方案的制定需要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行，不能憑空想象或憑個(gè)人主觀意識(shí)行事。寫一個(gè)較為完美的方案需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技能，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性和創(chuàng)造性的結(jié)合。6) 以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的方案示例，供您參考。
策劃方案格式字體篇一
全校學(xué)生。
20xx年3月31日—4月3日。
1.活動(dòng)時(shí)間：4月5日(一二年級(jí))4月7日(三至六年級(jí))。
2.主要內(nèi)容：講解清明節(jié)的來(lái)歷、朗誦關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)詞。
3.活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)班主任準(zhǔn)備相關(guān)ppt或視頻。
(2)班主任收集相關(guān)清明節(jié)詩(shī)詞;。
4.上交材料：材料請(qǐng)于4月8日(星期五)下班前將班會(huì)課資料(包括多媒體課件和教案)上傳到ftp/校大隊(duì)部/20xx學(xué)年第一學(xué)期/班會(huì)課相應(yīng)文件夾內(nèi)，教案模版可在該文件夾下下載。
1.活動(dòng)時(shí)間：4月1日—4月4日。
2.活動(dòng)要求：
(1)中國(guó)文明網(wǎng)和央視網(wǎng)設(shè)計(jì)專門頁(yè)面，在首頁(yè)顯著位置開(kāi)設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，中國(guó)文明網(wǎng)未成年人頻道(xx)、央視網(wǎng)科教頻道(xx)。
(2)一年級(jí)到六年級(jí)各班學(xué)生全員參與網(wǎng)上祭英烈;。
(3)請(qǐng)班主任向?qū)W生在節(jié)前說(shuō)明要求，學(xué)生可在清明節(jié)放假期間在家進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
附件：網(wǎng)上祭英烈操作路徑。
1.網(wǎng)站。
(1)登錄xx。
(2)選擇地區(qū)(浙江，寧波)。
2.央視網(wǎng)科教頻道。
(1)登錄：xx。
(2)點(diǎn)擊“鞠躬”、“獻(xiàn)花”、“祈福”;。
(3)填寫姓名(如xx區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班xx×)和寄語(yǔ)內(nèi)容，點(diǎn)擊提交。
以上活動(dòng)大隊(duì)部將在4月8日對(duì)各班開(kāi)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)各班班主任老師做好活動(dòng)前的`宣傳工作，并按要求落實(shí)。
策劃方案格式字體篇二
課題研究方案是對(duì)教育科學(xué)研究的整體規(guī)劃，是參加研究的所有人員統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)的基本依據(jù)。是把研究工作落到實(shí)處的計(jì)劃保證。研究方案的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學(xué)性、先進(jìn)性和應(yīng)用性的特點(diǎn)。
具體要求：主題確切，切口適宜，言之有物，特色鮮明。
通常由以下四個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成：
1、問(wèn)題的由來(lái)或背景，從理論與實(shí)踐方面分析提出本課題研究的必要性、可行性、緊迫性。
2、對(duì)課題名稱中所涉及的新概念及其特定的內(nèi)涵做出界定和說(shuō)明。
3、簡(jiǎn)要分析該課題目前國(guó)內(nèi)外研究的狀況，并說(shuō)明本課題研究需要解決的問(wèn)題。
4、說(shuō)明本課題研究的理論意義和實(shí)踐意義。理論意義就是通過(guò)本課題的研究在理論上可以提示什么。實(shí)踐意義就是在實(shí)踐上可供他人借鑒什么。
研究目標(biāo)（因變量）
研究?jī)?nèi)容（自變量）
教與學(xué)、心理學(xué)、方針政策、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、現(xiàn)代傳媒學(xué)、建構(gòu)主義理論等。指明理論名稱并結(jié)合本課題作簡(jiǎn)要闡述。
既定的研究周期內(nèi)研究工作的大致安排。
（教育研究可以從不同的角度進(jìn)行分類。如果我們依據(jù)研究目的及研究者的不同，則分為兩類：一類以科學(xué)的方法研究別人的問(wèn)題，一類以適宜科學(xué)的方法研究自己的問(wèn)題。）
行動(dòng)研究法：在實(shí)際情景中，由實(shí)際工作者和專家共同合作，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題提出改革計(jì)劃，通過(guò)在實(shí)踐中實(shí)施、驗(yàn)證、修正而得到結(jié)果的一種研究方法。
除此之外，通常還會(huì)用到調(diào)查、觀察、測(cè)量統(tǒng)計(jì)等多種科學(xué)的方法。
課題研究的成果形式包括結(jié)題報(bào)告、論文、專著、軟件、課件、教案等多種形式。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣。但不管形式如何，課題研究必須有成果，否則這個(gè)課題就沒(méi)有完成。
在方案中，要寫出課題組長(zhǎng)、課題組成員以及分工。課題組長(zhǎng)就是本課題的負(fù)責(zé)人。課題組的分工要合理明確，爭(zhēng)取讓每個(gè)人了解自己的工作和責(zé)任，在分工的基礎(chǔ)上，要注意全體人員的合作。大家共同研究，共同商討，克服研究過(guò)程中的各種困難和問(wèn)題。
策劃方案格式字體篇三
策劃方案，是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，那么關(guān)于“策劃方案格式”是怎樣的呢？一起來(lái)看看吧！
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××公會(huì)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的`情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
策劃方案格式字體篇四
策劃方案，是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，那么
關(guān)于
“策劃方案格式”是怎樣
的呢？一起來(lái)看看吧！盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××公會(huì)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、
校園
宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
策劃方案格式字體篇五
針對(duì)目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長(zhǎng)不知道我校，且對(duì)已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多的人知道并了解星之光，對(duì)自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長(zhǎng)對(duì)已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。
3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。
：紀(jì)念碑廣場(chǎng)。
：患有自閉癥的孩子及家長(zhǎng)。
(一)準(zhǔn)備階段：
1、成立籌備小組;。
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個(gè)人案例;。
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行預(yù)約;。
4、與老學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí);。
6、邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長(zhǎng)參加本次活動(dòng);。
7、收集學(xué)生的繪畫、作文、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品;。
8、在網(wǎng)站、貼吧、報(bào)紙、電視等媒體宣傳本次活動(dòng);。
9、進(jìn)行愛(ài)心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。
(二)實(shí)施階段：
1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對(duì)象閱覽;。
2、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生;。
3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長(zhǎng)致辭、學(xué)生致辭;。
5、由學(xué)生家長(zhǎng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況;。
6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀等。
7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。
1、媒體宣傳費(fèi)用：
2、材料費(fèi)用：
3、人員費(fèi)用：
4、機(jī)動(dòng)費(fèi)用：
一、儀式場(chǎng)地布置。
1、橫幅文字：點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)樣式：噴繪稿。
尺寸：4m。
位置：舞臺(tái)邊背景架。
彩旗：30面，插掛于廣場(chǎng)周圍顏色——紅黃藍(lán)，各10面。
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方。
內(nèi)容：點(diǎn)亮未來(lái)健康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)。
尺寸：6m0.75m。
樣式：紅底黃字。
二、會(huì)場(chǎng)周圍布置。
1、彩旗：20面，間隔微為50米;。
顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放。
2、展示板：2個(gè)，會(huì)場(chǎng)左右一邊一個(gè)。
策劃方案格式字體篇六
展現(xiàn)孩子的舞蹈才能，釋放孩子的舞蹈激情，由xx舉辦的“xx杯—天才寶貝”舞蹈大賽將于x月x日-x日在xx處舉行。
本次大賽采用專業(yè)評(píng)審，本著公平公正的原則，廣泛招募參賽選手，給孩子提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，完善自我的機(jī)會(huì)。
本次比賽通過(guò)初賽、決賽兩場(chǎng)比賽評(píng)比出每一個(gè)組的冠亞季軍！獲得我們本次比賽的豐厚獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)杯。
二、參賽要求與規(guī)則。
本次大賽分為初賽、決賽二個(gè)環(huán)節(jié)。
共設(shè)置三個(gè)組別：
舞種要求：不限！
比賽規(guī)則：
1、初賽分為自我介紹、舞蹈展示以及加分才藝表演。所有參賽所需的服裝、道具、音樂(lè)等均由選手自備，主辦方不予提供。
2、本次大賽將充分體現(xiàn)出公平、公正的原則，初賽采取評(píng)委舉笑臉?lè)绞皆u(píng)分，三個(gè)笑臉可直接通過(guò)，進(jìn)入決賽；兩個(gè)笑臉為待定；一個(gè)笑臉則淘汰。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽將評(píng)選出各組冠亞季軍及十佳選手。
本次大賽評(píng)選出的獲獎(jiǎng)選手將獲得獎(jiǎng)杯及價(jià)值不等的豐厚獎(jiǎng)品！
五：比賽注意事項(xiàng)。
1、參賽選手在賽場(chǎng)上應(yīng)自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)保持安靜，愛(ài)護(hù)賽場(chǎng)設(shè)備和器材。不得大聲喧嘩，影響比賽秩序，服從比賽組委會(huì)的安排。
2、參賽選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，等候現(xiàn)場(chǎng)工作人員叫號(hào)準(zhǔn)備比賽。
3、本次比賽所有的音像資料版權(quán)屬于本次大賽組委會(huì)。
六、報(bào)名須知。
1、本次大賽分為初賽與決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
2、比賽組別分為：幼兒組、少兒組、少年組三個(gè)組別，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)根據(jù)孩子的年齡正確選擇孩子報(bào)名的組別。
3、報(bào)名時(shí)請(qǐng)如實(shí)填寫資料及聯(lián)系方式。
七、報(bào)名方式。
1、微信公眾平臺(tái)報(bào)名：編輯寶貝姓名+性別+出生年月日+聯(lián)系方式+參加比賽具體時(shí)間。
2、報(bào)名電話：xx。
3、qq群：xx。
4、掃下方二維碼報(bào)名。
5、報(bào)名地址：xx。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
策劃方案格式字體篇七
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年x月xx公會(huì)xx活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
策劃方案格式字體篇八
這是ppt的封面，要有一個(gè)代表主題的詞或者一句話，然后以實(shí)際內(nèi)容為副標(biāo)題，比如“乘風(fēng)破浪，灌水donews————20__年donews灌水計(jì)劃”。
二、概論。
本章節(jié)闡述計(jì)劃的內(nèi)容梗概。
三、指導(dǎo)思想。
闡述計(jì)劃編寫是基于什么理念和數(shù)據(jù)依據(jù)進(jìn)行的。
四、本文注釋。
對(duì)一切需要特別說(shuō)明的引用或者內(nèi)容提前解釋(特別是看報(bào)告的人不具備專業(yè)知識(shí)的情況下)。
五、中心思想。
確立本計(jì)劃的核心內(nèi)容。
六、競(jìng)爭(zhēng)力分析。
1、環(huán)境、闡述和分析目標(biāo)市場(chǎng)的環(huán)境狀況;。
2、對(duì)手、詳細(xì)闡述競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況，數(shù)據(jù)越充分越好，最好要給予特點(diǎn)分類;。
3、消費(fèi)市場(chǎng)、對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)的狀況和客戶的特性進(jìn)行闡述和分析;。
5、結(jié)論、對(duì)分析進(jìn)行總結(jié)性提綱。
七、定位。
根據(jù)分析結(jié)論進(jìn)行市場(chǎng)位置定位。
八、策略定位。
根據(jù)市場(chǎng)定位分別對(duì)包括市場(chǎng)、產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、宣傳等進(jìn)行基本策略定位。
九、策略。
1、市場(chǎng)策略;。
2、產(chǎn)品策略;。
3、渠道策略;。
4、價(jià)格策略;。
5、服務(wù)策略;。
6、合作策略;。
十、策略實(shí)施。
分別對(duì)應(yīng)策略項(xiàng)目做出實(shí)施計(jì)劃及預(yù)算、總預(yù)算。
十一執(zhí)行目標(biāo)。
按公司制定編寫。
十二備注。
根據(jù)本公司情況，列出不可估因素等等。
策劃方案格式字體篇九
目標(biāo)/定價(jià)/重要促銷手段/目標(biāo)市場(chǎng)等。
2.目前營(yíng)銷狀況
(1)市場(chǎng)狀況：目前產(chǎn)品市場(chǎng)/規(guī)模/廣告宣傳/市場(chǎng)價(jià)格/利潤(rùn)空間等。
(2)產(chǎn)品狀況：目前市場(chǎng)上的品種/特點(diǎn)/價(jià)格/包裝等。
(3)競(jìng)爭(zhēng)狀況：目前市場(chǎng)上的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與基本情況。
(4)分銷狀況：銷售渠道等。
(5)宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體與需求狀況。
問(wèn)題分析
優(yōu)勢(shì)：銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策等方面的優(yōu)勢(shì)力。
劣勢(shì)：銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策(如行業(yè)管制等政策限制)等方面的劣勢(shì)力。
機(jī)率：市場(chǎng)機(jī)率與把握情況。
威脅：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上的最大威脅力與風(fēng)險(xiǎn)因素。
綜上所述：如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)力，規(guī)避劣勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)。
4.目標(biāo)
財(cái)務(wù)目標(biāo)：
公司未來(lái)3年或5年的銷售收入預(yù)測(cè)(融資成功情況下)：
營(yíng)銷目標(biāo)：銷售成本毛利率達(dá)到多少。
5.營(yíng)銷戰(zhàn)略
目標(biāo)市場(chǎng)：-
定位：-
產(chǎn)品線：-
定價(jià)：產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù)等。分銷：分銷渠道(包括代理渠道等)。
銷售隊(duì)伍：組建與激勵(lì)機(jī)制等情況。
服務(wù)：售后客戶服務(wù)。
廣告：宣傳廣告形式。
促銷：促銷方式。
r&d：產(chǎn)品完善與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)舉措。
市場(chǎng)調(diào)研：主要市場(chǎng)調(diào)研手段與舉措。
6.行動(dòng)方案
營(yíng)銷活動(dòng)(時(shí)間)安排。
7.預(yù)計(jì)的損益表及其他重要財(cái)務(wù)
規(guī)劃表: -
8.風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源與控制方法。
一、 封面：方案名稱/方案制作者
××××全程營(yíng)銷方案
×××制作
二、 方案目錄
將方案中的`主要項(xiàng)目列出。
三、 方案內(nèi)容
(一) 企劃客體環(huán)境
1、 企劃客體宏觀環(huán)境(政治環(huán)境、法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境)。
2、 當(dāng)?shù)仄髣澘腕w環(huán)境(社會(huì)文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、自然環(huán)境、人口環(huán)境)。
3、 上述環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢(shì)所提供的機(jī)會(huì)與威脅。
(二) 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手基本情況
1、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手概況：過(guò)往銷售情況、市場(chǎng)占有率、銷售額、利潤(rùn)等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
2、 銷售理念及文化：公司哲學(xué)、共同價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)風(fēng)格、企業(yè)使命、目標(biāo)。
3、 策劃項(xiàng)目概況。
(三) 市場(chǎng)分析
1、 市場(chǎng)調(diào)查
2、 市場(chǎng)研究：研究題目、研究方法、研究結(jié)果(數(shù)據(jù)、圖表)。
3、 市場(chǎng)規(guī)劃。
4、 市場(chǎng)特性。
5、 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手排隊(duì)——上位、同位、下位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(以市場(chǎng)占有率或銷售額為依據(jù))。
6、 競(jìng)爭(zhēng)格局辨認(rèn)——是否形成市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者、挑戰(zhàn)者、追隨者、補(bǔ)缺者。
7、 主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)表現(xiàn)、營(yíng)銷方案、競(jìng)爭(zhēng)策略、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
8、 本項(xiàng)目的營(yíng)銷機(jī)會(huì)。
9、 周邊同類項(xiàng)目市場(chǎng)分析(特定區(qū)域行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及其趨勢(shì)、特定區(qū)域行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、特定區(qū)域行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境形勢(shì))。
10、周邊同類企劃客體分布圖
11、項(xiàng)目綜合市場(chǎng)分析(該行業(yè)市場(chǎng)占有率、銷售額等行業(yè)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù))。
與做得最不好的方面，在市場(chǎng)營(yíng)銷上最擅長(zhǎng)、最成功的方面或領(lǐng)域。)
13、市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)與障礙點(diǎn)
(四) 項(xiàng)目定位
1、 項(xiàng)目定位點(diǎn)及理論支持
2、 項(xiàng)目訴求及理論支持
(五) 市場(chǎng)定位
1、 主市場(chǎng)(目標(biāo)市場(chǎng))定位及理論支持點(diǎn)
2、 副市場(chǎng)(輔助市場(chǎng))定位及理論支持點(diǎn)
(六) 業(yè)主情況
1、 業(yè)主分類/分布。
2、 業(yè)主特點(diǎn)(這些業(yè)主是什么樣子的?他們?cè)鯓由?、怎樣接受該服?wù)及相關(guān)服務(wù)?)
3、 有多少業(yè)主?
4、 業(yè)主消費(fèi)行為/心理(為什么裝修，在裝修過(guò)程中尋求何特性?裝修過(guò)程，裝修前的影響因素)
5、 裝修誘因的設(shè)置。
(七) 營(yíng)銷活動(dòng)的開(kāi)展
1、 營(yíng)銷活動(dòng)的目標(biāo)。
2、 目標(biāo)市場(chǎng)。
3、 面臨問(wèn)題。
4、 競(jìng)爭(zhēng)策略、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、核心能力。
5、 營(yíng)銷定位(區(qū)別性競(jìng)爭(zhēng)差異點(diǎn)的確定)。
(八) 營(yíng)銷策略
1、 企劃策略：
(1) 企劃概念;
(2) 品牌與包裝規(guī)劃。
2、 價(jià)格策略：
(1) 定價(jià)思路與價(jià)格確定方法;
(2) 價(jià)格政策;
(3) 價(jià)格體系的管理。
3、 渠道策略：
(1) 渠道的選擇;
(2) 渠道體系建設(shè)/管理;
(3) 渠道支持與合作;
(4) 渠道沖突管理。
4、 促銷策略：
(1) 促銷總體思路;
(2) 促銷手段/方法選擇;
(3) 促銷概念與主題;
(4) 促銷對(duì)象‘
(5) 促銷方案/計(jì)劃原件、廣告計(jì)劃、廣告策略、廣告腳本;
(6) 促銷活動(dòng)過(guò)程;
(7) 促銷活動(dòng)效果;
(8) 促銷費(fèi)用。
5、 企劃活動(dòng)開(kāi)展策略
(1) 活動(dòng)時(shí)機(jī)
(2) 應(yīng)對(duì)措施
(3) 效果預(yù)測(cè)
(九) 營(yíng)銷/銷售管理
1、 營(yíng)銷/銷售計(jì)劃管理。
2、 營(yíng)銷/銷售組織管理：
(1) 組織職能、職務(wù)職責(zé)、工作程序;
(2) 人員招聘、培訓(xùn)、考核、報(bào)酬;
(3) 銷售區(qū)域管理;
(4) 營(yíng)銷/銷售人員的激勵(lì)、督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)。
3、 營(yíng)銷/銷售活動(dòng)的控制：
(1) 財(cái)務(wù)控制;
(2) 商品控制;
(3) 人員控制;
(4) 營(yíng)銷/業(yè)務(wù)活動(dòng)控制;
(5) 營(yíng)銷/業(yè)務(wù)活動(dòng)控制指標(biāo)、方法以及使用表格。
(十) 銷售服務(wù)
1、 服務(wù)理念、口號(hào)、方針、目標(biāo)。
2、 服務(wù)承諾、措施。
3、 服務(wù)體系(組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)、程序、過(guò)程、資源)。
4、 服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及控制方法。
(十一) 總體費(fèi)用預(yù)算
(十二) 效果評(píng)估
策劃方案格式字體篇十
本站發(fā)布策劃方案基本格式，更多策劃方案基本格式相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
策劃書基本格式(完整)
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的`獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
六、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒?dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);(二)活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。(三)活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)等);注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
策劃方案格式字體篇十一
“喜迎佳日，共慶我會(huì)成立五周年”
為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與凝聚力，較好地?cái)U(kuò)大我們社團(tuán)的。
影響力。開(kāi)拓以后的工作思路，加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作，加快我們社團(tuán)內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變;以服務(wù)學(xué)生為宗旨，將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去。在旗下的.各個(gè)社團(tuán)，也爭(zhēng)先成為學(xué)校文化的先鋒，學(xué)校生活在社團(tuán)的文化活力下變得多姿多彩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月8日18:30——21:00。
電教館。
唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。
1、到場(chǎng)的嘉賓：指導(dǎo)教師、38個(gè)社團(tuán)代表、校聯(lián)合會(huì)、1—8系系代表。
2、表演的單位人員：我協(xié)會(huì)成員、武術(shù)協(xié)會(huì)、排球協(xié)會(huì)。
3、晚會(huì)的觀眾：社團(tuán)全體成員及全校師生。
桂林航天工業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)研究會(huì)。
(一)前期準(zhǔn)備：
1.嘉賓邀請(qǐng)：向校級(jí)及其他學(xué)生組織、指導(dǎo)教師發(fā)邀請(qǐng)函。
2.晚會(huì)的籌備：各種精彩節(jié)目、主持人、服裝、物品等等。
3.場(chǎng)地布置。
(1)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置。
(2)嘉賓席的布置：桌椅擺設(shè)、節(jié)目單制作。
(3)觀眾席的布置：入場(chǎng)口設(shè)置、入場(chǎng)人員的確定(憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，設(shè)置禮儀人員)。
(4)后勤工作：晚會(huì)秩序、搬運(yùn)物品、會(huì)后場(chǎng)地的清潔。
(二)活動(dòng)開(kāi)始的流程：
1.播放社團(tuán)五年的視頻。
2.指導(dǎo)教師講話。
3.舞蹈串燒。
4.武協(xié)帶來(lái)的武術(shù)表演。
5.小品《男生宿舍的蛻變》。
6.(互動(dòng)環(huán)節(jié)：知識(shí)問(wèn)答)。
7.走秀8.歌曲串燒。
9.相聲《好學(xué)生、壞學(xué)生》。
10.(互動(dòng)環(huán)節(jié)：搶歌王)。
11.排球協(xié)會(huì)帶來(lái)的小品。
12.唱歌《今日你要嫁給我》。
13.王學(xué)軍教師做總結(jié)。
14.閉幕辭，晚會(huì)結(jié)束。
15.全體協(xié)會(huì)成員將現(xiàn)場(chǎng)還原。
略
后每人寫一篇活動(dòng)總結(jié)。
請(qǐng)柬：1x40=40元。
氣球：3x15=45元。
彩帶：10元。
卡紙：3x5=15元。
礦泉水：1.5x10=15元。
雙面膠：2x5=10元。
睫毛膏：10元。
獎(jiǎng)品：棒棒糖10元。
策劃方案格式字體篇十二
一、名稱寫具體策劃名稱，如“*年*月*大學(xué)**活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
一、名稱。
寫具體策劃名稱，如“*年*月*大學(xué)**活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、學(xué)校影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如情況不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、活動(dòng)后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
策劃方案格式字體篇十三
對(duì)于這類面向廣大大學(xué)生顧客以及已婚人士的感情類公司在市場(chǎng)上還是比較少的，所以目標(biāo)市場(chǎng)肯大。
二、需求
當(dāng)今社會(huì)的開(kāi)放程度日益提高。自由戀愛(ài)，追求浪漫成為時(shí)尚。且現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，壓力大，已婚男女出現(xiàn)感情問(wèn)題的幾率較大。所以說(shuō)，社會(huì)對(duì)于浪漫的需求也比較大。
三、競(jìng)爭(zhēng)
現(xiàn)在市場(chǎng)上沒(méi)有全方面、多層次的感情服務(wù)公司，只有一些單一服務(wù)的婚介公司。但這些公司也有一些影響力。
四、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)
感情類市場(chǎng)應(yīng)該會(huì)向多層次、多方面、時(shí)尚性、現(xiàn)實(shí)性綜合發(fā)展。
一、前期戰(zhàn)略（3—5年）
我公司在前期（3—5年）的主要陣地為黃山市。黃山市擁有深厚的文化底蘊(yùn)，且為國(guó)際旅游城市。發(fā)展速度快，開(kāi)放程度高。人們普遍追求更高的生活質(zhì)量，感情自然是其中的重中之重?；诖藳r，我公司應(yīng)積極占領(lǐng)市場(chǎng)，做好宣傳工作，將公司的知名度打出去。同時(shí)積累一定的資產(chǎn)，為后期的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、后期戰(zhàn)略（5—8年）
由于前期的積累，資金、經(jīng)驗(yàn)等都有所積淀，所以公司應(yīng)向更大的市場(chǎng)——整個(gè)安徽省發(fā)展，建立起公司的網(wǎng)站，為顧客提供交流的平臺(tái)和了解本公司的窗口。并與一些花店、飾品店合作，為顧客提供更多、更全面的服務(wù)。為公司的長(zhǎng)期發(fā)展提供基礎(chǔ)。
三、長(zhǎng)期戰(zhàn)略
當(dāng)公司擁有較強(qiáng)實(shí)力、品牌效應(yīng)較好時(shí)，就應(yīng)該將公司推向全國(guó)，在一些發(fā)達(dá)城市設(shè)立分公司，形成連鎖效應(yīng)，并建立起自己的配套公司。使我公司成為多方位于一體的綜合性大公司，經(jīng)得起各方面的考驗(yàn)。
四、主要的合作伙伴與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
合作伙伴：主要是那些交友網(wǎng)站（如世紀(jì)佳緣征婚交友網(wǎng)）和飾品店（如哎呀呀）。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：主要是那些婚介所（如黃山婚介所等）。
一、產(chǎn)品策略：
功效優(yōu)先：將服務(wù)的功效視為影響營(yíng)銷效果的第一因素，優(yōu)先考慮服務(wù)的質(zhì)量及功效。在追求功效優(yōu)先的前提下，重視創(chuàng)意和個(gè)性，避免服務(wù)的同質(zhì)化。做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新。
二、價(jià)格策略：
一是產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)位要得到消費(fèi)群體的認(rèn)同；二是其價(jià)值要與同類型的眾多產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)位相當(dāng)；三是確定銷售價(jià)格后所得利潤(rùn)率要與經(jīng)營(yíng)同類產(chǎn)品的眾多經(jīng)營(yíng)者相當(dāng)。
三、渠道策略：
網(wǎng)絡(luò)組織：組織規(guī)模要適度而且要有穩(wěn)定的營(yíng)銷隊(duì)伍，最好的辦法就是建立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷組織。需要根據(jù)營(yíng)銷的區(qū)域范圍，建立起穩(wěn)定有序的相互支持協(xié)調(diào)的各級(jí)營(yíng)銷組織。從實(shí)際來(lái)說(shuō)就是聯(lián)系各級(jí)學(xué)生組織，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)，并做好向已婚人士的宣傳，以擴(kuò)大其影響力，開(kāi)拓穩(wěn)定的銷售渠道。
四、促銷策略
品牌提升：通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等大眾媒介的宣傳，提高品牌知名度和美譽(yù)度。既要求量，同時(shí)更要求質(zhì)。
媒體組合：將宣傳品牌的各類媒體按適當(dāng)?shù)谋壤侠淼亟M合使用，消費(fèi)者消費(fèi)欲望，樹(shù)立和提升品牌形象。
一、組織建設(shè)和管理
作為一個(gè)企業(yè)，必需對(duì)其所擁有的人力、物力、財(cái)力資源進(jìn)行組織和管理。我們更有必要對(duì)組織內(nèi)各管理層次和業(yè)務(wù)層次的職責(zé)、權(quán)限進(jìn)行合理有效的劃分。組織的建設(shè)與管理，主要從兩方面入手。其一，形成組織結(jié)構(gòu)和組織的管理體制；其二，合理而有效的組合和調(diào)配人力、物力、財(cái)力、信息等資源。
二、建立完善的規(guī)章制度。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，要有規(guī)范完善的制度保證，對(duì)服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、促銷方案的制控方式、人事管理、人員素質(zhì)要求、營(yíng)業(yè)目標(biāo)等項(xiàng)目應(yīng)以明文規(guī)定的形式進(jìn)行確認(rèn)。
三、企業(yè)文化建設(shè)
企業(yè)文化是指企業(yè)在自身經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中通過(guò)培植、倡導(dǎo)、塑造而形成的一種為員工共同奉行的價(jià)值觀念、基本信念和行為準(zhǔn)則。企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中有重要意義，而做好企業(yè)文化就要在經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中做好管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，內(nèi)部和外部環(huán)境的塑造與培養(yǎng)。在做好內(nèi)部的管理工作的同時(shí)，作為管理者應(yīng)放眼于外部即把眼睛瞄向市場(chǎng)，去開(kāi)拓市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)服務(wù)產(chǎn)品，以提升場(chǎng)所的營(yíng)業(yè)業(yè)績(jī)，創(chuàng)造良好的效益這就是經(jīng)營(yíng)工作。主要內(nèi)容為市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)營(yíng)銷、塑造品牌。
一、風(fēng)險(xiǎn)
主要就是創(chuàng)業(yè)初期公司知名度不高，顧客對(duì)本公司都抱有懷疑的態(tài)度，不敢輕易嘗試。第二個(gè)就是現(xiàn)在很多青年男女對(duì)公開(kāi)“戀愛(ài)”的隱憂，這些人不愿意高調(diào)，我們?cè)撛趺醋プ∵@部分客源。
二、措施
首先，對(duì)于知名度的問(wèn)題我們可以加大的宣傳力度，并將我們做過(guò)的成功案例展示出來(lái)。同時(shí)我們會(huì)加大對(duì)戀愛(ài)自由的宣傳，打消那一部分不愿公開(kāi)戀愛(ài)的人的顧慮，讓他們感受到戀愛(ài)是美好的。
策劃方案格式字體篇十四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這一部分應(yīng)該要根據(jù)以后的內(nèi)容來(lái)設(shè)置
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
字體要求
一級(jí)標(biāo)題宋體小二加粗
二級(jí)標(biāo)題宋體四號(hào)加粗
正文宋體四號(hào)不加粗
策劃方案格式字體篇十五
一、活動(dòng)目的：
中秋節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，由于人們?cè)诠?jié)日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國(guó)慶節(jié)期間，我商場(chǎng)的銷售思路應(yīng)在日常消費(fèi)品上，因此我們?cè)谑黄陂g，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購(gòu)大潮，再次吸引人氣，帶動(dòng)商場(chǎng)的人流及銷售高峰。
二、活動(dòng)地點(diǎn):。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月29日—10月7日。
四、活動(dòng)效果：銷售目標(biāo)14萬(wàn)/日;沖刺目標(biāo)16萬(wàn)/日。
五、宣傳方式：
1、商場(chǎng)廣播宣傳：促銷活動(dòng)內(nèi)容。
2、賣場(chǎng)pop廣告宣傳：
3、戶外展板。
4、西門門口彩虹門活動(dòng)主題條幅。
5、dm發(fā)放10000份，重點(diǎn)推出秋裝休閑服、副食、生鮮特價(jià)等信息。（9月21日拍照，9月27日發(fā)放）。
a、__縣居民區(qū)發(fā)放8000份。
b、店內(nèi)發(fā)放_(tái)_份。
6、店內(nèi)氣氛布置：
a、店內(nèi)吊旗更換，以秋天的色彩為主，主題為：濃濃楓情。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、國(guó)慶節(jié)里樂(lè)無(wú)邊，精彩大戲隨您看：
10月1日-3日，有__西門口，__為您在南陽(yáng)邀請(qǐng)來(lái)了精彩的文藝演出，高雅的演出風(fēng)格，多種多樣的文藝形式，讓您在國(guó)慶節(jié)里大飽眼福！
2、我是中國(guó)人，國(guó)旗大派送：
國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，凡在我超市二樓一次性購(gòu)物滿18元，即可憑小票到一樓服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取小國(guó)旗一面。(限500面，送完為止)。
3、秋裝上市，名品服飾展示會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：10月1日。
10月1日起，__三樓時(shí)尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務(wù)裝、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場(chǎng)，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請(qǐng)光臨錦上花200秋裝展示會(huì)。
4、名品夏裝、換季打折，超低特價(jià)、最后清倉(cāng)。
活動(dòng)時(shí)間：10月4日——7日（4天）。
10月4日起，在__廣場(chǎng)舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動(dòng)，超低的價(jià)位，讓您心動(dòng)到家，帶上您的家人，到錦上花西門名品服飾特賣場(chǎng)來(lái)淘寶吧！
由百貨部安排三四樓各專柜，有出外賣的，統(tǒng)一安排處理。
5、歡樂(lè)實(shí)惠頌：
國(guó)慶7天假，每天推出一款超驚爆價(jià)。讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。除了菜價(jià)外，出驚爆價(jià)的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時(shí)，根據(jù)__的近期活動(dòng)，要有針對(duì)性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負(fù)毛利。一定要在活動(dòng)期間作出清早買菜老太太滿場(chǎng)飛奔的情況。
6、購(gòu)物有獎(jiǎng)刮刮樂(lè)，驚喜大獎(jiǎng)樂(lè)翻天：
在10月1-5日，凡在我商場(chǎng)二樓次性購(gòu)物滿38元，或是在一三四樓一次性購(gòu)物滿58元，即可憑購(gòu)物小票參加國(guó)慶刮刮樂(lè)活動(dòng)，獲得刮獎(jiǎng)卡一張，刮開(kāi)涂層，便可獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)：29英寸康佳純平彩電一臺(tái);。
二等獎(jiǎng)：澳柯瑪洗衣機(jī)一臺(tái)。
三等獎(jiǎng)：電飯鍋一臺(tái);。
參與獎(jiǎng)：洗衣粉一袋或是醋一瓶。
國(guó)慶節(jié)，逛商場(chǎng)，順便還能拿大獎(jiǎng)！
7、黃金周，結(jié)婚季、浪漫而甜蜜！
曾經(jīng)，因?yàn)槟谴蔚拟袢恍膭?dòng)，如今，我要對(duì)你實(shí)現(xiàn)我的承諾，那就是，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我一生一世對(duì)你好！親愛(ài)的，我們結(jié)婚吧！讓錦上花和紫夢(mèng)為我們共同見(jiàn)證，天長(zhǎng)地久，此情不渝！
凡是在黃金周期間結(jié)婚的新人，且在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿500元以上，即可獲贈(zèng)__縣紫夢(mèng)婚紗攝影名店提供的20寸免費(fèi)藝術(shù)照一張。
8、旅游用品大特賣：
縱情于山水，遠(yuǎn)離水泥與鼠標(biāo)，
給心情徹底的放個(gè)假，
來(lái)到一個(gè)很少有人的地方，
放開(kāi)喉嚨，向大山吼上幾聲，
也放開(kāi)嗓子，對(duì)河水歡唱，
身體以大字形躺在草地上，
看藍(lán)天上的白云靜靜的飄過(guò)，
憑蟲子跳在身上而不理會(huì)，
轉(zhuǎn)過(guò)頭呼吸青草的氣息，
和自然真正的來(lái)一次零距離接觸！
又是一個(gè)旅游的季節(jié)，廣大的“驢友”又要過(guò)年了，錦上花為您準(zhǔn)備了各種旅游用品，帳篷、保溫壺、充氣皮艇等應(yīng)有盡有！
為您出游加足馬力！
9、您來(lái)購(gòu)物我送禮：
凡在10月6-7日在我商場(chǎng)二樓一次性購(gòu)物滿48元，或是在一三四樓一次性購(gòu)物滿88元的顧客朋友，憑小票即可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取洗潔精一瓶。（小票不拆分不累計(jì)，每張小票限領(lǐng)一個(gè)單品）。
策劃方案格式字體篇十六
(二)活動(dòng)主題針對(duì)的學(xué)生發(fā)展問(wèn)題。
高三階段是學(xué)生中學(xué)階段的最后一站，又是關(guān)系到人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻。在學(xué)生經(jīng)過(guò)了12年寒窗苦讀之后，這一年，是學(xué)生身心發(fā)展和人生抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻，也是學(xué)生生理與心理發(fā)展的旺盛期，學(xué)生自我意識(shí)逐步成熟，自控能力逐步增強(qiáng)，性格上普遍趨于沉靜，成人感和自尊心明顯增強(qiáng)，人生觀、價(jià)值觀和世界觀逐步形成。
我班學(xué)生在幾個(gè)理科班中成績(jī)稍稍落后一點(diǎn)，但學(xué)生性格差異較大，有的活潑好動(dòng)，有的沉默不言，有的壓力過(guò)大，尤其是到了高三，經(jīng)歷了兩次月考后，不少同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)疲累和泄氣，有的同學(xué)嚴(yán)重信心不足，有的同學(xué)情緒波動(dòng)較大。學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的焦慮、壓抑等比較明顯。有不少同學(xué)因?yàn)楦改?、同學(xué)、師生關(guān)系等緊張而影響學(xué)習(xí)。
(三)本主題體現(xiàn)的學(xué)生發(fā)展需要分析。
進(jìn)入高三后學(xué)生從早到晚處于高度緊張的備考狀態(tài)，學(xué)習(xí)緊張，生活緊張，心理緊張，緊張的生活與旺盛的發(fā)育容易讓情緒產(chǎn)生較大的沖突，伴隨而來(lái)的往往是一系列的心理問(wèn)題。據(jù)各方面多年的研究結(jié)果表明，心理素質(zhì)越好的學(xué)生其學(xué)習(xí)成績(jī)也越優(yōu)秀，這一點(diǎn)從有關(guān)機(jī)構(gòu)連續(xù)十?dāng)?shù)年對(duì)部分省市高考文理狀元的心理測(cè)試檔案中得到了較充分的驗(yàn)證。
由此可見(jiàn)，心理素質(zhì)已是影響高三學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素，心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)成正相關(guān)比例，心理素質(zhì)的提高可以改善學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，因?yàn)橹挥薪】捣e極的心理才更能激發(fā)高三學(xué)生的智慧才氣，反之則會(huì)阻礙學(xué)習(xí)。也可以說(shuō)，提高心理素質(zhì)已是高三學(xué)生從非智力因素中甚至在根本上提高學(xué)習(xí)成績(jī)、考上理想大學(xué)的最有效途徑和方法。到了高三階段，學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)效能基本穩(wěn)定，但也還有通過(guò)調(diào)整非智力因素比如情緒管理而得以提高的空間。
這可從下表中得以說(shuō)明。
3層發(fā)展需要。
本班學(xué)生發(fā)展需要的具體表現(xiàn)。
成長(zhǎng)性需要。
用各種正面的方法管理情緒，學(xué)會(huì)用樂(lè)觀、豁達(dá)、理性的態(tài)度對(duì)待各種關(guān)系、學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)接受人生挑戰(zhàn)。
維持性需要。
保持樂(lè)觀心態(tài)、學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)理解他人，認(rèn)識(shí)自我，悅納自我。
缺失性需要。
改變易情緒化、易沖動(dòng)、易焦慮的心態(tài)，盡快調(diào)整自己的情緒，適應(yīng)高三生活。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
(一)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)梳理自己的情緒，學(xué)會(huì)管理情緒，調(diào)適自我。
(二)通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做好規(guī)劃，向健康快樂(lè)的目標(biāo)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)健康陽(yáng)光充滿正能量的人。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
(一)活動(dòng)結(jié)構(gòu)(對(duì)系列“小活動(dòng)”的整體設(shè)計(jì))。
階段。
前期“小活動(dòng)”
主題班會(huì)。
后期“小活動(dòng)”
內(nèi)容。
2.舉辦全級(jí)師生心理調(diào)適講座，標(biāo)題《積極心態(tài)是成功的關(guān)鍵》。
3.在課室墻上自制兩個(gè)手工袋，一個(gè)是“垃圾情緒袋”一個(gè)是“幸福愉悅袋“。
3.主題班會(huì)《我的情緒我做主》。
(1)對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。
小故事導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)消極情緒和積極情緒，并明確積極情緒對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。
(2)如何培養(yǎng)積極心態(tài)?
在活動(dòng)中明確從四點(diǎn)培養(yǎng)積極心態(tài)：積極的心理暗示，樂(lè)觀的心態(tài)、寬容的心態(tài)和充足的信心。
4.調(diào)整情緒的具體做法記錄。
每天列舉一些開(kāi)心的事，成功的感受等。
5.每天唱?jiǎng)?lì)志歌。
意圖。
在主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)交流中，更充分更具體地交流前期活動(dòng)獲得的信息及感受，在互動(dòng)中進(jìn)一步理解管理情緒的重要性及管理情緒的方法。
后期的活動(dòng)主要是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，學(xué)會(huì)感受各種快樂(lè)，學(xué)會(huì)接納不同的他人和有時(shí)不一樣的自己。
(二)主題班會(huì)的具體方案。
1.情緒是什么?情緒是如何產(chǎn)生的?(認(rèn)識(shí)情緒：消極情緒和積極情緒)。
(1)面對(duì)發(fā)下來(lái)的成績(jī)，你們有什么反應(yīng)?你平時(shí)在哪些情況下會(huì)感到不開(kāi)心?
(2)消極情緒有哪些危害?
2.怎樣管理自己的情緒。
(1)講述蘇軾及其他古人被貶之后的情緒調(diào)適方法。
(2)同學(xué)們談各種情緒調(diào)整方法(哭、喊、訴、動(dòng)、寫)。
(3)寫下近來(lái)困擾你的三件事，然后把它折起來(lái)丟進(jìn)“垃圾情緒袋”
3.怎樣培養(yǎng)積極心態(tài)?
(1)小活動(dòng)：優(yōu)秀的你和我同學(xué)們展示自己的各種優(yōu)勢(shì)。
(2)小視頻：超級(jí)演講家崔萬(wàn)志《不抱怨靠自己》。
(3)小品表演：《做的自己》。
(4)寫下今天最開(kāi)心的三件事，把它放進(jìn)“幸福愉快袋”
小結(jié)：積極的心理暗示，樂(lè)觀、豁達(dá)、自信的心態(tài)。
4.唱級(jí)歌：《飛得更高》。
四、活動(dòng)方案論證。
學(xué)生進(jìn)入高三階段，必然會(huì)面臨各種壓力，這種壓力一方面會(huì)催其進(jìn)步，另一方面又會(huì)刺激其情緒的變化，當(dāng)其負(fù)面情緒占上風(fēng)時(shí)，就會(huì)讓考生難于集中注意力，影響思維和判斷等。所以，教學(xué)生調(diào)整好情緒，以狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，是高三班主任應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。
這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)分幾個(gè)部分：
第一部分是前期活動(dòng)，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情緒調(diào)查并在年級(jí)范圍內(nèi)開(kāi)展講座《積極心態(tài)是成功的關(guān)鍵》，主要目的是讓學(xué)生明白積極心態(tài)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，教會(huì)他們有意識(shí)的學(xué)會(huì)培養(yǎng)積極情緒。這一部分活動(dòng)還在課室墻上做了兩個(gè)管理情緒的袋子：“垃圾情緒處理袋”“幸福愉悅生成袋”，設(shè)置這兩個(gè)袋子的目的是鼓勵(lì)學(xué)生自己學(xué)會(huì)管理情緒，把不良情緒寫下來(lái)丟進(jìn)垃圾處理袋，不良情緒就隨之消失了;把開(kāi)心的事寫下來(lái)放進(jìn)幸福生成袋，它就生成了幸福。這是一種積極心理暗示法。就是你相信什么，就會(huì)變成什么的心態(tài)。
第二部分是班會(huì)課主題活動(dòng)，設(shè)計(jì)《我的情緒我做主》，意圖引導(dǎo)學(xué)生做情緒的主人，學(xué)會(huì)調(diào)適情緒，不被負(fù)面情緒左右。本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)情緒，情緒的類型以及情緒產(chǎn)生的原因，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)情緒;講述名人調(diào)適情緒的的方法是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用各種方法來(lái)調(diào)適情緒，小活動(dòng)、小視頻、小品表演等環(huán)節(jié)則是讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我優(yōu)勢(shì)，肯定自我，接受優(yōu)秀的自己，也接受不優(yōu)秀的自己，更要學(xué)會(huì)積極的暗示、培養(yǎng)樂(lè)觀、豁達(dá)、自信的心態(tài)。最后唱歌環(huán)節(jié)把班會(huì)課推向_，也讓學(xué)生獲得更高的情緒體驗(yàn)。
第三部分的后期小活動(dòng)是讓學(xué)生持續(xù)保持幸福感，每天列舉一些開(kāi)心的事，感受成功的喜悅，獲得愉悅的心情。每天晚修前唱?jiǎng)?lì)志歌，保持學(xué)習(xí)的_。
總之，通過(guò)這次大項(xiàng)目活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)情緒和掌握了調(diào)適情緒的方法，學(xué)會(huì)更好的管理自己的情緒，對(duì)學(xué)習(xí)更有幫助。
策劃方案格式字體篇十七
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
大一班4個(gè)節(jié)目、大二班4個(gè)節(jié)目、
中一班4個(gè)節(jié)目、中二班3個(gè)節(jié)目、
小班3個(gè)節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班教師負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負(fù)責(zé)。
7、5月26日將家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。
8、5月31日舞臺(tái)布置，由康艷春老師負(fù)責(zé)。
三、文藝匯演流程。
1、介紹來(lái)賓。
2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長(zhǎng)致辭。
5、家長(zhǎng)代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
8、清查學(xué)生人數(shù)，帶回教室，與家長(zhǎng)交流，交流完后上課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
蓬塘中心幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20年6月1日上午9時(shí)至11時(shí)。
六、主辦單位：
蓬塘中心幼兒園。
七、組織編排：
八、監(jiān)制：
劉生華。
九、協(xié)助：
鄔芝芝、陳佳麗。
十、后勤：
康艷春、劉志英、谷月花。
十一、安全：
制定安全預(yù)案。
策劃方案格式字體篇十八
我社區(qū)將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，成為孩子們美好的記憶。
2、增強(qiáng)家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。
3、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。.
二、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9：30。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大街羽毛球場(chǎng)(苑對(duì)面)。
3、參與人員：轄區(qū)少年兒童。
4、音響：、
5、拍照：
6、場(chǎng)地規(guī)劃、安全工作：當(dāng)天值班護(hù)街隊(duì)。
7、主持人：
三、游園活動(dòng)項(xiàng)目。
以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以游戲的形式參加各組游戲活動(dòng)：
游戲一：運(yùn)西瓜。
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，繞過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。(負(fù)責(zé)人：)。
游戲二：盲人打鼓。
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負(fù)責(zé)人：)。
游戲三：摸瞎子。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。(負(fù)責(zé)人：)。
游戲四：夾小球。
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長(zhǎng)用筷子夾，從盤子里夾到對(duì)面桌子碗里，中途掉下返回再開(kāi)始，一分鐘內(nèi)夾30個(gè)為勝。(負(fù)責(zé)人：)。
游戲五：比比誰(shuí)的眼力好(投環(huán))。
玩法每人有4個(gè)膠圈，投進(jìn)一個(gè)便得到一份小獎(jiǎng)品，投進(jìn)兩個(gè)以上得一張兌獎(jiǎng)卷。(負(fù)責(zé)老師：)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12284777.html】
