總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在寫總結(jié)之前，可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思，明確要點(diǎn)和思路，提高寫作效率和質(zhì)量。接下來(lái)，我們一起來(lái)看一看小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能夠給我們一些靈感。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇一
根據(jù)學(xué)院深化內(nèi)涵建設(shè)，辦成省內(nèi)一流，國(guó)內(nèi)有影響的高職院這一辦學(xué)目標(biāo)，從20xx年起，我系就將“以準(zhǔn)備評(píng)估為契機(jī)，以建立藥學(xué)特色專業(yè)為目標(biāo)，加快專業(yè)建設(shè)和課程改革力度”列入年度目標(biāo)考核職責(zé)狀。在“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”二十字方針的指導(dǎo)下，兩年來(lái)，我系在各方面的工作都有新的、突破性進(jìn)展，取得了明顯成效。
為了加強(qiáng)和重視評(píng)估工作，我系成立了系評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。將確立正確的高職辦學(xué)理念作為這次迎評(píng)促建的首要任務(wù)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)和討論，多次組織全體教學(xué)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教高20xx-16號(hào)文件精神，圍繞評(píng)估目的、好處、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系、評(píng)估方法等，開展職業(yè)教育理念大討論活動(dòng)。尤其是在聽取了楊全海院長(zhǎng)、范國(guó)強(qiáng)院長(zhǎng)和楊應(yīng)菘教授等職業(yè)教育專家的報(bào)告后，大家很受啟發(fā)。一致認(rèn)為：這次人才培養(yǎng)工作評(píng)估，是從機(jī)制上促使學(xué)院高度重視并努力提高教學(xué)質(zhì)量的一種行之有效的手段，是對(duì)我系在教育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)16號(hào)文件精神的一次全面性和綜合性的評(píng)價(jià)。
透過這次評(píng)估，我們感覺到在以下幾方面收獲較大：
1.首先引導(dǎo)大家進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的思想深入人心。同時(shí)，在這次迎評(píng)促建過程中，我們也感受到學(xué)院各職能部門“三服務(wù)”的意識(shí)得到顯著的提升。
2.透過這次迎評(píng)，我系系統(tǒng)地完成了藥品類專業(yè)人才生源地、就業(yè)崗位、工作任務(wù)、市場(chǎng)需求狀況的調(diào)研和結(jié)果分析，組建了藥品類各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)并開展了切實(shí)有效的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)活動(dòng)。使我們進(jìn)一步加強(qiáng)了交流，拓寬了思路，明確了專業(yè)建設(shè)的方向。
3.透過大面積、高強(qiáng)度的反復(fù)專業(yè)剖析和課程說課，鍛煉和培養(yǎng)了一批合格的專業(yè)帶頭人和課程團(tuán)隊(duì)。這為以后的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)打造了一支“拉的出，打的響”的教學(xué)骨干。
4.迎評(píng)期間，我系工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式得到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，王書記、蔡院長(zhǎng)、李書記、李院長(zhǎng)等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)走訪考察我系的校外實(shí)踐教學(xué)基地。我系全體教師也多次到實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)、交流、開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和合作開發(fā)課程。校企合作的辦學(xué)模式、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引領(lǐng)的課程模式、教學(xué)做一體化的教學(xué)模式已在學(xué)院上下和全體師生中構(gòu)成共識(shí)。
5.透過評(píng)估，加強(qiáng)和完善了教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程的質(zhì)量監(jiān)控體系;開發(fā)建立了基于計(jì)算機(jī)技術(shù)為媒體的立體化教學(xué)資源庫(kù)和試題庫(kù);完成了各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的新一輪修訂;推動(dòng)了我系制度化和規(guī)范化建設(shè)。
6.在評(píng)估過程中我們深切感到，透過貫徹“評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，制藥技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心;藥品營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心;理化實(shí)訓(xùn)中心;制劑質(zhì)量檢測(cè)中心等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的建成，使我系教學(xué)條件得到大面積改善、教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提高。
7.這次人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，突出顯現(xiàn)了我系的亮點(diǎn)，充分展示了我系的風(fēng)采，是對(duì)我系全面工作的一次大檢閱，透過評(píng)估，我系師生人心更加凝聚。
1.少數(shù)教師對(duì)評(píng)估工作認(rèn)識(shí)不足
從迎評(píng)工作來(lái)看，個(gè)別教師有應(yīng)付評(píng)估的苗頭，局限于做表面文章，只是被動(dòng)地根據(jù)評(píng)估方案要求的項(xiàng)目，對(duì)個(gè)人資料做些簡(jiǎn)單的填空工作，達(dá)不到“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的目的。
2.藥學(xué)專業(yè)剖析后專家意見：
培養(yǎng)方案中人文部分欠缺，醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、人文三位一體如何體現(xiàn)
專業(yè)教師的雙師素質(zhì)比例偏低
整改思路不具體，比如校企合作如何深化教師掛職鍛煉問題都比較空乏。
專業(yè)教學(xué)計(jì)劃不規(guī)范，應(yīng)改為人才培養(yǎng)方案。
課程應(yīng)采用a，b，c分類
藥學(xué)專業(yè)是我院最有條件開展校企合作得專業(yè)，要在橫向合作方面體現(xiàn)特色。
3.藥物制劑技術(shù)課程說課后專家意見：
課程務(wù)必準(zhǔn)確定位
考核方法要說清楚
試卷格式要同國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師考試格式接軌
學(xué)院課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
我系針對(duì)這次專家評(píng)估診斷意見，初步制定以下整改計(jì)劃。具體措施將根據(jù)學(xué)院的整改方案和統(tǒng)一規(guī)劃做出相應(yīng)安排。
(一)加強(qiáng)高等職業(yè)理論的學(xué)習(xí)
1.每學(xué)期至少組織兩次職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng);教研活動(dòng)應(yīng)內(nèi)含職業(yè)教育理論資料的學(xué)習(xí)，并把活動(dòng)組織和學(xué)習(xí)效果狀況納入教研室、課程團(tuán)隊(duì)和教師的績(jī)效考核。
2.要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育部16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的學(xué)習(xí)和深刻理解。透過學(xué)習(xí)，在系管理層，要轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)行力，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率;在教師層，要提高教學(xué)潛力，研究教育教學(xué)規(guī)律，研究教育對(duì)象，改革教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)對(duì)外交流。經(jīng)常組織管理人員或骨干教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和到兄弟院校學(xué)習(xí)考察，開闊視野，經(jīng)常聘請(qǐng)職業(yè)教育專家和企業(yè)專家來(lái)校講學(xué)和指導(dǎo)工作。
4.將高職教育理念落實(shí)到具體工作中去。根據(jù)評(píng)估專家的意見，本學(xué)年對(duì)我系各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)再組織一次修訂，進(jìn)一步準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格。以此為契機(jī)，促進(jìn)和加深教師對(duì)現(xiàn)代教育理念、高等職業(yè)教育觀念、現(xiàn)代教育手段運(yùn)用的認(rèn)識(shí)和理解，自覺落實(shí)到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，使工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、教學(xué)做一體化等有利于增強(qiáng)學(xué)生潛力的課程模式和教學(xué)模式能在教學(xué)中廣泛應(yīng)用。
(二)大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)
1.加大專業(yè)建設(shè)的力度
(1)突出具有藥品行業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)特色。抓好人才需求調(diào)查分析制度和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度的貫徹落實(shí)，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研與分析結(jié)果，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，做好我系現(xiàn)有專業(yè)的調(diào)整工作，使專業(yè)更貼近市場(chǎng)。
(2)要進(jìn)一步深化“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用，探索工學(xué)結(jié)合長(zhǎng)效化和深層次合作辦學(xué)機(jī)制。
(3)以就業(yè)為導(dǎo)向加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，大力發(fā)展就業(yè)形勢(shì)好的經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)，做精做強(qiáng)具有我院特色的藥學(xué)專業(yè)。整合相近專業(yè)，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)辦出品牌、辦出特色。
2.加大課程建設(shè)與改革的力度
(1)加強(qiáng)課程開發(fā)和課程資源建設(shè)，以藥物制劑技術(shù)課程為突破口，集中優(yōu)勢(shì)力量和優(yōu)質(zhì)資源、各教學(xué)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合推動(dòng)，爭(zhēng)取省級(jí)精品課程實(shí)現(xiàn)零的突破，努力打造2～3門院級(jí)精品課程，發(fā)揮精品課程的示范作用，以點(diǎn)帶面，全面提升課程建設(shè)的質(zhì)量。
(2)爭(zhēng)取學(xué)院的政策支持，充分調(diào)動(dòng)教師從事高水平教材建設(shè)的用心性，努力搞好有特色、有創(chuàng)新、實(shí)用性強(qiáng)的校本教材建設(shè)，以優(yōu)秀的教材支撐教學(xué)改革，構(gòu)成教學(xué)改革成果。
(3)深化課程體系與教學(xué)資料、教學(xué)手段、教學(xué)方法的改革，用心探索和嘗試各類有利于增強(qiáng)學(xué)生潛力的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式。支持教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革與試驗(yàn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師進(jìn)行教學(xué)研究與改革的用心性。努力爭(zhēng)取省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。
(4)開展課程群建設(shè)工作，整合優(yōu)化課程資料，進(jìn)一步突出課程的針對(duì)性和實(shí)用性。
(三)大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍整體水平
1.進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
以優(yōu)化師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)雙師結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，修改和完善本系師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃。優(yōu)先從企業(yè)引進(jìn)有專業(yè)特長(zhǎng)的工程技術(shù)人才，提高專業(yè)課教師的雙師素質(zhì)，采取從企業(yè)引進(jìn)和加強(qiáng)專任教師的雙師素質(zhì)培訓(xùn)等辦法，爭(zhēng)取二年內(nèi)，雙師結(jié)構(gòu)到達(dá)70%以上。
2.高度重視專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)。
加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師的管理工作，有計(jì)劃地從青年教師中選拔和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。努力建設(shè)一支有特色，教研、科研水平較高的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍。
3.以橫向課題為突破口，提高和強(qiáng)化教師科研的意識(shí)。
充分發(fā)揮應(yīng)用藥物研究所的科研平臺(tái)作用，依托醫(yī)藥與食品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，加強(qiáng)與企業(yè)科研部門的聯(lián)系，爭(zhēng)取合作立項(xiàng)。力爭(zhēng)每年實(shí)現(xiàn)省級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)，公司項(xiàng)目2項(xiàng)，市級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)，校級(jí)立項(xiàng)5項(xiàng)。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理，提高管理水平
1.結(jié)合學(xué)院人事管理制度改革，構(gòu)建適合我系的教學(xué)管理機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理重心下移。從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)運(yùn)行管理、實(shí)踐教學(xué)、考試管理、成績(jī)與學(xué)籍管理、教務(wù)管理系統(tǒng)的管理和運(yùn)行、教研與教改、質(zhì)量評(píng)估、教學(xué)檔案管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理等方面，將各項(xiàng)管理工作的職責(zé)范圍進(jìn)一步細(xì)化，明確工作分工。
2.進(jìn)一步完善適合我系各專業(yè)特點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，加強(qiáng)教學(xué)日常管理(包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié))，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢查監(jiān)督，完善并落實(shí)各教學(xué)主要環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，把具體的規(guī)章制度落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)。
3.建立校內(nèi)外結(jié)合、專兼職結(jié)合的教學(xué)督導(dǎo)員隊(duì)伍，發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、評(píng)價(jià)作用，促使教師及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問題。要把重點(diǎn)放在對(duì)日常教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范管理的督導(dǎo)上，對(duì)檢查出的問題要限期整改。
4.完善實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理制度，個(gè)性要加強(qiáng)與校外實(shí)習(xí)單位的溝通和協(xié)作，進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)管理，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量;鞏固完善實(shí)踐基地建設(shè)，二年內(nèi)爭(zhēng)取建設(shè)成一個(gè)省級(jí)校內(nèi)示范實(shí)訓(xùn)基地。
評(píng)估只有短短的三天時(shí)間，但建設(shè)與整改卻是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們要將整改工作與常規(guī)教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理。努力做到：提高認(rèn)識(shí)，全員參與;立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，突出重點(diǎn);職責(zé)分明，確保實(shí)效。鞏固和發(fā)展評(píng)建工作成果。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇二
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大成功與否有很多因素，包括企業(yè)文化、優(yōu)秀的管理、員工的素質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)、科學(xué)技術(shù)、政府的支持、激勵(lì)制度、社會(huì)環(huán)境、資金支持、時(shí)代背景……在這些元素有機(jī)的整合才有可能真正將企業(yè)做大做強(qiáng)，當(dāng)然這絕不是想象中的那么簡(jiǎn)單，我也就不（暫時(shí)不能也不會(huì)）一一說明了。
在這里我主要針對(duì)員工素質(zhì)中的儲(chǔ)備干部這一小塊簡(jiǎn)單說明一下儲(chǔ)備干部在公司的重要性與影響。既然說到儲(chǔ)備干部，那么首先我們明確一下儲(chǔ)備干部的概念，以及儲(chǔ)備干部的主要職責(zé)，然后討論下儲(chǔ)備干部在公司的重要性與影響，接著分析下公司怎樣培養(yǎng)和留住其培養(yǎng)的儲(chǔ)備干部，最后簡(jiǎn)要談一下怎樣做好一個(gè)儲(chǔ)備干部。
首先，什么是儲(chǔ)備干部？?jī)?chǔ)備干部就是企業(yè)管理階層的儲(chǔ)備人才，通過系列的培訓(xùn)和鍛煉，最終成為中層甚至高層管理人員。企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展，必須有中堅(jiān)管理階層和優(yōu)秀的人才，除了外聘，企業(yè)越來(lái)越重視培養(yǎng)自己的管理人才，打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵。為此，企業(yè)一般會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格審慎的招聘程序，甄選出最具潛力的人才，并加以嚴(yán)格培訓(xùn)，充實(shí)儲(chǔ)備干部成為專業(yè)經(jīng)理人所需要的一切能力和技能。
那么儲(chǔ)備干部主要干些什么工作呢？一般來(lái)說，儲(chǔ)備干部要學(xué)習(xí)和要做的事情很多，但一律必須經(jīng)過基層鍛煉。按照企業(yè)不同的性質(zhì)，他們很可能從內(nèi)勤人員、售貨員、普通工人、業(yè)務(wù)員等基層職位做起。一般情況下，都是從低層干起，逐步發(fā)展。
針對(duì)儲(chǔ)備干部在公司的重要性與影響這個(gè)問題，我想主要從以下幾點(diǎn)說明：
一：公司為什么要招聘儲(chǔ)備干部。
作為一個(gè)有發(fā)展前途的企業(yè)（或者說是一個(gè)有戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)人、領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)）必須為公司的發(fā)展做好人才儲(chǔ)備，除了內(nèi)部提拔以外，招聘儲(chǔ)備干部無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的方法。其主要原因如下：
1、儲(chǔ)備干部主要是預(yù)防人才流失以及補(bǔ)充企業(yè)發(fā)展所需人才。企業(yè)發(fā)展需要不斷補(bǔ)充新鮮血液，引進(jìn)新思想、新方法。
2、儲(chǔ)備干部有利于企業(yè)制定長(zhǎng)期規(guī)劃和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，沒有足夠的后備力量，沒有形成合理的人才梯隊(duì)，企業(yè)很難做大做強(qiáng)。
3、就人才本身而言，進(jìn)企業(yè)后也必須經(jīng)過一段時(shí)間的磨合適應(yīng)，了解企業(yè)基本情況以及企業(yè)文化，熟悉生產(chǎn)運(yùn)作流程，了解職權(quán)范圍之后才能走上管理崗位，那種招聘后立即委以重任的做法是企業(yè)人力資源不成熟的表現(xiàn)，同時(shí)也存在用人風(fēng)險(xiǎn)。
4、人才儲(chǔ)備是人力消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)律的需要。高級(jí)人才作為社會(huì)稀缺資源，具有明顯的商品屬性，其價(jià)值本身很高。而企業(yè)則可以就低吸納人才，對(duì)其投資培養(yǎng)，逐漸形成人力資源更替的良性循環(huán)。這也是一種理性的人力消費(fèi)行為。
二：儲(chǔ)備干部在公司的重要性。
1、保證企業(yè)的健康發(fā)展（這也不是說有了儲(chǔ)備干部就一定能保證）。有一定數(shù)量的儲(chǔ)備干部在企業(yè)里，當(dāng)一些在職干部因?yàn)楦鞣N原因未能履行自己的職責(zé)（比如出差，生病，休假，以及真正的不稱職）時(shí)，儲(chǔ)備干部可以發(fā)揮其作用。
2、提高企業(yè)的效率，儲(chǔ)備干部作為領(lǐng)導(dǎo)的候補(bǔ)，可以給領(lǐng)導(dǎo)一些領(lǐng)導(dǎo)看不到的問題，及時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)反映，能夠提高企業(yè)的效率。儲(chǔ)備干部給企業(yè)帶來(lái)新鮮事物，人無(wú)完人，一些在職位領(lǐng)導(dǎo)可以是某方面的能手，但他肯定也有不足之處，或者說是兩個(gè)乃至更多的思想碰撞所產(chǎn)生的火花必然比一個(gè)人埋頭苦想的好。
3、提高企業(yè)凝聚力?，F(xiàn)代企業(yè)的維系靠什么？可以分三種情況：一是同事之間（包括領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間）的親和力；二是正規(guī)的企業(yè)管理?xiàng)l例；三是靠企業(yè)文化。而一般的中小型企業(yè)很難形成被員工所共同認(rèn)同和理解的企業(yè)文化，而死板的各項(xiàng)企業(yè)管理，卻是不得已而為之，所以一個(gè)企業(yè)的親和力就顯得很重要了。儲(chǔ)備干部由于地位特殊，這種承上啟下的身份對(duì)提高企業(yè)的親和力很有幫助。儲(chǔ)備干部可以在辦公室里和經(jīng)理談管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，也可以在車間和一線生產(chǎn)員工們一起討論技術(shù)問題。可以穿上西裝和老總一起出席會(huì)議，也可以穿著拖鞋和員工一起吃飯。所以說儲(chǔ)備干部就是企業(yè)的調(diào)和劑。
4、減少企業(yè)因管理人員素質(zhì)造成的損失。眾所周知，企業(yè)存在的目的就是贏利，一個(gè)公司如果不能贏利，無(wú)論從那個(gè)角度來(lái)說，那都不是一個(gè)成功的公司。除了提高產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)格外，從內(nèi)部降低成本也是公司實(shí)現(xiàn)贏利的重要手段。而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可能帶來(lái)的損失那是可想而知的，所以儲(chǔ)備干部的提拔任用可以減少因管理人員波動(dòng)帶來(lái)的損失也是很好理解的。一個(gè)不熟悉公司的領(lǐng)導(dǎo)人和一個(gè)熟悉公司情況的領(lǐng)導(dǎo)人，從成本角度來(lái)說，儲(chǔ)備干部無(wú)疑有很大的優(yōu)勢(shì)。
三：儲(chǔ)備干部在公司的影響。
1、儲(chǔ)備干部對(duì)公司本身的影響，儲(chǔ)備干部對(duì)公司最大的影響最大在與其給公司帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，所謂初生牛犢不怕虎，一般來(lái)說儲(chǔ)備干部都有不少的想法，不論是對(duì)公司的發(fā)展，還是人事的改革或者是各種制度的制定，雖然大部分情況是顯得相當(dāng)?shù)闹赡酆屠硐牖?，但?duì)于一個(gè)程式化了的團(tuán)隊(duì)，這無(wú)疑有不少作用，雖然不能期待儲(chǔ)備干部能給公司帶來(lái)多大的變革，但往往我們要的就是這種革新的精神以及無(wú)畏的勇氣。但也不能排除個(gè)別以其獨(dú)有的視角看問題的儲(chǔ)備干部給公司帶來(lái)一些變化，要相信廣大人民中是從來(lái)不缺乏智慧的。而真正好的東西不在乎數(shù)量，十取其一就能讓公司受益非淺。
2、儲(chǔ)備干部對(duì)員工的影響。無(wú)疑，作為一個(gè)特殊的群體，儲(chǔ)備干部對(duì)公司員工的影響是很大的。我們說以人為本，作為公司最寶貴的財(cái)富——員工，老板們總是看得很重要，而儲(chǔ)備干部就處在這樣一個(gè)很尷尬的地為，現(xiàn)在是員工，以后有可能成長(zhǎng)為管理者，這就造成員工會(huì)對(duì)你產(chǎn)生抵觸情緒，儲(chǔ)備干部在這方面一定要注意，可能對(duì)公司員工造成好的影響，促使員工努力工作，也可能造成不良的影響，使員工消極怠工產(chǎn)生負(fù)面情緒。所以儲(chǔ)備干部對(duì)員工的影響就在于其工作的時(shí)候和員工的關(guān)系，一個(gè)真正能夠領(lǐng)導(dǎo)人的人是能夠和大部分人相處的非常融洽的。而不能處理好與員工關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)多少自身有一些不足。
3、儲(chǔ)備干部對(duì)企業(yè)文化的影響。企業(yè)文化這個(gè)詞最近幾年來(lái)一直被提及，其重要性不要而喻，我就不在這里重復(fù)累贅了。儲(chǔ)備干部怎樣能影響到企業(yè)文化呢？我想一個(gè)好的企業(yè)，它必然有一套完善的，可行的，適合自身的用人機(jī)制，而干部的培養(yǎng)無(wú)疑是這里面很重要的一塊。凡事預(yù)則立，有了儲(chǔ)備干部，企業(yè)才能大氣磅礴，穩(wěn)如泰山，形成一種王者的氣質(zhì)，不會(huì)因?yàn)橐恍┳儎?dòng)顯得慌亂無(wú)措。這對(duì)一個(gè)成熟而穩(wěn)定的企業(yè)就顯得尤為重要了。此外，儲(chǔ)備干部能給企業(yè)帶來(lái)一股清新而積極向上的風(fēng)氣。相比企業(yè)原有的氛圍，就好比陽(yáng)光明媚的春天也需要一點(diǎn)暖風(fēng)來(lái)點(diǎn)綴一樣。
總之，儲(chǔ)備干部對(duì)一個(gè)企業(yè)，尤其是對(duì)一個(gè)有著遠(yuǎn)大志向的企業(yè)無(wú)疑有著積極向上的意義。一個(gè)真正優(yōu)秀的企業(yè)就應(yīng)該有強(qiáng)大的人才儲(chǔ)備，這樣才能保證企業(yè)的健康成長(zhǎng)，保證企業(yè)不斷的進(jìn)步與強(qiáng)大。
第三個(gè)方面：公司應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和留住儲(chǔ)備干部呢？培養(yǎng)儲(chǔ)備干部要注意以下幾點(diǎn)，一是注重德育的培養(yǎng)，做事前先做好人，沒有良好的道德品質(zhì)做保障，一切都是空談。二是加強(qiáng)儲(chǔ)備干部基本工作能力的培養(yǎng)，首先要自身各項(xiàng)工作技能優(yōu)秀，才能管理好他人。三是利用節(jié)假日和其他空余時(shí)間進(jìn)行管理方面的理論訓(xùn)練，提高儲(chǔ)備干部的理論水平。四是加強(qiáng)儲(chǔ)備干部與在職干部之間的溝通，在有良好理論知識(shí)的基礎(chǔ)下，理論聯(lián)系實(shí)際才能真正有用處。五是加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)備干部企業(yè)文化的理解，使其認(rèn)同企業(yè)的核心文化，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性為企業(yè)的生存與發(fā)展出謀劃策。六是加強(qiáng)儲(chǔ)備干部的社交禮儀，為人處事方面能力的培養(yǎng)，人是社會(huì)的人，脫離了社會(huì)的人再優(yōu)秀也毫無(wú)意義。七是最好做到有的放矢，讓儲(chǔ)備干部明白自己將要走上的工作崗位具體是什么。
那么企業(yè)怎樣留住人才呢？一般來(lái)說，左右人們擇業(yè)的因素主要也就那么幾個(gè)：薪金福利，個(gè)人發(fā)展前途，企業(yè)文化（與企業(yè)一起實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值），工作氛圍等等。那么針對(duì)這些企業(yè)就可以對(duì)癥下藥了。首先是給確實(shí)有能力的儲(chǔ)備干部以薪金福利方面的照顧，其次讓儲(chǔ)備干部真正對(duì)企業(yè)文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，再次結(jié)合企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，讓儲(chǔ)備干部明白自己的前途是建立在企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)上的，最后創(chuàng)造輕松愉悅的工作氛圍。
最后要說的是怎樣做好一個(gè)儲(chǔ)備干部？首先是要作好充分的思想準(zhǔn)備，做為儲(chǔ)備干部要不好干的事，與不好相處的人相處。其次要有先苦后甜的思想，我不是圣人，也不期望自己能成為圣人，所以在吃苦的時(shí)候，有一個(gè)目標(biāo)無(wú)疑是讓人更有動(dòng)力。最重要的是做為儲(chǔ)備干部，要有兩種心態(tài)，即要把自己當(dāng)作一般員工看待，又要以儲(chǔ)備干部的身份嚴(yán)格要求自己。在日常工作和生活中要以一個(gè)正常員工看待自己，不盛氣凌人，不以自己的特殊身份輕視員工，明確享受一定權(quán)利就意味著相同的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。另外一種心態(tài)就是要以儲(chǔ)備干部的身份多學(xué)多問多思考，積極上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和個(gè)人氣質(zhì)及獨(dú)特人格魅力的形成。
當(dāng)然以上談到的也只是一己之見，由于個(gè)人見識(shí)以及表達(dá)能力和思想上的局限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說明儲(chǔ)備干部對(duì)一個(gè)公司的重要性和影響，只能以點(diǎn)帶面，起個(gè)拋磚引玉的作用。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇三
今年，市人才交流中心的各項(xiàng)工作，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心全體職工的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的大、精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想，創(chuàng)新工作領(lǐng)域，各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)工作完成情況總結(jié)如下：
(一)加強(qiáng)人力資源市場(chǎng)的管理。
一是強(qiáng)化對(duì)人才招聘廣告的審查。年初，會(huì)同中共xx市委宣傳部、xx市人事局、xx市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、xx市城市建設(shè)執(zhí)法監(jiān)察局聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)了省委宣傳部、省人事廳《關(guān)于加強(qiáng)人才招聘廣告管理的通知》，并組織工作人員，對(duì)各新聞媒體的人才招聘廣告進(jìn)行審查，還組織宣傳部、執(zhí)法局相關(guān)人員赴市電視臺(tái)、電視報(bào)、xx日?qǐng)?bào)、飛天周刊、紅柳廣告公司、銘娜廣告公司等媒體，督促檢查通知落實(shí)執(zhí)行情況，全年共審查人才招聘廣告39次，切實(shí)維護(hù)了用人單位和求職者的合法權(quán)益，使人才招聘廣告的發(fā)布逐步走上規(guī)范化和法制化的軌道。二是加強(qiáng)人才中介機(jī)構(gòu)的管理。對(duì)全市人才中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行了核查，對(duì)合法的中介機(jī)構(gòu)規(guī)范了運(yùn)行程序，取締非法中介機(jī)構(gòu)。三是加強(qiáng)了人才招聘會(huì)的審批和監(jiān)管。制訂了應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范了管理程序。
(二)人才交流工作成效顯著。
自元月份以來(lái)，共舉辦人才招聘會(huì)12場(chǎng)次，大型人才招聘會(huì)4次，并召開了首屆迎“三八”婦女專場(chǎng)招聘會(huì)、民營(yíng)企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)、大中專畢業(yè)生雙向選擇洽談會(huì)及xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校院專場(chǎng)招聘會(huì)各1次，進(jìn)入市場(chǎng)招聘單位212家，有10000多名求職、擇業(yè)人員入場(chǎng)，就業(yè)成功率達(dá)到40%。為了提高市場(chǎng)影響力，我們建立了人才信息庫(kù)，與17個(gè)社區(qū)和100多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期業(yè)務(wù)關(guān)系，把招聘單位和個(gè)人求職信息發(fā)布到人才網(wǎng)上，供用人單位和個(gè)人選擇。至目前，人才信息庫(kù)內(nèi)共有近萬(wàn)人的信息，并按師范、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)、文史、理工、其他等進(jìn)行分類，為企業(yè)用人提供了較大的選擇空間。同時(shí)，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，大力開展網(wǎng)上招聘，為用人單位和各類人才提供網(wǎng)上交流服務(wù)，今年共發(fā)展網(wǎng)上會(huì)員單位88家。我們與外省大型企業(yè)進(jìn)行合作，為塔里木石油勘探開發(fā)指揮部輸送消防車駕駛員17人。
(三)人事代理和人才派遣工作有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
今年我們注冊(cè)成立了人才派遣服務(wù)中心，利用人事人才網(wǎng)、報(bào)紙和現(xiàn)場(chǎng)解答的方式，大力宣傳人事代理政策，規(guī)范完善人事代理工作制度、操作規(guī)程，不斷擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目，簡(jiǎn)化辦理手續(xù)，并采取上門服務(wù)、跟蹤服務(wù)、預(yù)約服務(wù)等方式，為所有代理、托管的個(gè)人和單位提供方便快捷的服務(wù)，全年共辦理轉(zhuǎn)出檔案830件，單純保管296件，辦理人事代理1288件。并積極拓展人才派遣，提供全方位的人事人才服務(wù)，與各縣市農(nóng)發(fā)行、惠民醫(yī)院、甘肅金風(fēng)風(fēng)電設(shè)備有限公司、甘肅中電xx風(fēng)力發(fā)電有限公司等單位簽訂了派遣協(xié)議，全年共辦理人才派遣57人。不斷規(guī)范檔案管理，對(duì)檔案室進(jìn)行了整理，進(jìn)一步嚴(yán)格了檔案?jìng)鬟f、借閱制度。
(四)加大對(duì)大中專畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。
隨著大中專畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，就業(yè)壓力不斷加大。為了方便大中專畢業(yè)生報(bào)到，我們專門設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)窗口，確定專人，確保工作人員熟練掌握相關(guān)政策規(guī)定，采取就業(yè)報(bào)到、入庫(kù)登記交流、人事檔案托管、推薦就業(yè)崗位一條龍服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)的宣傳，讓大學(xué)生先就業(yè)，再擇業(yè)，先后在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦專場(chǎng)就業(yè)輔導(dǎo)班2次。今年共接收大中專畢業(yè)生1759人，其中：碩士11人，本科579人，大專1108人，中專61人。積極為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位，全年通過市場(chǎng)推薦就業(yè)400多人，為企事業(yè)單位辦理五大生推薦就業(yè)44人，為市內(nèi)風(fēng)電企業(yè)推薦畢業(yè)生56人，為x年即將畢業(yè)的xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的76名學(xué)生推薦了就業(yè)單位。全市的大中專畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到66.47%。
(五)不斷拓展各類培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
一是認(rèn)真組織專業(yè)技術(shù)人員職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。全年開展培訓(xùn)7期，共11個(gè)班次，參加培訓(xùn)627人;配合職稱科組織計(jì)算機(jī)考試4次，考試人員達(dá)1360人，共計(jì)3457個(gè)模塊，合格率達(dá)到68.7%。應(yīng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的要求，為節(jié)約專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)時(shí)間和開支，解決工學(xué)矛盾，我們派老師到敦煌開展上門培訓(xùn)服務(wù)，在敦煌組織職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)1期，共2個(gè)班次，參加培訓(xùn)人員146人。二是認(rèn)真組織駕駛技術(shù)培訓(xùn)。通過加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓培訓(xùn)質(zhì)量，考試通過率不斷提高，全年共招收學(xué)員376人，其中城鎮(zhèn)263人，縣市培訓(xùn)131人;培訓(xùn)結(jié)業(yè)389人(其中187人為x年遺留培訓(xùn)學(xué)員)，正在培訓(xùn)的174人，全年組織培訓(xùn)科目考試42場(chǎng)次，其中科目一13場(chǎng)次，科目二20場(chǎng)次，科目三9場(chǎng)次，科目四夜間考試9場(chǎng)次。為了擴(kuò)大招生，培訓(xùn)部所有工作人員均分解了招生任務(wù)。在培訓(xùn)中我們不斷改進(jìn)教學(xué)方法，對(duì)教練的各項(xiàng)工作進(jìn)行定期不定期的抽查和考核，建立啟動(dòng)了教學(xué)培訓(xùn)日志制度，使培訓(xùn)工作從粗放型向精細(xì)型轉(zhuǎn)變，為吸引更多學(xué)員奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，成立了阿克塞、肅北、玉門、敦煌四個(gè)分校，已開始招生。尤其是肅北、阿克塞兩個(gè)分校的設(shè)立，填補(bǔ)了該兩個(gè)民族縣汽車駕駛培訓(xùn)的空白，受到當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎和政府的好評(píng);三是開展職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮人才中心的場(chǎng)地、設(shè)備、人才優(yōu)勢(shì)，籌建創(chuàng)辦了xx市人才職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。在豐樂、銀達(dá)、果園三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了烹飪、計(jì)算機(jī)、電焊工三個(gè)專業(yè)、4個(gè)班次的農(nóng)民工技術(shù)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)民180人，并與區(qū)勞動(dòng)局職業(yè)技能鑒定所銜接，對(duì)三個(gè)班次的120人進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定，為他們外出務(wù)工提供了技能基礎(chǔ)。四是充分利用場(chǎng)地資源和人才優(yōu)勢(shì)開展培訓(xùn)。在“三支一扶”和進(jìn)村就業(yè)招考前舉辦考前教訓(xùn)班，共組織了2個(gè)班次，招收培訓(xùn)學(xué)員200人;承接了玉門市錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)人員34名;承辦了機(jī)關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員技工考核操作，共186人，其中：高級(jí)62人，中級(jí)53人，初級(jí)71人。
(六)加強(qiáng)對(duì)人事人才網(wǎng)的管理和維護(hù)。
我們今年又對(duì)xx人事人才網(wǎng)進(jìn)行了改版，設(shè)置了各科室、各部門及各縣市的窗口，增加了欄目、互動(dòng)內(nèi)容和廣告宣傳版面，使網(wǎng)站版面布局更合理、頁(yè)面更新穎。改版之后，訪問量相比以前有了較大提高。每天的點(diǎn)擊率提高了40%以上，最高時(shí)達(dá)到x多人次。網(wǎng)站創(chuàng)建以來(lái)，文章的閱讀量已達(dá)到2082301人次，總訪問量達(dá)到了523693人次。同時(shí)，還加強(qiáng)安全管理，對(duì)中心局域網(wǎng)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)，對(duì)中心機(jī)房進(jìn)行了13次大型維護(hù)、15次例行維護(hù)，確保中心局域網(wǎng)及人事人才網(wǎng)的暢通。
(七)人才廣告業(yè)務(wù)穩(wěn)中有升。
通過廣告公司全體員工的一致努力,保證了人才廣告正常發(fā)行,截止目前，共發(fā)行報(bào)紙45期。為更好地保證廣告公司正常、有序地發(fā)展，今年以來(lái)，廣告公司內(nèi)部采取了一系列措施和辦法，激勵(lì)職工完成業(yè)務(wù)，不斷改進(jìn)報(bào)紙版面，豐富報(bào)紙內(nèi)容，增加可讀性;并在去年成功舉辦高校招生咨詢會(huì)的同時(shí)，成功舉辦了x年高校招生咨詢會(huì)，并與紅河集團(tuán)合作，進(jìn)行了酒嘉地區(qū)新產(chǎn)品的宣傳和推介活動(dòng)。
(八)業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力不斷加強(qiáng)。
為了提高人力資源市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，我們不斷創(chuàng)新工作領(lǐng)域，積極拓展新業(yè)務(wù)。
一是建立了非公經(jīng)濟(jì)職稱評(píng)審委員會(huì)。為了更好向非公經(jīng)濟(jì)單位和在人才中心辦理了人事代理的專業(yè)技術(shù)人員提供全方面系列化服務(wù)，籌建組織了人力資源市場(chǎng)建筑工程、中小學(xué)教師、農(nóng)林牧三個(gè)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)委會(huì)，評(píng)委庫(kù)吸納委員56人。經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究同意，開展初級(jí)職稱評(píng)審工作，至目前，收工程系列評(píng)審材料11份、中小學(xué)教育系列1人、農(nóng)林牧系列27人。為非公經(jīng)濟(jì)提供全方位人才服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
二是大力開展代理考試工作。為充分發(fā)揮中心的人才優(yōu)勢(shì)，建立了規(guī)模宏大的試題庫(kù)、注冊(cè)命題專家、面試考官，承擔(dān)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位考錄、競(jìng)爭(zhēng)上崗等各類命題、閱卷任務(wù)，提供社會(huì)化考試服務(wù)，先后承接了阿克塞縣、肅北縣招聘事業(yè)單位工作人員考試、xx煙草公司內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗人員考試和xx日?qǐng)?bào)社招聘人員的考試，由于工作細(xì)致嚴(yán)密，程序規(guī)范合法，切實(shí)做到了公開、公正、透明，得到了委托單位和招考對(duì)象的一致好評(píng)。
三是加強(qiáng)工作調(diào)研，不斷提高工作的指導(dǎo)能力。為了掌握全市人才市場(chǎng)的建設(shè)情況和業(yè)務(wù)開展情況，中心領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)中心各部門的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員，深入到xx所有的縣市區(qū)進(jìn)行工作調(diào)研，聽取基層對(duì)上級(jí)業(yè)務(wù)部門的意見和建議，摸清了縣市區(qū)人才市場(chǎng)建設(shè)和業(yè)務(wù)開展情況，對(duì)部分業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了指導(dǎo)，為形成條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)的機(jī)制奠定了基礎(chǔ)。
人才中心政務(wù)分廳按照“主動(dòng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨，加強(qiáng)監(jiān)督管理，簡(jiǎn)化辦事程序，實(shí)行“陽(yáng)光操作”，充分發(fā)揮了政務(wù)分廳的窗口作用。中心領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)對(duì)工作人員的教育管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，在人員的配備上，注重挑選那些業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)好的職工作為窗口工作人員，做到了先培訓(xùn)，后上崗。并定期不定期的對(duì)大廳的工作人員進(jìn)行檢查，建立工作意見簿，工作人員因各種原因造成投訴的，實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰。我們還主動(dòng)與市政府政務(wù)大廳進(jìn)行交流勾通，主動(dòng)爭(zhēng)取政務(wù)大廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分廳建設(shè)的意見、建議，統(tǒng)一了工作服，制作了桌簽、胸牌。制定了便民利民服務(wù)措施，以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制、一次性告知制、上門服務(wù)制等制度，實(shí)現(xiàn)了以制度管人、按制度辦事，做到“一個(gè)窗口辦理、一次性告知、一條龍服務(wù)”。政務(wù)分廳不斷探索新的運(yùn)作機(jī)制，除規(guī)定具體的承辦時(shí)限外，工作人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，保證了任何時(shí)候群眾來(lái)辦事都辦得了，辦得成，辦得及時(shí)，辦得滿意。為了提高職工的服務(wù)意識(shí)，在政務(wù)大廳的監(jiān)督下，對(duì)中心全體工作人員進(jìn)行了制度考試，營(yíng)造了學(xué)制度、用制度、守制度的氛圍。x年，人才中心政務(wù)分廳共辦理57917件，其中：即辦件57208件，承諾件490件，聯(lián)辦件295件，群眾的滿意100%。
(一)加強(qiáng)班子建設(shè)。
火車跑的快，全靠車頭帶，人才中心的各項(xiàng)工作之所以能夠健康快速發(fā)展，一方面得益于局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，另一方面得益于中心有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，在具體工作中我們始終做到了“三個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持團(tuán)結(jié)不放松。把團(tuán)結(jié)當(dāng)成一種智慧，堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)班子成員之間的相互溝通，相互信任，相互尊重，形成整體合力。積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，班子成員以誠(chéng)相待，誠(chéng)心誠(chéng)意，開誠(chéng)布公，豁達(dá)大度，大事講原則，小事講風(fēng)格。杜絕當(dāng)面一套，背后一套，會(huì)上不說，會(huì)后亂說。工作在前，榮譽(yù)在后，勇于承擔(dān)責(zé)任，始終保持了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。二是堅(jiān)持自律不走樣。中心班子成員始終堅(jiān)持堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，做到了慎初、慎微、慎獨(dú)、慎言、慎行。要求職工做到的，班子成員首先做到，為職工樹立了良好的榜樣。三是堅(jiān)持黨建要先行。今年以來(lái)，我們以黨員實(shí)行雙重管理、黨員進(jìn)社區(qū)為契機(jī)，大力開展扶貧濟(jì)困工作。我們支部主動(dòng)與廣廈社區(qū)取得聯(lián)系，積極與社區(qū)共同開展幫扶工作，通過社區(qū)我們到貧困家庭進(jìn)行了走訪，確定了一戶最貧困的家庭作為我們的聯(lián)系點(diǎn)，作為長(zhǎng)期的幫扶對(duì)象。支部每位黨員主動(dòng)捐款100元，作為今后的幫扶工作基金。在國(guó)慶前夕，支部一班人帶著現(xiàn)金、米、面、油等生活用品到貧困家庭進(jìn)行了慰問，并組織職工為幫扶對(duì)象打掃了衛(wèi)生。為了進(jìn)一步做好幫扶工作，中心還為幫扶對(duì)象解決了一份臨時(shí)工作，增加了他們的家庭收入。通過這種形式，使全體黨員在幫扶工作中受到了教育，也體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性，得到了社會(huì)的肯定，在職工也引起了強(qiáng)烈的反響，班子成員和黨員的模范行動(dòng)，為職工樹立了榜樣，特別是汶川地震期間，中心職工也積極響應(yīng)，紛紛捐款捐物，體現(xiàn)了人才中心強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
(二)強(qiáng)化制度建設(shè)。
今年，我們?cè)谠兄贫鹊幕A(chǔ)上，又對(duì)這些制度進(jìn)行了修訂，新增了《xx市人才交流中心部門年度考核辦法》、《xx市人才交流中心辦公培訓(xùn)機(jī)房計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《xx市人才交流中心空調(diào)使用管理制度》和《xx市人才交流中心公勤車派車單制度》等四個(gè)制度，進(jìn)一步完善了工資管理、人員管理等制度，并組織職工進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)各部門每月工作的完成情況、出勤情況、遵守制度情況在一樓大廳進(jìn)行公布。進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的透明度，有效防止了各行其事和有章不循現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)。
今年以來(lái)，順利完成了中心的資產(chǎn)整合，對(duì)中心資產(chǎn)的使用、分配、管理細(xì)化到個(gè)人，統(tǒng)一調(diào)度。對(duì)于辦公用品、衛(wèi)生用品及時(shí)購(gòu)置和發(fā)放，保證了工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);加強(qiáng)車輛管理，做好車輛的調(diào)配、使用和管理，司機(jī)責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量高，全年沒有發(fā)生任何事故;做好安全穩(wěn)定、值班工作，全年沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故;認(rèn)真配合財(cái)政、審計(jì)、物價(jià)、稅務(wù)等部門對(duì)人才中心的各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支進(jìn)行年檢，完成了日常報(bào)稅、核算、收支匯總工作。并繼續(xù)堅(jiān)持每天提前15分鐘到單位做早操，堅(jiān)持每半月組織一次集體學(xué)習(xí)，每月組織一次職工大會(huì)，對(duì)一月的工作進(jìn)行總結(jié)，利用七一黨的生日大力開展了群眾性文體活動(dòng)，還在9月份組織了全中心職工進(jìn)行了“學(xué)制度、用制度、守制度”考試，并對(duì)制度遵守好的同志和制度考試優(yōu)異的同志進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)“工作著，快樂著”的理念，工作時(shí)是同志，下班后是朋友，團(tuán)結(jié)協(xié)助，謀事不謀人，形成了工作合力。通過這些措施，職工面貌煥然一新，人員素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。
回顧總結(jié)一年的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在許多差距和不足。主要表現(xiàn)在：
一是立足全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上謀劃人才工作的能力有待提高;。
二是條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)的機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng);。
三是政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，存在以干代學(xué)現(xiàn)象，許多剛到中心的新同志由于業(yè)務(wù)不熟，造成工作的失誤，影響了工作效率的提高。
在今后的工作中，我們將把人才中心的各項(xiàng)工作放在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中去考慮、去謀劃，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇四
企業(yè)要發(fā)展，科技是關(guān)鍵，管理是基礎(chǔ)，人才是核心。擁有更多、更優(yōu)秀的人才才能在發(fā)展中立于不敗之地。本著以人為本的企業(yè)文化理念，積極創(chuàng)造開發(fā)平等、和諧的內(nèi)部環(huán)境。給予其升職發(fā)展空間，為其創(chuàng)造升職通道。科學(xué)分析企業(yè)發(fā)展所需人才數(shù)量、層次配置要求，確定了以個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)、系統(tǒng)科學(xué)的培養(yǎng)和使用人才，形成了主要管理人員、專業(yè)管理人員、基層管理人員和特殊工種隊(duì)伍的梯隊(duì)型人力資源規(guī)劃。在充分避免了人才流失的前提下，迅速的推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
一、人才選拔。
在人才選拔方面，我公司每年根據(jù)自身發(fā)展需求，放眼全社會(huì)物色專業(yè)型及文案型人才。在招聘?jìng)€(gè)部門相關(guān)人員過程中，我們采用分區(qū)負(fù)責(zé)的方法，委任相應(yīng)專業(yè)公司職員參與人才面試選拔工作，力爭(zhēng)做到選對(duì)人，選好人，篩選出公司切實(shí)需要的人才。2013年度，我公司從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘相關(guān)專業(yè)人才5名、從社會(huì)招聘有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的適用性人才3名，且通過幾個(gè)月的驗(yàn)證，均有較好的工作表現(xiàn)。
復(fù)雜的人才背景下，我公司努力杜絕一刀切的培養(yǎng)誤區(qū)，做到因材施教，發(fā)動(dòng)公司內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的員工對(duì)新人進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)多的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)定向培養(yǎng)，針對(duì)個(gè)人短板和強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)漏和提升，并進(jìn)行了全免的企業(yè)文化培訓(xùn)，基本做到了人才使用不重疊，使人才嵌入公司的工作體系，使人才的專業(yè)能力得到最大程度的發(fā)揮。
同時(shí)，建筑業(yè)是一個(gè)典型的勞動(dòng)密集型行業(yè)，農(nóng)民工已成為建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，對(duì)推動(dòng)我們的現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。因此，我公司把保障建筑業(yè)外來(lái)務(wù)工人員的根本權(quán)益，維護(hù)務(wù)工人員的合法利益作為我們展開外來(lái)務(wù)工人員服務(wù)管理工作的根本目標(biāo)，對(duì)他們進(jìn)行崗前培訓(xùn)，持證上崗，以提高外來(lái)務(wù)工人員的綜合素質(zhì)，使他們與我們的企業(yè)共同進(jìn)步。
三、
為了使公司業(yè)務(wù)良好、快速地發(fā)展，我公司將特定專業(yè)和具備專項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的職員合理地布置于相應(yīng)的崗位，發(fā)揮其特長(zhǎng)。為了鼓勵(lì)個(gè)人努力工作，我們采用量化評(píng)比的方式，每季度對(duì)人員工作綜合情況進(jìn)行相對(duì)合理公平的評(píng)估，并對(duì)先進(jìn)者進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。于此同時(shí)，為了營(yíng)造和諧的公司內(nèi)部環(huán)境，我們還定期舉辦聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)人員之前的友誼，使每個(gè)人都能夠愉快地投入工作。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇五
我縣人才工作緊緊圍繞縣委縣政府總體工作部署，深入貫徹落實(shí)中央、省、市組織工作會(huì)議及人才工作專項(xiàng)述職會(huì)議精神，牢固樹立“人才強(qiáng)縣”理念，積極主動(dòng)地開展工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下頭，將有關(guān)工作情景匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，增強(qiáng)人才工作合力。
1、完善管理體制，落實(shí)工作職責(zé)。一是年初召開全縣人才工作專項(xiàng)述職會(huì)，聽取縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)20__年人才工作述職并布置安排2018年全縣人才工作。二是定期召開人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)，細(xì)化工作任務(wù)，進(jìn)一步完善縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、成員單位各司其職、相關(guān)部門密切配合的人才工作機(jī)制，做到全縣上下“一盤棋”。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，提升工作水平。一是要求全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位配齊人才工作專職人員。二是組織部分成員單位人才工作分管領(lǐng)導(dǎo)赴杭州濱海區(qū)海創(chuàng)基地考察學(xué)習(xí)先進(jìn)人才工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高人才工作者隊(duì)伍整體水平。
二、創(chuàng)新引才工作方式，加大高層次人才引進(jìn)力度。
1、打造發(fā)達(dá)地區(qū)玉山籍博士服務(wù)中心。發(fā)揮玉山“博士縣”優(yōu)勢(shì)，在北京、廣州、上海三地建立京津冀、廣東省、上海市玉山籍博士服務(wù)中心，構(gòu)成足鼎式人才工作版塊，遵循建起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)、活起來(lái)的建站理念，大力做好玉山籍在外高層次人才的聯(lián)系、溝通、服務(wù)工作。
2、創(chuàng)新開展博士“雙服務(wù)”工作。借力在外玉山籍博士服務(wù)中心開展了一系列博士“雙服務(wù)”工作。一是每季度開設(shè)一期“博士講壇”，目前已邀請(qǐng)中央黨校教授舒紹福、清華大學(xué)博導(dǎo)張幃等博士回玉開設(shè)3期“博士講壇”，為千余名領(lǐng)導(dǎo)干部及學(xué)校師生開展專題培訓(xùn)；二是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位與專業(yè)對(duì)口博士對(duì)接交流，鼓勵(lì)博士為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策，引導(dǎo)玉山籍在外博士在重大項(xiàng)目開發(fā)、高層人才引進(jìn)、科技合作交流等7方面積極作為，真正實(shí)現(xiàn)人才輸入。
3、持續(xù)加大院士工作站建設(shè)力度。一是玉山縣水務(wù)投資有限公司院士工作站和玉山三葉青綜合研發(fā)院士工作站成功獲評(píng)市級(jí)院士工作站。二是與天津大學(xué)合作共辦首屆上饒市環(huán)保院士論壇，邀請(qǐng)4名院士共聚上饒共商環(huán)保事業(yè)發(fā)展，高層次人才的引進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了人才資源共享，助推我縣特色產(chǎn)業(yè)提升和自主創(chuàng)新。
4、首次組織學(xué)校招聘活動(dòng)。一是與縣經(jīng)開區(qū)、高鐵新區(qū)管委會(huì)、就業(yè)局等單位組織縣內(nèi)12家規(guī)上企業(yè)，赴南昌高校開展人才招聘工作，與南昌大學(xué)、東華理工大學(xué)建立長(zhǎng)期合作意向，并幫忙企業(yè)達(dá)成應(yīng)聘意向人員100余人。二是組織江西眾光照明有限公司和縣經(jīng)開區(qū)投資開發(fā)公司參加由省委人才辦組織的江西省高層次人才北京專場(chǎng)招聘會(huì)，會(huì)上兩家企業(yè)達(dá)成應(yīng)聘意向人員17人。
三、樹立育才工作理念，提升本土人才隊(duì)伍水平。
1、實(shí)施本土人才培養(yǎng)“十百千”計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際，實(shí)施本土人才“十百千”計(jì)劃，提出以每3年為一個(gè)周期，打造十個(gè)名師（大師）工作室，評(píng)選表彰百名優(yōu)秀人才，培養(yǎng)儲(chǔ)備千名實(shí)用人才的工作目標(biāo)，加快建立具有玉山特色的本土人才培養(yǎng)體系，使縣內(nèi)本土人才隊(duì)伍不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、做好人才綜合信息采集工作。按照省、市委組織部的統(tǒng)一部署，做好人才綜合信息采集工作，舉辦人才信息采集工作動(dòng)員部署培訓(xùn)會(huì)，按時(shí)按量完成省內(nèi)重點(diǎn)人才庫(kù)、贛籍在外人才庫(kù)和發(fā)展急需人才庫(kù)的建庫(kù)工作，并進(jìn)一步摸清了我縣人才存量，為做好人才各項(xiàng)工作鞏固基礎(chǔ)。
3、注重人才培訓(xùn)，加快人才素質(zhì)提升。一是加快優(yōu)秀黨政人才隊(duì)伍建設(shè)。舉辦了村居干部培訓(xùn)班、領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)專題提升班，培訓(xùn)黨政人才2000余人次。同時(shí)大力開展優(yōu)秀年輕干部到基層一線、經(jīng)濟(jì)一線、棚改一線掛職鍛煉工作，實(shí)現(xiàn)了人才資源的優(yōu)化配置。二是加快了社會(huì)人才的培訓(xùn)力度。針對(duì)電商人才、旅游人才、農(nóng)村實(shí)用人才開展了形式多樣、資料豐富的培訓(xùn)，大大提升了本土人才的綜合素質(zhì)與技術(shù)本事，全年共培訓(xùn)各類人才2000余人次。
四、提升服務(wù)人才意識(shí)，營(yíng)造愛才惜才社會(huì)氛圍。
1、舉辦“博士之家”授牌活動(dòng)?？h四套班子成員和全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要負(fù)責(zé)人進(jìn)村入戶，為400多個(gè)玉山籍博士在玉親屬家庭頒發(fā)了“博士之家”門牌，讓博士家屬得到更多尊重，讓博士?jī)r(jià)值得到更好體現(xiàn)。
2、持續(xù)開展優(yōu)秀人才展播活動(dòng)。在縣內(nèi)外篩選出院士、博士、藝術(shù)家、企業(yè)家、鄉(xiāng)土人才等各行各業(yè)優(yōu)秀人才代表，組織力量深入玉山籍優(yōu)秀人才及人才團(tuán)隊(duì)所在企業(yè)、科研院所、工作室拍攝專題宣傳片，并在市縣兩級(jí)電視臺(tái)、報(bào)社、微信平臺(tái)等媒體對(duì)這些人才的先進(jìn)事跡進(jìn)行集中宣傳展播，切實(shí)增強(qiáng)優(yōu)秀人才的成就感。
3、開展縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系服務(wù)優(yōu)秀人才工作。制定《玉山縣縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系服務(wù)優(yōu)秀人才辦法（試行）》，建立縣領(lǐng)導(dǎo)常年一對(duì)一聯(lián)系優(yōu)秀人才工作制度，春節(jié)期間開展了人才大走訪工作，在全縣上下進(jìn)一步營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍。
五、存在的主要問題和不足。
一是機(jī)制不夠健全，人才難引進(jìn)易流失。由于招考體制的`條件局限以及經(jīng)濟(jì)條件制約，造成部分優(yōu)秀緊缺人才因?yàn)闆]有編制引不進(jìn)來(lái)，部分人才外流，尤其是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術(shù)人員流失。二是留人用人環(huán)境不夠優(yōu)化，培養(yǎng)吸納高層次人才本事薄弱。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響，在人才培養(yǎng)開發(fā)資金投入、政策扶持、獎(jiǎng)勵(lì)措施等方面與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)還存在較大差距，從而影響了我縣對(duì)高層次人才、拔尖人才的吸引力度。
六、20__年工作計(jì)劃。
20__年，將重點(diǎn)按照《上饒市人才工作目標(biāo)職責(zé)制考核》的具體要求，不斷健全人才工作考核機(jī)制，抓好人才政策的兌現(xiàn)落實(shí)，做好高層次人才引進(jìn)及本土人才培養(yǎng)工作，發(fā)揮好在外博士服務(wù)中心作用，引導(dǎo)在外人才服務(wù)家鄉(xiāng)，深入貫徹落實(shí)本土人才“十百千”計(jì)劃，打造一支高素質(zhì)本土人才隊(duì)伍，為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇六
20xx年，我市人才工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大人才引進(jìn)、盤活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開發(fā)人才資源，提升各類人才的潛力素質(zhì)，全面促進(jìn)各級(jí)人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動(dòng)體制，實(shí)現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置，建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶給堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才保證。
1、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略帶給組織保證。加大協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮市委組織部門牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，不斷完善政策，創(chuàng)新機(jī)制，改善方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，用心調(diào)動(dòng)各單位、各部門的主觀能動(dòng)性，切實(shí)提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強(qiáng)與人才工作相關(guān)部門及各類人才的聯(lián)系。全面暢通人才工作網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發(fā)《xx市2009年人才工作要點(diǎn)》，將2009年人才工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確了主要任務(wù)，切實(shí)抓好人才工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)打下基礎(chǔ)。
2、抓政策落實(shí)，為構(gòu)建和諧人才環(huán)境營(yíng)造良好氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的人才工作政策。樹立“人才資源是第一資源”的指導(dǎo)思想，全面貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，用心營(yíng)造“創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓想干事的人有機(jī)會(huì);搭建平臺(tái)，讓能干事的人有平臺(tái);提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)中央、省、市關(guān)于人才工作重大政策及會(huì)議精神，將中央、省委、市委的相關(guān)規(guī)劃要求落實(shí)到具體工作中。加強(qiáng)人才工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善黨政人才和部分專業(yè)技術(shù)人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。
用心向財(cái)政部門爭(zhēng)取60萬(wàn)元資金，探索建立人才工作專項(xiàng)基金，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進(jìn)、農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻(xiàn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，建立和完善了激勵(lì)企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)施重獎(jiǎng)，促進(jìn)了各類人才的競(jìng)相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡(jiǎn)報(bào)、舉辦人才工作座談會(huì)、企業(yè)家論壇，在xx電視臺(tái)開設(shè)了“人才之聲”專欄，在xxx上開辟了“創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”專欄，樹立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。用心引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
3、抓機(jī)制完善，確保了人才工作協(xié)調(diào)發(fā)展。按照新形勢(shì)下人才工作的新要求，結(jié)合實(shí)際，繼續(xù)完善人才工作各項(xiàng)制度，為人才隊(duì)伍建設(shè)帶給制度保障。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會(huì)議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作狀況，協(xié)調(diào)落實(shí)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的有關(guān)工作，研究分析解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作。二是完善人才工作報(bào)告制度。規(guī)定各單位要按要求及時(shí)向市委組織部報(bào)送人才工作狀況和做好相關(guān)人才信息庫(kù)的建設(shè)。人才工作的重要會(huì)議、重要活動(dòng)和重要事項(xiàng)向市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。三是完善人才工作聯(lián)絡(luò)員制度。各單位明確專門職能科室和人才工作聯(lián)絡(luò)員，根據(jù)單位分工和部門職責(zé)，確保有專人負(fù)責(zé)做好本部門本系統(tǒng)的人才工作。
1、以高層次人才為重點(diǎn)深入推進(jìn)“三大人才工程”。
一是實(shí)施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等方式，切實(shí)抓好黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái)，全市累計(jì)培訓(xùn)黨政人才xxx余人次。其中，舉辦2009年度全市領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班x期，共xx余人，完成上級(jí)調(diào)訓(xùn)xx期，xx人次;培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才xx余人次，培訓(xùn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓(xùn)班，xx余人參加培訓(xùn)。實(shí)施“三個(gè)一批”鍛煉機(jī)制，選派xx名干部到上級(jí)部門、信訪部門、社區(qū)組織掛職，加強(qiáng)鍛煉。
二是實(shí)施高層次人才、緊缺人才引進(jìn)工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機(jī)制，為吸引和補(bǔ)充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎(chǔ)。用心構(gòu)建完善企業(yè)人才市場(chǎng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系上。依托市人事局現(xiàn)有人才市場(chǎng)資源，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平地辦好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者人才市場(chǎng)，重新建立和完善了各類人才和企業(yè)人才需求檔案，充實(shí)完善好人才市場(chǎng)信息網(wǎng)，為社會(huì)用心帶給人才咨詢、就業(yè)導(dǎo)航、信息交流等各種市場(chǎng)服務(wù)。開展“項(xiàng)目引才”、“項(xiàng)目聚才”活動(dòng)，透過招商引資、項(xiàng)目帶動(dòng)共引進(jìn)和培養(yǎng)各類高層次人才xx多人。
三是尖端人才激勵(lì)工程。在初年的全市三級(jí)干部會(huì)上對(duì)4名xx市學(xué)術(shù)帶頭人進(jìn)行了通報(bào)表彰，召開了xx市企業(yè)家協(xié)會(huì)年會(huì)，對(duì)優(yōu)秀企業(yè)家進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。市政府還出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者實(shí)施特殊津貼的意見》，對(duì)年度實(shí)繳稅收過xx萬(wàn)以上的xx位企業(yè)家人才實(shí)行了特殊津貼。年底在全市開展評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出名企業(yè)領(lǐng)軍人才、xx名優(yōu)秀黨政人才、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)人才、xx名宣教衛(wèi)專業(yè)人才、xx名農(nóng)村實(shí)用人才。透過探索人才機(jī)制、管好專項(xiàng)資金、造足輿論聲勢(shì)、用活政策激勵(lì)，使各類人才盡情施展抱負(fù)、展示才干，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
2、以高技能人才為重點(diǎn)強(qiáng)化“三類人才”開發(fā)。
一是農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開展“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”，加強(qiáng)宣傳力度，在xx電視臺(tái)播發(fā)了招生公告，召開會(huì)議專門對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了布置，到各鎮(zhèn)處進(jìn)行了督辦，各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單。出臺(tái)了《xx市“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”教學(xué)管理辦法》，xx電大全年招收“一村一名大學(xué)生”89人，并在農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、經(jīng)管等涉農(nóng)部門聘請(qǐng)了x名兼職教師，聘期x年。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關(guān)人員赴xx等地進(jìn)行了為期5天的人才工作和“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)管理工作考察學(xué)習(xí)。
配合上級(jí)組織部門，選聘10名大學(xué)生到村任職。進(jìn)一步完善農(nóng)村實(shí)用人才信息庫(kù)，摸清底子，為培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作。出臺(tái)了《xx市農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)實(shí)施方案》，用心加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)，多次召開基地建設(shè)成員單位協(xié)調(diào)會(huì)，基地省級(jí)預(yù)算已全部到位，市級(jí)配套資金已列入2010年預(yù)算，土建、裝修等主體工程已完成，我們將著力把xx農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為xx一流的示范基地。2009年全市以各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地為主要載體，培訓(xùn)農(nóng)民xx余人次。
二是企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。突出優(yōu)勢(shì)，用心加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。開展了xx市人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研，構(gòu)成了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告。加強(qiáng)企業(yè)人才信息整理，對(duì)xx余條人才信息進(jìn)行了更新，利用xx政府網(wǎng)建立xx人才信息專欄，透過電視、會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)人才信息宣傳，xx家企業(yè)找到了所需的管理和技術(shù)人才，xx人找到了適宜自己的工作。切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，印發(fā)了《xx市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實(shí)施方案》。透過基地鍛煉、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、項(xiàng)目帶動(dòng)等方式，培訓(xùn)企業(yè)人才xx余人次。用心開展校企合作。我市xx集團(tuán)與xx大學(xué)開展了人才項(xiàng)目洽談，簽訂了人才培養(yǎng)計(jì)劃協(xié)議。
三是應(yīng)用開發(fā)型人才隊(duì)伍建設(shè)。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市xx人參加比賽，最后xx人赴xx參加決賽，并取得較好成績(jī)，在社會(huì)引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動(dòng)者和農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前參加各類職業(yè)技能培訓(xùn)，全年共組織各類培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)xx余人，轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力xx余人。加強(qiáng)宣傳教育系統(tǒng)人才建設(shè)，用心推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革，大力開展培訓(xùn)，宣傳教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍水平進(jìn)一步提高。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇七
在20xx年高職高專人才培養(yǎng)水平估評(píng)中，我系在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了全系六個(gè)專業(yè)的剖析和其他評(píng)估任務(wù)，評(píng)估專家對(duì)被本系被抽查的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)給予好評(píng)，該專業(yè)的說課獲得較好成績(jī)。為鞏固“迎評(píng)”成果，貿(mào)易系進(jìn)行了評(píng)估整改，組織全系教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估整改方案》，并根據(jù)學(xué)院的總體部署，結(jié)合本系的具體狀況和制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃方案，認(rèn)真總結(jié)和分析了評(píng)估過程中存在的問題，制定了評(píng)估整改工作方案及具體措施，開展了一系列卓有成效的評(píng)估整改工作?，F(xiàn)將完成的主要工作總結(jié)如下：
貿(mào)易系成立了教學(xué)水平評(píng)估整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上給予保證。該小組負(fù)責(zé)貿(mào)易系教學(xué)水平評(píng)估整改工作的總體部署、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、管理。小組成員如下：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
全體專業(yè)教師以教研室為單位，在教研室主任和專業(yè)帶頭人的帶領(lǐng)下，根據(jù)人才水平評(píng)估的要求，結(jié)合本專業(yè)的實(shí)際狀況，針對(duì)存在的差距和不足，研究整改的措施和確定努力方向，并組織實(shí)施。
根據(jù)今年在評(píng)估工作結(jié)束后，學(xué)院提出了“以重點(diǎn)解決評(píng)估專家組提出的反饋整改意見為主線，以鞏固評(píng)建工作成果、不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)校園發(fā)展為目的，制定切實(shí)可行的整改工作方案，明確整改職責(zé)，確保各項(xiàng)整改工作落到實(shí)處”的指導(dǎo)思想，分析全系和各專業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題：
貿(mào)易系現(xiàn)有國(guó)際貿(mào)易和建筑專業(yè)群，分為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、建筑工程管理、工程造價(jià)6個(gè)專業(yè)，骨干教師隊(duì)伍基本構(gòu)成，現(xiàn)有教師31名中，教授職稱的教師為3人，占9.68%，副高職稱的教師為6人，占19.35%，講師及中級(jí)職稱教師19人，占61.29%，助教3人，占9.68%，雙師型教師15人，占48.39%，研究生19人，占61.29%，在讀博士研究生2人，在讀碩士2人，40歲以下青年教師的比例占61%以上。但從總體看，行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到校園擔(dān)任兼職教師較少，國(guó)際貿(mào)易和建筑專業(yè)群師資隊(duì)伍的分布和結(jié)構(gòu)比例尚不平衡，高級(jí)職稱在專業(yè)群分布上不合理。提升師資隊(duì)伍水平措施不力。
貿(mào)易系現(xiàn)有國(guó)際貿(mào)易綜合、國(guó)際貿(mào)易單證、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、工程識(shí)圖、工程造價(jià)預(yù)算等實(shí)訓(xùn)室，在辦學(xué)理念上強(qiáng)調(diào)高等教育和職業(yè)教育并重，注重優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，用心探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化，但是，與兄弟系相比，人才培養(yǎng)模式離工學(xué)結(jié)合、校企合作與頂崗實(shí)習(xí)的要求有較大差距;一些課程還未重視教學(xué)模式改革，在改革教學(xué)方法和手段、融“教、學(xué)、做”為一體、強(qiáng)化學(xué)生潛力的培養(yǎng)等方面仍與高職教育要求有必須距離。
校企合作盡管已經(jīng)起步，浙江同創(chuàng)化工有限公司、郝氏管理杭州技術(shù)有限公司、浙江中天房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司等企業(yè)與我系建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，校企合作取得了較好的成績(jī)。但是一些合作項(xiàng)基本上屬松散型、合作的范圍偏小、合作層次較淺。
目前，貿(mào)易系在科研項(xiàng)目上已有一個(gè)適用新型專利，一個(gè)橫向項(xiàng)目、三個(gè)學(xué)院項(xiàng)目結(jié)題;一個(gè)省級(jí)項(xiàng)目正在進(jìn)行，在不同的期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文逐年增多;已參與多本規(guī)劃教材、高職教材、校本教材;在為社會(huì)服務(wù)上，主要為社會(huì)成員帶給繼續(xù)教育服務(wù)，會(huì)議服務(wù)，但從整體科研水平來(lái)看，成果發(fā)表層次較低，數(shù)量偏少，特色不足;在科研與教學(xué)互動(dòng)、與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結(jié)合上;在主動(dòng)為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)服務(wù)潛力等方面有待提高。
評(píng)估后，根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，貿(mào)易系制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地組織全體教師進(jìn)行定期學(xué)習(xí)，全面提高了教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)水平。同時(shí)，根據(jù)學(xué)院的總體發(fā)展目標(biāo)，將教師的個(gè)人愿景與學(xué)院發(fā)展愿景、專業(yè)發(fā)展愿景相融合，提高教師教書育人的自覺性和職責(zé)心。主要學(xué)習(xí)資料有：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、教育部《關(guān)于提高高職教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(16號(hào)文件)》、《浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估整改方案》、《貿(mào)易系人才培養(yǎng)水平評(píng)估整改方案》、《浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《浙江省高職高專院校教師職務(wù)資格條件》和《浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)方案》。透過學(xué)習(xí)，全系教師能把學(xué)習(xí)與促進(jìn)校園教育改革、發(fā)展和校園穩(wěn)定的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，把自身的利益置于校園的總體改革發(fā)展之中，紛紛表示要為學(xué)院的評(píng)估整改出謀劃策，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本系還以各教研室為基本的教學(xué)研究單位，組織開展職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)和研究，提高教師教學(xué)研究的水平，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高帶給人力資源保障。
1、專業(yè)建設(shè)取得重大突破
根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于組織開展20xx年全省高職高專院校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目推薦工作的通知》，我系申報(bào)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目已獲批準(zhǔn);專業(yè)特色進(jìn)一步確立，專業(yè)群建設(shè)得到彰顯。貿(mào)易系確定的專業(yè)群發(fā)展思路是：
國(guó)際貿(mào)易專業(yè)群，以提高質(zhì)量作為重點(diǎn)，服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，建設(shè)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)合，服務(wù)中小民營(yíng)企業(yè);按照行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(職業(yè)崗位和商務(wù)外語(yǔ))增強(qiáng)核心職業(yè)潛力;增強(qiáng)信息化運(yùn)用潛力為特色的專業(yè)群，實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。
建筑專業(yè)群，以提高質(zhì)量作為重點(diǎn)，服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，緊密聯(lián)系行業(yè)實(shí)際，緊跟行業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)潛力培養(yǎng)，培養(yǎng)建筑企業(yè)基層需要的高技能人才，實(shí)施跨學(xué)科的工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，做大建筑專業(yè)群。
2、課程建設(shè)與改革更加深入
在《單證實(shí)務(wù)》和《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》等課程建設(shè)與改革的帶動(dòng)下，《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《國(guó)際商務(wù)談判》、《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》、《國(guó)際服務(wù)貿(mào)易》、《建筑概預(yù)算》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》等課程，授課教師采取課程組教師合作，運(yùn)用基于工作過程的項(xiàng)目教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、英國(guó)btec、案例法、工學(xué)交替等教學(xué)方法進(jìn)行了課程教學(xué)模式改革，并提交過程考試改革方案。透過課程建設(shè)與改革，教學(xué)方法和手段進(jìn)一步將“教、學(xué)、做”融為一體，強(qiáng)化學(xué)生潛力的培養(yǎng)。
3、行業(yè)、企業(yè)合作有所突破
透過對(duì)浙江同創(chuàng)化工有限公司、郝氏管理杭州技術(shù)有限公司、浙江中天房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司合作的總結(jié)，貿(mào)易系又與5家公司簽訂校企合作協(xié)議，目前，與進(jìn)行與對(duì)中國(guó)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)協(xié)會(huì)和中小外貿(mào)企業(yè)洽談，擬建立“長(zhǎng)三角外經(jīng)貿(mào)職業(yè)技能人才教育與發(fā)展研究基地”和“國(guó)際電子貿(mào)易外包基地”，使貿(mào)易系行業(yè)、企業(yè)合作獲得質(zhì)的飛躍。
4、教師科研熱情得到煥發(fā)
近幾年，貿(mào)易系骨干教師得到培養(yǎng)，科研熱情不斷提高，透過評(píng)估，找到差距，教師科研熱情得進(jìn)一步煥發(fā)，在已有科研成果的基礎(chǔ)上，一項(xiàng)省級(jí)成果進(jìn)行了結(jié)題，申報(bào)了一項(xiàng)省級(jí)自然基金課題，兩項(xiàng)省教育規(guī)劃課題，十多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院課題。擬報(bào)國(guó)家規(guī)劃教材3本，計(jì)劃20xx-1011學(xué)年ei和一級(jí)級(jí)別論文五篇以上，核心期刊論文有所突破。
根據(jù)學(xué)院黨委評(píng)估整改的要求，黨總支帶領(lǐng)全體黨員，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、圍繞黨建和思想政治教育工作中迫切需要解決的問題，圍繞工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，緊密聯(lián)系本職工作實(shí)際，用心開展思想政治工作與學(xué)生管理。
1、思想政治工作
(1)樹立以教學(xué)為中心，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的新觀念
在黨總支的組織下，全體教師樹立以教學(xué)為中心，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的新觀念。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高職院校的中心工作就是要以教學(xué)為中心，培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”的合格人才。因此，思想政治工作要破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期思想政治工作“高于一切，居高臨下”的統(tǒng)帥觀念，要緊密圍繞這個(gè)中心開展工作，主動(dòng)“服從”、“服務(wù)”于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，配合教學(xué)部門提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和精神品位，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、和諧地發(fā)展，增強(qiáng)其走向社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)樹立團(tuán)結(jié)凝聚、人格帶動(dòng)、典型示范的新觀念。
黨總支書記和團(tuán)總支書記和輔導(dǎo)員的組織下，黨團(tuán)員用自身良好的形象和榜樣示范作用強(qiáng)化育人成果，破除思想政治工作“我講你聽，我打你通”教化型觀念，注重“德”的內(nèi)化，重視學(xué)生的內(nèi)在需要，注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在的用心性和奮發(fā)向上的熱情，引導(dǎo)他們向更高的境界邁進(jìn)。從現(xiàn)實(shí)的狀況看，學(xué)生思想的熱點(diǎn)以及最大的切身利益，主要是集中在如何發(fā)展自己，全面提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)潛力。
2、學(xué)生管理工作
(1)認(rèn)真抓好新生入學(xué)教育工作
新生入學(xué)教育是高職學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課，對(duì)新生的影響具有”先入為主”的特征，因此，新生入學(xué)教育工作開展的好壞，將直接影響日后的學(xué)生教育管理工作的成敗。
(2)加強(qiáng)專業(yè)思想和職業(yè)道德教育
高職學(xué)生的專業(yè)思想牢固與否，直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量;職業(yè)道德的優(yōu)劣，必然對(duì)高職畢業(yè)生能否更好地服務(wù)社會(huì)產(chǎn)生直接的影響，從這個(gè)好處上說，專業(yè)思想和職業(yè)道德教育是高職教育成敗的基石。當(dāng)前，加強(qiáng)用心落實(shí)雙證制度，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能意識(shí)。
(3)做好日常思想教育、管理工作
學(xué)生日常思想教育、管理工作是高職學(xué)生思想政治教育工作的重要資料，不僅僅是教室、宿舍內(nèi)的學(xué)生教育管理，已經(jīng)延伸成為從課內(nèi)到課外的全過程教育管理。貿(mào)易系大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，透過規(guī)范班級(jí)考核方式，強(qiáng)化學(xué)生日常行為修養(yǎng)，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，促使良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。系統(tǒng)的、有針對(duì)性的思想教育能夠較好的發(fā)揮教育的先導(dǎo)作用，幫忙學(xué)生解決面臨的思想困惑。而嚴(yán)格的管理，不僅僅能較好地規(guī)范學(xué)生的言行，保證良好的學(xué)習(xí)生活秩序，還有利于高職學(xué)生培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣、在實(shí)踐中自覺踐行職業(yè)潛力。
(4)用心開展創(chuàng)新教育與職業(yè)指導(dǎo)教育
在高職學(xué)生中開展創(chuàng)新教育和職業(yè)指導(dǎo)教育，透過開展專業(yè)技能競(jìng)賽，開展專業(yè)技能培訓(xùn)，模擬經(jīng)營(yíng)等，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)際動(dòng)手潛力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)潛力，引導(dǎo)他們?cè)谡_認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，根據(jù)崗位職業(yè)的要求，在日常學(xué)習(xí)生活中，有的放矢地完善自我，不斷提升參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，不僅僅是時(shí)代的要求和社會(huì)的呼喚，還是解決高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)面臨各種社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的重要途徑。對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和職業(yè)指導(dǎo)教育，要堅(jiān)持把創(chuàng)新意識(shí)和職業(yè)潛力的培養(yǎng)放在首位，要加強(qiáng)綜合人文素質(zhì)的教育、培養(yǎng)，要透過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)潛力。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇八
國(guó)家發(fā)展的離不開各個(gè)企業(yè)的支撐，企業(yè)的發(fā)展不僅需要優(yōu)異的發(fā)展戰(zhàn)略，更需要合適企業(yè)的人才、創(chuàng)新性人才。
人才是企業(yè)的核心要素，我們只有充分發(fā)揮人才的作用，才能會(huì)使企業(yè)的價(jià)值最大化。人才的培養(yǎng)計(jì)劃，旨在讓我們對(duì)以前的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，結(jié)合我公司企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加大人才培養(yǎng)的力度，以配合及跟進(jìn)我公司的實(shí)際人才需要，長(zhǎng)春公司就2012年人才培養(yǎng)總結(jié)如下。
一、人員結(jié)構(gòu)對(duì)比分析。
隨著時(shí)間的推移，公司組織機(jī)構(gòu)較改制初期有了些許變化，人員結(jié)構(gòu)也有了變動(dòng)，具體情況如下：
（表1）。
（表二）。
（表三）。
（表四）。
原作者：吉林省長(zhǎng)春市長(zhǎng)春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
時(shí)間：2012年12月7日星期五。
（表五）。
（表5）。
長(zhǎng)春公司通過引進(jìn)專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富的人才來(lái)增強(qiáng)我企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，給企業(yè)帶來(lái)了煥然一新的蛻變。長(zhǎng)春公司亦根據(jù)總公司的用人理念，淘汰不合格員工，招用一批批年輕、經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)過硬專業(yè)人才到公司的各個(gè)崗位，給企業(yè)帶來(lái)了活力。
從表1數(shù)據(jù)可以看出，長(zhǎng)春分公司的新老職工分布均勻合理，越來(lái)越多的新員工愿意伴隨公司長(zhǎng)期發(fā)展，長(zhǎng)此以往長(zhǎng)春公司未來(lái)的固定崗位人才穩(wěn)定，更好的確保業(yè)務(wù)快速有效的處理效率。
從表2數(shù)據(jù)可以看出，20歲到30歲員工占68.97%，固長(zhǎng)春分公司員工更加年輕化、可塑性更強(qiáng)、管理層年紀(jì)稍長(zhǎng)，整體看來(lái)具有結(jié)構(gòu)性，非常合理。
從表3數(shù)據(jù)可以看出，大專以上學(xué)歷占有率72.41%，員工的優(yōu)良品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、個(gè)人綜合素質(zhì)保有量強(qiáng)，優(yōu)勢(shì)明顯，為長(zhǎng)春公司明年或者未來(lái)數(shù)千萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額以及總公司未來(lái)的發(fā)展打下了良好的、夯實(shí)的基礎(chǔ)。
原作者：吉林省長(zhǎng)春市長(zhǎng)春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
從表4數(shù)據(jù)看出我公司男女比例均衡。作為園林企業(yè)，很多同行或者是其他公司，比例幾乎是9比1，而長(zhǎng)春分公司在男女比例上保持良好的比例，合理調(diào)和，工作更加快捷有效。
長(zhǎng)春分公司未來(lái)會(huì)根據(jù)總公司下達(dá)的具體指標(biāo)進(jìn)行積極配合并制定具體最優(yōu)化的人才方案，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行人才招聘、選拔、錄用、定崗等各項(xiàng)環(huán)節(jié)。在綠化、土建、成本專業(yè)人才上加大引進(jìn)力度，尤其是對(duì)本科以上學(xué)歷人員的引進(jìn)。在管理上，長(zhǎng)春分公司會(huì)按照公司頒布的各項(xiàng)指標(biāo)，以精簡(jiǎn)細(xì)化，節(jié)約成本，提高了人員綜合能力素質(zhì)，同時(shí)重視對(duì)后備優(yōu)秀人才的重點(diǎn)培養(yǎng)，將有限的人員發(fā)揮出最大的功效，得到了很好的效果。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，中層及后備儲(chǔ)備干部會(huì)根據(jù)公司實(shí)際需要進(jìn)行有目標(biāo)有階段的內(nèi)訓(xùn)工作，積極組織并參加各項(xiàng)目部?jī)?yōu)秀方案及經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)部學(xué)習(xí)，不斷提高管理及技能水平。
人才的培養(yǎng)是企業(yè)規(guī)劃的重要組成部門，更是長(zhǎng)春分公司的重點(diǎn)重點(diǎn)工作，人才的培養(yǎng)是能夠順利完成年目標(biāo)產(chǎn)值的重要保障，由此更加突出了長(zhǎng)春分公司對(duì)人才科學(xué)培養(yǎng)發(fā)揮了重要支撐作用。長(zhǎng)春分公司為跟上總公司快速發(fā)展的步伐，對(duì)此有較高的戰(zhàn)略高度以滿足福瑞集團(tuán)蒸蒸日上的發(fā)展趨勢(shì)。
原作者：吉林省長(zhǎng)春市長(zhǎng)春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇九
一、工作背景：
近年來(lái)，隨著市民生活水平普遍提升，對(duì)供水服務(wù)要求不斷提高，公司以“顧客滿意”為第一目標(biāo)，制訂了企業(yè)未來(lái)五年供水規(guī)劃。而就企業(yè)人力資源現(xiàn)狀，存在管理人員學(xué)歷、職稱，職工技術(shù)等級(jí)、文化程度四偏低以及專業(yè)技術(shù)人才和黨政經(jīng)營(yíng)管理人才兩缺少的現(xiàn)狀，企業(yè)發(fā)展與人才需求之間存在著較大的缺口。
青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念。根據(jù)前期對(duì)企業(yè)青年職工學(xué)習(xí)需求及在讀教育情況顯示，目前企業(yè)青年職工已認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的積極性很高，他們將學(xué)習(xí)放在第一重要的位置，青年中有34%的人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷再教育，有41%的人每天花2小時(shí)以上看書、閱讀，有33%的人經(jīng)常閱讀與專業(yè)有關(guān)的著作或文章，35周歲以下青年職工學(xué)習(xí)需求度依次為：崗位相關(guān)知識(shí)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、企業(yè)管理、法律等，我們應(yīng)針對(duì)青年需求，以崗位為核心，因人制宜開展各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷加速青年人才的培養(yǎng)。
在公司黨政支持下，由政工部、企業(yè)管理部、團(tuán)委三方合力，共同實(shí)施35周歲以下青年實(shí)施三年人才培養(yǎng)計(jì)劃，為青年進(jìn)行職業(yè)生涯導(dǎo)航，努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的青年人才隊(duì)伍，更好地發(fā)揮他們?cè)谄髽I(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)各項(xiàng)工作中的生力軍作用。
二、工作目標(biāo)：
人才是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。根據(jù)公司發(fā)展要求，確立了“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，通過多方位、多層次、多形式的教育和培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)廠科級(jí)干部復(fù)合型（知識(shí)廣、業(yè)務(wù)精、管理嚴(yán)）；管理人員專業(yè)型（業(yè)務(wù)精、善管理、協(xié)作好）；關(guān)鍵崗位技術(shù)工人一專多能型（精一門、會(huì)二門、懂三門）的目標(biāo)，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障。
三、具體實(shí)施：
1）第一階段：基礎(chǔ)培訓(xùn)。
針對(duì)對(duì)象：
新進(jìn)公司參加工作的青年以及掌握一般操作技能，進(jìn)取向上，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的青年。
實(shí)施目的：
了解行業(yè)特性、企業(yè)情況，按照崗位要求有針對(duì)性地進(jìn)行崗位培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感，職業(yè)責(zé)任感。
主要措施：
技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)。針對(duì)前一階段調(diào)研中所顯現(xiàn)的職工技術(shù)等級(jí)偏低的現(xiàn)狀，我們將加大技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)力度，通過擬訂年度技術(shù)登高計(jì)劃，組織人員參加水務(wù)宣傳教育培訓(xùn)中心或社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相應(yīng)培訓(xùn)班，不斷調(diào)整各等級(jí)職工比例，經(jīng)過三年努力，企業(yè)內(nèi)逐步形成以中級(jí)工為主體、高級(jí)工為骨干的職工隊(duì)伍。
崗位專業(yè)培訓(xùn)。為建設(shè)現(xiàn)代化的供水企業(yè)，近年，公司引進(jìn)了不少先進(jìn)設(shè)備與技術(shù)，不少青年被安排在崗位一線。我們將根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和缺啥補(bǔ)啥原則，加強(qiáng)對(duì)有持證上崗要求的崗位（工種）以及企業(yè)生產(chǎn)、水質(zhì)、服務(wù)等專業(yè)崗位的實(shí)務(wù)培訓(xùn)。今年配合污泥處理項(xiàng)目運(yùn)行已對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了污泥脫水處理工藝的崗位培訓(xùn)，今后幾年還將針對(duì)原水預(yù)處理、深度處理項(xiàng)目的啟動(dòng)，開展相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，使青年熟練掌握新技術(shù)新工藝，努力成為崗位技術(shù)能手。
2）第二階段：能力提高。
針對(duì)對(duì)象：
企業(yè)內(nèi)具有較強(qiáng)責(zé)任心，一定工作能力，擔(dān)任班組長(zhǎng)或?qū)I(yè)技術(shù)骨干的優(yōu)秀青年。
實(shí)施目的：
引導(dǎo)、帶領(lǐng)青年立足本職，開展崗位建功，拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)面，積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在思想修養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)技能上不斷有新提高。
主要措施：
開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。按照“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針，按專業(yè)對(duì)口組織企業(yè)內(nèi)具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)，較高專業(yè)水平和管理能力，享有一定聲譽(yù)的部門負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)技術(shù)人員與青年結(jié)對(duì)，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，配以課題研究，動(dòng)態(tài)考核，通過師傅的傳、幫、授、帶，使青年在職業(yè)道德、崗位技能有所提高。
務(wù)、法律等內(nèi)容的系列講座，不斷擴(kuò)大青年的知識(shí)面，開闊思維。
3）第三階段：重點(diǎn)培養(yǎng)。
針對(duì)對(duì)象：
企業(yè)內(nèi)在生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等某方面顯現(xiàn)成績(jī)，具有較強(qiáng)工作能力，被本單位、部門認(rèn)可的優(yōu)秀青年。
實(shí)施目的：
從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)推薦，通過進(jìn)行跨部門的崗位鍛煉，為企業(yè)培養(yǎng)獨(dú)擋一面的年輕的經(jīng)營(yíng)管里人才和專業(yè)技術(shù)人才。
主要措施：
舉辦青年干部學(xué)習(xí)班。與高校商洽專門開設(shè)五方面課程，利用休息日，對(duì)青年進(jìn)行黨的路線方針政策、xx大精神、領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)，mba工商管理知識(shí)、企業(yè)文書類實(shí)務(wù)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)素質(zhì)等方面教育，全面提升青年綜合素質(zhì)。
完善機(jī)制，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效化管理。要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的良性循環(huán)，必須以制度建設(shè)為保證。我們要應(yīng)認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)抓好人才選拔、人才激勵(lì)、人才管理三項(xiàng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理。在選拔上，注重民主推薦、上下聯(lián)動(dòng)，日常管理，選拔培養(yǎng)多類型青年人才。在激勵(lì)上，推出“學(xué)歷、技能、職稱培訓(xùn)”有關(guān)政策及課題成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)青年職工的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)上進(jìn)心，找準(zhǔn)企業(yè)發(fā)展與自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的切合點(diǎn)。在管理上，建立健全人才選拔、跟蹤考核、反饋制度，實(shí)現(xiàn)人才管理的科學(xué)化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇十
常榮幸參加了首期教師發(fā)展培訓(xùn)活動(dòng)，期間學(xué)到了很多新的知識(shí)、新的觀點(diǎn)，新的理念，結(jié)識(shí)了很多新的朋友。感謝高層次國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目給予的機(jī)會(huì)和傾情教授。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育在可持續(xù)發(fā)展中的核心作用。培訓(xùn)課程聚焦如何教學(xué)這一核心問題，把可持續(xù)發(fā)展觀與先進(jìn)教學(xué)理念相結(jié)合，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了思路。這次培訓(xùn)激發(fā)了我的教育使命感，我要為培養(yǎng)有全球視野、有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次國(guó)際化人才貢獻(xiàn)一份力量。
在培訓(xùn)中，我一邊學(xué)習(xí)一邊思考，結(jié)合外語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展，就國(guó)際化人才培養(yǎng)形成了幾點(diǎn)看法和觀點(diǎn)。
1、在全球化進(jìn)程中，國(guó)家外語(yǔ)能力建設(shè)日顯重要。我國(guó)倡議的“一帶一路”建設(shè)需要各類專業(yè)技術(shù)和管理人才，更要文化先行、教育先行。只有爭(zhēng)取了民心，“一帶一路”建設(shè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。民心相通的核心是語(yǔ)言互通，“一帶一路”需要語(yǔ)言鋪路。英語(yǔ)在“一帶一路”建設(shè)中具有不可替代的作用，但僅靠英語(yǔ)難以通心。因此，“一專多能”（懂專業(yè)、能多語(yǔ)種溝通協(xié)作）、“一精多會(huì)”（精一門外語(yǔ)、會(huì)多門外語(yǔ)）的國(guó)際化復(fù)合型專門人才培養(yǎng)應(yīng)是今后一段時(shí)期內(nèi)大學(xué)外語(yǔ)教育改革的一個(gè)重要方向。
2、課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程設(shè)置必須為教育目標(biāo)服務(wù)。哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)bok在《回歸大學(xué)之道》一書中闡述了本科教育的八大目標(biāo)，即表達(dá)能力、批判性思維能力、道德推理能力、公民意識(shí)、適應(yīng)多元文化的素養(yǎng)、全球化素養(yǎng)、廣泛的興趣和為就業(yè)做準(zhǔn)備。兼具工具性與人文性的大學(xué)外語(yǔ)課程設(shè)置應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通表達(dá)能力、全球視野、人文情懷以及多元文化包容性，也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)勝任力。
3、從我國(guó)高校人才培養(yǎng)的實(shí)際出發(fā)，大學(xué)的外語(yǔ)教育不僅要教授語(yǔ)言知識(shí)，還要著力拓展專門用途外語(yǔ)和跨文化教育等方面。通用的外語(yǔ)課程是基本組成部分，其目的是培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等語(yǔ)言技能，同時(shí)教授社會(huì)、文化、科學(xué)等基本知識(shí)，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野，提升學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。專門用途外語(yǔ)課程以外語(yǔ)使用領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向，包括學(xué)術(shù)外語(yǔ)（通用學(xué)術(shù)外語(yǔ)、專門學(xué)術(shù)外語(yǔ)）和職業(yè)外語(yǔ)兩類課程，旨在增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用外語(yǔ)開展專業(yè)和學(xué)術(shù)交流、從事工作的能力，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。跨文化教育課程幫助學(xué)生了解中外世界觀、價(jià)值觀、思維方式等方面的差異，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)語(yǔ)言能力和跨文化交際能力。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
我局現(xiàn)有干部職工共_人（公務(wù)員_人，行政工勤_人，事業(yè)工勤_人，事業(yè)職員_人，專業(yè)技術(shù)_人，試崗_人），其中推廣研究員_人，副高職_人，中職_人，初職_人。
為了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、推動(dòng)工作，我局組織全體機(jī)關(guān)干部集體學(xué)習(xí)了中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、省第九次黨代會(huì)、市第三次黨代會(huì)、區(qū)三屆一次黨代會(huì)精神以及有關(guān)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)人才工作等材料，特別是學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的新理論，加深理解從實(shí)際出發(fā)不斷轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高自主創(chuàng)新能力，杜絕急功近利、背離實(shí)際、片面發(fā)展等不遵循科學(xué)發(fā)展的行為。深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，重視民主法制建設(shè)，協(xié)調(diào)利益關(guān)系，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。始終堅(jiān)持黨管干部的原則，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，防止用人上的不正之風(fēng)，促進(jìn)干部工作科學(xué)化、民主化、制度化。通過學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，為大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，落實(shí)黨管人才原則打下良好的基礎(chǔ)。全局干部職工通過學(xué)習(xí)，已體會(huì)到加強(qiáng)人才工作是我黨和各級(jí)政府的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，牢固樹立了人才是第一資源的觀念，牢固樹立了人人都可以成才的觀念，牢固樹立了以人為本的觀念。
我局一直以來(lái)十分重視人才工作，倡導(dǎo)尊重知識(shí)、尊重人才，不斷加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定科技隊(duì)伍。年初分別召開座談會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，對(duì)全局人才工作和人才隊(duì)伍狀況進(jìn)行調(diào)查摸底。經(jīng)調(diào)查，我局廣大干部思想素質(zhì)較高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極為畜牧獸醫(yī)工作服務(wù)，但也存在干部創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)知識(shí)不牢固等問題，并分析原因，為全局人才工作的宏觀管理提供依據(jù)，提高人才工作決策的針對(duì)性、實(shí)效性。根據(jù)我局實(shí)際，確定“以能力建設(shè)為中心，加強(qiáng)在職干部培訓(xùn)培養(yǎng)”的人才工作新思路。在干部培養(yǎng)方面，樹立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。努力塑造一支政治堅(jiān)定、結(jié)構(gòu)合理、政績(jī)突出的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，培養(yǎng)造就一支奮發(fā)有為、業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)較高的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，為我局開展畜牧獸醫(yī)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支持和組織保證。
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的要求和部署，我局采取多種形式，有計(jì)劃、有步驟地開展在職干部和站所基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，使廣大干部不斷更新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，盡快成為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的人才。
一是做好干部的政治理論教育培訓(xùn)。
二是抓好在崗學(xué)習(xí)。我局大力提倡在崗學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造立足本職成才的氛圍，使廣大干部做到在其位，謀其政，學(xué)其業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力得到了較大提高。
我局牢固樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一中心認(rèn)真開展科教興農(nóng)工作，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的工作，有力地促進(jìn)了科教興農(nóng)工作在全區(qū)的開展，使科技在調(diào)整畜牧產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)畜牧產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。
抓好畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)工作。
1、今年我局在認(rèn)真總結(jié)、積極探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，搞好畜牧養(yǎng)殖培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管，圓滿完成了規(guī)模養(yǎng)殖戶能繁母豬技能培訓(xùn)的任務(wù)，從而走出了一條“政府引導(dǎo)、市場(chǎng)配置、專業(yè)化服務(wù)、規(guī)范化運(yùn)作、一體化服務(wù)”的培訓(xùn)養(yǎng)殖新路子，使多數(shù)養(yǎng)殖戶通過培訓(xùn)提高了素質(zhì)。
2、良種良法得到有效應(yīng)用。認(rèn)真做好了以豬種、羊種以及草種新品種新技術(shù)的引進(jìn)試驗(yàn)和推廣。
二是健全制度，規(guī)范管理。我們進(jìn)一步建立完善了制度；
三是嚴(yán)格考核違規(guī)連帶責(zé)任追究方案、實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保全年工作目標(biāo)完成。
四是采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)干部帶頭抓示范基地，做到做給養(yǎng)殖戶看、帶著養(yǎng)殖戶干；
五是扎實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，使機(jī)關(guān)工作、隊(duì)伍建設(shè)形象良好、作風(fēng)扎實(shí)、工作效果明顯、辦事效率提升，打造人民滿意的部門。
雖然我們?cè)诩訌?qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)方面作了一些工作，但按照市委、區(qū)委、區(qū)政府的要求相比，也還存在一定的差距，主要是全局人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不盡合理，人才的科技轉(zhuǎn)化率還不高，高層次人才不足與普通型人才積壓的矛盾仍然存在。
一是堅(jiān)持以培養(yǎng)為主，引進(jìn)為輔，著眼于開發(fā)人才資源，加大對(duì)現(xiàn)有人才的教育培訓(xùn)。
二是以實(shí)施人才保障工程為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)加快社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，為__區(qū)畜牧獸醫(yī)建設(shè)提供強(qiáng)大的技術(shù)支持。
三是建立和完善激勵(lì)機(jī)制。大力宣傳優(yōu)秀人才先進(jìn)事跡，開展建言獻(xiàn)策和參與政府決策等活動(dòng)，為優(yōu)秀人才服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)搭建平臺(tái)，促使各類人才人盡其才，才盡其用，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)又好又快地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
2015年1月15日，國(guó)務(wù)院刊發(fā)的《“十二五”國(guó)家自主創(chuàng)新能力建設(shè)規(guī)劃》提出要“提升高等院校和科研院所創(chuàng)新能力?！秉h的報(bào)告把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家擺到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位和提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵地位，這對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作提出了更新、更高、更迫切的要求。構(gòu)建大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系對(duì)于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)專門人才具有十分重要的意義。
2015年12月2日，我校召開推進(jìn)教育綜合改革專題會(huì)議，劉校長(zhǎng)發(fā)出了“如何建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)？”之問?？梢妱?chuàng)新型人才培養(yǎng)是院系建設(shè)的重中之重。
1、組織機(jī)制保障
為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供相應(yīng)的智力支持和政策服務(wù)，使學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再停留在低水平的自發(fā)狀態(tài)，逐步做到有組織的持續(xù)推進(jìn)。
2、重點(diǎn)競(jìng)賽分組推進(jìn)，一脈相承持續(xù)發(fā)展
為了解決學(xué)科競(jìng)賽出現(xiàn)人才斷層的難題，同時(shí)提高效率、加深積累，我系開創(chuàng)性地將“飛思卡爾”杯智能車競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模比賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新項(xiàng)目、機(jī)器人大賽等教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生科技競(jìng)賽項(xiàng)目分別整理匯總，按競(jìng)賽分別成立專項(xiàng)學(xué)習(xí)研究小組。各小組在挖掘本系各自單項(xiàng)取得優(yōu)秀成果的高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任項(xiàng)目組長(zhǎng)的同時(shí)，也聘請(qǐng)教授級(jí)教師與青年教師各一名提供指導(dǎo)，并邀請(qǐng)一名全校范圍內(nèi)成績(jī)突出的學(xué)生擔(dān)任小組顧問。各小組通過講座、座談、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式推動(dòng)全系各項(xiàng)競(jìng)賽工作的開展。
“專項(xiàng)專攻”的舉措將學(xué)生們的潛力挖掘到最大，“小組鉆研”的方法使本系的創(chuàng)新氛圍在潛移默化中得到升華，“團(tuán)體學(xué)習(xí)”的形式更能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)一脈相承。同時(shí)，采取對(duì)各小組驗(yàn)收打分的方式使各小組間產(chǎn)生“比研究、比創(chuàng)意、比成績(jī)”的良性競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新意識(shí)與積極性空前高漲。
自動(dòng)化系創(chuàng)新競(jìng)賽分組推進(jìn)的模式，由組長(zhǎng)、顧問、指導(dǎo)教師構(gòu)成“三駕馬車”，配以“組內(nèi)交流、組間競(jìng)爭(zhēng)”這兩個(gè)輪子，定能帶著自動(dòng)化系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作越走越高，越走越遠(yuǎn)。
3、“三效”工作理念
自動(dòng)化系在實(shí)施學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)上，堅(jiān)持“有效聯(lián)系青年、有效服務(wù)青年、有效凝聚青年”的“三效”工作理念，把每一個(gè)學(xué)生都看成有創(chuàng)業(yè)可能的人，通過逐步完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系最大限度地弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，打造創(chuàng)新素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
為此，在校團(tuán)委的政策引導(dǎo)下，我系近年來(lái)通過“校智能汽車大賽”“學(xué)科競(jìng)賽介紹會(huì)”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種創(chuàng)新競(jìng)賽與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并依托課程設(shè)置、創(chuàng)新實(shí)踐、素質(zhì)拓展、就業(yè)指導(dǎo)等多種渠道逐步構(gòu)建起比較完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)體系。
二、強(qiáng)化舉措
1、自動(dòng)化系創(chuàng)新基地建設(shè)
自動(dòng)化系以我校形成的“以大學(xué)生科技創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)人才培養(yǎng)”的良好格局為理念，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。并根據(jù)我系專業(yè)特點(diǎn)，建立起了以智能車俱樂部為代表的科技創(chuàng)新基地。自動(dòng)化系創(chuàng)新基地配備了多臺(tái)數(shù)萬(wàn)元的專業(yè)器材，配以專業(yè)的教授級(jí)指導(dǎo)教師，為我系乃至全校學(xué)生提供舒適專業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境和專業(yè)高效的輔導(dǎo)培訓(xùn)。同時(shí)，基地還組織團(tuán)隊(duì)和個(gè)人參加了數(shù)學(xué)建模比賽、挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽、機(jī)器人大賽等國(guó)內(nèi)外各種科技創(chuàng)新競(jìng)賽，在過去的一年內(nèi)共取得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎(jiǎng)項(xiàng)國(guó)家級(jí)9項(xiàng)，省部級(jí)11項(xiàng)，校級(jí)57項(xiàng)，同時(shí)共發(fā)表論文9篇，獲得專利8項(xiàng)，取得了較大突破。
自動(dòng)化系以創(chuàng)新基地建設(shè)的“硬環(huán)境”，推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“軟環(huán)境”，軟硬齊抓，事半功倍。
2、華北電力大學(xué)智能汽車俱樂部
華北電力大學(xué)智能汽車俱樂部，成立于2015年11月。是在教務(wù)處、學(xué)生處、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，由自動(dòng)化系指導(dǎo)的，以服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)高等學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識(shí)運(yùn)用能力，基本工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)實(shí)踐研究與探索的興趣和潛能為目地的學(xué)生科技創(chuàng)新社團(tuán)。目前，校智能車俱樂部有成員200余人，遍布全校各個(gè)院系，擁有一間配有75套研發(fā)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室，并且和美國(guó)飛思卡爾半導(dǎo)體公司合作建立了教學(xué)中心（microcontroller teaching center ,簡(jiǎn)稱mtc）。從校智能汽車俱樂部成立那時(shí)起，在華電的校園中掀起了一陣“飛思卡爾風(fēng)”。
為此，我系連續(xù)10多年開展系科技節(jié)系列活動(dòng)，并連續(xù)7年舉辦“飛思卡爾”智能汽車“交流賽”“選拔賽”“校賽”等系列活動(dòng)，都已形成規(guī)模效應(yīng)，激發(fā)學(xué)生從事科研活動(dòng)的熱情，在全系范圍內(nèi)形成了“人人知?jiǎng)?chuàng)新、人人想創(chuàng)新、人人去創(chuàng)新”的濃郁氛圍。自動(dòng)化系多年來(lái)始終重點(diǎn)扶持“飛思卡爾杯”智能汽車大賽等重大科技賽事，選拔輔導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推薦優(yōu)秀作品，以賽代練，增強(qiáng)了意識(shí)，開闊了視野，提高了競(jìng)爭(zhēng)力。我系先后選拔和培訓(xùn)參加了7屆“飛思卡爾杯” 全國(guó)大學(xué)生智能車競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī)。極大的鼓舞了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，培養(yǎng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，加快了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的步伐。
三、整合資源
1、典型示范引導(dǎo)。
自動(dòng)化系非常重視優(yōu)秀學(xué)子典型的引領(lǐng)作用，從2015年起每年的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”都會(huì)用近半的篇幅通過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹他們過往的優(yōu)異案例經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的反響，在系內(nèi)營(yíng)造了熱烈的向典型學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮。目前我們正在收集整理10多位畢業(yè)5年內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)生事跡，旨在通過對(duì)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡的全方位宣傳、以及策劃校友每年回校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，將為我系學(xué)子創(chuàng)業(yè)注入激情和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)
為了給想要了解如何現(xiàn)實(shí)企業(yè)需求、尋求教師指導(dǎo)和隊(duì)友招募的大學(xué)生提供一個(gè)針對(duì)不同學(xué)生、同時(shí)面向企業(yè)與教師的多個(gè)方向的通用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)世界，我系創(chuàng)辦了 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)”。
集創(chuàng)新資訊、教育管理、校企合作和協(xié)同創(chuàng)新為一體的.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，為我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的對(duì)接提供一個(gè)良好的開放式環(huán)境。
（2）教育管理平臺(tái)，完成教師項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的招募、師生間學(xué)習(xí)互動(dòng)等功能；
（3）協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，完成學(xué)生間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、交流等功能；
（4）校企合作平臺(tái)，完成學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與企業(yè)以及社會(huì)之間的對(duì)接、企業(yè)項(xiàng)目與學(xué)校的對(duì)接，以及專利申請(qǐng)、技術(shù)交流等功能。 網(wǎng)站集教育管理、協(xié)同創(chuàng)新和校企合作的平臺(tái)搭建模式，將老師、學(xué)生、企業(yè)“三元一體化”，搭建一座學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與企業(yè)科技創(chuàng)新需求之間密切聯(lián)系的橋梁，將學(xué)校利益、學(xué)生利益和企業(yè)利益共同推向最大化，從本源上促進(jìn)了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
（1）通過本平臺(tái)發(fā)布“國(guó)網(wǎng)河北省電力公司就業(yè)見習(xí)”項(xiàng)目，在全校成功招募210名學(xué)生進(jìn)行了為期40天的就業(yè)見習(xí)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目金額165萬(wàn)元。
（2）通過本平臺(tái)發(fā)布青海省電力公司“含多類型能源互補(bǔ)運(yùn)行的微電網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計(jì)與控制技術(shù)研究”項(xiàng)目，我校研究生院、電力系、動(dòng)力系、自動(dòng)化系、經(jīng)管系等院系實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目對(duì)接，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目金額145萬(wàn)元。
（3）通過本平臺(tái)發(fā)布“河北省電力公司負(fù)荷預(yù)測(cè)”項(xiàng)目，我校經(jīng)管系已實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目對(duì)接，項(xiàng)目金額30萬(wàn)元。 （4）通過本平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了“基于四軸飛行器的煤場(chǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”、“基于多種新能源的海島智能發(fā)電系統(tǒng)開發(fā)”等多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)組建、隊(duì)員招募等工作，正在尋求企業(yè)合作。
3、自動(dòng)化系卓越工程師班
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》，教育部于2015年6月公布了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。
同時(shí)我系于2012年創(chuàng)立了自動(dòng)化系卓越工程師班。卓工班同學(xué)的課程設(shè)置在不影響理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，更加注重了動(dòng)手能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為我系進(jìn)一步改革教學(xué)模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與理論支撐。同時(shí)，我們通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式及時(shí)將我系卓工班項(xiàng)目所取得的成果推廣到我系其他班級(jí)上，以先進(jìn)帶后進(jìn)，努力普及改革成果，帶動(dòng)更多同學(xué)參與到科技創(chuàng)新中，使更多的同學(xué)獲益，形成了“依托平臺(tái)，以點(diǎn)到面”的良好格局。
以上就是近年來(lái)我系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作的總結(jié)，有什么不足之處還請(qǐng)批評(píng)指正。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，各院系師生的共同努力下，我校定將形成人才輩出、人盡其才的新局面。
“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)開展以來(lái)，斯大林街工委高度重視，街工委書記親自掛帥組織開展此項(xiàng)活動(dòng)，一年來(lái)，我們圍繞安置就業(yè)、培訓(xùn)基地創(chuàng)建、資金扶持等方面開展工作，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，確立了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)化人才服務(wù)戰(zhàn)略，推進(jìn)“三個(gè)三”措施落實(shí)，努力為推進(jìn)道里區(qū)“兩區(qū)”建設(shè)做貢獻(xiàn)。通過全街上下不懈的努力，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，具體工作如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力實(shí)施“三個(gè)”機(jī)制建設(shè)
咨詢、援助活動(dòng)，積極發(fā)揮人才服務(wù)社會(huì)作用；另一方面，定期開展人才走訪工作，及時(shí)了解和提供生活、工作需求，千方百計(jì)解決他們后顧之憂。
二、服務(wù)人才，全力推進(jìn)“三個(gè)”平臺(tái)建設(shè)
為服務(wù)人才，調(diào)動(dòng)人才服務(wù)社會(huì)的主動(dòng)性積極性，建立人才工作組織機(jī)制。成立以工委書記為組長(zhǎng)，主管領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)大單位及參與街道人才實(shí)訓(xùn)基地大專院校相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過建立聯(lián)席會(huì)制度和研討制度，定期研究人才工作目標(biāo)，制定人才發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)保證人才工作組織開展到位。我們按照統(tǒng)籌兼顧原則，主動(dòng)將服務(wù)人才工作與社區(qū)勞動(dòng)保障站相結(jié)合，推進(jìn)“三個(gè)”平臺(tái)建設(shè)。一是建設(shè)江橋社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地平臺(tái)。我們利用社區(qū)黨校開展下崗失業(yè)人員的就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共安置就業(yè)197人。二是建立用求信息平臺(tái)。通過各類招聘大集和求職登記，整合信息資源，廣開就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)不挑不撿充分安置就業(yè)，對(duì)有就業(yè)愿望的推薦就業(yè)，對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的扶持就業(yè)，就業(yè)安置率達(dá)95%以上。三是定期搭建就業(yè)困難群體的援助平臺(tái)。通過“就業(yè)援助月”、“春風(fēng)送崗位”、“殘疾人援助月”“農(nóng)民工援助月”等活動(dòng)， 安置下崗失業(yè)人員386人，就業(yè)困難人員192人。
三、拓寬渠道，全力開展“三個(gè)”聯(lián)動(dòng)建設(shè)
單800余份，接待和現(xiàn)場(chǎng)咨詢300余次。其中地段北社區(qū)大學(xué)生郭帥在社區(qū)的幫助下辦理了小額擔(dān)保貸款，成功開辦了哈爾濱市道里區(qū)新家園裝飾設(shè)計(jì)工作室。二是開展拓展技能和幫扶聯(lián)動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)手市社科院培訓(xùn)學(xué)校教師和用工單位，定期為轄區(qū)大學(xué)畢業(yè)生、下崗失業(yè)職工和有就業(yè)能力的群眾提供技能培訓(xùn)，努力增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)、勝任崗位的能力和水平。組建由轄區(qū)法律、科技、技術(shù)專家和創(chuàng)業(yè)骨干參加的義工服務(wù)隊(duì)伍，結(jié)合街區(qū)開展的“進(jìn)家門、解疾苦、辦實(shí)事”活動(dòng)，組織他們定期或不定期地開展“送崗位、送技能、送溫暖、送政策、送咨詢”的五送活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)，支持幫扶下崗失業(yè)人員再就業(yè)。三是廣泛發(fā)動(dòng)安置聯(lián)動(dòng)。為給下崗失業(yè)人員提供與用人單位對(duì)接的機(jī)會(huì)，轄區(qū)17家企業(yè)與35名下崗失業(yè)人員簽訂了意向性就業(yè)協(xié)議。此次活動(dòng)分別被生活報(bào)及哈爾濱報(bào)進(jìn)行了報(bào)道。為擴(kuò)展用工、招工服務(wù)平臺(tái)，街道建立了黨建服務(wù)網(wǎng)招用工服務(wù)平臺(tái)，整合轄區(qū)資源，為招用工單位和個(gè)人提高幫助。轄區(qū)單位有百年人壽、平安保險(xiǎn)公司等17家用工單位主動(dòng)加入其中，20余人達(dá)成意向性協(xié)議。在“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)中，在辦事處的大力扶持下，全年發(fā)放小額擔(dān)保貸款發(fā)放322萬(wàn)元。通過各方面的扶持，我街涌現(xiàn)了許多創(chuàng)業(yè)典型人物，地段北社區(qū)下崗失業(yè)人員左麗君，下崗后生活十分拮據(jù)，社區(qū)勞動(dòng)保障工作站得知情況后，鼓勵(lì)她自主創(chuàng)業(yè)，并主動(dòng)幫她辦了小額擔(dān)保貸款，開了個(gè)零售倉(cāng)買店，幫她走上了致富之路?；ㄆ陨鐓^(qū)下崗失業(yè)人員韓福群，夫妻雙雙下崗，面臨命運(yùn)的改變，他們沒有氣餒，在社區(qū)勞動(dòng)保障工作站的協(xié)助下，貸了款，開起了老頭包子鋪，成了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型人物。
二〇一二年三月一日
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
實(shí)施“千名后備干部培養(yǎng)工程”是路局、路局黨委貫徹落實(shí)全路工作會(huì)議精神的重要舉措，目的是為全局各系統(tǒng)培養(yǎng)和儲(chǔ)備后備干部隊(duì)伍。我很榮幸成為路局“千名后備干部”中的一員，現(xiàn)已入大學(xué)培訓(xùn)一個(gè)月之余，下面將自己在思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)生活狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
懷著一顆感恩的心對(duì)待這次培訓(xùn)，我從內(nèi)心感激路局給我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，懷著一顆感恩的心好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)路局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)遇，經(jīng)過近一個(gè)月來(lái)在吉大的學(xué)習(xí)，我深深感到，吉大做為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)有著雄厚的師資力量和一流的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時(shí)，也看到了自身學(xué)識(shí)上的差距，因此，我必須要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充實(shí)自。我看到自身的壓力和職責(zé)，局長(zhǎng)和黨委書記親自為我們做開班報(bào)告，使我看到路局對(duì)我們寄予的厚望，而我在上學(xué)受培的同時(shí)，還有很多同志在負(fù)擔(dān)著我的工作和職責(zé)，所以我沒有理由也沒有權(quán)利不好好學(xué)習(xí)。
路局、路局黨委以及段在安全生產(chǎn)壓力這么繁重的條件下、在這生產(chǎn)大忙時(shí)節(jié)，花這么大的精力、財(cái)力和時(shí)間組織這么大規(guī)模的培訓(xùn)，對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可多得的機(jī)遇，這一切使我深受感動(dòng)和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此我十分珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認(rèn)真聽講、做好筆記。課后能做到及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，按要求完成每學(xué)科作業(yè)，并撰寫心得體會(huì)，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
從入校那天起，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)員管理手冊(cè)，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和任務(wù)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，絕不違反學(xué)員手冊(cè)以及吉大的規(guī)定。一個(gè)多月以來(lái)，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，時(shí)間安排十分緊湊，但是我沒有出現(xiàn)一次遲到早退現(xiàn)象。課上認(rèn)真注意聽講不走動(dòng)、不盹睡，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，課下認(rèn)真遵守作息時(shí)間和宿舍就寢制度，不打牌、不飲酒，時(shí)刻牢記自己的單位領(lǐng)導(dǎo)的囑托，不給路局、段領(lǐng)導(dǎo)添亂、抹黑。服從指揮、聽從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)班委組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)我都能用心參與，參加籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng)，在自己身體得到鍛煉的同時(shí)還為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
透過一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活談?wù)勛约旱母惺?。首先，感受到路局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次學(xué)習(xí)有跟蹤、有考核、有淘汰，同時(shí)，了解到我們此次學(xué)習(xí)路局在人力和資金的投入都是十分巨大的和對(duì)學(xué)員的期望也是十分高的。為我們爭(zhēng)取了最好的學(xué)習(xí)、生活條件，為我們創(chuàng)造最優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，解決工學(xué)矛盾，承擔(dān)了超多的安全生產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)和壓力。其次，感受到了學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨。從課程安排上看，我們清醒地認(rèn)識(shí)到這次學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨，課程安排的之多、課時(shí)之緊，并且每個(gè)月都要進(jìn)行一次總結(jié)性的考試，成績(jī)將記入學(xué)員考核表。日常上晚自習(xí)時(shí)有演講，更多課程更注重的是管理實(shí)戰(zhàn)，目的是提高的作為一名后備干部的綜合素質(zhì)，讓我看到了自己的不足和差距。最后，感受到了自己的差距。經(jīng)過一個(gè)多月的生活學(xué)習(xí)，透過與其他兄弟單位的思想交流與溝通。了解了兄弟單位的一些好做法，好的工作思路和管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了兄弟單位很多為人之道，對(duì)于我今后的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的收益。
以上是我在大學(xué)一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)生活狀況，作為一名后備干部，深感職責(zé)重大，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)路局、段領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
自培訓(xùn)組成立并共同打造培訓(xùn)體系并完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作，時(shí)至今日已半年有余。在這半年里，培訓(xùn)組按照培訓(xùn)工作設(shè)想基本實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)體系構(gòu)建，包括課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)流程固化、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)組建等，雖然已有基本雛形并能完成公司初級(jí)培訓(xùn)任務(wù)，但這一步步的艱難前行離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持、離不開部分學(xué)員的理解鼓勵(lì)、離不開我們的偏執(zhí)堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兪冀K相信：只要我們認(rèn)真務(wù)實(shí)的踐行，我們就能有改進(jìn)的機(jī)會(huì)，就能使培訓(xùn)取得更好效果。培訓(xùn)的目的是提升參訓(xùn)人員綜合素質(zhì)，專項(xiàng)提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，達(dá)到參訓(xùn)人員素質(zhì)與崗位要求的匹配，滿足企業(yè)正常運(yùn)作和發(fā)展的需要。我們始終堅(jiān)持各項(xiàng)工作能為達(dá)成該目的為主旨，正因如此，我們也曾質(zhì)疑自己，一度消極、不自信，當(dāng)有參訓(xùn)員工主動(dòng)給我們反饋培訓(xùn)感受、感謝我們的付出時(shí)，我們得到了無(wú)比的力量，讓我們更加積極地探索改進(jìn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
目前，培訓(xùn)主要包括三類，綜合培訓(xùn)情況而言，在入職、轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)基本達(dá)到人員把關(guān)的目的，讓全體員工感受到公司對(duì)員工成長(zhǎng)的重視、公司管理的日趨規(guī)范。
詳細(xì)情況如下：
培訓(xùn)，從本質(zhì)而言，是培訓(xùn)講師同參訓(xùn)者間思想的碰撞，通過碰撞進(jìn)而影響參訓(xùn)者觀念、行為的過程。要保證培訓(xùn)效果，須從培訓(xùn)師、課程、學(xué)員、授課方式和環(huán)境等因素著手。一方面是資源的支撐，另一方面是學(xué)員的參與度，而后者才是最為重要的，“學(xué)習(xí)這件事最重要的不在于有沒有人教你，而在于你有沒有學(xué)習(xí)的覺悟和恒心”；如此，作為企業(yè)培訓(xùn)工作而言，我們只能在做足我們能處理的事務(wù)的同時(shí)，通過不同途徑調(diào)動(dòng)起參訓(xùn)者的學(xué)習(xí)欲望了。
培訓(xùn)工作存在以下問題：
1、入職培訓(xùn)課程設(shè)置還不夠完善。
目前，新員工入職培訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間有限，目前開展為期2天的培訓(xùn)還未包括公司產(chǎn)品和銷售部分。對(duì)于大部分__行業(yè)新手，他們不僅需要對(duì)__知識(shí)的了解，還需對(duì)產(chǎn)品和銷售盡快熟悉。同時(shí)，公司崗位設(shè)置較多，哪些崗位需要哪些內(nèi)容，培訓(xùn)組是否只涉及基礎(chǔ)通用部分，新員工所在部門再做專業(yè)部分的培訓(xùn)，即新員工培訓(xùn)體系還有待完善。
2、入職培訓(xùn)涵蓋范圍還有待擴(kuò)大。
目前，新員工入職培訓(xùn)僅涉及xx，其它區(qū)域的新員工因?qū)嶋H情況（地域、場(chǎng)地和時(shí)間）不能及時(shí)接受入職培訓(xùn)，待轉(zhuǎn)正培訓(xùn)回公司時(shí)，已實(shí)際工作近3個(gè)月，卻對(duì)公司基本沒有了解。如此，對(duì)新員工適應(yīng)新環(huán)境會(huì)有消極影響。若將入職培訓(xùn)在地區(qū)上也做推廣，明確專人對(duì)新員工做稍微正式的培訓(xùn)，應(yīng)該效果會(huì)更好。
3、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)還有待加強(qiáng)。
當(dāng)xx突然調(diào)離，我們沒有后備人員能做銷售技能提升方面的培訓(xùn)，最終以xx從xx趕回公司做培訓(xùn)為過度；當(dāng)急需廳店有意愿且有能力的人擴(kuò)充內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍時(shí)，并未得到積極的支持；當(dāng)邀請(qǐng)某些領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn)時(shí)，往往不能得到應(yīng)有的響應(yīng)。.。.。.我們的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要加強(qiáng)，包括內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)能力等多方面。目前，我們內(nèi)訓(xùn)師授課技巧普遍不高、制作課件水平不足、自主研發(fā)課程能力有所欠缺，綜合影響培訓(xùn)效果。
4、部分員工對(duì)培訓(xùn)的意義理解不深，參與度較差。
培訓(xùn)中存在部分員工平時(shí)表現(xiàn)積極而培訓(xùn)時(shí)表現(xiàn)很差的情況，他們對(duì)培訓(xùn)意義的認(rèn)識(shí)不夠深入，如培訓(xùn)時(shí)隨時(shí)接聽電話、玩手機(jī)、打瞌睡等，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面。有待對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律再做嚴(yán)格要求并執(zhí)行、爭(zhēng)取得到各級(jí)負(fù)責(zé)人的支持。
5、培訓(xùn)形式過于單一。
目前，培訓(xùn)組開展培訓(xùn)僅限于單一授課，整體而言，形式較單一。培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽”的呆板枯燥方式，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響培訓(xùn)效果。有待對(duì)培訓(xùn)體系和培訓(xùn)方式進(jìn)行梳理，適當(dāng)增加外訓(xùn)（不單指拓展培訓(xùn)），通過接受更多新鮮外界內(nèi)容，再以轉(zhuǎn)訓(xùn)方式拓寬培訓(xùn)形式、提升內(nèi)訓(xùn)師授課技巧。
6、培訓(xùn)計(jì)劃較難執(zhí)行，效果打折。
我們所處行業(yè)的特點(diǎn)，在開展培訓(xùn)時(shí)我們堅(jiān)持以不影響廳店正常工作為宗旨，部分員工參加轉(zhuǎn)正培訓(xùn)時(shí)僅為了通過考試，或者只參與小段培訓(xùn)；店長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，因時(shí)間往往只安排一天，留給培訓(xùn)組的真實(shí)培訓(xùn)時(shí)間往往不足3小時(shí)，在3小時(shí)內(nèi)要處理好8小時(shí)的緊湊課程，只能推趕，而相關(guān)課程的設(shè)計(jì)又存在體系化，即使將課程發(fā)給參訓(xùn)者，往往難以保證培訓(xùn)的預(yù)期效果。培訓(xùn)工作有待強(qiáng)化，且強(qiáng)勢(shì)。
7、公司學(xué)習(xí)風(fēng)氣不高，影響培訓(xùn)意識(shí)。
理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)，理論的學(xué)習(xí)能讓人快速理解實(shí)踐，并能舉一反三；重視實(shí)踐能讓我們理解、辯知理論，加深認(rèn)識(shí)。如此的認(rèn)知方能真正意義上重視反思總結(jié)的必要性。一般情況下，我們?cè)谔幚砟臣聞?wù)時(shí)，當(dāng)別人跟我們交代清楚的時(shí)候，我們都能基本處理；但一旦沒人跟我們提要求、反饋問題時(shí)，我們會(huì)自我感覺良好。這種差別主要是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)知能力有限，根本原因不在于執(zhí)行力，而在于我們能否發(fā)現(xiàn)問題。我們很多人都欠缺發(fā)現(xiàn)問題的能力，比如：為什么總經(jīng)理一到廳店就能發(fā)現(xiàn)很多員工、店長(zhǎng)甚至我們部分負(fù)責(zé)人都未能發(fā)現(xiàn)的問題。這種能力要么通過多年的實(shí)踐總結(jié)可以具備，要么通過總結(jié)梳理的學(xué)習(xí)后再實(shí)踐來(lái)快速具備。也就是為什么需要設(shè)計(jì)工作總結(jié)及反思的環(huán)節(jié)，有待提高這方面的意識(shí)。
1、梳理深耕培訓(xùn)課程，完善培訓(xùn)課程體系。
對(duì)目前的培訓(xùn)課程進(jìn)行梳理，對(duì)課程內(nèi)容的深度和廣度再挖掘。考慮新員工培訓(xùn)能否增設(shè)有關(guān)銷售的內(nèi)容，征求市區(qū)片區(qū)經(jīng)理及廳店店長(zhǎng)意見；轉(zhuǎn)正員工工作態(tài)度部分（職業(yè)素養(yǎng)）能否再深入到某些重點(diǎn)內(nèi)容，如強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)重要性、遇到溝通問題應(yīng)該如何處理等；店長(zhǎng)培訓(xùn)的課程還需要擴(kuò)大范圍，不能僅僅局限于目前的針對(duì)新晉店長(zhǎng)的課程。
2、關(guān)注優(yōu)秀員工，擴(kuò)充內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
通過對(duì)廳店優(yōu)秀員工的關(guān)注，主動(dòng)交流，尋找優(yōu)秀且有意愿的員工作為公司內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的儲(chǔ)備人員；通過晉升機(jī)制的設(shè)計(jì)，結(jié)合店長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，將廳店管理人員納入到內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍中，在制度設(shè)計(jì)上調(diào)動(dòng)店長(zhǎng)乃至分公司負(fù)責(zé)人對(duì)員工成長(zhǎng)的重視，主動(dòng)參與到員工培訓(xùn)中，同時(shí)，可解決地區(qū)員工入職后融入團(tuán)隊(duì)的問題（接受培訓(xùn)、獲得關(guān)心等）。
3、提升內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技巧。
組織已參與過培訓(xùn)的講師交流培訓(xùn)心得，對(duì)各自認(rèn)為的培訓(xùn)難點(diǎn)探討技巧；培訓(xùn)組人員一同觀摩優(yōu)秀培訓(xùn)師視頻并交流經(jīng)驗(yàn)。搜集資料并整理成稿，同相關(guān)培訓(xùn)人員分享。
4、豐富培訓(xùn)形式，提升培訓(xùn)效果。
在設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系時(shí)，考慮外訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合。通過直接外訓(xùn)和外訓(xùn)后轉(zhuǎn)訓(xùn)等途徑，豐富培訓(xùn)形式，讓參訓(xùn)學(xué)員能有更加深切的培訓(xùn)感受，將觀念的理解轉(zhuǎn)變成行動(dòng)力。
5、重視培訓(xùn)后效果跟蹤。
培訓(xùn)不是一蹴而就的，公司組織的培訓(xùn)很大程度只能發(fā)揮拋磚引玉的作用，對(duì)相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)需要多方位多層次的跟進(jìn)。如公司制度文化需要融入到廳店日常管理過程中；銷售技能及產(chǎn)品賣點(diǎn)之類更多是讓大家有所感觸，能找到發(fā)現(xiàn)總結(jié)的方法。這些都需要我們各級(jí)負(fù)責(zé)人的持續(xù)關(guān)注。
6、引導(dǎo)我們各級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的正確重視。
所有的措施僅僅指向培訓(xùn)組實(shí)際工作的開展，但最終的效果需要各級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)的重視。這也是培訓(xùn)工作要取得預(yù)期成果最大的障礙。如果沒有這樣的重視，那么我們的培訓(xùn)只能是蜻蜓點(diǎn)水，難獲實(shí)效。
回顧xx年的培訓(xùn)工作，有成績(jī)也有不足，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)組工作的關(guān)心支持、對(duì)培訓(xùn)工作存在不足時(shí)的包容和指正；展望xx年的培訓(xùn)計(jì)劃，有動(dòng)力更有挑戰(zhàn)，相信只要有公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，公司的培訓(xùn)工作定能更上一層樓。
人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，信息技術(shù)及產(chǎn)業(yè)居于主導(dǎo)性地位，信息產(chǎn)品的開發(fā)及利用能力高低成為衡量國(guó)家綜合國(guó)力的一項(xiàng)重要標(biāo)志。然而，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)軟件與服務(wù)站世界版圖的2.5%左右，在全球居于第24位，在中國(guó)軟件企業(yè)中，年銷售額超出10億元的企業(yè)僅有6家，從整體上來(lái)看，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，軟件企業(yè)正規(guī)化程度也比較低。為了更好的克服“軟件危機(jī)”，我們必須將“軟件工程”納入到高校計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃之中，軟件工程課程就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。
傳統(tǒng)程序設(shè)計(jì)技術(shù)主要是小型程序設(shè)計(jì)，其主要任務(wù)在于解決大規(guī)模軟件設(shè)計(jì)復(fù)雜性，所謂復(fù)雜性一方面指軟件構(gòu)件的大量增加，另一方面是基于軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件需求等不確定性而言的。同時(shí)軟件需求經(jīng)常發(fā)生變化，設(shè)計(jì)初期由于開發(fā)及使用人員在交流上存在問題，或者使用人員根本不明確軟件需求，因此軟件需求不斷發(fā)生變更，使得軟件開發(fā)周期被延遲，此外，軟件開發(fā)效率也十分關(guān)鍵，由于軟件市場(chǎng)需求較大，隨著無(wú)效網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，軟件需求量快速增加，但是軟件供應(yīng)卻非常落后。
軟件工程發(fā)展主要朝著開放計(jì)算、模塊化兩個(gè)方向發(fā)展，前者主要包括開源軟件、開放架構(gòu)以及開放標(biāo)準(zhǔn)的一系列內(nèi)容，后者則主要是軟件行業(yè)環(huán)境面臨著不盡的復(fù)雜性，企業(yè)必須更多創(chuàng)新并在業(yè)務(wù)流程上尋求突破，為了更好的縮短開發(fā)周期，同時(shí)實(shí)現(xiàn)體系結(jié)構(gòu)與軟件代碼級(jí)復(fù)用，應(yīng)用模塊化思想可以非常好的幫助企業(yè)解決該問題。
在軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，首先應(yīng)確立人才培養(yǎng)目標(biāo)，在培養(yǎng)目標(biāo)制定過程中，最好可以實(shí)行校企合作形式，在教學(xué)中融入現(xiàn)代企業(yè)對(duì)該專業(yè)學(xué)生提出的要求，結(jié)合明確的教學(xué)目的制定出具有多元化、個(gè)性式的教學(xué)策略來(lái)，這樣才能培養(yǎng)出可以滿足社會(huì)需求的人才。
（2）構(gòu)建新型培養(yǎng)體系。
師范院校應(yīng)結(jié)合國(guó)際軟件大背景，根據(jù)我國(guó)軟件需求構(gòu)建其新的人才培養(yǎng)體系，該教學(xué)體系應(yīng)包含優(yōu)化課程設(shè)置、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新及實(shí)踐能力等內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)結(jié)合企業(yè)需求調(diào)整人才培養(yǎng)體系，應(yīng)用靈活多變的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)之中，對(duì)教學(xué)課程進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)置，此外，還要關(guān)注學(xué)生動(dòng)手操作能力的`提升以及創(chuàng)新思維的形成，這樣的新型培養(yǎng)體系才能為教學(xué)質(zhì)量提供保證，進(jìn)一步完善現(xiàn)代化教學(xué)體系。
（3）促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
軟件考核方式是否科學(xué)、授課內(nèi)容與授課方法選擇是否合理，都直接關(guān)系到軟件教學(xué)質(zhì)量。要想提升教學(xué)質(zhì)量，首先應(yīng)在原有教學(xué)方式基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，將課堂教學(xué)延伸到課堂以外，利用實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等方式將原來(lái)的教學(xué)推廣到社會(huì)層面上，在社會(huì)標(biāo)桿的見證之下提升學(xué)生各方面能力，以滿足社會(huì)發(fā)展的需求；其次，合理選擇考核與評(píng)價(jià)方式，合理的評(píng)價(jià)方式不僅可以起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用，同時(shí)還能進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)事業(yè)發(fā)展，具體來(lái)說，教師應(yīng)選擇合理考核方式，以代替?zhèn)鹘y(tǒng)考核辦法，利用全面考核學(xué)生綜合素質(zhì)的方式激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
（4）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
軟件工程作為一門新興學(xué)科，在我國(guó)開設(shè)的時(shí)間比較短，其教師也都是一些非專業(yè)教師，雖然這些教師對(duì)軟件工程有一定了解，但是教學(xué)體系始終不健全，從整體上來(lái)看教學(xué)能力較低，缺少系統(tǒng)的軟件知識(shí)培訓(xùn)，很難保證教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合軟件工程特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)新時(shí)期如何進(jìn)行軟件工程人才培養(yǎng)進(jìn)行了論述和分析，新形勢(shì)下我們必須明確軟件工程人才培養(yǎng)的具體計(jì)劃，這對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量、確保人才素質(zhì)具有非常重要的作用，在實(shí)際工作中必須確立正確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)構(gòu)建新型的人才培養(yǎng)體系，從多角度促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，并且充分注意對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，積極改進(jìn)教育教學(xué)，只有這樣才能切實(shí)提高軟件人才質(zhì)量，使該學(xué)科朝著更加科學(xué)、健康的方向發(fā)展。
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