在生活和工作中,總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力之一,我們是否需要好好總結(jié)一番呢?如何提高自己的溝通能力,建立良好的人際關(guān)系?下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例,供大家了解和分析市場(chǎng)狀況。
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇一
【活動(dòng)時(shí)間】:待定。
【活動(dòng)地點(diǎn)】:戶外燒烤場(chǎng)所/多媒體教室/草地。
【活動(dòng)內(nèi)容】:
一、燒烤活動(dòng)。
1.建議班委開會(huì)決定是否舉辦,需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用,但費(fèi)用不會(huì)很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場(chǎng)購(gòu)買。
2.如果決定不去燒烤,只想簡(jiǎn)單的一個(gè)聯(lián)誼晚會(huì),那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)開幕詞,活動(dòng)開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一:隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)。
目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感。
時(shí)間:5分鐘。
道具:大白紙,大水筆(寫隊(duì)名用),獎(jiǎng)品。
規(guī)則:1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名,并選好隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。
2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3.主持人主持,各組投票選出最好的隊(duì)名,并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答。
目的:點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來,并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力。
對(duì)象:各小組成員。
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則:
1.平均每組有兩到三個(gè)問題。
2.主持人提問,各組搶答,第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3.回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對(duì)問題,主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜(動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)。
道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物,人物,成語或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇二
大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張,自主創(chuàng)業(yè)成為很多畢業(yè)生的選擇,國(guó)家也出臺(tái)了很多政策予以鼓勵(lì)。但是大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,所以在創(chuàng)業(yè)前還是先就業(yè),學(xué)習(xí)一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較好。同時(shí)在創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)多學(xué)習(xí)合同法、公司法、產(chǎn)品質(zhì)量法等有關(guān)法律。在利益受到侵犯時(shí)以法律為武器,保護(hù)自己的合法權(quán)益。
面對(duì)生活壓力,你應(yīng)該怎么選擇。機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取,別怕苦、別怕累、別怕碰壁、別怕失敗,要自信、要堅(jiān)持。放棄休息、放棄舒服、放棄單一的理論,用實(shí)際的行動(dòng)、用自己的雙手、用自己的創(chuàng)新改變一為的傳統(tǒng),掘取屬于你的第一桶金。
成功案例。
陳生畢業(yè)于北京大學(xué),十多年前放棄了自己在政府中讓人羨慕的公務(wù)員職務(wù)毅然下海,倒騰過白酒和房地產(chǎn),打造了“天地壹號(hào)”蘋果醋,在悄悄進(jìn)入養(yǎng)豬行業(yè)后,在不到兩年的時(shí)間在廣州開設(shè)了近100家豬肉連鎖店,營(yíng)業(yè)額達(dá)到2個(gè)億,被人稱為廣州千萬富翁級(jí)的“豬肉大王”。
實(shí)際上,之所以能在養(yǎng)豬行業(yè)里很短時(shí)間就能取得驕人成績(jī),成為擁有數(shù)千名員工的集團(tuán)的董事長(zhǎng),還在于陳生此前就經(jīng)歷的幾次創(chuàng)業(yè)的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”:陳生賣過菜,賣過白酒,賣過房子,賣過飲料。這使得陳生有著這樣的獨(dú)到的見解:很多事情不是具備條件、做好了調(diào)查才去做就能做好,而是在條件不充分的時(shí)候就要開始做,這樣才能抓住機(jī)會(huì)。
雖然走的還是“公司+農(nóng)戶合作”的路子,但針對(duì)學(xué)生、部隊(duì)等不同人群,卻能夠選擇不同的農(nóng)戶,提出不同的飼養(yǎng)要求,比如,為部隊(duì)定制的豬可肥一點(diǎn),學(xué)生吃的可瘦一點(diǎn),為精英人士定制的肉豬,據(jù)傳每天吃中草藥甚至冬蟲夏草,使公司的生豬產(chǎn)品質(zhì)量與普通豬肉“和而不同”。在這樣的“精細(xì)化營(yíng)銷”戰(zhàn)略下,陳生終于在很短的時(shí)間內(nèi)叫響了“壹號(hào)土豬”品牌,成為廣州知名的“豬肉大王”。
失敗案例一。
4位夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,每人湊齊4000元,準(zhǔn)備在校園附近開一間精品店。當(dāng)他們和房屋轉(zhuǎn)租者簽好轉(zhuǎn)讓協(xié)議,對(duì)店面進(jìn)行裝修時(shí),房東突然出現(xiàn)并進(jìn)行阻撓。16000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金已經(jīng)花光,門面卻無法開張。
小王是中南大學(xué)鐵道校區(qū)大三學(xué)生,大二時(shí)他就忙著在學(xué)校做市場(chǎng)調(diào)查,他認(rèn)為定位中高檔的男士精品店會(huì)很受學(xué)生歡迎。這學(xué)期開學(xué)不久,他和另外三位有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)一拍即合,每人投資4000元準(zhǔn)備開店。
校園附近的孫老板有三間緊挨著的店面,其中一個(gè)門面閑置著。孫老板同意以12000元轉(zhuǎn)讓這個(gè)門面兩年的使用權(quán)。小王告訴記者,當(dāng)時(shí)孫老板說她有這個(gè)門面三年的使用權(quán),但不要讓房東知道房子已經(jīng)轉(zhuǎn)租給他們,就說幾個(gè)大學(xué)生是幫她打工的,以此避免房東找麻煩?!拔覀冸m然知道孫老板不是房東,只是租用了房東的房子,但我們不知道一定要經(jīng)過房東的同意才能租房?!?月10日,涉世未深的幾名大學(xué)生和孫老板簽下了門面轉(zhuǎn)讓協(xié)議書,并支付了7000元錢。
當(dāng)他們開始對(duì)門面進(jìn)行裝修時(shí),房東聞?dòng)嵹s來。房東表示,他和孫老板簽訂的合同上明確寫了該房子只允許做理發(fā)店,并且不允許轉(zhuǎn)租。房東阻止他們裝修,并和孫老板發(fā)生了沖突。在店面前透過玻璃門看到,幾個(gè)玻璃柜凌亂地?cái)[放著,地上刨花滿地。前不久,小王和另外三個(gè)同學(xué)還在一邊貼墻紙,一邊憧憬著美好前景。當(dāng)時(shí)為了不影響上課,他們利用晚上裝修,忙到深夜兩三時(shí)是常事。
現(xiàn)在門上已經(jīng)掛了三把鎖。9月份房東將第一把鎖掛了上去,接著孫老板也掛了一把鎖。小王等人的玻璃貨架等物品都被鎖在里面,無奈之下他們也掛了一把鎖?,F(xiàn)在要進(jìn)入這個(gè)門面,要過三道關(guān)。幾把鎖鎖死了他們的創(chuàng)業(yè)之路。孫老板從9月20日起就無影無蹤,手機(jī)也不開機(jī),不作任何解釋。房東也不愿意和他們協(xié)商,反正房租已經(jīng)收到了年底。這可苦了幾個(gè)大學(xué)生,交給孫老板的7000元房租,加上門面裝修的5000多元,以及進(jìn)貨花去的錢,4人湊的16000元已經(jīng)所剩無幾。近日,孫老板終于出現(xiàn),她提出,幾個(gè)大學(xué)生將剩下的5000元交上,再想辦法和房東協(xié)商。如果要退還7000元的房租,必須把已經(jīng)裝修的門面恢復(fù)原狀并補(bǔ)償她兩個(gè)月的誤工費(fèi)。這些錢來之不易,其中兩個(gè)家庭條件并不是很好的學(xué)生拿出的是自己學(xué)費(fèi),他們希望通過創(chuàng)業(yè)緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。黃同學(xué)告訴記者,他的4000元錢是軟磨硬泡才從父親那里“借”來的。分析:
首先,“承租人拖欠租金的”、“承租人在承租房屋內(nèi)擅自搭建的”、“預(yù)租的商品房”三種房屋不得轉(zhuǎn)租。
其次,房屋租賃合同約定可以轉(zhuǎn)租的,承租人可以按照約定轉(zhuǎn)租房屋。房屋租賃合同未約定可以轉(zhuǎn)租的,承租人只有在征得出租人同意后才可以轉(zhuǎn)租房屋;未征得出租人同意轉(zhuǎn)租房屋的,出租人有權(quán)解除租賃合同。公有居住房屋承租人可以不征得出租人同意,但在簽訂轉(zhuǎn)租合同前應(yīng)當(dāng)書面告知出租人,否則出租人也可解除租賃合同。
第三,房屋轉(zhuǎn)租期間,原先的租賃合同發(fā)生變更,影響轉(zhuǎn)租合同履行的,轉(zhuǎn)租合同應(yīng)當(dāng)隨之變更;租賃合同解除的,轉(zhuǎn)租合同應(yīng)當(dāng)隨之解除。
第四,房屋轉(zhuǎn)租合同約定租期的最后時(shí)限,不得超過租賃合同中約定的最后租期。
相關(guān)法律知識(shí):
合同是當(dāng)事人或當(dāng)事雙方之間設(shè)立、變更、終止民事關(guān)系的協(xié)議。依法成立的合同,受法律保護(hù)。廣義合同指所有法律部門中確定權(quán)利、義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。狹義合同指指一切民事合同。還有最狹義合同僅指民事合同中的債權(quán)合同。
失敗案例二。
大學(xué)生辦電影網(wǎng)站遭60萬索賠。
近來,剛畢業(yè)于溫州大學(xué)的小捷(化名)郁悶至極。其在校期間創(chuàng)辦的一家免費(fèi)電影網(wǎng)站被杭州某影視公司以“版權(quán)侵權(quán)”起訴,對(duì)方索賠60萬元。
直接侵權(quán):指抄襲;復(fù)制,如將版權(quán)作品的表達(dá)語言復(fù)制為另一種語言,或作任何改編,包括將傳統(tǒng)媒體復(fù)制為非形體媒體,于互聯(lián)網(wǎng)上載或下載;出版抄襲品,如出版由二維版權(quán)作品復(fù)制而成的三維作品。
間接侵權(quán):指將抄襲品入口、販賣、出租或作其它商業(yè)用途,以至提供方法、器具或地方作侵犯版權(quán)的行為。
小捷的行為已觸犯《版權(quán)法》。
失敗案例三。
鄭州即將畢業(yè)的大學(xué)生朱xx在創(chuàng)業(yè)過程中,就被高回報(bào)忽悠了一把。
2008年冬天,她按網(wǎng)上地址找到北京一家銷售木纖維毛巾的加盟連鎖公司,聽了招商部經(jīng)理對(duì)這種成本低、利潤(rùn)高且風(fēng)險(xiǎn)小的產(chǎn)品推介,她心動(dòng)了,把從親戚那里借來的錢全換成毛巾,并取得該公司河南省獨(dú)家代理權(quán)。
頭一個(gè)月,她興沖沖跑遍了周邊所有學(xué)校,沒賣出一條毛巾。然后她又去居民小區(qū)推銷,效果還是不好。今年3月她開始通過網(wǎng)絡(luò)推銷。如今兩個(gè)月過去了,仍沒賣出一件產(chǎn)品。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),有小朱這樣遭遇的大學(xué)生不在少數(shù)。不少高校畢業(yè)生選擇了加盟連鎖的創(chuàng)業(yè)方式。他們從電視和網(wǎng)絡(luò)等媒體了解到加盟連鎖項(xiàng)目的豐厚條件,比如,企業(yè)總部提供免費(fèi)指導(dǎo),不收取任何加盟費(fèi)用,進(jìn)貨達(dá)到一定額度就能獲得額外獎(jiǎng)金,低風(fēng)險(xiǎn)甚至無風(fēng)險(xiǎn)等,于是,就開始創(chuàng)業(yè)了。小朱說,我們一無資金,二無經(jīng)驗(yàn),加盟連鎖會(huì)讓自己開店的風(fēng)險(xiǎn)降低很多??山Y(jié)果卻事與愿違。朋友同學(xué)打電話問我現(xiàn)在生意怎么樣,我不敢也不想跟他們說生意不好。小朱很沮喪。
分析:傳銷組織鼓吹加盟連鎖快速致富,利用高回報(bào)誘惑大學(xué)生。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)加盟連鎖要小心受騙。
一些所謂加盟連鎖企業(yè)深諳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理,已為他們準(zhǔn)備好連環(huán)套:品牌在國(guó)外已有十幾年甚至幾十年成功運(yùn)營(yíng)史,實(shí)際已死無對(duì)證。生產(chǎn)基地在某發(fā)達(dá)省市,可是路途遙遠(yuǎn)不便去看。加盟利潤(rùn)很高,這只有天知道。經(jīng)營(yíng)好了還給你返獎(jiǎng)金和裝修費(fèi),前提是經(jīng)營(yíng)好,這基本沒希望。還舉許多成功范例,帶你去看其他加盟店,實(shí)際就是托。更重要的是,投資成本僅兩三萬元,還有優(yōu)厚的換貨條件,風(fēng)險(xiǎn)很小。
這么多好處怎能不讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者心動(dòng),心甘情愿匯錢加盟,不由自主上鉤呢?但是,錢匯走后,加盟者很快發(fā)現(xiàn)一切都變了:貨物不如樣品好,價(jià)格虛高,賣不出去;回總部換貨,卻換到其他加盟商退回的積壓品。
總結(jié):
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)門檻可以降低,但是依法經(jīng)營(yíng)是必要前提。另外,部分創(chuàng)業(yè)大學(xué)生存在對(duì)相關(guān)政策不了解、缺乏法律意識(shí)等問題。
這對(duì)于正處于創(chuàng)業(yè)熱情中的大學(xué)生來說是一個(gè)提醒。目前高校的創(chuàng)業(yè)教育大部分精力是放在培養(yǎng)大學(xué)生突破知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)、創(chuàng)新、資金等眾多限制因素的能力,而很少關(guān)注創(chuàng)業(yè)過程中的法律問題。創(chuàng)業(yè)作為一種社會(huì)實(shí)踐是可行的,但創(chuàng)業(yè)過程中的諸多風(fēng)險(xiǎn)并不會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)生的特殊身份而自動(dòng)“讓路”。因此,創(chuàng)業(yè)教育中,應(yīng)該可以根據(jù)相關(guān)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)案例,強(qiáng)化大學(xué)生法律保護(hù)意識(shí)。
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇三
作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在評(píng)估結(jié)束不久又值圣誕來臨之際,為了給全院學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境,豐富校園文化生活;并使更多的同學(xué)能切身感受到西方圣誕節(jié)所蘊(yùn)藏的神秘,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦此次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會(huì),誠(chéng)邀全院學(xué)生一起來舞動(dòng)奇跡。具體內(nèi)容如下安排:
xxx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
待定。
“唱響心靈、飛揚(yáng)舞步、秀出真我風(fēng)采、共構(gòu)和諧校園”這也是文化的交流、心靈的溝通,本著弘揚(yáng)交際藝術(shù)、揮灑人生豪情的宗旨為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)增添力量。
1、初步選定活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間和舞會(huì)開展的大體形式。
2、爭(zhēng)鋒各部干事需提前一個(gè)星期向各組負(fù)責(zé)的爭(zhēng)鋒會(huì)員宣傳此次活動(dòng),并要求一定全部參加,做到前期的會(huì)員控制,到后期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動(dòng),新干事要本著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心去做事,積極拉場(chǎng)下觀眾參與到活動(dòng)中來。
3,積極地在爭(zhēng)鋒里面征召自愿者表演節(jié)目,在人數(shù)不足的情況下爭(zhēng)鋒的人員要求積極投入活動(dòng)中。
4、宣傳部:負(fù)責(zé)制作活動(dòng)宣傳海報(bào)(圖多字少以勁爆、醒目為主)寫橫幅。
5、演講部:選定后備主持人,男生,女生各一名(要求帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛)。
6、a交際部:與演講部負(fù)責(zé)出舞會(huì)的拍照。
b與公關(guān)部、演講部編排舞會(huì)節(jié)目。
c與演講部和公關(guān)部布置會(huì)場(chǎng)、安排維護(hù)舞會(huì)秩序人員、借電線、制作cd、及確定橫幅內(nèi)容和編排舞會(huì)節(jié)目、租借籃球場(chǎng)地和電源。
7、公關(guān)部:與辯論部負(fù)責(zé)維護(hù)舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
8、秘書部:a負(fù)責(zé)出簡(jiǎn)報(bào)。
b工作牌的`管理和發(fā)放。
c與交際部、辯論部、宣傳部、演講部、網(wǎng)絡(luò)部和公關(guān)部一起清理場(chǎng)地。
d與社團(tuán)聯(lián)合一起搬運(yùn)和會(huì)歸還的物品。
e借打掃場(chǎng)地的清潔用具、繩子、氣球等。
9、網(wǎng)絡(luò)部:a負(fù)責(zé)每一個(gè)節(jié)目和活動(dòng)的歌曲播放。
b并將本次活動(dòng)做成幻燈片(包含會(huì)歌等)。
10、辯論部:借和搬運(yùn)桌子。
11、當(dāng)節(jié)目需要人員,各個(gè)部門大力出人,確保人數(shù)。
12、每部有空的人員提前來吹氣球等。
1、所有理事會(huì)成員周五準(zhǔn)時(shí)5:30到藍(lán)球場(chǎng),布置場(chǎng)地。
2、音響師放舞會(huì)前奏音樂,燃起蠟燭和彩燈。
3、晚上7點(diǎn)主持人上場(chǎng)宣布社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)圣誕狂歡舞會(huì)開始。
4、節(jié)目開始具體流程。
5、晚上9:00主持人宣布舞會(huì)結(jié)束。
6、理事會(huì)全體人員合影留念。
7、全體干事清理現(xiàn)場(chǎng),清還借用物品。
這是一個(gè)社團(tuán)組織帶動(dòng)下的一次學(xué)生交流舞會(huì),舞會(huì)作為一種極具親和力的交流方式,在各大高校普遍推廣。為使本次舞會(huì)會(huì)更具校園特色,本次舞會(huì)有以下幾個(gè)設(shè)想:
1、統(tǒng)一性:為了使本次舞會(huì)具有校園舞會(huì)的統(tǒng)一特色,特采用大眾型舞蹈。
2、特色性:正值圣誕元旦即將來臨,結(jié)合中西放獨(dú)有特色,如西方的圣誕樹、圣誕老人;中國(guó)的傳統(tǒng)文化燈謎等,充滿了節(jié)日色彩。
3、互動(dòng)性:讓所有的舞蹈愛好者都有機(jī)會(huì)參加,并準(zhǔn)備了非常具互動(dòng)性的小型游戲。
4、擴(kuò)大可參與性:很多舞會(huì)的組織者都忽略了性格內(nèi)向的同學(xué),因此,本次舞會(huì)上將播發(fā)更多的基本曲目。
5、豐富欣賞性:一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個(gè)專門展示的機(jī)會(huì),個(gè)人、組合表演均可,也有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的舞蹈天賦者,以便為業(yè)余舞蹈隊(duì)增補(bǔ)力量。
6、積極性:通過禮物的免費(fèi)贈(zèng)送吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中。
7、新意的宣傳方式:屆時(shí)會(huì)在校園調(diào)頻廣播以點(diǎn)歌的形式面向全院學(xué)生宣傳本次活動(dòng)、并以短信的形式通知所有爭(zhēng)鋒口才協(xié)會(huì)的所有會(huì)員。所贈(zèng)送的1000份禮物當(dāng)中全部縫制贊助商的品牌。
圣誕狂歡舞會(huì)流程安排。
一、開場(chǎng):街舞。
二、節(jié)目。
三、恰恰或者兔子舞。
四、華爾茲。
五、走秀(搞怪、互動(dòng))。
六、贊助商。
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇四
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)2007年的高校畢業(yè)生達(dá)到495萬,是2002年3.4倍多,帶來了極大的就業(yè)壓力。解決這一矛盾的方式除了增加就業(yè)崗位之外的最好辦法就是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。政府出臺(tái)了一系列的鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。與此同時(shí),據(jù)調(diào)查顯示:畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的比例不到總數(shù)的1%,而發(fā)達(dá)國(guó)家一般占20%至30%。因此不難發(fā)現(xiàn),要真正改變這種狀況,單純依靠?jī)?yōu)惠政策或措施是難以解決問題的,必須從學(xué)生本身入手,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就了解創(chuàng)業(yè)、接觸創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)。隨著創(chuàng)業(yè)教育的開展,很多在校大學(xué)生開始了他們的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。現(xiàn)通過對(duì)長(zhǎng)沙高校較為典型的在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行分析,找出其中的一些特點(diǎn),用以豐富創(chuàng)業(yè)教育的素材,指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
季某,女,溫州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2005級(jí)學(xué)生,開設(shè)一家畫室,從事美術(shù)類高考考生的考前培訓(xùn)。
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了自己的第一次創(chuàng)業(yè):她投資了10000多元和別人合伙開了一家奶茶店。當(dāng)時(shí)的創(chuàng)業(yè)初衷是想為家里謀一些福利,可由于對(duì)合伙人的了解不足,在經(jīng)營(yíng)中產(chǎn)生了矛盾,不久奶茶店的經(jīng)營(yíng)以失敗告終,不但沒有盈利,還個(gè)人虧損了4000多元。第一次創(chuàng)業(yè)的失敗對(duì)季某的打擊很大,身心交瘁,病了一個(gè)月。但一段時(shí)間后,她調(diào)整狀態(tài),以一種不甘心失敗的心態(tài),和同學(xué)一起投資辦起了一個(gè)工作室,主要進(jìn)行廣告板和封面的設(shè)計(jì),開始了第二次創(chuàng)業(yè)。工作室經(jīng)營(yíng)一段時(shí)間之后,收回了成本,并且能解決自己的生活費(fèi),但因?yàn)楣ぷ魇业臉I(yè)務(wù)與自己的學(xué)習(xí)課程產(chǎn)生沖突而取消經(jīng)營(yíng)。在有了兩次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,季某投資2000多元,辦起了一家畫室。因?yàn)榧灸潮救藢?duì)美術(shù)很有激情,而且具有通過美術(shù)考試升學(xué)的親身體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn),畫室的經(jīng)營(yíng)目前較為順利,并有一定的盈利。對(duì)于畢業(yè)以后將會(huì)選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),季某還沒有明確的想法,如果畫室的發(fā)展很好的話,還會(huì)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去。
黃某等7人,均為溫州大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)2005級(jí)本科生,合伙經(jīng)營(yíng)一家名為“久創(chuàng)科技”的電腦服務(wù)公司,主要業(yè)務(wù)包括組裝電腦的導(dǎo)購(gòu),電腦及配件的代售,電腦故障維修。
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2006年,黃某等人參加了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,雖然比賽結(jié)果并不很突出,但卻激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。比賽結(jié)束后,黃某就和同學(xué)商量成立電腦服務(wù)公司,準(zhǔn)備進(jìn)行真實(shí)的創(chuàng)業(yè)。他的這一想法得到了其他8位同學(xué)的響應(yīng),通過商議,黃某出資2000元,其他人每人出資1000元,共計(jì)10000元啟動(dòng)資金。同年7月,正式成立久創(chuàng)科技公司。在后來的經(jīng)營(yíng)當(dāng)中,因?yàn)橛袃擅瑢W(xué)因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)困難而撤資,其他7人繼續(xù)維持經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)的7名同學(xué)根據(jù)自身特點(diǎn)和專業(yè)特長(zhǎng),分塊負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù);店面的營(yíng)業(yè)人員由7名同學(xué)輪流充當(dāng)。由于關(guān)系良好,平常的工作量和業(yè)績(jī)并不直接與利益掛鉤,而采取平均分配利潤(rùn)的方式。公司營(yíng)業(yè)一年多來,業(yè)績(jī)尚可,已收回投資,并于2007年6月開始盈利,當(dāng)然,這沒有計(jì)算7名同學(xué)的人力投資。在經(jīng)營(yíng)中,公司成員發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足,于是有意識(shí)的參加了一些管理知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn),公司承擔(dān)部分培訓(xùn)費(fèi)用?,F(xiàn)在公司準(zhǔn)備搬遷至位置較好商業(yè)區(qū),但存在資金短缺的問題。
談起以后的個(gè)人發(fā)展,公司的成員都較為樂觀,較傾向于往大型的高科技電子企業(yè)就職,但對(duì)于創(chuàng)業(yè)也很有信心。
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-------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有------------------------------的。對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的在校大學(xué)生來講,團(tuán)隊(duì)合作成了創(chuàng)業(yè)的必由之路。上面案例的創(chuàng)業(yè)者中都采取了合伙經(jīng)營(yíng)的方式,通過合伙經(jīng)營(yíng)來籌集資金和人力。良好的合作關(guān)系是新企業(yè)生存的基礎(chǔ),季某第一次創(chuàng)業(yè)的失敗就反正這個(gè)命題。但大多數(shù)新企業(yè)中的合伙關(guān)系建立在同學(xué)的友誼之上,缺乏牢固的法律基礎(chǔ),因而也存在較大的散伙的隱患。
2、創(chuàng)業(yè)者都以鍛煉為主,盈利為次。很多在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)并不能給他們帶來豐厚的利潤(rùn),而能維持現(xiàn)狀并略有盈利就已經(jīng)被看作成功,甚至不考慮自身精力的投入是否應(yīng)計(jì)為成本之一。究其原因,絕大多數(shù)的在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)并沒有把自己所創(chuàng)辦的企業(yè)作為自己追求的事業(yè),而更看重創(chuàng)業(yè)過程。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中更注重經(jīng)驗(yàn)的積累和技能的提高,對(duì)于企業(yè)以后的發(fā)展和個(gè)人的資金回饋并不是考慮的重點(diǎn),甚至于做好了畢業(yè)時(shí)關(guān)閉企業(yè)的準(zhǔn)備。當(dāng)然企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況也是創(chuàng)業(yè)者關(guān)心的重點(diǎn),是新生企業(yè)能否繼續(xù)生存的前提,是衡量創(chuàng)業(yè)是否成功的標(biāo)尺。如果企業(yè)的發(fā)展能達(dá)到預(yù)期,也可能成為學(xué)生畢業(yè)后的事業(yè)。
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信心。與此同時(shí),在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過程中,年輕的創(chuàng)業(yè)者們表現(xiàn)出了不同于普通學(xué)生的堅(jiān)韌與決心。像很多創(chuàng)業(yè)者一樣,如果不出現(xiàn)企業(yè)難以為繼的現(xiàn)象,就一定會(huì)堅(jiān)持經(jīng)營(yíng),一直到畢業(yè)。季某更是經(jīng)歷了一次較為嚴(yán)重的失敗后堅(jiān)持進(jìn)行第二次、第三次的創(chuàng)業(yè)。
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大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇五
為發(fā)揮校園文化育人功能,大力弘揚(yáng)求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力、科學(xué)研究能力和實(shí)踐動(dòng)手能力,營(yíng)造大學(xué)校園內(nèi)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的良好氛圍,校團(tuán)委決定面向首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在校研究生開展“研究生之星”評(píng)比活動(dòng),下設(shè)“學(xué)術(shù)標(biāo)兵”、“實(shí)踐標(biāo)兵”、“志愿者之星”“、”優(yōu)秀宿舍”四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
申請(qǐng)者請(qǐng)于4月13日(同論文大賽交稿時(shí)間)之前將申報(bào)材料交至校研究生會(huì)辦公室,經(jīng)組委會(huì)本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),并于學(xué)術(shù)文化節(jié)閉幕前公布成績(jī)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在讀碩士研究生、博士研究生;
評(píng)比成果為參評(píng)對(duì)象在首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)就讀期間獲得的學(xué)術(shù)、實(shí)踐成果。
1.科研標(biāo)兵:申請(qǐng)人自行撰寫申請(qǐng)書,格式不限,申報(bào)內(nèi)容可以為申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作;承擔(dān)的科研項(xiàng)目;參加市級(jí)以上(包括市級(jí))學(xué)術(shù)會(huì)議;參加校級(jí)以上(包括校級(jí))學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng);取得其他突出學(xué)術(shù)成績(jī)等,并附上相關(guān)證明。
2.實(shí)踐標(biāo)兵:申請(qǐng)人自行撰寫申請(qǐng)報(bào)告,格式不限,申報(bào)內(nèi)容可以為申請(qǐng)人參加過的社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷;學(xué)生干部經(jīng)歷;社會(huì)調(diào)查;社會(huì)公益活動(dòng)等,并附上相關(guān)材料、證明。
3.志愿者之星:申請(qǐng)人撰寫申請(qǐng)報(bào)告,格式不限,申報(bào)內(nèi)容可以為申請(qǐng)人參加過志愿者服務(wù)、社會(huì)公益活動(dòng)等組成,需提供志愿者服務(wù)證明材料。
4.優(yōu)秀宿舍:本項(xiàng)評(píng)選將綜合考慮前兩項(xiàng)的申報(bào)材料,無需單獨(dú)遞交申請(qǐng)。因此,上述申請(qǐng)材料應(yīng)寫明申請(qǐng)人所在宿舍名稱,以便進(jìn)行“優(yōu)秀宿舍”的評(píng)比。
第五條:評(píng)獎(jiǎng)情況:校團(tuán)委、校研究生會(huì)將組成專業(yè)評(píng)審委員會(huì),經(jīng)客觀、公正的考核,本著寧缺毋濫的原則,評(píng)出若干“學(xué)術(shù)之星”、“實(shí)踐標(biāo)兵”、“志愿者之星”及“優(yōu)秀宿舍”,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
首經(jīng)貿(mào)研究生文化節(jié)“學(xué)術(shù)標(biāo)兵”申報(bào)表。
姓名。
性別。
照片。
政治面貌。
攻讀學(xué)歷。
學(xué)院。
宿舍樓/號(hào)。
聯(lián)系電話。
e-mail。
申報(bào)材料清單。
1.
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇六
一,活動(dòng)前言:大學(xué)是一個(gè)充滿活力,激情,希望的學(xué)府。因?yàn)閷I(yè)的原因,導(dǎo)致男女比例兩極化,嚴(yán)重隔閡了男女學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流。男女之間沒有平臺(tái)也沒有機(jī)會(huì)溝通和相處。學(xué)會(huì)交朋友,學(xué)會(huì)溝通也是大學(xué)里的一門必修課。
二,活動(dòng)目的:為同學(xué)們提供一個(gè)交流平臺(tái),提高交流溝通和相處能力。有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步,理想的飛翔?;顒?dòng)中,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力,營(yíng)造和諧融洽的氛圍。為大家的人生中保留一個(gè)彩色回憶。
三,策劃人:機(jī)電系團(tuán)學(xué)聯(lián)干事。
四,活動(dòng)時(shí)間:周六8:00—16:30。
五,活動(dòng)形式:集體野游和游戲。
六,活動(dòng)主題:加強(qiáng)溝通,和諧相處。
七,活動(dòng)對(duì)象:機(jī)電系數(shù)控三班和(待定)。
八,活動(dòng)地點(diǎn):公園或娛樂公共場(chǎng)所。
九,活動(dòng)內(nèi)容。
(1)前期。
1,考察本次活動(dòng)場(chǎng)地。
2,兩個(gè)班班長(zhǎng)做好聯(lián)誼宣傳工作。
3,班長(zhǎng)制定參加活動(dòng)人員名單及聯(lián)系方式。
4,兩班班委開個(gè)會(huì)議,選擇活動(dòng)小游戲及及野餐。
5,以班委為組長(zhǎng)分配小組。
6,征收活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和對(duì)本次活動(dòng)的好點(diǎn)子(要有記錄)。
7,邀請(qǐng)輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)參加。
8,聯(lián)系出游車輛或者自己乘車到達(dá)目的地。
9,購(gòu)買野餐和游戲所需用品,活動(dòng)橫幅。
10,宣傳委員拍照合影。
11,心理委員作為活動(dòng)計(jì)時(shí)員。
(2)中期:
2,到達(dá)目的地再次清查人數(shù),放好隨身攜帶的東西,原地休息幾分鐘。
3,兩個(gè)班長(zhǎng)主持開場(chǎng)白,輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)問題。
4,布置活動(dòng)場(chǎng)所及橫幅,氣球。
5,圍坐成一個(gè)大圓,挨個(gè)自我介紹,相互認(rèn)識(shí)熟悉。
6,有才藝的同學(xué)表演節(jié)目,玩幾個(gè)小游戲。
7,午餐的時(shí)間,各小組組織野餐。
8,餐后一小時(shí),個(gè)人或小組自由活動(dòng)。
9,按照節(jié)目單依次做游戲(游戲規(guī)則后表詳解)。
(3)活動(dòng)后期:
1,在橫幅上簽名。
2,小組,集體合影留念。
3,打掃場(chǎng)所,收拾用具。
4,清查人數(shù)和活動(dòng)用品,安序上車回校。
十,注意事項(xiàng):
不得強(qiáng)迫人員參加和征收活動(dòng)費(fèi)用。上車女生優(yōu)先,萬事注意外國(guó)安全。同學(xué),師生之間用語禮貌。任何人不得私自脫離群體,要有集體感,有急事需離開請(qǐng)打招呼登記。公共場(chǎng)所注意衛(wèi)生。聽從輔導(dǎo)員及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng),小組長(zhǎng)安排?;顒?dòng)用品的齊備及注意購(gòu)買價(jià)格,提倡節(jié)儉。男女生要主動(dòng)相互幫助。
十一,活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
飲用水(),飲料(),一次性碗筷(),橫幅(),氣球(),燒烤爐(),野餐食品(),桌布(),零食瓜果(),彩帶繩線(),燃料()。刀具()桌板()。
游戲節(jié)目及規(guī)則。
2,男女頂氣球:此游戲二十人參加。分成十小組,每小組由一男一女組成。小組內(nèi)兩人對(duì)著頂球,每人只需頂一次。游戲中,氣球先落地的小組表演節(jié)目。頂球時(shí)間最長(zhǎng)的一組獲勝,獎(jiǎng)勵(lì)飲料。
3,四人五腳過障礙:此游戲由兩男兩女組成小組,共十組分兩次完成二十米往返比賽。五個(gè)人綁四個(gè)腿。比賽中,有兩個(gè)障礙點(diǎn),一個(gè)是半米小組跨,一個(gè)是一米彎腰過。用時(shí)最少的小組獲勝,獎(jiǎng)勵(lì)飲料。反之,表演節(jié)目。
5,刮大風(fēng):有十二個(gè)人參加。男女人數(shù)相同。十二個(gè)人手拉手將十一個(gè)氣球圍在中間。組織者宣布比賽開始,方可松開手搶到一個(gè)氣球。沒有搶到氣球者,表演節(jié)目,再由自己發(fā)令,比如,男生放開球,穿白衣服的放開球,長(zhǎng)頭發(fā)的男生(女生)不放開球,美女/帥哥不放開球。做出錯(cuò)誤選擇的人接著發(fā)令。(氣球在游戲過程中破了可補(bǔ)充)。
6、瞎子和瘸子:男生和女生分別裝扮瞎子,瘸子。用毛巾蓋住男生的眼睛。女生由男生背著。女生指揮男生踩破地上的氣球。最先踩破地上五個(gè)氣球者勝,獎(jiǎng)勵(lì)飲料,敗者表演節(jié)目。
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇七
步入大學(xué),大家對(duì)這個(gè)世界有了獨(dú)特的見解和想法,面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活,瑣碎繁雜的社交活動(dòng),大學(xué)生往往迷失自我找不到方向,20xx級(jí)計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)對(duì)此展開“大學(xué)夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng),以此來幫助大家更加明確自己的方向。為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,明白大學(xué)生活的重要性,確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo),從而達(dá)到重新審視自我,明確目標(biāo),讓同學(xué)們?nèi)绾稳グ才艜r(shí)間,去學(xué)習(xí),積極參加活動(dòng),定位人生目的,大學(xué)的路很漫長(zhǎng),每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,并為之奮斗。有針對(duì)的提高自己能力,為將來的成功打下基礎(chǔ)。班會(huì)將會(huì)以多種形式來幫助同學(xué)構(gòu)建一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)。
1.主持人介紹嘉賓
2.輔導(dǎo)員致辭
3.班級(jí)代表發(fā)言,講自己對(duì)大學(xué)的見解和自己的目標(biāo)。和同學(xué)交流互動(dòng)
4.欣賞名人名言及事件
6.班級(jí)成員自由發(fā)言并說說感想
7.班級(jí)全體成員帶來歌曲《我的未來不是夢(mèng)》
8.請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目
9.來賓點(diǎn)評(píng),輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)
10.輔導(dǎo)員總結(jié)
11.主持人致辭并宣布班會(huì)結(jié)束
12.紀(jì)律委員點(diǎn)名
班委組織人員打掃教室衛(wèi)生,成員進(jìn)行交流,發(fā)表自己對(duì)這次班會(huì)的看法及感想,并收集意見和建議作為活動(dòng)材料的一部分。
1. 組織委員和團(tuán)支書負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置,勞動(dòng)委員協(xié)助會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生及工作。
2. 做好前期準(zhǔn)備工作,動(dòng)員全體同學(xué)積極參加。
3. 分配好工作任務(wù),確?;顒?dòng)順利有序的進(jìn)行。
4. 提前布置好會(huì)場(chǎng)
5. 準(zhǔn)備好活動(dòng)用品
6. 做好后期工作,確保達(dá)到預(yù)期效果。
7. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
8. 提前通知嘉賓
主辦班級(jí):四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
計(jì)算機(jī)工程系多媒體全班
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇八
當(dāng)前校內(nèi)各大媒體記者已經(jīng)成為傳承校內(nèi)精神文化的重要力量,他們對(duì)于記者有著自己的理解、自己的想法,他們引領(lǐng)著大學(xué)生生活的時(shí)政思潮和精神方向。校內(nèi)記者是挖掘校內(nèi)新鮮活動(dòng)事跡、報(bào)道校園時(shí)政新聞的重要角色,同時(shí)他們也有著自己的記者風(fēng)采,在此,為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個(gè)良好的展現(xiàn)自我的平臺(tái),我們決定將舉行大型記者節(jié)系列活動(dòng),為每一個(gè)有著記者追求的同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的記者夢(mèng)!
1、豐富大學(xué)生的校園生活,為校內(nèi)媒體記者提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的平臺(tái)。
2、通過新聞發(fā)布會(huì),向校內(nèi)外媒體正式發(fā)布我們將舉辦“校團(tuán)委《金山青年》報(bào)社第xx屆記者節(jié)系列活動(dòng)”的消息,并邀請(qǐng)各媒體記者積極參與。
3、讓全校師生能夠全面了解此次記者節(jié)系列活動(dòng)。
校內(nèi)文學(xué)社、各學(xué)院記者團(tuán)、宣傳部代表。
xx。
xx年4月16日(周x)晚上xx:xx-xx:xx。
1、前期準(zhǔn)備:
(1)制作歷屆記者節(jié)卡片。
(2)制作新聞視頻。
(3)制作系列活動(dòng)詳細(xì)介紹ppt。
(4)制作宣傳條幅“校團(tuán)委《金山青年》報(bào)社新聞發(fā)布會(huì)”。
(5)制作各學(xué)院邀請(qǐng)函;利用高校交流機(jī)會(huì)邀請(qǐng)高校報(bào)社媒體記者。
2、后期準(zhǔn)備:
(1)教室申請(qǐng)(多媒體),裝飾教室。
(2)準(zhǔn)備各嘉賓、學(xué)院、文學(xué)社座位牌。
(3)安排4——6位現(xiàn)場(chǎng)禮儀人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)。
1、6:30pm.入場(chǎng):
會(huì)前播放歷屆記者節(jié)精彩片段由報(bào)社禮儀人員引導(dǎo)各學(xué)院記者團(tuán)代表、校內(nèi)文學(xué)社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發(fā)布會(huì)的社長(zhǎng)、主編、副社長(zhǎng)以及報(bào)社5個(gè)部門的5位部長(zhǎng)就坐。
2、3——5分鐘社長(zhǎng)開場(chǎng)發(fā)言:
宣布新聞發(fā)布會(huì)正式開始,介紹出席發(fā)布會(huì)的報(bào)社各個(gè)部長(zhǎng),歡迎到場(chǎng)嘉賓并感謝各個(gè)出席代表團(tuán)以及在場(chǎng)同學(xué)的到來和大力支持。
3、8——15分鐘播放視頻短片:
主要包括當(dāng)前社會(huì)新聞熱點(diǎn)、校園新聞?dòng)浾攥F(xiàn)狀、以及我們報(bào)社的情況。
4、3——5分鐘嘉賓熱評(píng):
邀請(qǐng)某學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)或一位外校代表)簡(jiǎn)談自己對(duì)校園記者的看法及建議。
5、5——10分鐘背景介紹:
由主編就短片中社會(huì)形勢(shì)和校園新聞?dòng)浾叩那闆r,分析當(dāng)前校園媒體作用,介紹報(bào)社舉行此次記者節(jié)系列活動(dòng)的背景和初衷,并真誠(chéng)的邀請(qǐng)廣大校園記者們積極參加此次活動(dòng)。
6、5-8分鐘活動(dòng)詳情:
由副社長(zhǎng)詳細(xì)介紹我們報(bào)社此次記者節(jié)的系列活動(dòng)(“金山青年杯”征文大賽、新聞發(fā)布會(huì)、文化展、記者風(fēng)采大賽)以及各項(xiàng)時(shí)間安排。(此環(huán)節(jié)可以配用ppt材料)。
7、10——15分鐘現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):
在場(chǎng)的各位代表、同學(xué)可以就此次活動(dòng)自己還不清楚或著很感興趣的方面向發(fā)布人員自由提問,報(bào)社社長(zhǎng)及各部長(zhǎng)做出正面回應(yīng),積極引導(dǎo)大家的參與熱情。
8、5——8分鐘結(jié)束環(huán)節(jié):
由社長(zhǎng)就共同的記者夢(mèng)做結(jié)束語,感謝大家的到來,并告知各學(xué)院代表,我們的活動(dòng)策劃及報(bào)名單將會(huì)發(fā)到各學(xué)院。
1、組委會(huì)就新聞發(fā)布會(huì)中的合理意見,進(jìn)一步修改完善記者節(jié)總體策劃細(xì)節(jié)。
2、于次日向各學(xué)院分發(fā)正式活動(dòng)策劃和報(bào)名單,邀請(qǐng)各學(xué)院記者。
(個(gè)數(shù)*單價(jià)=)。
條幅1*40=40。
邀請(qǐng)函22*1=22。
座位牌30*0.5=1。
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇九
圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文獻(xiàn)是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書館的作用,或說圖書館的社會(huì)職能,1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)的里昂召開的圖書館職能科學(xué)討論會(huì)上,一致認(rèn)為主要是四種:
(1)保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生,是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機(jī)構(gòu),人類的社會(huì)實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識(shí)者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來,成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。。
(2)開展社會(huì)教育。
近代,資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生,要求工人有較多的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能,圖書館從而真正走入平民百姓當(dāng)中,擔(dān)負(fù)起了對(duì)工人的科學(xué)知識(shí)文化教育的任務(wù)?,F(xiàn)代社會(huì),圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地,擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。
(3)傳遞科學(xué)情報(bào)。
傳遞科學(xué)情報(bào),是現(xiàn)代圖書館的一個(gè)重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料,成為圖書館從事科學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì),圖書館的科學(xué)情報(bào)功能將得到加強(qiáng)。
(4)開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料,是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源,圖書館對(duì)這些資源的加工、處理,是對(duì)這種智力資源的開發(fā)。同時(shí),圖書館將這些圖書資料提供利用,是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之,圖書館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。
另外,圖書館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu),在人民生活水平日益提高的今天,還為人民群眾提供了第五種功能:
(5)提供文化娛樂。
圖書館提供的服務(wù),滿足了社會(huì)對(duì)文化娛樂的需要,豐富和活躍了人民群眾的文化生活,在精神文明建設(shè)當(dāng)中,起到了不可磨滅的作用。
書籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動(dòng)。
整理圖書,規(guī)范圖書擺放,方便市民借取圖書
1.由支隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人,進(jìn)行溝通
2.安排志愿者人員
1.將歸還的書放回原位
2.將書架上擺放不正確的書放回原位
本次活動(dòng)的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書,也讓同學(xué)們了解圖書館工作的繁雜性,讓大家能更珍惜他人的勞動(dòng)成果,更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇十
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的'喪失,現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī),道德迷茫,是非模糊,黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年韓國(guó)把中國(guó)的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),在中國(guó)流傳20xx年的端午節(jié)一下子成了韓國(guó)人的民族節(jié)日,這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
通過“品味端午,傳承文明”活動(dòng),更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化,而是歷史文明;積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,并做出思考。通過思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
臨猗義工聯(lián)合會(huì)會(huì)員,詩聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生
贊助單位:172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
青少年活動(dòng)中心
20xx年6月6日星期一早8:30點(diǎn)——上午11:30點(diǎn)。
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
5、合影留念
1、20xx年6月5日開始場(chǎng)地布置。
2、6日8:30主持人宣布活動(dòng)開始。
3、主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
4、做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化走向的演講。
5、詩聯(lián)社學(xué)者講座。
6、即興詩詞歌賦表演。
7、給與會(huì)者分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
8、請(qǐng)大家暢談自己的感受。
9、做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向參與者表示謝意。
10、合影留念,主持人宣布結(jié)束。
1、與會(huì)人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、活動(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開始,請(qǐng)參與提前半小時(shí)到場(chǎng)并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。
3、會(huì)場(chǎng)請(qǐng)不要大聲喧嘩,隨意走動(dòng)。
臨猗義工聯(lián)合會(huì)六牛詩社臨猗縣詩聯(lián)協(xié)會(huì)
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇十一
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,減輕食堂工作人員的工作負(fù)擔(dān),提高學(xué)校食堂就餐環(huán)境,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)。
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動(dòng)。
由女生部的干部在檢查儀容儀表時(shí)向各班宣傳,先讓同學(xué)們知道此次活動(dòng)的開展內(nèi)容。
二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作。
在膳食管理委員會(huì)中派出代表與食堂負(fù)責(zé)人針對(duì)食堂餐車、潲水桶的合理布局進(jìn)行溝通。確定好地點(diǎn),方便同學(xué)們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導(dǎo)。
三、宣傳工作。
由宣傳部的干部們出好宣傳海報(bào)和標(biāo)語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標(biāo)志)。
四、準(zhǔn)備周。
1、時(shí)間:預(yù)計(jì)四月下旬。
2、目的:基本結(jié)束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導(dǎo)的準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、方式:校系會(huì)議上明確提出、勸導(dǎo)小組的重新分配及工作安排。
五、勸導(dǎo)周。
1、時(shí)間:準(zhǔn)備周之后。
2、目的:開始全面的勸導(dǎo)行動(dòng)及達(dá)到初步形成同學(xué)們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)。
3、方式:由主席團(tuán)牽頭,膳食管理委員會(huì)主負(fù)責(zé)的監(jiān)督小組在荷花食堂進(jìn)行引導(dǎo)和督促。
六、后期工作。
1、督促工作的繼續(xù)進(jìn)行。
2、對(duì)個(gè)食堂執(zhí)勤工作人員的考情。
3、工作的相關(guān)總結(jié)工作。
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇十二
美美從小由爺爺奶奶帶大的,每天都是由奶奶接送美美上幼兒園的。
早晨來園美美總是滿臉淚水的拉著奶奶的手久久不肯放?!袄蠋?,我們美美還小,自己不會(huì)吃飯,你們喂喂她。好了美美,奶奶跟老師說好了,吃飯是老師喂你,別哭了,奶奶走了。”聽到奶奶這么說,美美才放開奶奶的手。分飯的時(shí)間到了,阿姨們拎著飯菜走進(jìn)了教室,孩子們會(huì)伸長(zhǎng)了脖子問:“阿姨,今天我們吃什么?”可每當(dāng)這時(shí)候美美就開始掉眼淚。
午睡起床了,孩子們各自擺弄著自己的小毯子,折“整齊”了,放到了床角,然后開始穿鞋子,而美美起床后就開始呆呆的坐著,等老師去幫她穿鞋子,“美美,看好了,老師教你穿,下次你自己試試?!泵烂啦磺樵傅狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,第二天,她還是這樣,讓她自己穿穿看,她就掉眼淚。
區(qū)角活動(dòng)時(shí),別的孩子都比較喜歡玩一些新穎的,漂亮的玩具,圖書角里的孩子不多,但經(jīng)常能看到月越小小的身影,她總是一個(gè)人在里面安安靜靜的看書。
教學(xué)活動(dòng)中,孩子們總能高高舉起雙手,爭(zhēng)著要回答老師的問題,即便是那些老是問不答題的孩子,也不甘示弱,高高舉著小手,美美總是端端正正的坐著,不會(huì)主動(dòng)把小手舉起來。當(dāng)我抽她起來時(shí),她卻能做出正確的回答,就是聲音輕輕的。
上門家訪,了解情況。
美美家三代同堂。一家人非常歡迎我的到來。尤其是奶奶,她熱情的帶著我參觀了他們的家:漂亮的小洋房里,裝修得非??季浚蛷d、廚房、餐廳、書房樣樣俱全。書香味十足的書房給我的影響特別深,大大的書桌擺放著電腦,高高的書櫥里整齊的擺放著各種書籍,是個(gè)看書、學(xué)習(xí)的好地方。不足是在這么多的書籍中卻沒有屬于孩子自己的書。從奶奶那里了解到,美美的父母以前都在一家鎮(zhèn)辦企業(yè)做財(cái)務(wù)的,前幾年企業(yè)效益也不錯(cuò),可就這兩年企業(yè)倒閉了,于是夫妻倆放下一切,將全部精力投身于學(xué)習(xí)中,得到了進(jìn)一步的深造后,美美的父母都找到了如意的工作,但是工作比以前更忙了,工作之余也不忘給自己充電,他們大部分時(shí)間都是呆在這個(gè)書房里。爸爸媽媽不在時(shí),美美也經(jīng)?;氐竭@里坐到爸爸媽媽的椅子上來看書。
奶奶帶著我參觀,美美就像一條小尾巴緊跟在奶奶身后,一刻也不離開,我們坐在客廳中聊天,奶奶忙著幫我倒茶,取水果,而美美就坐在一旁,奶奶幫我拿好了,就幫著美美拿這拿那,一會(huì)兒把剝好的水果塞進(jìn)美美的嘴巴,一會(huì)兒打開飲料罐,遞給美美,美美的小手什么也不用做。
門外傳來了孩子們歡快的歡笑聲,美美伸出頭向外看了看,奶奶馬上就說:“別去,他們會(huì)弄傷你的,待會(huì)兒奶奶陪你玩。”美美也就不想了,安靜的坐在奶奶旁邊。
奶奶跟我說,帶大美美真是花費(fèi)了她很多心血,自己對(duì)孫女是時(shí)時(shí)留意、處處當(dāng)心,可美美爸爸媽媽還是經(jīng)常會(huì)說她把孩子寵壞了,弄得孩子什么都不會(huì)做。聽了奶奶這番話,我也理解老人心里的感受,于是我先肯定了奶奶的功勞:“奶奶我知道你花在美美身上的時(shí)間肯定比你帶大你自己的兩個(gè)孩子的時(shí)間還多,你所付出的心血我們都看得見,美美是個(gè)很聰明的孩子,在幼兒園里學(xué)本領(lǐng)很認(rèn)真,接受的也快,這都是你奶奶教得好,不過孩子漸漸長(zhǎng)大了,有些事情也可以讓她自己動(dòng)手做做,美美很聰明肯定學(xué)得會(huì),這樣你可以輕松點(diǎn)。”聽了我的話,奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“是啊,現(xiàn)在她什么都不會(huì)做,什么事情都要我?guī)退?,是滿累的。我試試吧。”臨走時(shí),我給了奶奶一份我根據(jù)美美的實(shí)際情況收集的各種和美美相似的家教案例和我的電話號(hào)碼。
電話聯(lián)系、制定措施。
上拼圖地毯,整理箱等,可讓孩子在坐在地上看書,玩拼圖等,在書房為美美創(chuàng)設(shè)她自己的學(xué)習(xí)天地。
我給奶奶的電話:我問奶奶美美在聰明屋的情況,奶奶告訴我:“美美很愿意呆在聰明屋里,看書、講故事,還會(huì)拉著奶奶、爸爸媽媽一起看,講故事給他們聽。我見建議讓孩子和家長(zhǎng)一起去書店挑選自己喜歡的書,家長(zhǎng)也可以給孩子選購(gòu)一些有關(guān)植物、動(dòng)物、天文、地理等各方面的幼兒彩圖百科全書。在以后的學(xué)習(xí)中,孩子可以從中查找一些資料。
奶奶給我的電話:奶奶反映,這幾天她想放手讓美美試試自己做些事情,可美美的依賴性很大,幾乎是不肯動(dòng)手,即使做了不能堅(jiān)持。于是我讓奶奶給美美創(chuàng)設(shè)了一個(gè)五星角,我給奶奶設(shè)計(jì)了一塊五星獎(jiǎng)的版面和小五星,每當(dāng)美美不用奶奶幫忙自己做完一件事時(shí),如:今天自己吃飯了,自己穿-服了等等,每做一件就可以到奶奶那里拿到一顆紅五角星貼到“五星角”里。到“五星角”里有了五顆五角星時(shí),就可以到老師這里換取一朵小紅花。
奶奶聽了很高興,馬上和孫女說了這件事,美美聽到能到老師那里換取小紅花時(shí)可高興了,還當(dāng)奶奶的助手,和奶奶一起照著我的小圖制作了五星角。
沒幾天奶奶來接美美時(shí)告訴我,五星角的效果還真不錯(cuò),當(dāng)美美從我這里換到小紅花拿回家掛到五星角里時(shí),興奮的不得了?,F(xiàn)在美美都要爭(zhēng)著自己做事。不會(huì)的還要奶奶教呢。
我給奶奶的電話:我告訴奶奶,美美平時(shí)很少和小朋友玩,喜歡一個(gè)人獨(dú)處。雖然我們也想了很多辦法,讓小朋友主動(dòng)找他玩等,可是效果并不是很好,奶奶說其實(shí)他們那里象美美這樣大小的孩子有好幾個(gè),可她從不讓美美出去玩,也從不邀請(qǐng)別的孩子來玩,也許是這個(gè)原因,所以美美到了幼兒園也不和小伙伴玩。我和奶奶介紹了培養(yǎng)孩子社會(huì)交往能力的重要性,以及孩子的交往能力對(duì)其今后發(fā)展的影響,奶奶同意了我的看法。我建議奶奶把家里空的小房間創(chuàng)設(shè)“美美小天地”為孩子準(zhǔn)備一些玩具、圖書等,有空時(shí)可以和孩子一起去邀請(qǐng)小朋友來“美美小天地”玩,以后可以讓美美自己去邀請(qǐng)。
奶奶的電話:奶奶反映一開始美美很想和小朋友玩,可自己不敢去叫,總拖著奶奶去叫小朋友?!懊烂佬√斓亍崩锝?jīng)常能聽聽到美美歡快的笑聲,他們一起游戲、一起看書、玩玩具,完好了還會(huì)把玩具整理得整整齊齊。漸漸的美美和孩子們熟了,有一次奶奶聽到美美在邀請(qǐng)小朋友星期六再來玩,東東還邀請(qǐng)美美星期天到他們家去玩,美美的變化真得很大,她想知道美美在幼兒園如何?當(dāng)我把美美在幼兒園的表現(xiàn)告訴她時(shí),她都快笑出聲來了。
奶奶的電話:奶奶說美美最近經(jīng)常會(huì)把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)表演給爸爸媽媽看,他們都看見了美美的進(jìn)步,聽了后我建議,我們應(yīng)該趁熱打鐵,應(yīng)該充分利用美美表現(xiàn)、表演的-,鍛煉他的膽量,使她能大膽的在集體面前表現(xiàn)自己。我建議在寬敞的客廳中創(chuàng)設(shè)一個(gè)小舞臺(tái),可以將常讓美美在家人、或客人面前大膽的表達(dá)表現(xiàn),利用美美善于表演才能來鍛煉她的膽量,增強(qiáng)它的自信。
定期回訪,了解情況。
一段時(shí)間過去了,想去看看美美在家的表現(xiàn)情況,和奶奶約好了時(shí)間,又來到了美美的家,剛到美美家門口,美美就迎了出來,“湯老師,湯老師”的叫個(gè)不停,一會(huì)兒拉著我去參觀她的“美美小天地”,一會(huì)兒又帶著我來到了“美美聰明屋”,向我介紹里面的書,那本書看,我最喜歡什么書……,一會(huì)有帶我到“五星角”前數(shù)上面的星星。美美興奮得說個(gè)沒完。奶奶看到美美的樣子。笑得都合不攏嘴了。到了客廳,美美站到了小舞臺(tái)上,大膽的給我表演起了節(jié)目,奶奶說小舞臺(tái)剛開時(shí),美美只在自己的家人面前表演,漸漸的家里來客人了美美能表演了。而且表演的節(jié)目?jī)?nèi)容也豐富了,有時(shí)唱歌,有時(shí)講故事、念兒歌。
奶奶說老師的辦法真靈,以前想教育孩子是。
幼兒園老師的事情,我們只要把孩子養(yǎng)好就可以了,沒想到,良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)孩子會(huì)有這么大的影響。奶奶說她會(huì)繼續(xù)和老師合作,共同教育美美。
良好環(huán)境,促進(jìn)發(fā)展。
家庭是幼兒成長(zhǎng)的搖籃,是他們生活的港灣,幼兒的一半時(shí)間是在家里度過的。為此,家庭給幼兒的成長(zhǎng)有著極大的影響。
隔代撫養(yǎng)對(duì)幼兒心理發(fā)展有著消極的關(guān)系。盡管祖輩們也愛他們,但他們的思想觀念、文化知識(shí)局限了他們的教養(yǎng)方式。再次,他們對(duì)幼兒嬌慣、溺愛居多。因此對(duì)祖輩們進(jìn)行教育,給他們提出創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的措施、方法,對(duì)教育孩子來說時(shí)非常重要的。
老人家一般是不喜歡人家對(duì)她直接指出不足的,因此對(duì)于美美奶奶不足的地方我并沒有直接加以否定,首先我肯定了奶奶這幾年的功勞,在把我事先根據(jù)美美的特點(diǎn)查找的許多資料,尋找的一些案例,用這些正面的例子介紹給奶奶聽,讓奶奶從這些例子中感受到自己的做法也存在著許多不妥之處。讓奶奶認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。
讓孩子多參加集體活動(dòng),從小生活在同齡人的群體中,孩子們會(huì)逐步學(xué)會(huì)怎么生活,怎么相處,怎么玩耍。有許多家長(zhǎng)生怕自己的孩子會(huì)在集體生活中“吃虧”,便要求孩子自顧自,不要與其他小朋友來往,這樣做表面上似乎是愛孩子,實(shí)際上,使孩子無法得到群體生活的鍛煉,勢(shì)必會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。“美美小天地”是美美與其他孩子交往的橋梁,是美美自己的空間,美美在充分自由、寬松的環(huán)境之中和小伙伴玩耍、交流,漸漸變成了開朗、合群的孩子,不再孤僻。
要讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,必須給創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的空間,“美美聰明屋”的創(chuàng)設(shè),讓美美在自由探索的學(xué)習(xí)環(huán)境中,自由探索,也養(yǎng)成了美美良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓美美獲得了許多知識(shí),為美美以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
對(duì)于膽小自卑的幼兒,我們要尋找他們身上的亮點(diǎn),讓幼兒感覺到“我也很棒”,促進(jìn)幼兒自信的形成。給予孩子成功表現(xiàn)的舞臺(tái),我們充分利用美美表現(xiàn)、表演的-,在寬敞的客廳中創(chuàng)設(shè)一個(gè)小舞臺(tái),鍛煉他的膽量,讓她大膽的在集體面前表現(xiàn)自己。
在良好的家庭環(huán)境中美美的進(jìn)步是可喜的。
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇十三
大學(xué)是步入社會(huì)的重要階段,在這里我們不僅要培養(yǎng)學(xué)識(shí)、增進(jìn)經(jīng)驗(yàn),更重要的是鍛煉一個(gè)良好的心理素質(zhì)和與人交流、溝通的能力,除此之外針對(duì)大學(xué)生關(guān)于人際交流方面的問題,我們應(yīng)該給大學(xué)生提供一個(gè)發(fā)掘自己交流方面潛力的平臺(tái),同樣我們也應(yīng)該給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
借助此次活動(dòng)平臺(tái),為平時(shí)較少直接接觸開展交流的不同學(xué)院學(xué)生提供一個(gè)在活動(dòng)中彼此認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),并通過各種親密無間、培養(yǎng)默契的雙人或集體活動(dòng)、任務(wù)、游戲來增進(jìn)彼此之間了解與感情。
蘇科全校單身男女生
12月5號(hào)
老校區(qū)三食堂后
1.由于是沒有試驗(yàn)過的活動(dòng),要有一組工作人員智囊團(tuán)隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況與游戲漏洞,待定。
2.具體游戲內(nèi)容,與人文學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部商定后寫入,詳見附錄。
3.密切的關(guān)注活動(dòng)期間的天氣狀況,確保室外活動(dòng)環(huán)節(jié)能夠順利完成。
4.活動(dòng)過程用紙、道具。部分游戲獲勝隊(duì)伍獎(jiǎng)品。
5.活動(dòng)贊助:由外聯(lián)部提前聯(lián)系好有意向的商家,談好贊助方式和商家給予的物資。
1:將所有報(bào)名者分為男生女生陣營(yíng),每個(gè)陣營(yíng)分成若干組,視報(bào)名人數(shù)與性別比例調(diào)整各組人數(shù),并為每位成員編號(hào),如男生b組3號(hào)為yb3,女生c組6號(hào)為xc6。并隨機(jī)將男生一組和女生一組配對(duì)開始活動(dòng)。如果有特殊情況(比如一見鐘情或者提前認(rèn)識(shí))可申請(qǐng)換組。
2:由男生先開始逐個(gè)向?qū)M全體女生做自我介紹,才藝展示,節(jié)目表演等等,有勇氣的甚至可以當(dāng)場(chǎng)直接指出希望接下來可以與對(duì)組某位女生一起配合完成任務(wù),女生可以沉默可以拒絕,畢竟正式配對(duì)尚未開始。
由女生組重復(fù)以上行為,也可以說說自己喜歡什么樣的男生之類。
3:全部自我介紹完后給予兩組男女生10分鐘左右第一輪私下自由交流的機(jī)會(huì),仍然推薦由男生主動(dòng),女生同樣可以沉默可以拒絕。有喜歡廣撒網(wǎng)的可能時(shí)間不夠要注意哦!
4:給予所有參加者一張紙,自主寫下心目中希望認(rèn)識(shí)或者一起組隊(duì)的異性編號(hào)3位,并按喜好度由大到小依次排列,注意署名好自己編號(hào),并全部上交工作人員(切記保密),當(dāng)然如果有已經(jīng)在第一輪交流勾搭上的可以不交直接跳過后面配對(duì)。
5:由工作人員依據(jù)填寫情況對(duì)彼此都寫上對(duì)方編號(hào)的異性進(jìn)行配對(duì),如果發(fā)現(xiàn)重復(fù)的情況則依據(jù)雙方喜好度排名決定配對(duì)(優(yōu)先照顧女生,優(yōu)先第一喜好)。配對(duì)期間兩組男女生開始第二輪私下交流,當(dāng)然可以選另外一個(gè)人交流。工作人員將男女生進(jìn)行配對(duì)后同時(shí)選出每組人氣王前三名(后面有用)公布,其他人不公布。
6:配對(duì)成功的男女一起活動(dòng),未配對(duì)的所有男女全部跟隨異性組3位人氣王及其3位配對(duì)異性一起活動(dòng)。記錄配對(duì)結(jié)果后所有配對(duì)紙現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)眾銷毀。
7:開始游戲:應(yīng)該是一些考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?,詳見附錄?/p>
8:游戲結(jié)束后返回原地點(diǎn)集合,進(jìn)行互相評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。
9:活動(dòng)完自己決定要干嘛去!跟工作人員說一聲就好,以后再發(fā)點(diǎn)糖就行!
均由贊助商提供
活動(dòng)結(jié)束后,由外聯(lián)部成員頒發(fā)獎(jiǎng)品,清理垃圾。
雖然本次活動(dòng)是在室內(nèi)舉辦,也是注意安全第一,工作人員也要保持節(jié)目的流暢性與觀賞性,保證節(jié)目順利完成。
大學(xué)活動(dòng)策劃書案例分析篇十四
為了營(yíng)造良好和諧的校園文化,更好的使團(tuán)委中的各位同學(xué)加深認(rèn)識(shí),促進(jìn)和諧,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與團(tuán)體活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響,使大家更加團(tuán)結(jié),更加有凝聚力。同時(shí),新一屆的各部門干事已經(jīng)確定,為加強(qiáng)新一屆團(tuán)委成員的熟悉與了解,初步了解今后的工作內(nèi)容及目標(biāo),并讓干事們認(rèn)清自己的工作職責(zé)。并嘗試用自己的能力完成一次活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來證明自己的能力。
促團(tuán)結(jié),增友誼。
后山足球場(chǎng)或?qū)W生能力拓展中心。
20xx年11月x日( 具體時(shí)間根據(jù)具體情況而定)
團(tuán)委全體成員。
其他機(jī)構(gòu)如果想加入需提前審批。
1、各部門的特色節(jié)目展示。
2、小游戲互動(dòng)。
3、自助聚餐。
組織部負(fù)責(zé):策劃文案,聯(lián)系場(chǎng)地。
宣傳部負(fù)責(zé):前期海報(bào)宣傳,后期活動(dòng)成果展示。
文工團(tuán)負(fù)責(zé):主要節(jié)目的主要輸出。
廣播臺(tái)負(fù)責(zé):抽出主持人,主持晚會(huì)。
國(guó)旗班負(fù)責(zé):整個(gè)活動(dòng)的一些突發(fā)狀況。
秘書部負(fù)責(zé):現(xiàn)場(chǎng)的整體安排。
外聯(lián)負(fù)責(zé)拉:取一定的贊助金額用于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
1、通知各部門準(zhǔn)備特色節(jié)目并做好宣傳工作(每個(gè)部門最少出一個(gè)節(jié)目)制作并發(fā)送邀請(qǐng)函。
2、各個(gè)部門負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)的團(tuán)體游戲,并設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)。(由團(tuán)委統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品)
3、聚餐費(fèi)用問題(需領(lǐng)導(dǎo)決定),aa制收集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
4、包餐廳。由外聯(lián)部與餐廳老板商量做到便宜實(shí)惠并且在某一時(shí)間段提供夠人數(shù)的食品供應(yīng)。(建議:學(xué)校后山食堂三樓aaa)
活動(dòng)當(dāng)天:
1、各部門統(tǒng)一分配各自的位置。(操場(chǎng)上圍一個(gè)大圈或者以舞臺(tái)的形式)
2、由各部門表演各部門的特色節(jié)目。
3、由各部門介紹游戲規(guī)則,并由各部長(zhǎng)選出各部門的代表出去參加。優(yōu)勝者可以得到獲獎(jiǎng)小禮品。
1、由負(fù)責(zé)照片的部門收集好當(dāng)天的風(fēng)采照片,統(tǒng)一上傳團(tuán)委群空間。
2、收集各部門成員對(duì)本次活動(dòng)的看法,以便下次活動(dòng)的展開
1、所需的桌凳在下午5:30點(diǎn)左右準(zhǔn)備到位。(由各部門把數(shù)量報(bào)到組織部統(tǒng)一調(diào)控)
2、所有需要的設(shè)備在下午5:30點(diǎn)準(zhǔn)備到位,并調(diào)試好。(由文工團(tuán)負(fù)責(zé)所需設(shè)備的調(diào)試)
3、游戲道具(道具由每個(gè)部門自己負(fù)責(zé))在下午6點(diǎn)前準(zhǔn)備到位,由團(tuán)委統(tǒng)一安排各部門的活動(dòng)場(chǎng)地。
4、下午6:30正式開始節(jié)目表演,由各個(gè)節(jié)目具體時(shí)間來確定時(shí)長(zhǎng)。爭(zhēng)取在8點(diǎn)左右完成。
5、6.30開始由主持人開始宣布開始,接著開始進(jìn)行每個(gè)部門的節(jié)目。(節(jié)目順序由節(jié)目?jī)?nèi)容定)
6、晚上8:20開始進(jìn)餐,在溫馨的音樂下共享晚餐。
1、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核,以確?;顒?dòng)順利開展。
2、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序,尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題。
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