總結(jié)有助于我們更好地理清思路，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。把握總結(jié)的要點，突出重點和亮點，使文章更具吸引力和說服力。我們要認真學(xué)習以下這些總結(jié)范文，從中學(xué)會如何寫好一篇總結(jié)。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇一
學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)院的立院之本。學(xué)風關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風，積極營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的責任和義務(wù)。
為了進一步貫徹落實分院的工作安排，積極貫徹學(xué)風建設(shè)年的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動我班學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上、積極進取的學(xué)習氛圍，根據(jù)分院的部署，結(jié)合本班的具體實際（為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風）制定了“以學(xué)風建設(shè)為主題，以班風建設(shè)為突破口，將學(xué)生工作做實做強”的工作方針，通過全班師生的不懈努力，我班學(xué)風建設(shè)取得了一定的成效。我們數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風建設(shè)活動?，F(xiàn)將活動成果匯報如下：
1、在學(xué)風建設(shè)月開展之初，我們在晚自習后召開了學(xué)生骨干會議，在會上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極分子按照“從我做起，向我看齊，我為榜樣”的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風、校風建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進了學(xué)風建設(shè)。
2、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生情況及接納學(xué)生的建議。
3、召開主題班會：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會議，具體布置活動期間各項工作，在班級積極動員，全力配合，班級從自身的實際情況出發(fā)，結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點，組織開展學(xué)風建設(shè)主題班會，認真組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)風建設(shè)年”有關(guān)文件精神，進行學(xué)風建設(shè)相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開了一場以“優(yōu)良學(xué)風，從我做起”為主題的班會。在會上，各個班干部首先上臺，針對自己所負責的工作進行了總結(jié)，向大家說明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班會主持老師的指引下，大家把討論的`的。。。中到了"優(yōu)良學(xué)風，從我做起"班會主題上，針對上課遲到、曠課、接聽手機、交頭接耳等問題進行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進行了總結(jié)，說出自己關(guān)于學(xué)風建設(shè)的觀點和看法，并提出了不少好的建議，對班級創(chuàng)建良好的學(xué)風有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會上還進行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們學(xué)校的本科評估工作和提高自己的學(xué)習，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時向班導(dǎo)師、任課老師和班干部請假。
最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風就要從我做起。班會的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇二
學(xué)風建設(shè)是高校校風建設(shè)的重要內(nèi)容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會聲譽和形象的外在表現(xiàn)。為激勵廣大學(xué)生秉承“博學(xué)、篤行、明德、至善”校訓(xùn)，勤奮守紀、勤學(xué)好問、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，學(xué)院決定結(jié)合應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，從20xx年9月份起開展“學(xué)風建設(shè)”系列活動。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)工作安排和要求，本著提高學(xué)生對優(yōu)良學(xué)風重要性的認識，激發(fā)學(xué)生遵守校規(guī)校紀、明禮誠信、勵志勤學(xué)、求真務(wù)實、健康成才的自覺性和積極性，我院開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的的活動，收到了積極的效果?，F(xiàn)將“學(xué)風建設(shè)”活動相關(guān)工作總結(jié)如下：
為把大學(xué)生學(xué)風建設(shè)活動真正落到實處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開工作部署會議，強調(diào)學(xué)風建設(shè)問題，明確活動計劃，指明工作思路，為學(xué)風建設(shè)活動的全面展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入開展學(xué)風調(diào)研，召集新生代表、畢業(yè)生代表、各班學(xué)習委員進行座談，與會人員結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動態(tài)、學(xué)習現(xiàn)狀、學(xué)風建設(shè)、就業(yè)觀念及就業(yè)情況等問題各抒己見。在廣泛開展針對不同學(xué)生群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上，學(xué)院認真梳理有關(guān)問題，有的放矢地抓實各項工作，將學(xué)風建設(shè)落到實處。
學(xué)院制作精美宣傳海報、標語，借助學(xué)院網(wǎng)站等媒介進行廣泛宣傳，營造濃厚“學(xué)風建設(shè)”的氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風建設(shè)的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風建設(shè)的重要意義，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風為己任，積極參加學(xué)風建設(shè)，為學(xué)風建設(shè)獻計獻策，從嚴要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風建設(shè)主題宣傳標語措辭凝練，催人上進，分布在教學(xué)樓各顯現(xiàn)角落，起到了很好的宣傳效果。
學(xué)院舉行了學(xué)子講壇活動和學(xué)風建設(shè)調(diào)查問卷活動?！皩W(xué)子講壇”提供了一個和同學(xué)們一起探討人生，互動學(xué)習，收獲經(jīng)驗，同時激發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，張揚學(xué)生才情，引導(dǎo)他們大膽表達思想，勇于展示個性的平臺。通過學(xué)風建設(shè)調(diào)查問卷，了解掌握我土建學(xué)院學(xué)風建設(shè)的現(xiàn)狀和同學(xué)對學(xué)風建設(shè)活動的態(tài)度及建議，調(diào)動全院同學(xué)對學(xué)風建設(shè)的重視和積極性，促進以后學(xué)風建設(shè)活動更好的開展。
學(xué)院舉行了如何做一名合格的大學(xué)生主題班會和點名計劃活動。通過主題班會的開展，讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準定位，學(xué)會學(xué)習。點名計劃活動為突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，由土建學(xué)院學(xué)習部主持開展。該活動的目的不僅僅在于督促廣大同學(xué)去上課，更在于加強同學(xué)們的學(xué)習主體意識，糾正錯誤的學(xué)習觀念，使廣大學(xué)生學(xué)會獨立、自主、主動學(xué)習。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
學(xué)院舉行了誠信考試活動和學(xué)風建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。開展整頓考風活動，強調(diào)期末考試臨近，要求同學(xué)們抓緊復(fù)習，認真?zhèn)淇迹岢\信考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。學(xué)風建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動，營造積極向上的良好氛圍，推進我院“學(xué)風建設(shè)行動計劃”，開展學(xué)風建設(shè)優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。
一份勤勞，一份收獲，我院學(xué)風建設(shè)顯現(xiàn)了初步的成果?；仡欉@學(xué)院的學(xué)風建設(shè)工作，我們認為：建設(shè)學(xué)風認識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現(xiàn)在：
同學(xué)們通過親身參與學(xué)風建設(shè)月各種活動，感受到了學(xué)風建設(shè)的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習潛力；各班級組建的學(xué)習答疑小組能有針對性的輔導(dǎo)學(xué)習吃力同學(xué)，營造了濃厚的“比學(xué)趕幫超”學(xué)習氛圍；遲到、曠課、曠操等違紀現(xiàn)象明顯減少。
的事減少，積極回答老師提問、積極配合教學(xué)現(xiàn)象增多；校園里學(xué)生主動和老師打招呼，虛心謙讓。
通過考研經(jīng)驗交流會，各年級學(xué)生相應(yīng)掌握了一些考研的基本方法，了解了各自的學(xué)習特點，增強了學(xué)習的自信心。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎(chǔ)知識的掌握，英語等分級教學(xué)效果明顯；高年級學(xué)生比較注重動手能力特別是專業(yè)實踐技能的培養(yǎng)；考研的同學(xué)對選擇院校專業(yè)、備考、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)等一系列問題有了更清晰的認識。
成績是在學(xué)院黨委、團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動力，積極工作，不斷創(chuàng)新，力爭取得更大的成績。當然，我們也清醒地認識到，我院學(xué)風建設(shè)工作還存在很多不足，學(xué)院學(xué)風建設(shè)的長效機制尚存在缺陷。一是信息員聯(lián)絡(luò)機制尚不完善。班級信息員沒有發(fā)揮最大作用，學(xué)院仍然存在上課缺席、遲到、不認真聽講等不良現(xiàn)象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。二是學(xué)院考風考紀工作還需大力加強。
優(yōu)良的學(xué)風需要學(xué)院老師的常抓不懈和學(xué)院同學(xué)長期堅持，需要全院師生共同努力。在學(xué)風建設(shè)方面，我們應(yīng)該尤其完善信息員聯(lián)絡(luò)制度，設(shè)立信息員選拔標準，制定信息員規(guī)范，增強班級信息員的責任意識，建立信息員聯(lián)絡(luò)機制，使信息員與學(xué)院老師保持定期的聯(lián)系。
其一是完善校、院檢查監(jiān)督機制，對各學(xué)院、各班級進行考試檢查、監(jiān)督。其二是堅持和完善考試監(jiān)督預(yù)警機制。要注意規(guī)范，形成制度，長期堅持，并且在實踐中不斷總結(jié)完善，充分發(fā)揮預(yù)警作用，取得實實在在的效果。其三是完善懲罰機制，對學(xué)年度考試作弊的學(xué)生給予懲罰。
學(xué)生學(xué)習專業(yè)的積極性和原動力，使學(xué)生充實而愉快地度過大學(xué)時光。
每學(xué)年要有計劃地進行創(chuàng)建評優(yōu)活動，如創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風班”、“先進班集體”。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件，開展比學(xué)習、比守紀、比衛(wèi)生、比團結(jié)等活動。在各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進典型，注意總結(jié)好的經(jīng)驗，可采取報告會、交流會等形式，大力推廣他們的學(xué)習經(jīng)驗，努力形成崇尚先進、學(xué)習先進的熱潮。
積極開展“一幫一”助學(xué)活動，要注意五個方面的問題：一是要做到真心實意；二是要注意方法；三是學(xué)習有困難學(xué)生要努力；四是幫助的重點要放在制訂學(xué)習計劃，落實具體措施，尤其是對網(wǎng)迷的幫助上要下功夫；五是要做好分級分類指導(dǎo)，真正使學(xué)習有困難學(xué)生迎頭趕上。
學(xué)風建設(shè)是一項十分重要的工作，需要各部門的密切配合、各負其責、齊抓共管，以期抓出成效。學(xué)風建設(shè)又是一項長期任務(wù)，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我們?nèi)簬熒鷳?yīng)攜起手來，在黨的指引下，在深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，持之以恒，頑強拼搏，為早日形成我院優(yōu)良學(xué)風而努力奮斗！
xx學(xué)院。
20xx年xx月xx日。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇三
為形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風，營造良好的育人環(huán)境，以嶄新的面貌迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估，根據(jù)學(xué)校工作安排，社會科學(xué)系將12月定為“學(xué)風建設(shè)活動月”，并制定相關(guān)的工作方案。
秉承“依托母體保質(zhì)量，面向市場謀創(chuàng)新，服務(wù)東莞求支持，追求卓越創(chuàng)品牌，科學(xué)發(fā)展作貢獻”的辦學(xué)思路，倡導(dǎo)“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“學(xué)而知不足”的觀念，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動力，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神這一目標，社會科學(xué)系成立了學(xué)風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，負責擬定學(xué)風建設(shè)活動月的方案，組織好各項學(xué)風建設(shè)活動的順利進行。
學(xué)風建設(shè)月主要抓住以下幾點來建設(shè)學(xué)風，開展活動。
對學(xué)風進行調(diào)研，分析我系學(xué)生中存在的不良學(xué)風現(xiàn)象，查出根源，提出一系列應(yīng)對性措施，促進班級、個人優(yōu)良學(xué)風的逐步形成。社會科學(xué)系還通過建立學(xué)風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開學(xué)風建設(shè)動員會，對學(xué)風建設(shè)活動月進行動員和部署。以班、團支部為單位，通過動員大會對本次活動進行深入細致的宣傳和動員，充分利用了學(xué)風建設(shè)現(xiàn)場簽名會、宣傳條幅、黑板報、網(wǎng)絡(luò)等形式，使廣大學(xué)生都深刻認識到學(xué)風建設(shè)的重要性，要自覺踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風。
06級各班級利用晚修或者不用上課的時間積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風活動，結(jié)合班級實際情況，組織好“學(xué)風建設(shè)”主題班會，開展班風設(shè)計活動。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習現(xiàn)象，尋求改進學(xué)風措施”等議題進行討論，使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創(chuàng)造性學(xué)習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進、齊進步”的良好局面。
（2）發(fā)出學(xué)風建設(shè)倡議書，并舉行校風學(xué)風誠信承諾書簽字儀式為凈化學(xué)習風氣，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我系于12月上旬向全院發(fā)出倡議書，并在12月7日中午舉行了“校風學(xué)風誠信承諾書簽字儀式”。社科系全體師生積極出席并參加此次簽字儀式。本著心中的一顆熱情，簽下自己的名字，立志為校風學(xué)風建設(shè)貢獻自己微薄的之力。
（3）加強考勤制度。
社科系全體師生在學(xué)風建設(shè)活動月期間認真開展學(xué)風檢查活動。學(xué)生會每天對各班進行不定次數(shù)早讀晚修考勤情況檢查，并把考勤情況公布在網(wǎng)絡(luò)上，表演做得好的班級警戒做得差的班級。各班班委與老師積極配合，一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況，認真填寫《社科系上課情況考勤表》。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生會又開展了隨堂聽課紀律情況考察活動。學(xué)生會每周都進行隨堂聽課，了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)信息，并認真記錄相關(guān)信息，作為每周優(yōu)秀班級評選的一個準則。
學(xué)風建設(shè)月到達尾聲，各班級踴躍對學(xué)風建設(shè)總結(jié)發(fā)表意見，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，進一步改良各班做的不足之處，更好地培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。
經(jīng)過12月的學(xué)風建設(shè)活動，社科系全體師生對學(xué)風有了深入的了解，通過各項活動，加強了學(xué)生學(xué)習的主動性、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新，班級之間形成找差距、學(xué)先進、齊進步的局面。
思想教育是加強學(xué)風建設(shè)的核心；深化教學(xué)改革是加強學(xué)風建設(shè)的基礎(chǔ)；階段性的動態(tài)引導(dǎo)是加強學(xué)風建設(shè)的主線；教風建設(shè)是加強學(xué)風建設(shè)的關(guān)鍵；課程體系改革是加強學(xué)風建設(shè)的手段。學(xué)風問題不僅反映出高校的教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且更深刻地影響著學(xué)生今后的進步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時，學(xué)風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風才能呈現(xiàn)出新的面貌。社會科學(xué)系將在接下來的活動中一直保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風建設(shè)進行到底。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇四
自學(xué)院開展學(xué)風建設(shè)月活動以來，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開多次班委干部會議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風建設(shè)月活動落到了實處。通過一個多月的實踐，圓滿完成學(xué)風建設(shè)月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動且取得一定成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
通過主題班會形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，樹立奮斗目標，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進行大學(xué)生涯設(shè)計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。大一如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強對專業(yè)的了解；大二如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習專業(yè)知識；大三有方向的引導(dǎo)擇業(yè)就業(yè)。
班級出勤是學(xué)風建設(shè)的基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員對班級出勤進行不定期抽查，班級紀律委員做到每節(jié)課上報制，輔導(dǎo)員對遲到早退缺曠的學(xué)生進行及時的批評教育，消除曠課和遲到現(xiàn)象。
班級和寢室學(xué)風建設(shè)在嚴格按照學(xué)院考核標準執(zhí)行的基礎(chǔ)上，還創(chuàng)新性的開展了一系列活動。工企管zb421204班為了加強班級凝聚力專門設(shè)計并定制特色班服并開展了一系列活動，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進行了報導(dǎo)；學(xué)前教育zk331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說課大賽；職業(yè)經(jīng)理zb421101班和工商連鎖zb421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機，自發(fā)組織同學(xué)上自習并成立了學(xué)習小組，開展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣。寢室里認真落實學(xué)生宿舍各項管理規(guī)定，積極推進學(xué)習型宿舍和文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣。
以“相互學(xué)習，相互幫助，共同進步”為主題，開展學(xué)習交流會。組織職業(yè)經(jīng)理zb421101班賈瑞瑞和工商連鎖zb421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進行學(xué)習心得演講和互動交流，學(xué)習了彼此的長處，并認識到了自身的不足。
組織學(xué)生觀看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專業(yè)的市場需求，從而量身制定自己的學(xué)習和能力拓展計劃。通過這一活動讓學(xué)生直觀的了解自己目標職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據(jù)目標職位的崗位要求和崗位職責有針對性的制定出學(xué)習計劃，從而提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習的積極性。學(xué)生根據(jù)自身特點，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理安排好時間，切實加強自我約束。
輔導(dǎo)員利用班會及查寢時間對學(xué)生灌輸積極參加社會實踐的思想，學(xué)生通過課余兼職不但體會到父母掙錢養(yǎng)家的不易，而且更好的推動了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
近年來我一直把考試誠信教育作為一個長期的學(xué)風建設(shè)重要環(huán)節(jié)來抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀教育大會，結(jié)合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書，加大懲罰力度，營造健康向上的學(xué)風和考風。
學(xué)風建設(shè)活動月后期班級根據(jù)之前制定的評優(yōu)考核細則，對學(xué)風活動建設(shè)月中表現(xiàn)突出的個人和文明寢室進行了表彰。通過表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍?！皩W(xué)風建設(shè)月”系列活動得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過開展各項活動使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進步，學(xué)風得到了更好的改善和發(fā)展，當然，我們也清醒地認識到在學(xué)風建設(shè)工作還存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒有努力的目標、沒有動力學(xué)習的現(xiàn)象。
2、個別學(xué)生因高中學(xué)習基礎(chǔ)太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。
學(xué)風建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個活動，用一、兩個月，乃至幾個月的時間就能完成的，我們一定會堅持長抓不懈，形成長效機制。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇五
一個集體的風氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風氣，會有利于每一個成員的成長。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優(yōu)良的學(xué)風對于一所大學(xué)來說：是其科研創(chuàng)新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學(xué)風對于一個學(xué)院來說：是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學(xué)風對于一個學(xué)生來說：是其茁壯成長之沃土，探求真知之家園。
孫中山先生為中山大學(xué)題有十字校訓(xùn)：博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。前兩者指出學(xué)習，中兩者指思考，后者指實踐。這十個字來源于《中庸》，后為白鹿書院所沿用。歸納得最明確的，是岳麓書院作為其優(yōu)秀傳統(tǒng)的四句話：“博于問學(xué)，明于睿思，篤于務(wù)實，志于成人”。這四句話講得十分清楚，學(xué)習，思考，實踐三者緊密結(jié)合，方能造就有作為的人才。也因為這個，我們學(xué)校開展了本學(xué)期的學(xué)風建設(shè)活動。
依據(jù)學(xué)校開展學(xué)風建設(shè)活動要求和實施，對活動開展情總結(jié)如下：
活動興趣。
活動限于四，五，六三個班，每個班以寢室為單位，每個寢室自我協(xié)商出該寢室上場球員，比賽是循環(huán)制，這也是為了加強和促進寢室間的互相了解，加深友誼，比賽時間為十分鐘，比賽方式為3v3小型籃球賽，規(guī)定時間內(nèi)得分多者取勝，最后每個班中獲勝場次最多的那一隊是冠軍。
以班單位獎勵，冠軍寢室獎勵大袋洗衣粉，亞軍寢室獎勵，季軍寢室獎勵小袋洗衣粉，活動資金由班費出。
活動開始于第12周初，三個班在三個場地上開始了激烈的競爭，每個寢室都非常的踴躍，不論是會打的球還是不會打球的，都在場上發(fā)揮了自己的用處，在比賽中難免會遇到踢打損傷，這是一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也會主動的上來關(guān)心一下。在這里我們看到了平時同學(xué)間所沒有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寢室基本不會打球，但是卻靠互相間的配合以及堅忍不拔的毅力撐到最后甚至獲得勝利。我們要感謝運動。是運動的魅力讓我們從紛繁的虛擬網(wǎng)絡(luò)中解脫出來。
調(diào)無意義，浪費了同學(xué)們大好的時光，對于這幾點，我們提出后，同學(xué)們都表示要在短時間內(nèi)改變，讓每個人的大學(xué)生活再次變得多姿多彩。
學(xué)風建設(shè)月系列活動，是一次系統(tǒng)的整體的嚴謹?shù)墓こ?，已?jīng)在平時的老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的點滴中顯現(xiàn)出了成效。學(xué)院的全體師生即是學(xué)風建設(shè)的主人翁同時又是學(xué)風建設(shè)的受益者。學(xué)院的學(xué)風建設(shè)正在發(fā)展的歷程中積淀，創(chuàng)造著，傳承著。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇六
一年的學(xué)習生活已經(jīng)從我們身邊悄悄流去，同時，數(shù)理學(xué)院xx級的每個班級的學(xué)風建設(shè)也將告一段落，每個班級都取得了相應(yīng)不錯的成果。從整體上看，班級的凝聚力有了很大的進步，班級之中形成了一個較為良好的學(xué)習氛圍；從個體上看，每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習生涯中，在德智體等多方面有了一定得提高。
現(xiàn)就各班的情況做一個簡要總結(jié)：
xx班：學(xué)風建設(shè)的方案基本上有開展班會、開展學(xué)習小組、定期開展班委會、開展班級活動等。通過這些工作，班級同學(xué)的'紀律概念加強了很多，如上課講話、玩手機的同學(xué)明顯少了很多，上課遲到早退的更是幾乎沒有。班級的學(xué)習氛圍濃厚了很多，在寢室中同學(xué)之間時不時地會互相交流課后習題。此外，在開辦的學(xué)習小組中，通過學(xué)習成績較好的學(xué)生來給同學(xué)們講解，增加了同學(xué)們的學(xué)習時間，更好更早得認識自己的不足之處。在一年的大學(xué)學(xué)習生涯中，班級定期開展團日活動，同時組織外出踏青，在這兩類活動中，同學(xué)們彼此之間的感情更加深厚，班級凝聚力更加堅不可摧。班級一年的情況良好，保持良好的班級學(xué)風，優(yōu)秀率高達20%以上，考試及格率在70%以上。
xx班：學(xué)風建設(shè)方案有開展主題班會、班委會，開展學(xué)習小組，制定班規(guī)制度，踏青等活動。在這些工作中，基本都落實到位，班級同學(xué)大多養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，同學(xué)之間相互幫助，大大提高了學(xué)習的效率，因此班級的學(xué)習成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的現(xiàn)象。在開展的一系列團日活動和外出踏青中，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學(xué)們的日常生活。甚至，同學(xué)們可以在這些活動中放松自己，展現(xiàn)自己的才藝。在班級規(guī)章制度實施之后，班上同學(xué)的出勤率有了明顯的改善，上課紀律也相當好，大大提高了老師的上課節(jié)奏。班級一年的情況良好，班級的總體成績相當不錯，優(yōu)秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。
xx班：學(xué)風建設(shè)方案有定期開展班委會，做好出勤記錄，開展特色團日活動等。通過定期開展班委會，能讓各班委更加及時地了解同學(xué)們在生活和學(xué)習上遇到的問題，給予相應(yīng)的幫助或告知輔導(dǎo)員。通過班委來做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學(xué)習小組的開展下，同學(xué)們的學(xué)習情況有所改善，都想把自己的學(xué)習提高上去，到場的同學(xué)還是很多的。在團日活動的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的課余生活豐富了很多，減少了玩電腦的時間。班級一年的情況良好，沒有違紀違規(guī)的現(xiàn)象，同學(xué)及格率相當?shù)母撸瑑?yōu)秀同學(xué)也不在少數(shù)。
xx班：學(xué)風建設(shè)方案有開展主題班會，開展學(xué)習小組，組織踏青，開展班委會等。在這些方案的落實下，班上同學(xué)對自己的發(fā)展方向有了一個初步認識，有的在大二就開始考研的準備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學(xué)習與研究。班級的出勤率在學(xué)風建設(shè)下有了很大的提高，同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度端正了很多，都相當重視自己的大學(xué)四年時光。在團日活動中，同學(xué)們關(guān)系日益漸進，豐富了自己的課余生活，使自己全面發(fā)展。在班委會的定期召開下，班級的各項制度與工作落實得更加到位，為同學(xué)們搭建了一個良好的學(xué)習的平臺。班級一年的情況良好，無違紀違規(guī)同學(xué)，保持良好的學(xué)風作風，班級總體成績良好，同學(xué)都基本適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習生活習慣。
數(shù)理學(xué)院xx級各班級的學(xué)風建設(shè)在大一的一年時間中，開展較為順利，計劃項目基本落實到位。各班級都形成了良好的學(xué)風作風，尤其是同學(xué)之間的良好關(guān)系。但在這一年的學(xué)習中，各班級都有一些不足的地方。如有的沒有把寢室文化納入學(xué)風建設(shè)，導(dǎo)致在寢室玩電腦的同學(xué)日益增多，日后可能會影響到個人或集體的學(xué)習成績；有的組織的集體活動不是很多；有的班級的制度上沒有做到完善，導(dǎo)致有部分同學(xué)鉆空子等。這些問題的存在，在很大程度上會給班級帶來各方面的不良因素，但是相信在經(jīng)過一年的工作鍛煉后，各班的班委在班級學(xué)風建設(shè)上有了很大的改進。此外，一年的相處，四個班級的同學(xué)關(guān)系也逐漸加深，這樣各班級之間也可以做相應(yīng)的工作交流，取長補短，更好得為同學(xué)效勞。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇七
20xx年，我系根據(jù)校學(xué)字[20xx]4號文件和《體育系學(xué)風建設(shè)年工作實施細則》，在學(xué)風建設(shè)年活動中確定了以規(guī)范學(xué)生一日學(xué)習生活為主線，管理好學(xué)生涉及的課堂、宿舍、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)公共場所、校外實踐基地等五個空間，把握好學(xué)生學(xué)習、生活、文體和心理等四個緯度，努力做好德育教育與法制教育相結(jié)合，學(xué)風建設(shè)與教風建設(shè)相結(jié)合，專業(yè)培養(yǎng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合等三個結(jié)合?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
學(xué)風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要全系師生共同參與，為認真落實學(xué)校學(xué)風建設(shè)年的各項要求，推動我系學(xué)風建設(shè)向系統(tǒng)化、常規(guī)化、制度化方向發(fā)展，在學(xué)風建設(shè)年活動中，我系對全體學(xué)生提出“文明守紀，團結(jié)向上，刻苦學(xué)習”的口號，在工作中堅持嚴格與獎懲并舉，積極為學(xué)生創(chuàng)造高雅文明、積極向上的校園文化環(huán)境。
我系先后召開了系學(xué)生工作干部大會、系學(xué)生大會、系學(xué)生黨員大會、系教師大會、班團會等幾個不同層面的大會，全方位、多層次的宣傳發(fā)動，使廣大師生充分認識和理解加強學(xué)風建設(shè)的目的、意義、目標和措施。
（二）開展了學(xué)生干部、學(xué)生黨員培訓(xùn)活動。
本年度，我系組織了學(xué)生骨干培訓(xùn)班，明確要求學(xué)生黨員、學(xué)生干部要以身作則，帶頭遵守規(guī)章制度，帶頭認真學(xué)習，熱情幫助學(xué)習困難的同學(xué)，為身邊同學(xué)做榜樣，爭做班風和學(xué)風建設(shè)帶頭人。要求學(xué)生干部、學(xué)生黨員簽訂承諾書，實施學(xué)生干部、學(xué)生黨員“掛牌制度”，建立了“學(xué)生黨員、學(xué)生干部示范崗”，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生骨干在優(yōu)良學(xué)風建設(shè)中的示范和引導(dǎo)作用，將學(xué)生黨員的先進性和學(xué)生干部的表率作用切實體現(xiàn)在了學(xué)風建設(shè)中，實現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我歷練”的目標。
（三）強化了日常管理。
1、考勤管理。進一步加強了上課教師、班主任、班長三級考勤制度，系學(xué)生工作辦公室定期匯報學(xué)生考勤情況，對違紀情況及時處理。進一步嚴格了請假制度，建立了“請假報告單”，請假原因明確，并建立了請假人離校后聯(lián)系人制度，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識，而且有效地杜絕了無故曠課、事后補假、電話請假等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
2、規(guī)范學(xué)習行為，根據(jù)年級特點規(guī)定了固定的晨讀、晨練時間，由輔導(dǎo)員和學(xué)生干部組成檢查小組，不定期到操場、課堂檢查出勤和學(xué)習情況。
3、輔導(dǎo)員、班主任嚴格執(zhí)行“三個”制度，即“輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度”、“輔導(dǎo)員檢查晨讀制度”、“輔導(dǎo)員深入宿舍制度”。
4、實施學(xué)習成績預(yù)警機制。通過學(xué)風建年活動，系學(xué)工辦對學(xué)期末各班級不及格率、單科不及格率等進行統(tǒng)計，認真分析班級學(xué)風存在問題，并按照《學(xué)生手冊》的有關(guān)要求列出試讀邊緣的學(xué)生名單，進行個別溝通。
5、實行家長聯(lián)系制度。班主任在學(xué)年末將學(xué)生的成績單寄給家長，同時不定期通過書信、電話與家長聯(lián)系，并把在學(xué)風建設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)秀和被查處的同學(xué)情況及時向家長予以通報。
6、建立宿舍學(xué)風幫扶制度。通過號召學(xué)生以宿舍為單位營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氣氛，對學(xué)習困難的同學(xué)，在本宿舍或者相臨宿舍找出一個有責任感、有能力的同學(xué)實行“一對一”的幫助機制，幫助他們找出問題、分析原因、一起解決，同時鼓勵寢室成員創(chuàng)建寢室文化，使用寢室文明用語，把寢室變成學(xué)習生活的樂園。
（四）完善了系學(xué)風建設(shè)工作相關(guān)制度。
為加強學(xué)風建設(shè)，積極營造良好學(xué)習氛圍。我系進一步完善了《學(xué)生外語過級獎勵制度》、《學(xué)生考研獎勵制度》、《學(xué)生干部管理條例》、《體育系學(xué)風建設(shè)規(guī)劃》、《體育系學(xué)風建設(shè)實施與評價方案》等規(guī)章制度。
（五）拓寬學(xué)生就業(yè)途徑。
今年，我系與唐山市體育局協(xié)商，唐山市社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地將落戶我校，使我系學(xué)生專業(yè)等級考試又有了新的突破。我系今后的畢業(yè)生將獲得國家二級社會體育指導(dǎo)員的資格證書，為學(xué)生進入社區(qū)工作奠定了基礎(chǔ)。
（六）培育“種子學(xué)生”
本年度，我系重點挖掘了一些學(xué)習優(yōu)秀、科研能力強的學(xué)生作為“種子學(xué)生”培養(yǎng)，目前，每個年級都有1-3名這樣的學(xué)生，我們選派新畢業(yè)的研究生教師做導(dǎo)師，本學(xué)年，這些學(xué)生頗有收獲，王陽同學(xué)獲得校園十大學(xué)子，葛國強等同學(xué)獲得校園才藝大賽一等獎，趙越同學(xué)榮獲20xx年唐山師范學(xué)院校園禮儀風尚大賽一等獎。辛國敏同學(xué)在20xx年第五屆國際汽車汽車模特大賽中榮獲亞軍,唐山市蘭若傳媒多次報道。
根據(jù)學(xué)校的工作計劃安排，我系開展學(xué)風建設(shè)系列教育活動、道德實踐系列活動、文明修身系列教育活動、考風考紀教育活動、校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動等活動引領(lǐng)學(xué)風建設(shè)，在我系掀起“比學(xué)習、講文明”的良好氛圍。
（一）突出專業(yè)技能，組織學(xué)生參加實訓(xùn)。
在20xx年開學(xué)之初，我系為鞏固評建成果，推動學(xué)風建設(shè)，拓寬教育平臺，加強學(xué)生實踐能力的鍛煉，提前掌握從師技能，制定了詳細的“體育系學(xué)生校內(nèi)助教實踐活動實施方案”，確定了大三學(xué)生擔任大學(xué)公共體育教師的助教實踐活動，此次活動分為選拔階段、培訓(xùn)階段、實施階段、總結(jié)評比階段。20xx年3月9日—6月30日，我系20xx級64名本科學(xué)生分四批進行了校內(nèi)助教實踐活動，18名公體教師“一對一”教學(xué)，同學(xué)們仔細備課，虛心請教，受到師生的一致好評。我系于7月初進行了總結(jié)大會，評選了16名優(yōu)秀助教生。此次活動，一方面加強了學(xué)生理論與實踐環(huán)節(jié)的銜接，另一方面，為我系頂崗教學(xué)培養(yǎng)開辟了新途徑，也為學(xué)生就業(yè)增加了砝碼。
（二）開展愛校愛專業(yè)教育系列活動。
1、開展“陽光講堂之——知體育愛體育”系列講座，指導(dǎo)學(xué)生把理論與實踐、學(xué)校教育與社會教育緊密地結(jié)合起來，針對大一新生舉辦了“如何學(xué)好專業(yè)理論課”、“如何學(xué)好專業(yè)技術(shù)課”等，有意識地培養(yǎng)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè)的意識。本年度先后邀請了蔡建豐、鄭海波，盧愛國、李茹萍、湯躍、張久利、楊法香等七名教授舉辦七次講座。
2、以職業(yè)規(guī)劃為導(dǎo)向，為學(xué)生畢業(yè)增加砝碼。我系除對學(xué)生進行專業(yè)教育外，還要邀請優(yōu)秀校友——96屆畢業(yè)生劉利廣、08屆畢業(yè)生裴向陽等召開學(xué)生經(jīng)驗交流活動和座談會，說明就業(yè)質(zhì)量與學(xué)習成績的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習。
（三）提升學(xué)生學(xué)習興趣，內(nèi)練素質(zhì)。
根據(jù)各年級特點召開了師范技能訓(xùn)練和比賽活動。針對新生我系以“激情成就夢想，行動創(chuàng)造未來”為主題開展了一系列活動，通過比賽促進了學(xué)生師范技能的提高。在大一、大二學(xué)生中開展了“演講、朗誦比賽活動”，在大三學(xué)生中開展了“說課競賽活動”，20xx年11月17日下午，我系針對20xx級學(xué)生下學(xué)期“校內(nèi)助教見習活動”，在3601教室開展了說課競賽，與會人員有王久義書記、鄭頤樂主任、劉松影副書記，張久利老師、鄭海波老師老師、郭杰老師、張建偉老師及輔導(dǎo)員常海龍老師，除各班級推薦的3名學(xué)生外，現(xiàn)場三位系領(lǐng)導(dǎo)在各班隨機抽取2名同學(xué)，每班共5名同學(xué)參加說課競賽，評委老師按照語言表達、基本動作示范、課程的設(shè)計、組織教法是否合理等方面進行了綜合評分。經(jīng)過激烈角逐，侯建、路亮兩位同學(xué)獲得本次比賽個人一等獎；田向娜等3名同學(xué)獲得二等獎；張明等4名同學(xué)獲得三等獎；20xx級1班榮獲優(yōu)秀組織獎。張久利老師、鄭海波老師針對同學(xué)們的說課進行了點評。此次說課比賽不僅為同學(xué)們提供了一個展示個人風采的平臺，而且給同學(xué)們創(chuàng)造了交流學(xué)習的機會。
在大四畢業(yè)班中開展了“實習歸來話收獲”活動，20xx年12月4日上午8點，體育系20xx級實習總結(jié)會在3601教室拉開帷幕。王久義書記、鄭頤樂主任、劉松影副書記、楊炎老師、趙曉忠老師、常海龍老師參加了此次活動，20xx級6位學(xué)生代表分別匯報了自己實習的情況，并和大家分享自己的心得體會。他們講的都很動情，兩名男生還情不自禁的流下了眼淚。最后系領(lǐng)導(dǎo)老師分別對實習情況以及匯報情況作了總結(jié)發(fā)言，給予了同學(xué)們極大的鼓勵，同時對同學(xué)們以后的學(xué)習提出了要求。
同時，為開展好學(xué)風建設(shè)年活動，我系評選了系級“十大學(xué)習標兵”，以爭優(yōu)創(chuàng)先調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習興趣，樹立良好的學(xué)風和紀律。本學(xué)年，學(xué)生綜合測評中，“十大學(xué)習標兵”獲得者全部獲得一等獎學(xué)金。
（一）學(xué)習效果。
1、學(xué)生上課出勤率達到95%以上，課堂秩序良好；
3、學(xué)生考試及格率達90%以上、優(yōu)良率達30%左右；
4、學(xué)生國家英語四級通過率達到3%；
5、學(xué)生河北省計算機一級通過率達到100%；
6、學(xué)生國家計算機等級通過率達到5%；
7、畢業(yè)生研究生報考率達到30%；
8、畢業(yè)生合格率達到100%；
9、畢業(yè)生學(xué)位授予率達到98%；
10、學(xué)生科研立項的參與率達到10%；
（二）實踐活動。
11、學(xué)生積極參加課外科技文化活動，參加人數(shù)達到90%；
12、學(xué)生積極參加省、市級體育比賽；
13、學(xué)生積極參加唐山市各高校友誼賽；
（三）綜合素質(zhì)。
15、學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀,違紀情況2人；
16、學(xué)生自覺遵守考試紀律，考試作弊率為零;。
17、學(xué)生考取國家、省級資格證人數(shù)，達到學(xué)生總數(shù)的10%；
18、畢業(yè)生專業(yè)資格等級通過率達到100%；
（一）部分學(xué)生缺乏遠大志向,不思進取。
部分學(xué)生缺乏科學(xué)的、正確的、明確的學(xué)習目的,因此學(xué)習時顯得很茫然,完全應(yīng)付。還有部分學(xué)生只把學(xué)習成績與能否獲得獎學(xué)金、多拿幾張證書、找工作等聯(lián)系起來，有急功近利的思想。在學(xué)習中，有些學(xué)生不重視選修課,認為選修課不重要,只是為了混夠?qū)W分才選修。
（二）部分學(xué)生紀律觀念淡薄，不講誠信。
部分學(xué)生理想脫離現(xiàn)實，沒有腳踏實地的實干精神，不以誠實和勤奮為本,表現(xiàn)在課后作業(yè)應(yīng)付現(xiàn)象比較嚴重,認為既然其他同學(xué)可以抄襲,自己也可以應(yīng)付了事;還有部分學(xué)生,不能嚴格遵守校紀校規(guī),在考試中抱有僥幸心理,存在作弊動機。
（一）加大教育培訓(xùn)力度。
大學(xué)生由于身心處在發(fā)展的過渡時期，個性差異很大，部分學(xué)生在學(xué)習動機、理想信念、道德情操等方面存在著不同程度的差距,為使他們樹立正確的學(xué)習動機,通過開展“學(xué)風建設(shè)主題教育月”活動，在校園的學(xué)風建設(shè)中樹立起學(xué)生的良好形象。
（二）確立集體成才獎勵制度。
優(yōu)秀集體的榜樣作用關(guān)鍵在于先進性。宿舍集體獎學(xué)金獲得率、考研成功率、高就業(yè)率等現(xiàn)象時有發(fā)生。在提倡建設(shè)學(xué)風時,可以通過“學(xué)習型示范寢室”、“十佳學(xué)風寢室”建設(shè)，充分發(fā)揮榜樣和旗幟的作用，對這些寢室提出更高的要求。同時，可以確立“集體成才獎勵制度”，在學(xué)風建設(shè)中營造一種積極向上,催人奮進的氛圍，推動學(xué)校學(xué)風良性發(fā)展。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇八
學(xué)風建設(shè)的重要性是毋庸置疑的。對于開展這次以學(xué)風建設(shè)為主題的團日活動我認為是很有必要的。班級學(xué)風建設(shè)工作做的好壞會直接影響到班上同學(xué)學(xué)習的熱情。因此，作為本次活動的組織者，我深切地感受到自己責任的重大。雖然說一次活動不能完全把班級學(xué)風建設(shè)完成，但我希望能通過這次活動提高全班同學(xué)的建設(shè)意識，加強班級學(xué)習的氛圍。
可能一些同學(xué)對學(xué)風建設(shè)并不是很重視，而且不愿聽取別人給他講解學(xué)風建設(shè)是如何的重要，就算聽了也是當耳邊風。認識到這一點，我決定不會給他們直接灌輸學(xué)風建設(shè)的重要，而是要通過這次活動讓同學(xué)們體驗到學(xué)習的樂趣，讓他們能從這次活動中真正地學(xué)到一些有用的知識，尤其是安排他們在活動前期的準備，更讓他們學(xué)會如何去利用網(wǎng)絡(luò)去搜集有用的資料。最重要的是他們能真正地參與到這次活動中去，也就是要調(diào)動大家的積極性。我認為這才能達到本次團日活動的目的。
高興看到部分同學(xué)之間的競爭場景，培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識也是非常重要。試想一下，要是全班形成一種“爭先恐后”的氛圍，那班級建設(shè)將自然而然地形成了。
但本次活動也存在著不足。比如對活動時間的控制上。由于各種原因，這次活動時間較晚，準備得仍欠充分。在活動時，有時現(xiàn)場太過于熱鬧，有個別同學(xué)顯得太過于活躍，造成現(xiàn)場出現(xiàn)短暫的混亂，故對活動現(xiàn)場的氣氛的控制上也有待加強。
對于此次活動，本人也獲益匪淺。我主持了本次活動，也很好地鍛煉了我的表達能力和應(yīng)變能力?；蛟S在講臺下你有很多想法，但當站在講臺上時你會發(fā)現(xiàn)有很多自己想不到的東西。而且我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)這般的互動也是一種很大的樂趣。我感覺到自己的責任，雖然有很多事情要忙，在一定程度上約束了一點自由，但有責任，才能迫使自己不斷進步。我要想一些別人不曾想過的東西，這樣使我的思維得到拓展，想問題更有深度。
學(xué)風建設(shè)不是一次活動就能搞好的，也不是一個人的事情。我們還要在以后不斷加強同學(xué)們學(xué)風建設(shè)的意識，將全班動員起來，共建和諧的電科一班。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇九
20xx年10月28日至11月15日，我班32名團員青年參加到一項主題為“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風建設(shè)我同行”的思想政治教育和精神文明創(chuàng)建活動中去，強化自律意識，進一步端正學(xué)習態(tài)度，營造良好的學(xué)習氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風，從而更好的建設(shè)社會主義事業(yè)。
在該項活動中，我班全體團員通過易班和微博平臺，積極參加了學(xué)校的“學(xué)風內(nèi)涵大討論”線上活動，匯總后共評出《學(xué)生課堂守則》5條（見附錄）。
在前期準備中，團支書在認真閱讀關(guān)于在金融管理學(xué)院各基層團支部開展“德育才情共培養(yǎng)，學(xué)風建設(shè)我同行”主題團日活動的通知后召集本支部團干部開會，制定活動計劃，并對人員進行了安排。隨后團干部們在支部中對本次團日活動進行了宣傳、動員。
第一部分是對前期班級學(xué)風建設(shè)中的不足進行總結(jié)，討論建設(shè)措施并形成切實可行的學(xué)風公約，端正同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度，提高班級的綜合素質(zhì)。全體班委及支部團干部通過平時點點滴滴的觀察一致認為我班總體的學(xué)風狀況尚屬良好，但問題不是沒有。例如部分同學(xué)仍存在遲到情況，尤其是寒冬即將來臨，若不及時加以重視，這個問題必會愈演愈烈。
第二部分是征集《學(xué)生課堂守則》部分。團支書通知后，全體團員通過易班和微博平臺，積極參與到了學(xué)?！皩W(xué)風內(nèi)涵大討論”的線上活動中。大家集思廣益，對《學(xué)生課堂守則》的征集提出自己的意見。通過后期評選和匯總，共選出同學(xué)們自己提出的守則5條。第三部分是根據(jù)我班實際情況開展的各活動。包括圍繞“我愛學(xué)習”為話題，在班級易班主頁上開展“曬學(xué)習經(jīng)驗”、“曬貿(mào)院最佳讀書地”、“最動人的學(xué)習瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動，評選“學(xué)習達人”等。在“找出身邊的學(xué)風陋習”活動中，大家利用照片或視頻記錄下身邊同學(xué)學(xué)習生活中的陋習，還有同學(xué)以模仿扮演的形式再現(xiàn)，通過這種方式，團員們都深刻地認識到了自身的不足，并決心在今后加以改正。支部內(nèi)各黨員青年和入黨積極分子也在考勤、課堂秩序維持、尊師重教等方面起到了帶頭表率的作用，主動服務(wù)老師和同學(xué)。
不少團員在活動結(jié)束后都認為這次的團日主題活動能夠利用現(xiàn)代話的溝通工具，貼近大家生活，同時內(nèi)容也十分豐富，集思想性、教育性、知識性及趣味性于一體。自己在參加活動后，強化了學(xué)習意識，端正了學(xué)習態(tài)度，活動的舉辦十分有利于我們學(xué)校形成良好的學(xué)風、校風。
為了適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，促進大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)風建設(shè)成了當前教育改革和深化的首要任務(wù)。這次的團日主題活動牢牢切合該任務(wù)，通過切實有效的方式調(diào)動起了團員們的積極性，使大家踴躍參加到了活動中來，為明確我班學(xué)風建設(shè)的目標，使學(xué)風建設(shè)深入人心起到了不可估量的作用。
從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題；電腦操作時的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到；活動中對于整個活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會避免同樣問題的發(fā)生。在今后的工作中，我們一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，將工作做得盡善盡美。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇十
商學(xué)院工商管理a0711班是一個團結(jié)爭創(chuàng)優(yōu)秀的班級。在商學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在“胸懷祖國，放眼世界”治班理念的指引下，在“教風、學(xué)風、作風建設(shè)”的號召下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習成績優(yōu)秀，一直名列年級前茅；思想上進，積極向黨組織靠攏；生活團結(jié)友愛互相幫助親如一家人。我們班于09～獲得“商學(xué)院文明班級”榮譽稱號。
一、堅定的政治方向。
全班同學(xué)熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的路線和方針政策，認真學(xué)習馬列主義、xxx思想、xxx理論及“三個代表”重要思想，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧社會，構(gòu)建和諧校園貢獻一份力量。我們是九院的一份子，也是九江的一份子，我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩，也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。
從入學(xué)至今，班級同學(xué)都在奮發(fā)進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈擔全班已有9名黨員和4名入黨積極分子，大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請書。身邊有了榜樣，在思想上就有了動力，班級素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班級帶來了榮耀。通過一年的班級工作，同學(xué)們的思想認識水平得到了普遍提高，個人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進。我們一致認為，在以后的學(xué)習和生活中，班級的思想水平會達到一個新高度。
二、嚴肅的班級管理。
今年我們成功實現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會都是按組織程序產(chǎn)生，并且班委會成員自身素質(zhì)高，學(xué)習成績均在班級前列，以身作則，努力為同學(xué)服務(wù)。
過去的一年中，全班同學(xué)為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
在班級事務(wù)中，我們充分發(fā)揚民主機制，涉及班級比較重大事務(wù)時，由班長和團支書召開班會，集體討論，集思廣益，群策群力。同時，我們注重班務(wù)的公開，把班委的想法及時和大家溝通，實行班費透明制度，確保每一分錢都用在實處。
為了保持班級教室、寢室衛(wèi)生，班委會通過討論制定了《商a0711班班級教室及寢室內(nèi)務(wù)管理條例》。在條例的督導(dǎo)下，教室衛(wèi)生實行輪流制。而每個寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負責定期檢查，大家互相督促，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。
為了保證班級各項工作有序進行，班委會通過討論制定了《商a0711班班級紀律考核簿》，并由紀律委員主導(dǎo)實施。在考核簿的規(guī)范及紀律委員的努力下，全班同學(xué)都能自覺遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準則》和校規(guī)校紀，正確行使權(quán)利，弘揚正氣，抵制歪風，上課無遲到早退現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象，學(xué)年無學(xué)生受紀律處分。
三、優(yōu)秀的班級學(xué)風。
我們班的學(xué)習成績優(yōu)秀是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測評分都是優(yōu)良。從206月份英語四級考試之后，我們班已有28人通過四級考試，10人通過六級考試（班上總共50人）。此外，截止到年9月份的國家計算機等級考試，已有27人通過了國家計算機等級二級考試，3人通過了國家計算機等級一級考試。09～10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎學(xué)金、3人獲得二等獎學(xué)金、7人獲得三等獎學(xué)金、2人獲“國家勵志獎學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎勵。并且，我們班于09～10學(xué)年再次獲得“商學(xué)院文明班級”的榮譽稱號。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了！
這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，而這些成績的取得與良好的班風是分不開的。我們班向來以幾乎零遲到率、聽課認真而著稱。在課堂上，很少看見打瞌睡不認真聽講的同學(xué)，作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開始大家就養(yǎng)了自覺學(xué)習的好習慣。沒有誰規(guī)定幾點起床讀書，但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語書朗朗有聲。現(xiàn)在大三了，沒有誰規(guī)定晚上上自習，但同學(xué)們還是會背起書包去教室自習。在學(xué)習方面，大家?guī)缀醵济懔藙耪l也不愿服輸，但并不是說我們各自位戰(zhàn)；比是一方面，而幫又是一方面。英語過級我們就是采用“好幫差”的方法進行分組練習；臨近考試時同學(xué)們會互相學(xué)習、互相討論，這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風。
四、和諧的班級生活。
對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為集體的重要保障。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學(xué)在學(xué)習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進步。平時，團體活動也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進友誼。例如“心有千千結(jié)”這個游戲就告訴了我們團結(jié)就能更好的解決問題。
此外，由于輔導(dǎo)員老師的認真負責，督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級討論會，對時事與政治發(fā)表各自的評論。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作，無形中才能得到展現(xiàn)和提高，無形中增進了彼此的友誼，融洽了班級氛圍。由此，我們班的整體水平也在不斷提高。
五、豐富的班級活動。
全班同學(xué)積極參加校風建設(shè)、社會實踐、文體藝術(shù)活動以及學(xué)術(shù)科技等活動。2010年上半年我班負責一個國家級的研究性課題“關(guān)于大學(xué)生學(xué)風的抽樣調(diào)查”，全班同學(xué)全體出動，下到每個寢室去調(diào)查訪問。其中調(diào)查問卷150份，分別對全校各系同學(xué)進行調(diào)查。此次活動受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下，我們班還開展了許多創(chuàng)造性活動（部分活動一覽表如下）。
時間。
參加活動。
收獲及總結(jié)。
09～10學(xué)年上學(xué)期。
班級組織全班游東林大峽谷。
熟悉了九院周圍的環(huán)境和深厚的廬山文化底蘊。加深了同學(xué)之間的相互了解，增進了同學(xué)之間的感情。
09～10學(xué)年。
推薦班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生去學(xué)校行政單位實習。
理論聯(lián)系實際，同學(xué)們的專業(yè)知識得到實踐、檢驗。學(xué)會不少為人處事的經(jīng)驗。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。
09～10學(xué)年。
推薦班上優(yōu)秀黨員去九江市xx政府實習。
理論聯(lián)系實際，同學(xué)們的專業(yè)知識得到實踐、檢驗。學(xué)會不少為人處事的經(jīng)驗。增強了對黨的工作和生活的認識與體會。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。
09～10學(xué)年下半年。
班級舉行“迎國慶，慶中秋，班級大團結(jié)”的主題晚會。
晚會上同學(xué)們一同回顧新中國成長的辛路歷程，一人一句“我最想對祖國說的心里話”傾訴著一片片赤子真情。晚會的精華被制作成影集上傳到校園網(wǎng)，受到廣泛好評。
過去一年的酸甜苦辣是令人難忘的，過去一年的輝煌是我們引以為傲的。但回顧過去，我們感到的不是滿足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來越重，因為在每接受一份榮譽的同時也接受著保持這份榮譽的壓力。一年如一日，我們秉承著“競知向?qū)W，厚德篤行”的校訓(xùn)。一年彈指一揮間，歷練了多少學(xué)習，積淀了多少難忘。但是我們的腳步不會停滯不前的，我們是有著極強責任感的集體，我們必然會更加努力，負起“文明班級”的責任，向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級”最光彩的一面！為促進學(xué)校教風、學(xué)風和作風建設(shè)，促進優(yōu)良校風的形成，貢獻我們應(yīng)有的一份力量！
最后，我們忠心感謝學(xué)校和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級的關(guān)心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛我們才能不斷進步，不斷向前發(fā)展！
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班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇十一
為進一步培育良好的校園學(xué)習風氣，營造濃厚學(xué)習氛圍，創(chuàng)建具有獨立學(xué)院特色的學(xué)習型、文化型校園，經(jīng)濟與管理系積極響應(yīng)學(xué)院號召，認真貫徹學(xué)院的有關(guān)精神，在學(xué)風建設(shè)月期間開展了多項促進學(xué)風建設(shè)的活動，樹立了經(jīng)管品牌形象，打造了經(jīng)管個性特色，以榜樣促學(xué)風為先鋒，以班級抓學(xué)風為根本，以隊伍保學(xué)風為保障，以黨建促學(xué)風為后盾。而經(jīng)濟與管理系團學(xué)聯(lián)學(xué)習部也從這四個方面出發(fā)開展了多項創(chuàng)新型、學(xué)習型的活動。
我系在接到學(xué)院有關(guān)學(xué)風建設(shè)月活動開展的通知后，便開始仔細策劃，緊密部署起來。完美的宣傳揭開了我系學(xué)風建設(shè)月的序幕，眾多學(xué)風建設(shè)月活動也相繼開展。根據(jù)我系學(xué)風建設(shè)月活動開展總部署，我系學(xué)風建設(shè)月活動的開展堅持全面覆蓋經(jīng)管系，貼近廣大同學(xué)們的實際學(xué)習與生活，注重活動開展的實效，以評比促進建設(shè)的方針?；顒拥木唧w開展從“以榜樣促學(xué)風、以班級抓學(xué)風、以隊伍保學(xué)風、以黨建促學(xué)風”四個方向出發(fā)，力求營造我系濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為我院形成良好學(xué)風貢獻力量。
我系一直秉承著“全員育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，向榜樣的學(xué)習的傳統(tǒng)更是經(jīng)久不衰，榜樣的先進性是帶動廣大同學(xué)們努力學(xué)習、全面發(fā)展的重要力量，特此，我部門開展了優(yōu)秀筆記展活動，這項活動受到了廣大同學(xué)們大力支持和積極參與，一共有一百余名同學(xué)上交了筆記，一共有27份優(yōu)秀筆記脫穎而出，并擺放在二教大廳進行展出，過往的同學(xué)們紛紛紛紛翻閱，并發(fā)出陣陣贊嘆，這彰顯了我系學(xué)子的勤奮好學(xué)。
班級中優(yōu)良學(xué)風的盛行是院系學(xué)風建設(shè)的重要構(gòu)成部分，為促使經(jīng)管系各專業(yè)班級狠抓學(xué)風建設(shè)，同時也為了促進我系形成濃厚的學(xué)習氛圍，學(xué)習部開展“十大優(yōu)秀學(xué)風班級”評選活動，從出操率、早晚自習出勤率、到課率、內(nèi)務(wù)、違禁電器使用、主題班會等方面對我系各專業(yè)班級進行評比和考核。我部門秉著公平、公正、公開的原則進行了評比和考核，以數(shù)據(jù)為評比和考核的根本出發(fā)點，最終十大優(yōu)秀學(xué)風班級實至名歸。這一活動在我系廣大師生中引起了強烈反響，廣大同學(xué)們積極參與，老師們也大力支持，這充分顯示了我系老師和同學(xué)們對學(xué)風建設(shè)的重視。
同時，為了豐富廣大同學(xué)們的課余生活，為大家提供一個展示自我的平臺，同時也為經(jīng)管系參加院級辯論賽儲備人才，各專業(yè)班級在班級內(nèi)部開展辯論賽，通過各個專業(yè)班級的初步評選，最后以專業(yè)為單位參加經(jīng)管系真我風采辯論賽，各班同學(xué)積極參與，活動取得了很好的效果。十余名優(yōu)秀辯手脫穎而出，有望加入經(jīng)管系辯論隊，并代表經(jīng)管參加院級辯論賽，他們將是經(jīng)管辯論史上的一抹新綠，流瀉著生機。
在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)濟與管理系團學(xué)聯(lián)開展了多項活動，起到了先進隊伍保障學(xué)風的良好效果。為深化校園的思想文化活動，提高同學(xué)們的政治修養(yǎng)與政治素質(zhì)，同時，也為了選拔經(jīng)管系優(yōu)秀的演講者參加院級第三期“學(xué)‘概論’、談理想、話人生”演講比賽，我部門舉辦了演講比賽，該活動受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的選手。在院級演講比賽中，我系獲得了最佳組織獎，并有兩位選手分別獲得二等獎和三等獎的好成績。
我系團學(xué)聯(lián)開展了“促新風樹學(xué)風”活動，對經(jīng)管系各個年級各個專業(yè)班級進行不定期不定時的早晚自習、上課到課率進行檢查，旨在推進校園文化改革，為廣大學(xué)子營造良好學(xué)校氛圍，并且以此為評比和考核的重要數(shù)據(jù)。為實現(xiàn)我系學(xué)風建設(shè)長效機制，查課活動一直在進行當中，團學(xué)聯(lián)會秉著公平、公正、公開的原則對待查課活動。
黨員是我院的先進分子，一直保持著高度的先進性，更加是學(xué)風建設(shè)的中流砥柱。在學(xué)風建設(shè)月期間，我系黨員表現(xiàn)出了極高的覺悟，紛紛參加我系的學(xué)風建設(shè)，以自身行動帶動學(xué)風的建設(shè)。我部門部長擔任黨員隊伍的協(xié)從負責人，為黨員活動順利進行做出了貢獻。
學(xué)風建設(shè)是推動教育發(fā)展、保證和提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要條件。我們將繼續(xù)努力，為同學(xué)們?nèi)娼】党砷L營造良好的學(xué)習環(huán)境。我們將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并將其付諸于時實踐，以便更好的構(gòu)建我系良好學(xué)風，爭取為我院學(xué)風建設(shè)作出更大的貢獻。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇十二
一年的學(xué)習生活已經(jīng)從我們身邊悄悄流去，同時，數(shù)理學(xué)院xx級的每個班級的學(xué)風建設(shè)也將告一段落，每個班級都取得了相應(yīng)不錯的成果。從整體上看，班級的凝聚力有了很大的進步，班級之中形成了一個較為良好的學(xué)習氛圍；從個體上看，每一位同學(xué)在這一年的學(xué)習生涯中，在德智體等多方面有了一定得提高。
現(xiàn)就各班的情況做一個簡要總結(jié)：
xx班：學(xué)風建設(shè)的方案基本上有開展班會、開展學(xué)習小組、定期開展班委會、開展班級活動等。通過這些工作，班級同學(xué)的紀律概念加強了很多，如上課講話、玩手機的同學(xué)明顯少了很多，上課遲到早退的更是幾乎沒有。班級的學(xué)習氛圍濃厚了很多，在寢室中同學(xué)之間時不時地會互相交流課后習題。此外，在開辦的學(xué)習小組中，通過學(xué)習成績較好的學(xué)生來給同學(xué)們講解，增加了同學(xué)們的學(xué)習時間，更好更早得認識自己的不足之處。在一年的大學(xué)學(xué)習生涯中，班級定期開展團日活動，同時組織外出踏青，在這兩類活動中，同學(xué)們彼此之間的感情更加深厚，班級凝聚力更加堅不可摧。班級一年的情況良好，保持良好的班級學(xué)風，優(yōu)秀率高達20%以上，考試及格率在70%以上。
xx班：學(xué)風建設(shè)方案有開展主題班會、班委會，開展學(xué)習小組，制定班規(guī)制度，踏青等活動。在這些工作中，基本都落實到位，班級同學(xué)大多養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，同學(xué)之間相互幫助，大大提高了學(xué)習的效率，因此班級的學(xué)習成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的現(xiàn)象。在開展的一系列團日活動和外出踏青中，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學(xué)們的日常生活。甚至，同學(xué)們可以在這些活動中放松自己，展現(xiàn)自己的才藝。在班級規(guī)章制度實施之后，班上同學(xué)的出勤率有了明顯的改善，上課紀律也相當好，大大提高了老師的上課節(jié)奏。班級一年的情況良好，班級的總體成績相當不錯，優(yōu)秀率在20%以上，考試及格率在75%以上。
xx班：學(xué)風建設(shè)方案有定期開展班委會，做好出勤記錄，開展特色團日活動等。通過定期開展班委會，能讓各班委更加及時地了解同學(xué)們在生活和學(xué)習上遇到的問題，給予相應(yīng)的幫助或告知輔導(dǎo)員。通過班委來做考勤記錄，有效地提高了上課的出勤率。在學(xué)習小組的開展下，同學(xué)們的學(xué)習情況有所改善，都想把自己的學(xué)習提高上去，到場的同學(xué)還是很多的。在團日活動的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的課余生活豐富了很多，減少了玩電腦的時間。班級一年的情況良好，沒有違紀違規(guī)的現(xiàn)象，同學(xué)及格率相當?shù)母?，?yōu)秀同學(xué)也不在少數(shù)。
xx班：學(xué)風建設(shè)方案有開展主題班會，開展學(xué)習小組，組織踏青，開展班委會等。在這些方案的落實下，班上同學(xué)對自己的發(fā)展方向有了一個初步認識，有的在大二就開始考研的準備，有的找尋自己的興趣所在，然后做更深入的學(xué)習與研究。班級的出勤率在學(xué)風建設(shè)下有了很大的提高，同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度端正了很多，都相當重視自己的大學(xué)四年時光。在團日活動中，同學(xué)們關(guān)系日益漸進，豐富了自己的課余生活，使自己全面發(fā)展。在班委會的定期召開下，班級的各項制度與工作落實得更加到位，為同學(xué)們搭建了一個良好的學(xué)習的平臺。班級一年的情況良好，無違紀違規(guī)同學(xué)，保持良好的學(xué)風作風，班級總體成績良好，同學(xué)都基本適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習生活習慣。
數(shù)理學(xué)院xx級各班級的學(xué)風建設(shè)在大一的一年時間中，開展較為順利，計劃項目基本落實到位。各班級都形成了良好的學(xué)風作風，尤其是同學(xué)之間的良好關(guān)系。但在這一年的學(xué)習中，各班級都有一些不足的地方。如有的沒有把寢室文化納入學(xué)風建設(shè)，導(dǎo)致在寢室玩電腦的同學(xué)日益增多，日后可能會影響到個人或集體的學(xué)習成績；有的組織的集體活動不是很多；有的班級的制度上沒有做到完善，導(dǎo)致有部分同學(xué)鉆空子等。這些問題的存在，在很大程度上會給班級帶來各方面的不良因素，但是相信在經(jīng)過一年的工作鍛煉后，各班的班委在班級學(xué)風建設(shè)上有了很大的改進。此外，一年的相處，四個班級的同學(xué)關(guān)系也逐漸加深，這樣各班級之間也可以做相應(yīng)的工作交流，取長補短，更好得為同學(xué)效勞。
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班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇十三
通過學(xué)風建設(shè)工作的開展，我班的學(xué)風情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地認識到良好學(xué)風對自身學(xué)習的重要推動作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動地投入到學(xué)風建設(shè)中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風，班班創(chuàng)良好學(xué)風”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動、演講比賽等活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。
學(xué)風問題深刻地影響著學(xué)生今后的進步和學(xué)校未來的發(fā)展。同時學(xué)風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風才能呈現(xiàn)出新的面貌。我班將在接下來學(xué)習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風建設(shè)進行到底。
過去的一年中，全班同學(xué)為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù)。
對任何一個集體而言，團結(jié)的重要性是不言而喻的。團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為集體的重要保障。團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學(xué)在學(xué)習上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上互相進步。平時，團體活動也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會活動，班會上我們通過游戲來感悟生活，增進友誼。
1、學(xué)校安全教育
1、學(xué)生外出安全
2、宿舍用電，用水安全
3、班級學(xué)風建設(shè)
（1）加強考勤制度
（2）強調(diào)了學(xué)風建設(shè)的重要性3認真聽取了同學(xué)們的建議
（3）紅色系列活動宣傳
宣傳了本學(xué)期院上關(guān)于積極響應(yīng)全國重溫紅色經(jīng)典的號召。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動，鼓勵同學(xué)們積極參與進來！
教育系
10級公共事務(wù)管理
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇十四
為響應(yīng)學(xué)院[20xx]67號文《關(guān)于開展第二屆“校風學(xué)風建設(shè)月”活動創(chuàng)建文明和諧校園的通知》的有關(guān)精神，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，培育良好的學(xué)風環(huán)境，結(jié)合我系實際，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為重點，以大力加強學(xué)風建設(shè)為目標積極參與到校風學(xué)風的建設(shè)中去，共同為構(gòu)建我院優(yōu)良校風、嚴謹學(xué)風；構(gòu)建文明和諧校園而努力。
從12月12號的校風學(xué)風建設(shè)動員大會到本月下旬系部的“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責”宿舍安全教育宣傳大會的閉幕，期間為發(fā)揚學(xué)風建設(shè)指導(dǎo)精神，我系特按大會指導(dǎo)精神組織開展了專項活動，把校風學(xué)風建設(shè)當作重中之重，從美化學(xué)風環(huán)境入手，發(fā)動全體師生，努力營造良好的學(xué)習氛圍，進而以學(xué)風促校風共同為推動我院校風學(xué)風建設(shè)深化發(fā)展而做出奉獻。
下面就我系本月為營造優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，形成健康團結(jié)共進的班級文化而進軍的校風學(xué)風建設(shè)工作進行總結(jié)：
自第一屆“校風學(xué)風建設(shè)月”活動舉行到現(xiàn)在的第二屆開始，我系領(lǐng)導(dǎo)一直把學(xué)風建設(shè)作為提高我系教學(xué)質(zhì)量和確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來抓。要求全系師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風而努力。老師是知識傳授的載體，師資隊伍是教育的根本，就此以“明己育人”為主題，陳列主任、吳棟書記專門組織召開了本系的全體教職工會議，共同討論了我們現(xiàn)期的教學(xué)模式，并提出了各自的育人觀點；對如何進行學(xué)風建設(shè)收集了廣泛的建議。如聽課、召開輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部、學(xué)生座談會等。并結(jié)合學(xué)院質(zhì)量教學(xué)檢查工作，要求教師要認真執(zhí)教，嚴格做到為人師表、教書育人。
班級是組成院部的載體，所以班級干部是班級學(xué)風建設(shè)的主力軍和帶頭人。要營造一個良好的學(xué)習氛圍，并形成有紀律有內(nèi)涵的班級文化環(huán)境，那就必須建設(shè)一支強有力的班干部隊伍。為了充分調(diào)動班干部的積極性，各位輔導(dǎo)員分別組織召開了系、班干部會議，與他們進行深入的交談，并就宿舍環(huán)境，上課考勤制度等問題進行了意見交流。這些舉措不僅使學(xué)生干部內(nèi)心體會到院系的重視，還使學(xué)生干部們明確了自身在班級學(xué)風建設(shè)和校風建設(shè)中的責任與義務(wù)，為帶動班級學(xué)生的主動性打下了核心基礎(chǔ)。
在學(xué)風建設(shè)月期間我系分團委及學(xué)生會在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下積極響應(yīng)院部考勤工作，不定時對班級的到課率進行調(diào)查，形成了班級學(xué)生干部考勤，任課老師核實，考勤隊伍監(jiān)督的模式。并對一周的考勤情況在每棟宿舍公告欄中進行統(tǒng)一公布，同時在班內(nèi)實行了通報批評及公開表揚的制度，起到了嚴抓紀侓的積極效果，增強了同學(xué)們的上課時間觀念，整體消除了遲到早退等消極因素，優(yōu)化了學(xué)習之風。在此同時，考慮到10級新生對學(xué)校管理制度未熟悉的因素，故在黃樞輔導(dǎo)員的倡議下，各班班長以班為單位進行了“學(xué)習學(xué)生手冊，明章律己”的活動。在此活動中，學(xué)生干部積極帶頭，有的專門召開了相關(guān)的主題班會，有的把主題班會與學(xué)生手冊知識競猜活動結(jié)合一起進行，有的把班會形式深化成了辯論賽?？傊?，根據(jù)各年級的特點，各級、各班不僅把規(guī)章制度學(xué)習融入生活實際，還以有趣的形式進行了學(xué)習，提高了學(xué)生對本院管理制度的認識。
此外，我系各班級通過校風學(xué)風主題班會共同學(xué)習了宣傳資料，使同學(xué)們明確了學(xué)習目的性,端正學(xué)習態(tài)度。并成立了學(xué)習互幫小組進行相會補缺共同提高。例如：建工5班班委成立了學(xué)習互幫小組，積極帶動同學(xué)們的學(xué)習熱情。讓同學(xué)在學(xué)習中努力做到勤奮刻苦,認真嚴謹?shù)貙Υ恳粋€學(xué)習環(huán)節(jié),班長、學(xué)習委員、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見,配合教師完成各項教學(xué)任務(wù)；同時積極動員班級成立晨讀晚修機制，使同學(xué)們之間能夠相互幫助，互相討論學(xué)習，也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼，營造良好學(xué)習氣氛。集體自習時間可邀請老師或優(yōu)科學(xué)生進行補弱講課，也可調(diào)動本班學(xué)生嘗試自我特長講課。達到發(fā)揮自我、帶動他人、共同上進的目的。
宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習的重要場地。積極和諧的宿舍文化對學(xué)生的心理健康、個性發(fā)展具有積極的影響作用。一個好的環(huán)境，可以陶冶學(xué)生的身心，可以豐富個人的生活，及大大提高素質(zhì)發(fā)展的作用。故我系十分重視學(xué)生的宿舍生活狀況，并專門召開了“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責”的宿舍安全教育宣傳大會。大會中就“宿舍安全”“文明科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)”進行了對舍長的教育活動，并要求及時傳達大會內(nèi)容，積極帶動舍員投身于文明宿舍建設(shè)中去。同時各年級輔導(dǎo)員.班主任積極組織班干部共同進行宿舍走訪，并要求在每班中形成舍長至班主任的宿舍管理機制。使班主任能及時了解宿舍情況，及時制止消極及不安全因素對學(xué)生的影響。使宿舍形成以舍長為帶頭，舍員團結(jié)共處的良好生活環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習，生活提供了良好保障。
4、鼓勵開展積極的文體活動，豐富學(xué)生第二課堂文化生活。
和諧的學(xué)風建設(shè)是大大有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力統(tǒng)籌發(fā)展的關(guān)鍵因素。第二課堂文化生活更是學(xué)生興趣愛好自由發(fā)展的園地，由此，我系分團委與學(xué)生會共同組織了第五屆文化藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動了班級排演節(jié)目的積極性，也為文藝愛好的學(xué)生提供了舞臺；此外，在25號，我們分團委及學(xué)生會的學(xué)生干部以“燃燒亞運精神，真情面向陽光”為主題舉行了學(xué)生干部趣味運動會，為學(xué)生身心健康走向陽光做了榜樣。在這些豐富的第二課堂文化活動中，同學(xué)們積極參加各類社團組織和科技學(xué)術(shù)活動，從中大家形成了互幫互學(xué),團結(jié)進取的學(xué)習氛圍；同時，學(xué)生干部也通過這些活動不斷加強了團結(jié)協(xié)作,以身作則,秉公辦事和發(fā)揮骨干作用的風格。
我系學(xué)生干部根據(jù)學(xué)生具體特點，專門把班級教育會議與演講，競賽，辯論，工作匯報，等形式進行了結(jié)合。讓所有學(xué)生一同參與到班級的管理，不僅尊重了學(xué)生的心聲，同時也大大提高了學(xué)生的綜合能力。一方面鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，另一方面也提高了班級的管理質(zhì)量。在學(xué)生的互動參與中，班級的團結(jié)力度大大加強了，同學(xué)之間的友情也不同程度得以提升。這些形式多樣的主題班會，為校風學(xué)風建設(shè)奠定了良好的氛圍。
近年來社會就業(yè)形勢非常嚴峻。針對大學(xué)生面臨如此的就業(yè)形勢，我們老師積極地從多方面了解就業(yè)信息，從而使學(xué)生及時明確將來的就業(yè)狀況和及時了解市場崗位需求。然而，這項工作單單靠老師是無法全面做好的，為了提高同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)的能力，我系09建工（5）班在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任為組長，9個學(xué)生代表為小組成員的就業(yè)信息反饋小組。專門搜集相關(guān)資料，帶動同學(xué)學(xué)習就業(yè)指導(dǎo)知識，規(guī)劃自我職業(yè)生涯，協(xié)助班級同學(xué)分析就業(yè)前景，定時與及時提供就業(yè)信息，共同學(xué)習就業(yè)技能，幫助同學(xué)明確就業(yè)和就好業(yè)提供寶貴信息與建議為目的工作。就業(yè)信息反饋小組在班主任的帶領(lǐng)下堅持開展就業(yè)信息交流，使學(xué)生明確了當今就業(yè)形勢的嚴峻性，并充分幫助樹立本班同學(xué)對就業(yè)前景的信心，塑造良好的良性就業(yè)競爭氛圍，幫助同學(xué)們調(diào)整健康的就業(yè)心態(tài)。經(jīng)過實踐，這些工作都是有利于學(xué)生時刻明確學(xué)習目標，有利于班級就業(yè)信息的共享，有利于促進班級的發(fā)展和工作目標實現(xiàn)；有利于促進班級對教學(xué)的針對性改進和提高教學(xué)質(zhì)量。在后期的工作中，我系會就就業(yè)的工作繼續(xù)推進該項工作，積極主動指引學(xué)生明確學(xué)習目標與就業(yè)方向。
我系專業(yè)以工科類為主，故知識面具有操作性強，動手能力要求高等特點。在系部專業(yè)中，我們以測量作為一項精品課程。同時也大力進行了測量課程的深化教育。在測量實訓(xùn)同時，有的班級積極明確到測量知識的可操作性，并以班級代表為主，指導(dǎo)老師為輔建立了“測量工程隊”。例如；建工班的班級“測量工程隊”利用三周時間測繪出了我院的平面圖。還有的班級就假期到工地的實習經(jīng)驗召開了“施工現(xiàn)場學(xué)習知識交流會”，此交流會涉及到了土建施工，道路澆搗，管道地下鋪設(shè)，室內(nèi)專修，現(xiàn)場事故及責任分擔等大板塊，參加講解的建工班楊偉彬，倪東華等同學(xué)利用ppt結(jié)合講解與討論的形式展現(xiàn)了各自在假期期間參與假期工的所學(xué)所見所聞。本次活動充分地帶動了同學(xué)們對專業(yè)的愛好。讓同學(xué)們明確了自己的就業(yè)方向，并學(xué)以致用。讓一些假期施工現(xiàn)場學(xué)習的學(xué)生利用實踐所得的施工知識進行相互學(xué)習交流，及時了解當代施工技術(shù)，提高對專業(yè)知識學(xué)習的興趣，并帶動了其他學(xué)生的學(xué)習及動手實踐意識，提升了同學(xué)們積極參加社會實踐的熱情。這些課外的專業(yè)知識活動不僅讓同學(xué)們對本專業(yè)的初步就業(yè)方向有明確規(guī)劃，也增強了自我專業(yè)的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習熱情，大大促進了班風學(xué)風的文化建設(shè)，為我院校風學(xué)風建設(shè)的繼續(xù)推進奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次校風學(xué)風建設(shè)月課程督導(dǎo)檢查雖然暫時落下了帷幕，但是，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，我系在校風學(xué)風建設(shè)月涌現(xiàn)了一批積極優(yōu)秀的老師與學(xué)生干部隊伍。從班級到系部都一致同心，為營造屬于你我的教育與學(xué)習環(huán)境，為建設(shè)我院的校風學(xué)風做出以上應(yīng)做的工作。然而，我們的建設(shè)還是存在有不足之處。例如：整治工作時間太短暫，使學(xué)生形成的自我教育自我提升的意識不強；特色工作開展只處于萌芽還待深入發(fā)展；個別班級學(xué)風班風建設(shè)效力還沒達到預(yù)期效果。但是，我們相信只要我們長期堅持校風學(xué)風的主題，把建設(shè)思想貫穿于每個學(xué)年，充分調(diào)動師生積極性。相信我們這場校風學(xué)風建設(shè)持久戰(zhàn)一定能打得漂亮并能打出效果。
通過本次活動，我院學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習意識明顯加強，遲到、曠課現(xiàn)象有所減少，學(xué)習風氣得到了促進和改善，和諧、進取的校園新風逐漸形成。我們將繼續(xù)努力探索加強學(xué)風建設(shè)的新途徑，為創(chuàng)建良好學(xué)風建設(shè)貢獻力量。并堅信在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全院師生的積極參與下，我院的校風學(xué)風建設(shè)將邁上一個新的臺階。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇十五
學(xué)風，顧名思義，學(xué)習的風氣，學(xué)風是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風是學(xué)校的寶貴財富，是一種無形力量，它通過潛移默化的作用方式，對人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。一直以來我院積極開展學(xué)風建設(shè)活動，在全院范圍內(nèi)營造良好的學(xué)風，在不斷加強學(xué)風建設(shè)的廣度和深度的同時，積極總結(jié)經(jīng)驗，虛心學(xué)習，提高學(xué)風建設(shè)的質(zhì)量，創(chuàng)新學(xué)風建設(shè)活動，注重對學(xué)生的熏陶、感染和激勵。
為了搞好學(xué)風建設(shè)工作，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)風建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來抓，要求全院師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風而努力。依據(jù)學(xué)校學(xué)工部的部署，并結(jié)合我院的實際情況，制定學(xué)風建設(shè)活動計劃與日程，并大力加強對團總支、學(xué)生會的工作指導(dǎo)，要求全體學(xué)生干部要嚴格要求自己，認真學(xué)習，積極工作，在各方面發(fā)揮帶頭作用，在班上營造濃厚的學(xué)習氛圍。
活動開展階段。
為了配合學(xué)風建設(shè)月的主題，我系充分利用海報、條幅、圖片展等形式大力宣傳學(xué)風建設(shè)成果及活動，在校園內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習氛圍，開展了一系列的活動，主要活動如下：
1、4月22日，我院開展了學(xué)風建設(shè)月動員大會，
5、5月7號星期五晚，第二屆“財會之星”預(yù)賽第一場（07級），
6、5月9號，為了提高同學(xué)們動手操作能力，我系舉辦了第三屆點鈔大賽，
7、5月12號星期三晚，第二屆“財會之星”預(yù)賽第二場（08級），
8、5月14號星期五晚，第二屆“財會之星”預(yù)賽第三場（09級），
9、5月16日星期日上午，第二屆手工帳比賽，
10、5月17日，“實踐能力”報告交流會，
12、5月19日星期三晚，第二屆“財會之星”決賽，
13、5月23日星期日上午，大學(xué)英語四六級模擬考，
14、5月23日星期日下午，健美操比賽。
以上是我系在學(xué)風建設(shè)月開展的一些活動。通過這些活動營造了全院良好的學(xué)習氣氛，提高學(xué)生綜合能力的運用，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
鞏固深化階段。
1、建立學(xué)風建設(shè)長效機制。學(xué)風建設(shè)是一個長期的過程，是學(xué)生工作的中心。通過本次學(xué)風建設(shè)活動月的開展，能夠為今后的學(xué)生管理起到推波助瀾的作用。
3、“學(xué)風建設(shè)活動月”圖片展。對各班在學(xué)風建設(shè)月過程中開展的活動進行圖文材料收集與整理，匯編成冊。
4、“學(xué)風建設(shè)月結(jié)合期中考試總結(jié)”。對各班同學(xué)結(jié)合期中考試的情況，做出這次活動的總結(jié)，分析不足、交流經(jīng)驗、共享成果，為今后的學(xué)習和即將到來的期末考試做好充分的準備。
通過以上學(xué)風建設(shè)工作的開展，我系的學(xué)風情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地認識到良好學(xué)風對自身學(xué)習的重要推動作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動地投入到學(xué)風建設(shè)中。
一個月的學(xué)風建設(shè)工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時，我們也清醒的認識到在目前在學(xué)風建設(shè)中也存在一些突出問題，特別是同學(xué)們從思想觀念上、認識理解上和實際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風中來。
比如：一、同學(xué)們的學(xué)習主動性、積極性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在，老師關(guān)于不管不一樣，有人監(jiān)督與沒有人監(jiān)督不一樣，同學(xué)們并非主動學(xué)習。
二、同學(xué)們對學(xué)風建設(shè)的認識有待提高。有些人認為學(xué)風建設(shè)月是在折磨人，搞得自己身心疲憊，不會積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動。
以上兩個問題都是思想的存在的問題，也是學(xué)風建設(shè)的深層次問題，認識上不清楚、不準確，行動上就不積極、不主動。學(xué)風建設(shè)月所采取的各種措施僅僅是形式上的，要真正形成良好的學(xué)風，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點建議：
一、建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、教師、有關(guān)部門交流的平臺，增進師生之間的相互了解，對相關(guān)問題達成共識，及時解決學(xué)生存在的問題，化解矛盾，推進學(xué)風建設(shè)。
二、組織多種形式的課余文化活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習生活中。
三、開展一些講座，在廣大學(xué)生中營造“學(xué)風建設(shè)促我成長”的觀念，使學(xué)風建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動，打造亮點，提高同學(xué)們的積極性，融入學(xué)風建設(shè)活動中。
五、加強對班級學(xué)風建設(shè)的指導(dǎo)，大力發(fā)展班級的學(xué)風建設(shè)。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇十六
通過學(xué)風建設(shè)方案的實施，我班學(xué)生的學(xué)習風氣得到加強，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習目標明確，注意力都集中到積極要求進步上來，考試風氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進一步加強，并樹立了熱愛學(xué)習、學(xué)會學(xué)習、善于學(xué)習、堅持學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習的觀念。
在進行學(xué)風建設(shè)的過程中，學(xué)生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用，起到了很好的模范帶頭作用。在學(xué)生中實施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進班級的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習成績穩(wěn)步提高，大部分同學(xué)的掛科率較同年級同期有所降低。
長期的學(xué)風建設(shè)，結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺形成了志存高遠、追求真知的良好氛圍，每位學(xué)生都在向?qū)W習型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個“團結(jié)勤奮，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”的集體努力進軍。
定期召開教學(xué)及學(xué)風建設(shè)師生座談會、及時聽取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風建設(shè)方面的意見和建議。
1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風，從我做起學(xué)風建設(shè)座談會”為主題的班會活動；制訂班集體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習計劃，制訂“文明學(xué)生守則”。
2、為培養(yǎng)同學(xué)們對于英語學(xué)習的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動，堅持每周一次。
3、學(xué)期期末開展評比活動，學(xué)習經(jīng)驗交流會。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習氛圍，通過樹立學(xué)習典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，通過積極參與開設(shè)教師科研活動，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習上來，特此開展以“學(xué)風建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風建設(shè)活動，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導(dǎo)師責任制的貫徹實行。班導(dǎo)師不僅抓好課堂紀律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，維護教學(xué)秩序，而且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習方法、考研的指導(dǎo)，并對學(xué)習成績較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)。
學(xué)生紀律通報制度的實行：
（1）抓好早操和早讀活動，并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習習慣。學(xué)生干部負責對學(xué)生出早操情況進行考勤統(tǒng)計，每周通報一次。
（2）加強課堂學(xué)習考勤，學(xué)習委員考勤與教師上課點名相結(jié)合，每月通報一次，對未請假曠課的學(xué)生嚴格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理。
（3）加強對英語學(xué)習的督促檢查，學(xué)習委員負責對“英語角”活動的組織開展與考勤工作，每月通報一次。
（4）加強對學(xué)生寢室的管理。
學(xué)生寢室的日常管理由寢室長負責；生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評獎評優(yōu)的一項重要指標。
樹立正確學(xué)習動機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習和研究能力，進一步掌握學(xué)習規(guī)律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風，從自己做起”的意識，明確學(xué)風建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風為己任，為學(xué)風建設(shè)獻計獻策，積極參加學(xué)風建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
經(jīng)過認真的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反饋；濃厚學(xué)術(shù)氛圍、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研能力較強學(xué)生”的帶動作用，進一步濃厚學(xué)生當中的學(xué)術(shù)氛圍，邊學(xué)習邊建設(shè)。
學(xué)風建設(shè)是校園文化的重要組成部分，加強學(xué)風建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過一年的學(xué)風建設(shè)，我班形成了一個很好的學(xué)習氛圍，綜合情況良好！今后，我們要不斷查找不足、扎實工作，求真務(wù)實，使我班的學(xué)風建設(shè)再上新臺階。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇十七
學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)院的立院之本。學(xué)風關(guān)系著校園的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是校園提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實黨和校園的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風，用心營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和用心向上的精神風貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的職責和義務(wù)。
為了進一步貫徹落實分院的工作安排，用心貫徹學(xué)風建設(shè)年的相關(guān)文件精神，充分調(diào)動我班學(xué)生學(xué)習的主動性和用心性，在同學(xué)們中營造奮發(fā)向上、積極用心的學(xué)習氛圍，根據(jù)分院的部署，結(jié)合本班的具體實際(為了在班級體中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風)制定了以學(xué)風建設(shè)為主題，以班風建設(shè)為突破口，將學(xué)生工作做實做強的工作方針，透過全班師生的不懈努力，我班學(xué)風建設(shè)取得了必須的成效。我們08數(shù)控高專5班在班委的領(lǐng)導(dǎo)下自主開展了系列優(yōu)良學(xué)風建設(shè)活動?，F(xiàn)將活動成果匯報如下：
1、以抓學(xué)生骨干，促學(xué)風建設(shè)會議。在學(xué)風建設(shè)月開展之初，我們在晚自習后召開了學(xué)生骨干會議，在會上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生用心分子按照從我做起，向我看齊，我為榜樣的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風、校風建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進了學(xué)風建設(shè)。
2、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風建設(shè)月中，我們定期的召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生狀況及接納學(xué)生的推薦。
3、召開主題班會：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會議，具體布置活動期間各項工作，在班級用心動員，全力配合，班級從自身的實際狀況出發(fā)，結(jié)合本班級、本專業(yè)的特點，組織開展學(xué)風建設(shè)主題班會，認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)風建設(shè)年有關(guān)文件精神，進行學(xué)風建設(shè)相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開了一場以優(yōu)良學(xué)風，從我做起為主題的班會。在會上，各個班干部首先上臺，針對自己所負責的工作進行了總結(jié)，向大家說明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后必須把工作做的更好。之后，在班會主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了優(yōu)良學(xué)風，從我做起班會主題上，針對上課遲到、曠課、接聽手機、交頭接耳等問題進行了深入的討論，個性指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進行了總結(jié)，說出自己關(guān)于學(xué)風建設(shè)的觀點和看法，并提出了不少好的推薦，對班級建立良好的學(xué)風有很大的幫忙。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會上還進行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們校園的本科評估工作和提高自己的學(xué)習，以后必須做到不缺勤不遲到，遇到特殊狀況及時向班導(dǎo)師、任課老師和班干部請假。最后經(jīng)過大家的一致討論，都表示要為建立良好學(xué)風就要從我做起。整場班會的氣氛很熱烈，取得了預(yù)期的效果。
1、在20xx-20xx學(xué)年加強班級的教育管理(因為是新生)，嚴抓兩早一晚工作。并且認真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來促進學(xué)生加強學(xué)習。
2、加強對突出問題的處理。一方面，對班級部分學(xué)生學(xué)習成績差，經(jīng)常曠課的學(xué)生，及時找他們談心，并知會其家長，讓校園與學(xué)生家長共同教育引導(dǎo)學(xué)生。另一方面，班委會成員能有效的督促，大力加強班級考勤工作，定期進行統(tǒng)計公布;根據(jù)班級的實際狀況，對缺課狀況較為嚴重的學(xué)生，分別由班主席、班主任老師及時找他們談心，教育。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇十八
大二是大學(xué)生活和學(xué)習里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里，班級成員之間團結(jié)友愛，共同努力，和諧相處，為班集體創(chuàng)造了輝煌的成就，也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習交上了一份滿意的答卷。
在20xx學(xué)年開始的時候，班級便制定了學(xué)期學(xué)風建設(shè)計劃和學(xué)年學(xué)風建設(shè)計劃。秉承著積極營造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的總體目標，在20xx學(xué)年的一年里，班級學(xué)風建設(shè)取得了很好的成果?，F(xiàn)將班級學(xué)風建設(shè)工作總結(jié)如下：
1.在課堂出勤方面，負責班級成員的課堂出勤考察。通過點名和簽到等形式，較好的約束了同學(xué)們的行為，創(chuàng)建了良好的學(xué)習氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實行，收到了很好的效果，確保了同學(xué)們都能按時的參加課堂學(xué)習，為整個班級同學(xué)的學(xué)習成績的提高起到了很好的促進作用。
2.班級組織的小型的集體自習的活動也取得了很好的效果，同學(xué)們積極參加。
3.在班級交流方面，提供的網(wǎng)上交流平臺如：建立班級校友錄、qq群等，起到了很好的作用，同學(xué)們在上面交流學(xué)習經(jīng)驗、生活感悟，在一定程度上加強了班級凝聚力。
4.學(xué)期制定的班級生活管理條例為創(chuàng)造更好的學(xué)習和生活環(huán)境起到了積極的作用，個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)都保持了很好的狀態(tài)，保障了宿舍的安全，也約束了個人的行為和養(yǎng)成了同學(xué)們良好的學(xué)習規(guī)范。
5.培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習風氣，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風建設(shè)所要達到的目標和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍，班委積極鼓勵同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，突出專業(yè)特點，加深同學(xué)們對專業(yè)的了解，增強同學(xué)們對專業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過鼓勵同學(xué)們積極參加這些講座，解決了在同學(xué)中長期存在的不知學(xué)什么的問題，穩(wěn)定了專業(yè)思想。在班級之間鼓勵同學(xué)之間互幫互助，相互交流學(xué)習經(jīng)驗，將好的學(xué)習方法和心得傳授給大家，以宿舍組成學(xué)習互幫互助組，提高了整個班級同學(xué)的學(xué)習成績，有效的消除了不及格現(xiàn)象。
6.良好的班級風氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習的有利保障。在過去的這一學(xué)年里，為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團結(jié)互助的精神，增進班級的凝聚力，班級之間組織了各類球賽（包括班級內(nèi)的足球籃球比賽和專業(yè)之間的友誼籃球賽等），象棋賽，國際象棋賽，辯論賽等大量的文體活動，學(xué)院和學(xué)校組織的各類活動同學(xué)們也積極參加，在活動中充分展示自己的才華，增進了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級之間更加團結(jié)。通過這些文體活動也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽感的形成，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動為班級爭榮譽。在學(xué)校組織的各項活動中，我班同學(xué)奮勇爭先，取得了良好的名次，為班級爭得了榮譽。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主意的有力體現(xiàn)。
7.各班在利于大團結(jié)的前提下，自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動，交流思想和感情。這些活動加強了彼此之間的聯(lián)系，使班級同學(xué)更加緊密的團結(jié)在班委會的周圍，形成一種向心力。在今后的工作中，我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚這種積極向上的，團結(jié)互助的班級風氣。
學(xué)風建設(shè)是一項長期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風建設(shè)取得了比較好的效果，但同時也暴露出了建設(shè)過程中的問題。在今后的工作中，應(yīng)吸取經(jīng)驗，本著積極營造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的總體目標，將班級學(xué)風建設(shè)長久的有效的堅持下去。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇十九
對一所大學(xué)來說，一個班級的學(xué)風影響著院系的學(xué)風，同時又進一步影響著校園的學(xué)風。對我們學(xué)生來說，學(xué)風是指我們在必須的人生觀，學(xué)習觀和追求目標的支配下，在學(xué)習態(tài)度，學(xué)習目的，學(xué)習紀律，學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風能夠保證和促進學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還能夠使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習慣。能夠說優(yōu)良的學(xué)風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。
作為校園最基本的單位--班級，其班風直接影響著校園的風氣。而班風中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風。良好的學(xué)風建設(shè)決定著整個班級的風氣，它能夠使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風建設(shè)不當也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因情緒不好，對他人隨口罵一句，而被罵的人不甘心隨口還一句，時間一長，臟話說得也方便了，久而久之，落得個說了臟話也沒不良感覺，臟話不離口，這也能夠想象他以后對周圍環(huán)境的影響了。而良好習慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生，誰也不隨便扔垃圾，這也是個人習慣中微不足道的一個小環(huán)節(jié)，可這就能夠使得一個同學(xué)在教室不亂扔垃圾，在餐廳注意衛(wèi)生，在校園內(nèi)同樣能夠無意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說良好的個人習慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了，最受直接影響的是班級，畢竟班級內(nèi)同學(xué)接觸的最多。gwyoo.
學(xué)風中最重要的也是學(xué)習的風氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習，上大學(xué)的最直接的目的是為了進一步深造。為了在學(xué)生中構(gòu)成競爭機制，校園也設(shè)立了包括高額獎學(xué)金在內(nèi)的獎學(xué)金制度，這從必須程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習用心性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習興趣高，刻苦努力，也就會使個別落后的同學(xué)有危機感，從而帶動落后的同學(xué)共同前進?！皟墒侄家ィ瑑墒侄家?，”這一政策在校園中更應(yīng)貫徹執(zhí)行。因為校園肩負著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。校園要從多方面調(diào)動學(xué)生的用心性，為學(xué)生發(fā)展帶給方便。在班級中，能夠使少部分同學(xué)先得以提高，從而帶動大部分學(xué)生的綜合潛力提高，最終到達全班同學(xué)都有較大的發(fā)展，真正實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。班風的建設(shè)狀況是校園學(xué)風建設(shè)的直接體現(xiàn)。良好學(xué)風的構(gòu)成還有賴于班級中每位同學(xué)的共同努力。
經(jīng)過我們的工作，目前全班的學(xué)風建設(shè)取得了必須的成績，自學(xué)風活動開展以來，上課出勤率有明顯提高，全班構(gòu)成了一種團結(jié)奮進，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。
總而言之，良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為校園的教育管理活動都是透過班群眾這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習，團結(jié)進步，健康向上的良好班風，校園的學(xué)風建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風建設(shè)。
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班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇二十
新春伊始，我們迎來了新的一學(xué)年?；仡欉^去一年，xxxx班在學(xué)風建設(shè)上卓有成效，逐漸形成了自己嚴謹樸實的學(xué)風和良好的學(xué)習氛圍。
過去的一個學(xué)期是不平凡的一個學(xué)期，我們學(xué)校迎來了教學(xué)評估。學(xué)校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮。作為一個學(xué)生，學(xué)習是我們最主要的任務(wù)；借著這股熱潮，全班同學(xué)努力學(xué)習，刻苦專研，加強個人自身素質(zhì)培養(yǎng)，積極響應(yīng)系里“人人為評估加分”的號召，在期末取得了不錯的成績。優(yōu)生比例較高，超過總?cè)藬?shù)的一半，掛科人數(shù)和掛科科目總數(shù)比上學(xué)期也有顯著下降。在十二月份的時候，我們還經(jīng)歷了英語四級考試，四級通過率高達百分之八十以上，在本專業(yè)里比較突出。
這離不開同學(xué)們的共同努力：在課堂上，我班同學(xué)占據(jù)前排大多數(shù)座位，聽課認真積極思考，勤做筆記，課下積極與老師交流，有不懂之處，同學(xué)們相互幫助，相互討論，刨根問底。作業(yè)一絲不茍，從不遲交作業(yè)，也不抄襲，得到了任課老師的一致好評。另外，全班同學(xué)相互競爭，比誰的作業(yè)做的整潔，誰的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風氣。
這也離不開班委的努力：班里實行“一幫一”和寢室相互競爭法，好生幫差生，盡量避免了兩級分化，也帶動了班級整體成績的上升；除了系里的獎學(xué)金外，我們班里設(shè)立了自己的獎勵制度，對于成績進步較大的同學(xué)和寢室實施獎勵，促進了大家的學(xué)習積極性。
我們相信，未來的學(xué)習里我們將繼往開來，努力爭取更大的成績。
學(xué)風是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風建設(shè)是高校校風的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風，不僅能夠調(diào)動積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風為條件，以理想為帆船，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實創(chuàng)新。
1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進的動力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來。既然選擇了此專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實實的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。
2、樹立良好的班級形象。學(xué)風建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價形象的重要因素。作為班級的一員，應(yīng)該以維護班級形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結(jié)友愛，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。
1、豐富課堂知識。在平時的自習中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。
2、開展課堂小活動。一周舉辦一次“學(xué)習交流小討論”，鑒于班級整體的英語寫作能力，口語表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語角小展示活動”。對于數(shù)學(xué)，進行“千千結(jié)對”，以一程度好的學(xué)生帶動程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進步，互相探討難題，共同面對，共同解決。
1、學(xué)習氛圍：每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習，在沒課的時候可以組團去圖書館讀書，晚自習結(jié)束后可以去文正樓或自習室繼續(xù)看書。在自習時不玩手機，安靜學(xué)習。
2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該端正對待每一節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺聽老師講課。
3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習。早自習之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時間。
4、作好學(xué)習規(guī)劃：一天下來，把老師布置的作業(yè)做一個具體的實施措施，不要浪費晚自習的時間，有條不紊的按計劃進行，過的有意義些。
5、記錄在案：副班長和紀律委員應(yīng)該切實做好記錄點名，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，現(xiàn)在實行的手機簽到制度，每個同學(xué)都必須遵守，下課后副班長查看手機簽到情況，沒上交手機的將作為曠課處理并且每周進行一次全盤統(tǒng)計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動找他談話。
6、班級公約：我們班現(xiàn)在開始建立班級公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度，對于違反公約的同學(xué)要給予適當處理，屢教不改的應(yīng)上報輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通。
7、及時溝通，傳達信息：學(xué)習委員應(yīng)該主動與老師溝通，把平時學(xué)生所遇到的問題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時間。地點等及時的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進行的活動及時的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準備。
8、公平、公開、公正：“對于班費的開銷問題，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細的情況統(tǒng)計下來。讓學(xué)生心服口服。
9、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級紀律，作為班級干部，從現(xiàn)在起不能遲到，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應(yīng)該，團結(jié)共進，為其他學(xué)生做好榜樣。結(jié)共進，為其他學(xué)生做好榜樣。
10、端正考風：我們應(yīng)該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學(xué)習文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復(fù)習，考試時應(yīng)該尊重老師，誠實應(yīng)考。
11、積極參加課外活動：無論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加，班級每周開展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開展書法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學(xué)習不僅從書本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時學(xué)生也可以施展他們的才華，進一步達到時班級的學(xué)習氛圍加強，調(diào)動了大家的積極性。
擁有良好的學(xué)風，是我們學(xué)習前進的指南針。我們應(yīng)該積極主動的學(xué)習，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應(yīng)負的責任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。
班級學(xué)風建設(shè)活動總結(jié)篇二十一
為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于開展“學(xué)風建設(shè)月”的號召，圍繞學(xué)院及系20_年目標任務(wù)，以“建設(shè)學(xué)習型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風”為主題，貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，使每一個學(xué)生成人成才”的育人理念，結(jié)合本班的實際情況，深入開展學(xué)風建設(shè)活動，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風建設(shè)中的主體地位，促進學(xué)生深刻反思自身在學(xué)習上存在的問題，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進學(xué)習方法，從源頭上促進良好學(xué)風的建設(shè)。通過“學(xué)風建設(shè)月”的一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，規(guī)范學(xué)習行為，提高學(xué)習的主動性、自覺性，使學(xué)生真正達到樂學(xué)、會學(xué)，讓班級成為“學(xué)習型班級”，大力營造勤學(xué)求真的學(xué)習氛圍，全力推進本班的學(xué)風建設(shè)。
一、充分利用班級宣傳欄、班級qq群、班委成員qq討論組等宣傳媒介，加強宣傳，為學(xué)風建設(shè)活動營造良好的輿論氛圍。
二、每周組織召開一次班委會、班會，對前期工作進行總結(jié)，挖掘出其中的不足和缺點，為后期班級工作的開展制定改進方案，并做好班委會、班會記錄。
三、全體學(xué)生積極參與班規(guī)班紀的制定，規(guī)范學(xué)生行為習慣。
附:20xx級x班規(guī)班紀。
一、學(xué)習類。
(一)端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法。
1.同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相學(xué)習，互相幫助。
2.禁止在早讀課、課堂上、自習課、晚自習睡覺、玩手機、閑談或交頭接耳。
3.課間禁止大聲喧嘩、追逐打鬧。
4.早讀課大聲早讀，如果犯困自覺站立醒覺。
5.按時獨立自主地完成老師布置的作業(yè)，做到不抄襲、不糊弄并及時上交。
6.自覺遵守紀律，提高自主學(xué)習能力和學(xué)習效率，努力創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。
(二)遵守課堂紀律。
1.不遲到、不早退、不曠課，進入教室手機應(yīng)關(guān)機或調(diào)成振動、靜音。
2.課堂上不睡覺、不交頭接耳、不收發(fā)短信、不打電話、不聽音樂、不吃東西。
3.上課認真聽講、記錄筆記，積極思考、勇躍發(fā)言。
4.對教師講授內(nèi)容或教學(xué)方法、教學(xué)安排等有異議，一般在下課后提出或反映。
5.不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學(xué)聽課。
6.原則上自習課不準講話，若真因?qū)W習需要在經(jīng)允許的情況下可小聲討論。
(三)遵守考試紀律，杜絕考試作弊行為。
1.不得在考場內(nèi)外逗留、議論、喧嘩。
2.嚴格禁止考試作弊，做到為人處事誠實守信。
二、生活類。
(一)思想道德方面。
1.團結(jié)互助、關(guān)愛他人、熱心助人、共同進步。
2.服從管理，不得以任何理由阻礙、影響學(xué)校管理人員正常管理，更不得頂撞、威脅、辱罵、毆打?qū)W校管理人員。
(二)行為習慣方面。
1.著裝要文明得體。
不卷褲腿、披衣、趿鞋、敞懷、光脊背、穿背心、穿拖鞋、著便短褲等進入教室、圖書館、辦公室、禮堂、大學(xué)生活動中心等公共場所。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
注意個人和教室衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾，垃圾入簍，不隨地吐痰。
3.遵守公共道德。
異性交往要做到自尊、自重、自愛，在教室內(nèi)，男女生交往不可過分親密。
4.講究語言文明。
a.說話注意場合分寸，講普通話，使用禮貌用語,做到談吐文明，不說臟話;。
b.不得謾罵、諷刺、挖苦、取笑他人。
5.文明行為習慣。
a.禁止在教室內(nèi)吸煙、吃早飯或其他氣味較重的食品;。
b.禁止打架、斗毆、賭博或酗酒。
6.遵從交往禮儀。
a.進入辦公室、教師活動場所，要先敲門或報告，得到允許方可進入;。
b.路遇師長應(yīng)問好致意。
7其他。
a.服從輔導(dǎo)員、班助和班委的安排，努力增強班級凝聚力，團結(jié)合作，共同奮進;。
b.班委成員應(yīng)嚴于律己，盡職盡責。
三、宿舍類。
(一)加強宿舍管理。
1.必須在學(xué)校規(guī)定的宿舍樓關(guān)門時間之前回宿舍就寢。
2.不得擅自夜不歸宿，不準外出看通宵電影及在其他娛樂場所過夜。
3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影響他人學(xué)習、休息的事情。
4.嚴禁異性及外來人員進入宿舍，嚴禁在宿舍留宿他人。
5.嚴禁在宿舍生火做飯，聚餐聯(lián)誼。
(二)注意宿舍安全。
1.離開宿舍或休息時應(yīng)鎖好宿舍門，尤其是最后一個離開宿舍的同學(xué)。
2.自己錢包、手機等貴重物品不要隨意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“順手牽羊”。
3.自己箱子、抽屜等要及時上鎖，防止失竊。
4.不要在宿舍內(nèi)使用電爐、電飯煲、熱得快等禁用電器，不在宿舍內(nèi)使用明火。
(三)遵守宿舍行為規(guī)范和生活準則。
1.熱心、積極地參與寢室各項活動，不要做與寢室文化氛圍不和諧的事。
2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽感，不做與寢室生活理念背道而馳的事。
3.多承擔寢室生活中涉及的責任和義務(wù)，珍惜室友間的情感，不要做違背或有損室友之間友誼的事。
4.多做換位思考，不做因一己之私而影響室友學(xué)習和休息的事。
5.多與室友溝通和交流，多為他人提供有價值的信息。
6平和禮讓，不要對室友趾高氣揚或冷嘲熱諷，不要在室友間拉幫結(jié)派，孤立他人。
7.珍惜他人勞動成果，保持個人和公共衛(wèi)生整潔。
(四)搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。
1.被子、枕頭擺放整齊，床鋪平整無雜物。
2.衛(wèi)生間潔凈無異味，洗漱間物品擺放整齊，洗漱臺及地板保持潔凈。
3.地面、墻壁要保持干凈，保持宿舍內(nèi)空氣清新。
5.垃圾袋無堆積，桌椅擺放整齊到位(放置于寫字臺下)。
6.寫字臺臺面整潔，書櫥架書本擺放整齊，無灰塵及堆積、懸置易碎、易砸傷物件。
四、通過組織召開主題班會：
大學(xué)里，有這樣一群人。同學(xué)們明確了學(xué)習目標，端正了學(xué)習態(tài)度。
五、通過組織召開“學(xué)風建設(shè)”主題班會ll開展學(xué)風建設(shè)大討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺性，加大學(xué)風建設(shè)宣傳力度，把學(xué)生的注意力和精力引導(dǎo)到學(xué)習上來。通過主題班會，深入開展學(xué)風建設(shè)大討論活動，明白自己是學(xué)風建設(shè)的主體，班委成員是班級學(xué)風建設(shè)的領(lǐng)頭人，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認識建設(shè)優(yōu)良學(xué)風的重要意義。征集金點子，促進了學(xué)生從思想上實現(xiàn)從“要我學(xué)”的被動學(xué)習到“我要學(xué)”的主動學(xué)習的轉(zhuǎn)變。在班會課上，本班同學(xué)積極主動介紹自己的學(xué)習成果、學(xué)習計劃的完成情況，認真查找自己在學(xué)習中存在的問題和不足，營造出“人人講學(xué)習、班班創(chuàng)先進”的良好氛圍，深入開展并推動了學(xué)習型班級的建設(shè)。
六、嚴抓課堂考勤，嚴格執(zhí)行宿遷學(xué)院考勤細則，強化落實情況。通過組織召開班委會討論研究請假制度并在班會上宣讀，嚴格控制學(xué)生請假次數(shù)。就有關(guān)指紋考勤，截止11月18日本班同學(xué)指紋考勤次數(shù)如下：
七、加強“宿舍集體建設(shè)”，安排班委加大對每周三下午的全院宿舍衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督力度，不定期檢查周末學(xué)生夜不歸宿情況。為創(chuàng)建文明宿舍，對生活委員和宿舍長進行擴權(quán)，杜絕不和諧現(xiàn)象發(fā)生，讓學(xué)生宿舍成為學(xué)風建設(shè)的重要窗口，充分發(fā)揮班委成員的模范作用及引領(lǐng)作用。
附：安全文明宿舍抽查情況。
10月28日上午安全文明宿舍抽查合格情況。
八、嚴抓考試紀律，杜絕期中考試作弊現(xiàn)象，把學(xué)風建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合起來?；ù罅庹D在完成作業(yè)、征文比賽中廣泛存在的網(wǎng)上下載、互相抄襲之風。重申學(xué)院關(guān)于違紀和作弊的有關(guān)規(guī)定，用作弊學(xué)生受到嚴肅處理的沉重教訓(xùn)警醒學(xué)生，讓學(xué)生深刻體會到遵守考試紀律的必要性和考試作弊的危害性。
九、開展勵志教育。請高年級學(xué)姐就英語四級在班級里向全體學(xué)生分享學(xué)習經(jīng)驗和心得體會，進行互動問答，讓學(xué)生深入了解英語四級，制定學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度。
十、作為班長，積極與同學(xué)進行交流談話，了解學(xué)生學(xué)習和生活情況，更好地開展班級工作。
十一、召開班委會，制定手機使用情況的相關(guān)規(guī)定，并在班會上宣讀。規(guī)定如下：早讀課、晚自習期間用手機做與學(xué)習無關(guān)的事，沒收手機。班委成員抄兩篇英語作文，每篇五遍，并用a4紙寫一份300字檢討書交給班助(王超學(xué)長)，其他人抄一篇英語作文，抄五遍。抄寫上交并檢查合格后方可返還手機。
通過“學(xué)風建設(shè)”主題班會，開展“手機、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習生活”專題討論會，減少了課堂玩手機、課后上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象。
學(xué)風建設(shè)是一項長期的工作，優(yōu)良學(xué)風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈。優(yōu)良學(xué)風一旦形成后，可使學(xué)習者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風中形成的學(xué)習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。
在我們機電_班共同的努力下，學(xué)風建設(shè)取得了明顯的成效。在此次活動中，本班同學(xué)積極參加，嚴格要求自己，團結(jié)互助，營造了良好的學(xué)習風氣。我們以學(xué)風建設(shè)為契機，制定了班規(guī)班紀，明確了英語學(xué)習小組任務(wù)和目標，完善了文明宿舍建設(shè)，大大提高了班委成員工作積極性和責任心等等。同時，本班同學(xué)進一步確立了自身目標，明確了發(fā)展方向，端正了學(xué)習態(tài)度，培養(yǎng)了良好的學(xué)習習慣。
當然，此次學(xué)風建設(shè)活動中存在的問題和不足，諸如：課桌文化、千字文等班委成員參與積極性不高，黨團知識競賽前期準備不足導(dǎo)致競賽結(jié)果慘不忍睹等等。我們將以史為鑒，努力改正，取長補短。
如此種.種，將大大有利于本班優(yōu)良學(xué)風的建設(shè)和完善，我們_級機電_班終將成為學(xué)風優(yōu)良、先進、具有特色的學(xué)習型班級!
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