家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。總結應該突出最重要的成果和體會，提供清晰的邏輯框架。不同領域和不同層次的總結范文都有，可以參考不同的角度和觀點。
消防應急演練領導講話篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
在一年一度的“119消防宣傳日”即將到來之際，我校進行消防應急演練。其目的就是要通過這次消防演練，使同學們學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識；積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經驗；同時，利用這次演練的機會，也是在全體同學們之間開展的一次綜合實踐活動，通過活動，來展示同學們的紀律觀念和團結合作意識，切實做好學校的安全工作，構建平安校園。
在全體老師和同學的共同配合下，我校成功地完成了這次消防應急疏散演練活動。這次疏散演練，經過學校安全辦的精心組織，周密安排，在演習中各班聽到消防疏散的警報后，各樓層、走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責積極組織學生疏散。在疏散過程中同學們用手輕捂口鼻（代替濕毛巾）低頭彎腰靠右側快步下樓，撤離有序，行動迅速，沒有奔跑沖撞，同學之間也沒有推拉喧嘩、擁擠踩踏。整個過程組織有序表現得相當出色。在這里我要衷心的說一聲：“老師們、你們辛苦了、同學們你們是最棒的”。
老師們，同學們，安全責任重于泰山，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。本次消防疏散演習的順利完成進一步強化了師生消防安全意識，豐富了生存技能。使全校師生基本了解了火災發(fā)生時的應對措施，明確了遇到火災時每位教職員工的職責，提高了學校處置火災突發(fā)事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力，有利于避免火災發(fā)生時常見的混亂失控局面，全面提高了全體師生的防火救火的消防意識與自救、互助能力。
今后學校將定期開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識在學校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊”。
謝謝大家！
消防應急演練領導講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好：
在消防安全月里，我們今天成功地組織了全校師生進行的消防應急演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝?！皩W校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。
我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定?！半[患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的?！盎痣姛o情，生命無價，安全第一，預防在先”。
同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
消防應急演練領導講話篇三
如今，越來越多的地方需要使用這種語言。演講是在官方活動的特定場合向特定聽眾發(fā)表的演講。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各位老師、同學們：
大家好!
今天，我們舉行了“消防安全應急疏散”演練活動。目的在于，在出現火災等緊急狀態(tài)時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。希望通過這次演練活動，師生能夠學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義的。
時下，進入秋季，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。
今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報到師生全部撤出教學樓共用了2分02秒，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識，希望同學們真正學懂并記在心里。
其次，在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。而且，對于我們學生來說，如果遇到災情請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。
同志們：
早上好！今天把大家召集到這兒是為了各位的安全著想。為什么這么說呢？以人為本。我們泰達印務上百人的生命安全工作永遠是第一位的。常言道，水火無情。我們要保證自身安全首先要學會自救。防患于未然是保證我們生命安全的最有效辦法。
我們公司屬于包裝印刷類企業(yè)，使用的原料基本都是極易燃燒的，所以消防工作在我們各項工作中就顯得尤為重要。公司在安全保衛(wèi)工作中也一直強調消防工作，并盡最大努力提高員工的防火意識，在辦公樓、車間一些重點防火部位也設置了消防栓。但一個很重要的問題是我們許多員工不知道滅火器如何使用，不懂得如何處理突發(fā)性事件。為了很好的解決這個問題，有效提高全體職工的消防技能，公司決定組織這樣一次消防演習。我們的消防宗旨就是時時、處處警惕，人人有責任，物物有保障。演練的根本目的，是通過實地演練增強職工對消防的動手能力，讓大家懂得如何處理突發(fā)性火災事故。
最后，預祝這次演練活動圓滿成功。
謝謝大家！
老師們、同學們：
下午好！
今天我們成功組織全校師生進行了消防安全撤離演練活動。學校組織這次活動，目的是為了讓全體師生進一步掌握消防安全知識，增強師生的安全防范意識，提高大家的自救、自護能力。在剛才的演練中，大部分同學能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，大部分老師組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。但也有極少師生認為是演練，安全防范意識淡薄，思想松懈。
“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。一直以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明、平安、和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化，不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用旗下講話、宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全撤離和滅火演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
今后我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進我校“文明、平安、和諧”校園創(chuàng)建不懈努力。
謝謝大家！
各位老師、同學們：
上午好！
今天，我們舉行了消防應急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，掌握消防逃生常識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，幫助全體師生提高遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力。
在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，勇于參與，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場，整個演練過程井然有序，通過演練落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，提高了學校實際應對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，提高了廣大師生在火災中的逃生自救和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力。
這場演練給我們學校的安全教育上了生動的一課，今后學校還要堅持開展這樣的安全演練活動，希望全體師生以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
今天，借此機會就我校加強校園安全工作再提幾點要求：
1、提高全體師生安全意識，若發(fā)現有安全隱患，要及時向總務處匯報，涉及安全方面維修總務處堅持當天及時處理原則，消除隱患，防患于未然。
2、提倡班級課間安全守護，上一課的教師晚走5分鐘，下一課的老師早進班級5分鐘，讓孩子們在老師的關注下，課間安全有序的活動。
3、提醒護導值日老師履行你的職責，每天的校門口護導、走廊護導和課間護導的值日人員及時到達你的護導崗位，履行安全護導的職責。課間護導的老師尤其要注意，課間是孩子們密集活動的時間，是不安全因數容易發(fā)生的時間段，請你務必承擔起你的護導職責。
老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧。
消防應急演練領導講話篇四
各位同事們：
大家上午好！
感謝大家能夠抽出時間參加今天的消防演練。首先，我僅代表十八里河鎮(zhèn)向今天參加活動的各位領導、各位居民、工地負責人以及長期堅守崗位、不斷奉獻的消防隊員表示衷心的感謝！
多年來，我們十八里河十分重視消防安全教育活動?！叭罕姲踩玛P社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧?！惫さ匕踩前踩a非常重要的一環(huán)，因此我們牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位。
12月6日1時36分，山西省壽陽縣明泰電廠項目部一處住宿發(fā)生火災。事故發(fā)生后，當地立即成立現場救援指揮部，迅速開展火災撲救和現場救援，截至4時20分現場救援已結束，火災造成8人遇難、5人受傷。建筑工地存在大量火災隱患，主要表現在三個方面：一是現場易燃品堆放多，比如模板和一些木材及裝飾材料。二是工地用電負荷大，電焊作業(yè)頻繁，容易發(fā)生線路火災。三是施工人員消防意識淡薄，消防技能差，在工地及集體宿舍內用火用電不規(guī)范，抽煙不注意，這些都容易導致火災事故的發(fā)生。
今天我們在這里舉辦消防演練活動，就是為了提高建筑工人的消防安全意識，增強施工人員的遇火避險應急處置能力，吸取歷年來建筑工地重大火災事故的沉痛教訓，通過演練有效預防工地火災事故的發(fā)生。
本次演練，我們經過了精心的準備，制定了演練方案，增加了演練的內容，安排了逃生疏散的線路，演練目的就是在真的火災來臨時，盡最大努力保障員工群眾的生命安全。
我們今天進行的消防安全撤離和滅火演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災、如何快速滅火救援、如何保證施工工地安全和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。我們的各建筑工地應堅持創(chuàng)建“文明工地”，“平安工地”“和諧工地”在經常施工過程中要認真落實消防安全責任制，定期開展滅火應急疏散演練；建立嚴格的用火用電管理制度。把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，采取有效措施杜絕一切火災事故的發(fā)生，號召廣大員工積極參與消防安全工作，共同營造一個良好的消防環(huán)境，謝謝大家！
消防應急演練領導講話篇五
老師們、同學們：
分秒。在整個活動過程中，大家都能按照學校制定的應急預案，完成相應程序，基本達到了我們的預期目的。
銜接不緊密，撤離速度慢。
老師們，同學們，安全責任重于泰山，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。今后學校將定期開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識在學校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊”。謝謝大家。
消防應急演練領導講話篇六
各位嘉賓：
大家上午好！
感謝大家能夠抽出時間參加今天的消防演練。首先，我僅代表十八里河鎮(zhèn)向今天參加活動的各位領導、各位居民、工地負責人以及長期堅守崗位、不斷奉獻的消防隊員表示衷心的感謝！
多年來，我們十八里河十分重視消防安全教育活動。“群眾安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧?！惫さ匕踩前踩a非常重要的一環(huán)，因此我們牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位。
12月6日1時36分，山西省壽陽縣明泰電廠項目部一處住宿發(fā)生火災。事故發(fā)生后，當地立即成立現場救援指揮部，迅速開展火災撲救和現場救援，截至4時20分現場救援已結束，火災造成8人遇難、5人受傷。建筑工地存在大量火災隱患，主要表現在三個方面：一是現場易燃品堆放多，比如模板和一些木材及裝飾材料。二是工地用電負荷大，電焊作業(yè)頻繁，容易發(fā)生線路火災。三是施工人員消防意識淡薄，消防技能差，在工地及集體宿舍內用火用電不規(guī)范，抽煙不注意，這些都容易導致火災事故的發(fā)生。
今天我們在這里舉辦消防演練活動，就是為了提高建筑工人的消防安全意識，增強施工人員的遇火避險應急處置能力，吸取歷年來建筑工地重大火災事故的沉痛教訓，通過演練有效預防工地火災事故的發(fā)生。
本次演練，我們經過了精心的準備，制定了演練方案，增加了演練的內容，安排了逃生疏散的線路，演練目的就是在真的火災來臨時，盡最大努力保障員工群眾的生命安全。
我們今天進行的消防安全撤離和滅火演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災、如何快速滅火救援、如何保證施工工地安全和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。我們的各建筑工地應堅持創(chuàng)建“文明工地”，“平安工地”“和諧工地”在經常施工過程中要認真落實消防安全責任制，定期開展滅火應急疏散演練；建立嚴格的用火用電管理制度。把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，采取有效措施杜絕一切火災事故的發(fā)生，號召廣大員工積極參與消防安全工作，共同營造一個良好的消防環(huán)境，謝謝大家！
消防應急演練領導講話篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我們舉行了“應急疏散”演練活動。目的在于，在出現緊急狀態(tài)時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。以后，這樣的訓練我們還要經常地進行，請同學們認真參與、用心體會，不斷地提高同學們的自救能力。
同學們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學樓、教室突然出現了突發(fā)安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區(qū)，我們這個操場是一個應急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經基本掌握了應急疏散的本領，說明我們這次應急疏散活動很成功。
在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區(qū)，剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學們：關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現學校安全隱患，應及時報告，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境！
最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！
消防應急演練領導講話篇八
大家好!
今天,我們舉行了“消防安全應急疏散”演練活動.目的在于,在出現火災等緊急狀態(tài)時,同學們在老師指導下,迅速、有序、安全地疏散,這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段.希望通過這次演練活動,師生能夠學習和掌握消防自救知識,增強消防安全意識,在遇到危險時,知道應該如何更好地進行自我保護.這是很有必要,也很有意義的.
時下,干冷天氣占主導,空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當就容易發(fā)生火災事故.學校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故.
今天,我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故.安全疏散主要是做到有序和迅速.有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先.迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎上的.今天的演習,從聽到警報到師生全部撤出教學樓共用了2分02秒,我們在親身體驗中增強了消防知識,學會了安全逃離火災現場的方法,對火災危險也有了更加深刻的認識,希望同學們真正學懂并記在心里.
其次,在災難來臨時最大的危害是心理恐慌,因為恐慌、無自救的常識,而造成較大傷害.只要保持冷靜、有序,災害是可以減小的.同樣的'道理,我們在教學樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護生命.這些都是逃生上的安全知識,掌握了這些逃生知識,我們就能成功地撤離了.而且,對于我們學生來說,如果遇到災情請不要慌張,有我們老師在,老師會在第一時間教你們,帶領你們逃脫危險區(qū),剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果.以后,如果真的遇到什么大的還是小的災害,就可以按照今天的演練辦法逃生.
同學們,今天,我們是幸運的,但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思?！?做好準備,減少受傷的機會,同學們時刻要有安全意識.
最后,祝愿所有的學生能遠離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師遠離危險,健康快樂地生活.
消防應急演練領導講話篇九
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
今天，我司在這里隆重舉行了消防應急演習！在這里，我代表公司，為本次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！
對于企業(yè)而言，做好消防安全工作是促進企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關鍵，是保障員工生命與財產安全的重要環(huán)節(jié)，是安全生產的重要組成部分。通過今天的消防演習，進一步加強了我司消防安全宣傳，切實增強了員工的安全意識，提高了員工應急自救的消防能力，從而全面提升了我司消防系統(tǒng)的應急能力！
在這里，我希望全體員工能以這次演練為契機，進一步把我司的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，采取有效措施杜絕一切火災事故的發(fā)生，真正做到“防患于未然”！
在這里，我代表公司，號召廣大員工積極參與消防安全工作，共同營造一個良好的消防環(huán)境，努力把我司建設成為“平安企業(yè)”！謝謝大家！
消防應急演練領導講話篇十
各位同志們：
剛才，我們按照預案進行了火災報警、人員疏散自救、搶救傷員、撲救初級火災以及縣消防隊領導的講解消防知識，提高全院干部職工在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力。強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經驗。
本次演練，我院經過了精心的準備，制定了演練方案，增加了演練的內容，安排了逃生疏散的線路，充實了演練過程中知識的學習。演練目的就是在真的災害來臨時，盡最大努力保障醫(yī)護人員和患者的生命安全，特別是患者的安全。
在演練過程中，員工們按照確定的疏散線路進行了模擬逃生，當哨聲響起。大家迅速集結，按規(guī)定路線，從指定安全出口有序逃生，沒有發(fā)生擁擠、摔倒現象，用時較短，展示了員工應急的.快速反應能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強。只有這樣，當真的災害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請大家記?。涸谡娴臑暮砼R時，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會加快，逃生的成功率反而會更高。
千萬要不得，重大災難說來就來，它是不會提前通知你的。還有一點很重要，安全不僅僅是預防重大災難，安全涉及到我們生活的方方面面，希望全院干部職工有針對性地進行學習，希望每一位員工回到科室和患者一起學習，共同學好消防自護自救常識。
災難無情、生命無價。希望我們全體員工牢固樹立這樣幾種意識：安全在于遵守制度，在于平時預防，在于自我保護，在于學習知識，更在于臨危不懼！今后我院還要繼續(xù)采取定期和不定期相結合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心里素質在我們員工中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧醫(yī)院而不懈努力。
消防應急演練領導講話篇十一
各位領導、同志們：
為確保人民群眾的生命財產安全，有效預防地質災害的發(fā)生，在2012年“5〃12”汶川特大地震四周年和第四個“全國防災減災日”來臨之際，我們在這里開展地質災害應急演練，既是對我區(qū)防災減災體系建設的全面檢驗，也是對“5〃12”汶川特大地震和“全國防災減災日”的有效紀念。
地質災害防治工作事關經濟社會發(fā)展全局和人民群眾生命財產安全，是以人為本、執(zhí)政為民的重要體現，是全面履行政府職能、實現“保民生、保穩(wěn)定”構建和-諧社會目標的必然要求。而應急演練是我們應急方案與實踐結合的根本途徑，是檢驗我們制定的應急方案是否科學、合理、切實可行，確保地質災害應急救援工作成效的有效途徑。全區(qū)各部門要以對黨和人民高度負責的態(tài)度，充分認識到做好地質災害防治工作的重要性和必要性，把地質災害防災避險應急救援演練工作作為當前地質災害防治工作的一項重中之重的工作來抓。居安思危，未雨綢繆，突出重點，狠抓落實，立足搶大險、救大災，從人員、經費上給予充分保障，切實加強組織領導，毫不松懈地抓好地質災害防治工作。
最后，祝賀本次演練活動圓滿成功，愿前來參加現場觀摩會的各位領導和來賓身體健康！工作順利！
謝謝大家！
老師們，同學們：
應急疏散演練是學校素質教育的一個重要方面，是學校安全工作的總要內容，是我們應對自然災害的重要舉措。
每一位師生員工都要引起高度的重視，當作一次實戰(zhàn)來進行演練。我要求：每一位教職員工要迅速到位、認真負責、悉心呵護、處置得當，以自己的`高度責任心和使命感做好這項工作；每一位學生要服從指揮、遵守秩序、行動迅速、禁止說話、明確目標、訓練到位，為我們應對中的安全事故、保護生命，形成良好的行為習慣。
今后，我們要多次舉行這樣的演練，望老師們、同學們放在心上，時刻準備，養(yǎng)成習慣！
2015年11月27日
今天，我們召集市直各有關單位在這里召開應急演練動員會議，主要是為了統(tǒng)一認識，部署演練任務。剛才，市安監(jiān)局xx局長對演練工作做了具體安排，我都同意，請大家按照要求，認真抓好落實。下面，我講三點意見。
一、高度重視，充分認識應急演練工作的重要性和必要性
由于自然災害或人為原因，當事故或災害不可避免的時候，有效的應急救援行動是唯一可以抵御事故或災害蔓延并減緩危害后果的有力措施。應急救援工作是一項涉及面廣、專業(yè)性很強的工作，是一項社會性系統(tǒng)工程，靠某一個部門是很難完成的，必須依靠部門密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，迅速、有效的組織和實施應急救援，才能避免和減少損失。各單位必須充分認識到此次演練的重要性和必要性，切實加強組織領導，以此為契機，進一步完善本單位的事故應急管理體系，鍛煉應急隊伍，真正做到事故發(fā)生時應急救援工作能夠有序、高效開展。
二、加強領導，提前做好演練籌備工作
也是我市首次組織的一次大型危險化學品道路運輸突發(fā)事件應急救援演練，牽涉部門多，事務繁雜，如演練地點定在哪里，現場怎么設計，人員怎么調配，演練課題中主角和配角怎么設定，交通如何組織，視聽效果如何保障等，都需要周密思考，精心安排。因此，各有關部門和企事業(yè)單位既要各司其職、各負其責，又要聯動配合，打好總體戰(zhàn)。市安監(jiān)局要負責制定好總體方案，指導有關部門制定好子項目方案，并適時組織各有關單位進行討論，集思廣益，確保執(zhí)行方案制定切實可行、縝密嚴謹；各參演單位領導要親自過問，精選人員、組織隊伍，加強培訓、改善裝備，讓參演人員熟悉相關流程和具體要求，熟練操作救援設備裝備，切實提高快速反應和實戰(zhàn)能力，確保演練順利進行。
三、密切配合，確保演練取得良好成效
術保障工作，對演練涉及到的通訊器材要提前調試、消除故障，各參演單位也要提前對參演裝備、物資器材進行檢查，確保演練順利進行。三要確保演練安全進行。要加強演練的安全督導工作，市安監(jiān)局要充分考慮演練活動中的安全防范措施，把安全措施和要求細化到每個參演單位和具體執(zhí)行人員，各參演單位、人員要嚴格遵守演練程序和紀律，切實做到平安演練。
同志們，市政府開展的這次全市綜合性危險化學品道路運輸事故應急演練，是有效應對突發(fā)事故災難，提升政府和部門決策指揮水平、增強救援隊伍搶險救災的一次綜合性檢驗。我們要在市政府的統(tǒng)一領導下，堅定信心，統(tǒng)籌安排，全力以赴，圓滿完成演練任務；同時，要通過此次演練查缺補漏、總結提高，完善各項應急管理措施，進一步健全應急聯動機制，有效推進我市應急管理工作，切實提高應對各類突發(fā)公共事件的協(xié)同作戰(zhàn)能力，為維護、保障我市經濟的安全發(fā)展、科學發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，預祝此次演練活動取得圓滿成功!謝謝大家。
消防應急演練領導講話篇十二
老師們、同學們：
大家下午好！
感謝大家能夠抽出時間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識。我們今天開展這個演練也是為了響應國家的號召，通過活動的開展來提高廣大職工的消防安全意識，提升我院消防工作的應急實戰(zhàn)能力。
今天來到現場的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機，切實強化消防安全意識，按照“四會”要求，加強安全宣傳，落實安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。
進入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災的高發(fā)期。火患猛于虎！希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網，打造天衣無縫的安全環(huán)境，共同促進醫(yī)院的安全發(fā)展。
消防應急演練領導講話篇十三
教學工作是學校的中心工作，主要靠管理和活動來促進。本期按照學校年度工作安排，我校20xx-20xx學年“希望之星”、“成就名師”、“彰顯魅力”系列課堂教學競賽活動經過兩個多月的緊張角逐，于上周末圓滿結束。這次活動共分為三個階段，有98名教師參與了競賽，26名領導、部門負責人、教師擔任了評委工作，觀課98節(jié)次，并有1300多人次參與了集體觀課，整個活動安排到位、組織嚴密，公平公正、效果明顯，全體評委付出了艱辛努力。這次活動展示了我校課改工作的階段性成果，固化了課改標桿，培養(yǎng)了教學新秀，反映出新課程理念已被我校絕大多數教師所掌握，并在課堂中得到熟練運用，特別是絕大多數教師的課堂教學較以往有了很大進步，青年教師快速成長，涌現了欒云飛、胡曉慶、程會琴、姜文風等一批希望之星，令人欣喜?？傊?，絕大多數教師理念更新、教法自如、進步明顯，但還有少量教師理念陳舊、教法倒退，不敢、不愿甚至不屑于展示自己，這種現象既令人遺憾，更值得重視。
一、主要特點。
1.教學理念新，學生主體地位突出。絕大多數教師在思想方法上實現了由單純關注教師的“教”到更加關注學生“學”的轉變，傳統(tǒng)的以教師“講授”為主的教學方式變成了學生的“自主學習”，教師的教學正在由“教會學生知識”向“教會學生學習”轉變，學生主體作用得到了發(fā)揮。如袁銅老師的《金屬的電化學腐蝕與防護》一課，能有效利用課程資源，設計了四人一組的學生實驗，直觀性強、體驗深刻、教學效果好。
2.“兩案--三段--四步--五環(huán)節(jié)’’教學模式得到較為普遍堅持，并能在堅持中結合學科特點、教材內容特點進行創(chuàng)新。以語文、數學兩個基礎學科為代表，60%以上的教師在堅持原有模式的基礎上，體現了由“入格”向“出格”的轉變。馬鵬程、劉永和、姚粉蓮、黃欣等老師遵循模式而不唯模式，立足教材而不照本宣科，活用教材、活化模式，遵循學科要求，體現了個性化特色。
3.教學設計精巧、精當，能抓住重點，突破難點，特別是在學法設計上有新的突破，問題優(yōu)化上有新的突破，層次性處理上有新的突破。電子學案輔助教學的作用得到有效發(fā)揮，任常成老師的《因地制宜發(fā)展農業(yè)》一課，課件精美、適用，運用了大量的校本課程資源，選取了董志原的農業(yè)、子午嶺的林業(yè)、環(huán)縣的牧業(yè)等圖片資料，增強了課程的趣味性。
4.教材處理靈活，適學、適用。絕大多數教師都能在全面把握課標、考綱，認真研究教情學情的基礎上，找到課標與教學的最佳切合點，在課標統(tǒng)領下創(chuàng)設氛圍，尋找方法。王麗紅老師的《常用數列前n項和的求法》一課，滲透了本節(jié)課內容在高考中的典型題例，體現了“一年高考三年抓”的長效做法。
5.教學組織民主、開放，貫穿了“活動”的主線。學生潛能不斷釋放，動腦、動眼、動耳、動手、動口，學生普遍“動”了起來，課堂上呈現的不再是“教”的孤景，而是“學”的熱情，任課教師收獲了前所未有的教育自信，學生綜合素質得到明顯提升。田嬌、李雅瑞、朱曉莉、張小雨等老師的課堂教學體現了學生主體、抓住了學生，留給學生探究、展示的時間較充裕，落實了新課程的關鍵要求;曹瑞琴、孫述剛等老師課堂教學中不僅注重了教師的形象化演示，而且發(fā)動學生動手操作、動口表述，課堂氣氛活躍，教學效果好。
6.學生學習方式實現了由以往的“個體勞動”向現在的“合力協(xié)作”轉變，合作熱情明顯增強，傳統(tǒng)的“學生靜聽”變成了現在的“動口動手”，“自主探究、互動交流”成了課堂的主旋律。學生有了展示的舞臺、競爭的平臺，語言表達、粉筆字書寫等綜合素質有了較大幅度的提高。
二、問題不足。
1.少部分教師課堂教學舊法重演、滿堂灌(滿堂講)回潮,“教”與“學”嚴重脫離,只管“教”、不管“導”，學生沒有真正“動”起來。個別教師踞守講臺、凌駕于學生之上，與學生“保持”距離，對學生不放心、不放手，滔滔不絕、一講到底;還有一些教師缺乏學科術語、表述不嚴謹，“哼”、“哈”等口頭禪較多。
2.個別教師專業(yè)基本功欠缺，對教材研磨深度不夠，特別是對新課標和考綱把握不足，戰(zhàn)士不明，課時目標設定不準確，語言表述模糊。導學過程設計定位不準，針對性、層次性不強，問題設計欠精要，活動安排欠合理，教師講解太多，“121”時間分配模式得不到有效落實。
3.一些課堂教師留給學生獨立思考的時間嚴重不足，學生不假思索、倉促應答，展示效果大打折扣。還有一些教師弱化了學習小組，學習任務不能分配到組、到人，課堂提問臨時點將，小組內一枝獨秀，扼殺了其他學生的自信，“夾生飯”只會越積越多。淡化了“合作探究”活動;另外課堂上滿堂灌，學生主體作用得不到有效發(fā)揮，小組參與程度不高，部分學生沒有真正動起來，課堂教學“單果”管理抓得不夠，“滿堂問”伴隨著“滿堂喊”，學困生不愿展示或不敢的問題較為突出。
4.一些課堂學生缺乏自信，展示聲音偏小，語言欠準確、邏輯性不強，專業(yè)術語缺乏。這類課堂教師調控失當、關注點不集中、教學過程無秩序，有亂吵、亂嚷、亂鼓掌現象。其次忽視學習習慣培養(yǎng)，學生預習欠充分，導學案不能全面完成。對學具準備、課堂筆記記寫等疏于要求，與本期開學初學校提出的課堂筆記記寫、學具準備等相關要求差距過大。
5.部分教師課堂評價弱化，過程性評價無記載，起不到督促作用。課堂學生評價偏重內容的對與否，對語言、書寫、情態(tài)、互動合作等要素缺乏關注。面對新高考、新要求，部分英語教師動勁不大，對學生的聽力訓練仍沒有納入常規(guī)教學之中，這種做法必然導致臨近高考時學生“臨時抱佛腳”現象的發(fā)生。
6.一些教師電子白板、多面黑板(特別是后面黑板)使用弱化，起不到“擴容、省時”作用。個別教師的課件缺乏整合、篩選，當節(jié)課無用的幻燈片仍然顯示在屏幕上，分散了學生注意力。
三、建議要求。
1.鞏固課改成果，深化細節(jié)管理。全面貫徹“全市基礎教育課程改革推進現場會”會議精神，認真研究新課標、新高考，吃透目標導向和基本精神，要在“如何學、如何導”上下功夫，著力體現“導”的過程、方法和途徑，弱化“是什么”，強化“為什么”，加大思維過程訓練，突出書面知識、理論知識與生產、生活的聯系，有效提升學生運用所學知識解決實際問題的能力。
2.導學案問題設計要合理精當，具有開放性、挑戰(zhàn)性和層次性，起到涵蓋知識點，強調知識點，鞏固知識點的作用。要統(tǒng)一采用8k版式，并要以教研組為單位研究確定統(tǒng)一模板，科任教師在模板使用上不得各行其是。
3.要在學生自主預習、小組學習、合作展示、檢測反饋、電子白板的運用等關鍵環(huán)節(jié)上狠下功夫，該講的講，不該講的堅決不講，不讓學生產生依賴心理，努力創(chuàng)造機會、提供平臺，鼓勵學生“試一試、跳一跳、闖一闖”，激勵學生、激活課堂，全面提高課堂教學效率。
4.走下講臺，融入學生，充滿激情，全身心投入，做快樂的教者、陽光的教者、愛的教者。對學生能夠解決的問題，教師要放手，不做無意義的重復。相信學生潛力，激發(fā)學生潛能，只有自信的教師才能培養(yǎng)出自信的學生。
5.有效調控課堂，不斷提高課堂駕馭能力，以激勵為主，正確引導學生互動，要圍繞導學案設計的問題“動”，圍繞主講學生的講解“動”?；饬念A習檢查、合作分工、組織展示、評價方法等多個方面對各學習小組的組長開展系統(tǒng)培訓?！?21”時間分配要從總體上去把握，操作上可以有適當彈性，但必須堅持一個原則“把一半以上時間還給學生”。
總而言之，今后的課堂要體現“三新”：理念新、教法新、教學手段新;要體現“五要”：師生要歸位、學生要真動、課堂要合作、小組要展示、鞏固要提高。
消防應急演練領導講話篇十四
老師們、同學們：
大家下午好!
感謝大家能夠抽出時間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是x年公安部確定的，旨在提高全民的消防安全意識。我們今天開展這個演練也是為了響應國家的號召，通過活動的開展來提高廣大職工的消防安全意識，提升我院消防工作的`應急實戰(zhàn)能力。
今天來到現場的我們這些人，都是我院消防安全工作的主力，是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機，切實強化消防安全意識，按照“四會”要求，加強安全宣傳，落實安全檢查，掌握必備技能，確保把火患消滅在萌芽狀態(tài)，把明火制止在初起階段。
進入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災的高發(fā)期?；鸹济陀诨?希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網，打造天衣無縫的安全環(huán)境，共同促進醫(yī)院的安全發(fā)展。
消防應急演練領導講話篇十五
今天，我們召集市直各有關單位在這里召開應急演練動員會議，主要是為了統(tǒng)一認識，部署演練任務。剛才，市安監(jiān)局xx局長對演練工作做了具體安排，我都同意，請大家按照要求，認真抓好落實。下面，我講三點意見。
一、高度重視，充分認識應急演練工作的重要性和必要性。
由于自然災害或人為原因，當事故或災害不可避免的時候，有效的應急救援行動是唯一可以抵御事故或災害蔓延并減緩危害后果的有力措施。應急救援工作是一項涉及面廣、專業(yè)性很強的工作，是一項社會性系統(tǒng)工程，靠某一個部門是很難完成的，必須依靠部門密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，迅速、有效的組織和實施應急救援，才能避免和減少損失。各單位必須充分認識到此次演練的重要性和必要性，切實加強組織領導，以此為契機，進一步完善本單位的事故應急管理體系，鍛煉應急隊伍，真正做到事故發(fā)生時應急救援工作能夠有序、高效開展。
二、加強領導，提前做好演練籌備工作。
也是我市首次組織的一次大型危險化學品道路運輸突發(fā)事件應急救援演練，牽涉部門多，事務繁雜，如演練地點定在哪里，現場怎么設計，人員怎么調配，演練課題中主角和配角怎么設定，交通如何組織，視聽效果如何保障等，都需要周密思考，精心安排。因此，各有關部門和企事業(yè)單位既要各司其職、各負其責，又要聯動配合，打好總體戰(zhàn)。市安監(jiān)局要負責制定好總體方案，指導有關部門制定好子項目方案，并適時組織各有關單位進行討論，集思廣益，確保執(zhí)行方案制定切實可行、縝密嚴謹;各參演單位領導要親自過問，精選人員、組織隊伍，加強培訓、改善裝備，讓參演人員熟悉相關流程和具體要求，熟練操作救援設備裝備，切實提高快速反應和實戰(zhàn)能力，確保演練順利進行。
三、密切配合，確保演練取得良好成效。
此次演練，是檢驗我市應對突發(fā)危險化學品泄漏事故能力、措施的一次難得機會，各參演單位要發(fā)揚團結協(xié)作精神，積極配合，相互協(xié)調，形成整體合力，做到三個“確?！保阂灰_保演練高質量進行。市安監(jiān)局要做好演練腳本的修訂工作，制定預演工作計劃并組織、協(xié)調各參演單位開展預演，及時發(fā)現問題并予以解決，各參演單位要嚴格按照市安監(jiān)局的要求，加強本單位參演人員的訓練工作，落實職責，確保正式演練達到預期目標;二要確保演練的技術保障到位。電信部門作為此次演練的技術保障單位，要切實做好演練的技術保障工作，對演練涉及到的通訊器材要提前調試、消除故障，各參演單位也要提前對參演裝備、物資器材進行檢查，確保演練順利進行。三要確保演練安全進行。要加強演練的安全督導工作，市安監(jiān)局要充分考慮演練活動中的安全防范措施，把安全措施和要求細化到每個參演單位和具體執(zhí)行人員，各參演單位、人員要嚴格遵守演練程序和紀律，切實做到平安演練。
同志們，市政府開展的這次全市綜合性危險化學品道路運輸事故應急演練，是有效應對突發(fā)事故災難，提升政府和部門決策指揮水平、增強救援隊伍搶險救災的一次綜合性檢驗。我們要在市政府的統(tǒng)一領導下，堅定信心，統(tǒng)籌安排，全力以赴，圓滿完成演練任務;同時，要通過此次演練查缺補漏、總結提高，完善各項應急管理措施，進一步健全應急聯動機制，有效推進我市應急管理工作，切實提高應對各類突發(fā)公共事件的協(xié)同作戰(zhàn)能力，為維護、保障我市經濟的安全發(fā)展、科學發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，預祝此次演練活動取得圓滿成功!謝謝大家。
消防應急演練領導講話篇十六
同志們：
在全縣上下認真貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習貫徹中國工會xx大精神之際，我縣各部門積極致力于調動社會各方力量參與扶貧濟困工作，各項濟困幫扶活動不斷取得成效，讓困難群眾實實在在共享到經濟發(fā)展成果，使“春風行動”成為密切黨群關系的一項“民心工程”。
幾年來，全縣各級工會在縣委和市總工會的堅強領導下，認真貫徹“組織起來，切實維權”工作方針，特別是在建立保障幫扶工作長效機制方面，積累了寶貴的經驗。主要是：
一、堅持以人為本，帶著對人民群眾的深厚感情做好工會保障幫扶工作。我們黨鮮明地提出，以人為本，就是要把立黨為公、執(zhí)政為民作為最高價值取向，把人民群眾作為最高價值主體，把為最廣大人民群眾謀利益作為最高價值追求，把實現人的全面發(fā)展作為最高價值理想。近年來，平潭工會保障幫扶工作之所以取得了一定的成績，最根本的一點就是突出了一個“情”字，這里既有對工會保障幫扶工作滿懷的感情、熱情和激情，也有對職工群眾滿懷的深情、親情和真情。這六個“情”正是我們堅持“以人為本”，深入學習實踐科學發(fā)展觀的具體體現，是發(fā)揮好黨聯系職工群眾橋梁紐帶作用的重要要求，是做好保障幫扶工作的強勁動力。
二、堅持求真務實，盡心竭力為職工群眾辦實事、解難題。工會幫扶工作服務對象是廣大職工群眾，特別是困難職工，幫助他們解決好生產生活中的困難，是各級工會組織義不容辭的責任。多年來，我縣各級工會干部從重視和解決職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，經常深入到困難突出、矛盾集中的地方和企業(yè)，深入到困難職工中去，幫助他們解決實際困難和問題，努力使廣大職工的利益在現實生活中得到實現、保障和發(fā)展，在黨和政府與職工群眾之間架起了一座連心橋，很好地發(fā)揮了黨聯系職工的橋梁紐帶作用。
三、堅持合力幫扶，善于凝聚和發(fā)揮社會各方面的作用。近年來，工會保障幫扶工作的空間向社會各領域拓展，做到“三個融入”，形成“三個合力”，一是主動融入加快發(fā)展的大格局，教育引導職工正確認識福州(平潭)綜合試驗區(qū)面臨的大好形勢，正確對待出現的暫時困難，把保障幫扶的過程變成凝聚人心，集聚力量的社會合力，為平潭的加速發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。二是主動融入市場經濟大環(huán)境，充分調動社會各方面的積極因素，形成合力，做強、做大、做優(yōu)工會幫扶工作。三是主動融入社會大保障體系，積極跟進、主動參與，使工會保障幫扶體系真正成為社會救助工作的重要組成部分和社會保障制度的有效補充，充分發(fā)揮了第三道保障線的作用，形成了黨政工齊抓共管的工作機制。
縣委、縣政府、縣總工會高度重視困難職工的幫扶工作，今天在這里舉行“兩節(jié)”送溫暖慰問活動。至此，我代表縣委、縣政府，就做好20xx年工會保障幫扶和“兩節(jié)”送溫暖活動講三點意見。
一、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，進一步創(chuàng)新工會保障幫扶工作當前，平潭經濟社會發(fā)展正處在一個十分關鍵的時期。面對當前國內外復雜多變的環(huán)境，必須增強憂患意識，樹立攻堅克難的勇氣，落實好中央和省市縣委關于進一步擴大內需、促進經濟增長的政策措施，是全縣上下共同的責任。為此，工會保障幫扶工作必須要堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，樹立科學的發(fā)展理念，制定科學的發(fā)展戰(zhàn)略，構筑科學的發(fā)展模式，堅持科學的發(fā)展道路，使工會幫扶工作真正建立在科學發(fā)展的基礎之上。要認真落實中國工會“xx大”精神，堅持做到思想上與時俱進，工作上持之以恒，標準上搶占制高點;同時，還要不拘泥于原有的思路，不停滯于已有的成果，不滿足于小范圍的比較，做到知責思為，知任圖進，以更加積極的心態(tài)、更加全新的理念和獨具特色的活動方式，進一步豐富工會保障幫扶工作的內涵，圍繞加快推進福州(平潭)綜合實驗區(qū)開發(fā)開放，實現平潭又好又快發(fā)展這個大局，繼續(xù)發(fā)揮好工會保障幫扶工作不可替代的重要作用。
二、以促進社會和諧為根本，進一步完善保障幫扶工作長效機制構建和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續(xù)過程。近年來，經過全縣各級工會組織的努力，平潭的保障幫扶工作已經成為工會為職工辦實事、做好事的最重要、最得民心的工作之一，成為工會維護職工合法權益、促進和諧社會建設的重要載體之一，成為工會工作的重要品牌之一。我們各級工會組織要進一步準確把握平潭經濟社會發(fā)展的新情況和職工群眾的新需求，切實加強制度建設和機制建設，特別是長效機制建設，使保障幫扶工作實現經?；⒅贫然?、社會化、實效化，真正為困難職工及時、高效地解難題、辦實事。幫扶長效機制的建設，首先要著眼于調動和引導職工的積極性，著眼于營造和諧融洽的良好環(huán)境，著眼于建立和諧穩(wěn)定的勞動關系、和諧相處的人際關系，著眼于凝聚政通人和、同心同德的群眾力量。只有這樣，長效保障幫扶機制才能得到廣大職工的認同，工會保障幫扶工作才能在構建社會主義和諧社會中使上勁，發(fā)揮出不可替代的作用。要把實現好、維護好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，作為幫扶長效機制建設的重要指導原則，以職工群眾的呼聲和意愿作為第一信號，以關心和服務職工群眾作為第一職責，以職工群眾滿意作為第一標準，把好事、實事辦在職工群眾最需要的關鍵處。要進一步暢通困難職工反映訴求渠道，善于傾聽職工群眾呼聲，細心體察職工群眾情緒，真心實意幫助他們解困、解難，使各級幫扶中心成為充滿愛心、充滿陽光的困難職工之家。
三、以加強干部隊伍建設為關鍵，進一步提高我縣工會保障幫扶工作水平保障幫扶工作領域寬，涉及政策咨詢、生活救助、就業(yè)服務、法律援助等方方面面。為此，我們要按照“政治強、業(yè)務精、能力高、作風硬”的要求，切實加強工會保障幫扶干部隊伍建設，堅持不懈地用科學發(fā)展觀武裝廣大干部的頭腦，使他們充分認清在構建和諧社會中所肩負的重要責任，從而不斷增強使命感、責任感。要切實加強作風建設，進一步密切與廣大困難職工群眾的聯系，經常深入到廠礦、車間、班組以及廣大職工群眾中，深入到困難較多、矛盾突出的地方，訪貧問苦，及時獲得第一手資料，掌握來自職工群眾的“第一訊號”，第一時間發(fā)現問題，第一時間向黨委匯報，第一時間采取措施給予及時有效的解決。
同志們，做好新形勢下的工會保障幫扶工作，我們面臨著艱巨的任務，擔負著重要的責任。讓我們在縣委的領導下，按照科學發(fā)展觀的要求，進一步振奮精神，扎實苦干，勇于進取，努力為建設和諧平潭、促進福州(平潭)綜合試驗區(qū)經濟又好又快發(fā)展作出新的貢獻!謝謝大家!
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