有一個明確的計劃可以提高我們的工作效率和時間管理能力。在執(zhí)行計劃的過程中及時調整和評估，根據實際情況做出靈活的安排。小編整理了一些編寫計劃的注意事項，希望對大家在寫計劃時有所幫助。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇一
本學期，我們繼續(xù)以課改精神為指導，努力實踐教育教學，立足課堂，著力進行教學研究和教育教學規(guī)范管理，加強學習，提高教師的責任意識、質量意識，全面提高教學質量，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
進一步樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學生，強化學習行為的養(yǎng)成教育。低年級重在學習習慣的培養(yǎng)，中高年級在強化良好習慣的同時，扎實雙基教學，注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補差”工作，著力提升畢業(yè)班的教學質量，爭取教學成績大面積豐收。此外，大力開展教研活動，使更多的教師向學習型、科研型、反思型教師邁進；大力開展學科競賽活動，激發(fā)學生學習興趣，達到單項訓練人人過關。
（一）加強理論學習，提升學科專業(yè)素養(yǎng)。
2、有效落實教學建議。利用科組學習活動，進一步學習和研究日常教學中的突出問題，以促進教師自我反思。
（二）樹立質量意識，加強質量監(jiān)控。
1、語、數、英學科要認真做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，各年級將以年級學科組為單位，統(tǒng)一進行檢測，認真及時批閱，指導學生訂正。認真進行試卷分析，及時調整教學策略，進行查漏補缺，彌補教學不足。
2、單項訓練過關、驗收。加強對學生語、數、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。本學期，學校將舉行一系列學科競賽活動，如語文組開展“雙基”、閱讀、古詩詞、寫作比賽；數學組開展口算、概念、計算、應用題能力測試；英語組開展“雙基”、聽力比賽等活動。
3、切實提高畢業(yè)班的教學質量。加大六年級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求實效，確保平均分、紅分率、三科合格率穩(wěn)步上升。發(fā)揚團結協(xié)作、攻堅克難的精神，共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作。加強畢業(yè)班質量的檢測，建議語、數、英科任對學所知識多檢查測試，特別是幾個單元后可進行分類出題對學生進行檢測，強化考查，鞏固知識。在有條件的情況下進行月考；復習期間進行模擬考試。有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。
4、重視學期“期中、期末”兩大考，確保質量的真實性。本學期將對中段考試跟上學期期末考試一樣同等對待，采取統(tǒng)一時間，交叉監(jiān)考，分組同一評卷的方式進行，目的是能比較客觀、真實地反映半期教學工作情況，發(fā)現問題，能及時調整教學策略。
5、認真做好縣優(yōu)質課參賽選手的選拔工作，精心組織做好各項參賽準備工作，努力爭取在優(yōu)質課評比是取得好成績。
（三）實施校本培訓，切實提升教師素質。
1、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。鼓勵和組織教師多讀書，讀好書，在豐富多彩的讀書活動中開闊視野，增強技能。以教研組為單位，加強學習，內容根據期初的教研組的具體工作安排。
2、加強學科組和教研組建設，積極開展校本教研活動。為提升學科教學與研究水平，要完善教研組的建設，重視學科組的建設，精心開展活動。教研組工作由組長直接負責；教研活動做到有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內容）、有總結；教研組長在學初落實每一位教師的公開課，為了加強教研組活動的實效性，每一位老師全程參與，加強校本培訓與教研，加快提升教師素質；有條件還得走出去。
3、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍。重點關注對青年教師的培養(yǎng)，加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。通過師徒結對、風采展示、評選教學能手等途徑，幫助青年教師努力實現治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務能力和人文修養(yǎng)的共同提高，二是有意識的選擇一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，提供一切可以提高其業(yè)務水平和展示其才能的平臺和機會，并進行必要的包裝，使我校的教學能手和學科帶頭人逐年增加。學校將組織一些校際間的交流，通過這種交流加速青年教師的成長。
（四）強化教學常規(guī)管理。
教學質量是學校的生命線，抓好教學常規(guī)是提高教學質量，實施“生本教育”的保證。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。從備課———提高有效性、上課———體現高效性、作業(yè)———加強精選性、輔導———注重及時性、評價———倡導發(fā)展性等環(huán)節(jié)入手，扎實抓好教學精細化管理，重點是在發(fā)現的問題上下功夫，擺出問題————制定措施————行動跟進，抓薄弱環(huán)節(jié)，抓薄弱學科和班級。
1、備課：加大集體備課的力度，加強同伴互助，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量。優(yōu)化備課設計，要杜絕抄襲教案，應針對實際，在吃透教材和研透學生的基礎上，站在學生的角度設計教案，讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動，同時還要設計出教師在學生活動時怎樣組織，怎樣指導等內容。備課，不僅是在備課本上寫教案，還要在教本上“圈圈點點”。備課隨時抽查，隨時公布被檢查教師名單，并公示反饋，不符合要求由領導復查、面談。
2、上課：進一步課堂教學，課堂教學要真正確立學生的主體地位，面向全體學生，積極創(chuàng)設、和諧的教學氛圍，促進學生主動參與、樂于探究、勤于動手。本學期，加大巡課和隨堂課的力度，采取講座輔導、教研組交流、評比反饋相結合的方式，進一步提升聽課評課的質量。
3、作業(yè)：嚴格按照縣局教研室規(guī)定的`《作業(yè)設置與批改》要求進行作業(yè)設置和批改。教師要做到“四精”和“四必”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改。教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字，學生的任何一項作業(yè)，書寫都要規(guī)范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會取得一定的效果。
4、考查：語、數、英學科要認真做好單元檢測工作，各年級將以年級學科組為單位，統(tǒng)一進行單元檢測，單元試卷要認真及時批閱，每次檢測試卷詳細講評，指導學生訂正。認真進行試卷分析，及時調整教學策略，進行查漏補缺，彌補教學不足。
5、輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效。
本學期，學校將改變常規(guī)檢查方式的單一性，每四周一次的備課、作業(yè)、考查首先采取由掛科行檢查、記錄，然后組織同科教師互查、互學、互評，達到取人之長，補已之短的目的，最后，在期末綜合評出備課、作業(yè)、考查方面的先進科任，以此表彰先進，鞭策落后。
新學期面臨新的任務和挑戰(zhàn)，我們將在教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，扎實工作，努力創(chuàng)新，使我校的教育教學質量上新臺階。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇二
1、努力提高教育教學質量。
2、狠抓以教師專業(yè)發(fā)展，教師素質提高為基礎的內涵發(fā)展。
4、深化課程改革。
1、積極準備參加涪城區(qū)中小學生田徑運動會。
2、落實好每位教師的讀書活動。
3、籌備好校冬季運動會。
4、積極準備參加涪城區(qū)校園歌手大賽。
5、積極準備參加校園大集體舞比賽。
6、英語老師準備好參加區(qū)集體備課的獻課。
1、學期初，認課教師必須認真深鉆相關學科的課程標準；通讀全冊教材，聯系上下教材，結合學生實際寫出教學工作計劃。寫好本期讀書計劃。
2、任課教師于課前5分鐘候課；調課需經教導處批準。
3、本期我組將對教師們的備課進行三次檢查：一學月結束時；課堂展示活動時抽查；期末。
4、高級教師每月聽課至少5節(jié)，一級教師每月聽課至少8節(jié)。加大聽推門課和隨堂課的力度。
5、做好作業(yè)批改和輔差工作。
6、教師提高課堂效率，充分貫徹新課程理念。
1、準時參加教研活動，不得無故遲到、缺席，。
2、教研活動作好筆記。
3、人人發(fā)言，全身心投入，不得使用通信工具。
4、外出培訓作好記載，回校后作匯報。
序號、基本內容、完成時間、責任人。
1、宣布本期教研計劃，收集教師們的教學建議。第2周教研會、教研組。
2、確定本期教學教學重難點內容，要求有重難點課的研究方案。第3周教研會、教研組。
3、英語、美術作業(yè)展評、第5周教研會、教研組。
4、課堂教學展示活動一：集體備課、第7周教研會、教研組。
5、課堂教學展示活動二：上課，評課。第9周教研會、教研組。
6、交流教學經驗以及讀書體會、第11周教研會、教研組。
7、開展“如何對待后進生”的英語沙龍活動。第13周教研會、教研組。
8、開展說課比賽。第15周教研會、教研組。
9、集體研究期末復習計劃。第17周教研會、教研組。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇三
本學期，我校藝術教育工作將以全面實施素質教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質量為工作目標，深化課堂教學研究，努力提高藝術教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，切實提高藝術教育質量，豐富學生藝術活動，增強學生的藝術素質，提高學生審美能力。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術學科的各項工作，努力開拓我校藝術教育的新局面。
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現美和評價美的能力。
2、深化藝術類課程的教學，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構建具有“平等與開放”之美的藝術課堂，將藝術審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。
3、引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在xxx區(qū)中小學生藝術節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，全面實施藝術教育。
我校一直十分重視藝術教育工作，充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續(xù)抓好學校藝術教育的課堂常規(guī)教學，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術教師的教學基本功。
2、加強軟件建設，提高藝術師資素質，做人民滿意的藝術教師。建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術教師團隊，就要加強藝術教師們自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質和育人本領。創(chuàng)造一切機會，組織藝術教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質和教學藝術。
3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術活動，進一步提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質。
藝術課外活動是對學生實施藝術教育的重要途徑之一，是提高學校藝術教育質量的關鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇四
一、指導思想：
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(__———________年)》，全面推進學校教育，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的三年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術教育協(xié)調發(fā)展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為“富陽市藝術教育基地”。特制訂本規(guī)劃：
二、總體目標：
1、認真學習新課程標準，充分認識并發(fā)揮藝術教育獨特的育人功能，通過營造藝術氛圍，開展豐富多采的藝術教育活動，全面提升學生的藝術鑒賞水平，藝術表現水平以及藝術創(chuàng)新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發(fā)展。
2、學校藝術教育堅持面向全體學生，堅持普及與提高相結合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合，使學校藝術教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元。
3、器樂進課堂，使每個畢業(yè)的學生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。
4、在上好藝術類學科課和校園藝術文化氛圍的布置基礎上，要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術繪畫等興趣小組的訓練工作，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次，并在富陽市城區(qū)中小學藝術教育中有立足之地。
三、具體措施等要求：
(一)加強領導與組織管理工作。
1、進一步健全藝術教育領導班子建設，校長親自掛帥，主任具體負責。
2、把藝術教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術教育工作會議。藝術學科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。
3、校長具體負責對藝術教育的實施、指導及過程管理，藝術教育成果作為指導教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據。
4、創(chuàng)建藝術教育園地，學生美術、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學年一次的“藝術周”活動。
5、在普及藝術教育的基礎上，選拔優(yōu)秀藝術苗子，組成各類藝術興趣小組。開展長年持久的輔導、訓練。
6、選拔藝術學科類的優(yōu)秀教師，提高藝術類學科的教學和輔導水平，籌備成立藝術學校，吸納社會藝術資源，為學校藝術教育發(fā)展服務。
(二)音樂工作。
1、照新課標要求，配齊配好音樂學科教學設備，提高課堂教學效益。
2、請有關音樂教學專家來校輔導，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學能力和業(yè)務水平。
3、充實、完善、提升音樂教師隊伍，使之適應五小音樂教育發(fā)展需要。
4、要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用，開辟“露一手”文藝欄目，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學生的興趣與特長。
5、從二年級開始口琴進課堂，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌，使每個同學小學畢業(yè)后會吹口琴。
6、合唱隊：
(1)從二、三年級招收隊員(約60人)成立初級班，四、五年級(60人)為高級班，形成梯隊，進行訓練。
(2)以合唱訓練為重點，同時注重拔尖人才的培養(yǎng)，排好獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目。
7、舞蹈隊：
(1)從一、二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊。
(2)舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點，要突出創(chuàng)編和兒童的童心;注重隊員舞蹈情感表現力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓練。
8、鼓樂隊。
(1)從三、四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”。
(2)完善擴大鼓樂隊的陣容，使之符合規(guī)范。
(3)逐步向銅管樂隊過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊，管樂隊與鼓樂隊兼容，既能滿足學校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。
(三)書畫工作。
1、采用請進來、走出去的方式，培訓美術教師，提高他們的工作和業(yè)務水平。
2、挑選優(yōu)秀的美術和書法教師充實學校書畫教師隊伍，使之更全面、更合理。
3、聘請校外書畫界知名人士來校擔任指導教師，使書畫藝術品種更多樣化。
4、每學期舉行一次書法(鉛筆、鋼筆、毛筆)和繪畫比賽，以提高學生對書畫的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高。
5、以書畫為主要內容，每年至少出好(六一、國慶、元旦)三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生書畫作品。
6、成立書法、繪畫校級興趣小組，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。
7、積極組織學生參加社會的書畫實踐活動。
(四)加大投入、改善藝術教育設施。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇五
為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》，全面推進學校教育，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的三年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術教育協(xié)調發(fā)展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為“富陽市藝術教育基地”。特制訂本規(guī)劃：
1、認真學習新課程標準，充分認識并發(fā)揮藝術教育獨特的育人功能，通過營造藝術氛圍，開展豐富多采的藝術教育活動，全面提升學生的藝術鑒賞水平，藝術表現水平以及藝術創(chuàng)新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發(fā)展。
2、學校藝術教育堅持面向全體學生，堅持普及與提高相結合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合，使學校藝術教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元。
3、器樂進課堂，使每個畢業(yè)的學生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。
4、在上好藝術類學科課和校園藝術文化氛圍的布置基礎上，要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術繪畫等興趣小組的訓練工作，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次，并在富陽市城區(qū)中小學藝術教育中有立足之地。
（一）加強領導與組織管理工作。
1、進一步健全藝術教育領導班子建設，校長親自掛帥，主任具體負責。
2、把藝術教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術教育工作會議。藝術學科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。
3、校長具體負責對藝術教育的實施、指導及過程管理，藝術教育成果作為指導教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據。
4、創(chuàng)建藝術教育園地，學生美術、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學年一次的“藝術周”活動。
5、在普及藝術教育的基礎上，選拔優(yōu)秀藝術苗子，組成各類藝術興趣小組。開展長年持久的輔導、訓練。
6、選拔藝術學科類的優(yōu)秀教師，提高藝術類學科的教學和輔導水平，籌備成立藝術學校，吸納社會藝術資源，為學校藝術教育發(fā)展服務。
（二）音樂工作。
1、照新課標要求，配齊配好音樂學科教學設備，提高課堂教學效益。
2、請有關音樂教學專家來校輔導，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學能力和業(yè)務水平。
3、充實、完善、提升音樂教師隊伍，使之適應五小音樂教育發(fā)展需要。
4、要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用，開辟“露一手”文藝欄目，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學生的興趣與特長。
5、從二年級開始口琴進課堂，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌，使每個同學小學畢業(yè)后會吹口琴。
6、合唱隊：
（1）從二、三年級招收隊員（約60人）成立初級班，四、五年級（60人）為高級班，形成梯隊，進行訓練。
（2）以合唱訓練為重點，同時注重拔尖人才的培養(yǎng)，排好獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目。
7、舞蹈隊：
（1）從一、二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊。
（2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點，要突出創(chuàng)編和兒童的童心；注重隊員舞蹈情感表現力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓練。
8、鼓樂隊。
（1）從三、四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”。
（2）完善擴大鼓樂隊的陣容，使之符合規(guī)范。
（3）逐步向銅管樂隊過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊，管樂隊與鼓樂隊兼容，既能滿足學校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。
（三）書畫工作。
1、采用請進來、走出去的方式，培訓美術教師，提高他們的工作和業(yè)務水平。
2、挑選優(yōu)秀的美術和書法教師充實學校書畫教師隊伍，使之更全面、更合理。
3、聘請校外書畫界知名人士來校擔任指導教師，使書畫藝術品種更多樣化。
4、每學期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，以提高學生對書畫的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高。
5、以書畫為主要內容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生書畫作品。
6、成立書法、繪畫校級興趣小組，開展長年持久的訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。
7、積極組織學生參加社會的書畫實踐活動。
（四）加大投入、改善藝術教育設施。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇六
研修活動是搞好課堂教學不可缺少的重要環(huán)節(jié)。而校本研修又是近年來人們在實踐中總結形成的一種新型的研究方式。它要求教師根據當今美術教學的發(fā)展狀況，本校的教學實際內容深入研究擴展，探索最適應學生接受的教學手段與方法，加強教師的知識更新，定期進行教學經驗交流，教師之間相互聽課，改變課程內容的繁、難、偏、舊和偏重書本知識的現狀，加強課程內容與學生生活實際經驗以及現代社會、科技發(fā)展和聯系，注重學生的學習興趣，使學生樂于接受、容易掌握，養(yǎng)成自主學習、自主探究、合作學習的美術素養(yǎng)，立足于教育的整體，積極研究教師教和學生學的新思路，摸索出一種適合學生主體性發(fā)展的教學模式。
2、合理開發(fā)課程資源，拓開美術教材內容。
3、努力探索新的教學模式。
在教學中通過積極嘗試藝術綜合學科的教學新模式，加強知識的相互聯系，互相融滲、相互參照和思考，并通過教師示范、學生練習、使學生更深刻地掌握知識，很好地調動了學生學習的積極性，使學生在輕松快樂中體驗到感悟學習的益處，養(yǎng)成綜合學習的好習慣。
4、同伴互助。
教師之間的廣泛交流是提高研修及教學能力最有效的方式，以備課組為互助載體，促進教師與同伴的對話。教師間建立積極的伙伴關系，建立一種新的促進教師合作、發(fā)展的學校文化，形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍，加強教師之間以及在課程實施等教學活動中的交流與對話、溝通、協(xié)調與合作。組內保證集體備課、說課、集體聽課、研修時間。作為一名新教師，應積極向組內、組外的各位優(yōu)秀教師學習，盡早探索出屬于自己的獨特的節(jié)奏與風格。
5、總結反思。
結合創(chuàng)新目標，對自己行為進行思考、審視、分析。并根據學校校本課題研究計劃內容，自行學習和對自教學行為進行分析，提出問題，制定對策。對找出問題，進行再研究，為開展下一步的校本研究行動提供參考。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇七
教師的觀念決定著教師的行動方向。作為新形勢下的一名小學美術教師，要努力提高自己的教學能力，從以教師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中心，從知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的引領者和促進者。
（二）把握課堂教學。
課堂是教師施展本領、展示才華的陣地，要在有限的時間和空間內完成既定的任務。根據美術課特點做到：
備課：了解教材內容、編排體例和編者意圖，從美術知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學目標。課后要進行教學效果自我剖析，小結得失，做好美術課的技能準備。
上課：要遵循本學科的特點，把握藝術情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶，多方面培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)。
（三）積極參加培訓。
（四）注重教學研究。
對教學過程進行反思，總結經驗，查找不足，彌補缺陷。
總之，在本學期的教學實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生。注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，充實自身不斷進步。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇八
本學期，藝術科組要切實貫徹學?？傮w工作計劃，以學校被評為廣東省一級學校和建設校園網為契機，進一步抓住機遇，深化改革，強化以人為本的教育思想，強化“教育即服務”的辦學理念，以育人為本，以質量為本。注重德育的實效性，注重教學常規(guī)管理。危機意識，發(fā)展意識。堅持開展素質教育，努力提高學生的綜合素質，向管理要質量，向課堂要質量，向科研要質量。為將我校建設成為區(qū)域性現代化特色名校而努力。
1、實施教育現代化工程，實現學科跨越式發(fā)展
a)把“學科教學改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實踐能力訓練、信息技術運用”結合起來,學習校園網及電教平臺的使用方法，做到熟練運用，經常使用。
b)讓數字化對學生進行美的熏陶。加強資源庫建設，按學科、年級、學期分門別類將原有教學資料、光盤資料、自制課件進行壓縮和編排，在此基礎上通過購進和自制等方式，擴充教學資源庫。
2、在教學中扎實開展德育工作，開創(chuàng)教學工作新局面
b)堅持課堂滲透德育教育，教師牢固樹立教書育人觀念，在平時課堂教學過程中注意挖掘教材中的德育因素，根據學科特點滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學生良好的思想和行為習慣。開展愛國主義旋律教育，在課堂教學中滲透心理健康教育、環(huán)保教育,探索教育新途徑,努力培養(yǎng)高素質人才.
c)加強以誠信教育為重點的基礎道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達教室門口，保證上課時間；強化上課集隊紀律訓練,培養(yǎng)良好學習習慣；保持藝術樓的環(huán)境清潔；各功能場室維護有法、布置具特色，為學生創(chuàng)設良好的藝術熏圍。
3、圍繞質量主題，抓好學科教學教研工作
a)美術學科繼續(xù)開展以“運用現代信息技術培養(yǎng)學生思維品質”為專題的學科實驗研究。本學期的工作重點是：總結前幾階段的實驗情況，并形成階段性實驗成果（包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設計方案、研究專題設計實施方案、實施案例等）。
b)三位實驗老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實驗研究課，并做好課前集體備課、課后集體評課，及時總結、及時推廣等工作。對實驗研究課進行數據檢測，撰寫教學案例及分析，整理實驗資料數據建立實驗檔案；收集整理實驗研究課的教學軟件、建立基于ie瀏覽器的教學軟件資源庫；把優(yōu)秀課例拍攝成錄像，準備參加全國的課題研究交流會。教師對實驗研究課進行數據檢測，撰寫教學案例及分析，整理實驗資料數據建立實驗檔案。
4、做好各項常規(guī)工作，確保日常教學質量的提高
a)堅持質狠抓常規(guī)課堂教學、優(yōu)化教學過程、深化教育改革、全方位開展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。重視教學設計、教學方法、教學手段的改革;強調方法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學習興趣的激發(fā);全方位、大幅度地推行課堂教學改革.
b)要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風、學風，學習相關經驗性論文，加深理解何為“善導”，如何“善導”。在教育教學工作中探索引導學生的方法，努力使自己成為一位“善導”的老師。組織學生開展各種活動，為學生營造一個良性競爭的環(huán)境，并激發(fā)學生敢于競爭的意識，掌握在競爭中取勝的方法，學會面對競爭失敗的挫折。
c)不斷增強教師理論及業(yè)務的學習與提高，學習新科學論、專業(yè)教育教學理論和素質教育理論，按時開展形式多樣的學習活動，，特別是新課程標準的學習。
e)隨時歡迎學校隨堂聽課、巡堂檢查；迎接教研室視導。
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4．開展豐富多彩的第二課堂活動，發(fā)展學生特長，力爭出好作品；
藝術科組每周活動安排（每周二第一節(jié)課）
周次次內容負責人
1通過科組計劃，制定各類計劃科組長
2討論確定學科實驗研究專題科組長、實驗老師
3上交各類實驗成果科組長、實驗老師
3聽新教師課并評議科組長
4學習校園網絡教學技術科組長
5討論頁的框架結構形式科組長、實驗老師
6學習校園網絡教學技術科組長
7學習校園網絡教學技術科組長
8學習校園網絡教學技術科組長
9討論實驗課的教學方法科組長
10學習“四結合”優(yōu)秀案例科組長
11研究實驗課的教學方法科組長
12研究實驗課的教學方法科組長
13研究討論“四結合”教案（盧賀華）科組長
14研究討論“四結合”教案（游紅）游紅
15研究討論“四結合”教案（王功倫）王功倫
16美術四結合研究課科組長
17評“四結合”課科組長、實驗老師
18教學經驗交流(以如何善導為主題)科組長、實驗老師
藝術組工作計劃優(yōu)選篇九
在班級中班干部有著特殊的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班級工作的領頭羊，又是班主任與同學之間的橋梁。因此，班干部隊伍是否過硬，就關系到班級工作能否順利開展。那么如何建設一支過硬的班干部隊伍呢？作為班主任尤其要講究工作的藝術性和可行性。
對于班干部的組建，我們一般要經歷三關：
第一關：調查關。常言道：千里馬常有，而伯樂不常有，一個班往往有幾十名學生，他們各有所長，各有不足，但他們都是我們要物色的班干部候選人，因此，當好伯樂找到心儀的千里馬，便是至關重要的第一關。要過好這一關，就得進行深入的調查。所謂調查，是指民意了解。了解班中哪些同學威信高，哪些同學人際關系好，哪些同學有號召力，哪些同學有繪畫、體育等方面特長，哪些同學敢與不良行為作斗爭班主任此時應廣開言路，充分搜集同學們的意見，做到全面了解學生，暗中物色班干人選，做到心中有數。
第二關：選拔關。作為班干部，經常要在班主任不在場的情況下代為管理班中事務，而要做好這項工作，首要的是勇氣和膽量。選拔關實際就是要考驗參選人的勇氣和膽量。作為班主任的我設置的選拔關主要包含以下環(huán)節(jié)：報名講演投票。
報名，除了簡單報一個名字以外，還要求報上競爭的職務、特長、曾擔任過的職務；演講，要求參選人準備好演講稿，演講時間大約三至五分鐘，演講內容必須包含報名原因、競選職務、如果入選將如何開展工作這就為參選者提供了設計并初步展示自己工作藍圖的機會；最后才是集體投票，公布參選者的得票情況。在這三個環(huán)節(jié)中，每個環(huán)節(jié)考驗著參選人的勇氣與膽識。正如一位參選者所說：這次選拔鍛煉了我：報名得有報名的勇氣，演講得有面對競爭的膽量，投票結果的公布也是考驗自己接受成功或失敗的勇氣。
第三關：威信關。班干部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助?？孔约海褪前喔刹恳孔约旱膶嶋H行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達要好，而且實干能力要強，在班中已經樹立起良好的個人形象。
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級的骨干力量，是班主任的得力助手。在班集體中就好比火車頭。
在新課改理念下，作為班主任最重要的工作是建立一個具有相當凝聚力的班干部隊伍，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，指導班委會成員全面健康發(fā)展；班主任要做好班干部的堅強后盾和參謀，并且最大限度的發(fā)揮他們的凝聚力作用，讓他們各顯神通，各盡其才，使班級工作有特色、出新彩，建立一個充滿生機和活力的班集體。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。（班主任工作 ）例如清潔班機衛(wèi)生、搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，這樣加強了班干部之間的凝聚力，也促進整個班級的管理工作的有效開展。
同時為了讓班委成員認真履行職責，特建立班務督察組。由四人組成。班務督察組對班委會進行監(jiān)督，規(guī)范他們的行為。班務督察組督察組長負責。督察組由學生民主推選產生，負責監(jiān)督常規(guī)，監(jiān)督班委的管理、執(zhí)行制度落實情況，具體由督察組長定期召開會議，部署任務，各督察成員進行分項督察并填寫《分項督察表》，然后由督察組長匯總到《班務督察常規(guī)監(jiān)督呈報表》上，供班委查看，提供有效信息，配合值日班長、值周班長開展工作。
由于很多同學沒有擔任過班干部的工作，因此在工作中出現失誤是在所難免的。當工作中出現問題時，作為班主任應該具體問題具體分析，要正確對待班干部工作中出現的失誤，不要一味地指責、批評，而是應該幫助他們分析問題，找出解決問題的方法，從而提高他們的工作能力。譬如：我在擔任班主任時，就發(fā)現了這樣一個現象，有一位叫揚陽的班干部，我讓他擔任紀律委員的工作，他非常盡責，管理也很嚴格，班級紀律非常好，特別是午休時很安靜。然而還是有很多同學向我投訴他。我感到很奇怪，揚陽也感到很委屈，自己工作盡心盡責，為什么還會遭到投訴呢？事情產生后，我并沒有簡單地批評他，而是幫助他一起分析問題。經過了解，原來揚陽同學工作方法的簡單粗暴引起同學們的不滿。例如午休時，有個別同學講話他就突然拍桌子并且大叫一聲不要講話了！結果講話的同學是不吭聲了，但是睡著的同學也被吵醒了。還有，有時他看到有個別同學講話，為了提醒他們，他就拿起書本扔過去砸到同學的頭上。這樣自然引起了不少同學的不滿。認識到自己工作中的問題后，揚陽同學虛心改正了工作方法，工作變得更加出色，贏得了同學們的信任，成為一名優(yōu)秀的班干部。所以在班級管理中要寬容地看待班干部的失誤，更要幫助他們改正錯誤，培養(yǎng)他們成長。
總之，班干部是實現班級目標的骨干力量，是良好的班風、學風的影響者。因此，班主任必須選拔好班干部，同時在工作中還要多培養(yǎng)他們的能力，使之真正成為自己的得力助手。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇十
提高教育教學技能促進教師特色教學發(fā)展隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，是提高保教質量的經常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
2、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質。
幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。
3、發(fā)揮教研職能，關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
我園在實施《綱要》的過程中，曾出現過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現在我們的教育教學工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現的問題的能力。
我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：
設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計一次藝術領域的集中教育活動。
設計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現代教育技術，學習相應的制作演示文稿的知識，并積極進行說課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎上，開展現場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現場研討，使參研教師將學-說-做的過程有機的結合起來，促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。
三、本期教研活動安排。
活動地點：分園、中心園、分園;。
參加教師：唐敏艾小莉祝丹唐華李平。
主要內容。
1.學習《綱要》藝術領域要求及要點。
2.學習怎么設計藝術領域集中教育活動的理論知識。
3.討論自己所要設計的藝術領域的內容及目標。
4.設計一次藝術領域的集中教育活動。
1.學習有關說課的文章，了解說課的要點。
2.學習怎樣制作說課的演示文稿。
3.根據自己上一次活動所設計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。
4.推選一個好的說課稿，并作好下一次現場觀摩的集中教育活動準備。
1.請上次推選的老師根據說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論。
2.現場觀摩集中教育活動，并進行研討活動。
3.引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關系。
教研形式：學習操作、現場研討。
主持人：
藝術組工作計劃優(yōu)選篇十一
1、成立小學藝術興趣小組。
3、組織學生參加藝術教育活動。
4、加強校園藝術環(huán)境建設。
6、嘗試藝術的多元化發(fā)展，提高藝術教育的生命力。
三、主要工作：
（二）優(yōu)化教學過程，強化教學管理。
（三）加強校園藝術環(huán)境建設，增強藝術育人氛圍。
藝術環(huán)境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。
（四）注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。
我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術等原有興趣組，并增加了書法和計算機兩個興趣小組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。
（五）嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發(fā)展。
藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發(fā)展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。
倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯系。
（六）完善室場管理，提高管理規(guī)范。
工作；最后，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發(fā)現問題及時整改。
2、明確各室分工、制度上墻，并組織教師學習。
3、完善學校藝術興趣組。
4、更新校藝術畫廊的作品布置。
5、開展“愛我家鄉(xiāng)”美術作品展。
6、各興趣組進入常規(guī)教學流程。
7、“歌滿校園”歌曲大聯唱活動評選。
8、、元旦聯歡。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇十二
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，是提高保教質量的經常性手段。
本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
１、強化自身建設，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
２、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質。幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。
３、發(fā)揮教研職能，關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。我園在實施《綱要》的過程中，曾出現過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現在我們的教育教學工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現的問題的能力。我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計一次藝術領域的集中教育活動。設計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現代教育技術，學習相應的制作演示文稿的知識，并積極進行說課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎上，開展現場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現場研討，使參研教師將學—說—做的過程有機的結合起來，促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。
9月20日9：00—10：30
10月16日9：00—10：30
11月22日9：00—10：30
活動地點
分園中心園分園
參加教師
研究主題
怎樣設計藝術集中教育活動，制作說課演示文稿，說課及現場觀摩
主要內容
1．學習《綱要》藝術領域要求及要點。
2．學習怎么設計藝術領域集中教育活動的理論知識。
3．討論自己所要設計的藝術領域的內容及目標。
4．設計一次藝術領域的集中教育活動。
1．學習有關說課的文章，了解說課的要點。
2．學習怎樣制作說課的演示文稿。
3．根據自己上一次活動所設計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。
4．推選一個好的說課稿，并作好下一次現場觀摩的集中教育活動準備。
1．請上次推選的老師根據說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論。
2．現場觀摩集中教育活動，并進行研討活動。
3．引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關系。教研形式學習操作，學習操作現場研討主持人。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇十三
積極貫徹區(qū)教研室藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝術教育方面的工作，為推進學校藝術教育工作的發(fā)展而努力，積極參加區(qū)教委組織的各項藝術活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝術教育的系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，使他們的生活變得豐富多彩，富有情趣，全面提高藝術修養(yǎng)，為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。
教師要及時更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效、更精彩。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“基于成功教育思想下的藝術課堂教學”的探索研究，通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，讓更多的學生享受成功的喜悅。組織好學生課堂的藝術實踐活動；重視藝術思維訓練，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現美的眼睛，提高藝術素養(yǎng)；培養(yǎng)情感、陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、在學?，F有的藝術教育基礎上，提高音樂、美術學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)。組織教師參加省、市、區(qū)組織的各種培訓、教研活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識，加強藝術教師自身專業(yè)技能的培訓，切實落實藝術教育工作。
2、認真研讀教材、認真研究所教班級的學生的實際情況，教學參考書只能作為參考，杜絕死搬硬套的現象，教學目標要依據教材、聯系實際制定。真正做到認真?zhèn)湔n、認真準備、認真上課。
3、充分利用學校的一切資源，如：學校的專用教室，各科的專職教師，各類藝術特長的學生等，讓其為學校的藝術教育服務，讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。
4、領會落實課改的要求，進一步探索城郊小學藝術課的開展，并有效開展一系列適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校藝術類興趣小組的開展工作。在固定的活動時間里，讓學生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)。
5、主管領導和教研組長要經常走進課堂聽課，發(fā)現問題及時指導、及時改進，使青年教師能更快更好地適應教育教學工作。老教師要帶頭上好示范課，為青年教師做好榜樣作用。
6、切實做好實習生的傳幫帶工作。
7、 繼續(xù)抓好京劇進課堂教學工作，力爭使全校學生做到人人會唱一首傳統(tǒng)京劇。
二月份：制定本學期的藝術工作計劃。認真貫徹海陵區(qū)教研室藝術教育工作的精神，并具體落實各項工作。
三月份：開展“春到——新校園”學生優(yōu)秀書畫作品展活動。同時集合實習工作組織藝術組所有教師開展“一人一課”的教學活動，根據學校和教師的實際情況，要求大家課前做好充分的準備工作，盡量把研究課上成展示課，要充分展示海小藝術教師的風采，真正起到促教優(yōu)教的作用，努力提高學校的知名度。
四月份：組織教師參加市、區(qū)教研室組織的一系列音樂、美術教研活動。并結合“五 一勞動節(jié)” 組織舉行“人人唱京劇”的藝術展示活動，從而促進學校京劇教學工作的推廣。
五月份：為了慶祝新校園和新操場的圓滿完工以及順利使用，更為了展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。同時結合“六一兒童節(jié)”舉行“小學第十屆藝術節(jié)”活動。
六月份：對學校本學期開展的所有藝術工作進行回顧，并認真總結，使學校今后的藝術工作更上一層樓。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇十四
貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》要求，切實推進學校藝術教育工作。促進學校藝術教育規(guī)范化、制度化、特色化建設，努力弘揚民族文化，提升藝術教育的質量與內涵；完善運作機制；整合資源，構建和諧校園、和諧文化，進一步推進學校藝術教育改革與發(fā)展。根據市、區(qū)、教研室以及學校學期初的教學工作計劃，以新課程的深化改革為契機，轉變教研觀念，結合本學期的計劃，有目的、有計劃、有步驟地進行工作。
（一）規(guī)范常規(guī)，提高藝術教學質量。
根據學校關于狠抓專科課的上課質量的精神，本科組擬定以下幾點：
１、認真學習、貫徹教學常規(guī)，自覺執(zhí)行《中小學音樂教學大綱》、《美術教學大綱》。通過讀一讀，想一想，改一改等途徑使教學常規(guī)規(guī)范扎根于每位教師心中。音樂課的培養(yǎng)目標及考試方向及時與家長溝通。美術作業(yè)裝訂成冊，做好作業(yè)登記，對于不交作業(yè)的孩子及時與家長聯系。督促學生帶好用具。
2、仔細閱讀、分析理解教材，認真制定教學計劃和教學進度表，按照教學進度表進行教學。課堂教學有機整合“教學目標”的三大方向，把握重點，突出難點，把兩綱教育融入教學過程。
3、強調課前的精心準備。教學設計目標明確、適切，內容深淺適度，各要素聯系緊密，既備教材內容又備學生學習過程。
4、注重教師在每節(jié)課后要自覺進行反思，并且與同行進行交流，適時調控自己的教學行為，并作好反思記錄。
5、加強對美術、音樂專用教室的日常維護工作，減少各類教學器具的損壞。強化學生進出專用教室的日常規(guī)范工作，做到安靜、有序。
6、加強對學生的日?？己耍龅狡綍r與期末相結合。
（二）加強藝術教學研究。
1、創(chuàng)和諧教研氛圍，加強藝術教師教育科研意識，積極參與和承擔課題研究任務，形成良好的教研氛圍，追求教研工作中每個環(huán)節(jié)的質量效益。
2、繼續(xù)學習參與校課題研究，整合學科資源，促進學生多元智能的開發(fā)。
3、加強課堂組織教學中學生習慣培養(yǎng)的研究，特別是一年級學生的養(yǎng)成教育。
4、根據學校關于教研活動安排，認真進行教研并做好記錄。
（三）繼續(xù)加強藝術團隊建設，做優(yōu)藝術特色。
1、依照常規(guī)繼續(xù)開展書法繪畫、舞蹈、管樂隊等藝術類活動，強調各團隊的正常運行和實效。
3、在制度上要保證藝術團隊的正常開展，同時規(guī)范操作，注意獲獎資料的積累。
4、加強藝術團隊建設的基礎上，求質量，求成效，在各項活動中要有比較好的表現。
（四）繼續(xù)開展藝術活動，營造良好的藝術氛圍。
認真組織學生參加市區(qū)各類比賽，并保持區(qū)內領先地位。做到每項比賽盡量參加，努力爭取成績優(yōu)異。
1、認真組織器樂、學生才藝展示等各項校園藝術活動，提高師生綜合素質。
2、積極參加市、區(qū)學生鋼琴、拉丁舞比賽；做好美術、書畫作品的征集與參賽工作。
3、積極配合學校各項教育教學活動，提升藝術的品位，擴大藝術教育的影響力。
1、認真學習和貫徹落實《中小學音樂教學大綱》、《美術教學大綱》，提高青少年的藝術素養(yǎng)和整體素質，促進學生的全面發(fā)展。
2、加強學校藝術團隊建設，健全完善學校管樂隊、舞蹈隊。
3、加強藝術教育教科研工作，做好課題的研究工作。
5、組織學生參加各級各類藝術比賽。
6、學習課改精神，探索有效教學，提高教學質量。
根據學校關于教研組工作安排，制定本組時間安排：
一、做好各科各年級知識體系和能力體系架構。
二、教研活動安排：根據學校安排進行教研活動。做好專題安排，記錄。
三、集體備課安排：每學期分別在開學，期中和期末三次集體備課。詳細記錄。
三．每月聽一位老師的隨堂課一節(jié)。
四、組織一節(jié)全校性的公開課。
四、教學常規(guī)檢查：期末進行教案常規(guī)檢查。
2、“管樂隊”“舞蹈隊”，每周按時定人進行活動。
10月份：***老師公開課。
11月份：配合校運會開展工作。
12月，期末工作總結和教研總結。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇十五
本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心，以堅持創(chuàng)新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。
(一)加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創(chuàng)造力。
(二)堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和社團活動建設。
(三)深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程。
(一)抓好學校環(huán)境建設，提高學校環(huán)境藝術品味。
1、加大學校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境達到美化、綠化、香化，提高品味，實現環(huán)境育人的`目的。
2、加強教室、辦公室、其它各室的布置，體現藝術特色，充分展示教師學生風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。
(二)開足開全藝術教育課程，探索藝術教育課堂教學模式。
1、認真執(zhí)行教學計劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。
2、抓好藝術教育課堂常規(guī)教學，積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設一支高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證，各校藝術教師要加強自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究，學校也將努力創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓，觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務素質和教學藝術。
(三)積極組織開展各類藝術活動。
1、各校要成立一至二個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養(yǎng)學生興趣，給學生一個自由發(fā)展特長的空間。
2、充實學校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。
3、定期舉行藝術周及各類表演活動，鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。
(四)加強藝術教育工作的檢查監(jiān)督與指導。
開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，督促各校提高對藝術教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校考核評比之中。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇十六
三月，我院師生在院團委的帶領下，以“促學風，抓教風，樹校風”為口號，開展了一系列與“三風”建設相關的實踐活動。時間雖過了很長，影響卻一直在校園內蕩漾，給我們的那是每天早上心情的舒暢。
春天擁有三月，就是在這樣的青睞下，春天給了大地無盡的滋潤，綿長細雨擋不住我系堅持“三風”建設的決心。系內的一些同學也義務當起了“哨兵”，他們本著“三風”的信念，在教學樓口迎接著每一位同學。他們的心愿就是美化校園、推進教學，他們的方式就是用心注視著每一位同學的行為，他們不希望看到的就是同學帶著有包裝袋的早點，穿著發(fā)出啪啪響的拖鞋和一些惡意遲到等行為。
三月是我系收獲的月份，各位同學都積極投稿、發(fā)出倡議，為更好投入到“三風”建設活動中去做出了充分的準備，同時也針對校內學生吸煙比較嚴重的這一現象，系全體師生在全院范圍內開展了“遠離煙品、珍惜生命”等活動。為進一步讓同學了解煙品的危害，我系師生在學校多處為同學設立了宣傳板，偶爾間遇到吸煙的同學，我們也是耐心極力的勸解，活動漸入人心。
“三風”建設工作在我校開展得如火如荼，為響應宜昌市“三城聯創(chuàng)”活動。在3月14日這一個平凡而普通的下午，我系07級學生在輔導老師和院學生會的領導下，展開了一場激動人心的青年志愿者活動——擦露天天橋。雖說這一行為對社會的意義不大，但這卻在我們的心中舉足輕重。生活是需要有關注它的人才變得更加有意義。而這一種行為的表現就是我們對生活的關注，這一種生活的意義就在用行動的結果來給我們證明。
天橋上的工作雖繁瑣，卻與眾不同。這里每天過往的人很多，路人一個善意的微笑，就是在為我們的工作鼓掌，朋友一個親切的問候，就是在為我們的工作體恤。但是總的想起來，這擁有“心”的人還是占多數的，從中的體會就是“心心”相融，這風早以刮出了校園。這其實就是我們想要的結果。這樣的行為只是我們的一個開始，而這樣的開始卻不代表著結束。
雖說三月慢慢逝去，但我們的心還是開始時的熱情，我們堅信：“三風”建設將會成功。這成功的不僅僅是“三風”，還有我們這熾熱的心。
通過“三風”建設，我們明白嚴于律己的重要性，知道了學習的刻不容緩，懂得了生活的意義。為了擁有更多的成就，我們須更加長期建設，堅持自己信念，不斷深化和發(fā)展，使“三風”都屹立成峰，那一峰都不倒，風起、人旺、校繁榮。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇十七
又迎來了一個新學年，隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此，根據新《綱要》及園務計劃的精神，我園將在本學年的藝術活動中，進行新的教學嘗試。
一、指導思想：
為提高幼兒藝術教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區(qū)藝術節(jié)活動的指導思想，結合我園實際舉行有自己特色的藝術節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術教育新路子。
二、組織機構：
組長：
三、主要工作思路：
本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設，努力提高藝術教育整體水平。
本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的藝術計劃，確定每一次藝術活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中，解決他們的后顧之憂。
2、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術節(jié)活動：
結合他們的年齡特點，開展適當的藝術教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下：
(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學習藝術的興趣。
(二)、結合幼兒生活經驗和季節(jié)變化的特征促進藝術技能技巧的學習。
(三)、注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
(五)、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術素養(yǎng)。中小學教育資源站。
三、本學年活動安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
大班種子拼畫比賽，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果。
3、十一月份親子趣味游戲。
4、十二月份參加區(qū)群舞專場。
5、慶元旦迎新年文藝匯演。
6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展。
7、春天來了，春游活動。
8、春天種植扮靚幼兒園活動。
9、六一游園活動。
10、參加區(qū)集體舞，兒畫，合唱，獨唱等專場活動。
藝術組工作計劃優(yōu)選篇十八
宣傳：宣傳部張貼海報，展出一部分作品，設置納新點，按值班表輪流值班。
新會員見面會：給新會員講解協(xié)會章程，讓他們了解協(xié)會的部門及其職屬。
辦公室統(tǒng)計新會員個人信息。
對協(xié)會上學期的活動以及培訓進行總結，并提出完善問題的方案。
對今年的納新工作進行總結和討論。
對本學期各類新活動的可行性進行分析。
對新工作的方式和原則進行強調。
加強和其他社團的聯系，合作和交流。
對即將舉辦的書畫大賽進行工作的安排及部署。
培訓地點（教室）的申請，由協(xié)會會員輪流申請，務必在周五之前申請好。
由辦公室和組織拓展部聯系并邀請老師。
辦公室給所有會員群發(fā)飛信，通知培訓的時間和地點，并做好考勤工作。
對于協(xié)會的公共用品（筆墨紙硯等）由專人負責管理發(fā)放。
不定期的組織會員到校外書法家的畫室和一些書畫藝術場所進行學習交流，增加會員對書畫的熱愛與了解。
辦公室通知大會的時間和地點，讓所有會員做好充分的準備，積極參加。
有組織拓展部負責，邀請學生社團聯合會主席及相關領導參加大會。
確定會長，副會長，部長和副部長。
會長和副會長對協(xié)會的未來發(fā)展做一展望；部長和副部長對該部門的日后工作做個近期規(guī)劃。
所有部門參與討論，并寫詳細的策劃書。
宣傳部做好大賽前后期的宣傳工作，張貼海報，懸掛橫幅。
組織拓展部組織，其余部門配合，一切按策劃進行。
參賽作品的征集：面向學院所有的老師和同學征集作品，設置作品征集點，按值班表有值班者輪流值班征集。
作品的展出：辦公室申請展出地點，每天按值班表由值班人員出展。
做好對外宣傳，邀請校外的書畫愛好者來學校參觀，相互學習交流，促進彼此友誼，給其他學校的一些書畫類社團發(fā)邀請函，并安排專人接待。
大賽結束后，將所有參賽作品整理存檔，召開總結大會。
會長致辭，總結本學期工作，對以后協(xié)會的發(fā)展提出要求。
各部門負責人發(fā)言，總結本學期工作，找出優(yōu)點與不足提出建議和意見。
對工作突出的部門進行嘉獎。
所有會員討論，對工作中的不足及缺點及時提出，并商量改進方案。
雪娘的藝術特點的藝術論文。
藝術教育與民間藝術的論文。
壁畫藝術與公共藝術。
論藝術的時代性藝術論文。
壁畫藝術的應用。
畫的線條藝術。
音樂廣播的藝術。
藝術市場對藝術創(chuàng)作的影響分析的論文。
藝術設計觀念的新思考的藝術論文。
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