計劃是時間的管理者，它可以幫助我們充分利用時間，提高效率。計劃可以根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和修改，要保持靈活性和適應(yīng)性。以下是一些計劃寫作的經(jīng)驗總結(jié)，希望對你有所幫助。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是三班的__，今天我演講的題目是《增強禁毒意識，自覺抵制毒品》。
同學(xué)們，我們是國家的未來，民族振興的希望。但是，近年來，在個別青少年身上發(fā)生了吸毒行為，甚至走上販毒的犯罪道路。
數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。
那么，青少年應(yīng)該如何防止吸毒呢？
一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
三、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，并要報告公安機(jī)關(guān)。
四、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該積極廣泛地參加禁毒宣傳，這是每一個公民的義務(wù)。禁毒工作人人有責(zé)，人人都要為社會禁毒作貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個健康的生活環(huán)境。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇二
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維本事、運算本事、空間觀念和解決簡單實際問題的本事，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。
二、學(xué)情分析。
學(xué)生思維十分活躍，但后進(jìn)面較大，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟教師。在學(xué)習(xí)本事上，學(xué)生課外主動獲取知識的本事較差，應(yīng)在適宜的時候補充課外知識，拓展學(xué)生的知識面，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，進(jìn)取的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不夢想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習(xí)慣，部分學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1.知識與技能目標(biāo)。
學(xué)生經(jīng)過探究實際問題，認(rèn)識全等三角形、軸對稱、實數(shù)、一次函數(shù)、整式乘除和因式分解，掌握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理，并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用。進(jìn)一步提高必要的運算技能和作圖技能，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)語言的應(yīng)用本事，經(jīng)過一次函數(shù)的學(xué)習(xí)初步建立數(shù)形結(jié)合的思維模式。
2.過程與方法目標(biāo)。
掌握提取實際問題中的數(shù)學(xué)信息的本事，并用有關(guān)的代數(shù)和幾何知識表達(dá)數(shù)量之間的相互關(guān)系;經(jīng)過探究全等三角形的判定、軸對稱性質(zhì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的識圖本事;經(jīng)過探究一次函數(shù)圖象與性質(zhì)之間的關(guān)系，初步建立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)模式;經(jīng)過對整式乘除和因式分解的探究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的本事，建立數(shù)學(xué)類比思想。
3.情感與態(tài)度目標(biāo)。
經(jīng)過對數(shù)學(xué)知識的探究，進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，并用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題，獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。體會到數(shù)學(xué)是解決實際問題的重要工具，了解數(shù)學(xué)對促進(jìn)社會提高和發(fā)展的重要作用。認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個充滿觀察、實踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。養(yǎng)成獨立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。了解我國數(shù)學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，增強民族的自豪感，增強愛國主義。
四、教材分析。
第十一章：全等三角形。
本章主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)與判定方法，學(xué)習(xí)應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)與判定解決實際問題的思維方式。教學(xué)重點：全等三角形性質(zhì)與判定方法及其應(yīng)用;掌握綜合法證明的格式。教學(xué)難點：領(lǐng)會證明的分析思路、學(xué)會運用綜合法證明的格式。教學(xué)關(guān)鍵提示：突出全等三角形的判定。
第十二章：軸對稱。
本章主要學(xué)習(xí)軸對稱及其基本性質(zhì)，同時利用軸對稱變換，探究等腰三角形和正三角形的性質(zhì)。教學(xué)重點：軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用，等腰三角形、正三角形的性質(zhì)與判定。教學(xué)難點：軸對稱性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)關(guān)鍵提示：突出分析問題的思維方式。
第十三章：實數(shù)。
本章經(jīng)過對平方根、立方根的探究引出無限不循環(huán)小數(shù)，進(jìn)而導(dǎo)出無理數(shù)的概念，從而把有理數(shù)擴(kuò)展到實數(shù)。教學(xué)重點：平方根、立方根、無理數(shù)和實數(shù)的有關(guān)概念與性質(zhì)。教學(xué)難點：平方根及其性質(zhì);有理數(shù)、無理數(shù)的區(qū)別。教學(xué)關(guān)鍵提示：從生活實際入手，讓學(xué)生經(jīng)歷無理數(shù)的發(fā)現(xiàn)過程，從而理解并掌握實數(shù)的有關(guān)概念與性質(zhì)。
第十四章：一次函數(shù)。
本章主要學(xué)習(xí)函數(shù)及其三種表達(dá)方式，學(xué)習(xí)正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)和應(yīng)用，并從函數(shù)的觀點出發(fā)再次認(rèn)識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。教學(xué)重點：理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生初步構(gòu)成數(shù)形結(jié)合的思維模式。教學(xué)關(guān)鍵提示：應(yīng)用變化與對應(yīng)的思想分析函數(shù)問題，建立運用函數(shù)的數(shù)學(xué)模型。
第十五章：整式的乘除與因式分解。
本章主要學(xué)習(xí)整式的乘除運算和乘法公式，學(xué)習(xí)對多項式進(jìn)行因式分解。教學(xué)重點：整式的乘除運算以及因式分解。教學(xué)難點：對多項式進(jìn)行因式分解及其思路。教學(xué)關(guān)鍵提示：引導(dǎo)學(xué)生運用類比的思想理解因式分解，并理解因式分解與整式乘法的互逆性。
五、本書編寫特點。
(一)加強與實際的聯(lián)系。
1、從實際出發(fā)引入有關(guān)資料。
在“全等三角形”一章，教科書從實際例子引入全等形的概念，并讓學(xué)生舉出一些例子。在我們的周圍，經(jīng)常能夠看到形狀，大小相同的圖形，這樣做既能夠使學(xué)生易于理解相關(guān)概念，也能夠調(diào)動他們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。又如，從分析平分角的儀器的原理引入角的平分線的畫法。再如，經(jīng)過確定集貿(mào)市場的位置的問題引出“到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上”的結(jié)論，使學(xué)生看到理論來自實際的需要。
從自然景觀到微型模型，從建筑物到藝術(shù)作品，甚至日常生活用品，都能夠找到軸對稱的例子，在“軸對稱”一章，教科書從實際出發(fā)引入軸對稱、軸對稱變換，使學(xué)生具體感受。又如，從海上救生問題引入“等角對等邊”的結(jié)論。再如，借助將兩個含30°角的三角尺擺放在一齊的圖形，找到直角三角形中30°角所對的直角邊與斜邊之間的數(shù)量關(guān)系。
在“一次函數(shù)”一章，教科書經(jīng)過勻速行駛的汽車的行駛里程隨時間的變化而變化，電影院的票房收入隨售出票數(shù)的變化而變化，彈簧的長度隨懸掛重物的質(zhì)量的變化而變化等實例引入變量、常量以及函數(shù)的概念。用列表法、圖象法表示函數(shù)也是結(jié)合中國人口統(tǒng)計表、心電圖說明的。正比例函數(shù)、一次函數(shù)則分別由燕鷗飛行、氣溫變化等問題引入。這樣安排的目的是使學(xué)生經(jīng)過簡單實例了解變量、常量的意義，結(jié)合實例了解函數(shù)的概念和三種表示方法，結(jié)合具體情境體會一次函數(shù)的意義。
一些簡單問題的數(shù)量關(guān)系能夠用整式表示，因而在“整式”一章，單項式、多項式的概念是結(jié)合實際例子引入的。整式的運算也是類似處理的，例如，由計算機(jī)處理運算問題引入同底數(shù)冪的乘法，由連鎖店銷售收入的計算問題引出單項式與多項式的乘法，由計算機(jī)存儲問題引入同底數(shù)冪的除法，由木星的質(zhì)量與地球質(zhì)量的比較引入單項式的除法等等。
總之，本冊教科書各章都關(guān)注從具體的問題情境中抽象出數(shù)學(xué)問題，以有利于學(xué)生理解相關(guān)的數(shù)學(xué)資料。
2、運用有關(guān)資料解決實際問題。
在“全等三角形”一章，用三角形全等說明實際測量方法的道理，例如，測量池塘兩端的距離，測量河兩岸相對兩點的距離，用卡鉗測量工件的內(nèi)槽寬。還安排了利用三角形全等測量旗桿高度的數(shù)學(xué)活動。
在“軸對稱”一章，則在學(xué)完軸對稱的有關(guān)知識以后，讓學(xué)生利用軸對稱設(shè)計圖案。在這一章，還運用特殊三角形的性質(zhì)解決實際問題，例如，用等腰三角形解決求繩長問題，用等邊三角形解決測量中的問題。
在“一次函數(shù)”一章，讓學(xué)生用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫某些實際問題中變量之間的關(guān)系，例如，運用函數(shù)分析耗油量與行駛里程的關(guān)系，水位隨時間的變化，以及運費、上網(wǎng)費。在這一章，還注重從圖象分析有關(guān)信息，例如，教科書第11頁的觀察以及第12頁的例2。
在“整式”一章，則讓學(xué)生用整式運算解決紙盒用料等實際問題。
總之，各章都注重讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，加深對所學(xué)資料的理解。
(二)加強知識間的聯(lián)系。
在“全等三角形”一章，三角形的畫法與三角形全等條件的探索相結(jié)合，也就是說，三角形全等條件不是直接給出的，而是讓學(xué)生畫出與已知三角形某些元素對應(yīng)相等的三角形，畫完以后，再剪剪量量，在這個基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生想一想，判定兩個三角形全等需要什么條件。這樣讓學(xué)生自我動手畫圖實驗，就會對相關(guān)結(jié)論印象深刻。將三角形的畫法與三角形全等條件的探索相結(jié)合，也比單獨講三角形的畫法效果好，單講容易單調(diào)枯燥。
在“軸對稱”一章，圖形的變換與圖形的認(rèn)識相結(jié)合，本冊書先安排軸對稱的資料，再安排等腰三角形的資料。這樣就能夠從變換的角度認(rèn)識等腰三角形，從而加強兩者之間的聯(lián)系。另外，在本章中安排“用坐標(biāo)表示軸對稱”的資料，也是為了數(shù)形結(jié)合，加強知識之間的聯(lián)系。
在實數(shù)一章，資料屬于“數(shù)與代數(shù)”這個領(lǐng)域，有關(guān)數(shù)的資料，學(xué)生在七年級上冊已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)過有理數(shù)，對有理數(shù)的概念和運算等有了較深的認(rèn)識，本章是在有理數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)實數(shù)的初步知識，由于數(shù)的擴(kuò)充的一致性，本章很多資料是有理數(shù)相關(guān)資料的延伸和推廣，所以，要注意加強知識間的相互聯(lián)系。例如，對于絕對值和相反數(shù)的概念，實數(shù)的運算法則和運算性質(zhì)，平方與開平方、立方與開立方的互為逆運算關(guān)系等都是在有理數(shù)的基礎(chǔ)上展開的。另外，本章前兩節(jié)“平方根”、“立方根”在資料上基本是平行的，所以，在“立方根”一節(jié)，充分利用了類比的方法，例如類比平方根的概念的引入方式給出立方根的概念，類比開平方運算給出開立方運算，類比平方與開平方運算的互逆關(guān)系研究立方與開立方運算的互逆關(guān)系等。這樣的編寫方法，有助于加強知識間的相互聯(lián)系，經(jīng)過類比舊知識學(xué)習(xí)新知識，使學(xué)生的學(xué)習(xí)構(gòu)成正遷移。
在“一次函數(shù)”一章，專門安排“用函數(shù)觀點看方程(組)與不等式”一節(jié)，分別探討一次函數(shù)與一元一次方程，一次函數(shù)與一元一次不等式，一次函數(shù)與二元一次方程(組)之間的關(guān)系。這樣就能夠讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次函數(shù)，一元一次方程，一元一次不等式之間的聯(lián)系，用函數(shù)的觀點把互相聯(lián)系的方程(組)、不等式、函數(shù)統(tǒng)一齊來。
在“整式”一章，將整式的乘法與因式分解安排在同一章，也是加強它們之間的聯(lián)系。另外，讓學(xué)生用面積說明乘法公式，能夠使學(xué)生從數(shù)與形的角度把握有關(guān)資料，例如，從圖形的角度，學(xué)生很容易避免的錯誤。
(三)培養(yǎng)推理本事。
在“全等三角形”一章，正式出現(xiàn)證明及證明的格式。七年級兩冊教科書中安排了一些說理的資料，就是為此刻正規(guī)練習(xí)證明作準(zhǔn)備的。要求學(xué)生有理有據(jù)地推理證明，精練準(zhǔn)確地表達(dá)推理過程，是比較困難的。為了解決這個難點，教科書做了一些努力。
1、注意減緩坡度，循序漸進(jìn)。開始階段，證明的方向明確，過程簡單，書寫容易規(guī)范化。這一階段要求學(xué)生體會例題的證明思路及格式，然后再逐步增加題目的復(fù)雜程度，小步前進(jìn)，每一步都為下一步作準(zhǔn)備，下一步又注意復(fù)習(xí)前一步訓(xùn)練的資料。異常是在第十一章里，經(jīng)過精心選擇全等三角形的證明問題，減緩學(xué)生學(xué)習(xí)幾何證明的坡度。
2、在不一樣的階段，安排不一樣的練習(xí)資料，突出一個重點，每個階段都提出明確要求，便于教師掌握。例如，在“全等三角形”一章，讓學(xué)生會證明兩個三角形全等，經(jīng)過證明三角形全等，證明兩條線段或兩個角相等，從而熟悉證明的步驟和方法。在第十二章與等腰三角形有關(guān)的資料中，重點培養(yǎng)學(xué)生會分析思路，會根據(jù)需要選擇有關(guān)的結(jié)論去證明。
3、注重分析思路，讓學(xué)生學(xué)會思考問題，注重書寫格式，讓學(xué)生學(xué)會清楚地表達(dá)思考的過程。
4、在與“數(shù)與代數(shù)”有關(guān)的章節(jié)安排證明的資料。例如，在“整式”一章，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律并加以證明，或直接讓學(xué)生證明一些結(jié)論。
六、教學(xué)措施。
1.作好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材教法，仔細(xì)揣摩教學(xué)資料與新課程教學(xué)目標(biāo)，充分研究教材資料與學(xué)生的實際情景，精心設(shè)計探究示例，為不一樣層次的學(xué)生設(shè)計練習(xí)和作業(yè)，作好教具準(zhǔn)備工作，寫好教案。
2.營造課堂氣氛。利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和準(zhǔn)備好教具，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，營造溫馨、和諧的課堂教學(xué)氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和求知欲望，為學(xué)生掌握課堂知識打下堅實的基礎(chǔ)。
3.寫好課后小結(jié)。課后及時對當(dāng)堂課的教學(xué)情景、學(xué)生聽課情景進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，找出失敗的原因，并作出分析和改善措施，對于嚴(yán)重的問題重新進(jìn)行定位，制定并實施補救方案。
4.加強課后輔導(dǎo)。優(yōu)等生要擴(kuò)展其知識面，提高訓(xùn)練的難度;中等生要夯實基礎(chǔ)，發(fā)展思維，提高分析問題和解決問題的本事，后進(jìn)生要激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望，針對其基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)本事采取針對性的補救措施。
5.成立學(xué)習(xí)小組。根據(jù)班內(nèi)實際情景進(jìn)行優(yōu)等生、中等生與后進(jìn)生搭配，將全班學(xué)生分成多個學(xué)習(xí)小組，以優(yōu)輔良，以優(yōu)促后，實現(xiàn)共同提高的目標(biāo)。
6.組織單元測試。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度對每單元教學(xué)資料進(jìn)行測試，做好試卷分析，查找問題。大面積存在的問題在進(jìn)行試卷講解時要重點進(jìn)行分析講解，力求透徹。
7.搞好閱卷分析。在條件許可的情景下，盡可能采用當(dāng)面批改的方式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題，并進(jìn)行分析、講解，幫忙學(xué)生解決存在的知識性錯誤。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇三
環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護(hù)環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認(rèn)識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進(jìn)人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。20xx年，我國把環(huán)境保護(hù)列為一項基本國策。環(huán)境保護(hù)，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強環(huán)保教育，大力推進(jìn)本班的素質(zhì)教育。
二、教學(xué)目的。
1、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。
2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起。
3、通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境從小事做起。
4、學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護(hù)的意識。
5、學(xué)生通過認(rèn)識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。
6、教育學(xué)生做個文明好少年。
三、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。
2、從實踐中發(fā)掘?qū)W生的感觸點。
3、教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到環(huán)境保護(hù)自主性。
4、生活中學(xué)習(xí)中，師生互相監(jiān)督。
5、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹立環(huán)境意識。
6、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
指導(dǎo)學(xué)生制作“保護(hù)環(huán)境、美化社區(qū)”沙盤;“減卡救樹”宣傳卡等。使學(xué)生懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個人的`切身利益，免贈賀卡可以節(jié)省大量自然資源，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識的重要途徑之一。
7、豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑，強化學(xué)生環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感。
活動育人是每個教育工作者都深知的教育方法，所以把開展豐富多彩的環(huán)?；顒幼鳛閺娀瘜W(xué)生環(huán)保意識與主體自覺參與環(huán)?；顒咏逃淖罴淹緩?。
組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對垃圾分類的看法、用小眼睛觀察大社會。
四、引進(jìn)評比、表彰機(jī)制。
環(huán)境教育中也要引進(jìn)評比表彰機(jī)制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)?；顒拥姆e極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)保活動的主體意識，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開展環(huán)?；顒忧岸家岢龌顒右蠛驮u比條件,活動后進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰。
五、問題研究與教改設(shè)想。
通過一系列的活動，學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心。
六、創(chuàng)?；顒印?/p>
1.積極參與重慶市“創(chuàng)?！被顒印?/p>
(1)認(rèn)真閱讀“重慶市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市簡介”和“創(chuàng)?？ā?/p>
(2)完成“重慶市創(chuàng)模知識調(diào)查問卷”
(3)完成“創(chuàng)模見行動”活動及記錄工作(可計入社會實踐或社會服務(wù)學(xué)分2分)。
(4)完成“創(chuàng)?！闭魑幕顒印?/p>
征文主題：創(chuàng)模﹒變化﹒感動。
征文要求：征文要注重真情實感，關(guān)注身邊人和事，圍繞“創(chuàng)模(環(huán)保)是什么?為什么要創(chuàng)模?創(chuàng)模我們能做什么?創(chuàng)模給我們帶來了什么樣的變化?創(chuàng)模中有哪些讓人感動的人和事?”等，通過查閱資料，走訪社會單位，調(diào)查研究、感知校園及身邊的那些變化和感動。
征文后面要寫清楚學(xué)校、年級、班級及姓名。并請家長在征文后面寫上對孩子參加創(chuàng)模活動的寄語并簽名。征文于開學(xué)時交班主任，學(xué)校將組織評獎并推薦優(yōu)秀文章參加重慶市的評獎。
七、組織保障。
(一)成立校級領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
(二)成立活動工作組。
以年級為單位，以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，加入語文、英語、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科教師，成立環(huán)境教育工作小組，具體落實、實施各項教育工作。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇四
以中央、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)對禁毒工作重要指示精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“無毒學(xué)?！睘樽ナ郑蚤_展禁毒活動為載體，廣泛開展禁毒宣傳教育活動，進(jìn)一步提高廣大師生的禁毒意識和防毒拒毒能力，調(diào)動廣大師生參與禁毒教育的積極性，掀起禁毒宣傳教育活動的高潮，確保我縣廣大青少年學(xué)生健康成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長：王曉光。
副組長：吳耀文薛庚戌程璐珺。
成員：李文勇、同欣、吝志敏、張高田、索紅芳、魏端陽、田曉元、雷冬生、王永康、段鋒、井超鋒、杜春梅、張迎春、曹寧、高煒、各包片包校人員、各中小學(xué)校長、各社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局綜治辦，辦公室主任由李文勇同志擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)禁毒工作的安排部署、經(jīng)費保障以及督導(dǎo)檢查工作，辦公室負(fù)責(zé)組織實施及宣傳教育工作。
三、主要任務(wù)。
高度重視學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，采取多種有效措施，切實推動學(xué)校禁毒宣傳教育工作。加強青少年合成毒品預(yù)防教育，圍繞禁毒中心工作、重點工作開展宣傳，實現(xiàn)有針對性、科學(xué)性、實效性的禁毒宣傳制度常態(tài)化;創(chuàng)新宣傳手段，實現(xiàn)禁毒宣傳教育深入持續(xù)發(fā)展。要把毒品預(yù)防教育工作納入中小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育和法制教育的重要內(nèi)容，在當(dāng)?shù)亟静块T的指導(dǎo)配合下，作為一項長期任務(wù)抓緊、抓實、抓出成效，努力做到“校園無毒品，師生不涉毒”。
四、工作措施。
1.各學(xué)校要加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定防毒、禁毒制度措施和實施方案，校長是第一責(zé)任人。
2.各學(xué)校要積極創(chuàng)建“無毒學(xué)?！保纯h禁毒委要求，力爭全縣100%的中小學(xué)創(chuàng)建為“無毒學(xué)校”。落實禁毒教育基地，積極做好學(xué)校禁毒宣傳工作。
3.認(rèn)真落實毒品預(yù)防教育“10個1”活動(即：學(xué)校有1名法制副校長、有1個禁毒活動室、有1塊禁毒宣傳板報、有1套教學(xué)計劃、有1個教案、有1套禁毒影像資料、有1份與家長簽訂的禁毒責(zé)任書、每學(xué)期舉辦1次禁毒報告會、班級每學(xué)期召開1次禁毒專題班會、學(xué)生每個學(xué)期寫1篇心得體會)。
4.學(xué)校將毒品預(yù)防教育工作作為德育工作的重要內(nèi)容，納入日常教育工作，配備禁毒教育系列教學(xué)資料，每學(xué)年禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育不少于8課時。培養(yǎng)中小學(xué)生樹立“珍愛生命，拒絕毒品”意識，確保校園無毒品，教師、學(xué)生不吸毒。
5.加強農(nóng)村中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，免費向農(nóng)村地區(qū)提供優(yōu)秀禁毒教育資料，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)毒品預(yù)防教育的發(fā)展，積極幫助吸毒家庭兒童和孤兒接受九年義務(wù)教育。
6.各學(xué)校要認(rèn)真落實《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》，在小學(xué)五年級到高中二年級全面開展毒品預(yù)防專題教育，并要確保課時的落實。要不斷豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，整合教育資源，創(chuàng)新教學(xué)手段，讓毒品宣傳更加生動的進(jìn)入課堂。
7.利用“6.1”《禁毒法》實施紀(jì)念日、“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界艾滋病日、“12.4”全國法制宣傳日，精心組織、集中開展毒品預(yù)防教育活動。組織開展主題突出、特色鮮明、聲勢大、效果好的集中禁毒宣傳教育活動，掀起禁毒宣傳教育高潮，使廣大中小學(xué)生普遍受到一次禁毒教育。此外，各校還可以根據(jù)自身情況，開展禁毒知識競賽、演講、征文，并通過校園廣播、板報、櫥窗、國旗下講話、學(xué)生集體活動等大力宣傳禁毒知識。
8.各學(xué)校要利用學(xué)生開學(xué)和新生入學(xué)時開展合成毒品危害教育，進(jìn)一步遏制快速蔓延勢頭。各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，對全縣在校學(xué)生普遍進(jìn)行防范合成毒品知識宣傳教育活動，充分運用科學(xué)方法和現(xiàn)實案列講解合成毒品致病機(jī)理、嚴(yán)重危害和防范技巧，揭示合成毒品的危害性、隱蔽性、欺騙性、違法性，消除認(rèn)為合成毒品不是毒品、不易成癮的認(rèn)識誤區(qū)，幫助青少年認(rèn)知合成毒品，降低涉毒風(fēng)險。
9.各學(xué)校要開展校長為毒品預(yù)防講一課及每周不少于1課時的防范合成毒品專題教育，推動“禁毒宣傳進(jìn)校園”活動。
10.繼續(xù)組織開展“小手拉大手”禁毒宣傳周活動，帶動父母提高防毒意識，通過良好的學(xué)校、家庭和社區(qū)環(huán)境的保護(hù)作用，幫助青少年認(rèn)知合成毒品，降低涉毒風(fēng)險。
五、工作要求。
1.加強毒品預(yù)防教育隊伍建設(shè)。各學(xué)校要建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的毒品預(yù)防教育責(zé)任制，配備專門的人員負(fù)責(zé)本校的毒品預(yù)防教育工作。加強禁毒教育師資培訓(xùn)，將禁毒教育知識納入新教師崗前培訓(xùn)和在職教師繼續(xù)教育內(nèi)容，增強教師在教學(xué)中普及毒品預(yù)防知識的意識。
2.完善毒品預(yù)防教育工作機(jī)制。首先，要保障毒品預(yù)防教育工作經(jīng)費。各學(xué)校要積極籌措經(jīng)費，保證毒品預(yù)防教育工作的必要支出。要建立毒品預(yù)防教育責(zé)任制度，建立健全教育部門與學(xué)校負(fù)責(zé)人之間，學(xué)校負(fù)責(zé)人與任課教師之間的責(zé)任機(jī)制。其次，要建立毒品預(yù)防教育協(xié)作制度。教育部門和學(xué)校要加強與禁毒、綜治、司法等部門或單位的協(xié)調(diào)與配合，明確職責(zé)、任務(wù)，建立定期聯(lián)席會議制度，共同推動毒品預(yù)防教育工作的開展。
3.配合縣禁毒辦落實禁毒教育宣傳工作。要建立毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，充分發(fā)揮其輻射、帶動作用，推動專題教育工作全面、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。
4.各學(xué)校要制定禁毒宣傳教育工作實施方案，確定一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)收集本單位工作開展情況及圖片影像資料，并認(rèn)真上報縣教育局，縣教育局將組織專門力量對各校毒品預(yù)防專題教育的教學(xué)計劃、課時、教材和師資落實情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為對各校年終考核的內(nèi)容之一。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇五
同學(xué)們，你們好！
今天，我讓同學(xué)們能夠認(rèn)識毒品和它的嚴(yán)重危害性，從而提高警惕，遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，健康茁壯地成長，做一個對祖國、對社會和對家庭都有貢獻(xiàn)的人。
一、毒品及其種類：
二、毒品危害：
1、危害個人，影響健康危及生命，事業(yè)荒廢，經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)。?。
2、危害家庭：心理扭曲，喪失人性，妻離子散。
3、危害社會：引發(fā)各類刑事案件，造成各種不安定因素，使國民素質(zhì)下降，國家財力浪費。
三、如何加強禁毒措施：
一要充分認(rèn)識毒品的危害性，明白吸毒可恥，國法不容，把防毒提高到防火、防盜的意識上來，加強緊迫感和危機(jī)感。防得嚴(yán)，防到實處。
二是一心一意讀好書，培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇六
為全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，搞好自我的本職工作。
現(xiàn)狀分析。
中等職業(yè)學(xué)校一部分學(xué)生由于初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，或因家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起等原因轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校就讀。經(jīng)過一年級學(xué)習(xí)能夠看出：這部分學(xué)生中有的胸懷大志，有的成績優(yōu)秀，但絕大部分卻是基礎(chǔ)太差，或?qū)W習(xí)進(jìn)取性不高的學(xué)生，他們大部分是獨生子女、家中寶，他們是祖國未來的接班人。作為一名教師，我們應(yīng)為他們的前途著想，盡可能多的傳授給他們知識。這給我們教師供給了寬松的施展舞臺，怎樣教好這批學(xué)生，成為擺在我們面前迫切需要解決的問題。“興趣是最好的教師”，除了興趣還要有自信心。這部份學(xué)生大多數(shù)從小學(xué)就一向處在批評之中，學(xué)習(xí)成績越來越差，自信心自然也逐步消失。自信心一旦喪失，學(xué)習(xí)成績便一瀉千里，視教師如仇敵。這是一批暫時不懂事的孩子，作為一名神圣的人民教師，我們應(yīng)主動去親近他們，與他們交朋友，不歧視任何一個學(xué)生，幫他們找回信心。怎樣找回信心呢？讓他們在不知不覺中，突然發(fā)現(xiàn)他們還行。要做到這一點，就需要讓他們在無意識中對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣、產(chǎn)生情感、激發(fā)智慧，為之而付出努力。
措施。
從以上的分析可看出，學(xué)習(xí)興趣成為解決問題的關(guān)鍵，怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢？
開始與學(xué)生接觸，盡量避開繁瑣的推理計算，而以全新的面貌展示給學(xué)生，資料與情景相結(jié)合。如學(xué)習(xí)直線方程時，先把初中學(xué)習(xí)的一次函數(shù)復(fù)習(xí)一遍先把數(shù)和形結(jié)合起來。然后才能把新的解析幾何思想貫穿給同學(xué)們。從而建立直線與方程的具體關(guān)系。再如：能夠舉一些科學(xué)家的`事跡，利用權(quán)威性、趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。
盡管這些學(xué)生差得讓你無法想象，但他們畢竟還是具備必須的知識水平和思維本事，對他們愿意思考的問題，有時也會產(chǎn)生一些奇跡。所以，應(yīng)打亂教材順序，選取那些學(xué)生易理解的，感興趣的資料。如線形規(guī)劃的資料，盡量把數(shù)學(xué)成份少一點的資料先講，待他們真正感覺到需要那部分知識時，再適當(dāng)傳授給他們相應(yīng)的知識。如講授“揭穿商人騙人的把戲”題時，讓學(xué)生不知不覺中運用概率進(jìn)行運算，在運算中發(fā)現(xiàn)知識的應(yīng)用價值，教師趁機(jī)傳授代數(shù)式運算的一些知識，“偷偷的”把知識傳授給學(xué)生。
3、要遵循數(shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律，數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)不僅僅要傳授數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本方法，并且要讓學(xué)生受到數(shù)學(xué)思維方式的熏陶。數(shù)學(xué)的思維方式是一種科學(xué)的思維方式。它讓人們觀察客觀現(xiàn)象，從中抓住主要特征。抽象出現(xiàn)概念或者建立模型，運用直覺確定或歸納.類比.聯(lián)想.推理等進(jìn)行探索，猜測可能有的規(guī)律，然后進(jìn)行深入的分析，邏輯推理和計算，揭示事物的內(nèi)在規(guī)律。從而把紛繁復(fù)雜的客觀現(xiàn)象整理得井然有序。經(jīng)過趣味數(shù)學(xué)題滲透數(shù)學(xué)的思想。讓學(xué)生逐步認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要，構(gòu)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性。
教學(xué)時間安排。
第一周第一章第一節(jié)集合1—3節(jié)。
第二周集合4—6節(jié)。
第三周小結(jié)；第二節(jié)函數(shù)8節(jié)。
第四周函數(shù)9節(jié)（單調(diào)性，奇偶性）。
第五周十一假期。
第六周函數(shù)小結(jié)。
第七周第三節(jié)二次函數(shù)和一元二次不等式11—12節(jié)。
第八周二次函數(shù)和一元二次不等式13節(jié)；小結(jié)。
第九周第二章（冪函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)）1—2節(jié)。
第十周冪函數(shù)，指數(shù)函數(shù)。
第十一周對數(shù)，對數(shù)的性質(zhì)和運算法則。
第十二周對數(shù)函數(shù)小結(jié)。
第十三周第三章（任意角的三角函數(shù)）1—2節(jié)。
第十四周任意角的三角函數(shù)。
第十五周同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式誘導(dǎo)公式。
第十六周三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)。
第十七周期末復(fù)習(xí)。
第十八周期末考試。
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初中禁毒教育教學(xué)計劃篇七
為了進(jìn)一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，切實貫徹國家禁毒委、共青團(tuán)中央“關(guān)于抓好小學(xué)生毒品知識預(yù)防教育工作的通知”精神，在市禁毒委、市公安局、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們非常重視在學(xué)生中、在校園內(nèi)外大力開展毒品預(yù)防教育，學(xué)校根據(jù)初中生的特點從治本上著手，從關(guān)注學(xué)生的未來出發(fā)，從關(guān)注家庭的和睦與社區(qū)的安寧為拓展內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展了一系列扎實有效的活動，收到了良好的效果，學(xué)生識毒、防毒、拒毒意識明顯增強，為積極配合全民禁毒，提高全民禁毒意識和抵制能力.一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，精心統(tǒng)一布署學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全嚴(yán)密。學(xué)校在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和市禁毒業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和支持下，確立了以校長和市政法委領(lǐng)導(dǎo)為核心的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長和市政法委領(lǐng)導(dǎo)兩人親任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員和各年級組長、班主任為組員，擔(dān)負(fù)起創(chuàng)建工作的重任。同時，他們還制定了嚴(yán)密翔實的《創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》和《“小學(xué)生毒品預(yù)防教育活動示范學(xué)?！苯竟ぷ髀氊?zé)》等一系列職責(zé)制度，在創(chuàng)建活動中嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，恪盡職守，使創(chuàng)建工作能夠有條不紊、循序漸進(jìn)地地開展下去。
根據(jù)創(chuàng)建“小學(xué)生毒品預(yù)防教育活動示范學(xué)?！钡囊?，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌部署，及時制定了《小學(xué)生毒品預(yù)防教育方案》，對創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、活動計劃等方面都作了明確而具體的說明和部署。
為了利用好課堂這一主陣地，學(xué)校抽出兩名毒品預(yù)防教育的骨干教師具體負(fù)責(zé)在課堂上對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育，學(xué)校做到了人員、內(nèi)容、課時三落實，為毒品預(yù)防教育活動提供了充足有力的保障。
領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校制定的《小學(xué)生毒品預(yù)防教育方案》和各班制定的活動計劃，每個星期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開一次碰頭會，每兩個星期學(xué)校召開一次有領(lǐng)導(dǎo)班子、各年級組長、各班班主任參加的毒品預(yù)防教育工作研討會，認(rèn)真研究如何加強毒品預(yù)防教育活動的力度，研究如何扎實開展毒品預(yù)防教育活動，相互溝通，彼此交流，大家聚在一起為學(xué)校更好地開展這一活動出謀劃策。
學(xué)?；ㄙM大量的人力、物力、財力，組織專門的毒品預(yù)防教育宣傳圖片展3次，有“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”圖片展，有“毒品的危害”圖片展等。還組織學(xué)生在多媒體教室觀看《世紀(jì)之患》等有關(guān)毒品預(yù)防教育的光碟達(dá)33場次。
3、毒品預(yù)防教育講座，接受理性教育。
學(xué)校專門請市公安局禁毒大隊的負(fù)責(zé)人到學(xué)校親自為學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育和毒品預(yù)防教育等專題講座兩次，讓學(xué)生從理論的高度對毒品和國家禁毒的法律法規(guī)有了更深入的了解和認(rèn)識。4、手寫宣傳小報，進(jìn)行自我教育5、繪制宣傳圖畫，潛移默化教育利用美術(shù)課的時間以及學(xué)生的課余時間，讓學(xué)校的美術(shù)老師引導(dǎo)學(xué)生繪制出了構(gòu)思巧妙、內(nèi)容豐富、風(fēng)格不一的宣傳畫，這也是一種潛移默化的教育。
6、創(chuàng)辦宣傳?？?，強化拒毒意識。
利用校園內(nèi)的宣傳櫥窗、文化長廊和黑板對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育，各個班級也都利用教室后面的黑板辦起了毒品預(yù)防教育的黑板報，學(xué)校和各班一共創(chuàng)辦毒品預(yù)防教育的宣傳?？_(dá)50余塊。讓學(xué)生隨時隨地都能讀到有關(guān)毒品預(yù)防教育的知識，使學(xué)生沉浸在這種濃厚的毒品預(yù)防教育的氛圍中，使他們的身心隨時隨地都能受到教育，從而強化學(xué)生抵御毒品的意識，提高拒絕毒品的能力。
7、進(jìn)入社區(qū)宣傳，深入群眾教育。
根據(jù)學(xué)校要求開展了形式多樣的毒品預(yù)防教育主題班會達(dá)30余次，學(xué)生通過展示相關(guān)的圖片、講故事和知識問答等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識和能力。學(xué)生在觀看了毒品預(yù)防教育的宣傳圖片展和光碟之后，在授課老師上了毒品預(yù)防教育課之后，在進(jìn)社區(qū)向市民進(jìn)行了宣傳之后，寫出了非常深刻的體會。
耉街鄉(xiāng)中心完小:曾俊云。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建無毒學(xué)校，進(jìn)一步加強毒品預(yù)防教育工作，增強廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，為學(xué)生的健康成長營造良好的教育環(huán)境。
二、目的要求：
1、各班級要根據(jù)學(xué)校工作計劃的要求，把班級作為禁毒教育的主陣地，全面開展毒品預(yù)防專題教育。
2、思想品德課教師要把禁毒教育貫穿到教學(xué)過程中，充分利用教材中的毒品知識對學(xué)生進(jìn)行教育。
3、各班級要召開禁毒主題班會，出好禁毒知識?？?，開展豐富多彩的禁毒宣傳和社會實踐活動，使學(xué)生樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品；關(guān)愛自己，拒絕毒品”的意識。
三、主要工作：
（一）確定以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。
1、學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒有一個讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無從談起。我們要堅持向全校師生定期進(jìn)行宣傳，普及禁毒知識，向?qū)W生講解毒品的危害等內(nèi)容，開展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動，把禁毒預(yù)防知識灌輸給每一個學(xué)生。
2、利用思想品德課、班會、校園網(wǎng)站、板報宣傳等途徑，廣泛開展宣傳毒品預(yù)防知識，增強學(xué)生拒毒防毒的意識。
3、掀起毒品預(yù)防教育的高潮，組織看一場毒品預(yù)防教育專題片，聽一場毒品預(yù)防教育專題報告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識，增強自覺抵御毒品的能力，校園內(nèi)形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。
（二）加強宣傳，為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。
1、建立學(xué)校與綜治辦、派出所等各部門的組織聯(lián)系，聘請相關(guān)專業(yè)人員來校授課，開展小手拉大手的活動，加強學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，讓學(xué)生與家長聯(lián)系起來，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。
2、在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤皆O(shè)置毒品預(yù)防教育標(biāo)語、警句、毒品預(yù)防教育宣傳牌。
3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、?？麄黝A(yù)防毒品的知識，強化預(yù)防毒品知識教育。
（三）開展豐富多彩的毒品預(yù)防系列教育活動。
開展好“六個一”活動。即組織學(xué)生看一場毒品預(yù)防教育專題片，聽一場毒品預(yù)防教育專題報告，辦一份毒品預(yù)防教育專題手抄報，寫一篇禁毒感想的文章，召開一次以“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的班會課。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇九
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，我們是國家的未來，民族振興的希望。但是，近年來，在個別青少年身上發(fā)生了吸毒、藏毒行為，甚至走上販毒的犯罪道路。
數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的'比例始終在吸毒人口中占80%左右，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。
那么，青少年應(yīng)該如何防止吸毒呢?
一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
三、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，并要報告公安機(jī)關(guān)。
四、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該積極廣泛地參加禁毒宣傳，這是每一個公民的義務(wù)。禁毒工作人人有責(zé)，人人都要為社會禁毒作貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個健康的生活環(huán)境。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇十
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴，初中學(xué)期安全工作計劃。本學(xué)年的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。
一、目標(biāo)要求：
本學(xué)年學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹盛市和縣教育局關(guān)于加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實實做好學(xué)校安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
二、工作要點：
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，更好地落實責(zé)任，增強安全意識，建立責(zé)任體系。加大學(xué)校安全工作的宣傳力度，學(xué)校安全教育形成制度，提高廣大師生員工的責(zé)任意識、憂患意識和安全防范意識。
2、加強學(xué)校經(jīng)常性的安全工作檢查和專項安全檢查，及時進(jìn)行整改，努力消除學(xué)校各種安全隱患。在災(zāi)害性天氣來臨之前做好安全防范措施，落實專門值班人員，事后組織專門檢查，排除安全隱患。
3、努力做好安全、綜治的“人防”與“技防”相結(jié)合工作，落實各種防范措施，增加安全監(jiān)測設(shè)施的投入。
4、認(rèn)真扎實地抓好學(xué)校集體外出及活動的安全工作，活動前有計劃，有安全防范措施，有應(yīng)急預(yù)案，活動后及時進(jìn)行總結(jié)，保證集體外出和各種活動的安全。
5、加強和規(guī)范門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)把校園出入的第一道關(guān)，嚴(yán)防外來侵入事件的發(fā)生。加大領(lǐng)導(dǎo)值日、值班制度督查力度，落實責(zé)任，嚴(yán)格學(xué)校安全管理。
6、認(rèn)真配合有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境整治工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
7、做好學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，積極開展演練，提高師生自救自護(hù)能力。
8、重視傳染性疾病的防治與管理，加強疾病防治知識的宣傳教育，做好重點傳染病的監(jiān)測，控制流行性疾病在學(xué)校內(nèi)大規(guī)模流行和傳播。
9、加強學(xué)校交通安全管理與教育，邀請相關(guān)人員來校為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座，增加交通安全知識，增強交通安全意識。
10、各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
11、加強學(xué)校消防安全管理，增添必要的消防器材，經(jīng)常加以檢查，保證設(shè)備完好，能夠正常使用，發(fā)揮作用。
12、重視學(xué)校食堂的食品安全衛(wèi)生，按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。保證師生身體健康，嚴(yán)格考核制度，各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。
13、體育課及其它室外游戲，體育教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，避免運動傷害事故發(fā)生。
14、加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇十一
1、學(xué)生情況初三年級共十個班，我?guī)牡绞嗝堪嗉s五十人左右，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高。
2、技能情況初三年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。
二、教材分析。
根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求。
1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、主要工作：
1、要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、抓好校運動隊（田徑隊）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。
3、開展班級活動。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。
5、教學(xué)論文、個案的撰寫。
具體安排：
1、抓好基本素質(zhì)的提高。（如俯臥撐、蛙跳、推小車等）。
2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。（如男生1500米、女生800米、立定跳遠(yuǎn)、握力）。
3、結(jié)合陽光體育活動，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。
5、學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項。
6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項練習(xí)。（握力等）。
五、教學(xué)措施。
1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇十二
強迫他人吸毒罪，是指違反他人意志，使用暴力、脅迫等手段，迫使他人吸食、注射毒物的行為。
(1)該罪侵犯的客體是雙重客體，即不僅侵害了社會治安管理秩序，同時也侵害了他人的人身權(quán)利和健康權(quán)。
(2)客觀方面，表現(xiàn)為行為人違背他人意志，使用暴力、脅迫等手段，強迫他人非自愿的吸食、注射毒物。
所謂暴力，是指毆打、捆綁、殺傷、拘禁等足以危及他人健康或者生命安全的方法，致使被迫者不能反抗或不敢反抗。
所謂脅迫，是指行為人以實施暴力或其他危及被害人利益的方法進(jìn)行威脅和恐嚇，實行精神強制，使不愿吸食、注射毒物的人產(chǎn)生恐懼，迫使他人違心的吸食、注射毒物。脅迫的方式，既可以用明確的語言行進(jìn)威脅，也可以用某種動作或者示意行為進(jìn)行威脅。脅迫內(nèi)容無論真實與否，只要使他人受到精神強制即是脅迫。
(3)犯罪主體系是一般主體。
(4)犯罪的主觀方面必須是故意。即明知是毒物而強迫他人吸食、注射。不論行為人出于何種動機(jī)和目的，均不影響本罪的成立。
認(rèn)定強迫他人吸毒罪應(yīng)注意：區(qū)分既遂與未遂的界限;多次引誘、教唆、欺騙以及強迫他人吸毒行為的定罪問題;強迫他人吸毒致人死亡案件的認(rèn)定。
強迫他人吸毒罪的刑事責(zé)任。
(1)根據(jù)《刑法》353條第2.3款的規(guī)定,強迫他人吸食、注射毒物的,處3年以上10年以下有期徒刑,并處罰金。強迫未成年人吸食、注射毒物的，從重處罰。
(2)依照《刑法》第356條之規(guī)定，因行私、販賣、運輸、制造、非法持有毒物罪被判過刑的，又犯本罪的，從重處罰。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇十三
健康教育是我國實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要教育內(nèi)容。全面落實教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作有序發(fā)展，不斷增強學(xué)生健康意識，提高學(xué)生的健康水平，使我校的健康教育逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，結(jié)合本校實際情況，對我校健康教育評價方案工作總結(jié)如下：
一、健康教育制度的完善和跟進(jìn)
制訂完整的健康教育計劃，教學(xué)進(jìn)度，內(nèi)容及教案，并堅持集體備課，教研活動制度、積極進(jìn)行教育交流活動，開好公開課，授課教師每人每學(xué)年接受120小時以上的培訓(xùn)活動。授課概念清楚，語言生動，理論聯(lián)系實際，使授課質(zhì)量不斷提高。
二、教育課程的設(shè)置
七年、初二年段每周開設(shè)健康保健課，每周0、5課時，健康教育使用教材《專業(yè)醫(yī)書》和報刊發(fā)表論文及有關(guān)材料。
初三開設(shè)生理衛(wèi)生課。
三、開展多種形式的健康教育活動
學(xué)校每月利用宣傳欄宣傳3次，廣播5次，班會課2次，向?qū)W生和家長宣傳不同的衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生防病治病的常識，深受學(xué)生歡迎。開設(shè)健康教育課班級達(dá)100%。
四、積極進(jìn)行常見病的防治工作
在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預(yù)防為主”的原則，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點來抓。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。
對現(xiàn)在肥胖學(xué)生不斷增加現(xiàn)象，學(xué)校營養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。同時，我們利用家長會的機(jī)會用專門的時間對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，這樣學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的健康護(hù)航。
五、加強個人衛(wèi)生工作的教育與督導(dǎo)
我校不僅要求學(xué)生做到面、耳、頸干凈，衣服、鞋、帽整潔，無異味，而且堅持做好課間操評比制度。要求學(xué)生積極參加課外體育鍛煉，不斷增強學(xué)生的身體素質(zhì)。
六、加強學(xué)校衛(wèi)生工作的教育與督導(dǎo)
學(xué)校堅持宿舍衛(wèi)生管理制度和校園環(huán)境衛(wèi)生打掃制度，做到每天上午、下午各打掃一次，每周四進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除。清除學(xué)校衛(wèi)生死角，加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，凈化、美化、綠化校園，做到校園無雜草，無亂丟廢棄物，無廢跡，無污水，無亂寫亂畫，廁所做到無臭、無蚊蠅咀滋生，無亂拉亂尿，糞池加蓋。堅持學(xué)生督查隊的檢查督促，教育與批評相結(jié)合，堅持學(xué)生自我教育，自我管理，做到地面和墻壁無煙頭，無污跡，無紙屑，窗明，桌椅凈，物品排放整齊。
學(xué)校堅持學(xué)生缺課率不超過5%，教育學(xué)生積極自覺接受健康教育，把自己培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展人才。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇十四
近年來，青少年毒品問題日益嚴(yán)重，為了引導(dǎo)學(xué)生正確對待毒品，學(xué)校進(jìn)行了一系列的禁毒教育活動。我作為一名初中生，積極參與了這次禁毒教育，深受啟發(fā)和感受。在這次活動中，我有了一些新的認(rèn)識和體會。
首先，我們通過禁毒講座了解到毒品對身體和思想的巨大危害。在講座中，專業(yè)人士向我們介紹了各種毒品的成分、影響以及造成的后果。他們還詳細(xì)解釋了毒品對個人身體和社會穩(wěn)定的影響，給我們上了生動的實例。這些啟發(fā)我們要從小樹立正確的價值觀和道德觀，遠(yuǎn)離毒品，保護(hù)自己的身心健康。
其次，在禁毒教育活動中，我們參觀了禁毒展覽。展覽上陳列著各種各樣的毒品，藉此向我們展示毒品的真實面目。通過親眼目睹那些驚險恐怖的毒品，我們更加深刻地認(rèn)識到毒品的危險性。同時，展覽還展示了一些青少年沉迷毒品后的悲慘結(jié)局，這讓我們深感震撼和警醒?？吹侥切┍究梢杂忻篮梦磥淼耐g人因為嘗試毒品而走上不歸路，我深深地感受到毒品對個人和社會的巨大破壞力。
另外，在禁毒教育活動中，我們還進(jìn)行了一系列小組討論和角色扮演的活動。這些活動讓我們親身參與其中，深入思考毒品問題。通過小組討論，每個人都有機(jī)會發(fā)言并聽取別人的意見，這有助于增進(jìn)我們對毒品問題的共識。角色扮演活動則鍛煉了我們解決毒品問題的能力和智慧。通過與同學(xué)們的合作和努力，我們從中學(xué)到了如何拒絕毒品和正確應(yīng)對面臨的誘惑。
最后，禁毒教育活動讓我們明白了家庭、學(xué)校和社會的重要性。在家庭中，父母是我們生命中最親近的人，他們對我們的言傳身教起著重要的作用。家庭教育是禁毒教育的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該積極與家人溝通，共同樹立正確的禁毒觀念。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方，學(xué)校的禁毒教育活動能夠增強我們的防范能力和毒品意識。同時，我們要認(rèn)識到社會環(huán)境對我們的影響，及時保護(hù)自己遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣。
綜上所述，通過這次禁毒教育活動，我深入了解了毒品的危害，并深受教育。我明白了遠(yuǎn)離毒品是保護(hù)自己身心健康的必要要求，也意識到了家庭、學(xué)校和社會在我們避免毒品的道路上的重要作用。我將時刻保持警覺，不斷提高自己的禁毒意識和能力，成為一個擁護(hù)禁毒、遠(yuǎn)離毒品的好青年。同時，我也會積極參與宣傳禁毒、預(yù)防毒品的活動，為青少年理智健康的成長作出自己的貢獻(xiàn)。禁毒是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讓我們一起努力，共同守護(hù)我們美麗的未來！
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇十五
作為一名初中生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的禁毒教育活動。在這次活動中，我深刻領(lǐng)悟到了毒品的危害以及禁毒教育的重要性。下面我將從毒品危害、防范毒品的重要性、禁毒教育形式、學(xué)到的禁毒知識以及今后的自我防范五個方面來談一下我的心得體會。
首先，我深刻意識到毒品對個人和社會的巨大危害。在活動中，老師向我們介紹了各種吸毒危害的實例。我了解到，毒品可以嚴(yán)重?fù)p害人體器官，甚至導(dǎo)致死亡；毒品還會破壞家庭關(guān)系，使得家庭陷入困境；毒品會引發(fā)犯罪行為，給社會治安帶來巨大壓力。通過這些實例，我深深地感受到了毒品的危害性，也更加理解為何應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品。
其次，我明白了預(yù)防毒品的重要性。在禁毒教育活動中，我們了解到預(yù)防，要早于治療。只有做到預(yù)防毒品的教育工作，才能真正杜絕毒品的流傳。作為一名未成年人，更要警醒自己遠(yuǎn)離毒品，不輕易受到毒品的侵害。正如那句老話所說：“惹不起、躲得起”，只有遠(yuǎn)離毒品，才能保證自身的安全和健康。
第三，禁毒教育的形式要多樣化。在禁毒教育活動中，我們看到了豐富的形式：有專題講座，有現(xiàn)場演示，還有小組合作等形式。這些形式不僅能夠激發(fā)孩子們的興趣，更能讓我們深入了解毒品的危害和防范知識。我認(rèn)為，禁毒教育不應(yīng)局限于課堂教學(xué)，應(yīng)該利用各種各樣的形式，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到更多禁毒知識。
第四，我學(xué)到了很多有關(guān)禁毒的知識。通過禁毒教育活動，我了解到毒品的種類有很多，比如大麻、海洛因、冰毒等等。我也明白了毒品不僅包括吸食類，還包括注射類、吸入類等。同時，我還了解到了毒品的性狀、功效以及毒品對身體的危害。這些知識對于我今后的生活和學(xué)習(xí)都非常有幫助，能夠讓我更好地預(yù)防毒品。
最后，我明確了今后的自我防范。在禁毒教育活動中，老師和專家們給出了許多防范毒品的建議。我將積極踐行這些建議，比如加強自我保護(hù)意識、增強抵制毒品的自我能力、多參加健康的體育活動等等。我也會利用各種機(jī)會，向身邊的同學(xué)、朋友宣傳禁毒知識，幫助他們認(rèn)識到毒品的危害。
通過這次禁毒教育活動，我對毒品的危害有了更深刻的認(rèn)識，也明白了預(yù)防毒品的重要性。同時，我學(xué)到了很多關(guān)于禁毒的知識，也明確了今后的自我防范。我相信，在校園里，禁毒教育會繼續(xù)以多種形式開展，為我們提供更多的防范毒品的知識和方法。禁毒教育是保護(hù)我們青少年健康成長的重要環(huán)節(jié)，我們要時刻保持警醒，遠(yuǎn)離毒品，健康成長。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。
二、教材簡析。
八年級心理健康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離有毒物品。第二節(jié)：防治近視。第三節(jié)：合理飲食，強身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。第七節(jié)：2019年后的我。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。這部分內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值，增強學(xué)生社會交往的主動性，克服交往中存在的心理障礙。
三、教學(xué)重點、難點。
1、重點：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解有毒物品，加強預(yù)防傳染病。強調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。
2、難點：增強學(xué)生自控能力，不受有毒物品的危害，使身體健康成長。
三、教學(xué)目標(biāo)：
從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識的理解，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量。
運用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體，對青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。
四、教學(xué)措施。
健康教育課教材具有自身特點，因此，在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。采用如下方法進(jìn)行：
2、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生。
4、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境，講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言;。
5、講述生動故事，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈活;。
6、把大的主題分成幾個小專題，每組學(xué)生只討論一個小專題，最后集中交流;。
7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。
第一課：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離有毒物品。
第二課：防治近視。
第三課：合理飲食，強身健體——平衡膳食寶塔。
第四課：肥胖癥與減肥——怎樣正確對待自己的體型。
第五課：常見意外傷害的預(yù)防。
第六課：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。
第七課：2019年后的我。
第八課：青少年主要傳染病及其預(yù)防。
中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展，社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑和問題;自尊心缺乏、自卑心理強、人際關(guān)系不適、情感困惑等等，這些問題都是急待解決的。加強中學(xué)生心理健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。
一、指導(dǎo)思想：
心理健康教育必須要堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我，在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。
二、教育目標(biāo)。
1、對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
三、主要內(nèi)容。
根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法;把握升學(xué)選擇的方向;了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為;加強自我認(rèn)識，客觀地評價自己，積極與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行有效的溝通;逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。
四、具體的實施計劃。
1、堅持心理健康教育課的正常教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的安排，并根據(jù)各個班的具體情況，以預(yù)防性和發(fā)展性目標(biāo)為主，矯治性目標(biāo)為輔，做好心理健康教育的教學(xué)活動設(shè)計，認(rèn)真上好每一節(jié)心理健康教育課。
在心理健康教育課中加大活動和游戲的份量，使心理健康教育課真正做到以活動、體驗為中心，讓學(xué)生在活動中得到情感體驗;其次要充分利用音像等手段，把對學(xué)生的身心發(fā)展有益的內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生，在課堂中播放有助于身心放松的音樂，使學(xué)生在愉快、放松的過程中提高心理適應(yīng)能力。
2、心理輔導(dǎo)室每周一至周六的課外活動時間接待學(xué)生個別咨詢，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。對于極個別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。同時，為來訪學(xué)生建立詳細(xì)的檔案資料，并跟蹤調(diào)查，以徹底解決學(xué)生的心理問題。
3、進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)室設(shè)備的添置工作，使心理健康教育更具有規(guī)范性、科學(xué)性，以期營造一個安靜、溫馨、舒適的咨詢環(huán)境，更好的為廣大師生服務(wù)。
4、加強與班主任、科任老師的聯(lián)系，了解、反饋學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r，幫助班主任、科任老師了解學(xué)生思想狀況，為有心理困擾的學(xué)生提供幫助，并為班主任更好了解學(xué)生，管理學(xué)生提供反饋，共同為學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)。
5、通過櫥窗、網(wǎng)站等宣傳途徑加強心理健康教育知識的宣傳。
6、積極開通學(xué)校與家庭同步實施心理健康教育的渠道。利用家長會或者發(fā)放資料的形式，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇十七
這學(xué)期我擔(dān)任初二兩個班體育教學(xué)工作，為了使教育教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，特擬定本學(xué)期個人工作計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析。
1、學(xué)生情況本學(xué)期所教班級為初二年級，通過初二上學(xué)年的學(xué)習(xí)與鍛煉，使學(xué)生充分的進(jìn)行身體活動，在不斷的身體活動過程中是自己的運動意識和能力得到提高，從而就養(yǎng)成堅持進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)技術(shù)的基礎(chǔ)上，掌握了鍛煉身體的本領(lǐng)。提高了同學(xué)們上體育課的興趣，我所教班級大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙，有利于體育課上實施新體育教學(xué)理念。
2、技能情況通過初一學(xué)年的引導(dǎo)與培養(yǎng)，每個學(xué)生都有一兩個鍛煉身體的項目。初二年級女學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動，但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進(jìn)一步鍛煉。初二年級的男同學(xué)大部分活動積極性較高，喜歡球類運動，本學(xué)期在活動球類技能動作的基礎(chǔ)上，使學(xué)生對簡單的競賽規(guī)則有所了解。
二、指導(dǎo)思想。
依據(jù)新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，樹立“健康第一”的指思想。在設(shè)計過程中，以學(xué)生的生理、心理特點和學(xué)生身心發(fā)展為前提，遵循運動規(guī)律；教師選擇有鍛煉價值和教育意義的教材內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生健康意識、鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成；在教學(xué)方法上，力求運用多種教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生身體、生理、心理和社會適應(yīng)能力的全面發(fā)展，教會學(xué)生運用各種鍛煉方法，全面鍛煉身體，積極參加各項體育活動，去實現(xiàn)體育健康目標(biāo)。同時，使學(xué)生能夠正確評價自己和他人，在體能、技能、行為、態(tài)度、人際交往、社會適應(yīng)能力等方面進(jìn)行全面評價。使學(xué)生在寬松和諧的氣氛中體驗成功，享受快樂；為學(xué)生終身體育奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目的和要求。
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、情感目標(biāo)通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心。
四、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)。
本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、球類、體操及民族傳統(tǒng)體育。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把跑步、跳躍、投擲、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測試作為必修教材，將各種球類運動或體操內(nèi)容作為選修教材，同時，增加選修教材的時數(shù)，給學(xué)生較大自由選擇的時間和空間。為完成中學(xué)生體質(zhì)健康成績測試，在選擇教學(xué)內(nèi)容時，把身高體重、握力體重、肺活量體重、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。增加教學(xué)的趣味性，通過多種方法與手段去優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生主動參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
五、重點與難點。
1、重點是田徑的短跑（包括蹲距式越跑）實心球與立定跳遠(yuǎn)教學(xué)成績的提高。
2、難點：快速跑的起跑、立定跳遠(yuǎn)的挺身收腹、實心球的最后用力、籃球運動的協(xié)調(diào)能力、排球墊球全身用力擊球的動作等。
六、教學(xué)措施與改革思路。
1、常規(guī)落實，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3、通過全面系統(tǒng)的身體素質(zhì)練習(xí)使全體學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，并能適應(yīng)活動的要求。隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。
4、初中生對抗性強，可適當(dāng)安排一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
5、為了適應(yīng)體育加試的要求進(jìn)一步的明確目標(biāo)，有針對性的進(jìn)身體素質(zhì)練習(xí)。
6、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
7、把興趣小組開到課上來，讓學(xué)生在課上能有自己喜歡的項目，并能得到提高，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。
七、本學(xué)期考核項目。
100米、800米（女）、1000米（男）、立定跳遠(yuǎn)（選兩項進(jìn)行考核）。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇十八
狠抓禁毒預(yù)防教育，提高全局干部職工識毒、防毒、拒毒意識，深入開展禁毒宣傳是禁毒工作的治本之策，是徹底解決毒品問題的必由之路，我們把禁毒活動作為禁毒人民戰(zhàn)爭收官之年禁毒預(yù)防戰(zhàn)役，把它擺在了重要的工作議事日程上。下面是本站小編為大家收集關(guān)于小學(xué)禁毒教學(xué)計劃，歡迎借鑒參考。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建和諧社會的要求，以深入開展“平安校園”建設(shè)為載體，以建立健全長效工作機(jī)制為核心，進(jìn)一步落實綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)責(zé)任制，有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，全面落實綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)各項措施，努力提升綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)的水平，大力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，確保教育事業(yè)健康穩(wěn)定、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、健全組織，規(guī)范落實制度。嚴(yán)格落實校長一把手責(zé)任制，建立健全綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制、群防群治責(zé)任制等。全面落實綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)各項措施，著力提升綜治水平。堅決貫徹落實綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)一票否決制。
2、依法管理，提高綜治能力。加強協(xié)調(diào)，積極配合，依法整治校園及周邊治安環(huán)境，切實加強對危險物品的管理，確保校內(nèi)消防設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，不發(fā)生火災(zāi)和傷亡事故等。
3、強化教育,增強法制觀念。進(jìn)一步加強“”普法教育，使廣大師生法制觀念、法律意識以及與違法犯罪作斗爭的自覺性普遍得到增強，見義勇為蔚然成風(fēng)。教職工的民主意識和依法辦事意識普遍提高，各項工作步入法治化軌道。
4、完善網(wǎng)絡(luò),預(yù)防減少犯罪。進(jìn)一步加大學(xué)校微機(jī)室、多媒體教室等重點要害部位人防、物防、技防的投入與建設(shè)力度，不斷提升學(xué)校“三防”水平。
5、高點推進(jìn)，提升創(chuàng)安標(biāo)準(zhǔn)。更新觀念，豐富內(nèi)涵，做好全體教師和學(xué)生及家長的經(jīng)常性的思想疏導(dǎo)工作，控制好群訪和越級上訪，杜絕發(fā)生影響社會穩(wěn)定的政治事件和重大群體事件。
三、主要任務(wù)。
圍繞上述指導(dǎo)思想和目標(biāo)，今年必須重點抓好以下四個方面的工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷夯實組織基礎(chǔ)。
從思想上高度重視，真抓實管，加強組織建設(shè)，做到四個“強化”。
1、強化宣傳，大力提高思想認(rèn)識。社會治安不僅是一個重大的社會問題，也是一個重大的政治問題。它是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，是加強社會主義法制建設(shè)的重要措施，是建立和保持良好的社會秩序、維護(hù)社會政治穩(wěn)定的基本方針，是解決社會治安問題的根本途徑，是促進(jìn)社會主義“三個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保障。抓好教育系統(tǒng)的綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)是貫徹依法治國方略，培養(yǎng)新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)，是提高國民素質(zhì)的迫切需要，也是我們每一個教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)。積極推廣典型經(jīng)驗，通過有效的宣傳教育工作，提高全體教職工做好綜合治理和平安建設(shè)工作的主動性和責(zé)任感。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)，努力健全組織機(jī)構(gòu)。做好綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作，需要學(xué)校的高度重視，更需要全體教師的積極參與。為使學(xué)校的綜治和平安建設(shè)工作沒有盲區(qū)，沒有暗點，沒有死角，我們將把貫徹落實綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作責(zé)任制作為一項重要工作抓緊抓好，落實好班子成員的責(zé)任分工和工作目標(biāo)任務(wù)。堅持校長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作，健全領(lǐng)導(dǎo)體制，建立層層保障制度，確保綜合治理和平安建設(shè)工作順利落實。
3、強化法治，不斷規(guī)范辦事程序。在教育教學(xué)進(jìn)行重大改革的今天，《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的相續(xù)出臺，為我校依法建校、依法辦學(xué)指明了方向，也為綜合治理和平安建設(shè)工作奠定了法律基礎(chǔ)。我校嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)的要求，認(rèn)真反省思想認(rèn)識中存在的偏差，深刻檢查工作實踐中存在的不足，糾正不合理觀念與做法。嚴(yán)格執(zhí)行情況報告、信息反饋制度。
4、強化管理，認(rèn)真落實責(zé)任制度。落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，是推進(jìn)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作深入開展的有效手段。我校根據(jù)“分級管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，以簽訂。
責(zé)任書。
的形式把綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作層層分解，細(xì)化量化成具體指標(biāo)，落實到各班級和各個崗位。加大對班主任和任課老師的考核力度，進(jìn)一步明確班主任在班級綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作中的重中之重的責(zé)任。
二、突出重點，不懈抓好教育引導(dǎo)。
按照依法治國和以德治國相結(jié)合的要求，進(jìn)一步加強預(yù)防青少年特別是在校學(xué)生的違法犯罪工作，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與、多管齊下，教育部門必須唱主角。為此，我校將突出教育重點、教育內(nèi)容、教育方法，進(jìn)一步加大對問題學(xué)生的教育與引導(dǎo)力度，堅持做到“五個結(jié)合”。
1、堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，結(jié)合小學(xué)思想品德課、晨會課等學(xué)科對小學(xué)生進(jìn)行思想政治、法制和道德教育，讓學(xué)生了解法律法規(guī)的基本內(nèi)容，教育他們自覺遵守法律法規(guī)以及社會公德，增強自尊、自律、自重、自強的意識，提高他們辨別是非、善惡、美丑和自我保護(hù)能力，自覺抵制各種不良現(xiàn)象及違法犯罪行為的引誘和侵害。
2、堅持嚴(yán)格管理與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合。本學(xué)期，中心校計劃進(jìn)一步加強小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生的行為。尊重學(xué)生受教育的權(quán)利，一如既往地關(guān)注弱勢群體子女的入學(xué)問題，保證不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。加強對學(xué)生的心理健康教育，尊重學(xué)生的人格，不歧視和厭棄有不良行為的學(xué)生，在思想上耐心教育，生活上關(guān)心愛護(hù)，學(xué)習(xí)上幫助補差。
3、堅持家庭熏陶與社會教育相結(jié)合。切實加強家長學(xué)校建設(shè)，做到有計劃、有活動、有內(nèi)容、有實效。根據(jù)東渠村民的實際情況，通過舉辦講座、召開座談會等形式，組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和家庭教育知識;針對未成年人不同時期的生理和心理特點，向廣大家長介紹各種行之有效的教育方法，指導(dǎo)家長積極防止、矯治未成年人的不良行為，加強心理教育與心理輔導(dǎo)，并促進(jìn)家長進(jìn)一步明確父母必須履行的法律義務(wù)和安全責(zé)任。加強青少年的校外教育工作，實現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)的有效對接。
4、堅持優(yōu)化環(huán)境與共同幫教相結(jié)合。本學(xué)期，中心校計劃在加強師德師風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷純潔校風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，堅決抵制社會丑惡現(xiàn)象、腐朽文化和非法宗教的侵害，凝成關(guān)心青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。教師要辯證地對待每位學(xué)生，認(rèn)真挖掘?qū)W生身上的閃光點，積極引導(dǎo)學(xué)生健康進(jìn)步。在對學(xué)生的幫教上不斷健全制度、完善計劃、擬訂措施、成立隊伍，積極開展形式多樣的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對不同后進(jìn)生的特點，落實專人負(fù)責(zé)，定期找學(xué)生談話，積極與其家庭溝通聯(lián)系，認(rèn)真開展家訪活動，要求家長積極配合學(xué)校做好后進(jìn)生的校外監(jiān)督和管理，及時封堵學(xué)生違法犯罪的源頭。
5、堅持法制教育與普法宣傳相結(jié)合。本學(xué)期，要進(jìn)一步高度重視“”普法教育工作，將在校學(xué)生的法制教育納入教學(xué)計劃，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。充分發(fā)揮好學(xué)校兼職法制副校長的作用，保證授課時間，確保法制副校長每兩月到校上一次法制課，并做好法制教育資料的留存、上報工作。適時組織有針對性的青少年學(xué)生法制教育活動。充分利用學(xué)校櫥窗、板報和廣播開展普法宣傳，利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，購置法制教育錄像片組織學(xué)生觀看，認(rèn)真做好看前的宣傳和觀后的討論，從而營造濃厚的法制教育氛圍。
三、規(guī)范運作，全面提高創(chuàng)建平臺。
隨著社會的不斷進(jìn)步，各種新情況、新問題也層出不窮，這給我校的綜合治理和平安建設(shè)帶來了新挑戰(zhàn)。為此，我們嚴(yán)格按照上級相關(guān)要求規(guī)范動作，創(chuàng)新思維，和諧發(fā)展，在實踐中認(rèn)真研究產(chǎn)生新情況的原因，解決新問題的辦法，在以下四個方面下真功夫、細(xì)功夫。
1、依托載體，在深入推進(jìn)創(chuàng)安活動上下功夫。以貫徹落實“平安系統(tǒng)”創(chuàng)建活動為載體，進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)，注重運用多種宣傳載體，采取多種宣傳形式，不斷加大創(chuàng)安工作宣傳力度，把廣大師生的積極性調(diào)動起來，把廣大學(xué)生家長和人民群眾的積極性調(diào)動起來，共同參與到學(xué)校創(chuàng)安活動之中。繼續(xù)加大創(chuàng)安經(jīng)費的投入，進(jìn)一步抓好學(xué)校科技創(chuàng)安工作，做到人防、物防、技防的有機(jī)結(jié)合。對已建有技防設(shè)施的要加強管理，提高使用效率，確保技防設(shè)施發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2、立足特色，在打造校園金字招牌上下功夫。沒有特色就沒有生機(jī)，沒有宣傳就會缺乏活力。我校在開展“安全文明校園”和“平安學(xué)?！眲?chuàng)建活動取得初步成效的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，挖掘符合本校特點、體現(xiàn)本校品味、彰顯本校特色的經(jīng)驗做法。
3、防微杜漸，在科學(xué)調(diào)處矛盾糾紛上下功夫。建立健全“調(diào)解”工作機(jī)制，加強矛盾糾紛排查調(diào)處的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立排查到邊、調(diào)處到底、處理到位的運作機(jī)制。認(rèn)真調(diào)查研究群眾關(guān)注的熱點、難點問題，及時發(fā)現(xiàn)和掌握本校的矛盾和糾紛，采取措施，妥善處置。對可能大規(guī)模集體上訪，超前做好工作，充分發(fā)揮人民群眾自我調(diào)處，自我化解的積極作用，保持學(xué)校的政治穩(wěn)定。
4、警鐘長鳴，在大力整治周邊環(huán)境上下功夫。深入貫徹落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行分析、排查，把準(zhǔn)周邊治安動態(tài)情況，確保校園安定的育人環(huán)境。
四、突出重點，工作到位，全力落實禁毒責(zé)任各項目標(biāo)。
1、學(xué)校禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織落實、督導(dǎo)檢查全校的禁毒教育工作，負(fù)責(zé)制訂對本校教學(xué)班責(zé)任書，責(zé)任書簽訂面達(dá)100%，不留空檔和死角。突出教育、宣傳、防范等項工作。要以教育部下發(fā)的《毒品預(yù)防專題教育大綱》為依據(jù)，把毒品預(yù)防教育列入教學(xué)計劃、排上課表、進(jìn)入課堂。利用地方課時開設(shè)不少于6課時的禁毒教育，其他年級每學(xué)期開展“禁毒知識一堂課”活動，開好一個主題班會，寫好一篇。
心得體會。
也可采用墻報、演講、編排文藝節(jié)目、舉辦禁毒知識競賽等活動來全面深化毒品預(yù)防教育。
2、學(xué)校著力抓好教師學(xué)生以及家長的禁毒宣傳教育工作。禁毒教育進(jìn)課堂，融注于各種教育活動之中。大力宣傳毒品對國家、對社會、對家庭、對個人造成的嚴(yán)重危害，增強自覺抵制毒品的能力。大力宣傳黨和國家關(guān)于禁毒的方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)。人人自覺遵守國家、地方禁毒法律法規(guī)，積極參與禁毒斗爭，始終保持校園這片凈土為無毒區(qū)。
3、學(xué)校的工作重點是教育好學(xué)生，特別要抓好學(xué)生的拒毒、防毒教育，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外齊抓區(qū)管，堅持常規(guī)化。本學(xué)期，要扎實開展禁毒宣傳教育活動，并針對東渠村十組，有部分村民受邪教迷惑，參與其宣傳活動的情況，加大對家長及村民的輻射教育，家長中一旦出現(xiàn)情況，及時向公安機(jī)關(guān)報告，并采取相應(yīng)措施。大力提高師生及家長的拒毒防毒能力，主動遠(yuǎn)離毒品、珍惜生命，主動檢舉、揭發(fā)毒品違法犯罪活動，形成全民禁毒的良好社會氛圍。
4、按責(zé)任制“條塊結(jié)合，以塊為主”的屬地管理原則，積極參加村委會統(tǒng)一部署的禁毒工作，積極參與鞏固玉門鎮(zhèn)無毒先進(jìn)鎮(zhèn)的活動。
5、學(xué)校健全禁毒工作檔案資料(含禁毒領(lǐng)導(dǎo)組的文件、責(zé)任書、
工作計劃。
半年小結(jié)年終總結(jié)宣傳資料禁毒工作會議記錄，有關(guān)禁毒方面的各種制度等)。學(xué)校要求有年初計劃，半年小結(jié)年終總結(jié)。學(xué)校充分利用各種宣傳陣地，作為社會主義精神文明建設(shè)的一項重要常規(guī)任務(wù)，大力加強教育。充分利用法制副校長法制輔導(dǎo)員的力量，讓教育形式多樣生動活潑。
6、根據(jù)《易制毒化學(xué)品管理條例》，嚴(yán)格加強易制毒化學(xué)品的實驗使用、儲存與管理，不得出現(xiàn)任何疏漏問題。
7、保證禁毒教育所需經(jīng)費，對鞏固“無毒學(xué)?！彼栊麄鹘逃M用，列入預(yù)算，實報實銷。
為切實提高全體師生識毒、防毒、拒毒、反毒能力，營造濃厚的禁毒氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動中的重要作用，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定禁毒宣傳教育工作計劃。
一、活動時間。
20xx年5月22日——5月26日。
二、參與人員。
全體四年級同學(xué)。
三、具體安排。
1、上好一堂禁毒教育課。
各班利用班會、晨會課，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的《小學(xué)生禁毒教育讀本》，上一節(jié)禁毒教育課。
2、出好一次手抄報。
組織同學(xué)根據(jù)班會、晨會課學(xué)習(xí)到的禁毒知識和感悟，出一張手抄報，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性。
3、開好一次主題隊會。
各班利用班隊課，開展一次以“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”為主題的主題隊會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。
為貫徹落實黨中央國務(wù)院進(jìn)一步加強學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對毒品犯罪社會危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識水平，增強禁毒、防毒意識，推動學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定20xx年度禁毒工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹有關(guān)禁毒工作會議精神，增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動，全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作，以提高學(xué)生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。
為了扎實開展好禁毒工作，全面落實學(xué)校制定的禁毒工作計劃，經(jīng)研究決定，成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：朱中貴、徐小祥。
副組長：徐紹斌、朱成霞、方立新、方廣榮。
組員：蔡蕓、陳伯萍、魏玉才高彩霞、各年級組長、各班主任。
三、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個教育工作者都能認(rèn)識到毒品的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好。我校將把禁毒教育列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6、26”國際禁毒日為契機(jī)，掀起毒品預(yù)防教育高潮。
2、切實開展好“六個一”活動：
(1)上好一節(jié)禁毒教育課。學(xué)校聘請法制副校長上一節(jié)毒品教育課。
(2)讀一本禁毒書籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書學(xué)習(xí)禁毒知識，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。
(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內(nèi)容，使學(xué)生受到教育。
(5)舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽。
(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動。
3、加強宣傳教育，增強學(xué)生的拒毒意識。
充分發(fā)揮教育主陣地作用。在落實專題教育課的基礎(chǔ)上制定20xx年毒品預(yù)防教育工作計劃。學(xué)校持之以恒組織適合學(xué)生特點、形式多樣的禁毒宣傳教育活動，針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。幫助學(xué)生提高思想意識和抵制能力。保證校園無毒品、學(xué)生不吸毒。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們要將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時時抓，天天抓。將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。
開展禁毒教育，提高全民禁毒意識和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，構(gòu)建和諧社會、加強和改進(jìn)未成年人思想道路建設(shè)，教育青少年學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，增強抵制毒品的思想“免疫力”是每個教育工作者的職責(zé)。為認(rèn)真貫徹教育局和市禁毒辦聯(lián)合發(fā)出的《**區(qū)禁毒委“6·26”禁毒教育宣傳教育。
活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局文件精神，增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”的宣傳主題活動，以建立“無毒學(xué)校”為目標(biāo)，全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作，以提高學(xué)生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)。
開展禁毒教育宣傳活動，是強化青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，遏制毒品問題發(fā)展蔓延而采取的重要措施，是為營造良好的社會氛圍促進(jìn)教育發(fā)展和社會穩(wěn)定的一項重要任務(wù)。通過開展禁毒教育宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)清毒品的危害，杜絕吸毒人員滋生，動員一切力量抵制毒品侵害，參與禁毒斗爭鼓舞禁毒斗志，推動各項工作的開展。
三、具體活動。
1、“三”即“明確三個目標(biāo)”：(1)全校學(xué)生接受禁毒知識教育面達(dá)到100%;(2)開展禁毒教育宣傳教育面達(dá)到100%;(3)在校學(xué)生無涉毒行為面達(dá)到100%。
2、“一”即“建好一個工程機(jī)構(gòu)”：以學(xué)校為主體，建立專門負(fù)責(zé)毒品預(yù)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
讀后感。
;(2)在六月中旬每班刊出一期內(nèi)容豐富的禁毒教育黑板報;(3)在六月下旬學(xué)校開展一次“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動;(4)學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動。
希望學(xué)校各部門密切配合禁毒教育工作，確保我校這片“無毒”凈土永遠(yuǎn)不被污染，確保我校成為社會主義精神文明窗口的示范地位。
初中禁毒教育教學(xué)計劃篇十九
一課的構(gòu)思：
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練能力是當(dāng)前體育教學(xué)過程中實施《新課標(biāo)》的需要，也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想。本節(jié)課以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，確立健康第一的指導(dǎo)思想。本次課以“運動技能”“社會適應(yīng)”“運動參與”“心理健康”為主要目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本次課教學(xué)內(nèi)容是足球運球和足球運球比賽。在教學(xué)的過程中，教師先提出問題，讓學(xué)生自己尋找解決問題的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新能力。在動作技能形成過程中，采用了嘗試，啟發(fā)，點撥的方法。使學(xué)生對新動作有個總體的了解，同時根據(jù)不同水平，讓學(xué)生自主選擇輔助練習(xí)，完善技能的不同練習(xí)方法，使不同層次的學(xué)生都能嘗到成功的樂趣。通運球比賽的游戲，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的人際關(guān)系及合作精神。
二教學(xué)過程：
1.準(zhǔn)備：在課的開始部分，用慢跑和徒手操做熱身運動，在合理運用情景導(dǎo)入的基礎(chǔ)上，更易激發(fā)學(xué)生的參與精神。培養(yǎng)高尚的思想品德。
課題。
足球運球（外腳背運球）技術(shù)。
教學(xué)目標(biāo)。
運動目標(biāo)：通過自主地、趣味性地、和諧的專教法，使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，培養(yǎng)學(xué)生運動的興趣和愛好。在融洽的教與學(xué)的氛圍中去充分發(fā)揮主體的創(chuàng)造力和想象力。
運動技能目標(biāo)：使學(xué)生在形式多樣的練習(xí)中學(xué)會體育運動的基本技術(shù)，提高學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)，基本掌握足球運球技術(shù)；通過運球比賽，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力。
身體健康目標(biāo)：提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、競爭力及迎新挑戰(zhàn)能力，使他們體驗自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的樂趣。
重點。
1學(xué)生學(xué)會足球運球技術(shù)。
2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、競爭力、迎新挑戰(zhàn)能力及自主學(xué)習(xí)能力。
情境。
教學(xué)內(nèi)容。
教師活動。
學(xué)生活動。
過程目標(biāo)。
組織與示圖。
1集合，師生問好。
2課堂常規(guī)。
3學(xué)生慢跑一圈。
4徒手操6節(jié)。
a頭部運動。
b擴(kuò)胸運動。
c擺腿運動。
d正壓腿。
e膝關(guān)節(jié)運動。
f手踝關(guān)節(jié)運動。
1宣布課任務(wù)。
2教師叫口令，領(lǐng)操。
1體育委員集合整隊。
2了解本課任務(wù)。
3積極充分做徒手操。
1給學(xué)生一個學(xué)習(xí)導(dǎo)向。
2讓學(xué)生充分活動開，為下面的內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備。
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