社會和諧的建立離不開人們之間的互信和相互合作?？偨Y中如何平衡事實陳述與情感表達？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一份完美的總結需要有詳細的記錄和準確的觀察。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇一
安全生產職責重于泰山，如何做好安全生產工作，筆者認為要從以下幾個方面入手：
一、牢固樹立“安全第一，以人為本”的思想。要做到這一點，務必要從維護社會發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立愛護人、關心人、尊重人的觀念，這是做好安全生產工作的根本所在，把職工當成自我的兄弟姐妹，從工作上、生活上關心他們，讓職工感受到企業(yè)的關懷，自覺自愿地做好自我的本職工作。
二、健全安全生產規(guī)章制度及各類操作規(guī)程，貴在貫徹落實。要做好安全生產，建立健全各類安全生產規(guī)章制度是關鍵，有了制度職工上崗操作時才有章可依，有據(jù)可循。各類制度都是以往的經驗和教訓的累積，遵守規(guī)章制度才能安全生產。
三、生產職工要做到“四勤”，安(來源：文秘114wenmi114。）全工作就有了保障?！八那凇敝浮把矍?、手勤、腦勤、嘴勤”。實業(yè)公司廠點多，工種繁雜，像機修、鑄造等生產品種多、工藝復雜，遇到這種狀況，要及時向技術人員請教，向有經驗的老師傅請教，細心觀察，認真學習，多動腦筋，嚴格按照操作規(guī)程操作，就會避免一切安全隱患，使事故防患于未然，有力地保障了安全生產。
四、加強職工安全教育、加大安全培訓力度，提高職工整體素質。要利用班前會及周五安全活動時光，對職工進行安全教育，堅持一日一題、一周一案的學習，結合事故案例向職工宣傳安全的危害，讓職工牢固樹立“安全為天、生命至尊”的安全理念，讓職工明白：安全就是效益、安全就是幸福。轉變職工安全理念，變“要我安全”為“我要安全”，讓職工自覺自愿地遵章守法，這樣安全生產才能持久，安全生產才有保障。單位還要經常對職工進行安全培訓，加大職工技能培訓力度，讓職工熟記本崗位各種規(guī)程，熟練操作。
只有抓好了職工的培訓與教育，提高了職工的安全意識和安全技能，才有可能避免各類安全事故的發(fā)生。
安全生產工作是一項系統(tǒng)的工作，只靠安全部門和有關人員的管理是做不好的，只有透過全員的共同努力，從自我做起，盡心盡力，安全工作才有保障。
【精選總結二】。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇二
公司的財務管理水平應當與公司的發(fā)展階段匹配，無論財務管理水平相對于發(fā)展階段超前還是滯后，都會制約公司的發(fā)展，具體而言，財務機構的職能、財務機構和崗位的設置、相應的財務和會計基礎管理制度根據(jù)公司發(fā)展都需要進行調整和優(yōu)化。
融合業(yè)務流程與財務流程，明確各方操作責任和流程、規(guī)范財務與業(yè)務運作，才能有效提升企業(yè)的管理效率。
(一)存在的問題。
1、財務機構職能方面。
(3)財務機構職能僅限于會計核算及資金調撥，資金管理、稅務籌劃、財務計劃與監(jiān)控、決策支持等職能相對弱化。
2.、財務機構和崗位設置方面。
(3)財務機構的崗位沒有完全遵循不兼容崗位原則，崗位的職責邊界不清，形成責任重復或真空。
3.、財務和會計基礎管理方面。
(3)財務會計檔案的歸檔、保管和借閱缺少明確適用的制度規(guī)定。
(二)改善方向。
根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展階段，界定財務機構的職能，設置財務機構和崗位，實現(xiàn)管理提升的平穩(wěn)過渡;與業(yè)務流程相銜接，整合會計核算流程，在完整的流程中明確會計核算的位置和財務管理的重點，從而明確財務人員、各級業(yè)務人員和高層管理者之間的責權，提高組織和管理的效率和效果;制定財務基礎管理制度，規(guī)范財務工作。
具體如下：
公司管理層應更新管理理念，根據(jù)公司的發(fā)展需要不斷調整財務的職能和機構設置;。
清晰界定適合公司發(fā)展的財務機構職能，賦予財務機構在公司管理體系中應有的職能;。
實現(xiàn)業(yè)務與財務的有機結合，加強財務分析和財務監(jiān)控，提升決策支持力度;。
重新詮釋公司的核算流程，明確會計政策，規(guī)范賬務處理;。
設計財務基礎管理制度，提升管理水平，保障經營管理的規(guī)范運作。
財務預算體系是企業(yè)日常經營運作的重要工具，是企業(yè)管理支持流程之一，與其它管理支持流程相互作用，共同支持企業(yè)的業(yè)務流程(營銷管理、計劃管理、采購與生產管理、庫存管理)。通過實施全面預算管理，可以明確并量化公司的經營目標、規(guī)范企業(yè)的管理控制、落實各責任中心的責任、明確各級責權、明確考核依據(jù)，為企業(yè)的成功提供了保證。
(一)存在的問題。
1、將預算與計劃相混淆。
只有年度綜合計劃，沒有根據(jù)計劃量化到月份或季度的預算，不足以作為管理與考核的依據(jù)。
2、財務部門在對支出審批上不能起到有效的監(jiān)督作用。
沒有預算作為依據(jù)，支出審批時不能區(qū)分正常的和例外的支出，財務部門在對支出審批上不能起到有效的監(jiān)督作用。
3、缺乏相應的預算考核制度。
缺乏相應的預算考核制度，造成企業(yè)預算的編制與執(zhí)行相脫離，重編制、輕執(zhí)行。預算不能成為企業(yè)的“硬約束”，使預算失去其應有的權威性和嚴肅性。
4、缺乏對預算差異的深入分析。
當企業(yè)發(fā)展到一定階段，管理層次、權力分配、成本費用的控制、部門及員工績效考評等一系列問題不斷出現(xiàn)，妨礙了企業(yè)進一步的發(fā)展。此時，企業(yè)就需要對原有的管理體制進行調整，突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸，使企業(yè)在一個更高的管理水平上發(fā)展。
(二)改善方向。
1.明確全面預算管理的組織機構。
預算管理的組織機構是全面預算管理的基礎和保證。組織機構的設置包括各預算機構的設置、各機構的職能、責任單位的劃分、企業(yè)相關部門的職責。
2.設置全面預算管理的程序和流程。
預算管理的主要流程包括：明確責任中心的權責;界定預算目標;編制預算、匯總、復核與審批;預算執(zhí)行與管理;業(yè)績報告及差異分析;預算指標考核。
3.實施全面預算管理。
預算為企業(yè)績效考核提供了依據(jù)，有利于建立公平合理的績效考核和薪酬體系。
(一)存在的問題。
1、重復性勞動過多，相關環(huán)節(jié)冗余;。
2、數(shù)據(jù)缺乏共享，部門與部門、企業(yè)與企業(yè)間出現(xiàn)信息孤島;。
3、相關科目等設置缺乏統(tǒng)一性，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析難度大;。
4、信息傳遞的時效性差、成本高。
(二)改善方向。
公司財務核算工作需要適應企業(yè)生產規(guī)模的發(fā)展，需要科學有效地管理事業(yè)部，需要及時地服務決策提高企業(yè)的競爭能力等，通過對管理需求分析可以明確北標的財務核算體系需要改善的方向主要有：
1、實現(xiàn)企業(yè)經濟業(yè)務數(shù)據(jù)的共享，減少數(shù)據(jù)的手工重復處理，打破信息孤島;。
2、建立高效率的集中式管理體系，加強對事業(yè)部的監(jiān)管，避免出現(xiàn)權利真空;。
3、財務與業(yè)務處理的高度協(xié)同，實現(xiàn)企業(yè)物流與價值流的同步;。
4、強化財務的管理能力，解放單一的核算工作，增強財務決策能力。
企業(yè)的高級管理人員直接得到一手信息的機會很少，必須通過報告系統(tǒng)得到經過整理、分析的信息。企業(yè)的報表分為對外報送的，以核算信息為主的財務報表和報送管理層的，以經營管理信息為主的管理報表。很多情況下，企業(yè)將二者等同，依靠核算口徑的財務報表獲取管理信息。雖然有管理口徑的報表，但是過多的信息以控制為主，沒有融入非財務的信息，而且管理報表的結構、信息歸集的口徑、報送的頻率等與管理決策的要求相距較遠，因而不能有效支持決策。
(一)存在的問題。
5、由于沒有管理口徑的報表，各級管理者只能從財務核算口徑汲取管理信息，很多情況下，高層管理者和中層管理者獲取的信息幾乎是相同的，缺乏對經營的指導作用。
(二)改善方向。
1、基于企業(yè)的管理會計，以毛利貢獻式損益表為核心的管理報表體系;。
3、建立起以滿足管理需求為口徑的、分級次、分類別、融入非財務信息的整個報表體系;。
4、管理層能夠及時獲取經過加工、分析、整理、有價值的管理信息，有效支持管理決策;。
5、報表報送具有規(guī)律性，及時性、全面性和針對性;。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇三
安全是學校教育的保證，在教育教學工作中，安全是一，出了安全問題一切都是“零”。那我們要怎么才能做好學校的安全工作呢。
一、防范于未然，建立健全校園安全機制
1.建立健全管理機構，建立一支專兼結合的學校安全保衛(wèi)工作隊伍，明確職責和分工，層層抓好落實，不留空檔，不留死角，通過完善管理網絡，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理體系。
2.制定安全應急預案。時時有居安思危的態(tài)度，因為任何事故發(fā)生前是不會有任何的明示的，所以只有將任何時候都當著發(fā)生安全事故。寧愿十防十空，至少師生的生命財產時安全的，假如一次不防而發(fā)生安全事故，這樣的代價是殘酷的，是用師生的生命財產來作為賭注。
3. 加強學校安全逃生演練，演練好了，即使是突發(fā)安全事故，學生也會有序的離開危險之地，要是不做好這方面的工作，學生在撤離的時候逃生的時候也會發(fā)生不必要的安全事故，容易發(fā)生因為無序而發(fā)生學生受傷等情況。
4.科學防范，重在預防，提高安全工作的預見性。要嚴格校園門衛(wèi)制度和外來人員準入登記制度，上課時間實行封閉式管理，嚴防無關人員進入校園。
二、建立健全學校安全檢查臺賬
時時處處留意安全隱患，從點滴做起，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。學校領導要親自帶頭，對學校教學環(huán)境和生活環(huán)境進行檢查，時時注意有可能發(fā)生安全事故細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證學校教育教學設施的安全性。
三、強化宣傳教育活動，安全教育常態(tài)化。
安全工作不只是校長一個人的事，是全校教職工和學生共同的責任，人人參與學校的安全工作，人人學會安全知識，這樣在學校范圍內每一個人都是學校安全的建設者，更是生命的呵護者。
四、家校聯(lián)系，架設學校安全工作的橋梁
學校安全文化的建設并非一個學校所能為，必須依靠全社會共同協(xié)作。這里姑且不論國家的政策法規(guī)、上級教育部門如何督查，只說一說構成社會的家庭與學校安全工作如何配合才能取得更有效的成果。
以上只是我個人膚淺的看法，望所有的同仁們提出寶貴的意見，我們大家共勉，為做好學校安全教育貢獻自己的力量。
2017年5月以來，張慶派出所認真落實上級關于開展校園周邊環(huán)境安全整治的緊急通知精神，扎實開展校園及周邊安全整治行動，對轄區(qū)內的3所中學、14所小學、14所幼兒園進行了安全隱患排查，強化了各項安保措施，進一步凈化了轄區(qū)內中小學和幼兒園及其周邊治安環(huán)境。
作為長期工作和生活在基層的公安民警，通過走訪和調查學校領導，以及處理發(fā)生在學校以及學校周邊的案、事件時，發(fā)現(xiàn)農村中小學校治安管理工作出現(xiàn)了許多新情況，面臨不少困難和問題，感到當前學校的治安形勢不容樂觀。因此，加強學校的治安管理工作，選派優(yōu)秀的民警到中小學校擔任法制副校長（法制輔導員），對中小學生進行法制宣傳教育，開展各項安全保護工作，提高廣大師生的法律意識和防范能力，既重要，又必要。
近來年，我所民警多次深入轄區(qū)學校進行法制宣傳教育。感到目前農村廣大中小學治安工作存在如下問題：一是學校治安工作開展得不平衡。二是校園發(fā)案呈上升趨勢，治安案件增多，學生以大欺小，以多欺少及社會上無業(yè)青年到校擾亂教學秩序問題突出。三是有部分學生不愿受校規(guī)的管理，公開與校領導和教師對抗，有的甚至毆打老師。四是校園周邊環(huán)境問題突出，成為治理難點。特別是大大小小的游戲廳、網吧、灘點等，由于管理乏力，對學校的育人環(huán)境造成了不同程度的影響，扭曲了同學們的人生觀、價值觀，對學生身心健康危害很大。五是校園內部大都無保衛(wèi)組織，即使有也形同虛設，根本起不到應有的防范作用。
今年是上海世博會的召開之年，為保證學生快樂的度過暑期長假，放假前期,張慶派出所民警分別在張慶鄉(xiāng)大張義村小學、西河堡村小學、演武小學和華澳學校為在校師生上了一堂以“安全教育、快樂假期”為主題的安全法制教育課。民警結合當前學校治安狀況和發(fā)生在校園的案件為重點作了深入淺出的講解:一是當前校園治安狀況；二是常見校園違法行為及處罰方式；三是未成年人如何加強對違法犯罪行為自我防范；四是分析產生問題的原因及應該注意的事項；五是介紹自我安全保護知識。此次法制課受到了師生們的熱烈歡迎，得到了師生與家長的的一致好評。
“百年大計，教育為本”，學校作為教書育人的重要場所，是我們國家重要的財富資源。我們正在建設小康社會，就是依靠學校不斷地輸送一批批優(yōu)秀人才去實施的。因此作為負責一個地方治安的基層單位，如果不深入實際，想法設法維護好學校的治安環(huán)境，就不是一個好派出所。作為責任區(qū)民警，如果不與老師和同學們溝通，傾聽他們對公安工作的意見和建議，去設身處地為老師和同學創(chuàng)造一個安定的學習環(huán)境，也不是一位稱職的民警?，F(xiàn)就加強中小學治安管理工作談幾點粗淺認識。
加強對此項工作的領導，大力做好這項工作，是落實講政治的體現(xiàn)。選派優(yōu)秀的有責任心的民警到中小學校任法制輔導員，是全面貫徹“立警為公，執(zhí)法為民”的重要體現(xiàn)。基層派出所要把校園治安工作提到重要議事日程，要發(fā)動學校積極參與，進行綜合治理，層層簽定治安綜合治理目標責任制，形成齊抓共管的局面。
要定期（每季度）對廣大師生員工進行政治理論、法制教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，要結合本地的實際，采取辦專欄、召開大會、上法制課、演講等形式進行法制宣傳和法制教育，增強學生遵紀守法的'觀念。在開展普法的活動中，要重視并加強對學生的道德素質和心理素質培養(yǎng)，努力凈化校園環(huán)境，積極引導廣大師生同不健康的現(xiàn)象作斗爭。
一是要加強對學生課余活動的管理。各學校要根據(jù)各自的情況，要制訂和完善有關規(guī)定，加強對學生課余活動的管理，對不利學校和社會安定、不利于學生心身健康、妨礙學生和校園學習生活的現(xiàn)象要堅決限制和制止。二是派出所要加強對校園周邊環(huán)境的治理，強化對娛樂設施的管理，規(guī)范各類娛樂活動。對校園內外的娛樂設施進行一次徹底的大清查，不符合有關規(guī)定的堅決依法取締。三是進一步加強學校內部的治安保衛(wèi)工作和安全防范制度建設。動員廣大師生積極參與學校治安工作，派出所要和校方協(xié)調，迅速組建學校保衛(wèi)機構，加強學校保衛(wèi)組織和隊伍建設，充分發(fā)揮保衛(wèi)組織在綜合治理中的作用。四是法制副校長（輔導員）要積極配合好社會各界共同做好保護青少年學生、防止青少年違法犯罪工作。要利用課余時間，適時搞談心活動，有條件地可組織召開學生家長參加的座談會。讓家長、學生、老師有一個對話的機會，談思想，談學習，談生活。最大限度地溝通交流。特別是違法犯罪問題要作為座談的重點，從心靈上使他們認識到遵紀守法光榮，違法犯罪可恥。形成全社會齊抓共管的局面。
要做好學校的治安管理工作，首先民警要具有較高的法律知識，還要有不怕吃苦、甘于奉獻的精神。在實際工作中，要經常深入實際，走進老師和同學們當中，通過面對面的交流，最大限度地掌握學生的思想動態(tài)，然后，根據(jù)調查掌握的材料，綜合分析，制定切實可行的整治方案，有計劃按步驟地逐步實施。只有這樣，我們的工作才能得到社會的認可，我們工作才能被廣園師生及社會各界接受，才能真正成為他們的良師益友。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇四
1、安全員負責全廠生產安全的具體工作，起草安全工作計劃，做好安全生產宣傳工作。
2、負責定期對職工安全教育的計劃組織工作，每年組織進行救援預案的演練。
3、負責新職工的安全教育、工藝講解工作。
4、負責接待上級的安全檢查及事務性工作。
5、負責安全生產的檢查指導及職工防護用品使用情況的檢查，并做好檢查記錄。
6、負責檢查車間、倉庫執(zhí)行安全制度的情況，并做好檢查記錄。
7、負責全廠安全隱患查找并拿出整改建議。
8、負責消防器材的日常管理工作。
9、負責按時上報安全監(jiān)控情況。
10、負責門衛(wèi)的管理工作。
11、凡屬安全違章，安全員有權責令糾正。
12、完成廠領導交辦的其他工作。
那么，如果做一個安全員，又該怎么做？怎么盡到一個安全員的職責？做些什么呢？作為一名安全工作者，談談自己的看法。
第一，應該認識“責任”兩個字，應該知道作為一個安全管-理-員必須有什么樣的責任，也就是首先要樹立責任意識。沒有責任就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。作為一個安全管-理-員必須有對企業(yè)對員工有高度的責任心，必須認識到員工把他們的身心健康、生命安全全部都交付給了我們，我們的工作質量直接關系到員工家庭的幸福，社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說責任重大，重如泰山。
第二，應該認識到工作的難度。安全生產工作，是一個非常復雜的系統(tǒng)工程，是一個長期而艱巨的工作。同時要充分認識到，領導把這么重要的工作交給我們，是對我們的信任，是對我們價值的肯定，要知難而上。因此，我們還必須加強對安全法律法規(guī)知識、安全管理知識和安全技術知識的學習。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才有了準繩，才能知道難在哪里，怎么樣克服這個難。
第三，有了以上的認識和思想上、心理上的準備，我想應該制定一個切合實際的看的見摸得著的工作目標。根據(jù)這個目標制定我年度的季度的甚至是每月的工作計劃。這樣，我們的工作就有了具體的指導方向，實現(xiàn)目標也就有了時間表。
第四，作為一個安全管-理-員，應該有有一套正確的管理思想和管理理念。我的認為，行為只是思想和理念的支撐或表現(xiàn)。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇五
4、工程竣工提供詳細的工作量及主材、設備等基礎資料。協(xié)助預決算員搞好工程決算;。
5、協(xié)助項目經理做好工程的資料收集、保管和歸檔;。
6、完成領導交辦的其它任務。
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如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇六
學校嚴格貫徹執(zhí)行縣局安全檢查的精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發(fā)生。學校保衛(wèi)人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛(wèi)記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；明確了職責分工，強化監(jiān)督、管理力度，明確責任，層層把關，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。
把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性。
1、各班學生的安全責任落實到每個班主任，每個年級均有學校校級領導重點負責。加強日常的工作監(jiān)管和巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。
2、學校建立領導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，并將出現(xiàn)安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。經過認真排查，沒有發(fā)現(xiàn)學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。
3、加強學生公寓安全值班，認真落實了查宿制度，即班主任在晚自習后半小時內都要到宿舍內清點學生人數(shù)并簽字，然后交由宿舍管理員統(tǒng)一管理。值周領導每晚都要檢查班主任是否按時查宿，學生是否按時就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內協(xié)助宿舍管理員管理學生按時就寢。
4、對師生進行安全教育情況：統(tǒng)一要求，安排合理時間對全體師生進行了食品、交通安全教育，提高思想認識，加強防范，并宣講了一些安全小知識，供師生應急時參考。如消化不良時的常見用藥知識，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。
5、食品衛(wèi)生：加強食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實“教育部、衛(wèi)生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業(yè)人員的專業(yè)知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規(guī)章制度進行食品操作，責任到人，一環(huán)緊扣一環(huán)，層層抓落實抓重點，有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛(wèi)生死角及時由專人清理。同時，通過多種途徑對學生進行宣傳教育，自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，增加防病知識，提高防病能力。
6、校舍設施與活動安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設施：對操場籃球架進行了維修，確保師生活動的安全。疏通了學生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排后勤部對學校教師宿舍、學生公寓、辦公場所以及教師進行了電路安全排查與維修。對學校鍋爐、教學設施、消防設施、圍墻、等部位進行扎實細致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。
7、春季校園安全大檢查領導小組到各幼兒園進行了專項督查，重點落實幼兒園門衛(wèi)安全情況：對門衛(wèi)制度，二十小時監(jiān)控視頻、巡邏，非園內人員的出入登記等方面做了詳細的檢查，對不充足的環(huán)節(jié)進行了補充性指導，要求限期整改落實，確保幼兒在園的安全。對園內校車接送問題進行了排查：現(xiàn)已無一幼兒園對幼兒進行校車接送。
我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，我們需要進一步加強學校門衛(wèi)值班管理，校領導帶頭與值周教師在學生上、下學高峰期時段值班，督查、保障學生上下學安全問題。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決問題，不斷提高我校安全工作水平。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇七
（一）建立健全財務工作管理的規(guī)章制度。一是要根據(jù)國家出臺的有關財務政策，以及上級管理部門的財務管理規(guī)定，結合本單位財務工作的實際，健全各項內部財務規(guī)章制度。二是要認真研究本單位在財務管理方面存在的問題，總結經驗，吸取教訓，找出在財務管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞，從而進一步有效的防范和化解財務風險。三是根據(jù)國家的政策、財經制度的變化，對現(xiàn)有的制度不斷進行取精去粕，使各項財務制度更加完善。特別是新《金融企業(yè)財務規(guī)則》出臺，要求財務管理者用全新的理念、清醒的頭腦，認真學習，認真貫徹落實執(zhí)行。
（二）力求做到財務工作管理工作公開、公平、公正。一是提高全體職工對財務工作的關注度，使全體職工進一步增強對執(zhí)行財經紀律的認識、理解和支持。二是能夠使全體職工進一步提高在執(zhí)行財經紀律的自覺性、主動性和嚴肅性，有利于創(chuàng)造良好的內部財務環(huán)境。三是能夠進一步促進各部門負其責，相互配合，加強管理，不斷提高財務工作質量和工作效率。
（三）窗口部門和財務工作管理部門各負其責任。窗口部門對經辦的財務收支上的真實性，辦理事項的必要性、可行性、政策合規(guī)性負責。財務工作管理部門對經辦部門辦理有關財務開支事項審批程序的'完整性、票據(jù)的合規(guī)性和資金使用的正確性負責。只有做到經辦部門、財務管理部在財務開支上各施其職、各負其責、相互監(jiān)督，才能保證財務管理制度持久、有效的落實。
（四）財務工作管理明確審批權限，增強財務開支的透明度。各旗縣農村信用聯(lián)社要成立財務審批小組，各部門的所有費用開支必須經財務部門審查合規(guī)后，按審批權限報銷。遇有重大財務開支必須經民主研究決定集體審批，同時接受廣大社員監(jiān)督，保證財務活動在法律規(guī)定約束范圍內規(guī)范進行。
財務工作管理必須把握的幾個環(huán)節(jié)。
（一）完善和落實聯(lián)社財務工作管理崗位責任制。根據(jù)業(yè)務的需要，合理設置財務崗位，配備業(yè)務素質高，工作能力強的財務人員。各崗位之間要明確工作范圍和操作權限。要制定出具體的崗位操作規(guī)范流程。崗位設置要做到出納、記賬和復核分設。已采用計算機系統(tǒng)記賬的財務部門，從防范風險的角度出發(fā)，必須認真落實好授權、密碼的管理制度，聯(lián)社財務出納員不得參與現(xiàn)金和銀行存款賬務的記賬。
（二）嚴格財務工作管理收支的審查。一是要審查財務收支的范圍是否符合有關財務制度。二是要審查審批程序是否履行，審批的手續(xù)是否齊全、完備。三是要審查票據(jù)的真實性和合規(guī)性。四是嚴格對財務開支執(zhí)行效果的審查，根據(jù)簽定的合同，財務部門要配合有關部門對財務開支事項的真實性進行核查。
（三）加強對機關財務工作管理的檢查。一是各級會計主管要落實財務檢查制度的要求，檢查崗位責任制度落實情況，各項業(yè)務的處理情況及時了解存在的問題，保證機關財務收支存在制度的規(guī)定。在財務核算上是否賬賬、賬款、賬實、賬據(jù)、賬表、內外賬務全部符合制度的要求。二是要建立內部審計部門對聯(lián)社財務進行審計監(jiān)督，促進聯(lián)社財務工作質量和管理水平不斷提高。
（四）建立聯(lián)社財務工作管理收支分析報告制度。定期向理事會報告財務收支的情況以及存在的問題，便于加強聯(lián)社財務工作的組織和領導，對存在的問題進行認真分析。
（五）提高財務工作管理人員隊伍的業(yè)務素質。一是要堅持以人為本，抓好財務人員隊伍建設。要建立定期學習制度，提高財務人員對新形勢下財務工作的重要性的認識，增強財務工作的責任感和使命感。二是針對制度和業(yè)務的不斷創(chuàng)新，財務人員要及時組織開展業(yè)務培訓工作。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇八
“安全第一”是我們黨的一個重要方針，也是我們單位發(fā)展的永恒主題。只有安全的發(fā)展才是健康的發(fā)展、和諧的發(fā)展。因而，抓好安全工作，尤為重要。但是，安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個人的能力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有各方面因素達到平衡，我們才能真正講安全工作。在此，就如何做好安全生產工作談談自己的看法和觀點。
首先，抓好安全工作，必須要有切實可行的制度作保障，建立適合自身實際的“安全生產責任制”。
“安全生產責任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，“制”就是制度;而另一種較為廣義的解釋是，“制”就是機制。制度往往體現(xiàn)為某些文字上的規(guī)定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實踐或工作過程。機制則不僅僅包括制度的所有內容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實，以及確保制度本身先進性的所有因素。
而我們要建立的“安全生產責任制”就應當是機制這一含義。在我們的安全生產工作中，我們不僅僅要制定相應的安全生產工作制度，而且要制定保障這些安全生產工作制度得以執(zhí)行和落實的保障措施。我們制定制度的目的是使其得到有效落實，對我們的工作起到規(guī)范、約束和指導作用，而不是為了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生產責任制”，我們的安全生產工作才可能規(guī)范開展，收到應有效果?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”。
其次，抓好安全工作，要注重發(fā)揮工會在安全生產工作中的作用。
一個單位的安全生產是要通過職工的勞動來實現(xiàn)的，職工既是生產實踐的主體，又是事故危害的對象。為此，增強和規(guī)范職工的安全意識，提高職工的安全防范素質，提升職工的安全意識是單位安全工作的主題，是安全生產的目的，是職工安全維權、生命維權的重要工作，是以人為本的重要理念。工會作為職工的群眾組織，要向廣大職工宣傳黨和國家的安全生產方針、政策、法規(guī)和安全生產的規(guī)章制度，從而強化職工的安全意識。
一是結合《安全生產》進行宣傳教育。要讓職工吃透精神，深刻領會，通過圖片展覽、安全知識競賽等形式開展宣傳教育活動，使每個職工都清楚自身在安全生產方面依法享有的權利和義務，進一步強化職工的安全法律知識，把職工的思想統(tǒng)一到安全作業(yè)、依法管理、依法辦事上來。
二是結合“安全工作重點”進行宣傳教育。要從實際出發(fā)，根據(jù)不同時期，不同工作重點，開展不同安全主題的安全生產宣傳活動，配合全國“安全生產月”活動，通過編印發(fā)放有關宣傳材料，張貼各類安全宣傳畫、營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍，教育廣大職工認識到：安全生產每條規(guī)章制度都要牢記在心、遵從在工作中，任何逾越都可能付出血的代價。
穩(wěn)定的安全局面是單位發(fā)展的根本保證，是人本管理理念的具體體現(xiàn)，是工作中的第一要務，是單位的全方位的管理工作。工會應該利用自身的優(yōu)勢，為單位安全管理多開展有益的活動，在安全管理工作中充當一個不可或缺的角色。
再次，抓好安全工作，需要培養(yǎng)職工的自我安全意識。
在安全工作中，只有全體職工的自我安全意識得到加強，才能從根本上解決人的不安全行為，避免安全事故的發(fā)生。而職工的自我安全意識的`培養(yǎng)需要一個長期的過程，這就需要我們找到好的切入點，找準培養(yǎng)職工的自我安全意識的好的做法。
一是培養(yǎng)職工自我安全意識需要提煉一套具有自己單位特色的核心安全理念。培養(yǎng)職工的自我安全意識，如果只是泛泛地講，不便記憶，在職工的腦海里沒有很深的印象，囑咐的話聽了一大堆，一句也沒記住，左耳進右耳出，往往是事倍功半。對此，我們應當根據(jù)自己職工的文化層次、閱歷能力等方面的特點，提煉一套職工易懂、易記，能被大家所接受的核心安全文化理念，通過核心安全理念的培育，利用多種形式不斷強化全體職工對核心安全理念的認識，達到培養(yǎng)全體職工自我安全意識的目的。
二是培養(yǎng)職工自我安全意識必須做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，特別是自我安全意識的培養(yǎng)這種解決思想問題的東西，更需要通過長期、艱苦的努力才能達到的。如果今天講這個重要，明天講那個重要，使職工無所適從，認為是搞活動、一陣風?！坝赀^地皮也不濕”。特別是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能今天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見，這往往使職工誤認為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標，這樣一來，也就起不到好的作用。
三是培養(yǎng)職工自我安全意識必須做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識，不能只靠說服教育，也不能只靠行政手段一罰了之來解決。它是一項系統(tǒng)工程，需要各個部門、多種形式、方方面面的工作共同來完成。既要有強有力的思想政治工作來引導，也要有行政處罰手段作輔助，兩者缺一不可。因此，它需要齊抓共管，需要全局上下的共同努力，需要每一名職工的廣泛參與，只有這樣，才能真正培養(yǎng)起全體職工的自我安全意識，形成安全生產堅不可摧的防線。
第四，抓好安全工作，還需要提高職工的生產安全意識。
僅僅培養(yǎng)職工的安全意識對于安全工作還是不夠的，我們還應該在培養(yǎng)職工安全意識的基礎上注重提高職工的生產安全意識。提高職工生產安全意識，是安全生產的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠實現(xiàn)安全生產投入最少，效果最好的一項工作，也是一個循序漸進的過程，是一項長期而艱巨的工作。而如何提高職工生產安全意識，應從以下幾個方面入手。
一是加強安全宣傳教育。大力開展安全生產法律法規(guī)的宣傳教育，創(chuàng)造“安全生產，以人為本”的安全文化氛圍，把安全提高到一個全新的高度，通過會議、學習班等各種形式學習法律法規(guī)、張貼安全宣傳畫、標語，使全體職工能夠認識到現(xiàn)在國家、黨和政府對安全的重視程度，使大家認識到，現(xiàn)在的安全生產，已經提升到法律的高度，違反安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。
二是普及安全常識。當職工的安全法律意識得到加強以后，迫切需要一些安全知識。我們要讓職工從了解安全常識入手，通過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近生活的安全知識傳授給他們，由于簡單而貼近生活，容易被接受，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎，職工的安全意識可以得到很大提高。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇九
從思想，到態(tài)度，到行為，到習慣，到性格，到命運，在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán)，是個不斷強化的過程。筆者從事多年的信息化管理工作，主要從事虛擬的載體管理，也就是信息，是文功；今年以來，我開始介入企業(yè)實體經濟，從供應鏈、物流等角度介入管理工作，是武功?，F(xiàn)簡單總結如下：
一個優(yōu)秀管理者的能力是客觀的，不會因為客觀環(huán)境變化，管理對象轉換而失去。所謂，有效率的人總是積極進取的，沒有效率的人總是拖拖拉拉的，即心態(tài)決定將來能否把所有事情做好，正向強化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一，觀念修煉。
真正的領導要有良好的觀念，意識，明白自己的責任是始終圍繞著為跟隨者創(chuàng)造利益，而非擴展自己的利益。管理工作的本質是通過他人完成工作，也就是管理應該“無為而治”。管理工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，往往取決管理者的眼界，沒有意識到就不知道該如何做，知道了就會不斷找方法去做。管理者的價值在于不斷復制自我的能力，提升下屬的實力，放手授權。然而，授權不授責任，工作沒有做好，永遠是管理者的責任，不能讓下屬跟上自己的思路，未能有效啟發(fā)下屬，是管理者的錯。
第二，心態(tài)完善。
管理者要有不斷總結經驗教訓，不斷提高的反省，遇到問題要從根本上，治標更要治本。作為管理者要始終抱著主動積極地同下屬分享的態(tài)度，構建高績效團隊。當然，包容的心態(tài)也是很重要的，管理者存在的價值就是提升下屬的不足，所以，碰到管理問題要始終反省自己的心態(tài)，不要認為都是別人的錯，打心底里積極地愿意去分享，同時，要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三，方法得當。
1、管理團隊要抓好四個關鍵點，即有效的愿景管理、建立工作標準、賞罰分明及時、人性化關懷。
2、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明確方向和目標，然后要有跟進，有檢查，有管的動作。
3、學習標桿管理。管理者要善于尋求外部和內部標桿，找出差距，進行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個過程，也即說給他聽，他說你聽，做給他看，他做我看。
5、讓部屬學會思考。下屬遇到問題，管理者不要給出直接的答案，要啟發(fā)下屬的思考，培養(yǎng)下屬解決問題的能力。
6、從員工內心激發(fā)熱情和欲望。
7、堅定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問題，是態(tài)度的問題、你在這里做不好，在任何地方也會做不好、每個人都要創(chuàng)造自己的工作價值，不僅僅是完成工作任務。
8、鼓勵并身體力行推進團隊學習，建立學習型組織。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十
工程監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應根據(jù)建設單位的委托，主要對所監(jiān)理的建設工程中施工單位提供的施工組織設計和專項施工方案進行審查，對于所監(jiān)理的永久性工程實體有關的施工安全管理措施進行檢查，具體工作內容如下：
1、協(xié)助建設單位及時辦理工程項目安全監(jiān)督手續(xù)；
3、審查施工單位的企業(yè)資質和安全生產許可證是否合格；
5、督促施工單位建立、健全施工現(xiàn)場安全生產保證體系；督促施工單位檢查各分包企業(yè)的安全生產制度。
（二）審核施工單位編制的施工組織設計中的安全技術措施和危險性較大的分部分項工程專項施工方案以及工程項目應急救援搶險方案的主要內容：
2、施工單位的安全生產責任制、安全管理規(guī)章制度、安全操作規(guī)程的制定情況；
4、施工現(xiàn)場各種安全標志和臨時設施的設置是否符合有關安全技術標準規(guī)范和文明施工的要求。
6、施工單位安全技術措施或文明施工措施費用的使用計劃。
對于施工單位所提交的施工組織設計或專項施工方案不符合工程建設的有關安全的強制性標準的，監(jiān)理單位不得批準施工單位開工，應要求施工單位修改，并應將情況書面報告建設單位。
3、督促施工單位進行安全自查工作，參加施工現(xiàn)場的安全生產檢查；
4、復核施工單位施工機械和各種設施的安全許可驗收手續(xù)，并簽署意見。未經監(jiān)理人員簽署認可的不得投入使用。
(中國大學網)。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十一
各學院：
1、填寫各學院學生住宿分布、輔導員學生公寓值班室分布情況。(表格見附件)。
2、請各學院結合以下提綱，提出意見和建議。
(2)如何打造、建設我校學生宿舍文化。
3、組織召開座談會，具體要求屆時另行通知。
以上兩個材料，請分別由副書記審核簽字并加蓋學院黨委公章，于12月7日(周二)下午6:00前將紙質材料送交學生處辦公室。
()。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十二
安全生產是永恒的主題，是一切工作的基礎。如何保證安全管理措施到位，如何完善安全生產管理規(guī)章制度并有效實施，如何將安全工作的重點放在一線，將安全生產的關口前移，是當前亟待我們認真研究和解決的問題。在實際工作中，我們發(fā)現(xiàn)，一些安全生產管理存在“中間梗阻”的現(xiàn)象，以會議貫徹會議，以文件貫徹文件，檢查不落實，考核但是硬，使各項安全生產管理規(guī)定形同虛設?！鞍踩谝?、預防為主”的方針雖然早已家喻戶曉，但實際上是喊得多、落實得少，叫得響、行動遲緩。安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個人的潛力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有加強生產過程監(jiān)督，下大力規(guī)范現(xiàn)場安全措施，加強對人員違章現(xiàn)場處理，不斷規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)行為，推行標準化作業(yè)，將安全工作真正從事后分析轉移到過程監(jiān)督中，實現(xiàn)安全管理關口前移，才是扭轉不安全局面的有效措施。在此，我就如何做好安全生產工作談幾點意見和看法。
一、加強對安全生產工作的領導是實現(xiàn)安全生產的根本保證。
要搞好安全生產工作，務必加強對安全生產工作的領導。安全工作管理既強調管到底，又強調理到位。調理到位就是要理出頭序，理順關系；就是要不斷完善安全工作行為準則，檢查制度和標準，考核獎懲辦法。管到底，就是要使“安全第一，預防為主”的方針深入人心，要嚴抓細管，剛性考核，絕不姑息任何違章行為。始終堅持把安全生產擺在重要位置，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監(jiān)督體系，以全面落實安全生產職責制為核心，以完善安全生產法規(guī)、制度和職責制為基礎，以落實反事故措施、反違章、推行標準化工作為原則，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，使安全生產管理的基礎工作進一步加強。
二、安全管理制度化，安全措施規(guī)范化，作業(yè)行為標準化是安全生產管理的基本要求。
“不以規(guī)矩，不成方圓”，沒有合理而規(guī)范的管理制度和安全措施，沒有統(tǒng)一標準的行業(yè)要求，何以能做好安全生產工作，所以不斷完善、細化安全管理制度，制定具體的實施細則和辦法，完善安全管理規(guī)章制度是我們做好安全生產工作的最基本要求。我們有些企業(yè)領導，只重效益，不重安全，我們安監(jiān)檢查人員在檢查過程中發(fā)現(xiàn)企業(yè)連基本的安全制度也沒有，更提不到安全措施和安全教育工作了，在事故發(fā)生后才追悔莫及，才體會到安全生產管理工作的重要性，因此，在我們的安全生產工作中，企業(yè)務必制定出合理完善規(guī)范的安全生產工作制度和措施，而且要堅持做到貫徹落實，保障這些安全生產工作制度得以執(zhí)行和落實。有了有效的制度，我們的安全生產工作才可能規(guī)范開展，收到應有效果，使安全管理制度化，安全措施規(guī)范化。
三、做好安全生產宣傳，抓安全生產教育，提升全民安全意識是前提條件。
安全生產與百姓日常生活緊密相關，做好安全生產工作，做好安全生產宣傳，抓安全教育，提升全民安全意識是前提，全民安全意識的提高，企業(yè)職工自我保護潛力的增強這些是抓好安全生產工作的基礎，使職工真正做到從“要我安全”到“我要安全”本質改變。充分利用每年一次的安全生產活動月契機，抓好安全生產宣傳工作，使安全生產工作家喻戶曉、人人皆知，提升全民的安全意識，使安全生產工作深入人心，做到人人重安全，人人懂安全。
四、安全生產工作重在管理監(jiān)督到位，安全管理監(jiān)督是確保安全生產的重要環(huán)節(jié)。
安全工作重在管理監(jiān)督到位，這是確保安全生產的重要環(huán)節(jié)。作為安監(jiān)工作的監(jiān)察工作者要根據(jù)生產不斷發(fā)展的需求，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，及時糾正和查處違章，實現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過程監(jiān)督的轉變，用心將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。如何做好縣區(qū)安全生產監(jiān)管工作，我認為主要要做好以下幾點工作：
（一）要抓好隊伍建設，創(chuàng)新工作方法，全力提升安全生產監(jiān)督水平。要加強安全生產監(jiān)管隊伍建設，努力提高新形勢下的安全監(jiān)管水平，要逐步建立完善起行之效的安全生產監(jiān)管體制。依照有關法律法規(guī)，提高執(zhí)法人員協(xié)作配合、公正嚴格的執(zhí)法潛力，利用各種方式組織安全生產監(jiān)管部門用心參加培訓學習，充分發(fā)揮街道社區(qū)的組織、協(xié)調作用。
（二）創(chuàng)新安全監(jiān)管工作思路，堅持依法保安全。安全工作本身就是一項社會系統(tǒng)工程，是人類禮貌進步和社會發(fā)展的必然，尤其是社會時入快速發(fā)展期，其安全問題更加凸顯，所以務必加大政府監(jiān)管力度，強化行業(yè)監(jiān)管職能，突出企業(yè)職責體系，建立健全安全工作職責制度，不斷完善安全生產法律、法規(guī)體系，樹立依法行政、依法治安、依法保安的法制意識，使安全監(jiān)管工作走向法制化、規(guī)范化的管理軌道。
（三）深化安全專項整治，確保治理實效。抓好重點行業(yè)和領域的安全整治在相當一段長的時光內仍是一項艱巨工作。我們安監(jiān)部門應樹立打持久戰(zhàn)的思想，突出重點，認真實施，不斷鞏固。煤礦方面要強力推行整合關掉工作，提高安全辦礦、規(guī)模辦礦，查處無證非法生產，堅決制止超設計潛力、超通風潛力突擊生產行為，落實現(xiàn)場管理到位，制度建設，執(zhí)行到位，非煤礦山要從嚴格打擊非法生產，突出抓好安全隱患排查治理，危險化學品方面要深化重點?；返缆方煌ㄟ\輸安全整治，防范交通事故引發(fā)的泄露、爆炸和污染事故，堅決取締關掉不貼合安全生產條件的經營單位，督促危險品生產企業(yè)制訂落實各項技術防范措施，制定應急救援預案等各行業(yè)各類企業(yè)的安全專項整治，實實在在取得實效。
【精選總結三】。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十三
作為班主任，要抓好班級安全管理工作，就必須全面掌握班級各方面的情況，做到：班級整體情況清楚明白，學生個體情況了解掌握，學生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者。重點要注意以下幾項工作：班委干部、小組長或安全員的工作責任心及能力情況;特殊體質(癲癇、心臟病等)的學生情況;學生家長的聯(lián)系電話等。
人在不同的年齡階段，其生理特征、心理特征、認知特征是明顯不同的。按小學低年級、小學高年級、初中、高中四個學段學生學習和生活的范圍和特點的不同，2007年2月7日，國務院辦公廳發(fā)出通知，轉發(fā)教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》，分別設置教學內容，確定了公共安全教育的六個模塊內容：一是預防和應對社會安全類事故或事件;二是預防和應對公共衛(wèi)生事故;三是預防和應對意外傷害事故;四是預防和應對網絡、信息安全事故;五是預防和應對自然災害;六是預防和應對影響學生安全的其他事件。國家按年齡段所作的中小學生安全教育內容的.劃分，我認為應主要體現(xiàn)并落實到安全課堂教學中，需要設立安全課堂教學目標，讓學生弄清楚為什么要在這方面注意預防和應對，并要讓學生弄清楚怎樣在這方面預防和應對。日常安全教育在各個方面都需要提醒學生或要求不能怎樣去做，即“禁止教育”或應急教育措施。
小學生易動好奇、可塑性大、自制力差，再加之超額大班嚴重、社會環(huán)境復雜、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學校、班級的安全會議要求和學期內的幾節(jié)安全課堂教學是絕對不能解決問題的，特別是安全風險大的課要做到課前嚴要求、過程嚴管理。如上體育課、勞動課、信息技術課等活動性較大的課時，就要強調學生使用器械或工具時要規(guī)范;在樓道內不能跑，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧，不亂動電源插孔等等。這些事情，任課教師必須課前嚴格要求，在教學過程嚴管理，并注意了解特殊體質學生健康狀況。只有這樣，才能引起學生足夠的注意，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低。
建立并完善班級常規(guī)管理制度，可以不單獨制定班級安全管理制度，但在班級的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理條文。隱患是校園安全的最大敵人，排除隱患、躲避危險是班級安全管理的重要工作。日常學生安全管理主要是落實好班科教師、學生共同參與的群防群治的人防管理措施。
班級管理工作最怕的是學生出事，班級安全工作一定很是瑣碎的。如果只是班主任一人去管理班級，精神上一定是“提心吊膽”，行動上一定是“焦頭爛額”，結果還可能“漏洞百出”。安全防范措施主要有“人防、物防、技防”，但班級安全管理最關鍵的是落實“人防”措施。班主任要積極、主動聯(lián)系科任教師，并與科任教師多多交流經常違規(guī)違紀學生的情況，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息，并與科任教師共商教育管理辦法。配備班級或小組安全管理學生干部(安全員)，負責學生課外活動(含教職工政治學習、例會時間)期間的安全監(jiān)督，做到定期或不定期了解情況，加強指導、督促、管理，形成班級安全人防管理網絡。
學生是平安校園的直接受益者，也應該是平安班級建設的主要參與者。在加強學生安全管理干部培訓的過程中，還要教育引導全班同學具備“我是安全衛(wèi)士”、“關注安全就是關愛生命”等觀念，要求他們自覺規(guī)范自保行為和互保行為。還要有意識地培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)隱患的能力，及時發(fā)現(xiàn)并制止或報告有危險行為的同學，加大課內、外的安全互控力度，較好地消除學生之間人為的安全事故。
任何事物，靜止就會失去活力。為了激勵學生干部及全體同學充分發(fā)揮安全自護、互控的作用，可以定期開展評選“安全衛(wèi)士”、“安全星”、“安全先進小組”活動，給優(yōu)秀者表彰鼓勵。只有建好班級安全“人防”管理網絡，不出現(xiàn)空檔，班主任才能及時掌握班上安全工作的最新動態(tài)，才能保證班上的日常安全管理工作落到實處。
人與人之間安全意識和防范能力的差異，主要取決于受安全教育的程度，所掌握的安全知識的多少。無知的冒險，無常識的松懈、倦怠，都將導致安全事故的發(fā)生。只有提高了學生的安全意識和防范技能，才能使學生主動遠離危險，當受到傷害時能夠用適當?shù)姆椒ūＷo自己。
班主任老師要主動給學生介紹安全知識，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財產安全等等，使學生做到心中有數(shù);給學生講有關學生安全方面的法律、法規(guī)和學校為此所制定的規(guī)章制度，讓學生以“法”保護自己;還要處處留心，有一顆“慧眼”，把在報紙、電視、廣播中看到的或聽到的，以及在學生、老師身邊發(fā)生的事情，挖掘提煉出來講給學生，用事例教育學生。隱患不常查，事故遲早生。在日常教育教學工作中的每一個環(huán)節(jié)，都必須認真對待，否則都有可能孕育著隱患。班主任老師要有意識地組織帶領學生到操場、宿舍、教室、餐廳，或者帶學生到廣場、公路、水庫等場所排查安全。
網絡本是雙刃劍。正確利用互聯(lián)網會對青少年的成長、發(fā)展產生積極影響，極大地提高青少年的學習效率，拓展視野，增強想象力和創(chuàng)造力;但是互聯(lián)網并不只是一個純潔、健康的虛擬天地，它所傳輸?shù)男畔?、一些網絡主體的不良行為也會對青少年一代產生負面的影響，一不當心它同樣會毫不留情的葬送青少年的前途。迷戀網吧的學生需要增強交往，彌補個性缺陷，提高情商。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十四
一、加強對職工的安全教育培訓，增強職工的自我防范意識，提高職工自身的安全素質，杜絕人的不安全狀態(tài)。二是培養(yǎng)職工自我安全意識務必做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，個性是自我安全意識的培養(yǎng)這種解決思想問題的東西，更需要透過長期、艱苦的努力才能到達的。如果這天講這個重要，明天講那個重要，使職工無所適從，認為是搞活動、一陣風?！坝赀^地皮也不濕”。個性是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能這天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見，這往往使職工誤認為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標，這樣一來，也就起不到好的作用。
三是培養(yǎng)職工自我安全意識務必做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識，不能只靠說服教育，也不能只靠行政手段一罰了之來解決。需要各個部門、多種形式、方方面面的工作共同來完成。既要有強有力的思想政治工作來引導，也要有行政處罰手段作輔助，兩者缺一不可。僅僅培養(yǎng)職工的安全意識對于安全工作還是不夠的，我們還就應在培養(yǎng)職工安全意識的基礎上注重提高職工的生產安全意識。提高職工生產安全意識，是安全生產的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠實現(xiàn)安全生產投入最少，效果最好的一項工作，也是一個循序漸進的過程，是一項長期而艱巨的工作。而如何提高職工生產安全意識，應從以下幾個方面入手。
程度，使大家認識到，此刻的安全生產，已經提升到法律的高度，違反安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。
二是普及安全常識。當職工的安全法律意識得到加強以后，迫切需要一些安全知識。我們要讓職工從了解安全常識入手，透過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近生活的安全知識傳授給他們，由于簡單而貼近生活，容易被理解，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎，職工的安全意識能夠得到很大提高。
三是從提高自我保護意識著手。要從安全教育工作經常提到的“三不傷害”入手，這其中的內涵就是首先要保護好自我。人都有求生的本能，安全，歸根到底，就是每個職工不要受到傷害。要告訴全體職工，安全工作的目的就是要保護每個職工身心健康。因為事關自身利益，職工容易理解和理解，也就能夠到達提高安全意識的目的。
三。要把事故職責依據(jù)法律法規(guī)劃分清楚，要把安全生產事故帶來的危害闡述完整，必須要讓職工心靈受到震撼，切實明白安全事故的危害是終身的，是家庭的杯具所在，是社會安定最大的敵人。
二、抓好安全生產工作，還就應做好安全生產管理方面的工作。
安全生產管理的好與否，直接關系到國家和人民的生命財產安全，影響到一個單位的和諧穩(wěn)定與發(fā)展，這就需要我們做好安全生產管理工作。
百計抓好車輛管理、工程施工和用電安全等重點工作；解放思想，進行安全生產創(chuàng)新；搞好安全生產檢查，及時消除事故隱患，為構建和諧社會、維護國家和人民群眾的生命財產安全、發(fā)展經濟，而創(chuàng)造一個安全生產環(huán)境。
二是用心參與安全生產的各項活動，使安全生產工作深入人心。加大安全生產宣傳教育力度，增強廣大職工的安全活動參與意識，用心參與國家和行業(yè)開展的《安全生產月》、《安全生產知識競賽》、《安全知識考核》等各項活動，號召廣大職工結合自我的崗位寫出“我的安全職責”。
大力弘揚安全文化，提高廣大職工做好安全生產工作的自覺性和職責心，自覺學習安全生產的各項法律法規(guī)，采取辦培訓班、安全生產知識競賽、透過職工自學等形式進行安全生產教育，到達安全生產目的明確、措施得力。
為使安全生產工作扎實有序進行，務必做到機動車駕駛員、特種設備操作人員、所有設備資料齊全，到達安全生產資料規(guī)范化管理，編制安全生產事故應急救援預案，重特大事故的救援機制，做到年初有安全生產計劃、每月有安全生產狀況報告、季度有安全生產工作指導意見和小結，半年和年終有總結、考核、評比。做到安全生產資料管理分門別類，安全生產管理人員、駕駛員、操作員、各種機械設備要建檔立案，使安全生產資料管理正規(guī)化、規(guī)范化。
安全生產工作是一項綜合性、長久性的系統(tǒng)工程，只有我們在安全生產工作中做好綜合性工作，全面提高大家的安全生產意識，增強安全生產的.職責感，及時消除事故隱患，才能最終實現(xiàn)安全生產無事故。
扎實有效的安全工作，是企業(yè)單位完成生產工作的重要保證。如何在生產動態(tài)條件下增強安全工作的實效？根據(jù)安全工作實踐，筆者感到應著重抓好以下幾個方面。
認識到位。一些單位生產過程中屢出事故，一個重要原因是安全工作跟不上或做的不夠扎實。有的同志覺的企業(yè)單位的中心工作是生產，沒有多少時光作安全工作，于是出現(xiàn)顧上了抓一抓、顧不上就放下的現(xiàn)象；有的同志看不到安全工作在企業(yè)單位生產所起的重要作用，作安全工作的自覺性、主動性不夠強；還有些同志把安全工作與生產工作分割開來，就生產抓生產，不注意把安全工作穿插在生產工作之中，貫穿于始末。這些認識和做法都是不正確的。我們明白，有人的地方就會有安全問題的發(fā)生。尤其是快到年末，正是安全問題的多發(fā)期。因此，安全工作不僅僅不能削弱，而且要加強。要看到，生產任務完成的好不好，安全工作起著重要的作用。另外，還要看到，安全工作關系單位職工最基本的生產實踐，安全工作只有穿插、滲透其中，才能增強實效。
資料要貼緊。生產工作中的安全工作，不能等同于其他的政治工作，有許多的新狀況、新問題需要關注和解決。只有緊緊盯著生產任務的特點和安全工作的落實，才能保證安全工作扎實有效。要準確掌握生產動態(tài)條件下反映和變化的安全規(guī)律，有針對性的解決安全問題?？傊?，要結合生產工作的實際做好安全工作，發(fā)現(xiàn)什么不安全苗頭就重點解決什么。
齊下，既要抓生產，也抓安全；既要抓安全教育，也抓安全落實，全面促進單位安全、高效、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
第一、務必始終堅持“預防為主”的方針，做到警鐘長鳴，居安思危。安全工作重在預防，預防的重點在于思想。只有居安思危，才能時時事事想到安全；只有居安思危，才能身體力行，影響、教育、帶動職工重視安全工作；只有居安思危，才能實現(xiàn)有備無患，防患于未然。
第二、務必始終堅持“安全第一”的方針，做到按部就班，工序嚴謹。國人中不乏“投機取巧”等陋習的人，工作急于求成，圖省事、怕麻煩、抄近路，以致違反作業(yè)程序、省略一些必要的安全措施和環(huán)節(jié)，這是僥幸心理在工作中的具體表現(xiàn)，它反映出來的深層次問題是“明知有危險卻仍然去做”的習慣性違章行為，這是造成事故的重要因素。要明白，事故不會因為僥幸心理而自行停息，不要認為某些行為發(fā)生事故的概率小就認定這種行為安全，不要忘記“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓。
標準化作業(yè)的一般資料：
1、標準依據(jù)，務必以國家、行業(yè)、企業(yè)所頒布的操作標準為依據(jù)。
2、作業(yè)前準備，務必召開班前安全工作會議，上崗前務必對從事的生產任務進行了解，嚴格檢查工屬具、設備、環(huán)境，做好檢查記錄，穿戴好勞動防護用品，各崗位執(zhí)行對口交接，交接的資料和職責分屬等務必明確。
3、作業(yè)程序，即：先做什么、后做什么的作業(yè)步驟。特殊崗位的作業(yè)，務必到達強行確認，確保作業(yè)行為準確、操作無誤。
【精選總結四】。
安全體會心得。
安全生產，不僅僅僅關系你自我，更多的是關系到你我他。警笛嘶鳴，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生產不僅僅是對自我負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。
安全就是效益。企業(yè)的效益來自安全，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開安全。企業(yè)生產的順利開展，企業(yè)的長足發(fā)展，都需要員工的安全。任何一個環(huán)節(jié)出了差錯都會對生產造成影響，導致經濟效益下滑，只有員工透過安全教育，不斷強化安全意識，才能為安全生產奠定堅實的思想基礎。只有生產實現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會有保障，整個企業(yè)才能良好運行。
鋼鐵企業(yè)作為高危行業(yè)，鍛造車間更是危如累卵。作為一名設備管理人員，如何才能使設備安全運行，承托生命之重？對一個個鮮活的生命，如何回答那個永恒的疑問：tobeornot，isaquestion？我們的安全工作任重而道遠。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全生產，安全發(fā)展”的指導思想和“以人為本，安全第一”的正確理念，堅決克服“重生產，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關系，切實做到“不安全不生產、不安全不開工、不安全不運行”。
透過這次會議，結合我多年的工作經驗，我對安全工作有以下幾點體會：
一、正確認識當前安全生產形勢，從總體形勢來看，鍛鋼分廠安全形勢不容樂觀，安全工作依然嚴峻，尤其是最近事故頻發(fā)，遠未到達安全發(fā)展、安全生產的要求。因此，需要我們正確認識目前的安全生產形勢，率領全員扎扎實實地開展安全工作，將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處，務求實效，不斷夯實基層的安全管理管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預防潛力，為鍛鋼分廠實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎。
二、提高思想認識。古人云：“明者見于未萌，智者避危于無形，禍固多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽者也。要搞好安全生產工作，思想認識是關鍵，始終堅持把安全生產擺在第一位。在日常工作當中，應做到“安全第一，預防為主”，把安全作為頭等大事來抓，“一滴水掉在油鍋里”這樣的教訓實在是太多，尤其是近期的幾起事故，我們流的血太多了，付出的代價太大了。不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導致的，而做好預防工作的瓶頸就在于提高對這項工作的重視程度，在我們的工作中，就應以安全規(guī)章制度為保障，嚴格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習慣性違章行。因此，抓安全生產的指導思想務必從嚴，務必包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。只有在指導思想上從嚴，才會有組織結構上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產的基本保證。
悟的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都就應定期理解相關安全教育培訓。同時還要培養(yǎng)各級員工事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應急處置潛力，樹立安全工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻持續(xù)對各類風險和隱患持續(xù)高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生。
四、“思?！蹦熬影病?。相信人們對“居安思?！边@一成語并不陌生，大意是說“處在安定環(huán)境時，還要時刻去思考那些可能出現(xiàn)的困難或危險”。在安全工作中，經常能聽到“居安思?！保坪醪粺o道理，但從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來看，用“居安思?！眮硪蟀踩ぷ鳎瑐€人認為已不合時宜，或多或少地帶有必須的被動性或消極性。因為現(xiàn)代企業(yè)管理已把安全生產提升到了一個超前預控、科學管理的高標準之上，成為企業(yè)永恒的主題。從這個好處上講，安全工作只能“思危”，莫可“居安”。剖析鍛鋼分廠近幾次典型事故案例，大多都是在“居安”的感覺中發(fā)生的。因為“居安”是習慣性行為的溫床，會存在必須的僥幸心理。少一些“居安”的思想，就會多一些“思?！钡睦砟?。安全生產要“警鐘長鳴、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如臨深淵”謂之于此。安全工作的關鍵就在于防患于未然，能“見于未萌、避危于無形”。只有全員從“居安”的傳統(tǒng)思想危險點中走出來，始終以“思?！钡某耙庾R與預防的措施相結合，才能“避危于無形”。
交底外，還要經常組織進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；第二是要“抓薄弱”，認真開展危險點分析，個性對一些簡單、工作量較小的工作要加強重視，克服麻痹大意的思想，認為簡單工作不好出安全問題。強化對新員工的教育和管理，保證安全管理落實到每一個角落。第三是要“抓細節(jié)”，千里之堤，毀于蟻穴。就應從小處做起，細節(jié)不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不留意”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全的漏洞，識別和防范現(xiàn)場生產存在的各類風險。
六、切實抓好風險管理，風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。按照事故類別、施工工藝流程、設備設施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，及時制定風險消減控制措施，防范各類事故的發(fā)生。
那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給必須經濟處罰要復雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費更多的功夫，就應說這也是管理者就應投入主要精力的所在。在安全生產這個問題上，“嚴管”并不是我們的目的，而是要把與此相關的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而到達事先預防和控制的目的。要做到這一點，僅有行政手段是不夠的，這不僅僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因為安全管理的資料本身也復雜多變，所以我們在強調安全管理從嚴的時候，決不能因此而導致工作方法的簡單化。
俗話說：“安全是根繩，牽著千萬人；安全是根線，連著親人念。”當你出門上班的時候，一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱：“必須要注意安全！”當你下班的回家的時，一桌可口的飯菜期盼著你平安歸來。安全生產是我們每一個人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;安全為了自我，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會，安全為了你、我、他。也許你覺得這是再普通但是的事，但是，如果親人們看不到你回家的身影，聽不到你熟悉的聲音，一切幸福和承諾都將在剎那間嘎然而止………。
安全生產工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產工作務必全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉變，從而有力促進公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
【精選總結五】。
安全員長期和各公司員工打交道，處罰違章作業(yè)人員，是“得罪”人的工作，經常招人埋怨。但作為一名安全管理人員，我深深認識到安全工作的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一齊事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛，所以我務必時時刻刻認真履行職責。我清楚地認識到：違章就是走向事故，就是傷害他人。我的工作最終就是讓安全思想牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故；讓我們正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我我中有你，是一個上下關聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜緊密相連的網。我認為，做好一名安全員務必做好以下幾點。首先，作為安全員要樹立職責意識，務必對企業(yè)、對員工有高度的職責心，務必認識到我們的工作直接關系著員工們的健康和安全。所以，我們要認真負責，要認真檢查現(xiàn)場存在的每一個隱患，發(fā)現(xiàn)之后認真整改，及時復查。第二，安全工作務必要有記錄。安全員每個月都要有工作計劃，每一天巡查、整改都要有記錄，對于已經檢查整改過的隱患，要建立檔案，確保所查隱患得到整改落實。同時，做好每個月的班前活動計劃，新職工入場培訓計劃等等。這些都要體此刻資料的整理上。
第三，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。安全規(guī)章制度是安全法律法規(guī)和安全技術標準的細化，是保證安全的基本準則，是我們日常安全管理的有力武器。如果執(zhí)行不嚴甚至不執(zhí)行，安全管理就是一句空話，讓違章操作的人員存有僥幸心理。同樣的違章現(xiàn)象多次出現(xiàn)，可能就導致事故的發(fā)生。
第四，安全管理人員務必要有過硬的專業(yè)知識。公司經營業(yè)務較為廣泛，對安全知識的掌握也提出較高要求。臨時施工用電、腳手架、燃氣使用等等，各方面的規(guī)范和技術要求都要懂，都要學習。學以致用，把自我所學與實際工作結合起來，用理論指導實際工作，才能將安全工作做好。
第五，要經常性的深入施工作業(yè)現(xiàn)場，找出主要危險源之所在，透過分析找出人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，提出對策。對于不能解決的應當報告領導和上級部門，對于危及人身安全的，應當立即排除或撤除作業(yè)人員，要確保不發(fā)生生產安全事故，做好安全生產的第一道防線。
我認為以上是成為一個合格的安全員務必具備的素質。安全管理是一項系統(tǒng)工程。安全員只有不斷加深自身的理論素養(yǎng)，學會用科學、辨證的眼光看問題，才能認清和把握安全工作的本質規(guī)律，在各種錯綜復雜的狀況與是非面前，持續(xù)清醒的頭腦和堅定的信念，從而做一名合格的安全管理者。
如何做好校園安全工作發(fā)言稿篇十五
1、“一個必須”，必須從自身做起，以身作則，班組長是一個班組的“領頭羊”，自己的一言一行都被員工看在眼里記在心里，嚴格標準化作業(yè)的習慣和氛圍是要靠班組長釀造的。
2、“兩個敢于”，敢于揭示存在的問題，對違章違紀的行為敢于指出并及時制止;敢于“亮-劍”，對違章的行為經教育后意識到自己行為后果的`，敢于對當事人的行為過錯予以處罰。
3、“三個善于”，善于自己動手解決問題;善于溝通，班組的員工有著不同的性格和思維方式，問題的出現(xiàn)需要不同的方式、方法來解決，最終得到圓滿的結果;善于發(fā)揮團隊的作用，班組的工作任務要分配到不同崗位的每位員工去做，所以班組長要帶動員工、引領大家主動去完成，真正發(fā)揮做到團隊應有的作用。
(中國大學網)。
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