一個(gè)完善的方案需要有詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和監(jiān)控機(jī)制。有效的方案需要合理分配資源，以達(dá)到最優(yōu)化的效果。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地制定和優(yōu)化方案。
業(yè)績PK方案篇一
如何提高銷售業(yè)績我總結(jié)出下面幾點(diǎn)提高銷售業(yè)績的方法：
要讓每位銷售人員有強(qiáng)烈成功的愿望，如果銷售人員自我成功信念不夠強(qiáng)烈，是很難獲得成功的。
經(jīng)常對(duì)銷售人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括銷售技巧心態(tài)、產(chǎn)品知識(shí)、常識(shí)等，不能夠因?yàn)榕嘤?xùn)耽誤時(shí)間和需要費(fèi)用就擱置了，沒有經(jīng)過培訓(xùn)的銷售人員是公司最大的損失，磨刀不誤砍柴功。
要保證每個(gè)月、每個(gè)星期都要進(jìn)行總結(jié)計(jì)劃會(huì)議，有些行業(yè)甚至需要每天都要召開總結(jié)計(jì)劃會(huì)議，這種會(huì)議不能夠只是走個(gè)過程，一定要有實(shí)際的結(jié)果，明確目標(biāo)，總結(jié)不足，改正錯(cuò)誤，鼓舞斗志，溝通心得，為下階段創(chuàng)造更好業(yè)績打好基礎(chǔ)。
要時(shí)刻注意每個(gè)銷售人員的情況，遇到挫折給予鼓勵(lì)，業(yè)績優(yōu)秀給予表揚(yáng)，心情不好要開導(dǎo)，做事粗心馬虎要教導(dǎo)。
制訂科學(xué)的績效考核制度，刺激銷售人員成功的野心。
培養(yǎng)銷售人員熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，銷售人員必須擁有全面的知識(shí)和能力，所以必須積極主動(dòng)地通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
給予銷售人員較為寬松的工作環(huán)境和巨大的業(yè)績壓力，不能夠以生產(chǎn)員工的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行要求銷售人員。
幫銷售人員規(guī)劃發(fā)展方向，并且給予優(yōu)秀員工提升，不能夠永遠(yuǎn)以同一標(biāo)準(zhǔn)來衡量銷售人員，銷售人員的壓力收入要隨著他的成長給予適當(dāng)?shù)丶哟蟆?/p>
要避免銷售部門內(nèi)部出現(xiàn)矛盾，一旦因?yàn)楣ぷ鞒霈F(xiàn)爭執(zhí)要及時(shí)平息，盡可能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。
要銷售冠軍講解自己成功之道，讓其余銷售人員向他學(xué)習(xí)。
給每位銷售人員建立銷售目標(biāo)并分解到每月甚至每個(gè)星期，然后放手讓他們?nèi)ヅΓ⒕o盯他們的進(jìn)度，給予他們壓力，出現(xiàn)偏差及時(shí)給予糾正，遇到挫折給予鼓勵(lì)，成功給予慶祝。
業(yè)績PK方案篇二
為規(guī)范榕江縣生態(tài)移民局事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作，建立健全激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本辦法。
嚴(yán)格執(zhí)行省、州、縣有關(guān)工資分配政策，正確行使獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的自主權(quán)，科學(xué)考核，按勞分配，建立自主靈活、符合工作特點(diǎn)的分配激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步擴(kuò)大單位內(nèi)部分配自主權(quán)、增強(qiáng)競爭意識(shí)和自我發(fā)展能力。
堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，在核定的績效工資總量內(nèi)，將干部職工的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配與崗位職責(zé)、工作量、工作效率、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)等直接掛鉤，要向在工作中有突出貢獻(xiàn)的人員傾斜，結(jié)合年度考核和平時(shí)表現(xiàn)，自主決定本單位內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方法，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。
榕江縣生態(tài)移民局下屬事業(yè)單位在崗在編全體工作人員。
組 長：龍安貴。
副組長：石仕璽陳剛楊勝宇張曉斌。
成員：石慶超蒙宗福宋虹蔣偉周澤玉。
楊通國姜紹才吳昌莉石朝應(yīng)。
考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由陳剛同志兼任辦公室主任，張曉斌同志任副主任，具體負(fù)責(zé)考核工作。
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，全額事業(yè)單位占績效工資總量的'30%。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按年考核，一年發(fā)放。
獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核的主要內(nèi)容:對(duì)職工服從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成本單位規(guī)定的工作任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
由于我局全額事業(yè)人員較多，對(duì)全額事業(yè)人員年度考核結(jié)果。
分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)檔次，“優(yōu)秀”等次比例為總?cè)藬?shù)的20%，被處罰等次（排名靠末的人員）比例為總?cè)藬?shù)的30%。處罰金額為被處罰人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的5%，獎(jiǎng)勵(lì)金額由被處罰對(duì)象所扣金額總和平均分配給“優(yōu)秀”等次的人員。
具體考核辦法如下:。
（一）民主測評(píng)考核（占總分的70%）。
考核總分（100分），考核內(nèi)容圍繞德、能、勤、績、廉等方面開展測評(píng)。具體內(nèi)容包括是否按時(shí)上下班;是否服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;工作有交叉時(shí)是否積極主動(dòng)配合其他股室或人員完成任務(wù);是否有良好的工作熱情，是否積極參加由單位組織的各項(xiàng)活動(dòng);是否認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)等。本著民主集中制的原則，局領(lǐng)導(dǎo)考核評(píng)分比例占60%，干部職工互評(píng)考核評(píng)分比例占30%，干部自評(píng)占10%。
（二）單位規(guī)定的工作任務(wù)（占總分的30%）。
1.信息任務(wù)方面（分值：10分）。
（1）信息考核任務(wù)：信息每人每月1篇；簡報(bào)每人每月1篇；熱點(diǎn)問題、基層難點(diǎn)問題、民生問題、行業(yè)問題等選題每股室每周1篇（股室不完成的，按照每人每周未完成1篇）；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、股級(jí)干部每人每年1篇調(diào)研信息；每人每年必須被縣級(jí)以上媒體、網(wǎng)站等采用2篇。
（2）報(bào)送信息格式嚴(yán)格按照《黨委信息寫作格式（僅供參考）》要求進(jìn)行書寫，所有信息必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核過關(guān)后，統(tǒng)一報(bào)辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)上報(bào)縣委辦信息股。
完成任務(wù)數(shù)量，以辦公室統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬為準(zhǔn)。
2.重大工作完成方面（分值：10分）。
根據(jù)上級(jí)文件要求需要報(bào)送的重要材料以及交辦的事項(xiàng)，未按時(shí)完成或完成質(zhì)量不高被縣級(jí)通報(bào)的一次扣1分，被州級(jí)通報(bào)的一次扣2份，被省級(jí)通報(bào)的一次扣3分，受到處分的一次扣2分。
3.考勤方面（分值：10分）。
全體干部職工嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間，無故遲到早退的每人次扣0.2分，無故曠工的每人次扣0.5分，請(qǐng)假（包括事假、病假——有縣級(jí)以上醫(yī)院出具證明的不計(jì)入）累計(jì)天數(shù)超出干部職工應(yīng)享受全年的公休假外，超出一天扣0.2分。休假規(guī)定：職工累計(jì)工作已滿1年不滿10年的，年休假5天;已滿10年不滿20年的，年休假10天;已滿20年的，年休假15天。
4.加分事項(xiàng)。
在工作中，被上級(jí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的（以文件和報(bào)刊為準(zhǔn)），對(duì)當(dāng)事人予以加分。
（1）受中央、省、州、縣表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的，當(dāng)事人分別按等次加8分、5分、3分、1分。
（2）全體干部職工應(yīng)積極向上級(jí)投稿宣傳我縣的移民工作，被中央、省、州、縣采用的，分別加1分、0.5分、0.3分、0.2分。
按照單位職工的評(píng)議結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)小組審查后提交局班子會(huì)研究決定執(zhí)行。
業(yè)績PK方案篇三
為了提升6月份整體銷售目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)與激發(fā)銷售團(tuán)隊(duì)的積極性與突破性，現(xiàn)作出調(diào)整銷售團(tuán)隊(duì)工作態(tài)度、工作心態(tài)的措施，現(xiàn)以營銷中心兩位負(fù)責(zé)人為表率，劃分兩個(gè)市場各自分配團(tuán)隊(duì)人員進(jìn)行為期一月的突擊營銷，具體方案如下：
一、羅總負(fù)責(zé)陜西市場。
二、潘總負(fù)責(zé)山西市場（運(yùn)城客戶除外）。
1、銷售業(yè)績完成目標(biāo)的%。
2、銷售利潤完成目標(biāo)的%。
1、兩位負(fù)責(zé)人工資抽出元作為考核工資。
2、未完成銷售目標(biāo)、銷售利潤或兩組對(duì)比失敗的一組扣除考核工資。
3、完成銷售目標(biāo)及銷售利潤的除考核工資全額發(fā)放外，公司另拿出現(xiàn)金作為激勵(lì)。
4、如兩組均未達(dá)到銷售業(yè)績、利潤目標(biāo)要求的，則取銷售業(yè)績、利潤目標(biāo)高的一組執(zhí)行第三項(xiàng)規(guī)定。
5、如兩組均達(dá)到銷售業(yè)績、利潤目標(biāo)要求的，則取銷售業(yè)績、利潤目標(biāo)高的一組執(zhí)行第三項(xiàng)規(guī)定。
6、如兩隊(duì)均未達(dá)到銷售目標(biāo)及銷售利潤的%，均不發(fā)放考核工資。
7、兩位負(fù)責(zé)人針對(duì)所負(fù)責(zé)市場選派區(qū)域業(yè)務(wù)人員親自帶隊(duì)進(jìn)行。
業(yè)績PK方案篇四
為進(jìn)一步提升洛陽金融資源集聚能力和金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)效能，充分發(fā)揮金融在資源配置中的核心作用，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)能，凝聚發(fā)展合力，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本辦法。
駐洛銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、駐洛金融監(jiān)管部門及政策性銀行機(jī)構(gòu)。
（一）銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)。
包含存款總體情況、貸款總體情況和貸款結(jié)構(gòu)情況。其中，存款總體情況考核存款較年初增加額、余額同比增速兩項(xiàng)指標(biāo)；貸款總體情況考核貸款較年初增加額、余額同比增速兩項(xiàng)指標(biāo)；貸款結(jié)構(gòu)情況主要考核制造業(yè)、普惠型小微企業(yè)、科技型企業(yè)、涉農(nóng)貸款投放四項(xiàng)指標(biāo)。
（二）政策性銀行機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)。
政策性銀行機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)主要從對(duì)洛信貸投放情況、支持洛陽重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（三）保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)。
1.壽險(xiǎn)綜合評(píng)價(jià)：包含保險(xiǎn)賠付情況、商業(yè)健康險(xiǎn)賠付情況。其中，保險(xiǎn)賠付情況考核保險(xiǎn)賠付占全市賠付比重、保險(xiǎn)賠付率兩項(xiàng)指標(biāo)；商業(yè)健康險(xiǎn)賠付情況考核賠付支出較年初增量、賠付支出同比增速兩項(xiàng)指標(biāo)。
2.財(cái)險(xiǎn)綜合評(píng)價(jià)：包含保險(xiǎn)賠付情況、預(yù)防費(fèi)支出情況。其中，保險(xiǎn)賠付情況考核保險(xiǎn)賠付占全市比重、賠付率兩項(xiàng)指標(biāo)；預(yù)防費(fèi)支出情況考核支出較年初增量、支出同比增速兩項(xiàng)指標(biāo)。
（四）駐洛金融監(jiān)管部門評(píng)價(jià)。
對(duì)駐洛金融監(jiān)管部門從金融發(fā)展情況、金融創(chuàng)新情況、風(fēng)險(xiǎn)化解情況、政策支持情況等四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（一）銀行保險(xiǎn)業(yè)金融機(jī)構(gòu)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)實(shí)行150分制，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)實(shí)行100分制，排名第一且指標(biāo)數(shù)值為正的考核對(duì)象得單項(xiàng)滿分，其他考核對(duì)象分值按比例減少，指標(biāo)為負(fù)值的計(jì)零分，根據(jù)測算結(jié)果進(jìn)行綜合排序。
（二）駐洛金融監(jiān)管部門和政策性銀行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
駐洛金融監(jiān)管部門和政策性銀行由其自行提供相關(guān)工作報(bào)告及佐證材料進(jìn)行評(píng)價(jià)，最終報(bào)市政府確定評(píng)價(jià)結(jié)果。
對(duì)有違規(guī)違法等不良行為的銀行保險(xiǎn)業(yè)金融機(jī)構(gòu)取消考評(píng)資格。
（一）設(shè)立“金融支持洛陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合獎(jiǎng)”。按照分類考核的原則，根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)銀行保險(xiǎn)業(yè)金融機(jī)構(gòu)分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，由市政府予以通報(bào)表彰并給予獎(jiǎng)勵(lì)支持。
（二）設(shè)立“金融支持洛陽經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)單位”。對(duì)金融發(fā)展、金融創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)化解、政策支持完成情況較好的駐洛金融監(jiān)管部門由市政府予以通報(bào)表彰并給予獎(jiǎng)勵(lì)支持。對(duì)支持洛陽高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的政策性銀行機(jī)構(gòu)，由市政府予以通報(bào)表彰。
為充分發(fā)揮標(biāo)桿作用，對(duì)獲獎(jiǎng)單位按照獲獎(jiǎng)?lì)悇e給予資金獎(jiǎng)勵(lì)、引導(dǎo)政府性財(cái)政資金存放等激勵(lì)措施。市財(cái)政每年預(yù)算安排450萬元，其中300萬元用于獎(jiǎng)勵(lì)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，90萬元用于獎(jiǎng)勵(lì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)，60萬元用于獎(jiǎng)勵(lì)駐洛金融監(jiān)管部門。為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)資金的實(shí)際效用，獎(jiǎng)勵(lì)資金可用于獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和工作團(tuán)隊(duì)。市金融工作局每年將考核結(jié)果抄送至參與考核單位的上級(jí)機(jī)構(gòu)，并以市政府名義向受表彰單位的'上級(jí)機(jī)構(gòu)致感謝信。
（一）實(shí)施細(xì)則。由市金融工作局牽頭，會(huì)同市財(cái)政局、人民銀行洛陽市中心支行、洛陽銀保監(jiān)分局等單位按照本辦法精神制定實(shí)施細(xì)則，并予以實(shí)施。
（二）評(píng)價(jià)流程。市金融工作局提出初步審查意見，并會(huì)同相關(guān)部門綜合達(dá)成考核和獎(jiǎng)勵(lì)意見，報(bào)市政府審核同意后，市金融工作局將獎(jiǎng)勵(lì)資金發(fā)放到位。
（三）附則及解釋。本辦法自公布之日起施行，有效期3年，20xx年度的業(yè)績考核適用本辦法，辦法有效期間根據(jù)市委市政府重點(diǎn)工作可適時(shí)進(jìn)行調(diào)整?！堵尻柺腥嗣裾k公室關(guān)于印發(fā)金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)支持洛陽地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展業(yè)績考核激勵(lì)辦法的通知》（洛政辦〔20xx〕10號(hào)）同時(shí)廢止。
業(yè)績PK方案篇五
到了飯點(diǎn)，不想aa制，也不想讓一個(gè)人請(qǐng)客，你會(huì)怎么做，才能皆大歡喜呢？喜歡斗地主的應(yīng)該都有過這樣的經(jīng)歷：下班了，幾個(gè)人玩幾把斗地主，飯錢很快就湊夠了。
為什么這樣的模式得到大家一致的認(rèn)可？這是對(duì)人心理的微妙把控，如同激勵(lì)一樣，說到底是借力。失敗的領(lǐng)導(dǎo)者以一己之力解決問題，成功的領(lǐng)導(dǎo)者用眾人之力解決問題。
作為運(yùn)動(dòng)服裝代理企業(yè)，應(yīng)該是年輕人的天下，有著特有的朝氣，喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于超越自我，這應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)類企業(yè)應(yīng)有的企業(yè)文化和工作氛圍。
業(yè)績pk做的好了，可以激發(fā)年輕人的好勝心，對(duì)公司營造競爭氛圍很有幫助，但如果流于形式，則會(huì)成為員工的包袱，不但影響公司業(yè)績還會(huì)影響人員的穩(wěn)定性。
pk是一個(gè)借力的過程，只有越來越多的人心甘情愿借力給你，你的業(yè)績才能增長。pk看似是業(yè)績的競爭，其實(shí)，pk的本質(zhì)就是pk出大家的野心、夢(mèng)想、欲望和狀態(tài)。這樣的隊(duì)伍才是一支虎狼之師。
如果公司以前沒有進(jìn)行過業(yè)績pk，前期可以先進(jìn)行試點(diǎn)，在部分人中進(jìn)行pk，pk需要注意以下幾點(diǎn)：
2、盡量選一些實(shí)力相當(dāng)?shù)膮^(qū)和業(yè)務(wù)員，要有足夠的懸念，才能吸引更多人參與；如果一邊倒的'pk，兩次以后，就沒人愿意參與了，保持微妙的平衡很重要。
3、pk金額設(shè)置要合理，如果是一般業(yè)務(wù)員，200左右的pk金額就可以了，多了就是一種負(fù)擔(dān)，主管可適當(dāng)高一些。
4、pk周期的把握，pk周期不易過長，過長則pk的激勵(lì)作用無法持續(xù)，周期也不易過短，太頻繁會(huì)消磨pk的激勵(lì)效果，適度pk方為上策。
5、pk必須有一個(gè)善于掌控現(xiàn)場氣氛和節(jié)奏的主持人，并將pk形成自己獨(dú)有的特色。記得以前我們會(huì)問員工四個(gè)問題：
你的夢(mèng)想是什么？
你現(xiàn)在離你的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)？
為了夢(mèng)想你準(zhǔn)備努多大的力？
需要我們?yōu)槟闾峁┦裁矗?/p>
pk其實(shí)也是一個(gè)借花獻(xiàn)佛，這樣的事做一次兩次可以，但一直這樣顯然不會(huì)讓人接受。如何讓pk常態(tài)化呢。我們可以把pk看做一個(gè)目標(biāo)責(zé)任保證書，只是保證的對(duì)象從企業(yè)變成了pk的對(duì)手；pk獎(jiǎng)勵(lì)的兌現(xiàn)方由企業(yè)變成了失敗一方。
pk類似于打牌，過一段時(shí)間大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，pk來pk去，幾乎沒什么額外收入，這時(shí)候pk的熱度就會(huì)消退。因此，一味的借花獻(xiàn)佛并不可取，還是必須將pk與精神激勵(lì)物質(zhì)激勵(lì)想結(jié)合，將pk與獨(dú)有的企業(yè)文化相結(jié)合。如一句“我相信你能做到”比“你必須做到”多了信任在里面，讓員工能感受到被尊重，這樣才會(huì)產(chǎn)生高度的責(zé)任感、使命感。
pk的優(yōu)勢很明顯，營造競爭氛圍，帶動(dòng)整體業(yè)績發(fā)展，特別是將pk與一些精神激勵(lì)如優(yōu)秀員工股、最佳進(jìn)步獎(jiǎng)等相結(jié)合的時(shí)候，pk顯得更有權(quán)威性。這樣的結(jié)果是最理想的，不僅得到了物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)通過pk讓精神激勵(lì)顯得更容易得到大家認(rèn)可。
pk的局限性在于，無法更大范圍的推廣，想象一下，千人pk會(huì)是一個(gè)什么場面，是壯觀還是混亂？一般百人以內(nèi)的團(tuán)隊(duì)適合pk。另外，pk不適合很長期的進(jìn)行，時(shí)間長了，大家對(duì)各自的業(yè)務(wù)能力都有了比較明顯的了解，再pk就不那么積極，pk的作用也很有限了。
因此，想通過pk零成本激勵(lì)，短期效果應(yīng)該還算不錯(cuò)，但如果一味地依賴pk去激勵(lì)大家，最終將應(yīng)了。
業(yè)績PK方案篇六
1.懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
2.你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
3.埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽缺乏感情。
4.經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
5.即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
6.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
7.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
8.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
9.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的'彼岸。
10.對(duì)于勇士來說，貧病困窘責(zé)難誹謗冷嘲熱諷等，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
11.不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
12.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
13.性格決定命運(yùn),選擇大于努力!
14.沒有最好，只有更好。
15.要生存就得象狼一樣在森林里生活。
16.改變使你成為最大的贏家。
17.我是最棒的!!!
18.生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義!
19.沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
20.我不知道什么叫做機(jī)遇我只懂的抓住機(jī)遇。
業(yè)績PK方案篇七
1.店里兩個(gè)月總業(yè)績?nèi)蝿?wù)額：
保底業(yè)績：60萬目標(biāo)業(yè)績：80萬超標(biāo)業(yè)績：100萬。
[/b]。
累計(jì)兩個(gè)月內(nèi)總業(yè)績pk，店與店之間pk,店內(nèi)每個(gè)員工都要參加，店pk時(shí)根據(jù)不同職位的員工向公司預(yù)付pk金額。兩家店如果都完成保底業(yè)績，公司pk金額退還一半。如果有一方未完成保底業(yè)績并將pk的全部金額給到達(dá)成業(yè)績的店。如果雙方都完成保底業(yè)績以上，凡是贏了的店可得到輸了店的一半pk金費(fèi)。
店長預(yù)付：300。
顧問主管和技術(shù)主管各預(yù)付:200。
美容顧問預(yù)付：100。
美容師和行政等人員各50。
輸了的店在員工大會(huì)上，店長給贏了的店送獎(jiǎng)杯。給贏了的店長鞠躬，也可以讓輸了店的全體員工做體力處罰。
2、a店顧問與b店顧問pk,業(yè)績指標(biāo)根據(jù)顧問能力的設(shè)定。
a顧問與b顧問pk。
保底業(yè)績：12萬。
目標(biāo)業(yè)績：16萬。
超標(biāo)業(yè)績：20萬。
如果兩個(gè)顧問都未完成保底業(yè)績，雙方都要給公司100元，如果完成目標(biāo)業(yè)績公司獎(jiǎng)勵(lì)100元，如果完成超標(biāo)業(yè)績公司獎(jiǎng)勵(lì)20xx。如果兩人pk時(shí)。輸了的顧問在員工大會(huì)上給贏了的顧問送鮮花。并給贏了顧問鞠躬。
1.每個(gè)店或顧問個(gè)人，店長個(gè)人都可以押壓保底、目標(biāo)、超標(biāo)業(yè)績，店里的押寶金額全店人員平攤。顧問，店長自己單獨(dú)壓。店里押寶金額分為：1000，1500，20xx顧問或店主押寶金額分為：
20xx，300元，500元。將壓寶的錢交到公司，如果輸了錢就充公。如果壓目標(biāo)或超標(biāo)沒有達(dá)成，在保底完成的基礎(chǔ)上可以將壓寶的.錢退還。如果完成所壓的任務(wù)返還押寶的錢，同時(shí)還給予補(bǔ)償錢。
2.店內(nèi)全體員工一起壓寶任務(wù)返獎(jiǎng)金。
a.保底任務(wù)：壓1000元，還500元。
b.目標(biāo)任務(wù)：壓1500元，還1000元。
c.超標(biāo)任務(wù)：壓20xx元，還20xx元。
3.顧問與店長分別押寶返獎(jiǎng)金：
a.保底任務(wù)：壓20xx，返100元。
b.目標(biāo)任務(wù)：壓300元，返20xx。
c.超標(biāo)任務(wù)：壓500元，返500元。
保底任務(wù)：完成5人做檢測，每一個(gè)獎(jiǎng)50元，共獎(jiǎng)金250元。
目標(biāo)任務(wù)：完成10人做檢測，每一個(gè)獎(jiǎng)100元，共獎(jiǎng)金1000元。
超標(biāo)任務(wù)：完成15人做檢測，每一個(gè)獎(jiǎng)300元，共獎(jiǎng)金4500元。
a組五人:。
b組五人：
保底任務(wù)：25人檢測。
目標(biāo)任務(wù)：50人檢測。
超標(biāo)任務(wù)：100人檢測。
每個(gè)小組由主管帶一個(gè)組，與另外一個(gè)組pk。如果小組沒有完成保底任務(wù)，要向另外一組捐款20xx。同時(shí)由輸了一方的組長給贏了一方的組長獻(xiàn)鮮花和送獎(jiǎng)杯。如果贏了的小組達(dá)到目標(biāo)任務(wù)公司額外獎(jiǎng)勵(lì)小組100元。如達(dá)到超標(biāo)任務(wù)公司獎(jiǎng)勵(lì)20xx。
1.每個(gè)小組可以押壓保底、目標(biāo)、超標(biāo)業(yè)績，壓寶金額分別為。
20xx，300元，500元。將壓寶的錢交到公司，如果輸了錢就充公。如果壓目標(biāo)或超標(biāo)沒有達(dá)成，在保底完成的基礎(chǔ)上可以將壓寶的錢退還。如果完成所壓的任務(wù)返還押寶的錢，同時(shí)還給予補(bǔ)償錢。
2.壓寶任務(wù)返獎(jiǎng)金。
d.保底任務(wù)：壓20xx，還100元。
e.目標(biāo)任務(wù)：壓300元，還300元。
f.超標(biāo)任務(wù)：壓500元，還600元。
業(yè)績PK方案篇八
1、1績效考核的目的是為了不斷開發(fā)員工的職業(yè)能力，提高員工在工作執(zhí)行中的主動(dòng)性、有效性及工作質(zhì)量，從而改善公司整體績效，達(dá)到企業(yè)的管理目標(biāo)。
1、2考核的結(jié)果主要為員工轉(zhuǎn)正、薪資調(diào)整、職務(wù)變更、崗位調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)
、獎(jiǎng)勵(lì)和淘汰等人事管理提供依據(jù)。
類別
實(shí)施時(shí)間
適用范圍
月度考核
該月結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi)
餐廳全體管理人員和員工（當(dāng)月連續(xù)休假五天以上者除外）
備注：1、當(dāng)月休假時(shí)間較長的員工，績效工資的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參見：4、6、2。
3、1區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為餐廳經(jīng)理/主管進(jìn)行考核。
3、2餐廳經(jīng)理/主管負(fù)責(zé)按照考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班進(jìn)行考核，副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班按照考核標(biāo)準(zhǔn)為本餐廳員工進(jìn)行考核。
3、3全部考評(píng)中，人力資源部負(fù)責(zé)本制度的修訂、培訓(xùn)和監(jiān)督實(shí)施；負(fù)責(zé)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督、均衡調(diào)整和分析；負(fù)責(zé)根據(jù)考核結(jié)果報(bào)批績效工資；負(fù)責(zé)考核資料的存檔。
3、4考評(píng)表一式兩份，員工所在分店存檔一份，人力資源部存檔一份。
3、5營運(yùn)部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理/區(qū)域主管負(fù)責(zé)副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班和員工最終考核結(jié)果的審核。
3、6副總裁、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)餐廳經(jīng)理/主管最終考核結(jié)果的審核。
4、1實(shí)施原則
4、1、1客觀性：考核內(nèi)容和結(jié)果要客觀地反映員工的實(shí)際情況，考核人應(yīng)避免由于親近性、主觀性等偏見所帶來的誤差。
4、1、2公平性：對(duì)同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。
4、1、3公開性：考核結(jié)果在各家分店公示三日。
4、1、4對(duì)考評(píng)結(jié)果將采用末尾淘汰制的方法獎(jiǎng)勵(lì)、（培養(yǎng)）提升及淘汰員工。
如圖所示：
1～34～9?～904～61～2
注：每月aaa員工為1～3
aa員工為4～9；
a員工為80～90；
b員工為4～6；
c員工為1～2。
4、2考核內(nèi)容和分值
4、2、1月度考核主要考核員工的崗位職責(zé)以及工作中表現(xiàn)出來的工作態(tài)度（如可靠性、主動(dòng)性、協(xié)助精神等）、工作能力（包括計(jì)劃性、創(chuàng)造性、解決問題、有效溝通、培訓(xùn)指導(dǎo)、激勵(lì)下屬等能力）和成本意識(shí)等；管理人員和基層員工的考核內(nèi)容各有側(cè)重。
4、2、2崗位職責(zé)的考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)可結(jié)合不同崗位要求，副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班及員工組側(cè)重于工作質(zhì)量和工作過程（即行為主導(dǎo)型），餐廳經(jīng)理/主管側(cè)重于工作結(jié)果（即效果主導(dǎo)型）。
4、2、3分值：xxx
附加項(xiàng)
月度考核：xxxxxxx
4、2、4“附加項(xiàng)”的考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
l表彰加分：受到營運(yùn)部書面公開表揚(yáng)的個(gè)人，可得5分/次；受到公司書面公開表揚(yáng)的個(gè)人，可得10分/次。
l處理扣分：受口頭警告者，得-4分/次；受書面警告者，得-8分/次。
4、3考核權(quán)限
4、3、1各管理人員負(fù)責(zé)對(duì)直接下屬實(shí)施考核。
4、3、2第二考核人對(duì)第一考核人的考核結(jié)果產(chǎn)生異議時(shí)，應(yīng)與第一考核人溝通、達(dá)成共識(shí)，但第二考核人擁有最后決策權(quán)。
4、3、3第一考核人對(duì)第二考核人的最后決策無法接受時(shí)，可以越級(jí)向上反映或可向人力資源部反映。
4、4考核結(jié)果的計(jì)算
4、4、1各單項(xiàng)內(nèi)容考核均采取得分法，各單項(xiàng)得分之和為該員工的考核成績。
4、4、2考核成績分aaa、aa、a、b、c五個(gè)等級(jí):
aaa：工作表現(xiàn)一貫卓越。對(duì)公司及餐廳做出卓有成效的貢獻(xiàn)，并維持持續(xù)的高標(biāo)準(zhǔn)工作質(zhì)量。該員工是餐廳中最出色的工作表現(xiàn)者。
aa：工作表現(xiàn)經(jīng)常超出其工作目標(biāo)所期望的要求。員工對(duì)目標(biāo)能有效地作出反應(yīng)，并根據(jù)情況予以調(diào)整，對(duì)公司及餐廳作出貢獻(xiàn)，是餐廳中比較出色的工作表現(xiàn)者。
a：工作表現(xiàn)符合要
求及期望，能圓滿地完成任務(wù)。是餐廳中穩(wěn)定表現(xiàn)的成員。
b：工作表現(xiàn)不能達(dá)到工作的要求和期望者被列為需要改進(jìn)的成員。
c：工作表現(xiàn)無法令人滿意，員工很大程度上不能達(dá)到工作要求。
各等級(jí)對(duì)應(yīng)分值見評(píng)估表格。
4、1考核結(jié)果的應(yīng)用
4、5、1試用期員工的月度考核結(jié)果作為其試用期滿能否轉(zhuǎn)正的依據(jù)。
4、5、2所有員工的月度考核成績分別與當(dāng)月工資中的浮動(dòng)獎(jiǎng)金支付比率掛鉤；詳見附表二。
4、5、3考核成績與公司其它獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)定掛鉤。
4、5、4考核成績作為評(píng)選“年度優(yōu)秀員工”依據(jù)之一；年度內(nèi)，月度有一次以上（含一次）評(píng)估為b的，不得評(píng)為年度優(yōu)秀員工。
4、5、5月度考核成績?yōu)椤癰”時(shí)，第一次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書》，為期30天，再次評(píng)估，結(jié)果為a，警告結(jié)束；當(dāng)年度出現(xiàn)第二次“b”時(shí),再次發(fā)出《工作表現(xiàn)警告書》,為期30天，再次評(píng)估，結(jié)果為a，警告結(jié)束；當(dāng)年度出現(xiàn)第三次“b”時(shí),發(fā)出《離職通知書》，立即辭退并不做任何補(bǔ)償。
4、5、6月度考核成績?yōu)椤癱”時(shí)，發(fā)出《離職通知書》，立即辭退并不做任何補(bǔ)償。
4、2浮動(dòng)獎(jiǎng)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
4、6、1正常出勤的員工，當(dāng)月的績效工資按4、5規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
4、6、2當(dāng)月休假時(shí)間較長的員工，按如下規(guī)定發(fā)放浮動(dòng)獎(jiǎng)金：
l在一個(gè)月內(nèi)累計(jì)休年假、補(bǔ)休假或其它有薪假達(dá)到或超過5天以上者，當(dāng)月評(píng)估級(jí)別不得超過a。
l休工傷假者，按相關(guān)管理制度執(zhí)行。
4、3考核結(jié)果的分析
4、7、1績效考核完畢后，人力資源部應(yīng)于15個(gè)工作日內(nèi)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行歸檔、整理，并編寫《考核統(tǒng)計(jì)和分析報(bào)告》，內(nèi)容包括：
l各項(xiàng)結(jié)果占總?cè)藬?shù)的比例；各分店的考核結(jié)果是否均衡。
l統(tǒng)計(jì)（aaa、aa、a、b、c）的員工比率。
l是否有明顯的考評(píng)誤差出現(xiàn)，及采取何種措施預(yù)防。
4、7、2考核分析結(jié)果將作為制定和實(shí)施各項(xiàng)人力資源管理政策，如招聘、選拔、培訓(xùn)等的依據(jù)。
4、4考核結(jié)果的反饋和投訴
4、8、1員工如對(duì)考核結(jié)果有意見，可直接找部門負(fù)責(zé)人申訴；如對(duì)部門負(fù)責(zé)人的解釋不服，可找人力資源部申訴。
附表一：考核權(quán)限
附表二：考核等級(jí)所占人員比例與分值、工資、浮動(dòng)獎(jiǎng)金關(guān)系
6、1月度考評(píng)流程：
6、2副經(jīng)理、部長/副主管、領(lǐng)班及員工組考評(píng)執(zhí)行日期：
每月26日至下月3日直接上司、第二考核人完成與被評(píng)估人的考評(píng)，當(dāng)月5號(hào)內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營運(yùn)部，8號(hào)內(nèi)由營運(yùn)部經(jīng)理交人力資源部。15日按考評(píng)結(jié)果發(fā)放考評(píng)月薪金及浮動(dòng)獎(jiǎng)金。
6、3餐廳經(jīng)理/主管考評(píng)執(zhí)行日期：
每月15號(hào)前直接上司、第二考核人完成與被評(píng)估人的考評(píng)，當(dāng)月16號(hào)內(nèi)由區(qū)域經(jīng)理/主管上交營運(yùn)部，18號(hào)內(nèi)由營運(yùn)部經(jīng)理交人力資源部。15號(hào)發(fā)放考評(píng)月基本薪金，20號(hào)發(fā)放考評(píng)月浮動(dòng)獎(jiǎng)金。
業(yè)績PK方案篇九
業(yè)績PK是一種經(jīng)常在公司里進(jìn)行的比較，意在鼓勵(lì)員工在工作中展現(xiàn)出其最優(yōu)秀的表現(xiàn)。此類比較雖然帶有競爭性質(zhì)，但是，當(dāng)正確執(zhí)行時(shí)，其結(jié)果是受益的。本文將探究業(yè)績PK的一些體會(huì)，以及其在個(gè)人和公司發(fā)展中的作用。
第二段：業(yè)績PK的激勵(lì)效應(yīng)。
業(yè)績PK不僅能夠?qū)⒊晒φ吆筒怀晒φ邊^(qū)分開來，更能激勵(lì)員工走完一條漫長的自我鼓勵(lì)和自我改進(jìn)之路。正式的比較活動(dòng)可促使員工更積極地參與工作，激勵(lì)員工對(duì)自己有更高的要求，進(jìn)而提高自己的工作能力。此過程中，同事之間的協(xié)作和同等的機(jī)會(huì)可能會(huì)出現(xiàn)，這樣，一個(gè)比較活躍，具有發(fā)展?jié)摿Φ膱F(tuán)隊(duì)將在這樣的基礎(chǔ)上茁壯成長。
第三段：比較活動(dòng)的負(fù)面作用。
雖然業(yè)績PK有能夠激勵(lì)員工提高業(yè)績的作用，但若過度依賴此類活動(dòng)，可能會(huì)出現(xiàn)負(fù)面影響。這些比較可能使員工過于求勝心切，而非專注于提高個(gè)人能力。它也可能造成團(tuán)隊(duì)的分裂，員工亦可能受到比較的影響而出現(xiàn)低落的情緒。這也說明了，對(duì)于每個(gè)比較活動(dòng)，在準(zhǔn)備、執(zhí)行和總結(jié)時(shí)，都需要進(jìn)行適度和專心的檢查，并考慮到它們可能影響到績效和氣氛。
第四段：協(xié)調(diào)員工關(guān)系。
業(yè)績PK不應(yīng)該用來刻意分割團(tuán)隊(duì)而是協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該在統(tǒng)一和協(xié)調(diào)之間找到最佳平衡點(diǎn)。他們應(yīng)該將比較活動(dòng)看做積極的競爭，推動(dòng)員工之間的溝通和協(xié)作。與同事分享經(jīng)驗(yàn)，一起增長，比比、學(xué)習(xí)、提高和貢獻(xiàn)，從而形成一個(gè)更加聰明的團(tuán)隊(duì)是如何工作的。
第五段：結(jié)論。
總的來說，業(yè)績PK是一個(gè)比較有關(guān)鍵作用的激發(fā)工作動(dòng)力和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式之一。它對(duì)于激勵(lì)員工提高個(gè)人能力和為公司帶來更好的業(yè)績有著積極的作用。然而，它也有可能對(duì)團(tuán)隊(duì)造成傷害，因此，我們需要仔細(xì)平衡并提高對(duì)比較活動(dòng)的管理和使用。當(dāng)它被正確地管理并準(zhǔn)備，它能夠激勵(lì)和激發(fā)員工，并促進(jìn)品牌的成功。
業(yè)績PK方案篇十
通過學(xué)校組織開展小組合作教學(xué)，六年級(jí)數(shù)學(xué)組的教師們不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐教學(xué)，班級(jí)課堂氣氛變得更加活躍，學(xué)生們自主探究、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取新知的能力得到了提高。當(dāng)然，在小學(xué)合作教學(xué)的過程中，有許多方面還有待于進(jìn)一步深入探究。
一、取得的成績。
1、采用小組合作學(xué)習(xí)之后，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)、精神面貌都有了很大的改觀。在平時(shí)上課時(shí)每個(gè)班總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生不主動(dòng)學(xué)習(xí)或開小差，小組合作學(xué)習(xí)以后，學(xué)生不再感到緊張和無所適從，人人參與到學(xué)習(xí)過程，人人都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在課堂上有了自主學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)。促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
2、采用小組合作，提高學(xué)習(xí)了效率，優(yōu)化了學(xué)習(xí)方法。需要合作探究的學(xué)習(xí)內(nèi)容，單獨(dú)一個(gè)人做要浪費(fèi)很多時(shí)間去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，通過進(jìn)行小組討論能節(jié)省時(shí)間，在合作的過程中讓學(xué)生領(lǐng)悟方法，進(jìn)行合作交流，取長補(bǔ)短，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高。
3、合作學(xué)習(xí)，小組成員是一個(gè)整體。在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生對(duì)有些問題不能自主解決，這時(shí)會(huì)安排學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生定點(diǎn)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，主動(dòng)地給困難學(xué)生進(jìn)行講解，如果還不明白，組長會(huì)繼續(xù)講解，使組員在學(xué)習(xí)中都能消化吸收知識(shí)點(diǎn)。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了小組成員的互相信任，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，更大的激發(fā)了學(xué)生合作探索的熱情。
二、存在的問題：
1、小組合作學(xué)習(xí)是通過組內(nèi)的成員分工合作學(xué)習(xí)，共同努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但有的教。
師認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)生表面坐在了一塊合作交流，不能將合作學(xué)習(xí)的教學(xué)充分運(yùn)用到課堂中，體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的價(jià)值，反而影響了學(xué)生成績。
2、合作教學(xué)是以學(xué)生為主體，教師為，將合作交流放給學(xué)生，但有的教師在課堂中缺乏有效的指導(dǎo)，不能恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)方法，在合作銜接中出現(xiàn)混亂的局面。
3、通過小組激勵(lì)評(píng)價(jià)措施，基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)較差的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)多了，而基礎(chǔ)中等的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)少了，所以在一定程度上挫傷了小組內(nèi)基礎(chǔ)穩(wěn)定、不善于發(fā)言學(xué)生的積極性。
4、為了活躍課堂氣氛，有些較簡單的問題進(jìn)行討論展示，浪費(fèi)了時(shí)間。有些復(fù)雜的問題讓學(xué)生合作交流，學(xué)生不知所措，甚至有的學(xué)生東拉西扯，落實(shí)不到問題上，達(dá)不到解決問題的'效果。
5、評(píng)價(jià)應(yīng)以鼓勵(lì)為主，而部分教師的評(píng)價(jià)不到位，不能把學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，沒有對(duì)合作小組集體評(píng)價(jià)與對(duì)小組成員個(gè)人合理的評(píng)價(jià)，缺乏親和力，造成小組間，組員間不能公平公正的競爭，挫傷了學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的熱情。
6、在小組內(nèi)出現(xiàn)了“小集團(tuán)”。
三、整改措施：
1、進(jìn)行小組合作教學(xué)，也要本著“抓兩頭，帶中間”的教學(xué)策略，不能只關(guān)注學(xué)困生，對(duì)于學(xué)優(yōu)生的要求也絕對(duì)不能放松。
2、在課堂討論、匯報(bào)、小組展示等方面，在小組充分交流的前提下，較難的問題，盡量叫基礎(chǔ)好的同學(xué)；較簡單的問題，則多叫基礎(chǔ)較差的同學(xué)，這樣兩頭都兼顧到，使他們的自信心都得到提高，獲得肯定的欲望都得到滿足。
3、要根據(jù)教材、學(xué)生等實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，要具體、實(shí)際，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地講授，課堂教學(xué)要做到精講精練，做好引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)工作，多留給學(xué)生些思考、交流、展示的時(shí)間，在學(xué)生交流的時(shí)候，要真正走到學(xué)生中去，時(shí)刻關(guān)注小組內(nèi)的學(xué)習(xí)走向，及時(shí)指正、引導(dǎo)。
4、要嚴(yán)格按照教材的編排體系進(jìn)行備課，不盲目追求速度和表面的活躍，
要讓學(xué)生每節(jié)課都能有收獲，都能學(xué)到些實(shí)實(shí)在在的知識(shí)。
5、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不按時(shí)完成作業(yè)絕對(duì)不行！談話、批評(píng)等一切辦法都要用上。開通飛信業(yè)務(wù)，加本班所有學(xué)生的家長為好友，將學(xué)生當(dāng)天要寫的作業(yè)及在校表現(xiàn)等隨時(shí)發(fā)到家長們的手機(jī)上，與家長及時(shí)溝通，學(xué)校與家庭相結(jié)合，共同督促學(xué)生把作業(yè)認(rèn)真完成，把學(xué)習(xí)真正搞好。
6、及時(shí)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，多學(xué)習(xí)、多研究，使自己的課堂駕馭和教學(xué)機(jī)智等能力都得到盡快的提高，早日成長為一名辦事牢靠的成熟教師。
業(yè)績PK方案篇十一
各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級(jí)工會(huì)，聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動(dòng)員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參加縣級(jí)技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起，立足實(shí)際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)，組織開展技能競賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊(duì)伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實(shí)通過自下而上、層層選拔的競賽活動(dòng)，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級(jí)競賽活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、人員名單和實(shí)施方案以書面形式報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會(huì)辦公室（市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科），并于8月10日前完成本級(jí)預(yù)賽。
（三）嚴(yán)格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。
（四）聯(lián)系方式。
1.市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會(huì)辦公室（市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科）。
聯(lián)系人：崔xx(傳真)。
電子郵箱：xx。
2.市總工會(huì)。
聯(lián)系人：楊xx。
市衛(wèi)生計(jì)生委市總工會(huì)。
20xx年7月7日。
業(yè)績PK方案篇十二
作為一名企業(yè)員工，每年都要參加公司的業(yè)績?cè)u(píng)估，這個(gè)過程其實(shí)是一種內(nèi)部競爭，一種PK的形式。
我剛進(jìn)公司的時(shí)候，我并沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，也不太了解公司的運(yùn)作模式。因此，我在業(yè)績方面表現(xiàn)得并不出色。但隨著工作時(shí)間的推移，我逐漸認(rèn)識(shí)到，優(yōu)秀的業(yè)績是在努力中得來的。在每次的業(yè)績pk中，我都從別人的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取了營養(yǎng)，并不斷地完善自己?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為公司的高績效人才，每年的PK也變成了一種展示自己的機(jī)會(huì)。
我深刻體會(huì)到，成功是有跡可循的。獲取成功需要三個(gè)關(guān)鍵的要素，一是明確目標(biāo)，二是刻苦努力，三是堅(jiān)持不懈。
首先，明確目標(biāo)。對(duì)于業(yè)績PK而言，只有明確了要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，才有可能在比賽中勝出。而要明確目標(biāo)，就必須要了解公司的戰(zhàn)略方向和自身的職責(zé)范圍。我曾經(jīng)有一次PK的經(jīng)歷，因?yàn)闆]有全面了解公司的政策方針，導(dǎo)致我在比賽中的發(fā)揮有所掙扎。從這次經(jīng)歷我得到教訓(xùn)，只有在深刻領(lǐng)悟公司戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，才能明確在比賽中的目標(biāo)。
其次，刻苦努力。有了明確的目標(biāo)之后，就要開始朝著目標(biāo)努力。要在PK中拿到好的成績，就要付出足夠的努力，靠實(shí)力說話。而這個(gè)實(shí)力不是從天上掉下來的，而是需要靠自己刻苦努力得來的。而刻苦努力并不是簡單的完成員工手冊(cè)上的工作責(zé)任，還要加以創(chuàng)新、完善和提升。長時(shí)間的堅(jiān)持付出，就能發(fā)現(xiàn)自己取得的業(yè)績有了質(zhì)的飛躍。
最后，堅(jiān)持不懈。在PK過程中，堅(jiān)持不懈才是最終勝利的關(guān)鍵。可能會(huì)遇到曲折和阻礙，但是要相信自己的能力和技術(shù)。只有不懈的努力，才能獲得最終的成功。我經(jīng)常參加公司的培訓(xùn)和講座，不斷提高自己的專業(yè)水平。雖然上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)工作有一定幫助，但還需要多向公司學(xué)習(xí)，加以實(shí)踐。只有不斷地積累知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及克服挑戰(zhàn)，才能取得更大的進(jìn)步。
在我看來，業(yè)績PK既是一種競爭模式，也是企業(yè)內(nèi)部人才選拔的最好方式。在PK中，我們學(xué)會(huì)了如何去成長，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并能與同事共勉和較量，更有利于我們成為優(yōu)秀的職場人才。如今，我經(jīng)常會(huì)以PK的方式進(jìn)行考核，能夠迅速地了解員工的水平和技巧，選擇合適的人才加入團(tuán)隊(duì)。
總體而言，業(yè)績PK是企業(yè)成功的重要組成部分。只有通過不斷補(bǔ)充自身知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，全面提升個(gè)人素質(zhì)實(shí)現(xiàn)自我超越，才能在公司的發(fā)展中占據(jù)更重要的位置。我們應(yīng)該秉持“友善競爭、良性PK”的理念，互相學(xué)習(xí)、進(jìn)步，達(dá)到個(gè)人價(jià)值的最大化，并協(xié)同推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化全面升級(jí)和轉(zhuǎn)型升級(jí)。
業(yè)績PK方案篇十三
我校在小組pk學(xué)習(xí)的有效教學(xué)策略研究上，現(xiàn)總結(jié)如下：pk學(xué)習(xí)的前提是組建pk小組。pk學(xué)習(xí)的主體構(gòu)建應(yīng)該強(qiáng)調(diào)組與組之間的學(xué)習(xí)綜合能力大致平衡，組內(nèi)成員間學(xué)習(xí)長處的互補(bǔ)。組建學(xué)習(xí)小組原則是“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”。我們學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，各班學(xué)生人數(shù)不多，便于合理組建學(xué)習(xí)小組。我們首先對(duì)學(xué)生言語表達(dá)能力、收集和使用資料的能力、閱讀書本的能力、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力、歸納和記錄整理能力、興趣愛好、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。然后把能力水平各不相同的學(xué)生4—6人分為一組，由一名學(xué)生任組長，保證同一個(gè)學(xué)習(xí)里有好、中、差3個(gè)層次的學(xué)生。這樣，各組間的整體水平較平均。
小組pk學(xué)習(xí)作為整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要方面，因此我努力做到以下幾個(gè)要素：
1、在小組pk學(xué)習(xí)中我努力創(chuàng)設(shè)民主、平等的師生pk關(guān)系。
2、在小組pk學(xué)習(xí)中，我努力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在小組pk學(xué)習(xí)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)。
3、在小組pk學(xué)習(xí)中，注重綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。課堂教學(xué)的時(shí)間畢竟是有限的，學(xué)生要想積極參與pk學(xué)習(xí)，充分討論，各抒已見，必須具備自學(xué)能力。所以在pk學(xué)習(xí)的教學(xué)中，我首先指導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略。另外對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些綜合訓(xùn)練，為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力奠定基礎(chǔ)。在自學(xué)能力形成我從以下幾點(diǎn)入手：
教會(huì)學(xué)生抓住預(yù)習(xí)，上課，練習(xí)，復(fù)習(xí)和總結(jié)這五個(gè)學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、在小組pk學(xué)習(xí)中，給足學(xué)生足夠的pk學(xué)習(xí)時(shí)間。
5、在小組pk學(xué)習(xí)中，建立合理的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
我想pk學(xué)習(xí)既有pk又有競爭，組內(nèi)pk，組間競爭。在pk學(xué)習(xí)過程中，隨時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出或有進(jìn)步的小組或個(gè)人進(jìn)行語言上的獎(jiǎng)勵(lì)。另外利用每周班隊(duì)活動(dòng)課，評(píng)選出優(yōu)秀組1個(gè)，良好組1個(gè)，pk組2個(gè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；期中，期末按每周評(píng)選出的結(jié)果評(píng)選出優(yōu)秀組1個(gè)，良好組1個(gè)，合格組2個(gè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)評(píng)選出部分優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
pk學(xué)習(xí)小組的組建是進(jìn)行有效pk學(xué)習(xí)的前提，pk技能的培養(yǎng)則是進(jìn)行有效pk學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。近一年多的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的pk技能初步養(yǎng)成。
1、學(xué)會(huì)了收集。pk中，學(xué)生初步學(xué)會(huì)了根據(jù)教師及同學(xué)提出的問題，合理收集問題解決所需的各種數(shù)據(jù)，并能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些數(shù)據(jù)，通過分析、整理、綜合等多種方法解決問題。數(shù)據(jù)的收集有了較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性。
2、學(xué)會(huì)了表達(dá)。學(xué)生學(xué)會(huì)了用富有條理性、邏輯性的語言來敘述小組討論的結(jié)論，闡述小組的基本觀點(diǎn)，描述小組開展的相關(guān)活動(dòng)。語言通俗、易懂，說理有層次。
3、學(xué)會(huì)了討論。在討論中，學(xué)生能主動(dòng)發(fā)表自己對(duì)事物的觀點(diǎn)，能結(jié)合同伴的觀點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整自己的思路，并從中產(chǎn)生更為新穎的想法，pk的意識(shí)及pk的能力得到了初步的養(yǎng)成。
4、學(xué)會(huì)了傾聽。在pk中，學(xué)生能認(rèn)真傾聽老師的提問、同學(xué)間的發(fā)言；能認(rèn)真傾聽操作的要點(diǎn)、pk的要求；能認(rèn)真傾聽小組的分工、各自的任務(wù)；能傾聽表揚(yáng)之詞、批評(píng)之言，pk學(xué)習(xí)的效率得到了提高。
5、學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)。學(xué)生在pk學(xué)習(xí)中能客觀的從多方面評(píng)價(jià)自己和他人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效率等。
當(dāng)然在實(shí)施的過程中也存在很多不足，比如，組內(nèi)差等生參與性不高，pk學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng)，針對(duì)這些實(shí)施中的困惑我校會(huì)不斷地研究、摸索。
業(yè)績PK方案篇十四
財(cái)務(wù)部經(jīng)理、主管、會(huì)計(jì)人員、出納。
1、所有人員均采取自我述職報(bào)告和上級(jí)主管考核綜合評(píng)判的方法，每月度及每年度進(jìn)行。
2、述職報(bào)告：每月須按規(guī)定時(shí)間要求交書面述職報(bào)告給上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)；每年須在12月底交書面述職報(bào)告給上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)。
3、上級(jí)評(píng)價(jià)：采用級(jí)別評(píng)價(jià)法，即直接領(lǐng)導(dǎo)初評(píng)打分、上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評(píng)打分的方法。
1、年度考核：所有在職員工應(yīng)于每年12月25日前將個(gè)人全年工作述職報(bào)告及下年度個(gè)人工作計(jì)劃交直接上級(jí)，直接上級(jí)及上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)于12月30日前完成上級(jí)評(píng)價(jià)并交人事行政部匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報(bào)財(cái)務(wù)部。
2、在試用期間的管理人員不參加年度考核。
注：由人事行政部將考核資料整理歸入員工個(gè)人檔案。
考核內(nèi)容以考核表的形式計(jì)分，具體內(nèi)容包括以下幾項(xiàng)：
1、崗位職責(zé)考核（考核的重點(diǎn)）：
指對(duì)每個(gè)管理人員要擔(dān)當(dāng)?shù)谋韭毠ぷ?、完成上?jí)交付任務(wù)的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)?；究己艘赜刹块T規(guī)定的工作目標(biāo)、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進(jìn)等構(gòu)成，此項(xiàng)考核占總考核的70%。
2、能力考核：
法等，此項(xiàng)考核占總考核分?jǐn)?shù)的10%。
3、品德考核：
指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個(gè)人修養(yǎng)等構(gòu)成，此項(xiàng)考核占總考核分?jǐn)?shù)的10%。
4、組織紀(jì)律考核：
指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的紀(jì)律性以及其他工作要求等進(jìn)行測評(píng)。基本要素包括遵紀(jì)守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語言規(guī)范等，此項(xiàng)考核占總考核分?jǐn)?shù)的10%。
1、a級(jí)（優(yōu)秀級(jí)）95—100分工作成績優(yōu)異，有創(chuàng)新性成果。
2、b級(jí)（良好級(jí)）80—94分工作成果達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，且成績突出。
3、c級(jí)（合格級(jí)）65—79分工作成果均達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)。
4、d級(jí)（較差級(jí)）60—64分工作成果未完全達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)努力可以達(dá)到。
5、e級(jí)（極差級(jí)）59分以下工作成果均未達(dá)到目標(biāo)任務(wù)要求標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)督導(dǎo)而未改善的。
1、上級(jí)考核必須公正、公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不可對(duì)親自培訓(xùn)或招聘的部屬予以過高評(píng)價(jià)；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任或利用職務(wù)之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。
2、各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織、慎重打分。凡在考核中消極應(yīng)付、敷衍了事者，一經(jīng)查實(shí)，將給予扣分或免去全月獎(jiǎng)金。
3、考核工作必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成。管理人員次月1日之前未按時(shí)交總結(jié)及計(jì)劃者扣除考核總分的10%；每月5日不按時(shí)報(bào)送考核表的部門，扣其考核總分的15%。
4、扣分必須要有依據(jù)，做到認(rèn)真、客觀、公正。
5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。
業(yè)績PK方案篇十五
1.靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
2.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
3.只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
4.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能夠找到成功的路。
5.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）。
6.事實(shí)上，成功僅僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
7.行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
8.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
9.偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
10.世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
11.堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
12.競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對(duì)手比賽，可以提高你的水平。
13.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
14.賺錢之道許多，但找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
15.一滴蜂蜜比一加侖膽汁能捕到更多的蒼蠅。
16.真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。
業(yè)績PK方案篇十六
對(duì)生產(chǎn)車間員工進(jìn)行績效考核的主要目的包括以下五個(gè)方面。
1.了解員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)。
2.為員工的薪酬決策提供依據(jù)。
3.提高員工對(duì)企業(yè)管理制度的`滿意度。
4.激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高員工基本素質(zhì)和工作效率。
5.為員工的晉升、降職、培訓(xùn)、調(diào)職和離職提供決策依據(jù)。
1.已經(jīng)轉(zhuǎn)正的正式員工（計(jì)件員工除外）。
2.實(shí)習(xí)員工、試用期員工、連續(xù)出勤不滿三個(gè)月的員工以及考核期間休假停職三個(gè)月以上（含三個(gè)月）的員工不列為此次考核的對(duì)象。
1.績效考核人員。績效考核小組由三人組成，主體考核者（員工的直接上級(jí)）負(fù)責(zé)為員工評(píng)分，考核小組其他兩位成員分別為人力資源部成員、部門副總參與并監(jiān)督考核過程。
2.董事長雖然不是本企業(yè)各崗位員工的最終評(píng)估人，但是保留對(duì)評(píng)估結(jié)果的建議權(quán)，并參與績效考核相關(guān)會(huì)議，提出相關(guān)培訓(xùn)、崗位晉升以及員工處罰的要求。
3.績效考核人應(yīng)熟練掌握績效考核相關(guān)表格、流程、考核制度，做到與被考核人的及時(shí)溝通與反饋，公正地完成考核工作。
生產(chǎn)車間員工績效考核指標(biāo)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)的分配比例如下表所示。
考核每月開展一次，考核時(shí)間為每月的xx日進(jìn)行。
1.收集數(shù)據(jù)：每月xx日，績效考核小組收集被考核人的考核相關(guān)數(shù)據(jù)。
2.考核實(shí)施：每月xx日，績效考核小組根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)對(duì)被考核人進(jìn)行考核。
3.業(yè)績考核溝通：每月xx日，績效考核小組將考核結(jié)果與被考核人進(jìn)行充分溝通，了解被考核人對(duì)考核結(jié)果的反饋意見。
4.提交考核表格：每月xx日，績效考核小組將確認(rèn)后的考核結(jié)果提交辦公室。
5.整理考核資料：每月xx日，辦公室指定專人將考核結(jié)果整理歸類。
操作工績效考核標(biāo)準(zhǔn)。
本標(biāo)準(zhǔn)共計(jì)xx項(xiàng)，考核人每月抽取xx項(xiàng)進(jìn)行考評(píng)，考核總計(jì)xx分，每項(xiàng)可重復(fù)考核?？杉臃?，被考核人當(dāng)月加分不能超過xx分。被考核人當(dāng)月考評(píng)低于xx分，當(dāng)月獎(jiǎng)金全免。被考核人當(dāng)月工資=基本工資+獎(jiǎng)金。具體考核項(xiàng)目：
業(yè)績PK方案篇十七
無論對(duì)于哪一個(gè)公司來說，業(yè)績都是公司運(yùn)作的核心，看重員工的業(yè)績是企業(yè)生存的需要。因此，作為一名員工要想獲得晉升或加薪的機(jī)會(huì)，就務(wù)必做出好的業(yè)績。業(yè)績包括個(gè)人的業(yè)績、所在部門的業(yè)績以及公司的業(yè)績。正如一位人力資源經(jīng)理所說:“員工之間收入的高低，歸根結(jié)底是取決于工作業(yè)績?！?/p>
好的業(yè)績需要好的業(yè)績報(bào)告來表現(xiàn)。
公司對(duì)于業(yè)績的重視使得寫好業(yè)績報(bào)告成為了至關(guān)重要的一件事。好的業(yè)績還需好的業(yè)績報(bào)告來表現(xiàn)，如果業(yè)績報(bào)告寫得不好，沒有突出自己所取得的成果，沒有充分表現(xiàn)出自己業(yè)績的全貌，就可能影響考核部門對(duì)你構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)。
業(yè)績報(bào)告的作用在于全面、系統(tǒng)地反映你在某個(gè)時(shí)期所取得的業(yè)績，并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，明確自己所取得的成績，找出工作中存在的不足，并且總結(jié)上一階段工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一份優(yōu)秀的業(yè)績報(bào)告能夠把你的業(yè)績客觀地反映出來，使你的辛勤工作有所回報(bào)，而失敗的業(yè)績報(bào)告則有可能掩蓋你的實(shí)際貢獻(xiàn)。
真實(shí)表現(xiàn)自己的成績最重要。
很多人在撰寫業(yè)績報(bào)告時(shí)總表現(xiàn)得很謙虛，盡量少寫自己的貢獻(xiàn)，甚至把自己努力取得的成績也歸功于別人。他們認(rèn)為實(shí)事求是地說出自己所取得的成績是不好的，會(huì)有邀功的嫌疑，還顯得驕傲自大。事實(shí)上，根本沒必要對(duì)自己所取得的業(yè)績羞于啟齒，客觀地反映自己的貢獻(xiàn)本身就是一種潛力，而且公司看重的是員工創(chuàng)造業(yè)績的潛力以及所取得的成就。如果過于謙虛，弱化自己的貢獻(xiàn)，不了解實(shí)際狀況的主管可能很難對(duì)你作出真實(shí)的評(píng)價(jià)。即使主管了解你的真實(shí)貢獻(xiàn)，也會(huì)認(rèn)為你不夠自信，連真實(shí)的匯報(bào)自己的成績的勇氣都沒有，從而認(rèn)為不能委以重任。因此，在撰寫業(yè)績報(bào)告時(shí)，切記不要過謙，真實(shí)地反映自己的成績是最重要的。
固然，要想使業(yè)績報(bào)告賞心悅目，首先務(wù)必有好的業(yè)績作為依托，但恰當(dāng)?shù)年愂鲆彩潜夭豢缮俚?。一份完整的業(yè)績報(bào)告就應(yīng)包括以下一些資料:。
第一，基本狀況概述。
首先要概述工作資料、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環(huán)境等。雖然這些與業(yè)績的取得沒有必然的聯(lián)系，但是，顯然如果你處于不利的工作環(huán)境，工作條件也甚是惡劣的話，無疑能夠使你所取得的業(yè)績大放光彩。比如說，你的工作是處理客戶投訴，這一工作的環(huán)境顯然不是十分優(yōu)越的，它要求員工能夠忍受客戶的抱怨，甚至是謾罵、侮辱。環(huán)境本身的特殊性實(shí)際上是業(yè)績的一部分，因此就應(yīng)把工作環(huán)境陳述出來，以使自己的業(yè)績有所依托。當(dāng)然，在陳述不利條件和環(huán)境時(shí)，千萬不要理直氣壯，不管怎樣說，這是工作性質(zhì)所決定的，理解了這份工作就務(wù)必理解它所帶來的特殊的工作環(huán)境。
第二，陳述自己所取得的成績。
陳述自己的成績是業(yè)績報(bào)告的重點(diǎn)。撰寫業(yè)績報(bào)告的根本目的就是要肯定成績，突出自己的貢獻(xiàn)，從而為公司考核和晉升帶給參考。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12253869.html】
