方案的設(shè)計(jì)需要考慮各種因素，如時(shí)間、資源、成本、人員等。在方案制定的過(guò)程中，我們要注重創(chuàng)新和變革，不斷尋求新的解決方法和思路。方案的靈活性和適應(yīng)性是其成功實(shí)施的關(guān)鍵。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇一
通過(guò)“十佳責(zé)任學(xué)生”的評(píng)選，挖掘?qū)W生中的動(dòng)人事跡，多渠道的滲透、喚醒責(zé)任意識(shí)，激發(fā)責(zé)任情感，增強(qiáng)對(duì)集體的責(zé)任感、對(duì)家庭的責(zé)任感、對(duì)他人的責(zé)任感、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)自己的責(zé)任感。
在校七、八年級(jí)學(xué)生。
具有體現(xiàn)高度社會(huì)責(zé)任感的事跡，體現(xiàn)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、生命、自然、親情、友情等的責(zé)任意識(shí)，從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，從點(diǎn)滴中尋找感動(dòng)。學(xué)生申報(bào)材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，杜絕編撰。
1、由各班主任在班級(jí)中進(jìn)行宣傳，再由學(xué)生申報(bào)、推薦，班委會(huì)評(píng)議通過(guò)，確定本班的“十佳責(zé)任學(xué)生”，并選擇事跡突出的同學(xué)2-3人作為本班候選人，填寫申報(bào)表報(bào)送政體衛(wèi)藝處，參加學(xué)校評(píng)選。完成時(shí)間：5月16日。
2、在各班推薦的基礎(chǔ)上，政體衛(wèi)藝處組成評(píng)議小組，評(píng)出學(xué)校的“十佳責(zé)任學(xué)生”。完成時(shí)間：6月1日。
3、學(xué)校將對(duì)班級(jí)“十佳責(zé)任學(xué)生”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并張榜表彰。對(duì)校級(jí)“十佳責(zé)任學(xué)生”除頒發(fā)榮譽(yù)證書外，還將在全校大會(huì)上表彰。
1、甘于奉獻(xiàn)：熱心公益，不計(jì)所得付出愛心，積極參加志愿服務(wù)。
2、忠于職守：認(rèn)真并創(chuàng)造性地完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，是老師的好助手。
3、自立自強(qiáng)：勇敢面對(duì)各種打擊和挫折，永不言敗，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)。
4、文明友愛：待人真誠(chéng)，講誠(chéng)信，尊敬父母，師長(zhǎng)，與人友好相處，遵守交通規(guī)則。
5、創(chuàng)新發(fā)明：有較強(qiáng)的文學(xué)創(chuàng)作或科技創(chuàng)新的意識(shí)和能力，有創(chuàng)新成果。
6、熱愛勞動(dòng)：認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)。
7、愛護(hù)公物：愛護(hù)桌椅，愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)清掃工具。
8、拾金不昧：拾到物品，及時(shí)上交。
9、勤儉節(jié)約：衣著節(jié)儉，節(jié)約水電。
10、樂于助人：關(guān)心集體，主動(dòng)為人解難，不計(jì)個(gè)人得失。
對(duì)以上十項(xiàng)有一項(xiàng)事跡突出即可申報(bào)，申報(bào)時(shí)請(qǐng)寫明評(píng)選類型，學(xué)校根據(jù)評(píng)選類型進(jìn)行評(píng)選。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇二
xx年10月27日-29日，由省教研室組織的“z省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手評(píng)選”活動(dòng)在賓州市第五中學(xué)舉行，我有幸參加了這次觀摩活動(dòng)。我看到參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。可以說(shuō)每節(jié)課都各具特色，各有千秋。置身于會(huì)場(chǎng)中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。他們?cè)陂_啟學(xué)生智慧大門的同時(shí)，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對(duì)課堂最優(yōu)化的思考：
1、精彩的導(dǎo)課非常重要。首先每位參賽的教師都有約1分鐘的談話，而后才開始上課。導(dǎo)入確實(shí)是精心設(shè)計(jì)了。如：濟(jì)寧的王老師教授的《平行四邊形的面積》時(shí)他是以大衛(wèi)，科波菲爾的撲克牌魔術(shù)引入，還有在講《條形統(tǒng)計(jì)圖》這個(gè)課時(shí)老師們都是以視頻導(dǎo)入觀看衛(wèi)星發(fā)射升空。只是不同的是有的老師與教材中提到的衛(wèi)星名稱不同，教材中提到的過(guò)于久了，所以青島教研室的劉老師引用的是“天宮一號(hào)”的發(fā)射。這樣以一個(gè)精彩的導(dǎo)入可以把學(xué)生的興趣都激發(fā)起來(lái)。拉近師生距離，使學(xué)生積極參與教師的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
2、在這些課中，教師能放手讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，自主探究解決問題的方法，在課上，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。另外，執(zhí)教者的語(yǔ)言精練、豐富，對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言非常值得學(xué)習(xí)。這些課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。以小組合作的方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也給了學(xué)生一種集體榮譽(yù)感。比如：于愛敏老師《平行四邊形的面積》的授課過(guò)程，教過(guò)的老師都知道這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的特征之后進(jìn)而學(xué)習(xí)的，首先她通過(guò)回顧舊知,學(xué)習(xí)新知.教學(xué)過(guò)程是通過(guò)四個(gè)步驟進(jìn)行的即聯(lián)想-猜測(cè)-驗(yàn)證-結(jié)論.每個(gè)步驟都層次清晰，尤其是讓學(xué)生動(dòng)手操作驗(yàn)證前面猜測(cè)的時(shí)侯，讓學(xué)生分組討論，然后分別讓學(xué)生匯報(bào)是如何驗(yàn)證的。學(xué)生回答的都很好，用的學(xué)具也很獨(dú)特。有邊長(zhǎng)為1厘米的正方形網(wǎng)格，平行四邊形的卡紙，剪刀等。其實(shí)這個(gè)說(shuō)的環(huán)節(jié)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)挺難的。但是孩子們說(shuō)的還是不錯(cuò)的。從中實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)化，圖形轉(zhuǎn)化和公式轉(zhuǎn)化。
3、每節(jié)課的練習(xí)設(shè)計(jì)新穎、多樣，注重知識(shí)的總結(jié)與運(yùn)用，語(yǔ)言干脆、凝練。習(xí)題由易到難，題型也是變化多樣的。六年級(jí)百分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)那節(jié)課最后一道題是“猜百分?jǐn)?shù)”例如：百里挑一用1%表示。百戰(zhàn)百勝一箭雙雕是200%，反之100%的命中率用什么成語(yǔ)來(lái)表達(dá)呢？（百發(fā)百中），生還的可能性只有10%（九死一生）；最后一一句話結(jié)束課“天才就是99%的努力加1%的靈感”。整節(jié)課顯得很完整。所以精致的練習(xí)設(shè)計(jì)也可以塑造一節(jié)好課。
4、教師評(píng)價(jià)要及時(shí)到位并且多方位。教學(xué)過(guò)程中，幾乎每位教師都注意了及時(shí)評(píng)價(jià)及激勵(lì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷，如“非常有創(chuàng)意”“多善于觀察啊”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對(duì)于整個(gè)課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
5、注重“板書”的設(shè)計(jì)與書寫。板書也是教師基本功的一個(gè)側(cè)面反映。這次的課，每一位老師都在板書的設(shè)計(jì)上下了工夫，有的老師書寫工整，排列有序；并且多數(shù)老師出手一筆清秀的字躍然而上，為課堂增色添彩，還有的是自己打印的貼在黑板上，形成框架結(jié)構(gòu)等，發(fā)揮了它在課堂教學(xué)中的作用。每位老師的板書列出了本節(jié)知識(shí)點(diǎn)，并且將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系用線畫出，使本節(jié)知識(shí)清楚明了。
6、這些課在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用多媒體課件進(jìn)行直觀教學(xué)，活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。每一節(jié)課都通過(guò)多媒體課件的展示使抽象的知識(shí)更直觀，更讓學(xué)生容易理解和接受。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇三
根據(jù)杭州市人民政府辦公廳《關(guān)于實(shí)施杭州市“萬(wàn)名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工程”的指導(dǎo)意見》的要求，現(xiàn)就杭州市三年萬(wàn)名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提出如下實(shí)施方案：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高大學(xué)生就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，帶動(dòng)更多的人就業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作中的推動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的倍增效應(yīng)。
20xx年起，三年內(nèi)對(duì)10000名大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。計(jì)劃20xx年培訓(xùn)2000名，20xx年培訓(xùn)3500名，20xx年培訓(xùn)4500名大學(xué)生。
1.在杭高校在校學(xué)生;。
2.在杭高校畢業(yè)未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的大學(xué)生;。
3.外地高校畢業(yè)未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的杭州戶籍大學(xué)生。
gyb(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)、syb(創(chuàng)辦你的企業(yè))培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。
1、開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念教育。
充分發(fā)揮我市就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站的作用，密切與在杭各高校的合作。切實(shí)做好大學(xué)生校園就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，組織杭州市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家咨詢組成員進(jìn)校園，解讀創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，為有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生提供政策咨詢、專家預(yù)約和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)洽談等服務(wù);在就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站加強(qiáng)宣傳siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)效果、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)典型，吸引大學(xué)生留杭創(chuàng)業(yè);穩(wěn)步推進(jìn)杭州市大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站建設(shè)，至20xx年，力爭(zhēng)基本實(shí)現(xiàn)杭州市大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站在杭高校全覆蓋，進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
2、舉辦啟動(dòng)儀式。
舉辦杭州市三年萬(wàn)名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)啟動(dòng)儀式，在全市營(yíng)造政府關(guān)注大學(xué)生在杭創(chuàng)業(yè)的氛圍，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)理念，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
3、扎實(shí)開展培訓(xùn)。
首先將選擇浙江大學(xué)、浙江科技學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所高校組織開展gyb、syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以及創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的示范性培訓(xùn)，力爭(zhēng)把gyb培訓(xùn)融入到高校的思想政治或就業(yè)指導(dǎo)課程體系中，幫助大學(xué)生提前確立人生目標(biāo)，引導(dǎo)他們?cè)缛兆呱蟿?chuàng)業(yè)之路;力爭(zhēng)把syb培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)列入高校的選修課程體系，幫助大學(xué)生提升創(chuàng)業(yè)能力。對(duì)培訓(xùn)后經(jīng)考核合格的大學(xué)生由市勞動(dòng)保障部門頒發(fā)合格證書。進(jìn)一步充實(shí)高校syb師資隊(duì)伍，20xx年、20xx年分別舉辦兩期高校syb師資培訓(xùn)班。加強(qiáng)高校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)研討工作，積極探索一條具有杭州特色的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)路子。
4、落實(shí)“雙帶動(dòng)”幫扶行動(dòng)。
20xx年，將啟動(dòng)“百家企業(yè)帶動(dòng)千名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一人創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)四人就業(yè)”的“雙帶動(dòng)”幫扶行動(dòng)。在全市認(rèn)定百家信譽(yù)度高、經(jīng)營(yíng)狀況好、具有一定規(guī)模、誠(chéng)實(shí)守信的企業(yè)作為杭州市大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)基地，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)見習(xí)、咨詢指導(dǎo)等服務(wù)。每年9月份將組織一次杭州市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作洽談會(huì)，為指導(dǎo)基地和大學(xué)生之間的溝通搭建平臺(tái)。
5、搭建創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目平臺(tái)。
完善高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)，繼續(xù)向社會(huì)征集“年輕化、技術(shù)化、小型化”的適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)校園巡回展示;邀請(qǐng)專家對(duì)大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，對(duì)其中優(yōu)秀項(xiàng)目納入到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)中，對(duì)無(wú)法納入創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)的創(chuàng)意設(shè)立創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子庫(kù)，以補(bǔ)充創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù);加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例的評(píng)估和梳理，編制典型案例集。
6、強(qiáng)化后續(xù)服務(wù)功能。
一是充實(shí)專家隊(duì)伍，進(jìn)一步充實(shí)我市的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊(duì)伍，為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)專題講座以及個(gè)性化的創(chuàng)業(yè)咨詢指導(dǎo)服務(wù);二是加強(qiáng)信息交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)“杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”，開設(shè)“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)論壇”，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家以及大學(xué)生在網(wǎng)上交流信息，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的交流與指導(dǎo)服務(wù);三是做好跟蹤回訪，各培訓(xùn)單位要做好培訓(xùn)的跟蹤回訪工作，建立并完善各項(xiàng)基礎(chǔ)臺(tái)帳;四是組建創(chuàng)業(yè)者俱樂部，不定期組織創(chuàng)業(yè)者聯(lián)誼等活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生加強(qiáng)交流，提高創(chuàng)業(yè)能力。
7、建立質(zhì)量評(píng)估體系。
要在全市建立健全以學(xué)員滿意度、培訓(xùn)合格率、開業(yè)成功率、穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)率、帶動(dòng)就業(yè)率等為指標(biāo)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系。同時(shí)將結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步豐富和完善指標(biāo)體系，指導(dǎo)、督促和推動(dòng)我市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的開展。
8、進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。
20xx年末舉辦“十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng)，將通過(guò)高校、各區(qū)、縣(市)推薦(個(gè)人自薦)、專家初評(píng)、社會(huì)終評(píng)的方式，公開評(píng)選出10名通過(guò)培訓(xùn)自主創(chuàng)業(yè)且成效顯著的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，并在各高校舉辦創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告會(huì);20xx年認(rèn)定一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范企業(yè)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)做好大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，整合各種促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資源，將建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)席會(huì)議成員由勞動(dòng)保障、人事、財(cái)政、教育、共青團(tuán)等部門組成。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在杭州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局。
聯(lián)席會(huì)議的主要職能：共同規(guī)劃杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，強(qiáng)化各職能部門的交流與協(xié)作，形成工作合力;定期召開聯(lián)席會(huì)議，研究工作進(jìn)展中的問題，提出解決方案;建立片區(qū)聯(lián)席制度，強(qiáng)化各有關(guān)部門、各區(qū)、縣(市)間的交流與合作，健全促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的組織體系。
2、落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，取得相應(yīng)資(合)格證書，并在杭創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的，按800元/人標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼。其中具有杭州戶籍的大學(xué)生取得資(合)格證書的即給予800元/人標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)貼。
3、加快創(chuàng)業(yè)園區(qū)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
積極建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，各區(qū)、縣(市)、各院校要加快創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化等服務(wù);要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)技術(shù)平臺(tái)建設(shè)，幫助大學(xué)生在無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的模擬商業(yè)環(huán)境下演練創(chuàng)業(yè)過(guò)程、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃在3所試點(diǎn)院校以及7個(gè)主城區(qū)建設(shè)10個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。同時(shí)要充分發(fā)揮杭州市公共實(shí)訓(xùn)基地的作用，做好大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)工作。
4、建立激勵(lì)機(jī)制。
建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的激勵(lì)機(jī)制，每年對(duì)當(dāng)年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)效果顯著的培訓(xùn)單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇四
各中小學(xué)、幼兒園、直屬單位：
為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力使xx教育在xx新一輪教育發(fā)展中走在前列，經(jīng)研究決定在20xx年教師節(jié)期間，表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批在教育工作中做出顯著成績(jī)的優(yōu)秀教育工作者，并在此基礎(chǔ)上推薦出xx市優(yōu)秀教育工作者候選人?，F(xiàn)將評(píng)選事項(xiàng)通知如下：
1、評(píng)選范圍：本區(qū)各中、小學(xué)、幼兒園（含集體幼兒園、系統(tǒng)幼兒園）、直屬單位正式在編的教職工，本區(qū)各類民辦教育機(jī)構(gòu)的專任教師和教育工作者。
2、名額分配：區(qū)先進(jìn)教育工作者名額的分配，按各單位上年末正式在編的教職工總數(shù)的5%確定，集體幼兒園、系統(tǒng)幼兒園和民辦教育機(jī)構(gòu)名額另定。（名額分配見附件）。
xx市優(yōu)秀教育工作者名額為20名（其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2名），各單位參照區(qū)先進(jìn)教育工作者評(píng)選條件，可推薦一名市優(yōu)秀教育工作者候選人到區(qū)參加評(píng)選。
3、各單位應(yīng)積極推薦教學(xué)第一線且在教書育人方面做出顯著成績(jī)的教師。區(qū)級(jí)先進(jìn)中，領(lǐng)導(dǎo)和行政人員受獎(jiǎng)的比例應(yīng)控制在25%以內(nèi)；政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)，在教育教學(xué)中做出突出成績(jī)的青年教師（35周歲以下），其受獎(jiǎng)比例要達(dá)到25%以上。市優(yōu)秀教育工作者候選人原則上推薦教學(xué)一線的教師。
區(qū)先進(jìn)教育工作者評(píng)選條件：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚，并具備下列條件之一：
1、全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績(jī)顯著。
2、認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)飽滿，教育水平較高，教育效果較好，不從事有償家教活動(dòng)，在教學(xué)改革、課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)顯著。
3、善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行教育教學(xué)研究和教育科學(xué)研究，具有一定的科研能力。
4、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)等方面做出一定貢獻(xiàn)的。
所有教師人選均應(yīng)具有相應(yīng)教師資格證書。推薦的xx市優(yōu)秀教育工作者的人選必須在區(qū)先進(jìn)教育工作者中產(chǎn)生，并在近三年的年度考核中至少有一次“優(yōu)秀”等次。
1、各單位必須認(rèn)真進(jìn)行宣傳，講清評(píng)選目的、意義，采取多種形式宣傳優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，把評(píng)選工作作為提高教師師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要過(guò)程。
2、評(píng)選工作應(yīng)遵循“民主公開、自下而上、好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按以下程序進(jìn)行：
各單位要認(rèn)真做好區(qū)先進(jìn)教育工作者的評(píng)選和市優(yōu)秀教育工作者候選人的推薦工作。要公開評(píng)選條件，加大宣傳力度，將評(píng)選的條件和辦法傳達(dá)到全體教職工，提高廣大教職工的參與熱情。發(fā)動(dòng)群眾提名，廣泛征求意見，集體研究決定。評(píng)選推薦名單要在本學(xué)校（單位）全體教職工中進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，參加測(cè)評(píng)人數(shù)不得少于本學(xué)校（單位）教職工人數(shù)的80%，多數(shù)贊成方可上報(bào)，上報(bào)前應(yīng)在本單位公示。民意測(cè)評(píng)等材料由各單位保存?zhèn)洳椤?/p>
3、要特別強(qiáng)調(diào)教育工作者在實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量方面的實(shí)際貢獻(xiàn)。對(duì)從事有償家教，有違反師德的教師一律不得推薦。
4、評(píng)選區(qū)先進(jìn)教育工作者，填寫區(qū)先進(jìn)教育工作者登記表和名冊(cè)各一份（其中名冊(cè)還需交電子稿）。推薦市優(yōu)秀教育工作者候選人的單位，由單位將其先進(jìn)事跡材料和民意測(cè)評(píng)情況上報(bào)區(qū)教育局評(píng)審確定后，另行發(fā)放表格填寫。
5、區(qū)先進(jìn)教育工作者的表格和市優(yōu)秀教育工作者候選人的先進(jìn)事跡等材料于6月10日前報(bào)區(qū)教育局人事科。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇五
為適應(yīng)新課改的形勢(shì)，激勵(lì)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課程理念，積極開展教育教學(xué)研究，全面促進(jìn)我校教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平上新臺(tái)階，學(xué)校工會(huì)聯(lián)合教科室、教務(wù)處、學(xué)生處，特組織本次教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。
一、組織機(jī)構(gòu)：
為認(rèn)真做好本次教育教學(xué)論文的評(píng)選工作，成立評(píng)審委員會(huì)：
主任：
副主任：
評(píng)委：
理科組：
文科組：
班級(jí)管理組：
論文收集、編號(hào)：張文生、張春海。
論文電子審查、
二、參評(píng)對(duì)象：全校教工。
三、論文內(nèi)容：
1.各學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)新課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教學(xué)評(píng)價(jià)的研究及教學(xué)實(shí)踐的反思。
2.學(xué)校管理及班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；非教學(xué)人員通過(guò)管理、服務(wù)來(lái)育人的經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)崗位上管理學(xué)生及做學(xué)生思想道德工作的經(jīng)驗(yàn)。
3.本次論文評(píng)選活動(dòng)的主題：關(guān)于新理念、新管理、新課程、新教法的研究。
四、參評(píng)要求及評(píng)選辦法：
1、觀點(diǎn)新穎、語(yǔ)言準(zhǔn)確，內(nèi)容翔實(shí)，聯(lián)系教學(xué)或管理工作的實(shí)際情況。具有一定的借鑒作用和推廣價(jià)值，嚴(yán)禁抄襲及從網(wǎng)絡(luò)下載，（否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格，并通報(bào)），文責(zé)自負(fù)。
2、參評(píng)的論文的字體格式要求：論文題目用3號(hào)宋體黑體，居中；一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)宋體黑體；二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)宋體黑體；作者姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用5號(hào)楷體黑體；正文用5號(hào)宋體；英文用timesnewroman字體。頁(yè)眉、頁(yè)腳用小五號(hào)宋體，圖、表名居中。
3、所有稿件用a4紙打印一份，作者姓名要排在第一頁(yè)頂端，此類論文字?jǐn)?shù)控制在3000字左右，征稿時(shí)間從即日起至12月11日止。
4、評(píng)選辦法：由各小組評(píng)委在12月14日（星期一）第七節(jié)課對(duì)參賽論文按百分制打分，按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的得分進(jìn)行評(píng)選。
六、獎(jiǎng)勵(lì)。
凡在此次評(píng)比中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教職工（原則上按參賽論文總量的40％比例設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)），由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)金，并在考核中加分。其中獲一、二等獎(jiǎng)的論文，由學(xué)校選送參加區(qū)教研室組織的`年度教育教學(xué)論文評(píng)選。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇六
為傳承舜德文化，弘揚(yáng)道德學(xué)術(shù)，倡導(dǎo)誠(chéng)信忠孝，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)仁德英才，獎(jiǎng)掖青年才俊，舜德大學(xué)籌備會(huì)陳大絡(luò)教授個(gè)人捐資10000元，聯(lián)合舜文化研究基地、湖南科技學(xué)院圖書館共同舉辦第一屆“舜德學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)。
凡在湖南科技學(xué)院學(xué)習(xí)達(dá)到五個(gè)學(xué)期以上，生活儉樸，道德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，為人忠厚，遵紀(jì)守法，孝敬父母，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)皆可以申報(bào)參評(píng)，尤以家庭困難而又品學(xué)兼優(yōu)者優(yōu)先。
凡申請(qǐng)者必須提交申請(qǐng)表，個(gè)人學(xué)習(xí)生活匯報(bào)材料，以及相關(guān)業(yè)績(jī)的佐證材料。申請(qǐng)表請(qǐng)到圖書館辦公室領(lǐng)取或直接到圖書館網(wǎng)頁(yè)中的“舜文化研究”子網(wǎng)頁(yè)里下載。
為了讓更多的優(yōu)秀學(xué)子有獲得榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)遇，凡已獲得國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的同學(xué)，本次活動(dòng)原則上不再重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。
第一階段：4月7日至5月5日，以系為單位進(jìn)行初評(píng)，每個(gè)系推薦1-2名，并在20xx年5月5日前將名單與相關(guān)證明材料報(bào)送到圖書館辦公室。
第二階段：5月6日至6月1日，活動(dòng)組委會(huì)將邀請(qǐng)教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、團(tuán)委等部門組織評(píng)審組，對(duì)各系部報(bào)送的材料進(jìn)行集體評(píng)議，并公布評(píng)定結(jié)果。
本次活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)名額為10名，獎(jiǎng)金額度為每名1000元。
頒獎(jiǎng)時(shí)間：20xx屆畢業(yè)典禮會(huì)上頒發(fā)。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇七
為深入貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)的意見》和《xx鎮(zhèn)志愿服務(wù)社會(huì)評(píng)價(jià)暫行辦法》的精神，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)深入發(fā)展，引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大青年和社會(huì)公眾以志愿服務(wù)的形式投身宜居宜商xx建設(shè)，進(jìn)一步提高社會(huì)公眾的明素質(zhì)，現(xiàn)決定開展20xx年度xx鎮(zhèn)“21美力日”志愿服務(wù)評(píng)選表彰活動(dòng)。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年月進(jìn)行評(píng)選（月8日前提交材料，月9—10日評(píng)審，月11—1日網(wǎng)上公示），在月21日進(jìn)行表彰。
本次評(píng)選表彰活動(dòng)的參評(píng)范圍為20xx年以我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出的志愿服務(wù)星級(jí)個(gè)人、集體、社會(huì)支持單位和積極參與志愿服務(wù)的家庭，特別是在講明樹新風(fēng)、關(guān)愛新莞人子女志愿服務(wù)行動(dòng)、“傳遞愛心,奉獻(xiàn)社會(huì)”春運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)、城市明微笑志愿服務(wù)崗等志愿服務(wù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)代表。
設(shè)志愿服務(wù)先進(jìn)集體獎(jiǎng)和星級(jí)志愿者個(gè)人獎(jiǎng)兩類獎(jiǎng)項(xiàng)。
先進(jìn)集體獎(jiǎng)設(shè)“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體獎(jiǎng)”。
星級(jí)志愿者個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)“xx鎮(zhèn)五星志愿者”、“xx鎮(zhèn)四星志愿者”、“xx鎮(zhèn)三星志愿者”、“xx鎮(zhèn)二星志愿者”和“xx鎮(zhèn)一星志愿者”。
（一）xx鎮(zhèn)志愿服務(wù)先進(jìn)集體。
成立1年以上，組織機(jī)構(gòu)完善，管理規(guī)范；成員精神風(fēng)貌好，服務(wù)熱情高，凝聚力強(qiáng)；開展志愿服務(wù)活躍，服務(wù)水平高，受到普遍好評(píng)，有良好社會(huì)聲譽(yù)的志愿服務(wù)集體。服務(wù)成效突出，社會(huì)影響力較大；志愿服務(wù)集體年度志愿服務(wù)小時(shí)達(dá)48小時(shí)以上。
（二）xx鎮(zhèn)星級(jí)志愿者。
《xx鎮(zhèn)志愿服務(wù)社會(huì)評(píng)價(jià)暫行辦法》中星級(jí)志愿者要求如下：
一星志愿者0小時(shí)；二星志愿者60小時(shí)；三星志愿者100小時(shí)；四星志愿者200小時(shí);五星志愿者00小時(shí)。
現(xiàn)五星志愿者稱號(hào)可重復(fù)申報(bào)，如以往年度已通過(guò)認(rèn)證為五星志愿者，在20xx年度服務(wù)時(shí)長(zhǎng)滿00個(gè)小時(shí)，可進(jìn)行重復(fù)申報(bào)。
如果所屬站（隊(duì)）的志愿者在沒有領(lǐng)取到東莞注冊(cè)志愿者（義工）登記證或沒有在“i志愿”系統(tǒng)注冊(cè)的前提下，但參與志愿服務(wù)次數(shù)多、熱情高。各站（隊(duì)）應(yīng)按以下規(guī)定推報(bào)數(shù)量：xx鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員單位中，建有志愿服務(wù)站的成員集體推薦星級(jí)志愿者不超過(guò)6人，建有志愿服務(wù)隊(duì)的成員集體推薦星級(jí)志愿者不超過(guò)人。（注：各志愿服務(wù)站（隊(duì)）只可推薦一至三星志愿者）。
（一）申報(bào)與推薦。
月8日前，各志愿者、服務(wù)站（隊(duì)）可在xx鎮(zhèn)團(tuán)委網(wǎng)站或到xx鎮(zhèn)團(tuán)委xx志愿者協(xié)會(huì)微信訂閱號(hào)下載表格，或發(fā)送短信“郵箱地址”到手機(jī)179887774索取電子表格，個(gè)人或團(tuán)體填寫好表格后，將電子表格發(fā)送到郵箱：[email?protected]，將會(huì)依據(jù)評(píng)選條，在本組織（單位、地區(qū)）公示后申報(bào)推薦。
（二）審核。
月9日，鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，產(chǎn)生候選名單。
（三）評(píng)議。
月10日，鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室召開評(píng)審工作會(huì)議，對(duì)正式候選對(duì)象進(jìn)行評(píng)選，確定擬獲表彰名單。
（四）公示。
月11日—1日，鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室對(duì)評(píng)審后的擬表彰名單在訂閱號(hào)進(jìn)行公示（公示時(shí)間為天）。對(duì)在評(píng)選過(guò)程中確有問題的參評(píng)者，取消參評(píng)資格。
（五）報(bào)批。
月1日—月17日，公示無(wú)異議后，報(bào)鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)審批。
（六）表彰。
月21日，鎮(zhèn)發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)下發(fā)，對(duì)評(píng)出的先進(jìn)集體和星級(jí)個(gè)人進(jìn)行表彰。
1、高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)。志愿服務(wù)是廣泛動(dòng)員社會(huì)公眾積極參與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要載體，本次評(píng)選表彰活動(dòng)是展示我鎮(zhèn)志愿服務(wù)事業(yè)成就、推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)。各志愿服務(wù)集體要高度重視，迅速行動(dòng)，廣泛動(dòng)員符合條的志愿者參與評(píng)選表彰活動(dòng)，嚴(yán)格按要求認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)做好本單位參評(píng)對(duì)象的材料收集、整理和統(tǒng)一推報(bào)等工作。
2、精心組織，嚴(yán)格把關(guān)。要圍繞社會(huì)管理的各個(gè)領(lǐng)域，結(jié)合推動(dòng)我市創(chuàng)“三優(yōu)”、實(shí)施“三關(guān)愛”、推動(dòng)“三轉(zhuǎn)變”為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)工作重點(diǎn)項(xiàng)目、活動(dòng)和各地特色項(xiàng)目、活動(dòng)，要著眼擴(kuò)大志愿服務(wù)事業(yè)的覆蓋面和社會(huì)影響力，積極引導(dǎo)和推薦各行業(yè)、各社會(huì)領(lǐng)域的志愿服務(wù)先進(jìn)典型積極參評(píng)；要確保參評(píng)對(duì)象的事跡材料真實(shí)準(zhǔn)確、生動(dòng)翔實(shí)，確保參評(píng)對(duì)象政治過(guò)硬、事跡突出，具有代表性、典型性。
3、樹立典型，擴(kuò)大宣傳。各有關(guān)單位要以本次評(píng)選表彰活動(dòng)為契機(jī)，挖掘和樹立一批志愿服務(wù)先進(jìn)典型，進(jìn)行廣泛深入的宣傳，傳播志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，有效擴(kuò)大志愿服務(wù)事業(yè)的社會(huì)影響力，激勵(lì)更多社會(huì)公眾積極加入到志愿者行列，推動(dòng)xx鎮(zhèn)志愿服務(wù)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇八
為了激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，促進(jìn)班干部（班委會(huì)干部、組長(zhǎng)、課代表）積極工作，也為了向?qū)W校及更高級(jí)別推優(yōu)有據(jù)可查，特別設(shè)置高一（26）班各項(xiàng)榮譽(yù)及其評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
三好學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)選，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分排名前三的評(píng)選為班級(jí)三好學(xué)生。
學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)以進(jìn)步分排名為依據(jù)，排名前三的評(píng)選為學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)。
單科卓越獎(jiǎng)以各學(xué)科年級(jí)排名為依據(jù)，中期考核以第一次月考、期中考試的年級(jí)排名取平均進(jìn)行排名，排名前三的評(píng)選為學(xué)科單科卓越獎(jiǎng)。學(xué)期考核以第一次月考、期中考試、第二次月考、期終考試的年級(jí)排名取平均進(jìn)行排名，排名前三的評(píng)選為學(xué)科單科卓越獎(jiǎng)。
優(yōu)秀班委會(huì)干部以民主投票數(shù)及綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，每次評(píng)選三位優(yōu)秀班委會(huì)干部。標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）民主投票數(shù)越高；
（2）綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)應(yīng)排在前40名。
優(yōu)秀組長(zhǎng)以綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，小組綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)平均分排名前三的評(píng)為優(yōu)秀小組，相應(yīng)組長(zhǎng)評(píng)為優(yōu)秀組長(zhǎng)。
優(yōu)秀課代表以綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)和各科年級(jí)排名為依據(jù)，每次評(píng)選三—六名優(yōu)秀課代表。標(biāo)準(zhǔn)如下：
（2）綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)應(yīng)該排在前60名。
備注：校級(jí)以上同名稱榮譽(yù)，直接從獲得班級(jí)相應(yīng)榮譽(yù)的同學(xué)里再擇優(yōu)推薦（依據(jù)依然是綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)排名）；對(duì)于班級(jí)缺少的榮譽(yù)項(xiàng)目，則從滿足相關(guān)條件的同學(xué)里，依次從三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀組長(zhǎng)、優(yōu)秀課代表、單科卓越獎(jiǎng)、進(jìn)步最快獎(jiǎng)里生成，原則上不重復(fù)推薦，即讓更多同學(xué)獲得榮譽(yù)。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇九
宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是我院精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我院學(xué)生團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進(jìn)宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性；同時(shí)豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)、友愛、文明、健康”的文化氛圍。學(xué)院將舉行20xx年“最美宿舍”評(píng)比活動(dòng)。
1、資料發(fā)放宣傳：10月份。
3、各班班主任對(duì)本班寢室檢查時(shí)間：11月5-8日。
4、學(xué)生宿管中心組織宿管員、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行首輪篩選。時(shí)間：11月7-8日。
5、學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)科科長(zhǎng)、學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宿舍進(jìn)行最終評(píng)選。時(shí)間：11月9日。
6、評(píng)選結(jié)果通報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并張榜公布結(jié)果。時(shí)間：11月13日。
7、分科室組織男女生互相參觀。（時(shí)間待定）。
1、室名：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。寢室名可引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名或用以自勉、催人奮進(jìn)之名。
2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品等裝飾。
3、盡量是手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品。反對(duì)鋪張浪費(fèi)，花最少的費(fèi)用，創(chuàng)造出最好的效果。
4、設(shè)計(jì)要求：a、結(jié)合寢室自身特點(diǎn)、力求創(chuàng)新。
b、不得破壞、移動(dòng)或變更寢室原有的設(shè)施（除床鋪外），不得人為造成安全隱患。
c、講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
1、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)高中生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，有突出的特點(diǎn)。
3、寢室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
4、每個(gè)宿舍要有一個(gè)解說(shuō)員，口頭簡(jiǎn)單條例清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
1、宿舍裝飾設(shè)計(jì)：50分。
（1）、創(chuàng)意：設(shè)計(jì)內(nèi)容新穎，大方（10分）。
（2）、內(nèi)容：體現(xiàn)宿舍裝飾大賽主題“我愛我家，美麗寢室”(評(píng)委根據(jù)其內(nèi)容與主題的符合程度給分，15分)。
（3）、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽(15分)。
（4）、裝飾品：裝飾品美觀，別致，要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。（評(píng)委根據(jù)其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評(píng)分，10分）。
2、宿舍衛(wèi)生和整潔：（35分）。
（1）、衛(wèi)生情況（15分）：
地面：地面有垃圾雜物,扣1—5分。
墻壁：有明顯人為污損現(xiàn)象，扣1—2分。
天花板:有蜘蛛網(wǎng)，扣1—3分。
門窗：有灰塵，污漬，扣1—5分。
（3）、空氣清新（5分）。
室內(nèi)有異味，扣1—5分。
3、宿舍代表介紹：（10分）。
（1）、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)容詳細(xì)，突出寢室特點(diǎn)（10分）。
（2）、介紹人普通話流利，介紹完整（7分）。
（3）、介紹人介紹不完整（4分）。
（4）、沒有介紹人介紹（0分）。
4、宿舍名稱設(shè)計(jì)（5分）：
（1）、設(shè)計(jì)名稱別致，且能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，宿舍裝飾大賽主題（1-5分）。
（2）、沒有設(shè)計(jì)宿舍名稱（0分）。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（1）、召開宿管部成員會(huì)議。
（2）、準(zhǔn)備各類檢查所需的評(píng)分表、宿舍分布等資料。
（3）、相機(jī)一個(gè)、筆若干。
（4）、事先通知學(xué)生宿管中心人員、學(xué)生會(huì)干部組成首輪評(píng)選小組。
2、活動(dòng)宣傳。
（1）、召開宿管部成員和宿舍長(zhǎng)會(huì)議，介紹活動(dòng)內(nèi)容及事項(xiàng)，在各班積極宣傳。
（2）、在宿舍樓進(jìn)門處張貼海報(bào)，進(jìn)行宣傳。
（3）、號(hào)召各班班主任積極鼓勵(lì)和支持工作。
3、活動(dòng)流程。
（1）、由首輪評(píng)選小組對(duì)各參賽宿舍進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出入圍決賽的寢室。
（2）、學(xué)校院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)科科長(zhǎng)、學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參加決賽的寢室進(jìn)行最終評(píng)選。
（3）、評(píng)定名次并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（4）、對(duì)優(yōu)秀宿舍，進(jìn)行圖片展覽。
1、張榜公布結(jié)果，以示表彰。
2、本次大賽設(shè)定男女生寢室各有一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)金若干。（一等獎(jiǎng)：100元；二等獎(jiǎng)：80元；三等獎(jiǎng)：60元）。
3、設(shè)定“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”（針對(duì)各個(gè)專業(yè)科）兩個(gè)，“優(yōu)秀班級(jí)”（針對(duì)班級(jí)）四個(gè)?！皟?yōu)秀講解員”（針對(duì)寢室裝飾解說(shuō)員）十個(gè)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并適當(dāng)給予考核分加分。
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸企業(yè)管理學(xué)第一組成員。
第一組成員：
組長(zhǎng)：王明輝。
成員：盧艷麗、劉醒、馮新萍、崔慧、牛爽、劉松岳。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇十
為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，走名師立校、質(zhì)量強(qiáng)校之路，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)成績(jī)突出的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特開展校級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選。
一、評(píng)選范圍：善嘉中學(xué)3年以上一線任課教師。
1.課堂教學(xué)展示或說(shuō)課展示（20分）。
組織聽課評(píng)課或說(shuō)課，由評(píng)委綜合打分，所得平均分以20%計(jì)入最后總分，即為課堂教學(xué)的最后得分。
2.教學(xué)實(shí)績(jī)（30分）。
由教務(wù)處提供，主要依據(jù)期末（上學(xué)期）及期中（本學(xué)期）成績(jī)綜合考慮平均分（15分）、優(yōu)秀貢獻(xiàn)率（15分）二大指標(biāo)，二次考試中所任教班級(jí)均分和優(yōu)秀貢獻(xiàn)率各取一個(gè)最好名次，第一名得15分，同一層次前1/3名次得10分，中1/3得8分，二項(xiàng)之和為教學(xué)實(shí)績(jī)得分。（參考“善嘉中學(xué)職稱評(píng)選教學(xué)成績(jī)考核辦法”）。
音體美學(xué)科參看高考帶考成績(jī)。
3.教學(xué)科研獲獎(jiǎng)（20分）。
論文（10分）：以近三年來(lái)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)最高級(jí)別計(jì)入總分。省級(jí)獲獎(jiǎng)計(jì)10分，市一等獎(jiǎng)計(jì)8分、市二等獎(jiǎng)計(jì)6分、市三等獎(jiǎng)計(jì)4分，縣一等獎(jiǎng)計(jì)6分、縣二等獎(jiǎng)計(jì)4分、縣三等獎(jiǎng)計(jì)2分。省級(jí)及以上教育核心刊物發(fā)表計(jì)10分；非核心（正規(guī)）刊物發(fā)表計(jì)4分。
課題（10分）：以近三年來(lái)主持課題研究情況最高級(jí)別計(jì)入總分。省級(jí)課題立項(xiàng)5分、省級(jí)成果10分，市級(jí)立項(xiàng)4分、市級(jí)成果一等獎(jiǎng)8分、二等獎(jiǎng)6分、三等獎(jiǎng)4分，縣級(jí)立項(xiàng)3分、縣級(jí)成果一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)2分。
4.公開課、教學(xué)評(píng)比獲獎(jiǎng)（20分）。
公開課（10分）：以近三年公開課最高級(jí)別計(jì)入總分。省級(jí)公開課10分，市級(jí)公開課8分，縣級(jí)公開課6分。
教學(xué)評(píng)比（10分）：以近三年教學(xué)比武最高級(jí)別計(jì)入總分。省級(jí)獲獎(jiǎng)計(jì)10分，市級(jí)一等獎(jiǎng)計(jì)8分、二等獎(jiǎng)計(jì)6分、三等獎(jiǎng)計(jì)4分，縣級(jí)一等獎(jiǎng)計(jì)6分、二等獎(jiǎng)計(jì)4分、三等獎(jiǎng)計(jì)2分。
5.評(píng)審組評(píng)議（10分）。
由評(píng)審組全體成員對(duì)參評(píng)對(duì)象進(jìn)行打分，按名次折算得分，以10%計(jì)入最后總分。
1.自20xx年起，校級(jí)學(xué)科帶頭人每一年評(píng)選一次，每次評(píng)選15人左右，每屆任期三年，分學(xué)科設(shè)定比例。
2.采用個(gè)人申報(bào)、年級(jí)部推薦，學(xué)校組織評(píng)審組考核的辦法。
符合評(píng)選條件的教師本人提出申請(qǐng)或所在年級(jí)部推薦，確定為參評(píng)人選。
3.參評(píng)人員根據(jù)要求上交“善嘉中學(xué)校級(jí)學(xué)科帶頭人申報(bào)表”并提供相關(guān)材料復(fù)印件。
1.個(gè)人申報(bào)、年級(jí)部推選：11月17日-22日。
2.課堂教學(xué)或說(shuō)課展示時(shí)間：11月28日。
3.評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng)：12月10日。
4.公示評(píng)選結(jié)果：12月中旬。
五、考核辦法：
校級(jí)學(xué)科帶頭人每學(xué)年評(píng)選一次，任期三年。到屆可以重新申報(bào)，申報(bào)成功后可以繼續(xù)連任；不能起到學(xué)科帶頭人應(yīng)有作用者，將終止其校級(jí)學(xué)科帶頭人資格。
1.義務(wù)：
（2）每學(xué)期聽課不少20節(jié)；
（3）每學(xué)年至少撰寫一篇論文，并在縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表；
（4）積極參與課題研究，每學(xué)年至少主持校級(jí)及以上課題1項(xiàng)；
（5）教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，居年級(jí)前列。
2.待遇：
（1）校級(jí)學(xué)科帶頭人享受1500元/年的經(jīng)濟(jì)待遇。300元為基礎(chǔ)獎(jiǎng)，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后一次性發(fā)放；1200元為學(xué)年考核獎(jiǎng)，須考核合核后發(fā)放。
（2）校級(jí)學(xué)科帶頭人在職稱評(píng)聘、評(píng)選評(píng)先中享有加分待遇。
（3）學(xué)校每年為校級(jí)學(xué)校帶頭人免費(fèi)訂閱一份學(xué)科期刊（在全校訂閱之外）。
3.在任縣學(xué)科帶頭人、縣名師、市學(xué)科帶頭人、市名師直接聘為校級(jí)學(xué)科帶頭人，只享受1200元學(xué)年考核獎(jiǎng)，須考核合核后發(fā)放。
善嘉中學(xué)。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇十一
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展20xx年度“服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)的通知》（邳郵銀〔20xx〕14號(hào)）的通知精神，為提升全行總體服務(wù)水平，細(xì)化活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)行研究決定，特制定本活動(dòng)方案。
通過(guò)開展“服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)規(guī)范化，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)效率，改善服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步提高。
鞏固20xx年“文明單位”“零投訴企業(yè)”“誠(chéng)信單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，形成郵儲(chǔ)銀行服務(wù)系列品牌；選樹一批業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、服務(wù)規(guī)范的服務(wù)明星。
組長(zhǎng)：張運(yùn)輝。
副組長(zhǎng)：孫安龍。
組員：宋秀玲、陳軍、魏永巍、杜祜玲、張健。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合管理部，負(fù)責(zé)活動(dòng)具體的.宣傳、組織、協(xié)調(diào)工作。
繼續(xù)推行“視客戶為親人”和“微笑加四聲”的服務(wù)理念，推廣以“專業(yè)、便捷、迅速、微笑、滿意”為特點(diǎn)的深層次服務(wù)內(nèi)涵，提高客戶最高滿意度。
（一）網(wǎng)點(diǎn)形象。主要包括支行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、服務(wù)環(huán)境、服務(wù)設(shè)施等方面內(nèi)容。
（二）服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。主要包括服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)禮儀（人員著裝及行為舉止、服務(wù)用語(yǔ)、禁止行為）等方面的內(nèi)容。
（三）操作規(guī)范化。主要包括業(yè)務(wù)處理流程、質(zhì)量規(guī)格、服務(wù)過(guò)程規(guī)范等內(nèi)容。
（四）管理制度化。主要包括業(yè)務(wù)管理資料、業(yè)務(wù)規(guī)定、安全管理、用品用具等方面的內(nèi)容。
（五）經(jīng)營(yíng)成效。主要指經(jīng)營(yíng)計(jì)劃指標(biāo)的完成情況。
根據(jù)開展活動(dòng)要求，為進(jìn)一步深化全行開展此項(xiàng)活動(dòng)，分為四個(gè)階段推進(jìn)。
（一）啟動(dòng)部署階段，時(shí)間為下文之至4月30日。
加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，提高執(zhí)行能力。各單位在3月底組織全體員工進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，務(wù)必在4月10日前將活動(dòng)開展情況進(jìn)行貫徹落實(shí)，特別是將活動(dòng)精神貫穿到每個(gè)營(yíng)業(yè)員，確立服務(wù)明星候選人，對(duì)先進(jìn)事跡進(jìn)行推廣，擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳輻射面。
（二）自查自糾階段，時(shí)間從5月1日至7月31日。
一是組織學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)討論和周會(huì)、早會(huì)等方式，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)要求及精神，并在“會(huì)議記錄簿”上記錄，以備檢查。通過(guò)學(xué)習(xí)，使員工熟知服務(wù)明星選樹標(biāo)準(zhǔn)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)新”：服務(wù)意識(shí)有新的轉(zhuǎn)變，服務(wù)效率有新的提升，服務(wù)環(huán)境有新的改善，服務(wù)質(zhì)量有新的突破。
二是各單位要在自查自糾的基礎(chǔ)上明確崗位分工，落實(shí)崗位責(zé)任，提高員工的自覺能力和約束機(jī)制。
三是服務(wù)測(cè)評(píng)。各創(chuàng)建單位要在營(yíng)業(yè)窗口組織用戶對(duì)營(yíng)業(yè)員服務(wù)滿意度測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)資料留網(wǎng)點(diǎn)備查。
（三）復(fù)查整改階段，時(shí)間從8月1日至10月31日。
8月1日-10月31日每個(gè)單位要依據(jù)服務(wù)明星評(píng)比條件，本著優(yōu)中選優(yōu)的原則，篩選各單位的服務(wù)明星候選人，并分別填寫申報(bào)表。并于10月31日前匯總上報(bào)綜合管理部。領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)綜合管理部匯總上報(bào)的服務(wù)明星候選人進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，評(píng)選出5名服務(wù)明星。凡發(fā)生一起因服務(wù)問題被省級(jí)（含）以上新聞媒體曝光或集團(tuán)公司客戶投訴中心通報(bào)的個(gè)人，實(shí)行一票否決，不得參與評(píng)比。凡因在服務(wù)方面得到省（含）以上新聞媒體表?yè)P(yáng)的個(gè)人，予以優(yōu)先考慮。
（四）總結(jié)表彰階段，時(shí)間從11月1日至12月31日。
由綜合管理部匯總服務(wù)明星評(píng)選結(jié)果，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，下發(fā)文件進(jìn)行全行通報(bào)表彰，并在年度工作會(huì)議上給予頒獎(jiǎng)，對(duì)服務(wù)明星給予獎(jiǎng)勵(lì)500元，并獎(jiǎng)勵(lì)所在單位200元。請(qǐng)各單位積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)濃厚氛圍。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇十二
為全面總結(jié)20xx年工作經(jīng)驗(yàn)，樹立先進(jìn)典型，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推動(dòng)公司20--年的工作。
正式員工（20xx年10月及以后入職的`員工參與評(píng)選但不參與評(píng)獎(jiǎng)，20--年1月入職的員工不參與評(píng)選）。
1月23日發(fā)放選票，1月25日前回收選票。
采取精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的形式，對(duì)獲獎(jiǎng)的部門和個(gè)人在年終總結(jié)表彰大會(huì)上頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
評(píng)選項(xiàng)目評(píng)選條件名額。
優(yōu)秀員工見“六、評(píng)選條件”按選區(qū)分配，全公司共14名。
突出貢獻(xiàn)員工見“六、評(píng)選條件”全公司評(píng)選1名。
制造部特別獎(jiǎng)由xxxxx推薦評(píng)選1名。
xxxx獎(jiǎng)截止20xx年12月底，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高。
1名xxxxx最多獎(jiǎng)截止20xx年12月底，累計(jì)件數(shù)最多。
1名團(tuán)體達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)參照xxxxx獎(jiǎng)勵(lì)方案。
備注。
凡發(fā)生過(guò)重大工傷事故、違反計(jì)劃生育和社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定的個(gè)人，以及年度中被公司通報(bào)處罰的員工不得評(píng)為先進(jìn)。
（一）、優(yōu)秀員工評(píng)選條件。
1、責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
2、積極進(jìn)取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進(jìn)和改善工作方法，積極參加合理化建議活動(dòng)。
3、協(xié)作精神好，樂于助人，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧共事。
4、牢固樹立“安全第一”的思想，在安全生產(chǎn)的工作中成績(jī)突出。
5、遵紀(jì)守法，文明生產(chǎn)，有良好的職業(yè)道德。
（二）突出貢獻(xiàn)員工評(píng)選條件。
1、責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
2、積極進(jìn)取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進(jìn)和改善工作方法，積極參加合理化建議活動(dòng)。
3、公司正式投產(chǎn)（即20xx年5月1日）前入職的員工，在籌建期間有較突出的業(yè)績(jī)或貢獻(xiàn)。
1、先進(jìn)個(gè)人由各評(píng)選小組投票評(píng)選，突出貢獻(xiàn)員工由全體員工投票評(píng)選。
2、選票實(shí)行實(shí)名制，寫完的選票裝入信封封好交回各組負(fù)責(zé)人。
（一）評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
xxxx負(fù)責(zé)執(zhí)行。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇十三
為進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，不斷提升教師的人格魅力，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高，升華實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)主題，學(xué)校擬在全校范圍內(nèi)開展第一屆師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，以表率、示范形象促進(jìn)教師的職業(yè)道德和工作素養(yǎng)的提高，更好地構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的和諧校園。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立師德標(biāo)兵評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：黎明、李奉根。
成員：黃克峰、張麗佳、鄭寶基、肖景新、楊富菊、黃繼娟。
（一）評(píng)選范圍：從宏偉實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校教育教學(xué)第一線的教師中產(chǎn)生。
1、認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。熱愛學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。
2、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)崗位上做出較突出的成績(jī)。
3、為人師表，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹實(shí)施德育的十項(xiàng)制度，品行高尚，廉潔從教，在師生中有較高的威望。
4、堅(jiān)持教學(xué)中滲透德育教育，因材施教，主動(dòng)關(guān)心和做好學(xué)生的思想政治工作，尊重、愛護(hù)學(xué)生，師生關(guān)系和諧。
5、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，恪盡職守，熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有高度的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
凡有下列情況者，實(shí)行“一票否決”，取消參評(píng)資格。
1、工作不服從學(xué)校安排者；
2、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動(dòng)者；
3、凡有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象者；或被學(xué)生、家長(zhǎng)投訴，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，違反教育原則情況屬實(shí)者。
四、評(píng)選及表彰流程。
1、由學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核年度參評(píng)人員資格。
2、將參選人員基本情況、所獲得榮譽(yù)、主要事跡在學(xué)校網(wǎng)站上向全體師生、家長(zhǎng)公示一周。
3、組織全校學(xué)生、家長(zhǎng)及全校教師投票。
4、按投票結(jié)果，學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定10—12名宏偉實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆師德標(biāo)兵，在全校范圍內(nèi)公示一周。
5、召開學(xué)校師德標(biāo)兵命名表彰大會(huì)，當(dāng)選師德標(biāo)兵做教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和師德事跡報(bào)告。
6、學(xué)校將按評(píng)選排序結(jié)果向教育局上報(bào)相應(yīng)教師做為局級(jí)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、教育教學(xué)能手的候選人。
6、新學(xué)年起，當(dāng)選師德標(biāo)兵一年內(nèi)掛牌上崗，學(xué)校在當(dāng)選教師所在年組或班級(jí)設(shè)立“師德標(biāo)兵示范崗”，與“共產(chǎn)黨員先鋒崗”一起發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇十四
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神,為了深入推進(jìn)我?！白鲆粋€(gè)有教養(yǎng)的人”的育人理念,針對(duì)我校學(xué)生成長(zhǎng)狀況和實(shí)際需求,特制定本活動(dòng)方案。
通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng),樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中,倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生,用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德,從自我做起,用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人,做一個(gè)有道德的人。
為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選小組。
組長(zhǎng):z。
副組長(zhǎng):z。
組員:zz、七八年級(jí)班主任。
本校7—8年級(jí)全體學(xué)生。
此次評(píng)選,分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類,標(biāo)準(zhǔn)如下:。
1、總體標(biāo)準(zhǔn):熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛社會(huì)主義,具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,遵紀(jì)守法,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng),在家中做到文明尊老盡孝心,在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)做到文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛心。
2、具體標(biāo)準(zhǔn):。
(1)孝老愛親美德少年:孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
(2)助人為樂美德少年:在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù),主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。
(3)環(huán)保節(jié)約美德少年:熱愛科學(xué),親近自然,善于思考,注重實(shí)踐,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng),環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
(4)誠(chéng)實(shí)守信美德少年:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),知禮儀、重禮節(jié);言行舉止文明有禮,在人際交往中,禮貌待人,重信守諾,不弄虛作假,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話。
(5)文明禮儀美德少年:舉止儒雅,語(yǔ)言文明,尊重師長(zhǎng),主動(dòng)問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳普及禮儀知識(shí)。文明行為舉止在本班,本校具有表率作用。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月12日至18日)。上傳文件,組織班主任討論完善評(píng)選方案;召開班主任會(huì)議,宣傳布置;在5月20日召開主題晨會(huì),正式啟動(dòng)評(píng)選工作,在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息,公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法,廣泛動(dòng)員七八年級(jí)各班積極參與推薦,各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過(guò)校訊通、告家長(zhǎng)信等形式,讓每一位家長(zhǎng)了解相關(guān)信息,取得家長(zhǎng)支持。
(二)推薦階段(5月19日—5月25日)。
各班按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)推薦候選人?！懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級(jí)為單位推薦候選人,自薦或推薦他人均可,然后組織召開主題班會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議,每類評(píng)選中各推選出一名候選人(或選擇其中幾類各推薦一名)上報(bào)給學(xué)校,各班可利用本次活動(dòng)評(píng)選出“班級(jí)美德少年”。二是以學(xué)校為單位,推選班級(jí)美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會(huì)推薦。廣大家長(zhǎng)和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W?；蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,填寫申報(bào)表格(表格請(qǐng)?jiān)谛@網(wǎng)下載)。“美德少年”評(píng)選組委會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進(jìn)行綜合審核。
3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料(事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息),填報(bào)推薦表。(見附件,要求150字以內(nèi)的推薦詞,500字以內(nèi)的事跡簡(jiǎn)歷)于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛珍老師處。同時(shí),將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱:148264977@,電話:88185093,聯(lián)系人:朱老師。
(三)評(píng)選階段(5月26日—6月8日)。
1、確定候選人。在班級(jí)推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上,由評(píng)選組委會(huì)對(duì)推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核,推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,七八年級(jí)共40名,在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長(zhǎng)登陸投票系統(tǒng),按提示進(jìn)行投票。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇十五
堅(jiān)持“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，以“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)為載體，通過(guò)發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)居民積極參與“最美家庭”評(píng)選，大力宣傳和表彰一批我鎮(zhèn)群眾公認(rèn)，家庭和諧，對(duì)社會(huì)做出一定貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型，大力唱響美麗昆陽(yáng)、美麗家庭、中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)主旋律，推進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。
二、
七個(gè)居委會(huì)每個(gè)居委會(huì)至少推薦兩戶居民家庭參評(píng)，學(xué)區(qū)推薦1戶參評(píng)，五所小學(xué)一所中學(xué)各推薦1—2戶參評(píng)，其它鎮(zhèn)直部門至少推薦一戶參評(píng)。凡昆陽(yáng)鎮(zhèn)戶口的社會(huì)各界均可到所轄居委會(huì)或鎮(zhèn)文明辦報(bào)名參賽，全鎮(zhèn)擬評(píng)出十大“最美家庭”進(jìn)行表彰。
1、家庭和睦。2、鄰里和諧。3、敬老愛老。4、教子有方。5、創(chuàng)業(yè)有為。6、勤儉持家。7、對(duì)社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)組織。成立以黨委書記馮自海為組長(zhǎng)，以鎮(zhèn)長(zhǎng)樊振偉為常務(wù)副組長(zhǎng)，黨政班子成員為副組長(zhǎng)，辦公室、文明辦、學(xué)區(qū)、文化站、共青婦、各居委會(huì)支部書記、鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人為成員的評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)文明辦，由黨委副書記王志遠(yuǎn)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)“最美家庭”的評(píng)選組織工作。
（二）推薦評(píng)選程序。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年10月28日——11月5日）。制定下發(fā)昆陽(yáng)鎮(zhèn)“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)電視、短信發(fā)布信息，公布評(píng)選辦法，啟動(dòng)評(píng)選活動(dòng)。大力宣傳“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)的目的意義，廣泛發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)居民積極參與，營(yíng)造氛圍。
2、提名推薦階段（20xx年11月6日——11月15日）。各居委會(huì)、鎮(zhèn)直各部門要高度重視，成立相應(yīng)組織，參照評(píng)選條件，積極推薦候選人。候選人的書面材料一般以1500字左右為宜，內(nèi)容要真實(shí)、感人。
3、組織評(píng)選階段（20xx年11月16日——12月5日）。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組將組織有關(guān)人員深入各居委會(huì)和單位了解候選人情況，聽取居民意見，同時(shí)組織專家評(píng)委舉行公開初評(píng)，評(píng)選出15戶家庭進(jìn)入最后決賽，候選人需提供五分鐘左右的影像資料，影像資料制作費(fèi)由單位負(fù)責(zé)，資料需生動(dòng)感人，有一定教育意義和欣賞性，最終評(píng)出十大“最美家庭”，然后在全鎮(zhèn)公示。
五、頒獎(jiǎng)晚會(huì)籌備階段（20xx年12月6日—12月20日）。由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組籌備篩選頒獎(jiǎng)晚會(huì)節(jié)目和獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)詞及參加領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)等內(nèi)容。
六、頒獎(jiǎng)階段（20xx年12月21日——12月28日）。根據(jù)評(píng)選和公示結(jié)果舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)，對(duì)“最美家庭”頒發(fā)“最美家庭”證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)組織好的單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇十六
通過(guò)開展“品牌教師”“崗位標(biāo)兵”“教壇新秀”等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)校園中的先進(jìn)事跡，樹立教師中的典型人物，倡導(dǎo)積極向上、奉獻(xiàn)教育的校園風(fēng)尚。
全體在職教師。
（一）品牌教師。
（二）崗位標(biāo)兵。
勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模愛生如子的標(biāo)兵治學(xué)有方的能手。
創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn)管理有道的典范。
（三）教壇新秀。
（一）基本條件：
1、為人師表，廉潔從教，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和職業(yè)道德。
2、忠誠(chéng)教育事業(yè)，服從分工，顧全大局，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、工作踏實(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校教育教學(xué)工作職責(zé)，成績(jī)突出。
4、團(tuán)結(jié)同志，積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，教師反響良好。
（二）對(duì)應(yīng)條件：
1、勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。
立足崗位，踏實(shí)勤奮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，默默無(wú)聞。
2、愛生如子的標(biāo)兵。
對(duì)待學(xué)生有愛心、耐心和責(zé)任心，表現(xiàn)突出，廣受好評(píng)。
3、治學(xué)有方的能手。
管理班級(jí)有招數(shù)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作在年級(jí)名列前茅；學(xué)科教學(xué)輕負(fù)高效，質(zhì)量?jī)?yōu)秀。
4、創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣。
具有創(chuàng)新開拓的精神，科研教研潛心投入，專業(yè)發(fā)展取得明顯成績(jī)，并很好地輻射、引領(lǐng)同伴成長(zhǎng)。
5、培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn)。
學(xué)校榮譽(yù)至上，輔導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)特長(zhǎng)能克難奮進(jìn)，平時(shí)連踏實(shí)肯干，任勞任怨，在比賽中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，取得佳績(jī)。
6、管理有道的典范。
行政管理有思考、有舉措，肯干事，干實(shí)事，真心服務(wù)，有效指導(dǎo)，條線工作成效顯明，公信力強(qiáng)。
7、教壇新秀。
勤于學(xué)習(xí)，善于研究，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)上取得明顯成績(jī)的年輕教師。
2、新申報(bào)評(píng)選“品牌教師”，需已獲得“崗位標(biāo)兵”的稱號(hào)；
3、首屆“品牌教師”“崗位標(biāo)兵”需對(duì)照條件重新申報(bào)；
品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀的評(píng)選是學(xué)校對(duì)教師發(fā)展的一種肯定，一份期待。這些稱號(hào)是一種榮譽(yù)，更是一份擔(dān)當(dāng)。為促進(jìn)這些群體健康成長(zhǎng)，并更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展，提出如下職責(zé)與要求：
品牌教師是贏得高度認(rèn)同感，具有積極影響力，體現(xiàn)學(xué)校價(jià)值觀的先鋒教師群體。品牌教師要強(qiáng)化以下四種意識(shí)：
1、奉獻(xiàn)意識(shí)：立足崗位，堅(jiān)守一線，熱心服務(wù)。
（滿工作量，本職工作出色，份外工作積極，熱心服務(wù)學(xué)校發(fā)展。）。
2、精品意識(shí)：規(guī)范工作，注重品位，打造特色。
(遵循學(xué)校工作要求，高質(zhì)量、高效率，注重工作品位，具有個(gè)性特色、實(shí)小特色。)。
3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：樂于合作，善于引領(lǐng)，全面輻射。
（工作中團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)同事，引領(lǐng)一個(gè)群體，帶動(dòng)更多教師取得明顯進(jìn)步，服務(wù)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展，使個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為學(xué)校贏得榮譽(yù)。）。
4、創(chuàng)新意識(shí)：積極探索，開拓進(jìn)取，追求卓越。
（工作中注重科研，勤于探索，提升理念，改進(jìn)方法，總結(jié)成文，廣泛宣傳，發(fā)表交流，提高自身與學(xué)校的知名度與影響力。）。
崗位標(biāo)兵是沖鋒在前，優(yōu)勢(shì)鮮明，成績(jī)突出的教師群體。職責(zé)要求如下：
1、率先垂范：積極主動(dòng)工作，站好崗，帶好頭。
（工作積極性高，主動(dòng)性強(qiáng)，本職工作出色，能積極示范引領(lǐng)，帶動(dòng)其他教師進(jìn)步。）。
2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)：充分挖掘優(yōu)勢(shì)，善發(fā)揮，能總結(jié)。
（充分挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，并積極提煉出工作方法、經(jīng)驗(yàn)。）。
3、樂于分享：主動(dòng)推廣經(jīng)驗(yàn)，共學(xué)習(xí)，同進(jìn)步。
（多渠道主動(dòng)推廣在實(shí)踐中總結(jié)出的方法與經(jīng)驗(yàn)，與同事相互學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步。）。
4、業(yè)績(jī)顯著：努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，效果好，影響佳。
（在自己的崗位努力工作，取得優(yōu)異成績(jī)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)校影響力。）。
教壇新秀是求上進(jìn)、能力強(qiáng)、進(jìn)步大的優(yōu)秀青年教師群體。職責(zé)要求如下：
1、帶好班。
（工作能吃苦，責(zé)任心強(qiáng)，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，進(jìn)步明顯。）。
2、上好課。
（能認(rèn)真上好每堂課，教學(xué)效率高，學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)；能積極承擔(dān)示范課、研討課等任務(wù)，積極參與教科研。）。
3、讀好書。
（熱愛學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，豐富知識(shí)，使自己的教學(xué)能力，學(xué)科素養(yǎng)不斷提升。）。
4、寫好文。
（勤于思考，善于總結(jié)，能認(rèn)真撰寫論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)發(fā)表。）。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xxx級(jí)新聞班的學(xué)生。曾任大學(xué)生記者團(tuán)外聯(lián)部部長(zhǎng)、青藤文學(xué)社副社長(zhǎng)兼《青藤》雜志副主編、濯清苑公寓輔導(dǎo)員助理兼黨小組組長(zhǎng)、現(xiàn)任新聞系支部組織部部長(zhǎng)。
彈指間，大學(xué)生活就要結(jié)束了。在大學(xué)期間，我不但比較好地掌握了專業(yè)知識(shí)，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達(dá)等能力，同時(shí)還成為了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，提高了自己的思想境界。此外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何做人。這些為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自入校以來(lái)，我在思想上時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持三個(gè)代表的重要思想決策,時(shí)刻以一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，希望自己能早日成為一名合格的黨員?，F(xiàn)在已是一名正式黨員，且在年6月榮獲“優(yōu)秀學(xué)生黨員”。
在專業(yè)上刻苦鉆研，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，好學(xué)向上，對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，不為外界因素所影響，認(rèn)真負(fù)責(zé)的掌握好每門專業(yè)科目。利用課余時(shí)間涉及了大量的專業(yè)及非專業(yè)的書籍，堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，努力的提高自身的自學(xué)能力。如photoshop、廣告設(shè)計(jì)、方正飛騰編輯等軟件。
在生活上，我能嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣。生活儉樸，利用一切可利用的時(shí)間在校內(nèi)外兼職，最大程度地減輕家人的負(fù)擔(dān)。
工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中，最大的優(yōu)點(diǎn)是自強(qiáng)，有挑戰(zhàn)精神，能夠在不利的情況下始終保持微笑，并努力尋找解決問題的方法。
本人多次獲得校特等、一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。寒暑假期間參加過(guò)各種各樣的社會(huì)工作，使自己各方面的能力得到了很大的提升。
現(xiàn)在是我們踩入社會(huì)關(guān)鍵的第一步，也是我們從學(xué)生步入職志的重要過(guò)渡，是一個(gè)人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)好的實(shí)習(xí)最終使我們終身受益，我將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中，使自己的動(dòng)手及思考能力得到飛速提高，學(xué)到了很多成功的工作經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，多創(chuàng)新、多動(dòng)手、多分析、多思考、多總結(jié)、多請(qǐng)教，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性和積極性。
鑒于以上條件，我鄭重誠(chéng)懇的向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考查，希望得到批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇十八
為了表彰先進(jìn)，樹立學(xué)生身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，展示我校素質(zhì)教育的成果和學(xué)生蓬勃向上的精神面貌，激勵(lì)學(xué)生全面和諧發(fā)展，學(xué)校決定開展“十佳學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
1、必備條件：必須是學(xué)校三好學(xué)生或?qū)W生會(huì)優(yōu)秀執(zhí)委或優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀團(tuán)干部。
2、備選條件（候選人必須具備兩項(xiàng)及以上條件）：
（1）模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，在學(xué)校開展的達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（2）有強(qiáng)烈的集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。熱愛集體，愛護(hù)公物；尊重他人，樂于助人；誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，維護(hù)公德。在維護(hù)學(xué)校和班級(jí)聲譽(yù)方面作出較大貢獻(xiàn)。
（3）上進(jìn)心和進(jìn)取心強(qiáng)，有良好的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)和學(xué)習(xí)品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，在學(xué)科成績(jī)、競(jìng)賽、科技發(fā)明、文藝、體育等某一方面有突出成績(jī)。
（4）有較強(qiáng)的工作能力，能積級(jí)、主動(dòng)、有效地組織和參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，能起骨干帶頭作用，成績(jī)顯著，在學(xué)生中有較大影響和威信。
（5）在其他方面做出突出成績(jī)，堪稱楷模。
3、否決條件（具有以下情況之一者，不得評(píng)為“十佳學(xué)生”）：
（1）在達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中個(gè)人扣分學(xué)年累計(jì)在3分及以上者；
（2）無(wú)故曠課（包括自修課），或住宿生私自外宿者；
（3）參加學(xué)校或社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)無(wú)故缺席學(xué)年累計(jì)3次及以上者；
（4）考試作弊者；
（5）學(xué)年內(nèi)受學(xué)校通報(bào)批評(píng)及以上處理者；
（7）缺乏社會(huì)責(zé)任感，不愿擔(dān)任社會(huì)工作或不履行職責(zé)者。
1、公平、公正、公開原則；
2、民主評(píng)議和學(xué)校考核相結(jié)合原則；
3、注重實(shí)際表現(xiàn)和兼顧代表性原則。
1、評(píng)選時(shí)間：每年下半年。
2、評(píng)選程序：
（1）各班在班主任的組織指導(dǎo)下根據(jù)評(píng)選條件推薦候選人一名，其事跡材料由班主任負(fù)責(zé)送年級(jí)主任。
（2）年級(jí)主任召開本年級(jí)組教師會(huì)議，對(duì)各班推薦的人選廣泛征求意見，確定10名人選報(bào)政教處。
（3）正式候選人確定后，政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周，然后由全校學(xué)生投票測(cè)評(píng)。
（4）學(xué)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生投票結(jié)果和對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的考核，討論并確定“十佳學(xué)生”名單。
3、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）召開全校表彰大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品。
（2）佩戴“十佳學(xué)生”綬帶照相，相片和先進(jìn)事跡在宣傳窗展出。
（3）優(yōu)先推薦參加縣級(jí)及以上各類學(xué)生先進(jìn)評(píng)選。
學(xué)校成立“十佳學(xué)生”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處正副主任、團(tuán)委書記和全體政教員組成。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇十九
20xx年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。為加強(qiáng)水情教育，培養(yǎng)在校學(xué)生節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變用水觀念，努力提高水資源利用效益，積極為我市節(jié)能建設(shè)作貢獻(xiàn)，現(xiàn)組織我校在校班級(jí)開展“愛水節(jié)水、從我做起”主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)方案?，F(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
班會(huì)主題：愛水節(jié)水，從我做起。
內(nèi)容要緊緊圍繞活動(dòng)主題，以節(jié)約用水、水環(huán)境保護(hù)等教育活動(dòng)為主，積極引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐，努力培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、勤儉節(jié)約、崇尚環(huán)保的良好習(xí)慣。
二、參評(píng)對(duì)象。
高一、高二年級(jí)。
三、活動(dòng)方式及時(shí)間安排。
（一）第一階段：組織動(dòng)員（20xx年3月）。
政教處制發(fā)活動(dòng)方案，積極組織各班級(jí)開展節(jié)水主題班會(huì)活動(dòng)。
（二）第二階段：報(bào)名（20xx年3月下旬）。
（三）第三階段：學(xué)校評(píng)選（20xx年4月上旬到20xx年4月下旬）。
各班級(jí)在校內(nèi)開展班會(huì)活動(dòng)，明確班會(huì)主題，政教處全程參與，并進(jìn)行考核，由評(píng)選小組集中評(píng)選。
（四）第四階段：頒獎(jiǎng)和總結(jié)（20xx年5月上旬）。
由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，組織成功的班級(jí)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（一）緊扣本次“節(jié)約用水、從我做起”主題，班會(huì)內(nèi)容圍繞該主題展開。1。
（二）班會(huì)采用的形式和內(nèi)容能夠充分、準(zhǔn)確的表達(dá)主題，傳達(dá)思想，提倡使用多媒體課件。20分。
（三）班會(huì)形式多樣、活潑、新穎、有特色。
（四）班會(huì)上互動(dòng)表現(xiàn)較好，同學(xué)之間有交流，特別要體現(xiàn)學(xué)生的參與過(guò)程。
（五）參評(píng)者班會(huì)設(shè)計(jì)方案及相關(guān)音像資料。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
每個(gè)年級(jí)評(píng)比出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名。
江蘇省港大中學(xué)政教處。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇二十
應(yīng)廣大法學(xué)院校友來(lái)母校團(tuán)聚的要求，加強(qiáng)政法校友的聯(lián)系與交流，特舉辦法學(xué)院“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會(huì)暨xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)，活動(dòng)方案如下。
“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會(huì)暨xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)。
xx年5月19日(周六)。
見各活動(dòng)具體安排。
法學(xué)院校友工作組成員、部分校友、xx屆畢業(yè)生。
(一)成立法學(xué)院校友工作組。
1、成立法學(xué)院校友工作組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；
2、明確法學(xué)院校友工作組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé)。
(二)校友工作籌備會(huì)宣傳及聯(lián)誼活動(dòng)。
1、安排法學(xué)院校友工作籌備會(huì)活動(dòng)；
3、建立校友會(huì)聯(lián)系冊(cè)(校友每人一份)；
4、校友合影留戀；
5、為加強(qiáng)不同工作區(qū)域法學(xué)院校友的交流和聯(lián)系，組織校友進(jìn)行校友茶話會(huì)或優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)。
6、醞釀籌備法學(xué)院校友“勤工儉學(xué)”基金。
(三)晚會(huì)。
舉行法學(xué)院“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會(huì)暨xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)。
畢業(yè)生評(píng)選方案篇二十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，法學(xué)院x級(jí)2班的學(xué)生，曾擔(dān)任x級(jí)法學(xué)2班班長(zhǎng)，院團(tuán)委宣傳部副部長(zhǎng)，《法軒》社社長(zhǎng)，院學(xué)生會(huì)副主席。
轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)時(shí)光馬上就要結(jié)束了，我們即將告別母校，回首四年的大學(xué)校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我不但學(xué)到許多書本上的專業(yè)知識(shí)，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達(dá)等能力。
思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動(dòng)向黨組織靠攏，在大一剛跨進(jìn)大學(xué)校門時(shí)就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了入黨積極分子黨課培訓(xùn)班，大二時(shí)就被組織吸收為預(yù)備黨員，大三時(shí)如期轉(zhuǎn)正。大二時(shí)，根據(jù)學(xué)院要求，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，組織編輯了《法軒保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性特刊》。
學(xué)習(xí)上，我不僅刻苦勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)書本以外的東西，努力增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，現(xiàn)在已具備理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。通過(guò)四年的努力，我修滿了所有的學(xué)分。并且期間榮獲校綜合獎(jiǎng)學(xué)金甲等一次，乙等一次，丙等兩次。通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試。同時(shí)還主持了校創(chuàng)新基金項(xiàng)目《三峽總公司在三峽移民安置中的社會(huì)責(zé)任研究》。在x年8月，我還參加了參加重慶市彭水縣政府委托重慶索通律師事務(wù)所進(jìn)行的依法行政專項(xiàng)調(diào)研項(xiàng)目。
社會(huì)實(shí)踐上，我充分利用校內(nèi)外各種機(jī)會(huì)，提升自己的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。
在擔(dān)任院、班學(xué)生干部期間，以身作則，團(tuán)結(jié)干部，發(fā)揮勤勞肯干、吃苦耐勞的作風(fēng)，以一顆平常心、責(zé)任心主導(dǎo)部門的各項(xiàng)工作。具有良好的`組織交際能力，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。在擔(dān)任《法軒》社長(zhǎng)期間，組織、編輯出版了《法軒四周年回顧刊》和《法軒》第15期雜志，并在校新聞網(wǎng)擔(dān)任《情不自禁》欄目主持人，開一家之言。在教學(xué)評(píng)估期間，則與謝杰同學(xué)共同組織“喜迎評(píng)估、展我風(fēng)采”書法大賽。在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，與團(tuán)支書龐瑜同學(xué)合作，組織了“縱情ktv”、“踏青歌樂山”(與1班合作)、“中秋聚餐”、“品東西南北風(fēng)味菜、體五湖四海同學(xué)情”等一系列班級(jí)特色活動(dòng)。
在校外實(shí)踐項(xiàng)目中有x年暑期，與潘苗聰同學(xué)前往廣西河池東蘭縣切水鎮(zhèn)板烈小學(xué)，與那兒的志愿者一起進(jìn)行了為期一個(gè)月的支教;x年暑期，參加“朗諾超常記憶訓(xùn)練營(yíng)”，作為培訓(xùn)師前往西安進(jìn)行培訓(xùn)。在生活上，我能嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生，特此向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，望考查批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
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