無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
生活如歌唯美句子篇一
singer1:“我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我能量?！?/p>
生活中飄滿愛(ài)的氣息，不經(jīng)意間的一個(gè)轉(zhuǎn)身，便可抓住愛(ài)的彩球。
我們是脆弱的，就如一不小心即破碎的琉璃一般。我不知道生活中有多少苦難等待著我們，但是我們并不孤獨(dú)。生活的繁重讓我們忙亂，總有一只手遞過(guò)一杯清茶;總有一把傘為你在風(fēng)雨中撐出一片晴天;總有一張嘴會(huì)對(duì)你說(shuō)加油。我知道他們的愛(ài)無(wú)聲:母愛(ài)如茶，父愛(ài)如傘，友愛(ài)如力。
singer2:我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮?！?/p>
心中揣著一個(gè)夢(mèng)，生活也就大有意義。
生活中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，努力跑下去，不理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，不改變奔跑的方向――用自己的手掌控生活。
這條跑道沒(méi)有盡頭，中間盡管有很多困難，但那只是生活給我們開(kāi)的小玩笑。越過(guò)去，拼命追趕自己的理想。終于，那夢(mèng)化為翅膀，讓你將青春降落在夢(mèng)想土壤。其實(shí)生活中努力過(guò)后已足夠。
singer3:“我不要做滿身是傷的強(qiáng)者，那才不是我?！?/p>
生活是一個(gè)個(gè)性舞臺(tái)，可以的追趕潮流在生活中無(wú)法找到立足之地。
做一個(gè)所謂強(qiáng)者，渾身是傷，到底有什么用?我就是我，如果我們沒(méi)有自己的個(gè)性，最終必會(huì)淹沒(méi)在人海。
生活就是生活，我們擁有愛(ài)，我們擁有夢(mèng)，我們擁有自我……這就夠了。生活就是生活?？傆幸惶煳乙懮?，讓世界為我驚訝。
生活如歌唯美句子篇二
生活，如同一首歌；
你會(huì)從中聆聽(tīng)到各種音調(diào)；
愉悅時(shí)，音符是歡快的；
悲傷時(shí)，音符是哀傷的；
乏味時(shí)，音符是詼諧的...
音樂(lè)總是這樣，快樂(lè)之后總會(huì)伴隨著悲傷；
就像人生一樣，輝煌背后總會(huì)伴隨著痛楚；
每一首音樂(lè)都是多彩的；
每個(gè)人的生活都是斑斕的，
因此，我們應(yīng)該望向遠(yuǎn)方；
而不是失敗后趴在地上，
不再爬起；
因?yàn)楸瘋蟮?，便是快?lè)。
永遠(yuǎn)記住—生活如歌
生活如歌唯美句子篇三
生活是什么？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，卻始終沒(méi)有思考出最合適的答案，現(xiàn)在我明白了，生活它就是生活，它需要慢慢品嘗，就像一首歌，需要細(xì)細(xì)聽(tīng)，才能感受到它的悠長(zhǎng)韻味。
singer1：“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。”
成長(zhǎng)，本身就是一個(gè)沉痛的字眼。
小時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮地生活，長(zhǎng)大了，煩惱就像爬樓梯一樣，日益增長(zhǎng)。這時(shí)我們往往會(huì)慌張，父母老了，同學(xué)散了，我們漸漸懂得了“魚(yú)和熊掌不可兼得”的道理。為了以后，再不能時(shí)時(shí)陪伴父母，因?yàn)楝F(xiàn)在是拼搏的年紀(jì)，我們不能選擇安逸。
singer2：“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮?！?/p>
生活，本身就是一場(chǎng)追逐。
我們一直在追逐陽(yáng)光，追逐希望。待我們挺過(guò)那一次次困難，在人生路上走得越來(lái)越穩(wěn)時(shí)，我們不要忘記最初的夢(mèng)想。也許，所有的夢(mèng)想都是陪襯，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程則是一種苦痛，而夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后將是屬于自己的廣闊天空。那時(shí)，一切都是淚水沖刷過(guò)的幸福。所以，牢記使命，“不忘初心方得始終”。
singer3：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記 曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。”
人生，本身就是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)。
我們的一生，都是聚散分離的過(guò)程，小學(xué)時(shí)代，中學(xué)時(shí)代，高中時(shí)代，包括大學(xué)時(shí)代，工作后，這些時(shí)間段，我們都需要面臨分別。或許人都是喜歡懷念的動(dòng)物，我們懷念過(guò)去的天真，懷念過(guò)去單純的小美好。而“天下沒(méi)有不散的宴席”正好為《我的同桌》中的“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”作出了鮮明的映襯。
singer4：“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。”
歲月，包含了人一生的苦辣酸甜，喜怒哀樂(lè)。
有些思念，是無(wú)法道出的，所以我們把它寫(xiě)在紙上；有些情，是無(wú)法忘記的，所以我們把它交給時(shí)間；有些時(shí)光，是無(wú)法倒流的，所以我們把它變成曲譜唱出來(lái)。動(dòng)人心弦的時(shí)刻，回憶悠悠?！叭夯ㄊ略纾瑸榛毤霸??；ㄩ_(kāi)有落時(shí)，人生容易老?！备锌碎g花相似，歲歲年年人不同！
生活如歌，歌如生活。
生活如歌唯美句子篇四
等你好久呢，雪！我關(guān)上窗，瑩瑩的白光依舊耀眼，照亮了夜色茫茫。
這一夜，我睡的很香，窗前一片銀光。
今天早上，我被媽媽喚醒，卻賴(lài)在被窩里不肯出來(lái)。我理直氣壯地說(shuō)：“外面在下雪，很冷！”媽媽詫異地望著我：“你還沒(méi)起床，怎么知道下雪了？”我得意洋洋地窩在床上：“昨天晚上就已經(jīng)下雪了，我當(dāng)然知道啦?！?/p>
當(dāng)我心不甘情不愿地爬起來(lái)的時(shí)候，雪已經(jīng)停了。像一首暫停的歌，還沒(méi)放完，但讓人回味無(wú)窮。我急匆匆地背著書(shū)包向?qū)W?？癖迹宦返难?，一路的純白，讓人不忍踏上這無(wú)瑕的玉帶。剛開(kāi)始，我只是小心翼翼地走，輕輕地踏過(guò)雪地。到后來(lái)，腳印越來(lái)越多，我便放開(kāi)腳步跑起來(lái)。樹(shù)葉上盛滿了絨絨的雪粉，我擦過(guò)樹(shù)葉，那粉便細(xì)細(xì)地落滿了我的袖口，在雪天的清新空氣中飛揚(yáng)著。
在這片白色中，每個(gè)人都是那么可愛(ài)，每一粒灰塵都像精靈在默默飛翔。
到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)到處都是空蕩蕩的，只有幾個(gè)住校生在走廊上悠閑地聊天。“今天不用上課的！”他們笑著。我半信半疑，看看教室，果真空空如也。于是，我?guī)厦弊?，好心情也一下子占?jù)了心頭。
白色的雪此刻像沉睡的孩子，軟軟地躺在樹(shù)上、地上。我掬起一捧，松松的像砂，搓一搓，嗬，還有清脆的聲音呢?？┲┲ǖ兀袷窃跉g樂(lè)地叫喊著。
回到家，換上棉衣，倒了杯水暖暖手。我貼在窗上，看著風(fēng)肆無(wú)忌憚地把雪粉從樹(shù)葉上吹向空中，吹出一首歌，一首小孩的歌。
再看看我窗外的世界，窗像一個(gè)精致的相框，框出了一幅雪景圖，不是那種清一色的雪，而是帶著生機(jī)，透著活力的雪，白色的粉在空中飛揚(yáng)時(shí)，竟使我有了一瞬間的恍惚，像是一個(gè)美妙而潔白的夢(mèng)境。
聽(tīng)，風(fēng)又吹起。它掠過(guò)枝頭，很歡快很明朗，帶著點(diǎn)朦朧。我靜靜地聽(tīng)著，它在唱！
生活如歌唯美句子篇五
生活就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我難忘。
尤其是在那年，我為了準(zhǔn)備考級(jí)，天天練習(xí)那幾個(gè)考級(jí)曲目，但是練了一段時(shí)間后，我的進(jìn)步并不大，老師對(duì)我說(shuō)要更努力的練，不然是通過(guò)不了考試的?？墒俏译m然每天在認(rèn)真練習(xí)，但起色并不大，總是把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，心里慢慢地開(kāi)始對(duì)這個(gè)練琴感得苦燥無(wú)味，情緒很低落，琴是越練越差，對(duì)考級(jí)一點(diǎn)信心也沒(méi)了。
漸漸地，我越來(lái)越不想練琴了，于是有一天我懶洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎？”爸爸說(shuō)：“你既然累了，爸爸給你講個(gè)故事吧！”我一聽(tīng)要講故事給我聽(tīng)，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來(lái)。
“從前啊，有這么一個(gè)人，他
……
”故事講完了，我也聽(tīng)明白了，原來(lái)爸爸在和我講有志者事競(jìng)成的道理。明白了爸爸講故事的深意后，我心里很慚愧，記得在買(mǎi)揚(yáng)琴時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，練揚(yáng)琴是件很苦的事，你想好了嗎？我那時(shí)信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競(jìng)成嗎？”現(xiàn)在我要才要開(kāi)始考揚(yáng)琴的三級(jí)，就覺(jué)得難了，不想堅(jiān)持了，實(shí)在是太不應(yīng)該了！我既然喜歡揚(yáng)琴而選擇學(xué)習(xí)，就一定要努力地學(xué)好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和希望。于是我信心十足的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我明白了，看我的表現(xiàn)吧！”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力練習(xí)，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書(shū)。
這件事里包含了我生活學(xué)習(xí)中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對(duì)我?guī)椭蛦⑹?，而后則是我的信心加上努力，果然像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)而低沉?xí)r而高亢。我的成長(zhǎng)就是由這一首接一首的歌曲串連起來(lái)，真正是生活如歌??！。
生活如歌唯美句子篇六
生活就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我難忘。
尤其是在那年，我為了準(zhǔn)備考級(jí)，天天練習(xí)那幾個(gè)考級(jí)曲目，但是練了一段時(shí)間后，我的進(jìn)步并不大，老師對(duì)我說(shuō)要更努力的練，不然是通過(guò)不了考試的?？墒俏译m然每天在認(rèn)真練習(xí)，但起色并不大，總是把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，心里慢慢地開(kāi)始對(duì)這個(gè)練琴感得苦燥無(wú)味，情緒很低落，琴是越練越差，對(duì)考級(jí)一點(diǎn)信心也沒(méi)了。
漸漸地，我越來(lái)越不想練琴了，于是有一天我懶洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎?”爸爸說(shuō)：“你既然累了，爸爸給你講個(gè)故事吧!”我一聽(tīng)要講故事給我聽(tīng)，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來(lái)。
“從前啊，有這么一個(gè)人，他……”故事講完了，我也聽(tīng)明白了，原來(lái)爸爸在和我講有志者事競(jìng)成的道理。明白了爸爸講故事的深意后，我心里很慚愧，記得在買(mǎi)揚(yáng)琴時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，練揚(yáng)琴是件很苦的事，你想好了嗎?我那時(shí)信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競(jìng)成嗎?”現(xiàn)在我要才要開(kāi)始考揚(yáng)琴的三級(jí)，就覺(jué)得難了，不想堅(jiān)持了，實(shí)在是太不應(yīng)該了!我既然喜歡揚(yáng)琴而選擇學(xué)習(xí)，就一定要努力地學(xué)好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和希望。于是我信心十足的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我明白了，看我的表現(xiàn)吧!”
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力練習(xí)，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書(shū)。
這件事里包含了我生活學(xué)習(xí)中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對(duì)我?guī)椭蛦⑹荆髣t是我的信心加上努力，果然像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)而低沉?xí)r而高亢。我的成長(zhǎng)就是由這一首接一首的歌曲串連起來(lái)，真正是生活如歌啊!
生活如歌唯美句子篇七
生活的每時(shí)每刻，我們都在創(chuàng)造著歌曲，不論是早已逝去的童年，滿懷激情的'青春，還是奮斗不止的未來(lái)，那旋律必定是世上最動(dòng)聽(tīng)的。
童年是一幅多彩的畫(huà)，繪出青春的美麗，童年是一首抒情的詩(shī)，引出青春的秀麗。童年是一盤(pán)棋子，隨我們自己去擺弄。
那些年，心中只有無(wú)拘無(wú)束，白天與太陽(yáng)作伴，晚上與月亮聊天，聽(tīng)著母親哼的那首慢歌，輕輕沉睡在母親的懷抱之中。
童年是一首輕柔的歌，唱出那年的懵懂。
青春是塊巧克力，雖然有淡淡苦澀，但苦后甜味會(huì)在口中久久回味。青春是奔向東方的江河，即使是巖石阻礙，也不會(huì)阻擋他的前行。青春是無(wú)盡的星空，即使再遙遠(yuǎn)，我們都會(huì)找到屬于自己的那顆星星。
回望四年的初中生活，多少次我們走近辦公室門(mén)口卻又止步不前，多少次一遍又一遍詢(xún)問(wèn)同一道題目累的滿頭大汗，又有多少次讓老師和自己失望至極，更有多少次迷茫在學(xué)習(xí)的道路之上。那沉靜的操場(chǎng)上，雖風(fēng)兒已吹走我們沉重的腳印，但朋友始終在一起的經(jīng)歷卻使我永遠(yuǎn)銘記在心，這一路上不僅僅收獲的是成功，更有那份偉大師愛(ài)，那份珍貴的情誼，那份堅(jiān)持的力量。
青春是一首抒情的歌，唱出我們的情懷。
展望未來(lái)，我們滿懷激情；展望未來(lái)，我們充滿信心；展望未來(lái)，我們挺實(shí)脊梁。
也許，未來(lái)我們的天空可能會(huì)更加美麗，也許，我們的世界可能會(huì)充滿鮮花；也許未來(lái)的大雨更會(huì)沖走我們的一切；也許，我們會(huì)敗倒在人生道路上；這一切我們都無(wú)從知曉，但我門(mén)也并不想知道，因?yàn)槲覀兪冀K充滿信心，用心去創(chuàng)造那美麗的旋律。
未來(lái)是一首激昂的歌曲，唱出我們的夢(mèng)想。
生活確實(shí)是一首歌曲，漫長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng)，我們只要用心去彈奏每一道旋律，每一個(gè)音符，就一定會(huì)創(chuàng)造出美好的歌曲。
生活如歌唯美句子篇八
離開(kāi)了學(xué)校里忙碌的時(shí)光，離開(kāi)了下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，離開(kāi)了讓人厭煩卻又沉迷的作業(yè)，在家里閑適的每一天，都不免令人覺(jué)得慵懶，不知為何，竟突然覺(jué)得忙碌的感覺(jué)竟是這般美好。
正對(duì)著暑假作業(yè)埋頭苦干，樓下正是施工路段，挖掘機(jī)的聲音絡(luò)繹不絕，不禁令人厭煩，忽有一陣歌聲如一個(gè)清流流入我的耳中，直抵心扉，停下筆，細(xì)聽(tīng)來(lái)，原是《成都》“分別總是在九月回憶是思念的愁深秋嫩綠的垂柳親吻著我額頭在那座陰雨的小城里?！甭曇艉鲞h(yuǎn)忽近，是無(wú)曲的清唱，男聲醇厚卻又不失清新之色，我悄悄向外看去，不免驚詫?zhuān)吓f的房屋煥然一新，都被刷成了乳白色，一紅一綠的兩繩從頂樓自然的垂直于地面，再循著歌聲看去，哦！只見(jiàn)一男子，少年般模樣，一手拿著油漆桶，一手拿著刷子身子被緊緊固定在繩上，皮膚黝黑，身上被白點(diǎn)點(diǎn)綴的到處都是，星星點(diǎn)點(diǎn)，如夜空般，再過(guò)會(huì)，他便停止了歌聲，對(duì)著一旁的工友們聊起天，我躲在墻壁后，時(shí)而偷笑，時(shí)而思索，一面墻刷完了，他又轉(zhuǎn)到另一面去，但耳旁總會(huì)聽(tīng)到他的歡聲笑語(yǔ)或是清脆的歌聲......
喜歡他對(duì)生活的態(tài)度，享受生活，熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活，黃昏以至，一切剛好。
生活如歌唯美句子篇九
驕陽(yáng)似火。知了在枝頭嗚叫，偌大的城市里，每個(gè)人都顯得那么充實(shí)，唯有我，卻把自己的心失落了。
突然，一陣歌聲打斷了我的思緒。
“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天．．．．．．
是《童年》??！很老的一首曲子呢。我駐足望去。彈唱者是一個(gè)比我略大的男生。陽(yáng)光下，他陶醉的身影顯得那么瀟灑。盡管沒(méi)有聽(tīng)眾，但他仍然賣(mài)力地唱著。絲毫不在乎流動(dòng)的人們。盡情地享受快樂(lè)，他，一定是人群以外的人。
“啪，啪，啪”我不禁鼓掌。
音樂(lè)停止?！叭f(wàn)歲！姑娘，你是第一個(gè)欣賞我的人！”如此開(kāi)朗的聲音，讓我的心不禁泛起一層漣漪。
“你不開(kāi)心嗎？“男孩問(wèn)。
我遲疑著，不知如何開(kāi)口。
“為什么要讓自已陷入苦惱呢？像我，遠(yuǎn)離城市的喧囂，快樂(lè)地做自已不是很好嗎？”不知怎的，他的笑格外刺眼。我不禁答道：“做自已，說(shuō)得到簡(jiǎn)單，能做得嗎？”
“怎么不行？”男孩有些興奮：“快樂(lè)的時(shí)時(shí)候我就大笑，生氣的時(shí)候我就跳舞，累了我就睡覺(jué)，晴天總會(huì)來(lái)的?！?/p>
“可是．．．．．．為什么你可以在這么多人面前毫無(wú)顧忌地唱歌呢？”看見(jiàn)他，我不禁想到了失敗的自已。
“我唱歌，因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè)，既然是愛(ài)好，為什么不讓所有的人一同分享呢？”
我遲疑?！澳敲茨悴慌鲁鲷軉幔?/p>
“哈，你們女生就是愛(ài)面子！”他笑道：“生活就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌。不順心的事兒，就如同小插曲。歌的主旋律是不變的，恰當(dāng)?shù)男〔迩?，只?huì)讓歌更美麗。所以，不用在乎那么多。熱愛(ài)生活吧，它會(huì)回報(bào)關(guān)注它的每一個(gè)人。”
“我明白了，謝謝你！
他笑而不語(yǔ)，只是默默地收起guitar。夕陽(yáng)將他的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
記憶里，那年夏天池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲嗚叫，仿佛訴說(shuō)生生命的美好，是的,生活如歌。
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