心得體會是一種反思和總結(jié)的過程，可以幫助我們更深入地理解自己的經(jīng)歷。怎樣利用適當?shù)奈膶W修辭手法來寫一篇有韻味的心得體會？看看以下小編為大家整理的一些心得體會范文，或許能夠給大家一些新的思路和寫作技巧。
野外實踐心得體會篇一
近期，我參加了一次動物野外實踐活動，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，同時收獲了許多感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會并闡述，動物野外實踐活動至關(guān)重要的原因。
第一段：活動的背景及目的。
動物野外實踐活動是一項為幫助參加者更好地了解和掌握野生動物及其生境而設(shè)計的項目。它旨在鼓勵公眾對野生動物的保護，并提高其環(huán)境意識和自然素養(yǎng)。這項活動主要是在野外進行觀察、研究和記錄野生動物及其生境，加強人與自然的聯(lián)系，提高自然保護意識和知識水平。
第二段：活動的重要性。
動物野外實踐活動的重要性不言而喻。隨著人口的增長和社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，野生動物的棲息地受到威脅，種群數(shù)量逐漸銳減。人們?nèi)狈σ吧鷦又参锏牧私夂捅Ｗo，殘忍的非法捕獵和亂砍濫伐樹木等破壞行為導致野生動物面臨生存危機。因此，我們需要更多的關(guān)注、理解和保護野生動植物，這就需要不斷探索和學習，大力開展動物野外實踐活動。
第三段：我在活動中的體驗和感受。
在動物野外實踐活動中，我進行了多次對不同動物的觀察和研究。在研究動物生活習性、食物鏈、行為特征等時，我不僅學習到了新知識，而且對自然環(huán)境和生物多樣性的認知更加深刻了。同時，我也體驗到了自然界的神奇之美。比如，我曾在一片茂密的樹林里看到了一只鹿，圍觀者紛紛停下不敢發(fā)出聲音，悄悄地觀察它的動作和反應(yīng)。此時，我的心中涌起了無窮的感慨和感動。
第四段：活動的啟發(fā)和引導作用。
動物野外實踐活動對于啟發(fā)人們重視自然環(huán)境和生物多樣性具有獨特作用。它幫助人們了解動物、了解自然，提高人們的環(huán)境保護和自然保護意識。它可以培養(yǎng)公眾的生態(tài)文明意識和環(huán)境道德觀念，錘煉環(huán)境行為規(guī)范，加強環(huán)保法規(guī)咨詢，齊心協(xié)力，為建設(shè)美麗、富饒、悠久的地球村而不斷努力。因此，動物野外實踐活動是一項非常必要和有價值的活動。
第五段：結(jié)論。
在動物野外實踐活動中，我觸摸到了自然的美和生命的奧秘。我深深體會到了人與自然的關(guān)系。因此，我要呼吁大家保護生態(tài)環(huán)境，充分了解生物多樣性的重要性，提高自己的環(huán)境保護意識和保護動物的責任感，積極行動，實現(xiàn)保護生物多樣性、建設(shè)美麗地球家園的宏偉愿景。同時，也要感謝組織者和工作人員的辛勤付出，為我們提供了這樣一次機會和經(jīng)歷。我們要珍惜這次難得的體驗，積極傳遞我們所學到的知識和心得，為更廣泛的公眾提供服務(wù)和支持。讓我們攜起手來，不斷推進生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)我們心目中的美好家園。
野外實踐心得體會篇二
我們都知道，野外實踐活動是一項非常好的活動，不僅有助于我們?nèi)姘l(fā)展，還能讓我們更好地了解動物和生態(tài)環(huán)境。在這次動物野外實踐活動中，我有幸與同學們一起走進大自然，親身感受了野外生活的獨特魅力，在此，我想與大家分享一下我的心得體會。
第二段：關(guān)于野外生活的感受。
在野外生活中，我們親身體驗了大自然的魅力。我感慨萬分，我們竟然和野外動物生活在同一個空間之中，在每一個生命的角落中留下痕跡、在每一個角落中觀察野外動物的足跡，深深地感覺到自然的神奇和生命的不可思議。
第三段：動物的生存環(huán)境。
野外實踐活動中，我們還深入了解了野生動物的生存環(huán)境，看到了動物們生活的真實場景。我們看到了梅花鹿在鹿群中輕松地穿梭，看到了野豬抬頭嗅嗅尋找食物的樣子，看到了大樹下野狐捕捉獵物的場景。所有這些都讓我深刻認識到大自然生態(tài)環(huán)境的脆弱與寶貴。
第四段：對動物和生態(tài)環(huán)境的反思。
看到那些可愛的野生動物和美麗環(huán)境，我深深地感到自然的美好和生命的珍貴。我們應(yīng)該認識到人類和自然環(huán)境是互相聯(lián)系的，我們的行為可能導致生態(tài)環(huán)境的破壞和野生動物的生存受到威脅。因此，我們要堅決愛護自然環(huán)境，保護野生動物的棲息地和生存空間，讓它們得到更好的保護和發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
通過這次動物野外實踐活動，我們更深入地認識到自然環(huán)境和生命的珍貴。我們應(yīng)該更加愛護自然環(huán)境和野生動物，讓它們得到更好的保護和發(fā)展。我相信我們的經(jīng)歷不僅是一次難忘的體驗，更是一種珍貴的財富，讓我們更加熱愛生命，更珍視自然。
野外實踐心得體會篇三
除了之前去的越秀公園、珠江公園，這次學校又特意安排了為期一周的實踐時間，先后去了華南植物園、白云山、鐘落潭農(nóng)科所。這次實踐不但是對之前知識的鞏固加深，還讓我們認識了更多園林物種。不僅僅是植物的特征外貌、它們的經(jīng)濟用途，還有它們對環(huán)境的要求，此外，我們還收獲了快樂。親身于大自然中，綠意盎然，甚為愜意。當然，身心得到舒展還是其次的，重要的還是學到了什么。
水杉、水石榕及具有下垂氣根的小葉榕等，留意下可以發(fā)現(xiàn)水邊植物配植一般不會等距種植及整形式修剪，以免失去畫意。在應(yīng)用水邊喬木時，若有探向水面的枝、干，或者樹作似倒未倒狀，很能增加水面層次亦富有野趣。駁岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到與水相映成趣，比如土岸可斷斷續(xù)續(xù)間植地錦來遮丑，而混凝土岸則可種垂柳掩映。園內(nèi)的湖邊駁岸種植有千屈菜、紙莎草、旱傘草、水燭(香蒲，香蒲科)、梭魚草、水竹芋(再力花)，老師介紹莎草科和千屈菜科植物可考慮水岸種植。其中湖內(nèi)種有睡蓮、王蓮，甚是好看。行程的第二站是白云山。相比較于華南植物園，白云山種植的植物更代表嶺南一般栽培樹種。講解的老師也相當幽默風趣，將科種特點介紹得生動易記。雖然很累，但也懂得了對于園林這樣一個人文藝術(shù)兼顧的學科，實踐相當重要，學理論是遠遠不夠的，多看多想對園林景觀設(shè)計幫助很大。第三站我們?nèi)チ绥娐涮掇r(nóng)科院，這一站主要是自主學習，園內(nèi)很大，視野很開闊。最有趣的莫過于看到了無土栽培的實況，欣賞到蘭花的美麗，亦深感花卉種植與園林密切相關(guān)。
__年_月__~__日，繼續(xù)__學院__中藥學專業(yè)學生90余人在老師的帶領(lǐng)下，到天津市薊縣下營鎮(zhèn)青山嶺村進行藥用植物學野外采認藥實踐。
青山嶺村位于薊縣北部長城腳下，這里是革命老區(qū)，依山傍水，風景秀麗，植被豐富，松柏成林。獨特的氣候和水土造就了這里豐富的物種，特別是中草藥分布廣、種類多，每年都吸引許多大學的師生前來社會實踐。
繼續(xù)教育學院學生吃住在村里的農(nóng)家院。根據(jù)野外實踐安排：上午分成小組，在藥用植物學張堅老師及當?shù)乩纤庌r(nóng)的帶領(lǐng)下，走進大山，邊聽老師講解藥用植物，邊動手采集中藥標本。每當新認識一種藥用植物，同學們都興奮不已。兩天共采集到黃柏、丹參、黃精、土大黃等中草藥百余種。下午采藥歸來，學生在老師的指導下用草紙和標本夾制做中藥標本，撰寫實踐報告，互相交談心得體會。幾天來，師生和當?shù)氐拇迕癯宰≡谝黄?，彼此結(jié)下了深厚的友誼，師生們還走訪農(nóng)家，做了“三農(nóng)”的社會調(diào)查。
繼續(xù)教育學院老師還組織學生到“青山嶺慘案”抗日戰(zhàn)爭紀念碑進行參觀，聆聽英雄事跡，緬懷抗日先烈，使師生們增強了愛國的精神。
野外實踐心得體會篇四
短短兩天兩夜的野外實踐訓練，使我認識到了團隊的力量是巨大的，我們團隊的每一個人的潛力也都是巨大的，成功是屬于我們團隊的每一個成員，同時自己也更加堅信沒有不可能完成的任務(wù)，世上無難事，只怕有心人。人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己就是取得勝利的第一步。
我非常榮幸自己能夠有機會參加這次野外實踐培訓，作為一名群團干部，一名宜化文化的傳播者，宜化精神文明的實踐者，弘揚者，經(jīng)過此次培訓，使我認識到宜化文化完全是可以復制的，它在我們的日常工作生活中無處不在。我們的宜化文化是根深葉茂的，在我們此次的訓練項目中都體現(xiàn)了出來，都是在對宜化文化進行著另一方面的詮釋。自己作為一名剛剛走進宏豐，加入宜化不到一年的新工，此次機遇，此次訓練無疑是非常難得的，自己從當初膚淺的認識宜化的六大法寶到深刻領(lǐng)悟宜化文化的真諦，也使自己找到了新的人生目標的新的起點。
在風景秀美的新鄉(xiāng)八里溝景區(qū)進行的此次野外實踐培訓，用非常直接的方式把我們與家人，與同事，與領(lǐng)導的距離拉的更近了，我也更加迫切地感受到宜化大家庭的溫暖，團結(jié)的力量及宏豐這個團隊的強大生命力和戰(zhàn)斗力。實踐訓練雖說加強了團隊的凝聚力，但更重要的是人讓自己清楚地認識到自己的能力。能夠參加此次實踐訓練，能夠站在這個實踐訓練的舞臺上，就是我們成功的第一步，我們也都順利地完成了“信任背摔”，“孤島求生”，“紅黑對決”，“生死電網(wǎng)”，“高空斷橋”，“雷區(qū)取水”，“坎坷人生路”和“畢業(yè)墻”這八個訓練項目。
到達基地開始訓練之前，我們在教練的安排下，進行了32名隊員兩個小團隊的組建，各自選出自己的隊長，，旗手，還把各自有意義的隊名，隊呼，隊歌和隊徽都設(shè)計了出來，短短的幾分鐘，我們大家就由最初的各抒己見到最終的意見統(tǒng)一，體現(xiàn)了團隊領(lǐng)導的組織協(xié)調(diào)能力，增強了隊員的歸屬感，讓我們感受到了良好的團隊氛圍。
一`信任背摔，這是我們第一個訓練項目，一個考驗個人同樣考驗我們團隊的項目。當我站在跳臺上開口詢問我臺下的隊友：“我準備好了，我要跳了，你們準備好了嗎”的時候，在他們還沒有回答的一瞬間我就已經(jīng)完全信任他們了，因為我對隊友的信任來自內(nèi)心的交流。而當我倒下的瞬間，身體懸在半空的剎那，我忽然沒有了信心，這不是對自己，更不是對隊友的，而是一種自己支配不了自己身體的恐慌。項目結(jié)束后，自己感覺作為站在臺上的人，他需要的是把生命交出去的勇氣，又要有對臺下隊友充分的信任，敢于走出這一步，而臺下的人，他們掌握的是臺上隊友的生命安全，他們的努力，他們的堅持，是在挽救一個人的生命。因為信任，所以我們一無閃失，因為信任，團隊里的每一個人都感受到遇到困難時而被保護的溫暖，更因為信任，所有人會覺得團隊間的溫暖是撫慰心靈的最佳良藥。
二`高空斷橋，“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”，這是我完成這個項目的最大感悟。這是一次心理挑戰(zhàn)，使我的身心又一次得到了鍛煉，是戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝恐懼，克服心理障礙，超越自我的最好體現(xiàn)。在訓練中，我曾經(jīng)退卻過，恐懼過，但在大家的鼓勵下，順利完成了這個項目，這一刻的我是感動的，感動團隊的互助精神給了我最大的鼓舞。通過這個項目，讓我明白，在自己前進的道路上，自己時常會被逼到背水一戰(zhàn)的地步，不管勝利的希望有多渺茫，我都要邁出這一步，它畢竟離目標更近一些。有些事情，看起來容易，做起來卻很難;有的看起來很危險，其實沒有那么危險，看似不可能辦到的事情，只要努力去體驗，去實踐，就能撥開假面目，露出真面目，只要敢于跨出第一步，超越只是一步之遙，那么就成功了一半。
掌聲背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心和信心。團隊精神，不僅是我們工作必備的精神，也是我們宜化實現(xiàn)“雙百”強大后盾。過去，我只想要得到團隊的信任，現(xiàn)在我才知道信任團隊才更加重要。
野外實踐心得體會篇五
野外實踐是普通動物學教學中不可分割的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，鞏固和加深課堂教學內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，野外實踐不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有了一個理性的認識。應(yīng)教學大綱的要求，也為了培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，我們進行了為期七天的野外實踐。
動物學是一門內(nèi)容十分廣博的學科，研究對象是動物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學。人們掌握了這些規(guī)律，就可能很好地認識和利用動物，使它能更對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途，以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預防;掌握動物標本的采集以及制作方法;通過野外實踐，提高學習的積極性與主動性對課堂知識的理解，做到理論聯(lián)系實際;學會認識動物的特點，并且通過其特點對動物進行鑒定，了解其用途;掌握動物標本的采集以及制作方法;通過野外實踐，提高學習的積極性與主動性;掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標本制作方法和生境描述等。
1、通過野外實踐，不僅能夠把在課本上學習到的理論知識聯(lián)系到實際中，還能夠使我們對已學的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力，培養(yǎng)我們對于動物學學習的興趣。
2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲)，學習采集動物標本的方法，并運用所學知識進行分類鑒定，同時學會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。
3、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作，學會動物標本制作的基本技術(shù)和方法。
4、通過野外實踐，可以培養(yǎng)我們在今后的教學科研工作中應(yīng)有的科學態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。
野外實踐心得體會篇六
釣魚作為一項古老的休閑娛樂活動，可以讓人們在忙碌的生活中放松心情，享受大自然的美好。野外釣魚更是讓人充分感受到自然的魅力，在釣魚的過程中體會生活的樂趣。在多次野外釣魚實踐中，我不僅收獲了魚的滿載的桶子，更收獲了一些寶貴的心得體會。
首先，選擇合適的釣點是成功的關(guān)鍵。不同的魚種生活在不同的環(huán)境中，因此選擇合適的釣點非常重要。平時我喜歡去湖邊或者河流旁的開闊水域釣魚，因為這些地方往往有豐富的魚類資源。此外，詢問當?shù)蒯炗鸦蛘卟殚喯嚓P(guān)的釣魚經(jīng)驗也是選擇釣點的好辦法。通過選擇合適的釣點，我能夠更好地與大自然融為一體，獲得更好的釣魚體驗。
其次，選擇合適的釣魚設(shè)備和誘餌也是釣魚成敗的關(guān)鍵。在進行野外釣魚時，我們需要根據(jù)不同的魚種選擇合適的釣魚設(shè)備和誘餌。一般來說，釣魚設(shè)備包括魚竿、魚線、魚鉤和浮標等。根據(jù)魚種的大小和水域的環(huán)境，選擇合適的設(shè)備可以提高釣魚的效率。此外，釣魚的誘餌也非常重要，我通常會根據(jù)魚的口感和喜好選擇適合的誘餌。通過熟悉釣魚設(shè)備和誘餌的使用，我能夠更好地掌握釣魚的技巧。
再次，掌握一些釣魚技巧可以提高釣魚的成功率。在釣魚的過程中，我們需要學會一些基本的釣魚技巧。例如，釣魚時要做到動作輕柔，以免驚動魚群，同時要控制好齊齊的力度，以防魚兒逃脫。此外，要掌握好釣魚的時間和天氣，魚在不同的季節(jié)和天氣條件下的活動規(guī)律也不同。通過不斷的練習和摸索，我逐漸掌握了一些釣魚的技巧，釣到了更多的魚。
同時，在釣魚的過程中，我們還要保護環(huán)境，遵守相關(guān)的法律法規(guī)。作為釣魚者，我們應(yīng)該時刻保持環(huán)境友好意識，遵守相關(guān)的法律法規(guī)。不亂丟棄垃圾，不破壞生態(tài)環(huán)境，尊重當?shù)氐娘L俗習慣。在實踐中，我會主動清理釣魚現(xiàn)場的垃圾，與其他釣友共同營造一個潔凈宜人的釣魚環(huán)境。
最后，野外釣魚實踐給我?guī)砹藢Υ笞匀坏木次放c感悟。釣魚不僅是一種娛樂活動，更是一種與大自然親近的方式。在靜靜等待的過程中，我可以感受到大自然的美妙和神秘，享受心靈的寧靜與寬廣。而當我成功把魚釣上岸時，我也深深地感受到了大自然的賜予和魚兒的生命力。這讓我更加珍惜和尊重大自然，意識到人類與自然的和諧共生。
通過多次野外釣魚的實踐，我不僅體會到了自然的美妙和釣魚的樂趣，更學到了許多釣魚的技巧與經(jīng)驗。選擇合適的釣點、釣魚設(shè)備和誘餌，掌握一些釣魚的技巧，保護環(huán)境，感受大自然的魅力，這些都是我在野外釣魚實踐中的寶貴體會。我相信，在未來的釣魚實踐中，我將繼續(xù)不斷地學習和成長。
野外實踐心得體會篇七
作為一名生物科學專業(yè)的學生，終于在學習了兩年的理論知識后迎來了早有所耳聞的野外實習。充斥在我耳邊的野外實習是老師口中這會是我們大學最難忘的時光，是學姐學長口中的痛并快樂著，是其他專業(yè)的驚嘆與羨慕。而浮現(xiàn)在我腦海中的野外實習是柴米油鹽醬醋，是植物，動物，是一次充滿未知的跟團旅行。而在真正的出發(fā)前與我相伴的只是在等待中憧憬，在憧憬中害怕。
當然除了思想上的準備，每一次的行動也必然伴隨著前期的準備工作。而我們也會在實驗室為我們一周的野外實習做一些必要的準備工作。比如捕捉昆蟲的工具，裁剪植物的工具以及收集昆蟲的工具。于是剪紙，折紙類似于這樣的手工似乎也成了我們的必修課。而以十個人作為一組的我們開始了這樣的第一次合作，怎樣的分工?達成一致的觀點，充分發(fā)揮每一個人的價值等問題在今天有了第一次的摩擦。而這些問題將會是我們接下來一周都要去考量面對的問題。
20__.6.17早上，我們出發(fā)了。天空不似昨日的晴空萬里，而是下著牛毛細雨。就像我們也并不都是喜笑顏開，也有眉頭緊蹙或面無表情的。比如我，這個從大山里走出來的我早已領(lǐng)會到山上的日子并沒有我們想象中的那么精彩。于我而言，這次出行最大的不同應(yīng)該是我們是以一個集體的方式。以前出行的我只會檢查自己的物品是否都在?而此次同坐在一輛車上的我們每一次的停靠休息，每一次的再次出發(fā)我都習慣看看身邊的他們還在嗎?老師也會反復確認人是否都到齊了。也許這就是個體和集體的區(qū)別。車子行駛在彎彎延延的路上，翻過一座又一座的山，駛過一座又一座的橋，路過一個又一個的村莊小鎮(zhèn)。正如同我的思緒連綿起伏又跳躍不斷。在憧憬中入夢，又在夢中醒來。在安靜中開始談話，又在談話中開始安靜。不知道是期待讓時間變得更長，還是時間本來就很長讓期待變得更多。終止這一切的便是我們真正的到達。真正的到達便意味著開始。而所有在憧憬中的未知也會一一揭曉。
似乎我們都很滿意這樣的住宿，清幽的環(huán)境，伴隨著鳥叫蟲鳴以及雨打在樹葉上唰唰的聲音。果然大自然才是最優(yōu)秀的藝術(shù)家，除了繪山繪水還會創(chuàng)造天籟之音。我不由得感嘆，與其說這是來野外實習倒更不如說是來一次身于心的凈化。坐在陽臺上，看著仙霧繚繞的山有種身處仙境的感覺。即使是這樣靜靜的坐著，我也感覺沒有比這更美好的事情了。
20__.6.18早上，來到山上的第二天，真正的野外實習開始的第一天!
下著稀稀疏疏的雨，我正暗自竊喜，想來下著這樣大的雨我們應(yīng)該是不用出去的，可是我錯了。草草的吃完早餐，順帶打包午餐，午餐是兩個饅頭，兩個雞蛋一包榨菜。八點半老師發(fā)出了召集令，我是二組的成員今天將跟著真菌組老師出發(fā)，老師確認好我們帶的東西，并遞給了我們一個袋子。袋子里面裝著的是舊費書，老師告訴我們這是包裝真菌用的。并交給了我們四角包裝法以及我們再采集過程中需要完成的事情。這是我們第一次面對著任務(wù)的分配問題，能否處理好這個問題將會是我們今天采集工作是否順利的關(guān)鍵。好在每個人都有四通八達的本領(lǐng)，蔣正桂同學作為我們組唯一的男生承擔負重工作好像成了義不容辭。個性的她在拍照，默默無聞的她寫標簽，充滿好奇活潑的她們在發(fā)現(xiàn)真菌，好學仔細的她作實時記錄，而粗枝大葉的我選擇包裝真菌。每個人都找到了自己的職位，每個人都有了自己的工作。跟著老師穿梭在這偌大的林子，尋覓那些隱藏在這林子中的精靈。每一次的發(fā)現(xiàn)都是一次意外的驚喜，老師脫口而出信手拈來的學識讓我敬仰。除了你我敬仰的學識我更佩服于老師同我們前行的決心與毅力。這樣鮮有人走且剛下過雨的山路有多滑可想而知，年輕的我們尚且舉步維艱，但年邁的書記并沒有感到為難，體態(tài)龐大受過傷的老師也沒有拒絕。下山上山不知走過了多少路但知道我們走過了八個時辰;俯身起身，不知有多次重復但是少去的標簽手中的記錄本手機的相冊以及帶中的真菌都在高速著我們在一切是值得的。莫聽穿林打葉聲，只愛先生授課語。
除了跟著老師在真菌世界里遨游，更有幸領(lǐng)略了大好河山。沖擊著巖石的瀑布，遮天蔽日的樹林，行走在這樣的林子中，也是一件很幸福的事情。終于懂得紅軍長征背后的意義，走過的永遠不會只是路，還有成長，超越自我。;支撐著你前進的永遠也不只是雙腳，還有那向前必勝的信念，還有那探索未知世界一顆好奇的心。在吃著饅頭榨菜的那一刻，我懂得了真的沒有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行。因為，饅頭，榨菜是我們一時的充饑食物，卻是多少農(nóng)民工父母，多少軍人，多少一線工作者生活中的?？汀Ｎ也桓胰ハ?，只想靜靜的咀嚼口中的食物，哪怕只有這一刻的共鳴我也將永遠珍惜。
八個小時，讓每一個人都很疲憊。等待我們的并不是結(jié)束，還有晚上的匯報，標本的整理。合理的分工，讓我們每一個人又重啟馬達開始工作。在匯報工作中，我們洋洋得意地展示著我們的收獲，以為這樣可以結(jié)束一天時，任老師卻站出來為我們剛才的表演表示了些許的失望，沒有主題，不負責任成了我們這一天的結(jié)束語!不是今天不夠好是明天我們可以更好。
20__.6.19。今天我們是植物組。同昨天一樣的工作，我們選擇了重新分工。拍照記錄采集貼標簽。我們默默地承擔著自己可以擔任的工作。每個人都扮演著重要的角色，少了誰工作都會卡殼。我始終認為任博像一本百科全書。他帶著我們識別各種植物，呼喚他的名字成了一種安全感，喜歡聽他講植物與植物的故事和他那優(yōu)秀的幽默感。
如果說一天的收獲用什么來體現(xiàn)?那應(yīng)該就是匯報和標本吧。我們有序的進行了分工，做標本的做標本，做匯報的做匯報。在緊張的氛圍中完成了各項工作。在匯報中我們卻并沒有得到好評。王老師說我們不夠?qū)I(yè)，任老師說我們砸我們的飯碗，書記說我們?nèi)狈I(yè)自信。這又是我們今天的結(jié)束語。
20__.6.20。今天我們是動物組。捕捉昆蟲好像更有趣，拿著網(wǎng)子到處捕捉蝴蝶，像極了小時候天真的模樣。新的路，新的老師，新的世界。在昆蟲的世界中有太多的秘密。捕捉的過程是打開我們心靈的大門。捕捉到的昆蟲是一把鑰匙，老師拿它打開動物世界的大門。小小的昆蟲世界蘊含著不知多少哲理。螳螂捕蟬，黃雀在后是考慮問題的哲理，破繭成蝶是信念的哲理，螳臂當車是警示自己的哲理。
而我是今天晚上的匯報人，匯報展示我覺得很滿意，但是在本次匯報中，我知道我還是有許多需要改進的，我忘記了我們是一個集體，我忽略了這是我們實習最后一次匯報。這次匯報不僅僅是昆蟲的匯報也應(yīng)該是整個實習的匯報，太有必要加入我們每一個成員對本次實習的感受。太應(yīng)該讓每一個組員都錄下一句對老師說的話。太有必要留下一段我們的視頻記錄我們最后的時光呈現(xiàn)給老師們同學們以及我們自己。生活沒有彩排，我還是留下了遺憾。我知道沒有機會再會有這樣的時光，如果有彌補的機會那應(yīng)該就是一遍又一遍的回憶著與我們共處的時光。
20__.6.21。今天我們走了!有太多的情緒浮現(xiàn)在腦海。有太多的情節(jié)想再來一遍。隨著時間的推移見過的真菌可能再見到我不會認識，采集過的植物下次也許依然陌生，收集到的昆蟲也許只是永遠塵封在標本盒。但是，真菌的包裝方式，收集方式，昆蟲的保存方式，植物的采集識別過程發(fā)生的有趣故事將會永遠鐫刻在我的記憶中。十個人的小組也許將變成十個個體，共同做過的事也都將過去，但是1+1大于2應(yīng)該是我們寫過最美的等式。和你們一起我學會了責任，相互信任。這次野外實習我們在合作中競爭，在競爭中共享這是新時代的特征，我們踐行著新時代的路。行過的路，說過的話，也許會被時間的洪流沖刷一空，但是留在我心底的信仰之路，栽在我心底的感恩之樹，開在我心底的快樂之花將永生。
野外實習是一次像一滴水滴入一條河尋找海洋的旅行。以一滴水存在的我樂此不彼。
收獲的喜悅成長的快樂帶來的幸福遠比身心的疲憊帶來的痛大的多。想來唯一的遺憾應(yīng)該就是沒喝下的酒和欠下的謝謝。
野外實踐心得體會篇八
第一段：引言（100字）。
釣魚是一項古老而充滿趣味的活動，它不僅可以放松心情，放松身心，同時也是與大自然親密接觸的方式之一。近年來，我有幸參與了一次野外釣魚實踐，通過這次經(jīng)歷，我深刻感受到了釣魚的樂趣以及與大自然相融的美妙。在這篇文章中，我將分享我在野外釣魚中得到的實踐心得和體會。
第二段：準備工作（200字）。
在開始野外釣魚之前，充分的準備工作是非常重要的。首先，我們需要了解當?shù)氐臍夂?、地形和水質(zhì)情況，以選擇合適的釣點。其次，要準備好適合的釣具，如魚竿、魚線、釣餌等。同時，裝備一些常用的釣魚工具，如細節(jié)鉗、魚鉤等，以備萬一之需。另外，還要帶上適合當天氣候的防曬霜、帽子以及充足的飲水。這些準備工作的完成，為順利的野外釣魚創(chuàng)造了良好的條件。
第三段：技巧總結(jié)（300字）。
在野外釣魚實踐中，技巧是我們釣到魚的關(guān)鍵。首先，選用適合的魚餌非常重要。每種魚對餌料的需求各不相同，所以要根據(jù)目標魚種的習性選擇合適的餌料。其次，掌握合適的投放位置和力道。這需要根據(jù)當?shù)厮髑闆r、巖石和水草的分布來靈活調(diào)整。此外，收線的技巧也非常關(guān)鍵，要通過手感和線群的變化來判斷是否有魚上鉤，同時注意控制魚的力度，避免線被拉斷。除了這些基本的技巧，善于觀察和經(jīng)驗的積累也是提升釣魚成功率的關(guān)鍵。
第四段：意義體會（300字）。
野外釣魚的實踐體會讓我收獲頗多。首先，釣魚的過程是一種自我修養(yǎng)的方式。在湖畔、河邊，我可以靜靜地與自然親密接觸，享受大自然的美麗和寧靜。其次，釣魚鍛煉了我的專注力和耐心。只有保持專注，靜候魚兒上鉤，才能有機會收獲成果。再次，釣魚也是一種團結(jié)協(xié)作和溝通的方式。在釣魚的過程中，我和朋友們互相幫助、分享經(jīng)驗，增進了彼此的友誼，也豐富了人際關(guān)系。最后，釣魚也是一種與自然環(huán)境和諧相處的體驗。我們要遵守漁業(yè)法規(guī)，尊重自然資源，保護環(huán)境，為后代留下美好的自然環(huán)境。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過野外釣魚實踐，我深刻體會到了釣魚的樂趣和與大自然相融的美妙。合理的準備工作、技巧的運用以及對野外環(huán)境的尊重，都是實踐成功的關(guān)鍵。釣魚不僅是一種放松心情的方式，更是一次與自然和諧共處的機會。我希望將來還能有更多的機會參與野外釣魚實踐，繼續(xù)感受到大自然的魅力和美好。
野外實踐心得體會篇九
在大學生涯中，進行社會實踐野外考察是一種常見的教學方式。這種實踐不僅能夠增加學生對各種社會問題的了解，還能夠鍛煉學生的實踐能力和團隊合作精神。作為一位參與社會實踐野外考察的學生，我深受益于這次旅行，不僅對大自然有了更深的認識，還收獲了一些重要的體會與心得。
第二段：提供背景與經(jīng)歷。
我所參與的社會實踐野外考察是前往一個山區(qū)村莊，探究當?shù)氐沫h(huán)境問題以及社會經(jīng)濟發(fā)展的狀況。整個旅程中，我們與當?shù)氐木用襁M行了溝通交流，并進行了一系列的實地考察和調(diào)研。
第三段：自然環(huán)境的觀察與體驗。
在這次野外考察中，我對自然環(huán)境有了更深入的認識。我們在山區(qū)進行了植被調(diào)查，了解到了大量的植物種類和它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。通過親身體驗，我意識到了保護生態(tài)環(huán)境的重要性。在我們的野外考察過程中，我還親眼目睹了一些罕見的動植物，這讓我更加明白保護野生動植物及其棲息地的緊迫性。
第四段：了解社會問題。
除了自然環(huán)境，我們還進行了對當?shù)厣鐣栴}的調(diào)研。通過與村莊里的居民交談，我了解到了農(nóng)村地區(qū)面臨的許多問題，如教育資源匱乏、醫(yī)療條件差等。這些問題引起了我對社會公平與發(fā)展的思考，并激發(fā)了我對改善社會問題的熱情。這次野外考察也讓我明白，解決社會問題需要更多的關(guān)注和行動，而不只是停留在口頭的承諾。
第五段：個人收獲與成長。
通過這次社會實踐野外考察，我不僅對大自然有了更深入的了解，還提高了自己的實踐能力和團隊合作精神。在野外考察中，我們時常面臨各種困難，需要通過團結(jié)合作來解決。這讓我懂得了團隊合作的重要性，以及個人在團隊中的責任和角色。在考察過程中，我還培養(yǎng)了自己的觀察力和分析問題的能力，這些都是我在日后生活與學習中受益的重要技能。
總結(jié)：
通過這次社會實踐野外考察，我深切體會到了實踐對于知識的鞏固和對于問題的解決具有重要的作用。這次經(jīng)歷讓我更加認識到大自然的偉大和脆弱，也讓我對社會問題充滿了擔憂與思考。我相信，通過這次社會實踐野外考察，我將更加積極地參與到社會事務(wù)中去，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
野外實踐心得體會篇十
第一段：引言（約200字）。
近年來，支教野外實踐成為青年學生關(guān)注的熱門話題。支教活動是指大學生或其他志愿者到偏遠地區(qū)的中小學進行教育志愿者服務(wù)。如今，越來越多的大學生加入到支教活動中，用自己的知識和熱情為偏遠地區(qū)孩子們的教育事業(yè)貢獻力量。在我參與支教野外實踐的過程中，我深深體會到了這一經(jīng)歷對我個人的影響，同時也深刻認識到了偏遠地區(qū)教育事業(yè)的挑戰(zhàn)和困難。
第二段：全新體驗（約300字）。
參與支教野外實踐讓我體驗到了一種全新的教學環(huán)境。偏遠地區(qū)的孩子們對知識的渴望程度讓我感動不已。他們有著巨大的學習熱情，每一堂課上都表現(xiàn)出極大的積極性。相比之下，我意識到了城市里的學生們對學習的態(tài)度不夠認真和用功。每一次為偏遠地區(qū)的孩子們授課，我都能感受到教學的喜悅和成就感。在看到他們學到新知識時的笑容，我明白了自己為什么要參與到支教活動中來。
第三段：挑戰(zhàn)與奮斗（約300字）。
然而，支教野外實踐并非一帆風順。在偏遠地區(qū)，雖然孩子們對知識渴望，但教育資源的匱乏讓教學任務(wù)愈發(fā)艱巨。學生們?nèi)狈炭茣捅匾膶W習設(shè)備，同時也面臨著生活環(huán)境和家庭背景的巨大影響。如何在資源有限的條件下，讓每一個學生都能接受到公平、高質(zhì)量的教育成為我們面臨的巨大挑戰(zhàn)。然而，正是這樣的困難促使我們更加努力奮斗，通過互幫互助的方式，尋找教學的創(chuàng)新方法，并動員更多的資源為這些孩子們提供支持。
第四段：成長與收獲（約300字）。
在支教野外實踐中，我不僅幫助了孩子們，也收獲了成長。與孩子們相處的每一天，我學到了很多關(guān)于教育、人與人之間的交流以及如何處理困難與挫折的經(jīng)驗。在面對許多看似不可解決的問題時，我學會了保持樂觀態(tài)度和耐心，并通過與同事們緊密合作，共同克服難關(guān)。同時，與孩子們的相處也讓我明白了教育的真正意義，即推動孩子們通過自主學習、思辨和創(chuàng)新來發(fā)揮潛能，讓他們能夠為社會做出更大的貢獻。
第五段：感悟與展望（約200字）。
通過支教野外實踐，我深深感受到了教育公平的重要性。每一個孩子都應(yīng)該享有平等的教育機會，無論他們所在的地域或家庭背景。未來，我將致力于推動教育公平事業(yè)，通過行動來改變社會，讓每一個孩子都能有更好的教育機會。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與到支教活動中，為更多有需要的孩子們提供幫助和支持。
總結(jié)：（約100字）。
支教野外實踐讓我體驗到了全新的教育環(huán)境。與孩子們的相處讓我明白了教育的真正意義和重要性。雖然面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但在教與學的過程中，我們共同成長并取得了收獲。通過這次寶貴的經(jīng)歷，我決心繼續(xù)投身于教育事業(yè)，努力推動教育公平，并為每一個孩子提供更好的教育機會。
野外實踐心得體會篇十一
第一段：引言（大約200字）。
支教野外實踐是一個獨特而充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。我作為一名大學生志愿者，有幸參與了一次為期兩個月的支教野外實踐。在這段時間里，我親身體驗到了貧困地區(qū)學生的生活與教育現(xiàn)狀，也意識到了我們作為大學生的責任與使命。下面我將分享我在這次支教野外實踐中的體會與收獲。
第二段：看到貧困地區(qū)學生的艱辛（大約300字）。
在貧困地區(qū)支教的這段時間里，我了解到許多學生生活的艱辛。他們常常需要步行幾公里才能到達學校，沒有電視機、電腦和其他現(xiàn)代化設(shè)備。他們的家庭條件簡陋，甚至有些學生是從山溝里走出來的。然而，盡管面臨種種困境，這些學生依然努力學習，渴望改變自己的命運。他們的堅韌和努力精神讓我深深感動，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段：教學與交流的困難（大約300字）。
在支教的過程中，我們遇到了許多教學與交流的困難。由于學生的家庭環(huán)境較差，語言交流成為了最大的障礙。他們的普通話水平有限，而我們又不懂當?shù)氐姆窖浴＜词故腔A(chǔ)的英語教學，也因為學生基礎(chǔ)薄弱而變得困難重重。然而，通過與學生們互動和努力，我們找到了一種有效的教學方法，幫助他們提高學習成績。在這個過程中，我意識到溝通和耐心是教學中最重要的品質(zhì)。
第四段：支教經(jīng)驗與成長（大約250字）。
通過這次支教野外實踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，這次支教經(jīng)歷讓我更加了解了貧困地區(qū)學生的真實情況，提升了我的社會責任感和使命感。其次，通過教學，我鍛煉了自己的表達能力和溝通能力，提高了我的教學水平。最重要的是，這次支教經(jīng)歷使我更加堅定了我未來從事教育事業(yè)的決心，希望能夠為更多的貧困地區(qū)學生帶去希望和改變。
第五段：結(jié)語（大約150字）。
在這次支教野外實踐中，我見證了貧困地區(qū)學生所面臨的困境，也感受到了他們的堅韌和努力。同時，我也通過與學生們的互動，提高了自己的教學能力和溝通能力。這次支教經(jīng)歷不僅豐富了我的大學生活，還給我提供了一個機會去影響和改變他人的生活。我相信，只要我們用心去支教，每個學生都能夠在我們的關(guān)愛下茁壯成長，為社會做出貢獻。我將永遠珍惜這次支教野外實踐所帶來的經(jīng)歷和感悟。
野外實踐心得體會篇十二
支教是指教育工作者到農(nóng)村、邊遠地區(qū)進行義務(wù)教育活動，目的是改善當?shù)亟逃龡l件，提高農(nóng)村學生的教育水平。在支教過程中，野外實踐是不可或缺的一環(huán)，它讓支教者親身感受農(nóng)村的困境和孩子們的渴望。在這篇文章中，筆者將從探索農(nóng)村生活、面對困難、以身作則、感悟人生和回歸城市五個方面，分享自己在支教野外實踐中的心得體會。
首先，支教野外實踐給我提供了一個探索農(nóng)村生活的機會。我們來到的村子位于山區(qū)，山清水秀，自然環(huán)境優(yōu)美。在和當?shù)卮迕窠徽劦倪^程中，我了解到農(nóng)村的發(fā)展相對滯后，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，生活條件艱苦。然而，我也發(fā)現(xiàn)農(nóng)村生活并不單調(diào)乏味，孩子們過著簡樸而快樂的生活，與自然和諧共處。這種純樸的生活給了我很大的觸動，讓我不再滿足于城市的繁華與便利，而是愿意多了解和體驗農(nóng)村的生活方式。
其次，在支教野外實踐中，我面對了許多困難和挑戰(zhàn)。由于教育資源的匱乏，學校的硬件條件很差，教學設(shè)備簡陋。此外，很多孩子家庭條件較差，他們對教育的投入有限，學習動力不強。面對這些困難，我開始思考和嘗試，用自己的方法解決問題。我組織了募捐活動，籌集了一部分教學用具；我通過激發(fā)孩子們的學習興趣，采用啟發(fā)式教學方法，幫助他們主動學習。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學會了堅持和創(chuàng)新，不再畏懼困難，而是積極面對并尋找解決之道。
第三，支教野外實踐讓我意識到作為教育者，以身作則的重要性。在農(nóng)村學校，我不僅是老師，更是學生們的榜樣和引導者。在課堂上，我嚴謹認真地備課，盡力讓每一堂課變得有趣而有內(nèi)涵。我要求自己嚴守紀律，不遲到、不早退，保持良好的儀態(tài)和風度。孩子們對我們的一言一行都非常敏感，他們會不自覺地模仿我們的言行舉止。因此，我知道自己的一舉一動都被孩子們觀察著，作為他們的榜樣，我應(yīng)該嚴格要求自己，以身作則。
第四，支教野外實踐讓我對人生有了更多的感悟。與農(nóng)村的孩子們交流、相處，我看到了他們身上的閃光點和巨大潛力。他們雖然缺乏機會和資源，但是他們有著勤奮、堅韌和樂觀的品質(zhì)。我深深地為他們的堅持和努力而感動。在這個過程中，我也更加珍惜自己所擁有的一切，不再抱怨生活中的各種困難，而是要學會感激和珍惜，用心去體驗和感受生活中的美好。
最后，回歸城市后，我發(fā)現(xiàn)支教野外實踐帶給我的影響已經(jīng)深入到我生活的方方面面。我更加關(guān)注并尊重他人的不同，對生活更加熱愛和感恩。我參加了一些公益活動，盡自己的一份力量，回報社會。而且，我也不再局限在自己的舒適圈內(nèi)，而是努力去拓寬自己的視野和知識面，不斷學習和成長。這些改變讓我覺得自己成長了許多，也見證了自己從一個普通的大學生到一個有責任感和使命感的教育者的轉(zhuǎn)變。
總結(jié)起來，支教野外實踐是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的過程。在這個過程中，我不僅探索了農(nóng)村生活，也面對了各種困難和挑戰(zhàn)。同時，我也認識到作為教育者的責任和影響力，以及對人生的感悟和珍惜?；貧w城市后，這些經(jīng)歷和體會也使我成長了許多，繼續(xù)堅守著自己的教育事業(yè)，并為社會做出自己的貢獻。
野外實踐心得體會篇十三
終于有機會去野外實踐了。野外實踐是地理數(shù)學的有機組成部分，學校安排實踐，也是為了以后的地質(zhì)工作打下基礎(chǔ)。
這次我們?nèi)サ牡胤绞巧褶r(nóng)架，神農(nóng)架位于湖北西部，長江與漢水之間，又是中國東部大陸的第一高峰。森林的覆蓋率達百分之八十八以上，在森林里面有著很多的動植物，其中珍貴的有；金絲猴、白熊、白鹿等珍稀動物，生長著珙桐、七葉一枝花、頭頂一顆珠、文王一支筆、江邊一碗水等珍稀植物。而我們就在指導老師的帶領(lǐng)下上山實踐。在實踐過程中，學生能驗證和鞏固地理科學知識，學習地理科學方法，端正地理科學態(tài)度，更好地領(lǐng)會地理科學精神。在專業(yè)訓練方面，學生能掌握野外實踐的工作程序、實踐路線和實踐點的選擇、實踐的基本要求、基本方法、野外判別方向；在綜合素質(zhì)訓練中，能很好地鍛煉創(chuàng)新能力、促進學習方式的轉(zhuǎn)變、學會與人共處、磨煉意志、培養(yǎng)遵守紀律、雷厲風行的習慣。
在神農(nóng)架里云濤霧海變幻無窮，石柱石峰奇詭多姿，山光水色氣勢磅礴。里面不止有珍貴的動植物，還有神農(nóng)架野人傳說，更為其增添了無窮的魅力。在神農(nóng)架地區(qū)海拔2500米以上的山峰就有20多座，最高峰的神農(nóng)頂海拔3105.4米，神農(nóng)架是長江和漢水的分水嶺，境內(nèi)有香溪河、沿渡河、南河和堵河4個水系?！吧侥_盛夏山頂春，山麓艷秋山頂冰，赤橙黃綠看不夠，春夏秋冬最難分”是神農(nóng)架氣候的真實寫照。神農(nóng)架里面擁有各類植物3700多種，其中還有40多種是受國家保護的，而各類動物也有1050多種，其中有70種是受國家重點保護的。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目。
有時候我就在想，人類是怎么來的。在森林里是乎和外界已經(jīng)隔絕，而自己似乎也回到了遠古時代?，F(xiàn)在科技時代的不斷發(fā)達，海水的不斷上升，世界上的珍惜動植物的不斷減少，這難道不是在給我們敲響警鐘嗎？也許在未來的某一天神農(nóng)架也會消失。通過這次實踐，讓我對大自然有了更深層次的了解，對自己的知識不足而感到羞愧，在以后的學習中我會加倍努力，面對美好的未來。
植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學的野外實習，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。
記得在剛開始學習植物學的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習，從那時侯起，我就非常期待，認為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每認識一種植物，大家就先認真采集植物或拍照，然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認植物。
上山后我們被分成幾個大組，各個大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走，當見到常見的植物時，張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學生把它剪下來留作標本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標本回去了。
因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?)，然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認為了，因為評判葉子是否一樣的標準有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了?？墒俏矣X得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學生記，并不能培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn)，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高學生獨立工作的能力;三是學生“保護資源，珍愛生命”的意識不強，學生采集標本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
在這短短的幾天植物學野外實習中，我親身體驗到了植物的自身魅力，在這個過程中，我領(lǐng)會了野外實習對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補;是理論與實踐的統(tǒng)一;是教與學的互動;是感性和理性的升華。這幾天的實習過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結(jié)互助、不停探索。
野外實習鞏固了我們的課堂知識，我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國家4a級風景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當這時同學們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學習愛好，還擴大視野，增長了我們的見識!由于這次實習差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結(jié)，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務(wù)。實習中大家忙中偷樂，有說有笑，實習的道路上不僅留下了同學們的汗水，也留下了同學們的歡聲笑語，當然還有很多難忘而美好的回憶!
這一次實習已經(jīng)歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經(jīng)驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。
通過參加野外實習，我們們鞏固了已學過的基礎(chǔ)知識、學到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高?？傮w而言，野外實習基本上實現(xiàn)了預期目標。感謝老師的指導!
野外實踐心得體會篇十四
進入21世紀,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國所面臨的人口、資源、環(huán)境、生態(tài)等問題日益嚴峻。為了構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家,地質(zhì)工作無可厚非地起到了至關(guān)重要的作用,而地質(zhì)專業(yè)人才成為了問題探索、研究和解決的關(guān)鍵。
高等地質(zhì)教育肩負著培養(yǎng)我國地質(zhì)事業(yè)人才的使命,大學正是培養(yǎng)這些人才最主要的場所。近年來,地質(zhì)行業(yè)受到國家重視,然而受社會價值取向、傳統(tǒng)觀念的影響,部分地質(zhì)類學生由于思想準備不充分,對于地質(zhì)工作的認識不足,在擇業(yè)時緊盯條件優(yōu)越的大中城市、科研院所,不愿意深入基層和一線工作。一些地質(zhì)類畢業(yè)生不能適應(yīng)地質(zhì)工作的艱苦環(huán)境,思想基礎(chǔ)不牢固。有的甚至試用期未滿就出現(xiàn)辭職或跳槽的現(xiàn)象?！耙垣I身地質(zhì)事業(yè)為榮、以找礦立功為榮、以艱苦奮斗為榮”的精神有所淡化。
在與陜西省地質(zhì)調(diào)查研究院的相關(guān)領(lǐng)導和專業(yè)人員一起的座談會中，他們突出強調(diào)了作為一名地質(zhì)工作者，吃苦耐勞的重要性?！叭绻銦釔圻@一行，就要時刻做好出野外的準備，我就出了二十年的野外?！逼渲幸粋€主任如是說。當談到地球物理專業(yè)的就業(yè)問題時，他們表示地球物理現(xiàn)在已經(jīng)到了供大于求的局面，但是如果能真正掌握好專業(yè)知識，就業(yè)還是不成問題的，他們還表示，個人的能力是最重要的，不會因為是本科生就不讓其帶項目，只要能力夠，都可以帶。公司對各個層次的人才都很需要，并不會只收研究生。當然研究生在以后的競爭中會占優(yōu)勢，這一點是無可非議的。
“現(xiàn)在的地球物理勘探工作已經(jīng)偏向于西部偏遠地區(qū)和深部地區(qū)?！保渲幸晃活I(lǐng)導這樣強調(diào)。隨著地球物理的發(fā)展，深部地球物理勘探有了各種新技術(shù)，如多波地震勘探等?，F(xiàn)在國內(nèi)地球物理不是錢的問題，有進口的裝備，技術(shù)也不是問題，關(guān)鍵是人才的問題，有沒有真才實學，能不能分析處理，反演才是最重要的。對于后勤保障這一塊，你們大可放心，我們的車上會有專門的做飯工具，保證能讓大家每頓都吃到香噴噴的飯菜，講到這里，大家不由得都笑起來。地質(zhì)行業(yè)也不會完全不收女生，只要能力強，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，地質(zhì)行業(yè)也絕不會將女生拒之門外，這是一種性別歧視。不過，企業(yè)會對女生有特殊照顧，一般情況下是絕不會讓女生出野外的。
陜西省地質(zhì)調(diào)查研究院的相關(guān)領(lǐng)導還給我們一行人提出了一些建議，也是對所有地球物理本科生的一些建議：“對于你們大二的本科生而言，現(xiàn)在就關(guān)注就業(yè)還為時過早，你們現(xiàn)在要做的，就是學好基礎(chǔ)知識，工作后你們會發(fā)現(xiàn)，專業(yè)基礎(chǔ)知識甚至比你學到的專業(yè)知識更重要?！薄坝绕涫菙?shù)學和物理這一塊，一定要掌握得非常過硬。還有就是地質(zhì)方面的知識，計算機方面的知識，一定都要扎扎實實的學，現(xiàn)在企業(yè)對人才的要求已經(jīng)偏向于通才，不僅僅是掌握你主修的一門技術(shù)，而是對重、磁、電、震都有一定的了解。這樣才會在工作中得心應(yīng)手?！甭犃怂囊环挘覀儷@益匪淺。
通過這次調(diào)查，我們獲取了與專業(yè)相關(guān)的很多重要信息，進一步明確了自己今后努力的方向，堅定了自己學習的信心，糾正了自己對專業(yè)很多認識上的錯誤，相信對今后的學習生活也會大有裨益。
野外實踐心得體會篇十五
野外實踐是指在自然環(huán)境中進行的實地探索和學習活動，它能夠讓人們與大自然親密接觸，體驗生態(tài)環(huán)境，增長知識，培養(yǎng)動手能力，提高團隊合作能力。在我參加野外實踐活動的過程中，我有許多深刻的體會和收獲。本文將圍繞野外實踐的意義、挑戰(zhàn)、技巧、收獲以及對未來的影響五個方面進行論述。
首先，野外實踐給了我一個更深入了解自然的機會。在城市生活中，我們常常忽略了自然的美好和力量。而在野外實踐中，我們能夠親眼目睹大自然的鬼斧神工，感受到森林的寧靜、大海的浩渺、山川的壯麗。我依稀記得，當我第一次在野外露營時，迎面而來的是無垠的星空和鳥群的鳴叫聲，這種與大自然的親密接觸讓我心曠神怡。通過野外實踐，我從中學到的無論是動物的生活習性，還是植物的生長特點，都深深地吸引著我，讓我對自然與環(huán)境保護產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
其次，野外實踐也是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。在野外環(huán)境中，我們所面臨的不僅僅是自然條件的限制，還有人與人之間的合作和溝通。在一次穿越森林的活動中，我和隊友們要合作攀爬陡峭的山坡和越過泥濘的溝壑。我們需要互相幫助，協(xié)調(diào)步伐，克服困難。這個過程不僅考驗了我們的體力和耐力，更重要的是考驗了我們的團隊合作精神和決策能力。只有通過密切的溝通和緊密的合作，我們才能在面對困難的時候迎刃而解。
此外，野外實踐也鍛煉了我的技能。野外生存技能是在戶外環(huán)境中生存和自保的關(guān)鍵。通過野外實踐，我學會了如何搭建帳篷、節(jié)點繩索、搜集食物和給予簡單的急救。這些技能無論在戶外還是在日常生活中都非常有用，它們讓我學會了自力更生，豐富了我的生活。
作為野外實踐的收獲，我還收獲了許多寶貴的心靈財富。在野外的環(huán)境下，我能夠真正地放松身心，遠離塵囂。在野外大自然的熏陶下，我能夠完全沉浸在此刻，感受到生命的美好和無限可能。在一次徒步中，當我看到群山連綿的景色時，我突然明白到，人與大自然是相互聯(lián)系的，我們需要學習與之和諧共生。野外實踐不僅是對自然環(huán)境的學習，更是對內(nèi)心成長的一次考驗。它培養(yǎng)了我堅持不懈的精神，讓我變得更加自信、勇敢和樂觀。
最后，野外實踐對我未來的影響是非常深遠的。通過野外實踐，我更加明確地認識到自己的興趣和潛力，尤其是對自然和環(huán)境保護產(chǎn)生了濃厚興趣。我決定將來投身于環(huán)境保護事業(yè)，為保護我們寶貴的自然環(huán)境做出自己的貢獻。我相信，在未來的道路上，野外實踐給我的經(jīng)歷和體會將一直為我指引方向，幫助我成長和取得成功。
綜上所述，野外實踐是一次有意義的經(jīng)歷，在這個過程中，我感受到了自然的美好，克服了許多困難，學到了許多實用的技能，并且對未來有著積極的影響。我希望更多的人能夠參與野外實踐活動，親身體驗其中的樂趣和收獲，以此來增強自己的全面發(fā)展和獨立自主的能力。
野外實踐心得體會篇十六
xx年x月xx~xx日，繼續(xù)xx學院xx中藥學專業(yè)學生90余人在老師的帶領(lǐng)下，到天津市薊縣下營鎮(zhèn)青山嶺村進行藥用植物學野外采認藥實踐。
青山嶺村位于薊縣北部長城腳下，這里是革命老區(qū)，依山傍水，風景秀麗，植被豐富，松柏成林。獨特的氣候和水土造就了這里豐富的物種，特別是中草藥分布廣、種類多，每年都吸引許多大學的師生前來社會實踐。
繼續(xù)教育學院學生吃住在村里的農(nóng)家院。根據(jù)野外實踐安排：上午分成小組，在藥用植物學張堅老師及當?shù)乩纤庌r(nóng)的帶領(lǐng)下，走進大山，邊聽老師講解藥用植物，邊動手采集中藥標本。每當新認識一種藥用植物，同學們都興奮不已。兩天共采集到黃柏、丹參、黃精、土大黃等中草藥百余種。下午采藥歸來，學生在老師的指導下用草紙和標本夾制做中藥標本，撰寫實踐報告，互相交談心得體會。幾天來，師生和當?shù)氐拇迕癯宰≡谝黄?，彼此結(jié)下了深厚的友誼，師生們還走訪農(nóng)家，做了“三農(nóng)”的社會調(diào)查。
繼續(xù)教育學院老師還組織學生到“青山嶺慘案”抗日戰(zhàn)爭紀念碑進行參觀，聆聽英雄事跡，緬懷抗日先烈，使師生們增強了愛國的精神。
野外實踐心得體會篇十七
x月x日，我們乘車去了有“上有天堂，下有蘇杭”之稱的杭州。我們到杭州的時候已近十二點了，大家都因為坐車感到很累，老師就帶著我們?nèi)コ燥?。誰知那菜太淡了，我沒辦法吃下去，硬是逼著自己吃。吃過后，司機又用車把我們帶到植物園。我喜歡植物，我想認識更多的植物，所以進了植物園后我就開始記錄植物名及它是什么科，我跑了好多地方，不過時間有限，很快就到了集合的時間，我還是有好多地方?jīng)]有去，我只能帶著遺憾離開這個植物園了。之后，老師就帶我們?nèi)コ燥?、找賓館住宿了。這一晚是實踐以來睡的最好的一晚。
x月x日上午，老師帶著我們?nèi)ノ骱瓮媪?。這是我初次見到西湖，真的覺得好美，喜歡西湖的水，喜歡西湖邊上的垂柳，喜歡西湖的橋。此外，遍及各地的游客也是西湖一道亮麗的風景。在這里幾乎每個人都拍了照片留念，我也為我敬愛的兩位老師—張慧沖和王德青老師拍照了。下午我們?nèi)チ俗匀徊┪镳^，哇，那的建筑好豪華！因為要交動物名錄，組長給每一個成員分配任務(wù)。那里面陳列著無脊椎動物、脊索動物的化石或模型或兩者，那里面還有動物進化的介紹圖紙，好壯觀。我不是很喜歡動物，但我還是認真的記錄動物的屬名、種名，因為對于我應(yīng)該做的事，即使我不喜歡，我也會堅持到底。我自認為我是一個善始善終、不輕易半途而廢的人。x月x日上午，我們?nèi)チ艘吧鷦游飯@，在這里我們看到了很多活生生的動物，這和自然博物館有所不同。在這里我看到了世界上不同地區(qū)分布的動物，如果沒有學這個專業(yè)，我估計沒有機會看到這么多動物。我還進了游樂園玩，我體驗到刺激的感覺，當我快要飛出去時，又會有強大的向心力把我拉了回來。出了野生動物園門口，我們班全體學生和老師一起合影拍照。之后匆匆的吃了頓飯就返校了，我們的野外實踐就結(jié)束了。
我還應(yīng)該對我的輔導員謝丹芳說聲謝謝，她身體不適，本可以不用帶我們?nèi)嵺`，但她并沒有推卸這份重任，依然選擇和我們一起吃苦，我很是感動。她真得是一位稱職的輔導員，她事事都為學生考慮。謝老師，謝謝您對學生的關(guān)懷！
野外實踐心得體會篇十八
作為一個對野生動物十分感興趣的人，我有幸參加了一次動物野外實踐活動，親身體驗了與野生動物共處的感覺。在這次活動中，我不僅學到了許多關(guān)于動物的知識，更重要的是，我收獲了許多關(guān)于保護野生動物的意識和知識。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的心得體會。
第一段：了解野生動物的重要性。
在活動的開始，導游先給我們講解了有關(guān)野生動物的知識。他告訴我們，野生動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，不僅是自然界食物鏈的重要組成部分，還具有重要的生態(tài)保護作用。如果我們不能保護野生動物，整個生態(tài)系統(tǒng)將受到破壞，對人類的生存將會造成巨大的影響。因此，了解野生動物的重要性是非常必要的。
第二段：親身感受野生動物的神秘。
在活動中，我們親身接觸到了一些野生動物，這讓我深刻地感受到了野生動物的神秘和美麗。當我看到一只小猴子在樹上嬉戲時，我就感覺到自己被它們的歡樂感染了；當我看到一只美麗的孔雀在草地上飛舞時，我就感到自己被它們的美麗驚艷了。這讓我更加珍惜自然生態(tài)，更加深刻地了解野生動物所帶給我們的價值。
第三段：保護野生動物，從身邊的小事做起。
我們每個人都有責任保護野生動物。我們不僅可以從有關(guān)部門和組織獲得更多關(guān)于保護野生動物的信息，還可以從身邊的小事做起。例如，我們可以不亂扔垃圾，不亂砍伐樹木，不隨意捕殺動物，自覺愛護野生動物和環(huán)境。只有通過個人的努力，才能讓保護野生動物的行動傳遞到全社會。
第四段：探索野生動物保護的無限可能。
野生動物保護是一項長期而細致的工作，需要我們一直都以保護野生動物的眼光去關(guān)注身邊的環(huán)境和野生動物。我們需要倡導大家加強野生動物的保護意識、加強野生動物的教育和普及，發(fā)揮公民保護和監(jiān)管野生動物的重要作用。只有這樣，才能真正地體現(xiàn)出野生動物保護的無限可能。
第五段：結(jié)語。
通過這次活動，我深刻地了解到了保護野生動物的重要性，也收獲了許多有關(guān)保護野生動物的知識。我相信，只有有更多像我們一樣的人積極行動起來，才能真正保護好野生動物，使其能夠在我們的地球上得以保留和生存。
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