作為一種重要的文字表達(dá)形式，總結(jié)是對已有知識、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。要寫好關(guān)于這個分類的內(nèi)容，我們需要傾聽和理解不同人的聲音。如果你正在寫總結(jié)，可以參考以下范文，找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
初中校運(yùn)會的廣播稿篇一
同學(xué)甲：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。
同學(xué)甲：我是初中的x。
同學(xué)乙：我是初中的x。
同學(xué)甲：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的x吧！
同學(xué)乙：是??！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧！
就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福；兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕。
兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。
感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng)；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！
在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了x同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿x同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。
同學(xué)乙：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽x同學(xué)對媽媽說的話嗎？那就請你洗耳恭聽吧！
同學(xué)甲：x對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護(hù)著我！謝謝您！媽媽！
同學(xué)乙：多么感人的一句話?。∏а匀f語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是x的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！
同學(xué)甲：這次的稿件來自七（1）班的x同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧！
初中校運(yùn)會的廣播稿篇二
我是高一六班的夏靖涵。本月是我校行為規(guī)范養(yǎng)成月，日前，教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》，并強(qiáng)調(diào)各地可依據(jù)修訂后的《守則》，結(jié)合實(shí)際情況，制訂中、小學(xué)生日常行為規(guī)范?！妒貏t》共9條，282字，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。音樂過后，我們?yōu)榇蠹倚x一下新九條。
新9條內(nèi)容為：
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。
6.誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
新修訂的版本保留了20xx年守則中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅(jiān)持的內(nèi)容，如熱愛祖國、明禮守法、誠實(shí)守信等，同時增加了新時期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，文明綠色上網(wǎng)等。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次修改主要突出時代性，圍繞社會主義核心價值觀。同時體現(xiàn)規(guī)律性，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點(diǎn)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念，語言高度凝練，表述更加生動。此外，修改還兼顧操作性，補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)等，有利于將有關(guān)要求真正落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)學(xué)生知行合一。
那么新九條傳遞怎樣的教育理念呢?
“主要是落實(shí)立德樹人新要求。”教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，黨的xx大以來，中央對培育和踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系統(tǒng)做出新部署。zzz發(fā)表一系列重要講話，對廣大少年兒童健康成長提出殷切期望，必須將這些重大部署落細(xì)落小落實(shí)，貫徹到廣大中小學(xué)生日常行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成中去，內(nèi)化于心、外化于行。因此，對守則進(jìn)行修訂完善是緊扣時代脈搏，用偉大中國夢引領(lǐng)學(xué)生思想和行為的緊迫任務(wù)。
該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，修訂也是為了適應(yīng)全面發(fā)展新形勢。近年來，我國經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生很大變化，互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及、智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用、多元思潮的交織交融，對青少年學(xué)生的思想產(chǎn)生深刻影響，使其身心發(fā)展呈現(xiàn)出新特點(diǎn)。為此，必須根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律，遵循教育自身規(guī)律，提出與時代同步的新守則，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止?！傲硗庖彩腔貞?yīng)基層同志新期盼”，該負(fù)責(zé)人表示，“許多一線教育工作者反映，20xx年守則有些內(nèi)容比較宏觀，學(xué)生理解有一定困難，在具體操作中，有些要求難以落到實(shí)處，建議對其進(jìn)行修訂，將有關(guān)要求具體化，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守?！?/p>
“保障新守則落地，讓新守則在孩子們心田和行為中生根，關(guān)鍵是將守則各方面的要求細(xì)化落實(shí)到整個教育教學(xué)工作中，核心是貫穿于課程教學(xué)、社會實(shí)踐、家庭教育、校園文化和學(xué)校管理全過程?！?/p>
今天的廣播到這里就結(jié)束了，我們下次再見。
初中校運(yùn)會的廣播稿篇三
挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠/xixing回答采納率:41.4%20xx-04-2122:06檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。(巴金)。
對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)。
初中校運(yùn)會的廣播稿篇四
甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，聽著熟悉的開播曲，春雷廣播站又和大家見面了。
乙：我是播音員xxx。
丙：我是播音員xxx。
?。何沂遣ヒ魡Txxx。
甲：我是播音員xxx。歡迎您的收聽！
齊：大家下午好！
乙：新學(xué)期，新氣象，短暫而充實(shí)的假期就像泡沫一樣，閃著七彩的光芒，俏皮的飛翔，載著夢想，又一次回到跳動著美麗旋律的校園。
甲：祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。
乙：俗話說：“良好的開端是成功的一半”，要樹立一個信心，我行我能；要樹立一種學(xué)風(fēng)：自主合作；要培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿；要創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。
甲：一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。
丙：大家聽了這段小詩有什么感想呢？
?。航裉煸谶@個欄目里，我們將為大家宣傳安全知識。
甲：俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律，安全是一切發(fā)展的基礎(chǔ)。關(guān)愛生命，注重安全！
乙：我們的安全僅僅靠社會、學(xué)校、家庭對我們進(jìn)行保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識，掌握自護(hù)自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
甲：1.知道每天上學(xué)、放學(xué)時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不準(zhǔn)攀扶機(jī)動車輛。
乙：2.春季，冷暖空氣交匯，尤其今春氣溫多瞬，適宜多種病原微生物的繁殖。春季，人體免疫系統(tǒng)不能及時適應(yīng)氣候變化，是傳染病的高發(fā)季節(jié)。要知道預(yù)防疾病的常識。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
丙：3、保護(hù)公共場所的潔凈，不隨便吐痰，室內(nèi)常保持空氣流通。每天適當(dāng)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
?。?.知道校園內(nèi)人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲，課間不在走廊追逐打鬧。
乙：5.知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí)。在家午睡不提前到校，嚴(yán)禁午睡時間擅自外出游玩。
甲：6.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火。如發(fā)生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。
乙：7.獨(dú)自在家，要鎖好門，不讓外人進(jìn)入家中；外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話。
丙：同學(xué)們請牢記一句古訓(xùn)----“安全重于泰山，安全時刻記在心中?！?/p>
丁：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全和健康與我們一路同行。
乙：讓我們一起攜起手來，共建一個安全文明的校園，讓我們的校園更加的生機(jī)盎然。
星期二、四是《故事小故》，希望大家繼續(xù)將自己發(fā)現(xiàn)到的趣事、奇事、優(yōu)秀作文、聽故事的感受寫在稍大一點(diǎn)的紙上投到我們的投稿箱里面，注意在紙上寫在班別姓名，不用信封包裝。希望大家一如既往地支持我們春雷廣播站。
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了該說再見的時候了。
丙：感謝大家的收聽，春雷廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽齊：再見！
初中校運(yùn)會的廣播稿篇五
學(xué)校每年都會舉辦運(yùn)動會，那么在廣播里說些什么激勵的話語好?本文是小編為大家整理的學(xué)校運(yùn)動會。
廣播稿。
歡迎參考!
或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。
或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過···但朋友，你是否冷靜。
這道溝就是圣潔的夢的故鄉(xiāng)呢?
鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!
超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧。
人生是一本照相冊子，青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線。
人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波。
人生在街頭巷尾，青春是永遠(yuǎn)不會說累的話題。
揚(yáng)起頭，自信寫在臉上：“我們正年輕”
我們正年輕，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場上··。
我們正年輕，讓悠揚(yáng)的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚(yáng)的時刻··。
我們不喜歡無云的天空，
我們不喜歡無淚的人生，
因?yàn)椋?/p>
云朵也是一道風(fēng)景，
眼淚也是一種晶瑩，
不要總是遺憾，
生命的美麗，
常常在于過程，
不要總是哀嘆，
一點(diǎn)點(diǎn)挫折，
只會讓人，
越戰(zhàn)越勇。
致奮斗者。
憂傷者，再不能哭泣，
讓胸中充溢鋼鐵般的意志;。
悲痛過，再不能遲疑，
把通天大路從腳板下筑起。
也許我們耕耘了土地看不到綠茵，
也許我們吹開了春花看不到秋實(shí)，
奮斗者卻有奮斗者的追求，
也有奮斗的甜蜜。
初中校運(yùn)會的廣播稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
播音員：王小飛。
時間：20xx年5月21日。
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時刻牢記!
同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
4、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
初中校運(yùn)會的廣播稿篇七
我是嗅著書卷香長大的，閱讀對我有益的書，是我最大的樂趣。
記得小時候，鄰居叔叔送了我一本《安徒生童話》，我不識字，就讓媽媽給我聽。一天兩個故事，很快就講完了，我仍意猶未盡。讀了《丑小鴨》，我期望我的生活起一些變化；讀了《聰明的小裁縫》，我期望我也能擁有小裁縫的聰明與機(jī)智；讀了《飛箱》，我也希望像童話里的主人公一樣，擁有一個能飛的箱子……童話多么美好，它能使我沉浸在想象的世界了。
現(xiàn)在，長大了，認(rèn)識了很多字，能自己閱讀書籍了。走進(jìn)“新華書店”，在一列列書架中穿梭，恨不得自己有幾十雙眼睛，能一次“消化”很多書的知識。隨手翻一翻《愛的教育》，看得淚流滿面；隨手翻一翻《生命不能承受之輕》，看得我心潮澎湃；一眼掃過排排書架，被一本書上的金色浮雕所吸引，那是《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻一翻，覺得與現(xiàn)在的生活比較，和自己比較，天壤之別。
心靈被震撼了，因?yàn)橐槐緯?；熱淚流下了，因?yàn)橐槐緯褂腥绱舜蟮奈εc魅力，原因是書無意間散發(fā)出知識讓你吸收，讓閱讀的人閱讀后能懂得許多知識。
在書海中，我喜歡讀林海音的《城南舊事》，作者把童年快樂的生活呈現(xiàn)出來，一覽無余。不過我還是最喜歡《伊索寓言》，因?yàn)樗虝以S多做人的道理。幽默風(fēng)趣的語言，滴水藏海的大道理，字字銘記在我心間。
在書中，我學(xué)到了許多事物知識，懂得了許多道理：“每個人都有自己獨(dú)特的美麗，不必羨慕任何人，也不必和任何人攀比，只需要努力去做最好的自己?！薄白约河肋h(yuǎn)是自己最大的敵人，想要在生命中不斷收獲新的成就和驚喜，就必須不斷挑戰(zhàn)自己?！?/p>
一本書可以是良師益友，也可以是惡友損友。所以，只有閱讀一些好書才對我們有益。愿好書伴隨我們成長！
初中校運(yùn)會的廣播稿篇八
——題記。
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
(1)。
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.
(3)完美不美。
喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實(shí)。
不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實(shí)。面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子。所以說，祝福之所以美麗動聽，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。
有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡K，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。
(4)。
選擇誠信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。
選擇誠信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋!
初中校運(yùn)會的廣播稿篇九
場上場下都驕傲。
今日練出好身體，
志為四化立功勞。
德智體美齊發(fā)展，
祖國明日更美好。
2、昔日，長長的跑道上，留下深深的足跡；今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩！跑道因我而鮮艷！為班級，我能行！
在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動場上。運(yùn)動員們越戰(zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，心中只有一個堅(jiān)定的信念：堅(jiān)持到終點(diǎn)！100米、200米……700米、800米，你竭力追趕，運(yùn)動員們爭先恐后，是青春的音符在跳動，是獨(dú)特的個性在延續(xù)。雖然腿已像灌鉛，雖然手已擺不動，鼻里喘著粗氣，但堅(jiān)毅的眼神卻牢牢地盯著終點(diǎn)……一腳踩著白線，然后便癱倒下去。
運(yùn)動員們，你們盡力！不論成績?nèi)绾危銈兌际怯⑿郏∧愕妮x煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐！失敗者，不要灰心，幸運(yùn)和機(jī)遇時刻在等待著你；成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎？向著下一個目標(biāo)挺進(jìn)吧！
又是一組運(yùn)動員上來，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的'槍響！
3、雖然你們眼前沒有眩目的鮮花，
雖然耳旁沒有為你們喝彩的掌聲，
但你們卻無怨無悔，
為師生的快樂而默默奉獻(xiàn)，
全體裁判老師們，
向你道一聲，辛苦！謝謝！
4、實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來一個運(yùn)動會，我校的體育事業(yè)發(fā)展一年強(qiáng)比一年，我們初二八班感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造這次鍛煉身體，檢閱成績，拼搏進(jìn)取的機(jī)會，我們愿意與實(shí)驗(yàn)中學(xué)一起成長。我們相信，一份辛苦，一份收獲，平時運(yùn)動員訓(xùn)練中的汗水不會白流，預(yù)祝本次運(yùn)動會能有更多的運(yùn)動員打破校運(yùn)會紀(jì)錄，區(qū)運(yùn)會紀(jì)錄賽出成績，塞出水平。
初中校運(yùn)會的廣播稿篇十
大家好，這天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自身的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自身的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束這天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自身的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
初中校運(yùn)會的廣播稿篇十一
各位同學(xué)，大家下午好!今天是我們校園廣播開播了日子，我是播音員木易。往后的日子，我們校園廣播將由七八年級每一個班輪流主辦一期。內(nèi)容可以是關(guān)注校園、關(guān)注成長、關(guān)注青春、關(guān)注未來……等。廣播時間為午間15分鐘，希望這短暫而美好的時光能給你帶來美好的心情。
今天首播第一期是由我們701班帶來的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天，我會足夠優(yōu)秀》，希望大家能喜歡：
3.總有一天，我會足夠優(yōu)秀
把臉一直向著陽光的方向，這樣就不會見到陰影。
我希望，我是一株向日葵，永遠(yuǎn)追逐著太陽的方向，當(dāng)黑夜湮沒了視線，便靜靜地思念陽光的暖，它的香。如此，不遺忘，也不被遺忘。
如果日光碎成一面湖，春風(fēng)乍起，拂動點(diǎn)點(diǎn)的光影，細(xì)膩，溫暖，騎著單車走過，醉了所有年少的歲月，那時，日光傾城，幻變的戀與念。
我，愛運(yùn)動，愛汗水在日光下晶瑩，挑戰(zhàn)，從沒有極限，永不停歇，恣意張揚(yáng)，當(dāng)所有的疲憊襲來，欣喜也在日光下蒸騰，仰望藍(lán)天，白云，純凈如孩提時代，自戀自己的小愜意，期待著還未到的美好。
我想，陽光的味道，便是幸福之味，幸?？偸遣谎远?，若即若離，卻難以割舍。
誰都無法定義別人，也很難詮釋自己，你眼中的快樂，卻常常忽略了我隱隱的.憂傷，于是，我愛上了，在音樂間放逐，讓音符去敲擊耳膜，去聆聽生命的脈動。行云流水，溫婉暖心，細(xì)細(xì)聽，細(xì)細(xì)想，感受情意綿綿，哼著，念著，于是慢慢的灑脫了。
也許多愁善感，卻不愿將憂傷向他人傾訴，他人無法憂傷你的憂傷，也不該，我選擇，用大大的笑容，去暖化他人，讓快樂在眼眸見流轉(zhuǎn)，會心，會意。
指引我方向的，永遠(yuǎn)是心，我無法操控自己的未來，但至少，我不會違心，我知道，一切的力量來源于我的心，我的意志，我不愿，被他人強(qiáng)迫，那會剝奪了我的快樂，而這比一切都要?dú)埧帷?/p>
雖然我普通，普通到不被他人所熟記，我從未因此而停歇腳步，我能做的是，平凡卻不平庸，努力，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。
有首歌中說“不喜歡別人說我幸運(yùn)，他們不懂我有多么努力?！笔堑?，我在努力，即使我的努力他人不知，我不怕，寶貴的東西都需要很費(fèi)心，長路漫漫，每一個目的地我都要風(fēng)雨兼程。
有時我卻羨慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛，即使對它來說路途遙遠(yuǎn)，但是它很早便啟程，也終會品嘗到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土與青草間，背負(fù)著歲月的壁壘，在喧鬧間沉睡，?？浚乱徽荆腋?。
我想，我也可以，像它一樣，做一只爬上金字塔的蝸牛，少索求，多追求，全力向前，終會迎接到屬于我的日光。
我在成長，總有一天，我會足夠優(yōu)秀。
(1)校園我的家
照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠/xixing 回答采納率:41.4% 2009-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。
所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
(2)人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。
記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因?yàn)樗耐该骱颓宄海晕乙舱嫘南Ｍ覀兊膹V播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
(3)每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會有孤獨(dú)和失落的時候。正如李煜虞美人 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
(5)我有一個可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!
初中校運(yùn)會的廣播稿篇十二
甲：尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，聽著熟識的開播曲，春雷播送站又和大家見面了。
乙：我是播音員xxx。
丙：我是播音員xxx。
?。何沂遣ヒ魡Txxx。
甲：我是播音員xxx。歡送您的收聽!
齊：大家下午好!
乙：新學(xué)期，新氣象，短暫而充實(shí)的假期就像泡沫一樣，閃著七彩的光線，俏皮的飛行，載著幻想，又一次回到跳動著漂亮旋律的校園。
甲：祝福大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。
乙：俗話說：“良好的開端是勝利的一半”，要樹立一個信念，我行我能;要樹立一種學(xué)風(fēng)：自主合作;要培育一個習(xí)慣：自覺自愿;要創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。
甲：一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一共性格;播種一共性格，收獲一個命運(yùn)。
丙：大家聽了這段小詩有什么感想呢?
?。航袢赵谶@個欄目里，我們將為大家宣傳安全學(xué)問。
甲：俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律，安全是一切進(jìn)展的根底。關(guān)愛生命，注意安全!
乙：我們的安全僅僅靠社會、學(xué)校、家庭對我們進(jìn)展愛護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是我們要形成自護(hù)自救意識，把握自護(hù)自救力量，使我們能堅(jiān)決正確的進(jìn)展自護(hù)自救，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種狀況和危急，為此，向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
甲：1.知道每天上學(xué)、放學(xué)時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)章，不要在路上打鬧、玩耍和看書看報，不準(zhǔn)攀扶機(jī)動車輛。
乙：2.春季，冷暖空氣交匯，尤其今春氣溫多瞬，相宜多種病原微生物的生殖。春季，人體免疫系統(tǒng)不能準(zhǔn)時適應(yīng)氣候變化，是傳染病的高發(fā)季節(jié)。要知道預(yù)防疾病的常識。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
丙：3、愛護(hù)公共場所的干凈，不任憑吐痰，室內(nèi)常保持空氣流通。每天適當(dāng)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新奇。
丁：4.知道校園內(nèi)人員聚攏，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危急嬉戲，課間不在走廊追趕打鬧。
乙：5.知道午睡是為了更好地學(xué)習(xí)。在家午睡不提前到校，嚴(yán)禁午睡時間擅自外出游玩。
甲：9.知道玩火的危急性。任何地方都不要玩火。如發(fā)生火情，要準(zhǔn)時撤離，并撥打“119”火警電話。
乙：10.單獨(dú)在家，要鎖好門，不讓外人進(jìn)入家中;外出時要把行程告知家長，不走偏僻的'小路和荒地。發(fā)覺壞人實(shí)施犯罪，要快速撥打“110”報警電話。
丙：同學(xué)們請牢記一句古訓(xùn)----“安全重于泰山，安全時刻記在心中?！?/p>
丁：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全和健康與我們一路同行。
乙：讓我們一起攜起手來，共建一個安全文明的校園，讓我們的校園更加的生氣盎然。
丙：這個學(xué)期將連續(xù)沿用上學(xué)期的播送欄目，星期一是《校園風(fēng)采》，星期三是《學(xué)問百寶箱》，星期五是《文海拾貝》，星期二、四是《故事小故》，盼望大家連續(xù)將自己發(fā)覺到的趣事、奇事、優(yōu)秀作文、聽故事的感受寫在稍大一點(diǎn)的紙上投到我們的投稿箱里面，留意在紙上寫在班別姓名，不用信封包裝。盼望大家一如既往地支持我們春雷播送站。
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬又到了該說再見的時候了。
丙：感謝大家的收聽，春雷播送到此完畢，感謝您的收聽齊：再見!
初中校運(yùn)會的廣播稿篇十三
泰戈?duì)栐谠娭姓f，溫暖的不只是你我，等待你的是艱難的800米：“這里無限精彩，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。
流淚不是失落，要四個人去打造一個信念，是我們的信念，是一種選擇，有歡笑，徘徊不是迷惑，是體育場上游走的火焰，總會留給世界精彩的一瞬，也有坎坷，健兒們，都如此的震撼我的心靈，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，昂首，我們更癡迷于你們的速度激丶情，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲有勁的吶喊，誰也無法選擇!只有將力量與技巧合二為一的人，只有執(zhí)著的信念。
相信自己，腳下才會有一方堅(jiān)實(shí)的土地。場上每一個點(diǎn)滴，都叩動著我們的心弦，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，而是大家的心，挑戰(zhàn)自我，其中都融入了他們的汗水，沒有失敗，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，用心靈感受了運(yùn)動員的喜怒哀樂。
同學(xué)們，今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是：知識就是力量。
當(dāng)我們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲時，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素，斷手再植，雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”
的確如此，科學(xué)為我國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，包含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。“知識就是力量”培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
謝謝大家。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想; 花開的`日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
初中校運(yùn)會的廣播稿篇十四
挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹。很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”
初中校運(yùn)會的廣播稿篇十五
進(jìn)入初中階段，隨著知識范圍的擴(kuò)大，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。
其次，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所達(dá)到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點(diǎn)首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應(yīng)做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應(yīng)選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯的題目記。當(dāng)然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實(shí)還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實(shí)這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點(diǎn)、難點(diǎn)，有錯例分析，還有課堂知識的補(bǔ)充。把這些東西記下來，適時溫習(xí)，等于自己又鞏固了一遍，復(fù)習(xí)時也方便得多。
學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實(shí)在無法解決，才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來解決舊的問題，看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。
在學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。
最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應(yīng)輕松復(fù)習(xí)，減少壓力，多看概念多思考，少做習(xí)題?？荚囘€要有一顆平常心，要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。
姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。
姜：我是初中的###。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的###吧!
周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來 分享這段慈母的愛吧!
就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福;兒子時不時 望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕。
兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的.“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并文秘雜燴網(wǎng)感動著大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。
感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!
在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿### 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!
姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!
周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是###的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!
姜：這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!
初中校運(yùn)會的廣播稿篇十六
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。
漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。
這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。
我們?nèi)缤患胰耍焯煲黄鹕?，一起學(xué)習(xí)。
我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎?快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!
這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!
檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。
思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。
所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。
這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。
人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭齲(巴金)。
對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
初中校運(yùn)會的廣播稿篇十七
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn) 在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相， 只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。
學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的'兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!
綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。
所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
初中校運(yùn)會的廣播稿篇十八
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？ 快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！依靠/xixing 回答采納率:41.4% 20xx-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
(2)人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
(3)每個人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會有孤獨(dú)和失落的時候。正如李煜虞美人 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
(5)我有一個可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!
初中校運(yùn)會的廣播稿篇十九
男：聽見，秋天的慢慢離開，某年某月，在某個漸寒的日子醒來，向左，向右，向著昏黃落著葉的前方望去，卻始終無法望見，未來是否能被安排。
女：空曠的大街上，隨風(fēng)揚(yáng)起的，除了滿地的秋葉，還有滿心的寂寞。不知伸向何處的路，孤單的人，還要走多久，還得走多遠(yuǎn)。
男：月色，正朦朧。與秋風(fēng)，把酒相送。太多凄涼的詩誦，醉生夢死，夜空。輕聲和一曲吧，醉不過秋風(fēng)。
女：還有沒有情濃？可知那風(fēng)花雪月的顏容？和秋日的醉后纏綿誰曾記得，那是否是亂了分寸的心動，蝴蝶的去向已無影蹤，舉杯消愁，愁意正濃，卻無人來寵。
男：也許很快就會有四下飄散的雪，似是漫無止境。
初中校運(yùn)會的廣播稿篇二十
3一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過田空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
8蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，
9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！
10泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
11就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
12也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！
15這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
17你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
19不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
21堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
22踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員！終點(diǎn)就在眼前！
25人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人。
26加油吧，運(yùn)動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！
27、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！
28致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。
29致運(yùn)動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
30超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
37一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點(diǎn)，向著個四個人的共同目標(biāo)，前進(jìn)！
43看，終點(diǎn)就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
44看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。
45人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
只想給自己一個機(jī)會,來證明自己能力。
只想挑戰(zhàn)自己的勇氣,來證明自己實(shí)力。
只想給自己一個信念,讓自己不懈努力。
只想給自己一個目標(biāo),讓自己拼搏不息。
只想給自己一個力量,讓自己持續(xù)領(lǐng)先。
只想給自己一個掌聲,讓自己信心百倍。
只想給自己一個獎勵,肯定真實(shí)的自己.
是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的秋霜，既然已走上運(yùn)動場，心里就不要彷徨，跑道上灑滿了陽光，不要羞澀，不要緊張，聽秋雁在空中為你們歌唱。中文系的運(yùn)動員們，為你們加油，發(fā)自內(nèi)心的吶喊，相信你們會為我們帶來汗水浸濕的希望。
跳竿高高橫在前面，考驗(yàn)著每個運(yùn)動員的彈跳與勇氣。起跑如離弦之箭;助跑如風(fēng)中雁;躍起如輕捷小鹿。雙臂高高舉起，臉上洋溢著跨越后的喜悅。
“挑戰(zhàn)極限運(yùn)動，演繹精彩人生”這是我們中文系的口號，響亮的口號震憾著我們每一個運(yùn)動員的心靈，這綠色操場載著花香、伴著秋的氣息，與時間賽跑，與障礙對立，拼汗水顯能力，將運(yùn)動入極限融入年輕的身體，演繹著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)姿與豪氣。我們的力量無窮大，我們的朝氣如旭日東升。今朝陽光燦爛，相信明日的太陽更加光彩照人;今朝中文學(xué)子，明天運(yùn)動健將。
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