心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，提高自己的能力。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感悟，做到言之有物、觸類旁通。%20心得體會是我們對自己成長歷程的記錄和反思，通過總結(jié)，我們能夠不斷完善和提高自己。
合格教師心得體會篇一
作為一名教師，政治合格是我們職業(yè)的基本要求。作為國家的棟梁之才，我們應(yīng)當(dāng)始終保持正確的政治立場，堅定政治方向，牢記自身的社會責(zé)任。通過多年的工作實踐，我意識到政治合格教師不僅是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治思想和價值觀的核心力量，也是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的寶貴資源。下面我將從政治立場、政治方向、社會責(zé)任和自身發(fā)展四個方面，談一談我在成長過程中的心得體會。
首先，政治合格教師應(yīng)當(dāng)始終保持正確的政治立場。作為教師，我們首先要做到“政治清醒”，要正確認(rèn)識黨的指導(dǎo)思想，貫徹落實黨的教育方針延安精神。我始終堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本保證，只有堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能為黨育人、教書育人的事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，作為政治合格的教師，要主動關(guān)注國家大事，積極傳播國家政策，引導(dǎo)學(xué)生正確的把握時代脈搏。在教學(xué)中，我積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論，關(guān)注國家政策，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和社會責(zé)任感，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
其次，政治合格教師應(yīng)當(dāng)堅定正確的政治方向。教育工作是一項充滿政治性的事業(yè)，涉及社會文化、價值觀念、道德選擇、政治認(rèn)同等方面。作為教師，我們要清醒地認(rèn)識到，我們的一舉一動都會對學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。我們要始終樹立正確的價值取向，引導(dǎo)學(xué)生正確的道德觀和社會責(zé)任感。我們要堅決抵制各種錯誤的、不良的思潮和行為，不能讓錯誤的觀念蔓延和滋生。在平時的教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和法治觀念，教育他們樹立正確的歷史觀、價值觀和人生觀。我通過舉辦班級討論會、開展公益活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，鍛煉他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。
再次，政治合格教師擔(dān)負(fù)著巨大的社會責(zé)任。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)國家棟梁之才的重要使命。我們應(yīng)當(dāng)以國家和社會的利益為重，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。除了傳承科學(xué)文化知識外，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨、創(chuàng)新和批判精神，為社會進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過啟發(fā)式教學(xué)和社團(tuán)活動等方式，讓學(xué)生在實踐中鍛煉自己的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神，讓他們成為具有擔(dān)當(dāng)精神的有用之才。
最后，政治合格教師要不斷提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。作為教師，我們要始終自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力，做到心中有黨、育人有方。我們要善于學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時，我們還要注重反思和總結(jié)，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法和教育方式，保持與時俱進(jìn)。
綜上所述，政治合格教師是培養(yǎng)學(xué)生正確政治思想和價值觀的核心力量，是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的寶貴資源。作為一名教師，我將始終保持正確的政治立場，堅定正確的政治方向，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力，為黨育人、教書育人的事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我相信，只有政治合格的教師才能培養(yǎng)出政治合格的學(xué)生，為我們的國家和社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
合格教師心得體會篇二
作為一名教師，合格教師的角色不僅僅是授課和教書育人，更重要的是要具備一系列的素質(zhì)和能力。通過多年的教學(xué)實踐和與學(xué)生的交流，我深刻地感受到成為一名合格教師的重要性，并從中獲得了一些心得體會。下面我將從關(guān)注學(xué)生、持續(xù)學(xué)習(xí)、精心備課、引導(dǎo)與激勵、善于溝通五個方面來分享我的體會。
首先，合格教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生。在課堂上，每一個學(xué)生都是獨特的，他們有著不同的需求和發(fā)展?jié)摿?，合格教師?yīng)該能夠適應(yīng)這種多樣性，并給予每個學(xué)生充分的關(guān)注和支持。教師應(yīng)該了解學(xué)生的背景和興趣，發(fā)掘他們的優(yōu)點和潛力，并根據(jù)不同學(xué)生的需求來制定個性化的教學(xué)計劃。通過與學(xué)生的有效溝通，我發(fā)現(xiàn)他們更樂于參與課堂活動，學(xué)習(xí)興趣也會大大提高。
其次，合格教師應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)。教育是一個不斷變革和進(jìn)步的領(lǐng)域，作為一名合格教師，我們不能停止學(xué)習(xí)和提升自我。課程和教學(xué)方法一直在不斷更新和改進(jìn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識，并將其運用到實際教學(xué)中。通過參加教育培訓(xùn)、研討會和閱讀專業(yè)書籍，我能夠不斷改進(jìn)我的教學(xué)方法，并提升自己的教學(xué)能力。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們才能夠更好地適應(yīng)教育變革的需要。
第三，合格教師應(yīng)該精心備課。備課是教師教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，只有充分準(zhǔn)備才能夠提供高質(zhì)量的教學(xué)效果。在備課過程中，教師應(yīng)該了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和課程要求，制定合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃，并準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資源和材料。在我的備課中，我經(jīng)常調(diào)研新的教學(xué)方法和教學(xué)資源，以提高課堂教學(xué)的有效性。通過精心備課，我能夠更好地掌握教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)的效果。
第四，合格教師應(yīng)該具備引導(dǎo)與激勵學(xué)生的能力。教師應(yīng)該能夠幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并激勵他們克服困難，為自己的目標(biāo)努力。在課堂上，我會定期進(jìn)行學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，并給予他們積極的反饋和鼓勵。我也會和學(xué)生進(jìn)行個性化的談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難，并提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。通過引導(dǎo)和激勵，我能夠幫助學(xué)生更好地發(fā)展自己的潛力，并取得優(yōu)異的成績。
最后，合格教師應(yīng)該善于溝通。教師與學(xué)生之間的有效溝通是教學(xué)工作的關(guān)鍵。教師要善于傾聽學(xué)生的意見和建議，并根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整自己的教學(xué)方法。在課堂上，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行互動和討論，鼓勵他們積極參與課堂活動，并表達(dá)自己的觀點和想法。通過開展多樣化的教學(xué)活動，我能夠促進(jìn)學(xué)生的思維和表達(dá)能力，并建立起良好的師生關(guān)系。
合格教師的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過關(guān)注學(xué)生、持續(xù)學(xué)習(xí)、精心備課、引導(dǎo)與激勵、善于溝通這五個方面的努力和實踐，我相信我能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。作為教師，我將繼續(xù)不斷提升自己，成為一名更加合格的教育者。
合格教師心得體會篇三
當(dāng)前，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在全黨開展，這是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。筆者認(rèn)為，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的群眾路線教育實踐和“三嚴(yán)三實”專題教育成果的檢驗和延伸，是對前階段實踐活動問題臺賬來個“回頭看”、再清理、再提升。“兩學(xué)一做”不是活動，貴在長期堅持。因此需要我們切實摒棄三種心態(tài)，把學(xué)習(xí)教育抓實抓細(xì)，抓出成效。
一是要摒棄“活動”心態(tài)。近年來，中央及地方開展過許多主題教育實踐活動，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗和成績。因此，這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來了一場“活動”，在開展過程中自然免不了“活動”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢，求“特色”等等。殊不知，中央明確強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，突出的是正常教育，要求的是抓在平時。因此各級黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機(jī)融合、無縫對接于組織建設(shè)和各項工作中，要通過開展學(xué)習(xí)教育切實提高黨員的思想意識，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問題不足，增強(qiáng)黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要摒棄“過關(guān)”心態(tài)?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個動態(tài)發(fā)展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學(xué)習(xí)和實踐的長期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實踐中豐富知識、汲取經(jīng)驗、增長才干的過程是一個持續(xù)發(fā)展的過程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和實踐就將是一個永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實踐，是廣大黨員在新時期提高思想認(rèn)識、增強(qiáng)素質(zhì)能力的一個重要載體和平臺，也是我黨一項長期嚴(yán)肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時，沒有完成時，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過關(guān)”心態(tài)，認(rèn)為通過一兩次學(xué)習(xí)教育、開展一兩次實踐活動就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿過關(guān)”，而應(yīng)該長學(xué)長思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。
三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動成效、彰顯工作業(yè)績，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實質(zhì)，只是徒增了一些臺賬資料、宣傳欄板等，而通過活動提高人們思想認(rèn)識，進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“3會1課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?？梢哉f，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實”，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！保尚У捏w現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺賬資料有多“厚實”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個黨員的思想認(rèn)識提高了多少，黨性原則增強(qiáng)了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。
合格教師心得體會篇四
教師是祖國的花朵，也是社會的工程師。作為教師，職業(yè)榮譽(yù)與社會責(zé)任肩負(fù)著一個巨大的重?fù)?dān)。然而，近年來教育界出現(xiàn)了一些丑聞，嚴(yán)重?fù)p害了教師的形象。因此，教育部門實施了嚴(yán)查合格教師制度，旨在提高教師隊伍質(zhì)量，進(jìn)而推動教育事業(yè)的發(fā)展。作為一名經(jīng)歷了嚴(yán)查合格教師制度的教師，我深感教育的重要性與自身的責(zé)任，下面我將從不斷提高教育專業(yè)素質(zhì)、深化教育教學(xué)改革、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)個人自我修養(yǎng)這五個方面談一下我的體會。
首先，嚴(yán)查合格教師制度要求教師不僅要具備一定的學(xué)科知識與教育教學(xué)能力，還要具備較高的教育專業(yè)素質(zhì)。在這一點上，我加強(qiáng)了對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并積極參加各類教師培訓(xùn)課程，不斷提高自身教育專業(yè)水平和教學(xué)能力。我發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)新的教育理論與方法，我能更好地理解學(xué)生的需求和特點，從而更科學(xué)地教育他們。教學(xué)中，我尊重學(xué)生，關(guān)心他們的每一個學(xué)習(xí)困惑，并為每個學(xué)生量身定制個性化的教學(xué)方案，實現(xiàn)他們的全面發(fā)展。
其次，嚴(yán)查合格教師制度要求教師深化教育教學(xué)改革，適應(yīng)新時代教育發(fā)展的需要。教學(xué)過程中，我主動嘗試倒置教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)等先進(jìn)的教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。我相信，只有不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的成長需求，并培養(yǎng)他們適應(yīng)社會變革的能力。
第三，嚴(yán)查合格教師制度要求教師關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為教師，我的任務(wù)不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德品德。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極組織學(xué)生開展各類課外活動，提高他們的實踐動手能力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀和行為準(zhǔn)則。
第四，嚴(yán)查合格教師制度要求教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。作為一名教師，我們不僅要具備專業(yè)知識與教學(xué)能力，還要注重自身的師德修養(yǎng)。作為嚴(yán)查合格教師，我時刻以身作則，注重教書育人的過程，努力做到以身作則、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)心學(xué)生。我一直堅持“三嚴(yán)三實”原則：嚴(yán)于律己，嚴(yán)肅教風(fēng)；嚴(yán)于德，以身作則；嚴(yán)于學(xué)，不斷提升自我修養(yǎng)。只有這樣，我們才能更好地給學(xué)生樹立榜樣，幫助他們樹立正確的人生觀，助力他們的成長。
最后，嚴(yán)查合格教師制度要求教師加強(qiáng)個人自我修養(yǎng)。作為一名教師，我們需要不斷提升自身的學(xué)識修養(yǎng)與文化素養(yǎng)。因此，我利用業(yè)余時間閱讀各類書籍，并積極參加各類研討會，擴(kuò)大自己的知識面，提高自己的修養(yǎng)。同時，我也注重鍛煉身體，保持良好的精神狀態(tài)和身體素質(zhì)，讓自己具備更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的能力。
總之，嚴(yán)查合格教師制度的實施使我更加清醒地意識到教育的重要性與自身的責(zé)任。我將不斷提高自己的教育專業(yè)素質(zhì)，深化教育教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)個人自我修養(yǎng)，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的教師能夠認(rèn)真履行自己的教育職責(zé)，共同努力，為教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展而奮斗。
合格教師心得體會篇五
當(dāng)前，全市各級黨組織正在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，要把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。我們要以先輩先進(jìn)為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，爭做“四講四有”合格共產(chǎn)黨員。
做合格黨員是我們黨的一貫要求。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，中央提出合格黨員要做到講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為。這與我們黨對黨員干部的一貫要求內(nèi)在一致，是對新形勢下黨員“合格”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的深刻揭示。我們要以此對照、衡量自己，爭做“四講四有”的合格黨員干部。
就爭做“四講四有”的合格黨員干部，我提出四點要求：
一要講政治有信念，就是要堅定立場信仰，做政治合格的共產(chǎn)黨員。廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話，自覺用系列重要講話精神武裝頭腦，在增強(qiáng)“四個意識”上保持頭腦清醒、態(tài)度堅決、立場堅定。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，在精研細(xì)讀中深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和精髓要義。要始終堅定理想信念，把對馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對黨和人民的忠誠，作為共產(chǎn)黨人安身立命的根本，作為終身不變的堅守。要堅持錘煉黨性修養(yǎng)，切實做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把黨性要求內(nèi)化于心、外化于行。要切實站穩(wěn)政治立場，把增強(qiáng)看齊意識作為增強(qiáng)“四個意識”的落腳點、作為一個剛性要求來貫徹、作為一個根本原則來落實、作為重要政治紀(jì)律來遵守，在思想上政治上行動上堅定不移地與以同志為的黨中央保持高度一致。
二要講規(guī)矩有紀(jì)律，就是要嚴(yán)格紀(jì)律約束，做守紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員。廣大黨員干部要嚴(yán)明政治紀(jì)律，防止和克服地方和部門保護(hù)主義、本位主義，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要強(qiáng)化組織觀念，要對黨有真感情，對黨忠誠，勇于承擔(dān)組織交給的任務(wù)，堅決執(zhí)行黨的政策和決定，盡心竭力為黨和人民做好工作。要堅持規(guī)范用權(quán)，牢固樹立正確權(quán)力觀，時刻保持對權(quán)力的敬畏感，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”。要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手的監(jiān)督，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督，加強(qiáng)行政監(jiān)察、審計監(jiān)督、巡查監(jiān)督，確保領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力按照法定權(quán)限和程序正確行使。要嚴(yán)守清廉底線，慎獨、慎微、守法，切實增強(qiáng)思想上的免疫力、黨紀(jì)國法的執(zhí)行力、為官用權(quán)的約束力。
三要講道德有品行，就是要堅守精神高地，做品德合格的共產(chǎn)黨員。廣大黨員干部要模范踐行社會主義核心價值觀，正確把握是與非、對與錯、美與丑的界限，積極弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。正確對待名利，追求更多被群眾認(rèn)可的“名”，爭取更多對群眾有益的“利”。要帶頭弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)中汲取豐厚滋養(yǎng)，從先輩先進(jìn)的光輝事跡中汲取強(qiáng)大力量。要更加珍惜常熟已有的良好基礎(chǔ)，更加珍惜黨和人民的信任重托，全力以赴把各項事業(yè)推向前進(jìn)。要積極推動優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)，特別注意防止親屬子女產(chǎn)生特權(quán)思想和特權(quán)行為，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，正確選擇個人愛好、慎重對待朋友交往、決不沾染非分之情，講操守、重品行，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。
合格教師心得體會篇六
作為一名合格教師，美好的未來在前方迎接著我們，遠(yuǎn)大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基，分享。
說實話，我對于心理健康輔導(dǎo)知識知之甚少，上學(xué)時學(xué)過的一點皮毛知識也忘得差不多了。有時也錯誤地認(rèn)為：每學(xué)期給學(xué)生上幾節(jié)熱熱鬧鬧的心理課就行了。通過這次的聽課、學(xué)習(xí)，真正讓自己大開了眼界，受益匪淺。我明白了，在二校合一的大前提下，對于中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)尤其重要。
一、認(rèn)識了道德問題與心理問題的區(qū)別。
以前，一直以為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做錯的事情都是道德上的錯誤，因此一直教育學(xué)生不可以這樣或那樣，覺得學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，和其他學(xué)生和睦相處等都是學(xué)生應(yīng)該做到的，也是必須做到的，而學(xué)生不做作業(yè)，打架，厭學(xué)等都是不應(yīng)該的，就是學(xué)生的錯，老師應(yīng)該批評，教育他們做好。但通過心理輔導(dǎo)后，再來分析這些問題學(xué)生，有些是他們存在著一定的心理問題，而不是道德上的問題。因此，我們要根據(jù)學(xué)生的情況，具體分析，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鉀Q學(xué)生所存在的問題。
二、了解了心理健康輔導(dǎo)的基本技巧。
在心理輔導(dǎo)的過程中，有一定的輔導(dǎo)技巧：接納、傾聽、共情等。說說很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問題的學(xué)生，很困難。當(dāng)有心理問題的學(xué)生需要幫助時，我們首先要接納對方，即無條件的積極關(guān)注對方，認(rèn)真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。
因此，我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關(guān)注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學(xué)生別人，促進(jìn)其人格的健康成長。
一是，不僅要關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，更重要的是要關(guān)注他們?nèi)烁?、心理健康健全的發(fā)展。我們要關(guān)注的不是孩子的成績，而是要關(guān)注成績背后的問題，如果出現(xiàn)成績下滑，是什么原因?qū)е碌?是生理上的問題，還是心理上的問題，只有了解到真正的問題所在，并結(jié)合科學(xué)的心理疏導(dǎo)，我們才能真正做到幫助孩子走上健康快樂的成長道路。
二是，現(xiàn)代社會，由于各方面的壓力，很多中小學(xué)生的心理存在一定的問題，由于沒有及時的注意及疏導(dǎo)，發(fā)生了太多令人發(fā)指的自殺事件，我想如果每一名教師都能早點進(jìn)入到心理學(xué)的殿堂，了解每個年齡段孩子的心理特點，了解孩子在認(rèn)知發(fā)展中的過程的話，不僅對專業(yè)教學(xué)有指導(dǎo)作用，還可以從內(nèi)心了解他們，站在他們的角度與層次，與他們進(jìn)行心與心的交流。
三是，心理健康教育不是單一的老師引導(dǎo)就可以的，必須結(jié)合家長的力量，共同關(guān)注孩子的心理發(fā)展。所以今后要結(jié)合家長會的機(jī)會，在家長中也開設(shè)這樣的心理學(xué)習(xí)，讓家長也了解孩子的認(rèn)知發(fā)展過程，了解如何正確對待孩子的問題。
三、懂得了提高自身素質(zhì)的重要性。
教師自身的素質(zhì)直接決定著教育的行為。只有掌握關(guān)于兒童青少年心理發(fā)展的科學(xué)知識、按照科學(xué)的規(guī)律和方法開展教育工作、處理學(xué)生日常表現(xiàn)出的心理行為問題和意外事件，教師才能真正做到將心理健康教育落在實處，才能真正促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展。
雖然這次學(xué)習(xí)很短暫，但我的收獲很大，或許理解還會很片面，實施不夠完美，但相信在今后的學(xué)習(xí)中我會不斷充實，從心的角度教育孩子，從心的空間拉近我與學(xué)生的距離，更希望在今后的學(xué)習(xí)中，王主任能從教育的案例中，為我們一線教師提供更多的教育方法及心理疏導(dǎo)模式。
從x年的秋天開始教書育人，到如今已經(jīng)是13個年頭，我認(rèn)為一名合格的教師就必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心。這點認(rèn)識源于一次小學(xué)同學(xué)的聚會。
四年前的春節(jié)，意外地接到小學(xué)同學(xué)秀秀的電話，她從海南回來了，邀了幾個老同學(xué)聚聚。聚會的那天雖然寒冷，但有著和煦的陽光，那樣的陽光灑在身上很愜意，同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝髯缘纳詈褪聵I(yè)。這時候，不知道誰說了一句：“要是吳老師還活著，那該有多好!”他們說的吳老師是我的爸爸，他是我們小學(xué)的班主任。這樣的一句話竟然染得我們當(dāng)中唯一的男士成軍眼圈紅了。成軍激動地說：“沒有吳老師，就沒有今天的我?！比缃竦某绍娛悄彻抉v新疆的總經(jīng)理，事業(yè)春風(fēng)得意，家庭和睦幸福。他告訴大家，在他讀小學(xué)時家里很窮，經(jīng)常面臨輟學(xué)的危機(jī)，是我爸爸經(jīng)常拿出工資幫他交學(xué)費，就這樣堅持到小學(xué)畢業(yè)。升初中那年，成軍準(zhǔn)備去南方打工了，又是我爸爸親自到他家勸說，并且拿出了50元錢幫他交部分學(xué)費的。那一刻，成軍幼小的心里似乎有了無窮的力量，發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，改變自己的命運來回報自己的老師。至到那天我才知道爸爸的這個故事，聽完后我心潮澎湃，為有這樣一位好父親感到驕傲。雖然爸爸已經(jīng)不再人世，但他用他自己的行動告訴同樣作為老師的我：教師就必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心。從那以后，我便用這句話作為我工作中的。
座右銘。
時時刻刻地提醒自己要做這樣的老師。
對這兩句話我是這樣理解的，教師要有高尚的品質(zhì)是要求教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展;教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心是要求在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。我想爸爸是徹底地做好了這兩點。
聚會回來后，我便朝著這兩個方向去做。學(xué)生文文的爸爸突然病逝，我便把她當(dāng)成自己的女兒，天冷了幫她買來毛衣，并悄悄地幫她交了中餐費卻對她媽媽說“學(xué)校免除了她的費用?！睂嶋H上學(xué)校只減除一半的費用。蓉蓉家發(fā)生了火災(zāi)，一切都燒毀了。我知道的當(dāng)天晚上便“收刮”到朋友們半新的小孩衣服，第二天就送到蓉蓉媽媽的手上，她媽媽哭著感激我說：“吳老師，你想的真周到，我們真的連一件衣服都沒有了!”我忙安慰道：“家人都沒事是最幸運的事啊，以后有什么需要只管說。”轉(zhuǎn)來的新同學(xué)濤濤天生舌頭畸形，說話含糊，學(xué)習(xí)成績不佳，我細(xì)心地觀察他的發(fā)音，耐心地輔導(dǎo)他的功課，濤濤喜歡上了學(xué)習(xí)。一天一天過去了，我發(fā)現(xiàn)做這樣的老師簡單又快樂，充實而滿足。
可是前不久發(fā)生的“小悅悅”事件深深刺痛了不少人，如今這個社會明明有人做點好事，卻被人視為“作秀”，我該如何去做我理想中的師者?我思考著這個問題。今年三月，學(xué)校掀起了“學(xué)雷鋒活動”的高峰，校園之聲廣播站每天播報著《雷鋒。
日記。
》，聽著小主持人清脆稚嫩的聲音，我豁然開朗?！拔乙惨M我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人的人。”“在工作上，要向積極性最高的同志看齊?！薄叭说纳怯邢薜?可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。”這一字字，一句句，深深地烙進(jìn)我的心里。對!做老師就要做雷鋒式的好老師!不要理會其它總總。
今年5月8日，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢。張麗莉老師被廣大網(wǎng)友譽(yù)為“最美女教師”!我相信，大多數(shù)老師都會在這樣生死攸關(guān)的時刻，將生的機(jī)會留給自己的學(xué)生，哪怕是付出自己的生命!我希望我們每一位老師都能像張麗莉老師一樣用自己高尚的師德行為影響自己的學(xué)生，這樣，我們的民族才充滿希望!我更希望老師們用我們慈母般的愛去關(guān)懷我們的學(xué)生，唯有這樣，祖國未來的棟梁才是積極向上，身心健康的一代。
有人說：科技、教育、管理是文明社會的三大支柱，其中教育是振興中華民族的希望，而振興教育的希望就在于教師。第三十個教師節(jié)來臨之際，來到北京師范大學(xué)和師生共度節(jié)日，他在與師生代表座談時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)，使我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。
理想信念，是做好老師的人格基石。在這個價值取向多元的時代，作為一名教師，只有樹立了崇高的理想信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會更加美好、燦爛，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。而今，有些教師有了職業(yè)倦怠，不僅有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法!還經(jīng)常滿腹牢騷、怨這怨那，工作也不積極主動。我想，我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應(yīng)該為它奮斗終身，無怨無悔。可以說我是出生于一個教師的家庭，爸爸媽媽是教師，姑媽、大伯也都是教師，所以，我從小就受他們影響，理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。為了理想我在努力著，奮斗著。老師們，現(xiàn)實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當(dāng)你面對學(xué)生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當(dāng)你看到剛剛嚴(yán)厲批評了的學(xué)生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當(dāng)你看到學(xué)生的在各方面有那么一點點的進(jìn)步時，這些都是我們快樂的源泉，這就是我們當(dāng)老師的價值所在。
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。有一句話說得好：“學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學(xué)生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。要想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響，言傳身教，身教重于言傳。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任呢?我認(rèn)為，孔子說的一句說得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當(dāng)老師自身端正，作出表率時，不用下命令，學(xué)生也就會跟著行動起來;相反，如果老師自身不端正，而要求學(xué)生端正，那么，縱然三令五申，學(xué)生也不會服從。比如說，每次我們班上有勞動的任務(wù)，我都會和學(xué)生們一起干得“熱火朝天”，學(xué)生們也會爭先恐后，都在表現(xiàn)自己。因此，學(xué)生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習(xí)慣。
作為一名教師，我們沒有悠閑自在、舒適和安逸的環(huán)境，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，但是，我們必須有扎實的學(xué)識，一顆熱愛學(xué)生的心，這是一名教師最基本的素質(zhì)。有人說：“教師要給學(xué)生一杯水，教師就必須有一桶水”，但我認(rèn)為教師的知識應(yīng)更加淵博，應(yīng)是一條滾滾流淌的小河(流量大，不斷更新)，不應(yīng)只是一桶水。教師要走在時代的前列，就必須要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念，做一個有淵博知識的教師。今天的學(xué)生，對一切新事物都充滿著好奇，因此，只有了解各方面的知識信息，才不會落后，才能夠利用所知的知識加上自己的思想引導(dǎo)他們往正確的方向走。而有了知識，還要有創(chuàng)新和探索的精神。如果一味地按照原來的教法不變是行不通的，必須將扎實的知識基礎(chǔ)，再加以正確的教學(xué)方法，才能適應(yīng)新時期的教學(xué)需求。所以，每上一節(jié)課，我都要靜下心來，好好思考一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學(xué)生會更容易理解。然后，思考該怎樣改進(jìn)，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學(xué)方式的教師，才能成為有得、有經(jīng)驗的教師。其實，我們從事第一線的教師有進(jìn)行教育科研的最大優(yōu)勢，因為我們擁有豐富的、鮮活的教育案例，記載、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我們只要用心去研究教學(xué)的得與失，找出閃光點，指出不足之處，就能在研究中不斷進(jìn)步，獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗。
仁愛之心這更是一名教師必須具備的。因為愛，能產(chǎn)生力量。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒有辦法真正的去了解學(xué)生，從而幫助學(xué)生。因此，我認(rèn)為做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學(xué)生的心。
我愛教學(xué)，因為它讓我有了追求與夢想!我愛學(xué)生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!
從第一天當(dāng)老師起，我就有這樣的信念?平等的教學(xué)、平等的愛，公平對待絕不偏心，不管哪位學(xué)生思想上有“疙瘩”，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。我認(rèn)為偏愛“優(yōu)生”，歧視“差生”，忽視“中間生”都不是完美的教育。沒有一朵花兒不美麗，沒有一個孩子不可愛。然而要做到這些確實是不容易的。記得去年9月，我擔(dān)任一(1)班的班主任，開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班胡國順同學(xué)，不但經(jīng)常遲到，還曠課，一曠課就是一個星期，家里的電話總也打不通，而且穿著破爛，總是臟兮兮的，同學(xué)們都不跟他玩耍。他的學(xué)習(xí)成績也非常的不好。10月國慶長假回來，他又有一個星期沒有來上學(xué)，我決定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡國順的母親是一個智力有殘疾的人，生活不能自理，而父親年紀(jì)也有60多歲了，性格老實憨厚，沒文化，家庭十分的貧困，孩子去不去上學(xué)家長也根本不管。當(dāng)時，我不由得深深感到自責(zé)，心里也不是滋味，作為一名班主任，早就應(yīng)該要了解自己學(xué)生的生活情況，剛開始發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒來上學(xué)，就要弄清楚原因，并采取措施，而不應(yīng)該找理由說工作忙，打不通電話，路遠(yuǎn)，而不去了解自己學(xué)生的生活情況。后來，我把孩子帶回了學(xué)校，看到他身上穿的衣服是從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有換過，我便找了我孩子的一些干凈衣服，把他從里到外都換了一遍，并帶他到理發(fā)店理了頭發(fā)。并每個星期一都跟他換上干凈的衣服，再把他臟的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感覺到了師愛，又像得到正常母親的母愛，每次看到我，都會從老遠(yuǎn)地地方跑過來，只為叫一聲“老師好!”。漸漸的，他自己也開朗起來，也愿意和同學(xué)們一起玩耍了，臉上露出了孩子都應(yīng)有的燦爛笑容和自信，成績也有了一點進(jìn)步。
有一位教育家說得好：“老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;老師的愛是暖暖春風(fēng)，即使冰凍的感情也會消融”，愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始，老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生之間的距離，滋潤學(xué)生的心田，用信任樹立學(xué)生的自信，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
老師們，美好的未來在前方迎接著我們，遠(yuǎn)大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基。我相信，只要我們老師努力進(jìn)取，就一定會成為一名合格的“四有老師”，就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
合格教師心得體會篇七
教師是塑造未來的工作者，他們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和使命。作為教師，我們時刻認(rèn)識到自己的角色和責(zé)任重大，不僅需要具備豐富的知識和專業(yè)素養(yǎng)，還需要具備一顆敬業(yè)、創(chuàng)新和愛心的心靈。在教育的實踐中，我深刻體會到了合格教師的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
首先，一個合格教師應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和廣泛的學(xué)科素養(yǎng)。在大學(xué)期間，我不僅學(xué)習(xí)了自己所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，還通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，擴(kuò)充了自己的知識面。作為一名合格教師，我們需要具備與時俱進(jìn)的學(xué)科理論知識，掌握教學(xué)內(nèi)容的核心要點，能夠靈活運用教學(xué)方法，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源。只有不斷提升自己的學(xué)科素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生的成長發(fā)展提供有力的支持。
其次，合格教師應(yīng)該具備良好的課堂組織和管理能力。課堂是教師與學(xué)生互動的重要場所，而一個好的教學(xué)環(huán)境能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。作為教師，我們需要能夠靈活運用多種教學(xué)手段，設(shè)計富有吸引力的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，我們還需要能夠善于處理班級管理問題，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，讓教學(xué)過程變得更加順暢和有序。
第三，合格教師應(yīng)該秉持敬業(yè)精神，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。教師是與學(xué)生一起成長的，他們不僅是授課的傳道者，還是學(xué)生的引路人。作為合格教師，我們需要時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷更新自己的知識和教育理念。通過參加各種培訓(xùn)和研討會，與教育界的前沿理論和最新教育發(fā)展趨勢保持連接。只有不斷提升自己的教育教學(xué)能力，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第四，合格教師應(yīng)該具備創(chuàng)新思維和跨學(xué)科能力。傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育的需要，我們需要打破束縛，敢于嘗試新的教學(xué)方法和手段。作為教師，我們應(yīng)該積極運用信息技術(shù)，將其融入到教學(xué)中，提升教學(xué)效果。同時，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。只有具備創(chuàng)新思維和跨學(xué)科能力，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生走向創(chuàng)新之路。
最后，合格教師應(yīng)該具備愛心和耐心，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展。我們要充滿愛心地對待每一個學(xué)生，在教育教學(xué)中注重個性化的引導(dǎo)和關(guān)懷。同時，我們也要擁有足夠的耐心，不放棄一個落后的學(xué)生，積極幫助他們迎頭趕上。愛心和耐心是教育事業(yè)中最重要的品質(zhì)，只有用心去教育，才能真正影響學(xué)生的成長。
在教育的實踐中，我不斷感受到作為一名合格教師的責(zé)任和使命。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體味到合格教師應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神、創(chuàng)新思維和愛心。作為一名教師，我將一直努力不懈地提升自己，成為一名合格、有愛心的教育者，為學(xué)生的成長發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
合格教師心得體會篇八
合格教師是教育事業(yè)中的中流砥柱，他們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。作為一名合格教師，不僅要具備高深的學(xué)識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更要有正確的教育理念和積極的教育態(tài)度。在多年的教育教學(xué)實踐中，我積累了許多心得體會，下面就與大家分享。
第二段：提高專業(yè)素養(yǎng)。
作為一名合格教師，首先要注重自身的專業(yè)素養(yǎng)。不斷更新知識，提高教學(xué)能力是我的首要任務(wù)。我經(jīng)常參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，通過與同行的交流和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法。同時，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和探索，從而更好地適應(yīng)教育發(fā)展的要求。
第三段：關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
作為一名合格教師，我們的教育目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的個體。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在課堂上，我鼓勵學(xué)生進(jìn)行主動、積極的思考和討論，讓學(xué)生參與到課堂的教學(xué)過程中，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。此外，我還組織學(xué)生參加各種社團(tuán)和科技競賽，讓他們能夠展示自己的才華和實際操作能力。
第四段：踐行關(guān)愛教育。
合格教師應(yīng)該有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。我始終把學(xué)生的需求放在首位，傾聽他們的聲音，了解他們的困惑和煩惱。我注重和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，以平等、尊重和關(guān)懷為原則，鼓勵學(xué)生勇敢表達(dá)自己，展示自己的特長和優(yōu)勢。在學(xué)生出現(xiàn)問題時，我會及時提供幫助和指導(dǎo)，幫助他們解決困難，讓他們能夠健康、快樂地成長。
第五段：教育并不止于課堂。
合格教師知道教育并不止于課堂。我認(rèn)為，教育是與學(xué)生相處的過程，是在生活的點滴中潛移默化地影響他們。因此，我注重在課余時間與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的興趣愛好和家庭狀況，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。同時，我還參與學(xué)校舉辦的各類活動，如運動會、家長會等，與學(xué)生家長建立良好的聯(lián)系，形成家校共育的良好氛圍。
結(jié)語：
合格教師是育人偉業(yè)中的中堅力量，他們肩負(fù)著培養(yǎng)未來人才的重任。通過不斷提高自身的教學(xué)能力和教育素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，踐行關(guān)愛教育，合格教師能夠更好地履行教育使命，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。
合格教師心得體會篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，教育工作也變得越來越重要。作為一名教師，怎樣才能更好地完成自己的教育使命？這是每位教師都需要思考的問題。在我的教學(xué)實踐中，我深感作為一名合格教師必須具備多方面的素質(zhì)和能力。合格教師應(yīng)具備熱愛教育的初心、高尚的道德情操、優(yōu)秀的教學(xué)能力、積極進(jìn)取的工作態(tài)度以及與時俱進(jìn)的專業(yè)素養(yǎng)。只有在不斷追求進(jìn)步和提高自己的過程中，才能成為一名優(yōu)秀的教師。
首先，一名合格教師應(yīng)該具備熱愛教育的初心。教育是一項光榮而神圣的事業(yè)，培養(yǎng)出一批批有知識、有道德、有文化的合格公民，是每位教師的使命。而教育事業(yè)的核心是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展，只有把學(xué)生的發(fā)展放在首位，才能真正產(chǎn)生教育的力量。因此，作為一名合格教師，我們應(yīng)該始終保持教育的熱愛和熱情，用自己的榜樣和努力帶動學(xué)生，讓他們愛上學(xué)習(xí)，愛上成長。
其次，一名合格教師需要具備高尚的道德情操。師德是教師的靈魂，也是教書育人的基礎(chǔ)。作為一個模范師長，我們應(yīng)該時刻以身作則，在學(xué)生面前樹立起高尚的道德榜樣。我們要講究言行一致，言傳身教，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，使他們具備正確的人生觀、價值觀和社會責(zé)任感。同時，合格教師應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任，堅持公正評價學(xué)生的表現(xiàn)，給予他們公平的機(jī)會和適合他們個體差異的發(fā)展環(huán)境。
第三，一名合格教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的教學(xué)能力。教學(xué)是教師工作的核心，而優(yōu)秀的教學(xué)能力是合格教師必不可少的素質(zhì)。優(yōu)秀的教師能夠靈活運用多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行因材施教。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)知識，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。同時，合格教師還應(yīng)不斷反思和研究教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提高自己的教學(xué)水平，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
第四，一名合格教師應(yīng)該擁有積極進(jìn)取的工作態(tài)度。教師的工作是一項辛勤而復(fù)雜的任務(wù)，需要不斷付出和求索。合格教師應(yīng)該以積極的態(tài)度對待工作，時刻保持心靈的陽光和豁達(dá)。他們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新知識，不斷提高自己的專業(yè)能力，同時注重個人素質(zhì)的提升。只有在長期鍛煉和磨礪中，才能真正成為一名有經(jīng)驗、有能力的優(yōu)秀教師。
最后，一名合格教師應(yīng)該具備與時俱進(jìn)的專業(yè)素養(yǎng)。隨著時代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，教育工作也在不斷變革和創(chuàng)新。作為合格教師，我們需要不斷拓展視野，更新教育理念和教育方法。我們要學(xué)會利用現(xiàn)代科技手段，提高自己的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，將這些成果應(yīng)用于教學(xué)實踐中，助力學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
總之，作為一名教師，我們要時刻警醒自己，保持初心，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。只有在不斷追求進(jìn)步和提升自己的道路上，才能實現(xiàn)自我價值，成為一名合格的教師。希望每一位教師都能以此為基礎(chǔ)，不斷努力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
合格教師心得體會篇十
作為一名合格教師，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成長的重任。在多年的教學(xué)實踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。今天我將與大家分享我關(guān)于“合格教師心得體會”的體驗，并希望能夠?qū)V大教育工作者提供一些啟示和幫助。
作為一名合格教師，首先要具備的是對教育事業(yè)的熱愛。當(dāng)我們熱衷于教育事業(yè)，我們就會全身心地投入到教學(xué)中。這種熱愛不僅僅是對知識的熱愛，更是對學(xué)生的熱愛。只有真正關(guān)心并理解學(xué)生的需要，我們才能更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。因此，培養(yǎng)教師的熱愛教育的情感是建立一支優(yōu)秀教師隊伍的重要保證。
第二段：熟悉教學(xué)內(nèi)容，保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
作為一名教師，我們首先要對教學(xué)的內(nèi)容掌握得舉世無敵。只有我們自己對知識有深入的了解，才能在教學(xué)中給學(xué)生提供更準(zhǔn)確、更完整的信息。另外，我們還要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。教育是一個不斷進(jìn)步的過程，我們需要時刻跟上時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識和新教學(xué)方法，并將其運用到實際教學(xué)中。只有這樣，我們才能為學(xué)生提供更好的教學(xué)效果。
第三段：營造良好的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
合格教師應(yīng)該注重課堂氛圍的營造，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我們可以通過引入一些有趣、生動的教學(xué)活動，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，我們還可以在課堂上鼓勵學(xué)生發(fā)言，提問他們的意見和觀點，給予他們尊重和肯定。在這種良好的課堂氛圍下，學(xué)生們會更主動地參與課堂活動，提高學(xué)習(xí)效果。
第四段：合理安排作業(yè)和評價方式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
作為一名合格教師，我們不僅要教會學(xué)生知識，還要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。因此，我們要合理安排作業(yè)和評價方式。我們可以設(shè)計一些有針對性的作業(yè)讓學(xué)生鞏固知識，同時注重培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。在評價方面，我們要注重多元化的評價方式，如開展小組活動、項目設(shè)計等，讓學(xué)生通過實踐來展示他們的能力和創(chuàng)造力。
第五段：與家長保持良好的溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
一位合格教師還應(yīng)與學(xué)生的家長保持良好的溝通合作。我們應(yīng)該及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)，并就學(xué)生的問題征求家長的意見和建議。同時，我們要與家長一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，共同努力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。通過與家長的緊密合作，我們可以更好地幫助學(xué)生克服困難，實現(xiàn)個人的成長。
總結(jié)：
作為一名合格教師，我們首先要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的需求。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)水平。在課堂上，我們要營造良好的氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣。合理安排作業(yè)和評價方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。與家長保持良好的溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。只有這樣，我們才能成為一名合格的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
合格教師心得體會篇十一
作為一名教師，我們不僅要具備專業(yè)知識和教學(xué)技能，更要具備政治素養(yǎng)和政治意識。只有做到政治合格，才能更好地履行教育責(zé)任，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。以下是我在多年的教育工作中，對政治合格教師的一些心得體會，希望與大家分享。
首先，政治合格教師應(yīng)以理論武裝自己。作為教師，我們不僅要掌握好自己所教學(xué)科的知識，還要深入學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高政治理論素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在教學(xué)中融入正確的思想導(dǎo)向，將正確的價值觀傳遞給學(xué)生。在我的教育實踐中，我經(jīng)常利用各種機(jī)會參加各類培訓(xùn)和講座，不斷學(xué)習(xí)黨的政策、方針，通過學(xué)習(xí)理論知識，我深刻認(rèn)識到，只有與時俱進(jìn)，才能跟上時代的發(fā)展腳步。
其次，政治合格教師應(yīng)具備正確的思想覺悟和堅定的政治立場。作為教師，我們是青少年的榜樣和引路人，我們的一言一行都會對學(xué)生有深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須堅持正確的價值觀、世界觀和人生觀，用我們的行動影響和教育學(xué)生。在班級管理中，我堅持以自己為榜樣，嚴(yán)格要求自己，注重和善待學(xué)生，努力做到既嚴(yán)格有溫暖。我積極參與學(xué)校的各項教育活動，深入學(xué)生中間，了解他們的思想動態(tài)，及時幫助引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀。
此外，政治合格教師應(yīng)具備強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任意識。教師是社會發(fā)展的引領(lǐng)者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的神圣使命。作為一名政治合格的教師，我們要時刻保持教育的熱情和動力，不斷提高自己的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我堅信，只有用心去愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，才能真正做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、嚴(yán)格要求、獨立自主”。
最后，政治合格教師應(yīng)具備良好的師德師風(fēng)。師德是教師的靈魂，是我們樹立教育形象的重要基礎(chǔ)。作為一名政治合格的教師，我們要始終保持良好的師德師風(fēng)，以身作則，嚴(yán)格約束自己的行為，做到言行一致。在我的教育實踐中，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，作為一名教師，只有具備政治合格的素養(yǎng)，才能更好地履行教育使命。政治合格教師應(yīng)以理論武裝自己，具備正確的思想覺悟和堅定的政治立場，具備強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任意識，具備良好的師德師風(fēng)。在今后的教育工作中，我將不斷提高自己的政治素養(yǎng)，努力成為一名更好的政治合格教師，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
合格教師心得體會篇十二
教師是祖國的建設(shè)者，是培養(yǎng)未來的希望的播種者，是社會的賢者。作為一名合格的教師，我的心得體會總結(jié)如下。
首先，合格的教師應(yīng)具備良好的教育理念。教育理念是教師行為的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。一個合格的教師應(yīng)該明確教育的目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和執(zhí)行力，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索，引導(dǎo)他們建立正確的價值觀和世界觀。我的教育理念是以學(xué)生為中心，關(guān)注他們的健康和全面發(fā)展，通過啟發(fā)和引導(dǎo)來培養(yǎng)學(xué)生的興趣和潛能，幫助他們成為獨立思考和積極進(jìn)取的人。
其次，合格的教師應(yīng)具備扎實的知識儲備。知識是教育的基礎(chǔ)，只有掌握了扎實的學(xué)科知識，教師才能更好地進(jìn)行教學(xué)。作為一名語文教師，我注重自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，積極參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會，通過閱讀大量的教育書籍來豐富自己的知識儲備。這樣，我才能準(zhǔn)確地傳授相關(guān)知識，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。此外，我也注重自身的跨學(xué)科知識學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更多的知識和視野。
再次，合格的教師應(yīng)具備創(chuàng)新的教學(xué)方法。教學(xué)方法是實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要手段。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，我采用多種教學(xué)方法，如小組合作、討論、案例分析等，從而使學(xué)生能夠積極參與到學(xué)習(xí)中。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，通過開展科學(xué)實驗、設(shè)計課題等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問題的能力。此外，我還鼓勵學(xué)生利用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，讓他們在實踐中獲得更多的經(jīng)驗和成長。
此外，合格的教師應(yīng)具備良好的人際溝通和管理能力。教師的教學(xué)工作離不開與學(xué)生、家長和同事的溝通和合作。作為一名教師，我注重與學(xué)生之間的溝通，了解他們的需求和困惑，及時調(diào)整教學(xué)策略，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。同時，我也重視與家長的溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。此外，我還與同事密切合作，互相學(xué)習(xí)和交流，共同提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長提供良好的環(huán)境和資源。
最后，合格的教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。教師是學(xué)生的楷模和榜樣，他們的行為和言談都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為一名合格的教師，我要時刻保持自己的形象和操守，對學(xué)生負(fù)責(zé)，為他們的成長而努力。我要做到公正、公平和公開，尊重每個學(xué)生的個性和差異，給予他們滿滿的關(guān)愛和支持。同時，我也要堅守職業(yè)操守，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，作為一名合格的教師，我將始終堅守教育理念，不斷提升自身素質(zhì)，創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)與學(xué)生、家長和同事的溝通合作，做好教師的職業(yè)操守和責(zé)任心。只有這樣，我才能成為學(xué)生心目中的榜樣，培養(yǎng)出更多的有責(zé)任感和創(chuàng)新能力的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
合格教師心得體會篇十三
做一名光榮的共產(chǎn)黨員是我堅定的信念，也是我一生無悔的追求。我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們黨要始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，江提出的“三個代表”的要求為我們每一位共產(chǎn)黨員指明了前進(jìn)的方向，在新的歷史時期，我們每一位共產(chǎn)黨員都將承擔(dān)起更為神圣的歷史使命和責(zé)任。作為一名教育系統(tǒng)的青年黨員教師，我更在思索，今天如何做一名新時代的深受學(xué)生歡迎的新型黨員教師。
一、新時代的新型黨員教師應(yīng)該成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的一面旗幟。
冰心曾說:“有了愛，就有了一切?！毙聲r代的黨員教師首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生，用師愛建立與學(xué)生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的一面旗幟?！敖處熉殬I(yè)不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)?！边@是所有優(yōu)秀教師的共同感受，同時我也以此時刻激勵自己把全部的熱情和精力，把所有的智慧和愛心無私地奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。既然我選擇了我所熱愛的教育事業(yè)，既然我選擇了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，即便清貧，即便辛苦，我都將無怨無悔。
二、新時代的新型黨員教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)，有效學(xué)習(xí)的一面旗幟。
教育在發(fā)展，學(xué)生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)，不僅對學(xué)生，更重要的是對教師。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，知識經(jīng)濟(jì)時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔(dān)著教書育人的神圣使命，首先應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦;學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，用先進(jìn)的理念來提升自己的工作;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的實踐;學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，用先進(jìn)的文化來滋潤自己的生命，渲染自己的氣質(zhì)，提升自己的境界;學(xué)習(xí)廣博的知識，用自己豐富的知識結(jié)構(gòu)敞開與學(xué)生心靈對話的窗口。
教師職業(yè)是一個學(xué)無止境的職業(yè)，是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。當(dāng)今是一個知識信息高速發(fā)展的社會，我們所面對的是一批接受信息更多，思想更為活躍的一代學(xué)生。教育對象的新特點對黨員教師提出了更新的挑戰(zhàn)。江曾說:“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”面對新時代的學(xué)生，需要我們不斷探索工作的新途徑，不斷創(chuàng)新工作的方法，以學(xué)生為主體，與學(xué)生的思想俱進(jìn)，與學(xué)生的需求俱進(jìn)，與學(xué)生的發(fā)展俱進(jìn)。
當(dāng)前正處于從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變過程，教育事業(yè)的發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，目前第二版塊拓展型課程，第三版塊研究型課程的建設(shè)、雙語教學(xué)的不斷推進(jìn)、以學(xué)生為主體的課堂模式的轉(zhuǎn)變以及學(xué)?！爸黧w性、體驗式、活動化”德育實踐新模式的構(gòu)建都給我們青年教師的發(fā)展帶來了機(jī)遇，面對新的形勢，面對教育改革飛速前進(jìn)的步伐，我們青年黨員教師要率先解放思想，用新觀念、新方法研究教育教學(xué)中的新情況、解決新問題，用與時俱進(jìn)的意識和大膽開拓的精神來擔(dān)負(fù)時代所賦予的歷史使命。人類社會已經(jīng)邁進(jìn)了一個嶄新的時代，新時代的新型黨員教師任重而道遠(yuǎn)?！盁釔圩鎳?、熱愛人民、志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣”，這是江對青年的寄語，更是對青年黨員教師的期望。做一個新時代新型的黨員教師，做一個深受學(xué)生歡迎的黨員教師，這是我畢生追求的目標(biāo)。我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的聰明才智，成為教育教學(xué)實踐中的一面旗幟，成為走在時代前列，體現(xiàn)時代要求的一面旗幟，讓自己的生命在事業(yè)中閃光，努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。
合格教師心得體會篇十四
我是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，同時我還是一名光榮的人民教師，我擁有黨和人民給予的雙重光榮，光榮不是隨便說出來的，光榮是要靠實際行動做出來的，光榮基于我們這個時代的社會責(zé)任和在這個特殊時期的歷史使命，因此，作為一名黨員教師，我的身上擔(dān)負(fù)著雙重的責(zé)任和使命。
3月7日下午，我校全體黨員教師齊聚紅廳，開展本學(xué)期的黨員工作會，在此，李書記和賀校長給我們黨員老師提出了更高的要求，讓我深深體會到當(dāng)一名合格的黨員教師是多么的不容易。
賀校長說:黨員是標(biāo)桿;黨員是楷模;黨員要為群眾做好榜樣。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，同時要堅定信念，堅持真理，堅持黨性原則，不斷發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在新時期，完成新任務(wù)之中，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，以"三個代表"為準(zhǔn)繩，永保先進(jìn)，從而爭取更大的光榮。作為一名中共黨員，我堅決擁護(hù)黨中央的各項決定和決議，努力學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論水平，并正在積極地投身到這場黨的先進(jìn)性教育活動之中去，經(jīng)受一次嚴(yán)格的鍛煉和考驗，在今后的具體的實際工作之中更好地更自覺地發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。
"教師是人類靈魂的工程師"，社會主義新中國的人民教師更肩負(fù)著教書育人，培育祖國下一代接班人的歷史重任。言傳身教，為人師表，是教師的天職。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都是為人師表，國家的前途和命運，從長遠(yuǎn)的觀點來看，皆維系于教育。與榮俱榮，與毀俱毀。教育興，則國運興;教育敗，則國運衰。很顯然，黨的教育事業(yè)，需要無數(shù)個忠誠于黨的教育事業(yè)的人民教師踏實工作艱苦奮斗來完成，而黨員教師則應(yīng)當(dāng)胸懷更加遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，投入更大的政治熱情，樹立起更崇高的教育觀，處處為人師表，作忠誠于黨的教育事業(yè)的楷模，做一個高尚的人。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深刻地體會到，作為一名黨員教師，應(yīng)當(dāng)自覺地將黨員的先進(jìn)性義務(wù)和人民教師的"為人師表"的天職緊密地結(jié)合在一起，一切從大局出發(fā)，以發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來看待目前國際和國內(nèi)的形勢以及我們所正面臨的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，滿懷政治熱情和高度的社會責(zé)任心，投身于我們自己所熱衷的黨的教育事業(yè)之中去，以"六個堅持"為要求，在日常工作中，積極主動，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，努力與中央精神保持一致。在生活中，對己、對人、對事，應(yīng)努力做到豁達(dá)大度，遇事冷靜，一切從大局著想，服從整體利益，嚴(yán)以律己，寬以待人。
黨員教師更應(yīng)"為人師表"，具體就表現(xiàn)在"師德"的建設(shè)上。所有對待教師要求的核心就是"師德"，可以說，"師德"是教師的靈魂，一切"師德"要求都是基于教師的人格，"師德"的魅力集中體現(xiàn)于教師的人格魅力，也就是說，"師德"是在教師的人格特征中表現(xiàn)出來的。作為一名黨員教師，首先必須具有高尚的人格，因為人格的力量是巨大的，它具有強(qiáng)烈的感召力和凝聚力，可以給學(xué)生以震撼人心的影響和沖擊，只有這種強(qiáng)而有力的作用力，才能使我們的教育目的得以實施，才能將思想品德教育落實到實處，才能真正培養(yǎng)出社會主義事業(yè)的接班人，從而不斷提高整個中華民族的文化素質(zhì)。
合格教師心得體會篇十五
指導(dǎo)教師：楊艷艷。
我的姥姥是一位平易近人、和藹可親的老人，我很愛她。
我是由姥姥帶大的，所以一直和姥姥很親。每次姥姥在我家時，我都很開心，總讓媽媽給姥姥做好吃的，媽媽笑著答應(yīng)：“知道了?！泵看卫牙央x開我都很舍不得。就說前幾天吧，姥姥在我家住了十幾天后要回家，我不想讓姥姥走，都急哭了。結(jié)果姥姥心疼我，又住了好幾天。
姥姥的身體不太好，平時總吃藥。每到吃藥的時間，我都會主動去端水拿藥，再把藥放進(jìn)姥姥的嘴里。我知道雖然藥很苦，但是姥姥的心里卻很甜。姥姥的風(fēng)濕病很嚴(yán)重，每次犯病的時候她都咬牙堅持。這時我會幫姥姥按摩，希望自己的`小手能為姥姥減輕痛苦。我知道自己的力氣很小，但姥姥卻總是笑呵呵地說：“我大外孫子給我按得真舒服！”我聽了心里總是美滋滋的。
我真想快點長大，長大了好當(dāng)一名醫(yī)生，為姥姥治病，讓姥姥不再疼痛。這樣的我才是合格的大外孫。
合格教師心得體會篇十六
近年來，教育領(lǐng)域出現(xiàn)了一系列的問題，其中之一就是教師素質(zhì)參差不齊。為了解決這一問題，教育部門開始實施了嚴(yán)查合格教師的政策。作為一位教師，我深受這一政策的影響，也從中獲得了一些心得體會。
首先，嚴(yán)查合格教師的政策的出臺，讓我意識到作為一名教師，我們必須時刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。合格教師不僅要掌握扎實的教學(xué)技能，還要具備良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。作為一名教師，我們應(yīng)該時刻關(guān)注教育新動態(tài)，不斷提高自己的教學(xué)水平和教育素質(zhì)。我們要積極參加各類教師培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)課程和參加講座，不斷更新知識，提升自己的專業(yè)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能滿足社會對于教師的要求，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
其次，嚴(yán)查合格教師的政策使我更加重視教育教學(xué)過程中的一些基本原則和規(guī)范。作為一名合格教師，我們必須順應(yīng)教育改革的形勢，積極采取新的教學(xué)方法和手段。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們能夠獨立思考和解決問題。同時，在教學(xué)過程中，我們要注重與學(xué)生的互動和溝通，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教育不僅僅是傳遞知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和品質(zhì)，我們應(yīng)該以身作則，成為學(xué)生的榜樣，引領(lǐng)他們正確的價值觀和道德觀念。
第三，嚴(yán)查合格教師的政策也意味著我們要加強(qiáng)教育教學(xué)監(jiān)管和評估。作為一名教師，我們要時刻保持教學(xué)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)，不斷追求教育教學(xué)的卓越。我們要積極參加各項教學(xué)比賽和評選，通過與他人的交流和比較，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和效果。我們要樹立正確的教育觀念，不盲目追求成績，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我們應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注每個學(xué)生的個性和興趣發(fā)展，通過因材施教的方式，為每個學(xué)生提供適合他們的教育資源和條件。
最后，嚴(yán)查合格教師的政策也意味著我們要加強(qiáng)師德建設(shè)。作為一名教師，我們是學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者，我們要時刻保持良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。我們要尊重學(xué)生的個性和權(quán)利，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。同時，我們要與家長和社會保持良好的溝通和合作，共同為學(xué)生的全面發(fā)展而努力。我們要樹立正確的價值觀和人生觀，用自己的言行來影響和教導(dǎo)學(xué)生。只有以身作則，才能真正成為一名合格的教師。
總之，嚴(yán)查合格教師的政策對我而言是一次良好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。它既提醒了我教師的職責(zé)與使命，又激勵著我不斷努力和進(jìn)步。作為一名教師，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)進(jìn)取的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育素質(zhì)，為學(xué)生的成長和未來做出積極的貢獻(xiàn)。同時，我也呼吁教育部門加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和管理，推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。只有通過集體努力，我們才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教師，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
合格教師心得體會篇十七
如何做一名合格的教師?我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關(guān)注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學(xué)生別人，促進(jìn)其人格的健康成長，分享。
有人說：科技、教育、管理是文明社會的三大支柱，其中教育是振興中華民族的希望，而振興教育的希望就在于教師。第三十個教師節(jié)來臨之際，來到北京師范大學(xué)和師生共度節(jié)日，他在與師生代表座談時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心，這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)，使我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。
理想信念，是做好老師的人格基石。在這個價值取向多元的時代，作為一名教師，只有樹立了崇高的理想信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會更加美好、燦爛，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。而今，有些教師有了職業(yè)倦怠，不僅有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法!還經(jīng)常滿腹牢騷、怨這怨那，工作也不積極主動。我想，我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應(yīng)該為它奮斗終身，無怨無悔。可以說我是出生于一個教師的家庭，爸爸媽媽是教師，姑媽、大伯也都是教師，所以，我從小就受他們影響，理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。為了理想我在努力著，奮斗著。老師們，現(xiàn)實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當(dāng)你面對學(xué)生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當(dāng)你看到剛剛嚴(yán)厲批評了的學(xué)生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當(dāng)你看到學(xué)生的在各方面有那么一點點的進(jìn)步時，這些都是我們快樂的源泉，這就是我們當(dāng)老師的價值所在。
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。有一句話說得好：“學(xué)校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學(xué)生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。要想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響，言傳身教，身教重于言傳。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任呢?我認(rèn)為，孔子說的一句說得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當(dāng)老師自身端正，作出表率時，不用下命令，學(xué)生也就會跟著行動起來;相反，如果老師自身不端正，而要求學(xué)生端正，那么，縱然三令五申，學(xué)生也不會服從。比如說，每次我們班上有勞動的任務(wù)，我都會和學(xué)生們一起干得“熱火朝天”，學(xué)生們也會爭先恐后，都在表現(xiàn)自己。因此，學(xué)生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習(xí)慣。
作為一名教師，我們沒有悠閑自在、舒適和安逸的環(huán)境，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，但是，我們必須有扎實的學(xué)識，一顆熱愛學(xué)生的心，這是一名教師最基本的素質(zhì)。有人說：“教師要給學(xué)生一杯水，教師就必須有一桶水”，但我認(rèn)為教師的知識應(yīng)更加淵博，應(yīng)是一條滾滾流淌的小河(流量大，不斷更新)，不應(yīng)只是一桶水。教師要走在時代的前列，就必須要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念，做一個有淵博知識的教師。今天的學(xué)生，對一切新事物都充滿著好奇，因此，只有了解各方面的知識信息，才不會落后，才能夠利用所知的知識加上自己的思想引導(dǎo)他們往正確的方向走。而有了知識，還要有創(chuàng)新和探索的精神。如果一味地按照原來的教法不變是行不通的，必須將扎實的知識基礎(chǔ)，再加以正確的教學(xué)方法，才能適應(yīng)新時期的教學(xué)需求。所以，每上一節(jié)課，我都要靜下心來，好好思考一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學(xué)生會更容易理解。然后，思考該怎樣改進(jìn)，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學(xué)方式的教師，才能成為有得、有經(jīng)驗的教師。其實，我們從事第一線的教師有進(jìn)行教育科研的最大優(yōu)勢，因為我們擁有豐富的、鮮活的教育案例，記載、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我們只要用心去研究教學(xué)的得與失，找出閃光點，指出不足之處，就能在研究中不斷進(jìn)步，獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗。
仁愛之心這更是一名教師必須具備的。因為愛，能產(chǎn)生力量。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒有辦法真正的去了解學(xué)生，從而幫助學(xué)生。因此，我認(rèn)為做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學(xué)生的心。
我愛教學(xué)，因為它讓我有了追求與夢想!我愛學(xué)生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!
從第一天當(dāng)老師起，我就有這樣的信念?平等的教學(xué)、平等的愛，公平對待絕不偏心，不管哪位學(xué)生思想上有“疙瘩”，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。我認(rèn)為偏愛“優(yōu)生”，歧視“差生”，忽視“中間生”都不是完美的教育。沒有一朵花兒不美麗，沒有一個孩子不可愛。然而要做到這些確實是不容易的。記得去年9月，我擔(dān)任一(1)班的班主任，開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班胡國順同學(xué)，不但經(jīng)常遲到，還曠課，一曠課就是一個星期，家里的電話總也打不通，而且穿著破爛，總是臟兮兮的，同學(xué)們都不跟他玩耍。他的學(xué)習(xí)成績也非常的不好。10月國慶長假回來，他又有一個星期沒有來上學(xué)，我決定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡國順的母親是一個智力有殘疾的人，生活不能自理，而父親年紀(jì)也有60多歲了，性格老實憨厚，沒文化，家庭十分的貧困，孩子去不去上學(xué)家長也根本不管。當(dāng)時，我不由得深深感到自責(zé)，心里也不是滋味，作為一名班主任，早就應(yīng)該要了解自己學(xué)生的生活情況，剛開始發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒來上學(xué)，就要弄清楚原因，并采取措施，而不應(yīng)該找理由說工作忙，打不通電話，路遠(yuǎn)，而不去了解自己學(xué)生的生活情況。后來，我把孩子帶回了學(xué)校，看到他身上穿的衣服是從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有換過，我便找了我孩子的一些干凈衣服，把他從里到外都換了一遍，并帶他到理發(fā)店理了頭發(fā)。并每個星期一都跟他換上干凈的衣服，再把他臟的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感覺到了師愛，又像得到正常母親的母愛，每次看到我，都會從老遠(yuǎn)地地方跑過來，只為叫一聲“老師好!”。漸漸的，他自己也開朗起來，也愿意和同學(xué)們一起玩耍了，臉上露出了孩子都應(yīng)有的燦爛笑容和自信，成績也有了一點進(jìn)步。
有一位教育家說得好：“老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;老師的愛是暖暖春風(fēng)，即使冰凍的感情也會消融”，愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始，老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生之間的距離，滋潤學(xué)生的心田，用信任樹立學(xué)生的自信，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
老師們，美好的未來在前方迎接著我們，遠(yuǎn)大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基。我相信，只要我們老師努力進(jìn)取，就一定會成為一名合格的“四有老師”，就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
說實話，我對于心理健康輔導(dǎo)知識知之甚少，上學(xué)時學(xué)過的一點皮毛知識也忘得差不多了。有時也錯誤地認(rèn)為：每學(xué)期給學(xué)生上幾節(jié)熱熱鬧鬧的心理課就行了。通過這次的聽課、學(xué)習(xí)，真正讓自己大開了眼界，受益匪淺。我明白了，在二校合一的大前提下，對于中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)尤其重要。
一、認(rèn)識了道德問題與心理問題的區(qū)別。
以前，一直以為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做錯的事情都是道德上的錯誤，因此一直教育學(xué)生不可以這樣或那樣，覺得學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，和其他學(xué)生和睦相處等都是學(xué)生應(yīng)該做到的，也是必須做到的，而學(xué)生不做作業(yè)，打架，厭學(xué)等都是不應(yīng)該的，就是學(xué)生的錯，老師應(yīng)該批評，教育他們做好。但通過心理輔導(dǎo)后，再來分析這些問題學(xué)生，有些是他們存在著一定的心理問題，而不是道德上的問題。因此，我們要根據(jù)學(xué)生的情況，具體分析，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，解決學(xué)生所存在的問題。
二、了解了心理健康輔導(dǎo)的基本技巧。
在心理輔導(dǎo)的過程中，有一定的輔導(dǎo)技巧：接納、傾聽、共情等。說說很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問題的學(xué)生，很困難。當(dāng)有心理問題的學(xué)生需要幫助時，我們首先要接納對方，即無條件的積極關(guān)注對方，認(rèn)真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。
因此，我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無條件的積極關(guān)注，傾聽，共情等，真誠地對待每一個學(xué)生別人，促進(jìn)其人格的健康成長。
一是，不僅要關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，更重要的是要關(guān)注他們?nèi)烁?、心理健康健全的發(fā)展。我們要關(guān)注的不是孩子的成績，而是要關(guān)注成績背后的問題，如果出現(xiàn)成績下滑，是什么原因?qū)е碌?是生理上的問題，還是心理上的問題，只有了解到真正的問題所在，并結(jié)合科學(xué)的心理疏導(dǎo)，我們才能真正做到幫助孩子走上健康快樂的成長道路。
二是，現(xiàn)代社會，由于各方面的壓力，很多中小學(xué)生的心理存在一定的問題，由于沒有及時的注意及疏導(dǎo)，發(fā)生了太多令人發(fā)指的自殺事件，我想如果每一名教師都能早點進(jìn)入到心理學(xué)的殿堂，了解每個年齡段孩子的心理特點，了解孩子在認(rèn)知發(fā)展中的過程的話，不僅對專業(yè)教學(xué)有指導(dǎo)作用，還可以從內(nèi)心了解他們，站在他們的角度與層次，與他們進(jìn)行心與心的交流。
三是，心理健康教育不是單一的老師引導(dǎo)就可以的，必須結(jié)合家長的力量，共同關(guān)注孩子的心理發(fā)展。所以今后要結(jié)合家長會的機(jī)會，在家長中也開設(shè)這樣的心理學(xué)習(xí)，讓家長也了解孩子的認(rèn)知發(fā)展過程，了解如何正確對待孩子的問題。
三、懂得了提高自身素質(zhì)的重要性。
教師自身的素質(zhì)直接決定著教育的行為。只有掌握關(guān)于兒童青少年心理發(fā)展的科學(xué)知識、按照科學(xué)的規(guī)律和方法開展教育工作、處理學(xué)生日常表現(xiàn)出的心理行為問題和意外事件，教師才能真正做到將心理健康教育落在實處，才能真正促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展。
雖然這次學(xué)習(xí)很短暫，但我的收獲很大，或許理解還會很片面，實施不夠完美，但相信在今后的學(xué)習(xí)中我會不斷充實，從心的角度教育孩子，從心的空間拉近我與學(xué)生的距離，更希望在今后的學(xué)習(xí)中，王主任能從教育的案例中，為我們一線教師提供更多的教育方法及心理疏導(dǎo)模式。
從x年的秋天開始教書育人，到如今已經(jīng)是13個年頭，我認(rèn)為一名合格的教師就必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心。這點認(rèn)識源于一次小學(xué)同學(xué)的聚會。
四年前的春節(jié)，意外地接到小學(xué)同學(xué)秀秀的電話，她從海南回來了，邀了幾個老同學(xué)聚聚。聚會的那天雖然寒冷，但有著和煦的陽光，那樣的陽光灑在身上很愜意，同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝髯缘纳詈褪聵I(yè)。這時候，不知道誰說了一句：“要是吳老師還活著，那該有多好!”他們說的吳老師是我的爸爸，他是我們小學(xué)的班主任。這樣的一句話竟然染得我們當(dāng)中唯一的男士成軍眼圈紅了。成軍激動地說：“沒有吳老師，就沒有今天的我。”如今的成軍是某公司駐新疆的總經(jīng)理，事業(yè)春風(fēng)得意，家庭和睦幸福。他告訴大家，在他讀小學(xué)時家里很窮，經(jīng)常面臨輟學(xué)的危機(jī)，是我爸爸經(jīng)常拿出工資幫他交學(xué)費，就這樣堅持到小學(xué)畢業(yè)。升初中那年，成軍準(zhǔn)備去南方打工了，又是我爸爸親自到他家勸說，并且拿出了50元錢幫他交部分學(xué)費的。那一刻，成軍幼小的心里似乎有了無窮的力量，發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，改變自己的命運來回報自己的老師。至到那天我才知道爸爸的這個故事，聽完后我心潮澎湃，為有這樣一位好父親感到驕傲。雖然爸爸已經(jīng)不再人世，但他用他自己的行動告訴同樣作為老師的我：教師就必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心。從那以后，我便用這句話作為我工作中的。
座右銘。
時時刻刻地提醒自己要做這樣的老師。
對這兩句話我是這樣理解的，教師要有高尚的品質(zhì)是要求教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展;教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心是要求在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。我想爸爸是徹底地做好了這兩點。
聚會回來后，我便朝著這兩個方向去做。學(xué)生文文的爸爸突然病逝，我便把她當(dāng)成自己的女兒，天冷了幫她買來毛衣，并悄悄地幫她交了中餐費卻對她媽媽說“學(xué)校免除了她的費用?！睂嶋H上學(xué)校只減除一半的費用。蓉蓉家發(fā)生了火災(zāi)，一切都燒毀了。我知道的當(dāng)天晚上便“收刮”到朋友們半新的小孩衣服，第二天就送到蓉蓉媽媽的手上，她媽媽哭著感激我說：“吳老師，你想的真周到，我們真的連一件衣服都沒有了!”我忙安慰道：“家人都沒事是最幸運的事啊，以后有什么需要只管說?！鞭D(zhuǎn)來的新同學(xué)濤濤天生舌頭畸形，說話含糊，學(xué)習(xí)成績不佳，我細(xì)心地觀察他的發(fā)音，耐心地輔導(dǎo)他的功課，濤濤喜歡上了學(xué)習(xí)。一天一天過去了，我發(fā)現(xiàn)做這樣的老師簡單又快樂，充實而滿足。
可是前不久發(fā)生的“小悅悅”事件深深刺痛了不少人，如今這個社會明明有人做點好事，卻被人視為“作秀”，我該如何去做我理想中的師者?我思考著這個問題。今年三月，學(xué)校掀起了“學(xué)雷鋒活動”的高峰，校園之聲廣播站每天播報著《雷鋒。
日記。
》，聽著小主持人清脆稚嫩的聲音，我豁然開朗。“我也要盡我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人的人。”“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。”“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去?！边@一字字，一句句，深深地烙進(jìn)我的心里。對!做老師就要做雷鋒式的好老師!不要理會其它總總。
今年5月8日，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時刻，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢。張麗莉老師被廣大網(wǎng)友譽(yù)為“最美女教師”!我相信，大多數(shù)老師都會在這樣生死攸關(guān)的時刻，將生的機(jī)會留給自己的學(xué)生，哪怕是付出自己的生命!我希望我們每一位老師都能像張麗莉老師一樣用自己高尚的師德行為影響自己的學(xué)生，這樣，我們的民族才充滿希望!我更希望老師們用我們慈母般的愛去關(guān)懷我們的學(xué)生，唯有這樣，祖國未來的棟梁才是積極向上，身心健康的一代。
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