一個周密的計劃可以減少錯誤和遺漏，提高工作的質量。落實計劃時，我們要設定明確的里程碑和目標，保持記錄和反饋的機制。計劃能夠讓我們更加明確自己的方向和目標，避免迷失在瑣事和繁雜的工作中。
小學秋季學期工作計劃周歷篇一
堅持以學校工作計劃為指導，協(xié)助學校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設；以學校教學工作為中心，以為教育教學服務、為師生服務為宗旨，實現(xiàn)服務價值，提升服務質量；確保后勤工作保障有力，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。
1．做好開學準備，保證學校教育教學工作正常開展；做好學期財產(chǎn)收尾工作，確保財產(chǎn)不流失。
2．做好學校校舍安全，水電檢查，維護工作，確保校舍安全，水電暢通，全年安全無事故。
3．做好師生飲用水的安全監(jiān)督工作。
4．加強學校財產(chǎn)的管理，使之有序、規(guī)范。
1．加強學習，進一步提高后勤管理人員的素質和服務意識。
2．厲行節(jié)約，加強公用經(jīng)費的管理。
3．進一步落實好各項管理制度，強化安全意識。
4．加強校產(chǎn)管理，進一步建立健全資產(chǎn)臺帳。
1．要積極做好開學前的教學用品供應及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清理，各種物品的供應到位。
2．做好水電各方面的檢查和維修工作，防止安全事故發(fā)生。
3．加強學生到校后的環(huán)境衛(wèi)生清理，確保校園環(huán)境優(yōu)雅。
4．加強日常巡查，隨時督查環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即糾正。堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。
5．加強學校財產(chǎn)管理，厲行節(jié)約，做到物盡其用。
6．對學校財產(chǎn)實行定點定人管理，嚴格報損報廢制度，有意損壞公物的要按學?！顿r償制度》執(zhí)行。
7．規(guī)范收費行為做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。
小學秋季學期工作計劃周歷篇二
認真貫徹落實省市區(qū)教育體育工作會議精神，以迎評江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機，堅持以立德樹人，提高質量為基本導向，深化教育改革，啟動“新教育”實驗，推進精致管理，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，打造優(yōu)秀團隊，推進學校走上“以德立校，科研興校，質量強校，文化潤校，特色亮校”的內涵發(fā)展之路，進一步提高辦學效益和辦學水平，努力辦好人民滿意的教育。
1、強化德育工作，提高德育工作實效性。注重全校教師師德行風建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，以“爭創(chuàng)八星，星光燦爛”為載體，不斷豐富德育活動的內容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學校、家庭、社會三結合教育體系。
2、加強隊伍建設，全面提高教師綜合素質。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，圍繞質量抓服務；另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
3、深入推進課改，全面提升教育教學質量。堅持以教學質量為中心不動搖，實施教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動方案，把課堂教學改革推向深水區(qū)。以教學科研為載體，細化教學過程管理，促進質量提升。進一步加快學校特色建設步伐，在已有的基礎上，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時積極開發(fā)新的特色項目。
4、做精做優(yōu)學校文化，用文化的力量發(fā)展學校，給孩子享用一輩子的東西，強勢推進特色建設，彰顯辦學新特色。
5、實施好留守兒童關愛工程，營造溫馨家園，促進留守兒童健康快樂成長。
6、樹立服務意識，提高后勤服務質量。增強經(jīng)費預算觀念和節(jié)儉辦學意識，合理使用教育經(jīng)費，發(fā)揮經(jīng)費的效益。健全總務后勤和財務管理制度，強化內部監(jiān)督，及時調控各項開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度。
1、扎實推進“新教育“實驗，掌握一個核心理念（過一種幸福完整的教育生活；行動，就有收獲。），實現(xiàn)四大改變（改變學生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式、改變學校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式），達到四重境界（使實驗成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺、使實驗成為學校提升教育品質的理想平臺、使學校成為學生享受成長快樂的理想樂園、使學校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’。），倡導四種精神（第一個理想主義；第二個是田野意識；第三個是合作精神；第四個是公益情懷。）。實踐五大理念（無限相信學生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài)，倡導成功體驗、強調個性發(fā)展，注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對話。），開展十大行動（營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構建理想課堂、建設數(shù)碼社區(qū)、推進每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。）
2、完善“迎評”材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務要求，積極落實評估驗收的各項準備工作。
3、細化安全環(huán)節(jié)，力求安全穩(wěn)定。進一步加強安全教育，細化分工，強化責任，嚴格督查，對校車等安全重點環(huán)節(jié)要嚴防死守。真心實意關心幫助教師，密切關注教師的訴求，積極幫助教師合理_，力爭實現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報”。
4、加快學校規(guī)劃建設步伐，啟動塑膠田徑場建設項目，完成東河邊駁岸工程。
（一）轉變觀念，積極開展“新教育”實踐體驗
以新教育實驗基本理念和實踐要求為指導，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求，以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實開展新教育“十大行動”（營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構建理想課堂、建設數(shù)碼社區(qū)、推進每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。），深入推進新教育實驗，努力實現(xiàn)“教師的行走方式、學生的生存狀態(tài)、學校的發(fā)展模式、教育的科研范式”四大改變，促進教育教學質量全面提升。
（二）加強德育工作，提高德育工作實效性
黨的報告提出，教育的根本任務是立德樹人。堅持立德樹人、提高質量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點。
1、加強德育工作領導。建立校長、分管德育負責人、德育處主任、少先隊大隊輔導員、年級組長、班主任組成的德育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。
2、班主任培訓常做常新。貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，關注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難；進行中隊觀摩研討活動，為年輕的班主任輔導員老師指點方法，提供平臺；根據(jù)班主任工作狀況，實施切實有效的班主任工作培訓與班主任工作績效考核。
3、常規(guī)工作扎扎實實。開學初做好一學期集體晨會的安排計劃，認真準備講話稿；加強晨會、班會課的管理，定期組織主題班隊會研討課，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊會、重視班隊會的良好氛圍；加強三簿一冊、班主任工作計劃的管理，期初發(fā)放到位，工作計劃定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理；注重黑板報、學習園地、隊角等的建設，定期進行不同內容的手抄報展示，為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設氛圍。
4、精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日等重大歷史事件紀念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶祝活動和必要的儀式，進一步落實《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》，引導學生崇德向善，崇尚文明，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。組織學生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動，提高學生能力。
5、不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。學校定期，各班不定期的召開家長會，讓社會和家長了解我們的學校，我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，外來務工人員子女等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
（三）加強隊伍建設，全面提高綜合素質
教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質量的根本依靠，推動學校發(fā)展，教師是關鍵。
1、強化師德師風建設。一是組織學習，抓好落實。結合區(qū)教育局下發(fā)的《關于進一步加強師德師風建設工作的實施方案》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步完善學校師德師風建設制度，建立師德師風管理機制。二是開展活動，榜樣引領。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題，學校將繼續(xù)組織學習“鹽都最美教師”先進事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動日”項目和各類師德征文演講比賽等活動，引導廣大教師學先進、趕先進、爭先進。三是獎懲結合，考核促進。繼續(xù)評選年度師德標兵、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任，成立師德師風建設領導小組，扎實抓好師德師風評議工作，對家長、學生、社會反映的問題，認真核查，對影響學校聲譽的教師要依情節(jié)進行相應的處理。堅決把師德師風評議結果與教師聘用、績效工資發(fā)放、職稱評審、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行“一票否決”制。
2、加強管理隊伍建設。一是加強校長隊伍建設。校長班子成員以身作則、率先垂范，凡是學校管理的各項規(guī)定，都不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力；勤于學習、勇于創(chuàng)新，每人結合一個年級段，參加一個備課組，擁有一份教改試驗田，密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài)，掌握教育教學主動權；二是加強中層干部隊伍建設。學校將建立健全中層干部崗位目標責任管理，提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和落實之功。三是加強班主任隊伍建設。學校將按照《中小學班主任工作規(guī)定》和學校《班主任工作考核方案》對班主任工作進行考核考評。加強班主任的理論學習，增強班主任工作中的責任感、使命感和幸福感，充分發(fā)揮班主任在推進有效教學中的促進作用，積極探索班級管理的有效途徑，開展先進班主任事跡交流會、班主任例會等活動，提高班級管理工作的針對性和實效性，著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。
3、重視教師專業(yè)成長。要建設學習型學校，促進教師自覺終身學習；以課改為抓手，切實實施校本培訓；以“名師工程”為依托，從大力培育骨干教師群體等方面入手，大力加強教師教育工作。積極鼓勵在職教師參加各類培訓，進一步提高全校教師的學歷層次。繼續(xù)開展“青藍工程”結對幫扶活動，積極組織參加市、區(qū)各級教學優(yōu)質課評比活動，促進青年教師快速成長。
（四）重抓課改深入，全面提升教育教學質量
1、加大課程管理與改革力度。一是學校領導班子每個成員或結合一個學科，或結合一個年級，或結合一個薄弱班級推門聽課、現(xiàn)場評議，抓課堂教學有效性。規(guī)定中層以上干部每周隨機聽課不得少于2節(jié)，聽后查看四冊并和授課人及時交流，促課堂常規(guī)精細化。每月組織教研組長和備課組長對教師的“四冊”檢查，及時通報，發(fā)現(xiàn)問題，糾正；二是深化課改抓突破。有序推進學?！拔⒆兏铩⑽?chuàng)新”行動方案實施，深入探索閱讀、寫字教學的開展，積極組織教師參加各級各類“微變革、微創(chuàng)新”交流研討活動，不斷激發(fā)全校教師深化課改的動力和智慧，深入推進“三學一練”活動單導學課堂教學模式改革向“深水區(qū)”邁進。
2、以教學“五認真”為抓手，全面提升教育教學質量。一是本學期，我們繼續(xù)落實教師教學“五認真”工作考核細則，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導工作，突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學效率的提高；二是制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的教學計劃，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調查，既要抓“尖子”，同時也要嚴格控制低分率；加強教學質量的檢測和監(jiān)控，結合教學實際，適時組織對學科的教學質量調研，認真做好質量分析，每次調研教務處將反饋調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，通過不斷總結、反思，提高教學質量。
3、打造辦學特色，促進學生個性化發(fā)展。本學期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項目，科學制定大課間和課外活動計劃，正常開設以刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等各類課外活動興趣小組，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要。通過豐富百佳社團，多措并舉、協(xié)調發(fā)展，以特色發(fā)展驅動科學發(fā)展、內涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加市區(qū)級比賽，組織開展校內課余文體比賽和各類實踐活動，展示學生特色特長，培育學校辦學特色。
（五）完善“迎評”材料，高質量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評估驗收。
1、全面開展自查。分管領導按照迎評工作分工對照省評估標準，認真開展自查，按照學校實施方案將任務分解細化，形成書面材料。
2、制定整改措施。分管領導針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，學校據(jù)此制定綜合整改方案。
3、解決突出問題。圍繞義務教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費保障、學校標準化建設、教師隊伍、素質教育、差異程度等方面的困難和問題，認真整改，扎實推進，確保達到評估驗收的標準。
4、完善檔案資料。認真做好迎評資料的搜集整理工作，做到數(shù)據(jù)準確、上下合角、資料翔實、內容豐富、佐證有力，確保在督導評估過程中得高分、不失分。
（六）細化安全環(huán)節(jié)，確保安全穩(wěn)定
新學期，新起點，新目標，新跨越。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收為契機，以教育教學改革為切入點，凝心聚力抓課改，真用心用功謀發(fā)展，扎實推進精致管理，全面提高教育質量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻！
小學秋季學期工作計劃周歷篇三
繼續(xù)開展每月1—2次的少先隊活動觀摩課，一次集中研討，通過集中觀摩研討、互觀互檢、案例評比等形式積極推動少先隊活動課程建設。
圍繞紀念改革開放40周年，對少先隊員深入開展具體化、有溫度的成就教育。圍繞“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，舉辦主題隊會，打造我?！凹t領巾校社團”。
加大對中隊輔導員、和各中隊隊委的培訓，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質。
規(guī)范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中開展美德微課堂，讓學生接受到愛國主義教育。
發(fā)揮家長的教育力量，開展“經(jīng)營好家庭、涵養(yǎng)好家教、培育好家風”等家校共育主題活動，讓少先隊員在社會主義家庭文明新風尚建設中受益。
小學秋季學期工作計劃周歷篇四
圍繞“為教師生命旅程引航，為學生生存發(fā)展奠基”的辦學理念，依據(jù)學校三年工作規(guī)劃，以愛心特色學校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設工作為重心，做好語文學科基地校建設，微課題研究工作。創(chuàng)設星級文明校園，努力將我校創(chuàng)設成溫馨、儒雅的愛心家園。
全力鋪開愛教育，通過多樣化的活動，讓全體師生在尊重中體驗愛，在理解中體驗愛，在寬容中體驗愛。重點抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學生的自主管理和校園生活的策劃組織。
本學期重點做好以下工作。
1、加強領導班子建設，完善各項管理細節(jié)。
(1)抓住市教育局充實我校校級領導和人員變動的契機，調整充實處室中層干部。
(2)落實學校對各部門的教育目標管理指標分解完成情況，并與中層干部述職考核結合起來，凸顯管理團隊履職的績效。
(3)切實建設學習型組織，將領導班子的理論與實作學習制度化，努力提高各職能部門領導的執(zhí)行力。
2、重視學校德育工作，加大常規(guī)管理的力度。
(1)通過以會代訓和經(jīng)驗交流等方式，對年級組長、班主任進行常規(guī)工作的培訓。
(2)完善值日領導和值日教師的校園巡查和監(jiān)管督查制度，進一步發(fā)揮共青團、少先隊文明監(jiān)督崗作用。
(3)建立以政教處牽頭、年級組和班主任為主導、全校教職工齊抓共管的學生行為規(guī)范督導機制，切實加強對學生儀容儀表、文明禮貌、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
(4)在市消防大隊官兵幫助我校高一新生進行軍訓的基礎上，抓好高中、初中、小學三個層次的新生入學教育。
(5)積極聯(lián)系我校的法制副校長和社區(qū)單位相關部門，開展法制教育活動。
(6)在學校各項管理工作中樹立安全第一的意識，建立和完善安全隱患預警、排查機制以及突發(fā)事件應急處置、逐級上報機制。安全教育警鐘長鳴、常抓不懈，有效組織學生進行安全教育系列活動。
3、進一步完善教學管理和教科研工作機制，加強教學質量管理。
(1)充分運用市教科所提供的各種教學質量檢測數(shù)據(jù)，認真做好上一學年的教學質量分析，及時開好質量分析會，提供科學可靠的績效考核依據(jù)。
(2)認真組織相關年級組長、班主任、科任教師全面總結上一年度畢業(yè)班備考計劃、班導工作、復習訓練、分層輔導、心理疏導等方面有效做法和成功經(jīng)驗，開好新學年的畢業(yè)班工作研討會。
(3)通過教務處的教案檢查、作業(yè)抽查、課堂日志、推門聽課、學生座談、反饋問卷、教學反思追蹤等具體工作，將教學常規(guī)管理落到實處。突出過程管理的痕跡性與實效性，切實推進高效課堂的構建，以教風帶動學風，向課堂教學常規(guī)要質量。
(4)以鍛煉隊伍為目的，做好校級立項課題的結題驗收工作，認真完成我校一項“十一五”州級立項課題的順利結題驗收，并力爭達到州內領先或先進水平。
(5)加強培訓指導，鼓勵我校中小學教師積極申報“十二五”省、州、市級教育教學科研課題的立項、研究，努力提高教師隊伍的教科研水平，向教科研要質量。
(6)開好我校具有傳統(tǒng)意義的第六屆教學研討會，重點組織好教學論文評比、高效課堂教學競賽等系列研討活動。引領廣大教師聚焦課堂，積極開展課堂教學研究，向教師工作品位要質量。
4、規(guī)范學校行政后勤管理，探索引進后勤服務社會化工作機制。
(1)隨著我校報賬員、校醫(yī)等專職人員的逐步到位，要克服過去由于兼職所存在的種種弊端，充分發(fā)揮好各個崗位的職能作用。進一步規(guī)范各項行政后勤工作，有效地進行校園建設和管理。
(2)從本學期起學校食堂引進餐飲服務公司化管理模式，并將門衛(wèi)值班、校內安保、學生宿舍管理、綠化美化、校園保潔、校舍維護等工作承包給乙方管理。我校政教處、總務處等相關職能部門要在加強監(jiān)管、確保安全、提高質量、服務師生方面有效作為，履行好管理職責。
(3)配合市教育局項目辦完成我校改擴建一期工程學生宿舍和食堂建設的收尾工作，為正常投入使用做好前期準備工作。積極爭取運動場的提升改建工程盡快啟動，為我校在辦學特色上創(chuàng)造更加有利的條件。
5、支持工會、共青團、少先隊開展豐富多彩的校園文化活動，盡可能讓校園生活對提高學生的綜合素質產(chǎn)生影響。
6、組織好一年一度的學校冬季運動會和迎新年文藝活動，逐步提高我校體育、藝術教育活動的品位，力爭為我校的辦學特色增加亮點。
我校的發(fā)展已經(jīng)邁出了堅實的一步，省級“綠色學?！?、“文明學校”的發(fā)揚光大與校舍改擴建工程的逐步落實，教育教學質量的穩(wěn)步提升與辦學規(guī)模的不斷擴大，使學校呈現(xiàn)出勃勃生機，廣大教職工也開始感受到了學校發(fā)展壯大的優(yōu)越性?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽覀冞€要以艱苦奮斗的精神，以“師生一道成長、共同成功”的理念，扎扎實實做好學校工作的每一個細節(jié)，行該做之事，盡自己所能，走好學校發(fā)展的每一個歷程。
小學秋季學期工作計劃周歷篇五
以培育學生核心素養(yǎng)為中心，以全員、全程、全方位育人為追求，更加注重夯實基礎、創(chuàng)新機制、深化內涵，更加注重拓展育人途徑、強化育人合力、增強育人實效，扎實推進我校德育工作科學、可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞潤州教育局的幾項改革，積極思考、實踐。
（一）落細落實學生意識形態(tài)教育。
牢牢把握中小學思想政治和德育工作主導權，保證中小學成為堅持黨的領導的堅強陣地。把學生意識形態(tài)教育，納入德育工作內容。培養(yǎng)學生成為愛黨愛國、具有社會主義核心價值觀的公民。
1、結合“建隊日”“國慶節(jié)”“改革開放40周年”等節(jié)點和大型活動為契機，積極開展“紅領巾尋訪新時代”“傳承紅色基因”等革命傳統(tǒng)教育和黨的光輝歷史教育活動，用民族文化、革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代精神哺育少年兒童。
2、在德育課程中促進學生素養(yǎng)、社會主義核心價值觀地形成。制定詳細地適合本班的教育計劃，將計劃落實到每一節(jié)夕會、班隊課、每一次的美德課堂。
（二）德育三項改革落地初顯成效。
班教小組：
1、規(guī)范班教老師工作要求、明確工作分工。在充分討論和聽取意見的基礎上，德育處修改班教團隊工作每月考核細則和綜合考核細則，這些制度的制定，強化班教老師崗位責任意識，年度評選“優(yōu)秀班教工作”，使班教工作更具規(guī)范性。
2、考慮我校規(guī)模小、教師分管工作頭緒多的現(xiàn)狀，整合一些班級管理事務，如：大課間、午休管理工作，讓教師的精力更高效，從而更好的投入工作中去。
3、繼續(xù)加強“班教小組背景下鄉(xiāng)村小學導師制實施的途徑與方法”基地建設，并與“教育智慧課程”相結合，做好所有教師與牽手學生的個案研究，提高全體教師教育學生的智慧。
4、重視現(xiàn)代班級集體建設，制定現(xiàn)代班集體建設總體方案（明確現(xiàn)代班集體內涵、現(xiàn)代班集體建設內容、現(xiàn)代班集體建設的策略和現(xiàn)代班集體建設展示與評價）。制定班級學期目標、開展班級文化建設、強化班級常規(guī)管理、組織豐富的班級活動等。
評價制度：
1、通過今日之星天天評、班級之星周周評，學校之星月月評，德育處每月將評出6名班級之星，并給予表彰。
2、統(tǒng)一學生個人成長袋管理模式，為每生準備一個檔案袋，記錄學生的成長過程，并在班級設立一處臨時成長袋角落，隨時搜集學生的成長材料，班教小組教師成員中，專人負責每月整理學生材料至學生個人成長袋中。
志愿者：
校內志愿者：在班級、學校落實志愿者制度，學校設立了書吧管理、大隊部（室）管理、一日常規(guī)檢查值日、雨傘加油站管理、物品招領處管理、午餐秩序監(jiān)督、愛心基金管理以及“愛心家園”管理志愿崗位，培養(yǎng)學生服務他人的能力與意識。
校外志愿者：拓展志愿者活動空間，結合節(jié)日節(jié)點讓學生走進社區(qū)、街道，及己所能的去奉獻、幫助別人。讓學生傳承“互幫互助、助人自助、無私奉獻、不求回報”的精神。
（三）學校、家庭和社會教育“三結合”
1、建設好“關愛講堂”家長學校和家委員會，做到組織到位、計劃與活動到位、管理與總結到位。定期邀請家長進行校訪，拉近學校與家長之間的距離，形成良性溝通。每學期召開兩次家長委員會會議，充分利用家委會職能，起到家長與老師，家長與學校之間的紐帶作用，學期評選優(yōu)秀家委會委員。
2、繼續(xù)做好每學期一次全員家訪活動，一學年走進每一位學生的家庭，做好家訪記錄。
3、本學期德育活動與學科教學進行有機整合，同時各班級和教研組還要充分挖掘家長資源，開展“家長志愿者”活動，借助家庭、社會教育協(xié)作體，引導學生在實踐過程中形成高尚的品德行為。
小學秋季學期工作計劃周歷篇六
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法，對每一個家庭而言，父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子，目的是希望孩子茁壯成長，成為國家的有用之才，同時也為家庭、為父母爭光。一個人從小學到高中，差不多有12年時間在學校里度過，約占人生六分之一的.時間。如今的在校學生，大多數(shù)是獨生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進校門，人雖然不在父母身邊，但父母的心時刻維系著子女，牽掛著他們的安全，總希望他們在學校安安全全地讀書。因此，作為學生，為了自身的幸福，也為了體諒父母的一片苦心，人人都應增強自我保護意識，珍惜健康和生命，時刻牢記”兩個字。我班特制定中小學公共安全教學計劃：
孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。
1、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。
2、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
3、確立班級奮斗目標：在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。
5、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
本冊教材分四個階段學習：
1———4周。
第一課《上學和放學》。
第二課《認識交通標志》。
第三課《認識簡單的危險標志》。
5———8周。
第四課《社區(qū)和室內活動安全》。
第五課《用電安全》。
第六課學習一些食品安全等知識。
9————12周。
第七課食品安全知識。
第八課小心，別傷著。
第九課學會自我保護。
13————16周。
第十課時乘車的安全。
第十一課課間活動要注意安全。
第十二課在家的勞動安全。
第十三課學校勞動安全。
17—————放假：
聯(lián)系實例進一步加強安全教育。
小學秋季學期工作計劃周歷篇七
經(jīng)過2011至2012年一學年的不懈努力，奇峰小學在年度考核中獲得了片區(qū)優(yōu)異的好成績，這一些成績都說明無論是我們的老師，還是學生也都在不斷的成長。在這個學期，我們要再接再勵，使我校的各項教育管理水平再上一個新的臺階。
一、指導思想：
本學期，我校將以黨的十七精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設為抓手，以提升教育質量為中心，緊持“以人為本”的辦學理念，進一步探索科學發(fā)展，和諧發(fā)展，活力發(fā)展的新路子。突出教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結構，繼續(xù)進一步規(guī)范教育管理，按照縣委和教工委的總體部署，準確把握“做教書育人排頭兵、育又紅又專接班人”、“加強干部作風建設，提高服務水平”的活動主題，以深入實施素質教育“個十百千萬”工程、師德師風建設及落實“三項制度”、實施“三項活動”、建設“五個校園”為活動載體。以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織和爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，師德標兵為主要內容，把理想信念和反腐敗兩項教育貫穿始終，發(fā)揮黨員作用，進一步帶動優(yōu)良校風、教風和學風的培育和形成，推動教師隊伍高素質建設，努力辦奇峰人民滿意教育。
一、工作要點：
1、注重學校隊伍建設。
一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務；一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、強化學校常規(guī)管理。
注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，以創(chuàng)建泉州市文明學校為目標，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，1形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學質量。
以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。
4、做好學校課題開題工作。
學校以寄宿制為特色，在本學期，我們將積極做好“農村寄宿制學校”為特色的課題結題工作，積極做好學校校本培訓工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
5、注重德育工作實效。
注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
6、加強校園文化建設。
在本期，我校將硬化操場，新增舞臺和花臺，不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，同時以展板、黑板報、廣播等多種方式努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把奇峰小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的校園。
二、具體工作措施：
（一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2大德育工作的品牌。
3、在德育中我們要努力辦好“家長學?！?，不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。同時我們在工作中要針對農村學校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
（二）實施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真學習《中小學管理規(guī)范》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。
1、手足口病等不同時期傳染病預防工作。
（三）加強學習交流，塑造教師形象。
1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過組織科研理論知識學習研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。
（四）深化素質教育，全面提高教學質量。
1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、3上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習（包括作業(yè)、復習資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。
2、學校各教研組每學期必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并積極進行指導，力爭在各次評比中取得優(yōu)良的成績。
（五）樹立教育科研品牌，形成學校發(fā)展優(yōu)勢。
1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過學校組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。
2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好區(qū)級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。
3、開展教研沙龍，營造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體，扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。
4、鼓勵論文撰寫，提升學?？蒲姓w力量。鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，4在活動提高自己的認識。同時學校將盡可能提供各類教育教學刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學校整體科研水平。
(六)突出安全第一，悉心打造平安校園。
學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質服務管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。
通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。
（七）細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。
1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。
2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各項工作計劃的制訂、實施、檢查與。
總結。
工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。
三、其他有關工作：
1、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。
2、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。
３、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
4、進一步規(guī)范學校辦學行為，堅決貫徹執(zhí)行奉節(jié)縣的“三項制度”，加強學校收支管理、固定資產(chǎn)管理、采購管理、財務公開管理，確保學?？茖W安排經(jīng)費，合理使用。
四、各月份主要工作安排。九月份：
1、9月1日開學，正式上課。
5、組織教師上公開課。
6、慶祝第26個教師節(jié)。
7、學校安全衛(wèi)生工作檢查。
8、學校行政領導下班聽課。
9、防震疏散演練。
10、開展傳染病防控系列宣傳活動。十月份。
1、慶祝國慶61周年系列活動。
2、組織教師教學論文、案例等評選活動。
3、開展教學研討（集體備課）活動。
4、開展學生體檢等健康教育工作。
5、組織學生開展小學生冬季運動會。
6、教學常規(guī)工作檢查。十一月份。
1、學生作業(yè)展覽評比活動。
2、開展師德師風思想教育宣傳活動。
3、教學質量抽查。
4、開展教研周活動。
5、推薦教師參加課堂優(yōu)質教學評選活動。十二月份。
1、召開教職工會議。
3、畢業(yè)班教學質量檢測。
4、舉辦兩操評比活動。
5、學校課題研討活動。
1、慶祝元旦系列活動。
2、2014年度工作總結及考評。
3、教師教育教學工作年度考評。
4、教學質量檢測與監(jiān)控。
5、安排寒假教師護校值班工作。
6、1月13日散學典禮。學期結束，學生離校，寒假開始。
2013。
草堂鎮(zhèn)奇峰小學年9月。
小學秋季學期工作計劃周歷篇八
在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。進一步貫徹09年教育局工作思路。促進學生、教師、學校可持續(xù)健康發(fā)展。抓好“兩基”鞏固提高，迎接國家“普九”復查驗收，全校師生要以“纖夫”精神為動力、團結一致、同心同德。不斷提高學校的辦學品位和教學質量，推進學校全面工作統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、工作目標。
1、本期內學校達到“三星”學校（文明之星、衛(wèi)生之星、平安之星）。
2、鞏固“兩基”成果、達到“兩基”復查驗收要求。
3、以德育教育為核心，結合“四城同創(chuàng)”工作加強學生行為規(guī)范教育。加強“網(wǎng)格”管理力度，營造一個優(yōu)美的校園周邊環(huán)境。
4、深化教學改革，不斷提高學校管理水平和教學質量。
5、加強課題研究工作，強力推進科技、體育特色學校建設。
6、努力提高英語教學水平。單獨成立英語教研組，認真開展英語教學、教研實踐活動。
nn。
三、工作要點。
（一）加強學校師德師風建設，組織教師認真學習胡錦濤主席的“科學發(fā)展觀”的有關理論。由黨支部牽頭開展好各類教育活動。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，由少先隊大隊部組織好學生的思想健康教育、愛國主義教育、感恩教育、行為習慣教育等系列活動。今年是共產(chǎn)主義兒童團成立60周年紀念。大隊部要舉行集體活動節(jié)以慶祝。全體教職工要以“纖夫精神”為動力，科學發(fā)展。歷史在不斷的進步，“纖夫”這種工作以不復存在了，但“寧河纖夫”是我們的先輩，我們是纖夫的后代，他們的團結協(xié)作、同心同德、不怕吃苦、不畏艱險、勇于拼搏的精神永留人間。我們是“纖夫”的后代，必須繼承和發(fā)展“纖夫”精神。用“纖夫精神”來激勵我們克服工作中困難。少先隊大隊部要以學習“纖夫”精神開展一系列的教育活動。充分體現(xiàn)學校的校園文化內涵。
（二）加強學校內部管理，不斷提高學校管理水平。
1、建立和完善各項考核制度，特別是績效工資工作的考核制度。大膽改革、勇于創(chuàng)新、充分體現(xiàn)環(huán)城小學的管理特色?！拔逍恰奔墝W校創(chuàng)建工作是學校管理工作的重心，今年必須完成“三星”的合格驗收。工作責任落實到人。
出率必須達到。
3、強化值周的管理力度，強加學生的課間監(jiān)控，防止學生的安全事故發(fā)生。安裝好校園監(jiān)制器。建立“四城同創(chuàng)”管理領導小組。加強校內外衛(wèi)生管理和疾病防治工作。做好辦公室、教室、公共區(qū)域的衛(wèi)生管理和檢查評比。
4、衛(wèi)生和值周人員必須把家長堵在校門外，確保有一個安靜衛(wèi)生的校園環(huán)境。
5、堅決杜絕教師亂訂資料、亂收費。確保校園一片潔凈。
（三）加強教學教研工作，努力提高教學質量。
1、教學工作是一所學校的主要工作，關系到一所學校的生存和發(fā)展。學校必須注重教師隊伍的建設，必須加強教師的培訓工作。抓住一切可行機會進行教師的培訓，合理安排校本培訓。尤其是現(xiàn)代教育資源的使用培訓?；I就成一支思想素質高、業(yè)務能力強，適應于現(xiàn)代教學的高水平教師隊伍。
2、教導處要合理組織一系列的教學研討活動。特別是課題研究，本期必須組織課題研究成果匯報活動。鼓勵教師積極參與。
3、教導處加強教學過程的檢查工作，要把平時的工作檢查結果納入績效工作考核中去。對每個同志的教學評價必須做到公正、公平。今后，要把后來年度考核只考核春季成績變?yōu)殡p期考核。恰當?shù)奶幚頁蝺砷T學科和只擔任一門學科的考核比例。認真迎接教育局抽考工作。
4、進一步加強學校體育和科技教育工作，加強大課間活動的組織與研究，廣泛開展全民健身活動，搞好籃球體育傳統(tǒng)項目學校和田徑特色學校建設，抓好學校各項目運動隊建設，強化訓練，積極備戰(zhàn)各項重大比賽。整合和利用學校與社會教育資源，強化藝術特長生的培養(yǎng)。黨和國家高度重視師生的身體健康。我們要在學?；顒訄霾畹那闆r下，盡可能的安排好學生的活動機會。注重籃球隊的訓練，爭取在11月縣運動會上取得好成績。
爭取在現(xiàn)有經(jīng)費的條件下，加大對體育、科技教師的培訓。
（四）工會工作。
工會組織是學校行政與教師的紐帶，工會必須協(xié)調好領導之間、教師之間、領導與教師之間的人際關系。加強政策、理念的學習，不斷提高領導管理水平。認真組織工會活動。讓教職工感覺到學校就是自己溫暖的家。
（五）做好后勤保障工作。做到收支清楚，開支合理。加強校園文化建設。向標準化學?？魁R。
教師們新學期工作任重而道遠。望教師們既要克服困難、努力工作，又要注重休息，保證身體健康。愿教師們工作、身體雙豐收。
二oo九年九月一日。
小學秋季學期工作計劃周歷篇九
教師隊伍是學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，我們將繼續(xù)全力打造一支愛崗敬業(yè)、綜合素質優(yōu)良的管理隊伍、教師隊伍、班教組長隊伍，堅持以人為本，以教師為主體，進一步解放思想，激發(fā)教師活動，創(chuàng)造力，不斷增強學校的發(fā)展動力。
程，使學校常規(guī)工作的實施變得更加實在、清晰，以此提高辦學效率和管理績效。轉變教師干部思考方式、行為方式，加大考核力度，提高干部教師的管理能力與計劃執(zhí)行能力，提升學校的管理效能。
2.豐厚教師隊伍建設，提升個體素養(yǎng)。
強化師德師風。黨支部要組織教師學習《師德規(guī)范》，倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德，規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動，不做有償家教。德育處和工會定期開展“關愛教育論壇”、師德演講、牽手故事、經(jīng)驗交流等活動，結合各個主題，老師們不斷學習、交流、碰撞、思考，引導廣大教師爭做學生愛戴、家長滿意、社會認可的陽光幸福教師。
加強業(yè)務學習。提高業(yè)務學習的實效性，將模式學習、新課標學習和基本功訓練相結合。教師自我閱讀學校配發(fā)的《問題學生診療手冊》教輔讀本，結合自己的工作實踐寫好“個案診療”報告，生成教師自己的教育智慧（個案診療，就是對一個學生或一個教育事件進行具體分析并拿出對策。個案診療是因材施教原則的科學化、具體化、可操作化）。我們將開展多種形式的讀書報告、“教育智慧”論壇活動，繼續(xù)編寫學?！敖逃腔邸蔽募瘏⒓訁^(qū)級評審，發(fā)揮這本書的最大效益。把“教育智慧課程”與導師牽手制相結合，做好所有教師與牽手學生的個案研究。
3.深入班教小組改革，提高工作水平。
進一步推進班級教育小組改革，形成班教小組的工作實施方案，組織全體教師進行培訓，明確工作任務，進一步了解班教小組的工作制度、章程、運行機制、考核評價體系等。積極轉換教師、學生和家長的角色理念，學生、家長、教師共同參與管理班級，營造全員育人的良性教育氛圍，引領可利用的教育資源共同加入班級教育改革實踐。充分展現(xiàn)學校教育的核心價值，突顯我校教育教學的特色內涵，努力提升學校在全面育人、文化育人、行動育人方面的綜合水平。
加強對班教小組組長的管理和培訓，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班級管理論壇、組織隊活動觀摩、進行基本功比賽等活動，不斷提高他們的業(yè)務水平和工作能力。加強理論學習，鼓勵班教組長閱讀有關優(yōu)秀理論書刊，開好班教組長例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班教組長，達到學習先進經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。其次，要求班教組長、班教組員使用好《班教小組工作手冊》，對班級晨夕會作好相應的安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立“優(yōu)秀班教工作者”、“優(yōu)秀家委會及成員”評比制度，進一步提高班級教育小組工作的積極性和實效性。班級教育小組改革與教師績效考核掛鉤，實行以班級為單位的捆綁式考核體系。確立班榮，我榮；班恥，我恥的意識，努力提高班級教育小組工作向心力和凝聚力，從而促進我校班教改革深入開展，收獲豐碩果實。
小學秋季學期工作計劃周歷篇十
本學期政教處的.常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作。
安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。
2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。.
1、提高學校健康衛(wèi)生教育質量。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。
3、采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。
4、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。
5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見并傳染病的防止工作。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。
1、根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責。
2、學校進行新學期全面性大掃除。
3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報。
1、“迎國慶”全校大掃除。
出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。
1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、個人衛(wèi)生檢查抽查。
3、舉行文明禮儀知識競賽。
1、預防冬季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大掃除。
3、各班對學生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢。
4、出一期慶祝元旦的黑板報。
2、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。
小學秋季學期工作計劃周歷篇十一
一、指導思想我校的教育工作要以十九大會議精神為指導，以實現(xiàn)“雙高普九”“十配套”為重點，扎實推進課程改革，全面推進素質教育，努力提高教育質量，為把學校辦成一所教育教學質量一流、富有鮮明個性、充滿生機和活力的學校而努力。為全面建設小康社會作出貢獻。
二、工作目標。
1．加大教研力度，確?！罢n改”工作上新臺階促進教育質量全面提高。
2．圍繞“雙高普九”完善各項數(shù)據(jù)、表冊卡。
3．抓特色、出精品，上臺階。抓住少先隊工作特色、隊改與課改相結合，促進少先隊工作的持續(xù)發(fā)展。在教育科研方面、常規(guī)管理方面、德育工作方面、教育質量方面出精品，上臺階。
4、本學期爭創(chuàng)“十配套”達標，爭創(chuàng)教研先進單位；加大教育投入，優(yōu)化教學設備，美化綠化校園環(huán)境。塑造后埔小學新形象。
2、做好教師素養(yǎng)的提高，實施課程改革，教師的素質是關鍵，通過抓學習，抓培訓，抓科研著力提高教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，始終把提高教師素養(yǎng)作為基礎教育課程改革實驗的重點工作緊抓不懈。
1、狠抓落實，加強“雙高普九”工作。繼續(xù)做好招生鞏生工作，保證小學在校生的全額鞏固率。做好6周歲兒童入學工作。深入了解本校學生的在學情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學生，采取減收費等措施。嚴格把好轉學、借讀手續(xù)關。及時做好有關資料的流動工作，完善“外來生”的學籍管理。學籍檔案做到規(guī)范化，有專人負責，責任到人。要準備好“雙高普九”相關材料，確保各種證明材料齊全。
2、重過程、抓實效，做好學生各項教育工作。加強法制教育。注重普法教育活動的針對性和實效性，杜絕學生嚴重違紀和違法犯罪現(xiàn)象。加強安全教育。要加強對學生進行人身安全和交通安全教育，增強學生自我保護意識；師生安全是頭等大事，每一位教職員工均有教育和保護學生的義務和責任。嚴防學生走失，杜絕學生校內傷害、病毒傳染、食物中毒以及溺水、電擊、墜樓、車禍等重大事故發(fā)生。加強禮儀教育。利用班隊課及各種活動課，加強學生禮儀教育，要使《常規(guī)》內容細化，貼近實際生活。加強心理教育。將行為、心理等異常的學生及表現(xiàn)及時反饋學校、家長，教師要及時找學生談話，做到細心和耐心，并防止異常情況的反復。
本學期，我校教務工作根據(jù)市鎮(zhèn)教務工作意見，結合我校實際情況，深入實踐科學發(fā)展觀，以全面提升教育質量為目的，以校本教研為抓手，以促進教師的專業(yè)成長和學生的和諧發(fā)展為根本，推進我校教育教學工作持續(xù)、協(xié)調、健康地發(fā)展。
一、加強學習，實踐理念行為化。
1.加強學習，豐厚自身內涵。以期初讀書會為契機，要求教師多閱讀，多交流，本學期主要閱讀鎮(zhèn)教委辦分發(fā)的《致加西亞的信》，做好讀書筆記，寫好。
心得體會。
培育教師的職業(yè)理想培養(yǎng)教師的審美情操提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質提升教師的精神境界、人文素養(yǎng)和教育教學能力。
研讀新課標，準確把握教材，體會課標精髓。學校為每位教師征訂新課標，做到人手一冊，期初學校開展新課標學習的校本培訓。借助晉江市開展的義務教育學科課程標準20**版遠程培訓的平臺，要求每位老師積極地參與其中，老師必須深入研讀本學科課程標準，準確理解和把握新課標的變化，完成培訓要求的各項作業(yè)和任務，并將學習新課標的體會和心得落實到教學實踐中，實踐理念行為化，努力造就一支適應現(xiàn)代化教學要求的專家型、學者型教師隊伍。
3.加強對骨干教師和未來名師培養(yǎng)班成員的培養(yǎng)。采用請進來，走出去等方式，積極搭建優(yōu)秀教師成長平臺，為他們提供學習機會，如掛職學習、選送進修、實踐鍛煉、教育考察等多種渠道；鼓勵他們進修高學歷，積極參加各級課堂教學評比或其他比賽，在比賽鍛煉自我、超越自我；發(fā)揮名教師的引領和帶動作用，與新教師結成派對幫扶合作伙伴關系，每位幫扶教師至少要為受幫扶對象提供一節(jié)課堂教學現(xiàn)場、指導撰寫一篇教學設計、幫助分析一門學科質量。本學期，我校名優(yōu)教師將參加安海鎮(zhèn)名教師教學成果展示活動。
二、規(guī)范教務，實現(xiàn)管理專業(yè)化。
1.強化課程意識，規(guī)范課程管理。本學期，我校綜合實際情況，合理排好功課表，開足開齊各課程，特別是英語學科，每周保證三節(jié)。制定好教務三表，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。要求教師嚴格執(zhí)行課程計劃，不私自調換功課，不擠占體育課、藝術課、綜合實踐等教學時間，以生為本，因地制宜，重新編寫開發(fā)校本教材《民族英雄鄭成功》（上）（中）（下）三冊，在全校的校本課程中使用，讓學生了解學校的歷史，感受到文化的傳承。由我校泉州市五一獎章獲得者黃杰雄老師開發(fā)《楷書硬筆教程》和《毛筆教程》分別在三、四、五、六年級實行，發(fā)揮泉州市語言文字示范校的示范作用，擬在本學期申報福建省中小學規(guī)范漢字書寫教育特色學校。
（2）教材重研讀；（3）備課重實效；（4）課堂重效益；
（5）作業(yè)重精選，書寫重質量；（6）培優(yōu)扶差重堅持；
（7）教學反思重深入。堅決糾正隨意加深課程難度，隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)無故缺勤、無批改作業(yè)、試卷，上無準備之課等行為，將取消該教師當年的個人評優(yōu)評先資格。堅決糾下教師從事有償補課的錯誤做法。
一、二年級不留家庭書面作業(yè)成績，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內。
5.增進學校、家庭、社區(qū)間的聯(lián)系、互動，在一至三年級繼續(xù)開設家?；訕穲@，在四至六年級開設家校交流平臺，讓家校之間的聯(lián)系互動活躍起來，促進班級、學校的教育教學質量的提高。
三、做實校本教研，切實提高教學質量。
1.加強學校教研組的建設，推進教研組團隊研究。以教導處為抓手，下設8個教研組：語文低、中、高、畢業(yè)班四個教研組，組長分別是黃惠月、許紫蕓、陳育青、蔡雅蓉老師；數(shù)學也是四個教研組，組長分別是高明月、林月影、黃慧蕓、林小苗老師；技能科教研組組長是洪珊璜老師。隨著課改深入進行，英語、體育學科得到越來越大的重視，上學期我校增設英語科教研組，本學期又增設體育教研組，組長分別是顏婷婷、吳僑美老師。充分發(fā)揮教研組長的作用，立足本校實際，開展校本研訓工作，完善集體備課制度，形成備課、聽課、評課、反思一條龍，把自我反思、同伴合作、專家引領落到實處，開展行動研究、反思研究、案例研究、區(qū)域研究等活動。
規(guī)范教研流程，做真、做實校本教研。以泉州市中小學開展有效教研指導意見（試行）和晉江市教師進修學校姚永寧副校長《深入校本教研的思考》為指導，組織教研組長再次學習《關于進一步轡小學校本教研制度建設的工作意見（試行）》，明確校本教研的內容、工作方向、一般研究流程等，把握住從問題話題專題校本研究小課題科學實驗課題的校本教研工作流程，本著問題即課題，教學即研究，成長即成果的理念，主動探索，大膽創(chuàng)新，善于總結，逐步形成適合我校實際情況的教學研究制度。
一是扎實推進周四教研日和每聽必評兩項制度，引導教師提高課堂教學效率，促進教師的專業(yè)成長。二是開展研學課標、研透教材、研活教學等三研活動，進一步提高學科教育教學質量。三是教導主任和教研組長應把好各自分管學科的特點，找到教研的突破口，提升教研的質量。
3.提升課題研究。繼續(xù)加強晉江市十二五語文課題拓寬渠道讀寫結合快樂發(fā)展的研究的實驗，上學期已通過中期驗收，本學期側重于深入開展讀寫結合的實驗工作，總結出一套可行的、有價值的教與學的方法，推動教師的專業(yè)成長。關注研究成果在課堂教學中的應用，發(fā)揮前幾輪課題實驗成果在教學中的作用，提高教學質量。
4.探索校本小課題。從教學中不斷發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，然后借助教研組提煉成話題，再提升為專題，鼓勵老師申報校本小課題，學校將逐步規(guī)范校本小課題的指導和管理。
小學秋季學期工作計劃周歷篇十二
本學期，我校要以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》，以提高教育質量為核心，以深化教育改革為動力，以教師隊伍的建設和管理、資源優(yōu)質化為重點。不斷強化責任意識，使全體教師的工作水平再提高；不斷優(yōu)化管理效能，使教育品質再提升；不斷落實提質增效，使學校各項工作再發(fā)展，確?！笆濉苯逃ぷ鲗崿F(xiàn)良好開局。
一、強化師德，打造優(yōu)秀教師隊伍。
1.樹立教師責任感。
一是健全政治學習制度。堅持“立師德、強師能、做受學生愛戴的老師，這一永恒主題，組織教師再學習福建省、泉州市、南安市《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》精神，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為。二是扎實做好師德考核和績效考評。組織教師認真學習《石井中心小學教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學教職工績效實施方案(試行)》、《石井中心小學推薦參評晉升小高或小中高量化積分意見》等方案，用準則指導行動。
2.培養(yǎng)骨干教師，搭建“共同成長”平臺。
（1）關注青年教師，鼓勵青年教師脫穎而出。組織兼職教研員走進青年教師課堂，開展聽課、評課、課堂診斷等活動，促進他們盡快熟悉教育。
教學。
業(yè)務。
（2）繼續(xù)參與“名師工程”活動。
一要做到以研修促提升。扎實開展專業(yè)研修活動，個人研修與團隊研修相結合。二要以活動促成長。通過開展研討課、讀書交流會、專題研究等活動，積極參加各級各項教研活動并取得好成績，促進教師的專業(yè)成長。三要參加實景中心各項研討活動，以老帶新，搭建共同成長平臺。
二、立足常規(guī)教育，提高學生思想道德。
1、以強化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心。利用早會、班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，堅持每日學生日常行為規(guī)范的督查與講評工作，促進學生行為規(guī)范養(yǎng)成。
2、充分利用升旗儀式、主題班會等形式，有計劃地開展革命傳統(tǒng)教育、理想與信念、心理健康等主題教育。圍繞德育陣地、社會實踐、重大節(jié)日，以及學校實際，開展弘揚與培育民族精神活動、愛國主義教育、建黨90周年等一系列實踐活動。
3、打造一支樂于奉獻的班主任隊伍。鼓動班主任積極參加培訓和學習，參加德育工作研討或德育論文評選，不斷改進工作療法，提高班級管理效益。
打造一支全員育人的學科教師德育隊伍。全體教師要樹立全員德育意識，樹立教書育人意識，在各科教學、學?；顒拥冉逃杏袡C地開展德育教育，做到學生教育人人有責、遇到問題人人主動管、共性問題全校齊抓共管，把德育工作貫穿到班級教育的全過程。
充分發(fā)揮社會、家長學校，關心下一代協(xié)會的德育功能，形成合力。
4、實施校園文化建設行動。
(1)精心布置校園環(huán)境。立足育人和熏陶功能。要注重劃分各區(qū)域教育功能，鼓勵師生自制作品展示?？茖W規(guī)劃、整體設計、逐步實施，布置好校園的宣傳欄，各班班級每一面墻，每一處場所，每一處花草，尤其要注重走廊、樓梯、德育墻、圖書室的育人功能，力求凈化、美化、人文化、教育化，建設平安、文明、和諧的優(yōu)良校園環(huán)境。
(2)精心布置班級環(huán)境。班級布置中體現(xiàn)共性與個性相結合，一方面要規(guī)范地張貼好國旗、守則、規(guī)范、班規(guī)、班訓、讀書角等，定期出好板報；另一方面要根據(jù)班級學生發(fā)展特點，設立學生展示園地、學習園地等展示自我、共同交流的園地。
(3)搭建學生個性和特長的平臺，大力倡導開展形式多樣的校園文化活動。
三、
強化管理，提升學校管理水平。
1、完善管理制度。組織教師學習7月教代會通過新修訂的制度。貫徹執(zhí)行《泉州中心小學辦學行為“五規(guī)范”督導評估》、《石井中心小學工作績效綜合考評方案》、《石井中心小學教師師德規(guī)范考核方案》、《石井中心小學教職工績效文施方案(試行)》等方案，繼續(xù)開展教師績效評定。
2、抓細抓實抓嚴過程管理，規(guī)范教育教學行為。
文、數(shù)學科測試及非語文數(shù)學科考查及分析反饋工作。
3、落實教學常規(guī)督查與反饋制度。
要切實落實教學常規(guī)月檢查制度，及時反饋、整改、收集資料。
4、規(guī)范學籍管理。
一要認真做好招生鞏生工作。要按時組織適齡兒童入學，嚴禁招收不及齡學生，確保小學適齡兒童入學率達100％，學前一年幼兒入園率達100％，學前三年幼兒入園率達90．5％以上。
二要嚴格執(zhí)行《福建省小學學籍管理辦法》，嚴格把好借讀、轉學、休學關，及時進行學籍異動，每月18日報送學生變動情況表及相關證明，以及做好電子學籍異動，建立完整、規(guī)范的學籍檔案。
5、強化安全管理。
貫徹落實《福建省教育廳關于加強和創(chuàng)新中小學幼兒園安全管理的意見(試行)》，加強安全防范工作，全力維護校園安全穩(wěn)定大局，全力保障廣大師生健康平安。一是開展創(chuàng)建活動。開展安全教育和管理“標準化建設三年行動”和創(chuàng)建“平安先行學?！被顒樱瑖栏褚?，按時完成。二是進一步加強教育培訓。要結合學校實際，舉行消防生存、校園暴力、應急疏散等突發(fā)事件應急預案演練，開展團結友愛、游泳、交通、飲食、消防、地震、預防傳染病、預防擁擠踩塌等安全教育，以及普法教育。三是進一步加強接送學生車輛整治力度。四是進一步加強保安員管理，落實《福建省中小學校幼兒園保安管理工作暫行規(guī)定》，保安員應爭取具備上崗條件，履行工作職責，充分發(fā)揮在維護校園治安秩序的重要作用。五是進一步加強校門口執(zhí)勤。每天上學放學期間，要安排數(shù)名教師在校內外定點執(zhí)勤。
四、深化教育研究，提高教學質量。
1、扎實開展校本教研。
一是教研組、備課組建設。要進一步建立健全教研組、備課組機構及活動機制，教導處加強對教研組、備課組的指導和檢查，依托教研組、備課組開展周三校本教研，做到期初有周三校本教研活動計劃，活動有專人負責，活動主題有保證。
二是聚焦課堂。圍繞研究主題，以及學校研究主題，開展課堂教學研討，使全體教師學會鉆研教材、悟化《課標》，進一步深化有效課堂教學這一主題。
2、推進集體備課。
以“向備課要質量”為目標，進一步創(chuàng)新研討機制，規(guī)范管理，將繼續(xù)圍繞“教材鉆研與教學設計”兩個主題，切實開展集體備課。
3、重視課題研究。
積極開展課題研究，鼓勵教師研究自己的問題，構建實踐與研究的橋梁。認真做好校木課程研究，開展一次校內研討活動。
五、加強財務管理，優(yōu)化辦學條件。
1、加強財務管理。
要加強招生收費管理。組織教師學習上級有關教育收費、招生工作等工作要求，規(guī)范行為，嚴禁索要、攤派等行為。在學校校務公開欄張貼公示，公布舉報電話，并作好學生代辦費收支情況的報告告知工作。
要規(guī)范財務管理。嚴格預算、民主理財，學期初制定學校財務收支預算，凡開支在2000元以上的要經(jīng)校務會研究后，并經(jīng)審核同意后方可報銷；推行校務公開，切實加強財務監(jiān)督工作，嚴格執(zhí)行政府集中采購制度，自覺抵制商業(yè)賄賂，嚴禁私設小金庫。
要加強附屬幼兒園資金的使用與監(jiān)管。
2、加強工會組織建設。
充分發(fā)揮工會的組織作用，全面落實好校務公開，廣泛調動教職工參政、議政的主動性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揮教工之家作用，增強工會組織的感召力和影響力。關心教職工，開展病、困教師送溫暖活動；積極組織教職工參加元旦活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。
3、科學規(guī)劃、扎實推進，優(yōu)化辦學條件。
（1）積極推進標準化學校創(chuàng)建工作。要以全面推進學校標準化建設為抓手，有計劃有步驟地推動學校達到“四有”辦學要求。
（2）加快學校附屬設施的改造。
（3）充實學校教學設備設施。要利用政策補助和學校節(jié)余資金對實驗室、電腦室、綜合實踐活動室、圖書室、體育室及其它教具，學具的補充。同時要防止重“建”輕“管”，只“擺”不“用”的現(xiàn)象，最大限度地提高設備的利用率。
小學。
2011年9月1日。
小學秋季學期工作計劃周歷篇十三
為了全面搞好學校安全工作，杜絕各類安全責任事故的發(fā)生，確保全校師生的生命和學校財產(chǎn)安全，維護學校的正常教學秩序，創(chuàng)建＂平安校園、和諧校園、幸福校園＂，提高師生安全意識，樹立＂安全第一、安全無小事＂的思想，根據(jù)我校實際，制定本工作計劃。
總體目標是：
保證學校無重大安全事故發(fā)生，使全校師生形成文明健康的精神風貌，讓校園周邊環(huán)境得到凈化，內部秩序和諧有序，讓教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
具體目標是：
1．強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發(fā)公共事件應急預案，預案要全面（自然災害類、事故災難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類），開展各類安全演練次數(shù)每期不少于1次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
2．杜絕重特大安全事故和責任事故。
3．進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。
4．學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，做好專項安全培訓。
5．加強疾病疫情和食品衛(wèi)生的防控和監(jiān)管工作。確保學校內食堂運行規(guī)范，確保學校內食堂、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識培訓持證率達100%。
6．加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。
7.關注留守兒童、單親兒童等幾類特殊兒童群體的安全、品德教育與心理輔導工作。
1.積極加強對安全工作的領導，加強監(jiān)督管理隊伍建設，加強安全工作制度建設，加強校園及周邊地區(qū)治安環(huán)境整治。
2.積極營造＂關注安全，防患于未然＂的氛圍。
3.經(jīng)常排查、消除安全隱患。
4.按照＂誰主管誰負責＂的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求。
5.積極貫徹＂安全第一、預防為主＂的工作原則。
組長：xxx（校長）。
職責：安全工作第一責任人，負責學校安全總體工作。
副組長：xxx（副校長）。
成員：xx、xxx、xxx。
職責：負責安全工作的具體實施。
（一）建立制度，明確責任。
1．校長與食堂從業(yè)人員要簽訂安全責任書，明確各自的職責。
2．落實安全工作責任追究制度，校長為第一責任人，安全工作領導小組成員為第二責任人，班主任為班級管理責任人，當節(jié)課任課教師為直接責任人。
3．進一步建立和完善各項安全工作制度，強化對安全工作的過程和終結管理，
（二）突出學校安全重點，強化安全管理。
學校安全工作要以校舍硬件設施、食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、防溺水、道路交通、自然災害、學生傷害等為重點。
1．對學校校舍要隨時加以監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并切實加以整治。
2．對食堂人員，嚴格準入制度并定期進行體檢，確保飲食安全。
3．嚴格按要求配齊消防設施，并保證能有效使用，嚴格按要求規(guī)范、妥善保管和使用好?；锲?。
督檢查。在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好傳染性疾病的預防和宣傳教育工作，防止傳染疾病的傳播流行。突出對流感及傳染病預防知識的宣傳教育，教育學生一旦感染傳染性疾病，應立即就醫(yī)。對在校發(fā)病的學生，要及時通知其家長并送醫(yī)院治療。
5．加強校園重點部位（校門、樓道、微機室、實驗室）的職守，讓校園保安人員、值班人員加強重點時間（課余時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節(jié)假日）的管理。
一是外來車輛一律不準進校園，防止意外交通事故發(fā)生。
二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生未滿12周歲不準騎自行車。嚴禁師生乘坐無證車船。
三是學校不得組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動，不得組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
7．嚴禁學生私自參加野外活動。一切外出活動必須經(jīng)校長批準后在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預案，在確保師生安全的情況下進行。
8.教育學生不得擅自下河下塘洗澡，不得在無成年人監(jiān)護的情況下玩水。
9.及時通報本地和外地發(fā)生的安全事故，時刻給予師生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警鐘長鳴。
10.積極做好特殊兒童（留守、單親、貧困、心理障礙、殘疾等）的輔導與幫扶工作。
（三）加強檢查、整治隱患。
針對我校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，學校突出加強安全防范工作，繼續(xù)堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，確保安全工作萬無一失。
1．開學前，學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。檢查內容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、用電線路及用電安全、危化物品及易燃易爆物品安全、樓道安全等。對檢查出的安全隱患，以書面形式報告學校，并立即組織整改，以確保開學時正常使用。
2．加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
3．落實校園安全值日制度。
（2）早晨上學、中午及下午放學在校門口維持秩序，阻止學生家長隨意進入校園；制止學生追跑、打鬧等不良行為和不安全的舉動，及時處理偶發(fā)事件；填寫《值日記錄》，值日中發(fā)現(xiàn)重大問題須及時通報有關班主任，并報校長室及時處理；值日人員必須佩戴值日袖章。
（3）值日期間，不得擅自離崗或私自請別人代替值日，如失職，學校將追究其責任。
（4）全體教職工要尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰學生、嚴禁侮辱學生，堅決杜絕隨意性驅趕學生的不良行為。門衛(wèi)要嚴守校門，上課時間學生無班主任批準的書面請假條，不準其離校，對進入校園的校外人員要嚴加盤查。
4．堅持每月召開一次安全工作專題會，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對照季節(jié)特點和學校實際確立檢查重點，制定檢查方案，制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結。學校校長和分管副校長要對各類安全工作落實情況定期進行驗收和督查。
（四）加強教育，提高認識。
1．學校將進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。
2．繼續(xù)加強與社區(qū)派出所、衛(wèi)生、消防等相關部門的聯(lián)系，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)＂警校共育＂新局面，聯(lián)系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉化工作。
3．全面落實對學生的安全教育，根據(jù)季節(jié)以及學校周邊特點，對師生進行＂十四防＂（防火、防雷、防觸電、防毒、防盜、防拐騙、防暴力侵害、防自然災害、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防、防校舍倒塌、防傳染病）等安全教育。精心組織＂安全教育日＂、＂交通安全日＂、＂中小學交通安全宣傳周＂等活動，全面提高學生的自我保護能力。
小學秋季學期工作計劃周歷篇十四
目標：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結的優(yōu)秀班集體。
個人目標：1、學會做人，學會學習，學會生活。
2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。
3、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習慣。
口號：同心同德!共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱：快樂中隊。
工作要點：1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質完成;。
2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;。
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
二、常規(guī)教育方面。
1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監(jiān)督學生的日常行為，并在一周進行，通過匯報，及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質人才。
小學秋季學期工作計劃周歷篇十五
2021年秋我校工作以《xx教委辦2021年秋工作意見》為指導，牢牢把握“重和諧、強內涵、促發(fā)展”的三大主題，堅持創(chuàng)新驅動，轉型提升，走內涵式發(fā)展之路，努力建設高效能型學校，辦好人民滿意的教育。
認真制定、論證新一輪《xx小學2021—2022年學校發(fā)展規(guī)劃》，充分調動村主干辦學積極性和責任感。本學期舉行校董會換屆選舉儀式。營造捐資興教的濃厚氛圍，為教育投入廣開源頭活水，不斷改善辦學條件，逐步縮小與名校辦學條件的差距。實施數(shù)字化校園建設工程，與教委辦管理中心的資源庫對接，健全學校、教師和學生信息數(shù)據(jù)庫。本學期實現(xiàn)班班多媒體，使教育信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。以縣域義務教育發(fā)展基本均衡省檢、國檢為契機，優(yōu)化資源配置，配齊補足各類儀器設備，提高義務教育學校標準化水平。加強業(yè)務培訓與督促檢查，把設施設備的管理使用納入教師績效考核范疇，通過新一輪素質教育督導評估及定期檢查、隨機抽查、校際間互檢、現(xiàn)場會、定期通報等形式，進一步完善檢查、反饋、整改、跟蹤機制，提高設施設備的使用效果，發(fā)揮設備的最大效益。
1.確立學校全體師生的核心價值觀。
經(jīng)過實踐思考我們提煉出“有愛才有教育，和諧促進發(fā)展”為桐林小學核心價值觀。在這個基礎上引導教師建立共同愿景，建構有愛有序的管理文化、引領融合的研究文化、合作增效的團隊文化、和諧主動的課堂文化、和睦自律的班級文化。學校各項工作，從理念到行為，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價值觀念，把每一件小事都做出教育味道來。
2.遵循以人為本的管理原則。
遵循“以人為本”的原則，運用先進的管理理念對班主任培訓、教師培訓、教師例會進行改革，提高管理效能。
3.有效促進教師專業(yè)化發(fā)展。
達成共同愿景：校本研究是教師專業(yè)成長的沃土；讀書學習是教師專業(yè)成長的加油站；上公開課是教師專業(yè)成長的催化劑。努力培植一種學校文化，那就是：形成對話機制，為教師的信息交流、經(jīng)驗分享、專業(yè)會談、展示自我提供平臺，有效促進教師專業(yè)發(fā)展。。
4.大力構建高效課堂。
提升自身專業(yè)素質，提高課堂教學效率。教師是學生學習的合作者、促進者和服務者；重視學生的獨特感受、體驗和理解；樹立終身學習的理念，做科研型教師；反思教學行為，總結教育教學；積極倡導“自主、合作、探究”的學習方法；強化對學生的學習進行有效的學法指導。
5.建立民主和諧的班級文化。
以和睦自律的班級建設為抓手開展民主班級建設，主要內容有：愿景建設；崗位建設；制度建設；文化建設；活動建設。
以學習實踐社會主義核心價值體系為基點，著力構建切合學校實際、適應學生特點并兼具我校特色的德育工作體系。進一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，制定實施加強學科德育的指導性意見；強化校園文化引領作用力爭首批通過新校園文化建設達標和示范學校評估；放大主題教育活動影響，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設，組織參加首屆小學班主任基本功大賽及班級文化建設德育論壇。舉行建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽，慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽。開展“中國夢我的夢”大中隊主題觀摩研討活動。重視學生的心理健康教育。強化社會實踐內涵建設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力。
建立完善督查和責任追究制度，進一步把“減負”工作落到實處；突出“提質”愿景，以深化課程教學改革為重點，扎實推進“有效備課、高效課堂和科學作業(yè)”改革，整體推動學校全面提高教育質量。進一步加強體育、藝術教育和學生課外實踐活動，全面落實學生每天一小時校園體育活動，強化學生體質健康監(jiān)測，推動實施“體藝21”項目，探索建立每天1課時的課程輔助活動機制，廣泛開展科普宣傳活動，組織開展運動會、合唱、器樂比賽等賽事，鼓勵學校組織學生到勞動基地參加實踐活動。努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進學生全面發(fā)展。
根據(jù)國家課程方案，嚴格落實省頒課程計劃，開齊上足規(guī)定的全部課程，并納入績效考核。完善以“綜合素質評價”為核心的學生評價模式，積極探索促進學生全面發(fā)展包括學生品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等方面綠色評價指標體系，促進教師有效教學、學生有效學習的評價模式。重視構建常識技能科教學評價體系，積極探索英語、科學質量測試辦法；嚴禁對學生的成績排隊、公布，嚴禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)。不斷強化校本教研、校際交流。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研。
樹立終身學習的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。按照推薦書目不斷充實學校圖書室適合學生閱讀的圖書，建立班級圖書角。充分發(fā)揮圖書室的作用，結合學生實際，經(jīng)常開展讀后感、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動。積極開展“一月一書”讀書會、經(jīng)典誦讀等活動，同時充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源，建立課外閱讀興趣小組，在教師的指導下多讀書、讀好書，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動。
堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準”教育活動，深化“爭創(chuàng)家長滿意學校、爭做家長滿意教師”、“千名教師訪萬家”等工作載體，進一步樹立和培育“師德為先、業(yè)務為重”的先進典型，努力營造“靜心教書、潛心育人”的良好氛圍。多措并舉規(guī)范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評體系，對教師師德師風實行“一票否決”制。扎實開展評教議教活動和師德師風日常檢查制度，旗幟鮮明整治有償家教等行為。隆重慶祝第29個教師節(jié)系列活動。著力抓好青年教師成長工程，從讀書、談心、活動等形式拓展青年教師樹立正確的價值觀。開展見習教師規(guī)范化培訓工作，推行教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實施“菜單式培訓”和新教師三年關鍵期培養(yǎng)計劃，通過“頂崗實踐、支教交流、結對幫扶、示范課、講座、專業(yè)引領”等方式促進新教師及調入教師的專業(yè)化成長。
小學秋季學期工作計劃周歷篇十六
根據(jù)市教育局與市教科院工作安排，仙桃市小學英語學科以“?；A、提質量、強規(guī)范”為工作目標，以創(chuàng)建課堂教學模式為切入口，以校本教研、網(wǎng)絡教研為抓手，以“班班通”工程、課題實驗研究為契機，為學校的學科發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展與學生的學業(yè)發(fā)展提供思想、信息與資源支持。
（一）創(chuàng)建高效課堂模式，規(guī)范教學行為，落實英語課程標準。
ppp教學法，任務型語言教學、交際性教學、tpr教學等途徑，創(chuàng)建、創(chuàng)新高效課堂模式，通過“l(fā)earningbyusing,learningbydoing,useafterlearning.”(用中學，做中學，學了就用）培養(yǎng)學生的綜合語言應用能力。
小學英語教師應當堅持以學生為本，面向全體學生，關注個體差異，及時評價，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率，落實英語課程標準要求，為學生繼續(xù)英語學習奠定基礎。根據(jù)課程標準，4年級應完成一級目標，6年級應完成二級目標。
具體目標附后。
（二）搭建互動交流平臺，規(guī)范教研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
以“全面提高教師素養(yǎng)”為教科研月活動主題，通過開展聯(lián)片教研、集體備課、同課異構，異課同構，骨干引領、自我反思、同伴互助等方式，扎實開展校本研修。通過優(yōu)秀教學設計、優(yōu)質論文等“四優(yōu)”評選與開展命題大賽打造學科名師。
通過組織召開20xx年小學英語年會，組建新的學科指導小組、學科基地，完善教研網(wǎng)絡。
通過常規(guī)視導與學科帶頭人下鄉(xiāng)教學指導工作，充分發(fā)揮學科指導小組與學科帶頭人的示范引領作用。
通過網(wǎng)絡教研，教師互動交流，信息豐富，資源共享。
（三）進行教學質量評估，規(guī)范辦學行為，提高課程教學質量。
做好20xx---20xx年學年度全市小學英語教學質量分析，反饋情況、總結經(jīng)驗、找出問題、提出建議。
調研學校課程與課時的科學性與合理性，及時撰寫調研報告，為市教育局提供決策參考。
繼續(xù)針對教學質量中的命題藝術問題召開學科小組、農村骨干教師研討會。
1．小學段課程課時合理性調研。
3.開學工作檢查。
4.六年級教學質量分析會。
6．“全面提升教師素養(yǎng)”教科研月活動。
7．小學英語教師命題大賽。
8.國家級課題“新課標形勢下小學英語網(wǎng)絡作業(yè)形式探討”參與教師市級表彰會。
9．視導與學科帶頭人下校指導。
10．期中教學質量監(jiān)測。
11．省、市級小學英語語音教學專題研討會。
12．視導與學科帶頭人下校指導。
13.“新課標形勢下小學英語網(wǎng)絡作業(yè)形式探討”課題數(shù)據(jù)收集反饋會。
14．組織20xx年小學英語教育學會年會，
15．學科帶頭人下校指導。
16．期末總復習與命題考試。
17.總結匯報。
參考一、指導思想在新學年里，我們將認真貫徹落實國家、省、市關教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《國家中長期......
參考參考一、指導思想在新學年里，我們將認真貫徹落實國家、省、市關教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以科......
小學秋季學期工作計劃周歷篇十七
今年暑假里，臺風“海葵”、“布拉萬”、“天秤”送走酷暑，為幼兒園開學帶來了一絲絲涼意。在緊張的值班中整理思緒，在快樂的旅行中收獲能量，在慵懶的休息中萌生計劃。即將開學，前期準備是至關重要的，通過學習思考、討論、交流逐漸形成了下學期教研工作的中心思路。本學期我們將延續(xù)上學期的踏實，在穩(wěn)定中求深入和真實，讓我們的教研工作之路走得久遠而有意義。
一、指導思想：
認真貫徹《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》，以區(qū)教研計劃、開發(fā)區(qū)幼教集團及戚家山分園本學期教研工作重點為指南，針對幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，以創(chuàng)建市“現(xiàn)代化達綱學?！睘槠鯔C，在穩(wěn)定常規(guī)工作的基礎上把教研活動扎實化、深入化，為園本教研的建立和教師成長創(chuàng)造良好的平臺。
二、園況分析：
1．從人員配備上來說，戚家山分園這學期迎來了有史以來的巨大變化，新分配一名在編教師，加強了教師隊伍。新招三名保育員，實現(xiàn)了每班兩教一保的心愿。
2．教科研分開，實行專人管理，學期初需要做好交接和幫扶工作，教科研工作能相輔相成。
3．教研工作不夠深入，教研工作沒有很好地深入班級內部以及對年輕教師的個人成長督促力度不夠大，需要更為清晰、具體的教研思路。
三、目標及具體措施：
結合集團教研計劃中給戚家山分園提出的發(fā)展目標為：以規(guī)范教研工作為目標，形成良好的教研氛圍，促進教師專業(yè)成長，提高幼兒園教育教學水平。我們將從以下幾方面做出努力：
常規(guī)工作是幼兒園正常運轉的基礎，扎實的常規(guī)工作將成為一個幼兒園進一步提升的堅強后盾。另外基礎的常規(guī)工作一定是瑣碎繁雜的，這個特點需要我們更多的關注和重視，常規(guī)工作的細致到位是我們迫切要做到的。
（一）細致工作做在前，順利開學隨其后。
新學期即將開始，因為各種原因可能存在教師的變動、教室的變換以及新生的充入，每個班級或多或少都存在變動，這就需要教師在開學前細致地做好各項前期準備工作，以保證新學期工作有條不紊地開展。
1．交接工作的完成。
有新教師加入、變換班主任現(xiàn)象的班級老師要做好充分的交接工作，如班級情況、幼兒花名冊、新老生情況等，有必要向家長做好妥善的解釋工作。
2．家長工作的深入。
一學期一次的家訪工作要保質保量地完成，在家訪中了解幼兒的情況，特別是新生班級更要細致入微，做好家園合作的初步接軌，為新學期的家長工作做好鋪墊。
3．保教工作的融合。
本學期實現(xiàn)了兩教一保，三人需要共同商量協(xié)調，共同制定班級計劃，為班級幼兒的健康快樂成長營造良好氛圍。
（二）教育教學巧用功，教研氛圍顯凝聚。
教育教學工作是幼兒園工作的重中之重，對于我們分園來說，踏實規(guī)范做好教育教學工作是非常需要的，凝聚教師們的力量，營造主動積極的教研氛圍也迫在眉睫。
1．日常教學的規(guī)范。
日常教學做到提前一周備課，組織活動做到心中有數(shù)，準備必要的教學具。教研組長和年級組長隨即抽查備課情況，并采用多種形式進班調研，促進教師們日常教學工作質量，從中發(fā)現(xiàn)一線教學中的問題，及時干預，確保日常教學工作的科學與規(guī)范。
2．教研活動的優(yōu)化。
定期組織業(yè)務學習，教研組長不斷學習充實自己，結合外出學習和自我充實的精華進行有機的整合，策劃出適合分園教師需求的教研活動，活動中激勵老師們積極參與互動，活動做到有后續(xù)在日常工作中的實施和反饋。
3．業(yè)務展示的豐富。
除了期中開課的展示平臺外，結合本學期的教研重點音樂學科的研究和區(qū)域活動的規(guī)范，給老師們搭建更多展示自我的平臺，如音樂學科活動的競技、區(qū)域活動有效開展的研討等。
4．特色班級的建設。
抓好環(huán)境研究試點班的工作。大一、中二、小二為第一批的試點班，關注幼兒的活動過程并呈現(xiàn)于環(huán)境中，使環(huán)境與幼兒互動得到提升。
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小學秋季學期工作計劃周歷篇十八
本學期學校繼續(xù)組織全體師生認真學習上級主管部門有關安全工作文件精神，深入開展各項安全宣傳教育活動，樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，進一步加大安防力度，深化宣傳教育和應急演練，推進“學校安全標準建設提升工程三年行動制定實施工作”創(chuàng)建和落實安全教育管理工作“標準化”，妥善處置各類校園突發(fā)安全事件，維護校園安全穩(wěn)定和師生安全，實現(xiàn)學校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
1.廣泛開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不斷提高師生自我保護意識和防控能力，進一步強化食堂食品衛(wèi)生管理力度，建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機制，確保師生身體健康。扎實開展以“普及安全知識，提高避險能力”，大力開展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學校為動力，扎實做好安全隱患排查，治理和打違治非工作，抓好消防安全宣傳，防控，檢查整治工作，普及安全知識講座，切實增強師生的安防意識和避險能力，真正形成“以人為本、關注安全”的校園安全文化氛圍。
2.加強應急演練。加強應急管理制度，完善突發(fā)事件應急預案，強化應急演練。針對一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件、水災火災、交通事故、地質災害，開學初學校就開展實戰(zhàn)型應急疏散演練，并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標志、路線圖，開辟避險場所；讓師生掌握避險逃生、自救自護方法，增強師生應急反應和事故處置能力，確保事故（件）能夠發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好。
3.拓展陣地建設。加強學校安全輿論宣傳，開辟宣傳教育陣地，充分利用班隊會、講座、板報、廣播、黑板報、網(wǎng)絡等形式，加強對學生預防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。把學生安全教育納入學校教學計劃，與教學常規(guī)相結合，與學生德育相結合，與家庭教育相結合，積極引導社會各界共同關注、關心學生安全，爭取社會對學校安全工作的理解和支持，努力形成良好的輿論氛圍。充分發(fā)揮家長學校的作用，通過召開家長會、致家長一封信、家校聯(lián)系卡、校訊通等形式，做好學生家長的安全宣傳教育工作，讓家長了解學校安全法律法規(guī)和工作要求，明確監(jiān)護責任，配合學校做好子女的安全教育。
4.繼續(xù)邀請xx高速交警支隊警官來校做道路交通安全專題知識講座，全面提高師生道路交通安全意識和防范能力。
1.健全長效機制。建立學校安全工作督導考核機制及各種突發(fā)事件安全預警機制。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報告、安全基礎臺帳、經(jīng)費保障投入。認真貫徹《xx省學校安全事故報告規(guī)定》，嚴格執(zhí)行信息報送、通報制度，堅持領導帶班和24小時值班值守制度，確保信息報送及時暢通。
2.加強安全防范。加強校園人防、物防、技防建設。確保學校保安人員全面到位，圍墻護欄和各種防護設備全面配備，重點部位視頻監(jiān)控和報警設施全面覆蓋。不斷創(chuàng)新校園安全管理新模式，構建校園安全管理平臺。加強視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報警設施等安防設施設備的維護保養(yǎng)，促進視頻監(jiān)控網(wǎng)絡建設。
3.做好防溺水工作。組織實施防溺水管理機制，廣泛深入地開展重點水域安全排查巡查，在重點危險水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等設施，消除造成學生溺水事故的安全隱患。組織開展形式多樣的防溺水宣傳教育活動，加強學生防溺水安全常識教育。
加強校園及周邊治安綜合治理。加強機構建設、制度建設。開展專項行動，扎實抓好學校及周邊治安防范。聯(lián)合社區(qū)領導、治安巡邏隊等有關部門，共同維護校園及周邊環(huán)境，建立涉校涉生重點人員管控機制，及時排除涉校暴力案件或群體性事件苗頭。
加強隱患排查整治。認真貫徹落實省政府安委會有關安全隱患排查治理工作要求，全面排查、及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。針對階段性、季節(jié)性學校安全管理的特點，突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控、食品衛(wèi)生安全、交通安全、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個重點”。建立安全隱患臺帳制度，完善檢查通報、預警通報、督促整改和“回頭看”工作制度。健全學校安全工作檢查機制，在開學前后組織開展學校安全檢查，及時消除安全隱患。重點開展門禁管理、防溺水、消防安全等專項督導檢查，做到督導檢查與隱患整治、監(jiān)督執(zhí)法、規(guī)范管理、情況通報等工作有機結合，努力實現(xiàn)查隱患、促整改、強管理、防事故、保安全的目標。更進一步完善安全目標管理責任考評機制。
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