人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
民族小學四（4）班 沙本菊
一、基本情況
本次四年級（4）班應考 59人，實考59人 。平均分79.16，及格率96.55.%，優(yōu)秀率56.90%，最高分95分，最低分32分。從檢測結果總體上看，兩極分化嚴重，主要原因是之前的基礎不扎實，學習習慣不好造成。當然，值得肯定的是部分同學進步明顯。
二、卷面答題情況
本次考試反映出了學生平時的學習態(tài)度及學習狀態(tài)，是一次常態(tài)下的檢測。從檢測卷面完成情況看，多數(shù)學生對于一些基礎知識和基本訓練掌握還是非常到位的。少數(shù)同學字詞拼音掌握不牢，需加強訓練，審題不細心，寫作態(tài)度也不夠端正，必須做好細節(jié)教育。
改進措施
1、教師要加強自身素養(yǎng)的提高，不斷提高文化修養(yǎng)。在平時的中，認真鉆研教材，認真上課，提高課堂教學效率，注重拓展和積累， 做好學生的復習鞏固練習。 平時一定要督促學生多讀書，勤練筆，讀讀記記，背背寫寫，實實在在地對學生進行語文基本功的訓練。
2、加強學生漢字書寫訓練。
從試卷書寫來看，雖然大多數(shù)同學書寫比較認真、規(guī)范。少數(shù)幾個同學還是老樣子，改觀不大。因此，作為語文教師，要始終關注學生寫字的姿勢與習慣，重視書寫的正確、端正、整潔，在日常的教學中要注意嚴格要求，加以訓練。所謂“正確”，即：不缺筆畫、不添筆畫、不改變形狀、按筆順規(guī)則書寫?！岸苏保洪g架合理，大小勻稱?！罢麧崱保喝指叩驼R，大小適宜，行款合乎規(guī)范，字跡清楚，紙面干凈。
3、注重閱讀教學，加強閱讀方法的指導。引導和鼓勵學生閱讀課外書籍，提高學生的語文綜合能力。
4、教學中教師要善于方法，教會學生舉一反三，觸類旁通。
5、教學中多向優(yōu)秀教師請教學習，取長補短。
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