如果我們對一些陌生的知識點感興趣，我們可以主動去了解和學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)之前，先進行充分的準備和資料收集，才能更好地表達自己的思想和觀點?？偨Y(jié)范文中的案例和分享，給我們提供了很好的借鑒和參考。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇一
12月18、19日下午，黨委學(xué)研工部分別在四平路校區(qū)和嘉定校區(qū)舉辦同濟大學(xué)20xx年各民族師生“凜冬至承傳統(tǒng)共團圓”包餃子迎冬至傳統(tǒng)文化活動，吸引了全校80余名師生參與?；顒蝇F(xiàn)場全程嚴格遵守疫情防控要求，每場人數(shù)不多于50人。
活動設(shè)置了相聚包餃子、速度創(chuàng)意比拼、冬至詩詞猜謎、彩蛋水餃等環(huán)節(jié)。師生們圍坐在一起，邊包邊聊著各自家鄉(xiāng)水餃的獨特包法，感悟“勞動最光榮”。不久，各式各樣的水餃便擺滿了盤。
速度比拼分別以個人和小組為單位進行，按照計時3分鐘內(nèi)包出水餃的數(shù)量、質(zhì)量進行評判。在創(chuàng)意比拼中，學(xué)生們充分發(fā)揮想象力，包出了專屬“個性化”水餃。在游園擂臺賽中，大家在冬至知識、猜字謎、古詩詞三個擂臺的答題中大顯身手，展示著各自對傳統(tǒng)文化知識的積累，體驗著冬日詩詞的魅力。
在歡聲笑語中，一盤盤熱氣騰騰的水餃、椒麻雞、青椒炒肉等美食端上了桌，大家品嘗著親手包的.餃子，品味濃濃的家鄉(xiāng)味道，總結(jié)一年的收獲，迎接新年的到來。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇二
情暖冬至，愛在新華。12月21日，正值冬至之時，石家莊新華電腦學(xué)校各個班級學(xué)生自發(fā)組織包餃子活動。在這個溫暖的大家庭中，同學(xué)們在冬至絲毫沒有感覺到孤單。香噴噴的餃子，暖洋洋的祝福，這個冬至特暖心。
弘揚傳統(tǒng)節(jié)日，師生歡度冬至。身在學(xué)校的新華學(xué)子們沒有家人的陪伴，但是他們在新華卻過得很快樂，因為這里有老師，有同學(xué)，他們一起學(xué)習(xí)，一起生活，是一個溫暖的大家庭。
剁餡兒、搟片、包餃子，師生一起包餃子。雖然平時看起來大大咧咧的.帥哥在今天冬至包起餃子來絲毫不亞于女生，包的餃子有模有樣，甚至還會創(chuàng)意出很多奇特的餃子。有的同學(xué)沒有接觸過包餃子，但是在今天的活動中，他們還是爭先恐后地參與。
濃濃的餃子香，滿滿的師生情。包餃子的活動讓大家感受到了集體的溫暖，也感受到了石家莊新華電腦學(xué)校的溫馨。隨著餃子的工序一步步的完成，最終呈現(xiàn)在大家面前的是一盤盤熱騰騰香噴噴的餃子，看著讓人流口水。
石家莊新華電腦學(xué)校秉承愛與責(zé)任，一直在做有溫度的教育。包餃子活動不僅是為了過冬至，也是學(xué)子生活歷練的一部分，相信通過這樣有意義的活動可以進一步增加同學(xué)們之間的友誼，提升他們對快樂生活、快樂學(xué)習(xí)的自信。在此，石家莊新華電腦學(xué)校全體師生祝大家冬至快樂！
學(xué)生會包餃子新聞稿篇三
12月21日，南陽新村街道翠花社區(qū)聯(lián)合思美頓幼兒園、河南財經(jīng)政法大學(xué)志愿者、彩虹社區(qū)、轄區(qū)黨員、居民代表等，開展“暖暖冬至，咱家餃子”活動。
活動中，大家分工明確，有的和面，有的搟皮兒，有的負責(zé)包餃子。不一會兒，桌子上就擺滿了五顏六色、形狀各異的餃子。大學(xué)生志愿者從些許陌生到彼此熟絡(luò)，從動作笨拙學(xué)習(xí)包餃子到整個動作駕輕就熟，每個人的臉上都洋溢著笑容。
一盤盤熱氣騰騰的餃子裝好之后，大家精心打包分批給社區(qū)老黨員，低保戶、殘疾人送到家里。社區(qū)居民趙琦吃到餃子時候說：“這餃子還熱著的，特香，特好吃，謝謝你們?！?/p>
通過此次活動，大家共同收獲了快樂和幸福，緊張的工作之余，大家感受到了集體的溫暖，提高了整個社區(qū)的凝聚力，增強了大學(xué)志愿者的信心，溫暖了社區(qū)居民。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇四
12月22日，時逢冬至，xx幼兒園開展了“冬至水餃情”系列活動，孩子、家長、教師和樂融融在一起，包水餃、吃水餃，體驗冬至節(jié)氣的習(xí)俗文化，感受冬至節(jié)氣帶來的快樂。
活動伊始，博興縣老年大學(xué)“家風(fēng)教育”關(guān)愛團的爺爺奶奶們來到幼兒園，給孩子們講解了冬至的由來與風(fēng)俗習(xí)慣，手把手交孩子包水餃，與孩子們合影留念。
走進班級，濃濃的節(jié)日氣氛包裹著每一個人，這邊和面、搟皮兒、包鉸子，那邊架鍋、燒水、煮餃子，孩子、家長及老師們說著、鬧著、笑著、好是忙活！不一會兒，熱氣騰騰、香噴噴的餃子出鍋了。大家用手拿的，用嘴叼的，斯斯文文品嘗的。只聽到“好燙好燙、好香好香、哈哈……哈哈哈哈哈……”好是快活。吃完水餃后，孩子們在教師的引導(dǎo)下，采用捏、畫、說、演等形式進一步了解和體驗了關(guān)于冬至的民俗風(fēng)情。
本次活動，為了讓小班寶寶們充分感受到節(jié)日的氛圍，幼兒園大班與小班進行了“手拉手”聯(lián)誼活動。大班的哥哥姐姐給小班弟弟妹妹們講解冬至的來歷及相關(guān)的傳說故事等，哥哥姐姐講得有聲有色、趣味橫生，弟弟妹妹們聽得有滋有味、津津樂道。哥哥姐姐還教弟弟妹妹們怎么包水餃。孩子們在老師的有序組織下，一起說水餃、包水餃、煮水餃、吃水餃，好是滿足。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇五
為了進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，給師生們送去冬日的溫暖，在中國的傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”即將來臨之際,20xx年12月18日中午,五星辦事處大拱橋?qū)W校舉辦了“溫馨冬至節(jié)，濃濃師生情”包餃子活動,共同品味節(jié)日的溫馨。
上午10點鐘，活動正式開始，排隊擦桌子、拿工具、擺材料，學(xué)生們忙得熱火朝天、不亦樂乎。準備就緒，學(xué)生們迫不及待地沖到桌子旁，他們捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。女孩子心靈手巧，包出的餃子精美別致;男孩子不甘落后，不滿足于傳統(tǒng)餃子的形狀，他們試著玩起各種花樣，不一會，涌現(xiàn)出了太陽花、大元寶等一大批另類餃子。老師們一會兒做“督導(dǎo)員”，一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當(dāng)中，師生同樂的暖意沁人心脾。孩子們包出來的餃子花樣繁多、千姿百態(tài)，有敦實厚重的，有別致精巧的，還有四不像的?？粗槐P盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子，看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃著香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。
此次冬至包餃子活動,讓全校師生和家長們一起體會中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日的特殊魅力,同時也讓孩子們在寒冷的冬日里感受到了濃濃的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇六
“寒風(fēng)送冬至，餃子暖人心?！倍凉?jié)亦稱冬節(jié)、交冬，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷冬至這天，餃子是必不可少的節(jié)日飯，民間更有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的諺語。為了傳承和弘揚民族文化，豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化生活，打造師生交流互動的平臺，凝聚溫暖人心，20xx年12月20日，鄭州九中組織了“寒風(fēng)送冬至，餃子暖人心”冬至包餃子活動。
下午4點20分，沒有教學(xué)任務(wù)的青年教師們集聚一堂，準備一展身手。鄭州九中校長張瑩、副校長陳曉等領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都參與到老師們的.活動之中，幾位校領(lǐng)導(dǎo)也各有各的絕活，讓青年教師們驚嘆不已，活動場面暖流滾滾，其樂融融，讓青年老師們深深感受到，鄭州九中就是一個大集體、大家庭。
餃子出鍋后，青年老師們邊吃著熱騰騰的餃子邊感嘆：“今天和大家一起包餃子讓我感受到了同事之間的溫情和來自學(xué)校的關(guān)愛，這個冬天真溫暖?！?/p>
學(xué)校舉辦冬至包餃子活動，既豐富了老師們的生活，又促進了同事之間的溝通交流，培養(yǎng)了大家的團隊協(xié)作精神，而且釋放了老師們平時緊張工作的壓力，讓他們能以輕松的心態(tài)對待下一階段的工作，讓廣大教師感受到了節(jié)日的氛圍和集體的溫暖。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇七
“冬至不端餃子碗、凍掉耳朵沒人管”。冬至，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為增強節(jié)日氣氛，凝聚人心，鼓舞干勁，12月21日，公司各單位紛紛組織開展包餃子活動，給項目職工帶來了節(jié)日的關(guān)懷和溫暖。
公司深圳管廊項目部提前組織策劃，安排辦公室準備了葷素兼顧的餡料，平日里忙碌在各自崗位上的家人們樂在其中，各顯神通，餃子皮在他們手中魔術(shù)般一捏，包出了形態(tài)各異的水餃，融合了大家對“冬至”這一傳統(tǒng)民俗節(jié)日的敬重和家的思念，歡聲笑語此起披伏......
下午兩點，南京地鐵七號線項目部食堂內(nèi)暖意融融，在“自己動手豐衣足食”包餃子活動中，大家和面、剁餡、搟皮、包餃子，忙得不亦樂乎。場面溫馨感人，各式各樣的餃子呈現(xiàn)在大家面前，顯示出了各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣，項目家人們紛紛拿起手機拍照、錄像，食堂到處充滿了歡聲笑語。
疫情之下，紅旗愛心工作室的10名志愿者來到鋼構(gòu)分公司為大家包餃子，為了活動能順利開展，辦公室及愛心工作室的大姐們提前做了大量工作，在做好疫情防控的同時購買了新鮮的食材，確保當(dāng)天中午讓大家吃上放心、美味的餃子。午飯期間，分公司嚴格執(zhí)行防控措施，采用分時段分批就餐，一份份熱氣騰騰的餃子出鍋上桌，職工們吃著精心準備的餃子，心里樂開了花。
韶關(guān)區(qū)域項目部家人也一起動手，既工分工明確又團結(jié)合作，一盤盤熱氣騰騰、齒頰留香的餃子暖胃又暖心。
濃情冬至，溫暖你我。此次活動豐富了項目職工的業(yè)余生活，也是對中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的傳承，在決戰(zhàn)決勝四季度勞動競賽收官之際為大家送去了最暖的關(guān)心。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇八
冬至活動中，學(xué)校還舉辦了包餃子活動，老師和同學(xué)們相聚在一起邊包餃子邊閑話家常。和面，拌餡兒，你搟皮兒，我包餃子，大家分工配合，有條不紊，時不時地還相互切磋包餃子的技巧。雖然天氣嚴寒，但是在活動現(xiàn)場卻是暖意融融。
“參加學(xué)校舉辦的冬至美食節(jié)活動，我們雖然是外國人，卻也能感受到現(xiàn)場濃濃的節(jié)日氛圍，非常開心。拿著學(xué)校發(fā)的餐券來食堂吃飯，感到很溫暖?！眮碜园⒏缓沟恼闻c公共管理學(xué)院的愛德華同學(xué)分享道。今年活動中，學(xué)校依舊為同學(xué)們發(fā)放每人10元加餐券。
包餃子活動中，各校區(qū)同學(xué)們第一時間將餃子送到為學(xué)校和師生們辛勤付出的保潔阿姨、宿管阿姨和保安大叔，向他們傳遞暖暖的.情意。在東校區(qū)工作了七八年的宿管陳師傅從同學(xué)手中接過熱氣騰騰的餃子，十分感動，“謝謝同學(xué)們能記起我，在大冬天吃到同學(xué)們送來的餃子，感覺到十分溫暖，也非常感謝同學(xué)們平時對我工作的理解和支持?！?/p>
據(jù)悉，蘇州大學(xué)在20xx冬至系列活動還將推出“蘇大年味”專欄、迎冬至九九消寒圖設(shè)計、剪紙與春聯(lián)制作、勞動競賽等專題活動。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇九
——計算機應(yīng)用系包餃子送溫暖 為借助中秋節(jié)這個特殊的節(jié)日，讓新生在校過上一個雖離家在外，卻依舊溫馨團聚的中秋節(jié)。9月29日，上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用系在生活園區(qū)食堂二樓舉辦了包餃子活動，來自我系各班十一假期留校的五十余名外地生參加了此次活動。
下午1時30分，按照活動安排所有成員齊聚食堂，大家都磨拳擦掌躍躍欲試。一會兒，食堂工作人員將和好的面和餃子餡端上來，大伙立即著手開始包餃子。由于人員很多，所以學(xué)生會負責(zé)人先按照班級和活動組把大家分到不同的桌子，大家分頭行動。材料上來，包餃子活動好戲立刻上演。包餃子簡單，可是搟餃子皮卻難住了好多同學(xué)。不過還是有幾個同學(xué)拿出了讓人刮目相看的功力，搟皮又快又圓，值得一提的是其中還有幾個是男生。同學(xué)們邊包餃子邊不時嬉鬧，活動現(xiàn)場時刻洋溢著歡樂。3時左右，包餃子過程結(jié)束。看著自己的勞動成果，同學(xué)們紛紛留出笑容并與自己的作品合影留念。
包好的餃子即刻送到食堂工作人員那里，片刻過后熱騰騰的餃子呈現(xiàn)在大家面前。同學(xué)們拿起碗迫不及待的想品嘗到自己親手做的`餃子。雖然餃子有大有小形狀各異，還有的因為密封不嚴下水后就煮開了皮，但是并不影響大家吃餃子的快樂。大家也表示能吃到自己親手包的餃子很幸福。
吃完餃子，大家又趁興組織了一些游戲，同學(xué)們參與其中，歡聲笑語不斷。與此同時，我系團總支書記和學(xué)生會全體干部舉行簡短交流會，總結(jié)了此次活動。
下午4時30分左右活動結(jié)束。本次包餃子活動拉近了我系全體師生之間的距離，讓中秋和國慶不能回家的同學(xué)找到了家的溫暖，很有意義。
計算機應(yīng)用系學(xué)生會
新聞編輯部李呂芹
2012年9月30日
xx年x月xx下午三點，xx在六二食堂組織了一次別開生面的共度元宵佳節(jié)團日活動。好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流，更為了大學(xué)生能夠走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場。
下午xx，活動準時開始。同學(xué)們坐在食堂固定位置開始準備大顯身手。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，都開始親手實踐，每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。在包餃子的同時，大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題不時交談著，同學(xué)之間的感情也隨之加深。終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
這次組織的活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的元宵佳節(jié)，為同學(xué)們的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇十
今日，冬至。在廣東有“過冬大過年”的說法，每年的這一天餃子是必不可少的。龍崗區(qū)建筑行業(yè)工會聯(lián)合區(qū)住建局、區(qū)總工會、中建四局勤誠達譽府項目開展“暖心過冬至，工農(nóng)一家親”活動，讓項目100多名職工在冬至吃上自己包的餃子，深受工地工友好評。
“吃上自己包的餃子，滿滿的成就感；今天的餃子花樣好多呀，有四種餡兒，我最愛吃白菜豬肉餡兒的餃子了。”12月21日早上11點，中建四局勤誠達譽府項目部擠滿了人，有正在包餃子的，有正在吃餃子，有討論趣事的，現(xiàn)場熱火朝天。
上午十點不到，項目部已經(jīng)安排人員將大包小包的食材搬運到項目部，并為參賽的建筑工友人準備了牛奶、燒水壺、紙巾、洗衣液等豐富的獎品，精心布置了活動現(xiàn)場，給建筑工友營造一個溫馨舒適的節(jié)日氛圍。為了能夠讓建筑工友以更大的熱情投入當(dāng)天的活動，活動以分組比賽的形式展開，將項目所有建筑工友分成四組，每組派兩名代表參與包餃子比賽，到場領(lǐng)導(dǎo)打分選出獲勝組，在經(jīng)過20分鐘的較量之后，近200個柳葉餃、三角餃、魚形鉸等不同樣式的餃子新鮮出爐，最后第三組代表以多出第二名3個餃子險勝。當(dāng)然，食堂阿姨們也沒有閑著，邊包餃子，邊給出建筑工友們端上一碗碗熱氣騰騰的餃子，工友們品嘗著美食同時臉上洋溢著滿足的笑容。
中建四局勤誠達譽府項目部負責(zé)人劉軍林表示項目能夠順利進行，離不開這些奮戰(zhàn)在一線的工友的辛苦付出，他們大部分都是從外省到深打工，在這些特殊的節(jié)日因要堅守在一線無法與家人團聚，項目部希望在這些特殊的節(jié)氣盡可能地為他們送溫暖、送祝福，讓在外打拼的建筑工友們感受到關(guān)心和關(guān)懷，緩解思鄉(xiāng)之情。
區(qū)總工會代表叮囑項目負責(zé)人，臨近年底，務(wù)必做好疫情防控、建筑工友的工資發(fā)放工作，按時、足額將工資發(fā)放到每一位建筑工友手上，并建議他們妥善安置好留深過年的建筑工友，保證建筑工地的安全與留守工友的正常生活，讓建筑工友們過一個愉快的舒心年。
區(qū)建筑行業(yè)工會魏鑫介紹龍崗區(qū)住建局、區(qū)總工會、區(qū)建筑行業(yè)工會聯(lián)合會高度重視轄區(qū)建筑工人的服務(wù)需求，臨近年關(guān)，關(guān)愛留深過年的建筑工友系列活動將作為重要工作內(nèi)容之一，接下來，龍崗區(qū)建筑行業(yè)工會聯(lián)合會將積極聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)建筑工地開展送禮包、送圖書、有獎知識問答等豐富多彩的活動，滿足留守建筑工人節(jié)日文化需求。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇十一
為增強班級凝聚力，讓遠離家人的同學(xué)們感受到來自班級這個大家庭的溫暖，20xx年12月21日晚，物理系13級組織了“冬至包餃子”活動，為這個寒冷的冬日夜晚注入了融融暖意。
晚7點整，包餃子活動在在南區(qū)春暉食堂熱熱鬧鬧地開始了。食堂的工作人員為我們準備了餃子皮與餡。在簡單的布置后，到場的男生女生們紛紛捋起袖子，躍躍欲試。
女生們自然是包餃子的主力軍，只見申煙岑、吳澤文、王緯臻等同學(xué)熟練地放餡料、蘸水、捏餃子，十指翻飛之間，一只只精巧的餃子就誕生了。短短半個小時中，女生就已經(jīng)包了滿滿一大盆的餃子。
而男生們也不甘落后，八仙過海，各顯神通。秦佳俊同學(xué)的三折法包餃子簡單快速，而許翔同學(xué)則能在餃子上包出華麗的波浪型花邊，令在一旁學(xué)習(xí)的不會包餃子的同學(xué)嘖嘖贊嘆。
八點左右，十多名下課的同學(xué)們也加入了包餃子和吃餃子的隊伍中。大家一邊吃著剛下鍋的熱氣騰騰的餃子一邊聊著天，氣氛異常歡快活躍。近九點，心滿意足的同學(xué)們有說有笑的收拾著餐具，將吃不完的餃子打包。“冬至包餃子”活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，內(nèi)蒙古大學(xué)排名，這個活動讓身在異鄉(xiāng)的10物理人感受到家的溫暖，使這個寒冷的夜晚充滿暖意和愛意!
學(xué)生會包餃子新聞稿篇十二
一年有四個季節(jié)、九個傳統(tǒng)節(jié)日、二十四個節(jié)氣。冬至，既是二十四節(jié)氣之一，也是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，無論南方北方，每逢冬至，大家都會用不同的民俗形式去慶祝。為了讓一線廣大員工感受到家的溫暖，公司總部及各基層項目紛紛開展了包餃子、吃餃子活動，喜迎“冬至”。
農(nóng)歷“冬至”，餃子是必不可少的節(jié)日飯，為了能讓職工們在冬至這一天吃上熱氣騰騰的餃子，公司食堂幾天前就開始準備，購買食材、提前包制、做好冷藏。中午12點，員工們陸陸續(xù)續(xù)來到了食堂，公司食堂也為職工準備了一桌桌熱氣騰騰的餃子，大家吃在嘴上，暖在心頭，喜悅之情溢于言表。
年尾冬至，回首極不平凡的20xx年，公司上下團結(jié)一心，齊心協(xié)力，從年初復(fù)工復(fù)產(chǎn)時全體職工隔離就餐，夏日送清涼，中秋送月餅，再到冬至暖心餃，在這個溫暖和諧的大家庭里，每個人都感受到了集體的關(guān)懷和團結(jié)的力量。
為豐富職工文化生活，讓大家度過一個快樂溫馨的節(jié)日，第三項目部西派國樾項目在冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日里，組織開展了"迎冬至，包餃子”活動。大家熱情高漲，積極參與，包餃子過程中，歡聲笑語不斷，經(jīng)過共同努力，一排排個性十足的餃子很快就擺滿了一個個盤子。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上餐桌，那濃濃的餃子香，使大家忘卻了冬日的寒意。
通過這次包餃子活動，不僅讓每個人都感受到了合作的快樂，更增進了同事之間的感情，增強了團隊凝聚力，提升了員工歸屬感。
為慶?！岸痢钡牡絹?，石家莊花語城項目食堂大師傅早早地為大家準備了新鮮的餃子餡和面團。在活動現(xiàn)場，大家分工有序，忙而不亂，有的搟餃子皮，有的包餃子，一番協(xié)作之下，一盤盤各式各樣的新鮮餃子被大家捏了出來。大家一邊談笑，一邊忙碌，共同沉浸在這歡樂的節(jié)日氣氛中。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇十三
12月21日冬至當(dāng)天，公興場社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)的老年人開展“歡慶冬至，快樂包餃”志愿服務(wù)主題活動。本次活動由公興場社區(qū)主辦，成都幸福家社會工作服務(wù)中心承辦，成都工業(yè)職業(yè)學(xué)院裝備制造學(xué)院團總支協(xié)辦。
下午14:40，在公興場社區(qū)黨群服務(wù)中心會議室，我們迎來了三十五位可愛的爺爺奶奶們。在老人們熱烈的掌聲下“歡樂冬至，快樂包餃”志愿服務(wù)活動拉開了序幕?；顒右潦?，幸福家社工帶領(lǐng)老年人們一起做了“手指健腦操”，讓參與活動的老年人們提前熱熱身，為之后的互動游戲和包餃子做準備。
“手指健腦操”做完后，由來自成都工職院裝備學(xué)院的志愿者帶領(lǐng)老年人們玩起了擊鼓傳球和摸杯子的游戲，老年人們玩的很開心，歡笑聲回蕩在整個會議室里，現(xiàn)場的氣氛也推到了高點。
隨后我們迎來了本次活動的重頭戲：包餃子。志愿者們先是將餃子餡料和餃子皮放到每一位老年人的面前，并虛心的向爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包餃子的技巧和手法。在包餃子的過程中，志愿者們被老年人包餃子的速度驚呆了，不一會兒老年人們就包好了幾百個餃子。
餃子包好后，志愿者將老人們包好的餃子收攏，統(tǒng)一煮熟，再分發(fā)給每一位老人品嘗?；顒釉诶先藗円贿吜奶?，一邊品嘗共同的勞動成果中落下了帷幕。
此次志愿服務(wù)活動是鏈接青年大學(xué)生志愿者以“公益創(chuàng)投”的.模式開展志愿服務(wù)以來的第二次志愿服務(wù)活動。此前，由公興場社區(qū)黨總支和成都幸福家社會工作服務(wù)中心黨支部牽頭，搭建青年志愿者服務(wù)陣地：熊貓俠驛站，并融入“公益創(chuàng)投”的理念，將大學(xué)生與社區(qū)助老項目內(nèi)容有機結(jié)合，鏈接了成都工業(yè)職業(yè)學(xué)院裝備制造學(xué)院團委、西南民大社會工作專業(yè)的學(xué)生，進入社區(qū)，持續(xù)地為社區(qū)的老年人提供了智慧課堂、志愿服務(wù)內(nèi)容。
在豐富對社區(qū)老年人服務(wù)的同時，提升青年志愿者服務(wù)的水平和能力，增強青年志愿者在參與志愿服務(wù)過程中的獲得感和價值感。為熊貓俠驛站的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，發(fā)揮青年志愿者在社區(qū)治理當(dāng)中的作用，深化社區(qū)治理，助力社區(qū)減負增效。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇十四
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強班級的親和力，提升同學(xué)們動手能力，12級營養(yǎng)一班在11月17號組織了一次以包餃子為形式的團課，此次團課以“包水餃”的形式進行，一改往年單調(diào)風(fēng)格，讓團課真正“團”起來。
中午10點，全班42位同學(xué)一起來到了餐廳一樓，在分好小組領(lǐng)取餡料和工具后，同學(xué)們懷著無比期待的心情迫不及待的沖到桌子旁，他們捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，和面、搓球、搟面皮、包餃子，大家紛紛找到自己拿手的項目，準備大顯身手。
不用說，包餃子的過程是最為精彩的。各地有各地的包法，包出來的餃子也是各式各樣，女同學(xué)心靈手巧，包出的餃子精美別致；男同學(xué)不甘落后，不滿足于傳統(tǒng)餃子的形狀，他們試著玩起各種花樣，頃刻間，涌現(xiàn)出了太陽花、大元寶等一大批豐富多彩、形式各異的餃子王國，同時也顯示出了各個地方的風(fēng)俗習(xí)慣差異?？粗约喊娘溩樱蠹业?臉上都洋溢著興奮與自豪。
當(dāng)然，同學(xué)們此時還不忘了娛樂，有拿著手機拍照、錄像，有些同學(xué)并趁機把面粉抹在別人臉上，餐廳一樓成了一片歡樂的海洋，到處充滿了他們的歡聲笑語。那場面著實讓人感覺到像一群小孩子一樣的快樂。最后，大家津津有味地吃著熱騰騰的餃子，別提有多高興了。經(jīng)過一輪狼吞虎咽，餃子一掃而光。
拋下學(xué)習(xí)的壓力，享受勞動的快樂。最后在“搶水餃”互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們情緒高漲，隨時做好“搶水餃”準備，彰顯青春活力和團隊合作能力。此次團課別出心裁的增強了該院學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力，同時也增進了彼此間的感情。
系報編輯部 2012年11月26日星期一
xx年x月xx下午三點，xx在六二食堂組織了一次別開生面的共度元宵佳節(jié)團日活動。好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流，更為了大學(xué)生能夠走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場。
下午xx，活動準時開始。同學(xué)們坐在食堂固定位置開始準備大顯身手。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，都開始親手實踐，每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，象征著學(xué)院教育事業(yè)的蒸蒸日上。在包餃子的同時，大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題不時交談著，同學(xué)之間的感情也隨之加深。終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
這次組織的活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的元宵佳節(jié)，為同學(xué)們的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇十五
x月x日，xxx協(xié)會“大愛之行”項目社工在xxxx村敬老院舉辦以“齊動手，包餃子，樂重陽”為主題的社區(qū)活動，參加此次活動的共有27名留守兒童以及部分敬老院老人。活動旨在培養(yǎng)留守兒童動手能力，提高留守兒童與老人情感交流的意識。
項目社工一大早就來到敬老院布置活動場地并組織留守兒童進行簽到，大部分孩子已早早在此等候。看到社工前來，留守兒童們紛紛向項目社工展示各自帶的蔬菜，有青菜、豆腐、胡蘿卜等，品種豐富。
9點30活動正式開始，首先，項目社工向參加活動的`小朋友介紹了此次活動的背景、主題及意義，并和留守兒童共同約定了在包餃子的過程中要注意的規(guī)則：保持安靜，洗手剪指甲，尊重老年人的生活環(huán)境等。然后，項目社工為留守兒童分配任務(wù)：摘菜、洗菜，絞肉餡等，讓留守兒童共同參與到制作餃子的各個環(huán)節(jié)中來。由于留守兒童眾多，活動場地狹窄，為避免出現(xiàn)場面混亂，項目社工將留守兒童分成第一組、第二組、第三組、第四組，每組請一位敬老院老人指導(dǎo)留守兒童包餃子。經(jīng)過兩個小時的忙碌，一個個形態(tài)各異的餃子展現(xiàn)在大家面前，項目社工把大家制作的充滿祝福和孝心的“作品”分給敬老院的老人并讓每位留守兒童將這餃子帶回去與自己的爺爺奶奶分享。最后，留守兒童們拿著親手參與制作的餃子拍照留念。
此次活動形式新穎，留守兒童參與熱情很高，超出了預(yù)估的人數(shù)，同時也吸引了村民的關(guān)注，并在包餃子的過程中積極地為項目社工和留守兒童做指導(dǎo)?；顒又许椖可绻じ嗟貫榱羰貎和峙淙蝿?wù)，讓其參與到活動中來，既培養(yǎng)留守兒童的動手能力，又增加了留守兒童與老人溝通交流的機會。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇十六
為了增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流，我班在2011年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，按照民間風(fēng)俗都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)們集體生活的樂趣，增進同學(xué)之間的深厚友誼，我們2011級檢驗1班特舉行了本次包餃子集體活動。
在冬至日下午5：00活動準時開始，剛進餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學(xué)們分組圍坐在一起，然后就開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的、各式各樣的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了又一頁美好的回憶?！懊糠昙压?jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感很多學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自不同的省份、不同的城市，這就好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子，這使得很多同學(xué)立志在畢業(yè)時成為一個倍受矚目的餃子（驕子）。
通過包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個個“驕子”。
這次活動增進了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子！
該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，全體同學(xué)各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。
受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇十七
為了增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流，我班在20xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，按照民間風(fēng)俗都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)們集體生活的樂趣，增進同學(xué)之間的深厚友誼，我們20xx級檢驗1班特舉行了本次包餃子集體活動。
在冬至日下午5：00活動準時開始，剛進餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學(xué)們分組圍坐在一起，然后就開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的、各式各樣的'餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了又一頁美好的回憶?！懊糠昙压?jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感很多學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自不同的省份、不同的城市，這就好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子，這使得很多同學(xué)立志在畢業(yè)時成為一個倍受矚目的餃子（驕子）。
通過包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個個“驕子”。
這次活動增進了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子！
該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍，全體同學(xué)各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。
受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生會包餃子新聞稿篇十八
為增強班級凝聚力，讓遠離家人的同學(xué)們感受到來自班級這個大家庭的溫暖，12月21日晚，物理系13級組織了“冬至包餃子”活動，為這個寒冷的冬日夜晚注入了融融暖意。
晚7點整，包餃子活動在在南區(qū)春暉食堂熱熱鬧鬧地開始了。食堂的工作人員為我們準備了餃子皮與餡。在簡單的布置后，到場的男生女生們紛紛捋起袖子，躍躍欲試。
女生們自然是包餃子的主力軍，只見申煙岑、吳澤文、王緯臻等同學(xué)熟練地放餡料、蘸水、捏餃子，十指翻飛之間，一只只精巧的餃子就誕生了。短短半個小時中，女生就已經(jīng)包了滿滿一大盆的餃子。
而男生們也不甘落后，八仙過海，各顯神通。秦佳俊同學(xué)的三折法包餃子簡單快速，而許翔同學(xué)則能在餃子上包出華麗的波浪型花邊，令在一旁學(xué)習(xí)的不會包餃子的.同學(xué)嘖嘖贊嘆。
八點左右，十多名下課的同學(xué)們也加入了包餃子和吃餃子的隊伍中。大家一邊吃著剛下鍋的熱氣騰騰的餃子一邊聊著天，氣氛異常歡快活躍。近九點，心滿意足的同學(xué)們有說有笑的收拾著餐具，將吃不完的餃子打包。“冬至包餃子”活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，內(nèi)蒙古大學(xué)排名，這個活動讓身在異鄉(xiāng)的10物理人感受到家的溫暖，使這個寒冷的夜晚充滿暖意和愛意！
學(xué)生會包餃子新聞稿篇十九
12月21日是二十四節(jié)氣中的冬至，在冬至這一天包餃子、吃餃子是北方特有的民俗傳統(tǒng)。當(dāng)日，大連藝術(shù)學(xué)院2000多名學(xué)生在學(xué)校集體包餃子，并請全校師生一起免費享用。
活動中，他們分工協(xié)作，洗菜、切菜、拌餡兒，餃子餡準備完畢，同學(xué)們開始包餃子，為了增添氣氛，大家約定舉辦一次包餃子比賽。對于學(xué)生來說，很多人是第一次包餃子，對包餃子技藝并不熟練，有的同學(xué)則拿起手機與爸爸媽媽遠程視頻，向父母學(xué)習(xí)包餃子技巧。
“我是第一次包餃子，怎么包都捏不好，不是餡放多了就是放少了，即便是捏上了樣子也不好看，但是還是覺得很有成就感?！彼囆g(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生賈敬含說?！皠e以為我們男生手笨，我包的餃子比女生的還要好看?！彼囆g(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生高濱高興地把兩個餃子放在一起對比著。
活動現(xiàn)場，學(xué)生們一起包餃子一起聊生活、學(xué)習(xí)中趣事，屋子里充滿了歡聲笑語。經(jīng)過兩個多小時的共同努力，加上食堂工作人員的幫助，同學(xué)們包了各式各樣的餃子。隨后，在食堂工作人員的幫助下，同學(xué)們上陣掌勺煮餃子，不一會兒，一盤盤熱氣騰騰的餃子就端上桌了。
餃子剛剛出爐，同學(xué)們就把部分餃子做好送給學(xué)校的食堂工人、保安以及宿管等后勤工作人員，感謝他們在疫情期間的堅守和陪伴。同時，學(xué)校也為近萬名師生準備了餃子，熱騰騰的餃子讓不在父母身邊的學(xué)生們在寒冷的冬日感受到家的味道和溫暖。
校方表示，此次活動不僅鍛煉了學(xué)生的生活實踐能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，更重要的是讓他們切實感受到冬至所包含的文化底蘊，有助于促進中國傳統(tǒng)節(jié)日文化在校園內(nèi)傳承。
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