一個有效的方案應該能夠清晰地定義并追蹤達成目標的關鍵指標和時間表。一個完美的方案需要充分考慮到各種可能的風險和挑戰(zhàn)，并提前做好應對措施的準備。接下來，我們將提供一些方案范文，希望對大家制定方案時有所啟發(fā)。
教師選聘方案篇一
廣告媒體宣傳。
集結省市各大強勢媒體全面宣傳。
冠名企業(yè)回報(一次性贊助萬)。
享有參加晚會新聞發(fā)布會之權利。
享有晚會冠名權。
享有晚會所有廣告宣傳權(含入場券、節(jié)目單)。
享有電視臺現(xiàn)場直播、衛(wèi)視新聞。
參與電視臺訪談節(jié)目。
安排晚會現(xiàn)場5分鐘講話。
市內(nèi)報紙軟文報道。
贈送2盤現(xiàn)場vd光盤。
贈送明星合影照片。
安排與演員、明星共進午餐。
彩虹門2座。
充氣立柱2座。
高空氣球8只。
舞臺背景牌：12mx3.8m，享有冠名。
教師選聘方案篇二
20xx年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校學生會研究決定，各班在教師節(jié)期間，出好一期黑板報（截止9月8日，初一和高一的內(nèi)容可以與軍訓有關），營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向各科教師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學們以何種方法來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各班團支部按以下幾種方法祝賀：
1、“吃水不忘打井人”。倡議每位同學向曾經(jīng)教過自己的老師和現(xiàn)任所教的老師發(fā)一條短信，表達自己對老師教師節(jié)的祝福。
2、由班委給每位任課老師寫一封感謝信，以紙質版的形式交給各任課老師，由各位老師惠存。（9月9日交由每位老師）。
3、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位老師。（9月9日送達每位老師）。
4、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事，并美化本班講臺。
5、9月9日早上，各班團支部書記在本班門口迎接上課老師，帶領全班向老師送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委。
教師選聘方案篇三
深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導的“弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動”。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動幼兒園各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
20xx年9月10日。
金色陽光快樂你我。
1、園長致辭送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂。
2、年度評優(yōu)，弘揚身邊的先進表彰本學年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。
3、溫馨的慰問及良好的祝愿，慰問老師家屬老師和老師，慰問離退休老園長園長。
4、園“師徒結對子”拜師結對活動。不同層面的教師分別和師傅結成對子共系同心結，新教師上崗宣誓。新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。
教師選聘方案篇四
1、在慶祝xx個教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷，教師節(jié)主題班會。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
(學生交流)。
2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，資料大全《教師節(jié)主題班會》。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(198x年9月10日)。
4、當時為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)。
5、跟唱“我愛米蘭”
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。
在xx屆教師節(jié)到來之際共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)。
a、老師在我心目中的形象。
b、老師怎樣愛我。
c、我怎樣愛老師。
d、小組選代表匯報。
e、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。
教師選聘方案篇五
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動，k歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。
營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚。
20xx年9月10日。
愛要大聲唱出來。
購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調(diào)試音響等設備。
（一）開場致辭。
主持人：一年一度的教師節(jié)來到了，在這快樂的日子里，我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請！
（二）師德承諾顯真情。
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的'聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
（三）節(jié)日氣氛濃滿園。
1、個人k歌活動。
歌曲5首，自由參與演唱。
2、游戲：搶水游戲。
規(guī)則：分年級組展開，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。），年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。
3、組隊唱歌。
歌曲5首，兩兩自由組合。
4、游戲：搶椅子。
規(guī)則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。
5、年級組歌曲爭霸。
先年級組內(nèi)決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內(nèi)前三獲得獎勵。
6、游戲：海草舞（集體），丁老師領舞，全場互動，互嗨。
（四）教師園內(nèi)自助餐。
活動目的：以慶祝第xx個教師節(jié)為契機，以創(chuàng)建四川省綠色學校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養(yǎng)隊員愛學習、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。
活動系列：
活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了！喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。（建議在晨會課進行）。
活動二：送一顆綠糖開學一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉（葉狀卡片），送給老師。
活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，（建議在班隊課進行，“綠樹”大小統(tǒng)一，學校下發(fā)）周四中午年級組長收齊交大隊部，周四下午美術組布置張貼，周五在校園內(nèi)展出評比。
教師選聘方案篇六
培養(yǎng)學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風氣，通過活動讓學生學會感恩。
1、電子標語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”
2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。
六(2)班學生代表，周二晨會時間
3、給老師獻花六(2)、六(4)班負責
4、全?；顒右?
選擇以下一種形式，表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。
(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。
(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。
周三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱，同學們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12:30截止。中午1:00開始，由小當家整理分發(fā)信件。
特別說明，學生自制的信封大小不能超過a4紙對折的大小。所以也建議學生若是選擇繪畫，紙張不要過大。
提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。
5、全?；顒佣?
各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂”的主題隊會，并做好記錄。
說明:一年級周二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊課制作花朵。
“老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動。
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。
9月4日――9月10日
1、9月4日――9月7日前期商議、準備
2、9月7日(周五)
利用少先隊廣播時間，進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。
號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
鼓勵中高年級各班小干部，結合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案，整理、交流同學們優(yōu)秀的微博作品，活動結束后要及時總結，并形成文字材料送交到德育處。
3、9月10日(周一)
早上――校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。
升旗儀式+校會時間――(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶?；顒?
下午廣播時間――“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示
1、策劃――德育處
2、禮物采買――后勤組(調(diào)查年級組老師需求，準備不同禮物，價位相似，準備兌獎券，券上可以是不同圖案)
3、廣播――大隊部
4、師生游戲――體育組
5、運動員選派――各年級組組長
6、“好老師”頒獎――德育處
簡短的升旗儀式:
(1)老師們，同學們，大家好!今天是第2周的第一天。
(2)全體立正，出旗!
(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。
(4)向國旗敬禮!禮畢。
(5)齊唱國歌。
主題“老師和我共成長”感恩活動
教師選聘方案篇七
1、提升商場對外知名度和美譽度。
2、提升商場大眾關注度。
促銷宣傳
20xx年xx月xx日――xx月xx日。
二樓客服中心。
活動一
情聚在國芳"老師，您辛苦了!"
a、凡在xx月xx日當天持本人教師證即可免費銀卡一張。
b、凡在xx月xx日當天持本人教師證即可領取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送xx商場最誠摯的問候。
活動二
感恩免費點歌臺
"教師節(jié)"當天，憑當日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首，
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
活動三
感恩教師送禮
夏末秋初，新貨搶先購，活動期間憑教師資格證即可領取10元代金卷一張，享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時使用，單張小票只可抵卷一張。
教師選聘方案篇八
1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2、通過活動激發(fā)孩子關心老師的感情。
3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。
1、很多老師平時教學活動和生活活動的照片被做成幻燈片，記錄下“生日快樂”。
2、每個人都有一個小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。
1、說說你身邊最熟悉的老師，長什么樣？
我們班有多少老師？誰能告訴我們我們小國a班的老師長什么樣？（請與個別兒童交談）。
2、看幻燈片，了解老師的勞動。
看看老師們每天都在做什么。（逐一幻燈片）老師每天都很辛苦。
3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動，關心老師。
吃飯的時候不要浪費食物，做活動的時候要聽老師的話，等等。
4、解釋一下教師節(jié)的日期，第一個教師節(jié)是在1985年。
為了倡導尊師重教，提高教師的社會地位，我國專門將9月10日設立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師們終于有了自己的節(jié)日。
6、做長壽面，過教師節(jié)。（老師的導游）。
我們在中國的所有老師都很高興，9月10日舉行了各種慶祝活動。老師放假了，我們慶祝一下，好嗎？生日和節(jié)假日一般吃什么？（蛋糕，長壽面）我們給這里的老師做一碗長壽面好嗎？讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁，使它們更有營養(yǎng)，這樣我們的老師吃了后身體會很好。
教師選聘方案篇九
落實學校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。
通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進的.良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。
本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。
(一)評選表彰學校各種先進模范人物。
1.學科帶頭人(骨干教師)方案另定。
2.教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名(其中初中1名，高中4名)。
3.先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。
本項內(nèi)容，-月-日前各段(部)初評選送候選人員，-月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。
(二)舉行系列競賽。
各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|獎勵。
1.教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為9月初。
2.課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為7月初。
3.年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬。
4.教師個人卡拉ok賽，比賽時間為8月底。
(三)慶?；顒?時間為9月初)。
1.點歌。
2.慶祝表彰大會。
3.招待會。
4.師生文藝晚會。
5.慰問。
教師選聘方案篇十
活動背景:。
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動，有著重要意義。
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關的知識和信息。
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、整體打包報道:婷婷老師。
具體活動安排:。
語言:詩歌《老師的手》401班。
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導下仿編兒歌。
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應物品)。
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)。
3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結)。
(二)教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌。
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸:。
教師帶領幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
附:詩歌。
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高。
音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班。
精選會議方案范文八篇。
精選會議方案范文六篇。
教師選聘方案篇十一
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師，讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個幼兒園到處洋溢著孩子表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
園所工會
全園全體師生或者以班級為單位組織
20xx年9月10日星期四 (教師節(jié))
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
2、 祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。
3、通過活動理解教師節(jié)：
a、通過教學活動，讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物。
b、見到老師時送上一聲親切的問候。
c、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，(根據(jù)園所實際情況確定)
頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!讓我們一起分享她的獲獎感言。
在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出20xx年“xxx”全年一等獎x名。
下面有請xxx園長為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎詞
主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設圍繞“快樂發(fā)展”辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸福”為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措，引領教師用真愛去觀察、去思考、去學習、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價標準，結合學期末家長調(diào)查問卷的滿意率，通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學習的榜樣。
有請xxx為師德之星和服務之星致頒獎詞。
主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星xxx服務之星xxx發(fā)表獲獎感言。
主持詞：團隊學習是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達到1+12的效果。我園采取自選團隊、團隊學習的方式，促進教師隊伍整體提升，并創(chuàng)立了“和諧團隊獎”。
下面有請副園長xxx為優(yōu)秀團隊頒獎詞
主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業(yè)的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子。
在xxx幼兒園有這樣x位教師，20xx年她們從xx幼師畢業(yè)，來到了xxx幼兒園，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的xxx老師上場。
上臺教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴、快樂、發(fā)展和幸福。
主持詞：有請xxx園長為這x位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!
六、揚帆遠航 再創(chuàng)輝煌
團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《xxx園歌》，說出自己的目標。(各部門代表講話)
老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領誓
集體表演：(結束歌曲)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。
教師選聘方案篇十二
二、 活動目的：在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、 活動過程：
1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。
積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展 “爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的'嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。
用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
1、晚會主題：謳歌教師的高尚品格，展示教師的時代風采
2、時間：
3、地點：河北電視臺800演播廳《暫定》
4、節(jié)目內(nèi)容：(待定)
廣告媒體宣傳
集結省市各大強勢媒體全面宣傳
冠名企業(yè)回報(一次性贊助萬)
享有參加晚會新聞發(fā)布會之權利。
享有晚會冠名權。
享有晚會所有廣告宣傳權(含入場券、節(jié)目單)。
享有電視臺現(xiàn)場直播、衛(wèi)視新聞。
參與電視臺訪談節(jié)目。
安排晚會現(xiàn)場5分鐘講話。
市內(nèi)報紙軟文報道。
贈送2盤現(xiàn)場vd光盤。
贈送明星合影照片。
安排與演員、明星共進午餐。
彩虹門2座。
充氣立柱2座。
高空氣球8只。
舞臺背景牌：12mx3.8m，享有冠名。
教師選聘方案篇十三
為迎接第37個教師節(jié)的來臨，__幼兒園的全體教職工們舉辦第37個教師節(jié)的慶?；顒?，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標。
1、通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備。
1、“互敬互愛”活動，負責人：田智敏。
2、“心系開幼”公益活動，負責人：邱文紅。
3、“訴說心聲”教師座談會活動，負責人：年級組長__x。
四、參加對象。
__x幼兒園全體教職工。
五、活動時間。
20__年9月10日教師節(jié)前后。
六、活動內(nèi)容。
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。__幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費。
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
備注：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。
教師選聘方案篇十四
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀的西周時期就提出“弟子事師，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師被中國人譽為人類靈魂的工程師。為了弘揚社會主義核心價值觀和尊師重教的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，校團委特組織這次“桃李滿天下，恩情似海深”主題活動。
二、活動時間。
20xx年9月10日。
三、活動主題。
桃李滿天下，恩情似海深。
四、活動要求。
（一）高度重視，周密部署。各支部要充分認識組織開展“桃李滿天下，恩情似海深”主題實踐活動的重要意義，并把這項活動作為大力推動校園文化建設的重要舉措，作為本支部開展慶祝教師節(jié)的重要活動，作為深入推進社會主義核心價值觀實踐活動的有效載體，按照活動要求，切實抓緊抓好。
（二）精心安排，豐富載體。各支部要結合實際，制定具體活動方案，確保各項活動落到實處。同時，充分利用一切資源，以各種形式，廣泛開展各項活動。
（三）廣泛發(fā)動，營造氛圍。要把抓好宣傳作為推動活動重要手段，積極采取多種宣傳舉措，努力營造良好的實施氛圍。各支部要精心策劃，引導正確導向，通過多種形式，發(fā)動同學全員參與，并及時總結先進經(jīng)驗，報道先進活動，真正全班形成尊師重教的良好氛圍。
五、活動內(nèi)容。
以下為校團委列出的部分推薦活動，提倡各支部結合自身情況廣泛開展其他特色活動。
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、負責板報的同學出關于教師節(jié)的主題板報。
3、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
4、個人早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、課前全體起立，向老師送上節(jié)日問候。
6、每班送各科老師一份代表自己心意的禮物。
7、以“我的老師”為題舉行征文活動。
8、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。
1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2）自己制作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡悄悄放在老師的辦公桌上。
3）給老師一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩。
4）當老師走進教室時，看到黑板上寫的祝節(jié)日快樂的話。
5）以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花。
六、有關事項。
各單位要結合各自工作特點，認真策劃，組織開展好豐富多彩、形式多樣的主題教育。同時認真總結經(jīng)驗，注意收集、整理相關活動資料，于xx月xx日前將活動開展的相關資料（方案、總結、圖片、視頻等）電子版報校團委。
教師選聘方案篇十五
活動目標：
1.了解明信片的特點和作用，知道可以用明信片表達對親人的思念和愛。
2.嘗試用繪畫、粘貼、印章等形式設計、制作明信片。
活動準備：
1.收集各種各樣的明信片。
2.卡紙、彩紙、剪刀、膠水、彩筆、印章、印泥。
活動過程：
一.開始部分：出示明信片，讓幼兒觀察。了解明信片的特點，知道明信片的作用。
請幼兒觀察明信片的顏色、款式，挑選自己喜歡的明信片。
請幼兒仔細觀察，找一找明信片的相同點，了解它的作用。
二.基本部分：制作明信片。
1.投放不一樣的材料，讓幼兒自己選擇材料，自主選擇制作方式，設計制作明信片。
2.教師巡回指導。
3.請幼兒展示自己的明信片，體驗成功的快樂。
4.一說自己的明信片想寄給誰，想要對他說什么。
三.結束部分：和同伴交流自己的明信片。
活動延伸：
將自己制作的明信片送給親人，表達對親人的愛和祝福。
活動反思：
明信片也是人與人美好溝通的一種方式，說一說明信片最想寄給誰，想對他說什么，老師可提前最一個示范，讓孩子知道明信片的作用是要表達對親人、同伴的思念和愛的祝福，可以寫上吉祥話和祝福別人的話，孩子們都不會寫字，我們就用繪畫的方式把美好的祝福畫下來，寄給自己的親人及同伴，孩子們都挺高興。
教師選聘方案篇十六
我是xx大學地理系畢業(yè)生。在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎；現(xiàn)在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。因此除了專業(yè)課外，我還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，我積極參加各種活動，磨練自己。
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇！
我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最后真誠地謝謝您的閱讀。
此致
敬禮
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學學院xx年應屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！
xx-x
尊敬的校領導老師：
您好!我是xx師范大學教育科學學院教育系2015級畢業(yè)生，在即將畢業(yè)之際，欣聞貴校招聘心理教師，出于對貴校的仰慕和對自身能力的信任，我不揣冒昧，毛遂自薦。
應聘這一崗位，我覺得自己有以下優(yōu)勢：首先，我所具備的知識結構是讓我自信的源泉，我是教育系的`學生，主修教育學、心理學及管理學課程，其中心理學修了十二門，如普通心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、教育心理學專題、教育心理測量、管理心理學、臨床心理學、心理咨詢與輔導、人格心理學、情緒心理學、司法心理學、心理測量與統(tǒng)計， 且成績不錯，扎實的心理學與教育學知識使我能結合學生身體和心理各方面的發(fā)展特點來開展各項工作，使得學生既能全面發(fā)展，又能彰顯自己的個性。其次，專業(yè)技能培訓及實習、實踐經(jīng)驗，使我的能力得到不斷地提高。我參加了校家教中心家教上崗培訓并做過心理輔導方面的家教，積累了豐富的經(jīng)驗。
實習結束后我爭取到在湖南師大教育科學學院學工辦兼心理健康教育咨詢室助理，在協(xié)助老師做學生管理和學生心理工作的同時得到老師的悉心培養(yǎng)，從工作在一線的經(jīng)驗豐富的老師那里學到很多，為以后從事心理教學工作奠定了堅實的基礎。
從大一開始，我就注重從學生工作等各個方面鍛煉自己，注意培養(yǎng)自己的組織能力、語言表達能力及團隊協(xié)作能力。我擔任生活部干事、宣傳部干事加強了自己的服務意識;擔任班級女生委員、文娛委員，策劃組織了野炊、祭拜曾國藩墓、國慶晚會、中外學生聯(lián)誼及合唱比賽等活動，充分活躍了班級的氣氛，增進同學間的感情，增強了班集體凝聚力，受到同學和老師的好評，被評為“優(yōu)秀學生干部”稱號。在校預備黨員培訓中擔任第一組組長，認真負責完成黨交給的工作，積極配合組織活動的同時尊重本組學員的意見開展了一系列有特色的教育活動，表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀學員”。
我有著年輕人的激-情與干勁，熱情大方而又誠懇執(zhí)著：我看重感情，親和力強，待人真誠，能與周圍人融洽相處，具有很好的團隊精神，辦事認真踏實，能吃苦，責任心強。
大學四年，我經(jīng)歷了許多，也成長了許多，成熟了許多，也許我的經(jīng)歷過于簡單，我的生活過于單純，以致使我目前還缺乏豐富的經(jīng)驗和閱歷，但是按照我目前的能力我相信不至于讓您失望。我希望自己能加入到貴校充滿生機與活力的隊伍中來，為貴校的發(fā)展貢獻出自己的力量。同時，也希望自己獲得這個在貴校優(yōu)秀集體中不斷學習、更好的提升自身素質的機會!請相信我的信心與誠意!
再一次衷心地感謝您抽時間閱覽我的求職資料，感謝您給我的關注與垂青!期待您的回復。
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的校領導：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書。我叫，先就讀于河南幼兒高等師范?？茖W校，在河南小天使雙語幼兒園有一年工作經(jīng)驗?，F(xiàn)在冒昧的向您做個自我推薦!我誠懇的應聘貴學校的美術老師一職。
我出生于一個書香門第之家，從小就受到了良好家庭教育的熏陶;家庭父母親的影響，讓我對教師事業(yè)充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。 誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和-諧的人際關系。大學和實習生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
excel 、自創(chuàng)兒童故事畫、 油畫棒兒童畫、水彩兒童畫、色粉兒童畫、國畫、 簡筆畫、刮畫、水粉畫、丙烯畫、折紙、剪紙、紙玩具、衍紙、白描、裝飾圖 紙漿畫、 紙浮雕、毛筆、字賀卡、手抄報、平面構成、課程。并自學水彩畫， 而在實習的一年多里，幼兒園的環(huán)創(chuàng)手工都是在我的指導操作下完成，得到了園長、老師和家長的認可。同時教學方面我也不斷的在加強，也得到各方面的認可的。并且我也很喜歡和孩子們一起。并還注重對自己各方面素質、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。再次感謝閱讀我的自薦書，盼望著早日得到您的佳音!祝貴園事業(yè)蒸蒸日上!
此致
尊敬的領導：
您好！
獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是xx-xx學前教育00屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
教師選聘方案篇十七
為慶祝xx年我國第xx個教師節(jié)，豐富校園文化生活，活躍節(jié)日氣氛，增進學校教師之間的凝聚力。經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師歌詠比賽，具體方案如下：
“感恩教師節(jié)，美麗中國的夢”
9月10日晚7：00。
操場。
組長：凌南海。
副組長：李年才、鐘煥國、鄭傳濤、鄒萬群、劉開達。
成員：全體教師。
負責人：范金洪、闕善有。
評委：李年才、鐘煥國、鄭傳濤、鄒萬群、劉開達、劉怡、劉靜。
主持人：余傳柳、陳晶瀅。
統(tǒng)分：江平、黃曉媛。
禮品頒發(fā)：李雋、謝小園。
主席臺搬運、擺放：盧遠沐、胡金梅、張鈴秀。
舞臺搬運、擺放：闕善有、余傳柳、盧艷梅、凌海霞、凌文娟。
地毯搬運、擺放：范隆伴、劉鑫、陳春香、謝慧珠。
幕布懸掛、整理：劉建軍、陳運煥、范愛華、肖雅瓊。
拍照：鐘琴、陳華招。
后勤：盧功榮。
場地秩序維護：六（1）班：江平、六（2）班：劉欽。
六（3）班：盧艷梅、六（4）班：何東梅、六（5）班：趙晶（陳運煥負責場地總紀律）。
1、每位教師至少表演一個節(jié)目，時間3—10分鐘；
2、節(jié)目形式分獨唱、合唱（最多2人）；
3、各教師表演節(jié)目于9月9日上午第四節(jié)課前交至陳晶瀅處：
4、全體教師準時參加，不得缺席。
一等獎：4名。
二等。
獎：6名。
三等獎：若干名。
1、整理隊伍。
2、評委入座。
3、主持人開場白。
4、凌南海校長致詞。
5、節(jié)目表演。
6、頒獎。
7、全體教師合唱《明天會更好》。
8、活動結束。
教師選聘方案篇十八
1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。
2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達本事和發(fā)展動手操作本事。
二、活動準備。
1.各班主任制定本班活動資料與形式。
2.為幼兒供給相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《教師本領大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。
三、活動時間。
x月x日上午。
四、活動過程。
（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
（二）第一節(jié)活動課。
1.用兒教師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《教師本領大》，我們一齊說一邊。
教師本領大。
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。
我們班有幾位教師？誰能說一說咱們的教師都長的什么樣？（請個別幼兒說）。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，x是我們教師的第一個節(jié)日，教師最終有了自我的節(jié)日。
五、第二節(jié)活動課。
全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動。
1、祝福送教師：
（1）愛要大聲說出來。
（2）大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
（1）大班幼兒獻畫活動。
（2）中班幼兒獻愛心活動。
（3）小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。
六、作品展示。
活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師選聘方案篇十九
教師節(jié)即將來臨，為了在校園中營造節(jié)日氣氛，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的教師節(jié)教師。
希望能夠幫到大家。
歲月如歌，感念師恩。
在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
1.楊文元校長作國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.德育處在教師節(jié)當天安排7位禮儀大使迎接老師上班。
4.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期。
黑板報。
5.開展一次以“款款愛師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會。
作文。
題目自定。
強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
具體活動安排如下：
1.9月9日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，校長要做重要講話，教師們要自己的師德。
承諾書。
上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
2.9月10日，在學生中開展敬師愛師“三五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
3.在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
4.在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為學校今后發(fā)展積淀了精神財富。
為隆重慶祝第xx個教師節(jié)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵號召全校教育工作者進一步增強責任感和使命感，推動幸福校園的發(fā)展，校團委本著“隆重、熱烈、簡樸、實效”的原則，創(chuàng)新性地開展一系列豐富多彩的活動，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
師恩難忘，我愛我?guī)煛?/p>
(一)師恩難忘音樂播放。
1.活動時間：9月。
2.負責部門：廣播臺。
3.活動形式：借助學校廣播臺點歌節(jié)目，由同學們?yōu)槔蠋燑c歌送祝福，營造“感恩”氛圍，表達對老師的敬意與感謝之情，讓同學們體會到“常懷感恩之心，牢記奉獻之情”。
(二)師恩難忘國旗下演講。
1.活動時間：9月10日。
2.負責專業(yè)部：汽車部。
3.活動形式：在升旗儀式上以感謝師恩為主題進行演講《致全體老師的一封信》，并發(fā)出倡議通過“三個一”(傳一個短信、做一張賀卡、送一句祝福)來表達對老師的敬愛感謝之情。
(三)“我愛我?guī)煛敝黝}黑板報。
1.活動時間：9月。
2.負責部門：各專業(yè)部。
3.活動具體安排：9月14日前各專業(yè)部完成黑板報設計與檢查評比，推選2個班級進入學校評比;9月16日下午班會課時間，校團委組織進行評比(時間以當天通知為準)，請傳媒中心協(xié)助拍攝優(yōu)秀作品并報道;9月20日前公布評比結果。(詳見附件，黑板報評比方案)。
(四)“我最想對老師說的一句話”心語墻。
1.活動時間：9月10日。
2.負責部門：各專業(yè)部、校學生會。
3.活動形式：各專業(yè)部、各班主任在班級發(fā)動，引導學生學會感恩老師，并圍繞這一主題，寫下最想對老師說的一句話。校學生會負責布置及制作海報專欄，供同學們內(nèi)容用彩色便簽寫下內(nèi)容張貼。
(五)各專業(yè)部活動。
1.電子商務部：“給老師一個擁抱”;為老師唱首歌“感恩的心”
2.教育與國際部：“畫出幸福，感謝師恩”繪畫作品展。
3.會計部：“鮮花代表我的心”給老師送一朵親手做的花。
4.汽車部：“汽修學子送服務”為老師的愛車保養(yǎng)服務。
5.信息部：“我們的老師好q啊”為老師畫一幅漫畫頭像;“溫暖賀卡”親手畫上一張賀卡送老師;“師德春風沐我心”演講比賽。
：請各專業(yè)部督促各班團支部積極參與各項活動，并請各部領導及各班班主任大力支持與指導，保證活動順利進行。
預祝全體教職員工教師節(jié)快樂!
教師選聘方案篇二十
冬至日是中國一個傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代，中國人都十分重視冬至日，甚至有“冬至大如年”之說?？扇缃?，在西方思想浪潮的沖擊下，國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日，反而喜歡過洋節(jié)。久而久之，傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶，傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵將流失殆盡，而這也將導致國人對傳統(tǒng)文化的淡漠，甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點被韓國申請為世界非文化遺產(chǎn)，這也激起了國人對傳統(tǒng)節(jié)日的思考。不過可喜的是據(jù)有關報道，清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日，于此時舉辦有關傳統(tǒng)節(jié)日的活動更具有社會意義。
在20xx年冬至即將到來之際，由學校學生會主辦的“回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至”活動，其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的`魅力，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，呼吁當代大學生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化。此次活動同時也是一次提高當代大學生民族自豪感、民族認可感的良好時機。
20xx年12月22日下午2：30～5：00。
桃李園與美術學院中間的空地。
華南師范大學在校大學生。
（一）院系冬至食品創(chuàng)意大賽。
比賽內(nèi)容。
以餃子、湯圓等特色食物為原型，發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進，使其更富有內(nèi)涵，各院系需布置自己的特色展臺以便更好的將作品展現(xiàn)給觀眾，并且展臺也要參與評獎。
參賽方式與具體要求。
每支隊伍要精心布置自己的展臺。
每支隊伍要有一名講解員，比賽當日向嘉賓及觀眾介紹自己隊伍的參賽作品。
活動設置獎項及評分規(guī)則。
現(xiàn)場人氣獎：由觀眾投票，決出前三名。
最佳創(chuàng)意獎：由各院系互評以及嘉賓投票綜合計算成績，每個院系及嘉賓有10分。
最靚展臺獎：由觀眾現(xiàn)場投票。
注：（1）第1、2獎項評出優(yōu)秀隊伍，第3獎項評出優(yōu)秀院系，各設前三名。
（二）冬至食品現(xiàn)場制作比賽。
安排觀眾排隊參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現(xiàn)場制作比賽。
比賽規(guī)則：兩名觀眾一組，一次比賽兩組，一組制作餃子，一組制作湯圓；現(xiàn)場記下各人一分鐘內(nèi)制作的數(shù)量，然后記錄下來；在活動結束前統(tǒng)計出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的數(shù)量最多者，分別給予獎勵。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著，拿到煮熟的推位，讓管理人員將成品煮熟，每個選手分到5個，其余的分發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。每個參賽的觀眾都贈送紀念書簽1張，由分發(fā)人員發(fā)放。
攤位管理人員派發(fā)材料給選手，并指導如何制作；計分人員給選手一個編號，發(fā)編號牌（即小紙片）。
記下選手一分鐘內(nèi)制作的成品數(shù)，并將成品煮熟，用塑料袋裝著分給選手，每位選手5只餃子或湯圓。
當主持人宣布比賽結束時，統(tǒng)計選手們成績，評選出前三名選手，給予獎品，前十名贈予紀念小獎品。
活動結束后，清理現(xiàn)場，并及時歸還所借物品。
教師選聘方案篇二十一
為慶祝第33個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，特舉行慶祝教師節(jié)活動.
二、活動時間：9月9日下午4:308:00。
三、活動地點：
地點：建安新村幼兒園操場。
聚餐地點：建安新村幼兒園教工飯?zhí)谩?/p>
四、活動形式：游戲+聚餐。
五、前期準備：
游戲節(jié)目：全體教師以部門為單位準備4~5個節(jié)目(園長和后勤合為一個單。
位)。游戲節(jié)目內(nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣，體現(xiàn)合作意識。
六、人員安排：
1.活動策劃：喬影、曾金花、潘敏茹。
2.主持：喬影。
3.場地布置：黃中強、鄧華東。
4.攝影：馬鳳玲。
5.參加人員：以部門為單位，13人一組。小班級組(老師加1個實習生陳惠勁)、中班級組(老師加2個實習生黃詩婷、梁勇賢)、大班級組、行政后勤組(加1個實習生李宇婷)。
七、活動流程：
1.主持人宣布活動主題。
2.游戲(每個游戲都以部門為單位，13人)。
(1)眉來眼去。
材料準備：寫有不同成語的紙10個。
場地準備：兩邊各拉一條線。
規(guī)則：主持人出示成語，四組每次出兩人，一人做動作(不能發(fā)出聲音)，一人猜成語，成語被猜中后，每組再出兩人上場，游戲繼續(xù)，以此類推，游戲7次，猜到最多謎語組為最后勝利者。
(2)同心協(xié)力。
材料準備：人手一根棒。
規(guī)則：左手背后、右手拿棒，躬身圍圈，將棒圍成圓圈，向右傾斜35度，聽口令同時放手，并接住左邊的的棒。接棒最多組為贏。
(3)13人14足。
材料準備：13條綢布條。
場地準備：起點、終點拉一直線。
規(guī)則：每組成員一字排開，相鄰兩腿捆綁在一起成一橫排，指令發(fā)出，13人14足同時向前走。時間最短組為贏。
(4)勇往直前。
材料準備：6個滾輪。
規(guī)則：一組作為障礙組，在場地兩邊各站6人，讓滾輪來回滾動，參與游戲。
組通過，碰倒?jié)L輪最少組為贏。
要求：3分鐘內(nèi)每人需走過障礙一次，如全體成員在超過規(guī)定時間內(nèi)通過，
則為輸。
3.園內(nèi)聚餐。
八、需要所有老師配合的地方。
1.按時到達、積極參與。
2.服裝要求：統(tǒng)一穿園服(中班級組穿紫色條紋園服、深色長褲;小、大班級組及行政后勤組穿紅色條紋園服、深色長褲)、紅色園鞋。
2.如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。
3.其他未盡事宜，另行通知。
教師選聘方案篇二十二
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動時間：
9月6日——9月10日。
三、活動安排：
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：
9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的.歌曲。
教師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于德育處，進行評比。
（二）訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。
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