演講稿是以口頭形式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的一種文字材料。那么如何寫(xiě)一篇生動(dòng)、有吸引力的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，思考我們想要傳達(dá)的核心信息和觀點(diǎn)。其次，我們要注意演講稿的結(jié)構(gòu)，合理安排開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，使其整體內(nèi)容緊湊有序。此外，我們可以使用一些修辭手法和幽默元素，增加演講稿的吸引力和影響力。還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了，避免長(zhǎng)篇大論和專業(yè)術(shù)語(yǔ)的使用。另外，在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，我們可以參考一些優(yōu)秀的演講作品，借鑒其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格，包括勵(lì)志演講、社會(huì)熱點(diǎn)演講、職業(yè)發(fā)展演講等等。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到一些成功的演講技巧和優(yōu)秀的演講思路，希望對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所幫助?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家跟我一起來(lái)看看吧。
學(xué)生突破演講稿篇一
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！我是初一七班的何_。今天我演講的題目是讓夢(mèng)想展翅飛翔。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有拼搏。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字包含了太多。有人說(shuō)有夢(mèng)想，并為之奮斗的人，一定是堅(jiān)強(qiáng)的人。有夢(mèng)想并為之陶醉的人一定是浪漫的人。如果你向往藍(lán)天，那么努力生長(zhǎng)吧！不知不覺(jué)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是一顆枝繁茂葉的大樹(shù)，或是一株為世界帶來(lái)繽紛色彩的鮮花，即使長(zhǎng)成了一顆小草，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)橛辛四悴庞辛诉@綠滿山崗。
但是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中一個(gè)人是不夠的。但我在考試失敗是，我的組員就會(huì)為我打氣，激勵(lì)著我，讓我不要放棄前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)我取得好成績(jī)是，組員會(huì)為我喝彩，豎起大拇指。我堅(jiān)信小組會(huì)給予我最大的支持與鼓勵(lì)。
但是真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還需要我前赴后繼的努力，我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前賢的思想，聆聽(tīng)仁大師的淳淳教誨。
同學(xué)們！風(fēng)在靜止是無(wú)聲的，那就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了。人在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液沸騰吧！那樣水便歡笑了。山一直是沉默的那么就讓我們奮力攀登吧！當(dāng)你在追夢(mèng)的過(guò)程中徘徊不定時(shí)！就把眼前的事做好吧！誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但只有行動(dòng)，才能決定，下一刻，你們的未來(lái)！我們堅(jiān)信yes，wecan。
在此，我們向大家號(hào)召：不要將夢(mèng)想藏在心中，說(shuō)出你的夢(mèng)想，讓小組為你加油！現(xiàn)在，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般，追求我們的夢(mèng)想。
學(xué)生突破演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生路漫漫，我們?cè)诔砷L(zhǎng)歷程中總會(huì)遇到種.種阻礙，只有突破這阻礙，我們才能不斷成長(zhǎng)，獲得成功。
小時(shí)候我常常會(huì)應(yīng)為一件小事而感到委屈，而流淚，而現(xiàn)在我不會(huì)了，應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡，我懂得了眼淚的真諦——眼淚也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但他帶給你的只是一閃即逝的同情，而不是尊重。眼淚固然是發(fā)泄情緒的一種方式，但不是換取同情的工具。流過(guò)眼淚并不代表你就懦弱但相信眼淚就帶表你是弱者。我不相信眼淚。應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡，我在突破中得到了成長(zhǎng)，啟發(fā)。
在我們鄉(xiāng)村，孫子，孫女都是爺爺奶奶的心頭肉，寶貝疙瘩。他們把孫子，孫女捧在手心怕摔了，含在嘴里怕他們呢化了。
我從小就被爺爺，奶奶養(yǎng)在蜜罐子里。我要星星決不給月亮，我要月亮絕不給太陽(yáng)。但我知道總有一天我要自己獨(dú)立完成我自己的人生，走我自己選擇的路。所以我突破了爺爺奶奶的溫室關(guān)卡。我選擇了在上初中后自己照料自己的生活，不要他們陪同。我在這次成長(zhǎng)后學(xué)到了獨(dú)立。
在中考的考場(chǎng)中。我相信很多人都會(huì)緊張焦慮。我開(kāi)始也是，但我一直在暗示我自己?！斑@是一場(chǎng)平常煩人普通考試，沒(méi)有什么好緊張的，”只要你努力便好。于是我在后面突破了考試的緊張，焦慮心態(tài)，同時(shí)學(xué)習(xí)到了在考試中只有沉著冷靜對(duì)待考試才會(huì)是自己潛能爆發(fā)。
……。
在人生路途中我們會(huì)遇到很多阻礙，困難，只有努力克服困難，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)取得成功。所以請(qǐng)?jiān)谀阋艞壙朔щy時(shí)，想想你當(dāng)初做了那麼多的努力是為什么，然后在進(jìn)行選擇。如果你突破了困難，納米將會(huì)在突破中成長(zhǎng)。
學(xué)生突破演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年已過(guò)去，新年已到來(lái)，在過(guò)去的`一年中，我廠在總公司的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全廠員工的艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，完成總公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。為了更好地做好明年的工作，全面完成總公司下達(dá)的銷售1300萬(wàn)，利稅80萬(wàn)的目標(biāo)任務(wù)，我們的具體做法是：
因此我廠咬定目標(biāo)，自加壓力將全年的各項(xiàng)指標(biāo)層層分解，將產(chǎn)、供、銷三個(gè)環(huán)節(jié)，計(jì)劃到點(diǎn)、責(zé)任到人、考核到位，生產(chǎn)1200t、供應(yīng)1200t、銷售1200t。在產(chǎn)品銷售上，將1200t任務(wù)分解到各個(gè)區(qū)域和市場(chǎng)，分解到每個(gè)供銷員，定指標(biāo)、定考核，包任務(wù)、包費(fèi)用、包資金回籠。在產(chǎn)品生產(chǎn)上，定消耗、定任務(wù)，形成完整的廠里有總責(zé)任制，部門(mén)有部門(mén)責(zé)任制，個(gè)人有個(gè)人責(zé)任制的目標(biāo)體系。
在20xx年?duì)I銷基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步擴(kuò)容和調(diào)整，首先將1200t銷售任務(wù)定到面，定到人，包價(jià)格、包利潤(rùn)、包資金回籠，毛利潤(rùn)不低于30%，獎(jiǎng)金回籠100%。其次實(shí)行市場(chǎng)營(yíng)銷多樣化、合作雙贏化和包裝適應(yīng)化，將市場(chǎng)進(jìn)行定位，客戶進(jìn)行區(qū)分，立足本省，輻射周邊，鞏固植保，發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)，開(kāi)辟?gòu)V西、廣東、湖南，擴(kuò)大市場(chǎng)份額，培植100萬(wàn)銷售額的客戶8個(gè)，實(shí)行買(mǎi)斷經(jīng)營(yíng)和代理，外協(xié)等各種營(yíng)銷方式，變市場(chǎng)適應(yīng)我，為我適應(yīng)市場(chǎng)，市場(chǎng)變，我在變，上批量，上規(guī)模，認(rèn)真做好“扎口”文章，“扎口”面達(dá)65%，成功率達(dá)95%，基本上做到扎一個(gè)，成功一個(gè)。
進(jìn)一步完善質(zhì)量管理體系，嚴(yán)格控制好原材料和產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，建立一套完整的質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)和體系，實(shí)行質(zhì)量一票否決權(quán)，牢固樹(shù)立“質(zhì)量是企業(yè)的生命”意念，從原材料進(jìn)廠使用，中間控制到產(chǎn)品生產(chǎn)入庫(kù)，市場(chǎng)跟蹤以及客戶、車間、用戶、質(zhì)檢形成質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)，并有18條制度，保證網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量和運(yùn)行。堅(jiān)持走創(chuàng)“蘇濱”品牌之路，參加全國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行和省重點(diǎn)保護(hù)產(chǎn)品活動(dòng)，將“豐之源”和“禁紋”兩品牌走紅大江南北，成為農(nóng)民心中的名牌。
效益第一是企業(yè)永恒的主題。從目標(biāo)成本管理入手，把降低成本，減少費(fèi)用，節(jié)約增收貫穿到每個(gè)部門(mén)和每個(gè)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)上嚴(yán)格實(shí)行定置管理和定額管理，壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支，開(kāi)展“雙增雙節(jié)”活動(dòng)，做到每個(gè)崗位有制度，每件事情有要求，每個(gè)人有考核辦法，實(shí)行質(zhì)量和工資，勞動(dòng)付支和工資掛鉤模式，努力將各項(xiàng)消耗指標(biāo)下降3—5%，全面完成和超額完成總公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
以上是我們農(nóng)藥廠新的一年的打算和措施，如有不當(dāng)之處，謹(jǐn)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
學(xué)生突破演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
敢于嘗試是一個(gè)人勇于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。只有敢于嘗試失敗，才有可能取得成功;只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會(huì)迎來(lái)春天的溫馨。
還記得今年暑假的一次嘗試，先讓我心中無(wú)比激動(dòng)，后又讓我感覺(jué)喉嚨無(wú)比難受。
暑期的一個(gè)早晨，我一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁股。起床后，我寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，玩了一會(huì)游戲。吃過(guò)午飯，我和小伙伴一起來(lái)到游泳館。今天在這里，我準(zhǔn)備進(jìn)行一次突破自我的嘗試。
為什么游泳池是我突破自我的地方呢?那是因?yàn)槲以谒镏粫?huì)埋下頭游泳，一口氣能憋多久，就游多遠(yuǎn)。因?yàn)檫@種方法既游不遠(yuǎn)，還費(fèi)力，所以今天我要突破自我。我要學(xué)習(xí)一種既能游得快又能換氣的游泳方法——蛙泳。
我先抓著游泳池邊的扶手，不停的練習(xí)蹬腳。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的蹬腳技術(shù)有了出乎意料的“大進(jìn)步”。緊接著我又練起了手腳同步。我先埋下頭在水下不停地練習(xí);又抬起頭在水上不停地練習(xí)。經(jīng)過(guò)我刻苦的訓(xùn)練，我漸漸地能熟練的運(yùn)用蛙泳三大要素中的兩大要素，已經(jīng)是學(xué)會(huì)半個(gè)蛙泳的人了。
接下來(lái)，我要學(xué)習(xí)蛙泳中對(duì)我而言最困難的部分——換氣。對(duì)還沒(méi)有接觸過(guò)游泳的人來(lái)說(shuō)，學(xué)換氣，要比我簡(jiǎn)單一百倍都不止。因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了埋頭在水里游泳的習(xí)慣，所以很難調(diào)整過(guò)來(lái)。但我并不灰心，因?yàn)樘魬?zhàn)困難，本身就是一種樂(lè)趣。
不知練了多少次;不知嗆了多少水。我模模糊糊地意識(shí)告訴我四個(gè)字“我成功了”。我激動(dòng)地跳了起來(lái)，在水中游來(lái)游去，比中了一百萬(wàn)大獎(jiǎng)還開(kāi)心。
可當(dāng)我從激動(dòng)的心情走出來(lái)時(shí)，活蹦亂跳的勁一下子就沒(méi)有了，只感覺(jué)渾身乏力。我覺(jué)得身體有些不對(duì)勁，便依依不舍地離開(kāi)了我突破自我的地方。
回家以后，我就不停地咳嗽，喉嚨里像爬了一只小蟲(chóng)子，它在喉嚨里爬來(lái)爬去，還時(shí)不時(shí)咬我的喉嚨，讓我又癢又痛。后來(lái)才知道，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)蛙泳，在游泳館里嗆到了水，水中含有一種叫氯的成分。它的化學(xué)性質(zhì)十分活躍，具有一定的毒性，容易對(duì)人體器官中的肺，造成一定的傷害。
就因?yàn)檫@個(gè)壞蛋——氯。我在醫(yī)院輸液四五天。不過(guò)能學(xué)會(huì)新的技能，嘗試去突破自我，也是一件令人值得高興的事呀!
來(lái)吧，跟著我一起去嘗試著突破自己。不管成功還是失敗，讓我們?nèi)ビ赂业膰L試吧!
學(xué)生突破演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨，陽(yáng)光正好。
打開(kāi)那塵封已久的門(mén)，推開(kāi)那被封鎖了幾年的窗，一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一片嫩葉，飄落在那布滿灰塵的棋盤(pán)上，才想起自己那天真又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
那年，我還是個(gè)懵懂的小孩，周末喜歡牽著父母的手在公園溜達(dá)。一個(gè)周末，天空透徹清明，藍(lán)得沒(méi)有一絲累贅。我走到一棵老榕樹(shù)下，那兒雜亂地?cái)[著幾張小臺(tái)，上面有著各色各樣的棋盤(pán)，老人們圍在一起默默看著，“觀棋不語(yǔ)真君子”大概就是這幅場(chǎng)景吧。我也會(huì)湊上一腳，伸著頭想看看下棋的人們高超的棋藝。
大概是常常去看，我漸漸地也懂了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，什么“三三”、“小飛”、“貼目”……但真正勾起我濃烈興趣的卻緣于一次棋局指導(dǎo)。
從此我對(duì)圍棋的興趣暴增，父母在我的央求下也欣然同意我學(xué)習(xí)圍棋。之后我便一腳步入棋局?？梢荒赀^(guò)去卻鮮見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，看著當(dāng)時(shí)還旗鼓相當(dāng)?shù)耐?，現(xiàn)在卻能贏我好幾目，我心有不甘!于是發(fā)狠地鉆研，可還是難以超越，老師告訴心浮氣躁的我，這是因?yàn)槲矣龅搅似款i。
我獨(dú)自琢磨，可總琢磨不出個(gè)所以然，把棋子扔得滿地都是。后來(lái)一個(gè)朋友看不下去了，來(lái)找我下棋。不過(guò)一盤(pán)便看出了我的問(wèn)題，對(duì)我下錯(cuò)的每一步都細(xì)心指點(diǎn)并道明緣由?；丶业穆飞衔夷X海里一直盤(pán)旋著他指點(diǎn)迷津的語(yǔ)句。回到家我再次面對(duì)棋盤(pán)悉心鉆研，頓時(shí)如醍醐灌頂，像在森林迷路良久之人終于找到了指路牌，走出了那困擾我許久的迷霧森林。外面，是個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的世界，回身看，陽(yáng)光透過(guò)葉縫，點(diǎn)點(diǎn)撒在我剛剛掙扎前行的路上。
朋友最后告訴我：“靜心凝神，把棋盤(pán)當(dāng)做舞臺(tái)，你就是這舞臺(tái)上最耀眼的舞者?！?/p>
夜色已深，我將棋盤(pán)收好，關(guān)上那扇小窗，再關(guān)好那扇木門(mén)，將記憶中被陽(yáng)光包裹的時(shí)光帶入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我在人生的棋局中，迂回，盤(pán)旋，突破困局，不斷向上，日臻清朗。
學(xué)生突破演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
最近“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”這二創(chuàng)似乎很火，其意為人人都要有所“創(chuàng)”。我從這二創(chuàng)取這“萬(wàn)眾創(chuàng)新”，斷章取義理解為“群體勞動(dòng)而創(chuàng)新”之意，想著這“萬(wàn)眾”之中必少不得拉幫結(jié)伙的，姑且這樣認(rèn)為吧。
與這萬(wàn)眾創(chuàng)新相對(duì)的便是寡頭突破，激進(jìn)的“寡頭派”大聲宣稱：“干嘛活在別人的陰影下啊，我自己尋找突破，活得更精彩!”我有個(gè)疑問(wèn)，這里的“別人”，是前人還是身旁人?但毫無(wú)疑問(wèn)的是，這兩者，你都擺脫不掉，擺脫不清，而且這“別人”，也未必是“陰影”。
所謂創(chuàng)新，市場(chǎng)上的創(chuàng)新，便是迎合需求的小修小補(bǔ)，你看那日本的馬桶圈和書(shū)包，只不過(guò)在其原有的馬桶圈及書(shū)包上添上一兩樣實(shí)用的功能，便立馬價(jià)值翻倍，我們謂之“創(chuàng)新”。再看科學(xué)上的突破，哥白尼的日心說(shuō)是顛覆性的，但你能說(shuō)這結(jié)論不是建立在地心說(shuō)與日心說(shuō)間幾百年人們的探索上的么?哥白尼突破了地心說(shuō)的“陰影”，同時(shí)又將自己置于新的“陰影”之下，現(xiàn)在看來(lái)，這“陰影”也未必是“陰影”，而是光明。同理，毛澤東思想與毛澤東的思想這一小小“白勺”之差，凝聚的是全黨，甚至于馬克思和全世界的成果與汗水。
由此，創(chuàng)新離不開(kāi)“萬(wàn)眾”了。
又有人要說(shuō)了：“哎呀，既然‘萬(wàn)眾’都去創(chuàng)新了，那我便隨波逐流，最終便也得個(gè)‘成功’之名?！边@是想法也太頹喪了些。恕我愚鈍，尚不能理解“追隨別人，也能成功”之法，若是別人之路是錯(cuò)的呢?你說(shuō)你可以辨清黑白，那這樣你便能保證你選對(duì)了道路，便確保了成功么?你說(shuō)誰(shuí)又能確保成功呢?！白冯S”與“突破”都無(wú)法確保成功。但若不肯嘗試，注定無(wú)法成功，那樣豈不是要玉石俱焚、頭破血流了么?自然“突破”也得量力而行，力量大者多掙脫一些，力量微小者在旁邊幫襯一把，就像社會(huì)各有分工，腦力與體力必定是相互平衡的，論不得有所虧，關(guān)鍵在于個(gè)人的努力，不論“突破”之大小，“萬(wàn)眾創(chuàng)新”才有可能。
不在社會(huì)的洋流中盲目追隨而昏了頭腦，不在豐富的物質(zhì)文化之上目空一切否定批判，依靠個(gè)人而群體發(fā)展，群體向前個(gè)人才得進(jìn)步，如此，寡頭突破與萬(wàn)眾創(chuàng)新才能達(dá)到一個(gè)新的平衡，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
學(xué)生突破演講稿篇七
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，海燕唱退驚雷，只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕，一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾，比不上一次付出，一千句空話，比不上一次實(shí)踐，一千次徘徊，比不上一次放飛……人生的路最終得自己走，未來(lái)的藍(lán)圖只能在自己手中繪成。
有位哲人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“人最難戰(zhàn)勝的是自己，要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自我，要付出勇氣的，也是最可貴的?！笔茄?，人的一生中誰(shuí)沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)，唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。
亞殘運(yùn)會(huì)的圣火已經(jīng)熄滅，殘運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上那無(wú)數(shù)個(gè)閃耀著不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來(lái)自全世界的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，將精神富于運(yùn)動(dòng)，用殘缺的肢體寫(xiě)下了對(duì)夢(mèng)想的渴望和對(duì)自我超越的挑戰(zhàn)。
古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利?！痹谧呱腺悎?chǎng)之前，殘疾人運(yùn)動(dòng)員都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個(gè)對(duì)手，那就是自己，生活為他們?cè)O(shè)置了不同尋常的障礙，他們的現(xiàn)實(shí)世界或是黑暗或是病苦，但內(nèi)心世界卻始終明亮與執(zhí)著，在賽場(chǎng)上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動(dòng)彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰(zhàn)，超越極限，讓世界震撼。
作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心，我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)更要迎面挑戰(zhàn)和突破，而并非是投降和軟弱，也許我們的付出，沒(méi)有得到及時(shí)的回報(bào)，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力改變現(xiàn)狀。面對(duì)一件事，心態(tài)最重要，你重視了結(jié)果也可能會(huì)變好，如果任其發(fā)展，結(jié)果可想而知，其實(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，有人敢說(shuō)自己的人生沒(méi)遺憾的嗎？所以心態(tài)是最重要的，不要想著別人怎么看你的態(tài)度，關(guān)鍵是你自己覺(jué)得應(yīng)該怎么做最合適。
生活的路——酸；甜；苦；辣；風(fēng)雨兼程；曲折坎坷……
也許有一天會(huì)晴天霹靂，也許會(huì)有風(fēng)起云涌，我都會(huì)坦然面對(duì)，去承受。但同時(shí)，我會(huì)去挑戰(zhàn)他們不可能做到的申請(qǐng)。
挑戰(zhàn)
為了“它……有了極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬；為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了在太空中第一位宇航員——加加林……”
人類在不斷地向天空沖擊，為了擺脫了引力的束縛而不斷努力，挑戰(zhàn)自我，為了戰(zhàn)勝自我，曾經(jīng)那些爬珠木朗瑪峰的人，曾經(jīng)那些與斗牛搏斗。曾經(jīng)與時(shí)間賽跑的人……這一切都是為了戰(zhàn)勝自己。
為了挑戰(zhàn)，有些人在挑戰(zhàn)時(shí)，受傷，甚至死亡，這一切與挑戰(zhàn)者逼近，這種勇氣是永生的，這種精神是會(huì)長(zhǎng)留下去的，因?yàn)槿祟愓谙虻厍虬l(fā)起大挑戰(zhàn)！
誠(chéng)然，人類向大自然挑戰(zhàn)的同時(shí)，也是向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，當(dāng)劉易斯縱身一躍時(shí)，跨過(guò)“世界紀(jì)錄”時(shí)，比原記錄提前0。1秒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，人們歡聲雷動(dòng)如癡如醉。永遠(yuǎn)懷著“更高、更快、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)。
鷹在云海里獨(dú)自飛翔，回首極目，是鷹的方向，它驕傲地長(zhǎng)嗖，向九里長(zhǎng)空的極頂——沖刺！不知飛了多遠(yuǎn)，也不知飛了多長(zhǎng)時(shí)間，它深深地吸了一口氣，最后飛進(jìn)了太陽(yáng)里，懾了半個(gè)天穹！它說(shuō)，我要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，暈了過(guò)去，當(dāng)它醒了過(guò)后，發(fā)生自己不再是鷹了，而是成了涅磐不死的神——鳳凰。
人的五個(gè)手指各有長(zhǎng)短，我們每個(gè)人不可能都一樣的聰明，總會(huì)有人是第一，也總有一個(gè)是倒數(shù)，這是必然的，而落后的人就應(yīng)該甘于現(xiàn)狀，任其發(fā)展嗎？落后的人已經(jīng)和其他人存在一大截差距，已經(jīng)失去了很多趕超的機(jī)會(huì)，應(yīng)該做的只有更努力奮斗的向他們靠近，而不是越離越遠(yuǎn)，但是也不能急于求成，努力一段時(shí)間卻不見(jiàn)效便放棄了，這是不可取的。我們不要和差距大的同學(xué)相比，這樣會(huì)更累，甚至失去最后的信心，我們跟自己比，擺正位置，找準(zhǔn)目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，便是很大的成功，當(dāng)一次失敗降臨，不必心急不要?dú)怵H，更不要放棄努力，我們應(yīng)該反省自己的行為與學(xué)習(xí)方法，及時(shí)調(diào)整，向困難挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)不屈服，努力堅(jiān)持到底，這才是青春年少，風(fēng)華正茂的我們所應(yīng)該具有的。
突破才是硬道理
1年的時(shí)間里經(jīng)歷了許多故事，見(jiàn)證了許多的變化，很多的兄弟伙在不經(jīng)意間已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面，也有的兄弟伙成功轉(zhuǎn)型；有的市場(chǎng)客戶從無(wú)到有，銷量從小到大，都發(fā)生著悄然變化，常言說(shuō)得好“世界上永遠(yuǎn)不變的是變”。
目前我們面臨著挑戰(zhàn)，面臨壓力這些對(duì)每個(gè)企業(yè)都是一樣的，自信的人積極的人總會(huì)去找方法找工具找途徑去解決，只有膽小的人，不負(fù)責(zé)任的人選擇逃避退縮，我們只有在這個(gè)時(shí)刻積極的去面對(duì)，去解決，去堅(jiān)持，才會(huì)有從量變到質(zhì)變。
我們必須在我們現(xiàn)有的人員基礎(chǔ)上，發(fā)揮每個(gè)人的能動(dòng)性和主動(dòng)性，讓每個(gè)人員都能在壓力下成長(zhǎng)，在工作中找到成就感，我們每個(gè)人也要在工作中勇于挑戰(zhàn)，敢于突破，在服務(wù)體系下穩(wěn)定發(fā)展，有去年的30噸到300噸，從只懂技術(shù)服務(wù)到能獨(dú)立開(kāi)發(fā)客戶管理客戶，一年時(shí)間我們看到了老樹(shù)發(fā)新芽；我們也看到了**短短的2個(gè)月時(shí)間里開(kāi)發(fā)客戶3個(gè)，7月拉料23噸，他突破了自己，他的成績(jī)超出我們的期望；這樣的兄弟伙在我們的推動(dòng)力還有很多。
當(dāng)然，我們還需要在自身的專業(yè)上突破，我們不要看到別人的長(zhǎng)
處在哪里充滿了羨慕嫉妒恨，羨慕別人的揮灑自如、侃侃而談，嫉妒別人的鎮(zhèn)定自若，去糾結(jié)、猶豫、彷徨。不如抽出時(shí)間多看2業(yè)書(shū)，多想2個(gè)客戶方案，多談一個(gè)客戶。我們要敢于去解剖自己，敢于去改變自己，這個(gè)過(guò)程雖然痛苦，但結(jié)果一定的快樂(lè)的。
在這個(gè)平臺(tái)上只要我們敢于破局，敢于取勝，我相信一定會(huì)勝利，最后祝愿大家在陜這個(gè)大家庭里快樂(lè)工作，快樂(lè)成長(zhǎng)！我們一起實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值。
學(xué)生突破演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都渴望獲得成功，而每個(gè)人所采取的方式也各不相同，但我們現(xiàn)在所需做的，便是勇于突破，活出精彩，從而獲得成功。
首先，突破可以造福社會(huì)，給人類帶來(lái)許多益處。袁隆平，對(duì)于這個(gè)名字我們已經(jīng)不陌生了，他培養(yǎng)的雜交水稻解決了中國(guó)大部分地區(qū)乃至世界許多地方的糧食危機(jī)。他成功的要素就是突破了常規(guī)，讓多種水稻進(jìn)行雜交，獲得新配子，使得水稻的產(chǎn)量大幅度的上升。再比如現(xiàn)在的衛(wèi)星，給我們的生活帶來(lái)了許多便利，如天氣預(yù)報(bào)、gps導(dǎo)航等等，這也是源自于科學(xué)家們的突破。
所以要學(xué)會(huì)突破，走不一樣的路，在成功的路上綻放光彩。
其次，突破可以讓我們超越自己的極限，創(chuàng)造輝煌。劉翔現(xiàn)在雖已退役，但他“亞洲飛人”的稱號(hào)一直留在我們的心中，由于他每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練以及自己堅(jiān)持不懈的精神，使他的身體素質(zhì)不斷提高，不斷地突破自己的極限。他的努力最終也得到了回報(bào)，在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的110米欄的比賽中，以12秒87的成績(jī)打破記錄并摘得金牌。
所以，我們要學(xué)會(huì)突破，走不一樣的路，在成功的路上綻放光彩。
最后，突破還能夠使我們戰(zhàn)勝失敗，不被失敗所打倒，蘋(píng)果公司的ce0喬布斯便是在一次又一次的失敗中突破，將研制的產(chǎn)品做到人人喜歡，帶領(lǐng)蘋(píng)果公司走向輝煌。
所以，我們要學(xué)會(huì)突破自我，走不一樣的路，在成功的路上綻放光彩。
我們也可以反過(guò)來(lái)想一想，如果沒(méi)有突破，那么世界又會(huì)變成什么樣呢？那將會(huì)是難以想象的。
勇于突破，活出精彩，走向成功！
學(xué)生突破演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
向日葵每天向著高處生長(zhǎng)，它從不爭(zhēng)奇斗艷，只為追尋太陽(yáng)的光芒;石縫里的小草雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，但仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。植物尚且如此，我們還有什么借口不努力呢?尋求突破的`力量，讓人生更加充實(shí)，更有價(jià)值。
如何突破自己，創(chuàng)造成功。司馬遷為降敵的李陵辯護(hù)，漢武帝震怒，認(rèn)為司馬遷有意為李陵開(kāi)脫，將其投入監(jiān)獄，處以宮刑。受刑之后的司馬遷，受到了極大的精神刺激，曾一度想一死了之。但他想起了父親的遺言，想到自己宏愿未了，在：人固有一死，或輕于紅毛，或重于泰山的思索中，他毅然選擇了后者。立誓用文字釋放出生命的尊嚴(yán)，用痛苦鑄成不朽的華章。完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他不斷突破自我，完成了從御用文人到獨(dú)立人格的轉(zhuǎn)變。如果司馬遷沒(méi)有挺過(guò)宮刑的痛苦，沒(méi)能突破自我，那么他也許會(huì)安于現(xiàn)狀，碌碌無(wú)為。
突破自我，創(chuàng)造輝煌。“常勝將軍”衛(wèi)青因出身下賤，遭人嫌棄，幼時(shí)飽嘗辛酸凄苦。但他并沒(méi)有自暴自棄，反而更加努力進(jìn)取，后反擊匈奴，七戰(zhàn)七捷，戰(zhàn)功彪炳，拜將封侯。同為抗擊匈奴的名將霍去病亦是出身奴仆階層，艱苦的生活鑄就了他鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。雖地位卑微，但他不卑不亢，志向遠(yuǎn)大，渴望報(bào)效國(guó)家。與其舅父衛(wèi)青共同保衛(wèi)國(guó)家安定。如果衛(wèi)青與霍去病都因出身卑微而輕視自己，還會(huì)有戰(zhàn)功赫赫嗎?如果他們沒(méi)有不斷突破自我，北擊匈奴，漢朝的江山還會(huì)如此安定嗎?正是因?yàn)樗麄兺黄屏俗晕?，才?huì)取得如此輝煌的成就。
突破自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。袁隆平是一位真正的耕耘者，他有消除全人類饑餓的夢(mèng)想。“_”期間的政治沖擊，上千次的試驗(yàn)失敗，都動(dòng)搖不了袁隆平研究雜交水稻的決心。如果他沒(méi)有突破自我、堅(jiān)持不懈，也許還會(huì)有許多人挨餓。
學(xué)生突破演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
出自齊白石之手的青蝦可謂是中國(guó)國(guó)畫(huà)界的一絕。晚年時(shí)，齊老面對(duì)案頭水碗，畫(huà)蝦三變：盡管所用筆墨減少，可是蝦的形體卻在燈光的照耀下愈顯通透。
試想，若齊老每次畫(huà)蝦是“依葫蘆畫(huà)瓢”，又怎能詡其為國(guó)畫(huà)的一大高峰?
誠(chéng)然，生命的本真便在于其靈動(dòng)性，若只是整日?qǐng)?zhí)拗于畫(huà)蝦即蝦，依樹(shù)畫(huà)樹(shù)，便會(huì)囿于思維固化的桎梏，宛若一個(gè)牽線木偶：盡管形體是屬于你的，可思想?yún)s禁錮在了規(guī)章制度的條條框框中。
蘋(píng)果總裁庫(kù)克近日發(fā)表了這樣的擔(dān)憂：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)像人一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果?！?/p>
而這樣的擔(dān)憂并非無(wú)依可循：學(xué)生為通過(guò)導(dǎo)師考核，抄襲他人著作，寧可失信于他人，也不愿自我思考，自欺欺人;商家為了利益的可觀，致使一個(gè)個(gè)山寨產(chǎn)品橫空出世;上車時(shí)，年輕力壯者一哄而上，倒是婦孺老弱被沖撞得踉踉蹌蹌。這些人，都是為了一己私利，像機(jī)器一般，將思維束縛在了利益至上的促狹中。
劉亞洲曾說(shuō)：“思想是人類最感性的器官，只有思想才能造成傷口，也只有在傷口處才能產(chǎn)生思想。有思想的人，在這個(gè)時(shí)代，或者說(shuō)，在任何時(shí)代都注定是少數(shù)?！闭\(chéng)然，聲色犬馬的繁華，無(wú)不從各個(gè)方面考量著人們的內(nèi)心，以促使更多的人去突破思維的桎梏，完善扭曲的價(jià)值觀與同情心，去回歸生命的本真，使其靈動(dòng)，煥發(fā)光彩。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“我的須，我的發(fā)是白的，但我的心，卻永遠(yuǎn)都是青的?！睔q月的流遷，染白了須與發(fā)，可若思維依舊澄澈，那生命之藤便永遠(yuǎn)垂青。正如梭羅在瓦爾登湖上以親身實(shí)踐，度過(guò)了兩年又兩天的清淡生活，為此，他還曾自豪地說(shuō)：“我沒(méi)有將自己年輕的光陰虛擲在工業(yè)中，或是學(xué)校的講臺(tái)上，對(duì)此，我一點(diǎn)兒也不后悔?！彼罅_，正是用自我踐行來(lái)向人們?cè)忈專阂粋€(gè)人一生所需其實(shí)真的很少，不要落入了思維梭設(shè)下的陷阱：名利，誘惑，而平淡恰恰治愈了扭曲的價(jià)值觀，找回了人性中所缺失的悲憫之心。
讓我們勇敢掘開(kāi)瓦礫，讓清泉涌流……
學(xué)生突破演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一位偉人曾經(jīng)感嘆：“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人斗，其樂(lè)無(wú)窮?！倍\(yùn)動(dòng)會(huì)正是一場(chǎng)天、地、人的競(jìng)技盛宴。本周四，我們將迎來(lái)校第47屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信同學(xué)們?cè)缫炎隽顺渥愕臏?zhǔn)備，迫不及待地要在比賽中大顯身手。
體育運(yùn)動(dòng)有許多妙處，它激發(fā)人們的熱情與活力，讓人們快樂(lè)地迎接每一天。我本人熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，從中受益頗多。運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，舒緩疲勞，提高工作學(xué)習(xí)效率，這是大家都知道的。我一直自詡是一個(gè)身體很好的人，但高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)時(shí)間坐在位子上刷題導(dǎo)致全身血液循環(huán)不暢，每次站起身來(lái)總有一種頭暈?zāi)垦?、兩腿發(fā)軟的感覺(jué)。備戰(zhàn)高考是要打持久戰(zhàn)的，所以我們的學(xué)習(xí)方法也要走可持續(xù)發(fā)展的路線。在學(xué)習(xí)之余增加一些體育活動(dòng)，打打球，跳跳繩，跑跑步，玩玩飛碟，必定能讓你心情舒暢，學(xué)習(xí)熱情大增。我們是新時(shí)代的讀書(shū)人，不應(yīng)該只滿足于“文明其精神”，也要“野蠻其體魄”，做全面發(fā)展的人才。
體育運(yùn)動(dòng)還有很多妙處是大家不知道的，譬如說(shuō)，它能讓你結(jié)交到很多好朋友。賽場(chǎng)上最強(qiáng)的對(duì)手是賽場(chǎng)下最好的朋友，共同拼搏過(guò)的人們更能惺惺相惜，建立起美好的友誼。但體育最大的妙處是增強(qiáng)精神力量，它能讓全世界擁有同一個(gè)夢(mèng)想，它能激勵(lì)一代人重燃斗志。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)之所以安排在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月進(jìn)行，是希望大家能迅速融入新學(xué)期的校園生活。對(duì)于初一、高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)更是一個(gè)增強(qiáng)新集體凝聚力的好時(shí)機(jī)。希望大家都能貢獻(xiàn)自己的力量，為本次的盛會(huì)增添亮彩。
從零七年至今，我已經(jīng)歷了五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在我的心中留下濃墨重彩的一筆。杭外的運(yùn)動(dòng)會(huì)有寬敞的看臺(tái)，有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，有風(fēng)雨無(wú)懼的運(yùn)動(dòng)員，有恪盡職守的裁判老師，有熱心的志愿者。這種種都讓我無(wú)比留戀，可以說(shuō)，我人生最浪漫美好的事，就是在杭外待了六年！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)必然會(huì)帶來(lái)很多新的驚喜。就我所知，有一些同學(xué)大膽地挑戰(zhàn)了長(zhǎng)距離項(xiàng)目，并堅(jiān)持每天訓(xùn)練。這是一件非常好的事。不要畏懼長(zhǎng)跑，也不要畏懼別人的嘲笑。說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的目標(biāo)，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了姿勢(shì)也可以很豪邁！
最后，祝愿大家都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上突破自我，向杭外展現(xiàn)自己最出色的一面！
謝謝大家！
學(xué)生突破演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)，那就是恐高。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我有點(diǎn)兒畏懼高度。小學(xué)時(shí)，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，樓層也越高，從走廊往下看，不變的是那種眩暈感，讓人有一種莫名的恐慌，最夸張的，莫過(guò)于下樓時(shí)都懼怕幾個(gè)階梯的高度，心跳得很快，只能慢慢走下樓梯，到了平地后，那種緊張感久久不能散去。直到那次，被兩個(gè)姐姐拉著加入了坐過(guò)山車的隊(duì)伍。
望著過(guò)山車的運(yùn)動(dòng)軌跡，聽(tīng)著上面?zhèn)鱽?lái)的一聲聲哀嚎，心里一緊，腿腳已漸漸發(fā)軟，一時(shí)的恐懼布滿了全身，想退縮，想放棄，但姐姐們的鼓勵(lì)以及充滿歡笑的交談，讓我漸漸放松下來(lái)。隊(duì)伍前面的人越來(lái)越少，馬上就到我們了，原本稍微緩解了一點(diǎn)的緊張氣氛又恢復(fù)到了原樣，看著姐姐們毫不畏懼的神情，我只得在心中默念：沒(méi)事的，一下子就好了，閉著眼睛就什么關(guān)系都沒(méi)有了，放輕松，深呼吸。
到了我們這組，我踏上階梯的腳步都十分沉重，我知道，這已經(jīng)無(wú)法挽回了，只好硬著頭皮逼自己坐上座位，像個(gè)脫線木偶般呆坐在座位上，“3、2、1、出發(fā)”，工作人員的倒數(shù)已經(jīng)結(jié)束，過(guò)山車已開(kāi)始慢慢移動(dòng)，我握緊了扶手，手心冒出的汗已浸濕了扶手，到了一個(gè)點(diǎn)，過(guò)山車突然停了下來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)山車馬上就開(kāi)始了加速，我自覺(jué)地緊閉眼睛，抓緊扶手，低著頭，開(kāi)啟了靜音模式，不喊，不叫，好像將自己封閉在了一個(gè)只有自己存在的空間當(dāng)中，繼續(xù)感覺(jué)到過(guò)山車劇烈運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)著天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。只感覺(jué)自己突然轉(zhuǎn)了一個(gè)360°的圈，好像要被甩出去了似的，過(guò)山車又恢復(fù)了原速，我剛準(zhǔn)備睜開(kāi)眼，但過(guò)山車又突然加速，又讓我轉(zhuǎn)了幾個(gè)大圈，腦子里好像有一瞬間的充血，卻又因?yàn)檫^(guò)山車的加速運(yùn)動(dòng)而來(lái)不及反應(yīng)。
終于，過(guò)山車結(jié)束了，慢慢地回去時(shí)，腦海中一片空白，只充斥著恐怖的感覺(jué)，眼睛不經(jīng)意的瞟向旁邊的景物，迎面而來(lái)的是一陣眩暈，整個(gè)人呆滯的坐在椅子上，久久不能回神。
走下樓梯，雙腳是顫抖的，但卻又有點(diǎn)欣喜，我做到了，給自己了一次突破的機(jī)會(huì)，突破自我，我成功了，這種恐怖的感覺(jué)使我久久不能忘懷，雖然過(guò)程很狼狽，并且對(duì)恐高癥沒(méi)有任何緩解，但至少經(jīng)歷過(guò)，與那刻苦銘心的恐懼有過(guò)一次的交鋒。
學(xué)生突破演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生路漫漫，我們?cè)诔砷L(zhǎng)歷程中總會(huì)遇到種.種阻礙，只有突破這阻礙，我們才能不斷成長(zhǎng)，獲得成功。
(一)突破眼淚關(guān)卡。
小時(shí)候我常常會(huì)應(yīng)為一件小事而感到委屈，而流淚，而現(xiàn)在我不會(huì)了，應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡，我懂得了眼淚的真諦——眼淚也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但他帶給你的只是一閃即逝的同情，而不是尊重。眼淚固然是發(fā)泄情緒的一種方式，但不是換取同情的工具。流過(guò)眼淚并不代表你就懦弱但相信眼淚就帶表你是弱者。我不相信眼淚。應(yīng)為我突破了眼淚這道關(guān)卡，我在突破中得到了成長(zhǎng)，啟發(fā)。
(二)突破溫室的關(guān)卡。
在我們鄉(xiāng)村，孫子，孫女都是爺爺奶奶的心頭肉，寶貝疙瘩。他們把孫子，孫女捧在手心怕摔了，含在嘴里怕他們呢化了。
我從小就被爺爺，奶奶養(yǎng)在蜜罐子里。我要星星決不給月亮，我要月亮絕不給太陽(yáng)。但我知道總有一天我要自己獨(dú)立完成我自己的人生，走我自己選擇的路。所以我突破了爺爺奶奶的溫室關(guān)卡。我選擇了在上初中后自己照料自己的生活，不要他們陪同。我在這次成長(zhǎng)后學(xué)到了獨(dú)立。
(三)突破考試焦點(diǎn)。
在中考的考場(chǎng)中。我相信很多人都會(huì)緊張焦慮。我開(kāi)始也是，但我一直在暗示我自己?！斑@是一場(chǎng)平常煩人普通考試，沒(méi)有什么好緊張的，”只要你努力便好。于是我在后面突破了考試的緊張，焦慮心態(tài)，同時(shí)學(xué)習(xí)到了在考試中只有沉著冷靜對(duì)待考試才會(huì)是自己潛能爆發(fā)。
……。
在人生路途中我們會(huì)遇到很多阻礙，困難，只有努力克服困難，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)取得成功。所以請(qǐng)?jiān)谀阋艞壙朔щy時(shí)，想想你當(dāng)初做了那麼多的努力是為什么，然后在進(jìn)行選擇。如果你突破了困難，納米將會(huì)在突破中成長(zhǎng)。
學(xué)生突破演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)思考過(guò)這樣的問(wèn)題：那些在社會(huì)上大有成就之人的共同點(diǎn)在哪?我覺(jué)得他們都善于突破，突破阻礙，突破自己。馬云在電商行業(yè)的突破改造使阿里巴巴成為網(wǎng)絡(luò)霸主;李彥宏對(duì)搜索引擎的突破創(chuàng)新使百度稱雄中國(guó)網(wǎng)絡(luò);雷軍從金山軟件退出，創(chuàng)立小米，引領(lǐng)手機(jī)業(yè)的突破創(chuàng)新，小米銷量屢創(chuàng)新高。是突破使他們與眾不同，綻放出耀眼的光芒，創(chuàng)造出不一樣的精彩。
也許有些人覺(jué)得突破是一種激烈的行為，一個(gè)把控不好，輕則頭破血流，重則跌入深淵永無(wú)出頭之日，與其冒這樣巨大的風(fēng)險(xiǎn)，不如追隨他人。他人成功突破了阻礙，自己得到些許利益;失敗了大不了再換一個(gè)人追隨。這大概是如今很多工薪階層、企業(yè)白領(lǐng)內(nèi)心真實(shí)的寫(xiě)照。這個(gè)社會(huì)也確實(shí)需要這些人，如果每個(gè)人都突破自我去了，誰(shuí)去做那些固定死板的事情呢?社會(huì)還是要運(yùn)轉(zhuǎn)的，那些突破自身的人是社會(huì)大機(jī)器里的引擎、機(jī)械之類的大部件，缺少了他們社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)十分吃力;而那些安于現(xiàn)狀之人則是大機(jī)器的螺絲、鋼釘亦或是潤(rùn)滑油，少了一兩個(gè)無(wú)礙，但大量的缺失也會(huì)導(dǎo)致機(jī)器的停運(yùn)。
沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人會(huì)告訴你前方是什么，選不選擇突破突破全憑你個(gè)人的決斷。馬化騰放棄穩(wěn)定工作創(chuàng)立騰訊之時(shí)沒(méi)有人會(huì)告訴他，騰訊用戶在未來(lái)的某一天會(huì)達(dá)到幾個(gè)億，騰訊會(huì)成為中國(guó)第一的聊天軟件與游戲代理商。當(dāng)比爾。蓋茨猶豫是否從哈佛輟學(xué)與朋友合伙開(kāi)家公司時(shí)，他會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)一直霸占著世界首富的位置?？纯粗袊?guó)目前最出色的企業(yè)家吧，有誰(shuí)不是在他人停留在穩(wěn)定層面上時(shí)，勇于突破自己，創(chuàng)下一片天地的呢。據(jù)說(shuō)潘石屹當(dāng)年創(chuàng)建公司前是一個(gè)建筑工人，只有一個(gè)工人和他一起創(chuàng)業(yè)，卻沒(méi)堅(jiān)持到最后，而如今他收購(gòu)了當(dāng)年那有建筑公司，讓當(dāng)年的同事領(lǐng)導(dǎo)，老板成為自己的員工，當(dāng)年他的同事從他公司中撤資的2萬(wàn)元現(xiàn)在如果還在的話所占股份市值20億以上?？芍挥兴麍?jiān)持住了，也只有他突破了自己，創(chuàng)造了屬于自己的輝煌。每個(gè)人其實(shí)都有機(jī)會(huì)，只是看你有沒(méi)有那個(gè)勇于突破自己的勇氣。
如果有一個(gè)機(jī)會(huì)橫在你的面前，最好不要猶豫，勇于突破自己，讓屬于你的精彩耀眼綻放。
學(xué)生突破演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果一個(gè)人一直束縛于自身的慣性思維，那么，那個(gè)人就永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步。
今天，老師讓我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)是“數(shù)青蛙”，另一個(gè)則是“嘴巴手指不一樣”。“嘴巴手指不一樣”是讓我們嘴巴說(shuō)出的數(shù)字與手做出的數(shù)字不一樣。才剛開(kāi)始，我就被淘汰了。
老師開(kāi)始講作文了，講出了慣性思維的害處，我聽(tīng)著，不由得沉思起來(lái)。
“一代女帝”武則天與“巾幗女子”花木蘭都是打破慣性思維的人。人盡皆知，在古時(shí)，女子的地位低下，男人占有主要地位。那把金色的龍椅上，坐的也總是男子。在武則天還沒(méi)有出現(xiàn)前，誰(shuí)敢相信皇帝竟然也可以是女子?讓我們做個(gè)假設(shè)，假如武則天因?yàn)槭廊说膽T性思維與自己的思維所束縛，一心只想著世上只有男子才能穿上龍袍，那么，武則天可能只是一個(gè)寵妃，不可能成為后來(lái)的一代女帝。
花木蘭也是如此。你可以去問(wèn)問(wèn)現(xiàn)代人，去參軍的女兵有多少，肯定有，但很少。連現(xiàn)代都如此，別提古代了。讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)假設(shè)，如果花木蘭沒(méi)有打破自己的慣性思維，看著父親，她也許有過(guò)替父出征的想法，但立刻被否定了。那么，她也只能眼睜睜地看著父親戰(zhàn)死沙場(chǎng)，卻無(wú)能為力。
其實(shí)，突破常規(guī)并沒(méi)有什么困難，只要你勇敢走出這一步，相信你一定有意想不到的收獲。
學(xué)生突破演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是“突破，成就非凡人生”。
每個(gè)人的一生中都有一個(gè)突破自我、超越自我的過(guò)程。只有不斷地突破自我，才能像那無(wú)憂無(wú)慮的魚(yú)兒一般，自由地遨游在深海之中；只有不斷地突破自我，才能像那展翅高飛的雄鷹一般，快樂(lè)地翱翔于廣闊的藍(lán)天之中；突破自我，會(huì)使我們?cè)谝院蟮娜松腥〉酶x煌的成功，成就不平凡的人生。
突破，能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，使人生變得有意義，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦，與她的團(tuán)隊(duì)一起奮斗，歷經(jīng)380多次的失敗，不斷地改進(jìn)提取青蒿素的方法，傳統(tǒng)的中醫(yī)和自我創(chuàng)新相結(jié)合，打破常規(guī)，突破自己。終于在1971年成功研制出青蒿素，取得成功。這一成功，不僅挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，也實(shí)現(xiàn)了屠呦呦她自己的人生價(jià)值——為人類的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)。
突破的同義詞是努力、堅(jiān)持和自律。日拱一卒無(wú)有盡，功不唐捐終入海。在成功的道路上，有的只是滴水穿石、聚沙成塔的堅(jiān)持。
《道德經(jīng)》上曾說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！币馑际牵汉媳У拇髽?shù)，生長(zhǎng)于細(xì)小的萌芽；九層的高臺(tái)，起筑于一筐一筐的泥土；遠(yuǎn)行千里，是從腳下第一步開(kāi)始走出來(lái)的，突破自我，需要腳踏實(shí)地的努力，需要日積月累，積少成多的堅(jiān)持。
突破自我，需要“富貴本無(wú)根，盡從勤中得”的踏實(shí)，需要“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的勤奮，需要“欲窮千里目，更上一層樓”的精進(jìn)。
汪國(guó)真說(shuō)：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路?！迸θプ鼍蜁?huì)突破自我；勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新就會(huì)突破自我，路在腳下，事在人為。
謝謝大家！
學(xué)生突破演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“尋門(mén)而入，破門(mén)而出”是許麟廬跟隨老師齊白石學(xué)畫(huà)悟出的心得。他銘記老師“學(xué)我者生，似我者亡”的教誨，博采眾長(zhǎng)，突破老師當(dāng)時(shí)的古樸凝重之風(fēng)格，反其道而行之，以狂草筆法入畫(huà)，成就大寫(xiě)意畫(huà)風(fēng)。模仿是偷懶人服的毒藥，讓人病入膏肓不自知，最后走向墳?zāi)?。突破教人跳脫、成長(zhǎng)，是夜空閃爍的星辰，是黑暗中微亮的火光，令踽踽獨(dú)行之人有了指引。有突破，才有創(chuàng)新。
齊白石也是一生在踐行自己的創(chuàng)新之志。齊白石早年的畫(huà)作已堪稱經(jīng)典，但他愛(ài)并不滿足于此。六十歲后仍馬不停蹄，更是五易畫(huà)風(fēng)，所以他的作品形成了獨(dú)特的流派和風(fēng)格。與此同時(shí)，不是大家是否還記得曾經(jīng)在書(shū)法比賽上引起過(guò)轟動(dòng)的日本少年書(shū)法天才，因其作品將王羲之的書(shū)法特點(diǎn)體現(xiàn)得淋漓盡致而名噪一時(shí)，不料多年后，他又因同一個(gè)原因而銷聲匿跡。一流的人選擇創(chuàng)新，二流的人選擇模仿，三流的人選擇盲從。今朝，也許你還停留在二流甚至三流，只有突破自己，沖出囚禁思想的牢籠，明日，你才可能成為一流的人。錢(qián)鐘書(shū)先生曾評(píng)書(shū)說(shuō)：“宋人學(xué)唐詩(shī)不像唐詩(shī)，明人學(xué)唐詩(shī)像唐詩(shī)。”他認(rèn)為宋人的詩(shī)，就高明在這一點(diǎn)不像上。創(chuàng)新的本義是創(chuàng)造這世界本沒(méi)有的東西。這并不意味著我們要擯棄舊的，討好新的，只是說(shuō)你的任何思想的、物質(zhì)的產(chǎn)品都需要在原先的基礎(chǔ)上有所突破，并非任何時(shí)候都踐行“拿來(lái)主義”。并且這樣的“拿來(lái)主義”，只會(huì)增強(qiáng)一部分人的惰性，形成不良的抄襲風(fēng)氣，近日娛樂(lè)圈內(nèi)陳赫火鍋店服飾設(shè)計(jì)抄襲俞思遠(yuǎn)一事就是佐證。模仿得來(lái)之物就像流水線生產(chǎn)的產(chǎn)品，沒(méi)有差異，從而也沒(méi)有活力。某種程度上說(shuō)，它制約住了社會(huì)前進(jìn)的腳步，并讓其在一次次概念引渡、作品抄襲中墮落，像一潭沒(méi)有生命的死水，早晚有一天會(huì)發(fā)酸發(fā)臭。
梭羅說(shuō)：“從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)人需要靠盲從來(lái)生活?！睆牟幻模瑹釔?ài)思考的人才會(huì)不滿現(xiàn)狀，勇于突破，敢于創(chuàng)新。莫言寫(xiě)他人未敢寫(xiě)，言他人難以言，突破了寫(xiě)作藩籬，最終摘獲諾獎(jiǎng);屠呦呦潛心研究，不為名所擾，不為利所惑，最終提取出青蒿素。格力、華為，憑借自己與眾不同的經(jīng)營(yíng)理念，在商業(yè)大潮中脫穎而出。這些又何嘗不是一種突破，一種創(chuàng)新。即使我們的成就不高，但在思想方法上要力求創(chuàng)新，不竊喜于小巧小技，更不能顧影自憐。
放眼當(dāng)下，不論是電子產(chǎn)品還是運(yùn)動(dòng)服飾，絕大多數(shù)人都崇尚國(guó)際品牌，而一聽(tīng)到國(guó)產(chǎn)，便是一幅無(wú)力吐槽的無(wú)奈表情?，F(xiàn)在的熱播綜藝也幾乎全都是向國(guó)外買(mǎi)的版權(quán)，而某些韓劇也已經(jīng)到了每集要價(jià)幾十萬(wàn)美金的地步。我們的模仿，我們的拿來(lái)，已經(jīng)到了如此瘋狂的境地。保持現(xiàn)狀的安逸，是最要不得的。我們不能總是等，等著別人創(chuàng)造，等著自己去模仿。我們有責(zé)任沖破束縛，拋開(kāi)他人的思想制約。突破也是一種自信，自信我們能做得更加好。創(chuàng)新是一種氣概，是永不放棄的追求。一個(gè)把創(chuàng)新精神注入靈魂的國(guó)家、民族，自然洋溢著最旺盛的生命力，最具有持續(xù)發(fā)展的可能性。
敢于突破自我，銳意進(jìn)取，力圖創(chuàng)新，才能自己掌舵，在歲月長(zhǎng)流中乘風(fēng)破浪，看沉舟側(cè)畔的萬(wàn)千揚(yáng)帆。
學(xué)生突破演講稿篇十八
今天我要演講的題目是：愛(ài)，我最美的奉獻(xiàn)。說(shuō)起愛(ài)，大家都非常熟悉，甚至是個(gè)“老掉牙”的話題了，但我想：無(wú)愛(ài)不成教，愛(ài)，是教育的靈魂，不管你是領(lǐng)導(dǎo)也好，普通的教師也罷，熱愛(ài)孩子是我們做好本職工作的前提。只有用真摯溫暖的愛(ài)去換取孩子們的信任，和他們建立起深厚的感情，才能引導(dǎo)他們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。走過(guò)了十四個(gè)年頭的我，深有體會(huì)。下面，我就從兩個(gè)方面來(lái)闡述在教育中對(duì)孩子的愛(ài)。
愛(ài)特殊的孩子。
愛(ài)自己的孩子很容易，不說(shuō)也會(huì)去愛(ài)，愛(ài)別人的孩子有點(diǎn)難，說(shuō)了也不一定去愛(ài)。而要去愛(ài)那些有著特殊性格、脾氣的孩子，不說(shuō)也知道：更難！但我想：做一個(gè)稱職的老師應(yīng)該做到這一點(diǎn)。于是，在日常工作中，我便朝著“愛(ài)”的方向前進(jìn)。記得四年前我教小班的時(shí)候，班里有一名叫欣兒的女孩，每天早上來(lái)園都要哭，而且整正哭了兩個(gè)學(xué)期，也許是比較少見(jiàn)的.。那時(shí)我們?nèi)珗@的教職工工都知道，說(shuō)實(shí)話我也很頭疼，甚至看到她就有點(diǎn)反感，孩子的家長(zhǎng)也比較著急，問(wèn)我該怎么辦？放棄她就意味著孩子要退學(xué)。我狠了狠心，哭吧，我接受！于是，孩子每天來(lái)時(shí)的哭我就當(dāng)它是一首晨間交響樂(lè)，哭了抱，抱了哭，我習(xí)慣了。我知道她是因?yàn)槟懶《@樣，就如她爸爸說(shuō)的：欣兒是個(gè)“十步”大王，跨出了十步她就猶如一只驚弓之鳥(niǎo)了。我用自己寬大的胸懷去接納了她。。慢慢的，孩子對(duì)我產(chǎn)生了信任，不再隨意的哭。到了中班的時(shí)候，孩子已經(jīng)恢復(fù)了常態(tài)，成了聰明、懂事的孩子。上小學(xué)了，她去了叔同小學(xué)，我很擔(dān)心她不適應(yīng)那里的環(huán)境，卻不知她適應(yīng)得很快。有次去家訪，路上遇見(jiàn)了她奶奶，她奶奶說(shuō)欣兒很想我，想到幼兒園來(lái)看看我。聽(tīng)到這樣的話，我比什么都開(kāi)心！
隨著社會(huì)的進(jìn)步，離異家庭的孩子越來(lái)年越多，家庭的破裂或多或少給了孩子一定的影響：孩子變的不愛(ài)說(shuō)話了，變的脾氣暴燥了，變的沒(méi)有了自信心。我看到了，我有責(zé)任讓他們開(kāi)心、健康地成長(zhǎng)；現(xiàn)如今母親外出打工的也越來(lái)越多，沒(méi)有了媽媽在身邊，孩子的穿戴變的不夠整齊，平時(shí)也缺少了必要的母愛(ài)，我看到了，我同樣有責(zé)任讓他們開(kāi)心！抱一抱，聊一聊，幫助把衣角翻好……一個(gè)個(gè)微不足道的舉動(dòng)卻溫暖了孩子，讓他們感到了媽媽般的照顧，孩子們開(kāi)心了，我也就放心了。
學(xué)生突破演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
校園，是夢(mèng)開(kāi)始的地方;老師，是夢(mèng)的引路人;夢(mèng)想，或遙不可及，或觸手可摸;即使結(jié)果不如人意，但過(guò)程難以忘懷;感謝校園，感謝老師，有夢(mèng)，人生才會(huì)完整，才會(huì)幸福!
種下這顆夢(mèng)想的種子，還是在學(xué)校開(kāi)設(shè)活力課堂的課本劇中。我想：如果不是立才學(xué)校，我可能從來(lái)沒(méi)想過(guò)把成為一名演員當(dāng)做自己的夢(mèng)想。
最初，我報(bào)課本劇是想鍛煉意志，學(xué)習(xí)為人處事?？烧l(shuí)想到，我竟然收獲了一份巨大的驚喜，老師選我當(dāng)課本劇的主角，扮演一個(gè)五歲的孩子，并有一個(gè)可愛(ài)的名字“大毛”。從背臺(tái)詞到揣摩角色，我漸漸開(kāi)始喜歡上這個(gè)“大毛”，演戲成了我校園生活中必不可少的一部分。有時(shí)回到了家里，還在自?shī)首詷?lè)地演著。我想：既然老師把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)給我，我就一定要珍惜，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。于是，排練的時(shí)候，我盡力把最好的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。
“好了，再來(lái)最后一遍就結(jié)束。”老師大聲地喊著。開(kāi)始表演，第一場(chǎng)，第二場(chǎng)……慢慢地，又到了那個(gè)場(chǎng)景，我深呼吸，一鼓作氣勢(shì)如虎，帶著憤恨的語(yǔ)氣，脫口而出，老師當(dāng)場(chǎng)說(shuō)：“ok，過(guò)關(guān)了!”我心里的大石頭頓時(shí)就落下了，恐怕只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的心情，別提有多激動(dòng)了。
多虧了老師的一番話，讓我突破了自我，讓我有了信心，是老師讓我對(duì)演戲有了新的認(rèn)識(shí)，是學(xué)校讓我找到了夢(mèng)的道路。
立才學(xué)校每一位老師的言傳身教，讓我明白了：夢(mèng)想沒(méi)有捷徑，如果有，那條捷徑的名字一定叫做“努力”。
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