一個(gè)成功的方案不僅要解決問(wèn)題，還要為未來(lái)的發(fā)展提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。在方案的制定中，我們要注重溝通和協(xié)調(diào)，以確保方案的各項(xiàng)要素能夠有效地配合和協(xié)同。這些是一些近年來(lái)在某個(gè)領(lǐng)域取得成功的方案經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應(yīng)對(duì)氣候變化，世界各國(guó)都在努力，繼巴厘島路線后的哥本哈根會(huì)議的召開(kāi)。中國(guó)從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護(hù)，隨著由wwf發(fā)起，全國(guó)再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，大家都在為哥本哈根會(huì)議聲援，望其達(dá)成理想?yún)f(xié)議。
1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立低碳環(huán)保意識(shí)。
2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“倡導(dǎo)低碳生活喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。
倡導(dǎo)低碳生活從我做起。
1、節(jié)目：相聲《節(jié)能減排》、《低碳生活》；
2、演講稿《倡導(dǎo)低碳生活，從你我做起》。
（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊(duì)歌；
（四）請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
（五）主持人開(kāi)場(chǎng)白；
（六）節(jié)目：
1、相聲：《節(jié)能減排》。
甲今天，我們?yōu)榇蠹抑v一段相聲。
乙題目是---。
丙《節(jié)能減排》。
甲現(xiàn)在的社會(huì)呀，變了。
乙變化是大大的！
丙那可謂方方面面、日新月異、突飛猛進(jìn)、飛鴻騰**達(dá)。
乙科技發(fā)展迅速，馬路上汽車多了、廢氣多了、工廠多了、廢水多了。
甲咋辦，說(shuō)吧。
丙那就是我們今天的主題——節(jié)能減排。
甲但當(dāng)前不能說(shuō)減排就減排呀。
乙所以要從飲用水安全做起（拿出農(nóng)夫山泉）請(qǐng)使用農(nóng)夫山泉。
甲（接過(guò)農(nóng)夫山泉）農(nóng)夫山泉，選自花果山水簾洞，純天然礦泉水。
乙經(jīng)九九八十一道工序加工而成，用時(shí)七七四十九天。
丙（握住農(nóng)夫山泉的瓶身向前搖）無(wú)細(xì)菌，無(wú)灰塵，無(wú)雜質(zhì)，乃三無(wú)產(chǎn)品也。
齊購(gòu)買(mǎi)時(shí)請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)小青蛙牌防偽標(biāo)志，呱呱。
甲可是，但可是，資源有限，萬(wàn)一哪天花果山資源缺乏，制造不出這農(nóng)夫山泉，人類咋辦？
乙哇哈哈哈哈，這就要看我的了，移居。
丙你當(dāng)星球那么好找啊。
……。
2、相聲《低碳生活》。
乙：我們給您說(shuō)一段兒。
甲：眼看又近年關(guān)了。
乙：沒(méi)錯(cuò)兒。
甲：天兒冷了。
乙：唉。
甲：下了幾場(chǎng)雪。
乙：可不。
甲：北京機(jī)場(chǎng)，航班都受影響了。
乙：聽(tīng)說(shuō)了。
甲：由于雪大，飛機(jī)下不來(lái)，一架一架的，天上堵著！
乙：……?。?！
甲：駕駛員急的，一個(gè)勁兒嗯喇叭，“滴滴——滴滴——”
乙：（攔甲）沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！您說(shuō)的這是堵車吧？！
甲：不是堵機(jī)？
乙：飛機(jī)沒(méi)這么堵的！
甲：不光咱們這兒，歐美氣候也不好。
乙：是??？
甲：處處暴風(fēng)雪。
乙：新聞里播了。
甲：不還根據(jù)這個(gè)拍了個(gè)電視劇嗎？
乙：什么電視劇？
甲：《今夜有暴風(fēng)雪》。
乙：嗨，您說(shuō)的這是中國(guó)的電視劇，跟人家那兒沒(méi)關(guān)系。
甲：不是那兒的事兒?。?/p>
乙：不是。
甲：為什么天氣這么惡劣？
乙：為什么？
甲：環(huán)境越來(lái)越差了。
乙：這倒是。
甲：這不前些日子。
乙：啊。
甲：各國(guó)的元首。
乙：啊。
甲：圓頭圓腦，圓首。
乙：別瞎說(shuō)！
甲：聚到一塊兒開(kāi)會(huì)。
乙：哪兒?。?/p>
甲：哈根達(dá)斯。
乙：啊？
甲：不是不是，哥本哈根。
乙：冰淇淋吃多了！
甲：共同應(yīng)對(duì)環(huán)境危機(jī)。
乙：這是大事兒。
……。
（七）主持人結(jié)束語(yǔ)；
（八）退旗，敬禮。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，提高團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力。
1、做各種動(dòng)物頭飾；
2、收集有關(guān)格言、故事；
3、排練小品劇、歌表演。
一、班主任講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求。
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
是??！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們五（6）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
五（6）班“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一部分。
乘上時(shí)空列車出發(fā)吧！歡迎你們到動(dòng)物王國(guó)來(lái)！一路上風(fēng)光美麗嗎？動(dòng)物王國(guó)里有許許多多的動(dòng)物，時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生各種各樣的事情，聰明的同學(xué)們一定能從中悟出深刻的道理來(lái)！
剛才我們一起參觀了動(dòng)物王國(guó)，大家有什么收獲嗎？
（學(xué)生談感想）。
第二部分：古為今用，明理。
王申灝同學(xué)就看到過(guò)這樣一個(gè)跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的故事，我們請(qǐng)他給我們說(shuō)說(shuō)吧。
大家好！我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》。
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三個(gè)和尚》的故事嗎？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，互相扶持，而不只是計(jì)較個(gè)人的得失。
第三部分：聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)行。
是?。∮芯湓捳f(shuō)得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，密切合作，才能開(kāi)動(dòng)這艘大船，駛向成功的彼岸！
第四部分：班會(huì)收獲，升華。
三、班主任講話：
眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的班級(jí)才是一個(gè)真正的班集體。
許：說(shuō)得太好了！總的來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)的順利進(jìn)行，是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈拧獔F(tuán)結(jié)合作，成功在握！謝謝同學(xué)們。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1.首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。
2.開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
3.通過(guò)在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。
2.為孩子們制作準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
3.將孩子們的繪畫(huà)作品布置成墻面”快樂(lè)在身邊“進(jìn)行展示。
4.準(zhǔn)備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲。
5.根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。
6.制作ppt背景，六一活動(dòng)使用。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》。
大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。
2.舞蹈：《春天天氣真好》。
表演者：
3.游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4.現(xiàn)代舞《小雞小雞》。
表演者：
5.聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。
劉兆軒、
5.電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。
表演者：
中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。
6.游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。
7.現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》。
表演者：
10.舞蹈：《芽芽的兒歌》。
表演者：
11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》。
表演者：全體幼兒。
12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
13.歌表演：《兩只小小鴨》。
表演者：
14.模特走秀：《大家一起來(lái)》。
表演者：全體幼兒。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
英雄中隊(duì)命名儀式五、活動(dòng)議程（開(kāi)場(chǎng)白）主持人。
男：紅旗飄，展萬(wàn)里山河女：黑土地，踏一路輝煌。
男：佇立在深秋蒼穹下，心情揮灑于碩果累累的秋實(shí)中。
女：多么美的場(chǎng)景，多么偉大的民族之魂，在共和國(guó)的旗幟下熠熠生輝。
合：今天，我們接過(guò)英雄的旗幟向革命先烈匯報(bào)，向你敬禮！向你歌唱。我們心中閃爍著美好的希望。
（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
（二）出旗、敬禮（放伴奏帶）禮畢（三）唱隊(duì)歌
（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話（五）五旗教育。
甲：嗨，大家好！我是小靈通報(bào)的小記者奇奇。聽(tīng)說(shuō)你們今天開(kāi)展中隊(duì)隊(duì)活動(dòng)，還布置了一個(gè)五旗陳列室，我想來(lái)參觀一下，怎么樣？帶我去看看吧！乙：好！好！請(qǐng)這邊走。甲：這是什么旗呀！乙：這是黨旗。甲：噢，我明白了。
乙：你看上面還有閃亮的鐮刀和鐵錘呢！咱們的中國(guó)共產(chǎn)黨啊，是陽(yáng)光，是雨露，它哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。奇奇，你欣賞了咱們隊(duì)員的舞蹈《閃閃的紅星》會(huì)更明白它的來(lái)之不易。
精選舞蹈《閃閃的紅星》表演甲：真是太精采了！乙：走，咱們繼續(xù)參觀。
甲：咦，那不是五星紅旗嗎？這可是我國(guó)的國(guó)旗呢?。▽?duì)?。┻@是“八一”軍旗吧！（是?。┛吹竭@兩面鮮紅的旗幟，我就想起了千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈正在硝煙迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血；想起了1949年10月1日，毛主席在**城樓親手升起了第一面五星紅旗。
乙：嗯，這鮮紅的旗幟里包含著多少個(gè)動(dòng)人的故事呀！讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《董薦瑞舍身炸暗堡》的故事。
甲：太感人了！乙：走吧！
甲：哎，主持人，這上面有星星火炬的，肯定是隊(duì)旗吧！乙：對(duì)！對(duì)！
甲：這面有一顆五星，一個(gè)圓環(huán)的是什么旗呀？
乙：這是團(tuán)旗。我們少先隊(duì)就是在共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。你知道我們隊(duì)旗上為什么有星星火炬嗎？甲：不知道！
乙：來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)咱們隊(duì)員的詩(shī)朗誦《金星和火炬》。詩(shī)朗誦《金星和火炬》甲：原來(lái)有那么多含義，我真是增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
乙：還有了呢！咱們的少先隊(duì)員在隊(duì)旗下活潑快樂(lè)的成長(zhǎng)，播撒著一顆顆希望的種子，種下理想的太陽(yáng)。獨(dú)唱《種太陽(yáng)》甲：今天的收獲可真不小。我得趕緊回去把今天參觀“五旗陳列室”的感受寫(xiě)下來(lái)。主持人。再見(jiàn)！隊(duì)員們，再見(jiàn)！
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布英雄中隊(duì)名單。
五（3）中隊(duì)秦玥飛中隊(duì)。
2、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布聘請(qǐng)的校外輔導(dǎo)員名單，頒發(fā)證書(shū)，戴紅領(lǐng)巾。3、授旗儀式開(kāi)始（放音樂(lè)）。
（1）中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)。
（2）校外輔導(dǎo)員授旗，代表向后轉(zhuǎn)，稍停片刻（拍照、鼓掌）。
（3）代表歸隊(duì)（放音樂(lè)）。
（七）英雄中隊(duì)的各小隊(duì)節(jié)目表演。
1．夢(mèng)想小隊(duì)軍舞《我的中國(guó)心》。
女：頭可斷，血可流，革命的氣節(jié)不可丟。鐵窗里的江姐，視死如歸，慷慨就義前夕，仍在用鮮血和生命織繡著五星紅旗，請(qǐng)欣賞彩虹小隊(duì)的詩(shī)朗誦《江姐》。
2．彩虹小隊(duì)詩(shī)朗誦《江姐》。
3．愛(ài)心小隊(duì)課本劇《為了新中國(guó)，沖??！》。
4．大合唱《歌唱二小放牛郎》。
5．大拇指小隊(duì)三句半《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》。
女：紅葉，燃起少先隊(duì)員熾烈的情懷；大山，鑄造著少先隊(duì)員堅(jiān)定的信念。你一位年僅十四歲的孩子，為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命，走完了自己短暫又永恒的旅程，請(qǐng)欣賞，賴寧小隊(duì)的課本劇《永不服輸?shù)馁噷帯贰?/p>
8、微笑小隊(duì)相聲《與英雄同行》。
女：悠悠青山作證，燦燦黃土作證。多少黨的兒女，為共產(chǎn)主義旗幟添光彩，多少感人的故事，激發(fā)著我們的豪情。
男：金耳世，一位平凡的志愿軍戰(zhàn)士，憑著對(duì)革命事業(yè)的高度責(zé)任感和崇高的自我犧牲的精神，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上譜寫(xiě)了一曲雄偉壯麗的樂(lè)章。
女：雖然你沒(méi)有經(jīng)歷硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，但你對(duì)祖國(guó)也有著火一般的熱情。你那好學(xué)的精神更令人欽佩，你也是我們心中的英雄—華羅庚。男：你在敵人的引誘和嚴(yán)刑面前，堅(jiān)貞不屈，用自己的生命筑起了一座共產(chǎn)黨人不朽的豐碑。正是有了你，你這樣的共產(chǎn)黨員，我們才過(guò)得幸福快樂(lè)。結(jié)尾：
男：今天，五星紅旗還是那樣鮮紅，五顆星還是那樣金光閃閃。
女：今天，少先隊(duì)隊(duì)旗還是那樣鮮艷，星星火炬還是那樣光芒四射。
男：在今天這樣的時(shí)刻，讓我們把目光投向歷史，那么我們會(huì)把飄揚(yáng)的紅旗述說(shuō)的語(yǔ)言讀懂。
女：在今天這樣的時(shí)刻，讓我們把沉思留給紅旗，那么我們會(huì)從歷史中領(lǐng)悟短暫和永恒。
男：歌聲響起來(lái)。
女：隊(duì)旗飄起來(lái)。
呼號(hào)退旗。
活動(dòng)反思。
精選平的陽(yáng)光和改革開(kāi)放的春風(fēng)，繁榮與幸福伴隨著他們成長(zhǎng)的腳步。隨著競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，更需要英雄那種無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，在新的歷史時(shí)期開(kāi)展此活動(dòng)，更加顯得尤為重要。在活動(dòng)中我們深感國(guó)情教育與英雄精神的教育這兩者之間的關(guān)系是十分密切，是相輔相成的，是一條加強(qiáng)少年兒童思想教育、理想教育有效的教育途徑，并以此為動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的逐步形成。在活動(dòng)中，少先隊(duì)員們?cè)捰⑿邸⒊⑿?、贊英雄，他們從英雄事跡中尋找自己最熟悉、最感人、最親切的教育材料，消除了隊(duì)員對(duì)英雄渴望不可及感覺(jué)，英雄事跡深入人心，英雄精神激起了少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)熱情。在活動(dòng)中，我們深深感到以旗幟教育為情感依托，以英雄命名中隊(duì)為教育載體，以烈士事跡教育隊(duì)員的做法是切實(shí)可行的，是符合少年兒童的年齡和思想實(shí)際，也只有這種感情，這種精神才能陶冶少先隊(duì)員的心靈。
精選。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
201x.3.12——201x.3.15。
※植物節(jié)宣傳活動(dòng)：
1、學(xué)校在3月13日在中南之聲廣播會(huì)中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
※環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)：
按照護(hù)綠小隊(duì)，愛(ài)護(hù)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
1、在各班衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請(qǐng)自備工具）。
3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹(shù)的。過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。
※3月15日下午班隊(duì)活動(dòng)課內(nèi)容。
1、“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：
在植樹(shù)節(jié)前期，在自愿的原則下，以每小組為單位供養(yǎng)一盆小小的易養(yǎng)活的綠色植物。3月15日班隊(duì)課時(shí)間放在班級(jí)圖書(shū)角或者講臺(tái)上，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境。
2、班隊(duì)課之前讓學(xué)生畫(huà)美麗校園，好的貼在教室的墻報(bào)上。
3、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
4、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
5、欣賞詩(shī)歌朗誦。
6、班主任做總結(jié)！
7、高唱《春天在哪里》或者別的歌曲，結(jié)束這次主題班會(huì)！
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過(guò)程：
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
根據(jù)《小學(xué)生守則》《十要十不要》的內(nèi)容自我檢查。
同學(xué)們，今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。
我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。
第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)。
報(bào)告。
老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七
圍繞學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、科學(xué)家故事兩個(gè)。
2、科學(xué)小魔術(shù)和小實(shí)驗(yàn)。
3、魔方若干。
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
這次班隊(duì)活動(dòng)由任佳怡和毛宇璐同學(xué)主持，大家歡迎！
二、講述科學(xué)家故事。
科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達(dá)的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。
我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。
我們要知道我們今天美好的日子是由多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。
下面有請(qǐng)吳雨菲同學(xué)為我們帶來(lái)一段精彩的小故事。
聽(tīng)了他們講的故事，我相信同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)對(duì)科技越來(lái)越有興趣了！
三、魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)10人。
學(xué)校里開(kāi)展了科技節(jié)，已經(jīng)有很多同學(xué)能夠玩轉(zhuǎn)魔方了，我們班里也出了些“魔方大師”，接下來(lái)就請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菀幌掳?！大家鼓掌！他們表演的太精彩了，我們一定要努力向他們學(xué)習(xí)！
其實(shí)小小的魔術(shù)里也藏有著科學(xué)的奧秘，我們班有很多同學(xué)不僅玩魔方玩得溜，連魔術(shù)也玩得好哎！下面用熱烈的掌聲請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>
怎么樣？這幾位同學(xué)不比劉謙叔叔差吧，這也是同學(xué)們努力的結(jié)果。
我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，常常會(huì)出現(xiàn)許多困難和挫折，接下來(lái)，就有請(qǐng)一些同學(xué)為我們講述他們的困難和挫折吧！首先請(qǐng)鈕婧琦同學(xué)為大家?guī)?lái)她自己的困難。
接著，請(qǐng)王申灝為大家?guī)?lái)自己的困惑和挫折。
聽(tīng)了這么多同學(xué)的說(shuō)話，我想同學(xué)們也已經(jīng)有了許多信心了。
這次活動(dòng)我們又獲得了一些知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)自己知識(shí)的大門(mén)，再次在科技的天空翱翔吧！
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八
通過(guò)法制宣傳教育活動(dòng)，在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的熱潮，加強(qiáng)依法治教，依法治校，創(chuàng)建法治校園，和諧校園，平安校園。
二、活動(dòng)主題。
本次宣傳教育活動(dòng)以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”為主題，以開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”為主線。
活動(dòng)重點(diǎn)。
(一)大力宣傳社會(huì)主義法制建設(shè)的巨大成就，大力宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。
(二)積極開(kāi)展與師生、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日――12月6日。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。各班級(jí)出好一期法制教育宣傳專題黑板報(bào)。
2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育。
3、利用升旗儀式國(guó)旗下的講話時(shí)間，作為12.4法制宣傳月活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
4、開(kāi)展一次主題班會(huì)。各班級(jí)充分利用“12.4”法制宣傳日的契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)一次“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。確保全校班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，師生都受教育。
5、請(qǐng)西堤頭鎮(zhèn)司法所李金明所長(zhǎng)進(jìn)行一次“遵紀(jì)守法我先行”法律知識(shí)講座。
6、向?qū)W生下發(fā)《弘揚(yáng)法治精神建設(shè)美麗天津》法制宣傳材料。
7、大力開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。各班利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識(shí)。
六、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。
全校師生員工要高度重視“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織好法制宣傳活動(dòng)。
2、圍繞主題，突出重點(diǎn)。
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。
2、做好動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
要調(diào)動(dòng)全員參與法制宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題，注重實(shí)效。
緊緊圍繞學(xué)校“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動(dòng)重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創(chuàng)新內(nèi)容，形成。
積極探索普法宣傳教育的新形式，新內(nèi)容，活動(dòng)結(jié)束后形成總結(jié)材料。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九
1、通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員體會(huì)母親養(yǎng)育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。
2、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹(shù)立孝敬父母的好品德。
活動(dòng)要求：
2、對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌。
2、輔導(dǎo)員講話。
3、搶答題：
4、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛(ài)你的，具體介紹一兩件事。
（先在小組里交流，再指名到講臺(tái)前作全班交流。）。
5、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美。
（1）交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語(yǔ)：
含辛茹苦任勞任怨勤勤懇懇秀外慧中恩深情重。
（2）朗誦贊美母親的詩(shī)歌。
《母愛(ài)》。
大地才會(huì)一片綠色。
《紙船》冰心。
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，
沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只。
能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中。
看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒。
含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，
求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！
（3）唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲。
《世上只有媽媽好》。
《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》。
4、在母親節(jié)來(lái)臨之際，你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日？
先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺(tái)前作全班交流。
（做一張賀卡；畫(huà)一幅畫(huà)；寫(xiě)幾句感謝的話；買(mǎi)一份（做一份）小禮物送給媽媽）。
三、輔導(dǎo)員老師講話。
四、退旗。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十
1、豐富學(xué)生的課外生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生自由組合排練課本劇或故事表演。
活動(dòng)過(guò)程?：
（一）、經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，我相信小朋友們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面我們按順序進(jìn)行表演，其他小朋友仔細(xì)看，等一下請(qǐng)你對(duì)他們的表演進(jìn)行評(píng)一評(píng)。最后我們將評(píng)選“最佳表演者”“最優(yōu)秀節(jié)目”。
（二）、表演。
1、?故事表演《龜兔賽跑》。
2、科普劇《雪花》。
3、課本劇《守株待兔》。
4、課本劇《玲玲的畫(huà)》。
5、課本劇《三個(gè)兒子》。
6、課本劇《丑小鴨》。
7、故事表演《勇敢的小刺猬》。
8、課本劇《蜜蜂引路》。
（三）、評(píng)一評(píng)。
1、說(shuō)說(shuō)小朋友們的表演怎么樣？選個(gè)節(jié)目說(shuō)說(shuō)。
2、?民主評(píng)選“最佳表演者”“最優(yōu)秀節(jié)目”。
（四）、教師總結(jié)評(píng)介，并提出修改意見(jiàn)。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一
我們今天要去秋游，目標(biāo)蘇州的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)和海洋公園。
一車上，我們都是鬧轟轟的，活像“一鍋湯上的螞蟻”，有的同學(xué)在玩玩具，有的同學(xué)在吃零食，真熱鬧啊！
到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，我們沿著小路，在一個(gè)賣(mài)草的地方停留了下來(lái)，我想給媽媽買(mǎi)一棵草，送給她，正當(dāng)我要買(mǎi)時(shí)，夏涵說(shuō)：“王陳，別買(mǎi)，這個(gè)是需要營(yíng)養(yǎng)液的，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)液了，它就會(huì)死的?！闭诖藭r(shí)，王老師吹了口哨，我們要到下一個(gè)館了。一看，原來(lái)是碰碰車館啊！我和張瑀恒一擁而上，可惜，那幾位大哥哥大姐姐們先到的，看著他們玩得那么開(kāi)心的樣子，我覺(jué)得好想玩??！
“啾”一聲，王老師又吹起了那響亮的口哨，我們馬上排好隊(duì)，等待著去下一個(gè)館。一會(huì)兒，終于到了期盼已久的動(dòng)物園了，這邊有許多的珍稀的動(dòng)物，如珍珠鳥(niǎo)等，只聽(tīng)一聲叫，原來(lái)那邊還有珍稀動(dòng)物麋鹿呢。頓時(shí)，我們飛奔，我想，如果跑步比賽的時(shí)侯，也可以象飛的一樣，那就好了。終于看見(jiàn)了又帥又漂亮的麋鹿了，但是同時(shí)，鼻子一聞，好臭噢，我馬上離開(kāi)了，一會(huì)兒，又來(lái)到了個(gè)子好大好大的駱駝旁，哎！這邊怎么還有老羊的雕塑，一會(huì)兒，那個(gè)老羊雕塑跳了過(guò)來(lái)，啊！嚇了我半死，原來(lái)是活的一只羊......
王老師又吹響了口哨，我們馬上集合，我們問(wèn)王老師接下來(lái)干什么呀，王老師說(shuō)：“當(dāng)然是吃午餐啦，你們不吃午飯啊?！痹瓉?lái)半天這么快就過(guò)去了，我們吃完午飯，就開(kāi)始自由活動(dòng)了，有的在嬉戲；有的在吊橋那邊玩，各式各樣的，而且我們還去看了精彩的魔術(shù)表演。
多么有意義的班隊(duì)集體活動(dòng)，我不會(huì)忘記這么一天的。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二
1、??在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力，想象力。
2、??在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)彼此間的友誼。
3、??使學(xué)生明白好東西大家一起分享才感到快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前自由分好小組；商量好要帶的水果、材料等。
活動(dòng)過(guò)程?：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
同學(xué)們，在大家的共同努力下，我班在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們開(kāi)展一次水果拼盤(pán)賽。讓我們先以熱烈的掌聲感謝老師，感謝老師給我們開(kāi)展這次活動(dòng)。希望大家在接下去的比賽中，相互合作，大膽想象，能做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤(pán)來(lái)。
二、明確比賽要求。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、??最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：有一定的想象力，拼盤(pán)別具一格。
2、??最佳配合獎(jiǎng)：小組成員有明確的分工，配合默契。
3、??最佳造型獎(jiǎng)：造型優(yōu)美，與眾不同。
4、??最佳色彩搭配獎(jiǎng)：色彩搭配自然，和諧。
5、??特別獎(jiǎng)：做完拼盤(pán)之后再說(shuō)。
時(shí)間：20分鐘，并給作品取一個(gè)名字。
三、小組開(kāi)始完成作品。
四、請(qǐng)“小評(píng)委”評(píng)獎(jiǎng)，并發(fā)獎(jiǎng)。
五、老師宣布“特別獎(jiǎng)”是桌面干凈，地上無(wú)垃圾。
六、大家一起分享“水果拼盤(pán)”，并說(shuō)說(shuō)感受。
七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，教師提出希望。
希望大家在今后的學(xué)習(xí)上、生活上能想做水果拼盤(pán)時(shí)那么配合，相互幫助，共同進(jìn)步。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三
通過(guò)一系列的事例，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
出示課題：安全在我心。
出示一些學(xué)生安全事故案例。
湖北省恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生下樓做課間操時(shí)，三年級(jí)的學(xué)生上樓，造成樓道擁擠，發(fā)生擠壓事故，19名學(xué)生受傷，其中5人傷勢(shì)較重。
互動(dòng)：安全（交通飲食用電等）知識(shí)大比拼。
輔導(dǎo)員小結(jié)。
班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十四
二、活動(dòng)目標(biāo)：
三、活動(dòng)對(duì)象：四（2）班全體學(xué)生。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、上網(wǎng)搜集有關(guān)老年人喜歡的話題，為順利調(diào)查做好準(zhǔn)備。
3、排練以尊老敬老為主題的節(jié)目。
一、收集資料。
1、了解我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，交流收集到的重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)資料。
二、?觀察回憶。
4、了解學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)程度。
三、??節(jié)目表演????。
學(xué)生展示自己帶來(lái)的文娛節(jié)目。
四、???成果展示：
1、寫(xiě)一寫(xiě)。
組織學(xué)生結(jié)合自己的親身實(shí)踐，寫(xiě)一寫(xiě)本次活動(dòng)的體驗(yàn)稿。
2、想一想（做一做）。
舉行老年人用品設(shè)計(jì)大賽?？梢允窃O(shè)計(jì)制作的物品也可以是自己簡(jiǎn)單的想法等等。
六、活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)。
1、?發(fā)倡議書(shū)，號(hào)召全校學(xué)生尊老愛(ài)老。
2、?評(píng)選“尊老星”?！ ?/p>
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