留學計劃書中文(實用18篇)

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留學計劃書中文(實用18篇)
時間:2023-11-15 15:09:09     小編:HT書生

高效的計劃可以幫助我們充分利用每一天,實現(xiàn)自己的夢想。一個好的計劃應該具備靈活性,能夠適應變化和挑戰(zhàn),隨時應對不確定因素。這些是一些成功人士制定計劃的經驗總結,我們可以借鑒一下。

留學計劃書中文篇一

1. 簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷。

2. 說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。

3. 該國在該專業(yè)領域有何優(yōu)勢。

4. 詳細的法國留學時間安排。

5. 介紹留學所需資金及來源。

6. 學成后的計劃,即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述,強調結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

關于法國留學簽證申請計劃書如何書寫的情況,法國留學小編就為您介紹到這里,希望會對選法國留學的留學生有幫助。

留學計劃書中文篇二

3.詳細的留學時間擺設;。

4.介紹留學所需資金及來歷;。

5.對于將來生業(yè)目標的論述,留學后回國的理由。

留學學習規(guī)劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是布局清晰簡單,邏輯嚴緊,論述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要很是充實,而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關于學習規(guī)劃書等留學文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件,是以留學學習規(guī)劃書切不可寫的過長,一般不應超過800字,而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落,段落前加上標題,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使館的事情人員對于您一段內容的中心思惟一目明了。

您的論述應該很是清晰易讀,不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內容。留學學習規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學后回國的理由,路程經過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙,而且有可信有力的理由學成返國。雖則要求學習規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家,但是由于您聲請出國證件的理由是留學,是以路程經過過程學習規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;。

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè);。

3、詳細的留學時間安排;。

4、介紹留學所需資金及來源;。

5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。

留學計劃書中文篇三

法國高等教育歷史悠久,教育資源發(fā)達,教學質量上乘。經過多年的探索與實踐,法國已經形成了獨具一格的高等教育體系,該體系中根據(jù)學生要求與職業(yè)發(fā)展的不同需求,包括了綜合性公立大學、高等商學院和精英類工程師院校和短期教育學院等,可謂相當完善。其中精英工程師院校,專門培養(yǎng)各領域和行業(yè)的高級管理人才,畢業(yè)生就業(yè)前景光明,近年來,理工科專業(yè)畢業(yè)生更是受到企業(yè)的廣泛歡迎。

與其他高額學費和生活費用的留學國家(例如英美等國)相比,法國雖沒有更多的各種形式的獎學金,但是卻以更加實惠的方式使留學生直接受益。首先,法國高等教育階段實行減免學費的優(yōu)惠政策,即不僅惠及本國國民,對外國留學生同樣試用,學生在就讀綜合性公立大學學習專業(yè)時,無需交納學費,每年只需要提供100-300歐元(合計1000-4000元人民幣)的注冊費;其次,在涉及留學生活的醫(yī)、食、住、行等方面,法國政府給予學生補助;最后,在就讀期間,學校會根據(jù)學生所學專業(yè),提供多個實習機會,并允許學生在課余合法打工,學生可以通過多種突途徑尋找到適合的工作,從而得到收入補給自己的生活費用。

學習計劃是學生獲得簽證的一個至關重要影響因素。總的來說,學習計劃書需要包括以下幾方面內容。

1. 簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷。

2. 說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。

3. 該國在該專業(yè)領域有何優(yōu)勢。

4. 詳細的留學時間安排。

5. 介紹留學所需資金及來源。

6. 學成后的計劃,即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述,強調結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

留學計劃書中文篇四

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;。

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業(yè);。

3、詳細的留學意大利時間安排;。

4、介紹留學意大利所需資金及來源;。

5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學意大利后回國的理由。

我叫黃同學,出生于1991年9月3日,漢族人。

韓國是亞洲經濟發(fā)展速度十分快的國家,去韓國留學也一向是我所向往已久的事情。

如果我能夠順利到韓國留學,首先,我打算要先攻破語言關,進入韓國語學堂學習韓國語課程,爭取在各個方面都有所提高。在學習韓國語的同時體驗韓國的民俗文化風情,多交一些韓國朋友和他們一齊努力學習。然后我將參加韓國語潛力等級考試,如果我順利透過考試后,我期望進入大學學習我喜歡的管理專業(yè),這一向是我的夢想。我必須會不斷努力,投入全部的熱情去學習專業(yè)知識。學有所成,畢業(yè)后打算回國工作,進入到中國的韓國企業(yè)里工作,用我所學習的專業(yè)知識為中韓兩國的經濟文化交流貢獻我自己的一份力量。

最后期望我的申請能夠得到批準,我必須會努力學習,嚴格要求自己。把我所學的知識發(fā)揮出更大的作用。

20xx年10月28日。

留學計劃書中文篇五

出國留學確定方向。

根據(jù)各個國家的留學條件及學位的要求,確定留學方向后收集各類院校的入學要求、課程設置,也可參考一些院校排名。通過信件、傳真、電子郵件方式向國外院校索取學校資料及申請表格,確定學習專業(yè)及留學計劃。

出國留學參加考試。

依照所選學校的入學條件參加相應的考試和培訓,以取得留學資格或獎學金。

出國留學申請學校。

根據(jù)申請院校要求寄出填好的申請表格、校方要求的資料準備及各種申請文書。

出國留學辦理護照。

收到錄取通知書后向公安局申請護照。

出國留學申請簽證。

憑院校錄取通知書、有效護照、經濟擔保等相關資料向大使館或領事館申請學生簽證。面試也是要特別注意的。

出國留學安排行程。

取得簽證后,進行必要的行前準備:如體檢、換匯、行李、預訂機票及了解出入境的相關規(guī)定。

留學計劃書中文篇六

e-mail:

address:南開大學生命科學院。

作為×××的實驗室導師,我很高興向貴校推薦張。

她在今年3月份申請進入我的實驗室,在了解她的學習情況和基礎實驗能力后,我答應了她的請求,讓她進入我的實驗室進行學習。在這半年多的時間里,我發(fā)現(xiàn)她是一個比較聰明、開朗,但同時又非常認真、努力、善于思考的學生。

在很短時間內,她就學習和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作,并能高質量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎實驗。在那段時間中她經常問我微生物法制備pma及其分離純化這個目前國內研究的并不多的問題,雖然她的觀點還很不成熟,但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。恰逢學校正進行一年一度的“本科生百項工程創(chuàng)新實驗”活動,于是我便讓她和另外3名我實驗室的學生就這個項目申請學校的創(chuàng)新實驗經費。她們通過努力的工作,查閱了不少相關文獻,做出了一份不錯的可行性報告,通過了學校項目評審委員會的審核,成功獲得實驗經費。在之后的這段時間內長時間呆在實驗室,認真地進行實驗研究。對實驗中遇到的問題能夠獨立思考,通過自己的努力把問題順利解決。對她們目前的實驗進度,我非常滿意。

留學計劃書中文篇七

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;。

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業(yè);。

3、詳細的留學意大利時間安排;。

4、介紹留學意大利所需資金及來源;。

5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學意大利后回國的理由。

由于使館的工作人員每一天要處理超多的文件,因此學習計劃書切不可寫得太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段資料的中心思想一目了然。

學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學意大利后回國的理由,透過這一部分來告訴大使館您留學意大利后,確實能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫忙,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學意大利,因此透過學習計劃書必須要消除您任何移民傾向?;貒碛梢Y合您個人的背景經歷和家庭狀況給出很合理的解釋,個性需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。

由于學習計劃書在表達上要求十分有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以到達的,由于語法錯誤和邏輯關系的'失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

留學計劃書中文篇八

我叫***,出生于****年**月**日,是2015年高中應屆畢業(yè)生并參加2015年全國統(tǒng)一高考,并被金華一??茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育,培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環(huán)境,以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:

首先,要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

1、簡單說明自己的學習履歷,專業(yè)配景及事情履歷;

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業(yè);

3、詳細的留學時間擺設;

4、介紹留學所需資金及來歷;

5、對于將來生業(yè)目標的論述,留學后回國的理由。出國留學學習計劃書書寫技巧。

留學學習規(guī)劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是布局清晰簡單,邏輯嚴緊,論述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要很是充實,而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關于學習規(guī)劃書等留學文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件,是以留學學習規(guī)劃書切不可寫的過長,一般不應超過800字,而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落,段落前加上標題,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使館的事情人員對于您一段內容的中心思惟一目明了。您的論述應該很是清晰易讀,不能希望讓使館的事情人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內容。留學學習規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學后回國的理由,路程經過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙,而且有可信有力的理由學成返國。雖則要求學習規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家,但是由于您聲請出國證件的理由是留學,是以路程經過過程學習規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè);

3、詳細的留學時間安排;

4、介紹留學所需資金及來源;

我叫xx男女籍貫xx市19xx年x月x日出生于xx市xx區(qū)xx莊,身份證號碼xx,我于xx年x月高中畢業(yè)于xx市xx區(qū)xx中學,我從兒時便開始對韓國的各個方面產生了濃厚的興趣,在對它深入了解的過程中,我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞,并且同樣具有重要的地位,通過我從各方面的了解,我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化,無論是在語言,文字上還是在傳統(tǒng)的建筑,服飾飲食體育上等都蘊含著獨特的民族色彩,并且與此同時,現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著,在科技方面。例如在電子,汽車等領域的成績在世界上占有重要的地位,在文化方面,韓國的教育水平具有世界級的水準,可以給留學生提供學習先進文化的機會,在藝術方面,韓國的電影,音樂等現(xiàn)代藝術。

也對亞洲及世界的青年人產生了巨大的影響,此外更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念,韓國人堅韌和團結的品德獲得了全世界的認可和敬佩,韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動,我認為學習這些待人處事的優(yōu)秀品德,是和學習知識同樣重要的事情,韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結合的國家,在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學習空間。

為了適應經濟日趨發(fā)展,技術復合人才的需要,自費出國留學已經成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國是我留學的最佳選擇,我決定申請韓國xx大學的韓國語課程。

在韓國留學,我將投入最大的熱情,積極地面對未來的學習和生活,為今后報效祖國貢獻自己的一份微薄之力,我的父親在xx工作,母親在xx工作,他們非常支持我赴韓留學。

無論在精神上還是物質經濟上都將全力支持我我計劃在x年內學習韓國語,作到聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展,為今后進入韓國xx大學打下一個良好的語言基礎和開端學習期間我將遵守韓國法律,團結同學尊重老師在語言過關后,我誠懇請求導師推薦我讀本科生,完成本科學位后我將按時回國,從事相關的工作。為中韓兩國的交流和進一步的相互了解,以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻自己的知識和力量,在這里懇請韓國xx大學,韓國法務部的簽證官給我一個完成兒時夢想、赴韓留學機會,我將會不惜余力的珍惜與感激在此我向您保證會嚴格遵守貴國法律,好好學習。

在歐美國家,特別是移民國家,往往要求提供學習計劃書供簽證申請用。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業(yè)的動機條件,選擇該國留學的理由,清晰的留學時間安排,職業(yè)目標和回國理由,配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。學習計劃書的內容提綱:

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;

2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業(yè)的原因;

3、詳細的留學時間安排(注意要和自己的背景以及學力相符);

4、介紹所需資金及來源;

5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。計劃書寫作特點:

2、根據(jù)個人實際情況,設計構思不同的計劃書、讀書計劃書;

3、語言闡述清晰易讀;

4、段落前加上標題,每個問題只用一個段落說明;

5、學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。

6、重點部分為未來的職業(yè)計劃和學成回國的理由;學習計劃書的行文風格和文章結構要求:

我于1989年9月出生于廣東省茂名市,是一名華南師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生,現(xiàn)在就讀教育技術學專業(yè)。對于韓國,我的如下懵懂的了解,韓國與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊含著獨特的民族色彩,更令人向往的是,現(xiàn)代的韓國在各方面,如科技、教育、藝術等都飛速發(fā)展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習,并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業(yè),此專業(yè)與教育技術學相近,經過了大學兩年的學習,我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè),望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學習,我將按照下面的計劃學習、生活。

(一)明確學習目標。近期內先學習韓語,打好一定的語言基礎,并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面,做好充分的準備。

(二)九、十月,這是到達韓國的第一、第二個月。了解當?shù)氐娘L俗習慣、領略當?shù)氐娘L土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環(huán)境是此階段的重要工作,通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務,時刻銘記自己作為交換生的責任和義務,為華師為祖國增光添彩。

(三)十、十一,這是到韓國學習的中間階段,也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習,因此,前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認,韓國各項經濟水平都比中國高,相應地生活水平也高,到韓國學習,這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此,在這三個月里,我會勤工儉學,在學校里當中文老師或者到外面做兼職,如麥當勞、肯德基等,前提條件是不影響學習,半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入,既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)自己的經濟意識,何樂而不為呢?十一月份將有其中考試,我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機,我將以極大的熱情和激情投入到學習中,以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

(四)十二月,這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因為韓語教學,更是為了證明自己的學習能力,證明中國人的學習熱情,同時,在備考的過程中要注意把知識學以致用,溫故而知新,爭取拿到優(yōu)異的成績。

(五)2015年一、二月,這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會,我會放棄回國休假的機會,將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況,訂下下半學年的計劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

(六)三、四月,新學期的開始。對比上年的自己,我應該更加成熟更加穩(wěn)重,應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,并且反復修改自己的學習計劃,提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活,工作的人。

(七)五、六、七月,全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。

(八)八月,回國階段。總結這一年的交換生活,并且構思好回國計劃,把自己在韓國所學所感所思綜合應用,為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

當然,計劃是時刻變化的,上面的幾點只是一個輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同,提高自己的專業(yè)知識和能力,爭取早日報效祖國。

留學計劃書中文篇九

留學法國的學習計劃書該怎么寫。法國留學學習計劃的重要所有辦理過法國留學的學生都知道,它是面試官了解你的重要途徑,通過學習計劃可以使簽證官了解您的學歷背景,選擇留學專業(yè)的動機條件,選擇法國的留學理由,和清晰的未來留學時間安排,職業(yè)目標和歸國打算,再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學簽證。因此,學習計劃是學生獲得簽證的一個至關重要影響因素。

下面小編就為您介紹一下,法國留學計劃書該怎么寫:

【留學法國的學習計劃書該怎么寫之一】簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷。

【留學法國的學習計劃書該怎么寫之二】說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。

【留學法國的學習計劃書該怎么寫之三】該國在該專業(yè)領域有何優(yōu)勢。

【留學法國的學習計劃書該怎么寫之四】詳細的留學時間安排。

【留學法國的學習計劃書該怎么寫之五】介紹留學所需資金及來源。

【留學法國的學習計劃書該怎么寫之六】學成后的計劃,即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述,強調結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學習計劃書切不可寫的太長,一般不應超過800字,學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由,通過這一部分說明你到該國留學后,確實能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信和充分的理由學成歸國。

雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學,因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向?;貒碛梢Y合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。

由于學習計劃書在表達上要求非常有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的,由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

留學計劃書中文篇十

時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的留學學習計劃書,歡迎閱讀與收藏。

一、學習和工作經歷。

我叫xxx,20xx年7月高中畢業(yè)后,考入了天津對外經貿職業(yè)學院。在商務英語專業(yè)學習。由于我刻苦學習在大二時我就透過了全國大學英語四級和六級考試,此刻我又考取雅思成績6.5的成績,我不但英語專業(yè)成績優(yōu)秀其他科目成績也同樣優(yōu)異。

二、求學動機以及選取貴國大學的理由。

20xx年10月,我到天津博大興遠電力工程公司實習,在實習期間我工作用心努力,得到公司領導的好評;但我自己深深感到電力知識的缺乏和不足,僅靠我在高中所學的電學知識很難勝任那里的工作。如果我將來要在這個公司發(fā)展,繼續(xù)深造的想法越來越強烈,更何況我從小就有一個要當工程師的夢想。

經過仔細思考,我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學的“電氣工程”(或“儀器儀表工程”)專業(yè)學習深造。我深知加拿大優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學習環(huán)境都是我留學深造的首選。

三、留學時間安排。

具體時間安排:20xx年9月至20xx年5月進行三年的專業(yè)知識學習,20xx年6月學習結束后回國。

四、留學費用問題。

關于我在貴國留學所需費用,我父母在國內經營一家影樓多年有必須的積蓄,前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務,影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房,他們愿意為我留學帶給住吃住。我父母只為我?guī)Ыo留學期間學習的費用;由于我是家里的獨生子,他們沒有其他負擔,靠他們穩(wěn)定的影樓收入來供給我在加拿大留學是沒有問題的。

五、回國理由及對未來憧憬。

對于學成歸來我充滿了期望,中國是我的祖國,我的親人都在中國。改革開放的中國生機勃勃,百業(yè)待興,電力事業(yè)更是蓬勃發(fā)展。我想如果可能的話,我還要回到“博大興遠”公司發(fā)展,施展我所學的專業(yè)知識為公司發(fā)展出一份力!另外,即使不能到啊“博大興遠”公司工作,憑借我所學的專業(yè)知識和技能也必須能找到一份適宜的工作。我相信中國需要大批有專業(yè)知和技能的人才,我對未來充滿了期望!

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;。

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業(yè);。

3、詳細的留學意大利時間安排;。

4、介紹留學意大利所需資金及來源;。

5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學意大利后回國的理由。

我叫黃同學,出生于1991年9月3日,漢族人。

韓國是亞洲經濟發(fā)展速度十分快的國家,去韓國留學也一向是我所向往已久的事情。

如果我能夠順利到韓國留學,首先,我打算要先攻破語言關,進入韓國語學堂學習韓國語課程,爭取在各個方面都有所提高。在學習韓國語的同時體驗韓國的民俗文化風情,多交一些韓國朋友和他們一齊努力學習。然后我將參加韓國語潛力等級考試,如果我順利透過考試后,我期望進入大學學習我喜歡的管理專業(yè),這一向是我的夢想。我必須會不斷努力,投入全部的熱情去學習專業(yè)知識。學有所成,畢業(yè)后打算回國工作,進入到中國的韓國企業(yè)里工作,用我所學習的專業(yè)知識為中韓兩國的經濟文化交流貢獻我自己的一份力量。

最后期望我的申請能夠得到批準,我必須會努力學習,嚴格要求自己。把我所學的知識發(fā)揮出更大的作用。

本人出國期間研究的題目是:英語學習者語用能力和語言能力的性別差異。本研究是語用學、社會語言學和二語習得的交叉性研究。此次出國有三個目的:第一,學習和收集國外語用學、社會語言學和二語習得的最新研究理論和研究方法;第二,學習國外的語言教學方法,當前中國最需要的是“英語+專業(yè)”的復合型人才,如何使學生的語用能力和語言能力齊頭并進,杜絕英語學習者高分低能現(xiàn)象成為當前中國二語習得領域的研究熱點,因此,學習國外的教學方法將對我國英語教學和學習有很大啟發(fā);第三,此次出國帶回的國外語用學、社會語言學和二語習得最新理論和研究將會為我國語言學界注入新鮮血液,起到增磚添瓦的作用。

性別做為個體差異的一個重要組成部分,國內其相關研究基本集中在社會語言學領域,其中較為關注的是社會生活中男女兩性的話語行為方式差異。在二語習得過程中性別差異的研究并不多,尤其是對于學生語言能力和語用能力的性別差異研究更是屈指可數(shù)。國內關于英語語用能力的重要性已得到一直認可,但如何提高英語語用能力實證研究的研究在中國還處于起步階段。作為語言學發(fā)源地的美國,具有優(yōu)越的語言學研究環(huán)境和基礎,擁有諸多世界頂級的語言學家,代表著世界語言學研究的發(fā)展方向。

本人選擇的托來多大學是一所美國知名的公立綜合大學,該校的英語學院開設有語言學方向的本科生和研究生教育,具有堅實的語言學教學和研究團隊。本人選擇的導師是托萊多大學英語學院語言學團隊的melinda?reichelt教授,她主要從事社會語言學、二語習得和語用學研究,主要教授語言學專業(yè)的相關課程,她對英語學習者語用能力和語言能力的性別差異這個題目有著極大的興趣,本人其他的在研項目也幾乎都和melinda?reichelt教授的研究方向一致。此前,本人通過電子郵件的方式已經和她進行了很多交流,并且在國內已經做了一些前期的實證研究,收集到一些一手數(shù)據(jù)。melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣,認為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。赴美后,我們將對美國環(huán)境下的英語專業(yè)學生的語言能力和語用能力性別差異作進一步研究,具體研究安排如下:

20xx.2.1-20xx.4.1:查找和收集語用學、社會語言學和二語習得相關資料,熟悉當前語言學最前沿的研究,尤其是和本人研究題目相關的;觀察和學習托萊多大學的教學模式。

20xx.4.2-20xx.5.1:和melinda教授共同制定語言能力和語用能力測試工具和方法,對她教授的學生進行測試,收集數(shù)據(jù)。

20xx.5.2-20xx.6.10:在melinda教授指導下撰寫研究報告。

對于此次學術交流,本人將爭取撰寫語用學、社會語言學和二語習得領域的論文和研究報告6篇,帶回語言學前沿資料無數(shù)。回國后,研究報告上交河南省教育廳,申請項目結題,所撰寫的論文爭取發(fā)表在sci期刊上,為中國語言學界起到借鑒作用;其次,利用帶回的國外最新資料進行相關理論和實證研究;我本人和我的研究團隊也會把這些研究成果努力地付諸于教學實踐,形成理論系統(tǒng),讓中國的學生在提高語用能力和語言能力中齊頭并進,改善中國學生學習外語的高分低能的現(xiàn)狀。

歐美國家,特別是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書,通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景,選擇留學專業(yè)的動機條件,選擇該國留學的理由,和清晰的未來留學時間安排,職業(yè)目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證,因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

1.簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;。

2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業(yè);。

3.詳細的留學時間安排;。

4.介紹留學所需資金及來源;。

5.對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此留學學習計劃書切不可寫的太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀,不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內容。

留學學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學成歸國。

在申請留學及簽證過程中,學習計劃(studyplan)是考生能否順利獲簽的關鍵材料之一,寫時要重點突出未來規(guī)劃。

歐美國家特別是移民國家,如法國、澳大利亞、新西蘭、加拿大等國要求留學生簽證時提供“學習計劃書”。使館簽證官通過“學習計劃書”可了解考生的背景、選擇留學專業(yè)的動機、選擇該國留學的理由、未來留學時間安排以及職業(yè)目標和回國打算,配合審核其他材料決定是否發(fā)放留學簽證。

留學專家說,“學習計劃書”的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,要結構清晰、簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據(jù)有力可信。學成回國的打算表述要準確充分,不能和其他材料發(fā)生矛盾。

“學習計劃書”的重點部分要放在未來規(guī)劃,即未來的職業(yè)規(guī)劃和留學后回國理由??忌ㄟ^這部分內容告訴大使館,到該國留學確實能夠對未來職業(yè)發(fā)展有良好幫助。要求有“學習計劃書”的國家多是移民國家,而留學生申請簽證的原因是留學,因此通過學習計劃書一定要消除移民傾向?;貒碛梢Y合個人背景經歷和家庭情況給出合理解釋,如果一位擁有多年商業(yè)經歷的經理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士課程的機會,他可闡明的職業(yè)目標是回國成為一名跨國公司的高級經理人,在國內多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富,這就是非常有力且合理的回國理由。陳璐怡提醒考生,特別需要注意的是,“學習計劃書”中關于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。

據(jù)悉,“學習計劃書”需要包括以下幾方面內容:簡單說明自己的學習經歷、專業(yè)背景及工作經歷;說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè);詳細的留學時間安排;介紹留學所需資金及來源;對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。

由于使館工作人員每天要處理大量文件,“學習計劃書”切不可寫得太長,最好一個問題用一個段落,段落前加上標題,以便使館工作人員對該段內容的中心思想一目了然??忌年U述要清晰易讀,不要希望使館的工作人員從文字中“挖掘”“潛在”內容。

簽證的停留期:簽證的停留期,是指持證人入境該國后準許停留的.時間。它與簽證有效期的區(qū)別,在于簽證的有效期是指簽證的使用期限,即在規(guī)定的時間內持證人可出入或經過該國。如某國的入、出境簽證有效期為3個月,停留期為l5天,那么,這個簽證從簽發(fā)日始3個月內無論哪一天都可以入、出該國國境,但是,從入境當日起,到出境當日止,持證人在該國只能停留15天。有的國家簽發(fā)必須在3個月之內入境,而入境后的停留期為1個月;有的國家簽證入境期限和停留期是一致的。如美國訪問簽證的有效期和停留期都是3個月,即在3個月內入境方為有效,入境后也只能停留3個月。簽證有效期一般為1個月或者3個月;最長的一般為半年或者1年以上,如就業(yè)和留學簽證;最短的為3天或者7天,如過境簽證。

申請法國留學簽證怎樣寫好學習計劃書。學習計劃書可以按照提交目的分成兩類,給大使館申請簽證用的,或是給學校申請錄取用的。學習計劃的重要所有辦理過留學的學生都知道,它是面試官了解你的重要途徑,通過學習計劃可以使簽證官了解您的學歷背景,選擇留學專業(yè)的動機條件,選擇該國的留學理由,和清晰的未來留學時間安排,職業(yè)目標和歸國打算,再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學簽證。因此,學習計劃是學生獲得簽證的一個至關重要影響因素。

總的來說,學習計劃書需要包括以下幾方面內容。

1.簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷。

2.說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。

3.該國在該專業(yè)領域有何優(yōu)勢。

4.詳細的留學時間安排。

5.介紹留學所需資金及來源。

6.學成后的計劃,即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述,強調結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學習計劃書切不可寫的太長,一般不應超過800字,學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由,通過這一部分說明你到該國留學后,確實能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信和充分的理由學成歸國。

雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學,因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向?;貒碛梢Y合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。

最后需要強調的是,由于學習計劃書在表達上要求非常有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以達到的,由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。

1.簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷。

2.說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業(yè)。

3.該國在該專業(yè)領域有何優(yōu)勢。

4.詳細的法國留學時間安排。

5.介紹留學所需資金及來源。

6.學成后的計劃,即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述,強調結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

關于法國留學簽證申請計劃書如何書寫的情況,法國留學小編就為您介紹到這里,希望會對選法國留學的留學生有幫助。

30歲的陶慧在申請留學的考生中算大齡考生了。不少像她一樣的大齡考生為繼續(xù)深造而選擇留學,但在簽證時存在一定難度。留學專家建議,大齡考生充分證明學習目的,做好學習計劃,有助于順利獲簽。

據(jù)悉,加拿大使館認為本科或者??飘厴I(yè)工作1年以上,沒有連續(xù)教育背景的考生,即為大齡申請人?!按簖g”考生辦理赴客觀上有一定難度。因學習及工作背景的復雜,會引起簽證官“該學生是否有留學的必要”、“是否有繼續(xù)學習的能力”的疑問,從整體咨詢形勢看,越來越多的“大齡”考生考慮到。

金吉列留學副總裁冉維一結合多年辦理經驗分析,對“大齡”考生來說,最重要的是學習計劃,尤其是要選好學校、專業(yè)。學習計劃中,大齡考生可強調工作經歷,已掌握的知識、技能或良好的協(xié)作溝通能力,排除移民傾向,合理解釋留學目的。如陶慧解釋她并不是最終夢想,在外企的多年工作中深受西方管理經營模式影響,同時看到國內廣告業(yè)的迅猛發(fā)展,希望通過赴加拿大短暫的學習,提高自身的商業(yè)管理知識水平,回國后建立自己的公司。在回國理由中,還強調了已有結婚的計劃,最終順利獲簽。

我叫xxx,出生于20xx年x月x日,是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考,并被金華一??茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育,培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環(huán)境,以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:。

首先,要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

其次,學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī),并在預算的3-4年的時間內順利完成學業(yè),學成回國。

完成學業(yè)回到中國后,我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業(yè)知識運用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一起點,我會在這個美麗的國家完成學業(yè),為以后的成功奠定基礎。

我于xxxx年9月出生于廣東省xx市,是一名華南師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生,現(xiàn)在就讀教育技術學專業(yè)。對于韓國,我的如下懵懂的了解,韓國與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊含著獨特的民族色彩,更令人向往的是,現(xiàn)代的韓國在各方面,如科技、教育、藝術等都飛速發(fā)展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習,并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業(yè),此專業(yè)與教育技術學相近,經過了大學兩年的學習,我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè),望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學習,我將按照下面的計劃學習、生活。

(一)明確學習目標。

近期內先學習韓語,打好一定的語言基礎,并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面,做好充分的準備。

(二)九、十月,這是到達韓國的第一、第二個月。

了解當?shù)氐娘L俗習慣、領略當?shù)氐娘L土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環(huán)境是此階段的重要工作,通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務,時刻銘記自己作為交換生的責任和義務,為華師為祖國增光添彩。

(三)十、十一,這是到韓國學習的中間階段,也是轉折點。

第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習,因此,前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認,韓國各項經濟水平都比中國高,相應地生活水平也高,到韓國學習,這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此,在這三個月里,我會勤工儉學,在學校里當中文老師或者到外面做兼職,如麥當勞、肯德基等,前提條件是不影響學習,半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入,既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)自己的經濟意識,何樂而不為呢?十一月份將有其中考試,我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機,我將以極大的熱情和激情投入到學習中,以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

(四)十二月,這是韓國大學期末考試時間。

我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因為韓語教學,更是為了證明自己的學習能力,證明中國人的學習熱情,同時,在備考的過程中要注意把知識學以致用,溫故而知新,爭取拿到優(yōu)異的成績。

(五)20xx年一、二月,這是學校的寒假時間。

對于這個來之不易的學習機會,我會放棄回國休假的機會,將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況,訂下下半學年的計劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

(六)三、四月,新學期的開始。

對比上年的自己,我應該更加成熟更加穩(wěn)重,應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,并且反復修改自己的學習計劃,提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活,工作的人。

(七)五、六、七月,全面發(fā)展自己。

使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。

(八)八月,回國階段。

總結這一年的交換生活,并且構思好回國計劃,把自己在韓國所學所感所思綜合應用,為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

當然,計劃是時刻變化的,上面的幾點只是一個輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同,提高自己的專業(yè)知識和能力,爭取早日報效祖國。

留學學習規(guī)劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是布局清晰簡單,邏輯嚴緊,論述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要很是充實,而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關于學習規(guī)劃書等留學文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件,是以留學學習規(guī)劃書切不可寫的過長,一般不應超過800字,而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落,段落前加上標題,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使館的事情人員對于您一段內容的中心思惟一目明了。

您的論述應該很是清晰易讀,不能希望讓使館的事情人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內容。留學學習規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學后回國的理由,路程經過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙,而且有可信有力的理由學成返國。雖則要求學習規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家,但是由于您聲請出國證件的理由是留學,是以路程經過過程學習規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;。

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè);。

3、詳細的留學時間安排;。

4、介紹留學所需資金及來源;。

5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業(yè);

3、詳細的留學意大利時間安排;

4、介紹留學意大利所需資金及來源;

5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學意大利后回國的理由。

由于使館的工作人員每一天要處理超多的文件,因此學習計劃書切不可寫得太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段資料的中心思想一目了然。

學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學意大利后回國的理由,透過這一部分來告訴大使館您留學意大利后,確實能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫忙,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學意大利,因此透過學習計劃書必須要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭狀況給出很合理的解釋,個性需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。

由于學習計劃書在表達上要求十分有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數(shù)中國申請人所難以到達的,由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

我叫***,出生于****年**月**日,是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考,并被金華一??茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄齲。

被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄齲而且此刻進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選取留學法國。

我明白的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育,培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我明白將會有很多的困難出此刻我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環(huán)境,以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:

首先,要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并透過語言測試。

其次,學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī),并在預算的3-4年的時間內順利完成學業(yè),學成回國。

在申請留學及簽證的過程中,經常會被要求寫留學學習計劃書(studyplan),許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法,本文作者長期從事留學文書寫作,因此結合自己的工作經驗,介紹一下留學學習計劃書的寫作。

一般來說留學學習計劃書能夠按照提交目的分成兩類,既給大使館申請簽證用的,或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書,關于學校申請類的留學學習計劃書能夠參考個人陳述方面的文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。

歐美國家,個性是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求帶給留學學習計劃書,透過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景,選取留學專業(yè)的動機條件,選取該國留學的理由,和清晰的未來留學時間安排,職業(yè)目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證,因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

1.簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;。

2.說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國,該大學與該專業(yè);。

3.詳細的留學時間安排;。

4.介紹留學所需資金及來源;。

5.對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。

在申請留學及簽證的過程中,需要寫學習計劃書,學習計劃和個人陳述是有區(qū)別的。以下介紹學習計劃書的寫作。學習計劃書類型,按照提交目的劃分為給學校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。

在歐美國家,特別是移民國家,往往要求提供學習計劃書供簽證申請用。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業(yè)的動機條件,選擇該國留學的理由,清晰的留學時間安排,職業(yè)目標和回國理由,配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;

2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業(yè)的原因;

3、詳細的留學時間安排;

4、介紹所需資金及來源;

5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。

計劃書寫作特點:

3.語言闡述清晰易讀;

4.段落前加上標題,每個問題只用一個段落說明;

5.學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。

6.重點部分為未來的職業(yè)計劃和學成回國的理由;

學習計劃書的行文風格和文章結構要求:

學習計劃書與個人陳書有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

“學習計劃書”的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同,不需太多個性化和感性的描述,結構清晰、簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據(jù)有力可信。學成回國的打算表述準確充分,不和其他材料發(fā)生矛盾。

“學習計劃書”的重點部分要放在未來規(guī)劃,即未來職業(yè)規(guī)劃和留學后回國理由??忌ㄟ^這部分內容告大使館,到該國留學確實能夠對未來職業(yè)發(fā)展良好幫助。要求有“學習計劃書”國家多是移民國家,留學生申請簽證的原因是留學,因此通過學習計劃書一定消除移民傾向??忌貏e需要注意的是,“學習計劃書”中關于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不任意編造。

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè);

3、詳細的留學時間安排;

4、介紹留學所需資金及來源;

5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國理由。

加拿大留學學習計劃書怎么寫好?申請留學及簽證過程中,學習計劃(studyplan)是考生能否順利獲簽的關鍵材料之一,寫時重點突出未來規(guī)劃。在寫加拿大高中學習計劃時特別需要意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據(jù)地方,不能任意編造,所有內容必須保證它真實性,否側被發(fā)現(xiàn)后果很嚴重。

第一階段口語學習階段。

學習內容:語音、語調、朗讀技巧;

英語經典句型900句;

情景對話口語。

課時設置40次課(每次課2小時,中間休息十分鐘)。

學習目的:正??谡Z交流、句子的完整性表達、初步的英語思維建立。本階段學員要求:

1。認真完成每次課的家庭作業(yè),保證每節(jié)課的課后鞏固,以加深對英語的熟悉度。

2。實際應用每個單元的新單詞、短語、句子。

第二階段基礎英語學習時期。

學習內容:高中所有語法知識點;

國外文化的學習;

閱讀范圍的拓展。

課時設置:30次課(每次課2小時,中間休息十分鐘)。

學習目的:英語句子的流利表達,能準確地表達自己的想法和觀點,有比較成熟的英語思。

維,能看懂英語高中課程的英文。

學員要求:

2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的實用短語、句型等進行筆記整理。為課堂的口語應用和練習(包括場景模擬及故事分享等)進行預習和準備。本階段學習顧問要求:

2、每周提供語法講解資料,并在學員完成作業(yè)后,負責解答學員熄火的知識點,并幫助學員梳理實用技巧和推理方法。

3、檢查學員的上課筆記,并進行抽查。

留學計劃書中文篇十一

留學之前好做好留學計劃。那么該如何寫計劃書呢?這里公文站小編為你們精心搜集整理了留學。

書范文。希望可以幫助到大家。

我叫,出生于*年**月**日,是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考,并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育,培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環(huán)境,以及適應法國的文化。

在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:。

首先,要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

其次,學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應法國的學習環(huán)境與法律法規(guī),并在預算的3-4年的時間內順利完成學業(yè),學成回國。

完成學業(yè)回到中國后,我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業(yè)知識運用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一起點,我會在這個美麗的國家完成學業(yè),為以后的成功奠定基礎。

我于xxxx年9月出生于廣東省xx市,是一名華南師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生,現(xiàn)在就讀教育技術學專業(yè)。對于韓國,我的如下懵懂的了解,韓國與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊含著獨特的民族色彩,更令人向往的是,現(xiàn)代的韓國在各方面,如科技、教育、藝術等都飛速發(fā)展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓。

國學。

習,并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業(yè),此專業(yè)與教育技術學相近,經過了大學兩年的學習,我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè),望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學習,我將按照下面的計劃學習、生活。

(一)明確學習目標。近期內先學習韓語,打好一定的語言基礎,并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面,做好充分的準備。

(二)九、十月,這是到達韓國的第一、第二個月。了解當?shù)氐娘L俗習慣、領略當?shù)氐娘L土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環(huán)境是此階段的重要工作,通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務,時刻銘記自己作為交換生的責任和義務,為華師為祖國增光添彩。

(三)十、十一,這是到韓國學習的中間階段,也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習,因此,前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認,韓國各項經濟水平都比中國高,相應地生活水平也高,到韓國學習,這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此,在這三個月里,我會勤工儉學,在學校里當中文老師或者到外面做兼職,如麥當勞、肯德基等,前提條件是不影響學習,半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入,既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)自己的經濟意識,何樂而不為呢?十一月份將有其中考試,我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機,我將以極大的熱情和激情投入到學習中,以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

(四)十二月,這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因為韓語教學,更是為了證明自己的學習能力,證明中國人的學習熱情,同時,在備考的過程中要注意把知識學以致用,溫故而知新,爭取拿到優(yōu)異的成績。

(五)20xx年一、二月,這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會,我會放棄回國休假的機會,將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況,訂下下半學年的計劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

(六)三、四月,新學期的開始。對比上年的自己,我應該更加成熟更加穩(wěn)重,應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,并且反復修改自己的學習計劃,提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活,工作的人。

(七)五、六、七月,全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。

(八)八月,回國階段??偨Y這一年的交換生活,并且構思好回國計劃,把自己在韓國所學所感所思綜合應用,為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

當然,計劃是時刻變化的,上面的幾點只是一個輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同,提高自己的專業(yè)知識和能力,爭取早日報效祖國。

留學學習規(guī)劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是布局清晰簡單,邏輯嚴緊,論述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要很是充實,而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。關于學習規(guī)劃書等留學文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件,是以留學學習規(guī)劃書切不可寫的過長,一般不應超過800字,而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落,段落前加上標題,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使館的事情人員對于您一段內容的中心思惟一目明了。

您的論述應該很是清晰易讀,不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內容。留學學習規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學后回國的理由,路程經過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙,而且有可信有力的理由學成返國。雖則要求學習規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家,但是由于您聲請出國證件的理由是留學,是以路程經過過程學習規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;。

2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè);。

3、詳細的留學時間安排;。

4、介紹留學所需資金及來源;。

5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。

留學計劃書中文篇十二

申請西班牙留學簽證的時候,需要申請人提供一份留學計劃。這份計劃包括個人情況介紹、赴西留學的動機、學習的目標和方法等內容。西班牙領事館在審核材料的過程中,十分重視此份留學計劃。它是學生簽證申請成功的關鍵,也是簽證官考察申請人是否有移民傾向的重要依據(jù)之一。

那么如何寫好留學計劃呢?86總結出以下幾點方法:

首先,與申請人相關的基本信息不能有誤?;拘畔瑐€人介紹,父母工作情況,家庭資金狀況,國內學習情況,申請留學專業(yè)等一系列基礎信息。這些信息不但在留學計劃書中體現(xiàn),同時也會有其他相關材料專門呈現(xiàn)在簽證官面前,如果留學計劃中的基礎信息與遞交材料有出入,會讓簽證官對數(shù)據(jù)的真實性產生懷疑。

其次,理清赴西留學的目的、目標、方法以及時間安排。遞交留學計劃書的目的就是讓簽證官了解你為什么想學習西班牙語,為什么選擇西班牙作為留學目的國,以及赴西以后的學習方法和時間安排。比如,選擇留學西班牙是出于工作需要以提高自身的競爭力,還是出于自己的興趣愛好。計劃赴西留學的專業(yè)、攻讀的學位、學歷程度以及達到何種水平。并對赴西留學做一個大概的時間規(guī)劃,比如,前一年在語言中心學習語言,之后再花4年攻讀本科學位或者1-2年攻讀碩士學位。最后,還可以依據(jù)自己的學習目標闡述自己的學習方法。

總之,在陳述留學動機時,同學們應該突出自己的特點,結合自己的實際情況,言辭懇切,富有說服力,讓簽證官覺得真實合理,盡量避免千篇一律的說辭。

最后,畢業(yè)后的打算應在學習計劃中有所體現(xiàn)。大家在留學計劃中一定要提到自己畢業(yè)之后的回國意愿。鑒于西班牙的國情,領事館一般都會忌諱有移民傾向的申請人。因此,為保證順利的獲得簽證,一定要注意此類內容,文中不要體現(xiàn)想在當?shù)卣夜ぷ鞯阮愃普f法。

留學計劃書中文篇十三

如果你打算去美國留學,最好在8到12個月之前就著手準備。如果你是高中生,準備去上本科。在就讀高三期間就應該開始計劃。對于準備去攻讀碩士學位的大學生來說,從上大三開始準備比較可行。有許多環(huán)節(jié)需要事先考慮清楚,以免貽誤申請和自己的前途。

在決定留美學習前一年到一年半的時間,你應該考慮以下問題:

你為什么要去美國學習?

哪一所大學是最適合你的?

你需要財政資助嗎?先期預算一下花費會使你清楚了解自己的經濟實力是否能負擔得起留學的所有花銷。

找出學校入學申請和財政資助申請的最后期限,確定自己何時參加入學要求中提到的必考測驗,因為考試結果必須在申請時一起寄送到學校。

報名參加入學要求中提到的必考測驗。

將你的理想大學列表縮減到10到20所。

以下是一個秋季入學的計劃書樣本(時間均為估計值):

8月

聯(lián)系學校,獲得入學及財政資助申請表和學校相關信息;

報名參加入學要求中提到的必考測驗(toefl,sat,gmat,gre等。);

申請辦理護照。

9 – 12月

從當前就讀學校獲得正式成績單;

請你的老師為你寫推薦信(兩封以上,具體看學校要求。);

向學校提交入學及財政資助申請資料;

確認成績單和推薦信已寄往學校;

參加必考測驗。

1 – 4月

必須在最后期限前提交申請,最好盡早提交;

等待學校錄取通知書,進一步了解你已申請的各所學校及其專業(yè)的優(yōu)劣勢,包括教學質量,接受比例,位置,學校大小,花費,是否提供財政援助,住宿條件,學校科研實力及國際學生服務是否完善等。

4 – 6月

收到學校錄取通知書。最后做出決定去哪所大學就讀,通過比較學校排名,獎學金等。盡快通知學校你的決定并寄回他們需要的所有表格,這樣他們就可以開始為你的簽證做準備。

回信通知其它學校你已決定前往某某大學就讀,感謝他們給你這個機會。

資金準備:將資金存入一個美國銀行賬戶;并確保自己有足夠的錢應付機票和其它生活費用。

安排住宿(校內或校外)和醫(yī)療保險等事宜。

6 – 8月

向美國使館提交簽證申請;

作旅行計劃;

聯(lián)系學校國際學生辦公室,告知他們你何時抵達,并確認學校是否提供新生校園導航服務;

確認你已經完成所有離開前的手續(xù)及準備。

留學計劃書中文篇十四

韓國留學學習計劃書主要在于向學校介紹自己的情況,因而申請者要寫清楚自己的教育背景、專業(yè)興趣以及特長等等。對于想去學習韓語的人來說,可以進一步說明為什么要學習韓語。

【申請者期望的發(fā)展方向】。

韓國留學學習計劃書中最重要高中生如何韓國留學的內容之一是申請者期望的發(fā)展方向,在這里申請者可以寫清楚自己希望入讀的.院系和專業(yè),要闡明自己為什么要去韓國學習該專業(yè)而不在國內修讀。另外還應寫清楚此次留學的和目標和申請者現(xiàn)在工作或學生時代的主修科目之間的關系,如果跨專業(yè)要說明理由。

【申請者如何安排在韓國的留學生活】。

韓國留學學習計劃書的最后一項內容是申請者期望在韓國大學中學到哪些專業(yè)知識,如何利用學校里的教學和環(huán)境等資源,并在學習過程中充分發(fā)揮自己的特長,還包括申請者在學習知識之后如何學以致用及回國后的計劃或將來的理由。

留學計劃書中文篇十五

大學綜合實力名列前茅,了解貴校的校風和專業(yè)后,我就深深的喜歡上了----大學,所以我準備申請在----大學讀經濟學。

首先,課堂上要跟隨老師的思維方式,積極提問和參加學習相關組織聚會,課后積極復習,和其他學生勤懇韓語交流,有問題積極提問,我會經常去圖書館查詢韓國文化,歷史和相關書籍,加深對韓國的了解,深入韓國語的學習。

我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學開始專業(yè)課程的學習,如果能順利考上大學,我將經常與教師和同學交流,盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關專業(yè)的書籍和發(fā)行物,拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學課程,爭取學位。

我努力爭取在4年內完成----大學的學士課程,這期間我要把所有精力放在學業(yè)上,為習得堅實的專業(yè)不間斷的努力,畢業(yè)之后,我還準備在----大學繼續(xù)讀研究生深造,為以后工作打下堅實的基礎。

畢業(yè)后歸國,希望能找到可以賦予一生熱情的職場,不僅,期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。

留學計劃書中文篇十六

我的名字叫___,今年__歲。

為了提高個人素質,開闊眼界,我決定自費出國留學。通過一些資料介紹,我了解到新加坡是美麗、富饒,安全的國家。而且了解到新加坡能夠提供多種專業(yè)課程和國際認可的學歷。因此,我十分希望能有機會到新加坡讀書。我的父母也非常支持我到新加坡學習,并能夠保證提供我全部的留學費用。我會盡全力學習知識,及早回國,報效祖國。

我認為在新加坡的學習不僅能夠提高我的英文水平,更能夠開闊眼界,增長知識,學習到先進的專業(yè)知識,為今后學習工作奠定良好的基礎,以便更好的服務我的祖國。如果我的申請能夠獲得批準,我將會好好學習,并制定一份在新加坡留學的計劃。首先在新加坡學院學習英語強化英文水平,然后選擇一所適合我的學校,報讀喜歡的專業(yè),學成之后回到中國,為國家的建設貢獻力量。讀書期間我保證做到以下幾點:

遵守新加坡的法律及移民廳的各項規(guī)定,做一名合格的留學生。遵守學校的各項制度,尊重師長,團結同學。努力學習,爭取以優(yōu)異的學習成績畢業(yè)。

最后,我希望能實現(xiàn)去新加坡讀書的愿望。懇請批準。

留學計劃書中文篇十七

個人陳述和行文風格文章布局是不同的,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是布局清晰簡單,邏輯嚴緊,論述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要很是充實,而且絕對于不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

一、事先調查自己今后的升學方向,對日本教授的研究方向有所了解。

日本留學計劃書中這一步是必須的,申請做該教授的留學生,以后就要跟著教授做研究。如果寫留學計劃書之前,都不清楚教授的研究方向和課題,那就說不過去了。至少,一些專業(yè)術語要知道。

二、研究計劃書中都要寫什么-。

1.把自己的情況簡單介紹一下。

2.有關教授的研究內容,自己感興趣的原因,契機等闡述一下,不要說很多空話套話,對于為什么感興趣可以詳細的寫一下,以及自己內心的想法都可以說一下。

3.闡述一下目前對于研究領域有何了解,對于該領域有什么自己的見解以及發(fā)現(xiàn)了有哪些不足。表現(xiàn)出自己對于該領域的研究背景有一定的了解。

4.把選擇這個教授的原因寫一下。比如讀過教授的什么論文,看到過他的什么信息等等,讓教授知道你并不是海投找到他。

5.研究計劃書的具體內容,傳統(tǒng)的寫法就是“你要研究的課題;今后的研究方法”。

關于這一點不用給自己太大的思想負擔,畢竟你申請的日本研究生并不是院生,因此寫不出來也很正常,因為你還沒有投身那個領域。這里要寫的是“你的學習計劃”,比如半年內要掌握一定的專業(yè)知識,準備攻克哪些專業(yè)課等。還有,根據(jù)你所選擇的專業(yè),看看有沒有什么學科也是必須的,比如以后的研究需要閱讀外國文獻,研究計劃書里要提到要鞏固自己的英語水平,這也是必要的。

對于日本留學計劃書要做好收尾工作,排除教授心中的疑慮。說一說自己今后的進路,省的教授會擔心你是為了學習還是只為了那一紙簽證。將來的進路可以寫讀完院生讀博士,之后回國發(fā)展,為中日友好做貢獻。

留學計劃書中文篇十八

我出國留學的專業(yè)是教育社會學,希望從中外對比的角度中來研究課題是義務教育均衡發(fā)展的理論與實踐。

19世紀后期,義務教育普及后,教育發(fā)展不平衡問題日益突出,成為世界各國面臨的共同問題。因此,世界各國開始重視義務教育的均衡發(fā)展,許多發(fā)達國家開始引入市場競爭機制,實行家長自由擇校制度,這在一定程度上促進了義務教育的均衡發(fā)展;一些1翟博發(fā)展中國家經過不懈努力取得了一些成就;捷克在個性化教育方面表現(xiàn)突出。

20世紀80年代末,一些地區(qū)開始探索義務教育均衡發(fā)展。20xx年修訂的《義務教育法》中明確提出了“促進義務教育均衡發(fā)展”這一條,使中國教育均衡發(fā)展上升到法律層面,掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實踐的過程。

但是,目前國內外成熟的研究成果并不多,大部分研究成果還停留在經驗總結和基礎理論探討上。從義務教育均衡發(fā)展的理論體系建設來看,國內外的研究還不夠完善;在實踐中,只有部分地區(qū)取得了一些成績,總體情況還不盡如人意,尤其是城鄉(xiāng)之間。迫切需要探索更加完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式。所以我希望通過留學項目,可以更多的了解到世界各國教育均衡的研究成果,促進1翟博教育的均衡發(fā)展。

查理大學成立于1348年,是萊茵河以東1捷克地區(qū)最古老的大學之一,也是1捷克查理大學大學之一。培養(yǎng)了從人文學科到醫(yī)學、自然科學等各個領域的數(shù)百名專家,一貫堅持教學與實踐相結合。這種優(yōu)良傳統(tǒng)能給我很好的熏陶,這種教學模式是我的追求。同時,在大教育家夸美紐斯的影響下,學校有著良好的教育積累;另外教育學、社會科學等查理大學專業(yè)正好是英語專業(yè),留學生也比較多,有利于我適應環(huán)境和早期的專業(yè)發(fā)展。

地理上,查理大學位于捷克共和國的首都,布拉格的城市,是全國經濟中心,重要的文化中心,旅游中心。這個城市有大量各種風格的建筑,還有許多劇院、博物館和美術館,可以提供良好的人文氛圍,全方位陶冶自己。同時,城市位于歐洲大陸的中心,與周邊國家聯(lián)系密切,方便我對多個國家的教育進行對比研究。

我出國留學的目的是在借鑒國外研究經驗的基礎上,梳理國外義務教育均衡發(fā)展的理論體系,回國后進行系統(tǒng)的中外義務教育均衡發(fā)展比較研究,構建1翟博義務教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)良性發(fā)展模式。留學預計8個月:2個月語言適應和提高,4個月理論學習和研究,2個月教育考察和實踐研究。

目前從事西部農村教育均衡發(fā)展研究,本科學歷是英語專業(yè),在專業(yè)基礎和語言方面有條件完成研究任務?;貒?,我會繼續(xù)在延安大學工作。單位可以為進一步研究提供科研條件,也支持我繼續(xù)從事這項研究,肯定會有所突破。

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