在忙碌的現代社會，寫一份總結可以幫助我們更好地反思和總結過去的經驗。一個好的總結應該具備全面性，即對所總結事物的各個方面都進行概括和評價?？偨Y寫作是一個反思和總結的過程，以下是小編為大家準備的一些總結范文，希望對大家有所幫助。
學院就業(yè)工作總結標題篇一
xxxx年，在xxxx市教委和xxxx市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導中心的指導下，xxxx美術學院努力推進畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了一定成果?？偨Y如下：
一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況。
xxxx美術學院xxxx屆畢業(yè)生共941人，其中本科畢業(yè)生837人，研究生104人。本屆畢業(yè)生就業(yè)率為89。48%，簽約率為58。87%，其中本科生就業(yè)率為89。61%，簽約率為59。38%，研究生就業(yè)率為88。46%。簽約率為54。81%。
我院就業(yè)率排在前三位的專業(yè)分別是書法（100%）、油畫（97。6%）、多媒體（96。7%），就業(yè)率后三位的是服裝（81。6%）、公共藝術（80%）、裝潢（75%）。
我院黨委將就業(yè)工作列入學院工作要點。針對就業(yè)工作，學院實施“一把手工程”，成立了校級畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，組長由黨委書記和院長擔任，副組長由分管學生工作的院黨委副書記和分管教學工作以及行政工作的副院長擔任。二級學院、直屬系的院長、黨支書記為本單位學生就業(yè)工作的第一責任人，實施就業(yè)工作目標責任制。把就業(yè)工作當成學院安全穩(wěn)定工作的重中之重來抓。
xxxx年11月28日召開的學院教學工作會議上，專門對xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進行討論和研究；xxxx年12月9日，學院黨委聽取學工辦關于就業(yè)工作的情況匯報，明確責任，提出要求，并做好調查與分析。xxxx年2月24日，全院第一次中層干部會議上，學院領導要求全力以赴做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作；3月，學院召開就業(yè)工作會議，傳達上級有關就業(yè)會議精神，就我院的就業(yè)狀況進行分析，對下一步的工作提出明確要求和具體措施。
結合專業(yè)特色和優(yōu)勢，學院在著力提高學生適應能力和認知能力、拓寬學生擇業(yè)面的基礎上，推出六項舉措，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，取得了一些成效。
1、深入調研，了解情況。學院黨委副書記連潔同志直接與30余畢業(yè)生代表面對面，了解學生就業(yè)情況，聽取就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意見，并制定措施著力解決學生在就業(yè)過程中的重點、難點問題。學院成立了院領導帶隊的走訪調研團隊，先后走訪調研永正制衣有限公司和xxxx索浪數字軟件技術有限公司等行業(yè)內著名企業(yè)，通過對畢業(yè)生回訪、與重點用人單位負責人座談的形式，進一步了解金融危機形式下企業(yè)的用人需求、推介學院優(yōu)秀畢業(yè)生、探討深化合作的新途徑，并吸引部分企業(yè)返校成功舉辦“二次招聘”。
2、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會。今年，學院平均每周舉辦兩場專項招聘會，共計6500人次參加。畢業(yè)生回母校招聘畢業(yè)生是今年招聘工作的一個亮點。
3、為使學生實現從學校到職場的“無縫對接”，在調研走訪基礎上，學院與多家重點用人單位在開展職前培訓、課程互換等方面達成深化合作意向，并與重點企業(yè)建立就業(yè)實習基地42個，重點實習基地19，每年推薦近300人到崗實習；成立“學生就業(yè)指導顧問團隊”，邀請優(yōu)秀企業(yè)家和廣大學生分享創(chuàng)業(yè)經歷，聘用光榮軟件、北島廣告等9家著名企業(yè)的負責人擔任專業(yè)職業(yè)規(guī)劃導師，為學生求職提供全程輔導。
4、積極搭建網絡平臺，為學生就業(yè)提供更多機會。xxxx年，我們開通了“xxxx美術學院就業(yè)指導中心”網站，（xxxxx），經過三次重新改建，現在實現了動態(tài)管理，我們做到了信息的時時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業(yè)的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過“委托招聘”欄目在就業(yè)網上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進入“天美人才庫”在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業(yè)網站受到了就業(yè)指導教師和學生的普遍歡迎。
5、與xxxx龍城投資發(fā)展有限公司合作，通過“學校租賃柜臺，學生展賣創(chuàng)意”方式集中推薦學生創(chuàng)意項目。通過校內宣傳平臺和媒體廣泛報道優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，樹立創(chuàng)業(yè)典型。在學院的多重推動下，在學生中已掀起自主創(chuàng)業(yè)的熱潮，xxxx屆共成立創(chuàng)業(yè)團隊17個，參與自主創(chuàng)業(yè)人數占到畢業(yè)生總數的10%。
6、加強指導，多方推進，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學院就業(yè)指導中心對各院系畢業(yè)生每學期至少開辦一次就業(yè)指導講座。對于重點學生進行重點幫扶，包括，保證最優(yōu)秀學生、特別困難學生以及就業(yè)困難學生進行重點推薦，優(yōu)先扶助。設計學院從新生入學開始就對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃、開展創(chuàng)業(yè)教育；現代學院發(fā)動教師積極幫助學生聯(lián)系單位就業(yè)；造型學院鼓勵學生展銷自己的原創(chuàng)作品，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識；中國畫系對經濟困難、就業(yè)困難的雙困畢業(yè)生加大幫扶力度，美術史論系和高職學院對畢業(yè)生進行“一對一”的服務。這些舉措，都有力地促進了我院畢業(yè)生的就業(yè)工作，為學生順利就業(yè)創(chuàng)造了條件。
四、招商引資，搭建學生自主創(chuàng)業(yè)平臺。
近年來，學院黨委非常重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據學生專業(yè)優(yōu)勢和特點，積極推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。xxxx年4月16日，學院舉辦了xxxx年畢業(yè)生大型招聘招商引資會暨大學生自主創(chuàng)業(yè)服務平臺啟動儀式，邀請了20家招聘單位參加。據統(tǒng)計在本次招聘會上我院畢業(yè)生與招聘單位達成初步意向的有72人。xxxx美術學院大學生自主創(chuàng)業(yè)服務平臺，是在市教委、團市委的指導下，是在我院與市工商局、市勞動局、河北區(qū)政府、科技產業(yè)園區(qū)以及多家企業(yè)合作的基礎上，為大學生自主創(chuàng)業(yè)而搭建的網絡平臺，平臺分創(chuàng)業(yè)團隊展示、創(chuàng)業(yè)政策導航、創(chuàng)業(yè)故事分享和創(chuàng)業(yè)網站鏈接等四個部分，學生可以通過平臺了解公司注冊、貸款、公司管理、創(chuàng)業(yè)培訓等相關事宜。
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育有待進一步加強。少數畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現出不正確的心態(tài)，少數畢業(yè)生過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機會。
2、部分學生的專業(yè)很好，但基本技能缺乏競爭實力，學生在面試過程中應具備的自身素質和專業(yè)能力達不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機會。
3、學生自主創(chuàng)業(yè)的實踐難度較大。自主創(chuàng)業(yè)的學生往往創(chuàng)業(yè)愿望很高，但在實際創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題比想象的要大很多，個別地方存在國家政策落實不到位的問題。
六、建議。
1、針對就業(yè)工作人員進行專業(yè)技能培訓與指導；
2、繼續(xù)堅持教委領導聯(lián)系基層制度，及時得到上級的支持；
3、通過創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)名人巡講等載體促進就業(yè)；
4、培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)觀念，真正實現創(chuàng)業(yè)，促進學生就業(yè)在落實上還需要社會的整體保證，包括創(chuàng)業(yè)政策的落實、創(chuàng)業(yè)基金的保證、創(chuàng)業(yè)服務的到位等。
七、下一步工作的目標思路。
1、加強就業(yè)指導和就業(yè)教育，努力轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點，對此，我們將進一步加強對畢業(yè)生進行國情教育和就業(yè)政策教育，引導畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。
2、積極拓展就業(yè)渠道，努力建立實習合作基地，多給學生創(chuàng)造實習和兼職的機會，充分利用網絡優(yōu)勢，促進畢業(yè)生就業(yè)。
4、加強理論學習，深入調查研究，提高就業(yè)工作的理論水平和科研能力，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷增強就業(yè)工作的針對性和預見性。
學院就業(yè)工作總結標題篇二
（一）畢業(yè)生基本人數。
化學工程學院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，專科生380人。
（二）畢業(yè)生就業(yè)情況。
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；?？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
（三）畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質流向分類。
工大學、中國石油大學、北京工業(yè)大學、西南石油大學、暨南大學、華南師范大學、香港城市大學大學等，?？飘厴I(yè)生的升學高校主要有廣東石油化工學院學院。
二、存在問題。
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環(huán)的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
（一）雖然學院經過全方位，多角度的發(fā)動和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀念方面的細節(jié)問題依然值得我們重視。
的提升。實際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學工作的最后一個環(huán)節(jié)也是重要的一個環(huán)節(jié)，是檢驗辦學質量的重要指標之一，關系到我院全體畢業(yè)學生的切身利益，與我院的可持續(xù)發(fā)展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無人投簡歷、空缺現象嚴重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調查報告中發(fā)現，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內，特別是省內發(fā)達地區(qū)。在調查的人群中，希望在廣東省內工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質的意向分布也嚴重失調。在調查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng)業(yè)的占1.1%，首選私、民營企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營企業(yè)排在意向單位的倒數位置，多數原因是認為私、民營企業(yè)不穩(wěn)定的因素太多。
對于這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習一段時間后發(fā)現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。
（二）我院對就業(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導服務體系的建設投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng)新實踐型人才培養(yǎng)的設施設備投入。
1、我院學生人數位居全校首位，學生的人數和個性的多樣性對我院就業(yè)指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業(yè)指導課統(tǒng)一備課，有效指導學生就業(yè)和離校辦理的相關手續(xù)。同時動員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務水平。其次，逐步強化就業(yè)指導教育的深度，在就業(yè)指導課程設置上，逐步實現從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統(tǒng)有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結合新生入學教育、專業(yè)教育，樹立良好學風，打好專業(yè)基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質，為將來就業(yè)創(chuàng)造基本條件；第二個層面是進行擇業(yè)理念指導，樹立正確的就業(yè)觀念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備；第三個層面是進行求職素質和技巧指導，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著?？顚Ｓ玫脑瓌t，在就業(yè)經費的投入使用中盡量做到合理、科學。由于我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業(yè)經費都用于接待事務上，在就業(yè)經費有限的情況下，我院在開創(chuàng)畢業(yè)生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業(yè)信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現象。
化學工程學院20xx年11月26日。
學院就業(yè)工作總結標題篇三
古有“十年寒窗、一舉登科”，為的是成就功名?，F如今的大學教育則更注重學生的思想、學識、素質等方面的綜合培養(yǎng)，為的更是學生個人的多渠道、多角度、多方向的才華展示，找到屬于自己的人生舞臺。而學生就業(yè)就是這方面工作的綜合檢驗。畢業(yè)生就業(yè)工作關乎學校聲譽和學校教學質量，關乎學生的個人前途。在社會對大學所培養(yǎng)畢業(yè)生質量的檢驗中，一切是實力說話，一切靠實力實現，來不得半點虛假。這也是對學校專業(yè)設置、課程設置，培養(yǎng)社會需求人才工作的全面衡量。我院嚴格按照國家及xxxx職業(yè)學院有關畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策和規(guī)定，想辦法、找出路，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，采取積極有效措施，保證畢業(yè)生就業(yè)工作順利進行。經過努力，我院畢業(yè)生就業(yè)安置工作開展順利，取得了一定成績，現將畢業(yè)生就業(yè)情況總結如下。
今年，我院共有應屆畢業(yè)生266人。截至目前，僅上半年我院應屆畢業(yè)生落實單位（包括升本和靈活就業(yè)）的學生達到190人，就業(yè)率達到73%。
與全國高校畢業(yè)生就業(yè)的總體形勢比較，我院今年畢業(yè)生就業(yè)情況較好?？偨Y今年畢業(yè)生就業(yè)工作，主要有以下幾個方面：
1、領導重視，指導學生就業(yè)戰(zhàn)略化。
學生就業(yè)是個人的大事，更是學院緊緊圍繞的中心工作、頭等大事。為保證畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進行，我院田南生院長、主管副院長多次主持召開分層次、分范圍、分重心、分角度并聯(lián)合統(tǒng)一的研討、部署、指導工作會議。分層次，學院領導研究、制定總體工作方案，各級教師全員參戰(zhàn)；分范圍，各專屬輔導員為畢業(yè)生的主要指導教師，其余教師全部分派到各專業(yè)班級，實行包干、專管制度；分重心，分派教師對學生就業(yè)方向、心理、需知、流程、技能、技巧等多個方面進行指導；分角度，分派教師對升本、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多渠道進行專項指導；聯(lián)合統(tǒng)一，全院指導學生就業(yè)工作緊緊圍繞學院整體部署，合理有序開展。形成“四分一統(tǒng)一”的戰(zhàn)略，為我院學生就業(yè)工作富有成效的開展建立強大結構框架。全員參戰(zhàn)的就業(yè)方針，進一步完善了畢業(yè)生就業(yè)服務體系，發(fā)揮每名教師的功能作用，合成合力。領導的高度重視為我院畢業(yè)生就業(yè)工作的開展打下了良好的基礎。
2、以需為本，就業(yè)服務理念人性化。
我院組織開展了“畢業(yè)生就業(yè)工作指導咨詢”活動，首先是要在大方向上通過就業(yè)指導讓學生了解政策導向和就業(yè)形勢，把就業(yè)信息及時傳達給大家。在開展就業(yè)指導服務工作時，再輔以個別指導相結合的策略，以尊重學生的個性發(fā)展為前提，注重培養(yǎng)學生的競爭意識和創(chuàng)業(yè)意識；以人的發(fā)展為主旨，注重培養(yǎng)學生選擇和規(guī)劃自己職業(yè)生涯的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能；同時做好擇業(yè)心理教育，使學生以積極的、健康的心態(tài)應對社會選擇。主管副院長、專職輔導員定時、定量找畢業(yè)生單獨談心，幫助其發(fā)現癥結、解決問題，打消畢業(yè)生對就業(yè)的顧慮，消除學生走進社會就業(yè)的恐懼感，減輕就業(yè)給學生帶來的心理壓力。通過院長、輔導員的分級指導，學生畢業(yè)后就業(yè)欲望進一步增強，就業(yè)方向更加明確，量身定做或有的放矢的就業(yè)比例增加，為學生就業(yè)后保持一定的穩(wěn)定性奠定了基礎。
3、科技發(fā)力，實現就業(yè)指導信息化。
針對目前個人工作、生活對網絡的依賴，我院積極發(fā)揮網絡力量，一是建立在校學生聯(lián)絡體系，及時、準確的將學院就業(yè)信息和對就業(yè)指導傳達到每個學生；二是利用網絡廣泛收集就業(yè)信息；三是建立和維系已就業(yè)的往屆畢業(yè)生聯(lián)絡體系，為應屆畢業(yè)生提供推薦機會。我院建立了多個校友錄和qq群，院長和專職輔導員具體分片包干，及時傳達信息、解答畢業(yè)生在求職過程中的疑問。
這種現代化網絡就業(yè)平臺，不僅豐富了我院畢業(yè)生就業(yè)渠道，而且在學生中形成了良好的凝聚力，使多數畢業(yè)生不出校門就能實現與用人單位的雙向選擇，讓學生在順利找到單位的同時又不耽誤畢業(yè)實習，保證了教學任務的按時完成。
4、多頭并舉，打造就業(yè)指導多樣化。
為加大對就業(yè)政策、形勢等宣傳，全院開展了多層次，全方位的就業(yè)宣傳活動，利用動員會、指導會等多種形式進行宣傳教育。動員會：我院多次召開專題動員會，傳達國家對大學生就業(yè)擇業(yè)的有關精神。建立了就業(yè)專欄，對有關信息進行報道，對學生進行正確就業(yè)、擇業(yè)的宣傳，及時張貼有關信息；指導會：院領導在就業(yè)指導會上向學生介紹了社會對各類人才需求和安置的等相關政策，保證每一條有利于學生就業(yè)的信息不遺漏；案例分析會，我院教師在授課過程中始終關注對學生的就業(yè)形勢教育、專業(yè)意識教育，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，通過對具體案例的分析、模擬商務談判等一系列方式，對畢業(yè)班的學生進行了專題指導；講座：我院高度重視大學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作，前瞻性地安排了相關專題講座。在講座中分析了社會轉型、社會建設對社會工作人才大量需求的良好形勢，強調了人生轉型期克服迷茫的重要性和緊迫性，要求同學們關注社會、加強政治理論的學習，并鼓勵同學們在大學期間放飛思想、完善自我。同學們也就繼續(xù)升學、創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)能力、積累人生經驗、從“小工作”做起等問題暢所欲言，展示出很多好的思想，相互之間進行了深入的學習與交流。此類活動增進了同學之間、師生之間的了解，使同學們強化了專業(yè)意識和社會角色意識，克服了迷茫，明確了人生方向。
市場的需求是靈活多變的，市場的機會更是給予更多積極的人。而學生對機會的尋找能力畢竟有一定的局限性。我院發(fā)揮全體教職員工的積極性，每個人都要走出去，到市場上尋求就業(yè)機會，為學生提供更多的選擇。我院從上到下，每個人都利用自己的關系網，尋找就業(yè)機會，再量需推薦適合的學生。既解決了用人單位的燃眉之急，又為學生就業(yè)打開了通道。僅上半年時間，我院通過教師推薦，實現就業(yè)86人。
6、從“新”抓起，形成就業(yè)工作全程化。
我院充分認識到就業(yè)指導是一項系統(tǒng)工程，它涉及專業(yè)設置、教學模式、日常教育、課外活動及學生管理模式等諸多方面，因而做好畢業(yè)生就業(yè)工作，應從源頭抓起，從新生入學抓起。在新生入學時，院領導就有意識地針對各專業(yè)制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對專業(yè)課的設置、實踐課內容設置等科學合理規(guī)劃，將就業(yè)指導課、招聘會現場觀摩等與理論教學相結合，讓學生了解當代人才應具備的素質、用人單位的選才標準等。通過教師和輔導員指導，讓學生樹立自己的職業(yè)理想，制訂大學期間的發(fā)展規(guī)劃，為整個人生的職業(yè)發(fā)展打下基礎。
今年我院畢業(yè)生就業(yè)工作雖然取得一定成績，但也發(fā)現了一些問題和不足。主要表現在兩個方面:一是畢業(yè)生擇業(yè)觀念有待進一步轉變。對專業(yè)對口、單位性質、薪資待遇的期望依然較高，與社會需求、國家要求、政策導向還有一定距離；二是招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化工作機制尚不健全，有待完善。這些問題在一定程度上影響了就業(yè)率和就業(yè)質量的提高。
畢業(yè)生就業(yè)工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大。同時，社會對高職、中專等院校培養(yǎng)的專業(yè)技能型人才的需求正進一步加大，未來的就業(yè)形勢呈現出良好勢頭。我院將適應需要，繼續(xù)認真落實國家、省市和學院的相關要求，力爭畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階，促進學院又好又快發(fā)展。
學院就業(yè)工作總結標題篇四
面對有挑戰(zhàn)的就業(yè)環(huán)境，在公共衛(wèi)生學院黨政領導及一切為了學生就業(yè)服務的理念指導下，不斷摸索結合本專業(yè)特點的就業(yè)工作方式和模式，通過師生共同努力就業(yè)工作取得一些成績，現將一年來就業(yè)工作總結如下：
鼓勵學生參加自治區(qū)及校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃及學?！叭灰惑w”學生雙創(chuàng)項目。其中“psbh”項目共有8項申報，有3項獲得學校資助,申報成功率為37.5%;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共15組申報，其中13組通過審批立項，申報成功率高達86.7%。在去年的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我院的王彩霞組和云文潔組成功結題并獲得校級獎勵。在畢業(yè)生就業(yè)質量調研方面，我院開展對畢業(yè)生及用人單位的問卷調查及畢業(yè)生跟蹤調查并及時回收，15、16、17屆畢業(yè)生參與率達67%。
1、領導重視：明確學院就業(yè)工作領導小組組成人員及崗位職責,成立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組;將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入學院目標管理考核指標體系;按學校分配給學院就業(yè)經費的40%匹配就業(yè)工作經費。
2、市場培育：學院積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，與北京市通州區(qū)、巴彥淖爾市等14各盟市簽訂預防醫(yī)學實踐教學實習基地協(xié)議。
3、就業(yè)幫扶：按照《內蒙古醫(yī)科大學幫扶就業(yè)困難和家庭經濟困難的畢業(yè)生幫扶辦法》，積極開展就業(yè)幫扶，措施得力、檔案詳實、效果明顯;做好自治區(qū)畢業(yè)生求職補貼的宣傳及報名工作;宣傳國家及自治區(qū)基層就業(yè)項目，開展1次及以上基層就業(yè)項目說明會。
4、創(chuàng)業(yè)校園文化建設：開展豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動;鼓勵畢業(yè)生積極就業(yè)創(chuàng)業(yè);加強對畢業(yè)生的思想政治教育，開展模擬面試、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等活動。
5、指導、學習、研究：積極派人參加學校、自治區(qū)各類的培訓講座，保證出勤率及培訓效果。配合學校及時、準確完成各項就業(yè)工作，無學生因就業(yè)工作上訪;畢業(yè)生檔案管理規(guī)范，檔案去向記錄準確、完備;完善“內蒙古醫(yī)科大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專家?guī)臁苯ㄔO，新聘請3-5名高水平專家入庫并邀請其開展4場以上針對性講座與指導;積極開展創(chuàng)業(yè)理論研究，發(fā)表論文1篇以上;獲批校級及以上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關的思政課題1項及以上。
6、初次就業(yè)率：截止9月1日統(tǒng)計，畢業(yè)生協(xié)議、合同就業(yè)率達到學院就業(yè)率目標88%。
在新的一年中，公共衛(wèi)生學院在學校黨、團委領導下，繼往開來，堅持以學生為中心，積極拓展，把學院就業(yè)工作落到實處，實現進一步的發(fā)展。
學院就業(yè)工作總結標題篇五
xxxx美術學院20xx屆共有畢業(yè)生961人，其中本科畢業(yè)生851人，研究生110人截至20xx年8月25日，851名本科生中，有441人簽約，59人考研，11人出國，266人靈活就業(yè)，64人返回原籍，7人待分，本科生就業(yè)率91.3%，簽約率達到51.82%。
110名碩士研究生中，有56人簽約，4人升學，1人出國，40人靈活就業(yè)，4人返回原籍，研究生就業(yè)率達到91.82%，簽約率達到50.91%。
我院就業(yè)率位居前列的專業(yè)是染織設計、工業(yè)設計和視覺傳達設計，而職業(yè)裝潢、書法專業(yè)和攝影專業(yè)就業(yè)不容樂觀，多媒體藝術設計專業(yè)培養(yǎng)為目前市場缺口最大的動畫設計人才依然供不應求，自主創(chuàng)業(yè)學生較去年有所增加。
(一)領導高度重視，狠抓落實，調動全面
學院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置，學院黨委定期研究、部署就業(yè)工作，制定促進學生就業(yè)的相關政策，并認真貫徹實施。學院對二級學院、直屬系實施就業(yè)工作目標責任制，建立就業(yè)工作考評機制。各教學單位院長(主任)、黨支部書記為本單位學生就業(yè)工作的第一責任人。輔導員、班主任要經常深入班級，有針對性地開展就業(yè)指導，將就業(yè)指導明確責任、落實到每一名畢業(yè)生。
學院就業(yè)指導中心及時組織基層就業(yè)工作人員業(yè)務培訓學習，定期組織就業(yè)工作會和就業(yè)工作經驗交流會，提高全員對就業(yè)工作重要性的認識，各基層單位主要領導、分管領導高度重視本單位畢業(yè)生就業(yè)情況，在就業(yè)工作上要有思路，有舉措，有監(jiān)督，有落實，有反饋。及時反饋全院各院系目前就業(yè)情況，分享就業(yè)工作經驗。
(二)創(chuàng)新工作機制，發(fā)揮優(yōu)勢，健全體系
在去年良好的推動我院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的前提下，在學院黨委的高度重視和積極鼓勵下，20xx年我院根據學生創(chuàng)業(yè)意向、結合專業(yè)優(yōu)勢，繼續(xù)積極推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
為了扎實推進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，典型宣傳、經驗推廣，4月15日，我院20xx年創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)表彰大會在美術館報告廳舉行，市教委、市人力資源和社會保障局、團市委等相關部門的領導、院領導及相關部門負責人、師生代表共400余人參加了大會。大會首先以視頻的形式回顧了幾年來我院在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面所取得的成績，表彰在第六屆挑戰(zhàn)杯xxxx市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃競賽和第三屆xxxx市大學生文化創(chuàng)意作品競賽中的獲獎作品和優(yōu)秀指導教師，隨后公布了一系列決定和辦法，多措并舉促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為了緊密結合天美創(chuàng)新型藝術人才的培養(yǎng)目標，大力推進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，提升學生的創(chuàng)新素質和創(chuàng)業(yè)能力，切實服務學生的成長成才，學院專門制定了關于課外學術科技創(chuàng)新活動的獎勵辦法。設立學生科技創(chuàng)新獎學金，用于獎勵在學術科技創(chuàng)新活動中取得優(yōu)異成績的學生，并結合學校相關的管理細則，予以其他方面的鼓勵。學院在積極創(chuàng)造條件，服務學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同時，還聘請本校和其他院校相關學科教授以及一些藝術行業(yè)的企業(yè)家，組成了首批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)顧問委員會和導師團隊。通過定期開設講座、指導學生作品、參與校級評審等方式指導學生更好的進行科技創(chuàng)新活動。
繼續(xù)做好由xxxx市大中專就業(yè)指導中心舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓校園行活動，提高畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，受訓人數達到300余人;繼續(xù)將創(chuàng)業(yè)教育列入選修課程，近百名學生進行了本課程的學習。
學院加大力度對創(chuàng)業(yè)團隊的支持，積極與各區(qū)創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)保持密切聯(lián)系，為創(chuàng)業(yè)團隊提供場地、資金及注冊等相關支持，學院也在積極籌劃建立學生創(chuàng)業(yè)基地，對創(chuàng)業(yè)團隊進行孵化，以加強學生創(chuàng)業(yè)的成功率。
(三)拓寬思路，強化服務，努力搭建就業(yè)平臺
1、院領導帶隊走訪著名企業(yè)，了解企業(yè)用人需求
走訪用人單位，拓寬新的就業(yè)渠道，與濱海新區(qū)相關企業(yè)建立聯(lián)系，走訪開發(fā)區(qū)人才服務中心，與更多開發(fā)區(qū)用人單位取得聯(lián)系，并建立長期合作關系，為畢業(yè)生提供到濱海新區(qū)建功立業(yè)的機會。走訪各區(qū)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產業(yè)園，為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生爭取政策支持，走訪關系單位，xxxx光榮軟件有限公司、xxxx索浪數字軟件技術有限公司、xxxx皿鎏軟件公司等，了解畢業(yè)生工作情況，爭取更多就業(yè)崗位。
2、見習基地與就業(yè)基地共同搭建
為了實現學生從校園到社會的無縫接軌，學院不僅與網易在線游戲、搜狐暢游、騰訊科技、北京光宇華夏、xxxx索浪數字、北京金鼎方文物修復等42家國內及xxxx市知名企業(yè)建立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，同時還與xxxx市大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)園簽署了合作意向書，共同為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的指導、優(yōu)秀項目孵化、項目培訓和資金平臺、社會服務平臺的對接等多項服務，切實推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的深入開展。
3、積極舉辦多種類型多場次招聘會
從去年11月份開始，我院就業(yè)指導中心根據學院特點，以平均每周兩場專場招聘會的數量召開校園專場招聘會18場。崗位200余個，參加招聘人數近1500人。充分利用就業(yè)網，學院就業(yè)工作群等宣傳平臺，共發(fā)布招聘信息100條，3月31日，我院20xx屆畢業(yè)生大型校園招聘會在體育館舉行，來自市內外的60余家用人單位到會招聘，招聘崗位涉及廣告、動漫、設計、美術教育等領域，是我市美術專業(yè)范圍內規(guī)模最大的畢業(yè)生就業(yè)洽談會。整場招聘會歷時五個小時，800余名畢業(yè)生到場應聘，此次招聘會提供了500余個就業(yè)崗位，收到千余份簡歷，與300多名畢業(yè)生達成了就業(yè)意向。
極大拓寬了我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道。在畢業(yè)生作品展期間就業(yè)指導中心積極邀請之前保持聯(lián)系的企業(yè)來到學校參觀學生的畢業(yè)作品，用人單位可以通過畢業(yè)作品了解學生的專業(yè)水平，學生也可以通過畢業(yè)作品用事實說話展示自己的才能。希望在離校前幫助學生做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系，搭建就業(yè)橋梁。
4、積極搭建網絡平臺，為學生就業(yè)提供更多機會
自開通xxxx美術學院就業(yè)指導中心網站以來，經過多次重新改建，現在實現了動態(tài)管理，我們做到了信息的及時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業(yè)的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過委托招聘欄目在就業(yè)網上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進入天美人才庫在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業(yè)網站受到了就業(yè)指導教師和學生的普遍歡迎。
5、整合畢業(yè)生群體，進一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導與服務
從3月22日至4月12日，我院就業(yè)指導中心工作人員，到各院系開展就業(yè)指導、就業(yè)程序講座5場，通過講座強化危機意識，敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時間簽訂就業(yè)協(xié)議，并對國家、xxxx市以及我院關于就業(yè)的相關政策進行宣講，積極引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵學生到基層就業(yè)，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《xxxx美術學院20xx年就業(yè)指南》，分發(fā)到每名畢業(yè)生手中，為畢業(yè)生就業(yè)提供有效指導。
6、鼓勵基層就業(yè)，扶持困難生就業(yè)
學院積極組織畢業(yè)生參加西部計劃、三支一扶、到村任職、應征入伍、見習崗等工作，我院有1名同學參加了西部計劃支教項目，到甘肅進行為期一年的美術支教工作，有1名同學報名預征入伍。
通過今年就業(yè)工作的總結我們發(fā)現我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問題包括：
1、學生就業(yè)觀念有待提高。少數畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現出不正確的心態(tài)，少數畢業(yè)生仍過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機會，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術類畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個難點，因此轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念是今后就業(yè)工作的重點。
2、開拓就業(yè)渠道的力度還應加強，尤其外地生就業(yè)市場的的開拓。部分學生畢業(yè)后希望回到家鄉(xiāng)或者到其他的城市就業(yè)，但是目前學校聯(lián)系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應擴展就業(yè)市場，使學生們可以根據自己的需要進行選擇。
3、創(chuàng)業(yè)能力還需提高，部分學生具備創(chuàng)業(yè)熱情和專業(yè)技能知識，但就具體創(chuàng)業(yè)中的公司運作、財務管理等知識欠缺，今后應提高創(chuàng)業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)能力教育。
4、進一步加強就業(yè)指導工作，提升就業(yè)工作隊伍專業(yè)化水平，進一步提高就業(yè)指導水平，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質量就業(yè)。
1、繼續(xù)落實一把手工程。黨委書記和院長對本院(系)畢業(yè)生就業(yè)工作負總責，做到全員參與就業(yè)，服務就業(yè)。
2、進一步加大力度鼓勵畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》等有關文件精神，積極引導和鼓勵畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區(qū)就業(yè)。
4、進一步加強就業(yè)師資隊伍建設。打造一支高素質、高水平并可持續(xù)的就業(yè)工作教師隊伍，努力通過培訓、實踐等各種途徑使這支隊伍不斷成長。
5、積極開拓用人市場。借助濱海新區(qū)的發(fā)展契機，加強和濱海新區(qū)的聯(lián)系，通過各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭取為學生提供更多的就業(yè)信息。
6、爭取建立校內學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，成立學院創(chuàng)業(yè)基金，扶持重點創(chuàng)業(yè)團隊。
7、成立學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會，積極扶持在校創(chuàng)業(yè)學生的培養(yǎng)。
幾年來，在院黨委的領導、關心和重視下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著地成效，藝術類院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進行工作，下一階段我們將進一步下大力量鼓勵和引導畢業(yè)生主動到基層工作，并鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮學生專業(yè)優(yōu)勢，努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質量，以服務學生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。
學院就業(yè)工作總結標題篇六
經過一年的辛勤工作，我校畢業(yè)生就業(yè)工作已基本結束。在本年度的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，取得了一定的成效，現將工作總結如下：
一、20xx年就業(yè)及暑期社會實踐。
1、今年就業(yè)的學生為20xx級三年制模具數控專業(yè)和20xx級二年。
制高級數控、分析、列車乘務與計算機、中級電子商務專業(yè)的學生，已安排完20xx級三年制40人，20xx級二年制63人，自主擇業(yè)為33人，等就業(yè)3人（個人要求明年就業(yè)），省內工業(yè)園安排14人就業(yè)。學生就業(yè)基本上是進行專業(yè)對口安置，而且在這一年里，把所有從勞動人力資源公司和企業(yè)直接聯(lián)系的單位都有詳細的記錄和分類，在此期間已經和80多家企業(yè)有合作的意向。
2、就業(yè)辦本學期和高新開發(fā)區(qū)園內tcl公司進行了工學交替的合作模式，讓學生一進校園就對企業(yè)有認識，了解企業(yè)文化，了解企業(yè)的管理模式，提高自身素質。
3、20xx年暑期社會實踐活動，安排在江蘇無錫，時長三個月的社會實踐，加強了學生對企業(yè)的認識，提高了動手能力，為將來的就業(yè)工作打下了基礎。
二、搜集就業(yè)信息，提高跟蹤服務。
為提高學生就業(yè)質量，鞏固就業(yè)率，加強了學生就業(yè)指導和跟蹤服務工作：
1、對每次送出去的學生，去企業(yè)前三天都會進行就業(yè)前的指導工作；
4、對就業(yè)學生進行不定期的電話回訪，詢問學生在企業(yè)的工作情況、工資待遇和吃住等各方面問題，出現問題我們可以及時解決。
5、對每位到企業(yè)就業(yè)的學生發(fā)放聯(lián)系卡，在企業(yè)中遇到問題能及時通知就業(yè)辦。
6、對歷年就業(yè)的學生，我都會代表校方對他們進行關心，而且還拍照留念，同時收集對學校的意見。
7、對學生就業(yè)的企業(yè)，學校不定期派人深入企業(yè)了解學生的情況，對我校學生工作情況的反饋意見。
三、嚴格實行規(guī)范化、科學化管理。
規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質的服務，只有加強制度建設，才能提高就業(yè)工作：
1、對工作的的具體安排落實到人，責任到人：
3、對就業(yè)學生情況進行電腦存檔，可以清楚了解需要安排多少就業(yè)學生，已安排多少就業(yè)學生，未安排多少就業(yè)學生，通過電腦一查，一目了然。
4、安排科室成員主動和企業(yè)聯(lián)系，了解企業(yè)的用工需求，要求有詳細的記錄；
5、每個星期周一下午4；00開會，對上周情況做總結和下周工作的具體安排；
6、對企業(yè)發(fā)過來的信息及時存檔，把企業(yè)資料分地區(qū)、分時間段進行歸類裝文件盒。
1．加強對就業(yè)業(yè)務能力的學習，提高自身的能力。
2．拓展就業(yè)市場，拓寬就業(yè)領域。
3．加強學生對就業(yè)的深入認識，認清“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)理念。
4．深入宣傳就業(yè)政策，做好就業(yè)動員工作。
總之，一年來，在學校領導的關懷下，就業(yè)辦取得了一定的工作成績，得到學校領導、教師的充分肯定。但在具體工作上，由于一些條件的限制，還有經驗的不足。在今后工作中，就業(yè)辦將進一步開放思路，拓寬視野，為學校就業(yè)做出更大的努力。
學院就業(yè)工作總結標題篇七
文學院一直把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要的工作，通過開展“實施211人才培養(yǎng)模式，實施個性化就業(yè)指導，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)”三大工程，廣泛聯(lián)系就業(yè)單位，對就業(yè)畢業(yè)生施行獎勵制度，進行創(chuàng)業(yè)扶持和就業(yè)指導等一系列措施。努力實現“學生滿意、學生家長滿意、用人單位滿意、學校滿意及社會滿意”的就業(yè)工作目標。09年文學院就業(yè)工作取得顯著成效。
二、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)扶持政策。
1．施行“包保責任制”。一位就業(yè)指導老師專門負責幾位學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作。這一措施主要是為了讓畢業(yè)生有比較專業(yè)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導。畢業(yè)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中不至于顯得過于盲目。
2．廣泛聯(lián)系就業(yè)單位。我院一直與包括谷城電視臺，襄樊電視臺，楚天都市報襄樊版在內的一些著名的企業(yè)和工作單位保持聯(lián)系，每年都會讓企業(yè)到校舉行招聘會、在企業(yè)內部實習等。這一措施取得了很好的效果，贏得了畢業(yè)生的廣泛好評。
3．施行畢業(yè)生就業(yè)獎勵制度。對已經就業(yè)或即將就業(yè)的畢業(yè)生予以獎勵，旨在提高畢業(yè)生的就業(yè)熱情和就業(yè)信心。
4．施行創(chuàng)業(yè)扶持，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。我院今年有7名同學創(chuàng)業(yè)，在各院中名列前茅。
5．對畢業(yè)生進行就業(yè)指導。我院根據自身情況選擇科學的，切合實際的工作。將就業(yè)與就業(yè)指導相結合，對畢業(yè)生進行就業(yè)知識教育。增強畢業(yè)生的就業(yè)信息和就業(yè)成功率。
6．鼓勵、引導畢業(yè)生到基層和生產第一線工作，到多種所有制經濟成份的企業(yè)單位就業(yè)。
7．舉行大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和模擬招聘等一系列的學校活動，讓畢業(yè)生在進入到社會前就有一定的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經驗。
8.培養(yǎng)學生樹立科學合理的就業(yè)觀，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”意識。
9．我院不斷建立健全就業(yè)工作制度，建立目標考核責任制。實行目標管理，嚴格考核，嚴格獎懲，建立就業(yè)工作的長效機制。
10．做到就業(yè)工作信息化、管理規(guī)范化。我院將就業(yè)信息及時以網絡形式公布在我院的網站上，同時與教育部的全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺前途無憂網等網站保持著密切聯(lián)系。
1.加強創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導工作，把這一工作落到實處。并作為今后就業(yè)工作的重中之重。
2.加強對畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的扶持政策和措施。進一步提高我院的畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率。
3.結合我院的就業(yè)實際和專業(yè)方向，實施個性化就業(yè)指導，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。
4.在已取得的就業(yè)成績的基本上，加強就業(yè)理論研究，以理論促實踐。
5.努力探索出一條適合自身特色的人才培養(yǎng)模式、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思路和措施。
xxxx學院。
學院就業(yè)工作總結標題篇八
以學校20xx年工作計劃為綱要，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理論，在校黨支部校長室的領導下，團結奮斗，勇于創(chuàng)新，與時俱進。努力拓寬學校招生和畢業(yè)就業(yè)渠道，加強就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)的競爭力，為學校發(fā)展創(chuàng)造有利條件。加強招生就業(yè)基礎能力建設，完善就業(yè)服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，努力提高學校的外營能力，提高我校職業(yè)教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為一流的示范性國家級重點職業(yè)學校而努力。
主要工作設想和計劃如下：
“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據學校發(fā)展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學校總體目標要求，為學校發(fā)展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為20xx年招生做好準備。
2、制定科學合理專業(yè)設置，制作好20xx年招生簡章。
3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。
4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發(fā)放國家助學金、學生的就業(yè)、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學校的發(fā)展狀況。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏通關系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的`障礙，為今年招生打好基礎。
6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。
7、在2月中下旬成立20xx年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。
8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學期我們將分析和評估20招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數量和生源質量的情況下，科學合理制定20xx年招生獎勵政策，特別要加強鎮(zhèn)江新區(qū)中學和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好20xx年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務和協(xié)調工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20xx年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。
進一步認清形勢，根據全球經融危機情況以及我國目前的經濟發(fā)展現狀和嚴峻的就業(yè)形勢，充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”;“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”;“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、繼續(xù)做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學校就業(yè)網絡體系。
2、積極拓展就業(yè)市場。學校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業(yè)經濟發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴大就業(yè)面。
3、上半年側重做好10級學生實習就業(yè)單位聯(lián)系，在學期結束前完成學生的實習就業(yè)安排。實習就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現人性化及和諧發(fā)展觀。
4、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力，
我們將針對學生做個性化就業(yè)指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導，加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業(yè)指導講座。讓學生樹立正確的就業(yè)觀。
5、密切聯(lián)系家長，積極配合學校做好學生的就業(yè)工作。
為了做好學生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現狀，以及學生就業(yè)可能存在的問題，針對這些問題家長應協(xié)助學校做好哪些工作。
6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務。繼續(xù)辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善10級學生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴格執(zhí)行學校學生就業(yè)制度。
8、做好學生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調查及服務工作，建好畢業(yè)生就業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經驗及信息。
三、推進校企合作。
推進校企合作的進程。校企合作是職業(yè)學校發(fā)展的一個方向，我們將著力尋求與專業(yè)相適應的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學校、企業(yè)、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業(yè)文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業(yè)網絡，實現三贏的目的。
四、其它方面。
1、積極做好省機電專業(yè)實訓基地視導的相關材料準備工作。
2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。
在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業(yè)任務。
在新的一年里，我們將進一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業(yè)處工作成為促進學校工作全面發(fā)展一個重要環(huán)節(jié)，成為我?！巴馑苄蜗蟆钡闹匾翱?，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作，開拓招生就業(yè)工作的新局面。
學院就業(yè)工作總結標題篇九
以學校20**年工作計劃為綱要，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理論。在校黨支部校長室的領導下，團結奮斗，勇于創(chuàng)新，與時俱進。努力拓寬學校招生和畢業(yè)就業(yè)渠道，加強就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)的競爭力，為學校發(fā)展創(chuàng)造有利條件。加強招生就業(yè)基礎能力建設，完善就業(yè)服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，努力提高學校的外營能力，提高我校職業(yè)教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為一流的示范性國家級重點職業(yè)學校而努力。
主要工作設想和計劃如下：
“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業(yè)教育高度重視的大好發(fā)展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據學校發(fā)展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學?？傮w目標要求，為學校發(fā)展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。
1、總結20**年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為20**年招生做好準備。
2、制定科學合理專業(yè)設置，制作好20**年招生簡章。
3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。
4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發(fā)放國家助學金、學生的就業(yè)、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業(yè)學校的發(fā)展狀況。
5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏通關系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎。
6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發(fā)揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創(chuàng)新高。
7、在2月中下旬成立20**年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。
8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業(yè)生情況，研究招生規(guī)律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。
9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。
本學期我們將分析和評估20**年招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數量和生源質量的情況下，科學合理制定20**年招生獎勵政策，特別要加強鎮(zhèn)江新區(qū)中學和鎮(zhèn)江市區(qū)部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。
10、制定好20**年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。
11、在招生期間，我們將著重做好服務和協(xié)調工作，規(guī)范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。
12、今年2月28日是20**年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。
進一步認清形勢，根據全球經融危機情況以及我國目前的經濟發(fā)展現狀和嚴峻的就業(yè)形勢，充分認識畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業(yè)生的發(fā)展與關心每一個畢業(yè)生的就業(yè)”；“三個提高”：“提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高畢業(yè)生就業(yè)率”；“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業(yè)生就業(yè)各項工作。
1、繼續(xù)做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯(lián)系，完善學校就業(yè)網絡體系。
2、積極拓展就業(yè)市場。學校在今后發(fā)展過程中，逐步提高就業(yè)班的比例，就業(yè)人數以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業(yè)經濟發(fā)展為依托，輻射周圍主要發(fā)達地區(qū)，豐富就業(yè)渠道，擴大就業(yè)面。
3、上半年側重做好10級學生實習就業(yè)單位聯(lián)系，在學期結束前完成學生的實習就業(yè)安排。實習就業(yè)推薦工作在面向全體畢業(yè)生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀畢業(yè)生”，另一方面要特別關注因各種原因就業(yè)有困難的畢業(yè)生，體現人性化及和諧發(fā)展觀。
4、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。
我們將針對學生做個性化就業(yè)指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業(yè)指導，加強對畢業(yè)生的就業(yè)觀念、就業(yè)定位、就業(yè)心態(tài)和職業(yè)道德等方面的`教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業(yè)指導講座。讓學生樹立正確的就業(yè)觀。
5、密切聯(lián)系家長，積極配合學校做好學生的就業(yè)工作。
為了做好學生的就業(yè)工作，我們將密切聯(lián)系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業(yè)工作，了解目前就業(yè)形勢，就業(yè)現狀，以及學生就業(yè)可能存在的問題，針對這些問題家長應協(xié)助學校做好哪些工作。
6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業(yè)生服務。繼續(xù)辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
7、完善10級學生就業(yè)推薦表規(guī)范填寫與發(fā)放。嚴格執(zhí)行學校學生就業(yè)制度。
8、做好學生就業(yè)信息反饋工作，畢業(yè)生跟蹤調查及服務工作，建好畢業(yè)生就業(yè)信息檔案，為今后就業(yè)工作積累經驗及信息。
三、推進校企合作。
推進校企合作的進程。校企合作是職業(yè)學校發(fā)展的一個方向，我們將著力尋求與專業(yè)相適應的合作企業(yè)，通過校企合作的形式，將學校、企業(yè)、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業(yè)文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業(yè)網絡，實現三贏的目的。
四、其它方面。
1、積極做好省機電專業(yè)實訓基地視導的相關材料準備工作。
2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。
在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業(yè)任務。
在新的一年里，我們將進一步開拓創(chuàng)新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業(yè)處工作成為促進學校工作全面發(fā)展一個重要環(huán)節(jié)，成為我?！巴馑苄蜗蟆钡闹匾翱?，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業(yè)工作，開拓招生就業(yè)工作的新局面。
學院就業(yè)工作總結標題篇十
一、加強應急組織機構建設，完善各項應急預案。
我校將應急管理工作列入學校黨政領導的重要議事日程，成立了由校長___同志任組長，副校長___同志和__同志任副組長，學校教導處、總務處、門衛(wèi)、工會、團委、各班主任為成員的應急管理工作領導小組，領導小組下設應急管理辦公室，由劉建社同志具體負責。學校先后制定和完善了《縣三中關于突發(fā)事件處理應急預案》、《縣三中師生食物中毒事故處理應急預案》、《縣三中中學預防傳染病工作預案》、《縣三中消防安全應急預案》、《縣三中地震應急預案》、《縣三中維穩(wěn)應急預案》等應急預案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加詳細具體的應急預案。
學校建立了“三級安全應急保衛(wèi)網”組織：即由校級領導——各處室主任——班主任形成的學?！叭壈踩珣北Ｐl(wèi)網”，明確統(tǒng)一應急指揮信號：哨音代表集會，警報代表地震或火災，學生應快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現不安全，學生應關閉教室門窗，躲在教室。應急管理工作堅持校長負責制，由校長負總責，與分管領導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂工作責任書，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任。學校對北環(huán)路口、鳳鳴廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地采取應急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部門都能夠各司其責，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現得早，處置得及時。
二、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風。
我校長期堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當地增加安全教育的內容;另一方面，以主題班會、團會的形式開展各種形式的安全教育，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調查問卷等多種宣傳形式，宣傳公共安全和應急防護知識，每年學校聘請有關專家來校講座，全面提高學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應急及互救、自救常識。
學院就業(yè)工作總結標題篇十一
本學期創(chuàng)業(yè)就業(yè)部依據學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作需要，結合我院本站的實際情況，舉辦2020屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓系列活動6場，參與籌備校企合作項目3個、創(chuàng)業(yè)就業(yè)競賽類活動兩場。我部還協(xié)助老師進行畢業(yè)生數據的錄入，整理實習資料，籌備寒假實習動員大會。
其中2020屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)系列活動，優(yōu)秀畢業(yè)生訪談交流會請到了研究生學姐李晨曦、和公務員學姐劉泓涵。兩場國考面試技巧講座，均由校外培訓機構出色的何飛老師開講。兩場招聘會——保定鐘樓商廈招聘會和百勝集團招聘會，我部負責協(xié)助面試的有序進行。這是廣發(fā)證券宣講會的現場圖，這些招聘會和宣講會營造了良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，也提高了我院畢業(yè)生的整體素質水平和專業(yè)知識實踐能力，同時我部也在一次次工作中增進了部門的內部協(xié)作能力。
本學期我部負責先后三個校企合作項目——河北金融學院與保定鐘樓商廈基地共建協(xié)議的簽約儀式，與天津肯德基的校企合作簽約儀式，與保定航標軍民融合創(chuàng)業(yè)空間的合作項目，自啟動儀式后，我們共組織了四次創(chuàng)業(yè)導師的培訓。
我部負責的兩項大型活動是職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)青春。均取得了優(yōu)異的成績。此次創(chuàng)青春共有七個團隊踴躍參加，經過兩次緊張激烈的預答辯的舉行，已有六個創(chuàng)業(yè)項目進入校級評選。在活動進行期間有序分配、按質按量的收取材料，上交，下發(fā)通知.....都離不開部員們和部長們密切配合。
我部還整理出了近兩年來分散的實習資料，并將各班的實習信息進行了完善，我部還會協(xié)助老師完成本學期末的實習動員工作。
學院就業(yè)工作總結標題篇十二
1、領導重視：明確學院就業(yè)工作領導小組組成人員及崗位職責，成立學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組;將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入學院目標管理考核指標體系;按學校分配給學院就業(yè)經費的40%匹配就業(yè)工作經費。
2、市場培育：學院積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，與北京市通州區(qū)、巴彥淖爾市等14各盟市簽訂預防醫(yī)學實踐教學實習基地協(xié)議。
3、就業(yè)幫扶：按照《內蒙古醫(yī)科大學幫扶就業(yè)困難和家庭經濟困難的畢業(yè)生幫扶辦法》，積極開展就業(yè)幫扶，措施得力、檔案詳實、效果明顯;做好自治區(qū)畢業(yè)生求職補貼的宣傳及報名工作;宣傳國家及自治區(qū)基層就業(yè)項目，開展1次及以上基層就業(yè)項目說明會。
4、創(chuàng)業(yè)校園文化建設：開展豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動;鼓勵畢業(yè)生積極就業(yè)創(chuàng)業(yè);加強對畢業(yè)生的思想政治教育，開展模擬面試、職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等活動。
5、指導、學習、研究：積極派人參加學校、自治區(qū)各類的培訓講座，保證出勤率及培訓效果。配合學校及時、準確完成各項就業(yè)工作，無學生因就業(yè)工作上訪;畢業(yè)生檔案管理規(guī)范，檔案去向記錄準確、完備;完善“內蒙古醫(yī)科大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專家?guī)臁苯ㄔO，新聘請3-5名高水平專家入庫并邀請其開展4場以上針對性講座與指導;積極開展創(chuàng)業(yè)理論研究，發(fā)表論文1篇以上;獲批校級及以上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關的思政課題1項及以上。
6、初次就業(yè)率：截止9月1日統(tǒng)計，畢業(yè)生協(xié)議、合同就業(yè)率達到學院就業(yè)率目標88%。
在新的一年中，公共衛(wèi)生學院在學校黨、團委領導下，繼往開來，堅持以學生為中心，積極拓展，把學院就業(yè)工作落到實處，實現進一步的發(fā)展。
學院就業(yè)工作總結標題篇十三
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)英語功底扎實，能適應對外開放和區(qū)域經濟發(fā)展需要，掌握對外貿易必備的基礎理論和專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和素質，能在進出口貿易第一線工作，熟練操作外貿業(yè)務和從事涉外企業(yè)文秘工作的應用型國際化英語人才。
主干課程：英語語音、商務英語精讀、商務英語閱讀、英語口語、外貿口語、商務英語視聽、商務英語寫作、市場營銷學、商務英語筆譯、商務英語口譯、高級英語、外貿函電、國際貿易、國際貿易實務、經濟學原理、會計學原理、貨幣銀行學、國際商法、跨文化商務溝通、日語等。
就業(yè)方向：可攻讀國內外本學科所有專業(yè)碩士學位，可出國留學，可到企業(yè)、公司從事國際貿易，可從事各個領域的國際交流、商務工作、外交事務、文化旅游、社會科學研究等領域的工作。
學院就業(yè)工作總結標題篇十四
經管學院一向重視畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)放在學生工作的首位，加強對畢業(yè)生的就創(chuàng)業(yè)教育、管理和服務，積極開拓就業(yè)市場，提高就創(chuàng)業(yè)率。我院成立了專門的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組，今年對領導小組成員進行了調整，采取積極有效的措施，積極開展畢業(yè)生思想教育、完善實習和就業(yè)指導，轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念，圓滿完成了今年的畢業(yè)生工作。在畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務、協(xié)議率和就業(yè)率等各方面都取得了較好成績，較上屆畢業(yè)生協(xié)議率和就業(yè)率有大幅度上升?，F對今年的畢業(yè)生工作總結如下：
一、從政治思想、道德觀入手，以全心全意服務畢業(yè)生為原則，全院上下協(xié)調配合，做好畢業(yè)生思想教育工作。
2012年2-3月間，我院對2012屆工商管理、旅游管理、物流管理和市場營銷四個專業(yè)的畢業(yè)生進行了“畢業(yè)生就業(yè)意向調查”，撰寫了《經管學院2012屆畢業(yè)生就業(yè)狀況調查分析報告》，同時在2011年就業(yè)市場調研暨用人單位和畢業(yè)生跟蹤調查的基礎上，找準做好就創(chuàng)業(yè)工作的突破口，對畢業(yè)生進行就創(chuàng)業(yè)思想動員及教育。
（一）做好畢業(yè)生思想教育工作，提高其文明意識、誠信意識。
1、每學期召開畢業(yè)生工作大會，由院黨總支副書記宋紅英老師深入地為學生上大學的最后一堂思想政治教育課，教育畢業(yè)生應如何充實、快樂、文明地度過大學最后的時光。
2、輔導員深入畢業(yè)生宿舍與他們促膝談心，傾聽他們的意見，了解他們的需要，緩解其因就業(yè)壓力帶來的焦慮和苦悶，幫助他們解決實際困難，同時進行就創(chuàng)業(yè)指導和心理健康教育。
3、召開畢業(yè)生座談會，說出心里最想說的話。會上，畢業(yè)生自由發(fā)表意見，談對畢業(yè)、就業(yè)的看法，對學院發(fā)展好的意見、建議和對自己未來的規(guī)劃，讓低年級同學也參加進來，使畢業(yè)生更加留戀母校和同學。
4、幫助畢業(yè)生樹立服務基層、奉獻社會的良好形象。在加強畢業(yè)生就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)意識教育的同時，深入開展誠信教育、法制紀律教育和文明修身教育。
（二）加強對畢業(yè)生的日常行為管理，確保畢業(yè)生安全、文明離校。
1、加強對畢業(yè)生的日常管理，規(guī)范畢業(yè)生日常行為，對違反校紀校規(guī)、不服從管理的學生，給予嚴厲批評和嚴肅處理，不姑息不隱瞞，使畢業(yè)生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、結合學生實際情況，采取有力措施，加強對畢業(yè)生“重點時段、重點區(qū)域、重點對象”的管理，加大監(jiān)管力度，確保了六月畢業(yè)生文明離校。
（三）加強黨建工作，充分發(fā)揮黨員在畢業(yè)生工作中的先鋒模范作用。
和全體畢業(yè)生中加強三創(chuàng)三先精神的教育，了解畢業(yè)生思想動態(tài)，解決突出問題。
2、夜間宿舍管理，充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員、在校生黨員及發(fā)展對象的作用，暢通信息渠道。畢業(yè)前夕，保證每個樓層、每個宿舍都有黨員監(jiān)管。
（四）舉辦豐富多彩的文體活動，充實畢業(yè)生的業(yè)余生活。 通過舉辦畢業(yè)生圖書、物品捐贈活動，畢業(yè)照留念活動，送畢業(yè)生籃球、足球賽，送畢業(yè)生晚會等豐富多彩的文體活動，引導畢業(yè)生珍惜大學時光，留下美好回憶，充實了畢業(yè)生的業(yè)余生活。
二、完善就業(yè)機構和制度，營造“人人關心就創(chuàng)業(yè)，人人幫助學生就創(chuàng)業(yè)”的氛圍，進一步加強就創(chuàng)業(yè)指導力度，引導畢業(yè)生轉變就創(chuàng)業(yè)觀念。
（一）領導高度重視，就創(chuàng)業(yè)機制健全
1、我院領導高度重視畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作，多次召開全體教師會議和學生就創(chuàng)業(yè)工作會，針對就創(chuàng)業(yè)業(yè)工作進行了專門的研究和部署，提出了以就業(yè)率作為衡量我院學生工作的主要指標。每年學院都有專人負責就創(chuàng)業(yè)工作，負責全院畢業(yè)生的資格審查，向學校就業(yè)指導中心報送生源信息，與用人單位聯(lián)系，積極組織召開與各專業(yè)對口的招聘會，向畢業(yè)生發(fā)布學校的各類招聘會信息。負責畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放、審核和檔案管理等工作。本年度我院負責此項工作的輔導員，也負責學院團委工作，在工作頭緒多任務重的情況下，能夠克服困難，就創(chuàng)業(yè)工作初見成效。
2、就創(chuàng)業(yè)機制健全。為圓滿完成我院的就業(yè)工作，我院成立了就業(yè)工作領導小組，由我院王仲君院長、王建平書記擔任組長，學工組長宋紅英副書記擔任副組長，以加強對就業(yè)工作的領導，確保了就業(yè)工作順利開展；同時學院聘請了王世文老師、劉華老師為大學生創(chuàng)業(yè)導師，做到創(chuàng)業(yè)指導和課堂教學相結合，把提高學生創(chuàng)業(yè)能力的教育融入到課堂教學的每一個環(huán)節(jié)，把創(chuàng)業(yè)意識教育貫穿大學教育的始終。
（二）有效管理，做好各項就創(chuàng)業(yè)指導工作
1、上好就創(chuàng)業(yè)指導課，我院就創(chuàng)業(yè)指導課的內容針對學生對象的不同，分階段開展，包括就業(yè)政策指導、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、就業(yè)過程實戰(zhàn)指導、創(chuàng)業(yè)指導等。今年四月劉華老師的“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”專題講座、10月的深圳市房多多網絡科技有限公司總裁段毅先生的“我的創(chuàng)業(yè)之路”講座等，給有志創(chuàng)業(yè)的同學打開了一扇門，帶給他們更多的思索和反省，為他們未來走上創(chuàng)業(yè)之路加油助力。我們也邀請優(yōu)秀校友，02級校友東風本田蘇州4s店總經理的嚴江龍、05級校友蘇州姑蘇錦江大酒店總經理秘書王茹為畢業(yè)生就業(yè)現身說法，提供幫助。
2、開好就業(yè)門診，書記、院長親上陣，關心畢業(yè)生就業(yè)，特別是困難學生的就業(yè)情況，全心全意，做好點對點、一對一的指導。
3、開好招聘會，召開了六場招聘會，其中2015屆工商管理和旅游管理專業(yè)兩場專場招聘會，組織系主任親臨指導，為學生做好雙向溝通和現場指導，架起用人單位和學生之間的橋梁。
4、引導學生切實轉變就業(yè)觀念，鼓勵學生積極自主創(chuàng)業(yè)
近年來，高校畢業(yè)生數量持續(xù)增長，就業(yè)難度較大，我院一方面鼓勵學生積極自主創(chuàng)業(yè)，另一方面，拓寬專業(yè)適應性，提高學生的綜合素質和就業(yè)競爭力，著重培養(yǎng)學生既能求職又能創(chuàng)業(yè)的特性。據統(tǒng)計，2012屆畢業(yè)生有3人實現了自主創(chuàng)業(yè)，極大地鼓舞了下一屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣，2015屆學生中目前已有1人開始創(chuàng)業(yè)。
4、暢通信息渠道，各系老師齊動員，全院上下一條心，共同關心畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生實習期間，指導老師不僅為學生做好論文指導，同時積極與單位聯(lián)系，為學生搭建就業(yè)橋梁。輔導員及班主任老師積極為學生就業(yè)收集就業(yè)信息，建立良好的畢業(yè)班通信網絡，確保畢業(yè)生第一時間掌握就業(yè)信息，保證了信息渠道的暢通。
（三）以服務畢業(yè)生充分就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，提高就業(yè)率為核心開展就創(chuàng)業(yè)指導工作。
1、鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)。積極引導畢業(yè)生參加碩士研究生入學考試；積極發(fā)動并組織畢業(yè)生參加全國各地的公務員考試；組織實施好選調生、“大學生志愿服務蘇北、西部計劃”、選拔村官等基層就業(yè)項目，鼓勵和引導更多的畢業(yè)生主動到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
2、關注、掌握畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)動態(tài)，從每年的11月起，通過走訪宿舍、個別談話、問卷調查等形式開展畢業(yè)生就業(yè)意向和擇業(yè)行為調查，認真調研，了解畢業(yè)生的就業(yè)需求、就業(yè)方向及未來打算，并與畢業(yè)生保持密切的聯(lián)系，時刻關注著他們的就業(yè)動向和實際需要，每周進行跟蹤統(tǒng)計，掌握學生就業(yè)新動態(tài)。
（四）拓寬就業(yè)渠道，強化服務意識。我院多渠道開拓畢業(yè)生就
業(yè)市場，積極為畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)單位，建立用人單位信息庫。2012年，我院與14家企業(yè)建立了良好的校企關系，并與深圳房多多網絡科技有限公司、同程科技股份有限公司共建大學生就業(yè)基地。
三、做好畢業(yè)生檔案管理、畢業(yè)生跟蹤調查工作
（一）檔案管理工作
學生檔案是跟隨學生一生的重要紙制材料，我院為確保學生檔案的準確性，高度重視畢業(yè)生檔案的整理工作，對放進檔案的每一份材料都認真審核，認真做好2012屆畢業(yè)生檔案材料的歸檔工作，使檔案管理工作井然有序，畢業(yè)生離校后，按時按量完成檔案上交任務。
（二）為進一步了解我院畢業(yè)生工作情況以及用人單位對各專業(yè)人才的需求及評價情況，我院每年都有專人負責畢業(yè)生跟蹤調查工作。以電話、網絡、郵件、傳真等手段發(fā)放和回收調查問卷，了解畢業(yè)生本人工作情況及用人單位對畢業(yè)生的評價和建議。我院對2011屆畢業(yè)生的跟蹤調查，目前已發(fā)放問卷60余份，回收35份，針對畢業(yè)生專業(yè)對口、就業(yè)中存在的問題、用人單位的反饋意見等方面深入總結和分析，形成調研報告，為學院教學、管理、招生和學生培養(yǎng)等提供科學依據。
四、畢業(yè)生工作的成效和不足
93.7%，撰寫了《2012屆畢業(yè)生初次就業(yè)率情況及分析報告》，及時
總結，不斷進??；截至12月中旬，我院畢業(yè)生的就業(yè)率為98.32%，其中協(xié)議就業(yè)+升學+出國率為97.9%，達到學校此項考核滿分指標，其中協(xié)議率居全校第一。
畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、樂意為同學服務的學生干部作為就業(yè)聯(lián)絡員，從而有力保障了各項工作的順利開展。畢業(yè)生各項工作充分考慮學生的利益和要求，我們的出發(fā)點就是讓畢業(yè)生滿意，實踐證明畢業(yè)生對我們的工作也是比較滿意的。也有不足之處，如考研率低；畢業(yè)生離校后的跟蹤方法較為被動，還有待于進一步改進。
就業(yè)工作一直是政府、社會和學校關注的焦點，通過各種措施努力提升就業(yè)指導的針對性和就業(yè)服務的有效性也一直是我們學院工作的重點。我院在學校相關職能部門的指導關心下，根據學校有關規(guī)定，結合學院專業(yè)特色，與時俱進，扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作，現就我院的工作總結如下：
一、領導重視，各部門協(xié)作，實施全院全員參與
學院成立了由學院黨委書記、院長任組長，分管院領導、協(xié)管院領導、教研室主任、團委書記、輔導員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺了《學院關于進一步加強學生就業(yè)工作的意見》，每個院領導聯(lián)系一個畢業(yè)班班級，每年四月起，在周一的黨政聯(lián)席會議上公布各班級就業(yè)數據。五月起，在每次的教職工大會上公布各專業(yè)未就業(yè)學生信息，要求相關導師指導論文的同時協(xié)助指導學生就業(yè)，特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師，主動向合作企業(yè)推薦學生，努力形成全院教職工關心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的院內就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起，負責學院就業(yè)工作的老師赴省內外各地調研，了解政策和市場需求，制定學院就業(yè)工作計劃，同時廣泛聯(lián)絡各地校友及就業(yè)同行，鞏固就業(yè)市場。十月，院領導分工分片走訪省內各地方的化工企業(yè)及人事局（見附圖），介紹畢業(yè)生信息，邀請企業(yè)來學院參加十一月的學院專場招聘會。來年四月，針對考研未錄取同學的需求，聯(lián)系相關企業(yè)舉辦小型推薦會。
二、校企聯(lián)誼，拓寬就業(yè)途徑，促進產學研結合
學院推行本科生實習制，要求二、三年級學生暑期必須到企業(yè)內實習，實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學院以各專業(yè)實習基地為依托，建立起一批實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如揚州石油化工廠、揚子乙烯、揚子江藥業(yè)集團等，尤其是啟東、姜堰、金壇等地區(qū)性化工工業(yè)園區(qū)數百家企業(yè)為我院學生提供了寬闊的舞臺，簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習實踐基地。在此基礎上，針對化工園區(qū)布局調整的新形勢，主動聯(lián)系新企業(yè)，挖掘新需求。
學院為提高研究生就業(yè)層次，先后在姜堰科技創(chuàng)業(yè)指導中心、儀征化工開發(fā)區(qū)、常州亞邦集團公司等建立了教育實踐、項目孵化等基地，每年舉辦項目推廣會，推進“教學+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式，大力提高研究生就業(yè)平臺。每年七月初，學院召開校企聯(lián)合培養(yǎng)人才論壇暨研究生創(chuàng)新工作站建設經驗交流會，參會的大型化工制藥企業(yè)數目連年遞增，多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對人才的需要及進站研究生對企業(yè)所起的重要作用。
在平時的工作中，學院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講，每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會，邀請企業(yè)到會商談招聘學生、聯(lián)合培養(yǎng)、產學研合作等事宜，全面推動學院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學院特色工作，已持續(xù)舉辦九年，得到了企業(yè)的大力支持，每年參會企業(yè)百家左右，有多家企業(yè)通過本項活動和學院達成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會，多方面深層次增進了學院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導，提升職業(yè)技能，提供全面服務
針對學生身處校園，對社會缺乏相對了解等情況，學院充分利用“職前教育網絡學堂”資源，加強職業(yè)生涯規(guī)劃指導，開拓學生視野，幫助學生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學院邀請南京久吾高科、上海藥明康德等國內知名研究型企業(yè)技術主管給學生做報告，使學生對專業(yè)相關領域有直觀的了解，從而明確專業(yè)學習方向；邀請上海得高實業(yè)、先尼科化工集團總經理來為學生講解企業(yè)對人才的定義和要求；給畢業(yè)生制作了《就業(yè)手冊》，加大就業(yè)政策宣傳力度；每年舉辦10多期專題性的團體輔導和個性化職業(yè)咨詢活動，定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
提高師范生技能，促進就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學、香港城市大學等學校的碩士招生簡章，為部分有出國意向的同學提供雅思、托福考試信息，從多個層面幫助學生明確個人發(fā)展目標，增強核心競爭力。
四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識，樹立成功典型，鼓勵就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動
作為創(chuàng)業(yè)教育示范學院，我院大學生創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著，學院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例，統(tǒng)籌學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作，注重提升指導教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育不是教學生如何去開店辦工廠，而是培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神，是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè)，再主導創(chuàng)業(yè)”的概念，學生離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。同時學院依據學生個人情況，結合性格測試結果，分類指導，有針對性的指導創(chuàng)業(yè)。每學期，學院均邀請校內外指導教師開設專題講座，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導，增強了學生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學院根據學科特點，結合創(chuàng)業(yè)計劃大賽，引導學生科技創(chuàng)業(yè)。通過開放大型儀器室，仿真智能實驗室，給有創(chuàng)新能力和需求的學生提供平臺，激發(fā)興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學生課外學術科技作品競賽中獲獎，副院長朱愛萍教授關注學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，除親自指導學生參加挑戰(zhàn)杯并獲得一等獎（20xx年10月，大連理工大學）外，還注重引導學生，并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關高新技術企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，開展各種活動，模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè)，舉辦模擬人才招聘、化學技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設立學院科技創(chuàng)新基金，對申報項目進行資助，以多種方式使學生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)，盡早選擇適合自己的方向。
近幾年我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功，這部分成功的校友是學院不可多得的資源，通過邀請他們擔任創(chuàng)業(yè)導師，回校講課、作報告，將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學們的奮斗熱情。
五、關注個體，做好細節(jié)，增強人文關懷
學院及時更新完善學生資料管理系統(tǒng)，對困難生給予關注，并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領導進行“一對一”結對幫扶，對“困難”畢業(yè)生給予適當的求職補貼。如發(fā)放免費的簡歷制作券，為考研的困難生提供牛奶等營養(yǎng)品，為到異地應聘的雙困生提供部分交通費資助等。
在畢業(yè)生就業(yè)工作中，學院學工辦突出“服務”兩字，在日常工作中提高效率，科學規(guī)范準確地為畢業(yè)生做好各項基礎性服務工作。建立就業(yè)情況月報制度，及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。開展就業(yè)調查和研究，發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價值觀調查問卷》、《用人單位人才需求情況調查問卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調查問卷》，并對數據進行統(tǒng)計、分析，為今后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據。學院大學生就業(yè)協(xié)會開展系列活動，設立愛心企業(yè)庫，發(fā)放結對就業(yè)服務卡，舉辦“女大學生”專場招聘會，針對就業(yè)困難的同學開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等；幫助他們學習、生活、就業(yè)全面發(fā)展，將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā)，加強與企業(yè)的聯(lián)系，做好市場調研。注重學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，加強創(chuàng)業(yè)教育，不斷提高人才綜合素質。在工作中感覺還需進一步提高認識，將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質量，逐步構建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學生互動的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務體系。
光陰似箭,日月如梭,不知不覺,一個學期已步入尾聲。2011已經過去，在這過去的一年里，我部門以“服務全院同學”為目標，旨在加強全院學生對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的認識，通過配合學院招生就業(yè)處、學生處、學生會，幫助同學及時了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)信息，為我院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作貢獻一份力量。我部門也緊緊圍繞大學生就業(yè)開展了一系列富有意義的活動，得到了學院老師、同學的一致好評，大家在心里也充分肯定了我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部！現將本學期工作總結如下：
一．常規(guī)工作
1. 積極協(xié)助院團委和招生就業(yè)指導處工作。
2. 廣泛匯集各企業(yè)的用人信息，將準確、有效，適宜我院畢業(yè)生特 點的用人信息定期進行發(fā)布。
3. 開展就業(yè)指導，職業(yè)生涯規(guī)劃活動的策劃與實施。
4. 在學院指導下及時收集最新就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息并發(fā)布給我系同學。
5. 適時更新就業(yè)信息，準確迅速的反應就業(yè)率，收集畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng) 業(yè)的資料。
6. 宣傳、推廣四川建筑職業(yè)技術學院大學生綜合素質a級證書認證 制度，并開展每年一度的證書認證工作。
7. 建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學生就業(yè)檔案。
8. 完成院團委和招生就業(yè)指導處交辦的其他工作。
9. 加強與校外各企業(yè)的聯(lián)系，讓同學對企業(yè)的了解更多。
10. 開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢，大力宣傳《就業(yè)促進法》、國家的有關
政策，幫助我系有針對性的優(yōu)化知識結構提高就業(yè)技能。
二．主要活動
1.成功舉辦“放飛夢想”演講比賽
活動背景：
在本科院校學生就業(yè)思想轉變，專科學生就業(yè)空間不斷壓縮的背景下，使得我院畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)的競爭壓力日益增大，同時社會對大學生的`要求也越來越高，提升學生核心競爭力是我院發(fā)展的需要。打造我院學生核心競爭力，是我院是否能夠建成百年名校，辦成全國一流、世界知名的大學，辦成人民滿意的學校，是我院保持長盛不衰的一個關鍵問題。作為建筑類的國家示范院校，我院學生除了在專業(yè)技能素質方面需要進一步提高，更應該加強綜合素質的提升，從而更好地服務于社會。
活動目的：
放飛夢想主題演講比賽，它可以展示建院學子們的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，促進思想交流，豐富校園文化，為同學們提供一個研討如何提升自我核心競爭力的交流平臺。
為契機，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，以積極樂觀的態(tài)度面對就業(yè)，充分利用學校為大家提供的每一個機會，充分展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我，提升自身核心綜合競爭力，為今后的就業(yè)之路打下堅實基礎。
活動概況：
本次活動由共青團四川建筑職業(yè)技術學院委員會主辦，四川建筑職業(yè)技術學院院學生會就業(yè)創(chuàng)業(yè)部承辦，各系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部協(xié)辦，面向全院同學開展的一次大型演講比賽。
比賽在10月26日正式啟動，同學們都積極踴躍的參加到活動中來，隨即各系都展開了初賽，各位選手都實力強勁，經過系初賽的角逐最終各系確定2人參加11月9日的院復賽。此次復賽在活動中心二樓多功能廳舉行，特請院學生會主席擔任此次復賽的評委，邀請各作為嘉賓，此次復賽各位選手更是使出渾身解數，讓評委都很難決定，最后選出8位選手角逐最終的決賽。
大家期待的決賽終于在學術報告廳開始了!此次決賽學術報告廳座無虛席，特邀學院領導和老師擔任評委和嘉賓。選手們在臺上展示著自己優(yōu)秀的演講能力，同學們在臺下盡情的鼓掌加油，最后角逐出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
本次比賽，同學們詮釋著“夢想”的含義，展現著同學們的各項能力，也提高了同學們的核心競爭力，增強了同學們的綜合素質，也體現了同學們對自身價值的重視與提高?？偟恼f來，我部門成功舉辦了此次“放飛夢想”演講比賽，也深受同學們的一致好評。
2.模擬招聘會-金融創(chuàng)造未來
活動目的及意義:
為了給廣大學生一個近距離接觸招聘的平臺，使廣大同學全方位的了解招聘的相關知識和技巧，也為了并提供一個展示自我的舞臺，更為了給同學將來求職就業(yè)提供寶貴的經驗，我們攜同金才教育公司共同舉辦了這次招聘會。
模擬招聘會即立體式的社會實踐活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經驗，做好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業(yè)意識。增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性；并通過活動增強自信心和全面認識自我。
活動概況：
本次活動是我們與金才教育公司合作舉辦的一個模擬招聘活動！活動分3個階段-初賽、復賽、決賽進行。初賽分3個方面進行：一方面由學院聯(lián)合會進行比賽選拔；二方面由各系選拔、推薦優(yōu)秀同學參加；三方面由我部門進行報名海選。經過三方面的比賽，最終有50余人進入復賽。
復賽分兩個場地進行，由金才教育公司人員擔任評委，模擬招聘兩個職位，公司楊總也針對此次活動和目前社會形勢給同學們談了談自己的經驗和感悟。最終兩個復賽現場選出十幾名選手進去決賽，金才教育公司也對這次復賽進行了好評。
決賽如期進行，本次決賽地點在活動中心二樓多功能廳舉行，
采用“職場面對面”形式，對選手進行多方面的模擬招聘提問，以配合學院專場招聘會和雙選會的順利召開，增加同學們的就業(yè)知識，提高同學們的就業(yè)技巧，幫助畢業(yè)生成功就業(yè)。
3.自薦書設計大賽
活動目的及意義：
為了提高我院學生自薦書制作的水平和質量,增強擇業(yè)意識,也為自己的事業(yè)搭建廣闊的平臺,更為能為我們將來踏入社會并能更好的適應社會的競爭,我們成功舉辦了自薦書設計大賽,使同學們能從中受益,并為將來踏入社會找到一份理想的工作增加一份砝碼。
2011屆雙選也即將到來，許多畢業(yè)生因為在自薦書的制作上存在很多不足，最后導致錯失了很多很好的就業(yè)機會。為此，特舉辦自薦書策劃大賽，為同學們也提供了一個關于如何寫好自薦書的交流平臺。
4.綜合素質a級證書的評定
活動目的及意義:
在校歷4、5、6周，我們舉行了綜合素質a級證書的宣傳，其主旨是為了讓每一個在校的大學生都能了解到a級證書的相關類容與其重要性，并做了海報進行宣傳。主要目的是為了能讓每一個人都能夠參與其中。進而都能了解到a級證書。
書。 并希望在第一時間為每一個人傳達a級證書的一些相關規(guī)則與制度。
5.優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)委員的評選
為了提高我部門干事的積極性,提升我部門干事的整體綜合素質并在部門中氣模范帶頭作用,我部門成功的舉辦了此次評選活動。
6.學院就業(yè)信息展
為了讓建院學子都能成為高素質的勞動者，也為了實現自身的全面發(fā)展，鍛煉和提高自身的綜合能力，打造屬于自身的核心競爭力，更為了了解企業(yè)的需要，提高建設社會主義和諧社會的能力，我們成功的舉辦了此次學院就業(yè)信息展。
7、積極參加院學生會工作總結
我部門11月一個月都在為院學生會工作總結大會進行積極的籌備。我部門本著緩解自身的學習壓力，鍛煉自身的身體素質，堅定自身的意志，打造自我的核心競爭力作為前提，開展了每天晚上的跑步活動，跑步活動結束后還進行了一系列娛樂活動，用于干事之間的相互了解，相互溝通，相互增進彼此之間的感情，也為以后大家的相處及工作奠定了良好的基礎，也為使得我部門在23號工作總結大會中表現得相對突出。
8.建立部門微博
發(fā)布出去，服務于建院的同學們。
二．部門招新
1.招收新干事
在本學期開學，大一新生軍訓期間，我部門通過宣傳、擺點招收新一屆優(yōu)秀的干事，報名人數一百余人，通過面試首次確定了七十余人實習干事，頭兩周為考核期間，在大三部長、大二師兄師姐的帶領下，最后我部門留下四十余人正式新干事，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部的明天有注入了新鮮血液，為部門輝煌添磚加瓦！新干事們也激情滿懷，用青春打造未來！
2.新老干事交流
針對大一新生對大學生活的盲目性，提高大學生綜合素質和實踐能力，擴大學生會在學校學生間的影響力。老干事們積極的參與到對大一新生的交流工作中，讓他們及時的了解現在的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢。 為了適應復雜的社會環(huán)境應對激烈的人才競爭，本部門將以立足培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，提高學生綜合素質為目標，提供一個就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的平臺。部門所有成員應樹立高度的主人翁責任意識，努力工作，開拓創(chuàng)新，相互積極配合，保質、保量，按時完成上級交給的各項任務，配合學校作好教學管理工作，并在校團委的指導下開展各項工作。
3.部門聚餐
同時也展現了大一干事的激情和對未來的想法和憧憬。希望在未來的日子里，我們部門一起攜手，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)部推向一個更美好的端口。
4.部門紀律的整頓
院就業(yè)創(chuàng)業(yè)部，是一個職能行的部門，是一個對內對外的部門。大一正式干事的名單已確立,為了能在工作中體現我們院就業(yè)創(chuàng)業(yè)部的嚴謹。我們在紀律方面對部門正式的干事進行了更加嚴格的要求,要求必須要嚴格的要求自己,并且在一些小的細節(jié)中做出規(guī)范且在生活中要以一個合格的學生干部形象要求自己，并且在廣大同學面前做好先鋒模范作用。與此同時,增強學生會干事的服務意識，時刻以學生會全局利益為重。堅持學生會“全心全意為同學服務”的宗旨，拓寬服務領域，深化實踐功能，真正做到“從同學中來，到同學中去”，切實為廣大同學的利益服務。
5.規(guī)章制度
k.個人收獲，即不是得到了什么而是工作中獲得了什么，個體的發(fā)展，生活發(fā)展取決于自己。
6.新干事的感受
通過這大概一個月的部門生活，我覺得大家的積極性被充分的調動起來，無論做什么事情都非常積極，我想：這不僅有助于個人的各項能力的提高，也有助于部門的相互團結與部門的發(fā)展，更有助于學生會整體素質及核心競爭力的提高以及學院的發(fā)展與規(guī)劃。
隨著我加入部門以來，跟著師兄師姐學到了許多，比如了解了我曾經不知道的就業(yè)創(chuàng)業(yè)某些方面的問題，也學到了一些部長們的工作經驗，這些都是比較重要的。雖然我現在做事經驗還有點欠缺，但有志者事竟成，“保劍峰重磨礪出，梅花香自苦寒來”“他山之石，可以攻”只要我肯認真學，我相信在不久的將來，我一定會有所進步，而且做事也會更加細致、認真。既然選擇了就業(yè)創(chuàng)業(yè)部，我就會認真、仔細的做好每一件事?！凹热贿x擇了遠方，便只顧一切風雨兼程”我一定會讓自己得到更多自我價值的實現，作出更好的成績來回報部門對我的栽培。
三．部門后續(xù)工作
這學期已快結束結束，新的一年也將到來，我部門也將著重策劃來年的活動，重在建設新一屆部長領導下的就業(yè)創(chuàng)業(yè)部更好的面貌。我們也會在就業(yè)方面知識的基礎上，將重心側偏于創(chuàng)業(yè)方面知識上，讓就業(yè)創(chuàng)業(yè)部更全面、更科學的服務全院師生。
四．小結
一學期過去，回首這一學期來我部門做的工作，成功完成了院團委交給我們的各項工作，并成功舉辦了多項大型活動，讓我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部更完美的展現在全院師生面前。自2015年10月我就業(yè)創(chuàng)業(yè)部成立以來，在院團委的帶領、鼓勵下，我部門碩果累累，這也這離不開我們四位負責人的正確領導和我們干事的辛勤賣力的工作。
現在的院團委學生會就業(yè)創(chuàng)業(yè)部已發(fā)展成一個成熟的部門，我們也將繼續(xù)從發(fā)展部門最本質的性質的理念出發(fā)，在此基礎上不斷進行創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚我部門積極肯干精神，以“服務全院同學”為目標，配合學院招生就業(yè)處、學生處、院就業(yè)創(chuàng)業(yè)部，幫助同學及時了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)信息，為我院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作貢獻一份力量！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，2012，我們蓄勢待發(fā)，堅信我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部明天會更美好、更出色、更精彩！
院學生會就業(yè)創(chuàng)業(yè)部
2011年12月
學院就業(yè)工作總結標題篇十五
輔導員責任重大，需要較高的政治理論水平和思想道德修養(yǎng)。我努力從各方面不斷強化自身素質。一是堅持理論業(yè)務知識學習。3年多來，我潛心學習政治思想理論、業(yè)務知識和相關文件資料，不斷豐富自己的理論、業(yè)務知識，提高綜合素養(yǎng)。二是努力樹立輔導員良好的自身形象和氣質，向學生展現積極樂觀、熱愛生活，不怕吃苦，追求進步的精神面貌，發(fā)揮對學生潛移默化的影響，以身立教，為人師表。三是不放松科研，先后參加了省社科規(guī)劃辦公室的課題和諧社會背景下的貧困生問題研究、高校教育管理中的法律問題研究。
二、主要工作內容。
在管理學院，從06級入校開始直到大二年級結束，擔任他們的輔導員，在環(huán)境學院，擔任05級畢業(yè)生的輔導員，新生、畢業(yè)生兩大重點年級我都帶過。班級的日常管理工作主要包括：
首先，以創(chuàng)建“和諧班級”為理念，提出了班級八榮八恥，帶動整個班風建設。其次，開展優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動，通過主題班會，新生晚自習制度、一對一幫扶制度、學習交流會等各種形式促進班級優(yōu)良學風的形成。再次，建立特殊群體學生檔案庫，對特殊群體學生特殊教育。我起草了《管理學院關于特殊群體學生教育管理工作的實施細則》，將特殊群體學生大致分為家庭困難學生、心理問題學生等八類，完善了工作制度。接著，建立了特殊群體學生檔案，有針對性地開展學生教育工作，取得了比較好的效果。在職期間我所帶班級無重大事故、人員傷亡事件發(fā)生，無一名學生出現心理問題、安全問題或作弊問題。多次被評為先進班集體，有一人被評為國家獎學金、校長獎學金獲得者。
2、思想政治教育。
針對80后、90后的新一代大學生，在開展思想政治教育工作的過程中，我摒棄了以說教為主的教育模式，將理想信念教育和公益活動等連在一起，真正將思想政治教育做到了學生的心里。例如：植樹節(jié)，為培養(yǎng)學生的保護環(huán)境的意識，我與濟南市民政局聯(lián)系，在他們的大力協(xié)助下，于濟南市首個“市民植樹日”組織了百名學生赴臘山植樹，此舉受到濟南日報、山東商報、山東教育電視臺等七家媒體的專題報道。清明節(jié)，為宣傳革命精神，培養(yǎng)民族自豪感，特邀濟南市活烈士“張文良”老英雄來我校做了一場題為“弘揚革命精神，做新世紀合格人才”報告，受到了山東教育電視臺及大眾網站的專題報道。組織策劃了多個系列主題教育。其中17大主題活動受到省教育電視臺、大眾網等的專題報道。
3、以新思路推進學院宣傳工作再上新臺階。
在管理學院總體負責學院宣傳工作。我接手后制定了《管理學院學生工作宣傳方案》，對學院的宣傳工作進行了細化安排，并建立起一個運行高效、富有生機和活力的新聞宣傳信息網絡。自身大量寫作，對學院近期動態(tài)及時準確地加以報道，負責對《團訊》的審稿工作，另外，積極與一些省市級媒體建立友好關系，為學院工作爭取報道的機會。經過一年的努力，學院的宣傳工作取得了長足的進步。學校新*網站積累報道26篇，位列各院部第一;學校新聞網積累報道35篇，名列前茅;一學年之內，主要由我所組織的活動受到校外媒體如《山東教育電視臺》、《山東商報》、《大眾網》、《濟南日報》、《濟南時報》等，積累報道10次。
我在環(huán)境學院擔任就業(yè)輔導員總抓就業(yè)工作，負責就業(yè)評估的準備工作，同時擔任09屆畢業(yè)班輔導員，工作量非常大。我在領導的指導下加大市場開拓力度，大膽創(chuàng)新工作機制，在經濟危機形勢下使得各專業(yè)就業(yè)率在全校的名次穩(wěn)中有升。我的許多具體措施成為環(huán)境學院就業(yè)工作中的亮點。
首先，大膽創(chuàng)新就業(yè)工作機制，出臺新的就業(yè)工作制度。我起草了《環(huán)境學院關于激勵專業(yè)教師參與就業(yè)實施辦法》，出臺具體措施激勵專業(yè)教師參與就業(yè)工作。此辦法在學院推行后有力的提升了學院就業(yè)率。學院的做法多次得到校領導的首肯，并作為經驗在全校推廣。另外，我起草了《就業(yè)信息員制度》、《畢業(yè)生實習請假制度》等都被學院采納推廣。
其次，強化就業(yè)市場建設，加大就業(yè)市場開拓力度。積極邀請用人單位來校招聘，截至6月，共為學生舉辦14場較大規(guī)模的專場招聘會，總共邀請到21家用人單位到校招聘，提供就業(yè)崗位353個，其中為新專業(yè)生物工程專業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)崗位達138個。采取各種方法想盡千方百計通過走訪或電話的方式與用人單位建立聯(lián)系。
再次，為了摸清市場需求，我于寒假就提前介入就業(yè)工作，開展大型宣傳和就業(yè)市場調研活動。我針對低年級和畢業(yè)生設計好了兩種不同的調查問卷，并召開專門會議部署假期市場調查工作。此舉受到了良好的效果。
最后，將學生分門別類，加強就業(yè)指導的針對性，加強就業(yè)困難群體的幫扶。一年來，我對畢業(yè)生就業(yè)情況進行了十余次全盤摸底。根據摸底情況將畢業(yè)生分為若干群體，不同群體實施不同的就業(yè)指導辦法。其中，把對就業(yè)困難群體的就業(yè)指導作為重中之重。我建立就業(yè)困難學生檔案，對他們進行一對一指導等重點幫扶，積極幫助他們聯(lián)系用人單位，收到了良好的效果。
經過努力，截至6月，環(huán)境學院就業(yè)率在全院位居前列，給排水專業(yè)就業(yè)率達77%，生物工程專業(yè)75%，環(huán)境工程專業(yè)考研率創(chuàng)下歷史新高，達到30%。我被學院推舉為“就業(yè)先進個人”。
5、資困助學工作。
圓滿完成獎助學金的上報、管理、發(fā)放工作，做好了助學貸款的統(tǒng)計整理工作，完成學院勤工助學崗位的選拔考核等，促使學院資困助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。
三、在奉獻中收獲，在追求中前進。
三年來，真正做到了愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞，問心無愧。以做好輔導員本職工作為己任。言行一致，表里如一。工作以集體利益為重，團結同志，服從分配，從不拈輕怕重。尤其是帶畢業(yè)生一年，由于輔導員少，我的工作任務異常繁重。在辦公室加班或者在學生宿舍樓值班是再正常不過的事情了，經常連續(xù)一兩個月沒有節(jié)假日。因頸部腺瘤做了甲狀腺切除手術，出院后醫(yī)生建議至少休息半月并開了請假條，但我只向學院請了三天假就回校開始了繁忙的工作，全然不顧醫(yī)生“盡量少用嗓子”的囑咐。通過工作實踐，我深刻感受到，有奉獻才有收獲，我會在新的教學崗位上繼續(xù)不懈努力，不斷完善自身素質，繼續(xù)發(fā)揚奉獻的精神，為學院工作大局和學生的發(fā)展成才盡心盡力。述職報告有不當之處，懇請領導老師批評指正。
學院就業(yè)工作總結標題篇十六
學院重視大學生社會活動實踐能力的提高，注重領導能力、人際交往能力、組織協(xié)調建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)日常咨詢體系，進一步發(fā)揮“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導的作用，開展畢業(yè)生就業(yè)咨詢和學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導解惑，端正畢業(yè)生就業(yè)動機，幫助畢業(yè)生更好地進行自我認知，合理定位就業(yè)期望值，調整就業(yè)心態(tài)和情緒，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，培養(yǎng)良好的心理品質，提高學生心理素質能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作意識。
舉辦各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓班和講座，積極在qq群、微信群、曲師外語公眾平臺，學院網頁及時發(fā)布就業(yè)政策和就業(yè)信息，使畢業(yè)生盡快了解就業(yè)形勢熟悉就業(yè)政策，進一步掌握相關就業(yè)技能、技巧，扎實做好求職前準備工作，注重學生畢業(yè)前就業(yè)實戰(zhàn)體驗，通過簡歷制作、面試技巧、儀表儀態(tài)、表達溝通等方面的指導和舉辦模擬招聘，提前讓學生體驗求職過程中的相關環(huán)節(jié)，提高畢業(yè)生就業(yè)過程中應對能力，積累應聘經驗。
學院就業(yè)工作總結標題篇十七
為了解和交流衡水學院各學院關于本屆互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的準備情況及存在的.問題，5月24日上午，教務處和招生就業(yè)處在校辦公樓二樓會議室召開了互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推進工作座談會，各學院負責賽事工作的領導參加了本次座談。會議由教務處杜希宙教授主持。
杜希宙處長就本屆大賽的形勢、教育廳的決心以及賽事基本情況向與會人員進行了解讀。招生就業(yè)處楊松副處長通報了目前各學院在大創(chuàng)網上申報的項目數量。教務處韓伏彬副處長對校賽流程和申報注意事項進行了強調說明。隨后各學院紛紛就本單位的準備工作和存在的問題進行了交流發(fā)言，并提出相應建議。綜合各學院發(fā)言情況，目前本屆大賽推進工作存在的問題主要有三個方面。
一是衡水學院指導教師隊伍指導能力有待提升;二是現階段學生參與的活動賽事太多，精力有限，積極性有待提升;三是學校在相關政策、資金支持力度上還需要加強。大家一致建議學校創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師庫，加強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓;實施課賽融合，以課程教學改革為突破口，推動大賽實施;出臺學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分認定、轉換制度，落實教師指導工作量，增強獎勵力度等，確保賽事順利開展。
招生就業(yè)處紀金雁處長進行了總結發(fā)言。他對各學院領導高度重視本屆賽事給予了肯定，對大家的辛苦付出和難處表示感謝和理解，對大家提出的建議也將報學校予以認真考慮。他希望大家能認清當前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢，將大賽作為重要抓手，通過比賽營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，協(xié)助本單位一把手，再布置，再推動，圓滿完成申報項目任務。
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