心得體會是一個人對自己思考、感悟、理解和認(rèn)識的歸納和總結(jié)。那么，在寫心得體會時，我們需要注意一些要點。首先，我們要明確寫心得體會的目的和對象，以確定寫作的內(nèi)容和方式。其次，我們要關(guān)注事實，客觀地陳述自己的觀察、感受和經(jīng)驗，避免主觀臆斷和夸大其詞。同時，要注重自我思考和總結(jié)，通過分析和歸納，總結(jié)出對自己有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。最后，我們要注意語言的表達(dá)和寫作的規(guī)范，使心得體會更加清晰、具體和有說服力。下面是一些關(guān)于心得體會寫作技巧的參考文章，供大家學(xué)習(xí)。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇一
隨著社會對醫(yī)療服務(wù)需求的不斷增長，護(hù)理專業(yè)也逐漸得到了更多的重視和關(guān)注。為了提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)水平，我決定報讀護(hù)士?？?，在這段學(xué)習(xí)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)士專科前的心得體會。
首先，護(hù)理專業(yè)需要具備堅定的決心和責(zé)任心。作為一名護(hù)士，我們要對病人的健康和安全負(fù)責(zé)。病人在醫(yī)院里需要我們提供安全和有效的醫(yī)療服務(wù)，而這需要我們具備過硬的護(hù)理技能和知識。在護(hù)理?？魄?，我認(rèn)真對待每一門課程，學(xué)習(xí)并掌握了基本的護(hù)理理論和技能。我也參與了在醫(yī)院實習(xí)的機會，通過與真實的病患接觸，我深刻體會到了護(hù)士工作的重要性和責(zé)任。
其次，溝通能力是成為優(yōu)秀護(hù)士的重要素質(zhì)之一。在醫(yī)療工作中，護(hù)士需要與病人、醫(yī)生和其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行頻繁的溝通。有效的溝通可以幫助我們更好地理解病人的需求和情況，同時也能更好地與醫(yī)生協(xié)調(diào)工作和提供有效的護(hù)理。在護(hù)理專科前，我參加了一些溝通技巧的培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了如何與不同類型的病人進(jìn)行有效的溝通。這對我在實習(xí)中與病人順暢地交流和建立信任關(guān)系非常有幫助。
此外，團(tuán)隊合作是護(hù)理專業(yè)不可或缺的一部分。在醫(yī)院里，護(hù)士往往需要與其他護(hù)士和醫(yī)生緊密合作，共同致力于病人的康復(fù)和治療。護(hù)士要積極參與團(tuán)隊會議、交流經(jīng)驗和分享知識，與其他團(tuán)隊成員保持良好的合作關(guān)系。在實習(xí)過程中，我與其他護(hù)士共同參與護(hù)理工作，互相幫助和學(xué)習(xí)。通過與團(tuán)隊一起合作，我更好地理解了團(tuán)隊的重要性，也體會到了在團(tuán)隊中取得成就的喜悅。
此外，護(hù)理專業(yè)需要具備應(yīng)對壓力和疲勞的能力。醫(yī)療工作需要長時間的站立和高強度的工作，這對身體和精神都是一種挑戰(zhàn)。護(hù)士要時刻保持警覺和專注，隨時做好應(yīng)對突發(fā)情況的準(zhǔn)備。在護(hù)士專科前，我學(xué)會了管理自己的壓力和疲勞，通過健康的生活方式和適當(dāng)?shù)男菹肀３至己玫墓ぷ鳡顟B(tài)。我也參加了一些心理疏導(dǎo)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了應(yīng)對工作壓力的方法，這對我在工作中的應(yīng)對能力有很大的幫助。
最后，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識是成為一名優(yōu)秀護(hù)士的必要條件。醫(yī)學(xué)和醫(yī)療技術(shù)在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，作為護(hù)士，我們要緊跟時代的步伐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在護(hù)理專科前，我了解到護(hù)理是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。我參加了一些相關(guān)的學(xué)術(shù)會議和研討會，研究了一些最新的護(hù)理理論和技術(shù)。我也積極參與學(xué)術(shù)討論和研究，以提高自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)水平。
總之，護(hù)士?？魄暗男牡皿w會讓我深刻認(rèn)識到了護(hù)理專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我在這段時間內(nèi)不斷成長和進(jìn)步，提高了自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。我相信，只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)和實踐，我一定可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇二
營養(yǎng)科護(hù)士是醫(yī)院中一個重要的職業(yè)。作為一名營養(yǎng)科護(hù)士，我親身經(jīng)歷了這個職業(yè)的辛苦與快樂，也收獲了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將以五個連貫的段落分享我的心得體會。
首先，作為一名營養(yǎng)科護(hù)士，我深切感受到自己的重要性。在醫(yī)院中，患者的營養(yǎng)攝入對于恢復(fù)和康復(fù)至關(guān)重要。因此，作為營養(yǎng)科護(hù)士，我們的主要職責(zé)是為患者提供全面的飲食評估和制定個體化的營養(yǎng)治療方案。在我工作的這段時間里，我親身見證了許多患者因為科學(xué)合理的飲食而康復(fù)的案例。這讓我深感作為一名營養(yǎng)科護(hù)士，我所做的工作是至關(guān)重要的，同時也給予了我巨大的成就感。
其次，我在工作中學(xué)到了許多專業(yè)知識與技能。營養(yǎng)科護(hù)士需要全面了解患者的營養(yǎng)需求與飲食習(xí)慣，以便為患者制定適宜的營養(yǎng)方案。在我入職的初期，我參加了一些培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了營養(yǎng)學(xué)的基本理論知識，了解了各種疾病的營養(yǎng)管理原則。通過實踐，我也逐漸提升了自己的技能，學(xué)會了如何準(zhǔn)確評估患者的飲食狀況，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。在這個過程中，我意識到職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，因此，我會積極尋找各種學(xué)習(xí)機會來不斷充實自己。
第三，我體驗到了與患者建立緊密聯(lián)系的重要性。作為營養(yǎng)科護(hù)士，與患者的密切合作是取得成功的關(guān)鍵因素之一。每個患者的狀況和需求都是不同的，我們需要與他們進(jìn)行溝通和交流，了解他們的飲食習(xí)慣和喜好，以便為他們制定出最適合的飲食計劃。此外，我還發(fā)現(xiàn)在平時的工作中，與患者建立起良好的關(guān)系也能帶來更好的效果。我會盡量提供個性化的服務(wù)，并時刻關(guān)注患者的需求，為他們提供盡可能的支持和幫助。
第四，我從這份工作中獲得了人文關(guān)懷的感受。除了傳授營養(yǎng)知識和制定飲食方案之外，作為一名營養(yǎng)科護(hù)士，我們還需要關(guān)注患者的感受和需求。在我和患者的交流中，我發(fā)現(xiàn)有時候他們更需要的是傾聽和理解，而不僅僅是解決他們的營養(yǎng)問題。因此，我努力培養(yǎng)自己的溝通技巧和同理心，以更好地與患者建立起信任和關(guān)系。這樣的人文關(guān)懷不僅使我更好地完成工作，也讓我覺得更有價值和滿足感。
最后，這份工作也教會了我如何處理緊張和壓力。在醫(yī)院的工作環(huán)境中，我們經(jīng)常會面對一些緊急情況和意外狀況，這給我們帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。然而，在這樣的環(huán)境下，我們需要冷靜應(yīng)對，并快速做出正確的決策。通過工作的鍛煉，我的應(yīng)變能力和抗壓能力得到了大大的提高。我學(xué)會了如何合理安排時間和管理工作，以及如何保持積極樂觀的心態(tài)。這些技能和心態(tài)對于處理工作和生活中的困難和壓力也非常有幫助。
綜上所述，作為一名營養(yǎng)科護(hù)士，我親身感受到了我的職業(yè)的重要性和艱辛。通過工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還體驗到了與患者建立聯(lián)系和提供人文關(guān)懷的重要性。同時，這份工作也教會了我如何應(yīng)對壓力和困難。我希望未來能繼續(xù)在這個職業(yè)中發(fā)展并為更多的患者提供幫助和支持。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我是來自nicu的重癥專業(yè)?？谱o(hù)士xxx，我將從以下五個方面進(jìn)行匯報：
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了使用，充分利用專科護(hù)士培訓(xùn)所學(xué)知識，積極投入科室各項工作。擔(dān)任科室護(hù)理大組長。指導(dǎo)組員解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，協(xié)助解決科室疑難重點患兒的護(hù)理問題。參與科室護(hù)理質(zhì)控小組工作，落實經(jīng)常性的護(hù)理質(zhì)控檢查，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，提高護(hù)理質(zhì)量，維護(hù)患兒安全。主持科室疑難病例的護(hù)理查房，并請重癥護(hù)理小組參與討論，讓我科的護(hù)士受益匪淺。負(fù)責(zé)科室醫(yī)院感染工作，落實每季度一次的院感培訓(xùn)，協(xié)助科長、護(hù)士長修訂完善了科室院感管理制度。被評為“優(yōu)秀院感護(hù)士”。取得了醫(yī)院picc認(rèn)證資格，承擔(dān)科室picc置管、維護(hù)工作，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，不斷改進(jìn)picc置管方法。承擔(dān)科室新生兒換血工作，至目前為止，今年已換血50余例。參與科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的授課。擔(dān)負(fù)20xx年院級繼教的授課。目前，我是科室品管圈圈長，主持品管圈工作。今年7、8月份，配合護(hù)理部工作，對nicu、感染科、免疫科進(jìn)行除顫儀使用的培訓(xùn)。因我科及普通科室沒有除顫儀實物，很多同事甚至從沒有見過除顫儀，于是我自己動手，制作教具，讓大家對除顫儀有一個立體的概念，一方面方便教學(xué)，也利于大家學(xué)習(xí)，受到同事們的好評。20xx年8月20日醫(yī)院重癥?？谱o(hù)理小組成立，我任秘書，起草了重癥護(hù)理小組管理制度、重癥護(hù)理小組護(hù)理查房流程。參與了重癥護(hù)理小組組織的授課活動和護(hù)理查房。作為秘書，除了參加以上活動，還要及時收集整理小組活動各項資料。
在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想。要求自己積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識按學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，工作之余，我總結(jié)經(jīng)驗，深入分析，撰寫了3篇論文。主持科技廳課題一個并以第二責(zé)任人身份參與一項衛(wèi)生廳課題的`研究。
學(xué)習(xí)的目的之一是創(chuàng)新，在工作中，結(jié)合我科實際，借鑒創(chuàng)新，巧用三升袋為患兒制作水床，在危重患兒預(yù)防壓瘡方面取得了較滿意的效果。
為了將所學(xué)應(yīng)用到實踐中去，提高自己各方面的能力我積極加入志愿者隊伍，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，深入到社區(qū)，利用所學(xué)，為新生兒家庭服務(wù)。在世界母乳喂養(yǎng)周為新手爸媽介紹新生兒常見問題的護(hù)理技巧。
說到下步打算，首先是要繼續(xù)做好本職工作，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。關(guān)注國內(nèi)外護(hù)理發(fā)展趨勢，不斷更新專業(yè)理論知識，收集臨床資料、總結(jié)經(jīng)驗提高科研能力。參與重癥?？谱o(hù)理小組活動，在?？谱o(hù)理的平臺上讓自己有所發(fā)展。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇四
對于專科護(hù)士會有何心得體會呢?以下是相關(guān)與專科護(hù)士心得體會范文，歡迎閱讀參考。
隨著醫(yī)學(xué)領(lǐng)域科技發(fā)展和疾病譜的改變，護(hù)理工作在維護(hù)和促進(jìn)人群健康中的重要性越來越顯著，因而對護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。
在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的支持下，我有幸考取并參加了2011年7月安徽省舉辦的第四屆糖尿病?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，通過半年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，于2012年1月獲得糖尿病?？谱o(hù)士資格，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下：
?？谱o(hù)士(cns)：是指在某一領(lǐng)域或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護(hù)士。
國內(nèi)?？谱o(hù)士培訓(xùn)模式不一，我省舉辦的?？谱o(hù)士培訓(xùn)時間為6個月，9周理論培訓(xùn)，13周臨床實踐，2周教學(xué)評估。
(一)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識及新進(jìn)展
(1)相關(guān)理論知識培訓(xùn)3周培訓(xùn)內(nèi)容涉及護(hù)理專業(yè)化發(fā)展的路徑與實踐;醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué);人力資源管理與護(hù)理質(zhì)量;護(hù)理科研;護(hù)理論文及綜述撰寫;信息檢索;護(hù)理程序進(jìn)展及應(yīng)用;人才培養(yǎng)與護(hù)士核心競爭力;隔離預(yù)防技術(shù)與手衛(wèi)生;醫(yī)院感染重點部門、重點部位的管理;課堂教學(xué)設(shè)計與多媒體制作;批判性思維;循證護(hù)理;急危重病人人文關(guān)懷與溝通技巧;人際溝通和護(hù)理工作相關(guān)的法律問題等，在安徽醫(yī)科大學(xué)完成，由省衛(wèi)生廳、省護(hù)理協(xié)會、安醫(yī)大、安醫(yī)、省醫(yī)等專家教授為我們授課。
胰島素治療進(jìn)展;糖尿病口服降糖治療;胰島素泵的應(yīng)用及護(hù)理;血糖監(jiān)測的臨床應(yīng)用及研究進(jìn)展;糖尿病足部神經(jīng)篩查;糖尿病足的預(yù)防及護(hù)理;血糖儀原理與實踐;多普勒無創(chuàng)血管檢查儀在糖尿病中的應(yīng)用與實踐;糖尿病推拿技術(shù)與針灸療法;胰島素注射實踐;糖尿病居家護(hù)理;糖尿病足中藥換藥;國內(nèi)外糖尿病社區(qū)護(hù)理;心電圖基本知識等。
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，使我對糖尿病相關(guān)?？浦R有了很大的提高。
(二)臨床實踐(13周)我有幸被安排在安醫(yī)實踐，分別實習(xí)了內(nèi)分泌科、糖尿病?？谱o(hù)士門診、換藥室、眼科、心電圖室，社區(qū)護(hù)理。
系統(tǒng)了解了糖尿病護(hù)士的工作模式，并掌握了多項糖尿病?？菩录夹g(shù)新設(shè)備，包括雙c，足病篩查，相關(guān)實驗室檢查等，能熟練應(yīng)運糖尿病治療的五駕馬車對患者進(jìn)行一對一和小組教育，并參與社區(qū)居民糖尿病前期篩查及社區(qū)糖尿病患者的管理。
掌握了糖尿病護(hù)理門診的工作流程，能獨立接診病人為其制定個體化的飲食、運動處方及相應(yīng)的?？浦笇?dǎo)。
實踐期間也遇到了糖尿病的急慢性并發(fā)癥的病人如dka、低血糖、糖尿病腎病、糖尿病足、糖尿病眼病糖尿病胃輕癱等，進(jìn)一步掌握其治療及護(hù)理。
帶教老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我們學(xué)會制作課件，并利用幻燈對患者進(jìn)行小組教育，完成科內(nèi)專題講座學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。
(三)感受到醫(yī)院先進(jìn)的管理方式及為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
在安醫(yī)內(nèi)分泌科實習(xí)期間體會最深刻，病區(qū)寬敞明亮，物品擺放有序;病房安靜，整潔，舒適，病人基本零陪護(hù);病區(qū)所有物品都做到五常法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自律)。
每間病房門口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染同時也為醫(yī)護(hù)人員節(jié)約了時間。
病區(qū)走廊內(nèi)擺有教育資料，方便病人查閱;科室設(shè)有患者教育室，每周2次小組教育，患者疾病知識知曉率很高。
科室深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士長扁平化排班(apn)對護(hù)士分層使用及管理，建立以病人為中心，集基礎(chǔ)護(hù)理，?？谱o(hù)理，病情觀察，治療溝通和健康指導(dǎo)為一體的工作流程，真正把時間留給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，使病人安心、舒適。
學(xué)習(xí)結(jié)束已有段時間了，在此感謝院領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)機會，它將是我今后學(xué)習(xí)工作中的寶貴財富。
20xx年3月至6月，在護(hù)士長和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由四川省衛(wèi)生廳舉辦的第七屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。
時至今天，一個月理論、兩個月臨床實習(xí)均已結(jié)束。
通過這次培訓(xùn)，現(xiàn)如今滿載而歸。
在此，感謝四川省人民醫(yī)院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓(xùn)場地及各位護(hù)理專家們給我們的'辛勤教導(dǎo)。
還記得省醫(yī)院血液凈化中心老師給我們帶來先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。
課堂上毫不保留，講課生動具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程。
還有各位臨床帶教老師將她們多年來的臨床經(jīng)驗一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識，對血透實踐工作中常見的問題有了更深刻的了解及更好的解決方法。
三個月的學(xué)習(xí)在不知不覺中就過去了。
通過這三個月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認(rèn)識，更覺自己責(zé)任重大。
在此向各位老師表示衷心的感謝。
通過這次學(xué)習(xí)，有以下幾方面讓我感觸頗深，現(xiàn)與各位老師分享如下。
首先，是先進(jìn)的科研理念。
帶入許多國內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項目，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過于對品管圈的開展。
雖然護(hù)士長很早提出品管圈這個概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動性，所以對品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛，甚至連這點皮毛也是幾乎全錯。
通過學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性，這讓我對自己的自覺學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反省。
然后是省醫(yī)院的病人依從性。
這絕不是一朝一夕形成的，而是通過了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個病員心里的。
并且在每一位病員的病例后面附著個體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進(jìn)行健康教育。
由此，對我們健康教育計劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省。
最后，作為綿陽市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。
我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng)，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備。
我們有規(guī)范的管理制度，并且在逐漸增強執(zhí)行力度，我們還能開展很多先進(jìn)的血液凈化方式。
當(dāng)然，我們還有和諧的工作氛圍。
這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊一員而無比自豪和驕傲，并且堅定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。
隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的?？谱o(hù)士成了護(hù)理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
7月份我有幸參加了安徽省衛(wèi)生廳主辦省立醫(yī)院承辦的急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，經(jīng)過四個月的理論學(xué)習(xí)、操作培訓(xùn)及臨床實踐使我受益匪淺，感觸頗深。
理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。
通過兩個月的理論學(xué)習(xí)不僅讓我們從基礎(chǔ)的急救知識、儀器的使用維修及保養(yǎng)、大型災(zāi)難救治到科研及護(hù)理管理等方面進(jìn)行了全方位的學(xué)習(xí)而且獲取了更深入更前沿的護(hù)理精髓。
兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)的內(nèi)容，其中有很多的工作場面讓我很震撼、很感動。
在豐富了理論知識的同時也提高了我的急救護(hù)理技能，使我從各方面都上了一個新臺階。
記得古人說過：人要讀萬卷書行萬里路。
通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個郵差。
?？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來、來者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。
也許這次學(xué)習(xí)不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。
最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機會，在以后的工作中我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時的工作中，更好地為患者服務(wù)。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇五
營養(yǎng)科護(hù)士的工作涉及到許多方面，包括了對患者飲食的評估、制定個性化的飲食計劃，以及提供營養(yǎng)教育和指導(dǎo)。我有幸成為一名營養(yǎng)科護(hù)士，并且在工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。以下是我對于這個職業(yè)的感受和思考。
首先，作為一名營養(yǎng)科護(hù)士，我必須具備豐富的專業(yè)知識。了解食物的成分和營養(yǎng)價值，掌握不同疾病對飲食的影響，以及了解飲食與健康的關(guān)系是非常重要的。通過不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)的專業(yè)培訓(xùn)，我可以不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的服務(wù)。掌握專業(yè)知識不僅是我工作的基礎(chǔ)，也是我提供個性化飲食建議和營養(yǎng)教育的前提。
其次，與患者的良好溝通是我工作中的一項重要任務(wù)。在評估患者的飲食習(xí)慣和營養(yǎng)需求時，與患者建立良好的溝通與互動非常關(guān)鍵。了解患者的偏好、食物限制和生活習(xí)慣，可以更好地制定個性化的飲食計劃。我會運用簡單明了的語言，向患者解釋健康飲食的好處以及如何調(diào)整飲食習(xí)慣以改善健康狀況。通過與患者建立互信關(guān)系，患者更容易接受我的建議，并且更有動力去改變不健康的飲食習(xí)慣。
第三，營養(yǎng)科護(hù)士在工作中需要具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。制定個性化飲食計劃是一項復(fù)雜的任務(wù)，需要考慮患者的疾病、健康狀況、飲食限制等因素。我需要耐心地與患者溝通，了解他們的需求和困擾，并針對性地制定計劃。而在實際執(zhí)行過程中，我需要細(xì)心觀察患者的食物攝入情況、身體反應(yīng)等，及時調(diào)整計劃。耐心和細(xì)心是我工作中必備的品質(zhì)，也是保證服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。
第四，營養(yǎng)科護(hù)士需要具備團(tuán)隊合作的精神。在醫(yī)療團(tuán)隊中，我需要與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，共同為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。與醫(yī)生討論病情與治療方案，與其他護(hù)士共同制定并執(zhí)行護(hù)理計劃，與營養(yǎng)師合作提供全面的營養(yǎng)咨詢和教育等。團(tuán)隊合作是我們有效推進(jìn)工作的方式，也是提高服務(wù)質(zhì)量和效果的前提。在團(tuán)隊中，我可以學(xué)習(xí)他人的專業(yè)知識和經(jīng)驗，共同解決問題，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，我認(rèn)為作為一名營養(yǎng)科護(hù)士，關(guān)注患者的整體健康是我工作的終極目標(biāo)。通過個性化的飲食計劃和營養(yǎng)教育，我可以幫助患者改善飲食習(xí)慣，提高營養(yǎng)攝入，從而提升身體健康狀況。然而，僅僅關(guān)注飲食并不足夠，我還需要關(guān)注患者的心理狀態(tài)、社交支持以及其他身體健康問題?；颊叩恼w健康是一個綜合性的概念，我需要與其他專業(yè)人員合作，為患者提供連續(xù)和綜合的護(hù)理服務(wù)，實現(xiàn)他們的整體健康目標(biāo)。
總而言之，作為一名營養(yǎng)科護(hù)士，我充滿了對這份職業(yè)的熱愛和對患者的關(guān)懷。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也在與患者的互動中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己，為患者提供更好的營養(yǎng)護(hù)理服務(wù)，為他們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
營養(yǎng)專科護(hù)士心得體會篇六
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和人口老齡化的加劇，護(hù)士人才供需矛盾日益突出。為了滿足社會對專業(yè)護(hù)理人員的需求，我選擇報考護(hù)士?？?，并于前不久順利完成了所有考試及實習(xí)。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
報考護(hù)士?？撇⒉皇且粫r的決定，而是經(jīng)過深思熟慮做出的選擇。我曾經(jīng)觀察過許多護(hù)士們辛勤工作的情景，他們關(guān)注病人的身心健康，幫助他們恢復(fù)。我深深地被他們的職業(yè)精神所鼓舞，也希望能夠通過自己的努力為社會做出貢獻(xiàn)。因此，在報考護(hù)士?？魄?，我努力克服了各種困難，提升自己的學(xué)識水平和專業(yè)技能，為今后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的努力與挑戰(zhàn)。
在護(hù)士專科學(xué)習(xí)的過程中，我不斷努力克服挑戰(zhàn)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。護(hù)理學(xué)科相對較為復(fù)雜，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等課程，對學(xué)生的記憶力和理解力要求較高。我堅持每天定期學(xué)習(xí)，結(jié)合課堂和教材進(jìn)行反復(fù)準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)。同時，我參加了各種相關(guān)的實踐活動和培訓(xùn)班，通過親身實踐和與專業(yè)人士的交流，不斷提高自己的護(hù)理技能和溝通能力。
第三段：實習(xí)經(jīng)驗與成長。
護(hù)理專業(yè)最重要的環(huán)節(jié)之一就是實習(xí)。通過實習(xí)，我有機會將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際環(huán)境中，并且與病人進(jìn)行直接的接觸。這對我的成長意義重大。在實習(xí)過程中，我學(xué)到了如何與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，如何處理突發(fā)狀況，如何協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊的工作等等。通過實踐，我更加深入地理解了護(hù)理的本質(zhì)和動力，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
第四段：面臨的困難與解決辦法。
護(hù)士專科學(xué)習(xí)不免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。我在學(xué)習(xí)和實習(xí)過程中也不例外。例如，有時候會面臨緊張的學(xué)習(xí)壓力和復(fù)雜的病例。面對這些困難，我選擇與同學(xué)們積極合作，互相幫助和支持。我們經(jīng)常組織學(xué)習(xí)小組，共同復(fù)習(xí)和討論，以提高彼此的學(xué)習(xí)效果。同時，我還積極與導(dǎo)師和教授溝通，向他們請教和尋求指導(dǎo)，以解決自己遇到的問題。
第五段：展望與希望。
在護(hù)士?？茖W(xué)習(xí)中，我深感護(hù)理職業(yè)的重要性和廣闊的發(fā)展前景。未來，我希望能夠成為一名合格的護(hù)士，并為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。同時，我也希望通過自己的努力，能夠為這個社會做出更多的貢獻(xiàn)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己的一份力量。
總結(jié)：通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅積累了專科護(hù)理所需的知識和技能，更重要的是，我體會到了護(hù)理職業(yè)的偉大和責(zé)任。我會牢記使命，不斷努力，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望能夠鼓勵更多的年輕人加入護(hù)理行業(yè)，共同為社會的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇七
近年來，隨著人們生活水平的提高和壽命的延長，營養(yǎng)教育在醫(yī)療領(lǐng)域中變得越來越重要。作為一名護(hù)士，我有幸參與了一次營養(yǎng)教育培訓(xùn)，掌握了一些重要的知識和技能。在本文中，我將分享一下自己的心得體會，以期對其他護(hù)士同行有所幫助。
首先，營養(yǎng)教育是我作為一名護(hù)士必備的技能。在過去，我對營養(yǎng)問題的了解僅限于一些基本的概念，沒有深入的學(xué)習(xí)和研究。然而，通過參加這次培訓(xùn)，我了解到營養(yǎng)教育在預(yù)防和治療疾病中的重要性。我學(xué)到了如何根據(jù)患者的病情和營養(yǎng)狀況來定制個性化的飲食計劃，以提高患者的康復(fù)速度和生活質(zhì)量。這不僅是為了滿足患者的營養(yǎng)需求，還可以減輕患者的病情和痛苦。因此，作為護(hù)士，掌握營養(yǎng)教育技能是非常重要的。
其次，營養(yǎng)教育是一項綜合性的工作。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)營養(yǎng)的知識，包括營養(yǎng)素的分類和功能、食物的熱量和營養(yǎng)價值等等。這些知識的掌握不僅需要對營養(yǎng)學(xué)的研究，還需要了解食物的生產(chǎn)和加工過程。只有全面了解食物的各個方面，才能在實踐中運用這些知識，幫助患者選擇適合自己的飲食。
第三，營養(yǎng)教育需要把握時機。營養(yǎng)問題在患者的疾病過程中起到了重要的作用，因此，護(hù)士需要在合適的時機進(jìn)行營養(yǎng)教育。例如，在手術(shù)后的康復(fù)期間，患者需要補充足夠的營養(yǎng)，以幫助傷口愈合。在這個時候，護(hù)士需要與患者溝通，教育他們?nèi)绾芜x擇適宜的食物，并提醒他們避免一些不利于康復(fù)的飲食習(xí)慣。此外，護(hù)士還需要與其他醫(yī)療人員合作，在特殊時期為患者提供營養(yǎng)支持，如采取靜脈營養(yǎng)等。
第四，營養(yǎng)教育需要與患者建立良好的溝通。作為一名護(hù)士，我們需要與患者建立密切聯(lián)系，了解他們的需求和困擾。在進(jìn)行營養(yǎng)教育時，我們要耐心傾聽患者的意見和疑慮，并根據(jù)他們的情況提供個性化的建議。有時候，患者可能有一些不適應(yīng)或擔(dān)憂，我們需要鼓勵和支持他們，并解答他們的疑問。只有與患者建立良好的溝通，才能更好地幫助他們改善飲食，達(dá)到預(yù)期的效果。
最后，作為一名護(hù)士，我意識到在營養(yǎng)教育中的持續(xù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)發(fā)展的重要性。由于營養(yǎng)學(xué)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的研究和發(fā)現(xiàn)正在不斷涌現(xiàn)。作為護(hù)士，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識，以便為患者提供最新和最有效的營養(yǎng)教育。因此，我計劃參加更多的培訓(xùn)和研討會，增加自己的專業(yè)知識水平，并不斷提高自己的營養(yǎng)教育技能。
總之，作為一名護(hù)士，掌握營養(yǎng)教育技能是非常重要的。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到營養(yǎng)教育在醫(yī)療工作中的重要性，學(xué)到了很多有關(guān)營養(yǎng)的知識和技能。在今后的工作中，我將努力將這些知識和技能應(yīng)用于實踐，與患者建立良好的溝通，提供個性化的營養(yǎng)教育服務(wù)。通過不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，我相信我能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士并為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇八
作為一名護(hù)士，專科學(xué)習(xí)是非常重要的一步。經(jīng)過兩年的專科學(xué)習(xí)，我深深地感受到其中的收獲和體悟。在我看來，護(hù)士?？茖W(xué)習(xí)對于提高護(hù)理素質(zhì)和豐富專業(yè)知識是非常有益的。下面我將從?？茖W(xué)習(xí)對于護(hù)理素質(zhì)的提升、專業(yè)知識的豐富、職業(yè)責(zé)任的認(rèn)識、人際關(guān)系的處理和對于護(hù)理制度的理解五個方面來談一談我的專科心得體會。
一、專科學(xué)習(xí)對于護(hù)理素質(zhì)的提升。
在專科學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了更加深入的護(hù)理理論知識和實踐操作技能，開闊了視野，增強了自信心，使我們的護(hù)士素質(zhì)得到了全面提升。在臨床實踐中，我們能夠更加自如地處理各種異常情況，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
二、專業(yè)知識的豐富。
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識是護(hù)理工作的重要一環(huán)。在?？茖W(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了解剖、病理、藥理、微生物學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識，不僅為護(hù)理工作提供了理論支持，更能夠在護(hù)理中對醫(yī)囑的指示進(jìn)行更專業(yè)的理解和執(zhí)行。
三、職業(yè)責(zé)任的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)中，我們不僅接觸到了各類疾病，更了解了護(hù)理的專業(yè)特征和職責(zé)。在醫(yī)院的工作中，護(hù)士們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為患者提供最專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。同時，在面對困難和挫折時，我們也應(yīng)該及時調(diào)整心態(tài)，將護(hù)理作為一份職責(zé)和使命來完成。
四、人際關(guān)系的處理。
在學(xué)習(xí)和工作中，我們要和主治醫(yī)師、患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通和交流。護(hù)士應(yīng)該學(xué)會如何處理好人際關(guān)系，多學(xué)習(xí)關(guān)懷患者的技巧，幫助患者精神上的調(diào)節(jié)，使患者的心理得到平衡和安慰，從而順利度過疾病的難關(guān)。
五、對于護(hù)理制度的理解。
在?？茖W(xué)習(xí)中，我們深入了解了護(hù)理制度，對于整個護(hù)理流程和規(guī)定有了更加全面和深入的了解。我們能夠清楚地知道自己在護(hù)理中的角色和職責(zé)，精準(zhǔn)地完成各項工作，提高護(hù)理質(zhì)量和效率。
總的來說，護(hù)士?？茖W(xué)習(xí)不僅是我們提高專業(yè)水平的必經(jīng)之路，也是我們更好地服務(wù)于患者的必要條件。在學(xué)習(xí)和工作中，我們不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)，積極適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的發(fā)展變化，以更長遠(yuǎn)的目光為患者服務(wù)，發(fā)揮我們的職業(yè)優(yōu)勢，將護(hù)理工作推向新的高度。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇九
為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅變更了我對icu工作的相識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測實力，受益匪淺，體會如下:。
原來我可以做得更好。在沒參與培訓(xùn)的時候，我以自己在科室有年長的經(jīng)驗和肯定的職稱享受著科內(nèi)同事們對我的敬重，我坦然的指導(dǎo)著同事，主動的帶教學(xué)生，參與完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時也使自己對icu這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好。
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話，在參與專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的須要，我們始終也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中許多的理論學(xué)問我們在書本或平常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的`物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的學(xué)問很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺，讓我特殊滿足。一是課程內(nèi)容支配合理，所學(xué)的既是我們工作中所須要的。icu是個年輕的學(xué)科，全部icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來，大多icu護(hù)士的學(xué)問相對局限，在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都特別滿足。二是足夠的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸?，市護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)花費了很大心血，各單位也為我們的實踐供應(yīng)了非常好的人文環(huán)境。在此謝過。
培訓(xùn)為我增加自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我變更了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機的運用是icu急救病人的家產(chǎn)技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習(xí)，不僅使我在協(xié)作的過程中更加得心應(yīng)手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不得，艷羨她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了愛好，是學(xué)問給了我自信。
icu護(hù)士必需愛病人賽過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多主動的事情感動著我，好多主動的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特別的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過這樣感概:當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教化，我們的老師用自己的成果告知我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人賽過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
營養(yǎng)專科護(hù)士心得體會篇十
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(hù)（icu）?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)培訓(xùn)來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o(hù)士?，F(xiàn)已圓滿完成三期專科培訓(xùn)工作。
1。1領(lǐng)導(dǎo)重視，政策支持接到組建專科培訓(xùn)基地的任務(wù)，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務(wù)科、科教科、質(zhì)控科、財務(wù)科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組參與此項工作。購置了教學(xué)器材、多媒體設(shè)備及教學(xué)資料等，教學(xué)參考書老師及學(xué)員人手一冊。周密安排學(xué)員的食宿，充分考慮到學(xué)員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學(xué)員有安全、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，費用上又能夠接受，使學(xué)員能夠圓滿地完成學(xué)業(yè)。
1。2制定周密的教學(xué)實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學(xué)習(xí)貫徹落實《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護(hù)理骨干的培訓(xùn)，提高專業(yè)護(hù)理水平，結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《專科護(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，特制定《?？谱o(hù)士培訓(xùn)大綱》、《專科護(hù)士技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《專科護(hù)士理論考評標(biāo)準(zhǔn)》、《專科護(hù)士臨床實踐方案》等，在教學(xué)工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓(xùn)工作。
1。3配置專職人員，分工負(fù)責(zé)，加強管理護(hù)理部設(shè)?？婆嘤?xùn)辦公室，由1名護(hù)理部副主任負(fù)責(zé)專科培訓(xùn)工作兼任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)基地工作。配置4名輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護(hù)理部、學(xué)員之間的橋梁。財務(wù)科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護(hù)士長、護(hù)理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高?？扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔(dān)任臨床基礎(chǔ)教學(xué)工作。
我院成立臨床操作技能培訓(xùn)小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護(hù)士長及護(hù)理骨干參與臨床技能培訓(xùn)。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進(jìn)行專項操作培訓(xùn)，制定了完善的技能培訓(xùn)計劃。臨床操作技能是?？谱o(hù)士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓(xùn)的關(guān)鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復(fù)律、心肺復(fù)蘇以及各種儀器設(shè)備的使用等操作技能，由專門人員進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進(jìn)行培訓(xùn)考核。學(xué)員對此表如實填寫，對技能培訓(xùn)中存在的問題進(jìn)行總結(jié)。而且三期學(xué)員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓(xùn)工作的提高起到了促進(jìn)作用。經(jīng)過我基地培訓(xùn)的學(xué)員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3。1組織學(xué)員參加危重患者搶救學(xué)員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護(hù)理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學(xué)員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極反應(yīng)能力。搶救結(jié)束后，組織學(xué)員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3。2培養(yǎng)?？谱o(hù)士的評判性思維啟發(fā)護(hù)士將所學(xué)到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o(hù)士的想象力，鍛煉專科護(hù)士獨立分析問題和解決問題的能力，學(xué)會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學(xué)的臨床思維習(xí)慣。
3。3培養(yǎng)?？谱o(hù)士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認(rèn)真總結(jié)、進(jìn)行反復(fù)實踐達(dá)到理論操作或技術(shù)上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學(xué)中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)對象，臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?wù)者。制定基地學(xué)員臨床能力考核評價表，對學(xué)員進(jìn)行能力綜合評價。
4。1根據(jù)不同年限進(jìn)行培訓(xùn)2～5年專科護(hù)士是培訓(xùn)重點，采用三基培訓(xùn)與專科護(hù)理培訓(xùn)相結(jié)合的方法，這是護(hù)士實現(xiàn)從基礎(chǔ)理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓(xùn)計劃：包括培訓(xùn)項目、擬達(dá)到的目標(biāo)、所需時間、指導(dǎo)老師等內(nèi)容。教學(xué)方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤?xùn)的?？谱o(hù)士分配給一名固定的.指導(dǎo)老師或?qū)⑿枧嘤?xùn)護(hù)士的訓(xùn)練分為幾個部分，各個部分由不同老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評價。5年以上?？谱o(hù)士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學(xué)能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、反面舉例等，使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
4。2參加專題講座、教學(xué)查房學(xué)習(xí)內(nèi)容以新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主。我院每月都有臨床護(hù)理教學(xué)查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學(xué)查房，學(xué)員一致反映內(nèi)容豐富，是學(xué)習(xí)的好課堂。制定教學(xué)查房質(zhì)量評價表，查房后由學(xué)員填寫，并進(jìn)行查房等級評分。
4。3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學(xué)員論文書寫進(jìn)行指導(dǎo)，教會學(xué)員論文書寫的簡單方法。對學(xué)員書寫的論文先進(jìn)行科內(nèi)交流、全體學(xué)員內(nèi)交流，然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4。4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學(xué)查房、觀摩、專題討論、專題講座、護(hù)理會診等方法，要求學(xué)員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結(jié)合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護(hù)和治療的重要場所，監(jiān)護(hù)人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響，按專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護(hù)要求的icu?？谱o(hù)士，已成為icu護(hù)理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓(xùn)三期81名學(xué)員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評，全部取得?？谱o(hù)士培訓(xùn)證書。在畢業(yè)座談會上，學(xué)員感到收獲很大，提高較快，一致認(rèn)為專科培訓(xùn)是提高和培養(yǎng)?？谱o(hù)士專業(yè)水平的有效的教育方法。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇十一
護(hù)理?？剖且婚T具有很高實用性的專業(yè)，它注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐操作技能。為了更好地整理和總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和實踐過程中的經(jīng)驗，近日我制作了一份護(hù)士?？菩牡皿w會PPT。下面我將從制作過程、內(nèi)容設(shè)計、技巧運用、效果展示以及得到的收獲五個方面闡述我的心得與體會。
首先，制作過程。在制作前，我先明確了PPT的主題和目的，這是整個制作過程的基礎(chǔ)。然后，我收集了相關(guān)素材，包括圖片、文字、圖表等，確保信息的正確和準(zhǔn)確。接下來，我進(jìn)行了排版和設(shè)計，注意使整個PPT的版面簡潔、美觀，同時又要符合專業(yè)要求。最后，我對PPT進(jìn)行了多次修改和完善，確保內(nèi)容的完整且無錯。
其次，內(nèi)容設(shè)計。在設(shè)計PPT的內(nèi)容時，我注重將理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合，使其更加實用和可操作。我從常見病、急救技巧、護(hù)理操作等多個方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并附上了一些真實案例，以加強學(xué)習(xí)的實效性。同時，我還加入了一些專業(yè)術(shù)語和規(guī)范，來提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
第三，技巧運用。在制作過程中，我盡可能地運用了多媒體技術(shù)，包括動畫、音效等，以增加PPT的吸引力和互動性。我也注意使用合適的排版方式和設(shè)計技巧，使整個PPT結(jié)構(gòu)清晰、條理明確，并突出重點內(nèi)容。此外，我還運用了引用和備忘板等功能，方便學(xué)生隨時查看和回顧。
第四，效果展示。當(dāng)我的PPT完成后，我進(jìn)行了展示。在展示過程中，我盡可能地利用了一些專業(yè)裝備，如投影儀、音響等，以取得更好的效果。我將PPT的內(nèi)容進(jìn)行了流暢的演講，并與觀眾進(jìn)行互動，問答環(huán)節(jié)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。通過反饋和評估，我發(fā)現(xiàn)PPT的內(nèi)容和效果都得到了學(xué)生們的認(rèn)可和好評。
最后，我從這次制作PPT的過程中得到了很多收獲和體會。首先，我學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己的想法和觀點。通過制作PPT，我不僅要將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為簡潔明了的圖文，還要能夠清晰地講述和傳達(dá)，這對我來說是一次很好的鍛煉。其次，我學(xué)會了如何利用多媒體技術(shù)更好地傳播知識。在制作PPT的過程中，我發(fā)現(xiàn)運用動畫、音效等能夠使觀眾更加注意和參與，從而提高學(xué)習(xí)效果。最后，我認(rèn)識到不僅要注重內(nèi)容的質(zhì)量，還要注重形式的美觀和合理。無論是文字的排版、圖片的選擇，還是整個PPT的布局，都需要經(jīng)過仔細(xì)的籌劃和設(shè)計，才能使其更具有吸引力和實用性。
通過這次制作PPT的經(jīng)歷，我深刻感受到了護(hù)士?？频膶嵺`性和實用性。制作PPT不僅是對自己知識的檢驗和總結(jié)，更是對專業(yè)素養(yǎng)的提升和展示。我相信，將來在實踐中，我能夠更好地將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到工作中去。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的制作技巧和運用方式，以不斷提升自己的專業(yè)水平。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇十二
確實如學(xué)姐所說，兒科是非常辛苦的。在我工作的這一年時間里，春夏交際，秋冬交際的這兩個時節(jié)里，病人是最多的。春夏時，流感嚴(yán)重，小孩子的抵抗力又差，很容易就感冒發(fā)燒，然后帶來醫(yī)院里進(jìn)行治療。我們幾乎是從早忙到晚，有時候忙到中午吃飯的時間都沒有。一整天下來，饑腸轆轆，又累又餓，只想好好休息。但有了新的病人來了，我還是得在崗位上堅守著。最難受的時候是我們自己也生病的時候，小病的話，自己吃點藥就開始工作。如果也是因為流感而發(fā)燒，那就得自己打針，頂多休息半天時間，然后又要開始工作了。多工作一會，就能多治療一個孩子，就能讓他少受些折磨，也正是這樣的想法一直支撐著我，讓我沒有放棄，而是始終堅守在自己的崗位上。
我們兒科總共只有兩名醫(yī)生，三位護(hù)理。但是我們每天接待的病人少說也有幾十位，遇到高峰期的時候，一天上百名病人。我很佩服我們科室的醫(yī)生們，他們拿著那點微薄的工資，卻做著最多的活。也許有人覺得醫(yī)生是一個很好賺錢的行業(yè)，但其實并不是。首先我們是絕對不能收紅包收禮品的。而公立醫(yī)院的工資每個月其實只有幾千塊，還比不過一般的白領(lǐng)，除非是私立醫(yī)院，就有可能開的工資高一些。兒科的醫(yī)生越來越少了，這一科一直都是我們從醫(yī)人員最不喜歡的一科，很多醫(yī)鬧事件，也是發(fā)生在兒科。我們是醫(yī)生，并不能做到救治好所有人，也難免有出錯的時候。因為失職，讓孩子受了點傷，不僅要被醫(yī)院處罰，也會被孩子的父母辱罵，甚至拳腳相加。父母是愛孩子的，而我們醫(yī)者，也是愛孩子的。我們也不希望他們難受、痛苦。所以我們也一直在盡自己的力而幫助他們，我也希望父母們也能多多體諒我們。
我不后悔成為護(hù)士，也不后悔成為兒科護(hù)士，我想看到孩子們始終洋溢著開心的笑容。
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇十三
近年來，護(hù)理?？平逃趪鴥?nèi)得到了極大的發(fā)展和重視。作為醫(yī)療團(tuán)隊的重要一員，護(hù)士既要具備扎實的專業(yè)知識，又要具備良好的溝通和協(xié)作能力。作為一名護(hù)理專科學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和體會，在這里我將分享我的護(hù)理?？菩牡皿w會，并通過ppt的形式展示給大家。
首先，專業(yè)知識是護(hù)士的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)護(hù)理?？频倪^程中，我學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識，包括解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等。這些知識為我們提供了觀察和分析病情的基本工具，幫助我們更好地進(jìn)行護(hù)理干預(yù)。同時，通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，我們也能夠更好地了解患者的身體狀況，根據(jù)其病情進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理操作，確?；颊叩陌踩褪孢m。
其次，溝通和協(xié)作能力是護(hù)士不可或缺的素質(zhì)。作為醫(yī)療團(tuán)隊的一員，護(hù)士需要和醫(yī)生、患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通。通過與醫(yī)生的溝通，我們可以了解患者的病情和醫(yī)生的治療意圖，從而更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。與患者及其家屬的溝通則需要更多的耐心和關(guān)愛，以建立良好的護(hù)患關(guān)系，為患者提供更全面的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊協(xié)作中，護(hù)士需要與其他護(hù)士和其他醫(yī)療人員進(jìn)行密切的協(xié)作，確?；颊叩玫饺轿坏年P(guān)懷和治療。
再次，人文關(guān)懷是護(hù)士的核心價值觀。作為一名護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康。通過觀察和傾聽，我們可以更好地了解患者的需求和情緒變化，及時采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施。而人文關(guān)懷的體現(xiàn)不僅僅是護(hù)士個人的表達(dá)，更重要的是在護(hù)理過程中體現(xiàn)出來。例如，在為患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理時，我們可以更加溫柔細(xì)致地操作，給予患者更多的關(guān)懷和安慰。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展是護(hù)士的責(zé)任。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，護(hù)理?？埔苍诓粩喔潞瓦M(jìn)步。作為護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)療知識和技術(shù)，提高自己的專業(yè)水平。同時，我們還需要關(guān)注護(hù)理領(lǐng)域的最新研究成果，不斷改進(jìn)和完善我們的護(hù)理實踐。
通過這次ppt的展示，我希望能夠讓大家更加了解護(hù)理?？频膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和護(hù)士的工作特點，并激發(fā)更多人對護(hù)理?？频呐d趣。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠幫助其他護(hù)理?？茖W(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理?？频膶W(xué)習(xí)是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的任務(wù)。在這個過程中，我們需要不斷地探索和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。只有如此，我們才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)理?？迫藛T，為患者的健康和生活質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起為護(hù)理教育的發(fā)展和護(hù)理?？剖聵I(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！
營養(yǎng)?？谱o(hù)士心得體會篇十四
隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對健康的需求日益增長，護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段，對護(hù)理的要求也提高到了專科化的高度。2月29日，我很榮幸的參加了由成都婦女兒童中心醫(yī)院舉辦的第七期母嬰專科護(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由成都婦女兒童中心醫(yī)院醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時至今日，2月29日-3月18日為期3周的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這期間的理論知識灌輸，豐富了我的理論知識，使我受益匪淺。改變了我對產(chǎn)科工作的認(rèn)識。作為一名母嬰?？谱o(hù)士，不但要掌握產(chǎn)科護(hù)理基本知識，還要掌握好產(chǎn)房的相關(guān)知識及新生兒的護(hù)理知識。
?？谱o(hù)士是指在某一特殊或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家，以區(qū)別于不同?？乒ぷ鞯钠胀ㄗo(hù)士。此次母嬰專科護(hù)士培訓(xùn)為期3個月，其中包括理論教學(xué)3周，臨床實踐10周(病房8周;產(chǎn)房2周)?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯報如下：
識、?？撇僮骷寄堋⒃袐D學(xué)校、孕產(chǎn)期心理護(hù)理、孕期營養(yǎng)與體重管理、母乳喂養(yǎng)咨詢技巧等豐富的理論知識。通過老師們精彩生動的授課使我對產(chǎn)科?？谱o(hù)士有了進(jìn)一步的了解，認(rèn)識到作為母嬰?？谱o(hù)士，需要掌握全方面的知識?，F(xiàn)將授課體會總結(jié)如下：
(一)母嬰咨詢：通過沈靜老師和代明月老師理論的講解及課堂上分組模擬母嬰咨詢場景。讓我知道了作為一名母嬰咨詢師，不僅要掌握豐富的?？评碚撝R，還要掌握心理咨詢技巧，才能有效地幫助媽媽們解決母乳喂養(yǎng)的問題。在母嬰門診咨詢這方面，自己在心理咨詢方面還有所欠缺。回院后不僅自己要學(xué)習(xí)心理咨詢方面的知識，還要做好科室護(hù)理人員心理咨詢技巧的培訓(xùn)。計劃在下半年選派科室已經(jīng)取得母嬰?？谱o(hù)士證的護(hù)士到成都婦女兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)母嬰咨詢師。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12329832.html】
