要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
永不言棄的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我家養(yǎng)了兩只烏龜，一只大的，一只小的。原先把大烏龜放在一個大的魚缸中，小烏龜放在一個小的塑料盒中，起初沒有發(fā)覺什么意樣，其中小烏龜有兩次爬到拖鞋上和臥室的拖把里，費(fèi)了很長時間才找到。為了不讓小烏龜爬出來，我們兩只烏龜一同放在了同一個魚缸中。一次，吃過晩飯，我看到那只小烏龜貼著魚缸向上爬，爬一次滑下一次，再向上爬再滑下，但它還是在不停地爬，重復(fù)著向上爬的動作。這時大烏龜說："兄弟，不要再費(fèi)事了，你是爬不出去的。我已經(jīng)爬過多次了，都沒有成功，你這樣只是徒勞無功，放棄吧，老老實實省點力氣吧!"小烏龜說：哥，我原先已嘗試過了，我原先待的容器，我爬出去過兩次，我已經(jīng)有經(jīng)驗了，只要我堅持，我就不信爬不出去。就是爬不出去，還能只是在這魚缸里待著嗎?活動活動也很好嗎!就這樣小烏龜在不停地爬，不停地滑下，但是它依舊堅持不停地向上爬。
從兩只烏龜?shù)膶υ挘覀儜?yīng)該怎樣評論它們，到底它們誰對誰錯呢?我認(rèn)為我們現(xiàn)在不應(yīng)該評論它們的對錯，應(yīng)該分析一下兩只烏龜?shù)膶υ?，給我們什么樣的啟示?兩只烏龜?shù)膶υ挿从吵隽藘煞N現(xiàn)象。從大烏龜?shù)脑捳Z折射出一種現(xiàn)象，既然做不成什么大事，就順其自然，能放棄就放棄，不要孤注一擲，耽誤時間，最后只能是徒勞。這種人發(fā)映了做事的軟弱，對人生沒有大的追求，一生揮碌碌無為。曾經(jīng)看到過這樣一則漫畫：一個人扛著鐵鍬失望的搖著頭走了，邊走邊說："這里沒有水!"然而在他身后留下大大小小的坑，有的離地下水只是咫尺之遙。
在我們身邊，這樣的"挖井人"不勝枚舉，他們雖然付出了很多精力與汗水，但卻力不從心，輕言放棄了，就只是徒勞。僅是敞開的成功大門訇然關(guān)閉，留下的只身無盡的悔恨與失落。而小烏龜那種持之以恒，堅持就是勝利的精神，才有成功的希望，當(dāng)認(rèn)定一條正確的道路時，無論前方道路多么艱難險阻，我們都要永不言棄，堅定不移地走下去，成功女神就會降臨。
乘古今之風(fēng)，覽中外畫卷，無數(shù)成功人士的豐碑下都有著"永不言棄"的厚重基石。如果愛迪生在試驗尋找燈絲失敗后放棄了，就不會有燈泡的發(fā)明，就不會有他的成功，就不會有霓虹燈下的繁華，火樹銀花;如果巴爾扎克在年輕時的貧窮病痛折磨中放棄寫作，就不會有曠世巨作《人間喜劇》的出版，就不會有他的名字流芳百世;如果詩人拜倫在出版第一本詩集遭到眾人嘲弄時放棄寫作，就不會有詩的變革，就不會有他的詩集被后人傳頌。
無論做什么事，即使堅持了不能成功，我們可以分析一下不成功的原因，找出解決的方法，那才能向成功邁向了一大步。就是不能成功，我們堅持做了，我們積累了較多的認(rèn)知經(jīng)驗，也算一種收獲。任何事情不可能都會成功，說明我們選得內(nèi)容、方法、形式不對，我們可以從別的方向、思路去想去做。就好比是小烏龜，雖然不能成功，但它沒有被困難嚇倒，永遠(yuǎn)不會放棄，其實收獲"永不言棄"的精神就是成功。
成功貴在堅持不懈，失敗必會放棄。
永不言棄的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
堅持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅持，那必將一事無成!若是你能持之以恒，堅持不懈，就沒有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。
自從那件事之后我學(xué)會了堅持，懂得了堅持帶給我的力量。
小時候，?？垂霉迷诩亦l(xiāng)的后院撥弄她那上面有幾根線的木板，還別說，姑姑的那個東西還能彈出美妙的音樂。后來，聽姑姑說，那是中阮，是中國古代的藝術(shù)樂器中的一種，現(xiàn)在都沒多少人會彈了?？吹焦霉镁趩实臉幼?，我發(fā)誓一定要學(xué)會。
一年級時，我每到周末都會去學(xué)中阮，可我每次去都會感到尷尬，因為整個教室只有我一個男的，其他都是女的，不太適應(yīng)。當(dāng)我上第六次課時，下課后，我微信給在國外的當(dāng)中阮老師的姑姑，說我不想學(xué)中阮了。我把原因說給了姑姑，姑姑笑著說：“侄子啊，你可知道古時候?qū)W中阮的都是男的嗎?”
“這……”我說不出話來。
心中暗喜，原來古代學(xué)中阮的都是男的呀，那我不就是繼承中國傳統(tǒng)藝術(shù)的人了嗎?姑姑在國外是中阮演奏家，我也要像姑姑那樣。
后來，我努力學(xué)習(xí)，堅持練習(xí)，不僅為了姑姑也為了中國的傳統(tǒng)文化，我終于學(xué)會彈中阮了。
有一次，我在練琴時來了幾位家長，他們看我一個男生在學(xué)琴，都捂著嘴巴在偷笑，我看到后很生氣，便彈了一首曲子，他們目瞪口呆，議論道：“這個小朋友肯定是天才，一個男的竟然能把中阮學(xué)得這么好!”我頓時感到舒坦多了，但我真想告訴他們莫扎特的一句話：“我每天花八個小時練琴，人們卻用天才兩字埋沒我的努力?！?/p>
是啊，都說堅持是一種力量，它是我們心靈的源泉，時刻滋潤著我們的心。人得做最好的自己，讓那些做什么事都半途而廢的人羨慕去吧!
永不言棄的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。"這句話想必大家都聽說過。它同時也告訴了我們，堅持就是成功必不可少的一個努力過程，我們必須堅持到底才能取得最終的勝利。想要實現(xiàn)自己的夢想，就要堅持、就要努力，這樣才可以成就夢想。
堅持總是說起來容易，要做到卻非常的困難。就如同第二次世界大戰(zhàn)中被關(guān)在納粹集中營的兩個人一樣。一個人始終相信自己可以得到救援于是堅強(qiáng)的活了下來。而另一個人卻因為太過悲觀最后再被救援的半年前在監(jiān)獄中死去。
我想如果故事中的第二個人知道也一定非常后悔吧。明明再堅持半年便可以得到救援，卻恰恰在緊要關(guān)頭放棄而導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。
而我們在有了前人的教訓(xùn)之下就更不應(yīng)該犯這樣的錯誤。物極必反，所以當(dāng)我們到了最低谷也依舊要相信會有轉(zhuǎn)機(jī)。畢竟不到最后一刻，誰也不知道是輸還是贏。
讓我感到更可惜的是這樣一個故事，大概是之前在某本書上看到的.故事。故事講的是一位企業(yè)家因為一個決策的錯誤導(dǎo)致了公司的危機(jī)。需要一筆資金來周轉(zhuǎn)，于是他去找銀行貸款，但由于貸款數(shù)目過大以及風(fēng)險大，銀行沒有批準(zhǔn)。但后來幾家銀行經(jīng)過討論，認(rèn)為該人信譽(yù)良好等原因決定批準(zhǔn)貸款。卻在打電話給企業(yè)家時得知企業(yè)家在昨天晚上因太過絕望而自殺死亡。
這不得不說是一個讓人嘆息的故事。如果企業(yè)家始終堅持在困境中堅持的話是有很大可能用這筆錢東山再起的話?？上⑽茨軋猿窒聛怼?/p>
堅持雖然很難，可咬牙堅持下來的人卻能夠得到成果。就如同阿里巴巴的創(chuàng)造者馬云一般。正是因為他的始終不放棄，才有了今天的阿里巴巴，今天的馬云。
騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。成功的關(guān)鍵在于你要持續(xù)不停的走，也就是要堅持不懈，永不停歇。
永不言棄的演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
司馬遷受父親的影響和臨終之托，本是喜愛史書的他，擔(dān)下了撰寫《史記》的重托。后來因為李陵將軍辯護(hù)而觸怒漢武帝，遭受最殘酷的`宮刑。他幾次想血濺墻頭，可想到父親的囑托和未完成的《史記》，他放棄了這個念頭。他想：“人總是要死的，如果我就這樣死了，那不就像一片鴻毛一樣輕嗎？即使是死，也要死得有價值。”想到這里，他將所有的恥辱與痛苦埋在心底，發(fā)奮寫史。整整用了13年的時間才完成這部52萬字的巨著。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我的耳邊又一次回響著司馬遷的名言。這使我不由得想起過了87年無光、無聲、無色生活的海倫·凱勒，但是她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑢懗隽?4部巨著；嘗試了8次才打敗了侵略者的布魯斯王子；即使雙耳失聰仍繼續(xù)音樂創(chuàng)作，最終譜成《命運(yùn)交響曲》的樂圣貝多芬……他們無不擁有堅強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)精神和堅忍不拔的意志。
人人都可以堅強(qiáng)，人人都要堅強(qiáng)！記得在我四年級時，為了在舞蹈比賽中獲得佳績，我每天早早地做完作業(yè)，然后苦練舞蹈基本功。盡管天氣炎熱，蚊蟲叮咬，但是為了我心中的舞蹈夢，我堅持著。就這樣，我在舞蹈比賽中取得了較為優(yōu)異的成績。這都得感謝他們，我心中的英雄們。是他們教會了我永不放棄，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)！
永不言棄的演講稿篇五
就在我懂事的那一年，正是那時開始讓我意識到：人本身就充滿了愛，如果一個人心中沒有愛，那么他的生活將毫無意義;但也要學(xué)會感受別人的愛。
之后，媽媽就寄了一些錢給我療病。我此時還只能躺在床上，就這樣日子一天一天“離”我而去，我感到此刻的我似乎只有軀體沒有靈魂了，我感到寂寞，多么渴望和同學(xué)們一起坐在教室學(xué)習(xí)呀！我也堅信會有那一天的！
正是因為如此熾熱的關(guān)愛，我的成績直往上升，只在兩個星期里，我的成績甚至比起以前更好了，我完全恢復(fù)了信心，心想著：能夠和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)是多么榮幸的一件事??！從這一刻起，我在生活和學(xué)習(xí)中更加努力，因為我必須用實際行動去回報大家對我的愛。
生活是美好的，因為我的生活充滿了愛！
永不言棄的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是八年級三班的同學(xué)邴紀(jì)玲。對于我來說，取得好成績，將學(xué)習(xí)搞好，還要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)，在這里，我非常樂意與大家分享我的經(jīng)驗。
雖然我不如九年級那些成績優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學(xué)習(xí)好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，這樣，明日復(fù)明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成，靜下心來，我相信，任務(wù)一定會完成的很出色！除了學(xué)習(xí)，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強(qiáng)度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學(xué)習(xí)的，往往是出去走走，跟同學(xué)聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后，我也不會立刻坐下來學(xué)習(xí)，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學(xué)習(xí)的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發(fā)泄一下心中的郁悶，另外，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí)，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學(xué)習(xí)會加速大腦的疲勞，使學(xué)習(xí)效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學(xué)習(xí)上。
初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學(xué)一起努力，為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。我從小覺得上學(xué)習(xí)是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學(xué)生，那時我應(yīng)該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無私奉獻(xiàn)了那么多，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個優(yōu)異的成績來報答他們，還有什么呢？所以，每當(dāng)我學(xué)得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務(wù)，想著我在學(xué)習(xí)上的努力，我于是明白過來，其實學(xué)習(xí)早已不是我一個人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的快樂。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強(qiáng)的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí)，就要提前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí)，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差，那就麻煩你，多學(xué)習(xí)，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學(xué)一個小時，你就學(xué)兩個小時。我始終相信：功夫不負(fù)有心人。知識是從刻苦學(xué)習(xí)中得來的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果。《省世格言》里有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應(yīng)該懂得這些。
要有理想，要有目標(biāo)，要把握時間，一旦目標(biāo)確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。
要虛心請教，孔子說過：敏而好學(xué)，不恥下問，還要默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。
說了這些，你們知道怎樣學(xué)習(xí)了嗎？端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方法。
永不言棄的演講稿篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續(xù)一路前行。挫折時常有，但讓我刻骨銘心的還是那次......
那是一個風(fēng)和日麗的天，我和小伙伴們在歡快的玩游戲。玩了一會兒，便覺得枯燥無味了，沒有新意了。一個小伙伴們一語點破，說去爬山，我們一致贊同。我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見全都是茂盛的樹木，最頂端卻是那么的可望而不可及。
一開始，路是平穩(wěn)的，一點兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達(dá)了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的`目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的遲疑樣，便馬上鼓勵我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅持就代表成功。”我只好也抓住那粗壯的藤條，先拔了拔，確定好不會斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無存，取代的只有輕松和快樂。
我們又向山頂跑去，過了一段時間，離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒了底，只想著怎么樣才能說服小伙伴不爬了，回去吧。
他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個接著一個往上爬，只有我一個人傻傻地站在原地一動不動。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來時卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過一句話：只要努力，就能成功。
我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發(fā)現(xiàn)竟然沒有向內(nèi)凹進(jìn)去的地方，我頓時慌了，狠命拉住救命的藤條，環(huán)顧四周，好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終于爬上了山丘的巔峰。
挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們?nèi)松牡缆贰Ｖ灰獛е煺凵下?，人生的道路就一定會很平坦?/p>
我的演講完畢。謝謝大家！
永不言棄的演講稿篇八
敬愛的老師、 親愛的同學(xué)們大家好：
我是七五班的**，我今天演講的題目是《挑戰(zhàn)自我 永不言敗》
有人說微笑面對失敗，不要抱怨生活，給與你太多磨難，不要抱怨，學(xué)習(xí)給與你太多曲折，大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去風(fēng)沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅求兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力，微笑著面對失敗，挑戰(zhàn)自我，把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑，把每一次成功都想成是一次幸運(yùn)，不去驕傲，就這樣微笑著面對挫折，去迎接挑戰(zhàn)，我們永不言敗。
我們都熟悉奧運(yùn)冠軍劉翔，在萬眾矚目的奧運(yùn)會上，他卻因為腳傷不得不退出比賽，但他不甘心落后經(jīng)過一年的修養(yǎng)，他又去挑戰(zhàn)，面對挫折他永不言敗。
挑戰(zhàn)自我，永不言敗，把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，把塵封的心胸敞開，讓狹隘的自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達(dá)回歸，不要把每一次的成敗看的那么重要，不要把每一競賽看的那么自私，不要只看狹小的一面，放眼世界樂觀些，不必計較一個小小的挫折，我們要永不言敗，，身處逆境要從絕望中找出希望，生活終將美麗。
親愛的同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中，需要的正是這種挑戰(zhàn)，自我永不言敗的探索精神，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們在挑戰(zhàn)中成長，再不言敗中收獲，讓我們掛起乘風(fēng)波浪的帆，在未來的路上遠(yuǎn)航！
我的演講完畢，謝謝大家。
永不言棄的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們每一個人在成長的時候，都會遇到大大小小的挫折，這對于我們來說，是屬于正常的，畢竟成長路上挫折多。
我記得初一剛進(jìn)校的時候，我便遇到了很大的問題。我的數(shù)學(xué)一直在60幾分這里徘徊，我從來都未曾到過90幾分。但過了一段時間，我開始變得很努力，在家里努力地做著題目，做著做著，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對挫折要堅定、執(zhí)著，不能因為遇到它就開始害怕了，這樣子的話，長大以后便會一事無成，遇到困難就退縮。
努力終于沒有白費(fèi)，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來了。畢竟我是經(jīng)歷過挫折的人，成長的路上是不可能沒有挫折，但正因為有挫折才會使我們變得強(qiáng)大起來。
還有一次，我和父母去野炊，我負(fù)責(zé)將火給點起來。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹枝，鉆呀，鉆呀，過了一段時間，便有了煙，可是還沒有火。我繼續(xù)努力地鉆著，漸漸地有了火苗，成功了！大火在樹樁燒了起來，這下子，終于可以做飯了。
所以說，我們在成長的途中怎么可能不會遇到挫折，但是要正確地面對它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因為挫折，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強(qiáng)大。我一直都堅信著這個道理，成長路上挫折多。
永不言棄的演講稿篇十
微笑著面對失敗，不要抱怨生活給予你太多的磨難；不必抱怨學(xué)習(xí)給予你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅求兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著面對失敗，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著面對失敗，面對挫折，去迎接挑戰(zhàn)，去品味孤獨(dú)。
微笑著面對失敗，把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達(dá)回歸。微笑著面對失敗，不要每一次考試成敗看得那么重要；不要把每一場競爭看得那么自私；不要只看狹小的一面，放眼世界，樂觀些；不必計較一個小小的挫折，即使是一次又一次的。我們也要永不言敗，微笑著面對。
微笑著面對失敗，在今年舉行的第四屆“效益杯”既首屆“建設(shè)杯”籃球運(yùn)動會中，許多籃球運(yùn)動員做到了，他們在一場場的比賽失敗后，沒有灰心，仍然那么坦然，他們臉上的自信仍然還在。他們決沒有沉浮于失敗的遺憾，而是敢于面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn)，傲視失敗，體現(xiàn)了博大的胸襟。他們越是失敗，越是表現(xiàn)出沉著冷靜，越是具有自信，一點也不氣餒，對自己的失敗不是懊惱沮喪，而是勇于承認(rèn)自己的不足，因為他們認(rèn)為失敗乃成功的“墊腳石”。人生，從自己的哭聲開始，遇到挫折的打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于能把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，微笑著面對，只要你有這樣的心態(tài)，你便成功了一半，我們就可以享受成功，微笑著去迎接失敗的下一場挑戰(zhàn)。
雖然，失敗的下一站是“痛苦”的，但它并不是終點，而是岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要你去選擇它。如果你選擇灰心喪氣的，這條路通向徹底的失?。晃覀儜?yīng)該選擇另一條路——失敗的反面——成功，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼博的路。
朋友，微笑著面對失敗，因為失敗并不可怕，可怕的是你有沒有勇氣去面對失敗的打擊。讓我們牢記永不言敗！
泰戈爾曾經(jīng)說過；“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出飛向天堂的翅膀，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！?/p>
人生難免會有困難和挫折，然而為什么有的人能夠戰(zhàn)勝和克服它？只在于他們的態(tài)度——永不言敗。
記得有一次，我還不會打羽毛球，媽媽就帶我去樓下的一塊空地打羽毛球?！按蛴鹈蚱鋵嵅⒉浑y，用心學(xué)就能學(xué)會。打羽毛球要用左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，那么，我們先學(xué)發(fā)球，再學(xué)接球?！眿寢屇托牡慕o我講解。媽媽先給我做了個示范：左手拿著羽毛球，右手拿羽毛球拍，把羽毛球往上輕輕一拋，再用羽毛球拍對準(zhǔn)羽毛球，打到對方那里。我迫不及待地想要打，于是，學(xué)著媽媽剛才的樣子?？捎鹈蚋易鲗λ频模l(fā)了十多個球，沒有一個打中。但是我并沒有灰心，終于“功夫不負(fù)有心人”，我打中了，真是“一回生，二回熟”。“好了，接下來我們要學(xué)接球了，我發(fā)球給你，你要接住哦！”媽媽說。我點了點頭，說：“嗯！”媽媽發(fā)了一個球過來，我馬上跑到羽毛球的那邊去接球，眼看我的球拍就要碰到羽毛球時，不料被一顆小石頭給絆倒了，我跌坐在地上，膝蓋和手臂擦破了點皮。
媽媽急忙跑過來，看了看我受傷的地方，緊張地說：“沒事吧？摔到哪了？要不要緊？媽媽先帶你回去擦點藥，我們改天再學(xué)?！眿寢尫銎鹞?，拍拍我身上的灰塵，想要帶我回家。我拉住媽媽，說：“媽媽，我沒事，真的，不就破了點皮嘛。不要緊的，我想繼續(xù)學(xué)，我相信只要我永不言敗，一定能成功?！甭牭轿艺f的話，媽媽也沒說什么，笑了笑，就陪著我學(xué)接球。羽毛球再一次向我飛來，我死死盯住羽毛球，眼睛都不敢眨一下，生怕它不見了。等它靠近我時，我用球拍用力的把它打了回去。一個上午，我都在努力的學(xué)著，我付出的汗水并沒有白費(fèi)，我不僅學(xué)會了打羽毛球，還學(xué)會了永不言敗。
這，就是永不言敗的我。
前進(jìn)的道路上，即使充滿了挫折與失敗，但千萬不能坐以待斃，我們應(yīng)該永不言敗，就算跌倒了n次，也要n+1次站起來。
永不言敗是一種精神，是一種勇氣，是一種力量，是一種信念，也是一條通往成功的路。
展開你的翅膀，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，勇敢地去面對，永不言敗。
永不言棄的演講稿篇十一
20__年5月12日，這個讓人刻骨銘心的日子撥動著每個人的心弦，這一天，在中華神州大地上再也聽不到歡笑聲，取而代之的是令人心碎的悲哀?？?，對于當(dāng)時的四川同胞來說，早已無濟(jì)于事了。在這舉國同悲的日子里，我們看到的是一種力量，一種永不言棄的中華兒女與生俱來的力量;我們看到的是一種愛，一種刻骨銘心的中華兒女發(fā)自內(nèi)心的愛，悲哀中的力量，痛苦中的堅強(qiáng)，在全國民眾心中蔓延。
一天下午5時13分，北川縣委常委，政法委書記張周凱被成功解救出來，與張周凱同時獲救的還有北川縣政法委副書記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全，此時距地震發(fā)生已近75小時。地震發(fā)生后，5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌，張周凱和數(shù)十名同事被壓在了廢墟中。
一天下午1時40分，救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時候，聽見有人呼喊救援。武警官兵馬上通過細(xì)小的縫隙將一些水和食物塞進(jìn)去，并確認(rèn)了現(xiàn)場有3名幸存者。經(jīng)過4小時的救援，張周凱等人被救出。張周凱講到，他們被廢墟埋沒時，腦中一片混亂，但他們馬上清醒并清楚地知道，活著就是希望。在被壓的這段漫長的時間中，三人不僅要忍受被壓得痛苦，最令他們難熬的是水源的缺乏，為了保住生命，三位干部喝尿熬過了75個小時，張周凱被救出時激動的說：“永不言棄就是勝利!”
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地?fù)尵葘W(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時，他大聲吼叫二年級學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中，用堅強(qiáng)的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在茍曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
這樣催人淚下的故事在那片灰暗的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂章，在大災(zāi)難發(fā)生的那一刻，愛迸發(fā)除了它全部的力量。親情，溫暖大家;友情，鼓舞對方;面對災(zāi)難，我們?nèi)A夏兒女永不言棄!!!
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