小學(xué)生讀歷史故事的讀后感(模板17篇)

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小學(xué)生讀歷史故事的讀后感(模板17篇)
時(shí)間:2023-11-16 05:06:26     小編:筆塵

讀后感是傳達(dá)讀者對(duì)書(shū)籍的理解和感受的一種方式,也是思考和梳理自己思想的良好途徑。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意提前整理和構(gòu)思,以確保表達(dá)清晰有條理。小編整理了一些讀后感的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇一

四年一度的奧運(yùn)會(huì),即將在今年八月份舉辦。曾經(jīng)希臘規(guī)定每個(gè)思念在奧林匹亞山舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這也是奧運(yùn)會(huì)的“誕生”

“奧林皮呀賽會(huì)“終究式誰(shuí)告訴我,使我得知的呢?使《外國(guó)歷史故事》這一本書(shū)。

“以史為鏡,可以知興替?!闭緯?shū)帶我瀏覽了外國(guó)歷史文化及人際交往,這本書(shū)立蘊(yùn)藏著世界的經(jīng)歷,也打開(kāi)了我的好奇心,讓我不斷地去探索發(fā)現(xiàn)。

面對(duì)時(shí)時(shí)地甘霖,我會(huì)選擇撲上去,那更別說(shuō),面對(duì)歷史地長(zhǎng)河了。

通過(guò)這本書(shū),我最欣賞地一篇是“希臘的學(xué)校-雅典”讓我得知,在希臘文明歷史中,雅典扮演得角色是最典型性得。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇二

1941年9月的一個(gè)夜晚,伸手不見(jiàn)五指。在地中海海面,意大利海軍的“賽萊”號(hào)潛艇在艇長(zhǎng)裘尼奧·保吉斯親王的指揮下,正迎著海浪前進(jìn)。保吉斯親王此行的任務(wù)是搭載一批“人魚(yú)雷”駕駛員,對(duì)800多英里之外的直布羅陀港的英國(guó)艦艇發(fā)動(dòng)攻擊。

當(dāng)它緩緩駛?cè)胛靼嘌牢髂习兜目Φ刈毯?,在意大利“富爾哥”?hào)補(bǔ)給修理船旁停泊下來(lái)時(shí),6條黑影悄悄地上了潛艇,這是6個(gè)執(zhí)行秘密作戰(zhàn)任務(wù)的“人魚(yú)雷”操縱手。幾分鐘之內(nèi),“賽萊”號(hào)載著他們起航,持續(xù)兩年的直布羅陀海面之下秘密的“人魚(yú)雷”作戰(zhàn),從這個(gè)夜晚開(kāi)始了。

在第二次世界大戰(zhàn)中,參戰(zhàn)雙方都絞盡腦汁,使用了多種特殊作戰(zhàn)方法?!叭唆~(yú)雷”戰(zhàn)就是意大利人使用的一種方法。潛艇下潛,然后向西班牙水域的直布羅陀灣西南角移動(dòng)。那里離英國(guó)的港口只有4英里。當(dāng)潛艇仍在海面下行進(jìn)時(shí),6個(gè)“人魚(yú)雷”操縱手穿著橡皮衣,戴著呼吸面具,經(jīng)過(guò)安全艙口來(lái)到甲板上。

那里有3枚22英尺長(zhǎng)的魚(yú)雷。魚(yú)雷裝有可以分離的彈頭。意大利人把這種魚(yú)雷叫作“豬”,因?yàn)樗臉幼酉褚活^正在游泳的豬,而且容易聽(tīng)人擺布。當(dāng)時(shí),魚(yú)雷艇的最高速度只有3海里。速度不能過(guò)高,否則將會(huì)把操縱者從他們的座位上甩下來(lái)。魚(yú)雷的最遠(yuǎn)射程是10英里。每一枚魚(yú)雷配備一名軍官和一名水兵。當(dāng)操縱人員騎上魚(yú)雷,拉開(kāi)發(fā)射控制桿后,攻擊便開(kāi)始了。坐在前面的軍官控制魚(yú)雷的速度、方向和潛水的操縱器,以及一個(gè)發(fā)光的濃度測(cè)量器、一個(gè)水下使用的發(fā)光指北針。

在正常情況下行駛時(shí),操縱人員正好把他們的下巴露出水面。但是如果遇到周圍有巡邏的艦船時(shí),他們就得潛入水下航行。利西奧·維辛梯尼,是這個(gè)小組中最勇敢的軍人,也是發(fā)動(dòng)魚(yú)雷攻擊的智囊人物。

在1941年9月那個(gè)漆黑的夜晚,他操縱魚(yú)雷來(lái)到了直布羅陀港外。雖然他隨身帶著能夠切斷保護(hù)港口的鋼絲網(wǎng)的工具,但他并沒(méi)有使用這工具,因?yàn)楫?dāng)一艘驅(qū)逐艦從升起的網(wǎng)下通過(guò)時(shí),他也趁機(jī)溜了進(jìn)去。他把魚(yú)雷的彈頭系在一艘油船底下,然后便從網(wǎng)下鉆出撤離了。

另外兩人把魚(yú)雷的彈頭懸掛在直布羅陀港內(nèi)的船只底下,然后鑿沉自己的魚(yú)雷艇,泅渡到附近屬于西班牙的海岸。在那里,以駐西班牙巴塞羅那領(lǐng)事身份作掩護(hù)的意大利海軍軍官埃利奧尼正等著他們。他是專門被派到西班牙,指導(dǎo)破壞活動(dòng)的。

在他們迅速撤離之后,港內(nèi)傳來(lái)了轟隆隆的巨響,滾滾濃煙直插云天,英國(guó)“鄧經(jīng)達(dá)爾”號(hào)油船的脊梁骨被炸斷了。不久之后,英國(guó)貨船“杜蘭姆”號(hào)和油船“費(fèi)俄那西爾”號(hào)的船底下也發(fā)生了爆炸。意大利人極為隱密的“人魚(yú)雷”戰(zhàn)是海戰(zhàn)史上少有的奇特戰(zhàn)術(shù)。

一位“人魚(yú)雷”操縱手詳細(xì)敘述了人魚(yú)雷襲擊的過(guò)程:“了望天水相接的遠(yuǎn)方,你已經(jīng)見(jiàn)到你的攻擊目標(biāo)的輪廓。到了相距50碼的時(shí)候,你就緊緊握住方向盤,使?jié)撍浔凰蜎](méi),你的頭部也被水淹沒(méi)了。你感到寒冷、黑暗和寂靜?!薄艾F(xiàn)在,你在水下已經(jīng)夠深了。關(guān)閉淹水閥,開(kāi)動(dòng)馬達(dá),緩緩地駛向前方。黑暗變得更加深沉。你知道,你已來(lái)到目標(biāo)船的底下。于是關(guān)閉馬達(dá),打開(kāi)閥門,使?jié)撍涞乃懦鰜?lái)。當(dāng)你升起來(lái)時(shí),你把手按在自己的頭上,生怕你的頭會(huì)碰到光滑的船底或船底附著的刀刃般的'東西,因?yàn)樗鼈儠?huì)把你的手指切斷,或把你的橡皮衣撒裂,讓海水滲漏進(jìn)去?!薄鞍?,那就是船底了?,F(xiàn)在,把魚(yú)雷倒回來(lái),直到你的副手能夠摸到1英尺寬的船舭龍骨(船底和船側(cè)連接處)。這種龍骨在大船船身兩側(cè)都有。你感到肩上被人拍了一下:你的副手已找到了船舭龍骨,并且正在夾上夾子。你的肩上被拍了兩下:夾子都已夾妥,然后,轉(zhuǎn)向船底另一側(cè)的船舭龍骨。”“副手正在拉出一條繩索。他固定了他的第二個(gè)夾子,然后再回到船底的中央。副手繞過(guò)你爬到前面的彈頭處,用繩索的另一頭把它系上。當(dāng)彈頭分離時(shí),魚(yú)雷輕微地顫動(dòng)著。引信鐘已拔到兩個(gè)半小時(shí)之后,那時(shí)將引爆這500磅重的彈頭。引信鐘的滴答聲一秒一秒地響著。副手爬回他的座位,肩頭被敲了三下:一切布置就緒。你發(fā)動(dòng)馬達(dá),從這艘大船底下游出來(lái),緩緩地上升。至此,你可以設(shè)法逃跑了。”

從1941年至1942年,意大利海軍就這樣用“人魚(yú)雷”在直布羅海峽一帶從事破壞活動(dòng),多次重創(chuàng)英國(guó)等盟國(guó)艦船。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇三

英帕爾是印度東北部的戰(zhàn)略重鎮(zhèn),離緬甸西部邊境僅50英里。

1944年,盟軍在英帕爾等印緬交界地區(qū),經(jīng)激戰(zhàn)擊潰日軍三個(gè)師團(tuán)的閃電進(jìn)犯,取得重大勝利。

1944年3月8日,日本第15、第31、第33等三個(gè)師團(tuán)和一個(gè)印度國(guó)民師,為了破壞盟軍從印度向緬甸發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的準(zhǔn)備,渡過(guò)親敦江向英帕爾地區(qū)實(shí)施閃電進(jìn)犯。日軍不顧補(bǔ)給缺乏,僅攜帶部分馬、牛、羊、大象和20天口糧,便斷然渡過(guò)親敦江。日本第15集團(tuán)軍司令牟田口中將宣布:“只要一個(gè)月,日軍就能占領(lǐng)英帕爾”。

4月5日,日軍第31師團(tuán)長(zhǎng)佐藤幸德中將指揮的主力部隊(duì)已進(jìn)逼科希馬。日軍閃電突襲已獲初步成功。但是也暴露出他們的致命性戰(zhàn)略缺陷——補(bǔ)給匱乏。

英軍第14軍軍長(zhǎng)斯利姆抓住這一戰(zhàn)機(jī),用火車、飛機(jī)運(yùn)送大批主力部隊(duì)和軍需,火速增援科希馬,在這里集結(jié)了英軍主力1.2萬(wàn)人,運(yùn)來(lái)了軍需補(bǔ)給品1.8萬(wàn)噸,很快建起一道緊急防線,擋住了日軍奔襲迪馬普爾的通路,日軍已無(wú)力再向前突襲。英軍同時(shí)用大批空降兵切斷日軍的`陸上補(bǔ)給線,并請(qǐng)美國(guó)、中國(guó)空軍支援,用飛機(jī)對(duì)日軍進(jìn)行地毯式轟炸。

日軍后方的補(bǔ)給線被炸毀。切斷糧道之戰(zhàn)使日軍陷入絕境。形勢(shì)惡化,戰(zhàn)局逆轉(zhuǎn),日軍損失很大。日軍如果在此時(shí)罷手,仍可以安然撤軍。但牟田口不顧各師團(tuán)長(zhǎng)的反對(duì),下令繼續(xù)實(shí)施對(duì)英帕爾的進(jìn)攻。在再次進(jìn)攻中,日軍損失更加慘重。6月26日,日軍被迫撤退。時(shí)值雨季,血戰(zhàn)64天的日軍被英軍四處追殲圍剿。

日軍面臨嚴(yán)重困難:天上有美國(guó)、中國(guó)空軍的不斷轟炸;地上通向緬甸的山林羊腸小道已被大雨山洪沖垮;糧食極端缺乏,日軍靠吃野草、蝸牛、蜥蜴、蛇、猴子度日。

7月16日,日軍向親敦江撤退,在傾盆大雨中狼狽地翻山越嶺,冒著中國(guó)、美國(guó)空軍的輪番轟炸倉(cāng)皇后撤。途中,數(shù)萬(wàn)傷員用手榴彈自殺,幾萬(wàn)官兵魂斷荒山密林,溺死于深澗大川。日本人承認(rèn):“全線撤退的情形是鬼哭啾啾,狼嚎慘慘?!?月20日,日軍退回親敦江畔。河水猛漲,幾百名日軍命赴黃泉。

8月30日,日軍殘部才渡過(guò)親敦江,退守明京山。日軍大本營(yíng)原指望英帕爾之戰(zhàn)能重振士氣,改變不利態(tài)勢(shì),結(jié)果卻適得其反,使自己陷入了更加困難的處境。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇四

讀好書(shū)成就人才,讀書(shū),令廣大青少年兒童受益匪淺。世界各地的歷史、風(fēng)俗和各式各樣的文化背景,更是令我著迷,今天,我就讀了這樣一本好書(shū)------《國(guó)外歷史故事》。

《國(guó)外歷史故事》講的無(wú)非就是中外歷史的發(fā)展過(guò)程。魏然屹立、宏偉高大的埃及金字塔令人嘖嘖贊嘆,美麗動(dòng)人的埃及艷后讓眾生心醉神迷、神魂顛倒以及圣女貞德令人潸然淚下的`壯舉……看著人類從古代走至今天,從原始步入文明,我想,每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都感慨萬(wàn)千吧。

輕輕放下此書(shū),屢屢思緒不得平靜。國(guó)外充滿著傳奇色彩的故事背景令我陶醉其中;然而,越是隨著書(shū)頁(yè)的翻起,我就越是吃驚,原來(lái)這些美麗動(dòng)人的故事背后隱藏著這么多的戰(zhàn)爭(zhēng),這么多的眼淚。那些創(chuàng)世奇跡中,筑著多少公民的靈魂,在他們想要稱霸世界時(shí),有多少士兵用他們的鮮血鋪起了成功的基石。在這些美麗的外表面前,誰(shuí)也不會(huì)想到,美麗背后隱藏著如此駭人聽(tīng)聞的事。所以,我們不能光看外表,而要深入地看它的內(nèi)在,不要被壞人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑。

世上為何要有這么多戰(zhàn)火紛爭(zhēng)?這個(gè)問(wèn)題像一片沉重的烏云壓在心頭,如果暴君們放下血腥的屠刀,那人世間就會(huì)多份和平;歷史是讓我們記住殘酷的過(guò)去,而不是讓我們?cè)谖磥?lái)重演。我們應(yīng)以史為鑒,銘記前輩的教訓(xùn),學(xué)習(xí)名人的品質(zhì)和精神,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗,為我們美好的未來(lái)而努力!

讀書(shū)使人受益匪淺,讀好書(shū)成就人才,為了祖國(guó)更加輝煌的明天,我們更要努力學(xué)習(xí),積極向上!

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇五

歷史,套用宋神宗的一句名言:“鑒于往事,有資于治道”。歷史的意義便是在此了。然而,歷史又是一個(gè)極不易說(shuō)破的詞。就算歷史學(xué)家,觸及歷史的本源時(shí)也是相當(dāng)謹(jǐn)慎的。那么現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)歷史的意義,是不是屬于尋找海市蜃樓的根基那種的無(wú)知行徑呢?我想,歷史都列為過(guò)往的陳?ài)E余音了,當(dāng)下的我們循跡辯音追索漸漸被流光掩蓋的遺蹤,從歷史廢墟的蛛絲馬跡里探求當(dāng)代的意義,可以說(shuō)是不能被偏廢。歷史的車輪從來(lái)不為任何一個(gè)君王、一個(gè)黨派,一個(gè)民族而停留過(guò),一個(gè)君王有多么大的功績(jī),多么的文成武德;一個(gè)黨派有何等優(yōu)越的制度;一個(gè)民族有何等優(yōu)良的血統(tǒng),多么的文明燦爛,歷史都是如公證的無(wú)私的,并沒(méi)有給予他們更多的寬容和庇護(hù)。因而不斷思索歷史的意義作為一個(gè)永久的命題和課題值得所有有知的人去探求與解決。

大唐盛世時(shí)魏征直諫太宗說(shuō)“以史為鏡,可以知興替”。歷史不說(shuō)話,她的沉默正是她的價(jià)值。善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟中興的規(guī)則,使國(guó)家與民族以后的歷史朝良性發(fā)展,避免使之步入危亡的境地,而納入自我的掌握之中。大唐的開(kāi)元盛世離不開(kāi)對(duì)大隋煬帝的借鑒與批判的深入。歷史的重演的特性似乎是一個(gè)揮之不去的夢(mèng)魘,持久地困擾并困惑著后來(lái)人。無(wú)數(shù)的史書(shū)歷數(shù)當(dāng)朝或前朝得失,一為記載一個(gè)國(guó)度的發(fā)生史,第二恐怕就是要為后來(lái)的執(zhí)政者和人民留存一個(gè)參照的完整線索。有時(shí)歷史正當(dāng)被人所淡忘,聰明而執(zhí)著的人跳出來(lái)說(shuō):“一切歷史都是當(dāng)代史。”的確橫向比照中外歷史以及對(duì)當(dāng)國(guó)的縱線考察,發(fā)現(xiàn)歷史居然有驚人的相似。

當(dāng)然歷史的意義并不僅僅在于避免和借鑒,而我今天便是老生常談地重復(fù)這樣的論調(diào),目的在于樹(shù)立歷史的.這層意義在我們心中的標(biāo)桿。從歷史中找尋相關(guān)的意義,不論我們何種角度去看待歷史,得出怎么樣的結(jié)論,哪怕是膚淺甚至的錯(cuò)漏屢現(xiàn)的結(jié)論亦不能阻擋我們初衷。廣視角多-維度地去把握歷史,應(yīng)該也是我們作為一個(gè)社會(huì)人責(zé)任所在吧。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇六

在整個(gè)的歷史教學(xué)之中,最根本的目的就是要學(xué)生們掌握我國(guó)的歷史以及全世界的歷史進(jìn)程,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小學(xué)生歷史故事。

元朝末期,朝政廢弛,社會(huì)動(dòng)亂,農(nóng)民起義如火如荼。公元1352年,郭子興起義占據(jù)濠州(今安徽鳳陽(yáng))。郭子興死后,朱元璋成為這支起義軍的領(lǐng)袖,收羅人才,整頓軍隊(duì),勢(shì)力日漸壯大。公元1360年,陳友諒殺死徐壽輝,自立為王,國(guó)號(hào)為漢,控制了長(zhǎng)江中游地區(qū)。

朱元璋采納劉基等人的建議,制定自己的戰(zhàn)略計(jì)劃:先奪取金陵(今江蘇南京),以此為基地,平定江南,最后攻滅元朝,奪取北方,統(tǒng)一全國(guó)。朱元璋要平定江南,勢(shì)必要同陳友諒進(jìn)行激烈的爭(zhēng)奪。

因?yàn)殛愑颜彽靥幗鹆晟嫌?,控制了安慶、九江、武昌三個(gè)戰(zhàn)略重鎮(zhèn),占地廣闊,力量強(qiáng)大,僅水軍力量就10倍于朱元璋。因此,陳友諒的存在是朱元璋平定江南的最大障礙,他們之間的爭(zhēng)戰(zhàn),不僅關(guān)系到彼此之間的生死存亡,也必將是爭(zhēng)奪南部中國(guó)的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。

正當(dāng)朱元璋準(zhǔn)備攻打陳友諒之際,陳友諒也在積極籌劃消滅朱元璋。公元1360年,陳友諒率領(lǐng)強(qiáng)大的水軍,從采石沿江東下,進(jìn)攻應(yīng)天府,一心想并吞朱元璋占領(lǐng)的地盤。

朱元璋趕忙召集部下商量對(duì)付漢軍的辦法。有的說(shuō),跟漢軍的力量相差太大,不如趁早投降;有的主張?zhí)拥界娚?在今南京)死守;也有人主張拼一死戰(zhàn),如果失敗,再逃不晚。大家七嘴八舌,議論紛紛。只有謀士劉基站在一邊,一聲不吭。

朱元璋猶豫不決,散了會(huì),把劉基單獨(dú)留下來(lái),問(wèn)他有什么主意。劉基說(shuō):“我看那些主張投降和逃走的人就該殺!”

朱元璋說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)先生有什么辦法打敗敵人?”

劉基說(shuō):“敵人遠(yuǎn)道來(lái)侵犯,我們以逸待勞,還怕不能取勝?您如果多用財(cái)物賞賜將士,再用一點(diǎn)伏兵,抓住漢軍的弱點(diǎn)痛擊,要打敗陳友諒就大有希望。”

朱元璋聽(tīng)了劉基的話,滿心喜歡。兩個(gè)人又商量了一陣,把計(jì)策定了下來(lái)。

朱元璋的部將康茂才跟陳友諒是老相識(shí)。朱元璋把康茂才找來(lái),對(duì)他說(shuō):“這次陳友諒來(lái)進(jìn)攻,我要引他上鉤,沒(méi)有你幫助不行。請(qǐng)你寫(xiě)封信給陳友諒,假裝投降,答應(yīng)做他的內(nèi)應(yīng);再給他一點(diǎn)假情報(bào),要他兵分三路攻打應(yīng)天,分散他的兵力?!?/p>

康茂才說(shuō):“這事不難。我家有個(gè)守門的老仆,給陳友諒當(dāng)過(guò)差。派他送信去,陳友諒準(zhǔn)不會(huì)懷疑?!?/p>

康茂才回到家里,按照朱元璋的吩咐寫(xiě)了信,連夜叫老仆趕到采石,求見(jiàn)陳友諒。陳友諒見(jiàn)了老仆送來(lái)的信,果然并不懷疑,問(wèn)老仆說(shuō):“康公現(xiàn)在哪里?”

老仆回答說(shuō):“現(xiàn)在他帶了一支人馬,駐守江東橋,專等大王去?!?/p>

陳友諒連忙又問(wèn):“江東橋是啥樣子?”

老仆說(shuō):“是座木橋,容易認(rèn)得出來(lái)?!?/p>

陳友諒跟老仆談了一陣,吩咐左右擺上酒菜,讓老仆飽飽地吃了一頓,才打發(fā)他回去。臨走的時(shí)候,陳友諒對(duì)老仆說(shuō):“你回去跟康公說(shuō),我馬上就去江東橋,到了橋邊,我叫幾聲‘老康’,請(qǐng)他馬上接應(yīng)?!?/p>

老仆回去后,把陳友諒的話全向朱元璋回報(bào)了。朱元璋連聲叫好,當(dāng)夜派人把江東的木橋拆掉,改成一座石橋。

朱元璋從陳友諒的逃兵那兒得到情報(bào),弄清楚他們進(jìn)攻的路線,就讓大將徐達(dá)、常遇春等分幾路在沿江幾個(gè)重要關(guān)口埋伏了人馬。朱元璋親自統(tǒng)率大軍守在盧龍山(今南京獅子山),布置兵士準(zhǔn)備好紅黃兩面旗幟,規(guī)定了信號(hào):舉起紅旗就是通知敵人已經(jīng)到來(lái),舉起黃旗就是命令伏兵出擊。一切都準(zhǔn)備好了,只等陳友諒自投羅網(wǎng)。

陳友諒自從老仆走后,立刻下令全體水軍出發(fā),由他親自帶領(lǐng),直駛江東橋。哪想到到了約定地點(diǎn),竟沒(méi)見(jiàn)木橋,只有石橋。陳友諒的部將們都起了疑心。陳友諒想,別管他是石橋還是木橋,只要找到康茂才就好。他就到石橋旁邊,一連喊了幾聲“老康”,也沒(méi)人答應(yīng)。陳友諒這才想到自己上了當(dāng),急忙命令船隊(duì)撤退。

朱元璋發(fā)現(xiàn)敵人中計(jì),立刻叫兵士舉起黃旗,發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。一霎眼間,戰(zhàn)鼓齊鳴,岸上伏兵一起殺出,水港里的水軍也加入戰(zhàn)斗。

陳友諒受到突然襲擊,幾萬(wàn)大軍一下子亂了套,被殺死的和落水淹死的數(shù)也數(shù)不清,2萬(wàn)兵士、一百多艘戰(zhàn)船被朱元璋的將士俘獲。陳友諒在部將保護(hù)下,搶了一條小船,總算逃了命。

這一仗打得陳友諒大傷元?dú)?。朱元璋的聲?shì)卻越來(lái)越大。陳友諒哪肯甘心,他養(yǎng)精蓄銳,決心要報(bào)這個(gè)仇。過(guò)了三年,他造了大批戰(zhàn)船,又帶領(lǐng)60萬(wàn)大軍,進(jìn)攻洪都(今江西南昌)。

朱元璋親自帶領(lǐng)20萬(wàn)大軍援救洪都,陳友諒才撤去包圍,把水軍全部撤到鄱陽(yáng)湖。朱元璋把鄱陽(yáng)湖出口封鎖起來(lái),堵住敵人,決定跟陳友諒在湖里決戰(zhàn)。

第二天,天剛蒙蒙亮,鄱陽(yáng)湖中的康郎山響起了陣陣戰(zhàn)鼓??道缮绞顷愑颜彽呐R時(shí)指揮所,他三更就命令各船煮飯,將士們飽餐之后,他就指揮戰(zhàn)艦向湖口移動(dòng)。開(kāi)始挑戰(zhàn)了。

陳友諒聯(lián)結(jié)巨型戰(zhàn)船為降,樓櫓高十余丈,艦隊(duì)一字兒排開(kāi),用鐵鏈連在一起,竟有十幾里長(zhǎng),像一座水上長(zhǎng)城。而朱元璋的水軍,卻盡是些小船,一些將士被陳友諒的氣勢(shì)嚇得臉色都變白了。

朱元璋坐在指揮船里,鎮(zhèn)定自如,他望望左右將士,忽然哈哈大笑,對(duì)劉基說(shuō):“我看陳友諒真是呆頭鵝,他將這么多大船首尾相接,這樣不利于進(jìn)退,要擊破它是很容易的?!眲⒒乐煸肮室膺@樣說(shuō),是為了鼓舞士氣,也就笑著說(shuō):“我還當(dāng)陳友諒有多大本事呢,兵刃來(lái)交,就聯(lián)舟自保了。這時(shí)若有勇士,披堅(jiān)執(zhí)銳,乘小船限他周旋,他的陣勢(shì)立刻就大亂,大船上的人一個(gè)個(gè)會(huì)跌下湖里去喂魚(yú)的!”兩人一唱一和,把一些將士的懼怕打消了。

朱元璋見(jiàn)諸將都有了勇氣,便命令徐達(dá)、常遇春、廖永忠等人分率20隊(duì)船艦,向陳友諒出擊。陳友諒哪里把這些小船放在眼里,命令聯(lián)結(jié)在一起的大船齊頭并進(jìn),其勢(shì)如排山倒海,撞翻了一百多只小船。戰(zhàn)斗第一天,朱元璋吃了敗仗。第二天,朱元璋的指揮船沖在前面,組織各船隊(duì)向大船放箭。

陳友諒發(fā)現(xiàn)了朱元璋的指揮船,便令驍將張定邊圍攻朱元璋,不惜一切代價(jià)將其活捉。正在和敵人酣戰(zhàn)的徐達(dá)見(jiàn)情況不妙,連忙調(diào)轉(zhuǎn)船隊(duì)去保衛(wèi)朱元璋。

朱元璋毫不畏懼,駕船靈活地指揮戰(zhàn)斗。正當(dāng)兩軍廝殺得白熱化狀態(tài)時(shí),朱元璋的指揮船突然在一片沙灘上擱淺,船底像被膠住一樣動(dòng)彈不得。張定邊大喜,高聲叫道:“朱元璋跑不掉了,弟兄們,活捉朱元璋賞黃金千兩”!士兵們齊聲吶喊,搖艫云集,把朱元璋團(tuán)團(tuán)圍住。

朱元璋指揮船上的將領(lǐng)宋貴、陳兆先等人,舍命抵抗,身中數(shù)十槍,先后倒斃在船頭。眼看全船要當(dāng)俘虜,朱元璋不由得害怕起來(lái),背脊里冒出一陣陣?yán)浜?。在這千鈞一發(fā)之際,相貌和朱元璋酷似的偏將韓成對(duì)朱元璋說(shuō):“宋貴、陳兆先都死了,為保主公脫險(xiǎn),我愿代死,請(qǐng)你快將戰(zhàn)袍脫下,讓我穿上?!敝煸俺烈鞑淮?。

這時(shí),只聽(tīng)得敵軍要朱元璋投降的吶喊一陣緊似一陣,流矢在船頭亂飛,韓成焦急地說(shuō):“公主快聽(tīng)我的話脫下戰(zhàn)袍,否則,全船將士都要同歸于盡,大家都死去有什么益處呢?”朱元璋不得已,只好脫下戰(zhàn)袍,讓韓成換上。

韓成把朱元璋的幅子戴在頭上,深情地對(duì)朱元璋看了一眼,說(shuō)道:“主公自重,韓成去了!”朱元璋很不忍心韓成去代死,但事在燃眉,不得不由他去。

韓成沖出船艙,站在船頭,高聲叫道:“陳友諒聽(tīng)著!我朱元璋今日敗在你手里,只有一死。不要再為了你我倆人,勞師動(dòng)眾,讓天下生靈無(wú)辜被殺戳了?我今日且讓你威風(fēng),我認(rèn)輸了,你看你看……”說(shuō)到看字,撲通一聲,竟投入水中去了。

張定邊以為真是朱元璋兵敗自殺,連忙下令打撈尸體,好向陳友諒表功,攻勢(shì)稍稍緩了下來(lái)。這時(shí),徐達(dá)、常遇春等人聽(tīng)說(shuō)朱元璋投水,拼命殺過(guò)來(lái)報(bào)仇,張定邊只顧注意士兵打撈尸體,沒(méi)防備常遇春拉弓搭箭,嗖地一箭正好射中他的額頭。

張定邊一聲慘叫,倒了下去,士兵們見(jiàn)主將受傷,頓時(shí)慌了手腳,無(wú)心再戰(zhàn),保護(hù)著張定邊后退而去,徐達(dá)等人乘機(jī)向朱元璋靠擾,見(jiàn)朱元璋沒(méi)有死,喜出望外,朱元璋命令士兵下水挖沙,推船脫離了淺灘,總算幸免于難,這時(shí),時(shí)已日暮,朱元璋下令鳴鑼收兵。

康郎山水戰(zhàn)后,朱元璋冷靜地考慮了全面情況,為了防止割據(jù)蘇州的張士誠(chéng)乘虛襲擊基地應(yīng)天府,他命令大將徐達(dá)回守應(yīng)天府,及時(shí)作了正確、妥善的戰(zhàn)略處置。

諸葛亮。

破曹操的連環(huán)船,用的是火攻,我們何不用火攻破陳友諒的鐵索連環(huán)船?”朱元璋說(shuō):“這辦法好。不過(guò),火攻全仗風(fēng)勢(shì),順風(fēng)正好,萬(wàn)一是逆風(fēng),豈不燒了我們自己的船!”劉基在一旁笑著說(shuō):“主公放心,我觀察天象好久了,今日黃昏便有東北風(fēng)起!”朱元璋大喜,說(shuō):“軍師真是諸葛亮轉(zhuǎn)世,借來(lái)東風(fēng)!”他決定用火攻破敵。

一天黃昏,湖面上吹起了東北風(fēng)。朱元璋命令水軍將領(lǐng)廖永忠、俞通海率水兵駕駛七條漁船出發(fā)。船上裝滿蘆葦柴薪,中放火藥,上置草人,偽裝成水軍將士,而真正的水兵則躲在草人下的擋板后面。再在各條船的船梢上系一只輕快小船,準(zhǔn)備點(diǎn)火之后乘小船撤走。

七條漁船順風(fēng)順?biāo)?,向陳友諒的大船劃去。陳友諒的哨兵站在高大的船頭上,先是緊張了一陣子,后來(lái)見(jiàn)漁船上只有幾個(gè)士兵持戈而立,也就松了口氣,根本沒(méi)把小漁船放在眼里,他們耐心地等待漁船靠近,以便活捉生擒。

有人把此事報(bào)告陳友諒,陳。

友誼。

趕到船頭觀察,發(fā)現(xiàn)漁船越駛越近,覺(jué)得可疑,忙命兵士射箭。誰(shuí)知那漁船上的士兵直挺挺地站著,一個(gè)也射不到。

等陳友諒發(fā)現(xiàn)那些士兵都是穿了盔甲的草人時(shí),漁船已貼近大船。漁船上嗖嗖地拋過(guò)來(lái)數(shù)十只鐵鉤,牢牢地搭住大船。躲在擋板后的廖永忠、俞通海命令士兵將船中浸透了油漬的蘆葦和火藥硫磺點(diǎn)燃,然后,紛紛跳進(jìn)船稍后的輕便小船,一溜煙似地撤走了。漁船里的蘆葦火藥燒起巨大的火焰,很快也把大船燒著了。

陳友諒忙命士兵撲滅火焰,怎奈風(fēng)急火烈,四面燃燒,幾乎撲不勝撲。他們的大船都用鐵鏈鎖在一起,倉(cāng)促間難分開(kāi),大火蔓延開(kāi)來(lái),全軍亂作一團(tuán)。此時(shí),常遇春率領(lǐng)的戰(zhàn)船又從兩邊包抄過(guò)來(lái),那船桅上用竹竿挑著一個(gè)怪物,形如百姓盛糧的大笆斗,用蘆葦和布包扎,里面貯著火藥和火蒺藜,名曰“沒(méi)奈何”。

等靠近陳友諒船只,點(diǎn)燃火線,燒斷懸索,“沒(méi)奈何”就落入敵船中爆炸,將船炸毀。陳友諒的戰(zhàn)船四面燃燒,變成一條火龍。天色已黑,熊熊大火把鄱陽(yáng)湖映得通紅,勝似那夕陽(yáng)晚霞。朱元璋不失時(shí)機(jī)地率戰(zhàn)艦主力全面出擊,大敗陳友諒,燒毀對(duì)方巨型戰(zhàn)艦數(shù)百艘,斬首二千余人。陳友諒的兩個(gè)兄弟和大將陳普略均被燒死,他本人也被嚇得驚慌失措,喪魂落魄。

陳友諒氣得咬牙切齒,當(dāng)夜與部下計(jì)議說(shuō):“朱元璋太狡猾,用火攻折我大軍無(wú)數(shù),此仇一定要報(bào)。我見(jiàn)他的座船,檣是白色的,明日出戰(zhàn),望見(jiàn)白檣,大伙全力圍攻,殺了他方解我心頭之恨。”部眾領(lǐng)命。次日清晨,又一次水戰(zhàn)爆發(fā),雙方酣戰(zhàn)三、四個(gè)小時(shí)不分勝負(fù)。

陳友諒指揮水軍向有白檣的船進(jìn)攻,誰(shuí)知,朱元璋沖在前面的戰(zhàn)船的船檣,統(tǒng)統(tǒng)是白色的,辨不出那條船是朱元璋乘坐的指揮船。這是劉基的計(jì)謀,目的是為了混淆敵人視線,保護(hù)指揮船。不過(guò),既然是指揮船,總會(huì)露出蛛絲馬跡,陳友諒還是找到了它,命令士兵瞅準(zhǔn)指揮船放火炮。

這一切被警惕地注視著敵方一舉一動(dòng)的劉基發(fā)現(xiàn)了,他躍起大聲呼叫:“不好,主公快換座船!”朱元璋來(lái)不及細(xì)問(wèn),急忙跳上另一條船,但聞一聲巨響,原先那船已被擊碎。為了挽救危局,廖永忠、俞海通兩位水軍將領(lǐng)率領(lǐng)6條戰(zhàn)艦直插敵陣,他們攀登敵船,逢人便殺,見(jiàn)物就燒,一會(huì)兒就繞出了陳友諒軍的艦隊(duì),竟然絲毫未受損傷。

他們的驍勇,鼓舞了朱元璋所有將士,使他們勇氣倍增,拼命圍攻大船。陳友諒的戰(zhàn)船高大,行動(dòng)遲緩,經(jīng)不住朱元璋將士殺一陣,燒一陣,很訣就垮掉了,士兵們不是被燒死,就是落水淹死。陳友諒至此,狼狽已極,虧得張定邊拼命救護(hù),才沖出重圍。他只好收拾殘余戰(zhàn)艦撤退,不敢再戰(zhàn)。

此后,兩軍開(kāi)始對(duì)峙,誰(shuí)也不輕易發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。不久,陳友諒的兩員大將又投降了朱元璋,內(nèi)部不穩(wěn),力量更加削弱。陳友諒又氣又惱,下令把戰(zhàn)爭(zhēng)中抓來(lái)的俘虜統(tǒng)統(tǒng)殺掉。朱元璋聞?dòng)?,卻反其道而行之,將俘虜全部送還,受傷的還給敷上好藥,從而大得人心。陳友諒軍內(nèi)部分崩離析。

兩軍對(duì)峙這一月之久,陳友諒艦隊(duì)被困湖中,軍糧殆盡,計(jì)窮力竭,危在旦夕。陳友諒?fù)龍D孤注一擲,從湖口突圍,轉(zhuǎn)入長(zhǎng)江,再奔武漢大本營(yíng)。

朱元璋早已嚴(yán)陣以待,陳友諒左沖右突打不開(kāi)生路。朱元璋唯恐陳友諒逃走,親自指揮追擊。陳友諒邊退邊向朱元璋指揮船密集射箭,有一箭射中朱元璋的座椅,朱元璋下意識(shí)地驚叫一聲。陳友諒以為射中了朱元璋,將頭伸出船艙張望,被朱元璋部將郭英一箭射死。當(dāng)朱元璋聽(tīng)到陳友諒中箭身亡時(shí),高興地說(shuō):“呆頭鵝已死,天下安定矣!”

1364年2月,朱元璋攻下武昌,陳友諒的兒子陳理投降,朱元璋的勢(shì)力終于控制了原陳友諒的所屬地區(qū)。

蒙古西征之戰(zhàn)是公元13世紀(jì)上半期蒙古帝國(guó)征服中亞和東歐的戰(zhàn)爭(zhēng)。成吉思汗和他的繼承者以驃悍的武功征服了歐亞地區(qū),以蒙古為中心,建立起由欽察汗國(guó)、察合臺(tái)汗國(guó)、窩闊臺(tái)汗國(guó)、伊利汗國(guó)組成的橫跨歐亞大陸的龐大帝國(guó)。

蒙古族是我國(guó)北方的一個(gè)古老民族,長(zhǎng)期過(guò)著原始的游牧生活,到12世紀(jì)時(shí),在長(zhǎng)城以北、貝加爾湖以南、東到大興安嶺、西至阿爾泰山的廣大地區(qū),形成了許多蒙古部落。隨著蒙古社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,原始公社制度逐漸解體,私有制產(chǎn)生,12世紀(jì)末和13世紀(jì)初,蒙古各部落面臨著迫切的統(tǒng)一問(wèn)題。

孛兒只斤部落的首領(lǐng)鐵木真在統(tǒng)一蒙古過(guò)程中發(fā)揮了重要作用,先后打敗了塔塔兒、克烈、乃蠻、蔑兒乞諸部,統(tǒng)一了蒙古各部。公元1220xx年,蒙古各部落首領(lǐng)在斡難河(今鄂嫩河)畔召開(kāi)大會(huì),推舉鐵木真為大汗,尊稱成吉思汗,建立了蒙古國(guó)家。蒙古國(guó)建立后,以成吉思汗為首的蒙古貴族不斷發(fā)動(dòng)掠奪戰(zhàn)爭(zhēng),用兵的主要方向是南下與西征,南下攻擊的主要目標(biāo)是南宋和金朝,西征則是征服中亞?wèn)|歐各國(guó)。蒙古西征共有3次,第一次是1220xx年至1220xx年成吉思汗西征,第二次是1234年至1241年拔都西征,第三次是1253年至1258年旭烈兀西征。

成吉思汗在中都(今北京)附近停留期間,中亞大國(guó)花剌子模沙(國(guó)王)阿拉烏定?摩訶末(穆罕默德)派遣以巴哈?阿丁?吉剌為首的使節(jié)晉見(jiàn)成吉思汗,其目的是為了了解蒙古征服金國(guó)后的真實(shí)情況。成吉思汗盛情款待了使團(tuán)成員,并表示:朕為東方的統(tǒng)治者,沙就成為西方的統(tǒng)治者吧。

我們雙方保持和平友好的關(guān)系,要讓商人自由通行(阿奇爾譯小林高四郎《成吉思汗》)。1220xx年,成吉思汗派使者和商隊(duì)回訪花剌子模國(guó)(居今黑海東、威海西,錫爾河南)。1220xx年春,花剌子模沙在布哈拉接見(jiàn)了蒙古使者,同意成吉思汗的提議,雙方締結(jié)了和平通商協(xié)定。

可是事后不久,雙方就發(fā)生了兩起傷害友好關(guān)系的事件。第一件是邊界糾紛和武裝沖突。速別額臺(tái)消滅以忽都為首的篾兒奇惕殘余勢(shì)力,正待勝利回師時(shí),遭到花剌子模沙的追擊,一直追到謙謙州(今葉尼塞河)。速別額臺(tái)前去勸說(shuō)花剌子模沙,希望雙方不要交鋒。

但花剌子模沙不聽(tīng)其勸告,仍然襲擊蒙古軍,挑起武裝沖突。在沖突中,花剌子模沙險(xiǎn)些被俘,幸被札蘭丁護(hù)救脫險(xiǎn)。此后,當(dāng)哲別受命消滅西遼時(shí),花剌子模又搶先占領(lǐng)了直到訛答剌(在錫爾河上游)為止的原屬西遼的領(lǐng)地,挑起了兩國(guó)間的邊界糾紛。

再就是1220xx年蒙古大商隊(duì)被害事件。成吉思汗根據(jù)蒙古和花剌子模兩國(guó)達(dá)成的通商協(xié)議,派出由450人組成的大商隊(duì),用500峰駱駝馱著金、銀、絲綢、駝毛織品、海貍皮、貂皮等貴重商品,帶著成吉思汗給花剌子模沙的信前往花剌子模。

成吉思汗在信中寫(xiě)道:吾人應(yīng)使常行的和荒廢的道路平安開(kāi)放,因之商人們可以。

安全。

地和無(wú)約束地來(lái)往(志費(fèi)尼《世界征服者史》)。商隊(duì)行至錫爾河上游的訛答剌城后,因守將亦納勒出黑(號(hào)海兒汗)貪財(cái),將商隊(duì)扣留,并派人報(bào)摩訶末說(shuō),商隊(duì)中有成吉思汗的密探。

摩訶末在沒(méi)有弄清事情真相的情況下,便下令處決商隊(duì)成員,并沒(méi)收其全部財(cái)物。亦納勒出黑遵照摩訶末的命令,殺害蒙古商隊(duì)成員,其中只有一人從牢里逃出,得以幸免,向成吉思汗報(bào)告了商隊(duì)被害經(jīng)過(guò)。

成吉思汗發(fā)誓要為死者報(bào)仇。但他還是希望雙方能夠通過(guò)和平方式解決爭(zhēng)端,于是,派以巴合剌(西域人)為首的3名使者前往花剌子模索取肇事者。使者向摩訶末國(guó)王轉(zhuǎn)達(dá)了成吉思汗的原話:君前與我約,保不虐待此國(guó)任何商人。今遽違約,枉為一國(guó)之主。若訛答剌虐殺商人之事,果非君命,則請(qǐng)以守將付我,聽(tīng)我懲罰,否則即備戰(zhàn)。

摩訶末對(duì)此置若罔聞,不僅殺害了巴合剌,而且將兩名副使的胡子剃光趕回。這些不足取的作法是產(chǎn)生事端,引起惡感及仇報(bào)、猛襲的原因,使和平安寧遭到破壞。

成吉思汗覺(jué)察到兩國(guó)關(guān)系已無(wú)法用和平方式解決,決定親率大軍向花剌子模問(wèn)罪,令其弟斡赤斤留守蒙古。1220xx年,蒙古大軍從克魯倫河畔出發(fā),越阿爾泰山至也兒的石河(額爾齊斯河)畔度夏。術(shù)赤、察合臺(tái)、窩闊臺(tái)、托雷及大將速不臺(tái)(一寫(xiě)速別額臺(tái))、哲別、大斷事官失吉忽圖忽等隨行。畏吾兒、阿力麻里、合剌魯皆出兵,惟西夏拒絕出兵??傆?jì)兵力10至15萬(wàn),成吉思汗對(duì)外號(hào)稱60大軍。1220xx年秋,經(jīng)別失八里、不剌(今新疆博羅市),通過(guò)鐵木兒懺察(亦稱松關(guān),今名果子溝)至阿力麻里,西行渡伊犁河,經(jīng)海押立向花剌子模挺進(jìn)。當(dāng)時(shí),鐵木兒懺察是非常難行的隘口。蒙古大軍通過(guò)時(shí),成吉思汗次子察合臺(tái)理石開(kāi)道,并且砍木修橋,共修筑48座。橋的寬度,可容兩輛車并行。

蒙古大軍到達(dá)花剌子模邊堡訛答剌城后,兵分四路:察合臺(tái)、窩闊臺(tái)率師圍攻訛答剌;術(shù)赤率師征氈的、養(yǎng)吉干諸城;塔孩率5000騎兵征戰(zhàn)忽氈(今納巴德)等城;成吉思汗與托雷取中路,渡錫爾河,向西南橫渡紅沙漠直逼布哈拉城。1220xx年,術(shù)赤等三路軍馬全部占領(lǐng)了錫爾河兩岸的城市,成吉思汗的中路軍也占領(lǐng)了伊斯蘭教的文化中心布哈拉城,完全切斷了花剌子模新都撒馬爾罕(今烏茲別克斯坦主要城市)和舊都烏爾根奇(今土庫(kù)曼尼亞城市,漢籍曾寫(xiě)為兀龍格赤)之間的交通。隨后,蒙古四路大軍在撒馬爾罕城下會(huì)師,合圍撒馬爾罕。

經(jīng)過(guò)6天的苦戰(zhàn),才得以攻克撒馬爾罕城。當(dāng)時(shí)撒馬爾罕城守軍約11萬(wàn)。城破之前,花剌子模沙已從城內(nèi)逃跑,成吉思汗遂命耶律阿海留守城內(nèi),哲別、速不臺(tái)率3萬(wàn)騎兵追擊阿拉烏定?摩訶末;窩闊臺(tái)率術(shù)赤、察合臺(tái)進(jìn)攻兀龍格赤;成吉思汗和托雷向阿富汗推進(jìn),進(jìn)攻巴里黑(今阿富汗馬札里沙夫西)、塔里寒(今阿富汗塔利甘)等地。

1220xx年,窩闊臺(tái)率領(lǐng)的5萬(wàn)兵馬攻打?yàn)鯛柛?。城?nèi)守將是忽馬爾,統(tǒng)帥著11萬(wàn)大軍,日夜堅(jiān)守。該城防衛(wèi)工事十分堅(jiān)固。蒙古軍在城周圍安營(yíng)扎寨,一面遣使召諭居民投降,一面忙于做攻城前的準(zhǔn)備。

待攻城的器械齊備后,蒙古軍立即向城內(nèi)發(fā)動(dòng)了全面進(jìn)攻。于當(dāng)日破城,進(jìn)入街區(qū)后,士兵到處燒殺,由于居民的頑強(qiáng)抵抗,蒙古軍不得不轉(zhuǎn)入巷戰(zhàn)。襲擊阿姆河橋的3000蒙古兵,無(wú)一生存。經(jīng)過(guò)7天的激烈戰(zhàn)斗,才占領(lǐng)了全城。根據(jù)志費(fèi)尼《世界征服者史》記載,烏爾根奇的11萬(wàn)守軍,全部陣亡。工匠和婦女、兒童被當(dāng)作俘虜,運(yùn)送到蒙古。烏爾根奇(兀龍格赤)的失守,使河中地區(qū)全部被蒙古軍占領(lǐng)。

于謙鮮血淋漓的頭顱掛在了崇文門外。

這顆頭顱曾經(jīng)保衛(wèi)了這個(gè)城市,挽救了這個(gè)帝國(guó)。如今卻依然被無(wú)情掛在了城門口。

從這一天開(kāi)始,大明帝國(guó)開(kāi)始無(wú)可挽救地走向沒(méi)落。

明太祖在位的時(shí)候,吸取了歷史上宦官專權(quán)引起國(guó)家混亂的教訓(xùn),立下一條規(guī)矩,不讓宦官過(guò)問(wèn)國(guó)家政事。他把這條規(guī)矩寫(xiě)在大鐵牌上,掛在宮里,想要他的子孫世世代代遵守。但是到明成祖的時(shí)候,這條規(guī)矩就給廢除了。

明成祖從他侄兒手里奪得皇位,怕大臣反對(duì)他,特別信任身邊的宦官,在他遷都北京以后,就在東安門外設(shè)立“東廠”,專門刺探大臣和百姓當(dāng)中有沒(méi)有謀反嫌疑的人。他怕外面的大臣靠不住,讓親信太監(jiān)做東廠提督。這樣,宦官的權(quán)力漸漸大起來(lái)。到了明宣宗的時(shí)候,連皇帝批閱奏章,也交給一個(gè)宦官代筆,叫做司禮監(jiān)。這一來(lái),宦官的權(quán)力更大了。有一年,皇宮招收一批太監(jiān)。蔚州(今河北蔚縣)地方的一個(gè)流氓,名叫王振,年輕的時(shí)候讀過(guò)一點(diǎn)書(shū),參加幾次科舉考試沒(méi)考取,在縣里當(dāng)教官,后來(lái)因?yàn)榉缸?,本?lái)該充軍,他聽(tīng)說(shuō)皇宮招太監(jiān),就自愿進(jìn)宮做了太監(jiān)。宮里識(shí)字的太監(jiān)不多,只有王振粗通文字,大家都叫他王先生。后來(lái),明宣宗派他教太子朱祁鎮(zhèn)。

讀書(shū)。

朱祁鎮(zhèn)年幼愛(ài)玩,王振想出各種各樣法子讓他玩得痛快,朱祁鎮(zhèn)挺喜歡他。

明宣宗死后,剛滿九歲的太子朱祁鎮(zhèn)即位,這就是明英宗。王振當(dāng)上司禮監(jiān),幫助明英宗批閱奏章。明英宗一味追求玩樂(lè),根本不問(wèn)國(guó)事。王振趁機(jī)把朝廷軍政大權(quán)抓在手里。朝廷大員誰(shuí)敢得罪王振,不是被撤職,就是充軍。一些王公貴戚都討王振的好,稱呼他“翁父”。王振的權(quán)力可算頂了天了。

這個(gè)時(shí)候,我國(guó)北方蒙古族的瓦剌部強(qiáng)大起來(lái)。公元1449年,瓦剌首領(lǐng)也先派三千名使者到北京,進(jìn)貢馬匹,要求賞金。王振發(fā)現(xiàn)也先謊報(bào)人數(shù),削減了賞金和馬價(jià)。也先為他的兒子向明朝求婚,也被王振拒絕。這一來(lái)激怒了也先,也先率領(lǐng)瓦剌騎兵進(jìn)攻大同。守大同的明將出兵抵抗,被瓦剌軍打得大敗。

邊境的官員向朝廷告急,明英宗慌忙召集大臣商量怎么對(duì)付。大同離開(kāi)王振家鄉(xiāng)蔚州不遠(yuǎn),王振在蔚州有大批田產(chǎn),他怕蔚州被瓦剌軍侵占,竭力主張英宗帶兵親征。鄺埜和于謙認(rèn)為朝廷沒(méi)充分準(zhǔn)備,不能親征。明英宗是個(gè)沒(méi)主見(jiàn)的人,王振怎么說(shuō),他就怎么做,不管大臣勸諫,就冒冒失失決定親征。

明英宗叫他弟弟郕王朱祁鈺和于謙留守北京,自己跟王振、鄺埜等官員一百多人,帶領(lǐng)50萬(wàn)大軍從北京出發(fā),浩浩蕩蕩向大同趕去。

這次出兵,本來(lái)從沒(méi)好好準(zhǔn)備,軍隊(duì)紀(jì)律渙散。一路上又遇到大風(fēng)暴雨,沒(méi)有走幾天,糧食就接濟(jì)不上,兵士們又餓又冷,還沒(méi)有碰上瓦剌兵,已經(jīng)叫苦連天。到了大同附近,兵士們看到郊外的田野里,到處都橫著明軍兵士的尸體,更加人心惶惶。有個(gè)大臣發(fā)現(xiàn)士氣低落,勸英宗退兵,被王振臭罵一頓,還罰跪了一天。

過(guò)了幾天,明軍前鋒在大同城邊被瓦剌軍殺得全軍覆沒(méi),各路明軍紛紛潰退下來(lái)。到了這時(shí)候,王振感到情況危急,才下令退兵回北京。退兵本來(lái)是越快越好,但是王振卻想到他老家蔚州去擺擺威風(fēng),勸英宗到蔚州去住幾天。幾十萬(wàn)將士離開(kāi)大同,往蔚州方向跑了40里地。王振又轉(zhuǎn)念一想,這么多的兵馬到蔚州,他家莊田里的莊稼豈不要遭到損失,又匆匆忙忙下命令往回走。這樣一折騰,拖延了撤兵的。

時(shí)間。

被瓦剌的追兵趕上了。

明軍一面抵抗,一面敗退,一直退到土木堡(在今河北懷來(lái)東)。那時(shí)候,太陽(yáng)剛剛下山,有人勸英宗趁天沒(méi)黑,再趕一陣,進(jìn)了懷來(lái)城(今河北懷來(lái))再休息,瓦剌軍趕來(lái),也可以堅(jiān)守??墒峭跽駞s因?yàn)檠b運(yùn)他財(cái)產(chǎn)的幾千輛車子還沒(méi)到,硬要大軍在土木堡停下來(lái)。土木堡名稱叫做堡,其實(shí)沒(méi)有什么城堡可守。明軍大隊(duì)人馬趕了幾天路,口渴得像火燒,但是土木堡沒(méi)有水源。離開(kāi)土木堡十五里的地方有條河,已經(jīng)被瓦剌軍占領(lǐng)了。兵士們就地挖井,挖了兩丈深,也沒(méi)找到水。

第二天,天剛蒙蒙亮,瓦剌軍趕到土木堡,把明軍緊緊包圍起來(lái)。明英宗知道沒(méi)法突圍,只好派人向也先求和。也先一打聽(tīng),明英宗帶的明軍人數(shù)還不少,要打硬仗,自己也要遭到損失,就假裝答應(yīng)議和,停止進(jìn)攻。

明英宗和王振信以為真,十分高興,下命令讓兵士到附近找水喝。兵士們爭(zhēng)先恐后跳出壕溝往河邊跑,亂成一團(tuán),將領(lǐng)們要制止也制止不了。

這時(shí)候,早就埋伏好的瓦剌軍兵士從四面八方?jīng)_殺過(guò)來(lái),個(gè)個(gè)掄起長(zhǎng)刀,大聲吆喝著:“投降的不殺!”明軍兵士一聽(tīng),紛紛丟盔棄甲,狂奔亂逃。瓦剌軍緊緊追趕,被殺的和被亂兵踩死的,不計(jì)其數(shù)。鄺埜也在混亂中被殺死。

明英宗和王振帶著一批禁軍,幾次想突圍都沒(méi)沖出去。平時(shí)作威作福的王振,這時(shí)候卻嚇得直發(fā)抖。禁軍將領(lǐng)樊忠,早就恨透了這個(gè)禍國(guó)殃民的奸賊,氣憤地說(shuō):“我為天下百姓殺死你這個(gè)奸賊。”說(shuō)著,掄起手里的大鐵錘,朝著王振腦門一錘砸去,結(jié)果了王振的性命。樊忠自己沖向瓦剌軍,拼殺了一陣,中槍倒下。

明英宗眼看脫逃沒(méi)有希望,只好跳下馬來(lái),盤著腿坐在地上等死。瓦剌兵趕上來(lái),俘虜了明英宗。歷史上把這次事件稱作“土木之變”。

有了明英宗這塊護(hù)身符,瓦剌軍的信心更足,野心更大,中原的金銀財(cái)寶已滿足不了他們,他們把目光放到了北京。

正統(tǒng)十四年(1449年)十月,瓦剌軍長(zhǎng)驅(qū)直入,朝北京殺來(lái)。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇七

晏嬰,字平仲,是齊國(guó)人,也就是今天的山東省龍口市一帶的人。他曾經(jīng)侍奉過(guò)齊靈公、齊莊公和齊景公三任國(guó)君,因?yàn)樯罟?jié)儉,勤于政事,秉公執(zhí)法,善于用人而名揚(yáng)諸侯各國(guó),很受百姓的愛(ài)戴。尤其是當(dāng)上丞相之后,更是每頓飯不吃兩樣肉,家里人都不穿絲綢做的衣服。

越石父是一個(gè)有才能的人,當(dāng)時(shí)正處于押禁中。有一次,晏嬰外出,正好在路上遇到了越石父,就用一匹馬為贖金,把他贖了出來(lái)。

回到家里之后,晏嬰沒(méi)有和越石父打招呼,直接進(jìn)入內(nèi)室,顧自休息去了。

越石父在外邊等了很久,也不見(jiàn)晏嬰,他非常失望,便請(qǐng)求離去。

晏嬰感到奇怪,趕緊穿好衣服,戴好帽子,從內(nèi)室走出來(lái)。他嘆息著說(shuō):“看來(lái)我晏嬰還是不夠仁慈啊!我剛剛把您解救出來(lái),您這么快就要離開(kāi)我了?!?/p>

越石父說(shuō):“并非如此。我聽(tīng)人說(shuō),君子因?yàn)樽约旱娜瞬荒芰私庾约憾亲约旱娜四芰私庾约?,他們就?huì)心情舒暢。這話說(shuō)得好啊!我被押禁的時(shí)候,別人不了解我,而您能把我從厄運(yùn)當(dāng)中解救出來(lái),說(shuō)明您已經(jīng)了解了我??墒俏也焕斫猓热涣私馕遥瑸槭裁床灰远Y相待,而長(zhǎng)時(shí)間地把我丟在室外呢?這樣的話,我還不如回去的好。”

晏嬰聽(tīng)了越石父的話,十分慚愧,趕緊向他道歉。

晏嬰覺(jué)得越石父如此開(kāi)誠(chéng)布公,是一個(gè)不可多得的賢才,馬上請(qǐng)他進(jìn)入內(nèi)室,待為上賓,后來(lái)又讓他擔(dān)任了要職。

因?yàn)殛虌胧驱R國(guó)的丞相,所以,他乘坐的馬車非常豪華。有一次,晏嬰的馬車從街市過(guò),那馬車夫的妻子恰好看見(jiàn)了自己的丈夫撐起馬車漂亮的大車蓋,打馬的鞭子甩得“啪啪”直響,臉上的神態(tài)十分得意,好像這馬車不是晏嬰的,而是他自己的一樣。

馬車夫回家之后,他的妻子對(duì)他說(shuō):“你以后不要為丞相駕車了?!?/p>

馬車夫聽(tīng)了,十分奇怪,說(shuō):“能為丞相駕車,這是多么難得的事情啊,為什么要放棄呢?”

妻子說(shuō):“丞相身高不足六尺,卻成為齊國(guó)的丞相,名聲遍布天下。但是,我今天看到他外出時(shí),神態(tài)謙虛,一點(diǎn)也不驕傲自滿。而你雖然身高八尺,卻只能給他駕車,有什么資格得意揚(yáng)揚(yáng)呢?我覺(jué)得你不配與丞相在一起,所以,才讓你離開(kāi)?!?/p>

馬車夫一聽(tīng),非常羞愧。

以后再出行,馬車夫收斂了許多,一言一行都學(xué)習(xí)晏嬰的風(fēng)范。

晏嬰發(fā)現(xiàn)了馬車夫的變化,便問(wèn)他原因,馬車夫把事情的來(lái)龍去脈講了一遍,晏嬰感到十分欣慰。他覺(jué)得馬車夫是一個(gè)可造之才,又有如此賢德的妻子,于是,推薦他擔(dān)任了齊國(guó)的大夫。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇八

《中國(guó)歷史故事》是我的啟蒙篇,是我“不說(shuō)話的老師”,是它幫助我打開(kāi)了知識(shí)的大門,是它讓我知道了中國(guó)的悠久歷史。書(shū)中有許多歷史故事:晏子使楚、風(fēng)流才子司馬相如、周武王伐紂等。這些故事有的充分體現(xiàn)了古代人民的足智多謀,有的表現(xiàn)了友誼的珍貴,還有的是講一些爾虞我詐的故事。其中,給我印象最深的是《晏子使楚》。

我佩服晏子善于言辭的'本領(lǐng),他話中有意,意中有話。他剛到楚國(guó),見(jiàn)到楚王有意不開(kāi)城門,讓他鉆狗洞。但他對(duì)接待的人說(shuō):“這是狗洞,不是城門,我要是訪問(wèn)狗國(guó),當(dāng)然得鉆狗洞。我在這里等一會(huì)兒,你們?nèi)?wèn)問(wèn)你們的楚王,楚國(guó)到底是一個(gè)怎么樣的國(guó)家。”這短短的幾句話中竟含著楚國(guó)開(kāi)城門是國(guó)家,開(kāi)狗洞是狗國(guó)的意思。楚王肯定知道如果不開(kāi)城門的話,他就成了狗國(guó)的狗王。楚王迫于無(wú)奈,為了能保住楚國(guó)和自己的尊嚴(yán),楚王只好吩咐下人去開(kāi)城門,把晏子迎接進(jìn)來(lái)。

晏子的愛(ài)國(guó)精神更是可敬的,楚王故意讓他的武士押著囚犯在他們吃得很開(kāi)心的時(shí)候走過(guò),這時(shí),楚王假惺惺地問(wèn)武士:“這個(gè)囚犯犯的是什么罪、是哪里人?”武士說(shuō):“是個(gè)強(qiáng)盜,齊國(guó)人?!边@樣一說(shuō),楚王就可以順理成章地說(shuō)齊國(guó)人沒(méi)出息。晏子并不認(rèn)輸,馬上反駁,舉橘子在淮南和在淮北長(zhǎng)得不一樣是因?yàn)樗敛煌瑏?lái)說(shuō)明齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè),在楚國(guó)就做起強(qiáng)盜來(lái),也是因?yàn)樗敛煌脑?。這樣既有力地反駁了楚王的侮辱,又維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。這樣使楚王不得不尊重晏子了。

這個(gè)故事讓我有很大的感觸,在晏子和楚王的唇槍舌戰(zhàn)、爭(zhēng)鋒相對(duì)中,一個(gè)是聰明機(jī)智、膽略過(guò)人、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的使臣;一個(gè)是傲慢專橫、驕傲自大的君王,誰(shuí)贏誰(shuí)輸,誰(shuí)好誰(shuí)壞,顯而易見(jiàn)。晏子是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

今天,我讀了著名的《鑿壁借光》的故事,很受啟發(fā)。

《鑿壁借光》包括了兩則短小的故事。第一則是匡衡勤奮好學(xué),可他家里卻沒(méi)有蠟燭照明,鄰居家的燭光又照不到他家。因?yàn)榭锖馇髮W(xué)心迫切,就在自家墻上打了個(gè)洞,可以借助從鄰居家引出來(lái)的微弱燭光來(lái)看書(shū),于是匡衡高興的拿書(shū)照著燭的亮光便津津有味地讀了起來(lái)。第二則是說(shuō),同鄉(xiāng)有一個(gè)大戶人家叫文不識(shí),家里有很多好書(shū),對(duì)書(shū)“求賢若渴”的匡衡聽(tīng)說(shuō)了,就去給他辛勤勞作做義工。主人很奇怪,就問(wèn)他為什么“而不求償”?匡衡說(shuō):“我希望能換取您的書(shū)通讀一遍?!敝魅艘虼松钍芨袆?dòng),便把書(shū)借給他讀。由于匡衡勤奮刻苦認(rèn)真求學(xué),終于成了一位大文學(xué)家。

這篇短文通過(guò)匡衡“穿壁引光而讀書(shū)”,“無(wú)償幫傭求書(shū)讀”兩則故事說(shuō)明匡衡對(duì)讀書(shū)的無(wú)比渴求,對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)比熱愛(ài)。這兩則故事都告訴了我們一個(gè)道理,人只要有一顆愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的心,加上認(rèn)真、刻苦、勤奮,就一定能取得好成績(jī)。

我們學(xué)習(xí)中也有很多這樣的事例,也有很多像或不像匡衡這樣學(xué)習(xí)的人。

我們班有一位同學(xué)叫馮書(shū)強(qiáng),他是一個(gè)學(xué)習(xí)極不認(rèn)真的人。有一次,數(shù)學(xué)老師布置了好多作業(yè),里面還有思考題。他一看,心想:沒(méi)什么,這些算的了什么?什么能難的住本人?可當(dāng)他做題的時(shí)候,傻了眼。因?yàn)槠渲杏幸活}太難,不會(huì)做??伤B想都不想,對(duì)自己說(shuō):“不寫(xiě)這一題不就行了嘛!”這一題太難,不寫(xiě),這一題也太難,也不寫(xiě)……凡是難題不會(huì)的,他都繞過(guò)去,不做。到期末考試的時(shí)候,捧了一個(gè)圓圓的大鴨蛋回家了。

我們班還有一位同學(xué)叫江冰嬋,她雖然不是很聰明,可她有一種信念——只要我認(rèn)真,只要我努力,我就能行,我就最棒!老師每次布置的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真完成,遇到難題動(dòng)一下腦筋,實(shí)在不會(huì)第二天早上也會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教老師。就這樣,期末考試考了100分高興的回家給爸爸媽媽報(bào)喜。

這兩個(gè)同學(xué)的事例意味著什么?意味著只有刻苦讀書(shū),勤奮學(xué)習(xí),勇于克服困難的人才能獲得成功。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡克服困難,刻苦讀書(shū),孜孜以求、鍥而不舍的精神,胸懷大志,勤奮學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)有文化有本領(lǐng)的人。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇九

貴知行:事無(wú)論之大小,該親力親為時(shí)必不用人代替,并與其它人同樣,作為一個(gè)帝王,不奢侈,不驕橫,親自種水稻,培育出現(xiàn)在仍沿用的京津一帶的優(yōu)良稻種。

貴著述:著有《康熙字典》、《古今圖書(shū)集成》、《歷象考成》、《數(shù)理精蘊(yùn)》、《康熙永年歷法》、《康熙皇輿全覽圖》等圖書(shū)、歷法和地圖。

讀書(shū)后勤于思考與實(shí)踐在使得康熙能夠在成長(zhǎng)過(guò)程中,在歷史的大潮中歷經(jīng)大臣逼位、、三藩之亂、草原一統(tǒng)、與俄簽約等眾多的艱辛與風(fēng)波,每一次苦難都成為了這位“千古一帝”學(xué)習(xí)與實(shí)踐的戰(zhàn)場(chǎng)。本書(shū)亦側(cè)重在這些方面以帝王的成就描繪歷史。

中國(guó)人歷來(lái)以奉行陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō),即凡事如有一利,則必有一不利的一面,雖為開(kāi)創(chuàng)“康乾盛世”的一代明君,但作為君主,權(quán)利之對(duì)于他們握之易、放之難,康熙已經(jīng)是清朝自開(kāi)國(guó)以來(lái)最為接納漢族文化的帝王,但仍因文字獄使得文化的傳播與開(kāi)放遠(yuǎn)不及盛唐與漢武之世,對(duì)太子的早立與廢立使得他的后世之爭(zhēng)紛亂不已。不得不說(shuō)人無(wú)完人,即使貴如帝王。

本書(shū)從康熙成長(zhǎng)的角度描述了每一個(gè)階段的歷史重大事件,內(nèi)容表述清晰,史料與論述結(jié)合,無(wú)論整個(gè)的清代歷史和康熙本人都可以從本書(shū)得到全面而專精的了解。相比一本艱澀難懂的歷史專著而言,相信以人物、以帝王角度闡述的歷史更為直觀。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇十

在上個(gè)學(xué)期該放寒假的時(shí)候,楊老師帶著幾個(gè)同學(xué)去了我們學(xué)校的圖書(shū)館里借了書(shū),這些書(shū)的名字就叫做《吳姐姐講歷史故事》老師拿了兩種,一種寫(xiě)的是唐五代,另一種寫(xiě)的是隋唐。我拿的是唐五代。

我覺(jué)得《吳姐姐講歷史故事》這套書(shū)非常好看。作者用巧妙的語(yǔ)言講了許多歷史,讓歷史不枯燥了,并且讓我們學(xué)到了許多歷史知識(shí)。我看完了唐五代,就跟李子木換了書(shū),看隋唐了。

讓我印象很深的是《新年的突襲》這一篇。這個(gè)故事講了:隋朝大軍一直想渡過(guò)長(zhǎng)江去攻打陳軍,可是一直找不到時(shí)機(jī)。隋朝有一名大將叫做賀弼若。他趁著過(guò)年的時(shí)候,帶著隋軍悄悄地渡了江,去攻打陳軍。雖然陳朝人聽(tīng)見(jiàn)有整軍上馬的聲音,卻懶得去查個(gè)究竟。就這樣隋軍就輕而易舉得拿下了采石。

之后,楊廣和楊素一起陷害了楊勇,使楊廣當(dāng)上了太子。到了五百零四年的時(shí)候,隋文帝(也就是楊堅(jiān))得了重病,不久后又得知楊勇是被陷害的,準(zhǔn)備廢掉楊廣。楊廣得知后就把文帝殺害了,楊廣登上了王位。之后,人民們不滿楊廣的殘暴,紛紛起義,最后楊廣被令狐行達(dá)用他的絲巾把他殺死了。之后,李淵得到了王位建立了唐朝。

這本書(shū)非常好看,你一定要看哦!

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇十一

趙武靈王即位時(shí),趙國(guó)的北方與游牧民族地區(qū)接壤,他們經(jīng)常前來(lái)犯境,燒殺搶掠,無(wú)惡不作,邊境百姓苦不堪言。北方的游牧民族一向被中原人稱為“胡人”,他們輕裝快馬,能騎善射,行動(dòng)十分快捷。而當(dāng)時(shí)中原的各諸侯國(guó),其軍事裝備多為笨重的戰(zhàn)車,兵士也是重盔厚甲,非常不便。

聰明的趙武靈王察覺(jué)了其中的差異,便想在自己的國(guó)家里搞一番改革。

有一天,他對(duì)自己的臣子樓緩說(shuō):“咱們北有燕國(guó),東有東胡,西有林胡、樓煩、秦國(guó)和韓國(guó),中間還夾著一個(gè)中山國(guó)。我們?nèi)绻话l(fā)憤圖強(qiáng),隨時(shí)都有滅國(guó)的危險(xiǎn)。我想改革一下咱們國(guó)家的風(fēng)俗,改穿胡人的衣服。”

樓緩一聽(tīng),很贊同,并說(shuō):“服裝要改,這打仗的方法是不是也得改改?”

趙武靈王說(shuō):“對(duì)啊!我改服裝就是要學(xué)習(xí)胡人的騎馬射箭?!?/p>

這件事傳出去,遭到了許多保守大臣的反對(duì)。

趙武靈王又跟另一個(gè)大臣肥義商量說(shuō):“我的想法你是知道的,可大家都反對(duì),你說(shuō)怎么辦?”

肥義說(shuō):“大王,過(guò)分的猶豫是辦不成大事的,既然這件事對(duì)國(guó)家有利,我們還猶豫什么呢?”

趙武靈王說(shuō):“我之所以猶豫,是擔(dān)心天下人譏笑我?,F(xiàn)在看來(lái),譏笑我的是些愚蠢的人,明理的人都會(huì)贊成的。”

第二天上朝的時(shí)候,趙武靈王就穿上了胡人的服裝,大臣們一見(jiàn),都嚇了一跳。趙武靈王把自己的計(jì)劃和大家說(shuō)了,可那些大臣們覺(jué)得泱泱大國(guó),向邊地的胡人學(xué)習(xí)是件丟臉的事,都不愿意照辦。尤其是趙武靈王的叔叔公子成,頭腦非常固執(zhí),聽(tīng)說(shuō)改穿胡服的事情之后,干脆裝病在家,不去上朝了。

為了在朝廷內(nèi)取得一致的意見(jiàn),趙武靈王親自到叔叔家去勸他,和他反復(fù)講穿胡服的好處,并真誠(chéng)地懇求他:“如今我要發(fā)布穿胡服的命令,假如叔父不穿,天下人恐怕都要議論這件事。我希望叔叔幫助我,成就改革趙國(guó)的功業(yè)?!?/p>

公子成終于被說(shuō)動(dòng)了。趙武靈王非常高興,當(dāng)即賞給他一套胡服。

第二天,公子成就穿著這套胡服上朝去了,原來(lái)持反對(duì)意見(jiàn)的大臣們一看公子成都穿胡服了,沒(méi)話可說(shuō),也跟著穿起來(lái)。

趙武靈王看條件成熟了,便正式下達(dá)了一道命令。命令一下達(dá),趙國(guó)人不分貧富貴賤,都穿起胡服來(lái)了。開(kāi)始的時(shí)候,大家覺(jué)得不習(xí)慣,日子一長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)穿胡服無(wú)論走路還是干活,都靈活多了。

緊接著,趙武靈王又號(hào)令趙國(guó)的兵士學(xué)習(xí)騎馬射箭,幾年工夫下來(lái),趙國(guó)的軍事實(shí)力大大增強(qiáng)了。

公元前3,趙武靈王率領(lǐng)騎兵打敗了臨近的中山國(guó),又收服了東胡以及臨近的幾個(gè)部落。等到了實(shí)行胡服騎射的第七個(gè)年頭,林胡、樓煩也被收服了,趙國(guó)的土地比原來(lái)大了許多。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇十二

《中外歷史故事》最讓我難忘的一個(gè)故事是《鐵杵磨成針》。這個(gè)故事主要講了:李白小時(shí)候不喜歡讀書(shū),就逃學(xué)。他后來(lái)看見(jiàn)一個(gè)老人在磨鐵杵,于是李白奇怪地問(wèn)道:“你磨鐵杵來(lái)干嘛啊?”老人說(shuō):“我要把它磨成繡花針?!崩畎子謫?wèn)那要磨多久呀?老人意味深長(zhǎng)地說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針?!崩先说倪@句話讓李白恍然大悟,從此勤奮學(xué)習(xí),成為了一代大詩(shī)人。

讀了這個(gè)故事,令我羞愧不已。小時(shí)候我不喜歡讀書(shū),媽媽非要我每天看書(shū)一個(gè)小時(shí)。我總是騙媽媽我讀了,因?yàn)閶寢尣辉诩?,我只?huì)等媽媽回來(lái)了,我才假裝拿起書(shū)來(lái)讀。讀了這個(gè)故事,讓我陷入了深深的自責(zé)之中。我明白了我們平時(shí)做事要有耐心,只要把全部的精力都集中到一點(diǎn)上,天天堅(jiān)持下去,這樣就能成功。

閱讀《中外歷史故事》,讓我收獲良多。我不禁想起了為我們捐贈(zèng)圖書(shū)的林嫦娥奶奶。如果沒(méi)有她,我們就不能在這優(yōu)美的文字中沐浴,就不能暢快地吸收書(shū)籍的養(yǎng)分。我相信,我會(huì)繼續(xù)努力下去,不斷閱讀,讓自己更快地茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇十三

《中國(guó)歷史故事》是我很多人的啟蒙書(shū)。下面是本站小編精心為你整理中國(guó)歷史故事讀后感,希望你喜歡。

歷史上,借用一句。

名言。

的祖先:尋找海市蜃樓的基礎(chǔ),這種無(wú)知的行為嗎?歷史作為一個(gè)過(guò)去的過(guò)去的事情,揮之不去的瞬間跟蹤辯論基調(diào)追索權(quán)逐漸流光掩飾留下的痕跡從痕跡,歷史遺址的發(fā)掘其現(xiàn)代意義,可以說(shuō)是不可忽視的。歷史的車輪永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)王,一個(gè)黨,一個(gè)國(guó)家保持國(guó)王多么偉大的成就,如何文成武德;黨是卓越的系統(tǒng)中國(guó)歷史故事讀后感;國(guó)家如何如何好,燦爛的文明,歷史是公證,如無(wú)私,并沒(méi)有為他們提供更多的寬容和庇護(hù)。因此,不斷地思考?xì)v史的意義作為一個(gè)永久性的命題和議題值得探討和解決所有已知的人。

唐代魏征直諫太宗說(shuō)。

羅曾說(shuō)。

當(dāng)然,歷史的意義不僅是為了避免和學(xué)習(xí),中國(guó)歷史故事讀后感我今天是司空見(jiàn)慣的重復(fù)這個(gè)論點(diǎn),在基準(zhǔn)建立的歷史意義在我們心中。從歷史中尋找意義,無(wú)論什么樣的角度看歷史,什么樣的結(jié)論,即使是膚淺的,甚至是錯(cuò)誤和遺漏記錄本結(jié)論不能阻止我們的初衷。寬視角-把握歷史層面的人作為一種社會(huì)責(zé)任。

今天,我花了一整天的時(shí)間讀了一本書(shū)《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》。這是一部?jī)?yōu)秀的歷史讀物,也是一部精彩的故事讀物,看完后真令人回味無(wú)窮啊!

《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》由林漢達(dá)爺爺編寫(xiě),本書(shū)講了五個(gè)系列:《春秋故事》、《戰(zhàn)國(guó)故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國(guó)故事》。這本書(shū)里面的人物描寫(xiě)十分生動(dòng)形象:有一鳴驚人的楚莊王,也有主張合縱抗秦的蘇秦,還有力大無(wú)窮的西楚霸王項(xiàng)羽,以及三顧茅廬的劉備。

其中,我最喜歡的是春秋時(shí)期的故事。周幽王整天吃喝玩樂(lè),并且不管諸候的感受點(diǎn)燃烽火,千金買一笑,他才惹來(lái)了殺身之禍。鄭國(guó)的公孫子都內(nèi)心狠毒,竟放暗箭殺害了穎考叔,大家千萬(wàn)不能學(xué)他啊。還有那衛(wèi)國(guó)國(guó)君衛(wèi)懿公,為了養(yǎng)仙鶴對(duì)老百姓的生死不管不問(wèn),最后亡了國(guó)。楚莊王看起來(lái)對(duì)朝政不管不問(wèn),實(shí)際上在暗中觀察,機(jī)會(huì)到了的時(shí)候來(lái)了個(gè)一鳴驚人。齊國(guó)大夫晏子思維敏捷,能言善答,楚靈王三次想侮辱他,結(jié)果他全部駁了回去,還反將一軍讓楚靈王很難堪。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楚莊王的一鳴驚人和晏子的思維敏捷,能言善答。我們不能學(xué)習(xí)周幽王,公子孫都和衛(wèi)懿公,公孫子都心狠手辣,周幽王和衛(wèi)懿公不務(wù)正業(yè)而惹上殺身之禍。通過(guò)這些故事,那些正直的人物是值得我們學(xué)習(xí),對(duì)于那些亡國(guó)之君和阿諛的小人要以他們?yōu)榍败囍b,不要重蹈覆轍。

讀了這本書(shū)后,我進(jìn)一步了解了中國(guó)的一些歷史和典故,豐富了我的知識(shí),也懂得了許多做人的道理。

如果你還想知道《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》的其它故事和詳細(xì)內(nèi)容,就也來(lái)讀一讀吧。

歷史,套用宋神宗的一句名言:“鑒于往事,有資于治道”。歷史的意義便是在此了。然而,歷史又是一個(gè)極不易說(shuō)破的詞。就算歷史學(xué)家,觸及歷史的本源時(shí)也是相當(dāng)謹(jǐn)慎的。那么現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)歷史的意義,是不是屬于尋找海市蜃樓的根基那種的無(wú)知行徑呢?我想,歷史都列為過(guò)往的陳?ài)E余音了,當(dāng)下的我們循跡辯音追索漸漸被流光掩蓋的遺蹤,從歷史廢墟的蛛絲馬跡里探求當(dāng)代的意義,可以說(shuō)是不能被偏廢。歷史的車輪從來(lái)不為任何一個(gè)君王、一個(gè)黨派,一個(gè)民族而停留過(guò),一個(gè)君王有多么大的功績(jī),多么的文成武德;一個(gè)黨派有何等優(yōu)越的制度;一個(gè)民族有何等優(yōu)良的血統(tǒng),多么的文明燦爛,歷史都是如公證的無(wú)私的,并沒(méi)有給予他們更多的寬容和庇護(hù)。因而不斷思索歷史的意義作為一個(gè)永久的命題和課題值得所有有知的人去探求與解決。

大唐盛世時(shí)魏征直諫太宗說(shuō)“以史為鏡,可以知興替”。歷史不說(shuō)話,她的沉默正是她的價(jià)值。善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟中興的規(guī)則,使國(guó)家與民族以后的歷史朝良性發(fā)展,避免使之步入危亡的境地,而納入自我的掌握之中。大唐的開(kāi)元盛世離不開(kāi)對(duì)大隋煬帝的借鑒與批判的深入。歷史的重演的特性似乎是一個(gè)揮之不去的夢(mèng)魘,持久地困擾并困惑著后來(lái)人。無(wú)數(shù)的史書(shū)歷數(shù)當(dāng)朝或前朝得失,一為記載一個(gè)國(guó)度的發(fā)生史,第二恐怕就是要為后來(lái)的執(zhí)政者和人民留存一個(gè)參照的完整線索。有時(shí)歷史正當(dāng)被人所淡忘,聰明而執(zhí)著的人跳出來(lái)說(shuō):“一切歷史都是當(dāng)代史?!钡拇_橫向比照中外歷史以及對(duì)當(dāng)國(guó)的縱線考察,發(fā)現(xiàn)歷史居然有驚人的相似。

當(dāng)然歷史的意義并不僅僅在于避免和借鑒,而我今天便是老生常談地重復(fù)這樣的論調(diào),目的在于樹(shù)立歷史的這層意義在我們心中的標(biāo)桿。從歷史中找尋相關(guān)的意義,不論我們何種角度去看待歷史,得出怎么樣的結(jié)論,哪怕是膚淺甚至的錯(cuò)漏屢現(xiàn)的結(jié)論亦不能阻擋我們初衷。廣視角多-維度地去把握歷史,應(yīng)該也是我們作為一個(gè)社會(huì)人責(zé)任所在吧。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇十四

歷史永遠(yuǎn)指向未來(lái)。它告訴我們:我們從什么地方來(lái),我們將會(huì)走向何處。在經(jīng)濟(jì)、文化不斷邁向全球化、國(guó)際交往不斷增加的今天,我們不但需要了解本國(guó)歷史,更需要了解世界各國(guó)歷史。

從大禹治水到清朝滅亡,我國(guó)經(jīng)歷了五千年歷史,二十多個(gè)朝代的變更。

大禹治水期間三過(guò)家門而不入,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。讓我感受到,現(xiàn)在的“瘦鋼筋”、“地溝油”,觸目驚心。如果他們有一點(diǎn)為別人著想,就不會(huì)發(fā)生這種事件了。這個(gè)故事告訴我們,面對(duì)困難,不能只用老套方法。要去探索、去創(chuàng)新另一種更好的方法。每個(gè)朝代的滅亡,都在于統(tǒng)治者的管理。紂王、周幽王是歷史上有名的暴君,它們的暴政,是國(guó)民們不滿,以至于大規(guī)模的農(nóng)民起義。

志不窮,曹沖的“人小鬼大”。正可謂“人不可貌相,海水不可斗量”。魏征是歷史上有名的忠臣,直言不諱。唐太宗李世民對(duì)他是又愛(ài)又恨??梢赃@么講,如果沒(méi)有魏征,唐太宗可能也不會(huì)名流千古。魏征病逝時(shí),唐太宗傷感地說(shuō):“魏征死了,我失去了一面鏡子。”讓我知道,世上沒(méi)有十全十美的人?!爱?dāng)局者迷,旁觀者清?!币皶r(shí)改正錯(cuò)誤,更需要朋友之間的互相幫助。清朝是我國(guó)最后一個(gè)封建朝代,也是“閉關(guān)鎖國(guó)”,讓我們國(guó)家與世隔絕,漸漸落伍。讓我知道,人要學(xué)會(huì)適應(yīng)事物變遷。特別在這個(gè)高科技的時(shí)代,沒(méi)有充分的知識(shí),充分的膽量,就難以在社會(huì)上立足。青霉素現(xiàn)在普通使用,在當(dāng)時(shí)卻不被看好。但他們毫不氣餒,堅(jiān)持不懈,終于成功。讓我明白,科學(xué)的道路是艱辛的,但只要有信心,堅(jiān)持先去,就會(huì)成功。

“歷史使人智慧?!边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。我們只有吸取前人教訓(xùn),才能夠進(jìn)步。我們需要不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷創(chuàng)新,才能是祖國(guó)更強(qiáng)大??梢赃@么講,歷史對(duì)我們是不可缺少的,也是我們要學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇十五

《中外歷史故事》是班主任蘇老師向我推薦的一本書(shū)。這里面的知識(shí)非常的豐富,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。

《中外歷史故事》最讓我難忘的一個(gè)故事是《鐵杵磨成針》。這個(gè)故事主要講了:李白小時(shí)候不喜歡讀書(shū),就逃學(xué)。他后來(lái)看見(jiàn)一個(gè)老人在磨鐵杵,于是李白奇怪地問(wèn)道:“你磨鐵杵來(lái)干嘛?。俊崩先苏f(shuō):“我要把它磨成繡花針?!崩畎子謫?wèn)那要磨多久呀?老人意味深長(zhǎng)地說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針?!崩先说倪@句話讓李白恍然大悟,從此勤奮學(xué)習(xí),成為了一代大詩(shī)人。

讀了這個(gè)故事,令我羞愧不已。小時(shí)候我不喜歡讀書(shū),媽媽非要我每天看書(shū)一個(gè)小時(shí)。我總是騙媽媽我讀了,因?yàn)閶寢尣辉诩?,我只?huì)等媽媽回來(lái)了,我才假裝拿起書(shū)來(lái)讀。讀了這個(gè)故事,讓我陷入了深深的自責(zé)之中。我明白了我們平時(shí)做事要有耐心,只要把全部的精力都集中到一點(diǎn)上,天天堅(jiān)持下去,這樣就能成功。

閱讀《中外歷史故事》,讓我收獲良多。我不禁想起了為我們捐贈(zèng)圖書(shū)的林嫦娥奶奶。如果沒(méi)有她,我們就不能在這優(yōu)美的文字中沐浴,就不能暢快地吸收書(shū)籍的養(yǎng)分。我相信,我會(huì)繼續(xù)努力下去,不斷閱讀,讓自己更快地茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇十六

培根說(shuō)過(guò):“歷史使人智慧?!睔v史永遠(yuǎn)指向未來(lái)。它告訴我們:我們從什么地方來(lái),我們將會(huì)走向何處。在經(jīng)濟(jì)、文化不斷邁向全球化、國(guó)際交往不斷增加的今天,我們不但需要了解本國(guó)歷史,更需要了解世界各國(guó)歷史。

從大禹治水到清朝滅亡,我國(guó)經(jīng)歷了五千年歷史,二十多個(gè)朝代的變更。

大禹治水期間三過(guò)家門而不入,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。讓我感受到,現(xiàn)在的“瘦鋼筋”、“地溝油”,觸目驚心。如果他們有一點(diǎn)為別人著想,就不會(huì)發(fā)生這種事件了。這個(gè)故事告訴我們,面對(duì)困難,不能只用老套方法。要去探索、去創(chuàng)新另一種更好的方法。每個(gè)朝代的滅亡,都在于統(tǒng)治者的管理。紂王、周幽王是歷史上有名的暴君,它們的暴-政,是國(guó)民們不滿,以至于大規(guī)模的農(nóng)民起義。歷史上也有許多赫赫有名的人物。唐朝統(tǒng)治者的管理,為百姓減稅、重視文化教育,百姓們安居樂(lè)業(yè)。讓我感受到“得民心的天下”這句話的含義。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!边@句名傳千古的詩(shī)句,出自著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》。讓我感受到文天祥的“正氣”,表現(xiàn)了他堅(jiān)定不屈的崇高之氣,視死如歸的精神?!绊n信稱油”、“曹沖稱象”,這些膾炙人口的故事。讓我感覺(jué)到,韓信人窮志不窮,曹沖的“人小鬼大”。正可謂“人不可貌相,海水不可斗量”。魏征是歷史上有名的忠臣,直言不諱。唐太宗李世民對(duì)他是又愛(ài)又恨??梢赃@么講,如果沒(méi)有魏征,唐太宗可能也不會(huì)名流千古。魏征病逝時(shí),唐太宗傷感地說(shuō):“魏征死了,我失去了一面鏡子?!弊屛抑?,世上沒(méi)有十全十美的人。“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”要及時(shí)改正錯(cuò)誤,更需要朋友之間的互相幫助。清朝是我國(guó)最后一個(gè)封建朝代,也是“閉關(guān)鎖國(guó)”,讓我們國(guó)家與世隔絕,漸漸落伍。讓我知道,人要學(xué)會(huì)適應(yīng)事物變遷。特別在這個(gè)高科技的時(shí)代,沒(méi)有充分的知識(shí),充分的膽量,就難以在社會(huì)上立足。青霉素現(xiàn)在普通使用,在當(dāng)時(shí)卻不被看好。但他們毫不氣餒,堅(jiān)持不懈,終于成功。讓我明白,科學(xué)的道路是艱辛的,但只要有信心,堅(jiān)持先去,就會(huì)成功。

“歷史使人智慧。”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。我們只有吸取前人教訓(xùn),才能夠進(jìn)步。我們需要不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷創(chuàng)新,才能是祖國(guó)更強(qiáng)大??梢赃@么講,歷史對(duì)我們是不可缺少的,也是我們要學(xué)習(xí)的。

我讀了《中外歷史故事》這本書(shū),《割肉送行》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

這個(gè)故事主要講了唐朝宰相李績(jī)和隋末名將單雄信之間發(fā)生的事。內(nèi)容大致是這樣的:李績(jī)和單雄信是好朋友,他們很講義氣。一天,唐朝把隋朝滅了,單雄信被唐軍俘虜,要被斬首。李績(jī)?yōu)榱司葐涡坌诺拿?,到唐太宗那兒求情,想讓唐太宗放了他,但是唐太宗拒絕了。李績(jī)找到單雄信,從自已腿上割下一塊血淋淋的肉,說(shuō):“大哥,這塊肉將陪伴您入土?!眴涡坌艤I流滿面,一口吞下那塊肉。

從這個(gè)故事可以看出,李績(jī)是個(gè)很講義氣的人,他為了救朋友的命,可以不做官,可以割自已的肉,這使人非常感動(dòng)。

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,我們?nèi)绻胍晒?,那就得靠朋友的幫助,想要讓朋友幫你,首先要幫助朋友,我們?duì)待朋友不一定要學(xué)李績(jī)那樣割肉,但是對(duì)待朋友一定要真誠(chéng),友誼永遠(yuǎn)是你人生航行的帆。

小學(xué)生讀歷史故事的讀后感篇十七

這幾天我在讀《林漢達(dá)之中國(guó)歷史故事》,我讀到了西漢故事,我喜歡春秋時(shí)代的故事。

這本書(shū)分春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事,我讀到了西漢故事,接下來(lái)我講春秋故事的一個(gè)章節(jié)。

管鮑之交講的是齊襄公的兩個(gè)兄弟是兩個(gè)母親生的,一個(gè)叫公子糾,另一個(gè)叫公子小白,他們兩個(gè)各有一個(gè)師傅,公子糾的叫管仲,公子小白的叫鮑叔牙它們兩個(gè)師博曾經(jīng)一起做過(guò)買賣,一塊兒打過(guò)仗。鮑叔牙有錢,本錢出得多,管仲家窮,出的本錢少。賺了錢,本錢少的倒拿多一份鮑叔牙手下的.人,說(shuō)管仲揩油但鮑叔牙幫管仲說(shuō):他家里窮等錢使。打仗的時(shí)候管后排在后面。人家說(shuō)他貪生怕死,但鮑叔牙又替他說(shuō)話。

管仲到齊國(guó),好朋友鮑叔牙也到迎接,把他介紹給齊恒公,鮑叔牙卻做了副手。這是管鮑之交。

我的讀書(shū)日記就是這樣的,我以后會(huì)繼續(xù)讀的。

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