多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)廢話。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典名言，它們能夠激勵(lì)我們思考總結(jié)的重要性和方法。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇一
七年級(jí)6班的全體學(xué)生：
你們好！時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲了，從本學(xué)期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你們也成為我開(kāi)始完整教學(xué)的第一撥學(xué)生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說(shuō)起過(guò)，因?yàn)槲覐奈窗涯銈兛醋魇切『⒆樱愿敢夂痛蠹易鲆环降冉涣?，相互訴說(shuō)衷腸。
此前我分別在小學(xué)、初中、高中均有過(guò)實(shí)習(xí)工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯(lián)系至今的學(xué)生，我想起初大家見(jiàn)到我時(shí)和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會(huì)相處得十分愉快的，可事實(shí)上，我們的緣分遠(yuǎn)不止三個(gè)月，而是一學(xué)期甚至更長(zhǎng)。所以，當(dāng)大家對(duì)我德新鮮勁過(guò)了以后，請(qǐng)重新考量我們相處時(shí)的關(guān)系。
我雖沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我見(jiàn)過(guò)的學(xué)生不少，并且自己也脫離學(xué)生時(shí)代太久，咱們一起應(yīng)當(dāng)有許多話題一起討論，但也千萬(wàn)別就愛(ài)那個(gè)我視為同伙，必經(jīng)我在各位之前已走過(guò)了大家即將啟程的路程，甚至你們?nèi)鄙偈裁?、需要什么。我可以跟大家分享的是：未?lái)的世界雖科技發(fā)達(dá)，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語(yǔ)言和文字），這也是語(yǔ)文的核心，況且每一次科學(xué)技術(shù)的'進(jìn)步都從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，而那些傳統(tǒng)便被封存于書(shū)籍當(dāng)中，所以讀書(shū)（閱讀）既是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠(yuǎn)將學(xué)校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務(wù)必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對(duì)各位同學(xué)而言，你們的基礎(chǔ)真的不能稱為很好，但愈是如此，進(jìn)步的空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進(jìn)去更多的水呢？我對(duì)你們充滿了信心：
一是我相信自己的成長(zhǎng)歷程；
二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；
三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學(xué)的條件相比，北京的條件的確優(yōu)越太多，這也許正是各位家長(zhǎng)千方百計(jì)第送你們來(lái)此的目的吧。
“望子成龍、望女成鳳”始終是中國(guó)家長(zhǎng)的夙愿，你們贏的那個(gè)在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負(fù)吧！時(shí)代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業(yè)也會(huì)略顯費(fèi)勁，希望各位志存高遠(yuǎn)、奮力追夢(mèng)。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時(shí)的調(diào)課、缺課及評(píng)價(jià)監(jiān)督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過(guò)去，現(xiàn)在有時(shí)間與大家一起完成這一學(xué)期最苦、最累的一個(gè)月學(xué)習(xí)生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，切莫辜負(fù)了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
你們的語(yǔ)文老師xxx。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期好！
我是在蘇州大學(xué)的校園里給你們寫信。現(xiàn)在的我既是你們的校長(zhǎng)，也是一名學(xué)生。和你們一樣，要坐在研究生的課堂里聽(tīng)課。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，你們又像小鳥(niǎo)一樣飛回到我們美麗可愛(ài)的東小，幸福而完滿的新生活正在召喚著我們。我們?cè)撛鯓油度胄聦W(xué)期的學(xué)校生活呢？在這新學(xué)期來(lái)臨之際，我用書(shū)信的方式和同學(xué)們講一講我們的學(xué)習(xí)生活。
我是一個(gè)師范畢業(yè)生，從函授大專、本科到現(xiàn)在讀研究生，在學(xué)習(xí)的道路上始終沒(méi)有放棄過(guò)追求。一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上要有目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的堅(jiān)定的信念。我一直希望自己有朝一日能進(jìn)入大學(xué)校園學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，培植文化的大樹(shù)，讓自己的學(xué)識(shí)變得豐富起來(lái)。為了這個(gè)目標(biāo)，我和你們一樣，徜徉在書(shū)的世界里，吮吸知識(shí)的甘露，享受書(shū)籍帶來(lái)的無(wú)限智慧和樂(lè)趣，追求一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的新境界。如今，我和你們一樣成了一名學(xué)生，一名大齡學(xué)生，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我要花出比別的大學(xué)生們更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，但是我相信我能行！
同學(xué)們，你們是否也有自己的前進(jìn)目標(biāo)呢？是否有長(zhǎng)期的目標(biāo)和短期的目標(biāo)呢？如果沒(méi)有，現(xiàn)在開(kāi)始規(guī)劃自己努力的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要堅(jiān)定的信念，需要不斷奮斗的堅(jiān)持，需要為著目標(biāo)永不放棄的信心，這樣才能在困難面前不退縮，在挫折面前不氣餒，相信只有堅(jiān)持了，就會(huì)有奇跡！
這幾天，我在大學(xué)校園里漫步時(shí)，總能看見(jiàn)大樹(shù)下，小河旁，手捧書(shū)本靜心閱讀的大學(xué)生們。晚上，校園里燈火通明，許多教室里坐著埋頭讀書(shū)的大學(xué)生們?，F(xiàn)在剛剛開(kāi)學(xué)，一切才剛剛開(kāi)始，他們已經(jīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)需要刻苦的精神，古今中外有所作為的人，都具備這樣的精神。精神是支撐我們成功的頂梁柱，刻苦精神歷來(lái)是每一個(gè)學(xué)子成功的法寶，我們雖然還是小學(xué)生，但是，從小具備刻苦的精神，學(xué)會(huì)迎難而上，就能讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞鲜冀K處于不敗之地。
今天早晨，六點(diǎn)，我的室友們就起床開(kāi)始“工作”了，她們?cè)诟髯缘臅?shū)桌前閱讀，靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。整個(gè)白天，她們都是在和書(shū)的對(duì)話中度過(guò)的。大學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師的監(jiān)督和要求，全靠“自覺(jué)”二字。自覺(jué)是一種意識(shí)，也是人內(nèi)在的一種自我規(guī)范。它需要自我的約束和調(diào)節(jié)。自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂(lè)事，他會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是我的需要，所以快樂(lè)而不枯燥。不自覺(jué)的孩子，他會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，他會(huì)找到許多理由來(lái)解釋自己作業(yè)不完成的原因。只有自覺(jué)學(xué)習(xí)的人，才能真正尋找到學(xué)習(xí)的真諦，讓我們共同做一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的人。
這幾天，我都是和比我年輕許多的研究生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活的。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)再苦，但是大學(xué)生們并不覺(jué)得累，他們始終保持著一個(gè)快樂(lè)的心境。宿舍的樓道里經(jīng)常聽(tīng)到他們愉快的歌聲和笑聲，看到他們輕盈的身姿。校園生活本來(lái)就那么多姿多彩。
學(xué)習(xí)需要刻苦精神，同時(shí)也需要快樂(lè)心境。唯有健康快樂(lè)的心態(tài)，才能讓我們精力充沛，覺(jué)得太陽(yáng)每天都是新的。我們有許多班級(jí)的孩子，不管做什么事情，始終微笑面對(duì)，他們的班級(jí)生活快樂(lè)而和諧。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都有他們活躍的身影，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。讓我們共同享受生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我愛(ài)你們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，謝謝你們這一個(gè)學(xué)期對(duì)我教學(xué)工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有雄辯家的談吐和口才，沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。
親愛(ài)的學(xué)生，其實(shí)我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來(lái)。愿你在將來(lái)的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵€有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒(méi)有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，這并不妨礙你將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。
我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來(lái)到學(xué)校，從未遲到，將來(lái)一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的人。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來(lái)工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開(kāi)闊，心地善良。也許將來(lái)在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績(jī)不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認(rèn)真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說(shuō)：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈?cè)诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛(ài)的學(xué)生，其實(shí)我愿意用我的心來(lái)理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！我親愛(ài)的學(xué)生們，分別并不意味著結(jié)束，而是新的開(kāi)始，在未來(lái)的日子里，我會(huì)為你們祝福，希望你們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)安康，你們一定要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩！
第18期井陘分隊(duì)井陘小作中學(xué)梁雪。
20xx年x月x日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這是你們的班主任第一次給你們寫信！我想此時(shí)的你們一定懷揣著喜悅和興奮，開(kāi)始了初中學(xué)習(xí)之旅！綠樹(shù)、紅花、彩旗、老師和藹可親的面容、同學(xué)們真摯熱情的笑臉，還有那散發(fā)著淡淡油墨清香的新課本，展現(xiàn)在你們眼前的是一個(gè)清新怡人、充滿溫情的美麗新世界！相信同學(xué)們一定會(huì)有一個(gè)良好的開(kāi)端！
但是你們知道嗎，新課改已經(jīng)在全國(guó)轟轟烈烈地展開(kāi)了！為了盡快適應(yīng)初中生活，我們要進(jìn)行一場(chǎng)腦力的風(fēng)暴、學(xué)習(xí)的革命、學(xué)習(xí)方式的深刻變革！什么是新課改，我們?cè)鯓觼?lái)應(yīng)付？其實(shí)很簡(jiǎn)單，求知的過(guò)程就是一次次探險(xiǎn)的歷程。假使現(xiàn)在你已經(jīng)背好行囊，做好準(zhǔn)備，約上你最親密的伙伴，整裝待發(fā)，去尋找雪域圣山上的那朵潔白的雪蓮花，你們翻山越嶺、跋山涉水，向著目的地勝利前進(jìn)。
一路上，你們會(huì)有驚奇的感受，好一個(gè)如夢(mèng)似幻的美麗仙境?。′蠕鹊南?、郁郁的森林、啾啾的鳥(niǎo)鳴、涼涼的微風(fēng)，山頂暮靄沉沉；山腳炊煙裊裊，大自然的美毫不吝嗇地展現(xiàn)在我們面前！她會(huì)讓你沉迷，讓你陶醉！這是一種來(lái)自你靈魂深處的審美體驗(yàn)！一路上，你會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)：偶爾撿起路邊的一塊石頭，卻發(fā)現(xiàn)里面還嵌著一條條貝殼形狀的紋絡(luò)，動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋想想看，好好探究一下吧，這座山原來(lái)在億萬(wàn)年前是一片汪洋大海呢！要不然為什么小小的貝殼怎么會(huì)藏在里面呢？其實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，更多的驚喜在等待著我們！
一路上，我們還會(huì)遇到困難，該生火做飯了，可是風(fēng)太大了，怎么也點(diǎn)不著火，可不能光顧著哭鼻子，學(xué)學(xué)聰明的一休，小腦袋好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，噢，有了！我們不是學(xué)過(guò)放大鏡聚焦的原理嗎？那就拿出來(lái)試試吧，相信肯定能“鏡到火生”！探險(xiǎn)的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的困難，不要驚慌，更不能退縮，其實(shí)你們的小腦袋里藏著無(wú)數(shù)解決問(wèn)題的方法，那就靜下心來(lái)好好找找吧，相信你們一定會(huì)化險(xiǎn)為夷的！
一路上，我們還會(huì)經(jīng)受心靈的考驗(yàn)，同伴掉隊(duì)了，這時(shí)可不能撒手不管，自顧自啊，拉他一把，給他最熱情的鼓勵(lì)，指尖的接觸涌動(dòng)的是暖融融的集體主義的溫情！要知道，一個(gè)人的成功是孤獨(dú)的成功，并不是真正意義上的成功，只有在你們互相攙扶著一起到達(dá)頂峰，共同捧起那朵圣潔的雪蓮時(shí)，你們就可以對(duì)著遠(yuǎn)方向著藍(lán)天和雪山，發(fā)自內(nèi)心地呼喚：我們終于勝利了！
探險(xiǎn)的歷程確實(shí)很艱辛，但我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中卻有著沉甸甸的收獲，你們的行囊快撐不下了，你們不僅會(huì)采到心儀已久的雪蓮花，還會(huì)有足以讓你怦然心動(dòng)的欣喜發(fā)現(xiàn)，更重要的是，你們收獲到了堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，積極探究的良好習(xí)慣，不讓一個(gè)伙伴掉隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這些會(huì)讓我們終生受用，會(huì)指引今后的學(xué)習(xí)生活之路！
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)，其實(shí)就是這樣一次又一次充滿新奇、刺激的探險(xiǎn)之旅，是不是已經(jīng)躍躍欲試了，那好吧，背好你們的行囊，拿出你們的勇氣，釋放你們的激情，借助你們的智慧，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題吧！你們一定會(huì)不虛此行，采摘到屬于你們自己的“圣域雪蓮”！
準(zhǔn)備好了嗎，咱們現(xiàn)在就出發(fā)！最后祝同學(xué)們的探險(xiǎn)旅途：一帆風(fēng)順馬到成功！
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇五
王純同學(xué)：
你好！
我昨天在上課的時(shí)候，總覺(jué)得有種失落感。有一張空座位拉扯著我的心往下沉。因?yàn)檫@張座位從來(lái)沒(méi)有空過(guò)。同學(xué)們告訴我這是你的座位。至于為什么，上課期間，大家未敢多言。
今天早讀是讀語(yǔ)文。我在班上逡巡的時(shí)候，瞥見(jiàn)李理在整理一封信。我平常是不侵犯學(xué)生的隱私的。但這次我卻忍不住奪了過(guò)來(lái)，一看一問(wèn)，才得知你出了車禍，正在醫(yī)院接受治療。
我說(shuō)，我也寫一封，一起捎給你。
李理說(shuō)，那就快點(diǎn)，我們下午就過(guò)去。
我平常是喜歡寫點(diǎn)東西的，但給正當(dāng)時(shí)的學(xué)生寫信，這還是第一次。你有一種讓我寫作的動(dòng)力，即使不在病榻上，我也這么認(rèn)為。
學(xué)校是讀書(shū)明理知趣的地方，但真正樂(lè)在其中的學(xué)生屈指可數(shù)，我每天掰著手指計(jì)算，卻不夠我雙手?jǐn)傞_(kāi)。這些同學(xué)才是我教書(shū)育人的慰籍，而你是其中最突出的一位。你是一株皈然玉立長(zhǎng)勢(shì)正旺的樹(shù)苗。你的周圍已形成了一小片濃蔭，他們頑強(qiáng)的生存在缺水少雨的環(huán)境中，如同荒漠中的綠洲，讓我疲憊而焦慮的視野總算有了著落與亮度。
感謝你，也感謝所有愛(ài)好讀書(shū)心有所系的學(xué)生，希望你們能長(zhǎng)久地挺立著，直至長(zhǎng)成參天聳立的大樹(shù)，讓人類的存在又多一抹旖旎的風(fēng)景。
王純，小小的車禍?zhǔn)谴莶豢迥愕?，何況有這么多人在關(guān)心你，支持你。我們以信箋凝聚成一束束康乃馨，讓友愛(ài)的芬芳稀釋藥味濃重的病房，每一片信箋都是對(duì)你熱情的召喚。
祝你。
早日康復(fù)，重返校園！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！夏季即將來(lái)臨，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱。此時(shí)，孩子最容易想到水塘、溪流、江河等有水的地方去游泳。在暑期、節(jié)假日、上放學(xué)路上最易發(fā)生學(xué)生與同學(xué)私自結(jié)伴擅自下河游泳溺水身亡事件。溺水死亡已成為學(xué)生意外傷害的首要原因之一。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水教育，是近期安全教育工作的重點(diǎn)。請(qǐng)家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，一定要把安全擺在首位，要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)護(hù)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生做好以下防溺水的安全管理和安全教育：群策群力織牢防溺水“安全網(wǎng)”。
要認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好防范中小學(xué)生溺水事故工作的通知》精神，要求做到“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)游泳的學(xué)生擅自下水施救。
1、講清危害性。
近期，氣溫回升較快，汛期即將來(lái)臨，云南、海南等地地相繼發(fā)生溺水事故，教訓(xùn)慘痛。家長(zhǎng)要進(jìn)行預(yù)防溺水安全知識(shí)的教育，講清危害性、危險(xiǎn)性，消除個(gè)別學(xué)生有私自或結(jié)伴去游泳消暑的想法。
2、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求。
要教育子女遵守紀(jì)律，不獨(dú)自或結(jié)伙外出游泳，不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。教育子女不到江、河、湖、海、水庫(kù)、池塘、溪邊、水池等地玩?；蛴斡?，杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、教育防溺水安全知識(shí)。
未成年子女必須在家長(zhǎng)或熟悉水性的成年人的帶領(lǐng)下到正規(guī)的游泳館或游泳池游泳，以便互相照顧；要選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，是否衛(wèi)生，水下是否平坦，水域的深淺等情況要了解清楚；在游泳前要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳；不要在急流和漩渦處游泳；游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救；若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助；對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免嗆水或溺水；在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救；要互相監(jiān)督，如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)私自下水游泳的人和事要積極向老師、學(xué)校、家長(zhǎng)報(bào)告，以便及時(shí)制止和施救，預(yù)防意外事故的發(fā)生；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水、溺水時(shí)，不要避而不見(jiàn)或逃走，也不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┰谒斜宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)，應(yīng)立即大聲呼救、報(bào)警、尋找搭救工具，可利用救生器材救援，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。
4、有條件的可教給學(xué)生游泳本領(lǐng)。
教會(huì)學(xué)生熟練掌握游泳技巧、自救方法及如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋等。例如要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。5、要掌握一定的溺水急救方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。萬(wàn)一意外溺水的時(shí)候不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人要立即呼救；放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
順祝：工作順利，身體健康，闔家幸福！
此致
敬禮！
寫信人：
____年____月____日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！老師想你們了，你們想老師嗎？你們想好朋友嗎？
為了讓你們?cè)缛栈氐叫@，和小伙伴們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，一起開(kāi)心做游戲，學(xué)校已經(jīng)全面做好復(fù)學(xué)前的疫情防控工作，但有些事情需要你們的配合，只有我們共同做好了，才能如期返校學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀這封信，為早日返校學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
1、學(xué)校安排值班老師、門崗師傅輪流對(duì)各教室、辦公室、綜合樓各活動(dòng)室、宿舍、廁所每日消殺、通風(fēng)。
2、值班老師不僅及時(shí)匯總師生疫情排查、疫情報(bào)表上報(bào)工作；還做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生：每天一打掃，每周一次大掃除，消除衛(wèi)生死角；校園安全防護(hù)更離不開(kāi)他們。
3、從2月4日開(kāi)始，每位學(xué)生堅(jiān)持晨檢打卡上報(bào)在班級(jí)微信群，每天早晨各班班主任對(duì)本班每一位學(xué)生做好晨檢登記，（如有發(fā)現(xiàn)有持續(xù)干咳、發(fā)熱等肺炎可疑癥狀的學(xué)生，及時(shí)報(bào)告，并告知學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)檢查確診。）班主任匯總后再上報(bào)在學(xué)校班主任管理群，學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人閆慧玲老師及時(shí)匯總、上報(bào)。
4、學(xué)校新購(gòu)置：手持式紅外額溫儀5個(gè)，體溫計(jì)50支，84或其它含氯消毒液30升，普通洗手液30瓶，免洗洗手液（主要成分非氯已定）40升，醫(yī)用廢物桶15個(gè)，移動(dòng)紫外線消毒燈2臺(tái)，護(hù)目鏡2個(gè)，防護(hù)服2套，一次性防水圍裙或防水隔離衣5套，一次性工作帽50個(gè)。
5、學(xué)校根據(jù)住宿生特點(diǎn)，已規(guī)劃好學(xué)生和家長(zhǎng)入校、入寢、離校、就餐路線，并在地上標(biāo)明標(biāo)記，依規(guī)行走。
1、少出門，戴口罩，勤洗手；保持個(gè)人和居家的清潔衛(wèi)生；要保持作息規(guī)律，保證睡眠時(shí)間，合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)自己的免疫力和抗病毒能力。
2、每天堅(jiān)持測(cè)體溫，如實(shí)、認(rèn)真填寫《學(xué)生身體健康統(tǒng)計(jì)表》；保存好《登封市師生復(fù)學(xué)疫情防控承諾書(shū)》，開(kāi)學(xué)后，交給班主任老師，學(xué)校存檔。
親愛(ài)的同學(xué)們！
讓我們用飽含深情的目光，共同期待春暖花開(kāi)之際，相聚在校園的那一美好時(shí)刻吧！
登封市石道鄉(xiāng)回民小學(xué)。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇八
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我們即將重逢在久別的校園。這份感情怎么描述呢？讓我來(lái)替你說(shuō)說(shuō)---百味雜陳。有久別之后，相互之間的惦念；有對(duì)時(shí)間匆促的感慨；有別后不知君情況的好奇；也有為作業(yè)沒(méi)有完成的煩惱與忐忑。但是，孩子們，你們終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)去面對(duì)生活中該面對(duì)的一切，不可能永遠(yuǎn)是孩子，不可能永遠(yuǎn)宅著。
我要給大家說(shuō)的是：成長(zhǎng)是人生之必然，而且無(wú)可替代。不管你的成長(zhǎng)經(jīng)歷如何，人生的風(fēng)雨總要學(xué)會(huì)自己去承受，而承受生活的能力就是在最寶貴的青春花季，最寶貴的校園之中必須學(xué)會(huì)的。當(dāng)你走向社會(huì)的時(shí)候，社會(huì)需要的是能夠承受與承擔(dān)生活的合格品，否則，你就會(huì)被淘汰。也許，你還沉湎于假期輕松地享受中，但是，享受并非真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)源于成長(zhǎng)中的成就感與充實(shí)感。這一點(diǎn)，我想你一定感受到了。所以，快樂(lè)地返回校園吧！還有不到一年的時(shí)間是我們共同擁有的，我們有能力也有信心面對(duì)成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題。相信只要用心，一切問(wèn)題都會(huì)找到解決的辦法。因?yàn)?，方法總比?wèn)題多。
孩子們，初三緊鑼密鼓地學(xué)習(xí)生活或許會(huì)讓你有些畏葸不前。不要緊，這些都能理解。沒(méi)有誰(shuí)天生就喜歡緊張嚴(yán)肅的。我要同你們說(shuō)的是：緊張是生活必需的一部分，就像一部嶄新的汽車，如果久久擱置也會(huì)朽掉的。我還要說(shuō)的是：面對(duì)此情此景，怯場(chǎng)的也并非你一個(gè)。你應(yīng)該露出自信陽(yáng)光的微笑，我們一起去迎接美好的`明天。
記住呦，你太重要了！你是獨(dú)一無(wú)二的！你是家之希望！你是國(guó)之棟梁！你所要做的是：鼓足勇氣，向前沖！無(wú)論做什么事，信念是最重要的。只有你想要優(yōu)秀的時(shí)候，你才會(huì)變得出類拔萃；只有你要自己多學(xué)點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候，你才會(huì)才華橫溢。古人云“學(xué)莫貴乎自得，自得之則固守之；固守之則資之深，資之深則取之左右逢其源”。用志不分，厚積薄發(fā)，你就是最優(yōu)秀的自己！加油吧！為了我們共同擁有的家，為了我們個(gè)人的夢(mèng)想！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇九
親愛(ài)的孩子們：
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我們即將重逢在久別的校園。這份感情怎么描述呢？讓我來(lái)替你說(shuō)說(shuō)---百味雜陳。有久別之后，相互之間的惦念；有對(duì)時(shí)間匆促的感慨；有別后不知君情況的好奇；也有為作業(yè)沒(méi)有完成的煩惱與忐忑。但是，孩子們，你們終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)去面對(duì)生活中該面對(duì)的一切，不可能永遠(yuǎn)是孩子，不可能永遠(yuǎn)宅著。
我要給大家說(shuō)的是：成長(zhǎng)是人生之必然，而且無(wú)可替代。不管你的成長(zhǎng)經(jīng)歷如何，人生的風(fēng)雨總要學(xué)會(huì)自己去承受，而承受生活的能力就是在最寶貴的青春花季，最寶貴的校園之中必須學(xué)會(huì)的。當(dāng)你走向社會(huì)的時(shí)候，社會(huì)需要的是能夠承受與承擔(dān)生活的合格品，否則，你就會(huì)被淘汰。也許，你還沉湎于假期輕松地享受中，但是，享受并非真正的快樂(lè)，真正的快樂(lè)源于成長(zhǎng)中的成就感與充實(shí)感。這一點(diǎn)，我想你一定感受到了。所以，快樂(lè)地返回校園吧！還有不到一年的時(shí)間是我們共同擁有的，我們有能力也有信心面對(duì)成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題。相信只要用心，一切問(wèn)題都會(huì)找到解決的辦法。因?yàn)?，方法總比?wèn)題多。
孩子們，初三緊鑼密鼓地學(xué)習(xí)生活或許會(huì)讓你有些畏葸不前。不要緊，這些都能理解。沒(méi)有誰(shuí)天生就喜歡緊張嚴(yán)肅的。我要同你們說(shuō)的是：緊張是生活必需的一部分，就像一部嶄新的汽車，如果久久擱置也會(huì)朽掉的。我還要說(shuō)的是：面對(duì)此情此景，怯場(chǎng)的也并非你一個(gè)。你應(yīng)該露出自信陽(yáng)光的微笑，我們一起去迎接美好的明天。
記住呦，你太重要了！你是獨(dú)一無(wú)二的！你是家之希望！你是國(guó)之棟梁！你所要做的是：鼓足勇氣，向前沖！無(wú)論做什么事，信念是最重要的。只有你想要優(yōu)秀的時(shí)候，你才會(huì)變得出類拔萃；只有你要自己多學(xué)點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候，你才會(huì)才華橫溢。古人云“學(xué)莫貴乎自得，自得之則固守之；固守之則資之深，資之深則取之左右逢其源”。用志不分，厚積薄發(fā)，你就是最優(yōu)秀的自己！加油吧！為了我們共同擁有的家，為了我們個(gè)人的夢(mèng)想！
xxx。
20xx年xx月xx日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇十
寒冬過(guò)后，春花綻放。寒假即將結(jié)束，新學(xué)期的號(hào)角正在吹響。美麗的新一校園已在等待同學(xué)們的回歸，相信大家都已經(jīng)收拾好書(shū)包、調(diào)整好狀態(tài)準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。返校之際，溫馨提示：
根據(jù)xx市教育局關(guān)于20xx年中小學(xué)幼兒園寒假有關(guān)事項(xiàng)的公告要求，我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間如下：
20xx年xx月xx日（正月xx）上午8點(diǎn)到校報(bào)到，xx月xx日（正月xx）正式上課。
1、開(kāi)學(xué)將進(jìn)行儀容儀表檢查，請(qǐng)同學(xué)們按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，整理儀容儀表。儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)：男生平頭或寸頭，女生齊耳短發(fā)，前不遮眉、旁不蓋耳、后不掃頸；不染發(fā)燙發(fā)、不佩戴任何飾品、不化妝；統(tǒng)一穿校服。
2、報(bào)到時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們帶上寒假作業(yè)、學(xué)生手冊(cè)、《xx市教育系統(tǒng)學(xué)生健康登記卡》按時(shí)到校報(bào)到。
3、開(kāi)學(xué)后，初中部將進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽，小學(xué)部開(kāi)展優(yōu)秀寒假作業(yè)展，請(qǐng)同學(xué)們提前做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備。
1、防疫不松懈。如果返校前出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)并與班主任聯(lián)系，暫緩返校。
2、調(diào)整飲食。春節(jié)聚餐，美味盡享。臨近返校，建議同學(xué)們適當(dāng)調(diào)整飲食，清淡為主，為返校后的身體調(diào)適打好基礎(chǔ)。
3、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。寒假部分同學(xué)喜歡宅在家里，運(yùn)動(dòng)量減少。建議同學(xué)們返校前適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量，喚醒身體機(jī)能，以便返校后能更快地進(jìn)入到狀態(tài)。
從放假狀態(tài)回到學(xué)校，每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)些許不適應(yīng)的情況，我們需要接納這一點(diǎn)，但同時(shí)也能夠想一些辦法，讓自己的適應(yīng)更加輕松和快速。
1、調(diào)整作息，喚醒學(xué)習(xí)狀態(tài)。假期人比較放松，作息打亂，返校前三天，建議同學(xué)們按照學(xué)校作息進(jìn)行調(diào)適，早睡早起，以便返校后能更快地適應(yīng)校園作息習(xí)慣，快速回歸正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、遠(yuǎn)離誘惑，減少手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用。假期部分同學(xué)手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間大大多于在校期間，返校前建議同學(xué)們減少電子產(chǎn)品的`使用時(shí)間，減輕對(duì)電子產(chǎn)品的依賴，以便返校后以更加專注的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。
3、自查作業(yè)，整理歸納做預(yù)習(xí)。假期作業(yè)不僅是假期鞏固知識(shí)的工具，也是假期保持學(xué)習(xí)狀態(tài)、返校前調(diào)適學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法之一。建議同學(xué)們整理好假期作業(yè)，對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸納梳理，還可以嘗試預(yù)習(xí)新學(xué)期的內(nèi)容，以便在新學(xué)期鞏固舊知學(xué)習(xí)新知，聽(tīng)課時(shí)更加游刃有余。
4、明目標(biāo)、定計(jì)劃，返校情緒要積極。新學(xué)期有新氣象，建議大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和目標(biāo)，制定新學(xué)期的成長(zhǎng)計(jì)劃，充實(shí)自我，提升自我。同時(shí)建議同學(xué)們給自己更多的積極暗示，多自我鼓勵(lì)，提前與家長(zhǎng)、老師和同學(xué)做一些溝通交流，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活充滿信心，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。
5、準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品，營(yíng)造儀式感。請(qǐng)同學(xué)們購(gòu)置好開(kāi)學(xué)需要使用的各種文具及生活用品，從心底里感受到開(kāi)學(xué)的氛圍。一個(gè)新的開(kāi)始！莊重的感覺(jué)，給孩子們帶來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始；未來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。新學(xué)期，美麗的校園等你來(lái)！學(xué)在新一，筑夢(mèng)不息，未來(lái)，有你，可期。
xxx。
20xx年x月x日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇十一
親愛(ài)的孩子們：
xx年，就這樣，隆重而來(lái)，悄然而去。眼下，你或許正在走親訪友拜新年，不過(guò)開(kāi)學(xué)的日子也在一天天臨近啦！為了有效克服假期綜合癥，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師給你們以下幾點(diǎn)建議，供參考哦！
1調(diào)整生物鐘。
毫無(wú)疑問(wèn)，寒假里的你們，睡懶覺(jué)是肯定的。不過(guò)，在接下來(lái)到開(kāi)學(xué)這幾天，你可以按照平時(shí)上學(xué)的作息時(shí)間起床和睡覺(jué)，把寒假生物鐘調(diào)整到上學(xué)生物鐘。老師知道，人都有惰性，睡了一個(gè)寒假的懶覺(jué)，突然早起，或許不太適應(yīng)，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，你每天可以試著早一點(diǎn)起床，直到上學(xué)起床時(shí)間。晚上睡覺(jué)也如此，切不可因玩游戲、搶紅包等而熬夜?。?/p>
2、練字、閱讀以靜心。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的喧囂與熱鬧，相信此時(shí)的你是不平靜的。根據(jù)老師的`經(jīng)驗(yàn)，如果這股“燥熱”不提前“降溫”，開(kāi)學(xué)后至少需要一個(gè)星期甚至半個(gè)月的時(shí)間來(lái)調(diào)整。到那時(shí)，或許你已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。怎么辦？很簡(jiǎn)單！每天抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)練練字、讀讀課外書(shū)，記住：是每天哦！如果有興趣，你還可以預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的課文。
3、檢查作業(yè)完成情況。
學(xué)生，當(dāng)以學(xué)習(xí)為天職！而作業(yè)，是測(cè)試學(xué)習(xí)態(tài)度的硬指標(biāo)。開(kāi)學(xué)后，為了能給班主任、老師一個(gè)好的印象，所以在接下來(lái)的這幾天，務(wù)必要對(duì)老師布置的作業(yè)再一次進(jìn)行檢查，看看是否有無(wú)遺漏作業(yè)。如果是綜合性實(shí)踐活動(dòng)，則要做好書(shū)面總結(jié)報(bào)告。寒假作業(yè)完成與否以及認(rèn)真程度，決定了老師在開(kāi)學(xué)第一課上是否要為你點(diǎn)贊哦！
4、準(zhǔn)備好各項(xiàng)裝備。
記得老師小時(shí)候，最盼望開(kāi)學(xué)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了就會(huì)發(fā)新書(shū)，發(fā)了新書(shū)就可以包書(shū)殼。相信你們也一樣盼望發(fā)新書(shū)，包書(shū)殼，因?yàn)槟銈兪菒?ài)護(hù)書(shū)本、喜歡學(xué)習(xí)的好孩子。所以，你可以用你的壓歲錢買一些書(shū)殼、鉛筆、尺子等學(xué)習(xí)必備文具，讓自己的裝備時(shí)刻保持滿血狀態(tài)。
5、制定新學(xué)期目標(biāo)。
盡管老師和家長(zhǎng)都不以分?jǐn)?shù)論英雄，但老師還是希望你們能成為一名為自身榮譽(yù)而戰(zhàn)，為自己前途而戰(zhàn)的英雄。上學(xué)期期末考試，你也許考得很好，也許沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平，沒(méi)關(guān)系，那些已成為歷史。不過(guò)俗話說(shuō)的好，吃一塹長(zhǎng)一智，新的學(xué)期即將到來(lái)，你是否應(yīng)該靜下心來(lái)，調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法，為自己制定一個(gè)奮斗目標(biāo)？是原地踏步？還是迎頭趕上？相信聰明的你一定會(huì)做出聰明的選擇。新學(xué)期，給自己定一個(gè)小目標(biāo)，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？說(shuō)不定你就成為學(xué)霸了！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！孩子們，愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里，以嶄新的面貌，頑強(qiáng)的意志投入到爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)中去，用勤勞的雙手采擷成功之果。以必勝的信心走進(jìn)中考的大門。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
目前，全國(guó)人民都在抗擊新冠肺炎疫情，在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役中，學(xué)校倍加惦記、牽掛著同學(xué)們和家長(zhǎng)們的健康與平安。在牡丹江市教育局的有力組織和部署下，我們學(xué)校45個(gè)班級(jí)的`班主任老師，每天都對(duì)即將返牡的學(xué)生和家長(zhǎng)情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄和統(tǒng)計(jì)，在此，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)們一直以來(lái)的大力配合表示衷心的感謝！為有效抗擊疫情蔓延，確保春季開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序。真誠(chéng)希望家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們響應(yīng)號(hào)召、密切配合、科學(xué)防控，確保廣大學(xué)生及家長(zhǎng)朋友們健康平安。
開(kāi)學(xué)前，大家要堅(jiān)持“非必須，不外出”。如必須外出，務(wù)必正確佩戴口罩，盡量避開(kāi)人員密集場(chǎng)所，避免近距離與人面對(duì)面的交流。外出回來(lái)，必須及時(shí)洗手、洗臉。由外地返牡的學(xué)生和家長(zhǎng)，在返程前第一時(shí)間向班主任告知返牡始發(fā)地、乘坐交通工具、到牡居住地所在社區(qū)和詳細(xì)居住地址。返程途中，要全程佩戴有效醫(yī)用口罩和一次性手套，不用手接觸口鼻眼，主動(dòng)配合體溫檢測(cè)。由外地返牡的學(xué)生及家長(zhǎng)到家后第一時(shí)間要與所在社區(qū)聯(lián)系并上報(bào)行程，進(jìn)行居家隔離觀察14天（請(qǐng)返牡的同學(xué)和家長(zhǎng)們合理安排好時(shí)間），并保留車票或網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票截圖，私家車要保留高速公路的入牡信息憑據(jù)或社區(qū)報(bào)道信息憑據(jù)，開(kāi)學(xué)初上交《長(zhǎng)安小學(xué)學(xué)生居家隔離14天健康報(bào)告表》，學(xué)校進(jìn)行備案。
一直居家的同學(xué)和家長(zhǎng)，要繼續(xù)加強(qiáng)自身防護(hù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，適度運(yùn)動(dòng)、合理飲食、規(guī)律作息、充足睡眠，踐行健康生活方式，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。若出現(xiàn)相關(guān)感冒、發(fā)燒癥狀，第一時(shí)間告知班主任，并向社區(qū)、衛(wèi)健部門報(bào)告，佩戴口罩及時(shí)到就近指定醫(yī)院發(fā)熱門診規(guī)范診療。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。如果在居家過(guò)程中，您心里有小煩惱和小困惑，也可以與我們學(xué)校的知心姐姐——路明老師和張欣老師聯(lián)系，她們?cè)敢鉃榧议L(zhǎng)和同學(xué)們提供心理援助，傳遞一份特殊的愛(ài)。路明老師電話：13604609797；張欣老師電話：13763605233。
學(xué)生開(kāi)學(xué)返校當(dāng)天將采取錯(cuò)峰入校和放學(xué)。嚴(yán)控入校管理，進(jìn)入校內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入校。返校教師和學(xué)生均要填寫健康卡，不允許患病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。外出返校的教師和學(xué)生，確認(rèn)隔離14天無(wú)癥狀將《長(zhǎng)安小學(xué)學(xué)生居家隔離14天健康報(bào)告表》上交學(xué)校保健室，并由保健老師做好登記方可返校，做到全覆蓋、無(wú)遺漏。疫情結(jié)束前，師生在校期間將全程佩戴口罩，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備數(shù)量充足的口罩。
溫馨提示。
多通風(fēng)勤洗手戴口罩。
各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們,疫情防控關(guān)乎每個(gè)人的生命健康，需要大家的共同努力。讓我們?cè)诟骷?jí)政府和上級(jí)部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，步調(diào)一致，眾志成城，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)一份力量！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！也許你們永遠(yuǎn)也不會(huì)看見(jiàn)這封信，但是我還是寫了，因?yàn)樵诩磳㈦x別的時(shí)候真的有好多話想說(shuō)，但是現(xiàn)在又不知道從何說(shuō)起，因?yàn)槟銈兘o了我太多的經(jīng)歷，這半年的經(jīng)歷比我在大學(xué)里兩年的經(jīng)歷還要多。
先從剛見(jiàn)到你們說(shuō)起吧，現(xiàn)在還深深的記得自己當(dāng)時(shí)緊張狀態(tài)，第一次站在講臺(tái)上時(shí)感覺(jué)平常說(shuō)的“三尺講臺(tái)”頓時(shí)變得好大，就像沒(méi)有邊際的大海，而我就像是一條小船，沒(méi)有任何依靠，只有自己伸直腰板硬挺著，剛開(kāi)始講課時(shí)感覺(jué)一節(jié)課四十五分鐘實(shí)在是太漫長(zhǎng)了，真不知道自己該講些什么，所以每天除了講課就是備課，因?yàn)槟銈兊陌菖c幫助讓我在教學(xué)方面不斷的成長(zhǎng)，后來(lái)自己可以從容地站在講臺(tái)上盡情地講語(yǔ)文知識(shí)。是你們的陪伴讓我在課堂上不會(huì)再有無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)，讓我融入到你們之中，雖然有的時(shí)候你們也會(huì)淘氣，還有不聽(tīng)話的時(shí)候，甚至讓我感到很生氣，但是現(xiàn)在回想起來(lái)感覺(jué)每一次的摩擦都會(huì)增進(jìn)我們之間的感情，謝謝你們，我可愛(ài)的學(xué)生。
說(shuō)完令你們頭疼的學(xué)習(xí)后，再說(shuō)說(shuō)我們的課下生活吧，在課下你們把我當(dāng)做是你們大姐姐，我真的很高興，在生活上出現(xiàn)了什么困難愿意找我來(lái)尋求解決的辦法，并且有的學(xué)生下課后愿意找我談心，這也說(shuō)明你們對(duì)我很信任，我很珍惜這份信任，希望等我離開(kāi)柏鄉(xiāng)中學(xué)后，我們還可以分享生活中的喜怒哀樂(lè)，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
在馬上就要離開(kāi)的時(shí)候，由于學(xué)校規(guī)定不讓給你們明白地說(shuō)我們什么時(shí)候離開(kāi)，現(xiàn)在每一天自己都在計(jì)算著離開(kāi)的日子，珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤銈円步佑|過(guò)實(shí)習(xí)生所以也知道我們快要走了，但是你們不知道到底是哪一天，當(dāng)有的學(xué)生問(wèn)：“老師，您什么時(shí)候要走呀？到時(shí)候我們要送您?！甭?tīng)到你們說(shuō)這樣的話我真的.很感動(dòng)，可是又不能把具體的日期告訴你們，所以總是說(shuō)：“快了，還有十來(lái)天吧?！笨匆?jiàn)你們失落的表情，我心里好難受，我真的想把日期告訴你們，可是又怕打亂你們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，影響你們的學(xué)習(xí)，在這里向大家說(shuō)一聲“對(duì)不起”，對(duì)于你們的關(guān)心我卻始終沒(méi)有給你們說(shuō)實(shí)話。希望我的離開(kāi)不會(huì)影響到你們的學(xué)習(xí)，我們還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面的。
也許我只是你們生命中的短暫的插曲，但是你們是我一生中最完美的樂(lè)章。很慶幸自己陪伴了你們高中生活剛開(kāi)始的這半年，希望你們今后的高中生活會(huì)更加豐富多彩，三年后都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。孩子們，加油！
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的老師王方。
柏鄉(xiāng)中學(xué)。
20xx年12月28日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇十四
開(kāi)學(xué)了，在校園與家里來(lái)回奔波的日子又開(kāi)始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開(kāi)學(xué)第一天了，但是這一次開(kāi)學(xué)卻是讓我最難忘的。因?yàn)樾聦W(xué)期額第一天我便被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開(kāi)始。
新學(xué)期的第一天，我背著新書(shū)包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)?！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，這看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧！于是，我迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼??！這可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！
這是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇十五
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您們好！
暑假悄然而過(guò)，轉(zhuǎn)眼又至開(kāi)學(xué)。孩子在家的種種表現(xiàn)，您當(dāng)一覽無(wú)余。自律、自強(qiáng)、堅(jiān)持、守正等良好品質(zhì)有沒(méi)有在孩子身上很好體現(xiàn)出來(lái)呢？或許您有一絲失望，孩子的表現(xiàn)不盡人意，玩手機(jī)、看電視、不著家、不聽(tīng)話、睡懶覺(jué)等等行為令您惱火而又毫無(wú)辦法，這正反映我們家校合作的重要性。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)。暑假中，我們對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行了認(rèn)真反思，在。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，針對(duì)存在的問(wèn)題著力整改，力爭(zhēng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期，我校從優(yōu)化師資、致力教改、強(qiáng)化管理、做好服務(wù)等方面凸顯特色，以保障教學(xué)質(zhì)量的提升。
八月份，我校組織為期八天的全體教職工培訓(xùn)，通過(guò)名師示范、
專家。
報(bào)告、觀看視頻、班主任沙龍等形式促進(jìn)教職工快速、全面提高個(gè)人素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)校快節(jié)奏、高效率的工作、生活節(jié)奏。
良好的環(huán)境影響、品格滲透。
為了孩子成人、成才，懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在百忙當(dāng)中抽時(shí)間多關(guān)注孩子的品質(zhì)變化，關(guān)心孩子的身心健康，了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，建議家長(zhǎng)朋友多和班主任老師溝通，隨時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)變化，交流意見(jiàn)，互提建議，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)在即，孩子即將返校，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在孩子返校前，再對(duì)孩子說(shuō)希望，提要求，鼓勵(lì)孩子在新的學(xué)期努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
xx學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇十六
各位家長(zhǎng)，同學(xué)：
我們馬上就要迎來(lái)開(kāi)學(xué)了。未來(lái)我們面臨的最大的問(wèn)題，就是很多新初一的同學(xué)不知道初中的學(xué)習(xí)體系，以及很多新初二的同學(xué)經(jīng)歷了一年，仍然沒(méi)有足夠適應(yīng)中學(xué)的生活。各位新初一的同學(xué)，現(xiàn)在你們已經(jīng)脫離了長(zhǎng)達(dá)6年的小學(xué)學(xué)習(xí)，而即將進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)另外一個(gè)6年的中學(xué)學(xué)習(xí)。從這一刻開(kāi)始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生，而是一個(gè)中學(xué)生。這不僅僅你們?nèi)松幸淮畏浅Ｖ匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是你們認(rèn)識(shí)自己、提升自己，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。而初二的同學(xué)，馬上面臨班中成績(jī)分化的起點(diǎn)，正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度就更為重要。而為了讓大家能夠更好地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)，老師有一些話要講。目的是希望大家能快速地渡過(guò)小學(xué)和中學(xué)間的過(guò)渡磨合期以及新初二所即將面臨的問(wèn)題，同時(shí)能高效學(xué)習(xí)，提升自己，少走彎路，老師主要想講這么幾點(diǎn)：
1、自主與獨(dú)立。
同學(xué)們，你們過(guò)去大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)都不能稱作真正的學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)不能稱之為自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的學(xué)階段，你們很多同學(xué)在學(xué)習(xí)和上課過(guò)程中，是在家長(zhǎng)和老師的脅迫下進(jìn)行的；更有其他的同學(xué)是在一種競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下進(jìn)行。我不想用過(guò)多的語(yǔ)言去評(píng)述這種學(xué)習(xí)到底是好還是不好，我只是告訴你們一個(gè)客觀規(guī)律，就是這種信念不足以支撐你們繼續(xù)走下去，至少是不足以走的很遠(yuǎn)。內(nèi)心沒(méi)有力量的人，漸漸會(huì)失去自己的方向，漸漸會(huì)感到迷茫，而迷茫和糾結(jié)將是你們未來(lái)學(xué)習(xí)的一大攔路虎。如果你們想在學(xué)習(xí)上獲得很高的成就（當(dāng)然這種成就不僅體現(xiàn)在成績(jī)上，更體現(xiàn)在你們做人和做事上），那么你們就必須懂得學(xué)習(xí)的真正主體是自己。
自己的的獨(dú)立思考是任何人都無(wú)法替代的。老師的真正作用不是幫你解題，而是引導(dǎo)你思考，和喚起你內(nèi)心真正的興趣，讓你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情這顆小蠟燭被燃起，化作熱情的火焰，讓你永不停息。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)不問(wèn)是不行的。但是問(wèn)也是有道理的。其中最重要兩點(diǎn)就是自主和獨(dú)立。
所謂自主，就是要主動(dòng)去問(wèn)。不要等到老師找到你再問(wèn)，更不要等到家長(zhǎng)逼著你才問(wèn)。問(wèn)是一種交流，而交流才會(huì)讓人們互相交換思想。從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們不要迷信權(quán)威。盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)，完全相信課本的`以及老師的話而不加以懷疑和思索，不僅不能學(xué)透知識(shí)，更有可能會(huì)學(xué)到不正確的知識(shí)，這不僅是對(duì)神圣知識(shí)殿堂的褻瀆，更是對(duì)你們自己求學(xué)的不尊重。任何事情都不要被動(dòng)接受，更不要完全接受不加思考。
關(guān)于獨(dú)立，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么很多同學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，有的同學(xué)成績(jī)一般，而有的同學(xué)則相對(duì)處于落后。根據(jù)我的觀察，優(yōu)秀的同學(xué)，最懂得獨(dú)立思考以及自主學(xué)習(xí)，不僅沒(méi)有什么可以阻攔他們的熱情，更沒(méi)有什么能阻止他們獨(dú)立思考。正是由于獨(dú)立思考，所以他們的一些問(wèn)題會(huì)懂得問(wèn)，所以超常班和尖子班的同學(xué)的問(wèn)題是比提高班多的，而且你們要知道，我們每年的超常班選拔不僅選拔你們的知識(shí)功底，更側(cè)重選拔你們的思維方法。因?yàn)橹R(shí)很快就可以補(bǔ)上，而思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)態(tài)度，是需要長(zhǎng)期積累的。這是你們想讓自己成績(jī)保持領(lǐng)先最重要的一點(diǎn)。我要最先強(qiáng)調(diào)。
2、學(xué)習(xí)的目的。
學(xué)習(xí)的熱情不是說(shuō)要有就有的，獨(dú)立思考也不是想獨(dú)立就獨(dú)立的。要做好這兩點(diǎn)，最重要的還是心態(tài)上的修正，也就是學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。沒(méi)有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度，一切都無(wú)從談起。如果說(shuō)學(xué)習(xí)也是一種信仰，那么它將是世界上超越任何宗教以及黨派的最神圣的信仰。這種信仰會(huì)給你們內(nèi)心一股力量，這種力量會(huì)支撐你們繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是外在的附加任務(wù)，而是屬于你們自己的事情。你不是為了爸爸媽媽學(xué)，也不是為了老師學(xué)，而是為了自己學(xué)。當(dāng)然，有些人會(huì)說(shuō)，縱使是不學(xué)習(xí)的人，其中也可以有可以錦衣玉食。然而你們學(xué)習(xí)的目的不僅僅讓自己有一個(gè)豐裕的物質(zhì)生活，因?yàn)槲镔|(zhì)生活是無(wú)法填補(bǔ)你們內(nèi)心的渴求的。你們更改追求更高層次的精神境界。
人的價(jià)值不僅在于他擁有什么，更在于他能創(chuàng)造什么，在于他切實(shí)地為這個(gè)世界做了什么貢獻(xiàn)。你要知道，寫一本書(shū)的快樂(lè)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本書(shū)；創(chuàng)造一件事物的價(jià)值和樂(lè)趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于擁有一件事物。學(xué)習(xí)的目的就是讓你們脫離蒙昧，真正做一個(gè)有用的人。你可以不在乎這個(gè)世界，然而這個(gè)世界需要你。你的每一個(gè)微笑，每一分努力，都對(duì)他人有著潛移默化的影響，當(dāng)你們知道你們能給與別人幸福的時(shí)候，你們便明白了自己的幸福在哪里。人追求幸福得到腳步是無(wú)法被阻擋的，你們找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，就找到了學(xué)習(xí)的最高境界。
3、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
同學(xué)們，你們?cè)诟鞣N場(chǎng)合聽(tīng)到學(xué)而思的老師一直在講一句話，那就是學(xué)習(xí)，是快樂(lè)的事情。當(dāng)然，很多同學(xué)也講過(guò)他們的老師說(shuō)過(guò)，講學(xué)習(xí)就是痛苦的，向你們宣揚(yáng)快樂(lè)的人是虛偽的。當(dāng)然，我不會(huì)說(shuō)誰(shuí)到底是對(duì)的，誰(shuí)到底是錯(cuò)了，真正欺騙你們的是誰(shuí)。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人真正欺騙了你們。你們還都記得小學(xué)學(xué)過(guò)的小馬過(guò)河的故事嗎？松鼠說(shuō)河很深，一過(guò)就會(huì)淹死；大象說(shuō)河很淺，輕松就過(guò)河。河到底是深還是淺呢？還是要看誰(shuí)去過(guò)河。
同樣的道理，學(xué)習(xí)到底是快樂(lè)的還是痛苦的呢？還是要看你們的態(tài)度。認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的人，也從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)你們，因?yàn)樗麄兊难壑袑W(xué)習(xí)就是快樂(lè)的。認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的人，也從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)你們，因?yàn)樗麄兊男撵`的確是飽受折磨。這世界任何一件事情，都是有著無(wú)數(shù)人去愛(ài)；當(dāng)然也是有無(wú)數(shù)人去痛。你可以去愛(ài)學(xué)習(xí)，或者去愛(ài)其他什么事情；你們也可以恨學(xué)習(xí)，或者去恨別的什么；老師只想說(shuō)一句，那就是學(xué)習(xí)是最值得你們?nèi)?ài)的事情，也是讓任何一個(gè)人都能愛(ài)過(guò)無(wú)悔的事情。這種愛(ài)足夠讓你們進(jìn)步，成長(zhǎng)，不斷提升，直到有一天你們有能力做到能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
4、學(xué)習(xí)反省，遠(yuǎn)離抱怨。
同學(xué)們，你們每一天的學(xué)習(xí)，都需要不斷地反省。反省是一個(gè)非常強(qiáng)大的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣如果從你們更小的時(shí)候就開(kāi)始伴隨著你們，那么你們現(xiàn)在應(yīng)該十分優(yōu)秀甚至卓越；即使這個(gè)習(xí)慣從現(xiàn)在開(kāi)始伴隨著你們，這一刻你的身體和靈魂變開(kāi)始了無(wú)法想象的變化。反思會(huì)驅(qū)逐你的一切抱怨；甚至?xí)?qū)逐你一切負(fù)面的東西。瞬間，你就會(huì)變得富有行動(dòng)力、上進(jìn)心，不僅才華橫溢，成績(jī)出眾，并且德才兼?zhèn)洌詷O快的速度進(jìn)步著。任何事情都無(wú)法阻攔你們對(duì)理想的追求，挫折對(duì)于你們也變成了你們朝思暮想的磨刀石，打造自己的利刃。你們開(kāi)始將你們的視野從陰影轉(zhuǎn)向光明；你們能感到自己充滿了無(wú)限的力量。這種力量催使你奮進(jìn)，讓你學(xué)習(xí)的時(shí)候體驗(yàn)到那種無(wú)以名狀的快樂(lè)那是一種神奇的體驗(yàn)，你們完全失去了時(shí)間和空間感：幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間也許對(duì)你們像一瞬間，你們周圍的環(huán)境完全無(wú)法對(duì)你們?cè)斐筛蓴_，這種學(xué)習(xí)感受給你們的快樂(lè)是無(wú)盡的。
你們遇到的任何問(wèn)題，都有外因和內(nèi)因，不同的是，外因是客觀外觀世界造成的，也是你們無(wú)法改變的。你們改變的只有內(nèi)因。你們能改變的只有你們自己，遇到問(wèn)題之后，你可以歸咎于外界，也可以歸咎于自己，不同的是，歸咎于外界還會(huì)讓你糾結(jié)和痛苦，歸咎于自己卻能讓你進(jìn)步和成長(zhǎng)。同學(xué)們，未來(lái)的十年將是你們塑造的十年，六年的中學(xué)生涯和四年的大學(xué)生涯將會(huì)讓你們初步成型。而現(xiàn)在的你們是完全可塑的，不要說(shuō)你的數(shù)學(xué)不好，不要說(shuō)你的英語(yǔ)太差，反思比抱怨更重要。你們剛剛開(kāi)始塑造，一切皆有可能，也許未來(lái)你們會(huì)遇到某個(gè)激發(fā)你心靈的老師，會(huì)讓你對(duì)你們現(xiàn)在所不感興趣的科目瞬間爆發(fā)。所以，請(qǐng)懷有希望和信念，請(qǐng)相信你們自己，天生我材必有用，一朝知遇便成龍。
好了，希望這番話對(duì)各位同學(xué)和家長(zhǎng)有一點(diǎn)點(diǎn)作用，也希望能幫助各位同學(xué)成長(zhǎng)，早日適應(yīng)未來(lái)的體系學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，早成棟梁。
20xx年8月31日。
曹旭陽(yáng)。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇十七
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
愉快的假期即將過(guò)去，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的一年。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。為了在新學(xué)期有一個(gè)更好的開(kāi)端，為了有序推進(jìn)開(kāi)學(xué)工作，現(xiàn)將xx市xx第十八小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)有關(guān)事項(xiàng)作如下通知，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
1、對(duì)照自己的作業(yè)單及假期計(jì)劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成，查漏補(bǔ)缺。以免開(kāi)學(xué)前一晚，挑燈夜戰(zhàn)，在身心俱疲的'狀態(tài)下，草草應(yīng)付。
2、調(diào)整作息時(shí)間，早睡早起。
3、調(diào)整心理狀態(tài)，假期玩耍時(shí)盡情玩耍，開(kāi)學(xué)該學(xué)習(xí)時(shí)要專心學(xué)習(xí)。
4、調(diào)整飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃飯。
報(bào)到時(shí)間：20xx年xx月xx日全天（周xx）。
報(bào)到地點(diǎn)：各班教室。
1、全體學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾入校報(bào)到。
2、因疫情防控要求需要錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰報(bào)到，各年級(jí)一定要按時(shí)間要求到校報(bào)名。
3、確保學(xué)生要健康返校。凡身體不適，有發(fā)熱、咳嗽咽痛等情況一律不允許返校，及時(shí)就診，排除傳染病后經(jīng)學(xué)校查驗(yàn)方可返校。
4、xx月xx日（周xx）按上學(xué)期時(shí)間，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰時(shí)間到校上課（作息時(shí)間不變）。
一、返校時(shí)，所有學(xué)生佩戴口罩，有序排隊(duì)進(jìn)入校園，禁止追逐打鬧。
二、上、下學(xué)途中，兩點(diǎn)一線（家——學(xué)校），嚴(yán)禁在途中逗留。
三、家長(zhǎng)必須遵守學(xué)校規(guī)定，不得進(jìn)入校園；不在校門口隨意逗留聚集；接送學(xué)生時(shí)，不在校門口隨意停車，做到即送即走。
四、家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)校工作，及時(shí)關(guān)注班級(jí)微信群，相關(guān)信息必須如實(shí)填報(bào)，聯(lián)系方式必須準(zhǔn)確無(wú)誤，如有不報(bào)、瞞報(bào)、隱報(bào)、漏報(bào)而引起后果者，必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
家長(zhǎng)朋友們，良好的家校合作對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展具有積極影響，讓我們攜起手來(lái)，共同助力孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，向著新學(xué)期，一起出發(fā)！
xxx。
20xx年x月x日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇十八
各位家長(zhǎng)，同學(xué)：
我們馬上就要迎來(lái)開(kāi)學(xué)了。未來(lái)我們面臨的最大的問(wèn)題，就是很多新初一的同學(xué)不知道初中的學(xué)習(xí)體系，以及很多新初二的同學(xué)經(jīng)歷了一年，仍然沒(méi)有足夠適應(yīng)中學(xué)的生活。各位新初一的同學(xué)，現(xiàn)在你們已經(jīng)脫離了長(zhǎng)達(dá)6年的小學(xué)學(xué)習(xí)，而即將進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)另外一個(gè)6年的中學(xué)學(xué)習(xí)。從這一刻開(kāi)始，你們已經(jīng)不再是小學(xué)生，而是一個(gè)中學(xué)生。這不僅僅你們?nèi)松幸淮畏浅Ｖ匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是你們認(rèn)識(shí)自己、提升自己，真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。而初二的同學(xué)，馬上面臨班中成績(jī)分化的起點(diǎn)，正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度就更為重要。而為了讓大家能夠更好地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)，老師有一些話要講。目的是希望大家能快速地渡過(guò)小學(xué)和中學(xué)間的過(guò)渡磨合期以及新初二所即將面臨的問(wèn)題，同時(shí)能高效學(xué)習(xí)，提升自己，少走彎路，老師主要想講這么幾點(diǎn)：
同學(xué)們，你們過(guò)去大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)都不能稱作真正的學(xué)習(xí)，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)不能稱之為自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的學(xué)階段，你們很多同學(xué)在學(xué)習(xí)和上課過(guò)程中，是在家長(zhǎng)和老師的脅迫下進(jìn)行的；更有其他的同學(xué)是在一種競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下進(jìn)行。我不想用過(guò)多的語(yǔ)言去評(píng)述這種學(xué)習(xí)到底是好還是不好，我只是告訴你們一個(gè)客觀規(guī)律，就是這種信念不足以支撐你們繼續(xù)走下去，至少是不足以走的很遠(yuǎn)。內(nèi)心沒(méi)有力量的人，漸漸會(huì)失去自己的方向，漸漸會(huì)感到迷茫，而迷茫和糾結(jié)將是你們未來(lái)學(xué)習(xí)的一大攔路虎。如果你們想在學(xué)習(xí)上獲得很高的成就（當(dāng)然這種成就不僅體現(xiàn)在成績(jī)上，更體現(xiàn)在你們做人和做事上），那么你們就必須懂得學(xué)習(xí)的真正主體是自己。
自己的的獨(dú)立思考是任何人都無(wú)法替代的。老師的真正作用不是幫你解題，而是引導(dǎo)你思考，和喚起你內(nèi)心真正的興趣，讓你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情這顆小蠟燭被燃起，化作熱情的火焰，讓你永不停息。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)不問(wèn)是不行的。但是問(wèn)也是有道理的。其中最重要兩點(diǎn)就是自主和獨(dú)立。
所謂自主，就是要主動(dòng)去問(wèn)。不要等到老師找到你再問(wèn)，更不要等到家長(zhǎng)逼著你才問(wèn)。問(wèn)是一種交流，而交流才會(huì)讓人們互相交換思想。從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們不要迷信權(quán)威。盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)，完全相信課本的以及老師的話而不加以懷疑和思索，不僅不能學(xué)透知識(shí)，更有可能會(huì)學(xué)到不正確的知識(shí)，這不僅是對(duì)神圣知識(shí)殿堂的褻瀆，更是對(duì)你們自己求學(xué)的不尊重。任何事情都不要被動(dòng)接受，更不要完全接受不加思考。
關(guān)于獨(dú)立，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么很多同學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，有的同學(xué)成績(jī)一般，而有的同學(xué)則相對(duì)處于落后。根據(jù)我的觀察，優(yōu)秀的同學(xué)，最懂得獨(dú)立思考以及自主學(xué)習(xí)，不僅沒(méi)有什么可以阻攔他們的熱情，更沒(méi)有什么能阻止他們獨(dú)立思考。正是由于獨(dú)立思考，所以他們的一些問(wèn)題會(huì)懂得問(wèn)，所以超常班和尖子班的同學(xué)的問(wèn)題是比提高班多的，而且你們要知道，我們每年的超常班選拔不僅選拔你們的知識(shí)功底，更側(cè)重選拔你們的思維方法。因?yàn)橹R(shí)很快就可以補(bǔ)上，而思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)態(tài)度，是需要長(zhǎng)期積累的。這是你們想讓自己成績(jī)保持領(lǐng)先最重要的一點(diǎn)。我要最先強(qiáng)調(diào)。
學(xué)習(xí)的熱情不是說(shuō)要有就有的，獨(dú)立思考也不是想獨(dú)立就獨(dú)立的。要做好這兩點(diǎn)，最重要的還是心態(tài)上的修正，也就是學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。沒(méi)有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度，一切都無(wú)從談起。如果說(shuō)學(xué)習(xí)也是一種信仰，那么它將是世界上超越任何宗教以及黨派的最神圣的信仰。這種信仰會(huì)給你們內(nèi)心一股力量，這種力量會(huì)支撐你們繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是外在的附加任務(wù)，而是屬于你們自己的事情。你不是為了爸爸媽媽學(xué)，也不是為了老師學(xué)，而是為了自己學(xué)。當(dāng)然，有些人會(huì)說(shuō)，縱使是不學(xué)習(xí)的人，其中也可以有可以錦衣玉食。然而你們學(xué)習(xí)的目的不僅僅讓自己有一個(gè)豐裕的物質(zhì)生活，因?yàn)槲镔|(zhì)生活是無(wú)法填補(bǔ)你們內(nèi)心的渴求的。你們更改追求更高層次的精神境界。
人的價(jià)值不僅在于他擁有什么，更在于他能創(chuàng)造什么，在于他切實(shí)地為這個(gè)世界做了什么貢獻(xiàn)。你要知道，寫一本書(shū)的快樂(lè)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本書(shū)；創(chuàng)造一件事物的價(jià)值和樂(lè)趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于擁有一件事物。學(xué)習(xí)的目的就是讓你們脫離蒙昧，真正做一個(gè)有用的人。你可以不在乎這個(gè)世界，然而這個(gè)世界需要你。你的每一個(gè)微笑，每一分努力，都對(duì)他人有著潛移默化的影響，當(dāng)你們知道你們能給與別人幸福的時(shí)候，你們便明白了自己的幸福在哪里。人追求幸福得到腳步是無(wú)法被阻擋的，你們找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，就找到了學(xué)習(xí)的最高境界。
同學(xué)們，你們?cè)诟鞣N場(chǎng)合聽(tīng)到學(xué)而思的老師一直在講一句話，那就是學(xué)習(xí)，是快樂(lè)的事情。當(dāng)然，很多同學(xué)也講過(guò)他們的老師說(shuō)過(guò)，講學(xué)習(xí)就是痛苦的，向你們宣揚(yáng)快樂(lè)的人是虛偽的。當(dāng)然，我不會(huì)說(shuō)誰(shuí)到底是對(duì)的，誰(shuí)到底是錯(cuò)了，真正欺騙你們的是誰(shuí)。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人真正欺騙了你們。你們還都記得小學(xué)學(xué)過(guò)的小馬過(guò)河的故事嗎？松鼠說(shuō)河很深，一過(guò)就會(huì)淹死；大象說(shuō)河很淺，輕松就過(guò)河。河到底是深還是淺呢？還是要看誰(shuí)去過(guò)河。
同樣的道理，學(xué)習(xí)到底是快樂(lè)的還是痛苦的呢？還是要看你們的態(tài)度。認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的人，也從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)你們，因?yàn)樗麄兊难壑袑W(xué)習(xí)就是快樂(lè)的。認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的人，也從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)你們，因?yàn)樗麄兊男撵`的確是飽受折磨。這世界任何一件事情，都是有著無(wú)數(shù)人去愛(ài)；當(dāng)然也是有無(wú)數(shù)人去痛。你可以去愛(ài)學(xué)習(xí)，或者去愛(ài)其他什么事情；你們也可以恨學(xué)習(xí)，或者去恨別的什么；老師只想說(shuō)一句，那就是學(xué)習(xí)是最值得你們?nèi)?ài)的事情，也是讓任何一個(gè)人都能愛(ài)過(guò)無(wú)悔的事情。這種愛(ài)足夠讓你們進(jìn)步，成長(zhǎng)，不斷提升，直到有一天你們有能力做到能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
同學(xué)們，你們每一天的學(xué)習(xí)，都需要不斷地反省。反省是一個(gè)非常強(qiáng)大的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣如果從你們更小的時(shí)候就開(kāi)始伴隨著你們，那么你們現(xiàn)在應(yīng)該十分優(yōu)秀甚至卓越；即使這個(gè)習(xí)慣從現(xiàn)在開(kāi)始伴隨著你們，這一刻你的身體和靈魂變開(kāi)始了無(wú)法想象的變化。反思會(huì)驅(qū)逐你的一切抱怨；甚至?xí)?qū)逐你一切負(fù)面的東西。瞬間，你就會(huì)變得富有行動(dòng)力、上進(jìn)心，不僅才華橫溢，成績(jī)出眾，并且德才兼?zhèn)?，以極快的速度進(jìn)步著。任何事情都無(wú)法阻攔你們對(duì)理想的追求，挫折對(duì)于你們也變成了你們朝思暮想的磨刀石，打造自己的利刃。你們開(kāi)始將你們的視野從陰影轉(zhuǎn)向光明；你們能感到自己充滿了無(wú)限的力量。這種力量催使你奮進(jìn)，讓你學(xué)習(xí)的時(shí)候體驗(yàn)到那種無(wú)以名狀的快樂(lè)那是一種神奇的體驗(yàn)，你們完全失去了時(shí)間和空間感：幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間也許對(duì)你們像一瞬間，你們周圍的環(huán)境完全無(wú)法對(duì)你們?cè)斐筛蓴_，這種學(xué)習(xí)感受給你們的快樂(lè)是無(wú)盡的。
你們遇到的任何問(wèn)題，都有外因和內(nèi)因，不同的是，外因是客觀外觀世界造成的，也是你們無(wú)法改變的。你們改變的只有內(nèi)因。你們能改變的只有你們自己，遇到問(wèn)題之后，你可以歸咎于外界，也可以歸咎于自己，不同的是，歸咎于外界還會(huì)讓你糾結(jié)和痛苦，歸咎于自己卻能讓你進(jìn)步和成長(zhǎng)。同學(xué)們，未來(lái)的十年將是你們塑造的十年，六年的中學(xué)生涯和四年的大學(xué)生涯將會(huì)讓你們初步成型。而現(xiàn)在的.你們是完全可塑的，不要說(shuō)你的數(shù)學(xué)不好，不要說(shuō)你的英語(yǔ)太差，反思比抱怨更重要。你們剛剛開(kāi)始塑造，一切皆有可能，也許未來(lái)你們會(huì)遇到某個(gè)激發(fā)你心靈的老師，會(huì)讓你對(duì)你們現(xiàn)在所不感興趣的科目瞬間爆發(fā)。所以，請(qǐng)懷有希望和信念，請(qǐng)相信你們自己，天生我材必有用，一朝知遇便成龍。
好了，希望這番話對(duì)各位同學(xué)和家長(zhǎng)有一點(diǎn)點(diǎn)作用，也希望能幫助各位同學(xué)成長(zhǎng)，早日適應(yīng)未來(lái)的體系學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，早成棟梁。
xxx。
20xx年8月31日。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇十九
寶貝們，你們已經(jīng)不小了，不是還在父母懷中撒嬌耍賴的孩子了，你們要學(xué)會(huì)自己走路。父母不能保護(hù)我們一輩子，我們?cè)陂L(zhǎng)大，而他們?cè)谧兝?，在不久的某天他們?huì)需要在我們的攙扶下才能行走，所以不要再依賴，不要再推脫你已經(jīng)長(zhǎng)得事實(shí)。
你在玩樂(lè)的時(shí)候有沒(méi)有看到父母無(wú)奈心酸的眼神，有沒(méi)有察覺(jué)到他們眼底的受傷，你也不小了，也想想你頭發(fā)逐漸斑白的父母。老師只教育你這短短幾年，而你卻是你父母著半輩子的希望，他們養(yǎng)育你，照顧你，給你最好的物質(zhì)享受，你要如何回報(bào)他們呢？至少不要讓他們?cè)谕砟晔沁€要垂淚度過(guò)。
開(kāi)學(xué)前給學(xué)生的一封信篇二十
文件夾（會(huì)有很多試卷的，如果沒(méi)有的話書(shū)包會(huì)很亂）。
本子（這個(gè)可買可不買，到時(shí)候?qū)W校里會(huì)發(fā)很多）。
生活類。
學(xué)校如果有食堂的話就不需要帶餐具了，沒(méi)有食堂的話建議自己備一套以防不時(shí)之需。
水杯是每個(gè)人都需要準(zhǔn)備的，一般推薦塑料的運(yùn)動(dòng)型水杯，玻璃杯和保溫杯都不耐摔。
生活類。
雨傘是必備的，買個(gè)小點(diǎn)的能帶在書(shū)包里就好。
當(dāng)然解決個(gè)人問(wèn)題的時(shí)候也需要一些紙巾。
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