演講稿的撰寫(xiě)需要充分考慮時(shí)間限制和主題要求，避免內(nèi)容過(guò)多或偏離主題。在寫(xiě)演講稿時(shí)要注意段落的劃分和過(guò)渡，確保內(nèi)容的連貫性和統(tǒng)一性。演講稿的好壞并非唯一標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是能夠真實(shí)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
小學(xué)生勇氣演講稿篇一
秋天到了，太陽(yáng)暖暖的照著大地。我和我們班的同學(xué)來(lái)到了心品基地。
老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)旁的運(yùn)動(dòng)器材那，大聲的對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們馬上要玩我身邊的這個(gè)——天險(xiǎn)瀘定橋，大家排成男女兩隊(duì)?！崩蠋焺傉f(shuō)完我們就迅速排成了男女兩隊(duì)，真像兩條長(zhǎng)蛇一樣。我抬頭一看，啊!橋離地有幾米，橋是用木板搭成的，每塊木板的四個(gè)角用鐵鏈吊著，木板與木板之間有很長(zhǎng)的距離，稍有碰撞橋就會(huì)搖搖晃晃的，真是險(xiǎn)呀!只聽(tīng)“嘟”的一聲口哨響，“出發(fā)!”，大家開(kāi)始向天險(xiǎn)瀘定橋大步走去。
前面有的人走得好，有的人走得不好，好幾個(gè)不敢走的。眼看到我了，我害怕得渾身直打哆嗦，心里好像有一只小兔子再跳一樣。我躲也躲不過(guò)呀!只好硬著頭皮上了“天險(xiǎn)瀘定橋”。我走在上面晃晃悠悠的，也許是太害怕了，一低頭看地上，好像真的看到了，那鮮紅鮮紅的湍急的河水從我腳下流過(guò)。讓我感到無(wú)比的害怕。在這時(shí)我心里突然出現(xiàn)了一個(gè)詞——勇敢，想到這我鼓足勇氣，一下子把腳放在了前面的一塊木板上雙手捉住兩邊的鐵鏈，一步一步的向前走。就這樣我慢慢地向前走，旁邊的張翰月大聲的喊道：“王昕雨，加油，加油!”聽(tīng)到了一聲聲的鼓勵(lì)，我屏住氣走完了，也下了臺(tái)階。我想：是勇氣讓我得到了成功。
這件事讓我知道了，只要有勇氣就能得到很好的成就。
小學(xué)生勇氣演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天在《超級(jí)減肥王》中我看到了許多美國(guó)人因肥胖而自卑，他們?yōu)榱擞H愛(ài)的家人、快樂(lè)的生活，開(kāi)始了一段艱苦的歷程。
羅杰最初的體重是363磅，他有一個(gè)很可愛(ài)的兒子，但由于身體笨重，活動(dòng)不方便，連起床都很困難，不能與兒子一起玩耍他說(shuō)：“我的事業(yè)很成功，可是我的身體健康卻不能得到保障。”他為了自己的孩子伊萬(wàn)開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練，他每天都做超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，每天都要照著菜譜控制自己的食量，完全是靠毅力堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)15周他減掉了164磅是有史以來(lái)減肥最成功的，他減掉的重量是以前的百分之45.18，他一堅(jiān)持不懈的努力換得了今天的成功。
還有一個(gè)名叫凱麗的女人，她的媽媽有心臟病，自己有了心事不敢給媽媽講，所以她一煩，就拿零食解愁，因此越來(lái)越胖，她的體重已達(dá)到371磅,已經(jīng)31歲了，她想要一個(gè)孩子，可是因?yàn)檫^(guò)對(duì)肥胖導(dǎo)致流產(chǎn)，她下定決心減肥，在中間他發(fā)現(xiàn)了自己的頸椎有問(wèn)題，但依然堅(jiān)持訓(xùn)練，15周下來(lái)已經(jīng)減掉109磅，她為了自己的親人，為了自己的生活，最終取得了勝利。
同樣，在生活中、學(xué)習(xí)上都要有毅力，堅(jiān)持就是勝利!海明威在賽跑中曾說(shuō)過(guò)只要堅(jiān)持到最后都戰(zhàn)勝了自己。蛹不能破繭而出，就不能成為美麗的蝴蝶;河流不能從懸崖上跳下來(lái)，就不能成為雄壯的瀑布;石頭如果不經(jīng)過(guò)雕刻，就不能成為引人注目的石雕。有人說(shuō)：“理想如果是美麗的山峰那么毅力則是陡峭的山路?！敝挥芯哂幸懔陀掠谔魬?zhàn)的人才會(huì)成功!
小學(xué)生勇氣演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《勇氣，黑暗中的明燈》。
有這樣一則故事：一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，他選一個(gè)民間的孩子作為他的繼承人，他給每個(gè)孩子一粒種子，讓他們種出花來(lái)。規(guī)定的時(shí)間到了，許多孩子在家長(zhǎng)的陪同下，捧著鮮艷的花朵來(lái)到王宮，唯獨(dú)有一個(gè)孩子，他收捧著空花盆，國(guó)王看到了，立即召見(jiàn)了這個(gè)孩子，封他做了王位繼承人。原因是國(guó)王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當(dāng)然沒(méi)有資格當(dāng)上繼承人了。
孩子面臨的抉擇是巨大的，如果她捧著的空花盆去見(jiàn)國(guó)王，萬(wàn)一大家都中出來(lái)了，會(huì)被人恥笑，但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著空空如也的花盆去見(jiàn)國(guó)王，他就失去了成為繼承人的機(jī)會(huì)，事實(shí)證明他是對(duì)的，他鼓起了勇氣，勇氣讓他擁有了一個(gè)國(guó)家。
蜀國(guó)大將關(guān)羽，過(guò)五關(guān)，斬六將，趙云板坡單騎救主，奪阿斗，楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟，背水一站，成就霸業(yè)。這些人無(wú)不是當(dāng)時(shí)的英雄，他們無(wú)不具備巨大的的勇氣。
同學(xué)們，作為21世紀(jì)的建設(shè)者，我們要拒絕猶豫，擁抱勇氣！
謝謝大家！
小學(xué)生勇氣演講稿篇四
秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰(shuí)敢與他抗衡?誰(shuí)敢否定他的功績(jī)?在他的指揮下，秦軍掃滅了六國(guó)，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的`秦王國(guó)?正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面!
勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧!維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)!
宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒(méi)有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)的“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長(zhǎng)敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國(guó)破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰!
在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到很多困難，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無(wú)法想象的。
人生是由很多困難組成，當(dāng)我們?cè)诳朔щy時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿(mǎn)了艱辛與苦楚。
朋友哇!請(qǐng)把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧!向著勝利出發(fā)吧!
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小學(xué)生勇氣演講稿篇五
每天你上學(xué)，坐同一班公共汽車(chē)，或許當(dāng)天出門(mén)前，還跟媽媽?xiě)Y氣，中午吃幾元錢(qián)的快餐，上課時(shí)，與同學(xué)發(fā)生些小爭(zhēng)執(zhí)，周末跟朋友，人擠人地看場(chǎng)電影，在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細(xì)節(jié)，全部集合起來(lái)，就算是一種人生戲劇，你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動(dòng)地的情節(jié)，才叫精彩;感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛(ài)。電視中的偶像劇，因?yàn)槭找暵屎蜁r(shí)間的原因，必須把真實(shí)的時(shí)空壓縮，然后以緊湊的劇情與夸張的情節(jié)，鋪設(shè)故事內(nèi)容。這就像你，可以透過(guò)一場(chǎng)一兩個(gè)小時(shí)的電影，觀賞一個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，或者了解一個(gè)民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實(shí)的人生瑣碎、冗長(zhǎng)和沉悶，甚至?xí)泻芏鄼C(jī)械式的重復(fù)。這些所謂平凡單調(diào)的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)的。
小學(xué)生勇氣演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
很多時(shí)候，人生就需要勇氣，需要一種進(jìn)取的生活態(tài)度。僅有具備了無(wú)畏的'勇氣，才會(huì)從囿于自我的小天地里解脫出來(lái)，才會(huì)更廣泛自如地與人溝通交流，才會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音，共叫或批評(píng)。正如歌德所說(shuō)，卑怯的人嘆息、沉呤，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。
武者決戰(zhàn)決勝的勇氣是我所羨慕的，我想著能成為這樣的人。但事與愿違，生活不如意者十有xxx。我們更多的是不斷地遭遇和克服困難。意料中和意料外的困難讓我們不知所措，由于我們不夠自信，害怕失敗和挫折。
我們不是全能也不是常勝將軍，所以要有不被勝利沖昏頭腦的勇氣，也要有從失敗中崛起的勇氣。要培養(yǎng)迎難而上的勇氣。這種勇氣不是一時(shí)之勇和一己之勇，它是內(nèi)在的和聰明的綜合素質(zhì)，能量力、能堅(jiān)持、能忍耐。勇氣也需要大聰明，有勇無(wú)謀、有勇無(wú)德、有勇無(wú)信就不是我們所說(shuō)的勇氣了，終極會(huì)因無(wú)謀、無(wú)德、無(wú)信而遭遇失敗的。
人生題目大致相同，但解決方法沒(méi)有固定模式，機(jī)械地學(xué)人走路，終極使自我喪失走路的本事。比如回避就不必須是逃避，讓時(shí)間沖淡一切，換個(gè)空間可能有更好的機(jī)會(huì)。勇于應(yīng)對(duì)、融會(huì)貫通顯得尤為重要。堅(jiān)持與放棄、回避與交鋒等的選擇都需要思考，選擇任何一方都需要觸及題目實(shí)質(zhì)和具備承擔(dān)后果的勇氣。
勇氣既來(lái)源于對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)同感，也來(lái)源對(duì)個(gè)人全面而正確的認(rèn)同感。這些認(rèn)同感實(shí)在就是對(duì)四周環(huán)境和個(gè)體差異的正確判定，切實(shí)做到古人所說(shuō)的“不以己悲，不以物喜”。凡事或物都有其發(fā)展規(guī)律或存在的公道性。
對(duì)于人來(lái)說(shuō)也是如此，他人提高了說(shuō)明他可能在哪些方面占了上風(fēng)或搶了先機(jī)。旁觀者嫉妒和生氣并不能改變處境和增加什么砝碼，只能徒勞地使情緒低落或使自我陷于無(wú)知狂妄中。心態(tài)平和，正確認(rèn)同環(huán)境和位置，才具備了解和把握自我的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)很重要。能否成為領(lǐng)導(dǎo)者并非是成功的唯一標(biāo)志。成功只是種感覺(jué)，百個(gè)人有百種感覺(jué)，家財(cái)萬(wàn)貫、權(quán)力在握、家有嬌妻、子有出息等可能是成功的標(biāo)志。
發(fā)展產(chǎn)生差距，但要學(xué)會(huì)辨別差距，金錢(qián)、物質(zhì)、享受上的差距不太重要，重要的是幸福的差距。我們不是完人，難免有些缺點(diǎn)，但不妨礙通向成功和幸福的道路，只是不能缺少貫徹始終的勇氣。有信心未必贏，沒(méi)信心必須輸，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
成功與幸福都是種感覺(jué)，人活著必須程度上為了感覺(jué)。走在前面不必須比落在后面的幸福和成功。應(yīng)對(duì)豐富多彩的物質(zhì)生活，我們必須懂得取舍。有的人貪大責(zé)備，什么都不放棄，終極就像猴子揀芝麻一樣什么都沒(méi)留下。精致的選擇才會(huì)有精致的人生。有目標(biāo)才有方向，才會(huì)奮力一搏。我一向以為一切皆在變化，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的站位。
如，部隊(duì)只是人生中的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，軍人始終面臨著第二次擇業(yè)；我也以為人要有所在乎才會(huì)激起更大的xxx和更強(qiáng)的事業(yè)心，才會(huì)堅(jiān)持對(duì)事物的敏感度。奧運(yùn)會(huì)期間，我想人生要有勇氣更具異常意義，為自我加油，需要勇氣；為中國(guó)加油，更需要勇氣。
人生的每一步都會(huì)有勇氣作注腳。我們要記住“努力不必須成功，放棄卻必須失敗！”
小學(xué)生勇氣演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
秋天的陽(yáng)光鋪灑在心品基地，我們___班的全體同學(xué)都在一個(gè)勁的喊說(shuō)想玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個(gè)叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當(dāng)老師帶我們來(lái)到了“飛奪瀘定橋”差點(diǎn)沒(méi)把我嚇趴下，這關(guān)雖然看上去簡(jiǎn)單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時(shí)老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個(gè)木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說(shuō)叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個(gè)勁的給尹佳瑤喊加油，在同學(xué)們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都過(guò)了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來(lái)。
小學(xué)生勇氣演講稿篇八
小時(shí)候，父輩教育我說(shuō)：要成為生活的強(qiáng)者，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、永不放棄。帶著這個(gè)信念我走過(guò)了學(xué)生時(shí)代，堅(jiān)強(qiáng)地生活，執(zhí)著地追求，決不輕言放棄，成為了老師心目中的好學(xué)生。然而在漸漸嘗試獨(dú)立生活的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)無(wú)法發(fā)展更多的興趣愛(ài)好，無(wú)法實(shí)現(xiàn)一些美好的'愿望，無(wú)法在一些方面得到好成績(jī)。我曾為此懷疑自己，懷疑永不放棄的力量，直到一位老師告訴我，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫放棄。他說(shuō)，人的時(shí)間和精力有限，不可能在所有的方面都有潛力可挖掘，很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)放棄。放棄不代表對(duì)生活的失職，它是人生的契機(jī)。因?yàn)閺氐拙芙^一個(gè)方向，就永遠(yuǎn)不需要再浪費(fèi)精力思考和判斷，反而可以擁有更多的自我，那也是一種“解脫”。
其實(shí)學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得，因?yàn)槟切枰嗟挠職夂椭腔邸?/p>
放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進(jìn)取。我們有時(shí)之所以舉步為艱，是因?yàn)楸池?fù)太重;之所以背負(fù)太重，是因?yàn)檫€不會(huì)放棄。功名利祿常常微笑著置人于死地。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：當(dāng)鳥(niǎo)翼系上黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。學(xué)會(huì)放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì)更加充實(shí)、坦然和輕松。放棄了憂(yōu)愁，與快樂(lè)結(jié)伴，放棄了名利，步入超然的境地。
小學(xué)生勇氣演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《勇氣是人一生的財(cái)富》。
曾經(jīng)有這樣一則故事：有一位小男孩，他勇氣十足，愛(ài)于探險(xiǎn)。有一天，他在森林里采集醬果時(shí)，遇到了一只比他身體大幾倍的幼年狗熊。本以為他會(huì)成為狗熊的.午餐，但真實(shí)情況卻讓人驚訝無(wú)比。小男孩與狗熊斗智斗勇，使勁全身力氣讓狗康處于下風(fēng)，最后落荒而逃，而小男孩則是滿(mǎn)面春風(fēng)地走出森林。
小男孩是神仙嗎？不，不是！他能戰(zhàn)勝狗熊的最基本的原因，是因?yàn)樗兄鴦e人沒(méi)有的勇氣，而也是這種勇氣，使他化險(xiǎn)為安，而也是這種勇氣，使他戰(zhàn)勝狗熊，成為像神仙山一樣的傳奇人物。勇氣，是人一生的財(cái)富。
現(xiàn)場(chǎng)在座的所有同學(xué)細(xì)細(xì)地想一想，如果你是故事中的小男孩，你會(huì)怎樣呢？是逃跑，還是放聲大哭？還是生出勇氣和拘熊血拼到底？我以為是后者，因?yàn)椋说搅私^境定會(huì)生出勇氣。或許你認(rèn)為這樣做是作賤生命，太不自量力了，但是，你得到了人生的一筆財(cái)富一一勇氣。
有的路，是用腳去走；有的路，是用心去走；往往絆住腳的，不是荊棘和石頭，而是心。所以看起來(lái)是路鋪在我們腳下，實(shí)際上，是新?lián)潋v在路上，當(dāng)我們被心絆倒，不用怕，生出勇氣，站起來(lái)。前路再苦再難，只要有勇氣，一切看似充滿(mǎn)荊棘，也會(huì)平坦很多，有了勇氣就等于有了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富建筑我們更加燦爛的明天，人生只有勇氣，才算一次真正的人生！
小學(xué)生勇氣演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這些天來(lái)，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問(wèn)題時(shí)，幾乎都有我的.身影呈現(xiàn)。
以前的我，是個(gè)聽(tīng)到老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)回答這道問(wèn)題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問(wèn)題的我，到現(xiàn)在大膽回答問(wèn)題的我。這么大的變化，如果沒(méi)有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒(méi)有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問(wèn)題回答回答的不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。
以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒(méi)有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的我，很不喜歡上語(yǔ)文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽(tīng)完就忘。現(xiàn)在，我開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課了，每天我都在盼望語(yǔ)文課的到來(lái)。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來(lái)鍛煉自己。
勇氣，人要是沒(méi)有勇氣里每一個(gè)人都是那么遙遠(yuǎn)。如果你沒(méi)有了勇氣你就在這個(gè)世界上獲得活有尊嚴(yán)活的沒(méi)有任何價(jià)值和任何意義。
小學(xué)生勇氣演講稿篇十一
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
勇氣能讓人克服恐懼；勇氣可以幫助人度過(guò)難關(guān)；勇氣能讓人抵御強(qiáng)大的誘惑；勇氣也能讓人對(duì)生活更有信心…有勇氣做的事能讓人產(chǎn)生優(yōu)越感和成就感，能讓人快速成長(zhǎng)！
我記得我小學(xué)的時(shí)候。
我對(duì)身邊的人都不聞不問(wèn)不管是老師還是同學(xué)連一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。第一次上課在老師提問(wèn)題的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)舉起了手老師笑著臉請(qǐng)同學(xué)起身發(fā)言見(jiàn)同學(xué)說(shuō)得流利老師也稱(chēng)贊同學(xué)說(shuō)得好。在這種情況下我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒想舉手的沖動(dòng)因?yàn)槲也桓遗e手不敢在大庭廣眾之下發(fā)言生怕被人笑話當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向得不得了!
下課后，班級(jí)里有很多同學(xué)在互相交流，幾番交談后，那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動(dòng)與我說(shuō)話時(shí)，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地回了幾句，感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)。一般，我都是一個(gè)人在座位上打游戲，所以我沒(méi)有朋友，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)特別孤獨(dú)!
如同往常，在一次下課的時(shí)候，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天，就是去操場(chǎng)上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴，而我卻沒(méi)有呢?這個(gè)想法在我心中回蕩許久，越來(lái)越強(qiáng)烈，在我心中形成一個(gè)聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變!
這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天上課時(shí)，老師講到了一篇關(guān)于友情的文章，課堂上當(dāng)講到友情的重要時(shí)，我心中的那個(gè)情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請(qǐng)我起來(lái)發(fā)言。我雖然沒(méi)有回答得很好，甚至還有些緊張、結(jié)巴，但老師還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言!”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來(lái)!
那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會(huì)到了勇氣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)離成功更近一步，人生也會(huì)變得更加精彩!
謝謝大家!
小學(xué)生勇氣演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)星期天的下午，爸爸和我來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，那里有很多游樂(lè)設(shè)施，有跳跳床，有碰碰車(chē)，有旋轉(zhuǎn)木馬————其中有一個(gè)大家很常見(jiàn)的游樂(lè)設(shè)施——-“蹦極”，大家一定都知道吧。小朋友們都愛(ài)玩，他們總是跳得很高很高，還不時(shí)地發(fā)出“誒呀，爽呀，爽呀————”的叫聲，而我卻不敢去挑戰(zhàn)，只好站在遠(yuǎn)處望“蹦”興嘆。
爸爸看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是系著安全帶跳高嗎，這有什么”我聽(tīng)了也覺(jué)得沒(méi)什么，爸爸說(shuō)的挺有道理的。我就鼓起勇氣向蹦極挑戰(zhàn)，雖然我的臉上顯得非常鎮(zhèn)定，但我的心都快從嘴里跳出來(lái)似的，工作人員幫我系好了安全帶，對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備”。
我牙齒開(kāi)始打顫，“1，2，3跳!”工作人員往上一送，我“蹭”一下，身子以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將我送上了天空，我緊閉雙眼，大聲叫著，幾秒之后，我雙腳順利觸到了地面，再看看自己，毫發(fā)無(wú)傷。
心想著，蹦極其實(shí)不可怕，主要是要戰(zhàn)勝自己，后來(lái)，我又玩了一次，這次我跳的越來(lái)越高，膽子也越來(lái)越大，周?chē)硕伎湮矣赂夷?
克服了蹦極玄空大愛(ài)來(lái)的恐懼，我勇氣倍增，這次蹦極，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，讓我有信心去面對(duì)生活上和學(xué)習(xí)上的困難，我儼然是一個(gè)真正的男子漢了!
小學(xué)生勇氣演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
勇氣是克服困難的秘訣。如果你失去了勇氣，你就會(huì)倒在困難的腳下。
勇氣是黑暗中的'一盞小燈，它讓你找到成功之路；勇氣是在絕境中的一絲希望，讓你走出失敗，走向成功。在我的生命中，勇氣不斷磨練我，指引我前進(jìn)。那一次，勇氣給了我力量，讓我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是我小學(xué)三年級(jí)的暑假，父母帶我去參觀廣州長(zhǎng)隆海洋公園。
不僅有企鵝館、海豚館等水族館，還有激流、海盜船等游樂(lè)設(shè)施。我們玩得很開(kāi)心！
當(dāng)時(shí)我們來(lái)到一個(gè)叫“鸚鵡過(guò)山車(chē)”的游樂(lè)設(shè)施入口。爸爸開(kāi)口了：“加油！我們來(lái)玩這個(gè)吧！”
我抬頭看了看過(guò)山車(chē)。就像一條龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋，過(guò)山車(chē)上的乘客不時(shí)尖叫。我不禁感到害怕和顫抖，然后猶豫地說(shuō)：“還是.還.算了吧?！?/p>
爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“男人，男人，沒(méi)什么好怕的！只要你有勇氣，你就能成功！”正好我媽也鼓勵(lì)我。
我納悶：到底要不要進(jìn)去？這看起來(lái)很可怕！但是你不去，會(huì)被父母嘲笑的。我該怎么辦？算了，還是咬緊牙關(guān)吧。只是過(guò)山車(chē)。沒(méi)什么可怕的。閉上眼睛就過(guò)去了。幾經(jīng)掙扎，終于進(jìn)了入口。
上了過(guò)山車(chē)，手冒汗，閉上眼睛，心怦怦直跳，很緊張。這時(shí)，過(guò)山車(chē)開(kāi)始移動(dòng)，我們慢慢被送到了高處。我心想：這是飛不下來(lái)的。然后，過(guò)山車(chē)突然滑了下來(lái)，我的心都提到嗓子眼了。一連串的旋轉(zhuǎn)、上下滑動(dòng)讓我頭暈?zāi)垦！?/p>
這時(shí)候過(guò)山車(chē)平穩(wěn)下來(lái)了。我以為結(jié)束了，就睜開(kāi)眼睛。沒(méi)想到只是過(guò)山車(chē)上的平地。然后我就開(kāi)始大旋轉(zhuǎn)，把我嚇得魂飛魄散。接下來(lái)，過(guò)山車(chē)?yán)^續(xù)在空中行駛、旋轉(zhuǎn)、漂移。
最后過(guò)山車(chē)停了。感覺(jué)神清氣爽，很興奮。原來(lái)過(guò)山車(chē)并沒(méi)有想象中那么難！
面對(duì)困難，一定要勇敢面對(duì)，勇往直前！
謝謝大家！
小學(xué)生勇氣演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
生活中處處需要勇氣。一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就難以做成大事，就不能取得成功。
學(xué)習(xí)中需要勇氣。
剛進(jìn)入初一，對(duì)初中生活還不熟悉的我，在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，這是教師的信任，也是同學(xué)們對(duì)我的信任。擔(dān)任這個(gè)任務(wù)后，我很努力，每一天都不松懈。由于我這個(gè)人比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，尤其是在不熟悉的人面前，更是膽怯?？墒敲恐艿陌鄷?huì)課，都是由班長(zhǎng)主持的，在第一次主持班會(huì)課時(shí)，我十分緊張，懷里像揣只小兔子，心在怦怦跳個(gè)不停。
朝著到講臺(tái)前，我的心更慌了，半天說(shuō)不出話來(lái)，教師都有些焦躁。我想起了幾年前，我第一次在臺(tái)上發(fā)言的情景，是張教師的目光讓我充滿(mǎn)信心，把演講稿背了出來(lái)。此刻，我似乎又看到了張教師的目光，看著眼前的班主任，深邃的眼睛像一個(gè)無(wú)底洞，透發(fā)出微亮的光，指引著我向洞外走去。我看著班主任手冊(cè)，一字字說(shuō)了出來(lái)。雖然結(jié)結(jié)巴巴，可等我講完，同學(xué)們都給我送來(lái)了熱烈的掌聲，我又看到了同學(xué)們對(duì)我的贊許，對(duì)我的信任，我的.內(nèi)心有一股隱隱約約的興奮。這以后的班會(huì)課中，我明顯地好了許多，且提高很快，這就是勇氣對(duì)我的成長(zhǎng)起到了很大的作用。
家庭中需要勇氣。
平時(shí)，與一家人和睦相處，總是十分的歡樂(lè)。在每一個(gè)成功之前，付出的是努力，擔(dān)在努力前，付出的是勇氣。在我第一次做飯時(shí)，我付出了勇氣，我憑借自我平時(shí)的觀察，做好了一頓飯。那時(shí)我還小，做一些菜很費(fèi)力，在做菜時(shí)，曾幾次切到手。在炒菜時(shí)，鍋里的油像是捕在里的魚(yú)，拼命地跳躍，濺在了我的手上，瞬間紅了。但我仍忍著痛做下去，等到盛出第一盤(pán)菜時(shí)，我十分高興?！白Ｄ闵諝g樂(lè)，祝你生日歡樂(lè)……”伴隨著生日歌，媽媽吹滅了蠟燭。在歡笑中，我們度過(guò)了母親的生日。母親格外高興，好像不僅僅她又長(zhǎng)了一歲，我們也好像長(zhǎng)了一歲。勇氣——做人。
如果沒(méi)有了勇氣，弱者怎樣戰(zhàn)勝敵人？如果沒(méi)有勇氣，怎樣能得到第一次的嘗試……我們需要勇氣戰(zhàn)勝膽怯，我們需要勇氣大膽嘗試。如果遇到困難，我們就要用勇氣做基礎(chǔ)，如果你連勇氣都沒(méi)有，就別想成功。勇氣源于信心，信心源于實(shí)力，只要你相信自我的實(shí)力，深信自我必須能做好做成某件事，就是自信，也是勇氣。對(duì)待問(wèn)題，我們要拿出自我的勇氣，勇敢應(yīng)對(duì)，不膽怯。僅有這樣，我們才能更進(jìn)一步，取得成功。
實(shí)力，自信，勇氣，是你成功的基礎(chǔ)，尤其是勇氣，生活中處處需要勇氣。朋友們，拿出你的勇氣吧，成功就在你前面。
小學(xué)生勇氣演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這些天來(lái)，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問(wèn)題時(shí)，幾乎都有我的身影呈現(xiàn)。
以前的我，是個(gè)聽(tīng)到老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)回答這道問(wèn)題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問(wèn)題的我，到現(xiàn)在大膽回答問(wèn)題的我。這么大的變化，如果沒(méi)有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒(méi)有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問(wèn)題回答回答的不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。
以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒(méi)有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的我，很不喜歡上語(yǔ)文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的`什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽(tīng)完就忘。現(xiàn)在，我開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課了，每天我都在盼望語(yǔ)文課的到來(lái)。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來(lái)鍛煉自己。
小學(xué)生勇氣演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我看了美國(guó)作家海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。這本書(shū)記錄了一個(gè)盲聾人如何在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命奇跡的故事，讓我十分感動(dòng)。
海倫·凱勒19個(gè)月大的時(shí)候，雙目失明，兩耳失聰，從此她的世界里沒(méi)有了陽(yáng)光和色彩。但她沒(méi)有自暴自棄，在父母和老師的幫助下，她以常人超乎想象的毅力，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，一邊克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，繼而成為美國(guó)著名的'盲聾慈善家、作家和演講家。
雖然擁有三天光明是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)和激勵(lì)。她的傳奇故事給了人們光明和力量，啟發(fā)人們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)磨難，珍惜自己的生命。
海倫·凱勒的作品在字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)，讓我從中得到無(wú)窮的精神力量。以后在遇到困難、挫折的時(shí)候，我會(huì)把海倫·凱勒當(dāng)做一面鏡子，學(xué)習(xí)她的勇敢堅(jiān)毅，不向磨難低頭，我要用自己的勇氣和智慧書(shū)寫(xiě)出燦爛的人生。
海倫·凱勒，你是光明的使者，是我前進(jìn)道路上的榜樣！
我的演講結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
小學(xué)生勇氣演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
生活需要成功的喜悅，生活需要挫折苦痛，生活需要?dú)g樂(lè)的笑聲……生活更需要奔向前方的勇氣。那一次，我和二伯一齊去游泳館游泳。我一看到游泳池就迫不及待地套上救生圈向淺水池奔去。剛要下水，二伯走過(guò)來(lái)，拍拍我肩膀，對(duì)我說(shuō)：“小子（昵稱(chēng)），這么大還游淺水池，套上救生圈，上深水池去?！蔽衣?tīng)后，心想：“雖然套上救生圈，但如果一不一細(xì)心，還可能有危險(xiǎn)……”二伯好像明白我的心思：“有二伯在，怕什么？男子漢要有勇氣?！蔽覍⑿艑⒁傻叵铝松钏?。
剛游了一會(huì)兒，我心上的石頭算是放了下來(lái)。哪知又有“險(xiǎn)情”，二伯游過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿，過(guò)來(lái)，二伯教你游泳，把救生圈摘掉?！蔽遗碌米熘倍丁６畤?yán)肅地說(shuō)：“要有勇氣呀！要有勇氣呀！
想了想：“好像很危險(xiǎn)，但不這樣我不管怎樣也學(xué)不會(huì)游泳呀？嗯，來(lái)就來(lái)吧，旁邊還有救生員。但救生員個(gè)個(gè)面黃肌瘦，能行嗎？不還有二伯嗎？”“好！”二伯扶著我的身子游了起來(lái)，起初我還很怕，但二伯對(duì)我說(shuō)：“你只膽大心細(xì)，有十足的勇氣往前，保證你行。”我聽(tīng)后，心中的怕已拋到了九霄云外。想起我剛才害怕的樣貌，我慚愧……生活需要勇氣。它能克服困難，它能消滅害怕的心理，它能讓你自信十足。
小學(xué)生勇氣演講稿篇十八
關(guān)愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我想現(xiàn)在很多的年輕人，少男和少女，會(huì)盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。任何一個(gè)人，都有屬于自己的一條軌道，誰(shuí)也無(wú)法，被他人復(fù)制與取代。不論會(huì)遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂(lè)、怎樣的人和事，你都有經(jīng)過(guò)量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。
通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，你所欽慕的對(duì)象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會(huì)知道，或者也不會(huì)感興趣。
每天你上學(xué)，坐同一班公共汽車(chē)，或許當(dāng)天出門(mén)前，還跟媽媽?xiě)Y氣，中午吃幾元錢(qián)的快餐，上課時(shí)，與同學(xué)發(fā)生些小爭(zhēng)執(zhí)，周末跟朋友，人擠人地看場(chǎng)電影，在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細(xì)節(jié)，全部集合起來(lái)，就算是一種人生戲劇，你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動(dòng)地的情節(jié)，才叫精彩;感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛(ài)。電視中的偶像劇，因?yàn)槭找暵屎蜁r(shí)間的原因，必須把真實(shí)的時(shí)空壓縮，然后以緊湊的劇情與夸張的情節(jié)，鋪設(shè)故事內(nèi)容。這就像你，可以透過(guò)一場(chǎng)一兩個(gè)小時(shí)的電影，觀賞一個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，或者了解一個(gè)民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實(shí)的人生瑣碎、冗長(zhǎng)和沉悶，甚至?xí)泻芏鄼C(jī)械式的重復(fù)。這些所謂平凡單調(diào)的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)的。
不要一直抱怨和不滿(mǎn)足于，自己所能控制、擁有的一切，其實(shí)，每個(gè)人都在演自己的，獨(dú)一無(wú)二的偶像劇。在這場(chǎng)戲里，你的角色與戲份兒，沒(méi)有人能夠取代。你只能真正發(fā)自?xún)?nèi)心地，接受現(xiàn)在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學(xué)歷、朋友圈、工作環(huán)境，還是家世背景、所交往的對(duì)象，否則你就會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的一天。因?yàn)?，一個(gè)人最大的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰(zhàn)勝自己。
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小，就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，他崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊，穿過(guò)硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員，他所崇拜的太多太多。
可日益長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己，才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流，成為他自己的奮斗目標(biāo)。
保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言，成了著名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過(guò)去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開(kāi)。
戰(zhàn)勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己，要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長(zhǎng)的信心，要有，在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰(zhàn)勝自己，要不斷總結(jié)，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫(xiě)，他完成了《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。
所以，為了戰(zhàn)勝自己，我們要總結(jié)。戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出通向成功的途徑。所以，不要把戰(zhàn)勝別人看得太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”!你才是，你自己心中的偶像!
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