人與人之間的交流是社會發(fā)展的重要基石，我們需要學(xué)會有效地表達(dá)自己的意見和觀點。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路，提高寫作水平?？偨Y(jié)是一種對問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)，需要我們用心去體會和理解。
畢業(yè)主持詞篇一
主持人：水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。是金子總會閃光，是雄鷹定要高翔。今天是個特殊的日子，它將見證我們莘莘學(xué)子終生難忘的時刻。
1.主持人：有請#校長宣讀《校長令》。
校長令。
主持人王：春播桃李三千圃，夏收碩果一捧香。一個小小的畢業(yè)證，凝結(jié)著一中學(xué)子自強(qiáng)不息的精神;一本薄薄的紀(jì)念冊，蘊含著母校厚德載物的傳統(tǒng)。
2.主持人：有請校級領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念冊，請各班班主任、班長代表畢業(yè)生上主席臺領(lǐng)取。
(校領(lǐng)導(dǎo)面向?qū)W生站成一排，白校長在北側(cè)給畢業(yè)班級代表頒發(fā)畢業(yè)證，其他領(lǐng)導(dǎo)依次和代表握手表示祝賀，之后班主任和班長從南側(cè)下，回到本班座位)。
(播放音樂《畢業(yè)歌》，，主持人講話時，背景音量降低)。
(賈麗君老師按順序整理好各班畢業(yè)證和紀(jì)念冊，由3名禮儀學(xué)生用托盤遞給白校長)。
主持人女：歲月的年輪在成長的時光中鐫刻，美麗的年華在幸福的日子里定格。留不住的是腳步，抹不去的是記憶。
主持人男：志存高遠(yuǎn)，努力拼搏的青春是美麗的;勤學(xué)苦練，只爭朝夕的未來是精彩的。今天，母校用信念、用激情點燃希望的火炬，祝賀級高三全體同學(xué)圓滿畢業(yè)。
(等到最后一名班主任回到本班位置時，宣布給學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證)。
3.主持人女：有請各班班主任代表學(xué)校為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念冊。
(頒發(fā)畢業(yè)證時要循環(huán)播放《畢業(yè)歌》，音量適當(dāng)提高)。
主持人女：滿天艷陽里，您把教書育人的天職謹(jǐn)記;滴滴汗水中，您將嘔心瀝血的奉獻(xiàn)書寫。感謝您，敬愛的老師!誠摯的謝意，化作一束芬芳的鮮花，獻(xiàn)給您。
主持人男：一部感人的詩篇啊，本該是作者心血的凝聚;一屆出類拔萃的學(xué)生啊，也該是老師靈魂的閃現(xiàn)。
主持人合：再過二十年，我們來相會，再過二十年，我們再相會。
5.主持人女：有請全體高三年級老師與高三年級學(xué)生代表同唱《二十年后再相會》。
(合唱結(jié)束后，老師提醒將無線話筒交給李雨坤、周宗富、連芳老師)。
6.主持人男：高中生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
(主持人宣布結(jié)束話音落立即播放《一生有你》鋼琴曲，朗誦起，學(xué)生有序退場，舞臺上的師生合影，之后整齊有序的站到舞臺前，屏幕上出現(xiàn)各班老師的祝語，所有領(lǐng)導(dǎo)、來賓和老師目送畢業(yè)生離開)。
7.主持人女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位家長、敬愛的老師們，請用您的掌聲為同學(xué)們送上美好的祝福，請用您的微笑為同學(xué)們送上無形的力量，請用您的目光目送同學(xué)們揚帆遠(yuǎn)航!
六、尾聲(2分鐘)。
配樂朗誦(配樂《一生有你》鋼琴版)。
女生：時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片;看那一千張日歷，在春夏秋冬中飄散。而今，時光的腳步已把三個年頭送到我們面前，我們有理由相信我們的夏天定會燦爛。
男生：青春就應(yīng)該消費在人世間最美好的事物上，我們的人生有過蛹蟲化蝶的痛苦，有過小鳥破殼的掙扎，也一定會有芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅。
李雨坤：庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。又是一年夏來到，又是一年高考時，面對高考，莫懼前方風(fēng)浪大，心勇力勝向前拼!
連芳：親愛的同學(xué)們，高考之后，你們將帶著各自的夢想，開始新的人生篇章。請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多久，我們都將深深關(guān)注著你!
周宗富：親愛的同學(xué)們，請帶上我們真誠的祝福，
祝福你，前程似錦;。
祝福你，人生閃亮。
全體：讓我們一起追求卓越，走向輝煌!
主題：《感恩母校，讓夢想在這里起航》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行景苑小學(xué)屆六年級畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們2012屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
下面我宣布，景苑小學(xué)2012屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
下面，請等同學(xué)代表大家，抒發(fā)心中對母校、對老師的感恩之情。(詩朗誦，背景音樂、畫面)。
2.六年來，我們在景苑快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師。請同學(xué)們再一次把最熱烈的掌聲送給你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人!下面請六年級學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師獻(xiàn)花。請同學(xué)們聽口令:全體起立，敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲：老師，您辛苦了!(請坐!)(畫面、背景音樂，鼓掌)
3.景苑小學(xué)是一塊沃土，建校七年來，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們2012屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請學(xué)生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
4.是啊，沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長就會少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會多一些曲折。臨別之際，讓我們再一次聆聽老師的期盼!下面我們請六年級教師代表老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)。
5.白老師質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛,濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們，在六年的美好時光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。
6.王校長回顧了同學(xué)們在校期間最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷，請同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝)。
同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎?同學(xué)們，今后不管你們走到哪里，請永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!景苑的驕傲!
最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
請領(lǐng)導(dǎo)、家長退場，各班按順序退場。
甲：親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
感謝母校：
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，
感謝老師。
甲：三尺講臺，揮灑了敬愛的老師多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝老師。
感謝謝家長。
甲：我們的進(jìn)步，離不開老師的教誨，
乙：我們的成長，離不開爸爸、媽媽的教導(dǎo)。
合：在今天的的畢業(yè)典禮上，讓我們傾聽對爸爸、媽媽的衷心感謝!
感謝同學(xué)。
甲：在這六年的學(xué)習(xí)生活中，因為和同學(xué)們在一起，我們才有了快樂。
乙：讓我們說一聲：同學(xué)謝謝你。
班主任講話。
甲：接下來，我們有請班主任熊老師講話，掌聲歡迎。
結(jié)束語。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以啟明星小學(xué)為榮!
乙：明天，啟明星小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
畢業(yè)主持詞篇二
合：大家好!今天是個難忘的日子，我們的心情是那么的激動，經(jīng)過三年的幼兒園生活，我們就要畢業(yè)了。
男：我們是小鳥，向往藍(lán)天。
女：我們是禾苗，渴望雨露。
男：七月的陽光點燃紅燭的熱情。
女：七月的風(fēng)兒吹送綠色的希望。
合：今天，我們因為畢業(yè)典禮歡聚一堂，放飛搖籃的夢想。
男：今天我們是一只只幸福的小船，就要楊帆起航。
女：今天我們是一只只快樂的小鳥，即將飛向遠(yuǎn)大的理想。
合：如今快樂的小鳥就要飛出這片溫馨的園地男：我們忘不了老師親切的笑臉。
女：我們忘不了老師的聲聲問候。
男：讓我們記住園長媽媽美麗的笑臉。
女：讓我們記住園長媽媽親切的教誨吧!
合：接下來掌聲歡迎園長致詞。
__。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員身體健康，家庭幸福，萬事如意!
畢業(yè)主持詞篇三
陳：云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院徐：云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓趙：親愛的老師、同學(xué)們，大家合：晚上好!陳：這里是云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院2015年畢業(yè)晚會的節(jié)目現(xiàn)場，歡迎您的光臨。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、女：親愛的老師、同學(xué)們：合：大家下午好。
男：六月，生機(jī)盎然，流光溢彩;女：六月，鶯歌燕舞、鳥語花香。男：六月的足跡延伸著無限美好的追求;女：六月的翅膀翱翔著青春的夢想與沖動。
男：今天我們歡聚一堂，隆重舉行超等學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。下面我宣布超等學(xué)校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。
開場白畢業(yè)會主持詞1、開場舞蹈(畢業(yè)生)閃亮的日子情景主持吉他。
女：校園中的燈影依稀可見。
男：用純色的影像表達(dá)純粹的不舍與贊美女：用純色的影像傳遞著渤大我們對你的思念。
男：在我們的人生旅途中，總有人為我們指引方向。
女：作為即將面對陌生環(huán)境的我們，更需要的是有經(jīng)驗者的帶領(lǐng)。
男：接下來我們就用熱烈的掌聲歡迎我們的校長為我們致辭女：掌聲歡迎校長致辭。
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎渤舞堂為我們帶來精彩的街舞表演。
4、街舞：《》渤舞堂。
男：門前老樹長新芽，院里枯木又開花，心中隱藏了多少話，而今天就將慢慢表達(dá)。
女：我們總是感嘆時光的流逝，總是對過去抱有歉意，可是那畢竟是過去。
男：是啊，如今我們即將畢業(yè)，對于過去的4年，我們應(yīng)該做到的唯有懷念和珍惜。
女：接下來就請大家欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)為我們帶來的無伴奏合唱《時間都去哪了》。
女：請大家欣賞朗誦《那些年我們很富有》表演者金明、李世一等。
男：下面讓我們掌聲有請藝術(shù)與傳媒學(xué)院張震同學(xué)的媽媽上臺邀請一名家長。
女：請欣賞*對唱《愛的箴言》。
7、*對唱：《愛的箴言》張震(藝術(shù)與傳媒學(xué)院)光陰的故事情景主持手風(fēng)琴。
女：青春的美妙是循著花兒的香氣來到鳳凰花綻放的路口，回憶著過去，暢想著未來。
男：下面請欣賞畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱《鳳凰花開的路口》、《老男孩》、《那些花兒》。
8、畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱：
女：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的留學(xué)生代表為我們帶來合唱《畢業(yè)生》。
9、合唱《畢業(yè)生》留學(xué)生代表(留學(xué)生鋼琴、手鼓、吉他等演唱電。
影《畢業(yè)生》歌曲)夢想的光芒情景主持小提琴。
男：沒錯，就是舞蹈，通過肢體與音樂的配合，在剛與柔之間展現(xiàn)出最真摯的情感。
11、情景劇《校園愛情故事》男：xx，說到青春你會想到什么呢。
女：說到青春呀，我就會想到春天，因為青春總會為我們帶來無窮的生命力。
男：是呀，青春的歲月呀總是生機(jī)勃勃充滿力量呀。
女：下面就讓我們一同欣賞文學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪粼姰嫛肚啻旱牧α俊贰?/p>
12、音詩畫《青春的力量》文學(xué)院校友上臺。
男：我們每個人在邁向夢想的旅途中都會遭受波折，只要你不曾放棄，就會迎來最美的陽光。
14、全體合唱：《放心去飛》大四輔導(dǎo)員、全體畢業(yè)生。
畢業(yè)主持詞篇四
滕：親愛的同學(xué)們!大家——合：晚上好!
高：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;。
邱：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;張：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;。
王：畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
滕：大學(xué)，是一段純真的青春，是一段年少輕狂的歲月，是一個充滿幻想的時代。
高：美好的學(xué)生時代，韶光如春風(fēng)拂過，不帶走昨天的葉子，卻留下了難以磨滅的痕跡。
邱：這一站，是青春徘徊的歲月，時光不舍得離去，靜靜地將一切銘記。
王：這一站，是蕩氣回腸的樂律，過往的歲月是永恒的記憶，在這里我們有過歡笑、淚水和成長的足跡。
滕：下一站，是若干年后，我們重溫青春過往，因為明天我們即將踏上旅途。今晚，讓我們再回憶一次，再感動一次。
張：夢醒花開，歡迎來到20xx屆畢業(yè)生晚會現(xiàn)場。(介紹領(lǐng)導(dǎo))。
男：在觀看我們精彩晚會的同時，您還可以參與到晚會互動話題當(dāng)中。微博互動參與方式：
王：那年夏天，想象大學(xué)生活是白色的，因為，象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。那年夏天，來自天南海北的我們，帶著青澀的面龐，開始了四年的大學(xué)生活。
邱：還記得大一的時候，覺得生活是橙色的。太多的新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。
邱：記得幫舍友答到，幫好友占座嗎?
王：那一年，我們參加學(xué)生會、參加社團(tuán)，我們熱情洋溢!
邱：那一年，我們彼此還不夠了解，還沒有進(jìn)入朋友的心，男生和女生的交流還是那么得羞澀。
王：那一年，在現(xiàn)在看來，有點傻、有點模糊，也，有點懵懂??邱：大一的我們青澀懵懂，卻又朝氣蓬勃，不禁又讓人懷念向往起來(幕后：高瑩)接下來有請11級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硎终Z表演《和你一樣》。
2、【再回首】(幕后畫外音報幕)。
王：歲月匆匆而過，給我們留下了幾多感慨幾多歡喜，想起過往的他(她)，心中還停留著美好的回憶。再回首，背影已遠(yuǎn)走;再回首，云遮斷歸途。下面請欣賞歌曲《再回首》。
3、【我們一直都在】。
滕飛：這個嘛。。。在座的的觀眾應(yīng)該比我有發(fā)言權(quán)，你們說說每臺晚會里都必不可少的節(jié)目是什么呀?給幾個選項：a、街舞。b、街舞。c、街舞。d、街舞。請作答。
滕：那下面就請欣賞街舞表演《我們一直都在》。
4、【橘子汽水】。
王：xxx，你平時喜不喜歡喝汽水呢。
張：當(dāng)然啊，在炎熱的夏天里喝罐汽水那可是相當(dāng)過癮啊。
張：別說，我平時還真沒怎么注意，不過聽你這么一說啊，好像還真有點道理。
成長：
滕：那年，我們從學(xué)弟學(xué)妹變成了學(xué)長學(xué)姐。離開東校的清新、雋秀，擁抱本部的厚重、古樸。我們，也變得冷靜了許多，沉穩(wěn)了許多。
高：記得大二那年，覺得生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。
邱：而到了大三，突然發(fā)現(xiàn)，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。
滕：所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。
合：在成長!
(《超給力考研研討會》)。
1、【超給力考研】。
王：哎，邱鞠等會兒，接下來這個節(jié)目與你有關(guān)哦。
女：跟我有關(guān)?難道是有人特意為我表演的?
2、【民族歡歌】。
高：好，謝謝你們?nèi)绱私o力的考研宣講會。開課的時候叫著我啊。
滕：這輔導(dǎo)班你還真敢去啊?說起考研啊，我可就想到咱們學(xué)校歷屆優(yōu)秀本科生創(chuàng)造出的考研戰(zhàn)績。
滕：我猜28個?
高：差不多了，咱們學(xué)校面向山東、北京、湖南、湖北、甘肅、青海等諸多省、自治區(qū)、直轄市招收普通本科生。大家可謂是五湖四海來相聚。
滕：那肯定有許多少數(shù)民族的同學(xué)們在農(nóng)大這美麗的校園里學(xué)習(xí)生活。
高：說的沒錯，這些少數(shù)民族的同學(xué)那個個都是多才多藝，尤其是跳舞。
滕：說到跳舞，今天還真有飽含民族風(fēng)情的舞蹈表演要呈獻(xiàn)給大家。
高：好，就請大家欣賞民族舞《民族歡歌》。
滕：掌聲歡迎!
(有請晚會特邀舞蹈嘉賓北京舞蹈學(xué)院敖明俊帶來的傣族獨舞)。
3、【雙截棍《乘風(fēng)破浪之將進(jìn)酒》】。
邱：嘿，這秘密你都知道，拉出去斬了!
滕：哈哈，看來是真的呀，看不出來你還是武林高手呢。
邱：不敢不敢，我那就是一個星期偷師學(xué)藝速成的。
滕：我剛才看后臺有幾位雙截棍練的可是相當(dāng)不錯啊，你沒去和他們切磋切磋?我看臺下幾位不一定是你的對手吧。
邱：那可都是我?guī)煾讣墑e的啊，我可差的太遠(yuǎn)了。
滕：是嗎?
滕：好，愿乘長風(fēng)，破萬里巨浪，與灑家喝個痛快!!!!
4、【老男孩】(幕后)。
王：有一個夢想，藏在我們年少時沖動的夢里。
滕：有一段故事，埋在你我久別重逢時的回首中。
王：下面，請欣賞感人肺腑的青春勵志歌曲《老男孩》。
蛻變：
王：這一年，生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始就要匆匆結(jié)束。
張：但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
滕：每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。
王：走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風(fēng)。
張：最后一堂課，是和老師告別;最后一場考試，是和學(xué)業(yè)告別;畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。
王：七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色。我們滿載豪情，將要揚帆遠(yuǎn)航，用智慧和理想開天辟地。
張：讓我們破繭化蝶，開始一段新的征程，一段新的旅途??滕：寂靜之后的起航，才是我們對未來最熱烈的期盼。(主持人，畫外音，報幕《行走在寂靜的離別之路》)。
2、【夢醒花開】。
張：xx，咱們晚會的主題是夢醒花開。王：是的，多好的主題。忍不住感慨一番。
張：哎，等會兒，感慨可以，給你提個要求，必須很文藝。王：文藝?
張：是啊，充分展示你的文采。王：這是考我呢。那我試試啊。張：好，來吧。
王：倒一杯濃酒，飲一肚世間悲涼，驚我一簾幽夢。夢中，風(fēng)，和著花香輕輕拂過臉頰，片片飛花輕似夢，誰知夢里花落幾多愁。茫茫路途，細(xì)細(xì)品著寂寞渲染的滄桑，涵泳著一片離愁交加的寧靜，滿心茫然。
張：卻不想，夢醒花已開，花香醉心田。
王：好!請欣賞歌曲《夢醒花開》。
3、【dangerous】。
滕：邱鞠，你說咱們大學(xué)生最值得驕傲的是什么呢?
邱：這個??我覺得是我們年輕，充滿著青春與活力。你認(rèn)為呢?
滕：我認(rèn)為啊，xx說的對呀!紅日初出，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。那么下面請欣賞一段飽含活力與激情的現(xiàn)代舞《dangerous》。
邱：掌聲歡迎。
4、【最后的謝幕】。
王：感謝他們的精彩演出，感謝他們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了這樣一臺精彩的晚會。
王：雖然我們有千般萬般的不舍，但是我們終究還是要離開這里。
高：那不妨讓我們看看接下來的幾位同學(xué)是怎么度過大學(xué)里的最后一段時光的，是不是對大學(xué)生活做了個圓滿的謝幕呢。
王：好的，下面請欣賞小品《最后的謝幕》。
5、【歌曲串燒】。
張：大學(xué)的生活，像花兒一樣美好，讓我們一起為那些光輝的歲月鼓掌。
滕：以后的日子，忘不了一起奮斗的兄弟，忘不了同桌的你。我的心里一生有你。
張：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。
滕：讓我們伴著優(yōu)美的旋律，一同回味這四年中最難忘最美好的時光。張：請欣賞歌曲串燒。
結(jié)尾。
王：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，離別是為了再次相逢。
邱：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，舒展你我的同窗之情。
滕：熟悉的旋律，演繹時代的激昂，回蕩情懷不改的真切，綻放你我的鏗鏘之志。
高：又是一個盛夏，讓光陰張開想象的翅膀，向遠(yuǎn)方飛去，尋找那曾經(jīng)的夢想。
張：昨日不會重來，那份情卻將我們留住，明天太陽升起之時，又是一個新的開始。
滕：永不說再見，我的兄弟姐妹，我的青春，我的大學(xué)。
高：青春散場，我們等待下一場開幕。
王：20xx屆畢業(yè)生晚會夢醒花開，到此結(jié)束!
邱：再次感謝大家的到來，祝大家——。
合：晚安!
畢業(yè)主持詞篇五
同學(xué)們，今天我們在這里隆重集會，召開我們屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，其時召開畢業(yè)典禮也是我校的一項傳統(tǒng)活動，幾年前是我校每年6月份的重點工作之一，而這兩年考慮到初三學(xué)業(yè)緊張，而召開大型活動既耗時又耗力，得不償失，所以也就沒有把活動擴(kuò)大化，只是班級內(nèi)部簡單的搞一下，而今天我們的活動稍有擴(kuò)大，因為咱們學(xué)校的王校長、劉校長和初三全體任課老師，還有一二年級的同學(xué)也來參加。所以也算是一個中小型的畢業(yè)典禮。
下面我宣布大嶺中學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二、成長錄像。
首先我們進(jìn)行第一項，來共同觀看初三同學(xué)的《20xx屆畢業(yè)生成長錄像》，關(guān)于這個環(huán)節(jié)呢，是我校于首創(chuàng)，也就是把初三同學(xué)三年來在學(xué)校各項活動中、或是平時生活中留下的一些影像資料編輯成一個電子像冊，用來回顧我們同學(xué)的成長過程。下面我們就一起來觀看我們2013屆學(xué)子在大嶺中學(xué)所走過的人生歷程。
三、初三學(xué)生代表發(fā)言：(閆旭)。
一部精彩的電影，完整演繹了初三同學(xué)的每一步成長，相信看過之后，我們每一個人的內(nèi)心都無法平靜，特別是三年級同學(xué)，他們一定會有很多的話想要傾訴，下面就有請初三畢業(yè)生代表閆旭同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
四、初三任課教師發(fā)言。
閆旭同學(xué)的發(fā)言情感真摯，感人至深，特別是回憶了很多與老師在一起生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，最為令人動容。
七學(xué)生家長代表發(fā)言(孫建華)。
感謝李長賢老師情感真摯的發(fā)言。
學(xué)校教育在孩子成長中占有重要比重。而家庭教育也是不可或缺的，初三同學(xué)之所以能夠堅持學(xué)業(yè)最終學(xué)有所成，與家長的支持也是分不開的，下面有請初三畢業(yè)生家長代表孫建華女士為我們介紹她的先進(jìn)的育子經(jīng)驗。掌聲歡迎。
八劉校長宣布畢業(yè)生名單：
孫女士的發(fā)言真的是樸實無華，感人至深，讓我們懂得了在孩子的成長路上滲透了家長辛勤的汗水。真是可憐天下父母心啊!讓我們再一次把掌聲送給這位可敬的母親。
(會議進(jìn)行到這呢，我們要進(jìn)行一下會場的調(diào)整。)。
九、頒畢業(yè)證、戴紅花：
莊嚴(yán)的時刻到了，下面請劉世杰校長正式宣讀我校20xx屆畢業(yè)生名單。同時請李寶華校長為他們頒發(fā)畢業(yè)證書。請聽到名字的同學(xué)上臺。(后起小聲運動員進(jìn)行曲)。
接下來進(jìn)行我校傳統(tǒng)的戴紅花儀式。讓我們請出我們每一位可愛的老師，為即將要走出校園的三年級同學(xué)佩戴上鮮艷的大紅花。(放頒將音樂)。
畢業(yè)主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
十八歲，是朝氣蓬勃如旭日般的青春;十八歲，是清新芬芳如甘露般的年華。今天，我們相聚在這里為我校576名高三學(xué)子們舉辦一場簡樸而又溫馨的十八歲成人儀式。首先請允許我介紹今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
我宣布，寧夏育才中學(xué)第二屆學(xué)生成人儀式正式開始!
第一項：請全體起立，奏唱國歌。
第二項：請陳國梅校長致辭。
第四項：今天是大家共同的十八歲生日，是正式走向成人的一天，是永遠(yuǎn)銘刻于心的回憶。接下來由高三(11)班高玉玲代表大家說出她十八歲的人生感悟。
第六項：在這個特殊的日子里，激動的不僅有我們自己、我們的父母，還有陪伴我們共同成長的老師們!讓我們聆聽與我們朝夕相處的老師最真摯的祝福和叮嚀。下面有請學(xué)益學(xué)區(qū)劉渤老師講話。
第七項：十八歲感恩、責(zé)任與你我同行，現(xiàn)在讓我們大聲宣讀成人誓言，請全體同學(xué)起立，請學(xué)校教育中心主任謝曉鵬老師領(lǐng)讀誓言。第八項：請坐在前排的同學(xué)們在主題條幅上自己的青春承諾以及姓名。
主題條幅請由各學(xué)區(qū)團(tuán)委書記帶回學(xué)區(qū)，組織同學(xué)們簽名、懸掛。(音樂起)。
畢業(yè)主持詞篇七
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
丁：親愛的xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____。
乙：我是____。
丙：我是____。
?。何沂莀___。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒?dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了的大力支持，而且_____也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)。
丁：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___，歡迎你們的到來!
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的文章2017年畢業(yè)晚會主持詞出自http:///article/，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿冬天不覺冷、夏天不覺熱。
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌。
乙：什么也沒有發(fā)生過。
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。
丙：這四年大學(xué)生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。
?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨。
?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。
?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。
丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念。
?。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開。
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
丙：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
甲：對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙：我想說，其實，我真的不想走。
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風(fēng)采在這里綻放。
甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
乙：下面請欣賞《街舞》。
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》。
甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。
乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。
乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。
甲：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤。
乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。
乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊1234。
乙：沒錯，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲。
甲：當(dāng)打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。
甲：掌聲有請~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》。
甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了。
乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。
甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。
乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們。
甲：別了，我的美麗的華師大。
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》。
甲：掌聲有請。
節(jié)目十一：歌曲陳向東。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。
乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。
甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
甲：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別。
乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)。
乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。
甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會永遠(yuǎn)綻放。
乙：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修。
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
甲：掌聲有請!
乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅強(qiáng)，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。
?。簳r光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
丙：告別了，離開了1234。
丁：不屬于了，不存在了。
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：**，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。
?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：**，使我們身后堅定的依靠。
?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人。
甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠(yuǎn)在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
丁：再見了，親愛的同學(xué)。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓。
丙：再見了，美麗的麗娃河。
?。涸僖娏耍[郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束。
合：到此結(jié)束，再見!
畢業(yè)主持詞篇八
老師們、同學(xué)們：大家中午好！
今天是個特殊的日子，也是個值得慶賀的日子；我們相聚在這里，隆重舉行2008屆畢業(yè)茶話會，宣告三年初中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開始。參加今天畢業(yè)茶話會有2008屆畢業(yè)班全體同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、九年級全體教師，各班級代表列席今天的茶話會。
下面我宣布，棗莊市共青希望學(xué)校2008屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
（1）“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！下面由陸校長致辭。
陸校長回顧了我們九年級的學(xué)習(xí)情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求；陸校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
（2）有請教師代表張學(xué)元老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎！
張學(xué)元老師的表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們在一起。此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學(xué)們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千。
（3）九年級學(xué)生代表張桂秀發(fā)言，激情澎湃，豪情滿懷，張桂秀同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)愛！
在這即將分別之際，我們的學(xué)妹、學(xué)弟也有許多話向我們表達(dá)。
（4）下面請八年級學(xué)生代表***。
（5）我們的老師們一定有許多心里話想學(xué)生表達(dá)。
（6）在即將離開母校，踏上新的征程，同學(xué)們想必也有千言萬語向我們的老師、同學(xué)和母校述說。
（7）母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由九年級學(xué)生代表向母校贈送禮物。
臨別依依，言語萬千！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是我們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為動力走好今后的路程。畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。最后預(yù)祝同學(xué)們今后的人生之路一帆風(fēng)順！祝同學(xué)們前途似錦！
畢業(yè)主持詞篇九
a：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師b：親愛的各位同學(xué)們合：大家晚上好！
b：我是***。
a：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。b：讓我們首先歡迎。
a：下面有請為畢業(yè)晚會致辭，掌聲歡迎！大一[開場舞：西班牙斗牛士]。
b：那年的夏天，陽光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
a：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
b：這已是該說再見的時候。
a：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
a：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時光。
b：曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》。
a：生命的魅力在這里揮灑b：青春的風(fēng)采在這里綻放。
a：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞b：一起來欣賞爵士舞《dancesky》。
a：今天晚會的現(xiàn)場有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來了一首歌曲，
大二[朗誦：《一剪梅》]。
a：時間往往在我們還未回味起來的時候，它已匆匆地從我們的指間流走。
b：回想大二我們學(xué)會了在失敗面前不再哭泣，就像個頑強(qiáng)的《野孩子》。
合：一起來欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》。
a：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來的花朵。
b：有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容教師敬業(yè),教師的偉大。
a：我們的童老師在今天也特別為我們帶來了一首歌曲。
b：一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》。
a：舞臺下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛的一家人。
b：是??！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
a：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
a：我們是青春的朝氣，
b：我們是噴薄的朝日，
a：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
b：有請拉丁舞《1000year》。
a：家是我們共同的歸宿，
b：也是我們成功的起點，
a：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動。
b：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
a：我想說，我會?；丶业?！
合：請欣賞歌曲《回家》[vcr，朗誦《雪絨花》]。
a：往事就象一場風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
b：我們回憶故時候的歌謠，無論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
a：一起回憶《我們的故事》。
a：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個歸宿，
b：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會。
a：我們永遠(yuǎn)會記得我們的母校---環(huán)保學(xué)院，請欣賞歌曲《兒行千里》。
b：今年夏天有最感動的陽光，這一年夏天有最溫暖的目光。
a：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》。
a：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
b：一支精彩的樂章，讓我們對母校充滿眷戀。無論身在何時，無論身在何地，
a：我們不會忘卻這份真摯的情懷合：有請郭老師為我們帶來《離歌》。
a：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
b：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
a：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
b：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
a：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱合：**的明天更美好！
畢業(yè)主持詞篇十
開場白：
男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時候，就決定了有今日這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心境，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在那里。
男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今日相別則是為了實現(xiàn)夢想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場，我們終究要飛向藍(lán)天。
男：親愛的教師，多謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
男：我們無悔于自我的青春年華，我們無愧于xx這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了的句號。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)當(dāng)為自我而自豪！為母校驕傲！
合：此刻我宣布：20xx屆初中畢業(yè)典禮此刻開始。
男：首先，介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
一、請全體起立，面向國旗！齊唱《國歌》。
禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們請坐！
二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。請初三（3）班xx同學(xué)領(lǐng)誓。
請坐！
三、今日，我們站在那里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；一齊眺望高中三年的完美生活，一齊踏上我們嶄新的'人生旅程。請聽初三畢業(yè)生代表獻(xiàn)給母校的心聲。
《我們，畢業(yè)了！》讓我們一齊感恩母校，揚帆起航。
四、同學(xué)們，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！xx學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來，全體xx師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了三年，獲得了社會的廣泛認(rèn)同。這離不開我們的x校長及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，下頭有請x校長致辭。掌聲歡迎。
多謝x校長。x校長的話語重心長。請同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自我，奮然而前行。像校長期待的那樣，做一個自信、頑強(qiáng)、有職責(zé)感，成功的人。
五、1、榜樣的力量是無窮的，三年的學(xué)校生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信，xx培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊！今日你以母校為榮，明天母校將因為你們而感到驕傲！
下頭請于校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請x校長為他們頒獎。
a、市級三好學(xué)生：
b、校級優(yōu)干：
c、校級三好：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。
2、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今日我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布提高。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下頭請xx主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從（1）班到（3）班。按班級順序十個一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。請x校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。
（背景音樂《長亭外，古道邊》）。
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
六、同學(xué)們，三年的學(xué)校生活，我們的教師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在xx校記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、教師一個贈別禮物。感激師長恩，珍藏母校情。
有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮！請x校長和于校長理解禮物。（音樂）。
七、在xx的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負(fù)、有夢想的翩翩少年，這些都離不開教師精心培育和默默奉獻(xiàn)，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。
下頭就請畢業(yè)生代表初三（1）班的xx講話。掌聲歡迎。
澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和教師的離愁別緒，更讀出了xx學(xué)子的風(fēng)采！感激xx同學(xué)的精彩發(fā)言。
八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見證了xx的誕生和發(fā)展，你們與xx同成長。
在你們的成長過程中，我們的教師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
此刻你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻(xiàn)的教師和工作人員，多少個不眠之夜，教師為你們計劃籌謀；多少個日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背；你們一次失誤會帶給教師的是無數(shù)次的分析；當(dāng)你不交作業(yè)時他們追著你，催著你；當(dāng)你遇到困難時，是他們呵護(hù)你鼓勵你；當(dāng)你們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你。
每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到教師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更明白你的優(yōu)點瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇晕业牟⊥雌凇丝涛覀冇姓埑跞嘀魅未韝x教師講話。歡迎！
陳教師表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了期望和祝愿，說出了全體班主任教師的心聲：不管你們到了哪里，教師永遠(yuǎn)和你們在一齊。
九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長，xx對一向以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。
我想我們的家長今日更是感慨萬千，請初三（3）班xx的家長代表全體家長想想說說心里話。請！
十、臨別依依，千言萬語！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是教師優(yōu)秀的孩子！教師我們愛您！
此刻我們依然期望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，有請科任教師代表xx教師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語，大家歡迎。
十一、結(jié)束語。
女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，xx的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。請你們牢記xx的校訓(xùn)：達(dá)德、悟?qū)W、崇樸、勉行。樹立“今日我以xx為榮，明天xx以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一齊分享你們成功的喜悅。
男：請校長教師起立面向同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教師深鞠一躬。
（教師們回禮）。
女：領(lǐng)導(dǎo)教師請坐。請同學(xué)們同唱校歌《期望的殿堂》。
男：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的教師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)主持詞篇十一
b:大家。
合：晚上好。
d：這幾年中我們用步伐丈量大學(xué)的廣博，用年輕感知大學(xué)的生動，用思想解讀大學(xué)的深厚。
a：在這里，我們期盼的腳步雖匆匆，卻踏實；我們渴求的夢想雖遙遠(yuǎn)，卻真實b：如今，離校在即，終點又承載著起點；當(dāng)離別不可阻擋的來臨時，大家只能收拾好青春的故事，背起行囊，踏上新的征程。c：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著色彩斑斕的夢想走進(jìn)了棗院；在這四年中，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨練也得到了成長d：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天我們就要各奔天涯；也正因為如此，今夜我們承載著太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼。
b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
d:還有姐妹們一塊兒逛街的悠閑，滿是歡笑笑語的訴。
說著不著邊際的閑談，也讓我們積極享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日的賽跑中，變得更加堅強(qiáng)，更加神采熠熠。
a：又是一個青春之旅從今晚起航，又是一個光陰的故事在今晚講述，親愛的同學(xué)們，我要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢還是一首動人的歌曲。
b:很高興今天能有這個機(jī)會能與大家相聚一堂，共敘離別；就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留下我們青春的風(fēng)采。
c:現(xiàn)在我宣布:棗莊學(xué)院外國語學(xué)院“依依棗院，逐夢起航”2014屆畢業(yè)生送別晚會。
合：現(xiàn)在開始！
串詞。
1.歌曲串燒。
a：火熱的歲月,是跳動的花季.繽紛的舞臺,流動著青春的旋律。
c:對話為我們營造了共同美好的未來，而在迎向未來的征途中，一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。這不，我們現(xiàn)在大四快畢業(yè)的同學(xué)，在找工作的時候，就遇著了各式各樣的面試。
b：青春的旋律是舞動的音符，用青春的節(jié)拍詮釋澎湃的活力！青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華！
a：下面請欣賞舞蹈串燒，表演者??。
4.戲曲《四季美人》。
c:昭君出塞、貂蟬拜月、西施采蓮、貴妃出浴——中國古代的四大美人各自有他們各自的命運。d：而將中國古代四大美女的著名段子融入短短一段唱中，黃梅戲是首創(chuàng)。
c：下面讓我們掌聲有請宋歡歡為我們帶來黃梅戲《四季美人》5.獨唱。
6、情景舞蹈《畢業(yè)照》。
c：校園給了我們太多的希望和遐想。d：校園給了我們太多的生活的燦爛。
c：今天，我們畢業(yè)了，照一張相片來留住我們共同度過的日子。
d：接下來請欣賞情景舞蹈《畢業(yè)照》，表演者??。
a：時光如梭，我們匆匆走過；那么多的牽掛與不舍，d：他們用粉筆灰寫下鶯歌，追逐歲月苦澀的汗水，奉獻(xiàn)的是知識與智慧，造就的卻是滿園桃李滿園。那么多珍重的言語留在了回憶里，也留在了今天的舞臺上。下面就讓我們大家來聽一聽我們自己的畢業(yè)歌聲。
????畢業(yè)生照片、視頻???之后畢業(yè)班合唱??.8、老師節(jié)目。
c:六月的離別，我們要畢業(yè)啦；最難忘的是我們的老師，他們用溫柔的燭光揉和著學(xué)子的心靈，喚醒了學(xué)子的理想和追求，點燃學(xué)子綠色的青春夢。
c：接下來就請欣賞由我們敬愛的老師為我們送上的視頻??????老師視頻?????。
9、朗誦《聚散天涯，依依棗院》。
結(jié)束:。
a：歌聲響起，往事歷歷在目；天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠祈禱，祝福彼此。
b：歲月流逝，夢想依然還在；時光的飛馳帶不走永。
畢業(yè)主持詞篇十二
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：__20x屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請__校長為我們致辭。
乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表__老師上臺講話。
甲：感謝__老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請__同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班__等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班__同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)__為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這x屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)。
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了__等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請__老師上臺。
(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)。
第五部分：表演二(甲乙輪流)。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強(qiáng)盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的__同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!
d：很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了__x。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請__x上臺講話。
結(jié)束語。
a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送x級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會。
合：到此結(jié)束。
畢業(yè)主持詞篇十三
各位老師同學(xué)：
大家晚上好！
四年前我們從祖國的四面八方來到這里，四年的同窗情誼我們終身難忘，四年中，各位老師對我們的淳淳教導(dǎo)我們將永記心間。 很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。
我們懷著五彩的夢想走進(jìn)了校園，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的歌！
在離開學(xué)校前，我們還想聽聽老師的教誨，希望各位老師送給我們幾句話，不論告誡，希望，祝福xxx我們都將永遠(yuǎn)銘記。
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。今晚是我們大學(xué)四年里的最后一次相聚，希望各位老師和同 學(xué)在 今晚吃的舒心，玩的開心。 ！讓我們舉起手中的酒杯，共同祝愿，明天會更美好！
畢業(yè)主持詞篇十四
甲：尊敬各位來賓、各位家長，乙：親愛的老師、小朋友們，大家好。
甲：經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和生活，我們大班小朋友即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)了，今天他們畢業(yè)了。
乙：畢業(yè)，是一個讓人百感交集的詞語，成長、快樂、感恩、留戀、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個生在其中的人回味無窮，甲：今天我們迎來了他們的畢業(yè)典禮。這是這群孩子們?nèi)松械牡谝粋€畢業(yè)典禮，也是一個屬于孩子、老師、家長的特別節(jié)日。
甲：四年前，當(dāng)寶寶邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過寶寶的小手。安慰孩子不哭泣！
乙：四年前，孩子們只能唱一些簡單的歌曲，只能畫涂鴉式的圖畫，什么都不會！甲：四年后的今天，孩子們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。乙：今天你們畢業(yè)了，幼兒園最后為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！
一、《一年級》。
二，《夢想列車》。
甲：夢想是孩子們成長的動力，有了夢想孩子們就有了方向，我們的寶寶各個都有一個偉大的夢想，讓我們一起欣賞一下大一班寶寶的夢想。
三、《大夢想家》。
甲：孩子們，看到你們演的這些節(jié)目，深深的感受到了，你們長大了，要銘記“讀萬卷書，行萬里路”的道理，你們學(xué)說的第一句話是“爸爸媽媽”你們學(xué)寫的第一個字是中國字，希望你們用手中的筆書寫人生最美好的前程，“開筆儀式，現(xiàn)在開始”
甲：有請大一班的小朋友，父愛母愛如山，今天你們的父母將親手送給你們一支中國毛筆，這支筆將濃濃的情懷和期望寄托在你的身上，從此你們就學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。請家長朋友們上場，為小朋友們贈筆，開筆。（背景音樂“母親”）請將您手中的毛筆交給孩子并和孩子一起用右手提筆，放在胸前。
“少年志，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”今天你們學(xué)寫的第一個中國字是“人”希望你們學(xué)會做人，學(xué)會做好人。請父母們聽我指揮，將你們手中的毛筆高高舉起，我們學(xué)寫的第一個字是“人”一撇一捺“人”中國人的人，大家一起說“我是中國人”（三遍）相信有了父母的陪伴會給孩子們成長的動力，孩子們，你們一定要感恩，當(dāng)好中國人，現(xiàn)在請面對自己的父母表達(dá)對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。謝謝孩子們你們真的長大了，作為你們的老師我很欣慰。請大一班的父母牽著孩子的手走向新的未來。
甲：接下來請大二班的孩子上場，來進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮未蠖Y，完成你們的開筆儀式。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。今天我們要學(xué)會感恩，感激父母給我們寶貴生命。讓我們有請最偉大的父母陪孩子完成他們的開筆儀式，請大二班父母上場，站在孩子的右手邊。
甲：請將您手中的毛筆交給孩子，并和孩子一起用右手提筆，放在胸前，大二班的孩子們?nèi)松鯇W(xué)寫的字是“孝”，希望你們傳承中華民族美德，孝敬父母，孝敬長輩，感恩黨和祖國。請您們一起舉起手中的毛筆，寫出人生第一個字“孝”，“橫，豎，橫，撇，橫折豎鉤，橫”請小朋友們和我一起念“孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩”?，F(xiàn)在請你們面對自己的父母表達(dá)你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。這是一幅動人的場景，父母老師的愛給予你們堅強(qiáng)勇敢，希望長大后你們?yōu)樽鎳鵂幑猓?，請大二班父母牽手孩子們一起放飛希望。
甲：接下來請大三班的孩子上場，進(jìn)行開筆儀式。大二班的孩子們，請你們精神飽滿，陽光自信接受父母的開筆。甲：我看到大三班的家長已經(jīng)按耐不住激動的心情了，接下來就有請大三班的家長上場，站在孩子們的右手邊。今天大三班孩子們?nèi)松跻獙懙淖质恰岸Y”，中華民族自古是禮儀之邦，希望你們傳承美德，知禮，明禮，做一個懂禮貌的孩子?，F(xiàn)在請你們一起舉起手中的毛筆，寫出人生人生第一字“禮”開始書寫“點，橫撇，豎，捺，豎彎鉤”請孩子們和我一起念：“識禮儀，敬父母，愛祖國”。我相信所有的孩子將來都是懂道理，識禮儀的好孩子。現(xiàn)在請你們面對自己的父母表達(dá)你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。
九層之塔，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是成功的基礎(chǔ)，請家長牽著孩子的手一起開創(chuàng)新的輝煌。開筆禮已接近尾聲，但卻是孩子們開始學(xué)習(xí)，走向成才的新起點。我相信孩子們一定會成功。
五：《讓我叫你一聲媽媽》。
乙：作為老師，她們是幾十個孩子的媽媽，但是她也有自己的孩子，今天朱老師的孩子有些話相對媽媽說。
乙：三年的陪伴孩子和老師朝夕相處建立了深厚的情誼，到了離別的時候孩子們想對老師說：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你，親愛的老師。
甲：畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴(yán)的時刻，在人之初這個陽光灑滿人間的樂園，畢業(yè)班的孩子將要領(lǐng)取自己人生中的的第一份畢業(yè)證書，請我們的園長為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)意味著三年時間一晃而過，孩子們將懷著激動與興奮，眷戀與不舍的心情，告別帶給他們快樂的吉祥幼兒園，相信孩子們一定不會忘記朝夕相處的小伙伴和老師，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時光。孩子們長大了，懂事了，現(xiàn)在我們的孩子們有些話想對自己的爸爸媽媽說：。
孩子們請把你們手中的畢業(yè)證莊重的交到爸爸媽媽的手中。
孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望走向更加美好的明天。
九、結(jié)束語。
甲：今天的畢業(yè)典禮，宣告著這些孩子們的幼兒園生活即將結(jié)束，乙：同時，也預(yù)示著他們將在一個更廣闊的天地來展示自我風(fēng)采，甲：我們相信，今天的一棵棵小苗，明天一定會成為參天大樹、棟梁之材，乙：我們更相信，從吉祥幼兒園畢業(yè)的每一個孩子，都將有一個美好的未來。
甲：吉祥藝術(shù)幼兒園畢業(yè)班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，孩子們請你們帶上老師的祝福，家長的希望走向更加美好的明天。
畢業(yè)主持詞篇十五
師：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)。吳：千言萬語匯成一句話：
合：親愛的老師，爸爸，媽媽您們辛苦啦!徐：今天是我們畢業(yè)的日子。
合：就讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。
師：今天，我們誠摯地邀請孩子的爸爸、媽媽以及他們的長輩們，來參加我們的畢業(yè)典禮!與孩子們共同分享成長的快樂?，F(xiàn)在我宣布：
合：紅翔幼兒園20xx年“感恩成長，放飛夢想”大半畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
吳：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師，爸爸媽媽，更離不開園長媽媽的關(guān)心與愛護(hù)。
徐：我們親愛的的園長媽媽有許多的話要說給大家聽，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長媽媽致辭。
合：掌聲有請。
吳：謝謝園長媽媽的再三叮嚀，我們一定不會辜負(fù)你的期望。
師：孩子在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，老師和家長也結(jié)下了深厚的情誼。今天，孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說說自己的心里話。掌聲有請小朋友的爸爸。
師：謝謝!短短的話語，濃濃的情誼，蘊含著各位家長對我們工作的肯定。我們一定會努力將孩子照顧的更好。
看到自己一手帶了三年的孩子，即將揚帆起航，在蔚藍(lán)的童年里航行時，老師有激動，有期待，更有千言萬語的訴說，下面有請?zhí)O果1班封老師上臺致辭。掌聲有請!
師：孩子們就要離開朝夕相處的老師和小伙伴了。孩子們心中也有很多話想說?，F(xiàn)在掌聲有請我們的小朋友代表小朋友上臺致辭!
吳：我們不會忘記園長老師的叮囑。
徐：我們不會忘記老師的親切笑臉。
吳：讓我們把最美麗的鮮花獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮。
徐：請小朋友為老師獻(xiàn)花。
畢業(yè)主持詞篇十六
陳：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；
張：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
陳：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
張：美好的經(jīng)歷總是讓人難以忘懷。
陳：美好的經(jīng)歷總是讓人倍加珍惜。
合：下面一曲好聽的歌曲送給大家《珍惜》。
陳：時常在夢境中回憶，回憶曾經(jīng)滄海，曾經(jīng)桑田。
張：時常在夢中回憶曾經(jīng)走進(jìn)醫(yī)專時的情景，些許青澀，些許純真。
陳：這已是該說再見的時候。
張：那么讓我門一起回憶共同的《夢境》！
陳：下面的話劇表演將為大家講述醫(yī)專的故事。
合：掌聲歡迎話劇表演《話說醫(yī)?！?。
陳：剛才的相聲表演把我們帶回了大一的時光。
張：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們一起來欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
張：生命的魅力在這里揮灑。
陳：青春的風(fēng)采在這里綻放。
張：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
陳：一起來欣賞舞蹈《happy》。
陳：今天晚會的現(xiàn)場有兩位親切的老師為我們的`畢業(yè)生帶來了一段激情的旋律。
張：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎兩位老師為我們表演《成人拉丁》。
張：舞臺下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛的一家人。
陳：是?。〗裉齑蠹覛g聚一起再次感受家人的溫暖。
張：下面大家一起唱出這首歌《緣分五月》！
陳：我們是青春的朝氣，
張：我們是噴薄的朝日，
陳：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
張：有請健美操隊的漂亮mm門為我們帶來激情的旋律。
陳：20__商丘醫(yī)專歡送畢業(yè)生文藝晚會到此就要和您說再見了。
張：讓我們真誠道一聲，再見——朋友！珍重！朋友！
合：醫(yī)專的明天更美好！
畢業(yè)主持詞篇十七
丹桂清香沁人心脾，金秋清爽！在舉國歡慶國慶的這一天，新樂二中80屆四班的同學(xué)們離開母校30年，回到母校歡聚一堂，這無疑是我們的一大快事。在此，請允許我代表在座的所有同學(xué)對母校表示深深的愛戀，對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)老師！(停頓，掌聲)當(dāng)然，我也代表同學(xué)們，感謝新樂校友會和石家莊校友會的領(lǐng)導(dǎo)和推動者，他們積極組織和促成了這次聚會。他們是335433543愚人節(jié)354，謝謝！
這一刻，我心里很激動。三十年前，年少無知的我們，進(jìn)入新樂二中，和同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)，朝夕相處，在同樣的壓力下努力工作，在艱難的環(huán)境中互相幫助?；鹕駨R的平臺上，灑滿了探索求知的身影，滹沱河畔，標(biāo)志著我們團(tuán)結(jié)友誼的腳步。那時候我們精神富裕，雖然經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。每個老師都是那么盡職盡責(zé)，那么負(fù)責(zé)任。他們用汗水和心血為我們的生活奠定基礎(chǔ)，用責(zé)任和大愛幫助我們的理想！二中是我們夢想開始的地方，是我們健康成長的寶地！今天，我們回到母校，來感謝、報告和祝福。每個人都有千言萬語。讓我們一個一個聽。
接下來，請校長講話！
我們?yōu)槎序湴粒幸矠槲覀凃湴?！請代表——發(fā)言！
桃花潭深千尺，不如母校！為了表示對母校的尊重，我們準(zhǔn)備了一份小禮物，以表心意?，F(xiàn)在，我們向母校贈送一份禮物！(贈送紀(jì)念品)
學(xué)生代表發(fā)言！
今天注定是我們一生中最難忘的一天，最幸福的一天，最幸福的一天！謝重如山岳，一言難盡；對過去的回憶充滿了情感，思念很難。“感恩、懷念、祝福、祝愿”是我們聚會的主題，(增進(jìn)友誼，共享雙手，交流信息，共同許下美好的愿望)是我們同學(xué)友誼的目的。在未來的日子里，我們愿意繼續(xù)聽從母校的指導(dǎo)和教誨，愿意為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。我們要保持聯(lián)系，互通信息，互相幫助，整合資源，共創(chuàng)美好明天！
祝母校前程似錦，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝
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