科技是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要動力?？偨Y是我們在成長過程中不可或缺的一部分?？偨Y范文中的觀點和觀點可以作為我們總結過程中的參考和借鑒，但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運用。
旅行家讀書心得篇一
那天，我們一齊學習了如何閱讀諾貝爾文學獎獲得者塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在北歐，它與《安徒生童話》齊名，并被譯成了20多種文字，為世界各地的小讀者所喜愛。
回到家，我認認真真地看了起來：這個故事充滿了神奇，我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的:一個叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他調(diào)皮搗蛋，不愛讀書學習，還時常欺侮家里的小動物，所有的雞鵝貓牛都厭惡他。有一次，他在捉弄一個小狐仙的時候，被小狐仙用法術變成了一個拇指大的小人。這下可糟糕了！更可怕的是接下來尼爾斯一不細心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛了整個瑞典。旅途中，這拇指大的小人，能聽懂鳥言獸語，有許許多多的歷險記：他和大雁打敗了狐貍；幫忙大雕逃出牢籠；他跌入熊窩，用一根火柴救了自我就這樣，小尼爾斯慢慢長大了，并且他也漸漸改變了自我。
翻閱著童話，徜徉在優(yōu)美的語言和驚心動魄的情節(jié)中，我仿佛能傾聽到森林里動物的呼吸聲；領略到大自然的千變?nèi)f化，想象一下，一個拇指大的小人如何看世界，只是這一點，這篇童話的吸引力就讓我讀得欲罷不能。但最可貴的是從尼爾斯驚險的遷徙旅程中感受到他的成長：一路上尼爾斯用自我的智慧，克服困難，幫忙了許多動物，尼爾斯自我也從中獲得了歡樂。它教我們不要欺負弱小，要學會幫忙別人，因為幫忙別人是最歡樂的。從故事中我清楚地看到了一個調(diào)皮搗蛋的孩子是如何變成一個勇敢、善良、樂于幫忙別人的好孩子的。
這是一個實現(xiàn)夢想的故事，我喜歡這本童話。
旅行家讀書心得篇二
第一段：引言（介紹主題，說明讀書旅行的重要性）。
讀書與旅行是許多人平淡生活中的兩大愛好。讀書讓人開闊眼界，擴展思維，而旅行則讓人親臨自然風光，領略不同城市的文化韻味。然而，讀書旅行聯(lián)合起來，便能夠產(chǎn)生更為豐富的體驗與收獲。本文將以個人讀書旅行心得體會為例，探討讀書旅行的益處和重要性。
第二段：選擇讀書旅行的動機（解釋為何選擇了讀書旅行，帶來的好處）。
我之所以選擇讀書旅行，是因為我相信這樣的旅程能夠讓我更全面地了解一個地方，同時也為我提供了沉浸在書本中的機會。通過閱讀與旅行相結合，我不僅能夠領略到風景的美麗，還能夠通過書本學習到當?shù)氐臍v史文化、人文風情等。這樣的體驗使得我既能夠享受自然的美好，又能夠憑借所學知識更好地理解和欣賞所處的環(huán)境。
第三段：閱讀在旅行中的作用（闡述閱讀在旅行中能帶來的收獲）。
在旅行中，閱讀成為了我最好的伴侶。通過閱讀，我能夠在旅途中豐富自己的心智。無論是在海邊閱讀浪漫的愛情小說，還是在山間讀一本描繪山水的詩集，這樣的體驗能夠讓我的旅程更加有內(nèi)涵。通過閱讀，我也能更好地理解當?shù)氐奈幕?，了解歷史的淵源，進一步增強對所在地的情感和認同感。閱讀還讓我在旅行過程中不至于感到無聊或孤單，相反地，它給了我不同于其他旅客的體驗，使我充實、放松并享受整個旅行過程。
第四段：旅行在閱讀中的作用（揭示旅行對閱讀的促進）。
另一方面，旅行同樣對我的閱讀產(chǎn)生了積極的促進。在旅行中，我會特意選擇當?shù)氐膱D書館、書店，探索當?shù)氐奈幕諊?，尋找有關當?shù)氐臍v史和風土人情的書籍。通過將閱讀與旅行結合起來，我能夠更加聚焦地探索某個主題，更深入地了解自己感興趣的領域。在閱讀中感受旅行的點滴回憶，我也能將自己的想象融入到旅行的故事里，將所讀的書籍中的人物和情節(jié)與眼前的景色和人文環(huán)境相結合，使得閱讀成為了旅行的一部分，更加生動有趣。
第五段：讀書旅行的體驗總結（總結讀書旅行帶來的體驗和收獲）。
通過讀書旅行，我不僅僅增長了自己的知識，還鍛煉了自己的觀察力和理解能力。更重要的是，通過讀書旅行，我培養(yǎng)了對陌生事物的好奇心和興趣，在旅程中不斷學習和探索。讀書旅行也是我與自然和文化對話的方式，使我在旅行中更全面地感受生活的美好。通過讀書旅行，我既輕松地度過了愉快的假期，同時也獲取了知識的滿足感和對未知事物的好奇。因此，我相信讀書旅行將成為我未來旅行中不可或缺的一部分。
結束語：通過讀書旅行，我親身體驗到了讀書與旅行的結合所帶來的益處。這種形式不僅讓我充實了旅途，更加深了對當?shù)匚幕蜌v史的了解。我鼓勵更多的人嘗試讀書旅行，以享受不同的體驗，開闊心靈，追求內(nèi)外的豐盈。
旅行家讀書心得篇三
讀書和旅行是許多人都喜愛的活動，它們分別代表了對知識和經(jīng)驗的渴望。然而，將兩者結合起來，進行一次讀書旅行，卻可能讓人們體驗到更豐富的人生。讀書旅行是一種獨特的旅行方式，它不僅讓人們沉浸在美景中，同時也提供了學習和思考的機會。在這篇文章中，將分享我在一次讀書旅行中的心得體會。
第二段：選擇合適的目的地。
首先，選擇一個合適的目的地對于讀書旅行非常重要。不同的地方有不同的文化和歷史，這將為讀者提供更廣泛的學習機會。例如，選擇一個有著豐富文學歷史的城市，可以讓人們更深入地了解當?shù)氐奈幕瑫r也為讀者提供了與作家的親密接觸的機會。此外，考慮到景點的位置和交通便利性也是至關重要的，這將確保讀者在旅行中有足夠的時間閱讀和探索。
第三段：閱讀和探索。
一旦抵達目的地，讀書旅行的重點就是閱讀和探索。帶上自己感興趣的書籍，找一個舒適的地方，沉浸在文學世界中。當然，讀書旅行并不是要將自己鎖在房間里，而是要與書中的故事相互配合，去探索當?shù)氐某鞘泻途包c。讀書與實地考察相結合，將使人們對書中情節(jié)和歷史事件有更深入的理解和感受。通過觀察和體驗當?shù)氐娜宋木坝^，讀者可以更好地理解和感知書中的文化內(nèi)涵。
第四段：與當?shù)厝私涣鳌?/p>
與當?shù)厝私涣魇亲x書旅行中的另一個重要環(huán)節(jié)。與當?shù)厝肆奶?，聽他們的故事，了解他們的生活方式和價值觀念，將使讀者有機會更好地理解當?shù)氐奈幕铜h(huán)境。同時，通過交流和對話，讀者也能夠了解更多關于當?shù)氐臅妥髡?，從而拓寬閱讀廣度和深度。這種交流不僅是一種知識的分享，也是一種對當?shù)匚幕淖鹬睾屯茝V。
第五段：總結和反思。
讀書旅行是一次充滿挑戰(zhàn)和新鮮感的體驗，它為人們提供了獨特的機會去學習和思考。通過在閱讀和探索中與當?shù)厝私涣?，讀者能夠獲得對歷史、文化和人生的更深層次的理解。讀書旅行不僅是對當?shù)氐淖鹬睾屯茝V，而且也是對自身知識儲備的豐富和充實。在未來的讀書旅行中，我將繼續(xù)保持學習的習慣，嘗試探索更多的地方，擴大自己的知識和視野。
以上就是我在一次讀書旅行中的心得體會，希望能夠通過這篇文章，讓更多人了解到讀書旅行的魅力，并在自己的旅程中獲得與書籍相伴的豐富體驗。讀書旅行是一次獨一無二的心靈之旅，期待更多人加入進來，共同體驗讀書與旅行的美妙融合。
旅行家讀書心得篇四
旅行讀書是一件極有意義的事情，通過旅行和讀書的結合，我們可以深入了解一個地方的文化和歷史，也可以更加全面地了解一個人的思想和見解。在這篇文章中，我將分享我的旅行讀書心得體會。
第二段：旅行中的閱讀。
旅行讀書的第一個環(huán)節(jié)就是在旅途中的閱讀。在長途飛行或乘坐公交的時候，我一般會帶一些書或者電子書在路上看。這種閱讀的方式不僅可以打發(fā)時間，還可以讓我更好地沉浸在旅游的氛圍中。同時也會選擇與旅游相關的書籍，比如地理書、歷史書等等，這樣能夠了解和體驗當?shù)貐^(qū)別于自己熟知的文化。
第三段：閱讀后的旅行。
除了旅行中的閱讀，我更推崇的是旅行后的閱讀。在旅行結束之后，回到家中，我會選擇一些和旅游景點、文化有關的書籍，紀念這次旅行。這種閱讀方式對于我來說更加深入和有意義。通過書中的文字，我可以再次回顧旅行中的經(jīng)歷，也可以更加全面地了解這個地方的文化和歷史背景。
旅行讀書讓我最大的體會就是能夠雙重體驗一件事情。通過旅行，我可以親身感受到當?shù)氐奈幕惋L俗，了解當?shù)厝瞬煌谖业乃枷牒蜕罘绞?；而通過書籍，我可以了解更多的文化背景和歷史淵源，拓展我的知識面。同時，旅行讀書也讓我更有趣、更有意義地度過了大量的時間。
第五段：結語。
旅行讀書是一種全新的體驗，它讓我們在旅游的同時，也能夠充實自己的內(nèi)心，獲得更多的收獲和感受。通過旅行讀書，我們可以更好地了解自己，也可以讓自己的閱歷更加豐富多彩。最后，我想說：“旅行讀書雖不是一件容易做到的事情，但是一定會是一件非常有意義的事情?！?/p>
旅行家讀書心得篇五
讀書是最美好的事情，讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。你是否在找正準備撰寫“騎鵝旅行記讀書心得650字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
假里，我讀了很多書，有黃蓓佳阿姨寫的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦！
這本書是講一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發(fā)作長途旅行。經(jīng)過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種.種困難和危險中受到了鍛煉，最終尼爾斯回到了家中，恢復原形，成為了一個好孩子。
尼爾斯是一個善良、勇敢、樂于助人的好孩子，我們應當好好地學習他。他以前經(jīng)常欺負小動物，經(jīng)過了這次長途旅行，尼爾斯和小動物們互相幫忙，克服了重重困難。動物是人類的好朋友，我們要和它們和睦相處，可是我在公園里卻經(jīng)?？匆娪行∨笥炎津唑延美K子綁住它的腳來玩弄它；看見有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死；還看見有小朋友捉蝸牛來賽跑……我看了都心疼。如果我能聽懂動物的語言明白動物在想些什么，我就會去問問小動物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動物們。
假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長途旅行就好了！因為，這樣能增長許多見識，還能更加地了解動物。
今日，我將媽媽給我買的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書讓我跟隨著尼爾斯一齊進行了一次趣味而又艱辛的旅行。
故事的主人公是一個十四歲的小男孩尼爾斯。有一天，尼爾斯不在家認真讀書，卻跑到農(nóng)場玩耍，因為調(diào)皮而被一個小精靈變成了一個沒有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著，看見一只叫莫頓的大雄鵝想要飛起來。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽，之后只好帶著尼爾斯一齊飛上了天空。就這樣，尼爾斯開始了他的冒險之旅。
在接下來的旅程中，尼爾斯和莫頓先后遇見了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。之后，尼爾斯又遇到了無數(shù)困難。
最終，尼爾斯被小精靈變了回來，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一齊旅行。
我在奶奶家看到《尼爾斯騎鵝旅行記》，媽媽告訴我，她小時候也看過這本書，還看過這個動畫片呢，很好看。我一下有了興趣。
這本書寫了一個調(diào)皮搗蛋，愛欺負小動物的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險故事。他騎著大雁—馬丁去周游各地，遇到了很多困難，但尼爾斯一點也沒有害怕，總是進取地想辦法去解決。在旅途中，他遇見了許許多多的小動物并幫忙它們，成了小動物的好朋友。
經(jīng)過讀這本書，我明白了我們應當愛惜和保護動物，不去欺負和虐待小動物，因為它們和我們一樣都生活在地球這個大家庭里。在遇到困難的時候，不要退縮，不要害怕，要勇敢起來，進取想辦法來解決才是最重要的。
看完這本書，我仿佛也和尼爾斯一齊經(jīng)歷了一次神奇趣味的旅行，一次大自然的旅行。
我在這個假期讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書的主人公是尼爾斯，他捉弄小精靈被變成小人，之后他騎著一只名叫莫頓的雄鵝，跟著一群大雁在空中旅行。
在這本書中，我最喜歡的是尼爾斯觀看鶴之舞表演大會的情節(jié)：大鶴在朝前飛掠的時候，旋轉(zhuǎn)著身軀，半似翱翔，半似舞蹈，他們高雅灑脫地舉翅振翼，以令人不可思議的速度做出各種各樣的動作，別具一格，大放異彩。
在尼爾斯騎著雄鵝莫頓旅行中，他在天上觀察地面的景色，那是多么美麗啊，有各種各樣的花草樹木，有奇形怪狀的山，還有奔流不息的小河。
讀了這本故事以后，我明白了不能欺負小動物，要愛護小動物，小動物也是有生命，我們不能不珍惜它們的生命，它們也有自我的想法和夢想。
讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當我們碰到困難時，都應當像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險，可他卻總是那樣從容應對。當一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候，他機智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當他遇到他的死敵狐貍時，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復了人形。
上個星期，田教師給我們布置了一項描述特殊場景的寫作任務。一下課，我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業(yè)單的同學高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個是想要免作業(yè)；而另一個卻在告訴我，作文不好，就要多練習寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個聲音也最終占了上風。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學多花了時間，但卻比他們多了一次練習寫作的機會。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩龅礁鞣N困難。只要我們敢于應對這些困難，并不錯過每一次勇敢應對困難的好時機，這些困難總有一天會迎刃而解的。
旅行家讀書心得篇六
第一段：引言（100字）。
隨著社會的進步和人們生活水平的提高，越來越多的人追求文化與旅行的結合。借助讀書旅行，不僅可以感受不同的文化風情，也能夠提高個人的知識素養(yǎng)。在我最近的一次讀書旅行中，我不僅充實了自己的知識，還收獲了許多難以忘懷的體驗。
第二段：文化的融合（200字）。
讀書旅行讓我更加深刻地體會到文化的融合。每次我前往一個新的地方，首先會研讀該地的歷史和文化書籍，了解當?shù)氐娘L土人情。然后，我會親自走進當?shù)厝说纳钪?，探尋他們的日常習慣和傳統(tǒng)習俗。通過這樣的方式，我不僅能夠更加深入地了解當?shù)匚幕?，還能夠更好地適應當?shù)氐纳罟?jié)奏。讀書旅行的過程中，我總能遇到許多志同道合的人，我們會互相學習、交流不同的文化，讓自己的眼界變得更加開闊。
第三段：提高知識素養(yǎng)（200字）。
讀書旅行不僅是一次文化的旅行，更是一次知識的充實之旅。在旅途中，我會選擇一些與目的地相關的經(jīng)典書籍來閱讀，尤其是當?shù)氐拿蜌v史書籍。通過閱讀這些書籍，我能夠更加深入地了解當?shù)氐臍v史、人文和社會狀況。這些知識不僅幫助我更好地理解目的地，還能夠增加我的知識儲備，提升我個人的知識素養(yǎng)。當我能夠用所讀的書籍去解讀當?shù)氐娘L景和人情時，我感受到了一種無法言喻的愉悅和滿足。
第四段：心靈的啟迪（300字）。
讀書旅行對我的心靈有著深遠的啟迪。每次我閱讀一本好書，我都能從中獲得一種心靈上的啟迪和滿足。而當我將閱讀與旅行結合時，這種心靈的滿足倍增。讀書旅行讓我從平凡的日常生活中走出來，遠離喧囂和壓力。在茫茫人海中，我找到了內(nèi)心的寧靜和平和。讀書旅行不僅給予我一種獨特的體驗，也讓我重新審視自己的人生和價值觀念。通過與不同的人交流和互動，我意識到每個人的人生都是如此珍貴，每個人都值得被尊重和愛護。這樣的心靈啟迪讓我更加懂得珍惜眼前的一切，更加堅定地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：回顧與展望（300字）。
通過讀書旅行，我意識到旅行的意義不僅僅是走到一個新的地方，更重要的是心靈的升華與體驗的積累。讀書旅行使我成為了一個更加開放、獨立和有思想的人。同時，它也給予了我更多的遐想和憧憬。我希望未來能夠繼續(xù)讀書旅行，不斷拓寬自己的眼界，豐富自己的閱歷。我相信，通過讀書旅行，我們可以更好地了解世界，也更好地了解自己。
結尾：回顧自己的讀書旅行，我感受到了文化的融合和知識的充實，也從中獲得了心靈的修養(yǎng)和滿足。讀書旅行不僅讓我重新審視了人生的意義，也讓我更加向往未來的旅行和閱讀。讀書旅行是一次充滿魅力和驚喜的旅程，我愿意一直走下去。
旅行家讀書心得篇七
今日，我將媽媽給我買的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書讓我跟隨著尼爾斯一齊進行了一次趣味而又艱辛的旅行。
故事的主人公是一個十四歲的小男孩尼爾斯。有一天，尼爾斯不在家認真讀書，卻跑到農(nóng)場玩耍，因為調(diào)皮而被一個小精靈變成了一個沒有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著，看見一只叫莫頓的大雄鵝想要飛起來。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽，之后只好帶著尼爾斯一齊飛上了天空。就這樣，尼爾斯開始了他的冒險之旅。
在接下來的旅程中，尼爾斯和莫頓先后遇見了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。之后，尼爾斯又遇到了無數(shù)困難。
最終，尼爾斯被小精靈變了回來，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一齊旅行。
旅行家讀書心得篇八
《天堂旅行團》是中國作家路遙創(chuàng)作的一部長篇小說，以描寫當代中國城市知識分子的命運和打破傳統(tǒng)束縛的追求為主線，深入探討了現(xiàn)代人內(nèi)心的孤獨與迷茫。本書以其獨特的視角和深刻的思考，引起了廣大讀者的共鳴。
第二段：對自由的深刻思考。
《天堂旅行團》中的主人公莫言，在一個世俗繁忙并缺乏靈魂寄托的大都市中感到心靈的深處空虛，渴望真正的自由和內(nèi)心的寧靜。通過讀書，他漸漸認識到自由并非是肆意妄為，而是一種對生活和人性的深度思考，并在此基礎上找到適合自己的生活方式。
第三段：對權力與壓迫的抵抗。
莫言的成長過程也是一場對權力與壓迫的抵抗之旅。他敏銳地覺察到社會的不公平和欺壓，對此產(chǎn)生了強烈的反抗情緒。通過讀書，他不僅從哲學和政治學的角度思考權力與民主的關系，還從文學作品中感悟到自由思想對個人命運的影響，并最終選擇了將反叛與自由結合起來，成為一名作家，通過文字表達自己的獨立思考和追求自由的決心。
第四段：對現(xiàn)實的審視與反思。
《天堂旅行團》通過虛構的故事情節(jié)和人物塑造，揭示了現(xiàn)實社會中存在的許多弊端和問題。作者通過對主人公的思想進程的描寫，讓讀者深刻認識到現(xiàn)實世界的墮落和困頓，激發(fā)了讀者對社會問題的關注和思考。同時，也引導讀者從一個新的角度審視自己的生活和價值觀，以及對社會的期待和呼聲。
第五段：信仰與生命的意義。
《天堂旅行團》最引人深思之處在于對信仰和生命的思考。在物欲橫流的現(xiàn)代社會中，人們?nèi)菀酌允ё约旱男叛?，追求短暫的物質(zhì)享受而忽略了生命的真正意義。通過莫言的思想轉(zhuǎn)變和內(nèi)心的成長，讀者被引導著思考自己的信仰和人生的方向。對我而言，這部小說鼓勵了我深入思考自己的生活態(tài)度和人生價值，引導我以積極樂觀的心態(tài)去面對困境和挑戰(zhàn)。
總結：
通過讀完《天堂旅行團》，我更加深入地理解了自由、權力、壓迫、現(xiàn)實、信仰和生命的意義等話題，并受到了啟發(fā)和感召。這部小說不僅在文學藝術上具有深度和高度，更引發(fā)了我對人生的反思，對社會的關注和思考。愿我們每一個讀者都能通過閱讀書籍，擁有自己的思考和追求，成為追求真理、追求自由、追求幸福的人。
旅行家讀書心得篇九
今天我讀了一篇文章很久很久以前的一本書上的文章,文章不長但充滿了道理,一片短小精悍的佳作充滿了大道理,這篇文章吸引了我的注意力——《三個旅行者》。
這篇文章短短的講述了三個旅行者的旅行故事——出門前沒,第一個旅行者帶了一把雨傘,第二個旅行者帶了一根拐杖,而第三個旅行者什么都沒帶。在他們旅行回來后,打傘的人身上沾滿了水,第二個人沾滿了泥巴,第三個人身上缺干干凈凈。第一個人說:“我有先見之明,撐著雨傘大膽的往前走,衣服還是濕了不少,過泥濘的時候萬分小心?！钡诙€人說:“我小心翼翼的躲雨,在泥濘的地方我拄著拐棍直走,但還是摔了一跤?！钡谌齻€人哈哈大笑:“我什么都沒所以我萬分小心,沒淋濕也沒摔?！?/p>
時候我明白了這個道理——許多時候,我們都以自己的優(yōu)勢而“為所欲為”,我們有時并不是把翅膀折在了自己的缺陷上,因為缺陷常常會給我們大家一些有效的警告、提醒,而自己的優(yōu)勢并不經(jīng)常會給自己一些有用的提醒,因為自己的大意而把自己的翅膀折在自己的優(yōu)勢上,因為自己的小心謹慎把自己的劣勢上長出一對光亮而潔白的翅膀。記住,優(yōu)勢常常會讓人忘乎所以。
曾經(jīng)拜讀過巴金先生的《家》、《春》、《秋》、《寒夜》、《憩園》、《春天里的秋天》、《第四病室》等作品。對作家以探索青年人追求理想和信仰的道路，揭露封建家庭制度的弊害，以及對社會專制制度罪惡憤概而共鳴。先生的描寫熱烈真誠，文字帶有強烈的感情色彩，尤其對生活中的小人物，深感同情和憐惜，表現(xiàn)出深厚的人道主義，不禁使人掩卷而思。
一直以為巴金先生的作品都是大部作，近期在博悅讀書會的組織下，我們又拜讀了巴金的《旅途隨筆》散文集，它是繼《海行雜記》之后又一部重要游記隨筆集。此部隨筆集猶如一杯清茶，粗讀略顯清淡，而細品則在腦海勾勒出中國三十年代半殖民地半封建南方幾省的空間形態(tài)、歷史風貌和民眾生態(tài)。
巴金先生年輕時是信奉無政府主義理念，在當時中國黑暗專制白色恐怖的統(tǒng)治和日本軍國主義對中國咄咄逼人戰(zhàn)爭陰云籠罩下，借助勞動實踐和民眾教育等方式來推行無政府主義，其社會烏托邦設想顯得尤為幼稚和無奈。在隨筆集《西班牙夢》的記敘中，我們就可感略到一位遠赴西班牙參加革命的青年朋友的經(jīng)歷，并將投身暴力革命的無政府主義者和久居書齋的無政府主義者進行對比，得出“從革命民眾的行動里學到一點東西，其真確性總要比那些玄學的產(chǎn)物高過若千倍罷，這樣獲得的知識總要比從書本中得來的知識寶貴過若千倍罷”的感想。
許多普通人外出旅游和度假不外乎游山玩水，吃喝玩樂，從感官上和舌尖上得到滿足。而巴金先生在序言中將旅行動機的自我展示方面，稱述為一場知識分子走向民間的旅行，他寫到“我并不是因為喜歡‘名山大川'才開始旅行的，雖然我也很想知道各個地方人民的生活狀況?！?，其實是表現(xiàn)出三十年代知識分子對社會現(xiàn)實的關懷。通過朋友的安排和招待，巴金重新評估了友情、道德和社會關系的價值。因此，在《朋友》中，寫出對朋友的感激之情，“友情這個東西在我過去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有了一點點光彩，這盞燈就是友情”。在隨筆集的再版題記里再次寫道：“這本小書是為朋友們寫的。它是一個紀念物。但它也是一個憑證。我誠心地把它獻給朋友。他們可以留著它，看幾年后我是否會違背書中一些約言，去做一個朋友們所鄙棄的人”。
巴金是“一代文學巨匠”、“語言大師”?！堵猛倦S筆》巴金先生的第二本游記，它記錄了巴金先生一九三三年南方旅行的見聞，也寫了他對朋友們的感激之情。這里的“南方”是指香港、廣東、福建等地，通過巴金先生的筆，我們追隨他的足跡，看到20世紀30年代中國南方一帶的社會剪影。
有幸兩次參加了博悅讀書會組織的關于這本書的品讀。第一次，在巴金故居的藏書樓，那個靜謐的夜晚，我從教師的角度，談了對于作品《鳥的天堂》,我的閱讀感受和教學這篇課文時的一些設計。第二次我們在很雅致的茶館——遇到你要的時光，大家都穿上了中裝，戲稱穿越到了民國時期,我們在書香茶香中再次感受巴金先生的文字的魅力，也分享了自己旅行的一些趣事、囧事、感人的事。
當我喜歡一部作品時，我會更愿意去靠近作者,了解作者。我在想象著巴金先生寫書的時候,和旅行時的心情，他出發(fā)旅行的初衷。特別開心的是巴金先生本人為書作序,于是在序里我找到了所有的答案。看著序言,旅行是在一九三三年，心里快速地做個減法，那年巴金29歲。年輕的他帶著一顆愛朋友的，感恩朋友的心出發(fā)的。這序就像他打開心扉,寫給朋友們的一封信。
序中寫道：“在這個世界上我并不是孤獨的，我有朋友，我有無數(shù)的散處在各地的朋友。我常說我是靠朋友生活的，這并不是一句虛偽的話......我可以毫不夸張地說一句：我是靠著友情才能夠活到現(xiàn)在的......”
讀著這樣的肺腑之言，喜歡文字涂鴉的我深有感觸,沒有愛和感恩,生活中的很多美好是發(fā)現(xiàn)不了了。
序中先生談到旅行的目的，他說"朋友們給我的東西的確是太多，太多了。然而我拿了什么東西報答他們呢?我是一個心地貧窮的人，我所能夠獻出來的，就只有一些感謝的表示。所以我要到各個地方去看朋友們的親切的面孔，向他們說一些感謝的話，和他們在一起度過幾天快樂的時間......"我并不是因為喜歡“名山大川”才開始旅行的，雖然我也很想知道各個地方人民的生活狀況。
所以巴金先生這次是感恩之旅，但是正是這場知識分子走向民間的旅行,讓我們看到了當時底層人民的生活和當時的社會風貌。
看完序言,看到了巴金先生的真心和感恩,看懂他這次旅行的初衷,隨后我們跟著他的《旅途隨筆》出發(fā)吧。
人生旅途也讓我們帶著真心和感恩去發(fā)現(xiàn)更多的美好和感動。
“下面是山谷，谷里長滿了叢叢的綠樹;我們再望過去，還看見一片淺藍色的海水，海水平靜，三四只帆船點綴在那里，像幾個黑點。遠處是一些島嶼，最遠的顏色最淡。天也是淺藍色，天邊有云。有時候望過去，我很難分辨出天和水的界限，云和島的界限;天和水差不多，島嶼又很像云?！边@是巴金在《旅途隨筆》中用質(zhì)樸的文字、詩意的筆調(diào)，生動描寫1933年初到香港看到的景色。這也是我眼中，車鵬飛筆下水墨畫《湖天春曉》里的景色，由近及遠色彩由深到淺，風景由清晰到朦朧。詩意盎然又意趣橫生，有異曲同工之妙。
作為蜚聲中外的文學大家，巴金的小說膾炙人口、震撼人心。巴金的散文隨筆也是獨具匠心、情景交融，不同凡響。年年歲歲景相似，歲歲年年人不同。巴金來到香港的前一年，經(jīng)歷了熟悉的上海被日本人轟炸的慘景，對上海的回憶時時折磨著他。香港，對少年時的我而言，是一個遙不可及的地方，是地圖上用括號特別注明被英國占領的地方。2009年，當我踏上香港這片土地，白天在太平山山頂上眺望香港全景，晚上在璀璨的燈光中夜游維多利亞港，雖是初次來到，卻是感到親近?？赡芩蜕虾Ｓ羞^類似的遭遇，并且都屬“東方之珠”有關吧!
香港的山水依舊，香港的云海依舊。然而行走在此景中的人感受到的心境不同。當年的巴金是“我每走到一個新地方，就像回到我那個在上海被日本兵毀掉的舊居一樣?！弊掷镄虚g無不流露出沉沉的鄉(xiāng)思哀愁、濃濃的家國情懷。如今，我們穿行于香港的高樓大廈之間，好象穿越了時間隧道。全然沒有了巴金那個年代對戰(zhàn)爭的擔憂和陰影，而是看到今日之香港，人們以更快的節(jié)奏，譜寫著多彩生活之曲!
巴金是“一代文學巨匠”、“語言大師”?！堵猛倦S筆》巴金先生的第二本游記，它記錄了巴金先生一九三三年南方旅行的見聞，也寫了他對朋友們的感激之情。這里的“南方”是指香港、廣東、福建等地，通過巴金先生的筆，我們追隨他的足跡，看到20世紀30年代中國南方一帶的社會剪影。
有幸兩次參加了博悅讀書會組織的關于這本書的品讀。第一次，在巴金故居的藏書樓，那個靜謐的夜晚，我從教師的角度，談了對于作品《鳥的天堂》,我的閱讀感受和教學這篇課文時的一些設計。第二次我們在很雅致的茶館——遇到你要的時光，大家都穿上了中裝，戲稱穿越到了民國時期,我們在書香茶香中再次感受巴金先生的文字的魅力，也分享了自己旅行的一些趣事、囧事、感人的事。
當我喜歡一部作品時，我會更愿意去靠近作者,了解作者。我在想象著巴金先生寫書的時候,和旅行時的心情，他出發(fā)旅行的初衷。特別開心的是巴金先生本人為書作序,于是在序里我找到了所有的答案?？粗蜓?旅行是在一九三三年，心里快速地做個減法，那年巴金29歲。年輕的他帶著一顆愛朋友的，感恩朋友的心出發(fā)的。這序就像他打開心扉,寫給朋友們的一封信。
序中寫道：“在這個世界上我并不是孤獨的，我有朋友，我有無數(shù)的散處在各地的朋友。我常說我是靠朋友生活的，這并不是一句虛偽的話......我可以毫不夸張地說一句：我是靠著友情才能夠活到現(xiàn)在的......”
讀著這樣的肺腑之言，喜歡文字涂鴉的我深有感觸,沒有愛和感恩,生活中的很多美好是發(fā)現(xiàn)不了了。
序中先生談到旅行的目的，他說"朋友們給我的東西的確是太多，太多了。然而我拿了什么東西報答他們呢?我是一個心地貧窮的人，我所能夠獻出來的，就只有一些感謝的表示。所以我要到各個地方去看朋友們的親切的面孔，向他們說一些感謝的話，和他們在一起度過幾天快樂的時間......"我并不是因為喜歡“名山大川”才開始旅行的，雖然我也很想知道各個地方人民的生活狀況。
所以巴金先生這次是感恩之旅，但是正是這場知識分子走向民間的旅行,讓我們看到了當時底層人民的生活和當時的社會風貌。
看完序言,看到了巴金先生的真心和感恩,看懂他這次旅行的初衷,隨后我們跟著他的《旅途隨筆》出發(fā)吧。
人生旅途也讓我們帶著真心和感恩去發(fā)現(xiàn)更多的美好和感動。
旅行家讀書心得篇十
旅行和讀書都是拓寬人們視野的好方法。而結合起來，更能使人深刻地體驗海內(nèi)外風景和文化差異。本文就是要分享我的旅行讀書心得體會。
在旅行中，我經(jīng)常會帶上一本書，享受在不同地方、不同場景中閱讀的愉悅。比如在長城上、在風景如畫的村莊里、在海灘邊或火車上。讀書能帶著我進入另一個世界，讓我暫時忘卻旅途上的疲憊，同時也能更深入地了解當?shù)匚幕瑢λ诘氐木坝^和歷史都會有更深刻的認識。
第三段：讀書中的旅行體驗。
相反，讀書也能啟發(fā)我去旅行，去親身感受作品中的場景和氛圍。每當讀完一本好書，我都會計劃一場對應的旅行，去看看作者所描繪的現(xiàn)實中的風景和文化。例如，讀完《紅樓夢》之后，我曾前往蘇州觀賞園林，看命運多舛的黛玉墓；讀完《詩經(jīng)》之后，我到了古代的洛陽，探訪了千年古都的街道和文化風情。
通過旅行讀書的方式，我收獲了很多。我能夠體會到文學作品中的情感和復雜性，感受到作者的感受和思想；我也能更加全面地了解不同的文化，更深入地了解稀有動植物和特產(chǎn)食品；在不同場景中，我也會有更多新的靈感和生活方式的啟示。
第五段：結尾。
總的來說，旅行讀書是我很喜歡的一種體驗方式。當我們在旅途中安靜地閱讀，或者走在文學作品中的場景中，我們能夠更深刻地領略到自然風光和人文底蘊的美。而我們的心靈也更豐富和充實了。
旅行家讀書心得篇十一
第一段：引言（200字）。
《天堂旅行團》是作家路遙創(chuàng)作的一部文學作品，它以揭示社會現(xiàn)實、抒發(fā)人生哲理為主線，通過一個群體的生活軌跡，描繪了中國農(nóng)村改革開放時期的掙扎與沉浮。作為中國現(xiàn)代文學的經(jīng)典之作，《天堂旅行團》引人深思，給予了我許多感悟和啟示。在讀這部小說的過程中，我不僅體味到了生活的本質(zhì)和人性的復雜，更明白了追求理想和追求幸福的關系。通過讀《天堂旅行團》，我確信只有通過不斷地積累、學習和反思，我們才能在人生的旅途中找到真正的天堂。
第二段：現(xiàn)實困境與追求幸福（250字）。
《天堂旅行團》通過描繪一群鄉(xiāng)村知青的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了改革開放時期農(nóng)村人民所面臨的現(xiàn)實困境。在物質(zhì)匱乏、生活貧困的環(huán)境下，他們?yōu)榱松嫴坏貌浑x開家鄉(xiāng)，到城市尋找機會，追求幸福的生活。他們面對的不僅是物質(zhì)問題，更是對理想、對人生的追求。他們或投身農(nóng)村建設，或成為教師、醫(yī)生等專業(yè)人員，或努力考取大學研究生。他們在生活的艱辛和壓力下，堅持不懈地追求著更好的未來，他們的追求和努力使我對幸福有了新的認識。
第三段：對人性的思考（250字）。
《天堂旅行團》展現(xiàn)了各色人物的思想和行為，以及他們心中的價值觀和人性的表現(xiàn)。他們或勤勞奮斗，或自私守成，或信仰大一統(tǒng)的宗教，或崇尚個人利益。這些人物的存在，使我認識到人性是復雜多樣的，人們的價值觀、行為方式是由生活經(jīng)歷、環(huán)境和思想的束縛所決定的。在這樣的情境下，人們的選擇和行為無可厚非，每個人都有追求幸福和理想的權利，但也需要承擔相應的責任和后果。同時，我也明白到了理解和包容的重要性，只有尊重他人的選擇和行為，我們才能在多元社會中和諧相處。
第四段：對生活態(tài)度的啟示（300字）。
《天堂旅行團》中的人物需要面對現(xiàn)實的艱辛，深受經(jīng)濟困窘、人際關系等問題所困擾。他們的生活困頓、所面臨的苦難與挫折喚起了我對于生活的思考。正如作者所描寫的那樣，人生就像一場旅行，途中會遇到坎坷和艱辛，但只有堅持、努力和不斷學習，我們才能夠追求自己的幸福。在每個人的成長過程中，需要保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對困難，努力把握機遇，追求自己的理想。同時，我們也需要學會感恩和珍惜，珍惜此時此刻的生活，感恩身邊的人和事，懂得滿足和知足。
第五段：總結（200字）。
通過讀《天堂旅行團》，我深入感受到了人生的價值和意義，理解了幸福的含義以及追求幸福的方式。這部小說讓我明白幸福并不是一成不變的，它需要通過自己的努力和智慧去尋找和創(chuàng)造。在追求幸福的過程中，我們會遇到各種挫折和困難，但只有擁有正確的生活態(tài)度，堅持不懈地追求，我們才能完成自己的生命旅程。生活中的每個人和每段經(jīng)歷都有其意義和價值，我們應該用心去體驗和感受，學會珍惜和感恩，做一個有夢想、有熱情、有擔當?shù)娜恕?/p>
第六段：結語（回顧觀點）（100字）。
通過讀《天堂旅行團》，我明白了生活的本質(zhì)和追求幸福的關系，對人性有了新的思考和認識，同時也汲取到了對生活態(tài)度的啟示。這部小說深深觸動了我，讓我深入思考人生的意義和如何追求自己的幸福。我相信，只有堅持追求自己的理想，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，我們才能在這個世界上創(chuàng)造屬于自己的天堂。
旅行家讀書心得篇十二
我想我就是《尼爾斯騎鵝旅行記》那個少年，曾誤入“歧途”，飽滿“冷暖”，也能“迷途知返”，不悔當下。
這是一個叫尼爾斯的調(diào)皮男孩的一段奇異旅行。尼爾斯喜歡惡作劇，經(jīng)常作弄別人，因而惹怒了小精靈，小精靈將他變小。為了變回人類，他便去求助于小動物的幫忙，然而曾經(jīng)受過他欺負的小動物們都不待見他，甚至嘲笑他。為了不讓白鵝莫頓飛走，尼爾斯抱住大鵝不放，而這正是旅行的開始……尼爾斯和大鵝跟著雁群結伴旅行，一路上欣賞了各地獨特迷人的風景，見識了飽含歡樂的人文趣事。在歷經(jīng)磨難的一路上，在幫助小動物的過程中，他學會了善良、熱心與勇敢，而這一切美好的品質(zhì)終讓他重新變回了人類。
看完這個故事，我不禁面紅耳赤，我和曾經(jīng)的尼爾斯是如此的相像，我就是那個愛惡作劇，還喜歡掩耳盜鈴的小男孩。我經(jīng)常和媽媽打著“游擊戰(zhàn)”，嘴上痛快地答應著，卻總是缺乏行動力，經(jīng)常完不成媽媽交代的任務，一個人偷偷在家看電視不做作業(yè)，卻“狡詐”地不承認。而媽媽就是那個洞悉一切的“小精靈”，總是毫不留情面地揭穿我所有的把戲。作為說謊和偷懶的.懲罰，我徹底沒了娛樂時間，這真是讓我苦不堪言，媽媽卻說我是“自作自受”。唉，我真是和尼爾斯同病相憐啊。
尼爾斯自食惡果后經(jīng)歷了“人情冷暖”，這段前路艱辛的旅途洗滌了他的心靈，讓他在困境中不退縮，有直面困難的勇氣，有樂于助人的善心，有敢于做真我的決心。而我的“心靈旅途”則來源于這段“居家防疫”的日子。身為武漢人，我們驚恐過、絕望過、感恩過。這段特殊而終生難忘的經(jīng)歷，讓我的活動之地不過寸土，但我的心之所向卻駛向萬里之外，我懷念于玩耍、嬉戲的童年時光，眷戀于書聲瑯瑯、追逐打鬧的校園生活，悔恨于那個虛度時光、惰性十足的自己。當時，我就告訴自己，重回校園的那日，我必將是全新的少年，做一個無悔父母、無悔師長的騎“鵝”少年，有志于駛向萬里。
旅行家讀書心得篇十三
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
這本書講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因為戲弄小精靈而被變成了一個拇指大的小人兒，同時具有了可能各動物交流的神奇功能。當他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一齊離開時，著急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，可是卻意外地騎在鵝背上，開始了一段奇妙的旅行！
一路上，尼爾斯看到了許多他從未領略過的風景，了解到不一樣地域的獨特風貌與傳統(tǒng)習俗，也遇到各種各樣的動物和人，聽到了一些神密莫測的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一向緊緊跟隨雁群的足跡。斯密爾多想嘗試想要抓信尼爾斯，但都被尼爾斯機智地逃脫了。
尼爾斯原本有個很好的機會，能夠在一夜之間變回原先的樣貌，可是他不想趁火打劫，也不想把自我的開心建立在別的痛苦之上，所以尼爾斯選擇了放棄，不僅僅如此，他還熱心的幫忙梅貝森找回了書稿。尼爾斯在這次旅途中，逐漸改正了自我淘氣的缺點，還培養(yǎng)了自我助人為樂，舍己為人的優(yōu)秀品德，變成了一個勇敢、善良、有同情心和職責感的小男孩！
旅行家讀書心得篇十四
那天，我們一起學習了如何閱讀諾貝爾文學獎獲得者塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在北歐，它與《安徒生童話》齊名，并被譯成了20多種文字，為世界各地的小讀者所喜愛。
回到家，我認認真真地看了起來：這個故事充滿了神奇，我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的：一個叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他調(diào)皮搗蛋，不愛讀書學習，還時常欺侮家里的小動物，所有的雞鵝貓牛都厭惡他。有一次，他在捉弄一個小狐仙的時候，被小狐仙用法術變成了一個拇指大的小人。這下可糟糕了！更可怕的是接下來尼爾斯一不留意被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛了整個瑞典。旅途中，這拇指大的小人，能聽懂鳥言獸語，有許許多多的歷險記：他和大雁打敗了狐貍；幫忙大雕逃出牢籠；他跌入熊窩，用一根火柴救了自我就這樣，小尼爾斯慢慢長大了，而且他也漸漸改變了自我。
翻閱著童話，徜徉在優(yōu)美的語言和驚心動魄的情節(jié)中，我仿佛能傾聽到森林里動物的呼吸聲；領略到大自然的千變?nèi)f化，想象一下，一個拇指大的小人如何看世界，只是這一點，這篇童話的吸引力就讓我讀得欲罷不能。但最可貴的是從尼爾斯驚險的遷徙旅程中感受到他的成長：一路上尼爾斯用自我的智慧，克服困難，幫忙了許多動物，尼爾斯自我也從中獲得了快樂。它教我們不要欺負弱小，要學會幫忙別人，因為幫忙別人是最快樂的。從故事中我清楚地看到了一個調(diào)皮搗蛋的孩子是如何變成一個勇敢、善良、樂于幫忙別人的好孩子的。
這是一個實現(xiàn)夢想的故事，我喜歡這本童話。
旅行家讀書心得篇十五
這本書的作者是瑞典—塞爾瑪·拉格洛夫，這的故事主要講的是尼爾斯、白鵝和大雁的故事。
這本書的主人公是尼爾斯，主要描寫的是：尼爾斯從一個淘氣的壞孩子變成了一個老實又聽話的乖孩子。尼爾斯和雄鵝莫頓在這趟路途中遇到了不少的困難和挫折，但，也是認識了很多很多的新朋友。例如：從大雪山來的阿卡、小鷹高兒果、小灰雁鄧芬等等一些朋友……文中尼爾斯最大的敵人就是狐貍——斯密爾，斯密爾是一個超級狡猾的壞狐貍，一開始想吃掉尼爾斯，后來又想吃阿卡大嬸的雁群。
我覺得尼爾斯他是一個性格非常開朗非常陽光的`人，因為他善于結交朋友，讀完這本書后我知道了人要互幫互助，不要成為敵人。還有，人與人之間要學會理解和包容，這樣才能受到別人的愛戴和尊敬！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感我的同學閆一行借給我了一本書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，讀完之后，我為尼爾斯和大雁離別的情景被感動的。
我覺得尼爾斯一開始很調(diào)皮，很貪玩，可是被精靈變成小人之后就跟蹤著大雁們?nèi)ヂ眯?，在路上被狡猾的狐貍騙的不能睡一個安穩(wěn)的覺，多虧有尼爾斯的幫助，才脫離了狐貍斯密爾的魔掌。公鵝心地很善良，很有勇氣面對困難。而狐貍斯密爾已經(jīng)把大家折磨地不輕了，可是還是繼續(xù)折磨大家，真是惡毒、狡猾呀！讓人討厭極了。尼爾期回家看生病的媽媽去了，尼爾斯突然變回了人形，可是不能再跟蹤大雁們旅行了，于是淚流滿面的向大雁們告別。盡管狐貍詭計多端，總想害死別人，但每一次都被別人識破了，不但沒有得到想要的，反而大家都討厭他，受到了應有的懲罰。
從這本書里我懂得了不能太貪玩，做不文明的事，否則會得到應該的報應。
旅行家讀書心得篇十六
我看了一本叫《騎鵝旅行記》的書，里面有一個角色，尼爾斯豪格爾森。
尼爾斯豪格爾森，是個佃農(nóng)的兒子，直到有一天，他變成了小精靈，動物們的話，他都知道，他騎著鵝，踏上了冒險之旅，鵝飛到了大雁群里，領頭雁允許鵝到它們這來，鵝和尼爾斯豪格爾森便跟大雁群一起飛走了。
它們飛到一座城市，一位小姑娘收留了它們，過了幾天，它們便告別了小姑娘，去別的地方旅行，它們又飛往威曼豪格，碰巧有幾只很大的大雁，便熱鬧起來，它們又回到出發(fā)地，男孩便變回了原樣，就告別了它們。
這個故事告訴我們要熱愛動物，熱愛自然，用愛心對待周圍的一人一事，一草一木。
旅行家讀書心得篇十七
我今天早上把《尼爾斯騎鵝旅行記》讀完了。媽媽讓我試著寫一個讀后感。
當有一天在家門口看見爸爸媽媽時，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。
我認為，如果我是前面的尼爾斯，就應該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應該多多進步不要后退。
旅行家讀書心得篇十八
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
這本書講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因為戲弄小精靈而被變成了一個拇指大的小人兒，同時具有了可能各動物交流的神奇功能。當他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一起離開時，著急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，可是卻意外地騎在鵝背上，開始了一段奇妙的旅行！
一路上，尼爾斯看到了許多他從未領略過的風景，了解到不一樣地域的'獨特風貌與傳統(tǒng)習俗，也遇到各種各樣的動物和人，聽到了一些神密莫測的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了狐貍斯密爾，這只奸詐狡猾、心胸狹窄的狐貍總是想要傷害他們。他窮追不舍，不惜跋山涉水地一向緊緊跟隨雁群的足跡。斯密爾多想嘗試想要抓信尼爾斯，但都被尼爾斯機智地逃脫了。
尼爾斯原本有個很好的機會，能夠在一夜之間變回原先的樣貌，可是他不想趁火打劫，也不想把自己的開心建立在別的痛苦之上，所以尼爾斯選擇了放棄，不僅僅如此，他還熱心的幫忙梅貝森找回了書稿。尼爾斯在這次旅途中，逐漸改正了自己淘氣的缺點，還培養(yǎng)了自己助人為樂，舍己為人的優(yōu)秀品德，變成了一個勇敢、善良、有同情心和職責感的小男孩！
旅行家讀書心得篇十九
我懷著好奇的心境讀了《騎鵝旅行記》這本書，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多。
尼爾斯一開始喜歡欺負小動物，十分淘氣，也不愛學習。之后被小精靈變得僅有拇指大的小人，騎在鵝背上隨大雁開始了神奇的旅行。一路上他經(jīng)歷了種種磨難，遠離家鄉(xiāng)親人?？墒菑臎]有想到放棄，并且表現(xiàn)得十分勇敢。
他從頑皮，淘氣到之后變成善良，樂于助人的人。在旅行途中他不會因為自我矮小而害怕困難，應對狡猾的狐貍和強大的獵人變得十分有智慧。勇敢機智地救出來了松鼠，灰雁，天鵝等。當他變成正常人的時候更加熱愛小動物了。
尼爾斯的故事讓我懂得遇到困難不能退縮，要勇敢應對；在生活中要樂于助人，不能只顧自我的利益去傷害他人。我要以他為榜樣，成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。
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