每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
的挑戰(zhàn)作文篇一
來(lái)到國(guó)色天香，首先看見(jiàn)的就是“龐大”的摩天輪和刺激的大擺錘。
我?guī)е扰d奮又害怕的心情，來(lái)到了大擺錘前面，頓時(shí)，渾身直冒冷汗。當(dāng)我登上臺(tái)階，回過(guò)頭看著媽媽，眼里流出了害怕的情形。媽媽并沒(méi)回應(yīng)我，但我已經(jīng)明白，媽媽讓我別害怕，勇敢地往前走。我坐在大擺錘的座位上，周?chē)囊磺卸己孟窆膭?lì)著我，小草向著我點(diǎn)頭，花兒對(duì)著我微笑，太陽(yáng)也瞇瞇笑著。
大擺錘開(kāi)始晃動(dòng)，且幅度越來(lái)越大。第一次挑戰(zhàn)的我，忐忑不安、心亂如麻。當(dāng)大擺錘晃到半空上面一點(diǎn)時(shí)，我緊閉雙眼，手把靠椅抓得緊緊的，生怕把我給甩了出去，嚇得魂都沒(méi)了。當(dāng)我再次返回大地，回想剛才那一幕，如果睜開(kāi)眼或許沒(méi)那么可怕。當(dāng)大擺錘第二次搖晃到了空中，我睜開(kāi)雙眼，低頭俯視著地下，咦？好像真沒(méi)那么可怕。之后，我都不再閉著眼，而且試著松開(kāi)雙手。
當(dāng)我的這第一次“挑戰(zhàn)”結(jié)束之后，我似乎看見(jiàn)媽媽流出了贊許的目光，并露出了微笑。天上的白云朵朵飄，太陽(yáng)當(dāng)空照。
自從經(jīng)過(guò)了這第一次挑戰(zhàn)之后，我明白：只有不斷挑戰(zhàn)自我，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。
的挑戰(zhàn)作文篇二
有一天，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)微熏，窗外的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，你爭(zhēng)我擠的競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)都怕別人搶了自己的風(fēng)頭，你不讓我，我不讓你。紅的似火，粉的嬌嫩，紫的優(yōu)雅；花瓣兒全舒展開(kāi)了，花骨朵兒把臉憋得通紅，仿佛下一刻就會(huì)徹底綻放。
窗外的花兒們生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上；而屋內(nèi)的我卻在冥思苦想，眉頭緊鎖，深深的陷入題海中，無(wú)法自拔。這時(shí)我又被一道題難住了，乍一看，完全沒(méi)有解題思路，仔細(xì)一研究，就更沒(méi)有頭緒了。腦子里一團(tuán)漿糊，整個(gè)人都快抓狂了。這時(shí)，有一股清香鉆入了我的鼻子，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)窗外的花兒們?nèi)奸_(kāi)了！仔細(xì)嗅一嗅，這是玫瑰的味道，熱情又不失矜持；那是百合的味道，清香而淡雅；這又是郁金香的味道，含蓄而高貴……
這些怒放的花吸引了我，于是我便趁機(jī)放松一下，休息一會(huì)兒。再回頭一看，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那道題其實(shí)不難，只需要換一種解題思路，再多運(yùn)用一個(gè)公式就可以了。雖然比較麻煩，卻并不難。是啊，有些時(shí)候當(dāng)你做題太久已無(wú)思路的時(shí)候，不如先休息一下，放松自己的大腦，養(yǎng)精蓄銳，再去做題目，會(huì)發(fā)現(xiàn)思路更清晰明了，解題方法也更加多樣了。換種方法，換個(gè)思路，這對(duì)挑戰(zhàn)自己的學(xué)習(xí)極限，不失為一種好方法！
那一天，天空中下著瓢潑大雨，雷聲隆隆，閃電不斷，風(fēng)又大，雨又大。在這樣令人恐懼的天氣中，家家戶戶都大門(mén)緊閉，街上也沒(méi)有一個(gè)行人。在這種情況下，總覺(jué)得有萬(wàn)一會(huì)發(fā)生。街道上空蕩蕩的，天空帶著些灰色的恐怖，平日里繁華喧鬧的景象消失得無(wú)影無(wú)蹤。屋內(nèi)的我也是一臉愁容，坐在地，身上滿是油污和臟東西，面對(duì)著一大堆零件，無(wú)從下手。
因?yàn)槲揖W(wǎng)購(gòu)的自行車(chē)到了，卻是一堆零件，我又不會(huì)組裝，拿著說(shuō)明書(shū)，也無(wú)從下手，只得在那干坐著，和說(shuō)明書(shū)大眼瞪小眼。最后我實(shí)在是不耐煩了，干脆將說(shuō)明書(shū)撂在一旁，直接動(dòng)手，看到能湊起來(lái)的就湊起來(lái)，完全亂來(lái)。拼到最后，竟有了個(gè)車(chē)的大致樣子。最后將一些小零件拼上去，一輛車(chē)就完成了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候我們不一定要中規(guī)中矩的，大膽一點(diǎn)，換個(gè)方式，換個(gè)角度挑戰(zhàn)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片不一樣的天空。
天放晴了，雨后的彩虹懸掛在天空中，彎彎的像是在表?yè)P(yáng)我，我心情大好，騎上新車(chē)，哼著小曲兒，出去溜達(dá)溜達(dá)……
的挑戰(zhàn)作文篇三
當(dāng)我剛剛邁進(jìn)了初中大門(mén)的第一步，我的世界就變了樣，一切似乎都被“挑戰(zhàn)”所包圍了。每走一步都很難很難。
適應(yīng)時(shí)間只不過(guò)短短幾星期，便投身在學(xué)習(xí)之中了，整天必須學(xué)習(xí)，也只能學(xué)習(xí)。應(yīng)該說(shuō)晚上的睡眠時(shí)間是最放松的一件事，但是現(xiàn)在即使在夢(mèng)中，還要不時(shí)地提醒自己明天要干什么。
“你現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，每天的時(shí)間自己要安排好……”父親的一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，又如一座大山壓在我身上。什么時(shí)間起床，什么時(shí)間吃飯，什么時(shí)間上學(xué)……等等，都要靠自己來(lái)安排，真是太難了。
回想以前，當(dāng)我踩著紅舞鞋跌入了詩(shī)詞的圣堂時(shí)，那優(yōu)美的.韻律鉆進(jìn)了我的耳朵，落在地上，如同那寶潤(rùn)的珍珠，漸開(kāi)，落入心里，之后便是騰涌的思緒。每首詩(shī)詞的韻調(diào)都不盡相同，有詩(shī)人面對(duì)濤濤大海時(shí)那博大的胸襟，遠(yuǎn)大的抱負(fù)；也有曾在江南的溪橋邊，聽(tīng)到絲絲入耳的故鄉(xiāng)情，在這里就連小徑旁的花草都有他們自己的故事。我流戀于這大好風(fēng)景，揣摩著詩(shī)人數(shù)不盡的思緒，就讓這滿輪的明月為我指引，踮起腳尖，踏入這令我無(wú)限遐想的地方。如今，這些地方、這些美景好像都成了我的奢望。
當(dāng)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)、生活上“攔路虎”橫截住了我的道時(shí)，我不禁皺起了眉頭，不情愿地去面對(duì)，去思考。面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題，我必須提起筆，運(yùn)用一道道公式，解題的方法，去攀登那一座座高山?？墒且廊唤獠怀?，不明白，又心憂，又心急；面對(duì)生活上難題，我要一步一步去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。之前的歡樂(lè)去哪兒了？一旁的大樹(shù)爺爺彎了彎白花花的眉毛，說(shuō)了一句話，微風(fēng)將它帶來(lái)，雖然很短，但壓在我的心上，很重。
我站在一邊，倘若是這樣呢？又或者是那樣呢？一種不服的堅(jiān)忍躥上心頭，對(duì)，我有那樣的能力。盡管磕磕碰碰，但是不可否認(rèn)，我能克服，我能戰(zhàn)勝！一切又豁然開(kāi)朗，在前方，一道小路赫然在眼中，我知道，是我開(kāi)辟出來(lái)的，這時(shí)，之前的美景仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，之前的快樂(lè)又回到了我的身旁。
一陣風(fēng)又吹過(guò)，大樹(shù)爺爺?shù)脑捰衷诙吇仨懀汉⒆影?，你過(guò)不了這道關(guān)，經(jīng)不住挑戰(zhàn)，又怎能看到后方更好的美景呢？是啊，初中的生活，雖然充滿著挑戰(zhàn)，卻又充滿著機(jī)遇；雖然很艱難，卻又很快樂(lè)！
的挑戰(zhàn)作文篇四
每個(gè)人都有潛力，只要你勇于挑戰(zhàn)，你就會(huì)不斷成長(zhǎng)乃至成功?！}記
在一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我得知可以報(bào)名參加海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)，我心里可謂是半喜半憂。喜的是我學(xué)習(xí)了一年多的朗誦，終于可以展示了。憂的是這是我第一次參加朗誦比賽，我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。別說(shuō)拿獎(jiǎng)了，能完成這次比賽對(duì)我就是一個(gè)挑戰(zhàn)?！鞍?，到底要不要報(bào)名參加呀？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她仿佛一眼看穿了我心中所想，說(shuō)道：“努力挑戰(zhàn)，就是最好的自己?！蔽倚闹幸涣粒前?，何不報(bào)名嘗試一下呢？
接下來(lái)的那段日子，我每天晚上都拿出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)朗誦。我站在客廳里，面對(duì)著爸爸和媽媽，動(dòng)情地開(kāi)始朗誦表演。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了比賽的日子。輪到我了，我懷著緊張的心情走進(jìn)表演室。一開(kāi)始還算順利，可我越來(lái)越緊張，講到一半，突然大腦一片空白。糟糕，我忘詞了！表演室里一片寂靜。我做了幾次深呼吸，試圖在大腦里搜刮出一點(diǎn)蛛絲馬跡，可記憶它就像迷了路，怎么也找不回來(lái)。這時(shí)，我想起了那句“努力挑戰(zhàn)，就是最好的自己”。說(shuō)來(lái)奇怪，電光石火間，我的大腦突然靈光一閃，方才迷路的記憶一下子回來(lái)了，我又開(kāi)始了生動(dòng)的朗誦表演。
我的聲音隨著故事的情節(jié)起起伏伏，表情時(shí)而驚訝時(shí)而欣喜。節(jié)奏也停連恰當(dāng)，使我朗誦的情緒逐漸遞進(jìn)。結(jié)尾時(shí)語(yǔ)調(diào)音高亢明亮，我先抑后揚(yáng)，先在結(jié)尾前把語(yǔ)調(diào)壓低，然后停頓，最后慢慢提高語(yǔ)調(diào)，放緩語(yǔ)速，故事講完了卻意猶未盡，激發(fā)聽(tīng)者的思考，來(lái)了個(gè)完美收尾！
“天哪，我做到了，一等獎(jiǎng)，我得了一等獎(jiǎng)！”我捧著獎(jiǎng)狀，心潮澎湃。這就是挑戰(zhàn)的快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都有潛力，只要你勇于挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都會(huì)是我們超越自我并肯定自我的過(guò)程。挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)，我的人生因挑戰(zhàn)而精彩！
的挑戰(zhàn)作文篇五
人總是在不斷得失中成長(zhǎng)，曾以為蔚藍(lán)無(wú)際的太空才是天空，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們每個(gè)人都有自己的一方心靈天空，可以讓自己與之親密接觸。
那年冬天，陽(yáng)光一如既往地傾泄下來(lái)。北方的天空在大雪后顯得格外晴朗、溫暖。出去逛逛吧！心想，腳步隨著心思邁動(dòng)了。
走在河邊，踏著白雪，“咯吱，咯吱…?！蹦_下的白雪仿佛在歡快的呼吸，河里結(jié)了層如透玉般的薄冰，在陽(yáng)光的照耀下仿佛鍍了一層金箔。一切都是那樣安靜、和諧，人的心靈也仿佛凈化了。
突然，在那一角，我發(fā)現(xiàn)了一叢新綠，仿佛一桶綠色染料被打翻在這雪白的天地間，格外引人注目。那叢新綠在陽(yáng)光的照射下，仿佛擺脫了它原有的綠，近看，它又好像變成了嫩黃色，嬌娜可人。
在這廣闊寒冷的天地間，很難想象它是如何存在。它或許是春天的第一叢綠，是什么力量讓它脫穎而出，在這廣闊的大地上迎風(fēng)而起呢？它一定經(jīng)過(guò)了讓人難以想象的努力，它也許有想要超越他人的信念吧！
生活中，我們也想超越別人，讓自己脫穎而出，和小草一樣，也要經(jīng)過(guò)刻苦努力、奮力拼搏，在陰暗的土地下，慢慢蓄力，逐漸成長(zhǎng)……，經(jīng)過(guò)種種磨難后，一鳴驚人。成為春天的第一叢綠。
“吃得苦中苦，方為人上人?！边@是媽媽經(jīng)常向我提及的一句話。只有吃了比常人更苦的苦，才能做出比常人更輝煌的成就！
現(xiàn)在，我已步入初二，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)正一個(gè)個(gè)擺在我的眼前。數(shù)學(xué)難度更大了，英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法更多更難了，歷史每天不厭其煩的背誦……，讓我不免有些手忙腳亂了。可當(dāng)我每次心灰意冷、想著止步不前的時(shí)候，我就會(huì)想起那一叢綠。在那樣的環(huán)境中，小草本身是艱苦的，但是正因?yàn)樾〔菔巧L(zhǎng)在那么惡劣的環(huán)境中，才讓我刮目相看。是啊，小草不正是換一個(gè)角度接受了挑戰(zhàn)，才讓它脫穎而出嗎？和小草一樣，我也在為自己的脫穎而出做出努力。在漆黑的土壤里慢慢積累能量，只等有一天我釋放能量、沖出黑暗，迎接艷陽(yáng)。
在今后的日子里，面對(duì)挑戰(zhàn)，我定要有著小草的決心，以為自己蓄力的角度不斷努力，努力地使自己的天空更藍(lán)、更美。要知道，風(fēng)雨過(guò)后，更會(huì)有彩虹！
的挑戰(zhàn)作文篇六
今天早上，我剛走進(jìn)作文班教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“五會(huì)作文大講壇，等你來(lái)挑戰(zhàn)！今天，每個(gè)人都要當(dāng)一回小小演說(shuō)家，到講臺(tái)上講幾段話。”我頓時(shí)緊張起來(lái)，慢慢地坐到位子上。因?yàn)槲覐男【筒粣?ài)說(shuō)話，在學(xué)校里上課的時(shí)候，我也從不舉手發(fā)言，如果老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我才會(huì)不情不愿的慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐的小聲回答，那聲音估計(jì)比蚊子還小。
老師把大屏幕打開(kāi)，放出一篇文章：“六一節(jié)，送給孩子們的50句話?！蔽遗吭谧雷由希桓铱蠢蠋?，不想讓老師叫到我。
“湯環(huán)序，你先來(lái)！”老師開(kāi)始點(diǎn)名了。
“不嘛，讓易可欣先上。”湯環(huán)序有點(diǎn)撒嬌地邊說(shuō)邊指著班里的才女易可欣。
“那就易可欣先上臺(tái)。”老師說(shuō)完，易可欣就落落大方地走上講臺(tái)，繪聲繪色地講起來(lái)。不愧是才女，一點(diǎn)也不緊張。我放松了一點(diǎn)，遲早都要上去的。
輪了幾個(gè)后，我吁了一口氣，還沒(méi)有輪到我。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“王昭智，你上去。下一個(gè)，林雨軒準(zhǔn)備！”聽(tīng)了這話，我的心又怦怦直跳，心想：就快到我了，怎么辦？怎么辦？時(shí)間過(guò)得真快，王昭智已經(jīng)講完了。老師在講臺(tái)上喊我地名字，并用鼓勵(lì)的眼神看著我。
我只好硬著頭皮，邁著小碎步走了出來(lái)?？梢灰?jiàn)講臺(tái)又后退了一大步，坐回座位了。老師過(guò)來(lái)拉著我上講臺(tái)。我的心像裝著一只小兔子，此刻小兔子仿佛要從嘴里跳出來(lái)了。我又慢慢地走向前，老師叫同學(xué)們給我鼓掌加油，我在掌聲里走上了講臺(tái)。一開(kāi)始，我不敢對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)，只是低著頭對(duì)著電腦上上話讀。我拿著麥克風(fēng)的手還在微微打抖，我的聲音在麥克風(fēng)的傳送下越來(lái)越清脆、響亮，我還鼓起勇氣抬頭看了一眼臺(tái)下的同學(xué)……當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們又給了我熱烈的掌聲。啊，我做到了，我成功了！
坐到座位上，我的心還還在怦怦直跳，但不是緊張，而是激動(dòng)。我也終于明白：其實(shí)發(fā)言并不可怕，上臺(tái)也不可怕，以后要更加自信勇敢，挑戰(zhàn)自己，放飛自我。
的挑戰(zhàn)作文篇七
在現(xiàn)實(shí)生活中，處處都有挑戰(zhàn)。而挑戰(zhàn)，靠的又什么？
有人說(shuō)：“挑戰(zhàn)當(dāng)然靠的是實(shí)力，有了實(shí)力就能解決問(wèn)題！”你們認(rèn)為他說(shuō)的對(duì)嗎？這時(shí)有人說(shuō)了：“假如，你是全世界實(shí)力最大的，如果你遇到了高聳入云的大山，沒(méi)有工具，沒(méi)人幫助，你能上去嗎？”“我——我——我——……”這個(gè)人語(yǔ)無(wú)倫次，無(wú)法回答。還有人說(shuō)：“有了金錢(qián)就能解決一切！”這個(gè)人還在自信滿滿的得瑟，露出讓人反胃、惡心的笑容。這時(shí)又有人說(shuō)：“假如你是全世界最有錢(qián)的，首富。在你遇到你一個(gè)人解決不了的問(wèn)題時(shí)。你需要?jiǎng)e人來(lái)幫你，但是沒(méi)有人來(lái)幫你，給再多錢(qián)也不幫你，你還能怎么辦呢？”這個(gè)人滿臉通紅，捂著臉走了。
是??！你沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有友情，你將寸步難行？在今天，通過(guò)參加峰毅拓展訓(xùn)練，我深深的體會(huì)到了這些。
今天的項(xiàng)目期間做了一個(gè)游戲叫“激情拍手”。這個(gè)游戲我一開(kāi)始以為非常簡(jiǎn)單，所以不以為然，根本沒(méi)有放在眼里。雖然，難度逐漸增加了，我還是比較自大。難度逐漸增加，可我還是不以為然，漫不經(jīng)心，最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我們說(shuō)的非常的快，就在一瞬間，我為自己的大意付出了代價(jià)：我把口令說(shuō)錯(cuò)了。
教練讓我一個(gè)人站著，隊(duì)友受罰做深蹲。
看著同學(xué)起來(lái)蹲下重復(fù)了五次，我的心非常慚愧，真希望受罰的是我，而不是我的隊(duì)友們。
我雖然在體力上沒(méi)有受到懲罰，但是我的心，受到了更深，更重，更令人羞愧的懲罰。
了第二個(gè)游戲，名為“電網(wǎng)”，我也是收獲頗深。第一次嘗試時(shí)，大家雖然有了計(jì)劃，有了分工和配合，但是在游戲進(jìn)行的過(guò)程中，我們還是遇到了很大的困難。我們把個(gè)子小，身體輕的人從網(wǎng)的上部抬過(guò)去。然后讓個(gè)子大、身體重的人從底下鉆過(guò)去。小個(gè)子幾乎都鉆過(guò)去了。但是在最后一個(gè)小個(gè)子過(guò)時(shí)，由于操作失誤，觸碰到了網(wǎng)，一個(gè)網(wǎng)孔就封閉了。這時(shí)，大家心里都慌了，露出焦慮的神情，個(gè)個(gè)都是眉頭緊鎖。緊接著過(guò)下一個(gè)孔時(shí)，觸碰了繩子，導(dǎo)致剩下的網(wǎng)孔不足以通過(guò)剩余的人，我們失敗了。還有時(shí)間，大家重新過(guò)一次，這次大家更加的小心了，可是正在過(guò)時(shí)還是有一個(gè)人觸碰了網(wǎng)，一個(gè)網(wǎng)孔被封。與第一次不同的是，這時(shí)我們?nèi)阅艹林潇o，之后沒(méi)有在觸碰到繩子，最終全員通過(guò)。
通過(guò)參加拓展訓(xùn)練，我想說(shuō)的是：
沒(méi)有團(tuán)結(jié)，是不能的，
不會(huì)冷靜，也是不能的，
如果你在生活中做到這兩點(diǎn)，那么恭喜你，以后肯定會(huì)成功的。
挑戰(zhàn)初二作文記敘文
的挑戰(zhàn)作文篇八
窗外飄著蒙蒙細(xì)雨，落在窗戶上化為淡淡的霧花。慵懶的用手拖著腦袋，眼神迷茫的看著黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，開(kāi)小差的心思又萌動(dòng)起來(lái)。周?chē)鷤鱽?lái)窸窸窣窣的吃零食的聲音，講話的聲音，混著滴滴雨聲像撓癢一樣刺激著我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆，準(zhǔn)備面著黑板發(fā)呆，順便講講小話，緩解一下面對(duì)數(shù)學(xué)題目的煩悶。
正思考著這幾天做的夢(mèng)到底有什么含義時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老師的聲音停了下來(lái)，怒視著我們，一向性格很好的數(shù)學(xué)老師生氣了，和藹的笑容消失，尖銳的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無(wú)生機(jī)，一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題都只有幾個(gè)人回答，而且聲音極小，也難怪老師會(huì)突然“爆發(fā)”。想到我剛才的內(nèi)心所想，想到前幾天因?yàn)榘l(fā)呆語(yǔ)文老師的諄諄教導(dǎo)，想到老師對(duì)我們抱有的希望，內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味，就像五谷雜糧混在一起，有點(diǎn)苦澀，有些愧疚。
“一定要改!”我暗暗對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)也明白自己的思想有多么不受我控制，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以完成的任務(wù)，是無(wú)比困難的困難，可是，為了我自己，也是為了老師，我要向困難挑戰(zhàn)!
下午第一節(jié)課是物理課，是我不喜歡的課程之一，看著物理書(shū)上各種各樣的定理，頓時(shí)覺(jué)得我一個(gè)頭兩個(gè)大，又琢磨著發(fā)愣起來(lái)，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時(shí)間。猛地想起我對(duì)自己的承諾，不想還沒(méi)開(kāi)始就放棄，我努力給自己打氣，為了不讓自己的思想再飄走，我甚至用手掐大腿，這才勉強(qiáng)聽(tīng)進(jìn)去了課。
隨著時(shí)間流逝，漸漸地感覺(jué)有種撐不住的感覺(jué)，時(shí)不時(shí)的拿出手表看看時(shí)間，時(shí)不時(shí)往窗外瞟幾眼，甚至有了睡意，打了個(gè)哈欠，朦朧的看著屋里老師在講臺(tái)講課的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，將背挺直，為了不讓我再想睡覺(jué)，我嘗試著隨著老師的話語(yǔ)去思考，去回答問(wèn)題，我努力讓自己的思想隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)。不知何時(shí)，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奮的精神，這時(shí)，老師出了一道題目，看著密密麻麻的字，竟然沒(méi)有一絲厭惡之情，提筆就算起來(lái)，草稿打了一整面，畫(huà)圖，計(jì)算，每當(dāng)完成一步運(yùn)算，心中就有了些莫名的感覺(jué)，像是興奮雀躍之情。就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)平常感覺(jué)像蝸牛一樣蠕動(dòng)的時(shí)間過(guò)得飛快，內(nèi)心竟有種意猶未盡的感覺(jué)。
這個(gè)困難就這么被打敗了嗎?沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
#《挑戰(zhàn)困難》的范文2#
人生的道路中，往往會(huì)遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行，有的人卻選擇了勇敢面對(duì)。第二種做法雖然花的時(shí)間多，且不論是否能夠克服，但他的勇氣就值得我們學(xué)習(xí)。就如古人所說(shuō)的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，就要勇敢面對(duì)，敢于逆流而上，才能成功。
困難如水，意志是質(zhì)量，要想不被水流沖走，就要加深你的質(zhì)量。曾經(jīng)在書(shū)上了解到，在亞馬孫河域的熱帶雨林里，生活著一種名為恩科里特大蜂的動(dòng)物。這種蜂長(zhǎng)相很奇特，它們體型龐大，但卻有著一隊(duì)與身體極不對(duì)稱的小翅膀，按理說(shuō)，這樣不利的身體條件將會(huì)是致命的傷痛，它們應(yīng)該不能在自然中存活下來(lái)才對(duì)。但就是這樣一種蜂卻活到如今仍未滅絕。生理上的缺陷的確是致命的弱點(diǎn)，它們無(wú)法飛的如其它同類般飛快，但他們卻是蜂類之中持久力最強(qiáng)的。為了生存，它們有時(shí)需要在非洲大草原里連續(xù)飛行250公里，憑借意志，練出了這超強(qiáng)的飛行能力。面對(duì)缺陷，我們不要自卑，學(xué)學(xué)人家吧，加深自己的質(zhì)量，不要害怕困難，象巨蜂一樣飛舞。
困難是火，智慧是燈，要想在黑暗中發(fā)光，就要學(xué)會(huì)如何用燈。巨蜂翅膀很小，行動(dòng)不便，確實(shí)給它們的生活造成了極大的不便，但生活的殘酷使它們意思到，翅膀小也不一定要和別人比快，于是在失敗中一次次磨練，終于成為蜂類中持久力最強(qiáng)，飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了，要學(xué)會(huì)找出自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有的話，那就自己創(chuàng)造一個(gè)。
困難是肥料，生活是樹(shù)，要想生活之樹(shù)長(zhǎng)得挺拔，要想人生有意義，就得懂得把握生活中的每一點(diǎn)肥料。的確，困難來(lái)臨時(shí)，我們總難免會(huì)有退縮之心，但每次迎難而上時(shí)，我們也總能有所收獲。不要害怕失敗，在每次可能的情況下，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)你自己吧!
挑戰(zhàn)困難，需要的不僅僅是勇氣，還有智慧與毅力，更重要的是一顆矢志不移的心，相信自己，你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中，盡情舞動(dòng)吧!
#《挑戰(zhàn)困難》的范文3#
困難就像障礙石,擋住我們前進(jìn),甚至把我們拌倒在地上.可是我們不可能一輩子都不站起來(lái),因?yàn)檫€有很多事情等著我們?nèi)プ?因此我們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì),必須要不怕苦,不怕累.
我也曾遇到過(guò)困難,曾想過(guò)放棄,可是在爸爸的鼓勵(lì)下,我最終都是勇敢的站起來(lái)了.有一次我跟爸爸去海灘玩,可是我不會(huì)游泳,又在死撐,不要游泳圈, 差點(diǎn)淹死了.從此以后,我一見(jiàn)到深一點(diǎn)的水就很害怕.每一次爸爸叫我去游泳我都不去,學(xué)也不學(xué).爸爸不想我再這樣下去了，想讓我勇敢一點(diǎn),學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難.就跟我說(shuō):”你知道嗎?現(xiàn)在很多偉大的科學(xué)家小時(shí)侯都遇到過(guò)許多困難,但他們不害怕,也不逃避,而是勇敢地去面對(duì).如果當(dāng)時(shí)他們放棄的話，現(xiàn)在就不會(huì)有這么大的成就了。這就說(shuō)明,在人生旅途當(dāng)中,人難免會(huì)遇到困難,可是我們應(yīng)該和它挑戰(zhàn),有挑戰(zhàn)才有成功,因此你也要和他們一樣,不怕困難,努力奮斗.”
爸爸的話對(duì)我真的有很大的影響,也很有道理.所以我鼓起勇氣去學(xué)游泳,最終學(xué)會(huì)了.當(dāng)你戰(zhàn)勝困難之后,你就會(huì)有很大的成就感,認(rèn)為自己很棒.覺(jué)得困難并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待,是逃避還是面對(duì).可是我要告訴你,遇到困難退縮或逃避的人,永遠(yuǎn)到不會(huì)成功.因?yàn)樗麄儧](méi)有挑戰(zhàn)的精神和勇氣,不敢邁出第一步,只是在原地站著不動(dòng),永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法前進(jìn).
#《挑戰(zhàn)困難》的范文##4#
人的一生中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到一些困難。但遇到一些困難時(shí)，人們的表現(xiàn)就會(huì)分成兩大類：一類見(jiàn)了困難就后退止步不前，對(duì)于這樣的人困難就是一道無(wú)法跨越的障礙;第二類人不會(huì)被困難所嚇倒，困難在他們面前不過(guò)是一只紙老虎，雖然看起來(lái)讓人畏懼，但事實(shí)并不是這樣。
有一個(gè)真實(shí)的例子：一段福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生陳文原在學(xué)校餐廳勤工助學(xué)“收拾餐具”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，視頻中瘦小的陳文原分門(mén)別類收拾餐具的速度之快令人驚嘆，被網(wǎng)友們戲稱為“犀利收碗哥”。家庭貧困的他讀書(shū)之余靠勤工儉學(xué)養(yǎng)活自己，他“自立自強(qiáng)不自卑，小事認(rèn)真做，平凡也能有精彩”的人生觀更是深深感染了身邊的每一個(gè)人。收碗哥，原名陳文原，福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生。坦然面對(duì)生活困境，用于扛起人生責(zé)任這是他帶給我們的啟示，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們沒(méi)有他的一種毅力，一種堅(jiān)強(qiáng)，可是我們有一種想向困難挑戰(zhàn)的決心。
有一天，我拿著一道題找爸爸去問(wèn)，結(jié)果我和爸爸仔細(xì)研究這題中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)果研究了三十分鐘也沒(méi)研究完，于是我會(huì)爸爸整理著題目中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以及可以推導(dǎo)出來(lái)的式子，終于，我們認(rèn)認(rèn)真真檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們無(wú)意間疏忽掉的細(xì)節(jié)：ap=pq，然后又用這個(gè)已知條件推出了有一個(gè)最重要的條件：∠qpd=∠pqd,隨之就是簡(jiǎn)單的證全等，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的推理，我和爸爸終于把這道題解開(kāi)了，花費(fèi)了4個(gè)多小時(shí)，在這期間我們努力的提煉每個(gè)細(xì)節(jié)，我們向著困難挑戰(zhàn)。
面對(duì)如此艱辛的生活，他們都沒(méi)有放棄，而是選擇面對(duì)，挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。作為一個(gè)健康的孩子，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，同時(shí)我也告誡自己，在人生的旅途中，哪怕遇到坎坷，也不要?dú)怵H，而是勇敢地去面對(duì)，向生活挑戰(zhàn)!
#《挑戰(zhàn)困難》的范文5#
相信大家對(duì)困難，大多持討厭的態(tài)度，沒(méi)錯(cuò)，困難，是我們前往成功之路的一塊絆腳石，不過(guò)，我認(rèn)為困難是我們每個(gè)人通往成功之路所必須的。
同學(xué)們，你們一定知道，我們的祖國(guó)，在以前，仍是落后的，面對(duì)著清朝政府的腐敗無(wú)能，面對(duì)日本人的欺壓，頭上還戴著東亞病夫的帽子……面對(duì)著這么多困難，我們中華民族的子孫沒(méi)有退縮，推翻了清朝政府的統(tǒng)治，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，擊退了日寇，證明了我們不是東亞病夫，我們是堅(jiān)強(qiáng)的中華人民!同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你可曾想過(guò)，在抗日時(shí)期的人民和戰(zhàn)士們，他們面對(duì)困難，退卻了嗎?沒(méi)有，他們勇往直前，克服重重困難，打敗了敵人，我們面對(duì)困難，需要的不正是他們這種頑強(qiáng)的意志嗎?
沒(méi)錯(cuò)，困難給我們帶來(lái)的往往是失敗，但同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，在通往成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，我們總是會(huì)遇到許多困難，或許它讓我們與成功失之交臂，但是，如果沒(méi)有這些困難，我們的成功有什么意義呢?是的，困難帶給我們的更多是失敗，但也有這樣一句話“失敗乃成功之母”，沒(méi)有困難，哪來(lái)的失敗?沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功?
所以，我認(rèn)為，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該正視它。困難并不可怕，我們應(yīng)該盡自己所能，去克服困難。成功了，證明我們有能力去完成它，證明了我們的能力;失敗了，也不要緊，這更能告訴我們，今后面對(duì)同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣對(duì)待，為今后獲得成功打下基礎(chǔ)。難道這比成功所給予我們的還少嗎?
同學(xué)們，看了這篇文章，是否能改變你們對(duì)困難的看法呢?如果能，就讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，用面對(duì)成功的態(tài)度，去面對(duì)困難吧!
《挑戰(zhàn)困難》初二作文
的挑戰(zhàn)作文篇九
你走過(guò)玻璃棧橋嗎？幾乎透明的玻璃棧橋，走在上面，你的腿會(huì)抖嗎？是緊張地閉上眼睛？還是勇敢地睜開(kāi)眼睛？既然站著不動(dòng)都瑟瑟發(fā)抖了，更何況是“高空急速”呢，那要站在20米的高空往下跳啊。也不知道是哪根神經(jīng)刺激了我，雙腿不聽(tīng)使喚地走向了它。
一步步走上高臺(tái)的路真是艱苦不已，不僅要承受身體上的勞累，還要承受心理上的壓力。剛走了沒(méi)兩步，手心便開(kāi)始發(fā)癢，仿佛有無(wú)數(shù)只螞蟻在啃咬般。
雙手在胸前來(lái)回地搓著，似乎只有這樣才能減輕心中的負(fù)擔(dān)。走了一半，忽感到頭重腳輕。于是立刻一只手扶住身旁的欄桿，另一只手扶住額頭，使勁甩了甩，又站了一會(huì)兒腦袋似乎清楚了些，兩眼猛力眨了眨。
終于到頂了，我長(zhǎng)吸了一口氣，這么高?。∵@時(shí)，才突然發(fā)覺(jué)，我的十根腳趾因緊張過(guò)度而全部卷縮了起來(lái)，走起來(lái)時(shí)就像古代纏了小腳的女人一樣。
到我了，工作人員把布帶纏在我的腰上，再?gòu)募绨蛏侠@了兩圈，最后工作人員拍了拍我的背，說(shuō)了聲：“小姑娘，加油”，就退到我后面了，我一個(gè)人站在跳臺(tái)上，腳尖抵著邊緣，低頭一看，天哪這么高，頓時(shí)，一股眩暈的感覺(jué)向我的大腦涌來(lái)，整個(gè)人忍不住晃蕩起來(lái)。此時(shí)，我的兩只手正緊緊地抓著衣角，雙腳成了內(nèi)八字，上齒咬緊下嘴唇，可我卻一點(diǎn)疼痛都沒(méi)感到。
跳吧！真正挑戰(zhàn)一下，我雙手環(huán)抱在胸前，頭深深地埋了下去，雙腿微微彎曲，猛地向前一跳。之后，膝蓋朝肚子的方向往里縮。
失重，那閃電般的幾秒，我恍惚到了另一個(gè)世界。疾風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，繁景在眼前轉(zhuǎn)瞬即逝。而后，一切恢復(fù)平靜，心定了。
這次挑戰(zhàn)，雖是一件生活的小事，但它對(duì)我勇氣的培養(yǎng)卻如一粒石子落入湖中，泛起了圈圈巨大無(wú)比的漣漪。
的挑戰(zhàn)作文篇十
又是暗無(wú)天日的陰雨天，為此我甚至在半夜瀟瀟的雨聲中取消了 今天跑步的計(jì)劃。不過(guò)，到學(xué)校以后，一聽(tīng)姚老師說(shuō)今天可以去地下 籃球場(chǎng)跑步，已然熄滅的希望之焰，重新開(kāi)始在我心中熊熊燃燒。
第三節(jié)課一下課，眾人興沖沖的從科藝樓來(lái)到地下籃球場(chǎng)，開(kāi)始 了今天的“陽(yáng)光晨練一小時(shí)”。或許是大家第一次來(lái)這里跑步的緣故吧，姚老師費(fèi)了九牛二虎之力才勉勉強(qiáng)強(qiáng)把異常興奮的我們組織在一 起。惜乎姚老師自毀長(zhǎng)城，只一句“沒(méi)跑步的同學(xué)去旁邊”便“說(shuō)”倒了長(zhǎng)城。
又一次邁開(kāi)了腳步，由于姚老師事先聲明，這里兩圈頂一圈，也 就是說(shuō)，今天要跑二十圈。
第一圈就以較快的速度出發(fā)的我越發(fā)覺(jué)得輕松，雖然腳上的雨靴 并不合腳，但我依然留在前沿，以張禹昊目前的1.2倍速度前進(jìn)，把跑 內(nèi)道的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
過(guò)了半程，姚老師又來(lái)給我們潑冷水：“行不行，不行就放棄了。 ”切，這句話在1月17號(hào)都說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了。又聽(tīng)了一次，我卻真的開(kāi)始 減速——還是1月17號(hào)的老臺(tái)詞“我們來(lái)挑戰(zhàn)極限”。啊，1月17號(hào)的事 換景上演，而挑戰(zhàn)的終極模式“常心不倒”同事重磅回歸!
減速，減速，不要太快。顯然，目標(biāo)翻了個(gè)筋斗——地上20圈，這 里40圈。非極限不挑戰(zhàn)。原本超過(guò)女生幾圈的我在常心不倒模式的影 響下一慢再慢，最終得了個(gè)只能勉強(qiáng)保持落后半圈的速度。記 得lyx曾經(jīng)在日記里提過(guò)，8圈便足以耗光他的體力。回想上次回家連 飯都沒(méi)什么吃的我，一絲絲抗體油然而生，抗體正用類似于wc的聲音 威逼利誘我停下。從17、18、19圈開(kāi)始，距離止步越來(lái)越近了，那個(gè) 猥猥瑣瑣的聲音也越來(lái)越響。望了望鞋更小的zr，常心不倒壓過(guò) 了wc的魔音，絕不止步!
跑道漸漸空虛了，跑道上還剩下我，還剩下zx，還有一些同學(xué)又 重返戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)所謂與無(wú)所畏懼秒殺了wc的影響，沖啊!
最后幾圈，最艱難的時(shí)刻。此時(shí)早已經(jīng)不是與wc的決斗，而是心 靈與身體的“內(nèi)訌”。有人在旁邊說(shuō)我是一臺(tái)跑步的機(jī)器，其實(shí)不然， 腳上的劇痛應(yīng)該還是人的生命反應(yīng)吧。
第39圈，我被121徹底叫停了。全身披掛的我默默站在球場(chǎng)中央， 凝視著第40圈的前方……
的挑戰(zhàn)作文篇十一
人生有著許許多多的困難，可我們不能向困難低頭，而要努力向困難挑戰(zhàn)。
記得有一次我們?nèi)⒓討敉饣顒?dòng)時(shí)，就遇到了一個(gè)困難。
一堵高達(dá)三點(diǎn)五米的墻，與地面垂直，不借助任何工具，你能翻過(guò)這堵墻嗎？
如果是一個(gè)人，不借用任何工具，答案當(dāng)然是“no”。但我們有幾十個(gè)人，人多力量大，我們團(tuán)結(jié)一心，一定可以的。
我們七嘴八舌地討論開(kāi)了。
“這么高的墻，我們還只是中學(xué)生，怎么可能爬得上去呢？”膽小的同學(xué)說(shuō)。
“不，我們可以脫下外套，結(jié)成繩子，然后借助繩子爬上去?！毕胂罅ωS富的同學(xué)說(shuō)。
“這簡(jiǎn)直是天方夜譚，我覺(jué)得我們還是搭人梯實(shí)在些?！?/p>
最后，我們一致決定用搭人梯的方法。
幾個(gè)身高體壯的同學(xué)蹲著，手扶著墻，作為人梯的基層。
幾個(gè)瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他們的肩膀上。
基層的同學(xué)咬著牙，汗珠布滿了臉頰，臉紅得像蘋(píng)果。
上層的幾個(gè)同學(xué)撐起其中的一個(gè)，使他的手能觸摸到墻頂部，他吃力地爬了上去。
接著，上層的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地被墻頂?shù)耐瑢W(xué)拉上去，只剩下最后一個(gè)時(shí)，人梯垮了。
幾個(gè)基層的同學(xué)，無(wú)力地癱倒在地上。
“算了，你們休息會(huì)，我們換一些人?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。
“不用，我們還撐得住，要是換了人，他們沒(méi)我們強(qiáng)壯，肯定塌得更快些?！被鶎拥囊晃煌瑢W(xué)應(yīng)和著。
人梯又搭了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地翻過(guò)墻，輪到我了。
我踩到同學(xué)的肩膀上，心里有些過(guò)意不去，踩著他們上去，他們真辛苦。為了不讓他們負(fù)擔(dān)太重，我連忙讓上面的同學(xué)拉我上來(lái)。
成功了，我們成功了。
通過(guò)這件事，我明白了，要勇于向困難挑戰(zhàn)。只要我們團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，我們一定能戰(zhàn)勝困難！
的挑戰(zhàn)作文篇十二
機(jī)遇與挑戰(zhàn)初二作文
從小到大，我們吃過(guò)的西瓜可謂是不計(jì)其數(shù)，常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的，可你見(jiàn)過(guò)方形的西瓜嗎？據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上世紀(jì)就種出了方形西瓜，別不相信，這就是事實(shí)。
俗話說(shuō)得好：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！胺叫挝鞴稀睂?duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一種新生事物，同時(shí)也是一種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。那么我們應(yīng)該如何去面對(duì)“方形西瓜”這類新生事物呢？
正確選擇新生事物。在這高速發(fā)展的社會(huì)，我們面對(duì)的新生事物會(huì)有很多，性質(zhì)也完全不一樣，有積極的，消極的，還有中立的。這時(shí)候就必須要求我們掌握一雙“慧眼”，用自己的經(jīng)驗(yàn)和能力去辨別他的性質(zhì)，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于積極的事物，我們也應(yīng)該積極去接受。而消極的事物往往也具有很大的誘惑力，我們應(yīng)該明確拒絕，不能因?yàn)楹闷嫘亩邮芰瞬缓玫氖挛?。至于中立的事物，我們也可以嘗試去接觸了解，找到他真正價(jià)值所在。
學(xué)習(xí)好的新生事物。人都是在有意或者無(wú)意的學(xué)習(xí)，并且將學(xué)到的東西用于實(shí)踐，從來(lái)就沒(méi)有一生下來(lái)就什么都知道的人。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是必需的，尤其是現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新得很快，如果人們還抱殘守缺，將自己以前的陳舊知識(shí)作為炫耀的資本，而不思進(jìn)取，不接受新生事物，那么必然會(huì)很快失敗。
積極面對(duì)新生事物。不管做任何事情，態(tài)度始終是很重要的。古往今來(lái)，能夠成大事者，都是有大毅力之人。面對(duì)新生事情，我們要去勇敢面對(duì)，就算有莫大的困難和艱辛，我們也應(yīng)該去不斷嘗試，不斷努力，應(yīng)該有一個(gè)端正的態(tài)度。
總而言之，新生事物的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，去面對(duì)更美好的明天。
的挑戰(zhàn)作文篇十三
今天上午我與我的小學(xué)最好的朋友崔本正一起去華聯(lián)購(gòu)物，我本身自己會(huì)騎自行車(chē)也想趁這次機(jī)會(huì)在好朋友面前展示一下自己!
在去的路上崔本正一直不敢坐我的自行車(chē)，他畢竟竟也是第一次做我的自行車(chē)。路上的車(chē)輛很多這讓我又緊張又刺激，崔本正坐在我的后面一直給我說(shuō)話，我也聊得很投入也忘了自己的緊張，自己小心翼翼的騎著自行車(chē)，好像不一會(huì)到華聯(lián)，我終于松了一口氣!
一進(jìn)超市,食品還真不少,叫我目不暇接.一位年輕漂亮的阿姨走到我的面前,笑了笑,熱情的說(shuō):“小朋友,你要點(diǎn)什么?”阿姨的這一問(wèn),可把我變緊張了,小聲的說(shuō):“我自己找?！比缓螅易哌M(jìn)食品區(qū)了。
我走進(jìn)食品區(qū)的中間，看到了各種各樣的食品，真讓人看的眼花繚亂，我走到我要買(mǎi)的餅干面前，剛要去挑選餅干，一位阿姨走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你買(mǎi)什么餅干，我可以幫助你挑選?”我不好意思，小聲的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)巧克力餅干?！蔽艺f(shuō)，阿姨就給我了一個(gè)包裝精美的巧克力餅干。我高興的對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨。”阿姨對(duì)我笑了笑，她笑的是多么甜啊!
接著，我又來(lái)到了糧油類區(qū)，找到了方便面，可是，并沒(méi)有我要的方便面，正在我著急的時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你想要什么樣的方便面?”我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我想買(mǎi)五包華龍面?！卑⒁滩缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我們這里的華龍面賣(mài)完了?！蔽艺谥睍r(shí)，忽然想到了一個(gè)好辦法，可以換一種方便面，于是，我拿起了我另一種最愛(ài)吃的康師傅方便面。
這次主要目的有兩個(gè)：這次回老家過(guò)春節(jié)，我特意為爺爺買(mǎi)刮胡刀，以表示我的孝心;二是我要為我剛出生弟弟買(mǎi)玩具。
我接著來(lái)到刮胡刀柜子面前，阿姨好像沒(méi)有看出來(lái)我給誰(shuí)買(mǎi)，我一面咨詢阿姨就一直給我推薦那款，終于我看好了一款，阿姨對(duì)我說(shuō)了一句很吃驚的話;“你自己用嗎”這一句讓崔本正大笑起來(lái)，我說(shuō)我給我爺爺買(mǎi)，我不需要，阿姨這是臉紅了起來(lái)。
我跑到玩具面前，崔本正也給我挑，我想了想我弟弟剛出生也玩不了，我就自己做主給弟弟買(mǎi)了一個(gè)很大很大的“領(lǐng)帶熊”它很可愛(ài)，它可以陪伴我弟弟成長(zhǎng)。
買(mǎi)完?yáng)|西我再次騎著自己的自行車(chē)高高興興地回家了，這可是我第一次自己去購(gòu)物，我真高興!
的挑戰(zhàn)作文篇十四
失敗，是一個(gè)失敗的表現(xiàn)，被人唾棄;成功，勝者的表現(xiàn)，被人贊揚(yáng)。但是每一個(gè)成功的背后，都有著傷痕累累的失敗。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷過(guò)1600多次失敗，在每一次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，去得了成功;孔子因與魯國(guó)執(zhí)政季孫氏不和被陷害后卻最終取得成功，成為我國(guó)魯學(xué)派的創(chuàng)始人。勾越被吳國(guó)打敗之后忍辱負(fù)重伺候吳王三載最后報(bào)仇血恨;居里夫人在灰暗的房間內(nèi)。
經(jīng)過(guò)一次一次實(shí)驗(yàn)和一次一次的失敗，最終取得成功;卓別林小時(shí)侯因走路不好看，時(shí)常被路人嘲諷，卓別林他卻把別人嘲諷看成動(dòng)力，最后被世人所愛(ài)，成為喜劇大師。袁隆平在國(guó)人的嘲諷下，一次次實(shí)驗(yàn)一次次失敗經(jīng)過(guò)幾十年的不斷的努力，最終突破了“水稻等自花授粉作物沒(méi)有雜種優(yōu)勢(shì)”的經(jīng)典遺傳理論禁區(qū)，成為了“雜交水稻之父”。
每一個(gè)成功的背后都有一次次的刻骨銘心的失敗，正是有了這一次次的失敗才有了后來(lái)輝煌的成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?彩虹是那樣的美麗，是因?yàn)樗艿搅孙L(fēng)雨的壓迫，在壓迫中成長(zhǎng)最終成為美麗的彩虹。
當(dāng)你贊美彩虹美麗的時(shí)候請(qǐng)不要忘記它曾經(jīng)受到過(guò)風(fēng)雨的壓迫。
曾有人說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”每一次失敗都是我們的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的財(cái)富，而成功只不
過(guò)是所有失敗加在一起，綻放美麗精彩的一瞬間。
沒(méi)有人生來(lái)就成功的，人總 會(huì)遭受到無(wú)數(shù)次失敗，人的一生不可能一帆風(fēng)順，一生中總是有失敗。失敗之后你要學(xué)習(xí)前輩總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)不懈的努力，就能成功。失敗之后，你灰心了，你后退了，你就是永遠(yuǎn)的失敗者。
失敗是成功的特殊表現(xiàn)，有失敗才有成功!
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