總結是一種思維的訓練，通過總結我們能夠更好地展望未來。在撰寫總結時，可以采用時間順序、因果關系、問題解決等方式進行組織和表達?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
亂丟垃圾的建議書篇一
東門菜市場的小區(qū)負責人：
您們好!
隨著生活的改善，許多家庭漸漸富裕。但是，近兩年來，我卻發(fā)現樓道里的垃圾越來越多，居民們上下樓梯很不方便，更為過分的是，就連菜市場頂上的棚子上也滿是垃圾，甚至還把棚子頂出了好幾個大洞?？粗魵庋斓臉翘莺蛡劾劾鄣呐镒樱抑肋@一切都是東門菜市場的居民造成的，根據近段。
觀察，我發(fā)現大多數居民都有晚上散步的習慣，可是，有的居民趁著黑燈瞎火的時候，亂丟生活垃圾，污染環(huán)境。
為了更好地保護我們的家園，我冒昧地向負責人們提出一些保護環(huán)境的看法：
二、加強宣傳力度，
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亂丟垃圾的建議書篇二
親愛的校長：
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學習環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。
結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關心大局環(huán)境的體現！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
我保證，我的承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
亂丟垃圾的建議書篇三
尊敬的學校領導：
您好！
現在我很慎重地向您遞交檢討書，我對自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯誤行為進行了深刻而嚴肅方的反省。這段時間，學下開展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動，我作為寢室長，不僅沒有以身作則，還沒有約束好寢室成員的行為，沒有樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，給周圍同學造成了不好的影響。
針對我這樣的不負責為人態(tài)度，以及因我錯誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學表示深深的抱歉。
回顧錯誤，我們寢室是多么的不應該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對于室員經常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯誤，最根本的責任人還是在我。我對于寢室工作不負責、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯誤，并總結今后改正措施，堅決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對于宿舍樓外的草坪進行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡最大努力還原一個干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴格約束室員的衛(wèi)生習慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進行寢室衛(wèi)生督促，進行衛(wèi)生知識督導，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識，從思想層面上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領導表示抱歉！犯下了此次錯誤，讓周圍同學蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學校聲譽造成了一定程度損害，我實在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領導給予我此次檢討機會，讓我能夠改過自新。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾的建議書篇四
親愛的校長：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫檢討書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學習環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。
結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤!是心靈冷漠，不關心大局環(huán)境的體現!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
檢討人：
亂丟垃圾的建議書篇五
尊敬的老師：
您好!
我知道說對不起是沒有任何用處的，因為要是做錯事情就說對不起就能解決的話，那這個世界上就會不需要警察了。所以我決定用我的實際的行動來說話，而不是用我嘴上的功夫。
我走出教室，代表的是班級;我走出學校，代表的也是學校;我走出家門，代表的就是家教。我從不同的地方走出來，代表的都是那個地方的形象，可是我卻做出亂丟垃圾這種有辱形象的事情，這是讓人很難接受的。
我知道我錯在哪里，也明白這個錯誤看似很小，其實卻并不是小問題，而折射出來的也是大問題，是一個品行的好壞，是一個接受教育的好壞。所以我也應該好好的反思我自己，因為要是錯誤在出現的時候不及時的制止，那么以后轉變成大的事情，那么以后再想改正就是有一些晚了，所以老師這一次提前告訴我也為我好的。
大街上面那么多的垃圾桶，其實我要是丟垃圾也完全是可以丟到垃圾桶的，可是我卻連那么幾步都懶得走，就直接的把垃圾丟到了垃圾桶里面。這樣看來我其實也是懶，還有這樣也是給環(huán)衛(wèi)工人添加麻煩，更多的也是品行的不好。
垃圾入桶，這是大人們從小告誡我們的事情，可是我卻因為自己的方便就不把垃圾丟到垃圾桶里面，這實在是太不應該了。這不僅是讓老師你失望，也是讓別人誤以為我的父母沒有帶好我。所以這種事情真的是恨不應該的，所以我被懲罰也是應該的，之后接受懲罰也應該是沒有話說的。
老師，我真的是錯了，希望你能原諒我，我之后也一定會改正，還有就是以后這樣的事情也是不會發(fā)生的，所以老師你就給我一次機會吧!我以后再也不偷懶了，一定會把垃圾丟到垃圾桶里面，而不是隨便的丟到什么地方。
而且這一次被老師你批評過后，我也真的很認真的想了下，環(huán)境是大家的，所以干凈與否也是需要我們大家一起來保護的，所以大家要都像我這樣把垃圾隨便的丟到路上，那么這就不僅僅是增加打掃的難度，還會導致到處都是臭烘烘的。這樣的環(huán)境我想我自己也是不會喜歡的，既然自己也是不喜歡的，那么我就更應該要好好的保護環(huán)境了。
最后我再一次的向老師道歉，并且我也會積極的承擔我這一次犯錯所導致的后果，之后也再不會出現這種情況了。我之后一定傳承中華美德，不再做出這種有損形象的事情了。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾的建議書篇六
保護環(huán)境，不是一句。
口號。
而是要用行動證明的事。六年級的學生對保護環(huán)境有什么樣的建議呢?下面是本站小編整理的6年級不亂丟垃圾。
建議書。
作文，歡迎閱讀。
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉眼間，我已在這個學校里度過了六年，我們的學校有很多風景，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學樓后面的垃圾屋，固然有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結果垃圾就倒到了外面，我知道，據資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。
2.展開撿垃圾的專題教育活動。
3.讓專人加強監(jiān)視好一些細節(jié)。
4.讓每個班級開一個穩(wěn)定扔垃圾的主題班會。
穩(wěn)定扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，我們會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，誰能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，我們一定會感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光、收獲，吸取著營養(yǎng)、成長。
我們是學校的主人，而學校則是我們的第二個家園。我們要在這里學習，就必須把這個家園給清理的干干凈凈，因為這是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學提出一些意見：
1、節(jié)約用水;不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過的塑料瓶、塑料袋，應把它們扔到附近的垃圾桶里;不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片樹葉，呵護每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹木上面亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應該主動撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，一起珍愛我們共同的家園。
上官涵竹。
六年級:青澀淡戀。
親愛的同學們：
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學們可能會想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實我們每天都在打掃衛(wèi)生，應該說學校里除了塵土外應該不會再有其他的雜物?？墒聦嵅皇沁@樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習慣。其實我們都想生活在一個干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環(huán)境，同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。為此學校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，每天按時按要求對衛(wèi)生區(qū)進行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。
五、學校種植了許多花草樹木，同學們不能踩踏花草，不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學生在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾的習慣，看到路邊有垃圾要主動撿起。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
亂丟垃圾的建議書篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。大家可能會想：為什么天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑？掃不完的食品包裝袋？其實我們每天都在打掃衛(wèi)生，應該說學校里除了塵土外應該不會再有其他的雜物?？墒聦嵅皇沁@樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習慣。其實我們都想生活在一個干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環(huán)境，同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。為此學校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，每天按時按要求對衛(wèi)生區(qū)進行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。
五、學校種植了許多花草樹木，同學們不能踩踏草坪，不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學生在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾的習慣，看到路邊有垃圾要主動撿起。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
余慶縣坪場小學
20xx年10月24日
亂丟垃圾的建議書篇八
班會課時，老師問：“同學們，你們平時亂扔垃圾嗎？”霎時，教室了鴉雀無聲，有的左顧右盼，有的低著頭，紅著臉。這是老師告訴我們：“世界每年排放到大氣中的鉛，貢，砷分別是200噸，1100噸和5500噸?！甭犃诉@些數字，我們目瞪口呆。
接著，老師給我們看了一張圖片，原本清澈見底的`小河由于亂扔垃圾，竟然上面覆蓋了厚厚一層亂七八糟的東西，天啊，太可怕啦，我驚呆了。老師嚴肅地說：“這些垃圾給人們帶來了多大的危害，使許多孩子成了畸形兒，臭烘烘的氣味讓河里的魚兒也沒了蹤影。
如果大家不保護環(huán)境，真不知道垃圾地球會受到怎樣的災難。我恍然大悟，從現在開始，從一點一滴做起，愛護環(huán)境，就是愛護我們的家園。
亂丟垃圾的建議書篇九
親愛的老師們、同學們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創(chuàng)建綠色校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。根據上級有關規(guī)定學校向大家提出倡議：
一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的學校文化，積極創(chuàng)建綠色校園。
二、用心節(jié)約資源，減少污染;科學回收資源，綠色消費;合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認真做好課間勞動，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺遵守學校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實包干區(qū)負責制。
五、認真貫徹“垃圾不落地，泇中更美麗”號召，把每月的第二周作為“全面自查周”，相互監(jiān)督，相互提醒。
六、自覺樹立維護環(huán)境意識，積極深入社區(qū)、公共場所宣傳衛(wèi)生習慣做校內校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，為和諧社會的創(chuàng)建做出應有的貢獻。
“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號，也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為社會的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力!
倡議人：
20xx年x月x日。
亂丟垃圾的建議書篇十
3.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
4.治理“白色污染”建設綠色家園。
5.文明餐飲，潔凈家園。
6.養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
7.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
8.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
9.要是垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟?/p>
10.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
11.未來人類的文明，將是綠色文明。
12.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
13.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。
14.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
15.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
亂丟垃圾的建議書篇十一
61、未來人類的文明，將是綠色文明垃圾桶。
62、給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
63、給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類謀一條和諧發(fā)展的'路。
64、垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。
65、垃圾分類源自點滴，美好環(huán)境始于言行。
66、走過我的窗前，留下您不要的東西。
67、垃圾分類三步走，一干濕，二有害，最后挑出可回收。
68、垃圾分類扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。
69、謝謝您的配合，我為您的風度而贊美。
70、該出手時就出手，該分類時就分類。
71、不要讓垃圾回錯家。
72、積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。
73、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
74、垃圾分一分，環(huán)境美十分。
75、分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
76、廢物，寶物，一息之中；垃圾，資源，一念之間。
77、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
78、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
79、紅橙藍綠，垃圾也可添美麗。
亂丟垃圾的建議書篇十二
時代不同了，垃圾都一樣，要想解決它，就靠你幫它。關于亂丟垃圾提示語你們想了解嗎?那么本站小編整理了亂丟垃圾提示語，供大家分享!
1.垃圾也想有個家，一個不大不小的處所。
2.請給垃圾找個合適的家。
3.垃圾兒女要分家，安居樂業(yè)靠大家。
4.垃圾分類，舉手之勞變廢為寶，美化家園。
5.垃圾分類人人做，做好分類為人人!
6.積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。
7.垃圾是放錯位置的資源。
8.公德競賽，今天正式開賽。
9.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
10.眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
11.垃圾分類人人做，做好分類為人人。
12.垃圾分類天天行，美化環(huán)境你最行。
13.垃圾分類：變廢為寶。
14.播下一個行動，你將收獲一份美麗。
15.環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
1.養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
2.你們的舍棄卻是我的最愛，它們在這里找到了歸宿。
3.我雖渺小，但意義重大。
4.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
5.走過我的窗前，留下您不要的東西。
6.呵護我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮。
7.謝謝您的配合，我為您的風度而贊美。
8.環(huán)境美=您+我)*努力。
9.文明餐飲，潔凈家園。
10.分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
11.未來人類的文明，將是綠色文明。
12.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
13.垃圾分類，舉手之勞。
14.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
15.配合垃圾分類，爭做文明市民。
16.舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
17.積極參與廢電池回收。
18.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
19.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
20.給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
1.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
2.治理“白色污染”建設綠色家園。
3.文明餐飲，潔凈家園。
4.養(yǎng)成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾。
5.適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
6.參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
7.要是垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟?/p>
8.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
9.未來人類的文明，將是綠色文明。
10.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。
11.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。
12.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
13.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
14.治理“白色污染”建設綠色家園。
15.垃圾要分類，資源要利用。
亂丟垃圾的建議書篇十三
星期天下午，小明和小紅一起回家，小明在回家的'路上，買了一個可樂味的雪糕。
他一邊走，一邊吃，隨手把雪糕袋扔在地上。
小紅看到了，彎下腰，伸出手把雪糕袋扔進垃圾箱，小紅說：“不能亂扔垃圾，這樣對環(huán)境不好?！?/p>
小明聽了之后，臉紅了，用手摸摸頭，說：“我以后再也不扔了?！?/p>
說完，他們一起快快樂樂的回家了。
亂丟垃圾的建議書篇十四
星期六早上，紅紅的太陽高高地掛在天上，小明和小紅高高興興來到公園看電影。他們看見公園的景色真美!
小草綠油油的，花兒紅紅的'。等小紅和小明看完電影時，發(fā)現很多游人看完電影就把垃圾隨手一扔，就不管了。他們好像聽見垃圾說：“別忘了帶上我們?！毙〖t和小明聽了連忙把垃圾扔進了垃圾桶，小紅和小明還批評了亂扔垃圾的人。他們希望以后再也沒有人亂扔垃圾了，公園里變得更漂亮了，讓我們的都來愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾，讓我們的家園更美麗!
亂丟垃圾的建議書篇十五
親愛的同學們：
面對香噴噴的燒烤、油炸食品，面對小攤上花花綠綠糖果、辣片…….你是不是經常駐足觀望，垂涎三尺?你是不是經常掏出口袋里的錢買一些解饞呢?在校門口，我經常發(fā)現有些同學津津有味地吃著油炸臭豆腐;我還親眼看見有些同學吃方便面、面包隨手丟的垃圾屢見不鮮，學校地上紙屑“遍地開花”，零食包裝袋隨風飄揚，嚴重影響了校園環(huán)境。
同學們，你們知道嗎?當你享受這些美味的同時，不僅破壞環(huán)境衛(wèi)生，而且也給你的身體帶來危害：常吃冷凍甜點可導致肥胖，對腸胃有影響;常吃油炸食品、方便面可在人體內形成致癌物質;常吃餅干、喝飲料可損害肝臟，導致血壓升高，使腎臟負擔過重;常吃膨化食品會嚴重危害智力發(fā)育和神經系統(tǒng)的健康……所以我特向全體同學發(fā)出倡議：
1、堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食。
2、遠離油炸食品，以及小攤上的燒烤等不衛(wèi)生食品。
3、見了廢紙、垃圾彎彎腰，主動撿起。
4、合理使用零花錢，讓零花錢為我們的學習服務。
同學們：我們正處在生長發(fā)育的黃金階段，為了自己的健康，為了能更好地學習，讓我們一起行動起來，遠離垃圾食品，這樣我們的校園更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯!
亂丟垃圾的建議書篇十六
一天，小剛一邊吃著香蕉，一邊走在上學的`路上。他吃完香蕉就隨手把香蕉皮丟在地上。
沒過多久，小紅經過這里，一不小心踩到了香蕉皮，就滑倒了。這時，一位大姐姐看見了，連忙扶起小紅，說：“誰這么缺德，把香蕉皮丟到地上，害得妹妹摔倒了！”小紅拍了拍身上的灰，對大姐姐說：“姐姐，謝謝你！”大姐姐說：“不用謝！”然后，那個大姐姐就扶著小紅離開了。
小剛放學了，他路過自己丟香蕉皮的地方也摔了一跤，這叫自作自受。小剛怕香蕉皮再讓別人滑，就把香蕉皮丟到垃圾筒里了。
這個故事告訴我們不能亂丟垃圾，否則會害人害己。
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