工作落實(shí)年實(shí)施方案（匯總22篇）

一個(gè)優(yōu)秀的方案需要經(jīng)過(guò)多方面的研究和商討，以確保其可行性和可持續(xù)性。為了確保方案的成功實(shí)施，我們需要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的共同合作。以下是一些成功案例的總結(jié)，希望能夠給你一些啟示。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇一

各村（社區(qū)）黨委、黨支部、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨組織：

為進(jìn)一步深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決整治“四風(fēng)”問(wèn)題，結(jié)合街道黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)相關(guān)工作內(nèi)容，對(duì)違規(guī)公款吃喝、違規(guī)收送禮品禮金、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、違規(guī)配備使用公務(wù)用車(chē)、提供或接受超標(biāo)準(zhǔn)接待等違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的情形進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，現(xiàn)就相關(guān)工作實(shí)施方案通知如下：

街道各級(jí)黨組織和黨員干部務(wù)必提高政治站位，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)，市紀(jì)委五屆四次全會(huì)和區(qū)紀(jì)委五屆五次全會(huì)部署，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合施策，突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施，堅(jiān)持抓重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，嚴(yán)查一批頂風(fēng)違紀(jì)案件，曝光一批典型問(wèn)題，約談一批黨員干部，問(wèn)責(zé)一批責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展一批專(zhuān)項(xiàng)治理，完善一批制度機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和市委工作要求，全面深入徹底整改到位，以“點(diǎn)”帶“面”推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神落地生根，堅(jiān)決維護(hù)好街道風(fēng)清氣正、健康清明的政治生態(tài)。

（一）整治重點(diǎn)。

1.以利用公務(wù)接待、加班、干部職工食堂、培訓(xùn)、應(yīng)急維穩(wěn)、黨建、工會(huì)活動(dòng)為名變相公款吃喝；嚴(yán)禁借考察、聯(lián)誼、招商、協(xié)調(diào)工作等名義搞相互吃請(qǐng)；在機(jī)關(guān)食堂超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍違規(guī)接待、虛列支出、虛開(kāi)發(fā)票套取現(xiàn)金，通過(guò)機(jī)關(guān)食堂變相發(fā)放職工福利等問(wèn)題。

2.重點(diǎn)整治街道黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、各村（社區(qū)）黨組織負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家工作人員違規(guī)收取管理和服務(wù)對(duì)象“紅包”禮金問(wèn)題。（“紅包”指禮金、支付憑證、提貨卡、消費(fèi)卡、禮品券等有價(jià)證券，微信“紅包”、電子禮品券、電子優(yōu)惠卡等網(wǎng)絡(luò)電子“紅包”。）。

3.街道各級(jí)黨組織，機(jī)關(guān)事業(yè)單位，以加班費(fèi)、值班費(fèi)、誤餐費(fèi)、拆遷費(fèi)等名目違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等虛列支出，在街道轄區(qū)各企業(yè)違規(guī)報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用等方式套取經(jīng)費(fèi)、發(fā)放津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金，將工作經(jīng)費(fèi)、集體獎(jiǎng)勵(lì)未作明確規(guī)定的直接發(fā)放給個(gè)人；超標(biāo)準(zhǔn)超范圍，以購(gòu)物卡、禮金等方式發(fā)放工會(huì)福利；違規(guī)發(fā)放疫情防控補(bǔ)助、交通補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)貼、已公休假發(fā)公休補(bǔ)助和超標(biāo)準(zhǔn)繳納住房公積金等違反相關(guān)規(guī)定自行新設(shè)項(xiàng)目、擅自提高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)發(fā)放已經(jīng)明令取消的津貼補(bǔ)貼等問(wèn)題。

4.將公務(wù)用車(chē)、執(zhí)法執(zhí)勤等固定給個(gè)人使用；長(zhǎng)期借用、占用下屬單位和企業(yè)等其他單位和個(gè)人的車(chē)輛；將公務(wù)用車(chē)用于接送個(gè)人上下班、辦私事等，將駕駛?cè)藛T長(zhǎng)期用于個(gè)人私駕上下班；私油公供、私車(chē)公修、私票公報(bào)、私車(chē)公洗等問(wèn)題。

5.公職人員辦理婚喪事宜不按婚事、喪事要求和申報(bào)備案規(guī)定的問(wèn)題，以及村（社區(qū)）黨員和黨員干部違規(guī)辦理婚喪事宜的問(wèn)題。

（二）整治措施。

1.督促主動(dòng)說(shuō)清問(wèn)題。各單位部門(mén)、村（社區(qū)）黨支部要切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。對(duì)公務(wù)接待凡單位報(bào)銷(xiāo)的餐飲發(fā)票必須符合有關(guān)政策規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍報(bào)銷(xiāo)，報(bào)銷(xiāo)應(yīng)按報(bào)賬程序?qū)徟炞郑瑖?yán)格按照（涪）紀(jì)委（20xx）11號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行，村（社區(qū)）嚴(yán)格按“三個(gè)零”制度村（社區(qū)）公務(wù)接待為“零”的要求執(zhí)行；對(duì)違規(guī)收送禮金禮品按“兩報(bào)告、兩上交”即黨員干部確實(shí)無(wú)法當(dāng)面拒收或無(wú)法事后退還的禮金，按照“限時(shí)、實(shí)名、說(shuō)明事由”原則，區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部向區(qū)紀(jì)委報(bào)告上交，其他黨員干部向本級(jí)紀(jì)檢組織報(bào)告并交財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理；對(duì)違規(guī)發(fā)放津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和違規(guī)公務(wù)用車(chē)嚴(yán)格按照落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“30”問(wèn)的要求執(zhí)行；對(duì)公職人員和村（社區(qū)）黨員干部違規(guī)操辦婚喪事宜的按涪陵委辦發(fā)（20xx）2號(hào)，涪陵委辦發(fā)（20xx）17號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行；若有違反上述規(guī)定的主動(dòng)向組織說(shuō)清問(wèn)題并按相關(guān)規(guī)定處理。街道領(lǐng)導(dǎo)干部要如實(shí)填寫(xiě)廉政檔案，做到資產(chǎn)合法合規(guī)，為街道干部做好表率。

2.暢通舉報(bào)渠道。通過(guò)信訪(fǎng)舉報(bào)、上級(jí)交辦、工作檢查、督查走訪(fǎng)服務(wù)對(duì)象等方式和渠道發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線(xiàn)索，對(duì)典型問(wèn)題嚴(yán)肅查處、從嚴(yán)從快處理到位、達(dá)到查處一起、震懾一片的效果。設(shè)立并公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)，完善網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、信訪(fǎng)“三位一體”的舉報(bào)平臺(tái)，發(fā)動(dòng)社會(huì)監(jiān)督、媒體監(jiān)督。各部門(mén)要結(jié)合自身實(shí)際，多形式暢通舉報(bào)渠道，有效發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用。街道紀(jì)工委要及時(shí)溝通聯(lián)系線(xiàn)索移送，及時(shí)跟進(jìn)媒體曝光問(wèn)題，加大執(zhí)紀(jì)審查調(diào)查力度。

3.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查和重點(diǎn)抽查。在全街范圍內(nèi)街道紀(jì)工委配合區(qū)監(jiān)委派駐第三監(jiān)察室定期不定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)用車(chē)管理等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，同時(shí)對(duì)重要時(shí)段、重點(diǎn)地段、重點(diǎn)部門(mén)開(kāi)展不定期抽查。在街道范圍內(nèi)開(kāi)展財(cái)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)督查，加強(qiáng)對(duì)各種補(bǔ)助、津補(bǔ)貼、工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理、公務(wù)卡使用等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)在專(zhuān)項(xiàng)督查中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行集中整治，要求限期整改、堅(jiān)決糾正對(duì)普遍存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥、舉一反三、強(qiáng)化措施、建章立制。

4.開(kāi)展走訪(fǎng)管理服務(wù)對(duì)象。在督查和平時(shí)工作檢查中對(duì)各村（居）、街道各部門(mén)公務(wù)經(jīng)費(fèi)運(yùn)行及專(zhuān)項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，適時(shí)走訪(fǎng)管理服務(wù)對(duì)象，廣泛收集問(wèn)題線(xiàn)索。重點(diǎn)檢查具有一定權(quán)力的重點(diǎn)部門(mén)，具備一定審批權(quán)、執(zhí)法權(quán)、管理權(quán)的部門(mén)。各村（居）和部門(mén)結(jié)合自身實(shí)際，組織專(zhuān)項(xiàng)檢查。

（三）執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。

1.督促主責(zé)部門(mén)發(fā)揮職能作用。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必管作風(fēng)”的原則，對(duì)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神不理，作風(fēng)建設(shè)流于形式，主體責(zé)任落實(shí)不到位，“探頭”作用沒(méi)有發(fā)揮，能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不報(bào)告不處置的黨組織必須嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

2.不斷完善制度。開(kāi)展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神制度“回頭看”，堅(jiān)持邊查邊改，邊整治邊規(guī)范，督促主管部門(mén)、村（社區(qū)）不斷完善強(qiáng)化“三公”經(jīng)費(fèi)管理、公務(wù)接待、公務(wù)用車(chē)改革方面的制度。各村（社區(qū)）嚴(yán)格執(zhí)行“三個(gè)零”制度要求，進(jìn)一步理清政策界限，扎牢扎實(shí)制度的籠子。街道黨工委要進(jìn)一步同財(cái)政辦、黨群辦等單位梳理職工福利待遇政策，在嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的同時(shí)，保障職工合法權(quán)利。

3.加大通報(bào)曝光力度。強(qiáng)化“一案雙查”，加大倒查追責(zé)力度，凡發(fā)生頂風(fēng)違紀(jì)、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、造成不良影響受到黨紀(jì)政務(wù)處分的黨員干部，一律指名道姓通報(bào)曝光，按干部管理權(quán)限通過(guò)有關(guān)平臺(tái)向社會(huì)通報(bào)曝光，對(duì)執(zhí)紀(jì)審查中發(fā)現(xiàn)的“四風(fēng)”問(wèn)題，優(yōu)先通報(bào)曝光，及時(shí)開(kāi)展“以案四說(shuō)”用身邊事教育身邊人。

（一）落實(shí)主體責(zé)任。街道各黨組織要堅(jiān)決落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，黨委書(shū)記、支部書(shū)記是抓貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神第一責(zé)任人，要堅(jiān)持以上率下，以身作則，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，抓好本村（社區(qū)）本部門(mén)本系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要按照分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)。紀(jì)工委要認(rèn)真履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的職責(zé)，加大查處力度，推動(dòng)工作落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。20xx年白濤街道深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神堅(jiān)決整治“四風(fēng)”問(wèn)題“4+1”專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，齊抓共管，形成合力。紀(jì)檢辦公室組織協(xié)調(diào)街道相關(guān)部門(mén)根據(jù)職責(zé)分工，抓好工作落實(shí)。

（三）強(qiáng)化協(xié)作配合。健全紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政辦等監(jiān)督部門(mén)協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)，共享監(jiān)督信息，織密監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新監(jiān)督方式，提高監(jiān)督實(shí)效，形成工作合力，定期開(kāi)展調(diào)研督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作推進(jìn)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題。適時(shí)邀請(qǐng)財(cái)政辦、黨群辦、工會(huì)等主責(zé)部門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幫助紀(jì)檢監(jiān)察組織厘清政策界限，提升監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的水平和效果。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇二

自查情況：我校黨支部對(duì)特色亮點(diǎn)的總結(jié)和材料上報(bào)工作相對(duì)不足。

整改情況：在今后的工作中，我校將立足實(shí)際加強(qiáng)總結(jié)提煉工作經(jīng)驗(yàn)、典型措施，爭(zhēng)取收到良好效果，形成制度和措施，積極向上級(jí)部門(mén)上報(bào)典型經(jīng)驗(yàn)材料。

在今后的黨史學(xué)習(xí)教育工作中，我校黨支部將以此次自查、整改為契機(jī)，更加深入開(kāi)展好相關(guān)工作任務(wù)，定期進(jìn)行總結(jié)、研判，積極促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成，有力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展和提高。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇三

自查情況：我校黨支部嚴(yán)格按照省教廳關(guān)于“從小學(xué)黨史、永遠(yuǎn)跟黨走”的方案、市區(qū)教體局黨史學(xué)習(xí)教育的相關(guān)方案、xx總支部黨史學(xué)習(xí)教育的方案、我校黨支部黨史學(xué)習(xí)教育的方案開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，并認(rèn)真收集整理了相關(guān)資料，但是相關(guān)工作和活動(dòng)總結(jié)材料撰寫(xiě)上報(bào)方面存在不足之處。

整改情況：繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)組織方案和精神要求，并收集好相關(guān)檔案資料，重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)撰寫(xiě)總結(jié)材料。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》和相關(guān)要求，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，堅(jiān)持素質(zhì)教育，深化教育改革，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，提升學(xué)校育人水平，有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，努力幫助家長(zhǎng)解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定落實(shí)“雙減”工作實(shí)施方案。

一、總體要求。

1.指導(dǎo)思想落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著眼學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校良好教育生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

2.工作原則全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，明確家校協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3.工作目標(biāo)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，進(jìn)一步提高作業(yè)布置科學(xué)性和合理性，學(xué)校課后服務(wù)基本滿(mǎn)足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)一年內(nèi)有效減輕、兩年內(nèi)成效顯著。

1.因材施策。教師要精心進(jìn)行作業(yè)布置，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性，滿(mǎn)足學(xué)生的不同發(fā)展需求;要針對(duì)學(xué)生的能力和書(shū)寫(xiě)等因素把作業(yè)劃分為“必做、鼓勵(lì)做和選做”三個(gè)層次。

2.激趣創(chuàng)新。減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)獨(dú)立性、責(zé)任心、創(chuàng)新精神。要避免因作業(yè)過(guò)多或難度過(guò)大而出現(xiàn)的敷衍、抄襲問(wèn)題。

3.合理布時(shí)。把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量，嚴(yán)禁教師挪用擠占自習(xí)課時(shí)間。（1）遵法守規(guī)。嚴(yán)禁教師在微信群，群、短信和電話(huà)通知等方式布置家庭作業(yè)。（2）親批親改。教師必須親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁家長(zhǎng)、學(xué)生代勞。(二)作業(yè)布置基本要求立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理設(shè)計(jì)不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)預(yù)習(xí)、及時(shí)整理和鞏固所學(xué)知識(shí)，并使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。切實(shí)減少簡(jiǎn)單記憶、機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運(yùn)用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，難易要適度，配置要有梯度，以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實(shí)際發(fā)展水平為依據(jù)，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)。鼓勵(lì)音樂(lè)、美術(shù)、體育及科技等學(xué)科布置適量的實(shí)踐性作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和生動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。

1.統(tǒng)籌確定確定作業(yè)量。教師布置家庭作業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求科學(xué)合理，分層篩選，不布置重復(fù)性作業(yè)，班主任對(duì)班級(jí)作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量，班主任負(fù)責(zé)與各學(xué)科老師溝通，各學(xué)科老師相互協(xié)調(diào)，教導(dǎo)處按周課表統(tǒng)籌確定每天布置作業(yè)總量不超過(guò)90分鐘，并細(xì)化到每天的各學(xué)科。

2.精選作業(yè)內(nèi)容。學(xué)校各學(xué)科教研組(或備課組)必須堅(jiān)持研究學(xué)生作業(yè)布置的相關(guān)問(wèn)題，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)過(guò)組內(nèi)成員集體討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計(jì)劃。精選作業(yè)內(nèi)容，實(shí)施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容及課程目標(biāo)要求，認(rèn)真精選具有典型性和代表性的習(xí)題，要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，激活思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

3.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)形式。豐富作業(yè)形式，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，除布置一定量的家庭書(shū)面作業(yè)外，應(yīng)加強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。既要有練習(xí)型、準(zhǔn)備型作業(yè)，也要有擴(kuò)展型、創(chuàng)造型作業(yè)。除書(shū)面作業(yè)外，要鼓勵(lì)編制口語(yǔ)交際作業(yè)、綜合實(shí)踐作業(yè)、實(shí)驗(yàn)操作作業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)作業(yè)形式的多樣化和個(gè)性化。

1.教師要認(rèn)真、及時(shí)批改學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，做到書(shū)面作業(yè)全批全改，鼓勵(lì)教師對(duì)部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。教師不得讓學(xué)生、家長(zhǎng)代為批改作業(yè)。

2.注意作業(yè)批改規(guī)范。要根據(jù)學(xué)科作業(yè)特點(diǎn)，做到逐題批改防止漏批、錯(cuò)批。批改符號(hào)要規(guī)范，要有等級(jí)、時(shí)間以及激勵(lì)性和指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)。在批改作業(yè)時(shí)禁止使用侮辱性、嘲諷性言詞或符號(hào)。

1.星期一至星期四下午放學(xué)后。

2.星期五。

1.加強(qiáng)宣傳進(jìn)一步做好學(xué)生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作，做到公開(kāi)、公正、透明，引導(dǎo)家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)普及課后看護(hù)工作的意義。

2.及時(shí)整改及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)工作開(kāi)展以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，做好自查自檢工作。

3.常態(tài)檢查加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，切實(shí)提高課后服務(wù)工作的質(zhì)量。

4.提質(zhì)增效做好課內(nèi)教學(xué)與課后服務(wù)內(nèi)容的有效整合，提高課后看護(hù)質(zhì)量，明確課后服務(wù)工作的“服務(wù)”定位，切實(shí)為學(xué)生減負(fù)，為家長(zhǎng)減負(fù)。

三、保障措施。

2.豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出來(lái)，學(xué)校定期開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、足球、籃球、科技小制作等社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。學(xué)校自編適合學(xué)生的健身操，錄制視頻，教會(huì)學(xué)生，讓學(xué)生在課余時(shí)間和假日?qǐng)?jiān)持此項(xiàng)活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，提升運(yùn)動(dòng)能力，做到勞逸結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，同時(shí)與家長(zhǎng)合作控制學(xué)生居家上網(wǎng)時(shí)間，減少使用電子產(chǎn)品時(shí)間，遠(yuǎn)離游戲，遠(yuǎn)離直播平臺(tái)，讓學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)學(xué)校年度考核，并作為職稱(chēng)評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考。

xx。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇五

為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，認(rèn)真落實(shí)市委、市政府關(guān)于“兩不愁三保障”回頭看大排查工作會(huì)議精神，根據(jù)萬(wàn)委辦（20xx）110號(hào)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本方案。

按照市委、市政府落實(shí)“兩不愁三保障”回頭看大排查工作各項(xiàng)部署，6-7月，對(duì)全鄉(xiāng)所有建檔立卡貧困戶(hù)、易地扶貧搬遷戶(hù)和非建檔立卡特殊困難戶(hù)開(kāi)展一次橫向到邊、縱向到底的拉網(wǎng)式大排查，按照“一村一村地查、一戶(hù)一戶(hù)地過(guò)、一項(xiàng)一項(xiàng)地問(wèn)”的要求，不折不扣進(jìn)行對(duì)標(biāo)“體檢”，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，拿出過(guò)硬措施，分門(mén)別類(lèi)推動(dòng)問(wèn)題整改，確保脫貧工作務(wù)實(shí)、脫貧過(guò)程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)。

（一）所有建檔立卡貧困戶(hù)。

（二）所有易地扶貧搬遷戶(hù)。

（三）非建檔立卡特殊困難戶(hù)。

（一）排查“兩不愁”情況。重點(diǎn)排查貧困戶(hù)（包括已脫貧戶(hù)和未脫貧戶(hù)，下同）是否愁吃，是否愁穿，是否有比較穩(wěn)定的收入。

（二）排查“三保障”情況。

1．排查“義務(wù)教育有保障”情況。重點(diǎn)排查貧困戶(hù)家庭是否有義務(wù)教育階段孩子輟學(xué)失學(xué)，核查輟學(xué)失學(xué)原因；貧困學(xué)生資助政策是否落實(shí)到位。

2．排查“基本醫(yī)療有保障”情況。重點(diǎn)排查貧困戶(hù)是否納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助保障范圍；是否落實(shí)簽約醫(yī)生；縣域內(nèi)住院是否實(shí)行“先診療后付費(fèi)”“一站式服務(wù)”，是否存在“零自付”現(xiàn)象。

3．排查“住房安全有保障”情況。重點(diǎn)排查貧困戶(hù)是否有安全住房，享受哪類(lèi)住房保障政策；易地扶貧搬遷人均住房建設(shè)面積、戶(hù)均自籌資金是否超標(biāo)，是否搬遷入住，搬遷后是否拆舊復(fù)墾復(fù)綠；有無(wú)穩(wěn)定收入來(lái)源。

（三）排查“用水用電廣電”情況。重點(diǎn)排查貧困戶(hù)是否有安全飲用水；是否通生活用電且能保障基本家用電器用電需求；能否收看電視。

同時(shí)，排查因?yàn)?zāi)因病因殘等導(dǎo)致的非建檔立卡特殊困難戶(hù)，根據(jù)實(shí)際情況和現(xiàn)有政策，給予相應(yīng)的幫助和關(guān)懷。

（一）工作準(zhǔn)備階段（6月6日—6月19日）。

1．組織排查力量。按照幫扶單位參與排查人數(shù)1:1配備業(yè)務(wù)骨干要求，我鄉(xiāng)組建6個(gè)排查工作小組，實(shí)行村內(nèi)交叉，逐村進(jìn)行排查，按照2名排查人員組成1個(gè)入戶(hù)排查小組；第一書(shū)記不直接參與所在村的排查、幫扶責(zé)任人不直接參與所幫扶對(duì)象的排查。

2．開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是召開(kāi)鄉(xiāng)級(jí)動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)。在市視頻培訓(xùn)會(huì)議基礎(chǔ)上，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記再次組織全體鄉(xiāng)干部、鄉(xiāng)屬單位負(fù)責(zé)人、村“三職”干部、第一書(shū)記和市大排查抽調(diào)人員參加的動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)。二是召開(kāi)排查組業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。鄉(xiāng)級(jí)培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記主持召開(kāi)排查組業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)參與排查人員進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn)。

3．確定非建檔立卡特殊困難戶(hù)。6月19日前，由村“兩委”和駐村工作隊(duì)負(fù)責(zé)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有非貧困戶(hù)進(jìn)行認(rèn)真分析摸排，重點(diǎn)關(guān)注因?yàn)?zāi)因病因殘等導(dǎo)致的特殊困難群體，確定非建檔立卡特殊困難戶(hù)名單，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府審定后列入排查對(duì)象。

（二）試點(diǎn)排查開(kāi)展階段（6月22日—6月24日）。

1.統(tǒng)籌人員集中試點(diǎn)排查。根據(jù)我鄉(xiāng)村基礎(chǔ)條件和貧困戶(hù)分布等特點(diǎn)，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，選取老洼坪村為我鄉(xiāng)大排查工作試點(diǎn)村。統(tǒng)籌其余六個(gè)村村支兩委及駐村工作組力量，組成6個(gè)工作小組，按照大排查工作要求，逐戶(hù)摸排開(kāi)展試點(diǎn)工作。

2．開(kāi)展入戶(hù)排查。按照一進(jìn)、二看、三算、四核、五填、六評(píng)、七簽的“七步排查法”要求，對(duì)照排查問(wèn)卷內(nèi)容，排查人員對(duì)建檔立卡貧困戶(hù)、易地扶貧搬遷戶(hù)、非建檔立卡特殊困難戶(hù)等進(jìn)行逐戶(hù)逐項(xiàng)排查核實(shí)，填寫(xiě)排查問(wèn)卷。

3.建立會(huì)商機(jī)制。建立問(wèn)題溝通協(xié)調(diào)會(huì)商機(jī)制，各小組每天排查結(jié)束后，及時(shí)收集匯總問(wèn)題，對(duì)于把握不準(zhǔn)的問(wèn)題，上報(bào)鄉(xiāng)黨委。鄉(xiāng)黨委書(shū)記每天將召集排查組對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展會(huì)商，能認(rèn)定的就地認(rèn)定，無(wú)法認(rèn)定的報(bào)市級(jí)會(huì)商認(rèn)定。

4.排查問(wèn)卷確認(rèn)。入戶(hù)排查結(jié)束后，由第一書(shū)記、村“兩委”干部和幫扶責(zé)任人對(duì)排查問(wèn)卷進(jìn)行復(fù)核，無(wú)異議的由第一書(shū)記、村支部書(shū)記、村主任、幫扶責(zé)任人簽字確認(rèn)。

5．問(wèn)題核實(shí)確認(rèn)。對(duì)排查情況有異議的，由排查人員會(huì)同第一書(shū)記、村“兩委”干部、幫扶責(zé)任人一道再次入戶(hù)核實(shí)，形成一致意見(jiàn)后，由排查人員形成最終問(wèn)卷，經(jīng)排查人員、第一書(shū)記、村支部書(shū)記、村主任、幫扶責(zé)任人和被訪(fǎng)者共同簽字確認(rèn)（核實(shí)結(jié)果無(wú)修改的，被訪(fǎng)者不簽字）。

6．排查問(wèn)卷錄入。完成問(wèn)題核實(shí)確認(rèn)后，排查人員將排查問(wèn)卷錄入四川省脫貧攻堅(jiān)大數(shù)據(jù)平臺(tái)。

（三）全面鋪開(kāi)排查階段（6月25日—7月20日）。

1．全面安排部署。我鄉(xiāng)按照萬(wàn)源市大排查時(shí)間進(jìn)度及排查質(zhì)量的要求，在前期試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)黨委書(shū)記對(duì)大排查工作進(jìn)行全面安排部署，全面啟動(dòng)大排查工作。

2．全力啟動(dòng)落實(shí)。依照試點(diǎn)排查階段工作流程，認(rèn)真總結(jié)排查經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步優(yōu)化人員搭配及入戶(hù)排查問(wèn)話(huà)的方式方法等，扎實(shí)開(kāi)展好大排查工作。

（四）排查匯總和制定整改措施階段（7月21日—7月31日）。

1．制定整改措施。村“兩委”干部、駐村工作隊(duì)與貧困戶(hù)幫扶責(zé)任人對(duì)存在問(wèn)題，逐項(xiàng)提出整改措施。

2．匯總排查情況。鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)辦根據(jù)排查情況，匯總形成問(wèn)題清單，建立問(wèn)題臺(tái)帳。同時(shí)將所有紙質(zhì)排查問(wèn)卷分村分類(lèi)裝訂成冊(cè)存檔備查。

3.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)整改。根據(jù)上級(jí)印發(fā)的整改方案，對(duì)標(biāo)“兩不愁三保障”標(biāo)準(zhǔn)，逐一落實(shí)整改措施，對(duì)直接影響脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題，要立行立改；對(duì)工作中需進(jìn)一步改進(jìn)的問(wèn)題，要采取針對(duì)性的措施持續(xù)整改；對(duì)需要長(zhǎng)期逐步解決的問(wèn)題，要明確階段性整改目標(biāo)。要準(zhǔn)確把握政策，對(duì)明顯超出標(biāo)準(zhǔn)的，予以糾正；對(duì)沒(méi)有明顯超標(biāo)的，保持政策穩(wěn)定性、連續(xù)性，少“翻燒餅”。

根據(jù)大排查工作開(kāi)展情況形成排查報(bào)告，經(jīng)鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)簽字確認(rèn)后報(bào)市脫貧攻堅(jiān)辦。

（一）高度重視，落實(shí)責(zé)任。

根據(jù)市委、市政府要求，黨委政府決定成立茶埡鄉(xiāng)落實(shí)“兩不愁三保障”回頭看大排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全鄉(xiāng)大排查工作，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)牽頭，親自部署抓牢抓實(shí)大排查工作，全鄉(xiāng)動(dòng)員、全員參與大排查工作。

（二）較真碰硬，排查整改。

各入戶(hù)排查組要嚴(yán)格對(duì)照“兩不愁三保障三有”脫貧標(biāo)準(zhǔn)，一村一村的查、一戶(hù)一戶(hù)的過(guò)、一項(xiàng)一項(xiàng)的問(wèn)，不遮掩、不隱瞞、不留死角，及時(shí)查找存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改。

（三）認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅紀(jì)律。

落實(shí)“基層減負(fù)年”“脫貧攻堅(jiān)紀(jì)律作風(fēng)保障年”各項(xiàng)要求，落實(shí)，解決“留跡不留心”問(wèn)題，既把問(wèn)題排查清楚，堅(jiān)決整改到位，又避免形式主義官僚主義，實(shí)行清單化管理，防止“翻來(lái)覆去”折騰。堅(jiān)持“誰(shuí)排查、誰(shuí)審核、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則。

鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)辦負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)、分發(fā)排查問(wèn)卷等資料,各排查組排查工作結(jié)束后，統(tǒng)一將問(wèn)卷錄入手機(jī)app或電腦端，并將排查問(wèn)卷交鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)辦；鄉(xiāng)黨政辦具體負(fù)責(zé)后勤保障。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇六

自查情況：經(jīng)過(guò)自查，由于支部組織工作不到位，督促力度不足，我校黨支部存在必讀書(shū)目學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢的問(wèn)題。

整改情況：支部重新對(duì)必讀書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行了階段學(xué)習(xí)任務(wù)劃分，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)讀書(shū)任務(wù)，并制定了專(zhuān)門(mén)的檢查情況記錄表，嚴(yán)格進(jìn)行每一階段的檢查督促工作，作好詳細(xì)的檢查記錄，督促黨員干部加快個(gè)人必讀書(shū)目的學(xué)習(xí)進(jìn)度。目前正有序推進(jìn)當(dāng)中。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇七

各處（室、中心、站、所）：

根據(jù)第5次月度工作調(diào)度會(huì)精神，8月份為重點(diǎn)工作督查落實(shí)月。為切實(shí)把重點(diǎn)工作督查落實(shí)月工作抓緊抓好，建立督查落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，特制定如下方案。

一、督查目的

加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作落實(shí)情況的督查，開(kāi)展回頭看活動(dòng)，有利于促進(jìn)全局安排部署的重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作、黨建精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)，建立每月督查落實(shí)制度，切實(shí)提高行政效能，為實(shí)現(xiàn)“一年一個(gè)新提升，三年一個(gè)新臺(tái)階，五年實(shí)現(xiàn)新跨越”的總體要求奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、督查形式

整個(gè)督查活動(dòng)由局辦公室、人事處、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢監(jiān)察室共同組織實(shí)施，主要采取處室自查與辦公室、人事處、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢監(jiān)察室督查抽查相結(jié)合的方式。各處（室、中心、站、所）要按照本方案的要求，全面深入開(kāi)展好自查工作。

三、督查內(nèi)容

1、局黨組會(huì)議紀(jì)要決定的重大事項(xiàng)。

2、局長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要決定的重大事項(xiàng)。

3、月度工作調(diào)度會(huì)議紀(jì)要決定的重大事項(xiàng)。

4、全區(qū)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議和局里召開(kāi)的重大會(huì)議的貫徹落實(shí)情況。

5、支部學(xué)習(xí)記錄、讀書(shū)筆記、檔案管理、學(xué)習(xí)心得和機(jī)關(guān)黨委部署的重大活動(dòng)的落實(shí)情況。

6、簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)的落實(shí)情況。

7、干部職工遵紀(jì)守法情況。

8、其它需要督查的.內(nèi)容。

四、督查時(shí)間安排

做好準(zhǔn)備工作。

（二）自查階段（8月9日—8月20日）。各處（室、中心、站、所）按照此方案，對(duì)照督查內(nèi)容，結(jié)合本處室工作，突出重點(diǎn)進(jìn)行自查，建立和落實(shí)每月自查工作責(zé)任制，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有完成的工作，要及時(shí)采取措施確保完成；不能及時(shí)完成的，要提出措施，明確完成期限和責(zé)任人。自查結(jié)束后，于8月20日前將1—8月份本處室承擔(dān)的重點(diǎn)工作的自查報(bào)告（共承擔(dān)多少項(xiàng)內(nèi)容、完成多少項(xiàng)、完成情況、存在問(wèn)題和下步工作，沒(méi)有完成的要說(shuō)明原因）報(bào)局辦公室。

（三）督查階段（8月20日—8月31日）。局辦公室、人事處、機(jī)關(guān)黨委、監(jiān)察室將聯(lián)合有關(guān)處室對(duì)各處（室、中心、站、所）進(jìn)行抽查。抽查的主要內(nèi)容：重點(diǎn)工作完成情況；重點(diǎn)工作自查工作責(zé)任制的建立和落實(shí)情況；效能建設(shè)情況。

五、工作要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展督查工作，是加強(qiáng)效能，推進(jìn)工作的重要舉措，是當(dāng)前全局統(tǒng)計(jì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作督查落實(shí)月的領(lǐng)導(dǎo)，成立由紀(jì)檢組長(zhǎng)劉甘霜為組長(zhǎng)，副巡視員黎志毅為副組長(zhǎng)，辦公室主任段曉剛、人事處處長(zhǎng)趙繼武、機(jī)關(guān)黨委專(zhuān)職副書(shū)記張彬、辦公室副主任楊培林和秘書(shū)董金成、李廣東為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各處（室、中心、站、所）也要高度重視，處室負(fù)責(zé)人要親自部署，組織開(kāi)展自查。

（二）突出重點(diǎn)，全面督查落實(shí)情況。各處（室、中心、站、所）在自查過(guò)程中，要突出重點(diǎn)，全面深入，不要走形式，走過(guò)場(chǎng)，要徹底排查沒(méi)有完成的重點(diǎn)工作，分析原因，找出對(duì)策，確保完成。

（三）健全制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。各處（室、中心、站、所）要建立和落實(shí)每月自查工作責(zé)任制，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，從本月開(kāi)始每月對(duì)本處室承擔(dān)的重點(diǎn)工作完成情況進(jìn)行自查，并填寫(xiě)《各處（室、中心、站、所）每月重點(diǎn)工作完成情況自查報(bào)告表》于下月5日前報(bào)辦公室，局辦公室、人事處、機(jī)關(guān)黨委、監(jiān)察室將視情況進(jìn)行督查抽查。

附件：1、各處（室、中心、站、所）每月重點(diǎn)工作完成情況自查報(bào)告表

2、自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局政務(wù)督辦單

自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局辦公室

二〇〇八年八月六日

附件1：

各處（室、中心、站、所）每月重點(diǎn)工作完成情況自查報(bào)告表

2017年 月

填表人： 審核人：

附件2：

自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局政務(wù)督辦單[2017]號(hào)

局各處室、各直屬單位：

為進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)工作落實(shí)，確保圓滿(mǎn)完成、市政府和局黨委安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際情況，決定在系統(tǒng)內(nèi)實(shí)行督查督辦制度，對(duì)機(jī)關(guān)各處室、各單位承擔(dān)的各項(xiàng)工作進(jìn)行督查督辦?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、主要目的

圍繞、市政府工作中心和本局各個(gè)階段的重點(diǎn)工作，通過(guò)督促、檢查等手段，及時(shí)了解情況，反映問(wèn)題，協(xié)調(diào)關(guān)系，提出建議，維護(hù)政令暢通，確保、市政府及市建設(shè)局的各項(xiàng)決策、工作措施得到貫徹落實(shí)。同時(shí)，通過(guò)督查督辦，切實(shí)解決“四不”問(wèn)題：即重大決策貫徹不及時(shí)、工作措施不落實(shí)、工作態(tài)度不主動(dòng)、工作任務(wù)完不成四大類(lèi)問(wèn)題；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)”明顯轉(zhuǎn)變：即工作效率明顯提升、工作責(zé)任心明顯增強(qiáng)、工作積極性明顯提高、抓落實(shí)促發(fā)展的氛圍明顯優(yōu)化，為城鄉(xiāng)建設(shè)工作的健康快速發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《關(guān)于英重點(diǎn)工作督查落實(shí)月實(shí)施方案的通知》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇八

“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人?！弊⒍恕皩W(xué)校無(wú)閑人，人人皆育人”。長(zhǎng)期以來(lái)，班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、思想品德課被視為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的主陣地，理所當(dāng)然，班主任也就成了班級(jí)德育工作的主要責(zé)任人，久而久之，任課教師便將德育工作束之高閣，只注重埋頭教書(shū)。學(xué)生間發(fā)生了什么事，“找班主任去！”自然而然成了任課教師的口頭禪。班級(jí)管理出現(xiàn)了問(wèn)題，“我又不是班主任！”成了一塊萬(wàn)能“擋箭牌”?，F(xiàn)實(shí)教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)在班主任的課堂上，學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)，課堂教學(xué)效果好，而不少任課教師則在抱怨學(xué)生越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。這些情況正說(shuō)明了我們?nèi)握n教師的工作出現(xiàn)了一些問(wèn)題，“香樟樹(shù)下”德育導(dǎo)師工作計(jì)劃不僅可以解決這些問(wèn)題還有助于建立師生關(guān)系。

下面我介紹一下我所分配的12名德育輔導(dǎo)對(duì)象的基本情況：

針對(duì)以上實(shí)際情況，我的本學(xué)期末輔導(dǎo)目標(biāo)主要分為以下幾個(gè)方面：

首先強(qiáng)化他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次教給他良好的學(xué)習(xí)方法，尤其是針對(duì)薄弱學(xué)科，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活，促使他們學(xué)習(xí)成績(jī)循序漸進(jìn)增強(qiáng)，從而樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。

最后，讓他們熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，尊重老師，形成像朋友一樣的良好的師生關(guān)系。

我想從幾個(gè)方面采取措施：

首先，進(jìn)行電話(huà)或?qū)嵉丶以L(fǎng)活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生的過(guò)去，根據(jù)實(shí)施情況，調(diào)查研究，找出他的“癥結(jié)”，對(duì)癥下藥，促使他往正確的方向去學(xué)去做。并建立家長(zhǎng)微信群，及時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)并進(jìn)行溝通，強(qiáng)化他們的中考意識(shí)，制定目標(biāo)，奮力前行，不留遺憾。

另外，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，適當(dāng)給予鼓勵(lì)，用閃光點(diǎn)照亮其前進(jìn)的路，促進(jìn)他學(xué)習(xí)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，在調(diào)動(dòng)受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性方面下功夫，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他做得好的地方，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合家長(zhǎng)進(jìn)行督促?lài)?yán)格要求。

其次，以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他，多找他談心，反復(fù)教育他，不能歧視他，還要有耐心地反復(fù)教育他，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會(huì)、家庭的力量，爭(zhēng)取各方面的支持，鼓勵(lì)。

最后對(duì)于學(xué)困生要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，必須對(duì)他們充滿(mǎn)愛(ài)心，多理解，多尊重，多信任，以增強(qiáng)他的自信心。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇九

為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)，切實(shí)將黨和國(guó)家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細(xì)落小落實(shí)，著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的德育工作體系，大力促進(jìn)德育工作專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，特制定本指南。

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》為抓手，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善中小學(xué)德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

(一)堅(jiān)持正確方向。加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握中小學(xué)思想政治和德育工作主導(dǎo)權(quán)，保證中小學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

(二)堅(jiān)持遵循規(guī)律。符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律，注重學(xué)段銜接和知行統(tǒng)一，強(qiáng)化道德實(shí)踐、情感培育和行為習(xí)慣養(yǎng)成，努力增強(qiáng)德育工作的吸引力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性。

(三)堅(jiān)持協(xié)同配合。發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會(huì)增強(qiáng)育人責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)學(xué)生道德發(fā)展、成長(zhǎng)成人的重視程度和參與度，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力。

(四)堅(jiān)持常態(tài)開(kāi)展。推進(jìn)德育工作制度化常態(tài)化，創(chuàng)新途徑和載體，將中小學(xué)德育工作要求貫穿融入到學(xué)校各項(xiàng)日常工作中，努力形成一以貫之、久久為功的德育工作長(zhǎng)效機(jī)制。

(一)總體目標(biāo)。

培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國(guó)家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

(二)學(xué)段目標(biāo)。

小學(xué)低年級(jí)。

教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)，初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí)和有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源，養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣，形成自信向上、誠(chéng)實(shí)勇敢、有責(zé)任心等良好品質(zhì)。

小學(xué)中高年級(jí)。

教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和國(guó)家歷史常識(shí)，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)，理解日常生活的道德規(guī)范和文明禮貌，初步形成規(guī)則意識(shí)和民主法治觀(guān)念，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具備保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，形成誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容、自尊自律、樂(lè)觀(guān)向上等良好品質(zhì)。

初中學(xué)段。

教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，認(rèn)同中華文化，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，理解基本的社會(huì)規(guī)范和道德規(guī)范，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、法治觀(guān)念，培養(yǎng)公民意識(shí)，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑和方法，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、自主自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，形成尊重他人、樂(lè)于助人、善于合作、勇于創(chuàng)新等良好品質(zhì)。

高中學(xué)段。

教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和民主法治觀(guān)念，學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識(shí)，具備自主、自立、自強(qiáng)的態(tài)度和能力，初步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

(一)理想信念教育。開(kāi)展馬列主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。加強(qiáng)中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育、革命文化教育、中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育、中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育、時(shí)事政策教育，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國(guó)革命史、中國(guó)共產(chǎn)黨史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。

(二)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入國(guó)民教育全過(guò)程，落實(shí)到中小學(xué)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情教育、國(guó)家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育等，引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會(huì)層面的價(jià)值取向，自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善作為公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)化于心、外化于行。

(三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。開(kāi)展家國(guó)情懷教育、社會(huì)關(guān)愛(ài)教育和人格修養(yǎng)教育，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神，引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、精神內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信。

(四)生態(tài)文明教育。加強(qiáng)節(jié)約教育和環(huán)境保護(hù)教育，開(kāi)展大氣、土地、水、糧食等資源的基本國(guó)情教育，幫助學(xué)生了解祖國(guó)的大好河山和地理地貌，開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電教育活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)行垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的發(fā)展理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、自覺(jué)勞動(dòng)的生活習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。

(五)心理健康教育。開(kāi)展認(rèn)識(shí)自我、尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃以及適應(yīng)社會(huì)生活等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

(一)課程育人。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。

嚴(yán)格落實(shí)德育課程。按照義務(wù)教育、普通高中課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，上好道德與法治、思想政治課，落實(shí)課時(shí)，不得減少課時(shí)或挪作它用。

要圍繞課程目標(biāo)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，挖掘課程思想內(nèi)涵，充分利用時(shí)政媒體資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。

發(fā)揮其它課程德育功能。要根據(jù)不同年級(jí)和不同課程特點(diǎn)，充分挖掘各門(mén)課程蘊(yùn)含的德育資源，將德育內(nèi)容有機(jī)融入到各門(mén)課程教學(xué)中。

語(yǔ)文、歷史、地理等課要利用課程中語(yǔ)言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識(shí)等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)。

數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)。

音樂(lè)、體育、美術(shù)、藝術(shù)等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。

外語(yǔ)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)際視野、國(guó)際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活技能、勞動(dòng)習(xí)慣、動(dòng)手實(shí)踐和合作交流能力的培養(yǎng)。

用好地方和學(xué)校課程。要結(jié)合地方自然地理特點(diǎn)、民族特色、傳統(tǒng)文化以及重大歷史事件、歷史名人等，因地制宜開(kāi)發(fā)地方和學(xué)校德育課程，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、自然環(huán)境、人口狀況和發(fā)展成就，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情，樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。

統(tǒng)籌安排地方和學(xué)校課程，開(kāi)展法治教育、廉潔教育、反邪教教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育、毒品預(yù)防教育、影視教育等專(zhuān)題教育。

(二)文化育人。

要依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，因地制宜開(kāi)展校園文化建設(shè)，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，校園文化積極向上、格調(diào)高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場(chǎng)所。

優(yōu)化校園環(huán)境。學(xué)校校園建筑、設(shè)施、布置、景色要安全健康、溫馨舒適，使校園內(nèi)一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

學(xué)校要有升國(guó)旗的旗臺(tái)和旗桿。建好共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)室。積極建設(shè)校史陳列室、圖書(shū)館(室)、廣播室、學(xué)校標(biāo)志性景觀(guān)。

學(xué)校、教室要在明顯位置張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)24字、《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》。教室正前上方有國(guó)旗標(biāo)識(shí)。

要充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、地面等進(jìn)行文化建設(shè)，可懸掛革命領(lǐng)袖、科學(xué)家、英雄模范等杰出人物的畫(huà)像和格言，展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品或進(jìn)行主題創(chuàng)作。

營(yíng)造文化氛圍。凝練學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成引導(dǎo)全校師生共同進(jìn)步的精神力量。

鼓勵(lì)設(shè)計(jì)符合教育規(guī)律、體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念的校徽、校訓(xùn)、校規(guī)、校歌、校旗等并進(jìn)行教育展示。

創(chuàng)建校報(bào)、校刊進(jìn)行宣傳教育。可設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)校文化特色的校服。

建設(shè)班級(jí)文化，鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)班名、班訓(xùn)、班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性。提倡小學(xué)生每天課外閱讀至少半小時(shí)、中學(xué)生每天課外閱讀至少1小時(shí)。

建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化。積極建設(shè)校園綠色網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)德育資源，搭建校園網(wǎng)站、論壇、信箱、博客、微信群、qq群等網(wǎng)上宣傳交流平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展主題班(隊(duì))會(huì)、冬(夏)令營(yíng)、家?；?dòng)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離有害信息，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。

(三)活動(dòng)育人。

要精心設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

開(kāi)展節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，開(kāi)展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感。

利用植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)慶日集中開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、民族團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊師重教、愛(ài)護(hù)環(huán)境等主題教育活動(dòng)。

利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、中國(guó)共產(chǎn)黨建黨紀(jì)念日、中國(guó)人民解放軍建軍紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、國(guó)家公祭日等重要紀(jì)念日，以及地球日、環(huán)境日、健康日、國(guó)家安全教育日、禁毒日、航天日、航海日等主題日，設(shè)計(jì)開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。

開(kāi)展儀式教育活動(dòng)。儀式教育活動(dòng)要體現(xiàn)莊嚴(yán)神圣，發(fā)揮思想政治引領(lǐng)和道德價(jià)值引領(lǐng)作用，創(chuàng)新方式方法，與學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性展示相結(jié)合。

嚴(yán)格中小學(xué)升掛國(guó)旗制度。除寒暑假和雙休日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗。除假期外，每周一及重大節(jié)會(huì)活動(dòng)要舉行升旗儀式，奏唱國(guó)歌，開(kāi)展向國(guó)旗敬禮、國(guó)旗下宣誓、國(guó)旗下講話(huà)等活動(dòng)。

入團(tuán)、入隊(duì)要舉行儀式活動(dòng)。

舉辦入學(xué)儀式、畢業(yè)儀式、成人儀式等有特殊意義的儀式活動(dòng)。

開(kāi)展校園節(jié)(會(huì))活動(dòng)。舉辦豐富多彩、寓教于樂(lè)的校園節(jié)(會(huì))活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，充實(shí)學(xué)生校園生活，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書(shū)會(huì)?？山Y(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，自主開(kāi)發(fā)校園節(jié)(會(huì))活動(dòng)，做好活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案。

開(kāi)展團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委對(duì)學(xué)生會(huì)組織、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)管理。明確中學(xué)團(tuán)委對(duì)初中少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，健全初中團(tuán)隊(duì)銜接機(jī)制。確保少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，小學(xué)1年級(jí)至初中2年級(jí)每周安排1課時(shí)。

發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，完善學(xué)生社團(tuán)工作管理制度，建立體育、藝術(shù)、科普、環(huán)保、志愿服務(wù)等各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件為學(xué)生社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、活動(dòng)時(shí)間等方面保障。

要結(jié)合各學(xué)科課程教學(xué)內(nèi)容及辦學(xué)特色，充分利用課后時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育等社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)生課后服務(wù)途徑。

(四)實(shí)踐育人。

要與綜合實(shí)踐活動(dòng)課緊密結(jié)合，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，每學(xué)年至少安排一周時(shí)間，開(kāi)展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

開(kāi)展各類(lèi)主題實(shí)踐。利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、公益性文化設(shè)施、公共機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、各類(lèi)校外活動(dòng)場(chǎng)所、專(zhuān)題教育社會(huì)實(shí)踐基地等資源，開(kāi)展不同主題的實(shí)踐活動(dòng)。

利用歷史博物館、文物展覽館、物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)地等開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

利用革命紀(jì)念地、烈士陵園(墓)等開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。

利用法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)等開(kāi)展法治教育。

利用展覽館、美術(shù)館、音樂(lè)廳等開(kāi)展文化藝術(shù)教育。

利用科技類(lèi)館室、科研機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)設(shè)施等開(kāi)展科普教育。

利用軍事博物館、國(guó)防設(shè)施等開(kāi)展國(guó)防教育。

利用環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源展覽館、污水處理企業(yè)等開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育。

利用交通隊(duì)、消防隊(duì)、地震臺(tái)等開(kāi)展安全教育。

利用養(yǎng)老院、兒童福利機(jī)構(gòu)、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)等社區(qū)機(jī)構(gòu)等開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人、孤兒、殘疾人教育。

利用體育科研院所、心理服務(wù)機(jī)構(gòu)、兒童保健機(jī)構(gòu)等開(kāi)展健康教育。

加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐。在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透勞動(dòng)教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化，普及校園種植。

將校外勞動(dòng)納入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，小學(xué)、初中、高中每個(gè)學(xué)段都要安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動(dòng)實(shí)踐。

教育引導(dǎo)學(xué)生參與洗衣服、倒垃圾、做飯、洗碗、拖地、整理房間等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

組織研學(xué)旅行。把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合，利用好研學(xué)實(shí)踐基地，有針對(duì)性地開(kāi)展自然類(lèi)、歷史類(lèi)、地理類(lèi)、科技類(lèi)、人文類(lèi)、體驗(yàn)類(lèi)等多種類(lèi)型的研學(xué)旅行活動(dòng)。

要考慮小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和能力，安排適合學(xué)生年齡特征的研學(xué)旅行。

要規(guī)范研學(xué)旅行組織管理，制定研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”，明確學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的責(zé)任和權(quán)利。

開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。要廣泛開(kāi)展與學(xué)生年齡、智力相適應(yīng)的志愿服務(wù)活動(dòng)。

發(fā)揮本校團(tuán)組織、少先隊(duì)組織的作用，抓好學(xué)生志愿服務(wù)的具體組織、實(shí)施、考核評(píng)估等工作。

做好學(xué)生志愿服務(wù)認(rèn)定記錄，建立學(xué)生志愿服務(wù)記錄檔案，加強(qiáng)學(xué)生志愿服務(wù)先進(jìn)典型宣傳。

(五)管理育人。

要積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，提高學(xué)校管理水平，將中小學(xué)德育工作的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。

完善管理制度。制定校規(guī)校紀(jì)，健全學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校治理行為，形成全體師生廣泛認(rèn)同和自覺(jué)遵守的制度規(guī)范。

制定班級(jí)民主管理制度，形成學(xué)生自我教育、民主管理的班級(jí)管理模式。

制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。

會(huì)同相關(guān)部門(mén)建立學(xué)校周邊綜合治理機(jī)制，對(duì)社會(huì)上損害學(xué)生身心健康的不法行為依法嚴(yán)肅懲處。

明確崗位責(zé)任。建立實(shí)現(xiàn)全員育人的具體制度，明確學(xué)校各個(gè)崗位教職員工的育人責(zé)任，規(guī)范教職工言行，提高全員育人的自覺(jué)性。

班主任要全面了解學(xué)生，加強(qiáng)班集體管理，強(qiáng)化集體教育，建設(shè)良好班風(fēng)，通過(guò)多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。各學(xué)科教師要主動(dòng)配合班主任，共同做好班級(jí)德育工作。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。培育、宣傳師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任、德育工作者等先進(jìn)典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做“四有”好教師。

實(shí)行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、年度考核、職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。

細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范。落實(shí)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》，鼓勵(lì)結(jié)合實(shí)際制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生日常行為規(guī)范，教育引導(dǎo)學(xué)生熟知學(xué)習(xí)生活中的基本行為規(guī)范，踐行每一項(xiàng)要求。

關(guān)愛(ài)特殊群體。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、單親家庭子女、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等群體的教育關(guān)愛(ài)，完善學(xué)校聯(lián)系關(guān)愛(ài)機(jī)制，及時(shí)關(guān)注其心理健康狀況，積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)，提供情感關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展。

(六)協(xié)同育人。

要積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營(yíng)造積極向上的良好社會(huì)氛圍。

加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。要建立健全家庭教育工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道，豐富學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容，及時(shí)了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)改進(jìn)措施，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。

構(gòu)建社會(huì)共育機(jī)制。要主動(dòng)聯(lián)系本地宣傳、綜治、公安、司法、民政、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、衛(wèi)計(jì)委等部門(mén)、組織，注重發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者以及老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范的作用，建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享共建，凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，助力廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門(mén)要把中小學(xué)德育工作作為教育系統(tǒng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，擺上重要議事日程，加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。學(xué)校要建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方向，推動(dòng)解決重要問(wèn)題。校長(zhǎng)要親自抓德育工作，規(guī)劃、部署、推動(dòng)學(xué)校德育工作落到實(shí)處。學(xué)校要完善黨建帶團(tuán)建機(jī)制，加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè)，在學(xué)校德育工作中發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性?xún)?yōu)勢(shì)。

加強(qiáng)條件保障。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，將德育工作經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算，完善優(yōu)化教育手段，提供德育工作必需的場(chǎng)所、設(shè)施，訂閱必備的參考書(shū)、報(bào)刊雜志，配齊相應(yīng)的教學(xué)儀器設(shè)備等。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要重視德育隊(duì)伍人員培養(yǎng)選拔，優(yōu)化德育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立激勵(lì)和保障機(jī)制，調(diào)動(dòng)工作積極性和創(chuàng)造性。要有計(jì)劃地培訓(xùn)學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)、德育干部、班主任、各科教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員、中學(xué)團(tuán)干部，組織他們學(xué)習(xí)黨的教育方針、德育理論，提高德育工作專(zhuān)業(yè)化水平。

加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)價(jià)。各級(jí)教育行政部門(mén)要將學(xué)校德育工作開(kāi)展情況納入對(duì)學(xué)校督導(dǎo)的重要內(nèi)容，建立區(qū)域、學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)體系，適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作。學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生的品德評(píng)價(jià)，納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，反映學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際狀況。

加強(qiáng)科學(xué)研究。各級(jí)教育行政部門(mén)、教育科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校要組織力量開(kāi)展中小學(xué)德育工作研究，探索新時(shí)期德育工作特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新德育工作的途徑和方法，定期總結(jié)交流研究成果，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十

為進(jìn)一步貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校黨支部規(guī)范化建設(shè)，全面提升黨支部組織力，強(qiáng)化黨支部政治功能，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據(jù)《**區(qū)教育系統(tǒng)“四抓兩整治”加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本方案。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話(huà)指示精神，把黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)放在更加突出的位置，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓長(zhǎng)效，進(jìn)一步規(guī)范基層黨支部的組織、隊(duì)伍、載體、臺(tái)賬、組織生活和保障建設(shè)，推動(dòng)黨支部工作規(guī)范化水平全面提升。

保證黨和國(guó)家方針政策的貫徹執(zhí)行，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心開(kāi)展工作，按規(guī)定參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，服務(wù)教育改革發(fā)展、凝聚黨員職工群眾、建設(shè)校園文化環(huán)境，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使黨支部切實(shí)擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。

(一)抓帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。

1.學(xué)校黨支部書(shū)記要積極參加教育局機(jī)關(guān)黨委或區(qū)級(jí)以上黨組織部舉辦的政治理論及黨建業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并堅(jiān)持立足崗位，充分利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自學(xué)自修，參加培訓(xùn)，提高工作能力水平。

2.學(xué)校支部要安排黨務(wù)工作者參加上級(jí)安排的集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)、以老帶新等方式，提升教育實(shí)效性。

3.學(xué)校黨支部要全面統(tǒng)籌“把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干培養(yǎng)成黨員”的人才隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃發(fā)展黨員推進(jìn)工作，進(jìn)一步提升黨員骨干的比例，把學(xué)校建設(shè)成為優(yōu)秀人才聚集地。

(二)抓陣地建設(shè)。

本著因地制宜、彰顯特色、務(wù)求實(shí)效的原則，打造簡(jiǎn)約實(shí)用、資源共享的一室多用的活動(dòng)場(chǎng)所，同步推進(jìn)黨建信息化平臺(tái)的使用效率。

1.有固定的活動(dòng)場(chǎng)所：建設(shè)黨員活動(dòng)室。達(dá)到有場(chǎng)地、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有黨刊、有制度的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，既有黨員活動(dòng)的功能，又有展示黨建工作成果的陣地。

2.有相關(guān)制度上墻：入黨誓詞、黨員權(quán)利和黨員義務(wù)等圖牌，黨支部工作職責(zé)、“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度。

3.有黨務(wù)公開(kāi)欄：黨組織機(jī)構(gòu)圖、黨員參加組織生活情況、黨費(fèi)收繳情況、發(fā)展黨員情況、黨支部開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)情況等。

4.有學(xué)習(xí)教育必須的硬件設(shè)施，如桌椅、文件柜、多媒題播放器等設(shè)備和必要的圖書(shū)資料。

5.有“黨員活動(dòng)室”管理制度，設(shè)專(zhuān)人管理，做好每次活動(dòng)的記錄并存檔。

6.建好用好“甘肅黨建”信息化平臺(tái)虛擬陣地六大功能，積極有效做好平臺(tái)日常維護(hù)和推廣使用，引導(dǎo)黨員在線(xiàn)學(xué)習(xí)，規(guī)范開(kāi)展支部各項(xiàng)生活，做到所有黨員全部在線(xiàn)開(kāi)展學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)，所有黨員全部登錄使用，實(shí)現(xiàn)黨員教育管理線(xiàn)上線(xiàn)下全覆蓋。

7.全面推廣為民服務(wù)“一站式”服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，充分發(fā)揮黨建陣地和學(xué)校辦公平臺(tái)，盡最大努力為服務(wù)群眾提供便捷有效的服務(wù)。

(三)抓基層組織黨內(nèi)政治生活。

1.嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，強(qiáng)化政治理論武裝。充分利用“甘肅黨建”信息化平臺(tái)，通過(guò)“三會(huì)一課”、“主題黨日”等嚴(yán)格規(guī)范的黨內(nèi)生活，組織黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神，促進(jìn)黨員增強(qiáng)黨性觀(guān)念，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2.嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，實(shí)行計(jì)劃報(bào)備、全程紀(jì)實(shí)。每季度制定“三會(huì)一課”計(jì)劃，報(bào)上一級(jí)黨組織備案并向支部黨員公布，每半年向上一級(jí)黨組織報(bào)告落實(shí)情況。堅(jiān)持支部黨員大會(huì)每季度召開(kāi)1次，支部委員會(huì)每月召開(kāi)1次，黨小組會(huì)每月召開(kāi)1至2次，每季度上1次黨課。

3.嚴(yán)格落實(shí)組織生活會(huì)制度，每半年召開(kāi)1次組織生活會(huì)，遇有重要情況，及時(shí)召開(kāi)。每年開(kāi)展1次民主評(píng)議黨員工作，開(kāi)展黨性分析，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議，確定評(píng)議等次。穩(wěn)妥有序開(kāi)展不合格黨員處置工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行雙重組織生活制度。

4.嚴(yán)格落實(shí)談心談話(huà)制度，黨支部書(shū)記與支部委員之間、支部委員之間、支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾代表之間開(kāi)展經(jīng)常性談心談話(huà)，黨支部書(shū)記與支部委員每半年至少開(kāi)展1次談心談話(huà)。

5.嚴(yán)格落實(shí)“主題黨日”制度，每月固定1天，確定主題和活動(dòng)時(shí)間，組織黨員開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞、黨性分析、民主議事、志愿服務(wù)等活動(dòng)，做到記錄規(guī)范、報(bào)備及時(shí)。

6.加強(qiáng)民主集中制建設(shè)。全面推行黨務(wù)公開(kāi)，健全黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映、黨務(wù)信息發(fā)布等制度，落實(shí)支部書(shū)記述職評(píng)議制度，自覺(jué)接受黨員群眾監(jiān)督。

7.充分利用“甘肅黨建”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等信息化手段，豐富黨支部組織生活內(nèi)容、形式和載體，提高組織生活質(zhì)量。

8.全面推行黨員先鋒指數(shù)考評(píng)管理辦法，實(shí)行季度評(píng)分公示、年底綜合排名，實(shí)現(xiàn)黨員隊(duì)伍管理定量與定性相統(tǒng)一，推動(dòng)黨員自覺(jué)踐行先鋒標(biāo)準(zhǔn)。

9.做好發(fā)展黨員工作，發(fā)展黨員有年度計(jì)劃，注重在思想進(jìn)步、作風(fēng)優(yōu)良，專(zhuān)業(yè)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)、工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀分子中發(fā)展黨員。

10.規(guī)范組織關(guān)系管理，每年對(duì)黨員組織關(guān)系進(jìn)行1次集中排查，黨員組織關(guān)系隸屬清楚，每名黨員都納入黨的組織。積極開(kāi)展組織關(guān)系網(wǎng)上轉(zhuǎn)接，組織關(guān)系轉(zhuǎn)接規(guī)范有序。

11.嚴(yán)格黨費(fèi)管理和使用，督促黨員按時(shí)足額交納黨費(fèi)，及時(shí)規(guī)范填寫(xiě)《黨費(fèi)證》，每年公布1次收繳情況。

12.落實(shí)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制，動(dòng)態(tài)建立退休職工、生活困難黨員、老黨員臺(tái)、模范黨員賬，每年至少開(kāi)展1次關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)。

13.嚴(yán)格落實(shí)在職黨員進(jìn)社區(qū)報(bào)到制度，督促黨員到居住地社區(qū)報(bào)到，8小時(shí)外接受社區(qū)黨組織教育管理，根據(jù)自身實(shí)際情況積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。及時(shí)與社區(qū)黨支部對(duì)接，全面掌握黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況，作為民主評(píng)議黨員的重要依據(jù)，促進(jìn)黨員“工作在單位、活動(dòng)在社區(qū)、奉獻(xiàn)雙崗位”。

(四)抓基層基礎(chǔ)保障。

保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入單位經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障工作需要。開(kāi)展重大活動(dòng)時(shí)，專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付及時(shí)到位。嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理有關(guān)制度，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理使用規(guī)范。

(五)大力整治軟弱渙散基層黨組織。

以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，提升黨組織組織力，增強(qiáng)政治功能，集中力量整治黨建工作存在的各類(lèi)問(wèn)題。

(六)大力整治黨員信教和涉黑涉惡?jiǎn)栴}。

強(qiáng)化黨員教育管理，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，繼續(xù)排查黨員信教參教、涉黑涉惡?jiǎn)栴}和集中整治，針對(duì)性進(jìn)行集中教育和警示，對(duì)信教參教、涉黑涉惡黨員教師建立幫教結(jié)對(duì)，采取“一人一策”轉(zhuǎn)化措施，做到不轉(zhuǎn)化不脫鉤;對(duì)拒不改正和經(jīng)黨組織教育仍不轉(zhuǎn)化的，按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定和事業(yè)單位人員管理辦法進(jìn)行組織處置。

(一)制定方案。召開(kāi)支委會(huì)議，討論研究《黨支部“四抓兩整治”實(shí)施方案》，形成具有可操作性的具體方案。

(二)組織實(shí)施。對(duì)照《黨支部“四抓兩整治”實(shí)施方案》，明確工作目標(biāo)、舉措和責(zé)任，根據(jù)單位實(shí)際積極推進(jìn)、有序展開(kāi)，把各項(xiàng)要求逐一落實(shí)到位。

開(kāi)展黨支部規(guī)范化建設(shè)，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是落實(shí)上級(jí)黨委關(guān)于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要部署。學(xué)校支部要把黨支部規(guī)范化建設(shè)和“四抓兩整治”作為加強(qiáng)黨建工作的重要抓手，抓好工作落實(shí)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。黨支部規(guī)范化建設(shè)作為學(xué)校政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把黨支部規(guī)范化建設(shè)擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，在工作中集思廣益、互通有無(wú)、通力合作，把工作做實(shí)做細(xì)，做出實(shí)效。

(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量完成，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作來(lái)加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)，積極探索和總結(jié)黨支部規(guī)范化建設(shè)的方式方法，在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上要有創(chuàng)新、有特色，通過(guò)進(jìn)一步完善黨支部工作制度匯編，制定黨支部工作相關(guān)考核辦法等手段、措施，有序推進(jìn)支部規(guī)范化建設(shè)工作，真正把黨支部規(guī)范化建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十一

全鄉(xiāng)開(kāi)展“三查三看”活動(dòng)以來(lái)，邦工村按照鄉(xiāng)委“三查三看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署，扎實(shí)有序開(kāi)展了工作，完成了“三查三看”活動(dòng)前兩個(gè)階段的各項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)一步提高了兩委班子的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。目前，我村“三查三看”活動(dòng)已全面轉(zhuǎn)入“全面總結(jié)、整改驗(yàn)收”階段，依據(jù)第二階段通過(guò)廣泛征求到的群眾意見(jiàn)自查出的問(wèn)題，并廣泛征求意見(jiàn)，制定整改方案如下：

一、整改的指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)、市委二屆七次全會(huì)和縣委十一屆八次全會(huì)精神，圍繞調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，深入推動(dòng)思想解放，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、廉政意識(shí)，著力改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題、提高能力、健全機(jī)制，努力建設(shè)、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任的兩委班子，著力打造“改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、公正廉潔”的高素質(zhì)班子隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)全村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)保障。緊密聯(lián)系邦工實(shí)際，針對(duì)邦工村的思想、工作作風(fēng)實(shí)際。

二、整改的主要問(wèn)題。

（一）思想解放不夠的問(wèn)題整改措施：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格制定、貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)全體學(xué)員通讀、精讀規(guī)定的必讀篇目，深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和省委剛剛召開(kāi)的八屆九次全會(huì)精神及省委副書(shū)記李紀(jì)恒同志到保山調(diào)研時(shí)的講話(huà)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省委省政府、市委市政府和縣委縣政府及鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)及促進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決策部署和政策措施，深入學(xué)習(xí)鄭坰靖同志先進(jìn)事跡。選準(zhǔn)學(xué)習(xí)切入點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

整改期限：2010年10月。

2、分批組織村兩委班子到其他村委借鑒參考一些業(yè)務(wù)工作機(jī)制、黨風(fēng)廉政等方面成功的經(jīng)驗(yàn)做法，開(kāi)拓視野。

整改期限：2011年1月。

（二）服務(wù)宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題的問(wèn)題整改措施：

1、創(chuàng)新制度建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。以調(diào)動(dòng)工作積極性、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高機(jī)關(guān)工作效能為目標(biāo)，積極探索建立科學(xué)、合理、有效、操作性強(qiáng)的辦法，全力推動(dòng)各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，切實(shí)提高辦事效率。

整改期限：2010年10月。

3、在全體兩委班子的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)的抵制各種腐朽思想的侵蝕。

整改期限：2011年。

邦工村黨支部2010年10月15日。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十二

根據(jù)省、市、區(qū)委有關(guān)精神要求和我區(qū)《第三批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，街道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)于2009年12月9日整體轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段。為了確保整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：

一、目標(biāo)要求。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重在整改。切實(shí)解決好影響和制約科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，黨員干部黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)上的突出問(wèn)題及群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。進(jìn)一步建立和完善體制機(jī)制，真正使黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠。

二、工作安排。

在認(rèn)真抓好分析檢查報(bào)告的基礎(chǔ)上，搞好階段小結(jié)并申請(qǐng)轉(zhuǎn)段，召開(kāi)階段總結(jié)和工作推進(jìn)會(huì)，安排整改落實(shí)階段工作。

（一）認(rèn)真組織“回頭看”，確保分析檢查階段工作質(zhì)量和順利轉(zhuǎn)段（2009年12月10日-15日）。

要在認(rèn)真做好分析檢查報(bào)告工作的基礎(chǔ)上，對(duì)前階段工作進(jìn)行總結(jié)。對(duì)分析檢查不深入，問(wèn)題查找不準(zhǔn)確，原因分析不透徹，努力方向不明確的要限時(shí)“補(bǔ)課”，各單位對(duì)分析檢查階段工作情況和黨員、干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行自查，轉(zhuǎn)段前要上交總結(jié)報(bào)告，對(duì)分析檢查沒(méi)有達(dá)到要求的，要延長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)行“補(bǔ)課”，經(jīng)街道分包領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收合格后召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段。

（二）制定整改落實(shí)方案（2009年12月16日—25日）。

1、理清思路明確努力方向（2009年12月16日）。

制定整改落實(shí)方案前，要對(duì)分析檢查階段廣泛征求意見(jiàn)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行全面分析和歸類(lèi)梳理，找準(zhǔn)突出問(wèn)題，認(rèn)真分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，進(jìn)一步明確整改重點(diǎn)和努力方向。

2、形成整改落實(shí)方案征求意見(jiàn)稿（2009年12月17日—19日）。

要把征求意見(jiàn)和分析檢查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行全面分析和歸類(lèi)梳理，一項(xiàng)一項(xiàng)地梳理，在此基礎(chǔ)上列出重點(diǎn)整改內(nèi)容。特別是要以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，把影響和制約全區(qū)及本單位科學(xué)發(fā)展的根本問(wèn)題作為整改重點(diǎn)；把黨員干部黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)上存在的突出問(wèn)題作為整改重點(diǎn)；把人民群眾反映的突出問(wèn)題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題作為整改重點(diǎn)。對(duì)每項(xiàng)整改內(nèi)容都要明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求：區(qū)分輕重緩急和難易程度，明確到什么時(shí)間達(dá)到什么目標(biāo)，既要有近期目標(biāo)，又要有中長(zhǎng)期安排，對(duì)于具備條件、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間可以解決的問(wèn)題，要立即整改落實(shí)；對(duì)于那些難度大、需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題，要列出時(shí)間表，逐步予以解決；明確整改落實(shí)措施：對(duì)需要整改落實(shí)的問(wèn)題逐項(xiàng)研究分析，拿出解決問(wèn)題的有效措施和具體辦法。對(duì)涉及多個(gè)部門(mén)、多個(gè)單位的問(wèn)題，要協(xié)調(diào)配合，上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)，形成合力加以解決；明確整改落實(shí)責(zé)任：建立健全整改落實(shí)責(zé)任制，逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦部門(mén)，把任務(wù)分解細(xì)化，把責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)整改落實(shí)作出公開(kāi)承諾。采取適當(dāng)方式公布整改落實(shí)方案，對(duì)重要事項(xiàng)作出公開(kāi)承諾，落實(shí)情況向黨員、群眾通報(bào)，自覺(jué)接受監(jiān)督。

3、開(kāi)展廣泛征求整改意見(jiàn)活動(dòng)（2009年12月20日）。

街道和社區(qū)分別廣泛征求各方面對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改方案的意見(jiàn)和建議。

4、修改完善整改落實(shí)方案（2009年12月21日—25日）。

整改落實(shí)方案在征求意見(jiàn)稿形成后，在廣泛征求意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善。

整改落實(shí)方案形成后，各活動(dòng)單位通過(guò)召開(kāi)黨員干部大會(huì)和宣傳專(zhuān)欄向黨員、群眾通報(bào)，向社會(huì)公布，讓干部群眾清楚整改內(nèi)容、清楚整改目標(biāo)、清楚整改措施、清楚整改時(shí)限。各社區(qū)整改落實(shí)方案經(jīng)街道分包領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)街道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室備案。

（三）集中解決突出問(wèn)題（2009年12月25日—2010年2月10日）。

各活動(dòng)單位要在前段邊學(xué)邊改、邊查邊改的基礎(chǔ)上，根據(jù)整改落實(shí)方案，集中力量解決一批影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，辦幾件群眾普遍期待的實(shí)事好事。街道建立健全整改落實(shí)督促檢查制度和責(zé)任追究制度，對(duì)各活動(dòng)單位受客觀(guān)條件限制，一時(shí)不能解決的問(wèn)題，跟蹤問(wèn)效，確?；顒?dòng)結(jié)束之后有人過(guò)問(wèn)、有人來(lái)抓，逐步落實(shí)，力戒形式主義和短期行為。

（四）完善體制機(jī)制（2010年1月11日—2010年1月20日）。

前階段調(diào)查研究、分析檢查成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路，不斷完善體制機(jī)制，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)創(chuàng)造良好的政策制度環(huán)境。

1、查找制度缺陷。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，從體制機(jī)制上認(rèn)真進(jìn)行梳理、反思，對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)政策、措施、意見(jiàn)辦法、規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理，檢查是否符合中央的方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，是否符合實(shí)際，是否有利于科學(xué)發(fā)展，是否存在相互抵觸問(wèn)題，是否銜接配套，找準(zhǔn)抓住影響和制約科學(xué)發(fā)展的制度缺陷。

2、做好廢、立、改工作，形成長(zhǎng)效機(jī)制。在全面清理制度缺陷的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，做好廢、改、立工作。對(duì)該廢止的及時(shí)廢止，對(duì)需要完善的及時(shí)修改完善，在創(chuàng)新體制機(jī)制上出成果、見(jiàn)成效。

（五）總結(jié)測(cè)評(píng)（2010年2月15日—2月25日）。

1、認(rèn)真探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。街道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室開(kāi)展總結(jié)經(jīng)驗(yàn)工作，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)階段每個(gè)環(huán)節(jié)的情況進(jìn)行回顧分析，總結(jié)提煉開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，上升為理性認(rèn)識(shí)，形成典型經(jīng)驗(yàn)。

各單位要對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)“自選動(dòng)作”的工作抓住各自特色進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束前對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況從主要做法和特點(diǎn)、主要成效、主要體會(huì)、主要問(wèn)題及原因剖析、努力方向及主要措施等方面形成工作總結(jié)，于2010年1月10日前上交區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。

2、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳。充分發(fā)揮本級(jí)新聞媒體的作用，積極爭(zhēng)取上級(jí)新聞媒體的支持，深挖特色，發(fā)掘典型，營(yíng)造聲勢(shì)，進(jìn)一步加大對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳的力度。

3、客觀(guān)公正組織測(cè)評(píng)。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)主要有兩項(xiàng)內(nèi)容：一是解決突出問(wèn)題的滿(mǎn)意度，二是對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的滿(mǎn)意度。

科學(xué)制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)民生、解決突出問(wèn)題、體制機(jī)制等測(cè)評(píng)指標(biāo)，召開(kāi)由黨員干部、“兩代表一委員”、民主黨派、工商聯(lián)、無(wú)黨派人士代表等參加的測(cè)評(píng)會(huì)，測(cè)評(píng)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的群眾滿(mǎn)意度。

三、工作要求。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，特別是分包社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，保證以足夠的時(shí)間和精力抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要分工負(fù)責(zé)?！耙话咽帧币讨鞒终姆桨傅闹贫ê腕w制機(jī)制的修定，班子成員都要積極參與分析研究、討論修改。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭整改，帶頭抓落實(shí)，集中解決突出的問(wèn)題。

（二）確保活動(dòng)成效。整改落實(shí)階段時(shí)間緊、任務(wù)重。必須防止和克服松懈情緒，要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和周密細(xì)致的作風(fēng)做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，正確處理好時(shí)間與進(jìn)度的關(guān)系，既要保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，又要保證工作質(zhì)量；既要嚴(yán)格遵循程序，又要保證不走過(guò)場(chǎng)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)嚴(yán)格按照中央、省、市、區(qū)委的要求深入推進(jìn)。

(三)加強(qiáng)督辦檢查。街道分包領(lǐng)導(dǎo)要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)各單位整改落實(shí)方案的制定、突出問(wèn)題的解決措施、體制機(jī)制的完善和建立、總結(jié)和測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)的工作要加強(qiáng)檢查督辦和指導(dǎo)，對(duì)工作不落實(shí)、活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)的單位要通報(bào)批評(píng)、要督促補(bǔ)課；對(duì)具備解決條件的突出問(wèn)題不解決，群眾意見(jiàn)大的單位要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，督促整改，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿(mǎn)意工程。

2009年12月9日。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十三

為更好地貫徹華僑大學(xué)“教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃”，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，根據(jù)《華僑大學(xué)本科生導(dǎo)師制實(shí)施方案》，特制定我院本科生導(dǎo)師制試行方案。

一、導(dǎo)師的管理。

成立導(dǎo)師委員會(huì)，主體人員與學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)保持一致，由院長(zhǎng)擔(dān)任導(dǎo)師制委員會(huì)主任。導(dǎo)師管理由導(dǎo)師制委員會(huì)負(fù)責(zé)；按年級(jí)設(shè)置導(dǎo)師組，組長(zhǎng)原則上由班主任兼任；導(dǎo)師組每學(xué)期至少開(kāi)會(huì)一次，通報(bào)信息，研究問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)，形成會(huì)議紀(jì)要。

二、導(dǎo)師制的形式。

導(dǎo)師制實(shí)施項(xiàng)目制。按照內(nèi)容分為三個(gè)類(lèi)別：

b.學(xué)業(yè)提升項(xiàng)目：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在項(xiàng)目期限內(nèi)成績(jī)較大提升；

c.課外創(chuàng)新項(xiàng)目：讓學(xué)生在課外創(chuàng)新方面得到較大發(fā)展，素質(zhì)得以全面提升，擔(dān)任學(xué)院和學(xué)校主要學(xué)生干部、入選學(xué)校學(xué)生人才計(jì)劃、獲得重要實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)等。

三、導(dǎo)師聘任。

1.本科生導(dǎo)師由院長(zhǎng)聘任；

2.本院所有教師均有承擔(dān)本科生導(dǎo)師的權(quán)利與義務(wù)；

3.導(dǎo)師聘任實(shí)行師生雙向選擇與學(xué)院統(tǒng)籌相結(jié)合的原則；

4.每位導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生總數(shù)原則上不超過(guò)4名，每年級(jí)不超過(guò)2名。

四、導(dǎo)師的職責(zé)。

1.根據(jù)導(dǎo)師制申請(qǐng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生參與相關(guān)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的課外創(chuàng)新能力。

3.根據(jù)《哲學(xué)本科專(zhuān)業(yè)必讀核心書(shū)目》，或根據(jù)導(dǎo)師研究方向，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀、寫(xiě)作和研究，撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告或研究綜述（五、六、七學(xué)期各一篇四千字左右讀書(shū)報(bào)告）。

4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、撰寫(xiě)學(xué)年論文。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)可以包含助教(高年級(jí)本科生)、助研(助研可從導(dǎo)師科研經(jīng)費(fèi)勞務(wù)費(fèi)中給予部分補(bǔ)償)。

5.指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文。

6.為學(xué)生提供就業(yè)、升學(xué)方面的指導(dǎo)。

五、導(dǎo)師考核與工作量。

1.導(dǎo)師與學(xué)生共同填寫(xiě)“導(dǎo)師制項(xiàng)目申請(qǐng)表”經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)立項(xiàng)后，按照計(jì)劃，開(kāi)展導(dǎo)師工作。

2.導(dǎo)師共同承擔(dān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)年論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等17個(gè)學(xué)分的工作，并以此分配相關(guān)工作量。

3.完成年度指導(dǎo)任務(wù)，在每年度考核中給予部分工作量或津貼，指導(dǎo)一位學(xué)生按12個(gè)課時(shí)分配工作量，超出4名(不含4名)不計(jì)工作量。

4.每個(gè)聘期結(jié)束前，填寫(xiě)《導(dǎo)師制工作考核表》，評(píng)出15%的優(yōu)秀導(dǎo)師。被考核為優(yōu)秀的導(dǎo)師給予額外獎(jiǎng)勵(lì)?？己朔绞胶筒襟E如下：

（1）導(dǎo)師自評(píng)。導(dǎo)師對(duì)職責(zé)的履行情況作一次自評(píng)小結(jié)（40％）。

（2）學(xué)生評(píng)估。由導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生填寫(xiě)《導(dǎo)師工作考核表》（30％）。

（3）委員會(huì)評(píng)估。學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)綜合總評(píng)結(jié)果對(duì)導(dǎo)師作出客觀(guān)公正的評(píng)價(jià)（30％）。

六、學(xué)生的`遴選與要求。

1.學(xué)生根據(jù)自身情況，分為a,b,c類(lèi)自愿與導(dǎo)師協(xié)商申請(qǐng)導(dǎo)師制項(xiàng)目；

2.學(xué)生與導(dǎo)師的組合實(shí)行雙向選擇與學(xué)院統(tǒng)籌安排相結(jié)合的原則；

4.在一個(gè)周期的培養(yǎng)機(jī)制結(jié)束后，需按時(shí)提交導(dǎo)師制結(jié)項(xiàng)表和成果報(bào)告。

5.經(jīng)學(xué)院考核，對(duì)優(yōu)秀完成項(xiàng)目的學(xué)生，予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、導(dǎo)師代管與導(dǎo)師制退出機(jī)制。

1.導(dǎo)師如因特殊原因，如請(qǐng)假、訪(fǎng)學(xué)，超過(guò)半年時(shí)間的，需委托一位導(dǎo)師代管。

2.如需要更換導(dǎo)師，則由學(xué)生申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師同意，提交導(dǎo)師制委員會(huì)討論決定。

八、附則。

本方案由導(dǎo)師制委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十四

(一)落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

對(duì)安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任部門(mén)、職責(zé)分工和工作措施，做到“四個(gè)到位”：即，領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位，努力形成政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓(xùn)工作格局。

二是強(qiáng)化制度保障。

對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、機(jī)構(gòu)、師資、范圍、內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)等作了明確規(guī)定，推動(dòng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

(二)推動(dòng)全員教育培訓(xùn)，提高全民安全意識(shí)

一是加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。

二是抓好“三項(xiàng)崗位人員”的安全教育培訓(xùn)。

三是有效開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作。

通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報(bào)道、專(zhuān)題采訪(fǎng)、署名文章、開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、專(zhuān)題講座等形式，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及安全常識(shí)和基本技能，提高安全生產(chǎn)的意識(shí)，強(qiáng)化安全生在全市營(yíng)造了“安全生產(chǎn)、與法同行”的濃厚安全文化氛圍。

(三)創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量

一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。

按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，積極深入企業(yè)調(diào)研，結(jié)合不同類(lèi)型、不同層次的崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實(shí)際精編教案，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化。

二是改進(jìn)培訓(xùn)方式。

在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。

既有集中(學(xué)習(xí)、食宿)培訓(xùn)，又有下廠(chǎng)辦班;既有白天學(xué)習(xí)，又有晚培訓(xùn);既有集中授課，又有分散自學(xué)。

根據(jù)企業(yè)實(shí)際，充分尊重和考慮企業(yè)的工學(xué)矛盾，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，既保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，又保證企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平。

一是強(qiáng)化教育培訓(xùn)過(guò)程管理。

為更好地開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅(jiān)決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照省安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核大綱要求制訂教學(xué)計(jì)劃，組織好每一期培訓(xùn)班。

根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點(diǎn)，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)員管理。

在開(kāi)班儀式上，從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀(guān)念和學(xué)習(xí)自覺(jué)性;在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持教案檢查制度，聽(tīng)課制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)議制度以及教學(xué)效果反饋制度;通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，提高了安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

二是加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資管理。

我們充分利用原有的師資力量，采取多種形式，注重提高教師的技能操作水平，有計(jì)劃地安排教師到外地和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大培訓(xùn)教師理論與實(shí)踐相結(jié)合。

對(duì)培訓(xùn)中心的教師教學(xué)工作上提出“四會(huì)”要求，采取聘、借、轉(zhuǎn)的方法增加專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，確保師資力量滿(mǎn)足教學(xué)培訓(xùn)要求。

各股室、機(jī)關(guān)支部、直屬企業(yè)黨支部：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》(中發(fā)[2010]3號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《廉政準(zhǔn)則》)和省委下發(fā)的《關(guān)于貫徹實(shí)施通知》，進(jìn)一步提高我社系統(tǒng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔從企意識(shí)，深入推進(jìn)我社系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，特制訂如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳教育

《廉政準(zhǔn)則》從56個(gè)方面規(guī)范了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政行為，這對(duì)促進(jìn)反貪腐的制度建設(shè)，推進(jìn)反貪腐斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

縣社黨組要組織廣大黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳教育《廉政準(zhǔn)則》，從加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的高度，從加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育、管理、監(jiān)督工作的針對(duì)性和實(shí)效性的需要出發(fā)。

將學(xué)習(xí)宣傳教育和全面貫徹《廉政準(zhǔn)則》，作為我社系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作的一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好。

在學(xué)習(xí)宣傳教育過(guò)程中，要做到以下幾點(diǎn)：

(一)統(tǒng)一思想，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性

《廉政準(zhǔn)則》對(duì)于在新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)具有十分重要的作

用。

第一《廉政準(zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的重要的基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，起著衡量行為的標(biāo)尺作用。

既是黨內(nèi)法規(guī)，就有著嚴(yán)肅性，不可違反的鋼性。

既是“準(zhǔn)則”猶如一把尺子衡量對(duì)照，就有著原則性，約束性。

因而，《廉政準(zhǔn)則》既是全面貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策的重要保障，也是正確行使黨和人民賦予的權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。

第二《廉政準(zhǔn)則》起著制度建設(shè)的推進(jìn)作用。

反貪腐斗爭(zhēng)，靠的是建設(shè)科學(xué)、嚴(yán)密、完備、管用的制度體系。

依靠制度開(kāi)展防腐反腐，才是我們工作之根本。

《廉政準(zhǔn)則》作為重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，對(duì)形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制，具有重要的促進(jìn)作用，為制度體系的建設(shè)提供了可靠科學(xué)依據(jù)。

第三、《廉政準(zhǔn)則》起著防腐反腐的促進(jìn)作用。

有了《廉政準(zhǔn)則》，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就明白了什么是榮，什么是恥;什么是是，什么是非;什么可為，什么不可為，就可以促進(jìn)自身的勤政廉政和廉潔自律。

這樣，不僅加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的建設(shè)，提高了管黨治黨的水平，對(duì)于推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)也具有十分重要的意義。

我們要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)宣傳教育《廉政準(zhǔn)則》的重要性，自覺(jué)做到思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育《廉政準(zhǔn)則》的自覺(jué)性。

各股室各企業(yè)要結(jié)合實(shí)際，精心組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)認(rèn)真真、原原本本、逐條、逐項(xiàng)地學(xué)習(xí)，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到真學(xué)、真知、真懂、明確努力方向，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺(jué)性。

(二)明確重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性

《廉政準(zhǔn)則》的發(fā)布，既是中央針對(duì)嚴(yán)峻的反腐倡廉形勢(shì)長(zhǎng)期醞

釀的'結(jié)果，也是對(duì)反腐倡廉工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨和進(jìn)一步深入開(kāi)展反貪腐斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)《廉政準(zhǔn)則》中確定的各類(lèi)禁止性規(guī)定，必須明確重點(diǎn)范圍、重點(diǎn)對(duì)象，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把《廉政準(zhǔn)則》對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作出的8大條52小項(xiàng)規(guī)定作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，緊密結(jié)合各自的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委五次全會(huì)報(bào)告，切實(shí)加深對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的理解，全面、準(zhǔn)確地掌握領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷提高貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的堅(jiān)定性。

(三)以“六個(gè)一”為抓手，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性

縣社各股室、企業(yè)黨組織要以“六個(gè)一”為抓手，切實(shí)把學(xué)習(xí)宣傳教育《廉政準(zhǔn)則》這一工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。

即：一是召開(kāi)一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)。

把學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》列入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

要求領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)、遵守、貫徹《廉政準(zhǔn)則》，在領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部中樹(shù)立榜樣。

二是上好一堂廉政黨課。

采取領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專(zhuān)家做專(zhuān)題講座等形式，進(jìn)一步抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

切實(shí)在思想上、工作中、行動(dòng)中認(rèn)真抓好《廉政準(zhǔn)則》的貫徹落實(shí)。

三是開(kāi)展一次以《廉政準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容的黨紀(jì)法規(guī)知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)理解。

四是舉辦一次理論征文活動(dòng)。

要求每位黨員干部就如何深入學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》、加強(qiáng)廉潔自律、規(guī)范從政行為進(jìn)行深入思考，撰寫(xiě)心得體會(huì)文章。

五是組織一次警示教育活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，選擇電教片《廉政準(zhǔn)則

輔導(dǎo)講座》、《背叛與懺悔》等集政治性、思想性、藝術(shù)性于一體，有具有強(qiáng)烈說(shuō)服力、感染力、震撼力的片子在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中循環(huán)播放，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織討論，交流觀(guān)后感。

增強(qiáng)廉政意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。

六是開(kāi)辟一期專(zhuān)欄，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

通過(guò)以“六個(gè)一”為抓手，將《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)扎實(shí)深入向前推進(jìn)。

二、緊密聯(lián)系實(shí)際，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》條款內(nèi)容，著力解決突出問(wèn)題

根據(jù)《廉政準(zhǔn)則》，按照賀國(guó)強(qiáng)同志的講話(huà)要求，尤其要把《廉政準(zhǔn)則》突出強(qiáng)調(diào)的“八個(gè)禁止”和賀國(guó)強(qiáng)同志要求著力解決的六個(gè)方面的突出問(wèn)題， 不折不扣地落到實(shí)處。

結(jié)合我社實(shí)際，采取有效措施，有針對(duì)性地加以解決。

一要采取強(qiáng)有力措施，自覺(jué)用《廉政準(zhǔn)則》規(guī)范從政行為。

各股室各企業(yè)要認(rèn)真分析查找本股室本企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步健全完善規(guī)范和約束領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的各項(xiàng)制度，抓好對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理和監(jiān)督。

二要對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》搞好自我檢查，自覺(jué)接受監(jiān)督，及時(shí)糾正自身與《廉政準(zhǔn)則》要求不相符的思想和傾向，不斷提高廉政意識(shí)，切實(shí)做到預(yù)防為先，關(guān)口前移。

特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必以身作則，率先垂范，模范遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求。

面。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》的要求完善制度建設(shè)

縣社黨組要對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》逐條清理原有的制度，對(duì)仍然使用的要繼續(xù)堅(jiān)持，對(duì)不完全適用的要認(rèn)真修訂完善，對(duì)不適用的要加以廢止。

逐步建立以《廉政準(zhǔn)則》為核心，與反腐倡廉建設(shè)有關(guān)制度相配套的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、廉潔從企的制度體系，建立起學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的長(zhǎng)效機(jī)制，重點(diǎn)針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔從政方面存在的突出問(wèn)題，建章立制，堵塞漏洞。

把最大限度減少體制障礙和制度漏洞作為工作目標(biāo)，在規(guī)范制度建設(shè)中著力構(gòu)建六個(gè)機(jī)制：一是以貫徹民主集中制為重點(diǎn)，健全民主決策機(jī)制;二是以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為重點(diǎn)，健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制;三是以教育監(jiān)督為重點(diǎn)。

健全從嚴(yán)管理干部機(jī)制;四是以黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)為重點(diǎn)，健全民主監(jiān)督機(jī)制;五是以崗位風(fēng)險(xiǎn)防范為重點(diǎn)，健全科學(xué)管理機(jī)制;六是以從嚴(yán)治社為重點(diǎn)，健全依法依紀(jì)辦案機(jī)制;七是以嚴(yán)格紀(jì)律為重點(diǎn)，創(chuàng)新督查機(jī)制。

四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，為貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》提供保證

縣社黨組要通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督檢查、強(qiáng)化責(zé)任追究、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，切實(shí)推動(dòng)《廉政準(zhǔn)則》的貫徹實(shí)施。

要完善《廉政準(zhǔn)則》執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制，采取日常監(jiān)督、專(zhuān)項(xiàng)檢查、明察暗訪(fǎng)等方式，全面掌握《廉政準(zhǔn)則》貫徹實(shí)施情況。

導(dǎo)干部述職述廉、報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的重要內(nèi)容。

縣社紀(jì)檢組要認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)對(duì)貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》情況的監(jiān)督檢查，加大查處違反《廉政準(zhǔn)則》行為的力度，堅(jiān)持有紀(jì)必依、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究。

對(duì)有令不行、有禁止不止以及隨意變通、惡意規(guī)避《廉政準(zhǔn)則》的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要依照有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育、組織處理或紀(jì)律處分，對(duì)涉嫌違法犯罪的要依法追究法律責(zé)任。

在嚴(yán)肅查處黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反《廉政準(zhǔn)則》行為的同時(shí)，對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不得力，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

縣社黨組根據(jù)上述《實(shí)施方案》，結(jié)合本社系統(tǒng)的實(shí)際情況，全面抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳教育和貫徹落實(shí)工作，為縣社的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保障。

二0**年八月十日

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十五

本科生導(dǎo)師制對(duì)于充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，建立新型的師生關(guān)系，實(shí)施因材施教和個(gè)性化培養(yǎng)，推動(dòng)教學(xué)團(tuán)學(xué)一體化，構(gòu)建合作與互動(dòng)的育人機(jī)制，形成全程育人、全員育人、全面育人的良好氛圍，建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用型大學(xué)相符的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的作用和意義。為了全面做好本科生導(dǎo)師制工作，根據(jù)《中共長(zhǎng)江師范學(xué)院委員會(huì)長(zhǎng)江師范學(xué)院關(guān)于實(shí)施本科生導(dǎo)師制的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本方案。

一、導(dǎo)師的組織與管理。

1.學(xué)院成立本科生導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：黨總支書(shū)記。

副組長(zhǎng)：院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)。

秘書(shū)：團(tuán)委書(shū)記。

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)學(xué)院本科生導(dǎo)師制方案的制定，本科生導(dǎo)師的選聘、工作考核和管理。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)委辦公室。

主任：團(tuán)委書(shū)記。

成員：年級(jí)輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書(shū)、班導(dǎo)師代表、項(xiàng)目導(dǎo)師代表。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本科生導(dǎo)師制工作實(shí)施的日常管理工作，包括導(dǎo)師的遴選、聘任及改聘，導(dǎo)師工作過(guò)程的具體指導(dǎo)、管理，導(dǎo)師的年度工作考核，導(dǎo)師制工作評(píng)估、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與評(píng)優(yōu)工作等日常管理工作，以及年級(jí)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、項(xiàng)目導(dǎo)師之間的工作協(xié)調(diào)和開(kāi)展有關(guān)工作研討、交流活動(dòng)等。

二、導(dǎo)師的定位與分類(lèi)。

1.學(xué)院實(shí)施的本科生導(dǎo)師制是一項(xiàng)以教學(xué)班為基礎(chǔ)，以學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)為依托，以學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣為橋梁，以導(dǎo)學(xué)為重點(diǎn)，以導(dǎo)向?yàn)檠a(bǔ)充，著眼于學(xué)生專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教師學(xué)術(shù)發(fā)展的人才培養(yǎng)制度。導(dǎo)師的主要職責(zé)在于引導(dǎo)學(xué)生專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。具體講就是在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)（以各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽為主，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽、學(xué)生科研立項(xiàng)以及其他具有學(xué)科專(zhuān)業(yè)屬性的活動(dòng)）的基礎(chǔ)上，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)方向、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面的培養(yǎng)和指導(dǎo)，形成“學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)+”的導(dǎo)師模式。

2.學(xué)院實(shí)施的本科生導(dǎo)師制以導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展工作。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)以“班導(dǎo)師+項(xiàng)目導(dǎo)師”的方式組建，班導(dǎo)師以班為單位配備，項(xiàng)目導(dǎo)師以競(jìng)賽項(xiàng)目為單元組團(tuán)。班導(dǎo)師是該班學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)劃師、引路人、培訓(xùn)者；項(xiàng)目導(dǎo)師是學(xué)生以賽帶練、以練促賽、學(xué)用結(jié)合、實(shí)踐成才的訓(xùn)練師、教練員和同行者；班導(dǎo)師在競(jìng)賽項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，為項(xiàng)目導(dǎo)師和項(xiàng)目學(xué)生提供直接或間接的服務(wù)與幫助。

三、導(dǎo)師的資格與條件。

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

2.具有愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表的師德素養(yǎng)。

3.具有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，較高的學(xué)術(shù)理論水平、科技創(chuàng)新能力和實(shí)踐應(yīng)用能力。

4.熟悉教育規(guī)律，熟悉專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以及行業(yè)人才需求狀況，熟悉專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

5.原則上具有碩士研究生及以上學(xué)歷或中級(jí)及以上職稱(chēng)。

四、導(dǎo)師的職責(zé)與任務(wù)。

導(dǎo)師的職責(zé)包括核心任務(wù)、增值服務(wù)和拓展工作，即核心任務(wù)（以學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)為主，是必須做的任務(wù)）+增值服務(wù)（以成長(zhǎng)發(fā)展多維引導(dǎo)為主，是應(yīng)該做的任務(wù)）+拓展工作（以團(tuán)學(xué)工作協(xié)助為主，是可以做的任務(wù)）。其中：

1.核心任務(wù)。

導(dǎo)師的核心任務(wù)是以學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)為主的學(xué)生專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、實(shí)踐成才全程指導(dǎo)。班導(dǎo)師借助學(xué)科背景，抓住學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的動(dòng)員、訓(xùn)練、督促、總結(jié)等工作環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，尤其是在學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)上，幫助學(xué)生全力參賽、高質(zhì)量參賽。項(xiàng)目導(dǎo)師利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，著重在學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)上給予學(xué)生全面、深入的理論、方法和路徑指導(dǎo)，幫助學(xué)生以賽帶練、以練促賽，在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，取得好成績(jī)。班導(dǎo)師也可兼任項(xiàng)目導(dǎo)師，直接參與項(xiàng)目的競(jìng)賽指導(dǎo)。鼓勵(lì)不同專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師，根據(jù)競(jìng)賽需要，開(kāi)展交叉指導(dǎo)，形成項(xiàng)目導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

2.增值服務(wù)。

（1）學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)+人生規(guī)劃引導(dǎo)。通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生把握鍛煉機(jī)會(huì)、積極參與競(jìng)爭(zhēng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)性幫助個(gè)體學(xué)生認(rèn)清優(yōu)勢(shì)和不足，明確努力方向和路徑，找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，調(diào)整成就預(yù)期。同時(shí)，班導(dǎo)師要結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐要求，幫助學(xué)生完善學(xué)業(yè)規(guī)劃，并指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行學(xué)業(yè)規(guī)劃。

（2）學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)+專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)引導(dǎo)。通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)能力矩陣要求，分段分類(lèi)給予學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)能力提升、綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的方法和路徑指導(dǎo)。并及時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教育、榜樣教育、學(xué)業(yè)警示教育等教育活動(dòng)，指導(dǎo)班團(tuán)組織持續(xù)開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)。

（3）學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)。以學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)為依托，發(fā)現(xiàn)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培育和強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)和支持學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇敢創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生個(gè)體特點(diǎn)和行業(yè)人才需求狀況，引導(dǎo)學(xué)生端正就業(yè)觀(guān)念，積極組織學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目競(jìng)賽，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

（4）學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)+遵章守紀(jì)引導(dǎo)。通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，利用思想交流和實(shí)踐交流機(jī)會(huì)，遵照大學(xué)生思想政治教育的總體要求，適時(shí)進(jìn)行遵章守紀(jì)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和契約精神。

3.拓展工作。

班導(dǎo)師具有長(zhǎng)時(shí)間跟蹤教育引導(dǎo)一個(gè)班的良好基礎(chǔ)，可為年級(jí)輔導(dǎo)員做好干部選拔、年度選優(yōu)、綜合評(píng)估、獎(jiǎng)助貸免、處罰處分等工作提供參考意見(jiàn)。

五、導(dǎo)師的選聘與改聘。

1.班導(dǎo)師配備原則上實(shí)行一班級(jí)一導(dǎo)師、一師導(dǎo)一班級(jí)，特殊情況也可一師導(dǎo)兩班級(jí)，由學(xué)院根據(jù)學(xué)生和導(dǎo)師情況及實(shí)際需要統(tǒng)一安排。導(dǎo)師以專(zhuān)任教師為主，也可以是教學(xué)及科研管理人員。班導(dǎo)師的任期一般至本班學(xué)生三年級(jí)完（即應(yīng)屆班3年、專(zhuān)升本班1年），原則上保持相對(duì)穩(wěn)定性，無(wú)特殊情況，個(gè)人不得中止導(dǎo)師工作。

2.項(xiàng)目導(dǎo)師配備原則上一項(xiàng)目一導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，由學(xué)院根據(jù)導(dǎo)師情況和學(xué)生學(xué)科項(xiàng)目需要統(tǒng)一安排。根據(jù)學(xué)科項(xiàng)目需要，不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師可協(xié)同指導(dǎo)，班導(dǎo)師可以加入某些項(xiàng)目的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目導(dǎo)師以專(zhuān)任教師為主，也可以是教學(xué)及科研管理人員。項(xiàng)目導(dǎo)師的任期一般為項(xiàng)目實(shí)施期，原則保持相對(duì)穩(wěn)定性，項(xiàng)目實(shí)施期間無(wú)特殊情況，個(gè)人不得中止導(dǎo)師工作。

3.學(xué)院對(duì)于因?qū)煿ぷ骺己瞬环Q(chēng)職或因工作失誤造成嚴(yán)重后果的導(dǎo)師，取消其導(dǎo)師資格，由學(xué)院本科生導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組改聘。

六、導(dǎo)師的考核與待遇。

1.學(xué)院每年對(duì)導(dǎo)師工作滿(mǎn)意度進(jìn)行考核,考核工作由學(xué)院本科生導(dǎo)師工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，導(dǎo)師工作滿(mǎn)意度的考核內(nèi)容包括學(xué)生滿(mǎn)意度、所在班級(jí)學(xué)生的平均學(xué)習(xí)成績(jī)、補(bǔ)考率、英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)級(jí)率、競(jìng)賽項(xiàng)目、與學(xué)科專(zhuān)業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)的參與人數(shù)和獲獎(jiǎng)情況等，其中競(jìng)賽項(xiàng)目包括學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽和學(xué)生科研立項(xiàng)（以類(lèi)為單位統(tǒng)計(jì)）等與學(xué)科專(zhuān)業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目和競(jìng)賽項(xiàng)目均以教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、招生就業(yè)處等部門(mén)認(rèn)定為準(zhǔn)?？己私Y(jié)果作為教師年度考核的重要內(nèi)容之一。學(xué)院每年評(píng)選一次優(yōu)秀導(dǎo)師，并給予表彰，在晉升職務(wù)或職稱(chēng)時(shí)同等條件下給予優(yōu)先考慮。對(duì)不能認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé)、考核不合格的將取消導(dǎo)師資格，并與個(gè)人年度考核掛鉤，同時(shí)減少或取消導(dǎo)師工作津貼。

2.學(xué)院根據(jù)班導(dǎo)師的工作量和工作質(zhì)量考核情況發(fā)放班導(dǎo)師工作津貼，根據(jù)項(xiàng)目導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況并在原有學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)生科研指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上適當(dāng)給予補(bǔ)充項(xiàng)目導(dǎo)師工作津貼。

3.學(xué)院根據(jù)學(xué)校規(guī)定并結(jié)合本院實(shí)際設(shè)立本科生導(dǎo)師制專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)暫定70元/生.年（最終以學(xué)?？己私Y(jié)果確定的生均發(fā)放數(shù)+學(xué)院發(fā)放數(shù)10元/生.年為準(zhǔn)）。學(xué)院本科生導(dǎo)師津貼={專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)×50%×本班學(xué)生人數(shù)+專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)×25%×（本班校級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目數(shù)/學(xué)院校級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目數(shù)）+專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)×25%×（本班市級(jí)及以上競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)數(shù)/學(xué)院市級(jí)及以上競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)數(shù)）}×導(dǎo)師工作滿(mǎn)意度。

七、本方案自頒布之日起實(shí)施，由學(xué)院本科生導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十六

按照縣委統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)將水利系統(tǒng)《關(guān)于落實(shí)追趕超越要求實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和xx總書(shū)記系列重要講話(huà)特別是來(lái)陜視察重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，按照省委、市委、縣委落實(shí)追趕超越的要求，全體干部職工以實(shí)現(xiàn)追趕超越、圓滿(mǎn)完成水利工作年度任務(wù)為目標(biāo)，緊緊圍繞縣第十五次xx提出的目標(biāo)任務(wù)，加快推進(jìn)“民生水利”、“生態(tài)水利”建設(shè)，打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、奮力實(shí)現(xiàn)追趕超越目標(biāo)。

二、基本原則。

（一）突出民生水利建設(shè)重點(diǎn)。切實(shí)抓好民生水利工程項(xiàng)目建設(shè)落實(shí)，重點(diǎn)加大對(duì)項(xiàng)目的爭(zhēng)跑力度，確保關(guān)系廣大群眾安全的中小河流治理、嘉陵江治理、漢江堤防建設(shè)和農(nóng)村供水民生項(xiàng)目資金落實(shí)，使民生水利項(xiàng)目能順利實(shí)施。

（二）繼續(xù)深化水利改革。持續(xù)深化小型水利工程管理體制改革，落實(shí)管護(hù)責(zé)任和管護(hù)經(jīng)費(fèi)，確保小型水利工程長(zhǎng)期發(fā)揮效益。

（三）堅(jiān)持整體推進(jìn)與分類(lèi)開(kāi)展相結(jié)合。各黨支部、各單位要緊緊圍繞追趕超越目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本單位實(shí)際，統(tǒng)一部署、明確目標(biāo)、制定措施，立好軍令狀、寫(xiě)好承諾書(shū)，定好作戰(zhàn)圖，把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到全局追趕超越的決策部署上。做到一個(gè)項(xiàng)目有一名分管領(lǐng)導(dǎo)和一支技術(shù)及項(xiàng)目管理人員，使本單位、本科室承擔(dān)的工作目標(biāo)任務(wù)不拖后腿，所有工作全覆蓋、無(wú)死角，與全局追趕超越工作同步推進(jìn)。

（四）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合。各單位、各黨支部和黨員干部職工要把解決問(wèn)題貫穿追趕超越工作始終，準(zhǔn)確把握在追趕超越工作措施和自身精神狀態(tài)兩方面存在的差距和不足，列出問(wèn)題清單，細(xì)化整改措施，推動(dòng)工作落實(shí)，為追趕超越消除障礙、鋪平道路。

三、趕超目標(biāo)。

（一）追趕超越對(duì)象。

追趕勉縣水利局，學(xué)習(xí)略陽(yáng)縣水利局。

（二）追趕超越預(yù)期目標(biāo)（未來(lái)五年總體目標(biāo)及20xx年追趕超越目標(biāo)）。

未來(lái)五年總體目標(biāo)：

（1）水源工程。

規(guī)劃新建后河小（1）型水庫(kù)1座，新增庫(kù)容920萬(wàn)m3，解決寧強(qiáng)縣城11萬(wàn)余人飲水水源問(wèn)題，并解決25850畝農(nóng)田的灌溉問(wèn)題。

（2）防災(zāi)減災(zāi)工程。

江河治理：漢江綜合整治7.5km，保護(hù)19520人的安全；治理重要支流嘉陵江寧強(qiáng)縣內(nèi)3km，保護(hù)21000人的安全；治理4條中小河流16km，保護(hù)50440人的安全；建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、移民安置點(diǎn)防洪工程12km,保護(hù)854xx人的安全；治理山洪溝2條7.5km，保護(hù)7000人的安全；治理病險(xiǎn)水庫(kù)1座。

（3）灌排工程。

規(guī)劃對(duì)23km大林堰灌區(qū)進(jìn)行節(jié)水改造，新增灌溉面積4200畝；建設(shè)寧強(qiáng)縣小型農(nóng)田水利重點(diǎn)縣工程,新增灌溉渠道77km，新增灌溉面積4190畝；進(jìn)行小型農(nóng)田水利基本建設(shè)，新增灌溉渠道61.80km，新增灌溉面積12029畝；建成大安鎮(zhèn)、廣坪鎮(zhèn)、鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)、二郎壩鎮(zhèn)4處抗旱應(yīng)急水源工程；新建寧強(qiáng)縣肖家壩2000畝茶園噴灌工程1處,并配套噴灌設(shè)施1套。通過(guò)以上工程建設(shè)，使寧強(qiáng)縣內(nèi)大部分片區(qū)達(dá)到遇澇能排，遇旱能灌的目標(biāo)。

（4）城鄉(xiāng)供水工程。

建成集鎮(zhèn)和新型社區(qū)供水工程14處，新增日供水量9878m3，解決8.742萬(wàn)人的飲水問(wèn)題；建農(nóng)村供水254處，新增日供水量15499m3，解決19.3736萬(wàn)人的飲水問(wèn)題；對(duì)350處供水工程進(jìn)行提質(zhì)增效，解決15.3368萬(wàn)人的飲水水質(zhì)問(wèn)題；實(shí)施3處城市水源地保護(hù)工程、54處集鎮(zhèn)水源地保護(hù)工程、269處農(nóng)村水源地保護(hù)工程，確保城鄉(xiāng)居民水量、水質(zhì)達(dá)標(biāo)安全；建移民安置點(diǎn)供水工程72處，新增日供水量4786m3，解決4.2143萬(wàn)人的飲水問(wèn)題。

（5）水保生態(tài)工程。

扎實(shí)開(kāi)展水保生態(tài)治理，嚴(yán)守生態(tài)功能保障基線(xiàn)。治理丹江口庫(kù)區(qū)及上游水土流失315km2;實(shí)施生態(tài)清潔小流域治理工程、坡耕地水土流失綜合治理工程、煤炭石油天然氣資源開(kāi)采水土流失補(bǔ)償費(fèi)項(xiàng)目；治理嘉陵江流域水土流失面積200km2。

（6）水電及農(nóng)村電氣化工程。

實(shí)施寧強(qiáng)縣魚(yú)洞水電站等5處以電代燃項(xiàng)目，新增水電裝機(jī)27590kw，年增收3255萬(wàn)元；實(shí)施天生橋水電站等4處增效擴(kuò)容改造工程，新增水電裝機(jī)4000kw，年增收496萬(wàn)元；新建陽(yáng)平等9個(gè)電站，新增水電裝機(jī)36430kw，年增收4453萬(wàn)元。

（7）庫(kù)區(qū)移民工程。

實(shí)施大中型水庫(kù)移民后期扶持項(xiàng)目50個(gè)、大中型水庫(kù)庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目33個(gè)、大中型水庫(kù)移民重點(diǎn)接安村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)省級(jí)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目10個(gè)、小型水庫(kù)移民后期扶助項(xiàng)目2個(gè)，從根本上改善移民生產(chǎn)生活條件，提高庫(kù)區(qū)移民的生活水平。

（8）漁業(yè)及漁業(yè)資源保護(hù)。

實(shí)施漁業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖池塘改造項(xiàng)目、現(xiàn)代漁業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目、冷流水養(yǎng)殖建設(shè)項(xiàng)目、稻田養(yǎng)殖建設(shè)項(xiàng)目、大鯢繁育與養(yǎng)殖基地建設(shè)項(xiàng)目、休閑漁業(yè)基地建設(shè)項(xiàng)目、水產(chǎn)品質(zhì)量安全及保障體系建設(shè)項(xiàng)目、漁業(yè)資源保護(hù)項(xiàng)目。

（9）水政水資源管理。

嚴(yán)格落實(shí)“三條紅線(xiàn)”，落實(shí)用水總量指標(biāo)控制，加強(qiáng)水生態(tài)環(huán)境監(jiān)督管理，嚴(yán)格水資源論證和環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度。到2020年度用水總量控制在0.73億立方米。實(shí)施水政執(zhí)法能力建設(shè)及水產(chǎn)品檢測(cè)能力建設(shè)，大力改善水政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高水利綜合執(zhí)法能力。

20xx年追趕超越目標(biāo)：

1、寧強(qiáng)縣20xx年度用水總量控制在0.712億立方米。全縣完成水產(chǎn)品養(yǎng)殖產(chǎn)量0.078萬(wàn)噸。

2、組織實(shí)施好漢江大安段綜合治理工程，新建重力式堤防1.5公里，完成投資1500萬(wàn)元。

3、組織實(shí)施好嘉陵江燕子砭段防洪工程，新建堤防xx00米，完成投資3000萬(wàn)元。

4、繼續(xù)做好中小河流治理工作，新建玉帶河漢源七星池段防洪工程，治理河段2公里，完成投資1600萬(wàn)元。

5、實(shí)施25個(gè)脫貧村供水工程，解決33981人飲水困難，總投資3042.97萬(wàn)元。

6、實(shí)施小型農(nóng)田水利項(xiàng)目縣建設(shè)。新建堰壩23座，泵站5座，加固塘壩1座，新建改建灌溉堰渠19.73公里。

7、實(shí)施寧強(qiáng)縣舒家河小流域治理，治理水土流失面積10.36平方公里。

8、投資510萬(wàn)元，在廣坪、青木川、二郎壩鎮(zhèn)實(shí)施大中型庫(kù)區(qū)移民后期扶持河堤、道路等基礎(chǔ)設(shè)施10個(gè)項(xiàng)目建設(shè)。

四、主要任務(wù)。

（一）水源工程。規(guī)劃新建后河?。?）型水庫(kù)1座。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：周杰；責(zé)任科室：工程計(jì)劃科）。

（二）防災(zāi)減災(zāi)工程。

1、江河治理：漢江綜合整治7.5km，保護(hù)19520人的安全；治理重要支流嘉陵江寧強(qiáng)縣內(nèi)3km，保護(hù)21000人的安全；治理4條中小河流16km，保護(hù)50440人的安全；建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、移民安置點(diǎn)防洪工程12km，保護(hù)854xx人的安全。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：周杰；責(zé)任科室：工程計(jì)劃科）。

2、山洪溝治理：治理山洪溝2條7.5km，保護(hù)7000人的安全。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王如彩；責(zé)任科室：防汛辦）。

3、病險(xiǎn)水庫(kù)治理：治理病險(xiǎn)水庫(kù)1座。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：吳清瑞；責(zé)任科室：農(nóng)水科）。

（三）灌排工程。

1、灌區(qū)改造：對(duì)23km大林堰灌區(qū)進(jìn)行節(jié)水改造；（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：吳清瑞；責(zé)任科室：農(nóng)水科）。

2、小型農(nóng)田水利基本建設(shè)：灌溉渠道建設(shè)：新增灌溉渠道77km，進(jìn)行，新增灌溉渠道61.80km，新增灌溉面積12029畝；建成漢源街道辦事處、陽(yáng)平關(guān)鎮(zhèn)、青木川鎮(zhèn)、二郎壩鎮(zhèn)等4處抗旱應(yīng)急水源工程；對(duì)寧強(qiáng)縣玉帶河、嘉陵江澇區(qū)進(jìn)行治理；新建寧強(qiáng)縣肖家壩2000畝茶園噴灌工程1處,并配套噴灌設(shè)施1套。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：吳清瑞；責(zé)任科室：農(nóng)水科）。

（四）城鄉(xiāng)供水工程。

建農(nóng)村供水254處，對(duì)350處供水工程進(jìn)行提質(zhì)增效，建移民安置點(diǎn)供水工程72處。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：周杰；責(zé)任科室：城鄉(xiāng)供水科）。

（五）水保生態(tài)工程。

治理丹江口庫(kù)區(qū)及上游水土流失、治理嘉陵江流域水土流、實(shí)施生態(tài)清潔小流域治理工程、坡耕地水土流失綜合治理工程。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：水保站站長(zhǎng)；責(zé)任單位：寧強(qiáng)縣水保站）。

（六）水電及農(nóng)村電氣化工程。

實(shí)施寧強(qiáng)縣魚(yú)洞水電站等5處以電代燃項(xiàng)目，實(shí)施水電站增效擴(kuò)容改造工程建設(shè)。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：周杰；責(zé)任科室：工程計(jì)劃科）。

（七）庫(kù)區(qū)移民工程。

實(shí)施大中型水庫(kù)移民后期扶持項(xiàng)目、大中型水庫(kù)庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：侯德中；責(zé)任單位：水庫(kù)移民工作局）。

（八）漁業(yè)及漁業(yè)資源保護(hù)。

實(shí)施漁業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖項(xiàng)目、現(xiàn)代漁業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目、水產(chǎn)品質(zhì)量安全及保障體系建設(shè)項(xiàng)目和漁業(yè)資源保護(hù)項(xiàng)目。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：杜景喜；責(zé)任科室：漁政站）。

（九）水政水資源管理。

加強(qiáng)水資源管理，嚴(yán)格落實(shí)“三條紅線(xiàn)”，落實(shí)用水總量指標(biāo)控制，加強(qiáng)水生態(tài)環(huán)境監(jiān)督管理，實(shí)施水政執(zhí)法能力建設(shè)。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：杜景喜；責(zé)任科室：水資辦）。

（十）黨的建設(shè)。

夯實(shí)黨建主體責(zé)任，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化黨章學(xué)習(xí)和黨規(guī)黨紀(jì)教育，落實(shí)三會(huì)一課制度，規(guī)范組織生活，開(kāi)展教育培訓(xùn)，提升干部職工業(yè)務(wù)能力和為民服務(wù)水平。全面落實(shí)干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，引領(lǐng)干部激情干事、干凈做人、自我超越。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：杜景喜；責(zé)任科室：辦公室）。

（十一）黨風(fēng)廉政建設(shè)。

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步健全責(zé)任體系、推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。增強(qiáng)制度的執(zhí)行力，完善權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)局紀(jì)檢組織建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展以“激情、干凈、超越”為主題的深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)決防治“四風(fēng)”反彈。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：杜景喜；責(zé)任科室：局紀(jì)檢組）。

五、保障措施。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組成立追趕超越領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由局黨組書(shū)記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由局黨組成員擔(dān)任，各站隊(duì)和局科室負(fù)責(zé)人為成員。負(fù)責(zé)全系統(tǒng)追趕超越的組織協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)追趕超越的.日常工作。各單位要圍繞追趕超越目標(biāo)，積極謀劃、主動(dòng)作為，迅速調(diào)整充實(shí)本單位的追趕超越領(lǐng)導(dǎo)小組。要結(jié)合本單位追趕超越目標(biāo)，制定具體方案，健全工作機(jī)制，將目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到人頭。

（二）夯實(shí)責(zé)任。各項(xiàng)追趕超越目標(biāo)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室長(zhǎng)要在工作中以身作則、率先垂范，要帶頭挑重?fù)?dān)，想辦法、添措施，夯實(shí)工作責(zé)任，確保工作任務(wù)的落實(shí)和追趕超越目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。做到一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)、一級(jí)督促一級(jí)、一級(jí)推動(dòng)一級(jí)，形成上下聯(lián)動(dòng)的良好局面。包抓聯(lián)系點(diǎn)的局領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常指導(dǎo)聯(lián)系單位的追趕超越活動(dòng)。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，扎實(shí)抓好本單位追趕超越目標(biāo)，推動(dòng)全系統(tǒng)追趕超越目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

（三）注重宣傳引導(dǎo)。各單位要加大對(duì)本單位、本科室承擔(dān)的追趕超越工作任務(wù)宣傳，注重挖掘、總結(jié)追趕超越中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性，形成九牛爬坡，個(gè)個(gè)出力，你追我趕的強(qiáng)勁勢(shì)頭。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。局黨組成立追趕超越工作督導(dǎo)檢查組，采取明察暗訪(fǎng)、重點(diǎn)抽查、專(zhuān)項(xiàng)檢查等手段，對(duì)追趕超越工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，強(qiáng)力推動(dòng)追趕超越工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

（五）實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)。各單位要把追趕超越工作與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“治四病”專(zhuān)項(xiàng)整治、落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”緊密結(jié)合，加大問(wèn)題解決力度，促進(jìn)全局追趕超越目標(biāo)任務(wù)順利完成。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十七

我單位從學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照區(qū)委學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，緊緊圍繞黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠的總體要求，分析檢查階段的各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，為整改落實(shí)階段打下了良好基礎(chǔ)，現(xiàn)制定我單位整改落實(shí)階段實(shí)施方案：

一、時(shí)間安排。

2009年6月下旬至2009年7月下旬。

二、工作目標(biāo)。

整改落實(shí)階段是取得學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的關(guān)鍵，通過(guò)整改，進(jìn)一步修訂和完善符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)和措施，建立健全體制，使廣大黨員干部科學(xué)發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，1做好本職工作，促進(jìn)全面工作。

三、方法步驟。

針對(duì)在學(xué)習(xí)調(diào)研，分析檢查階段各個(gè)方面反映出來(lái)的意見(jiàn)和和建議，以及民主生活會(huì)上查找出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的整改方案。

2、解決突出問(wèn)題。

針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的突破口和切入點(diǎn)，側(cè)重于解決本單位具體職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題，把群眾反映最突出、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題和作風(fēng)問(wèn)題作為重點(diǎn)。

3、搞好突出問(wèn)題。

在整改落實(shí)階段工作進(jìn)行小結(jié)的基礎(chǔ)上，要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)工作這次學(xué)2習(xí)活動(dòng)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，找出不足，明確努力方向，使學(xué)習(xí)活動(dòng)真正成為廣大黨員干部促進(jìn)工作的自覺(jué)行動(dòng)。

整改落實(shí)階段是學(xué)習(xí)活動(dòng)的最后一個(gè)階段，也是體現(xiàn)整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化輿論宣傳，廣大黨員干部要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，確保整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)取得豐碩成果。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十八

為全面貫徹黨的十八大確立的教育要立德樹(shù)人的根本任務(wù)，落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步明確新時(shí)期中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開(kāi)展德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效，以適應(yīng)新形勢(shì)下德育工作的開(kāi)展，特制定學(xué)校德育工作實(shí)施方案如下：

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富工作內(nèi)涵，優(yōu)化工作方法，扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以德育課堂為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以家庭學(xué)校社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保障。進(jìn)一步構(gòu)建和完善學(xué)校德育工作體系，在觀(guān)念上實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由簡(jiǎn)單的紀(jì)律約束型德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展型德育；由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動(dòng)；由單一模式向多樣化、個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變；由學(xué)校封閉式向社會(huì)開(kāi)放式轉(zhuǎn)變。立足目標(biāo)小一點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，切入深一點(diǎn)，方法新一點(diǎn)，手段活一點(diǎn)，努力打造有效德育、特色德育，高效推進(jìn)德育工作。

1、養(yǎng)成教育。以新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力。

2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠(chéng)信、感恩教育和挫折教育為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的“愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)”的意識(shí)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育。

3、遵紀(jì)守法教育。即從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度做起，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。

1、低年段以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以課內(nèi)外相結(jié)合，說(shuō)教與訓(xùn)練相結(jié)合，規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。

2、中年段以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)集體主義意識(shí)，加強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育，樹(shù)立奮發(fā)向上，立志報(bào)效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。

3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點(diǎn)，磨練學(xué)生意志，正確面對(duì)各項(xiàng)挫折，結(jié)合關(guān)愛(ài)留守子女，教育學(xué)生不忘恩情，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成材。

（一）切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校要由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育作為學(xué)校管理和課程改革的重要內(nèi)容，納入學(xué)校議事日程，列入年度考核，采取有效措施，制定方案，確保各項(xiàng)德育工作落到實(shí)處。

2、要加強(qiáng)德育工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，不斷提高德育工作力度，以加強(qiáng)管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育工作保障機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)德育建設(shè)，充分發(fā)揮德育機(jī)構(gòu)在德育管理、研究、指導(dǎo)方面的職能。

3、重視德育檔案建設(shè)工作，進(jìn)一步建立、健全、完善德育檔案。要充分利用各種現(xiàn)代化設(shè)備記錄每次活動(dòng)情況，注重德育活動(dòng)影像資料的收集、保存，并按年或活動(dòng)進(jìn)行編集，從動(dòng)態(tài)靜態(tài)方面全面展示學(xué)校德育活動(dòng)成果。尤其要注意各種活動(dòng)過(guò)程性材料（文字、圖片、音像、數(shù)據(jù)等）的積累，為德育工作質(zhì)量的提升奠定文檔基礎(chǔ)。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、建立德育教學(xué)一體化機(jī)制。切實(shí)增強(qiáng)全員育人意識(shí)，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用，探索推進(jìn)集體備班制度、班科聯(lián)席制度，強(qiáng)化所有教育工作者的育人責(zé)任，切實(shí)讓德育任務(wù)內(nèi)化到學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，讓德育工作真正貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的方方面面，真正做到全員育人、全程育人、全面育人。

2、探索德育管理精細(xì)化機(jī)制。突出“以人為本”的育人理念，進(jìn)一步建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，在校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，班主任具體負(fù)責(zé)，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，更好地形成齊抓共管的合力，積極創(chuàng)新德育精細(xì)化管理模式，健全日常監(jiān)督制度。使德育活動(dòng)項(xiàng)目化、項(xiàng)目流程數(shù)量化，不斷細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化和關(guān)注學(xué)生品德形成的過(guò)程在循序漸進(jìn)中去內(nèi)化和提升。

3、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。激勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步強(qiáng)化考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。抓好少先隊(duì)基層組織建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高隊(duì)干部的工作能力，充分發(fā)揮好隊(duì)干部在學(xué)校德育工作中的作用。以班隊(duì)活動(dòng)為載體，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵，拓展學(xué)校德育的空間。

（三）加強(qiáng)常規(guī)教育，打造德育特色。

1、深化愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)主題班會(huì)、主題活動(dòng)、觀(guān)看影視、讀書(shū)征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

2、狠抓養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)抓好規(guī)范教育，持之以恒逐步落實(shí)，重點(diǎn)放在離異、安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。要結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際，在學(xué)校常規(guī)管理工作中進(jìn)一步細(xì)化相關(guān)規(guī)定，特別是課間、就寢、出勤等方面。要抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)，如以往許多學(xué)校推行的紅領(lǐng)巾值崗制度；對(duì)各班的常規(guī)情況進(jìn)行量化考核，每天公布檢查分?jǐn)?shù)，每周進(jìn)行小結(jié)；開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng)；從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理等。

3、夯實(shí)心理健康和法制教育。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動(dòng)載體，通過(guò)舉辦觀(guān)看法制教育片、組織法制講座、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非的能力。建立后進(jìn)生幫教制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

要把心理健康教育列入教育目標(biāo)，納入課程計(jì)劃，課設(shè)課程做好教案并上好課；完善心理咨詢(xún)室管理和學(xué)生健康檔案，并強(qiáng)化心理健康教育教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；各校要，要讓學(xué)生懂得珍惜，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，享受生命的充實(shí)和快樂(lè)，體會(huì)生命的價(jià)值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過(guò)課堂、黑板報(bào)、開(kāi)設(shè)心理健康講座等形式，加強(qiáng)交流、溝通，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)悅納自己，關(guān)懷他人；讓學(xué)生懂得生命的意義。

4、重視安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)校安全工作普查活動(dòng)，及時(shí)清除事故隱患，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。同時(shí)，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學(xué)生的成長(zhǎng)空間。強(qiáng)化安全教育，上好每學(xué)期的“開(kāi)學(xué)安全第一課”，建立健全學(xué)生安全教育制度，開(kāi)展多種形式的安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，防患于未然。普遍開(kāi)展安全應(yīng)急演練活動(dòng)，每月至少組織一次全校師生的應(yīng)急逃生、疏散模擬演練活動(dòng)，不斷提高學(xué)生逃生、自護(hù)能力。著重抓好交通、人身防范、防火、飲食等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。

（四）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化，充分發(fā)揮班級(jí)中隊(duì)角、黑板報(bào)的育人功能。開(kāi)展班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比，創(chuàng)設(shè)“潔齊美”的環(huán)境。倡導(dǎo)全員參與，突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校特色，班級(jí)特色。

2、升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容以“五愛(ài)”為主線(xiàn)，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。

3、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文化和體育等校園文化活動(dòng)，辦好校報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等宣傳媒體，發(fā)揮校園文化的育人功能。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校園信息網(wǎng)，大力加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育，滿(mǎn)足學(xué)生文化娛樂(lè)的需要，有效地防止不良信息對(duì)學(xué)生的危害，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育教育的新途徑、新方法。

（五）豐富德育活動(dòng)，拓寬德育渠道。

要結(jié)合實(shí)際，挖掘資源，創(chuàng)新活動(dòng)載體，開(kāi)展好“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)，根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，努力辦好各種活動(dòng)，豐富校園文化生活。重點(diǎn)推進(jìn)清明“網(wǎng)上祭英烈”、六一“學(xué)雷鋒做美德少年”、七一“童心向黨”、十一“向國(guó)旗敬禮”四項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有安排、有檢查、有總結(jié)，體現(xiàn)切實(shí)有效。讓各種活動(dòng)成為孩子們了解歷史的窗口、開(kāi)闊交流的途徑；成為孩子們強(qiáng)身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力的重要通道，促進(jìn)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

（六）重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。

加強(qiáng)家庭教育、家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，提高家教水平。要充分利用家庭道德教育的資源，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好未成年人的教育工作。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校開(kāi)放日、家訪(fǎng)、校報(bào)?？?、家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法。學(xué)校要積極開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭教育工作的指導(dǎo)。

（七）充分發(fā)揮課堂主渠道作用。

要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)德育綱要》精神實(shí)質(zhì)，寓德育于各科教學(xué)之中，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，認(rèn)真制定課程育德實(shí)施計(jì)劃和辦法，采取有效措施，在課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理過(guò)程中認(rèn)真落實(shí)課程育德要求，充分挖掘本校教育資源和教材中固有的德育素材，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)德育，讓學(xué)生熟悉的家鄉(xiāng)人文習(xí)俗、歷史文化等成為學(xué)校德育教育的素材，形成具有本校特色的德育校本課程。使教書(shū)與育人緊密地結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動(dòng)力。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇十九

為了全面提升教育教學(xué)管理水平及質(zhì)量，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，把德育工作落到實(shí)處，營(yíng)造優(yōu)美的育人氛圍，樹(shù)立良好的校風(fēng)，構(gòu)建“管理育人，教育育人，服務(wù)育人，全員育人，全程育人”的德育機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全員參與、共同育人的目的，最大限度的提高學(xué)生的整體素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校集體研究，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

面對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)中不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，動(dòng)員多方力量，整合多種資源對(duì)學(xué)生思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)，真正構(gòu)建起“管理育人、教育育人、服務(wù)育人、全員育人、全程育人”的德育機(jī)制，以“面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”為宗旨，引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立“人人都是德育工作者”的教育理念，努力探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作新模式，從而有效地促進(jìn)所有學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。

二、目的意義。

1、動(dòng)員多方力量，整合多種資源，初步形成學(xué)校“全員育人”的局面。

2、實(shí)施親情化、個(gè)性化和全員化的德育模式，不斷提高德育的實(shí)效性。

3、通過(guò)分組細(xì)化及導(dǎo)師的指導(dǎo)，重在過(guò)程，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生的成長(zhǎng)及發(fā)展軌道。

三、概念界定。

“全員育人導(dǎo)師制”：即在保持現(xiàn)行班級(jí)的前提下，以宿舍和走讀生兩部分單獨(dú)進(jìn)行分組，每組的學(xué)生都有一名任課教師擔(dān)任導(dǎo)師。導(dǎo)師在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要全面負(fù)責(zé)該組學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和思想引導(dǎo)等方面的教育，隨時(shí)為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的育人服務(wù)。班主任為本班導(dǎo)師組組長(zhǎng)，定期召集導(dǎo)師，針對(duì)責(zé)任組內(nèi)的問(wèn)題，一起分析學(xué)生的日常表現(xiàn)，因人施教，全程指導(dǎo)。

“全員育人”的涵義：一是要面向全體學(xué)生，使組內(nèi)每一層面的學(xué)生都能受到來(lái)自導(dǎo)師的親情關(guān)懷和來(lái)自同伴的友情幫助，讓每一位學(xué)生在具體的生活情景中，在情感交流與互助合作中不斷進(jìn)步，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。二是根據(jù)班內(nèi)教師任課情況，由學(xué)校政教處確定導(dǎo)師（原則上以文化課教師為主，其他教師自薦，自薦者優(yōu)先聘用；藝術(shù)班的.專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師要安排聘用），相關(guān)導(dǎo)師都有責(zé)任組，都要對(duì)組內(nèi)的每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、全程指導(dǎo)，并在責(zé)任組內(nèi)創(chuàng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的最佳人文環(huán)境。教師在具體指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，在與學(xué)生的互動(dòng)交流過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

“育人”的目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)新課程理念，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等全面發(fā)展，責(zé)任心強(qiáng)。人格健全的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“導(dǎo)師”的涵義：導(dǎo)師必須履行教書(shū)與育人的雙重職責(zé)?！皩?dǎo)師”在學(xué)養(yǎng)、視野、道德品位、人格魅力等方面，應(yīng)高于一般意義上的教師，是終身學(xué)習(xí)著的教師。

四、組織實(shí)施。

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

2、具體分工。

高一年級(jí)：高二年級(jí)：高三年級(jí)：

3、職責(zé)：

（1）根據(jù)學(xué)校安排，制定工作計(jì)劃和細(xì)則，召開(kāi)有關(guān)會(huì)議及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施，思考學(xué)校德育發(fā)展方向，引領(lǐng)廣大教師在全校實(shí)施全員育人導(dǎo)師制。

（2）檢查督導(dǎo)導(dǎo)師對(duì)所帶學(xué)生的指導(dǎo)情況。

（3）年級(jí)主任以評(píng)價(jià)導(dǎo)師所帶學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹鳎烫幍陌?jí)主任以評(píng)價(jià)導(dǎo)師的宿舍管理及常規(guī)管理為主。

五、導(dǎo)師工作職責(zé)。

1、對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、明理誠(chéng)信的好學(xué)生。

2、教育受導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。

4、協(xié)助學(xué)校、班主任對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。

5、經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的支持。

6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對(duì)受導(dǎo)學(xué)生的操行品德及評(píng)定提出意見(jiàn)和建議。

7、每位導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)生做好有關(guān)成長(zhǎng)檔案記錄，如活動(dòng)記錄、談心記錄、家訪(fǎng)記錄等，注意積累素材并撰寫(xiě)成功的育人案例，每學(xué)期每人至少一篇。

8、以上各項(xiàng)工作各位導(dǎo)師要結(jié)合自己的實(shí)際情況，自行安排時(shí)間處理。

六、制度要求。

1、摸底調(diào)查，建立檔案。

導(dǎo)師要調(diào)查所帶學(xué)生，為他們建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭詳細(xì)情況、學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)生跟蹤檔案等，記錄受導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的閃光點(diǎn)和不足之處，并提出改進(jìn)措施。

2、建立家訪(fǎng)聯(lián)系制度。

建立定期和不定期的家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系制度。每月至少與受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次，每位導(dǎo)師必須對(duì)受導(dǎo)學(xué)生本人及其家庭有清晰地了解，對(duì)其家庭情況簡(jiǎn)要分析，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同探索有利于促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的有效方法，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育方法。

3、談心和匯報(bào)制度。

導(dǎo)師堅(jiān)持每半月至少與學(xué)生個(gè)別談心一次，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)方法、生活、行為等方面幫助其制定切實(shí)可行的計(jì)劃，同時(shí)要求受導(dǎo)學(xué)生每半月向“導(dǎo)師”匯報(bào)生活、學(xué)習(xí)情況。建立導(dǎo)師跟蹤手冊(cè)，記錄師生活動(dòng)全過(guò)程。

4、“全員育人導(dǎo)師制”領(lǐng)導(dǎo)小組不定期舉行導(dǎo)師、受導(dǎo)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取導(dǎo)師育人情況匯報(bào)。

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇二十

新課程的實(shí)施是中國(guó)教育史上一次全方位的、重大的變革，既包括了思想、理念的轉(zhuǎn)變，也包括了教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。通過(guò)這次變革可以使我們的教育更能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，使全民族的整體素質(zhì)得到提高。新課程實(shí)施以來(lái)，在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師互相配合，共同努力，按照“研究為基礎(chǔ)，指導(dǎo)為手段，服務(wù)為宗旨”的方略，堅(jiān)持“研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合，以校為本”的原則，認(rèn)真實(shí)施新課程，使新課程實(shí)施工作逐步走上健康發(fā)展的軌道，并取得了豐碩的成果。為了進(jìn)一步推動(dòng)新課程實(shí)施的進(jìn)程，提高新課程實(shí)施的水平，現(xiàn)對(duì)實(shí)施新課程的情況總結(jié)：

一、實(shí)施新課程的基本做法

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，

教師是新課程實(shí)施過(guò)程的直接參與者，要促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，首先必須讓教師發(fā)展。新課程方案實(shí)施成功與否，教師的理念、專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)能力等是關(guān)鍵因素。因此，首先從轉(zhuǎn)變觀(guān)念入手，加強(qiáng)對(duì)教務(wù)主任和教師進(jìn)行多層次、多形式的各種培訓(xùn)，促進(jìn)隊(duì)伍的建設(shè)、素質(zhì)的提高和發(fā)展。

1、了解新課程理念，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)

為了督促教師盡快地了解和掌握新課程的有關(guān)要求，訂購(gòu)了《走進(jìn)新課程》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）課程解讀》，要求全體教師定時(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)課標(biāo)、考課標(biāo)這樣的活動(dòng)，極大地促進(jìn)了全縣教師對(duì)新課程理念的了解，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和掌握。

2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，專(zhuān)家講座輔導(dǎo)

為加速教師新課程背景下觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)他們對(duì)新課程的學(xué)習(xí)和把握，邀請(qǐng)專(zhuān)家為我校一線(xiàn)教師解讀新課程，傳遞新理念。在此過(guò)程中，老師們通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐反思，初步把握了新課程課堂教學(xué)的方法，了解了教材編寫(xiě)的意圖，明白了教材所應(yīng)達(dá)到的深度，消除了新課程課堂教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)。從而進(jìn)一步更新了教育觀(guān)念，改善了教學(xué)行為，推動(dòng)了新課程的健康發(fā)展。

3、走出去，骨干送培

我們組織全縣教師針對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討和交流，多次選派各學(xué) 1

科教師和骨干教師參加新教材培訓(xùn)；成果交流會(huì)、基礎(chǔ)教育課程改革論壇等；通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，帶回來(lái)了許多先進(jìn)理念，及時(shí)地運(yùn)用于教研指導(dǎo)，使得一線(xiàn)廣大教師對(duì)新教材編寫(xiě)體系、意圖及實(shí)施中應(yīng)該注意的問(wèn)題有了清楚的認(rèn)識(shí)，獲取了外地新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)識(shí)了新課程的優(yōu)秀課例，明確了新課程教學(xué)的方向，受益匪淺。

4、定期集中培訓(xùn)

每年的'學(xué)期初都組織各學(xué)科教師進(jìn)行大規(guī)模的通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》、《實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》和其它實(shí)驗(yàn)區(qū)的課堂教學(xué)錄像等。培訓(xùn)采取聽(tīng)、看、議、說(shuō)、評(píng)等方式，強(qiáng)化培訓(xùn)人員的互動(dòng)、參與和體驗(yàn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)參加培訓(xùn)人員布置作業(yè)，將其納入教師教育考核之中。每學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。教師通過(guò)對(duì)自己的教學(xué)工作總結(jié)、反思，并與其他教師交流，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決自己教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷提升教學(xué)理念和教學(xué)水平，伴隨著新課程的實(shí)施不斷地發(fā)展成長(zhǎng)。

（二）、以活動(dòng)為載體，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，骨干帶動(dòng)，

1、開(kāi)展教師“五個(gè)一”活動(dòng)

為有效地實(shí)施新課程，及時(shí)反映新課程實(shí)施過(guò)程中課堂教學(xué)的可喜變化及存在的問(wèn)題，從新課程實(shí)施開(kāi)始至今，開(kāi)展教師“五個(gè)一”活動(dòng)。即（1）、每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)反思；（2）、每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課；（3）、每學(xué)期寫(xiě)一份聽(tīng)評(píng)課記錄；（4）、每學(xué)期編制一份試卷；（5）、每位骨干教師結(jié)一對(duì)傳、幫、帶教師并指導(dǎo)該教師上一節(jié)公開(kāi)課。

2、組織促進(jìn)新課程實(shí)施的豐富多彩的教研活動(dòng)

我們始終把提高新課程教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性放在首位，一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。每學(xué)期中開(kāi)展踏踏實(shí)實(shí)、不同層次、不同形式的教學(xué)研究活動(dòng)。如：教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)、優(yōu)課競(jìng)賽活動(dòng)、教學(xué)反思交流活動(dòng)等。組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)研討，指導(dǎo)他們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)隨筆、課堂教學(xué)實(shí)錄等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)全體教師進(jìn)行了新課程、新理念、新方法的滲透、影響，極大的調(diào)動(dòng)廣大教師實(shí)施新課程的積極性和創(chuàng)造性，使他們不斷適應(yīng)并深入新課程，增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提升了教師的教學(xué)水平和適應(yīng)新課程的能力。

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3、關(guān)注中考，開(kāi)展多層次培訓(xùn)指導(dǎo)

召開(kāi)初中各學(xué)科中考教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)暨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。中考各科前5名的任課教師代表作經(jīng)驗(yàn)介紹。堅(jiān)持以人為本的新理念，抱著對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度，從課前備課到課后反思，從作業(yè)的布置到成績(jī)的檢測(cè)，從考前的復(fù)習(xí)到心態(tài)的調(diào)整及教學(xué)感受等多方面闡述了獨(dú)到的見(jiàn)解。這些老師精彩的經(jīng)驗(yàn)介紹讓大多數(shù)教師有了很好的教學(xué)借鑒。與此同時(shí)，大家以讓學(xué)生形成健康心態(tài)、快樂(lè)學(xué)習(xí)為主題進(jìn)行了研討，力求讓中考復(fù)習(xí)的教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)。

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工作落實(shí)年實(shí)施方案篇二十一

落實(shí)2015年度市縣教育工作會(huì)議精神實(shí)施方案 在第30個(gè)教師節(jié)期間，市、縣均組織召開(kāi)了教育工作會(huì)議，就教育優(yōu)先發(fā)展作了全面部署，并就抓好教育工作提出了具體意見(jiàn)，明確了今后一個(gè)時(shí)期的奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)就會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，制訂如下實(shí)施方案。

一、主動(dòng)謀劃教育優(yōu)先發(fā)展

縣教育局要加強(qiáng)政策研究，主動(dòng)向市教育局、、縣政府匯報(bào)教育工作，在上級(jí)支持下有效地開(kāi)展工作，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展各項(xiàng)政策措施。抓住市、縣正在進(jìn)行社會(huì)公共服務(wù)設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃的機(jī)遇，統(tǒng)籌全縣中小學(xué)布局調(diào)整（含普通高中與職業(yè)教育）、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡發(fā)展縣評(píng)估驗(yàn)收、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建、全面改薄、城區(qū)義務(wù)教育“倍增計(jì)劃”等工作，納入專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，明確提出需要上級(jí)支持解決的土地、資金、人力資源等方面的需求。各相關(guān)部門(mén)要保證教育規(guī)劃優(yōu)先安排、財(cái)政優(yōu)先保障、公共資源優(yōu)先滿(mǎn)足發(fā)展。

二、全面推進(jìn)教育七大跨越

（一）由教育大縣向教育強(qiáng)縣跨越

抓住提升教育教學(xué)質(zhì)量這條主線(xiàn)，完善質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理與督導(dǎo)，及時(shí)診斷問(wèn)題。義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中學(xué)校要切實(shí)以教學(xué)為中心，狠抓畢業(yè)班教學(xué)，確保質(zhì)量再提升。以教學(xué)質(zhì)量為主要考核指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)校及教師將主要精力放在教學(xué)上。努力形成群英燦爛、人才輩出的局面，向全省第一方陣邁進(jìn)。

（二）由九年義務(wù)教育向全程教育跨越

結(jié)合城鎮(zhèn)化和中心村建設(shè)規(guī)劃以及中小學(xué)布局調(diào)整工作，編修全縣學(xué)前教育規(guī)劃。按規(guī)劃建設(shè)公辦幼兒園，推進(jìn)公辦園管理體制改革，滿(mǎn)足“?；尽钡男枰?；大力發(fā)展民辦普惠性幼兒園，滿(mǎn)足“多層次”的需要。合理整合并大力發(fā)展高中教育，建設(shè)新職業(yè)與成人教育中心。通過(guò)引進(jìn)、聯(lián)辦等方式逐步引進(jìn)高等教育，發(fā)揮市場(chǎng)化的作用，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研對(duì)接。

（三）由就近就便入學(xué)向規(guī)?；?、綜合性辦學(xué)跨越

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整。高質(zhì)量建好保留學(xué)校，添置硬件，美化環(huán)境，解決后顧之憂(yōu)，重師資，強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)吸引力，變撤并學(xué)校為引導(dǎo)學(xué)生到更好的學(xué)校讀書(shū)。提前謀劃，早做宣傳，精心組織新一年試點(diǎn)鎮(zhèn)的布局調(diào)整工作。規(guī)范程序，主動(dòng)做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，落實(shí)聽(tīng)證、會(huì)議、走訪(fǎng)等環(huán)節(jié)，做好重點(diǎn)人群的疏導(dǎo)穩(wěn)控工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性，防止集體大規(guī)模上訪(fǎng)，確保學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

（四）由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育跨越

全面深化基礎(chǔ)教育課程改革，改進(jìn)德育、體育和美育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育。正確理解“減負(fù)”的實(shí)質(zhì)，在“教師提升、課堂高效”上多下功夫。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)的精神，陽(yáng)光的心態(tài)，健全的人格，強(qiáng)健的體魄，優(yōu)秀的成績(jī)。引入“綠色指標(biāo)”評(píng)價(jià)體系，以質(zhì)量評(píng)價(jià)為核心，在多元、立體、互動(dòng)等方面進(jìn)行探索，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)市情、縣情教育，結(jié)合實(shí)際搞好地方課程、學(xué)校課程的教學(xué)工作。

（五）教師由“經(jīng)師”向“人師”跨越

一是堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。組織全縣廣大教育工作者深入學(xué)習(xí)、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。改善學(xué)校德育工作，適應(yīng)不同學(xué)段學(xué)生年齡與心理特點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性，與時(shí)俱進(jìn)，將核心價(jià)值體系建設(shè)作為全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容。二是持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，嚴(yán)格落實(shí)懲戒制度。教育廣大教師看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)；選樹(shù)優(yōu)秀教師典型，弘揚(yáng)正能量；正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)個(gè)別道德敗壞的“害群之馬”保持零容忍，依法懲處。

（六）由單項(xiàng)創(chuàng)新向全面深化改革跨越

定全縣校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，建立梯次完備、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的后備干部人才庫(kù)；加強(qiáng)校長(zhǎng)在職培訓(xùn)，選派一些年富力強(qiáng)，有潛力、有作為的校長(zhǎng)到名校跟班學(xué)習(xí)；規(guī)范校長(zhǎng)管理，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，賦予校長(zhǎng)必要的人權(quán)、財(cái)權(quán)、事權(quán)，優(yōu)化履職環(huán)境，加強(qiáng)履職監(jiān)督。完善教師補(bǔ)充機(jī)制，適當(dāng)引進(jìn)在職名師和高素質(zhì)人才，對(duì)于偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)教師的缺額，試行定向招聘，規(guī)定服務(wù)期限；加強(qiáng)教師培訓(xùn)改革，扭轉(zhuǎn)形式主義的傾向，重培訓(xùn)實(shí)效；在聯(lián)盟學(xué)校之間，強(qiáng)力推進(jìn)教師交流，城區(qū)學(xué)校教師實(shí)行無(wú)校籍管理，按學(xué)科配置教師資源，實(shí)現(xiàn)共享互補(bǔ)；多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，研究出臺(tái)全縣教師交流方案，落實(shí)相關(guān)補(bǔ)助及政策支持措施，逐步推進(jìn)教師在縣域合理流動(dòng)，打破教師交流的瓶頸；建立教師綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，適時(shí)打破職稱(chēng)聘任“終身制”，激發(fā)隊(duì)伍活力；研究績(jī)效考核工作，最大程度發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)調(diào)節(jié)作用，調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。在名校、名校長(zhǎng)、名師培育上，打造本土教育品牌。確定標(biāo)準(zhǔn)，制訂評(píng)選與考核辦法，明確待遇與優(yōu)惠政策，同時(shí)建立退出機(jī)制。

（七）由政府主導(dǎo)辦教育向集中社會(huì)力量共同辦教育跨越 進(jìn)一步優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境，落實(shí)支持民辦教育的優(yōu)惠政策，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，鼓勵(lì)民辦教育做大做強(qiáng)。積極與省內(nèi)、市內(nèi)民辦教育品牌學(xué)校對(duì)接，引進(jìn)有實(shí)力的社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)廬興學(xué)。利用政策杠桿，鼓勵(lì)布局調(diào)整中富余或接近退休的教師到本縣民辦學(xué)校任教。發(fā)揮“鯰魚(yú)效應(yīng)”，形成公、民辦教育有序競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展的局面。組織各城區(qū)學(xué)校、各完職中以及其他有條件的初中、小學(xué)，積極聯(lián)系校友設(shè)立獎(jiǎng)、助學(xué)金，拓寬教育視野，助力學(xué)校建設(shè)與管理。

三、全方位優(yōu)化教育環(huán)境

一是指導(dǎo)督促全縣各中小學(xué)整章建制。各校要就教學(xué)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、校容校貌、教師管理、學(xué)校文化等建立一套健全的管理、考核制度，全面落實(shí)。縣教育局機(jī)關(guān)各科室要分片包干，負(fù)責(zé)督查學(xué)校的常規(guī)管理，承擔(dān)連帶責(zé)任。二是建立多種交流平臺(tái)，完善工作監(jiān)督機(jī)制。各中小學(xué)要利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，贏(yíng)得理解與支持；多種渠道接受媒體與社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督、批評(píng)、舉報(bào)，對(duì)受舉報(bào)、曝光并經(jīng)查實(shí)的學(xué)校，校長(zhǎng)要公開(kāi)整改承諾，限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，根據(jù)相關(guān)程序進(jìn)行處理。三是各鎮(zhèn)黨委、政府以及縣直相關(guān)部門(mén)要圍繞教育工作，形成合力。落實(shí)屬地管理、行業(yè)管理責(zé)任，切實(shí)做好校園周邊環(huán)境整治、交通安全、食品安全、衛(wèi)生及傳染病防控、教師考錄、職稱(chēng)評(píng)聘、人才引進(jìn)等各項(xiàng)工作。

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，特制訂我校學(xué)習(xí)這次會(huì)議精神的宣傳活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

4月12日，我縣召開(kāi)了2015年度全縣教育教學(xué)工作會(huì)議，這次會(huì)議意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們要充分認(rèn)識(shí)教育工作會(huì)議精神，深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)，牢牢把握提高質(zhì)量這個(gè)主題，通過(guò)改革創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)這次的學(xué)習(xí)工作。 組 長(zhǎng)：孫 智（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉愛(ài)紅 趙子萍

成 員：羅寶霞 朱振東 王 芳 豐文娟

三、學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容與方法

（一）學(xué)習(xí)重點(diǎn)

著重學(xué)習(xí)崔、周局長(zhǎng)在全縣教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話(huà)，明確我縣教育工作的總體思路，學(xué)習(xí)宣傳“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，學(xué)習(xí)宣傳“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)習(xí)宣傳“堅(jiān)持以人為本、全面提升教學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略主題，學(xué)習(xí)宣傳《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于教育改革、發(fā)展和保障的主要任務(wù)和政策舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿(mǎn)意職業(yè)教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。

（二）具體活動(dòng)

以多項(xiàng)活動(dòng)為載體，確保學(xué)習(xí)宣傳收到實(shí)效。

1.開(kāi)展全體教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校校務(wù)

會(huì)要集中安排專(zhuān)題學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀講話(huà)精神，充分交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，研究討論貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的具體措施。二是抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。要運(yùn)用組織生活、職工政治學(xué)習(xí)等多種形式學(xué)習(xí)。三要抓好廣大教師的學(xué)習(xí)。全校充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等宣傳工具，采取多種方式組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)教師自發(fā)學(xué)習(xí)。

2.開(kāi)展座談研討、專(zhuān)題講座活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步加深廣大師生對(duì)這次會(huì)議精神的理解和認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生員工對(duì)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)熱情，為全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展凝聚共識(shí)，聚集力量，形成重視、關(guān)心、參與和支持學(xué)校改革發(fā)展的良好氛圍。

3.開(kāi)展“我為教育改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，結(jié)合社會(huì)需求、教育規(guī)律、學(xué)校特點(diǎn)，破解當(dāng)前我校教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使全校教育工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，更加符合這次會(huì)議精神要求，科學(xué)謀劃未來(lái)我校教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃。更加符合人民群眾的新期待，在更高起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我校教育又好又快發(fā)展。

四、學(xué)習(xí)要求

1.高度重視，精心組織。要充分認(rèn)識(shí)好學(xué)習(xí)縣教育教學(xué)工作會(huì)議精神的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。

2.重點(diǎn)實(shí)施，濃墨重彩。要把學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神與學(xué)校管理年、管理能力提升工程、辦學(xué)質(zhì)量提升工程活動(dòng)等工作相結(jié)合。

3.貼近實(shí)際，創(chuàng)新形式。把學(xué)習(xí)宣傳工作深入到具體的教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，把學(xué)習(xí)宣傳教育教學(xué)會(huì)議精神落到實(shí)處。

2015年4月23日

3月15日，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，對(duì)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議和政協(xié)第十一屆全國(guó)委員會(huì)第五次會(huì)議精神進(jìn)行了傳達(dá)，提出了推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)工作。會(huì)議召開(kāi)之后，我單位及時(shí)召開(kāi)了黨組會(huì)和干部大會(huì)，認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，研究部署中心工作。為抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，按照有關(guān)要求，結(jié)合中心實(shí)際制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)全國(guó)“兩會(huì)”精神為指導(dǎo)，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入推進(jìn)政府審批、監(jiān)管、服務(wù)、監(jiān)督創(chuàng)新工作落實(shí)，為產(chǎn)業(yè)襄陽(yáng)、都市襄陽(yáng)、文化襄陽(yáng)和綠色襄陽(yáng)建設(shè)提供高效的行政服務(wù)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

實(shí)施行政審批、市場(chǎng)監(jiān)管、公共服務(wù)、社會(huì)監(jiān)督四個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新，充分整合行政資源、社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)政府服務(wù)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、信息化，打造全國(guó)服務(wù)環(huán)境最優(yōu)城市。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）行政審批創(chuàng)新。立足于實(shí)現(xiàn)行政審批“項(xiàng)目最少、流程最優(yōu)、辦的最快、服務(wù)最好”的目標(biāo)，減少審批事項(xiàng)，優(yōu)化審批流程，提升審批效能。

1、認(rèn)真實(shí)施行政審批“兩集中兩到位”。在政府公布我市 －1－

保留的市級(jí)審批事項(xiàng)100項(xiàng)、管理服務(wù)事項(xiàng)155項(xiàng)后。督促各單位及時(shí)做好相應(yīng)的'調(diào)整工作，并組織進(jìn)駐我單位辦理。

2、大力推進(jìn)市場(chǎng)主體增量工作。采取無(wú)償代辦、前置許可改后置許可、簡(jiǎn)化經(jīng)營(yíng)地址證明材料、簡(jiǎn)化驗(yàn)資手續(xù)、微型企業(yè)實(shí)收資本實(shí)施零登記等措施降低市場(chǎng)主體準(zhǔn)入門(mén)檻，迅速使我市成為投資洼地，以吸引更多的投資主體，確保我市經(jīng)濟(jì)主體在數(shù)量和質(zhì)量上有一個(gè)巨大的飛躍。

3、抓好工業(yè)、文化旅游、物流、房地產(chǎn)、商貿(mào)服務(wù)業(yè)審批流程優(yōu)化和落實(shí)。

一是文物考古勘探和審批前移。在取得用地規(guī)劃紅線(xiàn)或土地交易中心發(fā)布土地出讓公告后，組織進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行文物考古勘探，凡不需搶救性發(fā)掘的，在摘牌前完成文物考古審批工作。

二是簡(jiǎn)化安監(jiān)審批手續(xù)和涉及國(guó)-家-安-全事項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的審查手續(xù)。國(guó)-家-安-全局的涉及國(guó)-家-安-全事項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目審查與項(xiàng)目用地規(guī)劃許可聯(lián)辦，一般項(xiàng)目的安全監(jiān)督手續(xù)簡(jiǎn)化辦理。

三是整合建委各項(xiàng)手續(xù)，城建委的項(xiàng)目報(bào)建、質(zhì)量監(jiān)督、安全監(jiān)督、合同備案、檔案報(bào)送、新型墻體材料使用、散裝水泥使用、勞務(wù)分包備案、施工許可等手續(xù)全部合并為施工許可證一項(xiàng)辦理。

四是簡(jiǎn)化工業(yè)項(xiàng)目招投標(biāo)手續(xù)。非國(guó)有投資的工業(yè)項(xiàng)目，原則上不要求組織公開(kāi)招投標(biāo)，由投資主體自行組織，需要招投標(biāo)手續(xù)的由公共資源交易中心直接辦理。

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五是實(shí)施聯(lián)合審圖和竣工聯(lián)合驗(yàn)收。城建委、消防支隊(duì)、氣象局、民防辦、環(huán)保局、安監(jiān)局等部門(mén)進(jìn)駐我單位開(kāi)展聯(lián)合審圖工作。工業(yè)、物流和文化旅游項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收統(tǒng)一由我單位牽頭組織，房地產(chǎn)項(xiàng)目的聯(lián)合驗(yàn)收統(tǒng)一由城建委牽頭組織。

（二）市場(chǎng)監(jiān)管創(chuàng)新。規(guī)范行政機(jī)關(guān)對(duì)企業(yè)的檢查行為，嚴(yán)格控制和減少各種檢查，杜絕影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的隨意檢查、重復(fù)檢查和多頭檢查。建立統(tǒng)一的綜合監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)，對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管相關(guān)信息實(shí)施實(shí)時(shí)告知、督辦、評(píng)價(jià)和公開(kāi)，確保市場(chǎng)開(kāi)放有序。

理機(jī)制。除執(zhí)行緊急公務(wù)、處理突發(fā)事件和公安、環(huán)保、安監(jiān)執(zhí)法外，所有檢查計(jì)劃、檢查對(duì)象、檢查單位、檢查人員、檢查項(xiàng)目、檢查結(jié)果等實(shí)施網(wǎng)上公開(kāi)。

2、改進(jìn)營(yíng)業(yè)執(zhí)照和組織機(jī)構(gòu)代碼證年審服務(wù)方式。營(yíng)業(yè)執(zhí)照和組織機(jī)構(gòu)代碼證的年審由工商局和質(zhì)監(jiān)局負(fù)責(zé)短信、語(yǔ)音或書(shū)面告知提醒。工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照每五年、組織機(jī)構(gòu)代碼每四年按規(guī)定審驗(yàn)一次，其他年度簡(jiǎn)化辦理。工業(yè)園區(qū)內(nèi)企業(yè)的年審工作，由工商局和質(zhì)監(jiān)局提供上門(mén)服務(wù)，園區(qū)外的實(shí)行網(wǎng)上辦理。

3、規(guī)范中介機(jī)構(gòu)服務(wù)。協(xié)助優(yōu)化辦清理規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)和中介機(jī)構(gòu)，建立中介機(jī)構(gòu)服務(wù)平臺(tái)，打破地區(qū)、行業(yè)封鎖和壟斷，形成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。開(kāi)展規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)專(zhuān)項(xiàng)清理工作，理順政府、行政機(jī)關(guān)與行業(yè)協(xié)會(huì)的關(guān)系，堅(jiān)持人員、財(cái)務(wù)、名稱(chēng)、業(yè)務(wù)、辦公場(chǎng)地五脫鉤，切實(shí)解決“明脫暗不脫”和“利益輸送”等問(wèn)題。

管部門(mén)進(jìn)行行業(yè)監(jiān)督。待條件成熟后，逐步推進(jìn)行業(yè)公共資源交易監(jiān)管機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的分離，真正做到“管辦分離”，實(shí)現(xiàn)公共資源交易的公正、公平、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。

（三）公共服務(wù)創(chuàng)新。建立市、區(qū)兩級(jí)公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立公共服務(wù)受理平臺(tái)，開(kāi)通12345政府服務(wù)熱線(xiàn)，整合市直各部門(mén)的服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)，開(kāi)發(fā)公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，整合信箱、政風(fēng)行風(fēng)信箱、各市直部門(mén)咨詢(xún)和投訴信箱，通過(guò)政府服務(wù)熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)及時(shí)接收個(gè)人、企業(yè)的咨詢(xún)和訴求，形成一條個(gè)人、企業(yè)與政府溝通的通暢渠道。設(shè)立市、區(qū)兩級(jí)公共服務(wù)調(diào)度平臺(tái)，市級(jí)調(diào)度平臺(tái)設(shè)在市我單位，負(fù)責(zé)對(duì)個(gè)人、企業(yè)的訴求進(jìn)行分辦、督辦和結(jié)果反饋。實(shí)行個(gè)人、企業(yè)咨詢(xún)類(lèi)問(wèn)題及時(shí)答復(fù)，訴求類(lèi)事項(xiàng)限時(shí)解決，實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人、企業(yè)公共服務(wù)全覆蓋。

（四）社會(huì)監(jiān)督創(chuàng)新。建立政府各項(xiàng)工作落實(shí)情況的績(jī)效考評(píng)機(jī)制，建立完善監(jiān)督體系，搭建監(jiān)督平臺(tái)，設(shè)立電子監(jiān)察大廳，為人大、政協(xié)、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、媒體和個(gè)人、企業(yè)的監(jiān)督提供途徑。

四、工作要求

響我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展展的審批性障礙，不斷優(yōu)化投資環(huán)境，最大限度地服務(wù)好市民和企業(yè)，為“四個(gè)襄陽(yáng)”建設(shè)增光添彩。

（二）理清思路，明確目標(biāo)。打造公共服務(wù)平臺(tái)，建立一條市民、企業(yè)同、市政府溝通的暢通渠道，是融洽黨群關(guān)系的重要舉措。改善行政審批服務(wù)，提升行政審批效能，是打造全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境最優(yōu)城市的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要在、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)行政審批創(chuàng)新、市場(chǎng)監(jiān)管創(chuàng)新、公共服務(wù)創(chuàng)新、社會(huì)監(jiān)督創(chuàng)新各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提升自身服務(wù)水平和能力，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)提供高效的行政服務(wù)環(huán)境。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)。上述工作由中心黨組書(shū)記、主任劉強(qiáng)負(fù)總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)按照責(zé)任分解各負(fù)其責(zé)，抓好分管事項(xiàng)，各責(zé)任單位負(fù)責(zé)具體工作的承辦。各分管領(lǐng)導(dǎo)要督促檢查事項(xiàng)辦理情況，各承辦人員要積極辦理，同時(shí)加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)。對(duì)需要其他部門(mén)支持或涉及幾個(gè)責(zé)任部門(mén)的工作任務(wù)，要注重統(tǒng)籌、主動(dòng)溝通、協(xié)調(diào)配合，努力形成上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)、合作推進(jìn)的良好局面。

（四）嚴(yán)格督辦，確保落實(shí)。各項(xiàng)工作任務(wù)按時(shí)完成各部要結(jié)合工作職責(zé)，嚴(yán)格按照本方案明確的內(nèi)容抓好落實(shí)。所有工作要在2012年上半年前全部完成。副主任湯青山、網(wǎng)絡(luò)部長(zhǎng)汪朝暉負(fù)責(zé)全程跟蹤督辦。

2012年3月16日

工作落實(shí)年實(shí)施方案篇二十二

為扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，根據(jù)《中共xx街道工作委員會(huì)關(guān)于做好第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)整改落實(shí)階段有關(guān)工作的通知》（x發(fā)〔2010〕2號(hào)）文件要求，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求。

整改落實(shí)階段是集中體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要階段。要對(duì)照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)要求，圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快新城建設(shè)、服務(wù)行政中心、惠及地區(qū)群眾”為載體，更加突出實(shí)踐特色，更加突出實(shí)際成效，制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，重點(diǎn)解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，重點(diǎn)破解群眾迫切希望解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)完善保證科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，切實(shí)取得一批推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果和制度成果，推進(jìn)我村城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。

二、工作安排。

整改落實(shí)階段從1月初開(kāi)始，至2月底基本結(jié)束。

（一）做好整改落實(shí)階段準(zhǔn)備工作（1月初至1月10日）。

1、制定整改落實(shí)階段工作方案。根據(jù)街道黨工委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室的工作部署，結(jié)合本村實(shí)際，制定整改落實(shí)階段工作方案。

根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段查找出的突出問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)建議，以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為依據(jù)，按照“四明確一承諾”（明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)措施，明確整改落實(shí)責(zé)任，并向群眾作出公開(kāi)承諾）的要求，認(rèn)真研究制定整改方案，進(jìn)一步細(xì)化、深化本辦科學(xué)發(fā)展的整改思路、措施，具體做到“四明確一承諾”。

（三）集中解決突出問(wèn)題（1月12日至2月28日）。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭破難題。根據(jù)整改方案，明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭整改必須是群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問(wèn)題、影響全局的突出問(wèn)題。

2、建立制度抓落實(shí)。建立整改問(wèn)責(zé)等制度，狠抓問(wèn)題落實(shí)。

（四）建立健全體制機(jī)制（貫穿始終）。

1、搞好制度清理。對(duì)現(xiàn)有的各類(lèi)政策措施、意見(jiàn)辦法、規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理，該廢止的及時(shí)廢止，需要完善的及時(shí)修訂完善，需要新建的按照“要精、要管用”的原則，抓緊時(shí)間，注重質(zhì)量。

推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)政策規(guī)定和規(guī)章制度。

3、注重政策性和科學(xué)性。充分借鑒調(diào)查研究的成果，充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，特別是要聽(tīng)取利益相關(guān)群體和工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，注意完善落實(shí)制度的工作機(jī)制和配套措施，加強(qiáng)相關(guān)制度的協(xié)調(diào)銜接，確保各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好。

三、工作要求。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。高度重視整改落實(shí)階段的工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作職責(zé)。辦公室主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力抓整改。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理清思路。繼續(xù)把深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)作為整改落實(shí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取多種方式，進(jìn)一步抓好黨員、干部的學(xué)習(xí)。

3、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要切實(shí)把握整改落實(shí)階段的工作重點(diǎn)，著力做好破難攻堅(jiān)工作。

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