四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 02:56:04
四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄(精選15篇)
時(shí)間:2023-11-16 02:56:04     小編:BW筆俠

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇一

大家好!今天我為大家推薦的好書(shū)是――《會(huì)說(shuō)話的小狗――賽爾比》,這可是曹文軒熱情推薦的哦!

故事主要講述一只小狗不知哪天會(huì)說(shuō)話,它為了隱藏自己的身份,生活就像在當(dāng)間諜。我的這一冊(cè)是講塞爾比差點(diǎn)被特來(lái)福博士的'新相機(jī)拍到了它看說(shuō)沒(méi)書(shū)的樣子。接著特來(lái)福夫人的朋友雙城鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)――卡恩特伯爵來(lái)做客,但他不會(huì)數(shù)數(shù)哦!她在做客期間晚上散步不小心掉進(jìn)了河里,被聰明的塞爾比救了一命,卡恩特伯爵發(fā)覺(jué)后報(bào)警,告訴警察,一只五個(gè)腦袋,三只腳,四只耳朵的狗救了,警察哈哈大笑,那是只狗嗎?……還有更精彩的故事呢!

趕緊向我借吧!跟塞爾比一起來(lái)體驗(yàn)一段充滿懸疑、驚叫聲不斷的探險(xiǎn)之旅!

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇二

讀一本書(shū)可以認(rèn)你有很多體會(huì),同時(shí)讓你受益匪淺。

一本平凡的書(shū),你每次都能發(fā)現(xiàn)不同的東西,這都需要認(rèn)真的觀察。有些書(shū)可以認(rèn)人浮想聯(lián)翩、淚落如珠、愁眉苦臉。而有一本書(shū)讓人懂得許多大道理,那就是《小故事大道理》里面有許許多多的小故事,里面由一件事情偏成一個(gè)故事,在每篇故事的后面都有啟示。我是很喜歡這本書(shū),每讀完就有啟示讓我明白怎樣做一為學(xué)生。

我覺(jué)得光讀一本書(shū)是沒(méi)有用的,還得學(xué)會(huì)做筆記,但是做了筆記也不行,還得會(huì)讀會(huì)背。這些筆記的好詞好句都可以用在作文上,使文章更加生動(dòng)、具體。還有讀一本書(shū)的時(shí)候也不能讀那么快,這樣都書(shū)就像同時(shí)也不求甚解,如果是這樣的話那么干脆不要讀這本書(shū)了。

魯迅的文章我也讀過(guò)不少。最讓我想起的是魯迅對(duì)書(shū)的愛(ài)惜,他愛(ài)書(shū)如愛(ài)命。愛(ài)書(shū)的程度是多么地深。他看書(shū)的時(shí)候要把手洗得干干凈凈才把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地讀完,所以保護(hù)一本書(shū)很重要,魯迅借書(shū)給別人看,拿回來(lái)卻是破破爛爛,他寧愿將書(shū)送給別人也不把書(shū)拿回來(lái)。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇三

暑假期間,我讀了《狼圖騰》這本書(shū),它給我的印象很深刻,讓我懂得的道理也很多。

《狼圖騰》的作者是姜戎。書(shū)中主要記載了游牧民族的生活及生活環(huán)境與狼的習(xí)性。

蒙古的.環(huán)境非常好,因?yàn)樵诿晒?,沒(méi)有人開(kāi)汽車,沒(méi)有人污染水源,所以草原的空氣是那樣清新,空氣是那樣明朗??墒窃谵r(nóng)耕民族生活的地方,隨手亂扔的垃圾,川流不息的車輛,胡亂排放的臟水,在內(nèi)地繁殖。我相信,像這樣發(fā)展下去,地球就不再適合人們居住。所以,我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,也應(yīng)該從不扔垃圾做起。

草原上動(dòng)物是生生不息的,永遠(yuǎn)不會(huì)滅絕。而在內(nèi)地,一個(gè)個(gè)野生動(dòng)物都成了國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。那是因?yàn)橛文撩褡鍟?huì)保護(hù)動(dòng)物。為了使內(nèi)地的野生動(dòng)物不滅絕,我們可不能再濫殺了。

古代,游牧民族常進(jìn)攻內(nèi)地,是因?yàn)檗r(nóng)耕民族在開(kāi)墾草原,可他們也不想想,草原變成了黃沙。沙塵暴還不得把內(nèi)地吞了。這樣,地球肯定遭殃。所以,在我們自己得到利益的同時(shí),想想會(huì)給別人帶來(lái)什么惡果。

我們要向游牧民族學(xué)習(xí),保護(hù)環(huán)境,不要貪圖自己眼前的利益而不顧他們安危。不要獵殺野生動(dòng)物,還它們個(gè)家。這樣也可以還地球一個(gè)健康了。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇四

《同桌冤家》是一本講述了兩對(duì)同桌之間的冤仇故事書(shū)。

主要人物有惜城,他是一個(gè)干瘦的小男生,是兔子的同桌,是全校最聰明的男生,所有變態(tài)言論都是出自他口;兔子,她是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子,和咪咪是好朋友,總愛(ài)惡整惜城;咪咪,她是一個(gè)聰明的小妞,也是阿呆的同桌,當(dāng)阿呆有難的時(shí)候總是拔刀相助;阿呆,他是一個(gè)呆呆的胖子,用惜城的話來(lái)說(shuō),長(zhǎng)的像早熟的冬瓜;朱彪軍,他有著精密儀器的綽號(hào),因高度精確而聞名全班,考試從不出錯(cuò),惜城說(shuō)他是全世界功能最好的一臺(tái)考試機(jī)器,懷疑他是機(jī)器人。

第一,是非定律:相信抄來(lái)的答案是對(duì)的,所以把自己對(duì)的答案改成了錯(cuò)的;

第二,不公平定律:別人把你的答案copy一遍得了60分,而你自己卻得了59分;

第三,連環(huán)定律:你偷看左邊人的考卷時(shí),右邊人一定在偷看你的;

第四,不抬頭定律:抄別人答案時(shí)千萬(wàn)別抬頭張望,一抬頭,老師就來(lái)了。

真是說(shuō)曹操曹操就到了,惜城剛剛抬頭,老師正好進(jìn)來(lái),把惜城逮了個(gè)正著,沒(méi)到下課,惜城就被老師請(qǐng)去喝茶了。

《同桌冤家》里的故事還有很多很多,它真是一本很好笑的書(shū),我一不開(kāi)心就看它,總能讓我樂(lè)開(kāi)杯。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇五

我們的生存需要朋友,我們有困難時(shí)也需要朋友的幫助,當(dāng)朋友有苦難時(shí),我們也要去幫助和安慰朋友,這就是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《狗來(lái)了》所告訴我的。

《狗來(lái)了》這本書(shū)是一個(gè)關(guān)于友情,關(guān)于朋友之間如何彼此相處和相助的美好故事。

《狗來(lái)了》主要講的是一只狗過(guò)煩了平淡的生活,要去游歷世界,在游歷世界中,他遇見(jiàn)了作弊的豬,豬是因?yàn)椴唤缓眠\(yùn)才作弊的,狗來(lái)幫助豬,對(duì)待豬就像朋友一樣,狗教會(huì)了豬什么才是真正的好運(yùn),豬也是狗的第一個(gè)朋友。然后狗走進(jìn)劇院,作了一次演員,演出很不成功,這都是因?yàn)樨i,不過(guò)狗也沒(méi)怪豬。狗和豬的友誼告訴了我對(duì)待朋友要寬容。

狗進(jìn)了學(xué)校,和孩子們、熊成了朋友,狗每天都會(huì)給孩子們上一堂好玩又有意義的課,來(lái)了解孩子們,天天如此。狗在學(xué)校的故事告訴我:交一個(gè)朋友之前,要先了解他。

狗住進(jìn)了醫(yī)院,在住院過(guò)程中和貓成了朋友,貓因?yàn)樯瞬簳r(shí)不能撫養(yǎng)孩子,狗出了院,他同意替貓照顧孩子,狗當(dāng)了“養(yǎng)父”,照顧貓的幾個(gè)孩子,無(wú)論貓的孩子多么的淘氣,狗都很溫和。貓非常感謝狗,狗卻不求回報(bào)。這件事告訴我:當(dāng)你的朋友有困難時(shí),要及時(shí)地去幫助他,不求回報(bào)。

看一看《狗來(lái)了》這本書(shū)吧!你會(huì)得到很多交朋友的秘密,一旦你學(xué)會(huì)了交朋友,你就會(huì)有很多朋友。一旦你有很多朋友,我相信,你的生活就會(huì)越來(lái)越豐富多彩。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇六

每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,無(wú)論你是否擁有鍵全的體魄,只要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定能得到別人的尊重,就一定能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,編制出一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。

春天來(lái)了,我們看到小樹(shù)抽芽,鮮花盛開(kāi)。雙目明失的安靜是怎樣感受春天的呢?這篇課文記述了盲童安靜用自己獨(dú)特的方式——觸摸來(lái)感受春天的氣息。作者從中感到了人生的真諦:誰(shuí)都有把握春的權(quán)利,只有積極去感受生命的美好,才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。

本篇課文講述了在春暖花開(kāi)的'美景中,一個(gè)小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來(lái),慢慢伸出雙手,悄然攏住了一只逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰,小女孩的臉上充滿了驚訝。許久,她張開(kāi)手指,蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來(lái)張望。這個(gè)特殊的小女孩就是課文的主人公安靜,說(shuō)她特殊,是因?yàn)樗且晃幻ね?說(shuō)她特殊,還因?yàn)樗軌蛴米约邯?dú)特的方式,感受春天的氣息,觸摸春天的脈搏,捕捉春天的影蹤。

在這個(gè)清香裊裊的早晨,作者也觸摸到了一種從未有過(guò)的生命力,感悟到了人生的真諦:誰(shuí)都有把握春天的權(quán)利,只有積極去感受生命的美好,才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇七

小豆豆她的真名叫黑柳徹子。因?yàn)樘詺猓瑓s在一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上學(xué)時(shí)的.一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

小豆豆在第一個(gè)學(xué)校非常調(diào)皮,所以她來(lái)到新學(xué)校之后,那里的校長(zhǎng)對(duì)小豆豆非常好,小豆豆在那里感受到了快樂(lè),也交到了許多好朋友,在那經(jīng)歷地風(fēng)風(fēng)雨雨后,小豆豆是不會(huì)忘記那里的時(shí)光。

在新學(xué)校的每一件事,我覺(jué)得她都會(huì)記在心里,小豆豆很堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)有好奇心的孩子。最后巴學(xué)園被燒毀了。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇八

四大名著之一的《三國(guó)演義》在中國(guó)已經(jīng)流傳了許多年,是一部非常經(jīng)典的名著。

我看過(guò)之后,做喜歡的人物是諸葛亮。他進(jìn)退行兵神莫測(cè),陳倉(cāng)道口斬王雙。他還料事如神,一天濃霧滿長(zhǎng)江,遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛箭來(lái)草人,孔明今日勝周郎。諸葛亮乃一代英才,他鞠躬盡瘁,可惜最后回天無(wú)力,直至蜀國(guó)的`消亡。

《三國(guó)演義》寫(xiě)的十分精彩,讓人看得津津有味,回味無(wú)窮。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇九

今天我要給大家分享一部紀(jì)錄影片《四個(gè)春天》。從2013年到2016年的每個(gè)春天,長(zhǎng)達(dá)四年的拍攝,真實(shí)地記錄了父母樸素如詩(shī)的生活點(diǎn)滴。貴州青山綠水間的雞鳴雀叫,燕子呢喃,時(shí)光中的一屋兩人、三餐四季,隨時(shí)隨地唱起來(lái)的歌,跳起來(lái)的.舞,過(guò)年團(tuán)聚的書(shū)法對(duì)聯(lián),鞭炮煙花......緩緩地雕刻出了一個(gè)幸福家庭近20年的溫柔變遷,以及他們?nèi)绾我宰约旱姆绞?,面?duì)流轉(zhuǎn)的時(shí)間和人生的得失起落。

這份真摯、不加修飾流動(dòng)于鏡頭內(nèi)外的親情,喚醒了我久違的美好共鳴。這種記錄的延續(xù),變成了另一種感動(dòng)。樂(lè)觀積極、熱愛(ài)生活的父母,讓內(nèi)心為世俗困惑的人們,放下了無(wú)止境的欲望,回歸生命的簡(jiǎn)單,把當(dāng)下生活過(guò)得有趣有溫度起來(lái),獲得一種自力更生和怡然自得的幸福感。

小時(shí)候我們積極又向上,長(zhǎng)大后的我們又佛又喪。照百步人生來(lái)看,我們還有大把平凡的時(shí)光。學(xué)會(huì)探索生活的樂(lè)趣,保持敏銳的感知力,真是一項(xiàng)必備的技能。所以大家要記住面對(duì)苦難中微笑的臉和奮斗的姿態(tài),那源于一種樂(lè)觀認(rèn)真的生活態(tài)度。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇十

瑪?shù)倌认盗袇矔?shū)講的是一個(gè)活潑又善良的小女孩,她經(jīng)過(guò)多重考驗(yàn),克服重重困難。

比如說(shuō):瑪?shù)倌群妥呤У男」?,瑪?shù)倌入m然很著急,但是她做出了正確的決定。讀后感:我想再我今后的生活中,碰到問(wèn)題認(rèn)真的思考,仔細(xì)的分析。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇十一

《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)講的是一個(gè)個(gè)英雄故事,在這么多故事中,我記憶最深的是平民英雄李學(xué)生。

男孩得救了,李學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己的生命。這一幕,不過(guò)幾秒鐘。路人被震驚了,大家圍住李學(xué)生。目擊者逢人說(shuō)“李學(xué)生太勇敢了!”李學(xué)生在那么艱苦的生活環(huán)境中仍能保持一顆善良的心,為社會(huì)在做貢獻(xiàn),得到了尊敬。我們生活在幸福的'環(huán)境里,更應(yīng)該有一顆感恩的心,從身邊的小事做起,盡可能地幫助他人,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧美好。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇十二

水滸傳寫(xiě)的是宋朝一次豪俠起義的故事。人們都說(shuō):少不看水滸,就是因?yàn)樗疂G傳會(huì)讓年輕人激情燃燒,壓不住自己的火氣。這話說(shuō)得真是沒(méi)錯(cuò)。書(shū)中的一些人物真是耳熟能詳。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,我被魯智深的正義感震撼了,一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。再比如林沖蒙冤入獄,發(fā)配邊疆,這一段看得我是咬牙切齒,真想把高球從書(shū)里拉出來(lái)教訓(xùn)一頓,同時(shí)也為林沖這樣一位好漢遭遇毒手而連連嘆息。這本書(shū)的情節(jié)非常吸引人,我從中看到了一種正義感,我想在生活中我們也應(yīng)該像水滸英雄一樣心中充滿正義感。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇十三

在語(yǔ)文書(shū)里,有一篇讓我受益匪淺的文章----觸摸春天》。它雖然只有2頁(yè),但它讓我真正領(lǐng)悟到了生命的意義。

里面的主人公是一位十一二歲的`盲女孩,她叫做安靜。她并沒(méi)有因?yàn)榭床坏剿械臇|西而感到一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。她仍然在春天里的公園里流連,去尋找光明。

安靜走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一朵月季花上停了下來(lái),撫摸那朵完好無(wú)損的月季花。在春天的陽(yáng)光下,安靜竟然摸到了睜著眼睛的蝴蝶這是安靜全新的經(jīng)歷,在她的人生劃過(guò)一條極其優(yōu)美的曲線。

看完這篇文章后,我深深體會(huì)到了生命的意義。我們可以白白糟蹋它,也可以好好利用它??晌覀儽仨毜脤?duì)自己負(fù)責(zé),所以要好好珍惜這寶貴的生命。

雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!你如果像安靜那樣看不見(jiàn)世上的事,但你要鼓起勇氣去面對(duì),這樣你才真正知道你臉上的陽(yáng)光已離你而去,但你心中的陽(yáng)光并沒(méi)有離你而去。只要你積極去體會(huì)一樣?xùn)|西,它時(shí)時(shí)刻刻會(huì)從你心中發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇十四

這本書(shū)寫(xiě)的是蘇聯(lián)一位革命英雄的事跡,據(jù)說(shuō)是根據(jù)作者自己的'生活經(jīng)歷寫(xiě)成的。其中的一些情節(jié)深深地感動(dòng)了我。比如保爾修鐵路那一段,作者對(duì)俄羅斯的寒冷描寫(xiě)使得我自己好像也身處其中了似的。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境中和艱苦的條件下他們完成了工作。其中有一個(gè)情節(jié)很深的感動(dòng)了我,就是其中有一個(gè)共青團(tuán)員因?yàn)榕驴嗑拖胩优?,可是大家全都反?duì)他,這個(gè)情節(jié)使我深刻地感受到了那種革命的激情和不怕艱險(xiǎn)迎難而上的精神。這本書(shū)教育了我。

四年級(jí)的讀書(shū)筆記摘抄篇十五

今天,我看了《奇妙的數(shù)王國(guó)》這本書(shū)。里面有10篇故事,其中一篇叫奇妙的數(shù)王國(guó),寫(xiě)的.是小華和小強(qiáng)一起到數(shù)王國(guó),他們和雙數(shù)還有單數(shù)做了許多數(shù)學(xué)題,我真佩服小華和小強(qiáng)。

我喜歡這本書(shū),從這本書(shū)中我了解數(shù)學(xué)的奧妙和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),并且對(duì)數(shù)學(xué)會(huì)有更大的興趣。

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