通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的不足之處，從而有針對性地改進自己的能力。寫作總結(jié)時，可以采用適當?shù)膱D表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行輔助，以使讀者更清晰地了解你的工作或?qū)W習(xí)成果。總結(jié)是對通過一段時間的努力學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望可以給大家提供一些寫作上的參考和思路。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇一
某某同志，在某某單位試用期間（2014.7.28--2014.10.27），在生理學(xué)教研室表現(xiàn)良好，能勝任教師崗位工作。在此期間，能以身作則、表現(xiàn)出了優(yōu)良的師德；在。
教學(xué)。
上擔任本教研室教學(xué)秘書，工作細致，認真負責；參與小班教學(xué)培訓(xùn)，成績合格，為日后在教學(xué)中采用新穎的教學(xué)方法打下基礎(chǔ)；擔任教研室開展的機能學(xué)實驗課程，出色的完成了學(xué)校和教研室分配的教學(xué)任務(wù)。在科研上積極主動，查閱相關(guān)研究領(lǐng)域新近文獻，認真準備課題申報，觀摩學(xué)習(xí)其他老師在研課題相關(guān)研究，參與交流討論。試用期間與教研室老師相處融洽，虛心請教，積極合作，以求共同進步。綜上，該同志在試用期間達到學(xué)校的各項考核要求，態(tài)度端正，表現(xiàn)優(yōu)良，建議正式聘用。
不知不覺，參加工作已經(jīng)一年多了。在這一年時間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，教學(xué)能力得到了提高，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。在此期間，通過業(yè)余時間聽課等努力向其他新、老教師學(xué)習(xí)，不斷完善了自己。
俗話說：人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上向往已久的三尺講臺。我理想是要用我的知識，我的理念來教育、培養(yǎng)一批批的白衣天使，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘，它告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下要繼續(xù)不懈的努力。
作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：
（一）工作業(yè)績，主要收獲及主要體會。
學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當著我把這些經(jīng)驗具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。
1.參加工作時間還短，經(jīng)驗不足，還有有很多需要向老教師學(xué)習(xí)的地方。2.與學(xué)生相處是一門很大的學(xué)問，盡管在這一年的實習(xí)中摸索出一些經(jīng)驗，能夠根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整自己的教學(xué)風格，但是還有很多方面需要改進。3.課堂基本功欠缺，板書組織條理性不夠，需要繼續(xù)改進。
（三）努力方向。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
個人工作總結(jié)xxxxxxxxxxxxx小學(xué)xxx2014年9月。
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。在這一年的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過失落迷惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺涌上心頭，但惟獨沒有后悔。無論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷，時至今日，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇。一年來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同校老教師的幫助指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我終于成功實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)換，真正成長為一名人民教師，邁出了教師生涯的堅實的第一步。
通過傾聽優(yōu)秀教師的報告，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在學(xué)校里，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，看見他們舍棄休息時間只為向?qū)W生講解他們細微的不足，也看見他們對生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷，這些給了我很大的觸動。為提高自身思想素養(yǎng)水平，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多，眼界廣闊，成熟早，別看只是二年級的孩子，卻一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當要外出學(xué)習(xí)時，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與數(shù)學(xué)老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
（一）教學(xué)上有了進步。
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。剛開始，我對教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué)。所以在起初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和數(shù)學(xué)老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻，再對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學(xué)。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。再比如小學(xué)生受接受水平所限，課文內(nèi)容不宜講解過深等等。
（二）班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié)。
工作伊始，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。
教育是一項影響深遠關(guān)乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足，但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我會成長起來的，我相信只要不懈努力，終有一日，我一定可以成長為一名優(yōu)秀的人民教師！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!從***年**月**日到公司報到上班，時光一晃而過，轉(zhuǎn)眼之間，*個月的實習(xí)期即將結(jié)束。在這段期間內(nèi)，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助、關(guān)心以及工作的支持。在此表示衷心的感謝!在這幾個月的工作中，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，現(xiàn)將實習(xí)期間的工作情況總結(jié)如下：
1.實習(xí)初期：我認真了解公司的基本業(yè)務(wù)情況并嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴于律己。
2.在學(xué)習(xí)方面：督促自己認真學(xué)習(xí)各種軟件，對于本身會的軟件增強熟練度，主動上網(wǎng)查詢各軟件知識，認真做好記錄，使之成為自己設(shè)計和學(xué)習(xí)的寶貴資源。去一些設(shè)計網(wǎng)站，看優(yōu)秀的作品，總結(jié)規(guī)律，不斷提高自己的設(shè)計能力。比起剛進公司做的東西，個人覺得還是有所進步的。3.實習(xí)期間所做過的內(nèi)容如下：a.***b.***c.***d.***e.***f.***4.不足之處：1.有些粗心2.專業(yè)水平有待提高。
在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點，彌補不足，爭取做的更好。不斷在工作中學(xué)習(xí)、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
我將更加的努力在設(shè)計、軟件方面下功夫，在今后的工作中爭取把這些知識融入到公司任務(wù)中去。
以上是我對實習(xí)期間的總結(jié)，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己機會。我將一如繼往地保持高度的工作責任心，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。
是否正式錄用請盡快給予答復(fù)。謝謝！
我于2014年2月15日正式進入xx公司xx部工作，到現(xiàn)在已經(jīng)2個月了，領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的關(guān)心和幫助，使我盡快的進入了工作狀態(tài)，學(xué)到了很多知識，現(xiàn)對此段時間工作總結(jié)如下：
一、著眼整體，明確工作思路。
進入xx工作，對于我來說崗位職責發(fā)生了較大變化，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我主要負責事業(yè)部的行政和日常事務(wù)；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各部門之間的綜合協(xié)調(diào)；配團完成人力資源管理；負責部門市場活動、資質(zhì)的籌備工作等。懷著強烈的使命感和歸屬感，在以加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)為核心的基礎(chǔ)上，我明確了崗位職責，完成了角色的轉(zhuǎn)變。
二、強化學(xué)習(xí)，認真履行崗位職責。
我注重理論學(xué)習(xí)，通過研讀《xxx》，使我對xx業(yè)務(wù)范疇有了初步的了解；參加新員工入職培訓(xùn)、系統(tǒng)集成作業(yè)指導(dǎo)書一體化管理培訓(xùn)，對xx所行使的管理職能與權(quán)限認識逐步清晰。工作伊始，我有幸參加了xx市市領(lǐng)導(dǎo)、xxx領(lǐng)導(dǎo)來訪的接待工作；配合完成了《xx》等項目的招投標準備階段的工作，在整個過程中，我虛心請教，勤于思考，認真搜集相關(guān)資料，梳理業(yè)務(wù)流程，在實踐中努力打好基礎(chǔ)知識，不斷完善、充實自身業(yè)務(wù)水平；同時，相繼配合完成了xx部2014年第一次全員大會、xx第十四屆職工運動會的籌備工作和動員工作，認真履行崗位職責。
三、
嚴于律己，努力提高綜合素質(zhì)。
在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，不斷加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，指導(dǎo)自身實踐。積極參加xx第十四屆職工運動會，在比賽交流中能對公司各個事業(yè)部的同事相互了解，作為我這個新人來說，很是難得，為今后高效率的開展工作起到了一定積極的作用。來xx部工作時間不長，但學(xué)到了很多，在工作中一定要注意加強協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系，營造有利于xx業(yè)務(wù)開展各項工作的良好氛圍。任何一項工作的開展和推進，都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各位同事的理解與支持，有效的溝通、聯(lián)系、協(xié)調(diào)，是優(yōu)質(zhì)高效做好各項工作的基礎(chǔ)。
在今后的工作中，我將認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，圍繞部門工作重心，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，爭取更好的發(fā)展，為xx的發(fā)展做出自己的貢獻！
教師聘用期滿工作總結(jié)篇二
夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔任小學(xué)英語三年級、四年級和五年級的教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎，綜合實踐教學(xué)競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時教學(xué)難重點處理的有偏差。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇三
xx年3月28日——不尋常的一天。我被通知到醫(yī)院上班，而且是試用時間。這種試用期對我而言還是初次體驗，內(nèi)心有著無比矛盾的心情與壓力。但是我想到這對我來說也不無是一種難得的經(jīng)歷和磨練，于是便全副武裝，信心十足的走上了這段旅程。因為在此之前的工作也體檢中心，即使他們之間有著一定的差異，但我相信只要自己努力、認真的對待一定能夠被認可。
我進入醫(yī)院首要的任務(wù)是熟悉整個電腦體檢系統(tǒng)軟件，包括各種信息資料錄入與維護，各科室疾病診斷配對以及各種常見問題的排查與糾正等等。接觸類似軟件，還是剛畢業(yè)時在醫(yī)院里的經(jīng)歷，而且當時僅僅是做到了能夠錄入，相對于現(xiàn)在的要求，距離還很遠，剛開始我有些忐忑不安，很是擔心。“既來之，則安之”就是懷著這種心情我竭力的學(xué)習(xí)著。當天，剛好眼科有一個配對上的問題，急需要解決，護士長給我軟件資料，讓我試著解決，我的不安達到了極點，如果這個問題難住了我或許我也就失去了公司的信任。先是看資料看不懂，資料怎么會有“對癥下藥”的“處方”呢？沒辦法我就打開系統(tǒng)，一點一點的去理解它的各種功能，功夫不負有心人，我終于找到了解決方案，問題很快便被排除了。同時我也明白了一些道理：
一是實踐才是最好的學(xué)習(xí)方法；
二是只要不言放棄，便不會失??；
三是“天下無難事，只怕有心人”是實實在在的真理。隨后的日子里我又陸續(xù)的遇到很多的問題，特別是眼科，因為疾病種類較多經(jīng)常會出現(xiàn)配對上的問題，如自動診斷不出、診斷重復(fù)出現(xiàn)，診斷出現(xiàn)錯誤等等各種各樣想像不到的問題，我就是遵循上面的學(xué)習(xí)方法和道理來一一排除的。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇四
一位優(yōu)秀的教師應(yīng)認真完成本職工作，在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，思想上嚴于律己。今天本站小編給大家為您整理了教師試用期滿工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
三個月的試用期一轉(zhuǎn)眼就過去了，經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。下面，我將從思想、工作、學(xué)習(xí)三個方面來對我試用期的工作進行。
自我鑒定。
思想方面，身為一名黨員教師，在參加工作的這三個月以來，本人堅持自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度。
并積極配合學(xué)校工作認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)表現(xiàn)出較好的組織紀律性。在與同事交往中我以謙虛好學(xué)的態(tài)度贏得了大家的幫助和認可。在與家長的接觸中我注意方式方法耐心細心地進行家校聯(lián)系工作。當然金無足赤人無完人。我也有我的缺點在工作過程中有時候會過多的追求工作效率而忽略了很多重要的工作細節(jié)在以后的工作中我會努力去客服這些不足更好的為工作服務(wù)。
工作方面，我本著“服務(wù)他人，鍛煉自我”的想法去工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，熟悉了工作的基本流程，深刻的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識，創(chuàng)新意識，危機意識，求實意識。作為一名心理老師，我的職責就是為全院心理健康服務(wù)。在這三個月以來，我接待咨詢學(xué)生十幾個，對他們的心理狀況進行了全面的輔導(dǎo)。帶領(lǐng)院心協(xié)，編制了心理健康教育報紙《心之橋》兩期，同時還組織心協(xié)成員開展了5.25心理健康月的戶外活動比賽，獲得了全院同學(xué)和老師的一致好評。在課程方面，本學(xué)期擔任了《愛情心理學(xué)》一課的任課老師，認真細致的備課，幽默風趣的講授，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下接收知識。
在學(xué)習(xí)方面，積極參加了各種培訓(xùn)活動，4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教育研討會》，通過對新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，有針對性對咨詢中心現(xiàn)有的工作制度與工作內(nèi)容進行了改革，使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求，更加制度化，規(guī)范化。同時，針對所教課程《愛情心理學(xué)》進行了大量的學(xué)習(xí)與閱讀，努力做到課程內(nèi)容豐富，形式多樣，氣氛輕松愉悅，教育意義深刻。
總之，在這三個月的工作過程中，我逐漸的熟悉了工作流程，慢慢掌握了工作內(nèi)容與工作方法，漸漸的融入到了整個團隊當中，漸漸的融入了湖鐵。同時，我也意識到自己工作中還有很多的不足之處，在今后的工作中我將努力克服這些不足，為了共同的湖鐵夢，共同的中國夢奮斗。
轉(zhuǎn)眼間，我在xx大學(xué)參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結(jié)。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的。
座右銘。
教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。
在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
光陰荏荏，自2-xx年8月參加教育工作即將一年了，面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從2-x年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。“學(xué)為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學(xué)生的積極性，堅持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護學(xué)生，我相信我會做的更好。
未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油!
教師聘用期滿工作總結(jié)篇五
聘用期滿工作總結(jié)怎么寫?教師聘用期滿工作總結(jié)怎么寫呢?我給大家整理了教師聘用期滿個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。
在這一年的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過失落迷 惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺涌上心頭，但惟獨沒有后悔。
無論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷，時至今日，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇。
一年來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同校老教師的幫助指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我終于成功實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)換，真正成長為一名人民 教師，邁出了教師生涯的堅實的第一步。
通過傾聽優(yōu)秀教師的報告，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。
在學(xué) 校里，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，看見他們舍棄休息時間只為向?qū)W生講解他們細微的不足，也看見他們對生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷，這些給了我很 大的觸動。
為提高自身思想素養(yǎng)水平，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
教學(xué)思想端 正，工作態(tài)度好。
從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟 地開展。
現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多，眼界廣闊，成熟早，別看只是二年級的孩子，卻一個個都是小大人。
他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。
所 以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。
意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。
所以我充分尊重他們。
有一次，孩子問我是不是說話算話。
我為 了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。
這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。
課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí) 道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。
當要外出學(xué)習(xí)時，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與數(shù)學(xué)老師溝通好，做好班級的各項工作。
我 深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。
我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。
腳勤是多跑一跑，多到別的 班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。
我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
一四年一月十二日個人聘期期滿工作總結(jié) 尼勒克縣第二中學(xué)加娜爾古麗。
爾熱斯 20xx.1.12 為伊犁州尼勒克縣第二中學(xué)歷史教師，20xx年12 為中教二級，已經(jīng)13 年了。
現(xiàn)任期已滿五年，符合申報中 學(xué)一級教師的條件，現(xiàn)將本人任中教二級職稱期間工作總結(jié) 如下： 基本情況加娜爾古麗，爾熱斯哈，大專學(xué)歷，19xx 月出生于尼勒克縣。
19xx 月在新疆伊犁尼勒克縣烏贊鄉(xiāng)九年制哈校任教.19xx 月在尼勒克縣烏贊九年制哈校任教歷史老 師兼任班主任工作20xx 月在教學(xué)工作中被評為校級優(yōu)秀教師，20xx 月在教學(xué)工作中被評為校級“優(yōu)秀教師”。
20xx 年度被評為鄉(xiāng)級“兩個文明”前進工作者20xx 月在尼勒克縣教育及遠程教育中心參加過雙語骨干教師培訓(xùn) 在這期間20xx 評為“優(yōu)秀學(xué)員”獎。
20xx 月---至今在新疆伊犁尼勒克縣第二中學(xué)任教. 作為一名教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在 首位，高 舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思 想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的. 教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素 養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責， 有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立 場堅定，特別是在反對民族分裂和非法宗教活動的斗爭中， 體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。
任現(xiàn)職以來，一直 堅持出全勤。
工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超 負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人， 為人師表。
20xx 年度被我校評為學(xué)校的優(yōu)秀教師。
二、業(yè)務(wù)能力(一)教學(xué)方面 1、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文 以載道”的重要性和艱巨性。
多年來，始終具有明確的政治 目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨 的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代 表”。
在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良 好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動 之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世 界觀。
每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工 作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉 獻，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。
在學(xué) 生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
2、精心施教，形成特色 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué) 校最基本的規(guī)律。
在教學(xué)方面，能準確把握教學(xué)大綱和教材， 制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充 分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、 由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技 巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教 得自然。
首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己， 始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán) 節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，狠下功夫，進行了深入研 究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課 堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔 “邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思 維、迅速反饋、及時補漏。
教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體 情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終 以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為 宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特 長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
所任班級學(xué)生的期中、 期末及中考成績都名列前茅。
其次，在切實抓好教學(xué)和團委工作的同時，堅持深入教 學(xué)一線，與教師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃，共同探討各 種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情 況，提高教育教學(xué)水平;有目的、有計劃地聽課、評課，以 事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué) 效果的角度進行評價，促進教育教學(xué)水平的提 3、潛心鉆研，完善自我從教 13 年，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于 進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
(1)、撰寫教學(xué)論文。
在教學(xué)過程中，為不斷提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，積 累經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，其中《如何提高歷史課的作用》 論文。
(2)、繼續(xù)教育。
幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育 學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加了第二輪、第三輪、第四輪的中小學(xué)教師繼 續(xù)教育;參加了中小學(xué)教師計算機培訓(xùn)并考試合格;參加普 通話培訓(xùn)，測試水平達二級乙等。
(二)班主任工作 本人自19xx 年參加工作以來，一直擔任過班主任工作， 兩基工作忙時搞過兩基檔案，為了工作的需要領(lǐng)導(dǎo)安排的工 作都積極干。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，從201x年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。
在共樂小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會議的領(lǐng)導(dǎo)精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔任一年級和四年級三個班的英語教學(xué)的。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我很快地認識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課，寫教案，聽課，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促。
在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認識到了課堂的教學(xué)紀律管理是一門大學(xué)問。這對我以后擔任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動，如參加年輕教師的說課比賽，對于我這個新教師的成長具有重要意義。在與學(xué)生的交流中，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。
在第一年的教學(xué)任務(wù)中，我擔任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學(xué)任務(wù)。雖然，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達到八級，并且參加了多次的教學(xué)時間和兼職活動。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中，由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難，在教學(xué)準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重、難點的不足。
尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周，我的心里十分著急，擔心因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。在后來的教學(xué)中，我堅持每次都是一整個單元的備課，我堅信備課是上好每節(jié)課的第一步，把一個單元的教學(xué)重難點連貫地進行教學(xué)設(shè)計。抱著堅持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教。
由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，由于所教學(xué)班級有3個，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生。課堂掌控能力也有待加強。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措，有時候會浪費課堂的寶貴時間，課堂的效率有待提高，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個途徑，這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍，希望通過學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時通過實踐和反思去檢驗和加深對理論知識的掌握。
一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，與學(xué)生同成長。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇七
三個月的試用期一轉(zhuǎn)眼就過去了，經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。下面，我將從思想、工作、學(xué)習(xí)三個方面來對我試用期的工作進行自我鑒定。
思想方面，身為一名黨員教師，在參加工作的這三個月以來，本人堅持自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出較好的組織紀律性。在與同事交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可。在與家長的接觸中，我注意方式方法，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作。當然，金無足赤，人無完人。我也有我的缺點，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細節(jié)，在以后的工作中，我會努力去客服這些不足，更好的為工作服務(wù)。
工作方面，我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，熟悉了工作的基本流程，深刻的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識，創(chuàng)新意識，危機意識，求實意識。作為一名心理老師，我的職責就是為全院心理健康服務(wù)。在這三個月以來，我接待咨詢學(xué)生十幾個，對他們的心理狀況進行了全面的輔導(dǎo)。帶領(lǐng)院心協(xié)，編制了心理健康教育報紙《心之橋》兩期，同時還組織心協(xié)成員開展了5.25心理健康月的戶外活動比賽，獲得了全院同學(xué)和老師的一致好評。在課程方面，本學(xué)期擔任了《愛情心理學(xué)》一課的任課老師，認真細致的備課，幽默風趣的講授，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下接收知識。
在學(xué)習(xí)方面，積極參加了各種培訓(xùn)活動，4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教育研討會》，通過對新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，有針對性對咨詢中心現(xiàn)有的工作制度與工作內(nèi)容進行了改革，使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求，更加制度化，規(guī)范化。同時，針對所教課程《愛情心理學(xué)》進行了大量的學(xué)習(xí)與閱讀，努力做到課程內(nèi)容豐富，形式多樣，氣氛輕松愉悅，教育意義深刻。
轉(zhuǎn)眼間，我在xx大學(xué)參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結(jié)。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為優(yōu)秀班級。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了學(xué)生最喜歡的老師，在校教學(xué)技能比賽中取的小荷獎。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。
在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
光陰荏荏，自2xx-xx年8月參加教育工作即將一年了，面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從2xx-x年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到為人師表的意義。學(xué)為人師，行為世范，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學(xué)生的積極性，堅持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護學(xué)生，我相信我會做的更好。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇八
自xx年6月被聘為小學(xué)高級教師，在任職期間，本人以同志為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”為指導(dǎo)思想。把“三個代表”具體落實到自己的工作當中，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。
忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、任勞任怨、盡職盡責、自覺積極參加學(xué)校組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種社會活動，自覺抵制封建迷信活動。教育學(xué)生不能相信封建迷信活動；相信科學(xué)，積極參加有益的活動，本人熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，不體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。熱心于社會的各種公益活動，為貧困學(xué)生、受害家庭、傷殘病人等捐款捐物進行資助。并且注重教師形象。不參加任何有損教師形象的不健康的活動，遵守國家政策法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。
任職以來，本人擔任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作以及小學(xué)品德、安全課程的教學(xué)、學(xué)校政教工作。在教學(xué)當中，注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，一直堅持做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標準，“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。明確每個單元的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點、教學(xué)難點。對每個單元所需的課時、練習(xí)、作業(yè)、考查作出統(tǒng)一的安排，設(shè)計每個單元的詳細教案，課后對教學(xué)效果作及時詳細的分析。在課堂教學(xué)當中，堅持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。
以教材為主線的教學(xué)思路，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機結(jié)合起來組織教學(xué)，在加強教學(xué)工作的同時也加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，曾閱讀過很多有關(guān)教學(xué)方面的書籍，吸取別人的良好的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)之上都有所提高，有所進步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具，積極恰當?shù)剡\用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，耐心細致地幫助差生，不歧視他們，再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫：首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因，引導(dǎo)他們正確地認識自我，找到他們與優(yōu)生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學(xué)會自我評價、幫助他們克服智力被動的傾向；幫助他們克服在學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用他們的閃光點與學(xué)科特點有機結(jié)合，教給他們正確的思維方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產(chǎn)生榮譽感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實際情況降低學(xué)習(xí)難度，矯正他們的原來的學(xué)習(xí)方法，循序漸進，逐步提高要求，通過不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果。
針對當前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂，使原來枯燥無味的學(xué)習(xí)生動起來。配合學(xué)校的工作，多次進行家訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達成共識。共同完成對學(xué)生的教育工作，使每一個學(xué)生都學(xué)到一定的知識文化，而且能夠把學(xué)到的知識應(yīng)用于實際生活當中去，使知識不斷的進行體驗、升華，使每一個學(xué)生都不感覺到難，而是很愉快地投入到學(xué)習(xí)中來。任職期間，本人所擔任的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)在全鎮(zhèn)內(nèi)名列前矛，數(shù)學(xué)奧賽有6名學(xué)生獲獎，在家長的印象中留下了很好的的印象，也得到了學(xué)校的好評。
任職期間，本人沒有忽視提高自己的業(yè)務(wù)水平，20xx年5月參加了全國成人高考，以優(yōu)異的成績考入了咸寧學(xué)院，在學(xué)習(xí)期間從不逃課、認真學(xué)習(xí)、認真筆記，對自己在教學(xué)當中有用的知識更是作好了詳細記錄，寫了很多心得體會，將學(xué)到的新知識融合于自己的教學(xué)當中來，以理論指導(dǎo)實踐。20xx年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于咸寧學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，xx年參加湖北省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”教師培訓(xùn)。對自己的教學(xué)基本功時時刻刻沒有放松訓(xùn)練，課堂內(nèi)外堅持說普通話、認真學(xué)習(xí)普通話，普通話等級考試獲得二級乙等，使普通話以及其他各項技能考試均獲得良好的成績。
在教育教學(xué)當中遵守國家對小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對學(xué)生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生，注重對學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，不分時間、地點對學(xué)生的任何情況留心觀察，及時批評指正，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學(xué)生進行正面教育。培養(yǎng)學(xué)生作四有新人。
教研方面，本人與數(shù)學(xué)教師討論研究，確立主題，在教研組長的安排下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們數(shù)學(xué)組教師認真學(xué)習(xí)理論知識以及新課程標準，各自提出一些教學(xué)當中有探索、有創(chuàng)新的見解，幾年以來在工作當中從沒有遲到、早退、隨便缺席、隨便離開課堂；沒有耽誤教育教學(xué)工作，很少有請病假、事假。認真塌實的工作在自己的工作崗位上，堅守自己的崗位。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間，我在xx大學(xué)參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結(jié)。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。
在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇十
我很榮幸能夠在您的帶領(lǐng)下?lián)纬踔薪處煿ぷ?，在這經(jīng)歷了約半年的時間內(nèi)，我對自己的工作先后做出了種種考慮和總結(jié)。現(xiàn)在，我謹以此信，向您交上我作為初中教師試用期的總結(jié)。
半年里，我作為一個初中教師，熱愛著這份工作，傾注了我全部的熱情和精力。我經(jīng)常利用課余時間為學(xué)生備課和上課，盡我所能地為他們創(chuàng)造一個充滿活力和興趣的課堂。在課堂上，盡我所能地吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我認為，作為一名教師，我們的`工作不僅是傳授知識，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和語言表達能力等各方面能力，而且能夠在傳授知識的過程中，讓學(xué)生感受到知識的魅力和人性的豐富。
半年來，我在工作中經(jīng)常聽取同事和學(xué)生的意見，不斷進行調(diào)整和改進，不斷總結(jié)和反思自己的工作，真正做到了在工作中不斷完善自己。我不斷地調(diào)整課堂教學(xué)方式，從而讓學(xué)生做到了更好地掌握知識點和技能。通過系列的教育實踐活動，我也切實地感受到了學(xué)生的進步和自己工作的成功。
在此半年的工作過程中，我深深感受到了作為一名初中教師的專業(yè)性和工作量的重大。因此，我將對自己提出一些總結(jié)和改進的意見：
1、自認能力較弱，希望能夠參加一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的教育思想和教育能力。
2、還有一些業(yè)務(wù)經(jīng)驗需要提高和加強，比如說對學(xué)生心理的把握和對學(xué)生行為的管理。
3、希望能夠擁有更多的業(yè)務(wù)資源支持，比如說教材和輔助教材的分發(fā)等。
在以后的工作中，我會認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，盡我所能地去做好工作。以下是我的工作計劃：
1、加強業(yè)務(wù)能力，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
2、加強學(xué)生管理，促進學(xué)生思想的自由和積極性。
3、加強教材的使用，充分利用所擁有的各種教育資源。
5、結(jié)論。
總之，在這次試用期里，我全力以赴地完成了自己的職責，深刻地認識到了自己工作方面的不足之處和需要提高的地方。我堅定地相信，在以后的教育工作中，我一定會更加出色地完成自己的工作，以更有情懷和熱心地面對每一位學(xué)生和家長。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇十一
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爾熱斯二一四年一月十二日個人聘期期滿工作總結(jié)尼勒克縣第二中學(xué)加娜爾古麗。
爾熱斯本人，加娜爾古麗。
爾熱斯為伊犁州尼勒克縣第二中學(xué)歷史教師，年月聘為中教二級，已經(jīng)年了。
現(xiàn)任期已滿五年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，現(xiàn)將本人任中教二級職稱期間工作總結(jié)如下：一、基本情況加娜爾古麗，爾熱斯哈，大專學(xué)歷，年月出生于尼勒克縣。
年月畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院歷史專業(yè)，年月在新疆伊犁尼勒克縣烏贊鄉(xiāng)九年制哈校任教年月—年月在尼勒克縣烏贊九年制哈校任教歷史老師兼任班主任工作·年月在。
教學(xué)。
工作中被評為校級優(yōu)秀教師，年月在教學(xué)工作中被評為校級優(yōu)秀教師。
年度被評為鄉(xiāng)級兩個文明前進工作者·年月工作被評為縣級優(yōu)秀教師等。
年月被評鄉(xiāng)級五好家庭年月至年月在尼勒克縣教育及遠程教育中心參加過雙語骨干教師培訓(xùn)在這期間年月被評為優(yōu)秀學(xué)員獎范文寫作。
年月---至今在新疆伊犁尼勒克縣第二中學(xué)任教作為一名教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，特別是在反對民族分裂和非法宗教活動的斗爭中，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。
任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。
工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，范文為人師表。
年度被我校評為學(xué)校的優(yōu)秀教師。
二、業(yè)務(wù)能力（一）教學(xué)方面、傾心教育，為人師表身為教師，為人師表，我深深認識到教書育人、文以載道的重要性和艱巨性。
多年來，始終具有明確的政治目(轉(zhuǎn)載于:。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇十二
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把數(shù)學(xué)文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，圍繞“人文見長”這教學(xué)目標，進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上數(shù)學(xué)課的。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向同組的老師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水 。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
二、在分管工作上，服從安排，積極主動
在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進行輔導(dǎo)。我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
從事教師的這行業(yè)，面臨教書育人的壓力、從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換、面對理論與實踐間的沖突，使我不得不重新審視自己。在不斷完善自己的同時快速的適應(yīng)環(huán)境。如今，我已不斷成長起來。積極參與教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在平時的教學(xué)工作中，腳踏實地一步步的學(xué)習(xí)工作，不斷提高自己。寫好教學(xué)計劃和班級工作計劃，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。課前認真鉆研教材，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。努力做好“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學(xué)生進行情感教育。學(xué)生的絕大部分的時間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所，而教師是學(xué)校教育的主要推動者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。對學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系，運用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進行摸索。
作為一名教師，面對的是一個班級幾十名學(xué)生，在班級教學(xué)中，不僅有教師與學(xué)生的互動，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名合格的中學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當?shù)慕虒W(xué)策略進行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的'成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學(xué)生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué)，很多時候覺得力不從心，六年級的學(xué)生兩級分化嚴重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的。
在教學(xué)工作總結(jié)?上，我努力鉆研教材，寫教案?，認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標準。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標來開展教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認真地給予引導(dǎo)和鼓勵。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。
在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實成長了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學(xué)后反思，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇十三
_年來，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:。
一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在:。
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:。
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。
其次做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇十四
時間荏苒。就算曾經(jīng)再困難苦澀的過程在回憶中照舊會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠離求涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的負責的新階段，的確是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關(guān)的培訓(xùn)之后，最終在九月份正式進入工作的正軌。而開學(xué)第一個月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的關(guān)懷與包涵下，鄙人順當脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身進展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié)。首先，在保教方面。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上，主動協(xié)作園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常進行無微不至的照看，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保和幼兒都能在一個干凈光明的地方。
2、在教學(xué)上，新面臨的最大問題是不生疏教材，不了解重、難點，也沒有閱歷去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑擔憂。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老老師，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)閱歷。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力氣大大增加。為了把自己的教學(xué)水平提高，還時常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件，還爭取機會多聽其他老師的課，從中別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學(xué)習(xí)更多的理論學(xué)問，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的'同時，我也在一次次的教實踐中來驗證和進展這種理論。另外，在提升訓(xùn)練、教學(xué)實踐力氣方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，準時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的閱歷，并鼓舞自己勇于創(chuàng)新。其次，在師德方面。
始終認為作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，早在千年以前，對于老師的職業(yè)道德素養(yǎng)就有了如此高的要求。而今日老師的職業(yè)道德素養(yǎng)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。老師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)同學(xué)的心智。我認為作為一名幼兒老師，首先應(yīng)當向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的老師形象，最大限度地培育和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性，準時發(fā)覺幼兒的閃光點，準時地賜予確定和關(guān)懷，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有急躁，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分進展每一個孩子的共性，公正地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子供應(yīng)最好的訓(xùn)練，為每一個孩子的做最充分的預(yù)備。讓每一個孩子的身心都能，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得。
所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必需盡量陶冶情操，加強修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注同學(xué)的全面進展與多元智能，關(guān)注同學(xué)的“最近進展區(qū)”與持續(xù)進展，關(guān)注同學(xué)進展的情感與需求，關(guān)注同學(xué)共性化的學(xué)習(xí)與進展方式，關(guān)注同學(xué)進展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上準備師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。再次，在自身進展與提高方面。
為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種訓(xùn)練相關(guān)學(xué)問理論，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面對全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有共性的成長。而作為一名幼兒老師，更應(yīng)當在不斷加強自己的專業(yè)水平，提高口語力氣，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
最終，經(jīng)過這一個月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們訓(xùn)練工的基本要求。所以，在以往的學(xué)問不能滿足將來進展需求的時候，我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！從而適應(yīng)社會對老師的素養(yǎng)要求更高的大趨勢，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美而好的明天奉獻自己的力氣！
教師聘用期滿工作總結(jié)篇十五
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，努力做好本職工作，履行好崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：
一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護改革開放。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，強化廉潔自律的自覺性，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟得到了進一步提高。
二、認真學(xué)習(xí)，不斷提升理論和業(yè)務(wù)水平。
一是加強政治理論學(xué)習(xí)。以積極的態(tài)度參加上級和本單位組織的各項學(xué)習(xí)討論活動，認真領(lǐng)會中央、市委、區(qū)委的路線和各項方針政策，解放思想，放寬思路，放長眼線，不斷提升自身理論水平。
二是加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。融入干部群體，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向干部職工學(xué)習(xí)；與“村官”、村社干部走在一起，學(xué)習(xí)他們處理基層事務(wù)的技巧技能；深入群眾基層，了解鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀，問詢?nèi)罕娝杷薄?/p>
三、努力工作，認真完成各項工作任務(wù)。
我始終嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作中我始終堅持多動手、多動腦、多請教，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷改進工作方式，努力做好服務(wù)工作，當好參謀助手。認真做好政務(wù)公開、應(yīng)急管理、收發(fā)文、檔案工作、協(xié)調(diào)處理會務(wù)組織、后勤管理等辦公室工作?？茖W(xué)安排時間，按照分工協(xié)作、全力配合的原則，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)和黨政辦公室其它工作任務(wù)。積極運用自身優(yōu)勢，認真做好調(diào)查研究，積極宣傳政策法規(guī)知識。
四、揚長克短，不斷完善自己。
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老同志的幫助下，取得一定成績，但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是學(xué)習(xí)上還不夠深入，理論與實踐相結(jié)合還有待進一步加強。
二是在工作過程中，深入基層的時間相對較少，工作經(jīng)驗還有待進一步積累。
三是主動匯報、請示的多，相對為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少，自身能力還有待進一步提高。
試用期一年來，我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺加強理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，我思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高。
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立嘗觀點和方法-論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民-主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共-產(chǎn)-黨，熱愛社會主義，擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
重要思想的自覺性和堅定性認真學(xué)習(xí)黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十六大為指導(dǎo)，為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，全面建設(shè)小康社會作出自己的努力。
(二)是認真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，重點學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。
三是認真學(xué)習(xí)法律知識，結(jié)合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反分-裂國家法》，通過學(xué)習(xí)，進一步增強法制意識和法制觀念。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當好參謀助手：
(一)是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的決策。
(二)是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
(三)是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。
在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。
xx年x月，我通過xx有幸成為xx的工作人員。根據(jù)局黨組安排，入職后我到xx主要負責xx、xx等工作。半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力的支持和熱情幫助下，我在政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平等方面取得了明顯提升和較快進步?，F(xiàn)將試用期間工作情況總結(jié)如下：
一、充分準備，迅速完成角色轉(zhuǎn)變。
xx年的工作磨練了我的意志，學(xué)會了如何更好的與人相處，自身駕馭復(fù)雜局面的能力也得到進一步提升和鍛煉。過去4年的工作經(jīng)歷是我能夠勝任工作的經(jīng)驗資本，但一名合格的xx公務(wù)員除了需要工作經(jīng)驗之外還應(yīng)具備較高的政治修養(yǎng)、強烈的責任感、科學(xué)的工作方法及溝通協(xié)調(diào)、宣講解讀等綜合素質(zhì)，可以說未來的工作中有太多太多的內(nèi)容需要我學(xué)習(xí)和提高，但其中最重要、最緊迫的一項就是——怎樣轉(zhuǎn)變長期以來形成的工作思路，怎樣在心理上應(yīng)對工作內(nèi)容、目標的變化，即工作角色的轉(zhuǎn)變。我從以下兩點出發(fā)對自己進行了嚴格要求，一是總結(jié)過去，從零開始。xx工作與xx公務(wù)員有一定區(qū)別，過去工作取得的輝煌也好，瑕疵也罷，我都把它當做一份珍貴的人生閱歷和工作經(jīng)驗去認真總結(jié)，為開創(chuàng)新的工作局面夯實基礎(chǔ)。更把“從零開始”視為自己進取向上的動力，以低調(diào)的姿態(tài)和高昂的斗志投入新的崗位，深掘潛能、豐富自我以勝任新工作。二是端正思想，調(diào)整心態(tài)。xx機關(guān)工作是一把雙刃劍，平臺高了，視野寬了，施展拳腳的舞臺大了，與此同時，服務(wù)對象的層次高了，要求也高了，這就要求自己在工作中必須內(nèi)心時時處處繃緊嚴格要求自己的弦，牢記責任和使命，時刻注意個人形象，把握應(yīng)有榮譽感和責任感，杜絕高高在上的自我優(yōu)越感，對群眾提出的要求，在不違背規(guī)定和原則的情況下，應(yīng)予以盡量滿足，做到全心全意為人民服務(wù)。
二、加強學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提升政治思想素質(zhì)。
個人認為xx公務(wù)員必須是要政治思想素質(zhì)過硬，熟知黨的方針政策，能認清當前社會各種政治、經(jīng)濟形勢，善于把握正確的前進方向，毫不動搖的堅持社會主義道路的。過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證公務(wù)員正確方向的根本。當前的工作環(huán)境為我學(xué)習(xí)政治理論、提高思想素質(zhì)提供了得天獨厚的便利條件，不但在日常工作中可以接觸到大量的學(xué)習(xí)資料，還有機會參加xx組織的培訓(xùn)、會議等高質(zhì)量的學(xué)習(xí)教育活動，使我的政治覺悟、理論水平和實踐能力都得到了進一步提升。在學(xué)習(xí)過程中，我堅持兩個加強：一是加強政治理論的學(xué)習(xí)。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，結(jié)合實際仔細學(xué)習(xí)研讀xxx黨代會報告，始終保持自己的政治敏銳性，增強自己的大局意識，在思想上與黨保持高度一致，堅持踐行群眾路線，強化建設(shè)xx的責任感和使命感。二是加強業(yè)務(wù)知識訓(xùn)練和各項政策的學(xué)習(xí)。堅持干什么學(xué)什么，缺什么補什么的原則，從各方面嚴格要求自己，學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)處事，學(xué)做人，全面提升自身的素質(zhì)能力，重視理論與實踐相結(jié)合，向書本學(xué)習(xí)理論知識，向領(lǐng)導(dǎo)請教處世態(tài)度，向身邊的同事學(xué)習(xí)工作方法，堅持在干中學(xué)，在學(xué)中用，多匯報，勤思考，努力將掌握的理論知識和政策信息轉(zhuǎn)化為實用的工作技能。
三、不甘人后，切實提高業(yè)務(wù)能力水平。
小事情里有大學(xué)問。到新單位上班后，對單位和當?shù)厍闆r不是很了解，需要一點一點的慢慢適用和學(xué)習(xí)，在適應(yīng)的過程中，我堅持讓自己做到“處處留心皆學(xué)問”，多看多問多思，“積小流以成江河、積沙以成塔”，從小事做起，從基礎(chǔ)做起，積累知識和經(jīng)驗。離開了熟悉的工作環(huán)境踏上了新的征程，必須快速打開工作局面，我以不甘人后的精神為動力，以提高業(yè)務(wù)能力水平為目標，努力做到了以下幾點。一是提高學(xué)習(xí)的主動性。工作中我能夠做到虛心地向領(lǐng)導(dǎo)同事們請教，主動學(xué)習(xí)組織人事工作所涉及到的業(yè)務(wù)知識，對工作中可能出現(xiàn)的問題提前做好準備。工作過程中做到勤請示、勤匯報，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見并及時貫徹執(zhí)行。二是掌握工作的核心內(nèi)容。通過經(jīng)常請教領(lǐng)導(dǎo)同事和翻閱文件初步掌握了xx處重點工作并基本掌握了工作流程。我在按時按要求完成日常工作的基礎(chǔ)上，對重點工作采取了高標準、嚴要求的做法，使重點工作能夠精益求精，成為工作中的亮點。三是重視語言表達和溝通協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。我非常注重知識的積累和演講的鍛煉，平日里主動與同事交流工作心得和對各種事物的看法，增進了我與同事之間彼此的理解和信任，也不斷地向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗和組織能力。
四、勤于奉獻，圓滿完成各項工作任務(wù)。
勤于實踐是提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。半年以來，我在處里領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)完成了xxx、xxx、事業(yè)單位招聘、xxx、考核辦法制定、半年考核實施、領(lǐng)導(dǎo)干部推薦選拔、退休干部備案等工作，確保各類工作不出問題；目前xxx正在進行，xxx材料也已報送；事業(yè)單位招聘工作已進入體檢環(huán)節(jié)。通過這些實際工作，加深了我對xxx整體工作的把握，也進一步加深了人事處工作的了解。通過工作我有機會學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾在實踐中創(chuàng)造出來的工作方法和經(jīng)驗，以增強自身解決問題的能力，提高綜合情況、分析問題的能力，通過發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗、研究對策、提出解決問題的具體辦法，形成一種務(wù)實、有效的工作作風。半年的工作我深深的感受到在工作中應(yīng)當敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實踐鍛煉中提高工作能力，逐漸通過應(yīng)對錯雜復(fù)雜的局面，學(xué)會處理實際工作中的各種矛盾，不斷提高統(tǒng)攬全局、組織協(xié)調(diào)和處理各種輔助化問題的能力。
五、善于總結(jié)，全面查找自身不足。
“三人行必有我?guī)煛?。通過競爭有幸能夠進入xxx機關(guān)工作，或者自己曾經(jīng)是“佼佼者”，但也不全是，而且大家都在一個平臺上，更是不能沉醉在過去的成績和榮譽中。在工作中，我認真總結(jié)自身的不足，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，努力改正自身的缺點；在生活中我始終自覺遵守黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定，不亂花公家一分錢。私下里與同事互幫互助，互諒互讓，以誠待人，大事講原則，小事講風格，做到不利于團結(jié)的話不說，不利于工作的事不做，以正直、謙虛、樸實的作風開展工作。
近半年的實習(xí)和學(xué)習(xí)，我對自身的定位有了更明晰的認識，在以后的工作中，我將以“政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，人民群眾信得過”為準則，努力提高自身的素質(zhì)能力，一邊虛心學(xué)習(xí)，一邊總結(jié)思考，發(fā)揚不怕吃苦、勤干事、肯干事、艱苦奮斗的作風，全面踐行群眾路線，明確自己的目標和方向，做一名優(yōu)秀的xx公務(wù)員。
教師聘用期滿工作總結(jié)篇十六
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間 。我于2015年7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師xx-x老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及江澤民同志的“三個代表”重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學(xué)期擔任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。
在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。
四、生活方面：
在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
xxx
2011-7-28
時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
一、思想方面 品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。一年來我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結(jié)同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。并且積極向黨組織靠攏，提交了入黨申請并進了黨校學(xué)習(xí)。
年平均每周聽課二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校上了兩次公開課.通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
我便爭取出來學(xué)習(xí)高中物理相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
四、生活方面 在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
五、配合學(xué)校各項工作情況 積極參與并認真落實是我的工作作風。在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課競賽中，我積極準備參賽，不論比賽結(jié)果如何，對我教學(xué)工作都是一種促進和歷練。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊钭约?。越做越好，全面而不失風格。
本人于2012年從xx-xx大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴神圣的三尺講臺，做自己喜歡的事情，光陰似箭，在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下，我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，獲益良多；在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作由校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學(xué)工作進行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。
一、德：良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。這一年來，我不忘入黨誓詞，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個代表”重要思想。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
二、能：本學(xué)年我擔任小學(xué)年級年級4個班的體育教學(xué)。這一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
此外，在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
提高自己的教學(xué)水平。
四、績：剛踏上工作崗位時，由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想，后來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學(xué)習(xí)改正并且根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。經(jīng)過和同學(xué)們的努力，工作中我會更加的努力，爭取做的更好。 當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)；我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。
個人工作總結(jié)
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我從2011年9月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結(jié)如下：
一、德：本人堅持黨的四項基本原則，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》規(guī)定，全面貫徹教育教學(xué)方針。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學(xué)，主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，完成各項任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
二、能：本學(xué)年我擔任竹鋪中心學(xué)校五年級英語教學(xué)、金石小學(xué)五、六復(fù)式班英語教學(xué)以及竹鋪中心幼兒園部分課程，在教學(xué)中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，讓每個學(xué)生都有所收益，努力做好教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)中重要的一部分，我參加了新教師培訓(xùn)以及全國中小學(xué)教師國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn)；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學(xué)年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學(xué)校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓(xùn)，認真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作，積極參加校內(nèi)外活動。
四、績：在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”以孺子牛的精神，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！
時光如梭，在北流市高中一年的試用期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將這一年的工作從德、能、勤、績、廉等方面總結(jié)。總結(jié)過去，展望未來，努力，更好地為明天而工作。
思想方面 ，品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力希望自己有一天能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。一年來我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結(jié)同志，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益匪淺。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：（1）課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好新課標，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。
的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。一年來，我在學(xué)校上了兩次公開課.通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好學(xué)校交給我的各項工作，在工作中及時補救不足。多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我只知道自己埋頭苦干，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我將整改自己存在的不足。
生活方面 ，在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊钭约?。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進，自此再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持。
2015年9月23日
教師聘用期滿工作總結(jié)篇十七
2012年9月至今，兩年時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)擔任金瑞鎮(zhèn)利田村村官兩年了。這兩年的基層工作經(jīng)歷，是我人生的一筆寶貴財富。我從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務(wù)實求真。兩年來，在區(qū)、鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，村兩委干部的指導(dǎo)和幫助下，我積極認真地協(xié)助村主任做好村工作，努力做到了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的支持和群眾的信任?，F(xiàn)將兩年工作情況總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
理論學(xué)習(xí)是做好一名大學(xué)生村官的立身之本，成事之基。兩年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行“三個代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記胡錦濤同志“八榮八恥”的偉大教導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為做好一名大學(xué)生村官當好群眾的“辦事員”而不斷努力。
二、注重求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。
作為一名剛從學(xué)校走出來的大學(xué)生村官，完成工作以及處理復(fù)雜事情的能力都還很欠缺。在這兩年中，我不斷向村里老一輩的同志以及往屆的大學(xué)生村官學(xué)習(xí)，向各位領(lǐng)導(dǎo)請教。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了自己在利田村主任助理崗位上各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在利田村工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)狀況迅速，善于發(fā)現(xiàn)問題，積極協(xié)調(diào)各方處理問題，并圓滿完成各項目標任務(wù)。在日常生活中，對于自己的一些理解體會，一直堅持用日記本記錄下來，形成了自己的處理問題調(diào)節(jié)糾紛的工作方法。
三、履行好大學(xué)生村官職責，配合好村兩委工作實現(xiàn)自己的價值1.認真做好村情的“調(diào)查員”。主要對村內(nèi)的五保戶、低保戶、困難戶以及黨員做了入戶走訪調(diào)查，了解他們的生活現(xiàn)狀和實際困難，并結(jié)合鎮(zhèn)里的民政調(diào)查統(tǒng)計工作及時對困難群眾進行上報。2.積極做好群眾的“服務(wù)員”。除了做好村委日常群眾接待、政策咨詢、證件申請等便民服務(wù)工作外，我還積極參加村兩委的主要工作會議，與村干部共同研究、討論村里的一些重大事務(wù)；配合鎮(zhèn)、村干部積極做好計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、適齡婦女科學(xué)節(jié)育等宣傳工作以及社會撫養(yǎng)費征收工作；宣傳動員村民參加征兵體檢工作；防汛期間的溝渠清理及水庫汛情巡查上報工作；村民農(nóng)家書屋的管理及借閱登記工作；有關(guān)新增預(yù)備黨員和積極分子入黨方面的黨建工作。3.主動做好上級工作的“協(xié)辦員”。對于鎮(zhèn)黨委、政府安排的任務(wù)和工作及時與與鎮(zhèn)相關(guān)部門進行交接。及時將黨委和政府傳達的信息送達到村，讓村民盡快、完全的了解黨委政府的政策和信息。
“要做好村官先做好村民”，這是我時常在心里告誡自己的一句話。雖然我在村里做的都是一些日常小事，可是正是這些小事讓我真正理解了作為一名村官的責任。經(jīng)過兩年的村官生活，我在村黨支部書記、村委主任和村兩委干部的幫助下不斷成長進步，在工作中我不僅學(xué)到了許多寶貴知識和工作經(jīng)驗，同時也讓我加深了對農(nóng)村及農(nóng)村工作的認識，最讓我欣慰的是有越來越多的村民不僅知道我是誰并且愿意主動找我辦事，我深深地感受到一分耕耘才會有一分收獲。當然，要獲得村民的認可，還需要我付出更多的辛苦和汗水，雖然我身上還存在許多不足，但我會在今后的工作中更加努力，用自己所學(xué)知識積極創(chuàng)新開展工作為村民服務(wù)，做一名名副其實的“村官”。
四、從嚴要求，廉潔自律。
作為一名最基層的村官，我時時處處從嚴要求自己。只有這樣，才能在日常工作中與群眾打成一片，想群眾所想，急群眾所急。我們接觸的都是最樸實的農(nóng)民群眾，既然在這個崗位上就要本本分分。用自己所學(xué)的知識去幫助那些需要幫助的人，而不是為了一己私利去損害群眾的利益。俯下身子為民解憂。在村工作必須把群眾放在心上，放下架子深入群眾，了解他們的所思、所想、所盼、所愁，并積極主動地為他們解愁解憂，才能成為群眾的貼心人。如果沒有扎實苦干的作風，沒有堅忍不拔的意志很難干得了，更難干得好。因此，在村工作必須守得住清貧、耐得住寂寞，俯下身子，找到適合自身的為民辦實事的載體，贏得群眾的認可和歡迎。村工作最實際、來不得半點虛假，人民群眾最樸實，看重實際效果。
五、自己存在的不足。
雖然我在各方面都得到了提高，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距，與老干部相比還有許多不足。首先，理論水平還需進一步提高，工作經(jīng)驗有待于不斷積累，還應(yīng)加強寫作鍛煉，提高辦公室工作能力。第二，創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的中堅力量作用，主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動、吃力。第三，工作方法、經(jīng)驗不足，農(nóng)村工作比較繁雜、瑣碎，沒有固定模式可借鑒，必須要因地制宜、因勢利導(dǎo)、靈活處理工作中遇到的各種問題，確保問題、矛盾就地消化，不上交、不擴大。
兩年的時間短暫但卻充實，農(nóng)村是一片充滿希望的熱土，是社會主義建設(shè)的新時期大學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺。只有不斷加強自己各方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，我們才能夠不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任。今后，我將以村官崗位為平臺，努力學(xué)習(xí)、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質(zhì)和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚主人翁精神，增強宗旨觀念、提高服務(wù)意識，以更大的熱情，務(wù)實工作，積極進取，繼續(xù)為祖國的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的綿薄之力，為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。
利田村大學(xué)生村官彭道首。
2014年8月30日。
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