一個完善的方案需要有詳細的實施計劃和監(jiān)控機制。有效的方案需要合理分配資源，以達到最優(yōu)化的效果。通過學習和借鑒他人的成功經(jīng)驗，我們可以更好地制定和優(yōu)化方案。
業(yè)績PK方案篇一
如何提高銷售業(yè)績我總結出下面幾點提高銷售業(yè)績的方法：
要讓每位銷售人員有強烈成功的愿望，如果銷售人員自我成功信念不夠強烈，是很難獲得成功的。
經(jīng)常對銷售人員進行系統(tǒng)的培訓，包括銷售技巧心態(tài)、產(chǎn)品知識、常識等，不能夠因為培訓耽誤時間和需要費用就擱置了，沒有經(jīng)過培訓的銷售人員是公司最大的損失，磨刀不誤砍柴功。
要保證每個月、每個星期都要進行總結計劃會議，有些行業(yè)甚至需要每天都要召開總結計劃會議，這種會議不能夠只是走個過程，一定要有實際的結果，明確目標，總結不足，改正錯誤，鼓舞斗志，溝通心得，為下階段創(chuàng)造更好業(yè)績打好基礎。
要時刻注意每個銷售人員的情況，遇到挫折給予鼓勵，業(yè)績優(yōu)秀給予表揚，心情不好要開導，做事粗心馬虎要教導。
制訂科學的績效考核制度，刺激銷售人員成功的野心。
培養(yǎng)銷售人員熱愛學習的習慣，銷售人員必須擁有全面的知識和能力，所以必須積極主動地通過學習充實自己。
給予銷售人員較為寬松的工作環(huán)境和巨大的業(yè)績壓力，不能夠以生產(chǎn)員工的標準來進行要求銷售人員。
幫銷售人員規(guī)劃發(fā)展方向，并且給予優(yōu)秀員工提升，不能夠永遠以同一標準來衡量銷售人員，銷售人員的壓力收入要隨著他的成長給予適當?shù)丶哟蟆?/p>
要避免銷售部門內(nèi)部出現(xiàn)矛盾，一旦因為工作出現(xiàn)爭執(zhí)要及時平息，盡可能發(fā)揮團隊作戰(zhàn)能力。
要銷售冠軍講解自己成功之道，讓其余銷售人員向他學習。
給每位銷售人員建立銷售目標并分解到每月甚至每個星期，然后放手讓他們?nèi)ヅΓ⒕o盯他們的進度，給予他們壓力，出現(xiàn)偏差及時給予糾正，遇到挫折給予鼓勵，成功給予慶祝。
業(yè)績PK方案篇二
為規(guī)范榕江縣生態(tài)移民局事業(yè)單位獎勵性績效工資分配工作，建立健全激勵機制，充分調(diào)動干部職工的工作積極性，結合我局實際，特制定本辦法。
嚴格執(zhí)行省、州、縣有關工資分配政策，正確行使獎勵性績效工資分配的自主權，科學考核，按勞分配，建立自主靈活、符合工作特點的分配激勵機制，進一步擴大單位內(nèi)部分配自主權、增強競爭意識和自我發(fā)展能力。
堅持效率優(yōu)先、兼顧公平、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，在核定的績效工資總量內(nèi)，將干部職工的獎勵性績效工資分配與崗位職責、工作量、工作效率、工作業(yè)績、實際貢獻等直接掛鉤，要向在工作中有突出貢獻的人員傾斜，結合年度考核和平時表現(xiàn)，自主決定本單位內(nèi)部獎勵性績效工資分配方法，充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的導向和激勵作用。
榕江縣生態(tài)移民局下屬事業(yè)單位在崗在編全體工作人員。
組 長：龍安貴。
副組長：石仕璽陳剛楊勝宇張曉斌。
成員：石慶超蒙宗福宋虹蔣偉周澤玉。
楊通國姜紹才吳昌莉石朝應。
考評領導小組下設辦公室，由陳剛同志兼任辦公室主任，張曉斌同志任副主任，具體負責考核工作。
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作紀律、工作態(tài)度、工作量和實際貢獻等因素，全額事業(yè)單位占績效工資總量的'30%。獎勵性績效工資按年考核，一年發(fā)放。
獎勵性績效考核的主要內(nèi)容:對職工服從工作安排，履行崗位職責，完成本單位規(guī)定的工作任務情況進行全面考核，重點考核工作實績。
由于我局全額事業(yè)人員較多，對全額事業(yè)人員年度考核結果。
分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個檔次，“優(yōu)秀”等次比例為總?cè)藬?shù)的20%，被處罰等次（排名靠末的人員）比例為總?cè)藬?shù)的30%。處罰金額為被處罰人員獎勵性績效工資的5%，獎勵金額由被處罰對象所扣金額總和平均分配給“優(yōu)秀”等次的人員。
具體考核辦法如下:。
（一）民主測評考核（占總分的70%）。
考核總分（100分），考核內(nèi)容圍繞德、能、勤、績、廉等方面開展測評。具體內(nèi)容包括是否按時上下班;是否服從領導工作安排;工作有交叉時是否積極主動配合其他股室或人員完成任務;是否有良好的工作熱情，是否積極參加由單位組織的各項活動;是否認真、準確、及時完成各項工作任務等。本著民主集中制的原則，局領導考核評分比例占60%，干部職工互評考核評分比例占30%，干部自評占10%。
（二）單位規(guī)定的工作任務（占總分的30%）。
1.信息任務方面（分值：10分）。
（1）信息考核任務：信息每人每月1篇；簡報每人每月1篇；熱點問題、基層難點問題、民生問題、行業(yè)問題等選題每股室每周1篇（股室不完成的，按照每人每周未完成1篇）；局領導班子成員、股級干部每人每年1篇調(diào)研信息；每人每年必須被縣級以上媒體、網(wǎng)站等采用2篇。
（2）報送信息格式嚴格按照《黨委信息寫作格式（僅供參考）》要求進行書寫，所有信息必須經(jīng)分管領導審核過關后，統(tǒng)一報辦公室，由辦公室負責上報縣委辦信息股。
完成任務數(shù)量，以辦公室統(tǒng)計臺賬為準。
2.重大工作完成方面（分值：10分）。
根據(jù)上級文件要求需要報送的重要材料以及交辦的事項，未按時完成或完成質(zhì)量不高被縣級通報的一次扣1分，被州級通報的一次扣2份，被省級通報的一次扣3分，受到處分的一次扣2分。
3.考勤方面（分值：10分）。
全體干部職工嚴格遵守上下班作息時間，無故遲到早退的每人次扣0.2分，無故曠工的每人次扣0.5分，請假（包括事假、病假——有縣級以上醫(yī)院出具證明的不計入）累計天數(shù)超出干部職工應享受全年的公休假外，超出一天扣0.2分。休假規(guī)定：職工累計工作已滿1年不滿10年的，年休假5天;已滿10年不滿20年的，年休假10天;已滿20年的，年休假15天。
4.加分事項。
在工作中，被上級表揚和獎勵的（以文件和報刊為準），對當事人予以加分。
（1）受中央、省、州、縣表彰和獎勵的，當事人分別按等次加8分、5分、3分、1分。
（2）全體干部職工應積極向上級投稿宣傳我縣的移民工作，被中央、省、州、縣采用的，分別加1分、0.5分、0.3分、0.2分。
按照單位職工的評議結果，由領導小組審查后提交局班子會研究決定執(zhí)行。
業(yè)績PK方案篇三
為了提升6月份整體銷售目標，充分調(diào)動與激發(fā)銷售團隊的積極性與突破性，現(xiàn)作出調(diào)整銷售團隊工作態(tài)度、工作心態(tài)的措施，現(xiàn)以營銷中心兩位負責人為表率，劃分兩個市場各自分配團隊人員進行為期一月的突擊營銷，具體方案如下：
一、羅總負責陜西市場。
二、潘總負責山西市場（運城客戶除外）。
1、銷售業(yè)績完成目標的%。
2、銷售利潤完成目標的%。
1、兩位負責人工資抽出元作為考核工資。
2、未完成銷售目標、銷售利潤或兩組對比失敗的一組扣除考核工資。
3、完成銷售目標及銷售利潤的除考核工資全額發(fā)放外，公司另拿出現(xiàn)金作為激勵。
4、如兩組均未達到銷售業(yè)績、利潤目標要求的，則取銷售業(yè)績、利潤目標高的一組執(zhí)行第三項規(guī)定。
5、如兩組均達到銷售業(yè)績、利潤目標要求的，則取銷售業(yè)績、利潤目標高的一組執(zhí)行第三項規(guī)定。
6、如兩隊均未達到銷售目標及銷售利潤的%，均不發(fā)放考核工資。
7、兩位負責人針對所負責市場選派區(qū)域業(yè)務人員親自帶隊進行。
業(yè)績PK方案篇四
為進一步提升洛陽金融資源集聚能力和金融服務實體經(jīng)濟效能，充分發(fā)揮金融在資源配置中的核心作用，激發(fā)創(chuàng)新動能，凝聚發(fā)展合力，促進全市經(jīng)濟又好又快發(fā)展，結合我市實際，特制定本辦法。
駐洛銀行業(yè)金融機構、保險機構、駐洛金融監(jiān)管部門及政策性銀行機構。
（一）銀行業(yè)金融機構評價。
包含存款總體情況、貸款總體情況和貸款結構情況。其中，存款總體情況考核存款較年初增加額、余額同比增速兩項指標；貸款總體情況考核貸款較年初增加額、余額同比增速兩項指標；貸款結構情況主要考核制造業(yè)、普惠型小微企業(yè)、科技型企業(yè)、涉農(nóng)貸款投放四項指標。
（二）政策性銀行機構評價。
政策性銀行機構評價主要從對洛信貸投放情況、支持洛陽重大基礎設施項目情況等方面進行評價。
（三）保險機構評價。
1.壽險綜合評價：包含保險賠付情況、商業(yè)健康險賠付情況。其中，保險賠付情況考核保險賠付占全市賠付比重、保險賠付率兩項指標；商業(yè)健康險賠付情況考核賠付支出較年初增量、賠付支出同比增速兩項指標。
2.財險綜合評價：包含保險賠付情況、預防費支出情況。其中，保險賠付情況考核保險賠付占全市比重、賠付率兩項指標；預防費支出情況考核支出較年初增量、支出同比增速兩項指標。
（四）駐洛金融監(jiān)管部門評價。
對駐洛金融監(jiān)管部門從金融發(fā)展情況、金融創(chuàng)新情況、風險化解情況、政策支持情況等四個方面進行評價。
（一）銀行保險業(yè)金融機構評分標準。
銀行業(yè)金融機構評價實行150分制，保險機構評價實行100分制，排名第一且指標數(shù)值為正的考核對象得單項滿分，其他考核對象分值按比例減少，指標為負值的計零分，根據(jù)測算結果進行綜合排序。
（二）駐洛金融監(jiān)管部門和政策性銀行評分標準。
駐洛金融監(jiān)管部門和政策性銀行由其自行提供相關工作報告及佐證材料進行評價，最終報市政府確定評價結果。
對有違規(guī)違法等不良行為的銀行保險業(yè)金融機構取消考評資格。
（一）設立“金融支持洛陽經(jīng)濟發(fā)展綜合獎”。按照分類考核的原則，根據(jù)考核結果，對銀行保險業(yè)金融機構分設一等獎、二等獎、三等獎，由市政府予以通報表彰并給予獎勵支持。
（二）設立“金融支持洛陽經(jīng)濟發(fā)展先進單位”。對金融發(fā)展、金融創(chuàng)新、風險化解、政策支持完成情況較好的駐洛金融監(jiān)管部門由市政府予以通報表彰并給予獎勵支持。對支持洛陽高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻的政策性銀行機構，由市政府予以通報表彰。
為充分發(fā)揮標桿作用，對獲獎單位按照獲獎類別給予資金獎勵、引導政府性財政資金存放等激勵措施。市財政每年預算安排450萬元，其中300萬元用于獎勵銀行業(yè)金融機構，90萬元用于獎勵保險機構，60萬元用于獎勵駐洛金融監(jiān)管部門。為充分發(fā)揮獎勵資金的實際效用，獎勵資金可用于獎勵獲獎機構主要負責人和工作團隊。市金融工作局每年將考核結果抄送至參與考核單位的上級機構，并以市政府名義向受表彰單位的'上級機構致感謝信。
（一）實施細則。由市金融工作局牽頭，會同市財政局、人民銀行洛陽市中心支行、洛陽銀保監(jiān)分局等單位按照本辦法精神制定實施細則，并予以實施。
（二）評價流程。市金融工作局提出初步審查意見，并會同相關部門綜合達成考核和獎勵意見，報市政府審核同意后，市金融工作局將獎勵資金發(fā)放到位。
（三）附則及解釋。本辦法自公布之日起施行，有效期3年，20xx年度的業(yè)績考核適用本辦法，辦法有效期間根據(jù)市委市政府重點工作可適時進行調(diào)整?！堵尻柺腥嗣裾k公室關于印發(fā)金融保險機構支持洛陽地方經(jīng)濟發(fā)展業(yè)績考核激勵辦法的通知》（洛政辦〔20xx〕10號）同時廢止。
業(yè)績PK方案篇五
到了飯點，不想aa制，也不想讓一個人請客，你會怎么做，才能皆大歡喜呢？喜歡斗地主的應該都有過這樣的經(jīng)歷：下班了，幾個人玩幾把斗地主，飯錢很快就湊夠了。
為什么這樣的模式得到大家一致的認可？這是對人心理的微妙把控，如同激勵一樣，說到底是借力。失敗的領導者以一己之力解決問題，成功的領導者用眾人之力解決問題。
作為運動服裝代理企業(yè)，應該是年輕人的天下，有著特有的朝氣，喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于超越自我，這應該是運動類企業(yè)應有的企業(yè)文化和工作氛圍。
業(yè)績pk做的好了，可以激發(fā)年輕人的好勝心，對公司營造競爭氛圍很有幫助，但如果流于形式，則會成為員工的包袱，不但影響公司業(yè)績還會影響人員的穩(wěn)定性。
pk是一個借力的過程，只有越來越多的人心甘情愿借力給你，你的業(yè)績才能增長。pk看似是業(yè)績的競爭，其實，pk的本質(zhì)就是pk出大家的野心、夢想、欲望和狀態(tài)。這樣的隊伍才是一支虎狼之師。
如果公司以前沒有進行過業(yè)績pk，前期可以先進行試點，在部分人中進行pk，pk需要注意以下幾點：
2、盡量選一些實力相當?shù)膮^(qū)和業(yè)務員，要有足夠的懸念，才能吸引更多人參與；如果一邊倒的'pk，兩次以后，就沒人愿意參與了，保持微妙的平衡很重要。
3、pk金額設置要合理，如果是一般業(yè)務員，200左右的pk金額就可以了，多了就是一種負擔，主管可適當高一些。
4、pk周期的把握，pk周期不易過長，過長則pk的激勵作用無法持續(xù)，周期也不易過短，太頻繁會消磨pk的激勵效果，適度pk方為上策。
5、pk必須有一個善于掌控現(xiàn)場氣氛和節(jié)奏的主持人，并將pk形成自己獨有的特色。記得以前我們會問員工四個問題：
你的夢想是什么？
你現(xiàn)在離你的夢想有多遠？
為了夢想你準備努多大的力？
需要我們?yōu)槟闾峁┦裁矗?/p>
pk其實也是一個借花獻佛，這樣的事做一次兩次可以，但一直這樣顯然不會讓人接受。如何讓pk常態(tài)化呢。我們可以把pk看做一個目標責任保證書，只是保證的對象從企業(yè)變成了pk的對手；pk獎勵的兌現(xiàn)方由企業(yè)變成了失敗一方。
pk類似于打牌，過一段時間大家會發(fā)現(xiàn)，pk來pk去，幾乎沒什么額外收入，這時候pk的熱度就會消退。因此，一味的借花獻佛并不可取，還是必須將pk與精神激勵物質(zhì)激勵想結合，將pk與獨有的企業(yè)文化相結合。如一句“我相信你能做到”比“你必須做到”多了信任在里面，讓員工能感受到被尊重，這樣才會產(chǎn)生高度的責任感、使命感。
pk的優(yōu)勢很明顯，營造競爭氛圍，帶動整體業(yè)績發(fā)展，特別是將pk與一些精神激勵如優(yōu)秀員工股、最佳進步獎等相結合的時候，pk顯得更有權威性。這樣的結果是最理想的，不僅得到了物質(zhì)的獎勵，同時通過pk讓精神激勵顯得更容易得到大家認可。
pk的局限性在于，無法更大范圍的推廣，想象一下，千人pk會是一個什么場面，是壯觀還是混亂？一般百人以內(nèi)的團隊適合pk。另外，pk不適合很長期的進行，時間長了，大家對各自的業(yè)務能力都有了比較明顯的了解，再pk就不那么積極，pk的作用也很有限了。
因此，想通過pk零成本激勵，短期效果應該還算不錯，但如果一味地依賴pk去激勵大家，最終將應了。
業(yè)績PK方案篇六
1.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
2.你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
3.埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
4.經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
5.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
6.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
7.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
8.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
9.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的'彼岸。
10.對于勇士來說，貧病困窘責難誹謗冷嘲熱諷等，一切壓迫都是前進的動力。
11.不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
12.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
13.性格決定命運,選擇大于努力!
14.沒有最好，只有更好。
15.要生存就得象狼一樣在森林里生活。
16.改變使你成為最大的贏家。
17.我是最棒的!!!
18.生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義!
19.沒有完美的個人，只有完美的團隊。
20.我不知道什么叫做機遇我只懂的抓住機遇。
業(yè)績PK方案篇七
1.店里兩個月總業(yè)績?nèi)蝿疹~：
保底業(yè)績：60萬目標業(yè)績：80萬超標業(yè)績：100萬。
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累計兩個月內(nèi)總業(yè)績pk，店與店之間pk,店內(nèi)每個員工都要參加，店pk時根據(jù)不同職位的員工向公司預付pk金額。兩家店如果都完成保底業(yè)績，公司pk金額退還一半。如果有一方未完成保底業(yè)績并將pk的全部金額給到達成業(yè)績的店。如果雙方都完成保底業(yè)績以上，凡是贏了的店可得到輸了店的一半pk金費。
店長預付：300。
顧問主管和技術主管各預付:200。
美容顧問預付：100。
美容師和行政等人員各50。
輸了的店在員工大會上，店長給贏了的店送獎杯。給贏了的店長鞠躬，也可以讓輸了店的全體員工做體力處罰。
2、a店顧問與b店顧問pk,業(yè)績指標根據(jù)顧問能力的設定。
a顧問與b顧問pk。
保底業(yè)績：12萬。
目標業(yè)績：16萬。
超標業(yè)績：20萬。
如果兩個顧問都未完成保底業(yè)績，雙方都要給公司100元，如果完成目標業(yè)績公司獎勵100元，如果完成超標業(yè)績公司獎勵20xx。如果兩人pk時。輸了的顧問在員工大會上給贏了的顧問送鮮花。并給贏了顧問鞠躬。
1.每個店或顧問個人，店長個人都可以押壓保底、目標、超標業(yè)績，店里的押寶金額全店人員平攤。顧問，店長自己單獨壓。店里押寶金額分為：1000，1500，20xx顧問或店主押寶金額分為：
20xx，300元，500元。將壓寶的錢交到公司，如果輸了錢就充公。如果壓目標或超標沒有達成，在保底完成的基礎上可以將壓寶的.錢退還。如果完成所壓的任務返還押寶的錢，同時還給予補償錢。
2.店內(nèi)全體員工一起壓寶任務返獎金。
a.保底任務：壓1000元，還500元。
b.目標任務：壓1500元，還1000元。
c.超標任務：壓20xx元，還20xx元。
3.顧問與店長分別押寶返獎金：
a.保底任務：壓20xx，返100元。
b.目標任務：壓300元，返20xx。
c.超標任務：壓500元，返500元。
保底任務：完成5人做檢測，每一個獎50元，共獎金250元。
目標任務：完成10人做檢測，每一個獎100元，共獎金1000元。
超標任務：完成15人做檢測，每一個獎300元，共獎金4500元。
a組五人:。
b組五人：
保底任務：25人檢測。
目標任務：50人檢測。
超標任務：100人檢測。
每個小組由主管帶一個組，與另外一個組pk。如果小組沒有完成保底任務，要向另外一組捐款20xx。同時由輸了一方的組長給贏了一方的組長獻鮮花和送獎杯。如果贏了的小組達到目標任務公司額外獎勵小組100元。如達到超標任務公司獎勵20xx。
1.每個小組可以押壓保底、目標、超標業(yè)績，壓寶金額分別為。
20xx，300元，500元。將壓寶的錢交到公司，如果輸了錢就充公。如果壓目標或超標沒有達成，在保底完成的基礎上可以將壓寶的錢退還。如果完成所壓的任務返還押寶的錢，同時還給予補償錢。
2.壓寶任務返獎金。
d.保底任務：壓20xx，還100元。
e.目標任務：壓300元，還300元。
f.超標任務：壓500元，還600元。
業(yè)績PK方案篇八
1、1績效考核的目的是為了不斷開發(fā)員工的職業(yè)能力，提高員工在工作執(zhí)行中的主動性、有效性及工作質(zhì)量，從而改善公司整體績效，達到企業(yè)的管理目標。
1、2考核的結果主要為員工轉(zhuǎn)正、薪資調(diào)整、職務變更、崗位調(diào)動、培訓
、獎勵和淘汰等人事管理提供依據(jù)。
類別
實施時間
適用范圍
月度考核
該月結束后三個工作日內(nèi)
餐廳全體管理人員和員工（當月連續(xù)休假五天以上者除外）
備注：1、當月休假時間較長的員工，績效工資的發(fā)放標準參見：4、6、2。
3、1區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負責按照考核標準為餐廳經(jīng)理/主管進行考核。
3、2餐廳經(jīng)理/主管負責按照考核標準為本餐廳副經(jīng)理、部長/副主管、領班進行考核，副經(jīng)理、部長/副主管、領班按照考核標準為本餐廳員工進行考核。
3、3全部考評中，人力資源部負責本制度的修訂、培訓和監(jiān)督實施；負責對考核結果進行監(jiān)督、均衡調(diào)整和分析；負責根據(jù)考核結果報批績效工資；負責考核資料的存檔。
3、4考評表一式兩份，員工所在分店存檔一份，人力資源部存檔一份。
3、5營運部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負責副經(jīng)理、部長/副主管、領班和員工最終考核結果的審核。
3、6副總裁、營運部經(jīng)理負責餐廳經(jīng)理/主管最終考核結果的審核。
4、1實施原則
4、1、1客觀性：考核內(nèi)容和結果要客觀地反映員工的實際情況，考核人應避免由于親近性、主觀性等偏見所帶來的誤差。
4、1、2公平性：對同一崗位的員工使用相同的考核標準。
4、1、3公開性：考核結果在各家分店公示三日。
4、1、4對考評結果將采用末尾淘汰制的方法獎勵、（培養(yǎng)）提升及淘汰員工。
如圖所示：
1～34～9?～904～61～2
注：每月aaa員工為1～3
aa員工為4～9；
a員工為80～90；
b員工為4～6；
c員工為1～2。
4、2考核內(nèi)容和分值
4、2、1月度考核主要考核員工的崗位職責以及工作中表現(xiàn)出來的工作態(tài)度（如可靠性、主動性、協(xié)助精神等）、工作能力（包括計劃性、創(chuàng)造性、解決問題、有效溝通、培訓指導、激勵下屬等能力）和成本意識等；管理人員和基層員工的考核內(nèi)容各有側(cè)重。
4、2、2崗位職責的考核內(nèi)容和標準可結合不同崗位要求，副經(jīng)理、部長/副主管、領班及員工組側(cè)重于工作質(zhì)量和工作過程（即行為主導型），餐廳經(jīng)理/主管側(cè)重于工作結果（即效果主導型）。
4、2、3分值：xxx
附加項
月度考核：xxxxxxx
4、2、4“附加項”的考核內(nèi)容及評分標準：
l表彰加分：受到營運部書面公開表揚的個人，可得5分/次；受到公司書面公開表揚的個人，可得10分/次。
l處理扣分：受口頭警告者，得-4分/次；受書面警告者，得-8分/次。
4、3考核權限
4、3、1各管理人員負責對直接下屬實施考核。
4、3、2第二考核人對第一考核人的考核結果產(chǎn)生異議時，應與第一考核人溝通、達成共識，但第二考核人擁有最后決策權。
4、3、3第一考核人對第二考核人的最后決策無法接受時，可以越級向上反映或可向人力資源部反映。
4、4考核結果的計算
4、4、1各單項內(nèi)容考核均采取得分法，各單項得分之和為該員工的考核成績。
4、4、2考核成績分aaa、aa、a、b、c五個等級:
aaa：工作表現(xiàn)一貫卓越。對公司及餐廳做出卓有成效的貢獻，并維持持續(xù)的高標準工作質(zhì)量。該員工是餐廳中最出色的工作表現(xiàn)者。
aa：工作表現(xiàn)經(jīng)常超出其工作目標所期望的要求。員工對目標能有效地作出反應，并根據(jù)情況予以調(diào)整，對公司及餐廳作出貢獻，是餐廳中比較出色的工作表現(xiàn)者。
a：工作表現(xiàn)符合要
求及期望，能圓滿地完成任務。是餐廳中穩(wěn)定表現(xiàn)的成員。
b：工作表現(xiàn)不能達到工作的要求和期望者被列為需要改進的成員。
c：工作表現(xiàn)無法令人滿意，員工很大程度上不能達到工作要求。
各等級對應分值見評估表格。
4、1考核結果的應用
4、5、1試用期員工的月度考核結果作為其試用期滿能否轉(zhuǎn)正的依據(jù)。
4、5、2所有員工的月度考核成績分別與當月工資中的浮動獎金支付比率掛鉤；詳見附表二。
4、5、3考核成績與公司其它獎勵的評定掛鉤。
4、5、4考核成績作為評選“年度優(yōu)秀員工”依據(jù)之一；年度內(nèi)，月度有一次以上（含一次）評估為b的，不得評為年度優(yōu)秀員工。
4、5、5月度考核成績?yōu)椤癰”時，第一次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書》，為期30天，再次評估，結果為a，警告結束；當年度出現(xiàn)第二次“b”時,再次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書》,為期30天，再次評估，結果為a，警告結束；當年度出現(xiàn)第三次“b”時,發(fā)出《離職通知書》，立即辭退并不做任何補償。
4、5、6月度考核成績?yōu)椤癱”時，發(fā)出《離職通知書》，立即辭退并不做任何補償。
4、2浮動獎金的發(fā)放標準
4、6、1正常出勤的員工，當月的績效工資按4、5規(guī)定的標準發(fā)放。
4、6、2當月休假時間較長的員工，按如下規(guī)定發(fā)放浮動獎金：
l在一個月內(nèi)累計休年假、補休假或其它有薪假達到或超過5天以上者，當月評估級別不得超過a。
l休工傷假者，按相關管理制度執(zhí)行。
4、3考核結果的分析
4、7、1績效考核完畢后，人力資源部應于15個工作日內(nèi)對考核結果進行歸檔、整理，并編寫《考核統(tǒng)計和分析報告》，內(nèi)容包括：
l各項結果占總?cè)藬?shù)的比例；各分店的考核結果是否均衡。
l統(tǒng)計（aaa、aa、a、b、c）的員工比率。
l是否有明顯的考評誤差出現(xiàn)，及采取何種措施預防。
4、7、2考核分析結果將作為制定和實施各項人力資源管理政策，如招聘、選拔、培訓等的依據(jù)。
4、4考核結果的反饋和投訴
4、8、1員工如對考核結果有意見，可直接找部門負責人申訴；如對部門負責人的解釋不服，可找人力資源部申訴。
附表一：考核權限
附表二：考核等級所占人員比例與分值、工資、浮動獎金關系
6、1月度考評流程：
6、2副經(jīng)理、部長/副主管、領班及員工組考評執(zhí)行日期：
每月26日至下月3日直接上司、第二考核人完成與被評估人的考評，當月5號內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營運部，8號內(nèi)由營運部經(jīng)理交人力資源部。15日按考評結果發(fā)放考評月薪金及浮動獎金。
6、3餐廳經(jīng)理/主管考評執(zhí)行日期：
每月15號前直接上司、第二考核人完成與被評估人的考評，當月16號內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營運部，18號內(nèi)由營運部經(jīng)理交人力資源部。15號發(fā)放考評月基本薪金，20號發(fā)放考評月浮動獎金。
業(yè)績PK方案篇九
業(yè)績PK是一種經(jīng)常在公司里進行的比較，意在鼓勵員工在工作中展現(xiàn)出其最優(yōu)秀的表現(xiàn)。此類比較雖然帶有競爭性質(zhì)，但是，當正確執(zhí)行時，其結果是受益的。本文將探究業(yè)績PK的一些體會，以及其在個人和公司發(fā)展中的作用。
第二段：業(yè)績PK的激勵效應。
業(yè)績PK不僅能夠?qū)⒊晒φ吆筒怀晒φ邊^(qū)分開來，更能激勵員工走完一條漫長的自我鼓勵和自我改進之路。正式的比較活動可促使員工更積極地參與工作，激勵員工對自己有更高的要求，進而提高自己的工作能力。此過程中，同事之間的協(xié)作和同等的機會可能會出現(xiàn)，這樣，一個比較活躍，具有發(fā)展?jié)摿Φ膱F隊將在這樣的基礎上茁壯成長。
第三段：比較活動的負面作用。
雖然業(yè)績PK有能夠激勵員工提高業(yè)績的作用，但若過度依賴此類活動，可能會出現(xiàn)負面影響。這些比較可能使員工過于求勝心切，而非專注于提高個人能力。它也可能造成團隊的分裂，員工亦可能受到比較的影響而出現(xiàn)低落的情緒。這也說明了，對于每個比較活動，在準備、執(zhí)行和總結時，都需要進行適度和專心的檢查，并考慮到它們可能影響到績效和氣氛。
第四段：協(xié)調(diào)員工關系。
業(yè)績PK不應該用來刻意分割團隊而是協(xié)調(diào)員工之間的關系。一個優(yōu)秀的領導者和團隊應該在統(tǒng)一和協(xié)調(diào)之間找到最佳平衡點。他們應該將比較活動看做積極的競爭，推動員工之間的溝通和協(xié)作。與同事分享經(jīng)驗，一起增長，比比、學習、提高和貢獻，從而形成一個更加聰明的團隊是如何工作的。
第五段：結論。
總的來說，業(yè)績PK是一個比較有關鍵作用的激發(fā)工作動力和加強團隊協(xié)作的方式之一。它對于激勵員工提高個人能力和為公司帶來更好的業(yè)績有著積極的作用。然而，它也有可能對團隊造成傷害，因此，我們需要仔細平衡并提高對比較活動的管理和使用。當它被正確地管理并準備，它能夠激勵和激發(fā)員工，并促進品牌的成功。
業(yè)績PK方案篇十
通過學校組織開展小組合作教學，六年級數(shù)學組的教師們不斷地進行理論學習和課堂實踐教學，班級課堂氣氛變得更加活躍，學生們自主探究、合作學習、獨立獲取新知的能力得到了提高。當然，在小學合作教學的過程中，有許多方面還有待于進一步深入探究。
一、取得的成績。
1、采用小組合作學習之后，學生的整體學習狀態(tài)、精神面貌都有了很大的改觀。在平時上課時每個班總會有幾個學生不主動學習或開小差，小組合作學習以后，學生不再感到緊張和無所適從，人人參與到學習過程，人人都是學習的主人，學生在課堂上有了自主學習、互幫互學的學習意識。促進了學生的主動發(fā)展，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
2、采用小組合作，提高學習了效率，優(yōu)化了學習方法。需要合作探究的學習內(nèi)容，單獨一個人做要浪費很多時間去學習領悟，通過進行小組討論能節(jié)省時間，在合作的過程中讓學生領悟方法，進行合作交流，取長補短，學生的學習興趣得到了提高。
3、合作學習，小組成員是一個整體。在小組合作學習的過程中，學習有困難的學生對有些問題不能自主解決，這時會安排學習優(yōu)秀的學生定點幫助學習困難的學生，主動地給困難學生進行講解，如果還不明白，組長會繼續(xù)講解，使組員在學習中都能消化吸收知識點。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，實現(xiàn)了小組成員的互相信任，培養(yǎng)了團隊的合作精神，更大的激發(fā)了學生合作探索的熱情。
二、存在的問題：
1、小組合作學習是通過組內(nèi)的成員分工合作學習，共同努力完成學習任務。但有的教。
師認識不到位，學生表面坐在了一塊合作交流，不能將合作學習的教學充分運用到課堂中，體現(xiàn)合作學習的價值，反而影響了學生成績。
2、合作教學是以學生為主體，教師為，將合作交流放給學生，但有的教師在課堂中缺乏有效的指導，不能恰當運用教學方法，在合作銜接中出現(xiàn)混亂的局面。
3、通過小組激勵評價措施，基礎好和基礎較差的學生表現(xiàn)的機會多了，而基礎中等的學生表現(xiàn)的機會少了，所以在一定程度上挫傷了小組內(nèi)基礎穩(wěn)定、不善于發(fā)言學生的積極性。
4、為了活躍課堂氣氛，有些較簡單的問題進行討論展示，浪費了時間。有些復雜的問題讓學生合作交流，學生不知所措，甚至有的學生東拉西扯，落實不到問題上，達不到解決問題的'效果。
5、評價應以鼓勵為主，而部分教師的評價不到位，不能把學習過程評價與學習結果評價相結合，沒有對合作小組集體評價與對小組成員個人合理的評價，缺乏親和力，造成小組間，組員間不能公平公正的競爭，挫傷了學生在課堂上表現(xiàn)的熱情。
6、在小組內(nèi)出現(xiàn)了“小集團”。
三、整改措施：
1、進行小組合作教學，也要本著“抓兩頭，帶中間”的教學策略，不能只關注學困生，對于學優(yōu)生的要求也絕對不能放松。
2、在課堂討論、匯報、小組展示等方面，在小組充分交流的前提下，較難的問題，盡量叫基礎好的同學；較簡單的問題，則多叫基礎較差的同學，這樣兩頭都兼顧到，使他們的自信心都得到提高，獲得肯定的欲望都得到滿足。
3、要根據(jù)教材、學生等實際情況進行教學設計，要具體、實際，進行實實在在地講授，課堂教學要做到精講精練，做好引導、點評工作，多留給學生些思考、交流、展示的時間，在學生交流的時候，要真正走到學生中去，時刻關注小組內(nèi)的學習走向，及時指正、引導。
4、要嚴格按照教材的編排體系進行備課，不盲目追求速度和表面的活躍，
要讓學生每節(jié)課都能有收獲，都能學到些實實在在的知識。
5、對學生嚴格要求，不按時完成作業(yè)絕對不行！談話、批評等一切辦法都要用上。開通飛信業(yè)務，加本班所有學生的家長為好友，將學生當天要寫的作業(yè)及在校表現(xiàn)等隨時發(fā)到家長們的手機上，與家長及時溝通，學校與家庭相結合，共同督促學生把作業(yè)認真完成，把學習真正搞好。
6、及時請教領導和同事，多學習、多研究，使自己的課堂駕馭和教學機智等能力都得到盡快的提高，早日成長為一名辦事牢靠的成熟教師。
業(yè)績PK方案篇十一
各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關醫(yī)療衛(wèi)生機構參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結合起，立足實際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力、工作任務、專業(yè)技術人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛(wèi)生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。
（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。
（三）嚴格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。
（四）聯(lián)系方式。
1.市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科）。
聯(lián)系人：崔xx(傳真)。
電子郵箱：xx。
2.市總工會。
聯(lián)系人：楊xx。
市衛(wèi)生計生委市總工會。
20xx年7月7日。
業(yè)績PK方案篇十二
作為一名企業(yè)員工，每年都要參加公司的業(yè)績評估，這個過程其實是一種內(nèi)部競爭，一種PK的形式。
我剛進公司的時候，我并沒有太多的經(jīng)驗，也不太了解公司的運作模式。因此，我在業(yè)績方面表現(xiàn)得并不出色。但隨著工作時間的推移，我逐漸認識到，優(yōu)秀的業(yè)績是在努力中得來的。在每次的業(yè)績pk中，我都從別人的成功經(jīng)驗中汲取了營養(yǎng)，并不斷地完善自己?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為公司的高績效人才，每年的PK也變成了一種展示自己的機會。
我深刻體會到，成功是有跡可循的。獲取成功需要三個關鍵的要素，一是明確目標，二是刻苦努力，三是堅持不懈。
首先，明確目標。對于業(yè)績PK而言，只有明確了要達到什么樣的目標，才有可能在比賽中勝出。而要明確目標，就必須要了解公司的戰(zhàn)略方向和自身的職責范圍。我曾經(jīng)有一次PK的經(jīng)歷，因為沒有全面了解公司的政策方針，導致我在比賽中的發(fā)揮有所掙扎。從這次經(jīng)歷我得到教訓，只有在深刻領悟公司戰(zhàn)略的基礎上，才能明確在比賽中的目標。
其次，刻苦努力。有了明確的目標之后，就要開始朝著目標努力。要在PK中拿到好的成績，就要付出足夠的努力，靠實力說話。而這個實力不是從天上掉下來的，而是需要靠自己刻苦努力得來的。而刻苦努力并不是簡單的完成員工手冊上的工作責任，還要加以創(chuàng)新、完善和提升。長時間的堅持付出，就能發(fā)現(xiàn)自己取得的業(yè)績有了質(zhì)的飛躍。
最后，堅持不懈。在PK過程中，堅持不懈才是最終勝利的關鍵?？赡軙龅角酆妥璧K，但是要相信自己的能力和技術。只有不懈的努力，才能獲得最終的成功。我經(jīng)常參加公司的培訓和講座，不斷提高自己的專業(yè)水平。雖然上學時的學習對工作有一定幫助，但還需要多向公司學習，加以實踐。只有不斷地積累知識、實踐經(jīng)驗以及克服挑戰(zhàn)，才能取得更大的進步。
在我看來，業(yè)績PK既是一種競爭模式，也是企業(yè)內(nèi)部人才選拔的最好方式。在PK中，我們學會了如何去成長，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并能與同事共勉和較量，更有利于我們成為優(yōu)秀的職場人才。如今，我經(jīng)常會以PK的方式進行考核，能夠迅速地了解員工的水平和技巧，選擇合適的人才加入團隊。
總體而言，業(yè)績PK是企業(yè)成功的重要組成部分。只有通過不斷補充自身知識、總結工作經(jīng)驗，全面提升個人素質(zhì)實現(xiàn)自我超越，才能在公司的發(fā)展中占據(jù)更重要的位置。我們應該秉持“友善競爭、良性PK”的理念，互相學習、進步，達到個人價值的最大化，并協(xié)同推動企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化全面升級和轉(zhuǎn)型升級。
業(yè)績PK方案篇十三
我校在小組pk學習的有效教學策略研究上，現(xiàn)總結如下：pk學習的前提是組建pk小組。pk學習的主體構建應該強調(diào)組與組之間的學習綜合能力大致平衡，組內(nèi)成員間學習長處的互補。組建學習小組原則是“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”。我們學校是一所農(nóng)村學校，各班學生人數(shù)不多，便于合理組建學習小組。我們首先對學生言語表達能力、收集和使用資料的能力、閱讀書本的能力、組織學習活動的能力、歸納和記錄整理能力、興趣愛好、心理素質(zhì)等方面進行綜合評定。然后把能力水平各不相同的學生4—6人分為一組，由一名學生任組長，保證同一個學習里有好、中、差3個層次的學生。這樣，各組間的整體水平較平均。
小組pk學習作為整個教學活動的一個重要方面，因此我努力做到以下幾個要素：
1、在小組pk學習中我努力創(chuàng)設民主、平等的師生pk關系。
2、在小組pk學習中，我努力激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。在小組pk學習中，教師要引導學生參與教學活動。
3、在小組pk學習中，注重綜合訓練，培養(yǎng)學生自學能力。課堂教學的時間畢竟是有限的，學生要想積極參與pk學習，充分討論，各抒已見，必須具備自學能力。所以在pk學習的教學中，我首先指導學生形成自主學習的意識，引發(fā)學習動機，培養(yǎng)學習策略。另外對學生進行一些綜合訓練，為培養(yǎng)學生自學能力奠定基礎。在自學能力形成我從以下幾點入手：
教會學生抓住預習，上課，練習，復習和總結這五個學習五環(huán)節(jié)，進行良好學習習慣的培養(yǎng)。
4、在小組pk學習中，給足學生足夠的pk學習時間。
5、在小組pk學習中，建立合理的評價和獎勵制度。
我想pk學習既有pk又有競爭，組內(nèi)pk，組間競爭。在pk學習過程中，隨時對表現(xiàn)突出或有進步的小組或個人進行語言上的獎勵。另外利用每周班隊活動課，評選出優(yōu)秀組1個，良好組1個，pk組2個進行獎勵；期中，期末按每周評選出的結果評選出優(yōu)秀組1個，良好組1個，合格組2個進行獎勵；同時評選出部分優(yōu)秀的個人進行獎勵。
pk學習小組的組建是進行有效pk學習的前提，pk技能的培養(yǎng)則是進行有效pk學習的關鍵。近一年多的實驗，學生的pk技能初步養(yǎng)成。
1、學會了收集。pk中，學生初步學會了根據(jù)教師及同學提出的問題，合理收集問題解決所需的各種數(shù)據(jù)，并能初步學會運用這些數(shù)據(jù)，通過分析、整理、綜合等多種方法解決問題。數(shù)據(jù)的收集有了較強的針對性、實用性。
2、學會了表達。學生學會了用富有條理性、邏輯性的語言來敘述小組討論的結論，闡述小組的基本觀點，描述小組開展的相關活動。語言通俗、易懂，說理有層次。
3、學會了討論。在討論中，學生能主動發(fā)表自己對事物的觀點，能結合同伴的觀點，及時調(diào)整自己的思路，并從中產(chǎn)生更為新穎的想法，pk的意識及pk的能力得到了初步的養(yǎng)成。
4、學會了傾聽。在pk中，學生能認真傾聽老師的提問、同學間的發(fā)言；能認真傾聽操作的要點、pk的要求；能認真傾聽小組的分工、各自的任務；能傾聽表揚之詞、批評之言，pk學習的效率得到了提高。
5、學會了評價。學生在pk學習中能客觀的從多方面評價自己和他人的學習態(tài)度、學習習慣、學習效率等。
當然在實施的過程中也存在很多不足，比如，組內(nèi)差等生參與性不高，pk學習的實效性不強，針對這些實施中的困惑我校會不斷地研究、摸索。
業(yè)績PK方案篇十四
財務部經(jīng)理、主管、會計人員、出納。
1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度及每年度進行。
2、述職報告：每月須按規(guī)定時間要求交書面述職報告給上級主管領導；每年須在12月底交書面述職報告給上級主管領導。
3、上級評價：采用級別評價法，即直接領導初評打分、上級主管領導復評打分的方法。
1、年度考核：所有在職員工應于每年12月25日前將個人全年工作述職報告及下年度個人工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領導于12月30日前完成上級評價并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報財務部。
2、在試用期間的管理人員不參加年度考核。
注：由人事行政部將考核資料整理歸入員工個人檔案。
考核內(nèi)容以考核表的形式計分，具體內(nèi)容包括以下幾項：
1、崗位職責考核（考核的重點）：
指對每個管理人員要擔當?shù)谋韭毠ぷ?、完成上級交付任務的完成情況進行評價?；究己艘赜刹块T規(guī)定的工作目標、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進等構成，此項考核占總考核的70%。
2、能力考核：
法等，此項考核占總考核分數(shù)的10%。
3、品德考核：
指對達成工作目標過程中所表現(xiàn)出的工作責任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個人修養(yǎng)等構成，此項考核占總考核分數(shù)的10%。
4、組織紀律考核：
指對達成工作目標過程中所表現(xiàn)出的紀律性以及其他工作要求等進行測評。基本要素包括遵紀守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語言規(guī)范等，此項考核占總考核分數(shù)的10%。
1、a級（優(yōu)秀級）95—100分工作成績優(yōu)異，有創(chuàng)新性成果。
2、b級（良好級）80—94分工作成果達到目標任務要求標準，且成績突出。
3、c級（合格級）65—79分工作成果均達到目標任務要求標準。
4、d級（較差級）60—64分工作成果未完全達到目標任務要求標準，但經(jīng)努力可以達到。
5、e級（極差級）59分以下工作成果均未達到目標任務要求標準，經(jīng)督導而未改善的。
1、上級考核必須公正、公平、認真、負責，不可對親自培訓或招聘的部屬予以過高評價；上級領導不負責任或利用職務之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。
2、各部門負責人要認真組織、慎重打分。凡在考核中消極應付、敷衍了事者，一經(jīng)查實，將給予扣分或免去全月獎金。
3、考核工作必須在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成。管理人員次月1日之前未按時交總結及計劃者扣除考核總分的10%；每月5日不按時報送考核表的部門，扣其考核總分的15%。
4、扣分必須要有依據(jù)，做到認真、客觀、公正。
5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。
業(yè)績PK方案篇十五
1.靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
2.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
3.只要路是對的，就不怕路遠。
4.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能夠找到成功的路。
5.世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）。
6.事實上，成功僅僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。
7.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
8.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
9.偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
10.世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
11.堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
12.競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
13.若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
14.賺錢之道許多，但找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
15.一滴蜂蜜比一加侖膽汁能捕到更多的蒼蠅。
16.真心的對別人產(chǎn)生點興趣，是推銷員最重要的品格。
業(yè)績PK方案篇十六
對生產(chǎn)車間員工進行績效考核的主要目的包括以下五個方面。
1.了解員工對組織的貢獻。
2.為員工的薪酬決策提供依據(jù)。
3.提高員工對企業(yè)管理制度的`滿意度。
4.激發(fā)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高員工基本素質(zhì)和工作效率。
5.為員工的晉升、降職、培訓、調(diào)職和離職提供決策依據(jù)。
1.已經(jīng)轉(zhuǎn)正的正式員工（計件員工除外）。
2.實習員工、試用期員工、連續(xù)出勤不滿三個月的員工以及考核期間休假停職三個月以上（含三個月）的員工不列為此次考核的對象。
1.績效考核人員。績效考核小組由三人組成，主體考核者（員工的直接上級）負責為員工評分，考核小組其他兩位成員分別為人力資源部成員、部門副總參與并監(jiān)督考核過程。
2.董事長雖然不是本企業(yè)各崗位員工的最終評估人，但是保留對評估結果的建議權，并參與績效考核相關會議，提出相關培訓、崗位晉升以及員工處罰的要求。
3.績效考核人應熟練掌握績效考核相關表格、流程、考核制度，做到與被考核人的及時溝通與反饋，公正地完成考核工作。
生產(chǎn)車間員工績效考核指標、評分標準及相應的分配比例如下表所示。
考核每月開展一次，考核時間為每月的xx日進行。
1.收集數(shù)據(jù)：每月xx日，績效考核小組收集被考核人的考核相關數(shù)據(jù)。
2.考核實施：每月xx日，績效考核小組根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)對被考核人進行考核。
3.業(yè)績考核溝通：每月xx日，績效考核小組將考核結果與被考核人進行充分溝通，了解被考核人對考核結果的反饋意見。
4.提交考核表格：每月xx日，績效考核小組將確認后的考核結果提交辦公室。
5.整理考核資料：每月xx日，辦公室指定專人將考核結果整理歸類。
操作工績效考核標準。
本標準共計xx項，考核人每月抽取xx項進行考評，考核總計xx分，每項可重復考核。可加分，被考核人當月加分不能超過xx分。被考核人當月考評低于xx分，當月獎金全免。被考核人當月工資=基本工資+獎金。具體考核項目：
業(yè)績PK方案篇十七
無論對于哪一個公司來說，業(yè)績都是公司運作的核心，看重員工的業(yè)績是企業(yè)生存的需要。因此，作為一名員工要想獲得晉升或加薪的機會，就務必做出好的業(yè)績。業(yè)績包括個人的業(yè)績、所在部門的業(yè)績以及公司的業(yè)績。正如一位人力資源經(jīng)理所說:“員工之間收入的高低，歸根結底是取決于工作業(yè)績?！?/p>
好的業(yè)績需要好的業(yè)績報告來表現(xiàn)。
公司對于業(yè)績的重視使得寫好業(yè)績報告成為了至關重要的一件事。好的業(yè)績還需好的業(yè)績報告來表現(xiàn)，如果業(yè)績報告寫得不好，沒有突出自己所取得的成果，沒有充分表現(xiàn)出自己業(yè)績的全貌，就可能影響考核部門對你構成正確的評價。
業(yè)績報告的作用在于全面、系統(tǒng)地反映你在某個時期所取得的業(yè)績，并對自己的表現(xiàn)進行客觀的分析和總結，明確自己所取得的成績，找出工作中存在的不足，并且總結上一階段工作中的經(jīng)驗和教訓。一份優(yōu)秀的業(yè)績報告能夠把你的業(yè)績客觀地反映出來，使你的辛勤工作有所回報，而失敗的業(yè)績報告則有可能掩蓋你的實際貢獻。
真實表現(xiàn)自己的成績最重要。
很多人在撰寫業(yè)績報告時總表現(xiàn)得很謙虛，盡量少寫自己的貢獻，甚至把自己努力取得的成績也歸功于別人。他們認為實事求是地說出自己所取得的成績是不好的，會有邀功的嫌疑，還顯得驕傲自大。事實上，根本沒必要對自己所取得的業(yè)績羞于啟齒，客觀地反映自己的貢獻本身就是一種潛力，而且公司看重的是員工創(chuàng)造業(yè)績的潛力以及所取得的成就。如果過于謙虛，弱化自己的貢獻，不了解實際狀況的主管可能很難對你作出真實的評價。即使主管了解你的真實貢獻，也會認為你不夠自信，連真實的匯報自己的成績的勇氣都沒有，從而認為不能委以重任。因此，在撰寫業(yè)績報告時，切記不要過謙，真實地反映自己的成績是最重要的。
固然，要想使業(yè)績報告賞心悅目，首先務必有好的業(yè)績作為依托，但恰當?shù)年愂鲆彩潜夭豢缮俚?。一份完整的業(yè)績報告就應包括以下一些資料:。
第一，基本狀況概述。
首先要概述工作資料、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環(huán)境等。雖然這些與業(yè)績的取得沒有必然的聯(lián)系，但是，顯然如果你處于不利的工作環(huán)境，工作條件也甚是惡劣的話，無疑能夠使你所取得的業(yè)績大放光彩。比如說，你的工作是處理客戶投訴，這一工作的環(huán)境顯然不是十分優(yōu)越的，它要求員工能夠忍受客戶的抱怨，甚至是謾罵、侮辱。環(huán)境本身的特殊性實際上是業(yè)績的一部分，因此就應把工作環(huán)境陳述出來，以使自己的業(yè)績有所依托。當然，在陳述不利條件和環(huán)境時，千萬不要理直氣壯，不管怎樣說，這是工作性質(zhì)所決定的，理解了這份工作就務必理解它所帶來的特殊的工作環(huán)境。
第二，陳述自己所取得的成績。
陳述自己的成績是業(yè)績報告的重點。撰寫業(yè)績報告的根本目的就是要肯定成績，突出自己的貢獻，從而為公司考核和晉升帶給參考。
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