上的困擾。正確評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到自己的不足；期望值不要定得太高，要正視現(xiàn)實(shí)，2、意控法。也就是借助于意念，“遇事不慌”“遇難不憂”自覺調(diào)節(jié)情緒，心平氣和地進(jìn)入考場(chǎng)，穩(wěn)健自如地應(yīng)付考試。3、睡眠法。以足夠的'睡眠消除疲勞，換取充沛的精力和清醒的頭腦。足夠的睡眠是從容應(yīng)考的前提?？记叭绻?jīng)常失眠，可適當(dāng)使用一些調(diào)節(jié)情緒的藥物，如利眠寧、舒樂安定、氯硝安定等。
旭：從枯燥的學(xué)習(xí)中走出來，開發(fā)我們的智力，請(qǐng)把腦筋轉(zhuǎn)起來。
劉：是啊，我們的腦筋是越用越靈活的，開啟我們的才能，一起來猜一猜。腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
劉：小白兔蹦蹦跳跳到面包房，問：“老板，你們有沒有一百個(gè)小面包??？”老板：“啊，真抱歉，沒有那么多”“這樣啊......”小白兔垂頭喪氣地走了。第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有沒有一百個(gè)小面包??？”老板：“對(duì)不起，還是沒有啊”“這樣啊.......”小白兔又垂頭喪氣地走了。第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有沒有一百個(gè)小面包?。俊崩习甯吲d的說：“有了，有了，今天我們有一百個(gè)小面包了！”小白兔掏出錢：“太好了，我買兩個(gè)。”
旭：短暫的幾分鐘就在不知不覺中結(jié)束了。
劉：同學(xué)們體會(huì)到了小小廣播站的成員帶給大家的快樂了么？
合：下期小廣播同樣會(huì)給你們帶來精彩，同學(xué)們，再見！
少年廣播稿篇十三
(音樂《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來》)
女：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下午好！
男：good afternoon，boys and girls.
女：我是今天的主持人，來自五年級(jí)中隊(duì)的錢佳。
男：大家好，我是今天的主持人，來自五年級(jí)中隊(duì)的沈健。
女：為配合我鎮(zhèn)中心校、市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化德育工作的通知精神，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)當(dāng)代少年兒童崇尚美德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年，我校近來開展了美德少年評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們積極自我推薦，在家長(zhǎng)和老師的見證下，涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。
男：今天，我們將利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，向大家介紹各班評(píng)選出的“美德少年”的優(yōu)秀事跡。
女： 一年級(jí)
朱鈺嬌：（9歲，女）
1. 在公園看見路上有果皮，撿起來放進(jìn)垃圾桶；
2. 在家經(jīng)常吃完晚飯主動(dòng)洗碗；
3. 幫助媽媽晾衣服，拖地；
4. 在敬老院里，為爺爺奶奶們唱歌、打掃衛(wèi)生；
5. 每一次在路上遇到乞討的人，總會(huì)給他們捐錢；
6. 在父母的影響下，逐漸成長(zhǎng)為孝敬長(zhǎng)輩的好孩子；
7. 在老師的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)都能一絲不茍地完成；
8. 對(duì)待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛；
9. 外出游玩，在小區(qū)散步，總不忘隨手撿起地上的奶盒，舉手投足見文明。
男：劉張煜：（8歲，女）
1. 自己的事情能自己解決；
2. 照顧比自己小的小孩；
3. 不哭不鬧脾氣好，樂于助人；
4. 能和小朋友一道分享自己的物品；
5. 問別人問題時(shí)有禮貌；
6. 經(jīng)常感謝他人，不管大事小事；
7. 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
8. 能在老師的帶領(lǐng)下，慰問敬老院的老人。
女：二年級(jí)
陳霜：（9歲，女）
1. 尊老愛幼；
2. 愛護(hù)環(huán)境；
3. 幫助同學(xué)；
4. 與同學(xué)互敬互愛；
5. 愛護(hù)公共場(chǎng)所的財(cái)務(wù)；
6. 節(jié)約用水用電；
7. 遵守交通秩序；
8. 不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，不亂吐痰；
9. 在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；
10. 遇到壞人敢于斗智斗勇。
男：陸希妍：（9歲，女）
1. 在公交車上主動(dòng)攙扶老人上車；
2. 幫助班上后進(jìn)生；
3. 做老師的小幫手；
4. 看到地上有紙屑，能主動(dòng)撿起來；
5. 幫父母洗衣服；
6. 幫助陌生的老人拎東西；
7. 主動(dòng)幫媽媽掃地；
8. 認(rèn)真擦瓷磚；
9. 借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品。
女：三年級(jí)
夏昕瑜：（10歲，女）
1. 鄰居渴了，送鄰居牛奶喝；
2. 看見小朋友摔倒了，主動(dòng)扶起；
3. 幫同學(xué)整理課桌；
4. 每天教鄰居孩子做作業(yè)；
5. 教鄰居孩子讀書；
6. 給朋友玩玩具；
7. 見同學(xué)鬧矛盾，積極勸阻；
8. 幫奶奶洗鞋子；
9. 贈(zèng)送同學(xué)鉛筆、橡皮、小剪刀、草稿紙等學(xué)習(xí)用品。
男：錢葉琴：（10歲，女）
1. 撿到錢就還給別人；
2. 幫弟弟換尿布；
3. 幫帶小弟弟；
4. 幫鄰居遛狗；
5. 幫鄰居帶孩子；
6. 幫奶奶做家務(wù)；
7. 媽媽下班累了，幫媽媽按摩；
8. 幫老師拿東西；
9. 幫別人撿橡皮、直尺；
10. 幫同學(xué)輔導(dǎo)功課。
女：四年級(jí)
朱鑫悅：（11歲，女）
只要放假，早上都會(huì)幫奶奶把碗洗掉；
每天假日早上，跟奶奶上街時(shí)，同情賣菜的老人，會(huì)多買一些；
看到小弟弟摔倒了，主動(dòng)把他扶起來，并把他送到家人身邊；
奶奶每次睡覺，忘記蓋被子，都會(huì)輕輕地給奶奶蓋上被子再睡覺。
男：陳瑤：（11歲，女）
1. 有同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，主動(dòng)幫助他們；
2. 陌生的老奶奶的東西掉了，主動(dòng)撿起來遞給她；
3. 菜市場(chǎng)，一位大哥哥的錢掉了，拾起后還給他；
4. 幫隔壁老奶奶掃地；
5. 公交車上為老人讓座；
6. 看到路旁有小孩哭了，主動(dòng)逗孩子開心；
7. 扶老奶奶過馬路。
女：五年級(jí)
陶非凡：（12歲，女）
1． 主動(dòng)幫媽媽掃地；
2． 在公交車上主動(dòng)給老人、小孩讓座；
3． 主動(dòng)幫奶奶洗碗；
4． 幫班級(jí)打掃衛(wèi)生角；
5． 幫媽媽拖地，掃掉垃圾；
6． 幫班級(jí)護(hù)理花草；
7． 幫別人整理玩具；
8． 幫媽媽打掃屋子；
9． 幫奶奶擦桌子。
男：劉煜：（12歲，女）
1. 幫老師擦黑板；
2. 幫助媽媽拖地；
3. 公交車上主動(dòng)讓座；
4. 幫奶奶洗碗；
5. 幫媽媽燒飯；
6. 幫助盲人婆婆過馬路；
7. 幫奶奶收衣服；
8. 借文具給同桌；
9. 幫爺爺奶奶買面；
10. 幫媽媽洗襪子；
11. 幫老師整理書桌；
12. 主動(dòng)打掃教室；
13. 積極拖掃樓梯、教室過道；
14. 主動(dòng)幫爸爸澆花施肥。
女：六年級(jí)
蘆嬌陽：（14歲，女） 1. 2. 3. 4.
在公交車上遇到老人、孕婦、兒童，會(huì)主動(dòng)讓座；
主動(dòng)幫助環(huán)衛(wèi)工人修剪草木；
扶起摔跤的兒童；
去敬老院看望老人；
在商店，有小女孩想要拿高處的物品，夠不到，主動(dòng)幫女孩取下物品；
課間，看到教室、操場(chǎng)有紙片，會(huì)撿起來并放入垃圾桶；
看到買菜的老人從家門前經(jīng)過，菜籃里掉下一條魚，主動(dòng)幫老人撿起來。
男：孫佳煜：（13歲，女）
1. 在菜市場(chǎng)，看見小女孩滑倒了，走過去把她扶起來；
2. 看到鄰居小孩進(jìn)不了家門，蹲在地上哭，就讓他在自己家玩一會(huì)，等爸爸
媽媽回來；
3. 看見老奶奶摔倒，趕忙走過去扶起老奶奶，關(guān)切地詢問老奶奶有沒有摔傷；
4. 看到小女孩想要商場(chǎng)高處的發(fā)箍，夠不著，主動(dòng)幫她取下來；
5. 假日，看見鰱魚從騎電動(dòng)車的老奶奶車上跳下來，可菜太多，老奶奶一時(shí)
難以下車，就幫助老奶奶撿起裝有魚的方便袋，掛到老奶奶的車把上。
女：同學(xué)們，我們要以這些優(yōu)秀隊(duì)員為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上向善、品行優(yōu)良，陽光健康、全面發(fā)展。
男：在家，我們要做好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
女：在校，我們要做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。
男：在社會(huì)，我們要做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、樂于助人。
女：近期，我校將以展牌的形式，推出上述隊(duì)員的優(yōu)秀事跡，希望大家認(rèn)真閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，少先隊(duì)部將派大隊(duì)干部，深入各中隊(duì)，請(qǐng)隊(duì)員們積極投票，選出自己最喜歡的兩位美德少年，學(xué)校將在五、六月份向上級(jí)教育部門推薦。
（音樂：《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來》）
男：本次播音到此結(jié)束！同學(xué)們，再見！
女：再見！
少年廣播稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，上午好。
我是主持人…。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩。
怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝。
怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢。
那就是讀書，讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
你能說讀書不快樂嗎?
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波?？墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊?，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書!
下面請(qǐng)聽詩朗誦《我讀書，我快樂》。
書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個(gè)孩子。
書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么?它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么?它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槲易x書，所以我快樂!
聽完了詩歌朗誦，下面請(qǐng)聽讀書的成語典故。
我給大家說說韋編三絕的出處。
孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
樂此不疲也有它的出處。
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"。
開卷有益也是一個(gè)例子。
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國(guó)事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了，他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書的至理名言。
上面三位同學(xué)給大家講了成語的出處，我就大家說個(gè)事例吧名叫王安石的指點(diǎn)。
北宋時(shí)，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家王安石請(qǐng)教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎?那人問：是什么呢?我怎么不知道?王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進(jìn)步。
合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關(guān)于讀書的名言警句可也絕不會(huì)少，下面讓我們給大家說說：
傅：
1.三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。清朱舜水。
2.循序而漸近，熟讀而精思。宋代朱熹。
3、盡信書，則不如無書?！睹献印けM心下》。
4、勞于讀書，逸于作文。元代程端禮。
5、要知天下事，須讀古人書。明代馮夢(mèng)龍。
葉：讓我也來說幾句吧。
1、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。法羅曼·羅蘭。
2、好書如摯友，終身不相忘。英國(guó)諺語。
3、書是隨時(shí)在近旁的顧問……美凱勒。
關(guān)于讀書的名言警句還真不少埃記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無荊讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
合：我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
少年廣播稿篇十五
界首市邴集鄉(xiāng)大董行政村邢廟村，有一個(gè)早當(dāng)家，又孝順的好孩子，他叫孫遷寧，今年15歲。他現(xiàn)在是界首市新馬集中心學(xué)校九年級(jí)（1）班的學(xué)生。
孫遷寧在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)。三年來，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３值谝?。?0xx年界首市踐行科學(xué)發(fā)展觀演講中他獲二等獎(jiǎng)。在家他是老三，上有兩個(gè)姐姐都在讀高中，他的爺爺過世早，奶奶多病且患膝關(guān)節(jié)炎癥，生活不能自理。父母在外打工已經(jīng)四年了，只有春節(jié)才回來幾天。四年中，多少個(gè)清晨，他都早早起床，生火著飯，幫奶奶穿衣洗臉，把飯捧給奶奶，奶奶年老多病，鍋里打一個(gè)雞蛋也給奶奶吃。他就讀的學(xué)校本是一所寄宿制學(xué)校，可他不能住校，因?yàn)闅埣驳哪棠淘诩覠o人照料。他每天風(fēng)雨無阻地騎著自行車，往返于相距五公里的家庭和學(xué)校。中午也要回家做飯，還幫著奶奶吃飯和下床活動(dòng)。
去年麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，小麥用聯(lián)合收割機(jī)收了，糧食倒在地里，運(yùn)回家是個(gè)重活，沒人幫忙，他只能用自家的架子車慢慢拉了。傍晚收割的，拉到夜里十一點(diǎn)才拉完，肩膀被勒出了血，還不敢跟奶奶說。
他誠(chéng)實(shí)厚道不占別人便宜。又一次，他賣自家的大楊樹，人家數(shù)錢數(shù)錯(cuò)了，多給了100元，孫遷寧堅(jiān)持把這100元錢還給人家。
去年的正月初四爸媽就出門了，正月初六下起了大雪，醫(yī)生無法救治，就叫了救護(hù)車，到了界首市醫(yī)院，醫(yī)生診斷為急性闌尾炎，需要立即做手術(shù)。孫遷寧這時(shí)急了，對(duì)醫(yī)生說：“我才拿了40元錢，這咋辦呀！”說著就哭了。醫(yī)生說：“你家大人呢？”同去的衛(wèi)生所醫(yī)生說：“他家同來的就他自己，他爸媽不在家，平時(shí)，就這個(gè)小孩照顧他奶奶。”在場(chǎng)的的人都感動(dòng)了。院長(zhǎng)得知情況后說：“先救人，錢以后再說”經(jīng)過手術(shù)，奶奶得救了，可還得住院調(diào)養(yǎng)。在醫(yī)院的幾天里，他日夜守在奶奶的病床前，爸媽第三天才回來。媽媽見到憔悴的兒子，摟著他哭著說：“難為你了，孩子！”
真金有價(jià)，善心無價(jià)，愿好心人有好報(bào)。愿早當(dāng)家的孩子有出息。
少年廣播稿篇十六
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：燎原之聲又和大家見面了！本期廣播由我們四（1）班負(fù)責(zé)，我是今天的主持人xxxxxxxx 。
甲：認(rèn)識(shí)你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。
甲：在進(jìn)入我們的主題播報(bào)區(qū)之前，先讓我們來聽一首歌吧。（播放《清明》）聽了這首歌我相信大家都知道我們今天的燎原廣播主題是關(guān)于清明的。
乙：是的，本期的主題是《牢記歷史，緬懷先烈》.
甲：下面有請(qǐng)我們班的xx跟我們講講清明節(jié)的來歷和習(xí)俗
乙：xxx懂得的可真多！
乙:國(guó)旗鮮紅，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫晃逍情W亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
甲：先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基。
乙:先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的。
甲：是的。人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的我們更不會(huì)忘記他們！
乙:“清明節(jié)”，讓我們思念已故親人的親切容顏；
甲：“清明節(jié)”，讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié)；
乙：“清明節(jié)”，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們！
甲：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。
乙：在民族危亡的時(shí)刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)帯?/p>
甲：銀屏上的抗日英雄張嘎，送雞毛信的抗日小英雄海娃，活在歌聲里的王二小
乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天的美好生活。
甲：下面有請(qǐng)我們班的xxx，給我們講個(gè)英雄故事。
乙：小英雄雨來的故事，
甲：今天，我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
乙：花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有循循善誘，無私奉獻(xiàn)的老師
甲：要知道這一切都是來之不易的！
乙：我們?cè)撚迷鯓拥男袆?dòng)來緬懷先烈呢？
甲：清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動(dòng)來傳承感恩的精神，感恩幸福，學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。
乙：同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來,在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,
甲：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué);
乙：在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大。
合：不僅是在清明節(jié)日，更能運(yùn)用在日常生活中，讓感恩精神永伴在我們心中。歡樂恰恰恰
甲：讓我們進(jìn)入“歡樂恰恰恰”，讓我們一起聆聽我們班的xxx帶來的詩歌朗誦《清明》
結(jié)束語
甲：時(shí)間過的很快，又到了跟大家說再見的時(shí)候了
乙：衷心地祝愿：燎原廣播站能成為你的良師益友，
甲：能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂，
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：希望本次播音能給大家?guī)砗眯那?，謝謝您的收聽，我們下次再見！
少年廣播稿篇十七
(音樂《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來》)。
女：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下午好！
男：goodafternoon，boysandgirls.
女：我是今天的主持人，來自五年級(jí)中隊(duì)的錢佳。
男：大家好，我是今天的主持人，來自五年級(jí)中隊(duì)的沈健。
女：為配合我鎮(zhèn)中心校、市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化德育工作的通知精神，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)當(dāng)代少年兒童崇尚美德，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年，我校近來開展了美德少年評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們積極自我推薦，在家長(zhǎng)和老師的見證下，涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。
男：今天，我們將利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，向大家介紹各班評(píng)選出的“美德少年”的優(yōu)秀事跡。
女：一年級(jí)。
朱鈺嬌：（9歲，女）。
1.在公園看見路上有果皮，撿起來放進(jìn)垃圾桶；
2.在家經(jīng)常吃完晚飯主動(dòng)洗碗；
3.幫助媽媽晾衣服，拖地；
4.在敬老院里，為爺爺奶奶們唱歌、打掃衛(wèi)生；
5.每一次在路上遇到乞討的人，總會(huì)給他們捐錢；
6.在父母的影響下，逐漸成長(zhǎng)為孝敬長(zhǎng)輩的好孩子；
7.在老師的指導(dǎo)幫助下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)都能一絲不茍地完成；
8.對(duì)待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛；
9.外出游玩，在小區(qū)散步，總不忘隨手撿起地上的奶盒，舉手投足見文明。
男：劉張煜：（8歲，女）。
1.自己的事情能自己解決；
2.照顧比自己小的小孩；
3.不哭不鬧脾氣好，樂于助人；
4.能和小朋友一道分享自己的物品；
5.問別人問題時(shí)有禮貌；
6.經(jīng)常感謝他人，不管大事小事；
7.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
8.能在老師的帶領(lǐng)下，慰問敬老院的老人。
女：二年級(jí)。
陳霜：（9歲，女）。
1.尊老愛幼；
2.愛護(hù)環(huán)境；
3.幫助同學(xué)；
4.與同學(xué)互敬互愛；
5.愛護(hù)公共場(chǎng)所的財(cái)務(wù)；
6.節(jié)約用水用電；
7.遵守交通秩序；
8.不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，不亂吐痰；
9.在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；
10.遇到壞人敢于斗智斗勇。
男：陸希妍：（9歲，女）。
1.在公交車上主動(dòng)攙扶老人上車；
2.幫助班上后進(jìn)生；
3.做老師的小幫手；
4.看到地上有紙屑，能主動(dòng)撿起來；
5.幫父母洗衣服；
6.幫助陌生的.老人拎東西；
7.主動(dòng)幫媽媽掃地；
8.認(rèn)真擦瓷磚；
9.借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品。
女：三年級(jí)。
夏昕瑜：（10歲，女）。
1.鄰居渴了，送鄰居牛奶喝；
2.看見小朋友摔倒了，主動(dòng)扶起；
3.幫同學(xué)整理課桌；
4.每天教鄰居孩子做作業(yè)；
5.教鄰居孩子讀書；
6.給朋友玩玩具；
7.見同學(xué)鬧矛盾，積極勸阻；
8.幫奶奶洗鞋子；
9.贈(zèng)送同學(xué)鉛筆、橡皮、小剪刀、草稿紙等學(xué)習(xí)用品。
男：錢葉琴：（10歲，女）。
1.撿到錢就還給別人；
2.幫弟弟換尿布；
3.幫帶小弟弟；
4.幫鄰居遛狗；
5.幫鄰居帶孩子；
6.幫奶奶做家務(wù)；
7.媽媽下班累了，幫媽媽按摩；
8.幫老師拿東西；
9.幫別人撿橡皮、直尺；
10.幫同學(xué)輔導(dǎo)功課。
女：四年級(jí)。
朱鑫悅：（11歲，女）。
只要放假，早上都會(huì)幫奶奶把碗洗掉；
每天假日早上，跟奶奶上街時(shí)，同情賣菜的老人，會(huì)多買一些；
看到小弟弟摔倒了，主動(dòng)把他扶起來，并把他送到家人身邊；
奶奶每次睡覺，忘記蓋被子，都會(huì)輕輕地給奶奶蓋上被子再睡覺。
男：陳瑤：（11歲，女）。
1.有同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，主動(dòng)幫助他們；
2.陌生的老奶奶的東西掉了，主動(dòng)撿起來遞給她；
3.菜市場(chǎng)，一位大哥哥的錢掉了，拾起后還給他；
4.幫隔壁老奶奶掃地；
5.公交車上為老人讓座；
6.看到路旁有小孩哭了，主動(dòng)逗孩子開心；
7.扶老奶奶過馬路。
女：五年級(jí)。
陶非凡：（12歲，女）。
1．主動(dòng)幫媽媽掃地；
2．在公交車上主動(dòng)給老人、小孩讓座；
3．主動(dòng)幫奶奶洗碗；
4．幫班級(jí)打掃衛(wèi)生角；
5．幫媽媽拖地，掃掉垃圾；
6．幫班級(jí)護(hù)理花草；
7．幫別人整理玩具；
8．幫媽媽打掃屋子；
9．幫奶奶擦桌子。
男：劉煜：（12歲，女）。
1.幫老師擦黑板；
2.幫助媽媽拖地；
3.公交車上主動(dòng)讓座；
4.幫奶奶洗碗；
5.幫媽媽燒飯；
6.幫助盲人婆婆過馬路；
7.幫奶奶收衣服；
8.借文具給同桌；
9.幫爺爺奶奶買面；
10.幫媽媽洗襪子；
11.幫老師整理書桌；
12.主動(dòng)打掃教室；
13.積極拖掃樓梯、教室過道；
14.主動(dòng)幫爸爸澆花施肥。
女：六年級(jí)。
蘆嬌陽：（14歲，女）1.2.3.4.
在公交車上遇到老人、孕婦、兒童，會(huì)主動(dòng)讓座；
主動(dòng)幫助環(huán)衛(wèi)工人修剪草木；
扶起摔跤的兒童；
去敬老院看望老人；
在商店，有小女孩想要拿高處的物品，夠不到，主動(dòng)幫女孩取下物品；
課間，看到教室、操場(chǎng)有紙片，會(huì)撿起來并放入垃圾桶；
看到買菜的老人從家門前經(jīng)過，菜籃里掉下一條魚，主動(dòng)幫老人撿起來。
男：孫佳煜：（13歲，女）。
1.在菜市場(chǎng)，看見小女孩滑倒了，走過去把她扶起來；
2.看到鄰居小孩進(jìn)不了家門，蹲在地上哭，就讓他在自己家玩一會(huì)，等爸爸。
媽媽回來；
3.看見老奶奶摔倒，趕忙走過去扶起老奶奶，關(guān)切地詢問老奶奶有沒有摔傷；
4.看到小女孩想要商場(chǎng)高處的發(fā)箍，夠不著，主動(dòng)幫她取下來；
5.假日，看見鰱魚從騎電動(dòng)車的老奶奶車上跳下來，可菜太多，老奶奶一時(shí)。
難以下車，就幫助老奶奶撿起裝有魚的方便袋，掛到老奶奶的車把上。
女：同學(xué)們，我們要以這些優(yōu)秀隊(duì)員為榜樣，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上向善、品行優(yōu)良，陽光健康、全面發(fā)展。
男：在家，我們要做好孩子：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
女：在校，我們要做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。
男：在社會(huì)，我們要做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、樂于助人。
女：近期，我校將以展牌的形式，推出上述隊(duì)員的優(yōu)秀事跡，希望大家認(rèn)真閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，少先隊(duì)部將派大隊(duì)干部，深入各中隊(duì)，請(qǐng)隊(duì)員們積極投票，選出自己最喜歡的兩位美德少年，學(xué)校將在五、六月份向上級(jí)教育部門推薦。
（音樂：《紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來》）。
男：本次播音到此結(jié)束！同學(xué)們，再見！
女：再見！
少年廣播稿篇十八
敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，大家早上好!第二期紅領(lǐng)巾廣播又在周五和大家見面了。我是播音員，六(2)班的潘佳妮，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——學(xué)雷鋒精神，做美德少年。
三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了又一輪學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)悄然來到了20xx年，雖然歷經(jīng)了社會(huì)幾十年的發(fā)展，雷鋒的名字依然時(shí)時(shí)被提起，雷鋒的名字依然響徹云霄。
雷鋒的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，他的無私精神代代發(fā)揚(yáng)。在我們的校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的小雷鋒：有的同學(xué)撿到錢物時(shí)，毫不動(dòng)心，主動(dòng)交給老師。有的同學(xué)每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，不怕臟，不怕累有些同學(xué)放學(xué)后總是走在最后，默默關(guān)了燈才離開。有的同學(xué)主動(dòng)彎腰為他人撿起一本書;有的同學(xué)扶老人過馬路;為有需要的人讓座，還有的同學(xué)見到有損公物的行為馬上制止，有的同學(xué)為災(zāi)區(qū)或有困難的同學(xué)捐款真是毫不猶豫，這些身影其實(shí)都有一個(gè)共同的名字，你可以叫他們?yōu)榧t領(lǐng)巾，也可以稱他們?yōu)椤袄卒h”。
有人問：今天的社會(huì)經(jīng)濟(jì)好了，我們的生活條件這么好，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是不是已經(jīng)過時(shí)了?我想反問你：當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒人扶你;當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲;當(dāng)你需要幫助，卻沒人愿意伸出援助之手的時(shí)候。你，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)是又酸又澀吧。可就在這時(shí)候，有人向你伸出了手，去幫助你，你是不是會(huì)心存感激呢?答案很明顯。其實(shí)雷鋒精神就代表著關(guān)愛，它讓我們感受到人與人之間的和諧相處，感受到做人的溫暖。當(dāng)然，雷鋒精神不只有關(guān)愛。還有看見水龍頭沒關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊的“節(jié)能小雷鋒”，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起的“環(huán)保小雷鋒”，見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好的“禮貌小雷鋒”，你看，在我們身邊并不缺乏這樣的人。
助人為樂，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過時(shí)的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂”?！搬斪泳瘛?、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事。無疑，主要的原因做這些容易受到長(zhǎng)輩、老師的表揚(yáng)，但這種事例卻違背了雷鋒精神的真正意義所在。其實(shí)，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，讓我們的學(xué)校、我們的社會(huì)，到處充滿正能量。
同學(xué)們，再過幾天就是一年一度的婦女節(jié)，我們要給全校的女教師們送上一份節(jié)日的問候和祝福，讓我們共同祝愿全校的女教師們節(jié)日快樂，身體健康。同時(shí)，3月8日也是我們最親愛的媽媽的節(jié)日。在我們的成長(zhǎng)過程中，媽媽為我們付出了多少心血，我們要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)為媽媽過一個(gè)有意義的節(jié)日。那同學(xué)們有沒有想好怎樣給媽媽過這個(gè)節(jié)?在這,我給同學(xué)們提一些建議：可以給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡，省下零用錢為媽媽買一件禮物，向媽媽說說心里話等等。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我,以雷鋒的這句話作為這次廣播的結(jié)束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽光下，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學(xué)習(xí)、生活中，做出一番不平凡的成就吧!本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見。
少年廣播稿篇十九
在開發(fā)區(qū)潁南中學(xué)的校園里，有一個(gè)身材瘦高，面帶微笑，舉止文明，談吐間透出儒雅之質(zhì)的小小少年，他的名字叫方雲(yún)龍。他是一個(gè)陽光、帥氣、向上、積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每次考試成績(jī)都在年級(jí)前三，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，20xx年，還被評(píng)為阜陽市三好學(xué)生，20xx年又被評(píng)為開發(fā)區(qū)美德少年。就是這樣一名學(xué)生，卻有著不幸的家庭。但從他的表情、學(xué)習(xí)生活中絲毫看不出他有任何不尋常的表現(xiàn)。
在方雲(yún)龍七歲的時(shí)候，他的爸媽離了婚，他就和爺爺奶奶住在了一起，后來爸爸再婚，一切恢復(fù)了正常?？删驮谇澳?，禍從天降，爺爺患上了鼻咽癌，本來就不富裕的家庭更是雪上加霜，爸爸為了給爺爺治病，花光了積蓄，又欠了許多外債，這時(shí)爸爸提出把房子賣了，后媽不同意，一賭氣，后媽離家出走。在這樣的一種情況下，方云龍沒有被嚇倒，依然健康成長(zhǎng)。
方雲(yún)龍是我們班的生活班長(zhǎng)，班級(jí)里大大小小的事情，他都處理的井井有條。他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶。從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。
方雲(yún)龍還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。他生活儉樸，他
沒有多少零花錢，記得七年級(jí)時(shí)，他在作文里寫到，每次上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺叫他撿礦泉水瓶賣，他把賣礦泉水瓶子的錢給爺爺買藥。他還在作文里寫到，吃苦瓜吃的想吐，因?yàn)闋敔斢胁?，家里不能吃辣的、涼的、有刺激性的東西，甚至連咸菜也不可以吃。又因?yàn)闆]錢買好吃的，只聽說苦瓜對(duì)身體好，所以天天吃苦瓜。在這種情況下，他還一直鼓勵(lì)爺爺，陪爺爺講故事、講笑話，逗爺爺開心。就是這樣一個(gè)生活貧困的孩子，卻掌握著全班的班費(fèi)。這些錢他從沒動(dòng)用過一分。深得同學(xué)們的信任。
他的生活沒有經(jīng)歷過什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開著這些美德之花。
少年廣播稿篇二十
落葉在空中盤旋，譜寫成一首感人的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的'畫面，那是白云對(duì)它哺育藍(lán)天的感恩；我在這美好的世界上，那是父母給我力量的源泉。
從只會(huì)哭泣的嬰兒，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸爸媽媽，到第一次跌跌撞撞地走路。第一次背著書包邁進(jìn)校園，第一次興奮地拿回考試成績(jī)……也許你沒注意在這分?jǐn)?shù)的第一次中，感覺到父母付出的心血。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)，父母都會(huì)牢記在心頭，陪伴在你身邊，給你鼓勵(lì)。
學(xué)會(huì)感恩父母，我仿佛一下子長(zhǎng)大了；我一定要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩?。我一定要用?shí)際行動(dòng)讓他們開心，讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>
少年廣播稿篇二十一
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
合：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都
乙：三月的春天又來到了，應(yīng)該是“絕勝煙柳滿校園”。
甲：改得好，春風(fēng)吹綠了校園，吹動(dòng)了我們的心。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和著春風(fēng)、沐著細(xì)雨和大家見面了！
甲：我是主持人瑪?shù)习?/p>
乙：我是主持人李欣鈺
甲：首先報(bào)道是法制小知識(shí)
乙：三月是繽紛的'，在這繽紛的三月里有許多節(jié)日，李欣鈺你可知道嗎？
甲：你這就可難不倒我了——三月三日是“全國(guó)愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國(guó)際警察日”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。
甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙：是呀，繽紛的三月的節(jié)日特別多。下面是我們的《健康驛站》時(shí)間了，讓我們來聽聽今天為同學(xué)們準(zhǔn)備了哪些健康知識(shí)。
甲：春天是美好的，但春天也是各種疾病盛行的季節(jié)。我們應(yīng)該及早預(yù)防喲。
乙：春天，氣溫不穩(wěn)定、晝夜溫差大，務(wù)必小心呼吸道疾病。呼吸道疾病最大的危害是引發(fā)并發(fā)癥，如氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺心病等，治療不及時(shí)甚至?xí)＜吧?。?duì)我們同學(xué)們來說最容易得的是感冒了。
甲：為什么會(huì)呢？那是因?yàn)榇禾靵砼R，春寒，暗潮涌動(dòng)。溫暖的環(huán)境，極易讓我們對(duì)春寒掉以輕心。由于冷暖氣流交匯，使得氣溫變化無常，加上我們不注意保暖，那樣就著涼了，感冒就找上你了。
乙：這里友情提醒大家，防范以上疾病，要注意隨溫度變化選擇衣物。春天雖然溫暖，但春寒不可忽視，所以要特別注意保暖；增加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力；老人、孩子和身體虛弱者應(yīng)注意保持室內(nèi)空氣濕度。由于春天天氣溫和，可適當(dāng)開窗通風(fēng)、晾曬衣被，這樣既可抑制細(xì)菌、病毒的繁殖，又可預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病。
甲：還要盡量不要去公共場(chǎng)所以及人多的地方，要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。
甲：下面為大家朗讀一則《預(yù)防流感繞口令》
合：流感病毒藥預(yù)防，這種疾病不用慌；遇到病人戴口罩，人多不去湊熱鬧；如果生病發(fā)了燒，及時(shí)要往醫(yī)院靠；一日三餐營(yíng)養(yǎng)好，豬肉要熟才能咬；家里教室通風(fēng)暢，衣被常洗照太陽；雙手都要洗清爽，病毒難以近身旁；預(yù)防妙招盡知曉，疾病不能逞雄狂。
甲：接下來讓我們輕松一下，由我向大家推薦一則童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆?，從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。
小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對(duì)小老鼠說：“你對(duì)別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
乙：同學(xué)們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎？
甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
甲：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
乙：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
乙：一日之計(jì)在于晨，
甲：一年之計(jì)在于春。
乙：春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。在這詩情畫意的三月里，讓我們盡情享受大自然的美好，積極投入到“文明禮貌月”的活動(dòng)中來，給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
乙：讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
甲：親愛的老師和同學(xué)們，我們的節(jié)目已接近尾聲。
乙：在動(dòng)聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
少年廣播稿篇二十二
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天是20xx年3月9日星期一，懷揣新的夢(mèng)想，踏著新的征程，從今天開始，我們老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校校園之聲廣播正式開播了，希望在這新的學(xué)期，校園之聲廣播站能夠成為同學(xué)們成長(zhǎng)旅途上的好朋友。
乙：首先祝愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都有一份美麗的心情。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們共同走進(jìn)今天的。
合：老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校校園之聲廣播！
甲：我是瑪?shù)习病?/p>
乙：我是李欣鈺。
甲：在第一期節(jié)目中，我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開播情況，及開設(shè)的欄目，投稿的方法、開播的時(shí)間等。
乙：《校園七彩樹》欄目。在這個(gè)欄目里，主要為大家搜集世間萬象，講述各種神奇有趣的見聞以及故事。朗讀同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的、聽到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的??只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌等都可以。愿校園七彩樹欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，就是明日的大文豪！
甲：《健康直通車》欄目。在本欄目中將給同學(xué)們介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容。（音樂）。
乙：《好歌大放送》欄目。在你成長(zhǎng)的過程中，肯定有很多煩惱，受老師批抨了，受同學(xué)誤會(huì)了，想對(duì)好朋友說心理話了等等，都可以在本欄目里盡情傾訴。也可以點(diǎn)歌送祝福，為老師、同學(xué)點(diǎn)歌。我們的點(diǎn)歌臺(tái)將幫你傳送你的祝福！有位哲人說得好：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
甲：《法制小知識(shí)》學(xué)好了法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國(guó)家的法律靠全體人民來維護(hù)，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利，也是每個(gè)公民的義務(wù)。學(xué)習(xí)了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運(yùn)用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)順利進(jìn)。因此，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。
乙：《安全小常識(shí)》安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍.安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。
甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
甲：學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已經(jīng)成為中華民族發(fā)展的需要。在此，我校大隊(duì)委向全體少先隊(duì)員發(fā)出一份倡議書《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》，共5條，我們一起來學(xué)習(xí)一下。
乙：1、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。每天為他人做意見好人好事。
2、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的小事。
3、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的釘子精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。
4、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神。每天撿一片垃圾。
5、學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老愛幼的精神。每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長(zhǎng)的事。甲：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們伸出自己的手，灑出一片赤誠(chéng)，用愛心喚醒孤獨(dú)，用真誠(chéng)幫助他人走出困境，用我們的熱情讓興海小學(xué)三月的空氣暖起來吧。
少年廣播稿篇二十三
大家好!
今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白："理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。"。
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說："有志者，事竟成"。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
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