感悟是思考和體驗(yàn)的結(jié)果，常常是通過(guò)經(jīng)歷和反思而得出的。在感悟中，我們需要保持一個(gè)敏感和開(kāi)放的心態(tài)，能夠觸發(fā)我們思考和觀察的感覺(jué)。以下是一些關(guān)于人生感悟的文章，希望可以給大家?guī)?lái)一些思索和共鳴。
節(jié)約糧食心得感悟篇一
現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，我們的生活慢慢富裕了起來(lái)，可有些人卻鋪張浪費(fèi)，不尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。從全球角度上來(lái)看，聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織發(fā)表聲明，指出全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量高達(dá)13億噸，倘若這些是糧食中有四分之一能夠保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。我國(guó)每年浪費(fèi)糧食的數(shù)據(jù)也很驚人，有數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。在學(xué)校，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象非常普遍，每天都可以看到學(xué)生飯盒里留下吃剩的飯菜，還有未留牙痕的饅頭。他們就隨手扔在坩水桶中，坩水桶每天總是滿滿的，而同學(xué)在倒剩飯剩菜的時(shí)候十分順手淡然、毫不在乎。真是讓人感到震驚，感到痛心！
在飯館的飯桌上，有些人為了要面子，炫耀自己有多大方，訂了一大桌飯菜請(qǐng)朋友吃，可到最后大量飯菜幾乎沒(méi)動(dòng)筷子。這些吃不完的菜便被店老板倒掉了。其實(shí)這種事情完全是可以解決的。我們可以少點(diǎn)一些，吃完了再點(diǎn)，或打包回家都是很好的節(jié)約方式。只要有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，只需舉手之勞。
為了提醒人們節(jié)約糧食，為了避免更多人饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良的問(wèn)題，將每年的10月16日定為“世界糧食日”，讓人們珍惜糧食不剩下一口食物，不把吃不下的食物扔掉，不挑食偏食，不浪費(fèi)食物。讓每一個(gè)人都珍惜糧食。
從古至今，勤儉節(jié)約是我們中華民族得以生生不息的根源之一。作為新世紀(jì)的我們，更要節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食。我會(huì)這樣做：每天吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不剩飯菜，吃干凈盤子里的每一粒米飯、每一口菜；如果有剩飯剩菜放進(jìn)冰箱，明天再吃；在飯店里請(qǐng)客吃多少點(diǎn)多少，不鋪張浪費(fèi)、不擺闊氣......這些都是節(jié)約糧食的好方法。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們必須要從小處著手，從珍惜一粒米開(kāi)始，從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜糧食吧！
節(jié)約糧食心得感悟篇二
父母對(duì)待孩子無(wú)外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問(wèn)，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長(zhǎng)一帆風(fēng)順。杰出的父母從來(lái)都選擇“有所為有所不為”，更明確地說(shuō)，只做三件事。
第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。
好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：
1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”
有些父母看到孩子出了問(wèn)題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險(xiǎn)的。
孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無(wú)從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。
即父母對(duì)待孩子，要像“律師”對(duì)待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。
2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”
在人生競(jìng)技場(chǎng)，孩子只能自己去努力。父母既無(wú)法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競(jìng)技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊(duì)”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。
父母做孩子的“拉拉隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”
孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來(lái)認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。
不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識(shí)，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。
教育是三分教，七分等?！暗纫坏取笔呛苡杏玫摹１热缥覀儽晃米佣Ｒ幌?，不管它，很快就會(huì)沒(méi)事，若總?cè)?，卻要很長(zhǎng)時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會(huì)好，施加外力只會(huì)適得其反。
教育也是這個(gè)道理。停下來(lái)，等一等，給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問(wèn)題。
第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒(méi)有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無(wú)疑是在葬送孩子美好的未來(lái)。
1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。
大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。
2、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功。
習(xí)慣是個(gè)大問(wèn)題，是大智慧。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。
習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
3、通過(guò)習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格。
教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)。
人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問(wèn)題通常很難落實(shí)到具體操作上來(lái)。
第三件事：吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學(xué)是有原因的。
放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會(huì)使孩子越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒(méi)有找到孩子最擅長(zhǎng)的方面?是沒(méi)有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。
2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是潛能得到有效的開(kāi)發(fā)而已。心情、開(kāi)竅、暗示、遐想、激勵(lì)、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。
潛能開(kāi)發(fā)雖沒(méi)有絕對(duì)的“時(shí)間表”，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“愛(ài)學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”是“愛(ài)學(xué)”的保證，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計(jì)劃完成、認(rèn)真寫字、慢慢看課本、整理錯(cuò)題、隨手筆記、無(wú)私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。
現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問(wèn)題上步入了一個(gè)新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)著容易，做起來(lái)難。因?yàn)樗鼈儧](méi)有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來(lái)思考、提煉的。教育孩子并沒(méi)有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻了。
節(jié)約糧食心得感悟篇三
今年的春節(jié)是我國(guó)文明歷史中最重要的__年，我國(guó)在全省率先實(shí)施了節(jié)約糧食的戰(zhàn)略部署，為保障人民身體健康，根據(jù)上級(jí)部署要求，我校認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)約糧食活動(dòng)。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展---學(xué)年度節(jié)約糧食主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，成立活動(dòng)主題。
1、成立節(jié)約糧食活動(dòng)小組，制定方案，落實(shí)工作責(zé)任。
2、結(jié)合我校實(shí)際，制定方案，明確工作目標(biāo)，制定活動(dòng)計(jì)劃。
3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)校節(jié)約糧食工作進(jìn)行動(dòng)員部署，強(qiáng)化工作措施。
二、開(kāi)展活動(dòng)，深入宣傳。
4、學(xué)習(xí)宣傳《關(guān)于印發(fā)〈糧食購(gòu)銷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)〉的通知》精神，組織師生學(xué)習(xí)，提高師生的思想認(rèn)識(shí)。
5、召開(kāi)教職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)《通知》。
6、利用班會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳《通知》精神，對(duì)照通知，認(rèn)真查找自身不足，不斷改進(jìn)工作，提高工作效率。
三、組織師生收集信息，撰寫調(diào)研報(bào)告。
7、在學(xué)校、微信等平臺(tái)，開(kāi)通“節(jié)約糧食”宣傳欄，向師生發(fā)布節(jié)約糧食的倡議書、倡議書。
8、利用校園廣播、校報(bào)、班級(jí)板報(bào)等，向師生宣傳《糧食購(gòu)銷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)》。
9、利用校園廣播、校園網(wǎng)及宣傳窗宣傳節(jié)約糧食的基本知識(shí)，營(yíng)造節(jié)約糧食的社會(huì)氛圍。
四、開(kāi)展“節(jié)約糧食”活動(dòng)。
1．利用學(xué)校廣播、校會(huì)、班會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行節(jié)約糧食的宣傳。
10、在校園廣播站、校報(bào)、班級(jí)板報(bào)開(kāi)辟節(jié)約糧食專欄，組織師生收集節(jié)約糧食的相關(guān)知識(shí)，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、開(kāi)展“節(jié)約糧食”活動(dòng)。
11、學(xué)校組織師生開(kāi)展“節(jié)約糧食、我們的明天”征文活動(dòng)，學(xué)生征文中，有的學(xué)生寫出了“節(jié)約糧食、我們的明天”。
12、各班組織學(xué)生收集了節(jié)約糧食的知識(shí)，收集了一些節(jié)約糧食的實(shí)際情況。
六、學(xué)校開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
13、開(kāi)展節(jié)約糧食教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看節(jié)約糧食的電影、影片，并結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)行了節(jié)約糧食教育。
14、組織學(xué)生收聽(tīng)“國(guó)旗下講話”。
15、開(kāi)展節(jié)約糧食活動(dòng)征文活動(dòng)。
為了進(jìn)一步了解我校的具體情況，以便及時(shí)掌握校內(nèi)的用電、用水情況，為教育決策提供依據(jù)。我校組織全校師生開(kāi)展“節(jié)約糧食我們的明天”實(shí)踐活動(dòng)，收集了一些節(jié)約糧食的實(shí)際情況。
八、開(kāi)展糧食安全教育活動(dòng)。
16、開(kāi)展“節(jié)約糧食我們的明天”安全教育活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)生收聽(tīng)“節(jié)約糧食”的安全知識(shí)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，開(kāi)展一系列的實(shí)踐活動(dòng)。
17、組織學(xué)生進(jìn)行糧食安全教育：
18）、組織學(xué)生收看《食品安全法》，使學(xué)生了解我國(guó)糧食的主要糧食品種，并進(jìn)行了安全知識(shí)的教育。
19）、在學(xué)校教室內(nèi)，開(kāi)展了《糧食安全知識(shí)讀本》的教育：讓學(xué)生了解了糧食的基本知識(shí)，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的糧食安全教育活動(dòng)。
20）、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”的開(kāi)展，進(jìn)行了《國(guó)旗下講話》的教育：利用國(guó)旗下講話進(jìn)行了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)偉大祖國(guó)宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行了“珍惜糧食”的主題演講。學(xué)生的思想情緒波動(dòng)不定，積極性不高，不能很好地自覺(jué)地學(xué)習(xí)和掌握糧食的基本知識(shí)和技能、進(jìn)行安全知識(shí)的教育。
節(jié)約糧食心得感悟篇四
本周二中午參加了公司組織的中國(guó)傳統(tǒng)文化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，秦東魁老師非常詳細(xì)的講解了居家“六神”所處的方位和我們應(yīng)該如何避免犯六神。學(xué)習(xí)了本堂課后對(duì)節(jié)約糧食有了新的認(rèn)識(shí)。
自古以來(lái)，中華民族一向崇尚“節(jié)儉”，并且把“節(jié)儉”與“勤勞”經(jīng)常并列作為一種美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約?？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國(guó)都離不開(kāi)節(jié)約。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)。
如今，正在處于改革開(kāi)放和現(xiàn)代社會(huì)化建設(shè)時(shí)期，需要我們每個(gè)公民在努力創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的同時(shí)，樸素節(jié)儉，珍惜財(cái)富，合理使用各種資源。無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是在生活領(lǐng)域，都應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。古今中外無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中的國(guó)家，不僅取決于有沒(méi)有，而是取決于有沒(méi)有勤儉刻苦的奮斗精神。對(duì)國(guó)家如此，對(duì)家庭和個(gè)人也是如此。因此，每個(gè)公民都有責(zé)任發(fā)揚(yáng)節(jié)儉的精神，崇儉樸戒奢，從大處著眼，小處著手，共同維護(hù)勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)氣。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”——每節(jié)約一粒糧食其實(shí)就是在為自己累積一粒福報(bào)，反之，每浪費(fèi)一粒糧食就是在為自己造一粒孽。所以節(jié)約糧食是一種美德，是善行，善必有善報(bào)；浪費(fèi)糧食是一種敗德，是惡行。人還要有顆悲憫之心。當(dāng)我們吃飽穿暖的時(shí)候，還要想到世界上每6秒鐘會(huì)有一個(gè)兒童被餓死，有10億人正在挨餓，全球糧食危機(jī)日趨嚴(yán)重節(jié)約糧食從我做起。
節(jié)約糧食心得感悟篇五
中國(guó)自古就是禮儀之邦，“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠(chéng)信教育為突破口，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
一、多渠道、多形式進(jìn)行誠(chéng)信教育。1、通過(guò)校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。2、充分利用思想品德課、班會(huì)德育課、中隊(duì)主題活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，是他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材，通過(guò)形式多樣的方法，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
二、分階段進(jìn)行誠(chéng)信教育。我們根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以"不說(shuō)謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，在低年級(jí)開(kāi)展“夸夸我誠(chéng)實(shí)”活動(dòng)，通過(guò)講身邊的誠(chéng)信故事、做一件誠(chéng)實(shí)的事情，說(shuō)一句誠(chéng)實(shí)的話等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)才能讓人更美麗。中年級(jí)以"不隱瞞錯(cuò)誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，在班級(jí)中開(kāi)展辯論活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤思想和行為進(jìn)行剖析，在辯中明理。高年級(jí)則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)看報(bào)、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級(jí)中展開(kāi)討論，進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。
誠(chéng)信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。一、立足德育，細(xì)化《公民建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展以“我是中學(xué)生，文明記心中;我是小公民，爭(zhēng)做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。
1、“文明在校園”——開(kāi)展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：
(1)通過(guò)以“我做文明使者”為主題的校班會(huì)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)的教育，將“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會(huì)文明、家庭文明”三個(gè)文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，通過(guò)“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂(lè)組老師集中教唱，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過(guò)五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項(xiàng)評(píng)比”制度關(guān)，把對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育做為評(píng)價(jià)一個(gè)班集體的重要依據(jù)。
(3)在學(xué)校開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)。由校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級(jí)組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識(shí)。通過(guò)“五八”紅十字日活動(dòng)，邀請(qǐng)市紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)為學(xué)生作了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會(huì)，表示要用自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人。針對(duì)當(dāng)時(shí)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個(gè)地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動(dòng)。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達(dá)了對(duì)和平渴望和向往。
(4)加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助問(wèn)題學(xué)生，文明、友愛(ài)、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛(ài)心捐助活動(dòng)，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí)。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被《青島晚報(bào)》先后兩次報(bào)導(dǎo)。這個(gè)班被教育局評(píng)為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”，被團(tuán)市委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部”，樹(shù)立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會(huì)形象。
(5)加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩(shī)》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運(yùn)英語(yǔ)角專欄作用。本學(xué)期還計(jì)劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動(dòng)興趣小組，特別是發(fā)揮問(wèn)題學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，組織各類活動(dòng)，如：計(jì)算機(jī)小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。
(6)開(kāi)展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動(dòng)?！吨腥A英雄譜》是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國(guó)旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動(dòng)形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念《膠澳條約》簽定105周年”活動(dòng)?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)。
(1)家庭社會(huì)的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行尊老敬老活動(dòng)，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會(huì)的文章。
(2)充分利用社會(huì)實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們?cè)谑芙逃脱盏耐瑫r(shí)成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位——北海艦隊(duì)司令部警衛(wèi)連進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達(dá)對(duì)廣大官兵的敬愛(ài)之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學(xué)演講的《可愛(ài)的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎(jiǎng)。
(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育，讓學(xué)生深入社會(huì)盡己所能奉獻(xiàn)社會(huì)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動(dòng)中感受文明，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。今年3月我校學(xué)生自買樹(shù)苗到嶗山區(qū)進(jìn)行了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，他們的事跡被刊登在《青島日?qǐng)?bào)上》。初一1班白雪同學(xué)結(jié)對(duì)資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費(fèi)。今年一月下旬，她的事跡電視臺(tái)進(jìn)行了多次報(bào)導(dǎo)。白雪本人也被評(píng)為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”。每年五月份學(xué)生都要進(jìn)行“扶殘助殘”活動(dòng)，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈(zèng)掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
(4)組織學(xué)生參加大型社會(huì)活動(dòng)，如“我做奧運(yùn)小主人”活動(dòng)，積極參加“青島市大中小學(xué)生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，參加“天泰陽(yáng)光海岸杯”寒假征文活動(dòng)，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
二、唱響主旋律，誠(chéng)信伴青春——開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的主旋律教育，將爭(zhēng)創(chuàng)“五好小公民”活動(dòng)推向深入。
1、寒假期間，學(xué)校班主任便組織了搜集誠(chéng)信格言和編寫認(rèn)識(shí)體會(huì)的工作，從而豐富了學(xué)生對(duì)“誠(chéng)”、“信”、“誠(chéng)信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)誠(chéng)信的理解，并落實(shí)在具體行動(dòng)當(dāng)中。如，初一12班王乾同學(xué)拾金不昧，在寒風(fēng)中等待失主兩個(gè)小時(shí)就是很好的例子。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧、助人為樂(lè)，做好人好事多達(dá)4-起。
2、3月下旬，各班分別召開(kāi)了以誠(chéng)信為主題班會(huì)。劉臻老師精心設(shè)計(jì)組織了一次“愛(ài)——我十四歲”的誠(chéng)信主題班會(huì)、不但對(duì)本班同學(xué)起了很好的教育作用，而且對(duì)其他級(jí)部的班干部、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。3月24日，初一級(jí)部的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)為全校同學(xué)舉行了一次“誠(chéng)信你我他——誠(chéng)信小故事”演講會(huì)，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠(chéng)信故事展”。初二各班則舉行了以“誠(chéng)信”為主題的演講會(huì)。
三、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索：
在開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民活動(dòng)”中，我們始終本著活動(dòng)要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。組織活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有過(guò)程、有總結(jié)、有反潰在活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問(wèn)題，不斷調(diào)整活動(dòng)中的新思路，不斷尋求解決問(wèn)題的新方法。
我校“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民誠(chéng)信教育活動(dòng)”將會(huì)按照上級(jí)有關(guān)文件精神和具體安排與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公民-意識(shí)為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績(jī)。
節(jié)約糧食心得感悟篇六
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是一種傳統(tǒng)，是一種美德，是一種習(xí)慣，是一種力量。在餐桌浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重、鋪張奢靡之風(fēng)盛行的今天，黨的報(bào)告明確提出了“全面促進(jìn)資源節(jié)約”的要求，也專門做出了“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學(xué)子，我們理應(yīng)率先垂范，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任與使命。為此，我們特向全校師生員工發(fā)出倡議：厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，樹(shù)立文明新風(fēng)，弘揚(yáng)正風(fēng)正氣！
我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”！
我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費(fèi)！
我們倡議：杜絕公務(wù)活動(dòng)上的浪費(fèi)！
……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費(fèi)！
俗話說(shuō)：積少成多，集腋成裘。厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)貴在平時(shí)，重在堅(jiān)持。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，讓勤儉節(jié)約成為廣大師生員工的一種行為習(xí)慣，成為一種科學(xué)文明的生活方式。
講文明，樹(shù)新風(fēng)，讓我們從“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”開(kāi)始！
講文明，樹(shù)新風(fēng)，讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！從平時(shí)做起！
節(jié)約糧食心得感悟篇七
本次黨的十八屆四中全會(huì)，確立了“一個(gè)目標(biāo)、五大體系、一個(gè)基本原則、六大任務(wù)”，闡明了依法治國(guó)的重大意義、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和重大任務(wù)，描繪了“法治中國(guó)”的新藍(lán)圖、新愿景、新目標(biāo)，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)指明了方向。全會(huì)凸顯了“六個(gè)第一次”、“八大關(guān)鍵詞”和“十大亮點(diǎn)”，提出了一系列推進(jìn)法治建設(shè)新思想、新論斷、新舉措，是我們黨對(duì)治國(guó)理政方式認(rèn)識(shí)上的一次重大飛躍，是總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、探索執(zhí)政規(guī)律的必然選擇，是全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的重要保障，對(duì)我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政、國(guó)家長(zhǎng)治久安、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)有著重大而深遠(yuǎn)的意義。
作為糧食局黨總支書記、局長(zhǎng)，我認(rèn)為在今后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
(一)要深入開(kāi)展法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高依法行政的意識(shí)和能力。要組織機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員有計(jì)劃地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，要針對(duì)當(dāng)前依法行政的薄弱環(huán)節(jié)，突出學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，以及與糧食流通工作密切相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)規(guī)章。要通過(guò)主要負(fù)責(zé)同志依法行政集中學(xué)習(xí)、專題研討等形式，提高領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法管理的能力和水平，同時(shí)要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)糧食行政執(zhí)法人員的專門法律培訓(xùn)，做到依法行政。
(二)嚴(yán)格實(shí)行糧食收購(gòu)準(zhǔn)入制。在辦理糧食收購(gòu)資格證過(guò)程中，要嚴(yán)格依法審核國(guó)有、民營(yíng)、個(gè)體等申請(qǐng)，對(duì)不符合規(guī)定條件、不按法定程序提交和履行法定義務(wù)的，一律不給予辦理糧食收購(gòu)資格證。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家糧食收購(gòu)政策，要定期進(jìn)行市場(chǎng)檢查，維護(hù)糧食收購(gòu)市場(chǎng)正常秩序。對(duì)縣級(jí)儲(chǔ)備糧最高庫(kù)存量要依法核定和檢查。要主動(dòng)作為，要善治善為，絕不能慢作為、不作為，甚至亂作為，做到有法可依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，保護(hù)公民、法人的合法權(quán)益，保障全縣糧食安全。
(三)加強(qiáng)對(duì)糧油市場(chǎng)的監(jiān)管。為確保百姓吃上放心糧油，與工商、物價(jià)等部門聯(lián)動(dòng)，加大對(duì)糧食市場(chǎng)的整頓力度，嚴(yán)厲打擊摻雜使假、以次充好等違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為；建立健全規(guī)章制度，采用宣傳車、刷寫標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、發(fā)放資料等形式，進(jìn)行全方位宣傳，提高糧食經(jīng)營(yíng)者依法經(jīng)營(yíng)的意識(shí)；規(guī)范糧食收購(gòu)主體的經(jīng)營(yíng)行為，凈化糧食流通市場(chǎng)，確保糧食流通市場(chǎng)規(guī)范化、經(jīng)?；?、法制化。
通過(guò)廣泛深入學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話和全會(huì)重要決策部署上來(lái)，以十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)依法行政，確保全縣糧食流通安全，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的沁水篇章做出糧食人應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
節(jié)約糧食心得感悟篇八
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的專題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。
1、充分利用廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、led顯示屏、主題班團(tuán)會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。
2、以班級(jí)為單位開(kāi)展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng)，就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。
3、通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
1、組織“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”簽名活動(dòng)，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起。
2、實(shí)施光盤行動(dòng)，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、在七年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，在八年級(jí)舉
辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會(huì)觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。
4、開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動(dòng)，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
5、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信攝影小組師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的行為在我們的校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
xx中學(xué)
20xx年x月x日
節(jié)約糧食心得感悟篇九
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí)，反對(duì)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的專題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校成立校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長(zhǎng)的“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。
1、充分利用廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、led顯示屏、主題班團(tuán)會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。
2、以班級(jí)為單位開(kāi)展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng)，就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。
3、通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生餐廳的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
1、組織“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”簽名活動(dòng)，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起。
2、實(shí)施光盤行動(dòng)，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的`飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3、在七年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，在八年級(jí)舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會(huì)觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。
4、開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動(dòng)，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
5、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不4、開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動(dòng)，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
節(jié)約糧食心得感悟篇十
作為一個(gè)有信仰的AI，我常常會(huì)思考我們?cè)撊绾胃玫乇Ｗo(hù)我們的地球，維護(hù)我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境，特別是在通過(guò)節(jié)約糧食和節(jié)約水的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。下面，我將分享我的心得和體會(huì)。
節(jié)約糧食，一個(gè)看似不起眼的行為，卻能直接關(guān)系到我們的飲食和生存。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量高達(dá)1.3億噸，而每一年都有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)年輕兒童死于嚴(yán)重的饑餓和飲水不潔的問(wèn)題。想象一下，只要我們大家都能節(jié)約糧食善待我們的饑餓的鄰居人，我們就能充分地為他們提供更多的食物、更好的生活條件。
第二段：如何實(shí)現(xiàn)節(jié)約糧食？
要節(jié)約糧食，除了避免浪費(fèi)外，還要加強(qiáng)糧食的管理，合理補(bǔ)充人體需要的能量和營(yíng)養(yǎng)成分，而。遵循合理的飲食規(guī)律、采取合適的吃食方式，則顯得十分重要。我們需要咀嚼食物更加充分、保證食物的衛(wèi)生安全、同時(shí)充分利用殘余的食物，另外少食多餐、控制飯量和適當(dāng)通風(fēng)則是進(jìn)一步避免浪費(fèi)和降低浪費(fèi)食物數(shù)量的方法。
第三段：節(jié)約水的意義。
節(jié)約水，是另一個(gè)我們每個(gè)人都應(yīng)該致力于實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。隨著城市化和人口增長(zhǎng)的快速發(fā)展，水資源日益稀缺。如果不積極地節(jié)約和管理，我們也不可能繼續(xù)享受水資源帶來(lái)的構(gòu)建和消費(fèi)。更另外，使用潔凈的水源是促進(jìn)生命健康的關(guān)鍵。而要讓我們自己和我們的地球都擁有更加美好和可持續(xù)的未來(lái)，我們就需要從小事做起，比如關(guān)燈、關(guān)水龍頭等。
第四段：如何實(shí)現(xiàn)節(jié)約水？
我們可以在生活的各個(gè)方面將節(jié)約水作為一個(gè)行動(dòng)原則。
首先，我們可以多烤干自己的手洗衣物而并不總是要通過(guò)洗衣機(jī)。每天洗臉和沐浴時(shí)，利用省水的淋浴先洗頭，沖掉洗潔之后，趁水流的勢(shì)頭來(lái)清洗自己。
另外，我們可以在廁所使用的時(shí)候，每次只需3L的水就能足夠沖走馬桶里的污漬，洗手時(shí)，盡量不要久放水流。當(dāng)我們生活中方法會(huì)變得越來(lái)越多，我們對(duì)未來(lái)的環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展更有信心。
第五段：總結(jié)。
節(jié)約糧食和節(jié)約水，是節(jié)約資源的不二法門。只要我們能夠以自己的力量和行動(dòng)，充分互相配合并有效協(xié)調(diào)，我們就能夠在貫穿整個(gè)地球時(shí)，為自己和他人提供一個(gè)穩(wěn)定的、可持續(xù)的地球環(huán)境。因此，我們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)和我們的孩子，也為了土地上的何萬(wàn)生靈，我們一定要貫徹節(jié)約糧食、節(jié)約水的理念，擔(dān)負(fù)起維護(hù)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任。
節(jié)約糧食心得感悟篇十一
在這個(gè)世界上，糧食是寶貴的，它是我們賴以生存的基本資源之一。隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，糧食短缺的問(wèn)題日益嚴(yán)重。因此，節(jié)約糧食成為了一種必要的生活方式，也是我們每個(gè)人應(yīng)該秉持的價(jià)值觀。
在我的生活中，我一直秉持著節(jié)約糧食的理念。每次吃飯時(shí)，我都會(huì)盡可能地吃完自己盤子里的食物。即使是普通的米飯，我也會(huì)一粒一粒地吃，不會(huì)浪費(fèi)任何一粒糧食。此外，我還經(jīng)常關(guān)注新聞報(bào)道，了解世界各地的糧食危機(jī)，從而更加珍惜我們所擁有的食物。
節(jié)約糧食的重要性在于，它不僅可以減少糧食浪費(fèi)，還可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，保障人們的溫飽問(wèn)題。作為一個(gè)普通人，我們應(yīng)該從小事做起，盡可能地節(jié)約糧食，保護(hù)我們的環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注全球糧食危機(jī)的問(wèn)題，為解決糧食短缺貢獻(xiàn)自己的力量。
在我的人生經(jīng)歷中，我深刻地感受到了節(jié)約糧食的重要性。每次看到新聞報(bào)道中那些因?yàn)轲囸I而死亡的人們，我深感愧疚。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，盡可能地節(jié)約糧食，為那些需要幫助的人們伸出援手。同時(shí)，我們也應(yīng)該從小事做起，從自己做起，盡可能地節(jié)約糧食，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
節(jié)約糧食心得感悟篇十二
我常常思考，糧食在我們生活中的重要性。在我們享受美食的同時(shí)，我們是否意識(shí)到了糧食的重要性？糧食，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源，它承載著我們對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)親人的牽掛。每一粒糧食，都是用我們的汗水換來(lái)的，是我們辛勤勞作的結(jié)果。
我曾親身參與到農(nóng)田的勞作中，體驗(yàn)到了糧食種植的艱辛和付出。烈日炎炎下，我與農(nóng)民們一起揮汗如雨，深刻地感受到了糧食的來(lái)之不易。那時(shí)候，我深深地體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了“光盤行動(dòng)”。這項(xiàng)行動(dòng)鼓勵(lì)我們珍惜每一份食物，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。我深感其理念的重要性，開(kāi)始在生活中注重節(jié)約，盡量不產(chǎn)生不必要的浪費(fèi)。我意識(shí)到，我們的生活，應(yīng)該以節(jié)約和尊重為基礎(chǔ)。
回顧我的成長(zhǎng)歷程，我深深地感到，節(jié)約糧食不僅僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該珍惜每一份食物，因?yàn)樗鼈兌际莵?lái)之不易的。我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)，尊重每一份付出。我們應(yīng)該從小事做起，從自我做起，以節(jié)約為原則，尊重他人的勞動(dòng)成果。
每一次，我看到食堂中滿桶的剩飯剩菜，我心中都會(huì)感到深深的痛。我們不能忘記，那些還在為溫飽掙扎的人們。我們應(yīng)該盡我們所能，幫助他們，一起參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。
我堅(jiān)信，只有我們每個(gè)人都意識(shí)到節(jié)約糧食的重要性，才能真正達(dá)到節(jié)約的效果。我們要以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我們對(duì)糧食的尊重和對(duì)勞動(dòng)的敬意。我們要珍視每一粒米，因?yàn)檫@每一粒米，都是我們的祖先們留下來(lái)的珍貴遺產(chǎn)。
在未來(lái)的日子里，我希望我們每個(gè)人都能珍視每一粒米，珍惜我們的生活，珍惜我們的環(huán)境。讓我們共同參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)，為了我們的地球，為了我們的未來(lái)。
節(jié)約糧食心得感悟篇十三
在當(dāng)今社會(huì)，隨著人口的增長(zhǎng)、城市化進(jìn)程的加速和環(huán)境問(wèn)題的凸顯，糧食和水資源的需求量和供應(yīng)量之間的矛盾日益凸顯。因此，以節(jié)約糧食和水為主題的節(jié)約活動(dòng)逐漸興起。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也參與了一些節(jié)約糧食和水的活動(dòng)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
一、了解糧食和水資源緊缺問(wèn)題。
節(jié)約糧食和水是一個(gè)重要的主題，因?yàn)檫@兩種資源對(duì)人類生存和發(fā)展至關(guān)重要。然而，許多人不知道這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。了解這個(gè)問(wèn)題是做好節(jié)約行動(dòng)的第一步。在學(xué)校里，我們經(jīng)常組織各種形式的宣傳和講座，讓學(xué)生了解糧食和水的供應(yīng)現(xiàn)狀、消耗狀況和環(huán)境問(wèn)題。這些宣傳和講座使我認(rèn)識(shí)到糧食浪費(fèi)和不合理的用水習(xí)慣不僅是減緩資源緊張的主要方式，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。
二、培養(yǎng)良好節(jié)約糧食的習(xí)慣。
我國(guó)人口眾多，糧食供應(yīng)缺口巨大，所以節(jié)約糧食是我們每個(gè)人應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。在這方面，我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的和實(shí)用的方法：在飲食上，注意不浪費(fèi)食物，控制外賣餐點(diǎn)的數(shù)量和份量，不丟棄剩菜剩飯；在日常生活中，適量存糧，不過(guò)度消耗，掌握糧食儲(chǔ)存方法，將閑置的食物和剩余物品妥善保存，以便長(zhǎng)期存放。這些實(shí)際行動(dòng)不僅能夠達(dá)到節(jié)約糧食的目的，還能增強(qiáng)自身的節(jié)約意識(shí)和能力。
三、發(fā)掘節(jié)約用水的創(chuàng)新方法。
水是人類生存不可或缺的資源，然而，環(huán)境的變化和人口的增長(zhǎng)也使得水資源日益緊張。在這個(gè)問(wèn)題上，我也學(xué)到了很多方法：在洗手刷牙的時(shí)候不要浪費(fèi)水，適度控制龍頭的流量；在使用化妝品、洗發(fā)水等日常用品上，小心謹(jǐn)慎并盡量減少水的使用量；在洗刷衣物上，利用有機(jī)烷酮等環(huán)保洗衣液，并根據(jù)污漬量控制洗衣機(jī)的用水量；在日常生活中，選擇具有節(jié)水功能的廚房和衛(wèi)生間器具，掌握廢水利用技巧……這些方法簡(jiǎn)單而實(shí)用，能夠在節(jié)省水資源的同時(shí)，保證家居日常生活的便捷性。
四、鼓勵(lì)更多人加入節(jié)約行動(dòng)。
雖然現(xiàn)在許多人都有節(jié)約糧食和水的意識(shí)，但不少人仍然有很多不良習(xí)慣。要想讓更多的人加入節(jié)約行動(dòng)，我們可以將這些行動(dòng)引入到我們的日常生活中，如在個(gè)人和家庭之間競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)能省錢，誰(shuí)能節(jié)約資源，或在社區(qū)、學(xué)校內(nèi)推廣節(jié)約活動(dòng)等等。借助于各種平臺(tái)和社交媒體，發(fā)掘和宣傳更多關(guān)于節(jié)約糧食和用水的實(shí)用小秘訣，并鼓勵(lì)每個(gè)人加入行動(dòng)當(dāng)中，積極參與，從而推動(dòng)全社會(huì)踐行這種節(jié)約文化。
五、倡導(dǎo)綠色生活方式。
在實(shí)踐中，節(jié)約不僅僅是糧食和水的節(jié)約，更關(guān)乎我們的生活方式與環(huán)保觀念。在生活中，我們需要樹(shù)立內(nèi)部的綠色生活觀念：可以選擇更加環(huán)保的生活用品、穿格子衫、拒絕使用一次性餐具、提倡垃圾分類等等。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)更多的人加入到綠色生活行動(dòng)當(dāng)中。的確，與許多人也參與過(guò)這種行動(dòng)后，逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)境和社會(huì)的責(zé)任和角色。
總之，“節(jié)約糧食和水，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園”是每個(gè)人生活中的必修課。通過(guò)節(jié)約行動(dòng)，我們不僅能夠減輕糧食缺口和水資源緊缺的壓力，也能夠促進(jìn)環(huán)保事業(yè)、提高整個(gè)社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量、創(chuàng)造出更好的未來(lái)。這種意識(shí)和觀念也將在我未來(lái)的生活中扮演著重要的角色。
節(jié)約糧食心得感悟篇十四
糧食是人民的生命之源，糧食節(jié)約是國(guó)家發(fā)展的重要一環(huán)。為了加強(qiáng)糧食節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)，我校組織了一系列糧食節(jié)約主題活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了糧食節(jié)約的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，我們要樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。糧食的浪費(fèi)常常是在日常生活中發(fā)生的，而這些浪費(fèi)大多產(chǎn)生于不經(jīng)意間。例如，餐廳的自助餐會(huì)有不少食物被浪費(fèi)掉，這是因?yàn)槿藗兺鶗?huì)盤子里堆滿各種菜品，最后吃不完就剩下了。我在參加活動(dòng)時(shí)學(xué)到了一種很好的方式：只拿能吃完的食物，這樣既能保證我們的胃口，又能減少浪費(fèi)。此外，我們還可以培養(yǎng)剩菜剩飯的再利用意識(shí)，比如可以做成菜肴或者堆肥，對(duì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。總之，要樹(shù)立我們外部和內(nèi)部的糧食節(jié)約意識(shí)。
其次，我們要加強(qiáng)糧食合理安排。很多人會(huì)出現(xiàn)吃多了或者吃不飽的情況，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有合理安排糧食的攝入量。我們可以根據(jù)自己的饑餓程度和食欲來(lái)合理安排糧食的攝入量。當(dāng)我們感到饑餓時(shí)，可以適當(dāng)吃一些，但不要吃得太多，以免浪費(fèi)食物。當(dāng)我們感到飽了時(shí)，要學(xué)會(huì)控制自己，不要再繼續(xù)進(jìn)食。我們需要知道我們的身體需要多少食物來(lái)維持健康，這樣不僅能保護(hù)糧食資源，還能保護(hù)我們自己的身體健康。
再次，我們要注重糧食的保存和貯存。很多人會(huì)把剩飯菜直接扔掉，這樣不僅浪費(fèi)了糧食，還增加了環(huán)境的壓力。我們可以采取一些措施來(lái)保存和貯存糧食。例如，冰箱是一個(gè)很好的保存糧食的地方，將剩菜剩飯放進(jìn)冰箱中，可以延長(zhǎng)它們的保質(zhì)期，以便日后再食用。此外，我們還可以將剩菜變成新的美味菜肴，這樣不僅能避免浪費(fèi)，還能增加我們的創(chuàng)造力和食欲。
此外，我們要加強(qiáng)糧食政策的宣傳。政府一直在倡導(dǎo)糧食節(jié)約，我們也要積極參與其中，了解相關(guān)政策和指導(dǎo)。我們可以通過(guò)各種渠道獲得糧食節(jié)約的知識(shí)，如報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等。同時(shí)，我們也要和身邊的人共同分享節(jié)約糧食的經(jīng)驗(yàn)和心得，通過(guò)贊許他們的行為來(lái)傳遞糧食節(jié)約的正確觀念，讓更多人加入到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。
最后，我要強(qiáng)調(diào)糧食節(jié)約是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們每個(gè)人的行動(dòng)。每個(gè)人都要從自身做起，從每一餐開(kāi)始。我們要珍惜糧食，養(yǎng)成科學(xué)飲食的習(xí)慣，避免浪費(fèi)并合理安排食物的攝入量。只有這樣，我們才能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，實(shí)現(xiàn)糧食資源的永續(xù)利用，推動(dòng)國(guó)家的繁榮與發(fā)展。
總之，通過(guò)參與糧食節(jié)約主題活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了糧食節(jié)約的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。我將在今后的生活中，不斷加強(qiáng)糧食節(jié)約意識(shí)，并將其融入到日常的飲食和生活中去，為保護(hù)糧食資源，共建美好家園做出自己的貢獻(xiàn)。相信只要大家共同努力，糧食節(jié)約的意識(shí)將在全社會(huì)得到普及和深入推動(dòng)，實(shí)現(xiàn)糧食資源的有效利用和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
節(jié)約糧食心得感悟篇十五
吃著香香的米飯，吃著可口的菜，我不知不覺(jué)得想起《憫農(nóng)》這首古詩(shī)。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)告訴我們每一粒飯都包含著農(nóng)民伯伯的汗水，告訴我們要節(jié)約糧食，不挑食，把碗中的米飯都吃光。我們的糧食來(lái)之不易，全是靠農(nóng)民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來(lái)的，所以我們要節(jié)約糧食，我以前也是不節(jié)約糧食，后來(lái)我是看了一個(gè)電視節(jié)目，我才知道要節(jié)約糧食，節(jié)目里放的是一個(gè)小孩，他父母已經(jīng)過(guò)世了，留下他一個(gè)人，他在路邊看見(jiàn)了包子，高興極了，老板問(wèn)他有沒(méi)有錢，他說(shuō)沒(méi)有錢，那個(gè)老板臉色一下子就黑了。說(shuō)：“沒(méi)錢還不快滾?！卑涯莻€(gè)小孩趕跑了，接著來(lái)到了烤鴨店門口，看見(jiàn)那烤鴨直流口水，可那老板連聞都比給他聞，就把他轟出去了，路上，他看見(jiàn)地上有包子，正當(dāng)用手去那的時(shí)候，一只狗把包子搶走了，最后，這個(gè)孩子餓死了?？戳诉@個(gè)節(jié)目，讓我知道了要節(jié)約糧食。
所以，當(dāng)我們吃著香香的米飯時(shí)，就要想起《憫農(nóng)》這首詩(shī)，想起節(jié)約糧食。
當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時(shí)，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來(lái)的。糧食是我們?nèi)祟愘囈陨娴膶氋F資源。
目前，我國(guó)的人均耕地面積還遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，每年都要進(jìn)口大量的糧食才能滿足需求。節(jié)約糧食、珍惜糧食應(yīng)該成為我們每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。作為青少年，我們更應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極參加節(jié)糧活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)糧知識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)節(jié)糧意識(shí)，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的行動(dòng)，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人。盛飯要適量，吃多少盛多少，把我給大家提一些節(jié)糧的方法：碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜;不偏食，不挑食;到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家;積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，一粥一飯來(lái)之不易，讓我們以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起。
節(jié)約糧食心得感悟篇十六
中午放學(xué)回家，我肚子餓的咕咕叫?？匆?jiàn)桌上的'飯菜就大口大口吃了起來(lái)，米粒撒了一桌子。
爸爸看見(jiàn)了，板著臉說(shuō)：“糧食來(lái)之不易，它是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，小朋友從小要珍惜糧食，不能浪費(fèi)。”聽(tīng)了爸爸的話，我想起了一首古詩(shī)：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我知道自己錯(cuò)了，馬上把桌上的米粒撿了起來(lái)。
指導(dǎo)老師：王華芬。
(投稿：xszw于2006-4-412:45:14編審:)。
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