制定計劃可以幫助我們排除干擾和雜念，專注于自己的目標和任務(wù)。計劃的制定應(yīng)該要符合實際情況，注重可行性和實施性。計劃是成功的基石，以下是一些成功人士的計劃案例，希望對你有所啟發(fā)。
監(jiān)獄工作改進計劃篇一
績效改進計劃又稱個人發(fā)展計劃(inspanidualdevelopmentplan，idp)，是指根據(jù)員工有待發(fā)展提高的方面所制定的一定時期內(nèi)完成有關(guān)工作績效和工作能力改進與提高的系統(tǒng)計劃。很多人認為，績效評估是績效管理最為重要的環(huán)節(jié)，但實際上績效改進計劃要重要得多。究其原因，主要在于績效評估僅僅是從反光鏡中往后看，而績效改進計劃是往前看，以便在不久的將來能獲得更好的績效，而不是關(guān)注那些過去的、無法改變的績效。由于績效評估的最終目的是為了改進和提高員工的績效，因此制定與實施績效改進計劃是績效評估結(jié)果最重要的用途，也是成功實施績效管理的關(guān)鍵。
在制定績效改進計劃之前，主管和員工應(yīng)該對一些問題達成共識，把握住五個基本原則：
1.平等性原則：主管和員工在制定績效改進計劃時是一種相對平等的關(guān)系，他們共同為了員工業(yè)績的提升和業(yè)務(wù)單元的成功而制定計劃。
2.主動性原則：我們有理由相信員工是真正最了解自己所從事工作的人，因此在制定績效改進計劃時應(yīng)該更多地發(fā)揮員工的主動性，更多地聽取員工的意見。
3.指導性原則：主管影響員工的領(lǐng)域主要是從根據(jù)組織和業(yè)務(wù)單元的目標出發(fā)并結(jié)合員工個人實際，給員工績效的改進提出中肯的建議，實施輔導，并提供必要的資源和支持。
4.“smart”原則：績效改進計劃是指導績效改進實施的標準，因此一定要有可操作性，其制定的原則也要符合“smart”原則，即做到具體的、可衡量的、可達到的、現(xiàn)實的和有時限的。
5.發(fā)展性原則：績效改進計劃的目標著眼于未來，所以在制定與實施計劃時要有長遠的、戰(zhàn)略性的眼光，把員工個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來。
選擇什么樣的時間制定績效改進計劃是非常關(guān)鍵的，不合適的時間會影響制定計劃的效果。要選擇主管和員工雙方都有空閑，能夠全身心地投入到制定計劃中去的時間，這段時間不要被其他事情打斷。
例如，主管馬上要去參加總經(jīng)理召集的會議，或者員工馬上要趕去見客戶。在這樣的情況下，制定績效改進計劃往往會心不在焉，草率收場，無法展開細致的討論。同時要注意不要安排得過于緊湊。有些主管總是在人力資源部門催交績效改進計劃表的時候，才抽出半天時間，與部門中十幾名員工走馬觀花般地進行這項工作，這樣就無法保證績效改進計劃的效果。
通常，主管的辦公室是最常用的制定績效改進計劃的場地。辦公室給人以一種嚴肅、正式的感覺，這固然很好。然而，選用辦公室作為制定績效改進計劃的場地也有一些局限性。首先，辦公室經(jīng)常會遇到各種各樣的打擾，例如電話、來訪的客人等等;其次，辦公室的情境會給人明顯的上下級的感覺，容易給員工造成層級的壓力。因此可以考慮到類似于咖啡廳這些地方與員工進行這項工作，因為在這樣的環(huán)境中員工會感覺比較放松，遠離電腦、電話和成堆的文件，主管和員工坐在一起，喝上一杯茶或咖啡，更容易充分表達真實的感受。
在制定績效改進計劃之前，主管和員工都應(yīng)準備好制定績效改進計劃所需的各種資料。主管需要準備的資料包括：職位說明書、績效計劃、績效評估表格、員工日常工作表現(xiàn)記錄等。在與員工一起制定績效改進計劃之前，主管必須對有關(guān)的各種資料諳熟于胸，當需要的時候可以隨時找到相關(guān)的內(nèi)容。員工需要準備好個人的發(fā)展計劃。主管除了想聽到員工對個人過去績效的陳述和，更希望了解到員工針對績效考評中不足的方面如何進一步改善和提高的計劃。能夠自己提出發(fā)展的目標和計劃，而不是等待主管為自己制定發(fā)展計劃，這樣的做法本身就能夠得到主管的贊賞，是應(yīng)該鼓勵員工具備的行為。
在制定績效改進計劃之前，主管除了要準備時間、場地和資料外，還要對制定計劃的員工有所準備。這種準備是一種心理上的準備，也就是要充分估計到員工在制定計劃時可能表現(xiàn)出來的情緒和行為。
主管和員工一同制定計劃的前提是雙方對績效評估的結(jié)果已經(jīng)達成一致意見。要做好這一點，就必須充分考慮到員工的個性特征，本次評估結(jié)果對其的影響，以及員工對本次績效評估可能表現(xiàn)出來的態(tài)度等等。在實際中經(jīng)常會出現(xiàn)員工與主管對評估結(jié)果意見不一致的情況，對于這種情況，主管應(yīng)事先考慮好將要如何解釋和對待。
每個人都有被他人認可的需要，當一個人做出成就時，他希望得到其他人的承認。所以，首先應(yīng)對員工在績效期間工作表現(xiàn)的成績和優(yōu)點加以肯定，從而對員工起到積極的激勵作用。然而，員工想要聽到的不只是肯定和表揚的話，他們也需要有人中肯地指出其有待改進的地方，因此，接下來可以指出員工的績效中存在的一些不足之處，或者員工目前績效表現(xiàn)尚可但仍有需要改進的方面。主管和員工可以就績效評估表格中的內(nèi)容逐項進行溝通，在雙方對績效評估中的各項內(nèi)容基本達成一致意見后再開始著手制定績效改進計劃。
有待發(fā)展的項目通常是指在工作的能力、方法、習慣等方面有待提高的地方，可能是現(xiàn)在水平不足的項目，也可能是現(xiàn)在水平尚可但工作需要更高水平的項目，這些項目應(yīng)該是通過努力可以改善和提高的。一般來說，在一次績效改進計劃中應(yīng)選擇最為迫切需要提高的項目，因為一個人需要提高的項目可能有很多，但不可能在短短半年或一年時間全部得到改善，所以應(yīng)該有所選擇。而且，人的精力有限，也只能對有限的內(nèi)容進行改善和提高。
將某種待發(fā)展的項目從目前水平提升到期望水平可以采取多種形式。許多人一想到績效改進的方法就會想到送員工參加培訓，其實，除了培訓之外，我們還可以通過許多方法提升員工的績效，而且其中大部分方法并不需要公司進行額外的經(jīng)費方面的投入，這些方法包括：征求他人的反饋意見、工作輪換、參加特別任務(wù)小組、參加某些協(xié)會組織等等。
“工欲善其事，必先利其器”，要落實績效改進計劃，必須要有必要的資源支持。這些資源包括工作任務(wù)的分擔、學習時間的保證、培訓機會的提供、硬件設(shè)備的配備等等。在這方面，主管人員一定要統(tǒng)籌安排，提供幫助，盡量為員工績效的改進創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。
工作的能力、方法、習慣等方面的提高是一項長期的任務(wù)，須在一個較長時間段中才能得到準確評估。員工需要一個寬松、穩(wěn)定的環(huán)境，不應(yīng)增加太多的管制。因此，如果評估周期過短，有可能造成員工的逆反心理，這樣不但分散了員工的精力，影響工作進度，還有可能使員工疲于應(yīng)付評估，使得評估效果適得其反。所以建議將評估周期設(shè)定為半年到一年，這樣安排也可以與企業(yè)半年或年終總結(jié)相銜結(jié)。
當人們親身參與了某項決策的制定過程并做出了公開的表態(tài)，他們一般會傾向于堅持立場，并且在外部的力量作用下也不會輕易改變。因此，在制定績效改進計劃的過程中，讓員工參與計劃的制定，并且簽訂非常正規(guī)的績效改進契約，也就是讓員工感到自己對績效改進計劃中的內(nèi)容是做出了很強的公開承諾的，這樣他們就會傾向于堅持這些承諾，履行自己的績效改進計劃。如果員工的計劃只是口頭確定，沒有進行正式簽字，那么就很難保證他們堅持這些承諾的計劃。
劉先生是a公司的銷售主管，在20xx年的考核中，他順利完成了公司給他下達的銷售業(yè)績指標，但工作中還存在著一些問題：一是以前不在這個行業(yè)工作，對本領(lǐng)域的專業(yè)知識還不夠熟悉，有時客戶咨詢相關(guān)的問題時難免捉襟見肘;二是在與客戶溝通時不太善于傾聽，對客戶深層次的需求理解不夠;三是對自己的主管角色認識不夠清晰，常常事必躬親，不善于向下屬授權(quán);四是在處理事情的輕重緩急方面不是很合理，常常忙得一團糟而任務(wù)還是積壓。針對這種現(xiàn)狀，劉先生在上級的幫助下制定了績效改進計劃(見表)。
員工和主管通過溝通共同制定了績效改進計劃，達成了績效契約，但這并不等于說后面的計劃實施過程就會完全順利，主管就可以高枕無憂，等待收獲成功的果實了。在績效改進計劃實施的過程中，員工與主管人員還必須進行持續(xù)的溝通。一方面計劃有可能隨著環(huán)境因素的變化而變得不切實際或無法實現(xiàn)，這時就需要對計劃進行調(diào)整，使之更加適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化的需要;另一方面，員工在計劃時可能會遇到各種各樣、層出不窮的困難，員工不希望自己在改進的過程中處于孤立無援的狀態(tài)，他們希望自己處于困境時能夠得到主管的幫助，持續(xù)的溝通有助于問題及時得到解決。
績效的改進從本質(zhì)上說是促進一些符合期望的行為發(fā)生或增加發(fā)生的頻率，或者減少或消除不期望出現(xiàn)的行為，因此可以運用正強化的方法來進行績效改進。正強化是指給予一種愉快的刺激，促使某種行為反復出現(xiàn)。按照行為強化原理，人們會根據(jù)對行為后果的判斷來決定是否采取某個行為，而且人們可以從過去的行為結(jié)果中得到學習。所以在績效改進的過程中要及時鼓勵員工已經(jīng)取得的進步。任何行為改善都是逐步的過程，當員工行為開始有所改善時，應(yīng)該及時給予認可和稱贊，以激勵員工取得更大的進步。
在實施績效改進的過程中，如果不是因為外在的因素如工作任務(wù)繁重、沒有得到應(yīng)有的資源保證等，而是因為員工個人主觀因素對工作改進不積極不主動，主管采取幫助措施仍然不能奏效時，主管應(yīng)考慮采取一些必要的處罰措施，如職務(wù)調(diào)整、取消獎金等。但處罰只是手段不是目的，最終還是期望通過這種方式促進員工改進績效，所以在采取處罰措施時要注意幾個問題：一是采取處罰措施之前要事先與員工溝通，讓員工了解為什么要采取處罰措施、所要采取的措施是怎樣的以及在怎樣的情況下自己將要被處罰;二是所采取的處罰措施要合乎情理，而且要由輕漸重，不要過于嚴苛;三是采取措施之后要注意監(jiān)控和評估處罰后的結(jié)果。
監(jiān)獄工作改進計劃篇二
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。如果要成為一名合格的老師，既要有扎實的專業(yè)課知識，還要有不斷自我改進的決心。在新學期伊始，學校提出每人都要制訂"課堂教學改進計劃"，我結(jié)合自身實際，擬訂以下計劃：
1、用真誠的心對待每一位學生，把他們當作是自己的兄弟姐妹，因為我深知好學生是夸出來的。所以在課堂上用激勵性的語言去培養(yǎng)他們的積極主動性。
2、能夠虛心的向老教師學習，及時彌補教學中的不足之處。
3、勤奮鉆研，教離不開學，只有不斷學習、鉆研教材、新課標，才能更有效的提高教學質(zhì)量。
1、學生學習都比較努力，能夠積極地與老師配合。有時雖然答案不是很正確，但是他們敢于發(fā)言，使得課堂的氣氛很活躍。
2、學生的可塑性很強，在老師的引導下，他們可以把一個非常困難的問題一步步分解，最終化整為零。
1、作為今年剛買上講臺的新老師，對教材不是很熟悉，而且缺乏教學經(jīng)驗，在抓一篇課文的重、難點時還可以，但是在細節(jié)方面做得還不夠。
2、初中語文課本中還存在著一些比較難理解的問題，怎樣才能把抽象的問題用簡單的語言表達出來，這個方面，我還存在著很大的不足。
3、對于上課總不能認真聽講的幾位學生，沒有及時的找出他們的原因加以說服教育。
1、七四班的學生學習都很努力，主動探究問題的積極性也比較高，但是回答往往沒有深度。他們只會在課本中找膚淺的答案，一旦脫離課本便無從下手。
2、學生的表達能力和寫作能力較弱，有的學生回答問題時總是詞不達意。寫作文時，由于不知道寫什么導致記流水賬的作文屢見不鮮。
1、提高課堂的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)。
2、活躍課堂氣氛，提高學生對語文的興趣。
3、鉆研教材、教法，針對不同的課文采取不同的方法。針對不同層次的學生采用不同的教學方法。
4、認真地進行課后輔導，布置作業(yè)要精。
1、把握教材的特點，盡可能的在最短時間內(nèi)掌握教材。根據(jù)不同班級的實際情況認真地備好每一節(jié)課。
2、課堂學習要結(jié)合學生，努力創(chuàng)設(shè)一種自由平等的課堂氛圍。
3、加強個人素養(yǎng)，練好基本功。
俗語曰："一分耕耘，一分收獲"。相信通過這半年的努力，能提高自己的教學質(zhì)量，用自己的所學，為學生敞開一扇知識的門;用自己辛勤的汗水，換來學生和家長燦爛的微笑。
監(jiān)獄工作改進計劃篇三
績效改進計劃是績效管理中的一部分，它是企業(yè)員工提高績效的一個過程?？冃Ц倪M計劃就是采取一系列具體行動來改進下屬的績效，主要包括改進什么、誰來改進、何時改進等基本問題。只有把績效改進計劃落到實處，不走過場、形式，才能充分激發(fā)員工的工作熱情，員工進步了，公司才會有更大的發(fā)展，績效管理工作才會有成功的保障。
一、在制定績效改進計劃前，首先要找出績效的差距。
在具體的工作中，要求部門主管要有依據(jù)和事實，對比制定的工作目標和實際達到的效果差距。要讓員工心服口服，確實有愿望改進。
二、找出績效不好的原因。
原因有主觀的原因和客觀的原因，主觀原因就是對工作缺乏興趣和動力?？陀^的原因員工的知識和能力不足以及外部環(huán)境的影響等。具體從以下幾個方面分析：
1、員工的態(tài)度：
2、員工的技能：
員工的工作方法、溝通技巧影響績效的產(chǎn)出。采取什么樣的方法彌補?
3、員工的知識：
員工的知識影響了績效的產(chǎn)出，是知識上的不足?采取什么樣的方法彌補?
4、外部的問題。
外部的問題影響了績效的產(chǎn)出?如何改善?
5部門領(lǐng)導要進行自查：
是因為溝通不足，還是沒有適當授權(quán)、信任、激勵、幫助、支持員工。
1、確定績效改進的目標，部門領(lǐng)導要與員工反饋面談，讓員工了解自己的情況，那些地方需要改進，得到員工的認同。這樣制定的目標，員工的積極性會更高，實施得更加順利。
2、通過頭腦風暴和魚骨圖的方法找出可以改進的方法，比較詳細和具體，從中選出最優(yōu)的解決方案。
3、制定績效改進計劃，在績效計劃中增加具體的行動計劃和實現(xiàn)手段、截止日期等，部門與員工簽訂改進計劃責任書，這樣比口頭協(xié)議更有用，能夠使員工認真對待。
4、跟進員工的改進計劃，員工的計劃制定出來以后，不斷的督促和檢查、幫助是必不可少的，進步了，就要鼓勵員工，如果退步了，需要查找原因，如果限期不能達到標準，就會被調(diào)職和降薪。
總之，績效改進是績效管理的重要過程，只有認真抓好績效改進計劃的落實，才能達到績效管理的最終過程。
監(jiān)獄工作改進計劃篇四
我們組的教師認為，要分析自己的優(yōu)勢，真的拿不出什么與人家相媲美的，也覺得自己沒有什么顯而易見的優(yōu)勢，只得簡單一論了。
1、能夠在課前閱讀教材，分析教材，研究教材，對于處理教材比較有一套，雖然有時沒有把課躍然紙上，但決不會沒讀教材就去上課?？傉J為自己有的教學設(shè)計比較有新意，能在工具性與人文性的統(tǒng)一上下工夫，在課堂中也能激發(fā)學生的學習興趣，促進學生語文素養(yǎng)的提高。
2、課堂教學的思路比較清晰，語言比較幽默，激情十足，與學生的交流比較自然。課堂中，特別是在學生的學習重點處，善于捕捉學情，放大有效生成信息，促進后續(xù)有效生成，但這也是極偶然的。
二、課堂教學存在問題。
課堂教學是一個個活的、流動的進程，一個充滿著人的情感，有著審美要求及不完全在預料之中的探究過程。所以存在問題是不可避免的。問題極多，現(xiàn)主要抓兩點作分析，希能取得“牽一發(fā)而動全身”之效。
1、對學情分析不夠。在課堂上十分重視師生、生生之間的多邊活動，自己激情投入，可經(jīng)常是學生興致不高，課堂氣氛不佳。到了有學生發(fā)表自己的見解時，時間就不夠了。教學目標達成度差，教學效益低下。
2、課堂的細節(jié)處理不靈活。課堂上學生比較活躍，發(fā)言討論問題踴躍的時候，總會被勝利沖昏頭腦，不知所措，把握不住如何就可以見好就收。面對學生一個又一個的精彩發(fā)言，評價顯得比較單調(diào)，自然也達不到課堂評價的激趣與引導效果。
三、課堂教學改進措施。
課堂雖說是不可預知的，但是可以預設(shè)，當然是可以調(diào)控的。
1、每堂課前必須精心備課，盡量在師生、生生多邊活動的地方好好設(shè)計一下，加入有新意、能激發(fā)學生學習興趣的內(nèi)容。
2、要樹立“以生為本”的思想，在自己的課堂教學設(shè)計上精益求精，做到層層預設(shè)學情，明確學生會什么，有可能不會什么，做到心中有數(shù)，以達到最好的教學效果。
3、課堂中要正確處理教師與學生、教學內(nèi)容與學生、教師與教學設(shè)計的關(guān)系，做到不拘泥于教案、不喪失主導作用、不遺忘主體靈動。如學生回答的內(nèi)容相對一致時，不要只追求回答的量，要通過調(diào)控使學生的思維使深度發(fā)展，使“妙語連珠”更多呈現(xiàn)。
4、加強各種多樣書籍的翻閱與多元性學習，包括上網(wǎng)閱讀學習，豐富自身多元的知識結(jié)構(gòu)體系，努力在教學實踐中做到學以致用，使自己能在課堂出現(xiàn)意外有豐富知識從容應(yīng)對，使自己能有感染力的語言調(diào)動學生激情飛揚。自覺反思教學工作的每一天，認真記錄自己的精彩與失望，積累案例與心得，不恥多問，不斷完善。
四、課堂教學改進預期目標。
1、能熟練地進行主題教學設(shè)計，在實踐師本設(shè)計到生本實施的新教學工作模式中取得收獲。
2、學會靈活處理課堂的生成，爭取減少拖堂的次數(shù)，改變教學低效的狀況。
3、讀幾本好書，特別是對課堂教學語言有裨益的書籍，使自己的課堂的引導語言、評價語言、信息語言效益會有所提高，在案例積累、反思、閱讀的基礎(chǔ)上動手寫寫文章，以期在總結(jié)、深入的基礎(chǔ)上提高。
監(jiān)獄工作改進計劃篇五
員工績效改進計劃是指根據(jù)員工有待發(fā)展提高方面所制訂的一定有關(guān)工作能力和工作績效提高的系統(tǒng)計劃。員工績效改進計劃通常是在主管的幫助下，由員工自己來制訂，并與主管共同討論，就員工當前水平、工作成果和存在的問題、工作改進計劃、績效目標要求和具體實施方法等內(nèi)容達成一致。員工績效改進計劃的核心是績效提高，所以員工績效改進計劃一般沒有持續(xù)性，即一個員工經(jīng)過兩或三個周期的績效改進計劃仍沒有工作進展或工作進展無法滿足工作績效要求，則企業(yè)一般會考慮輪崗或更換員工。這也是主管幫助員工制訂績效改進計劃和職業(yè)生涯兩項工作的不同。
一、績效改進計劃一般按照以下程序：
1.尋找績效差距。
績效差距的表象是員工績效水平無法達到企業(yè)的要求，其深層次的原因為，存在著某種因素使得員工無法按要求完成績效。
尋找績效差距可以根據(jù)工作要求和員工實際工作結(jié)果對比確定。例如：某員工工作要求為每月6號上交報表，實際績效為每月最早8日才可以上交報表?？冃Р罹酁椋簣蟊砩辖粺o法按時完成，延后時間大于2日。
2.分析原因。
員工績效無法達到要求，應(yīng)該從員工、主管及環(huán)境三方面尋找原因。員工角度：可能存在能力無法達到任職要求、員工溝通能力欠缺、員工身體狀況等客觀因素，以及員工不愿按時完成等主觀因素兩方面;主管角度：可能存在督導不及時，未及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助員工改正等因素。環(huán)境角度：可能存在數(shù)據(jù)無法準時提供、報表匯總周期過短、數(shù)據(jù)提供準確性差引起校驗期較長等原因。
可能引起員工績效差距的原因一般包括：
員工方面：不知如何做;不知如何做好;不知什么最重要;不知做成什么樣;不想做;還有其它事情要做;做了也沒什么用等。
主管方面：不知做了有什么用;不知如何幫助員工;是否幫助過員工;是否未肯定員工的成績;是否未提醒員工的過失等。
3.決定是否改進。
并不是所有的績效差距都要納入員工績效改進計劃之中。一般來說，通過員工努力確定可以達到績效改進的工作才會納入到績效改進計劃之中，也就是因為員工因素造成的或者雖不是員工造成，但通過員工改變工作方法可以改進工作的內(nèi)容才會納入績效改進。
4.找出可能的方法。
績效改進的方法應(yīng)該由主管和員工一同完成，可采用頭腦風暴、或重新梳理流程等方法，提出若干可能的方法。
首先要確定改進目標。目標的選取應(yīng)該由主管和員工共同完成，以員工為中心，主管要提出明確要求;其次，要對可能的方法進行篩選，選取雙方認可的方法，方法一旦確定，主管要確保給予員工足夠的資源支持;第三，要把改進計劃分解為若干步驟，并明確每一步驟的時間和工作效果要求;最后，形成一份書面的績效改進計劃。
績效改進計劃一旦制定，主管和員工應(yīng)該共同確保計劃的實施，員工應(yīng)該按計劃計真完成每項工作，并做好記錄，主管則應(yīng)給予員工適當?shù)闹С郑⒍〞r檢查計劃執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題，及時與員工調(diào)整計劃。
二、制訂和實施績效改進計劃時應(yīng)關(guān)注幾點：
1.績效改進計劃要有針對性，不能偏離主題。
2.績效改進計劃要關(guān)注重點環(huán)節(jié)，不可能面面俱到。
3.績效改進計劃要注明具體的時間。
4.績效改進計劃標準要盡可能量化和具體。
5.績效改進計劃需要雙方認可，它是一個溝通過程，不是安排工作。
6.績效改進計劃不是一項員工福利，計劃失敗，員工和主管都應(yīng)面臨調(diào)整崗位的問題。
7.績效改進計劃是主管的日常工作，應(yīng)保持足夠的關(guān)注。
監(jiān)獄工作改進計劃篇六
為認真貫徹落實中央和省、市、縣委關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)文件精神，進一步提高教育教學質(zhì)量，全面推進學校持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)縣教育局《關(guān)于改進工作作風的實施辦法》（鄒教字〔20xx〕8號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。
一、強化責任觀念全體領(lǐng)導干部和廣大黨員要認真學習中央及省市關(guān)于改進工作作風的文件精神，高度重視黨風廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風，嚴于律己，率先垂范，發(fā)揮好帶頭表率作用。全校教職員工要進一步加強師德教風建設(shè)，認真排查自身存在的問題，以高起點、嚴要求、求真務(wù)實的精神，努力提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，樹立一小教師文明規(guī)范、務(wù)實進取的良好形象。
二、嚴肅工作紀律1.嚴格執(zhí)行工作日中午禁酒制度，樹立我校教職工文明、高效、廉潔、勤教的良好形象。2.嚴格遵守學校考勤制度，不得遲到、早退，嚴格請假制度，未經(jīng)批準，不得擅自離崗。3.嚴禁工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲，做與工作無關(guān)的事情。
三、加強師德教風建設(shè)1.以人為本，關(guān)愛學生。關(guān)心每一名學生的成長進步；真正落實課堂育人，發(fā)揮課堂主渠道的作用；更新教育思想觀念，注重能力培養(yǎng)，著力提高學生的技能水平。2.認真學習，加強教研。以求真務(wù)實和嚴謹自律的治學態(tài)度，拓寬知識視野，提高專業(yè)技能水平；探索教學規(guī)律，研究和改革教學內(nèi)容與教學方法，不斷提高教學水平。3.嚴于律己，廉潔從教。嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，不遲到、缺課、擅自調(diào)課、擅離課堂；不強迫或誘導學生購買規(guī)定用書以外的書籍資料和其他物品，不從事有償家教。
四、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費1.嚴格執(zhí)行公車管理有關(guān)規(guī)定，提倡節(jié)儉出行，因公出差嚴格按規(guī)定乘坐交通工具，嚴格執(zhí)行差旅費報銷規(guī)定。2.進一步加強財物管理，對學校財物進行全面的清查，建立健全各類財物明細賬，明確責任，實施責任追究制，扎扎實實做好學校的后勤保障工作。3.增強全校師生管理、使用、愛惜和保護公共財物的意識，本著厲行節(jié)約的原則，科學、合理利用辦公耗材，科學保養(yǎng)、綜合利用物資設(shè)備，減少不必要的維修和開支，最大程度杜絕浪費。4.倡導文明節(jié)儉新風，喜事新辦，喪事簡辦，嚴禁在婚喪嫁娶等事宜上大操大辦、鋪張浪費。
五、加強組織領(lǐng)導和監(jiān)督檢查1.成立以校長為組長，中層正職以上干部為成員的改進工作作風領(lǐng)導小組，加強處室負責人（包括教研科長）的責任，全面落實學校改進工作作風和加強師德教風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。2.健全和完善考評制度，在干部述職、民主測評和量化考核中把工作作風、師德作為其中的重要內(nèi)容進行考評。
xx縣第一實驗小學。
監(jiān)獄工作改進計劃篇七
建立新農(nóng)保制度，是新形勢下解決“三農(nóng)”問題，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的重大舉措，是解決廣大農(nóng)民最關(guān)心、最直接的養(yǎng)老問題的“惠民工程”?！靶罗r(nóng)保”的實施，對于打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)縮小城鄉(xiāng)差距，加快新農(nóng)村建設(shè)，促進社會公平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老保險制度全覆蓋，都具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
**縣自20xx年啟動新農(nóng)保工作以來，取得了一定的成績但也存在諸多問題需要解決。
一、新農(nóng)保試行中存在的問題及原因分析
1、宣傳效果不如預期理想，業(yè)務(wù)部門對基層指導力度不夠，對一線工作中的困難了解不夠，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作開展進度不一。新型農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險政策是一項新事物，年輕適齡參保人員對政策的了解不足，高齡參保人員又因為沒有穩(wěn)定的收入沒有經(jīng)濟能力參保，導致參保繳費工作推進緩慢。
2、外出務(wù)工和困難群體繳費難。據(jù)縣城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險局統(tǒng)計，我縣外出務(wù)工人員總計**人，為16-59周歲的適齡參保人員，由于多為省外輸出，聯(lián)系十分困難，部分人員的參保由父母代為繳納，但部分人員無法查找、聯(lián)系，影響了新農(nóng)保工作的推進。
3、工作人員缺編、設(shè)備緊張。由于工作量大，業(yè)務(wù)辦公場所狹小設(shè)備緊張，原有工作人員已無法適應(yīng)現(xiàn)有工作業(yè)務(wù)的崗位設(shè)置和要求，特別是信息系統(tǒng)和宣傳人員十分緊缺，但由于單位性質(zhì)不明確，所以新農(nóng)保各項工作受到影響。被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險工作業(yè)務(wù)繁重、推進緩慢。
4、業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不一，工作流程有待完善。少數(shù)群眾戶籍信息不完整，補辦、代辦工作程序繁瑣，制約群眾參保進度。
二、對策建議
1、認真總結(jié)20xx年取得的寶貴經(jīng)驗?？h鄉(xiāng)業(yè)務(wù)部門要通過加大宣傳，使廣大群眾真正了解新農(nóng)保政策，從而自愿自覺參保；=著力轉(zhuǎn)變工作方式，堅持以人為本和為人民服務(wù)的宗旨，取消工作中捆綁式、“強制式”條款和措施。利用我縣少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日，外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)過年過節(jié)的機會，通過人民喜聞樂見的宣傳方法和措施，給群眾算帳對比，讓廣大適齡參保人員吃透政策，讓群眾自愿、自覺、明白參保。
2、加強新農(nóng)保經(jīng)辦人員業(yè)務(wù)能力建設(shè)。通過運用現(xiàn)代管理模式、政府購買勞動力和運用計算機等高科技提高新農(nóng)保經(jīng)辦效率，降低新農(nóng)保經(jīng)辦成本；合理銜接業(yè)務(wù)部門同金融機構(gòu)的分工，靈活服務(wù)參保群體，爭取協(xié)調(diào)財政資金補償金融機構(gòu)服務(wù)成本。同時，要完善單位人員編制和辦公設(shè)備配置，明確崗位職責，讓新農(nóng)保和城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險的管理工作良性有序發(fā)展，提高新農(nóng)保工作效率，在工作中探索信息化管理的新方法。
3、優(yōu)化政策設(shè)計。因地制宜優(yōu)化籌資、待遇調(diào)整、補貼政策模式，構(gòu)建中央和地方政府之間合理的財政補貼模式，逐步提高財政直接補貼居民參保費用的標準，從而完成新農(nóng)保對農(nóng)村適齡人群全覆蓋；完善新農(nóng)?；痤A算制度，加強財政狀況的長期預測，防范財政風險。進一步加大被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險工作推進力度，認真做好涉及人員的認定和統(tǒng)計工作造冊，及時兌現(xiàn)相關(guān)政策，確保養(yǎng)老保險工作順利推進。
4、要加強新農(nóng)?；鸸芾磉\營的水平建設(shè)，拓廣基金保值增值渠道，設(shè)計風險防范機制，提高基金收益率；同時要加強基金監(jiān)管，完善財經(jīng)制度，做到?？顚Ｓ?，增加基金安全。
5、養(yǎng)老金領(lǐng)取資格借鑒城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險區(qū)分男女。鑒于我國構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的社會保障制度的實際要求，建議新農(nóng)保養(yǎng)老金領(lǐng)取資格借鑒城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險區(qū)分男女，根據(jù)國家法定退休年齡的規(guī)定設(shè)定新農(nóng)保養(yǎng)老金領(lǐng)取年齡為男滿60周歲、女滿55周歲。
監(jiān)獄工作改進計劃篇八
大力開展教學改革，轉(zhuǎn)變教學方式，切實提高課堂教學效率，全面提高我校教育教學的質(zhì)量。
一、課堂教學的現(xiàn)狀與問題：
(一)教師方面：
1、對學情了解不夠。在備課和教學中教師往往忽視學生的學情，以成人的眼光看待學生，用成人的標準要求學生，造成學生難學、畏學、厭學。
2、重教輕學。主要表現(xiàn)在：教師以“灌輸”為主，學生以聽為主。教師側(cè)重考慮如何教，很少考慮學生如何學;不敢放手或組織指導學生自主學習、探究學習與合作學習。
3、重知識傳授，輕情感態(tài)度的培養(yǎng)。受傳統(tǒng)觀念的影響，教師的教學只重知識的傳授和能力的培養(yǎng)，而忽視情感態(tài)度的培養(yǎng)。
4、缺乏教學后的再思考，對教學中的得失沒有及時總結(jié)，為日后教學制定有效措施。
(二)學生方面：
1、學習的依賴性強。等、靠、拿思想嚴重。
2、畏難、厭學情緒突出。怕動腦，隨意性強。
3、學習習慣差。不會預習、不會自學。
二、指導思想。
力度，轉(zhuǎn)變教學方式，切實提高課堂教學效率，全面提高我校教育教學的質(zhì)量。
三、課堂教學改革目標。
1、生生達標。使課堂適應(yīng)每個學生的發(fā)展，教師做到因材施教，生生有所學成，
2、教師的“教”為學生的“學”服務(wù)，引導學生開展自主、合作、探究式學習。
3、構(gòu)建“先學后教，合作探究，當堂達標”的課堂教學模式。
4、授課體現(xiàn)精講精練。最少用一半的時間給學生充分地自讀、自解、練習、糾錯、思考、運用等，提高學生的主動性，參與性。
5、通過課堂教學改革，努力達到以下目標：
(1)學期末，70%以上的課達到要求。
(2)教學質(zhì)量有所提高，培養(yǎng)出優(yōu)生，保持優(yōu)生數(shù)量，或優(yōu)生人數(shù)增加，或優(yōu)生成績有提高;學困生的成績有所提高或人數(shù)有所減少。
四、課堂教學改革的措施。
1、構(gòu)建學習小組。引導學生開展自主、合作、探究式學習，開展組間競賽、評比等活動。
2、充分預習原則。對學生的預習做詳細的要求，沒預習不開講，先學后教。
3、當堂達標原則。合理安排教學過程，避免花俏環(huán)節(jié)，高效完成教學任務(wù)，生生過關(guān)。
4、評價導向原則。讓學生在中肯的評價中得到鼓勵、改進、反省。各教研組制度相關(guān)評價量規(guī)。
5、德育滲透原則。教學中利用課程內(nèi)容、過程對學生進行人生價值的熏陶。
6、信息技術(shù)輔助原則。合理使用多媒體教學，提高學習的量與感悟。
監(jiān)獄工作改進計劃篇九
如今我們的課堂上，學生總是循著教師設(shè)計好的思路學習，一問一答是最好的方法，雖然考試時也能取得很好的成績，但對學生的能力發(fā)展是不利的，跟素質(zhì)教育相違背。在實施素質(zhì)教育的今天，學生不僅要掌握知識，更重要的是要會用所學的知識去獲得知識并創(chuàng)新知識。改進課堂教學模式已成為當前的必然趨勢，這就要求我們教師把新課程的理念落實到平時的教育教學中去，改變原有的傳統(tǒng)教學理念，改變學生的學習方式，提高課堂質(zhì)效，發(fā)展學生學習能力。考慮到新課程的教學與傳統(tǒng)課堂教學在理念上的差別，為便于教師的施教與學生的接受，確保良好的教學效果，制定計劃如下：
1、因材施教，分層教學。
現(xiàn)代學生的身心特點和學生個別差異都比較大，對待學習的態(tài)度也有所不同，如果善加引導其學習潛力巨大，為此，我要求在授課及課后輔導時要因人而異，對不同的學生提出不同的要求，課上問題也針對其不同程度加以設(shè)計，使他們都有成就感，激發(fā)他們的學習熱情。
2、激活課堂，發(fā)揮學生主體優(yōu)勢。
對于化學課程中的方程式和計算是學生的軟肋，但也是課堂教學中必須掌握的，學生有興趣在實驗中，那么就可以以實驗為出發(fā)點，發(fā)揮學生的主體優(yōu)勢，提高其自主能力，如由鈉與水的實驗出發(fā)，要求總結(jié)方程式，同時考慮量的問題。使學生能夠真正融入學習中，培養(yǎng)其能力。特別是后進學生的鼓勵，讓所有學生都成為課堂的主人。
3、自我學習，提高自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
平日注重自身知識的積累和能力的培養(yǎng)，重視語、數(shù)，英、音、體、美等各方面能力的鍛煉，爭取做個全面發(fā)展的教師。性情溫和、平易近人，具有親和力但又不失嚴厲，容易和學生溝通交流，做事有自己的短期和長期計劃，對自己做好工作充滿信心。同時特別關(guān)注新的教學理念，尋找新的教學方法，提高自身的能力與修養(yǎng)。
一個好的課堂組織管理是使課堂生動、活潑、高效的有效途徑之一。所以在實施以上計劃同時課堂的實效性也是最重要的。把握了這些關(guān)鍵的因素，靈活運用于課堂之上，一定能使課堂生動、活潑、高效的。
某個觀點爭得面紅耳赤，而其他學生則端端正正的坐著，一言不發(fā)，冷眼觀戰(zhàn)，還有的甚至做起與課堂無關(guān)的事。從上述現(xiàn)象中可知，教師盡管重視并提供了孩子合作與交流的機會，但對孩子合作與交流的學習方式顯然重視不夠，指導不夠。如何讓學生進行有效的小組合作學習，我認為首先要給學生獨立思考、自主探究的空間，一個人沒有自己的獨立思考，沒有自己的想法拿什么去與別人交流?為了課堂的優(yōu)質(zhì)高效，針對現(xiàn)在學生的特點，合作過程要有計劃地、有序地進行。一次合作過程一般經(jīng)歷以下幾個環(huán)節(jié)：明確交流的主題——制定交流的簡單步驟(可以口頭確定)——組內(nèi)成員進行分工——組員的獨立思考——組員之間的互相交流——組內(nèi)形成統(tǒng)一的認識——組與組之間的交流——全班達成共識。教師在學生合作的整個過程中，要適時地給以幫助。只有合作的過程是踏實的，才能產(chǎn)生喜人的合作效果。
4、多媒體教學手段濫用。
媒體輔助教學作為一種先進的教學形式、教學手段受到廣大教育工作者的青睞，得到越來越廣泛的運用，在如今的課堂教學中，課題的出示、教學板書、問題及結(jié)論展示全靠多媒體，突出重點、突破難點以及所有知識呈現(xiàn)都離不開多媒體，各種聲音及畫面的閃爍有時成了擾亂學生思維的“干擾源”。部分學生被閃動的豐富多彩的電腦畫面所吸引，看似聚精會神，實際上可能心思根本不在知識的學習上。因此在今后的課堂教學中我認為應(yīng)該慎用多媒體中的一些特效，減少因多媒體帶給學生的一些干擾，給學生創(chuàng)設(shè)一個清靜的學習環(huán)境。
總之，面對新課改，我們還有很多需要改進的地方，對于以前舊的教學手段，不能一味的拋棄和遺忘，要取其精華，去其糟粕。在面對困難的時候，我們都要用一種積極的心態(tài)去對待，去探索、歸納總結(jié)出適合自己教學特點的方法和手段。
軟件過程改進。
會計信息質(zhì)量改進。
改進學習方法的評語。
論審計報告質(zhì)量及其改進。
公共管理學改進論文。
監(jiān)獄工作改進計劃篇十
回顧上一年來的工作，在各級領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的支持幫助下，我立足本職工作，嚴格要求自己，時刻保持“謙虛、認真、務(wù)實”的工作態(tài)度，始終堅持刻苦鉆研、勤奮學習，切實履行好崗位職責，認真完成各項工作任務(wù)，在實際工作中不斷鍛煉自己、磨練自己，工作能力有了很大的提高，但同時還存在著欠缺和不足，現(xiàn)從以下幾個方面將一年來的思想、工作、學習情況總結(jié)。
一、堅定立場，注重學習，不斷增強自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
作為一名新時期的xxx人民警察，必須要有堅定的政治立場，著眼大局，找準定位。時刻同xxx保持高度的一致。一年來，我認真學習和貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，認真學習黨的“十八屆五中全會”精神，嚴格遵守《xxx法》、《人民警察法》、《公務(wù)員法》等法律，通過學習我的政治立場更加堅定，理論修養(yǎng)得到了提高，政治敏銳性得到了明顯增強，在大是大非面前保持清醒的頭腦。樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，打牢了“立警為公、執(zhí)法為民”的思想根基，為圓滿完成各項工作任務(wù)提供了可靠的思想保證。
在個人修養(yǎng)方面，我始終堅持真誠待人，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，和諧相處，堅持正直、謙虛、樸實的作風，不趨炎附勢，不欺上瞞下;不在背后議論他人是非，豁達大度，不小肚雞腸，大事講原則，小事講風格，不與同事斤斤計較。
二、求真務(wù)實，刻苦鉆研，逐步提高業(yè)務(wù)水平和能力。雖然在到xxx工作已經(jīng)兩年多了，但以前的工作經(jīng)驗、工作能力和所掌握的知識、掌握的業(yè)務(wù)隨著xxx的發(fā)展逐漸之后。在新的工作標準和要求下，有很多新的知識、新的業(yè)務(wù)、新的文化需要去學習和掌握。在工作中，我從最基礎(chǔ)的一點一滴做起，腳踏實地學習，立足本職工作，刻苦鉆研工作方法，不斷開拓創(chuàng)新。一年來，通過向書本學、向?qū)嵺`學、向老干警學，使我學到了很多管理教育罪犯方面的工作方法，能夠正確處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，妥善地解決罪犯在生產(chǎn)改造中發(fā)生的矛盾，能夠?qū)ψ约核邪淖锓篙^好的開展個別談話教育，及時掌握罪犯的思想動態(tài)，解決其思想上出現(xiàn)的問題，加快其改造進程，能夠比較熟練地制作一些常用的法律文書，服務(wù)整體工作。通過一年來的工作和學習，我的組織管理能力、綜合分析能力、處理問題能力、語言表達能力等方面有了很大的提高，保證了各項工作的正常開展，在日常的各項工作中，沒有出現(xiàn)差錯。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，樹立正確的態(tài)度勤勉盡責。勤勉盡責是對一名xxx人民警察的起碼要求，是一種品質(zhì)，更是一種工作態(tài)度。自到xxx工作以來，我熱愛本職工作，始終保持著飽滿的工作熱情，始終保持著旺盛的工作勢頭，任何時候都以工作為重，全身心投入。在實際工作中，我不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，探索工作方法，努力做到“勤工作”。作為處在最基層的分隊長，既要懂生產(chǎn)，又要會管教，在工作期間，我認真學習生產(chǎn)方面的知識以及做好罪犯思想工作的方式方法，努力做到“勤學習”。除此之外，在日常工作中，我努力做到勤動口、勤動手、勤動腦。遇到問題勤動口,多向老干警請教，不懂就問，不會就學;多寫筆記心得勤動手，寫各種法律文書，努力提高自己法律文書的制作水平;多思考問題勤動腦，只有勤思考、勤琢磨、勤研究，善于分析問題，才能更好的解決問題。
四、恪盡職守，扎實工作，不折不扣地完成工作任務(wù)。
工作中能夠一絲不茍、扎扎實實貫徹好省廳、局、xxx的會議精神，落實好各項規(guī)章制度，執(zhí)行好對罪犯的直接管理規(guī)定，在干好自己本職工作的同時，積極協(xié)助中隊領(lǐng)導做好各項工作。能夠自覺主動加強對罪犯的管理，耐心說服教育并化解罪犯之間的矛盾，教育的人知法、懂法、守法，不斷提高分監(jiān)區(qū)罪犯遵守監(jiān)規(guī)獄紀的自覺性，營造良好的改造氛圍和改造環(huán)境。
五、克己奉公，廉潔自律，不斷增強反腐倡廉自覺性。
參加工作以來，我時時處處嚴格要求自己，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范、以身作則，不與罪犯套近乎、拉關(guān)系，沒有索要、接受過罪犯及其親屬的任何財物，時刻做到自重、自醒、自警。堅持把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到“立警為公，執(zhí)法為民”，自覺抵制不正之風的侵蝕，以清廉簡樸為榮，以奢移享樂為恥，不斷增強反腐倡廉的自覺性，做到拒腐蝕永不沾。
存在的不足之處也很多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是隨著時代的發(fā)展以及服刑人員的構(gòu)成、知識水平等也在不斷變化，這對教育改造工作提出新要求，業(yè)務(wù)知識還存在欠缺，需要加強學習，不斷提高;二工作積極性不穩(wěn)定，時好時壞，需要進一步改進;三是思想上有依賴性，有時怕麻煩，存在畏難情緒。
回顧一年來的工作，雖然在思想上、工作上、學習上取得了一點進步，但我深知離一名合格的xxx人民警察相距甚遠，在今后的工作中我一定克服存在的缺點，認真學習業(yè)務(wù)知識、法律知識和其他相關(guān)知識，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成合格的學習型、實踐型xxx人民警察。
x監(jiān)區(qū)：
xxx。
xx年12月7日。
監(jiān)獄工作改進計劃篇十一
我今年**歲，中共黨員，任*監(jiān)區(qū)監(jiān)獄長。20xx年，就本人一年來履職情況進行如下總結(jié)。
1、加強思想政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習貫徹黨的十九大精神，不斷提高自身素質(zhì)，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。
2、搞好與同事們的團結(jié)，是我一年來加強思想修養(yǎng)、改進工作作風的重要內(nèi)容。我遵循的原則是：寬以待人，嚴以律己;坦誠相見，以心換心;處處與人為善，但不喪失原則。我認為與同志的團結(jié)，工作相互支持，主動配合是干好工作的關(guān)鍵。通過努力，我與監(jiān)區(qū)警察職工都相處溶恰，工作上能相互協(xié)調(diào)相互信任。
3、做好本職工作，一年來，我始終立足于本職工作，當好監(jiān)區(qū)長教導員的助手，自覺地把自己擺進去，自加壓力，找準位置，腳踏實地地開展工作。作為一名分管教育改造工作的副監(jiān)區(qū)長，本人深知，罪犯思想穩(wěn)定，是監(jiān)管安全的前提。所以為了確保監(jiān)管安全無事故，提高罪犯改造質(zhì)量，我為了做到對監(jiān)區(qū)絕大多數(shù)罪犯都有一定的了解，積極參加監(jiān)區(qū)、分監(jiān)檢敵犯情分析會，對在押罪犯的集體反映、思想動態(tài)、個別反映進行綜合匯總，對頑危犯、思想波動較大的罪犯親自掌握、親自幫教。對思想問題較為嚴重的罪犯，集思廣益，與同事們一起研究教育改造對策，對一些分監(jiān)區(qū)不好解決的問題自己組織協(xié)調(diào)解決。在監(jiān)區(qū)全體警察的努力下，完成了年內(nèi)“三課”教育任務(wù)，考試合格率超過95%;年內(nèi)有頑危犯錯10名，已轉(zhuǎn)化5名，沒有轉(zhuǎn)化的五名罪犯中除潘永新裝瘋外，其余四名罪犯都有了較大的轉(zhuǎn)變。年內(nèi)監(jiān)區(qū)監(jiān)管秩序持續(xù)穩(wěn)定，罪犯改造積極性有了較大的提高。
1、認真對照學習黨風廉政建設(shè)的相關(guān)文件和規(guī)定，特別是認真學習《元江監(jiān)獄黨風廉政建設(shè)責任制實施辦法》，認真查找自身存在的問題，認真整改。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任書的各種規(guī)定，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，不斷提高自身素質(zhì)，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。
2、認真貫徹執(zhí)行黨的監(jiān)獄工作方針、政策，嚴格按《監(jiān)獄法》、《刑法》、《人民警察法》等法律法規(guī)的規(guī)定和要求執(zhí)行刑罰。對罪犯改造積極分子的評定和其他獎懲的實施，嚴格依法辦理，沒有出現(xiàn)違法違紀行為。對罪犯的日常管理中，從不打罵罪犯，做到依法、文明、公開、公平、公正，并真誠接受監(jiān)區(qū)警察職工的監(jiān)督。
3、在工作中時刻牢記“六條禁令”、“八條禁令”、監(jiān)獄人民警察法不得有的九種行為，不拿罪犯及罪犯家屬的任何物品，做到令行禁止。特別是在犯人家屬接見過程中，對犯人家屬的塞錢送物行為，對其講清政策和規(guī)定，宛言拒絕，沒有違反過相關(guān)禁性規(guī)定。
1、學習思想理論和相關(guān)業(yè)務(wù)知識不夠，不能很好地領(lǐng)會上級文件及相關(guān)政策的精神實質(zhì)，出現(xiàn)業(yè)務(wù)工作中現(xiàn)有知識與新時期監(jiān)獄工作不相適應(yīng)的現(xiàn)象，有待于今后進一步加強學習。
2、教育改造工作中有一定的畏難情緒，特別是“三課”教育中，怕完不成課程，幾節(jié)課并成一節(jié)課來上，以至授課方法簡單，授課效果不理想。
3、存在為工作不想得罪人的思想，特別是在個別教育工作考核中，沒有很好的為監(jiān)區(qū)警察指出其在個別教育工作中存在的問題，以監(jiān)區(qū)個別教育工作整流體水平不能很快提高，我負有不可推御的責任。
1、加強思想政治理論的學習，認真學習黨的十九大的會議精神，學習時事政治，不斷提高自己的理論水平和政治素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義理想和信念，在思想上、在行動上與黨中央高度保持一致，按監(jiān)獄黨委的決定和要求開展工作。
2、努力學習相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育改造罪犯的能力。做好自己的本職工作，穩(wěn)定罪犯的改造思想，維護監(jiān)獄的安全穩(wěn)定。
3、認真學習并遵守國家法律法規(guī)，依法管理和教育改造罪犯。嚴于律己，以身作則帶頭執(zhí)行國家法律法規(guī)和政策，全力維護國法的威嚴，忠誠于黨的監(jiān)獄事業(yè)，做一名合格的監(jiān)獄長。
監(jiān)獄工作改進計劃篇十二
監(jiān)獄下半年宣傳教育工作打算＿下半年我獄宣傳教育工作的總體要求是：仔細貫徹降實5月31日全國司法行政系統(tǒng)宣傳工作會議和吳愛英部長的說話精神，密切環(huán)繞我獄黨委中心工作、服務(wù)監(jiān)獄安全穩(wěn)定大局，以紀念建獄50周年系列宣傳教育活動為主線，為推進我獄“學習型、創(chuàng)新型、節(jié)省型、效能型”監(jiān)獄建設(shè)進程、實現(xiàn)監(jiān)獄跨越式進展，積極發(fā)揮應(yīng)有作用，提供思想保證、精神動力和輿論支持，努力營造向建獄50周年獻禮的濃厚氛圍。
一是仔細抓好紀念建獄50周年的宣傳教育工作。仔細降實我獄《開展紀念建獄50周年活動實施方案》的目標任務(wù)，下半年在全獄組織開展“紀念建獄五十周年”籃排球競賽，“紀念建獄五十周年，唱歌祖國、唱歌黨、唱歌社會主義”大合唱競賽，“紀念建獄五十周年”獄史知識比賽，夕陽紅小樂隊、中老年秧歌隊、太極拳表演隊、扇子舞及腰鼓隊表演競賽，“紀念建獄五十周年”書法、繪畫、攝影作品展覽和第十九屆文化藝術(shù)節(jié)。二是進一步加大對科學進展觀的宣傳教育力度，努力在全獄營造全面貫徹降實科學進展觀的濃厚氛圍。用科學進展觀武裝干警工頭腦，是宣傳教育工作的一項全然性、長期性任務(wù)。下半年我們要按照上級部署，大力開展科學進展觀學習教育活動，宣傳貫徹降實科學進展觀的重大意義，宣傳全獄各單位、各部門貫徹降實科學進展觀的生動實踐，使干警隊伍進一步增強貫徹降實科學進展觀的責任感、緊迫感和自覺性、堅決性，更加堅固樹立以人為本的觀念、全面進展的觀念、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的觀念和可持續(xù)進展的觀念，真正使科學進展觀成為干警隊伍的自覺意識，切實把科學進展觀的要求體如今監(jiān)獄工作的各方面，貫通于我獄改革進展的全過程。三是要進一步加大對社會主義榮辱觀和社會主義法管理念的宣傳教育力度，努力在全獄營造知榮辱、守法紀的濃厚氛圍。下半年，我們要經(jīng)過各種方式和途徑，廣泛深入地開展樹立社會主義榮辱觀的宣傳教育活動，宣傳踐行社會主義榮辱觀的先進典型，引導廣闊干警明是非、辨美丑、知榮辱，養(yǎng)成高尚的道德意識，樹立良好的職業(yè)形象。要廣泛深入地開展社會主義法管理念宣傳教育活動，大力宣傳確立社會主義法管理念的極端重要性，引導干警隊伍堅固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導的理念，端正執(zhí)法指導思想，用正確的理念指導執(zhí)法行為，確保黨對監(jiān)獄工作的絕對領(lǐng)導，確保嚴格、公正、文明執(zhí)法，確保監(jiān)獄工作的社會主義方向。
一、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日和我獄重大活動，大力倡導群眾性文化活動的開展，豐富干警工群眾的業(yè)余文化日子。仔細降實上級指示精神，積極辦好對外文化體育交流、比賽等活動，下半年重點做好河北省司法行政系統(tǒng)文藝巡回展演和慶祝建獄50周年文藝節(jié)目的排練、演出工作。
監(jiān)獄工作改進計劃篇十三
xx年是我參加工作的第二年，對我來說也是關(guān)鍵的一年，在領(lǐng)導和同事們的指引關(guān)懷下，本人工作取得了長足進步，工作水平和能力也有了較大提高，比較圓滿地完成了上級下達的各項任務(wù)。本人能夠認真學習貫徹黨的各項方針政策，立足本職，嚴格執(zhí)法，努力提高改造罪犯質(zhì)量，最大限度維護xxx安全穩(wěn)定。現(xiàn)將本人這年的工作總結(jié)如下。
嚴格要求自己，自覺接受監(jiān)督。上半年認真學習貫徹黨的十八大精神，努力領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷武裝和強化自己的思想，把十八大精神運用到實際工作中去，注意查找和擺正問題，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，牢固樹立安全穩(wěn)定首位意識，保xxx平安，推進xxx各項事業(yè)有序發(fā)展。下半年又學習了黨的群眾路線教育實踐活動，對照活動的要求，檢查自身不足，特別是檢查在“四風”方面是否存在問題，發(fā)現(xiàn)自己的工作有存在懶散和粗心的毛病后立即進行了反省和整改。
在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助下，結(jié)合自身努力，工作取得了長足進步。積極學習和熟悉黨的政策、國家法律法規(guī)和xxx各項制度，存在疑問，及時請教，爭取當天的工作當天做完，不拖延，不扯皮。深入一線，掌握犯情，嚴格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法。從思想上引導和教育罪犯，使罪犯認識到自身罪惡及其帶來的危害；從行為規(guī)范上嚴格要求罪犯言行舉止，努力去除惡習，做文明人，行文明事；從勞動和學習上督促罪犯，要有自覺和主動意識，要為自己的改造和前途負責。
工作勤奮努力，任勞任怨，認真鉆研工作重點、難點，掌握工作本領(lǐng)，領(lǐng)會工作實質(zhì)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吃苦在前，享受在后，積極完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。在保證正確完成工作的前提下，努力提高工作效率。在搞好本職工作的同時，積極參加各項集體活動，為集體榮譽盡綿薄之力。
相比去年的工作上的摸索和犯錯誤，今年進步了許多，知道了工作該怎么做，從哪里做，怎樣才能充分有效利用時間。本人也花費了較多時間和精力，關(guān)注和改造頑危犯、重點犯，嚴密監(jiān)視他們的一舉一動，全面掌握其思想動態(tài)，采取積極有效措施，引導和教育他們，保證其安心服刑改造。在勞動生產(chǎn)上，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，保證產(chǎn)品合格出庫，經(jīng)常過問罪犯個人產(chǎn)量，對完不成者采取有效措施督促其迎頭趕上，努力完成監(jiān)區(qū)下達的指標。
能公正廉潔執(zhí)法，不徇私舞弊，不以公謀私，立足崗位，做好本職工作。學習黨風廉政建設(shè)內(nèi)容，充分認識反腐敗斗爭的長期性和嚴酷性，自覺抵制腐朽思想，不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，端正工作作風、生活作風，工作上勤勤勉勉，生活上簡簡單單，決不讓腐蝕腐朽侵蝕大腦。存在的問題和不足：
一、工作中存在老好人的思想，怕得罪人，怕惹麻煩，有些問題沒有得到徹底解決；
二、上班還有遲到的現(xiàn)象，主要是作息不規(guī)律，導致第二天精神狀態(tài)不佳；
三、制度還是吃得不透，工作精細程度不高，還需要大量的工作鍛煉和經(jīng)驗的積累。
今后努力的方向：
監(jiān)獄工作改進計劃篇十四
轉(zhuǎn)眼間又進入新的一年了，新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、與壓力的一年,也是我非常重要的一年。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便自己以后的工作中總結(jié)今年的經(jīng)驗教訓，找到更好的方式方法使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一年來，我在認真履行職責，做好本職工作的同時，刻苦學習政治理論和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是堅持學習黨的十九大會議重要精神，進一步明確了今后工作的努力方向;二是結(jié)合全國監(jiān)獄人民警察素質(zhì)教育基礎(chǔ)知識的學習和考試。認真學習了相關(guān)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，通過學習，進一步增強了法制觀念，提高了執(zhí)法水平，為做好監(jiān)獄工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
(一)積極發(fā)揮“一把手”作用，努力把班子建設(shè)成監(jiān)獄統(tǒng)一領(lǐng)導和團結(jié)的核心。作為黨總支書記，在班子建設(shè)中，我主要做了以下工作。一是注重加強一班人的政治理論學習，不斷提高班子成員的政治理論水平和把握政策的能力，確保每個成員在思想上不掉隊，在工作上不落后。二是協(xié)調(diào)班子成員之間的工作，加強班子團結(jié)。經(jīng)常和班子成員一起交換意見，溝通思想，交流工作。堅持召開民主生活會，開展批評與自我批評，使班子成員做到工作分工不分家，相互支持，相互理解，積極配合，不斷改進工作。三是按照民主集中制原則，堅持重大問題集體研究決定。充分發(fā)揮班子成員的作用，不搞個人說了算，做到了集體有決，各方去辦，辦中有決，不離原則。有效地發(fā)揮了班子的整體效能，增強了領(lǐng)導班子的向心力和凝聚力。從而使班子成員思想上熟悉統(tǒng)一，行動上協(xié)調(diào)一致，工作上積極配合，工作上堅持高標準，有力地促進了監(jiān)獄的各項工作健康發(fā)展。
(三)認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，全獄干警廉政意識和責任感不斷增強。年初我代表監(jiān)獄與××局簽定了《黨風廉政建設(shè)責任目標書》后，一是及時對崗位責任目標進行了分解，指導監(jiān)察室進一步健全和完善了廉政檔案。使我獄黨風廉政建設(shè)工作向制度化、規(guī)范化邁進了一大步。二是真正負起“一把手”的責任，分別與各科室、監(jiān)區(qū)(大隊)簽定了目標責任書。三是繼續(xù)把對干警職工八小時以外的兩個延伸治理引入到黨風廉政建設(shè)工作機制，收到了較好的效果。三是進一步規(guī)范執(zhí)法活動，實行陽光工程，增強執(zhí)法過程中的透明度，確保了公正、廉潔執(zhí)法。在今年對罪犯進行的兩次減刑、假釋執(zhí)法活動中，實行“三公開、一推薦、五把關(guān)”原則，做到了公開、公正、公平，杜絕暗箱操作，達到了“三滿足”。
(四)圍繞提高教育改造質(zhì)量和確保監(jiān)管安全，加強了軟硬件建設(shè)。一是加大了硬件建設(shè)力度，投資××余萬元維修了高壓脈沖電網(wǎng)，投資××萬元加高了圍墻;二是進一步健全軟件建設(shè)，按省局要求成立了刑罰執(zhí)行委員會，出臺了《2018監(jiān)獄刑罰執(zhí)行工作細則》和其他相關(guān)規(guī)章制度，為確保監(jiān)管改造秩序的穩(wěn)定奠定的基礎(chǔ)。其中，省監(jiān)獄局對我獄非凡學校進行了復查驗收，取得了963.5的好成績。在省局對我獄的刑罰執(zhí)行、獄政治理、監(jiān)管安全、生活衛(wèi)生等工作檢查中都給予了很高的評價，順利實現(xiàn)了監(jiān)管工作安全年和2018年安全無事故的目標。
(五)改善了辦公、生活環(huán)境和條件。今年，在資金比較緊張的情況下，投資××萬元修建了蓄水池和供水設(shè)施，硬化、綠化了辦公區(qū)地面××××平方米，繼被××市授予衛(wèi)生先進單位后，今年初又被授予*級文明單位。
(六)適應(yīng)市場形勢，狠抓監(jiān)獄生產(chǎn)。積極應(yīng)對市場經(jīng)濟、社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、我國加入wto及監(jiān)獄生產(chǎn)經(jīng)營實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”后給監(jiān)獄生產(chǎn)帶來的不利因素。形成了外來加工項目和塑料生產(chǎn)兼顧的生產(chǎn)格局;完善了安全生產(chǎn)制度和生產(chǎn)安全責任制，確保了生產(chǎn)安全。截止到11月份，全獄共完成產(chǎn)值××××萬元，實現(xiàn)利潤××*萬元。
2017，我雖然做了一些工作，也取得了一些成績。但由于我個人的水平和工作能力有限，還存在不少缺點和不足，離黨和人民對我的要求還有差距。主要表現(xiàn)在：一是對政治理論學習還抓的不夠緊，理論素質(zhì)還有待進一步提高;二是對同志的批評有時過于嚴厲和尖銳。三是在隊伍建設(shè)上還有教育不夠，治理不嚴的現(xiàn)象，發(fā)生了令人痛心的四名干警參與××事件。在2018年的工作中，自己一定要進一步加強理論學習，用“三個代表”武裝頭腦，指導行動，不斷提高理論水平，把工作做好，為黨盡責，為民奉獻。
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