報告是一種匯報和陳述工作、研究、調(diào)查等活動結(jié)果的書面材料，它可以向他人傳達信息和分享經(jīng)驗，我想我們需要寫一份報告了吧。報告的審閱和修改是非常重要的一環(huán)，可以請同行或?qū)I(yè)人士進行審閱和意見反饋，得到改進。為了方便大家撰寫報告，以下是一些優(yōu)秀報告范例，供大家參考學習。
小學美育工作年度報告篇一
時間一晃而過，彈指之間20__年已接近尾聲。本學期我擔任一年級四個班以及四年級的美術(shù)課。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就將這一學期的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下。
一取得成績。
在美術(shù)指導方面我輔導學生繪畫國畫參加中心校的書畫展，犧牲了自己的休息時間輔導他們繪畫，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品。家長會時輔導各班畫大畫的學生，學生們都很積極認真，畫出的作品各有千秋，為家長會增添了一份絢麗的色彩。然后是美術(shù)課程方面，上學期的我因剛接觸工作，對美術(shù)課程的各個環(huán)節(jié)都不懂，那個時候的我其實是有點害怕走上講臺的。但是在經(jīng)過一學期的歷練后，在這一學期里，我慢慢的自信起來，也學會獨立的處理一件一件的問題。比如說課上調(diào)動學生上課的氣氛，能夠準確把握課堂的節(jié)奏，以及合理安排我所授課的內(nèi)容，并且快速的備好一節(jié)課，與學生們和諧的相處，最后達到輕松自如地上好一節(jié)課。
二不足之處。
1.在美術(shù)教學中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點。
2.課堂管理方面希望學生們在課上可以發(fā)散自己的思維多一點創(chuàng)新，所以對他們一直不是很嚴格，但是也總會有一些學生借著學習的借口調(diào)皮的，這一點我還是需要在加強管理一下。
三努力方向。
1.培養(yǎng)學生豐富的想象力，給學生們盡量提供多一點的素材，激發(fā)學生們對美術(shù)學學習的興趣。
2.課堂形式的多樣化，比如視頻、圖片、故事、互動、尋寶等等。
總之，在這一學期的教學過程中，我收獲了許多，但也有許多不足，面對不足，我將在以后的學習生活中不斷的學習總結(jié)，學會用更多更好的方法，讓學生想畫敢畫，提高學生們的繪畫質(zhì)量。
小學美育工作年度報告篇二
大連xx中學是甘井子區(qū)政府于1999年投資興建的第一所“公辦民助”九年一貫制實驗學校，2019年轉(zhuǎn)制為公辦學校，2019年中小學部分開辦學，2019年搬遷至機場第五郡新校區(qū)。學校占地面積21000平方米，現(xiàn)有學生1035人，24個教學班。
以人為本，自主發(fā)展，是學校歷屆領(lǐng)導秉承的辦學理念。以“厚德博學”為校訓，踐行適合師生發(fā)展的教育，確立了把學生培養(yǎng)成為具有中國靈魂，世界眼光的高素質(zhì)人才的“三格教育”特色目標，即體格、性格、品格教育，形成了面向全體，全面發(fā)展，分層分類，學有所長，突出小班化教學的辦學思路，形成了基礎(chǔ)加發(fā)展，合格加特長，以。
國學。
為主，挖掘傳統(tǒng)文化精髓，汲取西方文化精華，推開雙語教學，兼修藝術(shù)特長的教育模式。
1、學校高度重視體育工作，從增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長，全面實施素質(zhì)教育的高度，加強學校體育工作重要性的認識。校長是學校體育工作第一責任人，副校長分管體育工作，教導處具體落實，校團委協(xié)同配合，學校建立完善有效的工作機制。本篇文章來自資料管理下載。學校定期召開會議，分析、研究、解決學校體育工作中的疑惑和困難。
2、學校全面領(lǐng)會《遼寧省中小學體育質(zhì)量提升工作實施方案》的內(nèi)容和要求，制定《大連xx中學教育規(guī)劃》，就學校體育的發(fā)展制定了詳實的決策。
3、學校體育教育法規(guī)文件，計劃、總結(jié)、教學文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。學校制定的《大連xx中學體育三年規(guī)劃》《大連xx中學體育。
年度工作計劃。
》具體闡述了近期體育的發(fā)展和主要工作流程。
4、我校嚴格執(zhí)行上級的規(guī)范辦學行為要求，保證青少年學生每天一小時校園體育活動，建立評價機制和社會監(jiān)督機制。
5、學校建立了校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機制，制定和實施體育安全管理。
工作方案。
校長為第一責任人落實了責任制。
1、我校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足體育課程。學校各年級每周體育課3節(jié)。體育開課率100%，從不因任何情況隨意停課。
2、學校認真落實國家課程標準，教學結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學方法科學合理，教學手段多樣。面向全體學生，激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)課堂教學三維目標。學校整體教學效果良好。體育教師積極參與學校的教育教學改革，多方開發(fā)課程資源，因地制宜上好體育課，使學生素養(yǎng)得到不斷提高。
3、學校根據(jù)教學目標，認真組織實施考試和考核?？己私Y(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評定內(nèi)容記入學生檔案。指導組織好學生參加體育考試工作，特別是初三年級體育考試訓練落實的好，中考體育達標率名列全區(qū)前列。
4、積極開展校本教研和區(qū)域教研活動及教學觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。
1、我校全面實行大課間體育活動制度，并將其列入課時計劃，活動時間不少于30分鐘。大課間體育活動的形式新穎、內(nèi)容豐富，具有一定的鍛煉價值，除了廣播體操，還有學校特色體育項目跆拳操和花式跳繩展示，并將校園集體舞“青春旋律”融入大課間體育活動內(nèi)容。
2、我校因地制宜開展體育特色學校創(chuàng)建活動，全面推進中小學校體育藝術(shù)“2+1”項目活動的開展，打造體育、藝術(shù)品牌團隊，營造班班有活動、人人參與的校園體化氛圍。每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長?！磅倘佟?、花式跳繩特色課程深受學生們的喜愛。
3、廣泛開展“陽光體育運動”，堅持做好陽光體育冬季長跑，并形成制度。每年舉辦一次學生體育田徑運動會和多次單項比賽;我們學校積極參加區(qū)組織的各項體育競賽和評比活動，都取得了令人滿意的成績。先后獲得第二xx屆“大連一中杯”中小學花式跳繩優(yōu)秀表演獎、獲第二屆甘井子區(qū)中小學排球比賽中學女子組第一名、2019大連市中學生三對三籃球賽初中男子組第八名、第三屆“杯”甘區(qū)中小學排球比賽中學女子組第一名、第二屆“沙區(qū)實驗小學杯”大連市中小學武術(shù)比賽團體第二名，甘井子區(qū)中小學體藝“2+1”項目展演即陽光體育運動大會優(yōu)秀展演獎、第xx屆“育明高中杯”大連市中小學排球賽(初中女子)團體第二名和體育道德風尚獎、區(qū)教育工會第四屆教職工羽毛球比賽團體第七名、獲甘區(qū)教育工會“杯”第二十一屆教職工排球賽中學男子組第七名、甘井子區(qū)“奧林小學杯”羽毛球比賽女子團體第二名，這在以前是很難想象的。
4、學校每學期都組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，提高學生的體育素養(yǎng)。通過比賽融競爭性、趣味性、娛樂性于一體，學生參與率100%。學校開展了“班班有歌聲”活動。學校組建了排球隊、跆拳道隊、羽毛球隊等社團和興趣活動小組，每周開展活動。拔河比賽、趣味運動會為學生的體育特長展示搭建了舞臺，提高了學生的體育素養(yǎng)。
5、我校長期開展課余體育訓練，校女子排球隊、田徑隊、羽毛球隊等參加各級別體育比賽獲獎，為上級學校培養(yǎng)輸送很多體育后備人。
1、我校體育教師學歷均為本科以上，其中研究生學歷1人，本科學歷5人，高級教師5人，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，隊伍比較穩(wěn)定。
2、學校鼓勵并資助教師繼續(xù)深造，尤其重視對藝術(shù)教師的培養(yǎng)，體育教師徐繼峰參加華東師大培訓學習，體育教師楊國志參加骨干教師交流活動，到14中學交流，汲取兄弟學校教學經(jīng)驗。
3、學校建立了常規(guī)教研制度，成立了“體育教研組”，定期開展教研活動，初步形成了良好的教研和教改風氣。
4、我校教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，具有先進的教育理念、較強的教學能力，我校體育組多次榮獲區(qū)先進教研組稱號。
5、學校健全體育教師培訓、考核制度，每學期都組織開展教育培訓工作，培訓計劃周密、培訓內(nèi)容完整、培訓方式實用、培訓效果顯著。
1.我校達到《遼寧省中小學體育基本辦學條件標準(試行)》規(guī)定學校體育器材和設(shè)備要求，達到《遼寧省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》規(guī)定的學校藝術(shù)教育教學設(shè)備和器材。學校重視管理和維護，提高器材利用率，損耗性器材得到及時補充和更新。
2、學校認真落實《公共文化體育設(shè)施條例》，操場在早晚及假日對社區(qū)居民開放。
3、學校的三大球均高于國家標準足、籃、排數(shù)量分別為60個、60個、60個，并建有1個田徑與小足球標準場地、7.5個標準的籃球場地、1個排球場地、4個羽毛球場地和1個網(wǎng)球場地，8付乒乓球臺為學生活動增添了內(nèi)容增加學生活動的興趣。購置了一些必須的器材設(shè)備，基本滿足了學校體育工作的需求。
4、體育教育設(shè)有專項經(jīng)費，我校按公用經(jīng)費一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學和活動的開展。
1、學校加強學生體質(zhì)健康管理，建立學?！秶覍W生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)檔案。本篇文章來自資料管理下載。我校100%實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，測試數(shù)據(jù)真實、準確，上報及時。
2、《國家學生體質(zhì)健康標準》達標率和優(yōu)秀率在本市名列前茅。
我校的體育教育在上級部門的支持下，通過自身的不斷努力，教學面貌有了很大的變化。但是，由于受各方面條件的制約，體育教育還有一些欠缺，如欠缺與小學體育工作的有效銜接。自主意識和能力還有待提高。
今后我們要加強對體育教師的培訓，提高其學識水平和綜合素養(yǎng)，力爭體育教師在自己的體育類活動中有自己的創(chuàng)作，創(chuàng)新。
同時加強與對口小學的體育教育工作交流，建立一個以小學體育特長發(fā)展為基礎(chǔ)的特色隊，力爭使我校的體育教育在全區(qū)、全市都有一定的影響和輻射。
我們一定緊緊圍繞上級有關(guān)體育工作的部署，扎實開展體育工作，努力大幅度提高全校學生的體質(zhì)和修養(yǎng)，使學校體育工作再上一個臺階。
2019年度學校體育工作，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持以教育部頒布的《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》等三個規(guī)范性文件為目標，全面推進素質(zhì)教育，繼續(xù)認真貫徹落實《學校體育工作條例》等法規(guī)。從“健康第一”的思想出發(fā)，面向全體學生，堅持學校體育工作的特色，充分發(fā)揮學生個性，扎實地開展素質(zhì)教育，狠抓內(nèi)部管理，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索?，F(xiàn)就本學年學校體育工作做如下總結(jié)：
我?，F(xiàn)有18個教學班，在校學生542人，3名專職體育教師。學校運動場地8114平方米，有200米田徑場一塊，有標準的籃球場地兩塊、排球場地一塊，以及器械體操區(qū)和游戲區(qū)。
抓好教師的師資培訓，鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加各級的教育科研活動。通過參加各種師資培訓，提高業(yè)務(wù)水平。在教學中，各教師積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育。
教學工作計劃。
教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。
我校按國家頒布的課程計劃，一、二年級每周每班4節(jié)體育課;三到六年級每周每班3節(jié)體育課;每周每班安排一節(jié)足球課，定時按課程表上課。堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，教師不得以任何理由擠占體育課時。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，引導學生積極參加陽光體育運動。
課外體育活動是體育課的必然延伸。我校積極落實每天一小時的體育活動要求，制定了切實可行的大課間活動實施方案，每天上下午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，充分保證了學生每天都能進行體育鍛煉一小時。100%學生參加每周的體育藝術(shù)2+1活動，精選教師有計劃地進行精心指導。除了保證兩操一活動外，還根據(jù)學校特點，有計劃開展社團和足球、籃球、乒乓球校隊的訓練活動，在教師的帶動下學生都能積極參加各類活動，極大地豐富了課外生活，提高了學生鍛煉的信心，對加強學生體質(zhì)，推動我校體育工作健康發(fā)展具有很好的促進作用。
此外，根據(jù)年度計劃安排，本學年開展了一系列校內(nèi)競賽活動：五月份舉行一年一度學校田徑運動會;九月份舉行全校的會操比賽;十月份舉行四至六年級籃球賽;十一月份舉行校長杯校園足球賽，有三、四、五、六年級的足球聯(lián)賽，1-2年級的趣味足球單項賽，如：足球射門、墊球比多、運球繞竿接力賽等。十二月份一二.九跑操比賽。通過一系列體育競賽活動，豐富了學生課外生活，充分調(diào)動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀。
《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即制定學校《體質(zhì)健康標準》測試計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在主管副校長的領(lǐng)導下，由體育老師牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質(zhì)量地完成了測試活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師的合作，全校18個班級500多名學生體質(zhì)健康測試合格率達93%。
體育課在完成正常的教學任務(wù)基礎(chǔ)之上，以開展足球活動為主，我校每班每周不少于一節(jié)足球課，讓足球課程進入每個班級的課堂。結(jié)合教育局開展大課間活動要求，我校為每班配發(fā)足球，讓學生平時活動用。教師在課堂上講解足球的基本知識，使每一位學生都具有簡單、初步的足球技能和知識，了解足球的發(fā)展歷史，激發(fā)同學們熱愛足球運動的情感，形成勇于拼搏、敢于競爭、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，并把在足球活動中形成的精神遷移至更廣泛的學習生活中去，增強體質(zhì)、勤勞刻苦、持之以恒、善于合作，學習好的做人品質(zhì)。成立不同年齡層次的訓練隊，為每個隊員建立了個人檔案，切實保證了每周5次以上的訓練量，在訓練的過程中，以校本教材為依據(jù)，從而達到訓練內(nèi)容系統(tǒng)化的要求。在練習中我們教研組做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。
1、重視場地器材建設(shè)。學校每年都對體育場地、器材進行維修和保養(yǎng)，每年安排經(jīng)費保障正常體育活動的開展，并有專人負責。
2、按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》相關(guān)要求，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材借出登記、管理制度。每學年對體育器材的數(shù)量品種、添置、損耗有明確的記載。
3、為了保障足球進校園活動的順利開展，學校先后投入近2萬元，購買足球門、足球、服裝、及其它輔助設(shè)施。并有充足的經(jīng)費保障體育教師外出培訓。
總之，學校體育工作的開展，促進學校和諧發(fā)展。在強身健體、愉悅身心的同時，逐漸地形成了一種校園文化：學習中，迎難而上，戰(zhàn)勝挫折，走向成功的彼岸;工作中，迎難而上，千帆競渡，開創(chuàng)嶄新的局面。“迎難而上”已成為學生內(nèi)心深處的是一種信念，一種品質(zhì)，一種走向人生輝煌的不竭源泉。今后，我校還將在體育工作中不斷努力，促進學生綜合素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學美育工作年度報告篇三
為建立健全學校藝術(shù)教育工作評價制度，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生全面健康成長。我校組織全體藝術(shù)教師認真學習文件精神，積極組織教學，現(xiàn)將工作情況匯報如下。
xx小學現(xiàn)有12個教學班，在校學生493名，教職工28名。學校教師隊伍合格穩(wěn)定、思想健康、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。學校布局合理，教育教學設(shè)施完善，校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅。
為認真貫徹執(zhí)行藝術(shù)教育工作，我校成立了由校長任組長，分管校長和科任老師為成員的藝術(shù)教育工作小組，以確保學校藝術(shù)教育工作順利有效地完成。
1、藝術(shù)課程。
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課；根據(jù)本校及學生的特點，開發(fā)具有實踐性的校本藝術(shù)課程，如開設(shè)書法課；但校本藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段。
2、藝術(shù)活動。
我校藝術(shù)教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。在藝術(shù)教育的教學實踐中，教師十分注重教學過程的優(yōu)化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應(yīng)用得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面均有所發(fā)展。學校每年能開展藝術(shù)活動1場，學校成立了合唱、美術(shù)、書法等社團，學生參與面達到學生總比例的90%以上。
3、藝術(shù)教師。
學校按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備了專兼職藝術(shù)教師，基本滿足了學校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。
4、條件保障。
為滿足學校開展藝術(shù)教育教學工作，學校在校舍相對緊張，經(jīng)費相對缺乏的情況下，學校設(shè)置了音樂活動室1間，美術(shù)活動室1間，書法活動室1間，各室器材基本能滿足藝術(shù)教育教學的需求。
5、特色發(fā)展。
突出學校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學校每個角落，積極開展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與，加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展，階梯性的培養(yǎng)學校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。
6、學生藝術(shù)素質(zhì)測評。
學校認真組織實施學生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，本學年學生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學校學生總數(shù)比例）達到了100%。
1、藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。學校沒有一位是相應(yīng)的專業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術(shù)專業(yè)教師，滿足藝術(shù)教育的要求。
2、社團活動課程化，還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動，努力做到藝術(shù)活動目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范，安排專人負責。
3、學?；A(chǔ)設(shè)施有待進一步改善，藝術(shù)教育專用教室不專業(yè)，器材配備上還相對簡陋。
4、作為一所農(nóng)村學校，學生數(shù)少，教育經(jīng)費相對有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組活動還不能保證每一名學生都能參加。
5、學?，F(xiàn)無專業(yè)的藝術(shù)教育教師，對適合學校開展藝術(shù)教育的特色教育開發(fā)相對薄弱。
在藝術(shù)教育方面，我校雖然相對比較薄弱，但我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚團結(jié)奮斗、求實創(chuàng)新的作風，深入開展教育教學改革，加快教育現(xiàn)代化的進程，全面實施素質(zhì)教育，努力使學校的藝術(shù)教育工作再上一個新臺階。
小學美育工作年度報告篇四
回顧過去的一學年，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的'課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下：
在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中。除了課堂教學之外，還設(shè)立了各種藝術(shù)小社團有：童聲合唱、線描社團、電子琴社團、非洲鼓社團、健美操社團等。對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
我校目前有音樂教師x名、美術(shù)教師x名。學校要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。領(lǐng)導組將隨時了解藝術(shù)教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術(shù)教學的質(zhì)量。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學科。教師之間形成彼此支持，互相學習，共同成長的良好風氣。本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導并組織的舞蹈節(jié)目《美麗心靈》在學校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，并在市六一文藝匯演活動中進行了開場表演，學生的舞蹈水平也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。學校合唱團排練的《xx》《xx》等合唱作品多次在xx區(qū)合唱比賽中獲獎。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動中，我校非遺小社團表演的《xx》節(jié)目獲得了陣陣喝彩。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質(zhì)教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養(yǎng)，達到科學和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
過去的一年，我校為學生購置了非洲鼓x個、電子琴x臺，投入教育經(jīng)費xxxx元。
我校配置多功能廳為學生進行藝術(shù)活動排練及展演提供了活動場地，另外配備電子琴教室一間，為藝術(shù)社團提供活動場地，校園文化長廊定期更換，每期均培優(yōu)藝術(shù)主題，以環(huán)境陶冶學生藝術(shù)情操。
今年，我校被評選為xx區(qū)民族團結(jié)示范校，并以此為契機，重點推進了藝術(shù)課程的建設(shè)及藝術(shù)活動的開展。學生制作各種富有民族特色的美術(shù)作品，如：扎染、版畫等；排練了舞蹈《xx》、朗誦《xxx》等等，大大豐富了學生的課余生活，提高了藝術(shù)審美能力。
音樂、美術(shù)專職教師不足，人事編制比較緊張，音體美教師部分還兼主課，影響了音體美的師資力量，因校園面積及長笛緊張，專業(yè)功能教室配備不足。
1、學校要進一步健全相關(guān)獎勵考核制度，積極爭取、配備藝術(shù)教師和相關(guān)器材、場地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責任心強，業(yè)務(wù)過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實地地開展好各項工作。
2、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強藝術(shù)課程教學，認真貫徹落實上級有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求，定期召開音體美學科教師會議，按時開展教研活動，主管領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動，了解教學情況，幫助提高藝術(shù)學科的課堂教學質(zhì)量。
小學美育工作年度報告篇五
我校音體美工作深入貫徹上級文件精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，始終把音、體、美工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。下面對我校一年來開展藝術(shù)教育工作的情況報告如下：
學校在緊張的用房情況下，抽出專門教室供音體美使用,每學期都添置相應(yīng)的設(shè)備器材，將舊的器材予以報廢。
本著全面貫徹黨的教育方針、扎實推進素質(zhì)教育、切實提高學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的原則，我們按照國家課程標準，制定出相關(guān)的教學計劃，開齊、開足音體美課程，做到教師到位，課時落實到位，任何時候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅決執(zhí)行音體美課程設(shè)置規(guī)定，努力提高全體學生的音體美素質(zhì)。
1、強調(diào)即使是副課，仍舊需要備課的原則，增強備課的實效性，引導教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。
2、在教學中加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也重視特長生的培養(yǎng)。
3、平時注重加強音體美教師的業(yè)務(wù)培訓，鼓勵教師積極參加各級的教研活動和在職進修，提高業(yè)務(wù)能力，接受教學的前沿信息，更新自己的教學觀念、教學方法。
4、注重興趣小組的訓練，認真做好特長學生的摸底工作，做好特長學生的檔案整理，并針對學生的特點做出培訓計劃，扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作。音樂方面的有聲樂等的培訓;體育方面有乒乓球?qū)Φ?，鼓勵學生多參加體育鍛煉，增強學生的競技水平;美術(shù)通過書畫展等形式展示學生的美術(shù)天賦。
5、加強檢查監(jiān)督，定期和不定期地檢查計劃、教案，促使教師精心備課，設(shè)計教案，“不打無準備之仗”，并加強看課的力度，促使教師認真上課，不隨意調(diào)課，保證音體美功課不被易用、占用。
我校開展豐富多彩的校園體藝活動，促進學生健康成長。教導處認真計劃、組織好一學期內(nèi)學生體藝活動和每天的早操活動和感恩手語操，并把開展課外體藝活動制度化、規(guī)范化和多樣化。本學年主要開展了運動會、演講賽、文藝展演、書畫比賽，美術(shù)老師把學生的作品張貼到宣傳櫥窗上，裝裱掛到走廊上，同時，這些活動也提高了學生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。從而促進了學校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進一步推動了我校體藝發(fā)展的進程。
音樂、體育、美術(shù)專職教師不足，人事編制比較緊張，音體美兼職教師部分還兼主課，影響了音體美的師資的力量，多數(shù)學科的任教均為非專職教師，無論是教學技術(shù)和能力，都無法跟得上教學，嚴重地影響了音樂、美術(shù)的教學質(zhì)量，以至于學生在各級比賽中獲獎面不大。
1、學校要進一步健全相關(guān)獎勵考核制度，積極爭取、配備音體美教師和相關(guān)器材、場地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責任心強，業(yè)務(wù)過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實地地開展好各項工作。
2、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強音體美課程教學，認真貫徹落實上級有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求，定期召開音體美學科教師會議，按時開展教研活動，主管領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動，了解教學情況，幫助提高音體美學科的課堂教學質(zhì)量。
小學美育工作年度報告篇六
黃金峽鎮(zhèn)中心小學自接到市、縣《關(guān)于認真落實啟動“新華美育”微課程公益項目的通知》，及時制定了《黃金峽鎮(zhèn)中心小學美育工作應(yīng)用實施方案》。并按照工作方案要求，加強領(lǐng)導，提高認識，使全校美育工作開展順利進行。我校的美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、思想重視，計劃明確。
思想是指導工作的根本源頭。我校領(lǐng)導非常重視學校的美育工作，開學初就成立以校長為組長的領(lǐng)導工作小組，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好做的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、有機結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項。
教學。
工作。
代化建設(shè)的合格人才。
小學美育工作年度報告篇七
一、指導思想：
美育教育是素質(zhì)教育重要的有機組成部分，是學校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容和主要實施途徑，所以尊重個性差異，激發(fā)學習興趣，提供廣闊平臺，大力發(fā)展藝術(shù)教育，為學生插上飛翔的翅膀。以生動、有趣、富有實效性的活動為載體，培養(yǎng)學生的審美能力和審美情趣，塑造學生健康向上的人格，最終實現(xiàn)讓每一個生命都精彩的教育理想!
二、總體目標：
1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的美育活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
3、深化藝術(shù)類課程的教學改革，如：音樂，在一至二年級使用新教材的基礎(chǔ)上，改變以傳授知識為重點的教學模式，其他年級以老教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高美育教育教學質(zhì)量。
三、
主要工作：
1、抓好學校美育教育的課堂常規(guī)教學，積極探索音樂、美術(shù)課中所能采用的新式教學模式，讓學生在寓教于樂的課堂氛圍中學習，2、在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正的學習的主人。
3、在音樂課堂教學中開展電子琴等器樂教學活動。
4、在美術(shù)課堂教學中，開展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動，培養(yǎng)學生的藝術(shù)感受力，開發(fā)學生的藝術(shù)思維、想象能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，開闊學生的文化視野。
6、抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，定期出版黑板報。
中心小學。
二0一四年三月四日。
小學美育工作年度報告篇八
認真學習與貫徹“xx大”精神，科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實區(qū)發(fā)展規(guī)劃，搶抓機遇加強校園文化建設(shè)；進一步深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)美術(shù)特長、具有鮮明時代特征的教育學校，大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校美術(shù)工作的新局面。
二、工作目標。
通過美育陶冶學生高尚的情操，促進學生的智力和身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力，推進素質(zhì)教育全面深入地開展。
三、措施和方法。
由教導主任任美育工作領(lǐng)導小組組長，由音樂、體育、美術(shù)教師為組員，負責美育活動的組織落實，做好美育的學科滲透工作。
(二)加強教師建設(shè)。
1、美育特點突出的學科，教師應(yīng)達到大專以上水平。
2、其它學科教師認真貫徹落實各學科教學工作意見中有關(guān)美要求。
(三)加強環(huán)境建設(shè)。
美化教學環(huán)境，美化活動環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng)造。
(四)加強美育活動。
通過體、音、美、書法、勞技等學科組織學生展示活動，在活動中提高學生的審美情趣及審美能力。
(五)加強課堂教學改革。
在課堂教學將美育滲透到教學的各個環(huán)節(jié)之中，落實到學生的學習習慣及行為習慣之中。
小學美育工作年度報告篇九
學校美育對于培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有重要作用。
黨的十八大以來，148團小學立足本校實際，以“百花園藝術(shù)實踐活動”為平臺，積極發(fā)揮學校藝術(shù)的工作特色，堅持不懈抓好美育工作，深入打造適合學生興趣、傳承中華傳統(tǒng)文化、有利提升小學生美育水平的大舞臺，取得了令上級部門、學校師生、家長及社會普遍贊賞的成果。
一.健全工作機制，合力抓好美育：
多年來，148團小學領(lǐng)導非常重視學校美育工作。每學年初，學校領(lǐng)導都會召開專題會議研究、會商、安排年度美育工作，成立美育組織領(lǐng)導機構(gòu)，校長、書記是美育工作第一責任人，負責學校少兒美育工作的部署、安排、督促、檢查、驗收和經(jīng)費統(tǒng)籌。
班子成員中有專人主管全校美育工作，及時制定分工明確、項目豐富、內(nèi)容詳盡的《學校美育工作計劃》、《美育工作制度》、《藝術(shù)節(jié)工作方案》、《興趣小組活動方案》、《美育場所管理辦法》、《美育設(shè)施及器材管理細則》等，并負責全校美育工作的策劃及落實。美育工作機制基本健全后，由藝術(shù)能人擔任美育執(zhí)行人、責任人和藝術(shù)指導，年級組長承擔少兒美育組織協(xié)調(diào)工作，形成了多管齊下、八方支持、行之有效的美育架構(gòu)。
為了使學校美育工作計劃擲地有聲，學校每學期都召開美育工作專題會議，強調(diào)和明確美育工作的大方向，指導各位藝術(shù)教師不僅僅重視學生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，更要將社會主義核心價值觀、愛國愛家鄉(xiāng)、民族團結(jié)一家親、美德教育融入到各個作品之中，表現(xiàn)在藝術(shù)作品里，使之成為宣傳“總目標”、傳承祖國優(yōu)秀文化、啟迪現(xiàn)代意識的主要陣地。專題會上，除總結(jié)階段性工作經(jīng)驗、查找存在的不足外，還安排舉辦小學生美育作品展評活動，并對展評作品予以審查，堅決把住“唱什么歌、跳什么舞、說什么話、畫什么圖、演什么戲”的關(guān)，堅決不允許一絲一縷不健康的偽藝術(shù)混跡于校園大舞臺上。
二.保障經(jīng)費投入，支持美育工作：
在學校經(jīng)費嚴重不足的狀況下，學校管理一班人積極想辦法、出點子、找路子，盡最大可能為美育工作充電、為學校藝術(shù)活動開綠燈。每學年，學校財務(wù)都有專項經(jīng)費預(yù)算，確保了各種藝術(shù)經(jīng)費有效使用和活動開展；多年來，學校各個興趣小組、藝術(shù)班，都配備有專業(yè)教師，都有固定的培訓及活動場所；音樂課、美術(shù)課、科技小隊等都有專用教室，基礎(chǔ)設(shè)施和器材基本能夠滿足美育課程的需要。
學校積極鼓勵美育教師在課堂教學和美育實踐活動中，利用多媒體的教學手段來完成課堂教學和藝術(shù)賞析，通過學生多聽、多看、多動、多感來提高審美意識，樹立美的思想，獲取美育靈感，激發(fā)創(chuàng)作能動。
148團小學《我們多么幸?！反笮退囆g(shù)活動已經(jīng)連續(xù)舉辦了十三屆，為學校師生、團場父老鄉(xiāng)親奉獻了不計其數(shù)、精彩紛呈的聲樂、器樂、舞蹈、表演、美術(shù)等作品，孩子們在每年一度的大型藝術(shù)節(jié)的氛圍中，盡情展示藝術(shù)才華，學校美育可謂收獲頗豐，除了美育教師的辛苦付出，更可見學校領(lǐng)導對美育實踐活動的高度重視和經(jīng)費支持。十三屆美育活動，無數(shù)的艱難困苦沒有難倒全體教職工，沒能阻礙學校美育向前進的步伐，而是148團小學教職員工的無私拼搏、敢于爭先、永不服輸?shù)木窳α?，使之取得了一次次的成功?/p>
三.強化藝術(shù)陣地，發(fā)展美育事業(yè)：
多年來，在師市教育局和團場的大力支持下，148團小學美育設(shè)施和器材嚴格按照上級要求配置，美術(shù)、音樂學科各類器材接受教育局配送達標率100%。學?，F(xiàn)有音樂專用教室5間，美術(shù)專用教室4間，形體、舞蹈、合唱、陶藝、科技、電子琴、書法等興趣班專用教室6間，美育展示大舞臺一座，這些美育設(shè)施與器材的不斷完善，為學校開展好各項美育實踐活動奠定了非常重要且較好的基礎(chǔ)條件。
充分利用好美育設(shè)施和器材，真正為培養(yǎng)小學生多項藝術(shù)素質(zhì)揚鞭策馬，為少年兒童開辟更為廣闊的藝術(shù)空域，美育實踐顯得尤為重要。多年來，148團小學并不一味追求“溫室栽花”，而是盡可能多的為孩子們創(chuàng)設(shè)美育實踐的舞臺，如：
組織藝術(shù)小分隊去敬老院、福利廠、部隊駐地演出。
舉辦“校園小歌手”演唱會。
舉辦少兒配樂朗誦會。
參加聲樂、器樂、家庭演唱會、書畫大賽。
舉辦風箏繪畫展、“交通安全”漫畫展、“雪雕”作品展。
舉辦“手拉手”科學幻想繪畫比賽、“手抄報”展評。
舉辦“紅領(lǐng)巾綠色園地”美化活動作品展評。
舉辦“新時代我能行”美育才藝展示會。
圍中的所得所獲，也呈現(xiàn)出美育教師在培養(yǎng)孩子們藝術(shù)成長道路上，以美樹德、以美樹體、以美樹智的不懈跋涉。
四.配足師資力量，推動美育發(fā)展：
148團小學美育教師配備齊全，其中有四名音樂專職教師和四名美術(shù)專職教師，其教育技術(shù)水平和個人素質(zhì)基本能夠適應(yīng)當前學校美育教學和藝術(shù)實踐活動的開展，美育教師的待遇能夠得到充分保障，師資專業(yè)合格率達100%。
學校領(lǐng)導重視美育教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高，經(jīng)常安排美育教師赴內(nèi)地和首府、市區(qū)學校進修學習，組織美育教師參加教育局組織的音樂教學、美術(shù)教學觀摩、交流、送課活動。學校領(lǐng)導還親自帶領(lǐng)音樂、美術(shù)教師去友鄰學校參加、觀摩藝術(shù)節(jié)開幕式、運動會開幕式、文藝演出等活動，親臨體驗和學習優(yōu)秀的組織方式、藝術(shù)表演形式，汲取營養(yǎng)，提升藝術(shù)修養(yǎng)，為自身美育充電。
由自治區(qū)師范學校畢業(yè)分配到148團小學的音樂專職教師李紅，在音樂教育行業(yè)已經(jīng)工作了20年，她教育技術(shù)強，藝術(shù)功底扎實，且勤奮好學，多次在省、地區(qū)音樂教學大賽上榮獲獎勵，她的課經(jīng)常作為優(yōu)質(zhì)觀摩課在全地區(qū)推廣。
美術(shù)專職教師羅輝、穆淑萍擅長精益求精的教學實踐，她們的教學得到了學校領(lǐng)導和家長的高度評價。她們還經(jīng)常組織有特長的學生集中培訓，專項輔導，并參加國家級、省級、地區(qū)級的國畫、兒童畫、科幻畫比賽，屢屢獲得獎勵。近年來，由于教師年齡漸入偏大，四位美育教師面臨退休，學校多年也未新招聘教師，美育師資力量也顯現(xiàn)出青黃不接的狀況，教師的工作狀態(tài)或多或少出現(xiàn)倦怠，勢必造成美育業(yè)績的隱性下滑，這是亟待解決的教育現(xiàn)實問題。
五.推進美育實踐，豐富校園藝術(shù)：
148團小學多年重視對學校美育工作加大管理力度，除有方案、有計劃、有措施外，更力求學校美育工作的規(guī)范化、長效化。
148團小學長年開設(shè)的各種藝術(shù)興趣小組是孩子們最為向往的地方，“校園小歌手”培訓班、少兒合唱藝術(shù)團、表演創(chuàng)作班、形體及舞蹈班、器樂培訓班、國畫技藝班、兒童畫興趣班、手抄報創(chuàng)作班、科技小制作輔導班、科技繪畫班、書法輔導班、陶藝室等，吸引力眾多小學生爭相報名，每年都有新成員，每年都有新人才，每年都有新作品，孩子們渴望去藝術(shù)之海中暢游的積極性十分高漲，也為學校長年辦好各項藝術(shù)培訓及輔導注入了動力。
13年前，148團學校領(lǐng)導結(jié)合團場實際和本校特點，確定了以豐富“百花園藝術(shù)實踐活動”為抓手的《我們多么幸?！返拿烙黝}，決定每年舉辦一次《我們多么幸?！反笮退囆g(shù)活動，這是孩子們的藝術(shù)節(jié)，到2018年已經(jīng)連續(xù)舉辦了十三屆，這一舉措保證了學校美育工作計劃的有效落實。為了確保學校美育實踐活動的落地生根、頻出成效，也為了學校藝術(shù)節(jié)（師生同臺演出，文藝晚會，歌詠大會，學生才藝展演，學生書畫作品展評等）取得豐碩成果，美育教師須早早動腦動手策劃，廢寢忘食、夜以繼日地創(chuàng)作、訓練、籌備，這一過程本身就濃縮、貫穿著豐厚的美育內(nèi)涵，推動者學校美育事業(yè)的闊步前行。
京劇是國粹，是中華民族藝術(shù)瑰寶。為了傳承，學校對京劇進入課堂非常重視，不僅要求教師要竭力上好“京劇”課，更要將京劇藝術(shù)在廣大學生中推廣，連續(xù)三屆學校藝術(shù)節(jié)的歌詠大會上，必有愛國、愛家鄉(xiāng)的歌曲，更有京劇歌曲的演唱，那委婉動聽、新穎別致的旋律成了孩子們的“神曲”，講京劇故事、畫京劇臉譜、演京劇人物成了孩子們的時尚。
148團小學的舞臺上有一個與眾不同的閃光點，那就是在歷屆藝術(shù)節(jié)晚會上會適時推出孩子們喜聞樂見的表演類節(jié)目，如荒誕小品《白毛女》、《地道戰(zhàn)》、《小兵張嘎》、《鐵道游擊隊》、《保衛(wèi)釣魚島》、《紅燈記》、《小小梨園春》、《半夜雞叫》和音樂快板、情景劇、少兒多人相聲、快板劇等藝術(shù)形式，這些需要文字創(chuàng)作、音樂創(chuàng)作、角色扮演的作品，難度很大，但其中的劇情故事、社會人物、喜劇因素讓孩子們格外喜歡，因此每次推出廣受歡迎?？梢?，學校美育的創(chuàng)造性也是非常重要且不可忽視的一環(huán)。
六.認清美育缺失，完善校園文化：
面對清晰可見的美育成果，領(lǐng)導、教師、家長、學生及全社會都拍手稱快，一致叫好，他們對學校重視小學生素質(zhì)教育給予了較多的評價，希望學校教育成果能夠讓更多孩子都有機會得到共享，得到培育成才的機會。事實上，學校領(lǐng)導干部一班人也清醒地洞察到了收獲背后所隱含著的缺失和問題所在：
1.學校美育工作機制還不夠健全，美育與其它學科間的積極協(xié)調(diào)還差強人意，學校美育工作計劃往往在受到各種事務(wù)的影響后，造成拖延甚至擱淺，部分不能較好的落實。2.學校美育經(jīng)費投入正如學校總體一般，呈現(xiàn)較為緊張的局面。經(jīng)費投入的捉襟見肘往往會成為學校美育事業(yè)發(fā)展的困難點。
3.學校美育的場所、設(shè)施、器材，會出現(xiàn)擱置入庫、使用較少的狀況。美育課堂還未能完全普及信息化、多媒體教學模式。
4.學校各個美育興趣小組活動，由于學校事務(wù)、師資有限、專職人員暫缺或挪用等影響，造成時斷時續(xù)甚至暫停的狀況。
5.美育教師業(yè)務(wù)水平、工作能力的培訓、進修還顯薄弱，美育師資水平參差不齊，特別是美育教師創(chuàng)造性地開展工作的能力還跟不上學生接受藝術(shù)教育和培養(yǎng)節(jié)奏，加之美育教師年齡偏大，職業(yè)倦怠顯現(xiàn)，急需補充新生力量，也是擺在面前的突出問題。
6.團場學校美育工作的家校聯(lián)系還有待改善。家長開放日工作滯后，美育實踐活動有時不能很好地得到家長的理解和支持。
7.居民社區(qū)是學校美育的有效補充力量，每個寒暑假期，學校都可以投入美育力量，在社區(qū)開辦各種藝術(shù)輔導班，協(xié)助社區(qū)開展音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)實踐活動。
學校美育是一項長期而艱苦的工作，148團小學將在師市教育局的領(lǐng)導、督導、指導下，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮特長，克服困難，消除短板，調(diào)動教職員工參與、支持、實施學?！鞍倩▓@藝術(shù)實踐活動”的積極性，面向全體學生，更新藝術(shù)教育觀念，廣開各種途徑，采取各種措施，繼續(xù)提升美育工作水平，把美育滲透到學校的方方面面，收獲更多美育成果。
2018年5月27日。
小學美育工作年度報告篇十
根據(jù)上級要求，我校認真開展藝術(shù)教育自查自評工作。對各項指標完成情況進行客觀仔細地評估，得出如下評估結(jié)論。
1.藝術(shù)教育理念與貫徹教育方針情況。
根據(jù)中央7號文件精神，我校對藝術(shù)教育作出全面深刻的認識，把此項工作放在重要位置，狠抓落實，安排專人分管。
2.藝術(shù)教育與學校教育工作的關(guān)系。
我校盡量處理藝術(shù)教育與學校其它各項工作的關(guān)系，使美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.藝術(shù)課程開設(shè)。
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)或藝術(shù)課;。
2.課堂教學。
我校在教育教學中面向全體學生，基本實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標;按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)或藝術(shù)課教材，能依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容進行教學。教學過程也安排基本合理，重視學生的參與和審美體驗;使大多數(shù)學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展;教學方法和手段基本合理，有一定的效果。
3.考試評價。
能根據(jù)教學目標，組織實施期末考查，考核結(jié)果記入學生學習檔案。
1.藝術(shù)教育活動內(nèi)容和學生參與面。
在教學中突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上的藝術(shù)活動，能利用藝術(shù)教育形式對學生進行愛國主義和集體主義教育。沒有參加任何商業(yè)性的藝術(shù)活動或慶典活動。部分學生每人能參加一項藝術(shù)活動。
2.藝術(shù)教育活動的組織。
學校偶爾舉辦一些藝術(shù)活動;能不定期舉辦校園藝術(shù)活動;能組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動。
1.教育資源開發(fā)。
我校藝術(shù)教育資源開發(fā)剛剛起步，此項工作有待改進。
2.校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
充分利用校園廣播、黑板報等環(huán)境營造健康向上的文化藝術(shù)氛圍。校園內(nèi)無推銷文化藝術(shù)產(chǎn)品情況。
我校無專職美術(shù)課教師。由其他科目教師兼職帶任，我們通過“xx-xx小學教育共同體”和xx街道教師走教等形式，共享資源，順利完成教學任務(wù)。
1.組織與管理。
我校有一名校級領(lǐng)導分管藝術(shù)教育工作，期初開會研究藝術(shù)教育問題，期末進行總結(jié)。且學校年度工作計劃中包含藝術(shù)教育的工作內(nèi)容，有年度工作總結(jié)。
2.場所器材和資料、經(jīng)費保障。
我校有藝術(shù)教育專門的場地，學生公用經(jīng)費能保證基本教育正常開展。
自評結(jié)果為良好。
小學美育工作年度報告篇十一
要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的`首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
一、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強自身學習：本學期我時時關(guān)心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
二、以學生為本，加強學生的德育教育。
作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：
1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師，在這學期中我重點關(guān)注學生的個性形成，關(guān)注學生的感情世界，以語文學科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、學生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并進行對照。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認識，凈化自己的心靈。
4、真誠地關(guān)心學生，與學生共享甘苦，贏得學生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學生德育水平。
5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識，即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等，使學生解行為的結(jié)果和練習的進步情況，及時給予強化。
小學美育工作年度報告篇十二
根據(jù)市、區(qū)《關(guān)于加強中小學美育的指導意見》文件精神，為更好提升我校美育工作水平，促進學生德智體美全面發(fā)展，特制定如下美育工作實施方案：
一、指導思想：
以精神為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實教育方針，開足、開齊、開好所有課程。立足學校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美，使學生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達到師生生活、學習、素質(zhì)更完美。切實抓好學生美育工作，深入實施素質(zhì)教育，促進中小學生健康成長。
二、領(lǐng)導小組：
為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導小組，指導美育工作的開展。
組長：譚素香。
副組長：周丕標。
組員：殷艷華牛超業(yè)周晉福牛傳業(yè)吳建友張玉舉張耀王占寶譚云坤。
三、明確中小學美育的目標、內(nèi)容及要求。
(一)中小學美育以構(gòu)建中小學“大美育”格局為目標。
1、科學構(gòu)建工作機制。在美學理論、教育理論指導下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育。
2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學科教學和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達標活動相結(jié)合，與減輕學生課業(yè)負擔相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進的新局面。
3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育，使中小學生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
(二)美育的內(nèi)容和要求。
側(cè)重培養(yǎng)學生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導學生感受和初步認識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。
四、工作措施：
(一)、要寓美育于各學科教學。
1、學科之間是相互貫穿，是學校教育的完整體現(xiàn)。學科教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學科教學中，是教書育人教學原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學科教學的主渠道作用，從不同學科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。
因此，我校把美育教育向各科教學滲透和各科教學向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學科教學滲透美育教育的詳細教學設(shè)計。
2、通過多種方式進行培訓，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先，進行美育特色教育理論培訓。加大教師的培訓力度，加強骨干教師的培養(yǎng)，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強美育責任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學生，從而達到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進行教師師德素養(yǎng)培訓。鼓勵教師在日常教學中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。
(二)、開展豐富多彩的活動，實施美育。
第一，開展課外美育活動。
有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學生活潑、求異心理，會受到學生的熱烈歡迎，學生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果?；顒又?，進行總結(jié)，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實處，收到實效。
本學期制定如下活動安排：
1、六一兒童節(jié)文藝匯演。
2、詩歌朗誦比賽。
3、學雷鋒主題班會、手抄報、演講。
4、看教育片電影寫出觀后感。
5、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報。
第二、建立課余興趣活動小組。
依據(jù)學生的興趣、愛好、專長，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng)、發(fā)展學生的特長，深化、延伸課內(nèi)學習，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學生從興趣、愛好出發(fā)，會投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，愛好、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。
(三)、在藝術(shù)課中體驗美。
藝術(shù)學科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。
(四)、在校園建設(shè)中實施美育。
校園環(huán)境對學生的成長有著潛移默化的影響?？梢哉f，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學生心靈的美育。我們應(yīng)當深刻認識校園環(huán)境對學生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。
(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學校成為學生學習的樂園、生活的家園。
(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。
小學美育工作年度報告篇十三
美育對于培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面開展的人才，具有重要作用。藝術(shù)教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學校教育的重要組成局部。本學年，我校在開學初就擬訂了美育工作方案，并在一年來的工作中，我校的美育工作取得較理想的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確方案目標。
我校領(lǐng)導非常重視學校的美育工作，開學初就安排、籌劃好本學年的.美育工作，制定好工作方案。因為美育教育工作涉及的范圍比擬廣，面比擬大，是一項不好做的工作。所以我們在制定方案時把各項工作都安排得非常細致。這為本學年的美育工作能順利開展奠定了良好的根底。
二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結(jié)合。
學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課，提高教學效率。
三、積極開展課余藝術(shù)教育活動，鼓勵學生參加藝術(shù)實踐。
開展形式多樣的比賽，給學生提供表現(xiàn)美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：六一組織學生開展經(jīng)典美文朗誦比賽，組織學生美術(shù)、書法作品展覽，利用學校播送、墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識，推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術(shù)興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、英語興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面開展得到了進一步的推進。
美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
小學美育工作年度報告篇十四
美育融入學校教育全過程，是素質(zhì)教育的必然要求，也是美育自身的發(fā)展方向，牢固樹立并落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，面向全體學生全面推進素質(zhì)教育是我們的宗旨，為了達到“讓每一位學生沐浴陽光”的辦學理念，我們必須堅持走內(nèi)涵發(fā)展式道路，充分挖掘內(nèi)部潛力，不斷改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的學校，為“陽光教育，美在綻放”的目標方向做出應(yīng)有的努力。
以學校美育為特色，以打造校園文明建設(shè)、校園文化為切入點；要堅持“以環(huán)境美育為基礎(chǔ)，以藝術(shù)教育為重點，以自我教育為途徑”的基本思路；以全面提高學生素質(zhì)為著眼點；以學科特色課程的實施和社團活動為亮點；以豐富多彩的美育活動為載體，通過自我管理和自我教育使學生確立自己美的追求，建立自己美的品質(zhì)。
美育是使學生掌握美的知識、養(yǎng)成健康的審美情趣、具有一定的審美能力和創(chuàng)造能力、形成正確的審美觀、促進學生的內(nèi)心世界到外在表征都符合美的要求的教育，使受教育者在心靈、語言、體態(tài)、儀表等方面得到美化而成為美的人。本校是一所新辦學校，是包河區(qū)著力打造的又一所名校，學校兩年來重視以豐富多彩的社團和第二課堂活動陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的品德。學校合唱團等美育藝術(shù)社團活動深受全體師生的歡迎，學生天真活潑、積極向上、熱愛活動，具備創(chuàng)建美育特色的優(yōu)勢。
兩年多來在省市區(qū)組織的合唱、藝術(shù)節(jié)、朗誦、讀書節(jié)、中小學生運動會及社會大課堂實踐等活動中，師生積極參與，同時取得優(yōu)異的成績，初步形成學生特長并受到上級領(lǐng)導與社會各界的認可良好氛圍。
學校重視環(huán)境教育，現(xiàn)在，在原有的基礎(chǔ)上，校安工程又為學校新建一座綜合樓，為學校美育特色建設(shè)增添了物質(zhì)保障。另外，學校注重美化校園，美化了環(huán)境，啟迪了學生美好的心靈。美育在學校具有良好的現(xiàn)實基礎(chǔ)，是基于優(yōu)勢的更長足發(fā)揮，在總體規(guī)劃和明確思路指導下，整合資源，可以使學校美育建設(shè)更上一層樓。
學校在實施素質(zhì)教育過程中要有意識地促進美育與其他四育的整合。重點圍繞藝術(shù)教育、學科美育、環(huán)境美育、活動美育、教師形象、特色課程等六個板塊深入探索，實現(xiàn)環(huán)境美、行為美、儀表美、語言美、藝術(shù)美、心靈美的培養(yǎng)目標。
1、藝術(shù)教育：開齊、上好藝術(shù)課程。美術(shù)教育和音樂教育是實施學校美育的重要途徑和手段，所以，學校要開齊開好藝術(shù)課程。并且，在向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，著重體現(xiàn)美育功能。
2、學科美育。根據(jù)不同學科教學的不同特點，用審美原則審視教材，挖掘教材內(nèi)容中的閃光點，在確定教學目標、教學重點時充分突出美育的功能，尤其是情感態(tài)度價值觀目標的確定更應(yīng)充分關(guān)注審美的感染和熏陶。
3、環(huán)境美育。做好校園綠化、美化、凈化工作，在校園內(nèi)設(shè)立宣傳櫥窗，展示特色活動內(nèi)容。設(shè)立廣播站，負責宣傳美育內(nèi)容。加大新校園綠化力度，保持校園、教學樓的環(huán)境衛(wèi)生。
4、活動美育。加強學生參加社會實踐的指導，使教育與實踐活動相結(jié)合。通過組織適當公益勞動、興趣活動、遠足鍛煉，社會實踐、科技活動等讓學生動手動腦。培養(yǎng)學生從小熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學、熱愛自然的好品質(zhì)。
5、教師形象。學校要積極建設(shè)健康向上的良好校園風氣，校園風氣從領(lǐng)導作風，教師師德，學生文明道德水準及學習風氣幾方面入手。學校領(lǐng)導要成為師生的楷模，教師為人師表，學生要自覺把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
小學美育工作年度報告篇十五
以《中國教育改革和發(fā)展綱要》和_中央《關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導，著眼時代要求，著眼未來發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
（一）端正教育思想，提高思想認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、組織全體教師認真學習全國各地教育經(jīng)驗，學習_，國家教委有關(guān)領(lǐng)導關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文。充分認識到實施素質(zhì)教育的重要意義，認識到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別：應(yīng)試教育以升學考試為目的，面向少數(shù)學生，片面追求升學率，只重視智育，忽視德、體、美、勞和學生的實踐初步能力，把分數(shù)作為譯價教師和學生的標準，嚴重違背了教育教學規(guī)律，阻礙學生個性特長發(fā)展，抹殺了學生的創(chuàng)造性。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展需要為目標，使學生學會做人，學會生活，學會學習，學會勞動，德、智、體、美、勞全面和諧健康地發(fā)展，為將來的學習和工作創(chuàng)造充分條件，打下堅實的基礎(chǔ)。
2、更新教育觀念，是素質(zhì)教育得以順利實施的前提條件。學校在現(xiàn)代教學理論的指導下,明確少年義務(wù)教育的目標和任務(wù)，組織教師（1）更新“人才觀”，使學生們的個性和潛能得以充分發(fā)揮，全面成才。（2）轉(zhuǎn)變“教學觀”，要求全體教師在教學方法上徹底改變“注入式”這一單向的信息傳遞方式積極采用啟發(fā)式教學，使學生“主動地發(fā)展”。
（二）全面貫徹教育方針，認真落實《管理規(guī)程》和《課程方案》，使學生全面發(fā)展。
《管理規(guī)程》和《課程方案》是國家管理教育的重要法規(guī)，是中小學組織教學活動的主要依據(jù)，是實施素質(zhì)教育促進學生全面發(fā)展的重要保障。在這一方面，我們準備做好以下幾點工作：
1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學校要嚴格執(zhí)行，禁止的要堅決杜絕，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi)，積極有效地開展教育和教學活動。
2、嚴格執(zhí)行國家教委頻布的《課程方案》和《教學大綱》，開全課程，開足課時，嚴格執(zhí)行區(qū)制訂的教學計劃和教學進度。管理和獎懲制度，建立教學責任事故制度。
3、根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動類課程，發(fā)展學生的特長，學校建立5個校級興趣小組（電子琴、書法繪畫、舞蹈、微機、體育興趣小組）做到時間、內(nèi)容、輔導、人員、四落實，由教務(wù)處和少先隊協(xié)同落實，根據(jù)效果，增加獎勵程度，周二下午課外活動時間為全?；顒尤眨芰衔鐬榕d趣小組集體活動時間。
（三）落實素質(zhì)教育，強化常規(guī)管理，實行“四個控制”，減輕學生過重的課業(yè)負擔。
1、嚴格控制學生的在?；顒訒r間，嚴禁節(jié)假日補課，控制學生每日在校用于教育教學的時間，高年級至多不超過6小時，低年級相應(yīng)減少，定于下午4點半為全校學生靜校時間，值班領(lǐng)導要按時檢查。嚴格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學時間。
2、嚴格控制作業(yè)量。學校嚴格執(zhí)行國家教委規(guī)定的小學生家庭作業(yè)量，規(guī)定一年級不留書面家庭作業(yè)，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過小時。小學高年級不超過1小時，不準讓家長代出考試題和批改作業(yè)。
3、嚴格控制考試次數(shù)。根據(jù)區(qū)教委精神，學校取消期中考試，只進行單元考試，命題以教學大綱為依據(jù)，正確把握教材的重點、難點、著重考察學生基本知識和基本技能。
4、嚴格控制學生的競賽.不組織學生參加社會上名目繁多的競賽活動，不隨意停課參加商業(yè)性的慶典活動，不亂編亂印復(fù)習資料，徹底減輕學生過重的課業(yè)負擔，把業(yè)余時間還給學生，把握學生合理課業(yè)負擔的“度”，促進學生的全面發(fā)展。
（四）建立、完善素質(zhì)教育的評估體系，改革考試及評價方法，建立科學的素質(zhì)教育運行機制。
1、改革對學生的考試評價方法。素質(zhì)教育的評價方法就是取消百分制，實行“等級加評語”，這是小學評價考試制度的重要改革。上學期，我校作為試點實行“等級加評語”的評價方法，受到了學生和家長的好評，今年我校將總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)實施，使教師對學生的評價做到優(yōu)點找足，缺點找準，突出特色，激勵成才。
2、改革對教師的評價方法。學校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績的陳舊觀念，從教學態(tài)度，教學常規(guī)，教學研究，教學成績，實際業(yè)務(wù)能力諸方面對教師進行全方位的量化評估，充分調(diào)動教師的積極性，根據(jù)學科特點，挖掘教師潛能，充分發(fā)揮教師特長，使教師和學生的評價體系緊密結(jié)合，教學相長。
（五）深化教學改革，加大教育科研力度，提效益，促質(zhì)量，出成果。
1、強化常規(guī)管理的改革。常規(guī)管理是教學管理的核心，因此，我們下大力氣，嚴格執(zhí)行《泰山區(qū)中小學教學常規(guī)》《泰山區(qū)中小學課堂教學評估標準》，切實抓好課堂教學為重點的五個教學環(huán)節(jié)的管理，制定，完善管理細則及評估標準，定期進行考評，使常規(guī)管理規(guī)范化，制度化，使各項要求落到實處。
2、改革課堂教學，提高課堂教學效率。
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，提高課堂教學質(zhì)量是實現(xiàn)轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵。因此，我們將加大課堂改革的力度，實施40分鐘工程，優(yōu)化教學目標優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學，教學環(huán)境，廣大教師努力探索有利于調(diào)動學生學習積極性，啟迪學生智力，培養(yǎng)學生能力，變被動學為主動學，厭學為樂學的新教法，實現(xiàn)課堂教學中的大容量，快節(jié)奏，高效率，徹底解決課上損失課下補的思想和行為，提高課堂教學效率。
3、教育科研要抓普及，出成果。
今年，我校以科研為先導，實行教育科研傾斜政策，采取誰出成果誰受獎勵，誰優(yōu)先評優(yōu)，誰優(yōu)先外出學習旅游的制度，學校和教師都要有教研專題，對已確定的科研課題，學校要做到人員，經(jīng)費，時間三落實，以保證實驗成功。
4、開展各種形式的教研活動。
各種形式的教研活動是提高教研水平的重要途徑。今年，我校將配合區(qū)、處教委，積極組織參加第五屆教學能手的評選，各學科開展公開課，匯報課和優(yōu)質(zhì)課評選，優(yōu)秀論文評選等多種形式的教研活動，并努力取得優(yōu)異成績。5、大力發(fā)展教師教學基本功訓練和系列課達標活動。
學校把“課堂達標”活動作為改革課堂教學的重點。深入開展新授課，復(fù)習課，講評課的活動，力爭年內(nèi)三分之一教師系列課達標。認真搞好教師教學基本功訓練活動的總結(jié)，以迎接上級領(lǐng)導的驗收，推進教師整體素質(zhì)的提高。（六）全面提高學校教師素質(zhì)，建設(shè)一支高水準，跨世紀的教育人才隊伍，為實驗素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。
事業(yè)是人干出來的教師是素質(zhì)教育的具體實施者，是素質(zhì)教育偉大事業(yè)的創(chuàng)造者，沒有高素質(zhì)的教師隊伍，也就沒有高素質(zhì)學生的培養(yǎng)。因此，實施素質(zhì)教育根本在于建設(shè)一支高水準，跨世紀的教育人才隊伍，只有這樣，才能實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)軌。
1、大力加強教師的“師德”建設(shè)，培養(yǎng)教師進步文明的思想意識，在廣大教職工中深入持久地開展以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則的社會主義道德教育，職業(yè)理想，職業(yè)道德，職業(yè)責任，職業(yè)紀律和**法制教育，引導廣大教職工樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。使廣大教師做到敬業(yè)愛崗，愛生愛校，使愛貫穿于教育教學的全過程。
2、提高廣大教師對素質(zhì)教育的認識，強化理論學習，舉辦教育理論講座。做到時間、地點、內(nèi)容、人員輔導五落實，使廣大教師牢固樹立素質(zhì)教育觀念，并在學科教學中實現(xiàn)各項要求。
3、抓好教師的繼續(xù)教育，提高教師的學歷層次和業(yè)務(wù)水平，抓好青年教師的培養(yǎng)教育工作，學校創(chuàng)造一切條件搞好教師的學歷進修，制定青年教師教育培養(yǎng)計劃，領(lǐng)導班中有專人負責。對青年教師全面分析，正確評價，業(yè)務(wù)上多加指導，搞好“傳幫帶”，讓他們在實踐中經(jīng)受鍛煉。努力建設(shè)一支生氣勃勃，又紅又專的教師隊伍，為我國教育事業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學美育工作年度報告篇十六
一、指導思想：
全面推進素質(zhì)教育，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，認真落實《xxx中央加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，一切從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想政治教育的實效性，切實抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高，努力使班級各項工作再上一個新臺階。
二、具體措施：
初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我們班級的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作：
1、進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風、班貌，真正成為理想的班集體。
2、培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。
3、抓好教學質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。
4、加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質(zhì)，要讓學生懂得同學間要團結(jié)互助，不能只顧自己，不顧別人。
5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。
6、加強與家長的密切聯(lián)系。對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。
7、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。
8、本學期的德育量化將按照學校政教處的要求，從讀書、集會、騎車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴格要求學生。
9、針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。
快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。
認真：認真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
10、協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。
11、引導學生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。
三、加強學風建設(shè)，建立學習目標，端正學習態(tài)度：
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責督促填寫好每天的課堂日志，及時上交。
2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，教師要定期向家長匯報。
3、注意出勤，不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假。
4、學習有條理，每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記，保留好筆記本;隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
四、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量：
衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
五、認真抓好活動課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)：
今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
六、加大安全教育力度：
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
本學期我將竭力做好班主任的各項工作，在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè)，爭取取得更好的成績。熱愛學習、關(guān)注人生與社會的精神。
小學美育工作年度報告篇十七
我校在近年來，一直十分重視美育教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
(二)優(yōu)化教學過程強化教學管理、
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由校長、教研組長和各班主任組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實美育教師的教學基本功。
(三)加大理論學習，提高美育師資素質(zhì)。
建設(shè)高素質(zhì)的美育教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學期，藝術(shù)教師們加強了自身的業(yè)務(wù)學習，積極參加本科、大專的函授學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學藝術(shù)。
(四)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學校的育人標準。文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學有效性的保障,是學校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù)教育要增加覆蓋面，增強輻射力，師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學習與生活，使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學生從小熱愛生活、熱愛思考，充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn)，形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領(lǐng)域的教育形式，將普及型的藝術(shù)教育進一步提升。
美育教育是學校實施美育的主要內(nèi)容與途徑，是學校教育的重要組成部分，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。美育教育工作的開展會使更多的學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高學生美育素養(yǎng)和整體素質(zhì)。
小學美育工作年度報告篇十八
1、改革考核機制，推行全員育德。
2、整合德育資源，強化課程管理。
3、夯實養(yǎng)成教育，提升文明素養(yǎng)。
4、緊密家校聯(lián)系，拓展育人時空。
二、工作舉措。
(一)規(guī)范隊伍建設(shè)，優(yōu)化德育成效。
1、加強師德師風建設(shè)。以組風建設(shè)帶動師風建設(shè)，結(jié)合教師節(jié)開展師德師風教育，要求老師能夠遵紀守法、廉潔從教，關(guān)愛學生，服務(wù)學生。
2、營造全員育德的氛圍。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教師都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的品行教育和習慣養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的教育理念，把教書和育人緊密地結(jié)合起來。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施;二是實行新老班主任結(jié)對制。開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級管理水平;三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通;四是加強跟蹤指導，走進晨會、班隊課堂，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
4、繼續(xù)推行副班主任選聘制度。通過考核評比進一步增強副班主任工作的主動性和責任心。
(二)整合德育資源，強化課程管理。
1、充分利用好德育課程資源。認真上好晨會、班隊、綜合實踐活動、品德與生活(社會)課，努力做到有計劃、有內(nèi)容、有實效。本學期，晨會課以八禮四儀和班級實際為主要教育內(nèi)容。班隊課單周為年段目標養(yǎng)成教育，雙周為專題系列教育。綜合實踐課與勞動技術(shù)教育相機結(jié)合開展。品德與生活(社會)課認真?zhèn)湔n、認真上課、并組織學生及時完成相應(yīng)作業(yè)。
2、進一步加強課程的過程管理。一方面利用隨堂聽課關(guān)注課堂成效。另一方面加大巡課力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
(三)夯實養(yǎng)成教育，提高文明素養(yǎng)。
1、以年級組考核改革為抓手，切實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學期將學生素養(yǎng)納入年級組考核，行政、教師、學生全員參與檢查，每日公布，每月反饋。
3、進一步加強年段目標達成過程管理，在上學期的基礎(chǔ)上繼續(xù)精選教育點扎實開展活動，形成教育系列，并且隨機對學生行為進行檢測。
4、充分調(diào)動學生參與班級、學校管理的主人翁意識，大力開展學生志愿者行動。改革原來的班委會制度，讓更多的學生主動參與到班級的管理工作之中，自主申請崗位，自主管理。
5、利用好教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等各類節(jié)日，舉行各種紀念、慶祝活動及必要的儀式，通過開展“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的感恩之情。
6、積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公民主題教育。
讀書活動等專題教育活動。
(四)緊密家校聯(lián)系，拓展育人時空。
1、緊密家校聯(lián)系，要求每位班主任與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。利用學校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺，改革探索家長會的內(nèi)容和形式，進一步加強學校與家長的溝通。
2、充分利用社會資源。認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，鍛煉學生實踐能力，提高學生綜合素養(yǎng)。同時進一步開展好“生活大課堂”教育實踐活動。
三、主要工作安排。
八月份：開學前的準備工作。
3、路隊牌制作。
4、一年級入學儀式。
5、副班主任聘用工作。
活動主題:“文明守紀，尊敬老師”
八禮教育主題：儀表之禮、餐飲之禮。
1、開學典禮。
2、收看開學第一課;常規(guī)教育周活動。
3、“教師禮贊”系列主題活動。
4、班級文化創(chuàng)建活動。
5、新一屆大隊委改選。
活動主題:“愛我祖國，愛我校園”
八禮教育主題：言談之禮、待人之禮。
1、“心中有祖國”系列活動。
2、新生入隊儀式。
3、“愛我校園”微故事征選活動。
4、分年段開展八禮四儀主題教育活動。
活動主題：“安全出行，文明出行”
八禮教育主題：行走之禮、游覽之禮。
1、各年級社會綜合實踐活動。
2、交通安全教育專題講座。
3、期中班風問卷。
4、班級文化布置。
活動主題：“知法懂法，誠實守信”
八禮教育主題：觀賞之禮、儀式之禮。
1、法制教育專題講座。
2、品德教育教學專題研討。
3、班主任經(jīng)驗交流會。
4、安全自護教育。
5、根據(jù)年段特點開展八禮四儀知識競賽。
活動主題：“快樂學習、健康成長”
1、“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽。
2、期末班風評比。
3、班級管理問卷調(diào)查。
4、四好五有班隊創(chuàng)建小結(jié)。
5、優(yōu)秀年級組考核。
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