最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文（17篇）

自然環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，關(guān)乎著我們未來(lái)的生存和發(fā)展。總結(jié)中的重點(diǎn)信息應(yīng)該如何突出，以便于讀者理解？以下是小編為大家整理的相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

下午好！

在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名初出茅廬的新人，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，心情倍加感動(dòng)。在座的各位，有我的小學(xué)老師、初中老師，你們看著我入學(xué)、畢業(yè)、參加工作，有的是在崗位上陪伴我成長(zhǎng)，借著今天的機(jī)會(huì)，向各位說(shuō)句：感謝大家的照顧！

20xx年3月，我作為代課教師在敷溪學(xué)校教七年級(jí)語(yǔ)文，二年級(jí)數(shù)學(xué)；9月，教一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文，還擔(dān)任一班的班主任。在20xx年8月，我考上了敷溪學(xué)校的特崗教師，從此，專職初中的語(yǔ)文及歷史的教學(xué)。今年8月，我正式轉(zhuǎn)正，成為了小淹教師隊(duì)伍中的一員。在這四年的光陰里，是學(xué)生與同事見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。回想起剛代課那會(huì)，滿腔激情，熱血澎湃，暗自立下宏偉心愿：要帶出優(yōu)秀班級(jí)，要成為名師。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感，一次又一次的挫折打擊了我的自信心。問(wèn)過(guò)自己合適嗎？適合這種甘于清貧的生活嗎？也問(wèn)過(guò)自己能堅(jiān)持嗎？堅(jiān)持這種朝六晚十甚至晚十二的工作嗎？更問(wèn)過(guò)自己能忍受嗎？忍受社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)待教育行業(yè)的不理解、不支持？每每看到新聞上關(guān)于教師的報(bào)道，我關(guān)心的不是新聞本身，因?yàn)槟遣荒艽硭械睦蠋?，關(guān)心的是新聞評(píng)論。社會(huì)輿論炮轟，教師已經(jīng)成為了弱勢(shì)群體。在這種大背景下，我更加不知道我是不是該繼續(xù)從事教育工作。

四年的教育實(shí)踐使我改變了當(dāng)初的想法，我真實(shí)的感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓顷?yáng)光底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步、期末的成績(jī)、家長(zhǎng)贊許的態(tài)度，就有一種成就感。原來(lái)，付出是有回報(bào)的。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

與學(xué)生交談時(shí)我告訴他們，不是環(huán)境適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)環(huán)境，無(wú)論在什么環(huán)境，我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師工作也是，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，向前輩教師虛心請(qǐng)教，多充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)，力爭(zhēng)成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“莫言”，但也絕不能讓“牛頓”和“莫言”在我們的手中埋沒(méi)。成績(jī)并不能代表一個(gè)學(xué)生好壞，作為他們成長(zhǎng)路上的引路人，我們應(yīng)該告訴他們只要身上有閃光點(diǎn)，你就是最棒的；只要今天比昨天好，哪怕是一點(diǎn)，都是進(jìn)步。我們的工作注定了起始于辛勞，收結(jié)于平淡。既然選擇了這份職業(yè)，就要守候那份平淡，只有經(jīng)得起平淡的流年，才能收獲滿心的幸福！

我深知“優(yōu)秀”這個(gè)榮譽(yù)的獲得，不僅是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩對(duì)我的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)我今后教育工作的鞭策和期待。我也知道前進(jìn)的道路不一定平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，不斷提高自身素質(zhì)。

最后祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)！身體健康！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名初出茅廬的新人，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，心情倍加感動(dòng)。在座的各位，有我的小學(xué)老師、初中老師，你們看著我入學(xué)、畢業(yè)、參加工作，有的是在崗位上陪伴我成長(zhǎng)，借著今天的機(jī)會(huì)，向各位說(shuō)句：感謝大家的照顧！

20xx年3月，我作為代課教師在敷溪學(xué)校教七年級(jí)語(yǔ)文，二年級(jí)數(shù)學(xué)；9月，教一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文，還擔(dān)任一班的班主任。在20xx年8月，我考上了敷溪學(xué)校的特崗教師，從此，專職初中的語(yǔ)文及歷史的教學(xué)。今年8月，我正式轉(zhuǎn)正，成為了小淹教師隊(duì)伍中的一員。在這四年的光陰里，是學(xué)生與同事見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)?；叵肫饎偞n那會(huì)，滿腔激情，熱血澎湃，暗自立下宏偉心愿：要帶出優(yōu)秀班級(jí)，要成為名師。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感，一次又一次的挫折打擊了我的自信心。問(wèn)過(guò)自己合適嗎？適合這種甘于清貧的生活嗎？也問(wèn)過(guò)自己能堅(jiān)持嗎？堅(jiān)持這種朝六晚十甚至晚十二的工作嗎？更問(wèn)過(guò)自己能忍受嗎？忍受社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)待教育行業(yè)的不理解、不支持？每每看到新聞上關(guān)于教師的報(bào)道，我關(guān)心的不是新聞本身，因?yàn)槟遣荒艽硭械睦蠋煟P(guān)心的是新聞評(píng)論。社會(huì)輿論炮轟，教師已經(jīng)成為了弱勢(shì)群體。在這種大背景下，我更加不知道我是不是該繼續(xù)從事教育工作。

四年的教育實(shí)踐使我改變了當(dāng)初的想法，我真實(shí)的感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓顷?yáng)光底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步、期末的成績(jī)、家長(zhǎng)贊許的態(tài)度，就有一種成就感。原來(lái)，付出是有回報(bào)的。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

與學(xué)生交談時(shí)我告訴他們，不是環(huán)境適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)環(huán)境，無(wú)論在什么環(huán)境，我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師工作也是，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，向前輩教師虛心請(qǐng)教，多充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)，力爭(zhēng)成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少"牛頓"和"莫言"，但也絕不能讓"牛頓"和"莫言"在我們的手中埋沒(méi)。成績(jī)并不能代表一個(gè)學(xué)生好壞，作為他們成長(zhǎng)路上的引路人，我們應(yīng)該告訴他們只要身上有閃光點(diǎn)，你就是最棒的；只要今天比昨天好，哪怕是一點(diǎn)，都是進(jìn)步。我們的工作注定了起始于辛勞，收結(jié)于平淡。既然選擇了這份職業(yè)，就要守候那份平淡，只有經(jīng)得起平淡的流年，才能收獲滿心的幸福！

我深知"優(yōu)秀"這個(gè)榮譽(yù)的獲得，不僅是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩對(duì)我的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)我今后教育工作的鞭策和期待。我也知道前進(jìn)的道路不一定平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，不斷提高自身素質(zhì)。

最后祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)！身體健康！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

又是一年教師節(jié)，已經(jīng)第xx個(gè)了，每年各級(jí)部門(mén)都會(huì)舉辦各種活動(dòng)以示慶祝和重視。我們也不例外，今天隆重集會(huì)，表彰一批優(yōu)秀教育工作者，同時(shí)慶祝自己的節(jié)日?？此菩问嚼泄?，其實(shí)也是自己尊重自己的一個(gè)舉動(dòng)。我想教師節(jié)其實(shí)也是一個(gè)小結(jié)的時(shí)刻，是教育人總結(jié)自己職業(yè)成績(jī)，回望自己職業(yè)理想的時(shí)刻。

教師節(jié)是上世紀(jì)80年代初設(shè)立，是政府為進(jìn)一步確立教師地位、營(yíng)造尊師重教師的氛圍而設(shè)立。當(dāng)然，也有說(shuō)法是，哪個(gè)行業(yè)或群體弱，就設(shè)個(gè)節(jié)日，引起社會(huì)關(guān)注與重視，象兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等。其實(shí)，教師職業(yè)無(wú)論在社會(huì)發(fā)展的哪個(gè)階段，存在感都十分明顯，農(nóng)耕時(shí)代的蠟燭、園丁，工業(yè)文明之后的人類(lèi)靈魂工程師，這些稱號(hào)都表明了教師職業(yè)的重要性、特點(diǎn)和無(wú)上光榮。也有過(guò)一段，因封建體制下，社會(huì)分工不是那么細(xì)，教師行為的專業(yè)性也不是那么突出，有過(guò)“九儒十丐”一說(shuō)，但這也只是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的不了解而有的偏見(jiàn)，在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期里，尊師重教還是主流、崇高至上，“天地君親師”“一日為師終生為父”等，都是很好的詮釋。

對(duì)教師的社會(huì)地位，個(gè)人認(rèn)為一半在政府部門(mén)，一半在自我的努力。教師的工資待遇，人才發(fā)展政策導(dǎo)向，一以貫之的重視程度，都有明顯的影響。作為普通一員，我們切實(shí)感受到，黨和政府的關(guān)懷越來(lái)越多，教師的職業(yè)幸福感和實(shí)際的地位和待遇越來(lái)越好。放眼整個(gè)社會(huì)，叫如我者千千萬(wàn)，不如我者也有萬(wàn)萬(wàn)千，這樣想可能會(huì)好些。

那么自我努力的部分，要受到家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重，就要靠整個(gè)隊(duì)伍的人共同努力，是要靠自我的一言一行來(lái)塑造了。前幾天，我在學(xué)習(xí)全市高中教學(xué)工作會(huì)議的交流材料，阜寧第一高級(jí)中學(xué)教師們提出“要我尊重你，請(qǐng)給我一個(gè)理由”。

是呀，別人不會(huì)因?yàn)槟愕穆殑?wù)、職稱、資歷而尊敬你，有也是一時(shí)的，甚至是違心的。而是要靠自己言行舉止的高貴儒雅而敬佩你，是要你充滿熱忱，以學(xué)生、學(xué)校發(fā)展為己任而尊重你，且歷久彌堅(jiān)。

作為學(xué)校干部，率先垂范是根本，阜寧第一高級(jí)中學(xué)的干部果敢地喊響，“我業(yè)務(wù)上達(dá)到的標(biāo)高就是最好的理由，我干出的實(shí)績(jī)就是最大的理由！”。試想，有這樣的境界、決心與行動(dòng)，誰(shuí)會(huì)不尊重你呢？當(dāng)然，作為干部無(wú)私奉獻(xiàn)、公正公平、正直向上也是重要的因素。

作為老師，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹孩子，在乎他們的未來(lái)，期盼和指導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，用心備好課，上好課，保證有他有進(jìn)步，學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)支持，尊重和愛(ài)戴會(huì)自然產(chǎn)生。教師的成果不是你教了多少年、教過(guò)多少人，不是你有多少文章與榮譽(yù)，而是因?yàn)槟愕呐τ卸嗌偃私】党砷L(zhǎng)，學(xué)有所成，甚至是讓你驕傲和自豪的學(xué)生有多少，有多是因?yàn)槟愕闹Χ蔀榻】档娜恕⒑细竦墓?。助力還是阻力，一定要分清。

教師節(jié)是一個(gè)反思提醒的時(shí)刻，也是一個(gè)再出發(fā)的節(jié)點(diǎn)。我校大部分教師、絕大多數(shù)教師都是十分愛(ài)崗位敬業(yè)的。今年開(kāi)學(xué)，外校的一學(xué)生，跟同學(xué)到我校來(lái)，看到我校老師的課堂、作業(yè)、輔導(dǎo)情況，哭著喊著要到我校來(lái)讀書(shū)，把我們的老師大大地夸了一頓。這反映出我們的老師工作是何其的認(rèn)真，對(duì)學(xué)生是何其的負(fù)責(zé)，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)和贊譽(yù)。學(xué)校感謝這些老師的貢獻(xiàn)，用心去教書(shū)育人，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)大愛(ài)，是功德無(wú)量的事，一定會(huì)有福報(bào)的。我們始終尊重那些帶專業(yè)雙班足工作量的同志，始終尊重那些勇于擔(dān)當(dāng)身處畢業(yè)年級(jí)拼搏的老師，更尊重那些實(shí)績(jī)優(yōu)異為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同志，我們也始終感謝那些默默無(wú)聞、不計(jì)名利為師生服務(wù)的優(yōu)秀同志。

借今天慶祝會(huì)的機(jī)會(huì)，我再重復(fù)幾點(diǎn)建議：

一是，老師們要認(rèn)真用心地投入到教學(xué)工作中去，盡心盡責(zé)，做家長(zhǎng)喜愛(ài)、學(xué)生喜歡、成績(jī)突出的教師，使出洪荒之力，無(wú)怨無(wú)悔。同時(shí)，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范和各項(xiàng)紀(jì)律制度，不給別人批評(píng)、點(diǎn)評(píng)你的機(jī)會(huì)，不給別人和自己添麻煩，這樣你會(huì)有更尊嚴(yán)。

二是，堅(jiān)持繼續(xù)教育，不斷充電，了解最新的先進(jìn)的理念，掌握新的教育技術(shù)與方法，接觸最新的資源與信息，用最新的話語(yǔ)體系與現(xiàn)代技術(shù)，來(lái)正確地表達(dá)教育的內(nèi)容，使自己的交往溝通方式合群，使自己的談吐更優(yōu)雅高貴，使自己的課堂更有時(shí)代感和現(xiàn)代性，這樣就更有效果。好讀書(shū)、讀好書(shū)，也是提高教師修養(yǎng)和自我充電的最好途徑，讀書(shū)使人美麗而從容，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，教師職業(yè)不是顏值擔(dān)當(dāng)，而才華是王道。不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)才能使你成為一個(gè)時(shí)尚、合格的教師。

三是，教育是我們的事業(yè)，教師是我們職業(yè)，在教書(shū)育人的同時(shí)，也不能忘了自我的發(fā)展與生活。專業(yè)發(fā)展了，能力提升了，效果明顯了，你的專業(yè)地位、社會(huì)地位都將隨之而高，成了不可替代，價(jià)值也就越大，是真正的職業(yè)幸福。我也希望大家利用工余時(shí)間，去打打球，跑跑步，多去健身，身體是自己最大的資本。原來(lái)讓大家報(bào)名參加太極拳班的，也沒(méi)有人報(bào)名，等條件成熟，繼續(xù)進(jìn)行。我們將成立教工籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，與外學(xué)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。讓大家有個(gè)好身體、好心情，我想工作的效果肯定會(huì)更好。我希望同志們利用周未與朋友聚聚，回家看看，外出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瀟灑地勞逸結(jié)合生活，充滿幸福地開(kāi)心工作。

最后，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、全家幸福、成事順達(dá)！

祝愿我們的學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上！

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名初出茅廬的新人，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，心情倍加感動(dòng)。在座的各位，有我的小學(xué)老師、初中老師，你們看著我入學(xué)、畢業(yè)、參加工作，有的是在崗位上陪伴我成長(zhǎng)，借著今天的機(jī)會(huì)，向各位說(shuō)句：感謝大家的照顧！

20xx年3月，我作為代課教師在敷溪學(xué)校教七年級(jí)語(yǔ)文，二年級(jí)數(shù)學(xué)；9月，教一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文，還擔(dān)任一班的班主任。在20xx年8月，我考上了敷溪學(xué)校的特崗教師，從此，專職初中的語(yǔ)文及歷史的教學(xué)。今年8月，我正式轉(zhuǎn)正，成為了小淹教師隊(duì)伍中的一員。在這四年的光陰里，是學(xué)生與同事見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)?；叵肫饎偞n那會(huì)，滿腔激情，熱血澎湃，暗自立下宏偉心愿：要帶出優(yōu)秀班級(jí)，要成為名師。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感，一次又一次的挫折打擊了我的自信心。問(wèn)過(guò)自己合適嗎？適合這種甘于清貧的生活嗎？也問(wèn)過(guò)自己能堅(jiān)持嗎？堅(jiān)持這種朝六晚十甚至晚十二的工作嗎？更問(wèn)過(guò)自己能忍受嗎？忍受社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)待教育行業(yè)的不理解、不支持？每每看到新聞上關(guān)于教師的報(bào)道，我關(guān)心的不是新聞本身，因?yàn)槟遣荒艽硭械睦蠋?，關(guān)心的是新聞評(píng)論。社會(huì)輿論炮轟，教師已經(jīng)成為了弱勢(shì)群體。在這種大背景下，我更加不知道我是不是該繼續(xù)從事教育工作。

四年的教育實(shí)踐使我改變了當(dāng)初的想法，我真實(shí)的感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓顷?yáng)光底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步、期末的成績(jī)、家長(zhǎng)贊許的態(tài)度，就有一種成就感。原來(lái)，付出是有回報(bào)的。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的'雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

與學(xué)生交談時(shí)我告訴他們，不是環(huán)境適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)環(huán)境，無(wú)論在什么環(huán)境，我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師工作也是，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，向前輩教師虛心請(qǐng)教，多充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)，力爭(zhēng)成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“莫言”，但也絕不能讓“牛頓”和“莫言”在我們的手中埋沒(méi)。成績(jī)并不能代表一個(gè)學(xué)生好壞，作為他們成長(zhǎng)路上的引路人，我們應(yīng)該告訴他們只要身上有閃光點(diǎn)，你就是最棒的；只要今天比昨天好，哪怕是一點(diǎn)，都是進(jìn)步。我們的工作注定了起始于辛勞，收結(jié)于平淡。既然選擇了這份職業(yè)，就要守候那份平淡，只有經(jīng)得起平淡的流年，才能收獲滿心的幸福！

我深知“優(yōu)秀”這個(gè)榮譽(yù)的獲得，不僅是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩對(duì)我的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)我今后教育工作的鞭策和期待。我也知道前進(jìn)的道路不一定平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，不斷提高自身素質(zhì)。

最后祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)！身體健康！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好!

人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。在這第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示最真誠(chéng)的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問(wèn)候和最衷心的祝福!

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十多個(gè)由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻(xiàn)給了我們，使我們和學(xué)生共同度過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績(jī)更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上!

一代偉人恩格斯說(shuō)過(guò)，“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著“教書(shū)育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于“人們教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動(dòng)力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實(shí)踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。

現(xiàn)在，社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來(lái)越高，教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時(shí)代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點(diǎn)，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。

“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛(ài)的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國(guó)的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!

最后，讓我們帶著崇高的使命感和強(qiáng)烈的民族自豪感，向即將迎來(lái)六十華誕的偉大祖國(guó)敬禮，祝我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，自由美好!

謝謝!

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

尊敬的各位老師、同志們：

20__年是__區(qū)“一年打基礎(chǔ)、三年上臺(tái)階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標(biāo)中，上臺(tái)階的第一年。近期，我們還要準(zhǔn)備義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。為進(jìn)一步作好教育工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、正視形勢(shì)，繼續(xù)加壓，進(jìn)一步增強(qiáng)金鳳教育發(fā)展的使命感。經(jīng)濟(jì)的騰飛，依賴科技的發(fā)展;科技的進(jìn)步，基礎(chǔ)在教育。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，全社會(huì)對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)注度、期望值空前提高，群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對(duì)教育公平的期盼、對(duì)多樣化教育的需求十分突出和強(qiáng)烈。新學(xué)年開(kāi)學(xué)之前，家長(zhǎng)們千方百計(jì)托人情、找關(guān)系，為子女擇校選班，就是社會(huì)關(guān)注教育、渴望優(yōu)質(zhì)教育資源的集中體現(xiàn)。近年來(lái)，我區(qū)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但是整體教育質(zhì)量和水平與社會(huì)的期望相比還有很大差距;在全市教育的大格局中，層次水平還不高;從經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的要求來(lái)看，發(fā)展的后勁仍然不足。當(dāng)前，__區(qū)教育處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，是金鳳教育向均衡、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)此，我們必須要有深刻的認(rèn)識(shí)，以強(qiáng)烈的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，繼續(xù)增加壓力，創(chuàng)新工作思路，務(wù)實(shí)工作，在新的起點(diǎn)上，推進(jìn)金鳳教育工作再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越。

二、改革創(chuàng)新，奮力開(kāi)拓，進(jìn)一步構(gòu)建金鳳教育發(fā)展的新格局。當(dāng)前，__區(qū)正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，從蓄勢(shì)發(fā)展進(jìn)入跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全區(qū)上下正緊緊圍繞建設(shè)“和諧富裕新寧夏”、“兩個(gè)最適__市”和__市“2258”工作思路，搶抓“兩區(qū)”建設(shè)重大歷史機(jī)遇，全面推進(jìn)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸?！蔽鍌€(gè)金鳳的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要全區(qū)各行各業(yè)的共同努力，尤其需要強(qiáng)大的人才和智力支撐。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展講，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。沒(méi)有教育打基礎(chǔ)，沒(méi)有人才作支撐，就談不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。要使金鳳教育真正做到“上臺(tái)階”、全面實(shí)現(xiàn)“大發(fā)展”，就要站在全局和發(fā)展的高度，要著眼教育大局。要以優(yōu)化教育布局和學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，內(nèi)挖潛力，外創(chuàng)條件，完善教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件，提升教育發(fā)展的承載力;要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，轉(zhuǎn)化教研成果，打造高效、活力課堂，提升教育發(fā)展的生命力;要以加強(qiáng)校長(zhǎng)為核心的班子建設(shè)為龍頭，建立健全科學(xué)的激勵(lì)評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制，提升教育發(fā)展的推動(dòng)力;要以強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)為根本，持續(xù)深化教育人事制度改革，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動(dòng)局面，提升教育發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力;要以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵，培育名校、名師，提升教育發(fā)展的吸引力;要以改革為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，提升教育發(fā)展的持續(xù)力。要通過(guò)措施的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)行為的變化，產(chǎn)生教育的正能量，努力探索符合時(shí)代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)需要、具有金鳳特色的教育教學(xué)模式，辦出自己的風(fēng)格，彰顯各自的亮點(diǎn)，叫響“金鳳教育品牌”，真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗(yàn)、出名生、出名師、出名校”的教育高地。

三、強(qiáng)化責(zé)任，全面提質(zhì)，進(jìn)一步提高教育發(fā)展的保障力。教育工作是全社會(huì)的共同責(zé)任。開(kāi)放的社會(huì)，呼喚開(kāi)放的教育，開(kāi)放的教育需要全社會(huì)的參與。要建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府組織、教育部門(mén)落實(shí)、有關(guān)部門(mén)各司其職、全社會(huì)共同參與”的教育工作體系，全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機(jī)制要含有“興劑”。區(qū)委、政府將進(jìn)一步提高教育工作者政治待遇。在開(kāi)啟從教師隊(duì)伍“公推比選”教育局副局長(zhǎng)的先河基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬公選教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理人員選拔渠道，讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。要建立發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、衛(wèi)生等多個(gè)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度，以更多的財(cái)力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。健全教育投入增長(zhǎng)機(jī)制，堅(jiān)持“教育優(yōu)先投入”的原則，始終把教育投入作為財(cái)政支出的重點(diǎn)，在連續(xù)三年保持教育投入高位增長(zhǎng)、逐年加大教師獎(jiǎng)勵(lì)力度的基礎(chǔ)上，建立為教育辦實(shí)事長(zhǎng)效機(jī)制，提高自治區(qū)級(jí)、__市級(jí)、__區(qū)級(jí)一線農(nóng)村骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，提高農(nóng)村學(xué)校教職工交通補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高臨時(shí)代課教師工資標(biāo)準(zhǔn)，給予“金鳳名師”獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行教職工餐費(fèi)補(bǔ)貼，建立自供暖學(xué)校采暖費(fèi)由財(cái)政全額保障機(jī)制，切實(shí)提高教師待遇，增加教師福利，讓廣大教師更加安心、舒心、開(kāi)心的工作，吸引更多優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。三是內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)要具有“殺傷性”。教育部門(mén)要建立和完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，用競(jìng)爭(zhēng)刺激教育發(fā)展，用競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。要改革完善校長(zhǎng)任用辦法，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，科學(xué)規(guī)范校長(zhǎng)考核機(jī)制，強(qiáng)化校長(zhǎng)管理職能;要建立和完善教師競(jìng)聘交流制，推行“城鄉(xiāng)輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”，促進(jìn)人才交流和發(fā)展，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)活力。四是社會(huì)氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛(ài)護(hù)教師，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進(jìn)典型，在全社會(huì)營(yíng)造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍，切實(shí)為廣大教師教書(shū)育人創(chuàng)造更加和諧的社會(huì)環(huán)境。

同志們，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。”教師責(zé)任重大，使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學(xué)年，站在新的起點(diǎn)，倍加求真務(wù)實(shí)，倍加努力工作，按照區(qū)委、政府的統(tǒng)一部署和要求，緊盯目標(biāo)不動(dòng)搖，奮力拼搏不松勁，狠抓落實(shí)不懈怠，不斷開(kāi)創(chuàng)教育工作的新局面，為全面建設(shè)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻(xiàn)最大力量。

最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福。

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：

大家好。

九月金秋，是一個(gè)成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子，我們北圈里學(xué)區(qū)隆重舉行了20xx年度教師節(jié)表彰大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在這次期末考試中取得佳績(jī)的教師表示熱烈的祝賀!

今天，我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言，感到非常榮幸。事實(shí)上，我和在座的每一位教師一樣，都在努力上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)做好每一件事，細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，在工作中盡了一名教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了應(yīng)該做的工作，學(xué)校卻給了我這樣的榮譽(yù)。在此，我深表感謝。今后我將再接再厲，勤奮工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，首先應(yīng)感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作平臺(tái)。學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展，大家有目共睹：校園環(huán)境越來(lái)越美，功能教室配套齊全，裝上了多媒體，辦公室按上了空調(diào)。今年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，新建了學(xué)生宿舍樓并投入使用，配備了相應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)餐廳，加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)門(mén)崗的管理，宿舍樓內(nèi)實(shí)行了專人專管，學(xué)生24小時(shí)都生活在老師的視線之內(nèi)，切實(shí)保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全!在這種環(huán)境下，我們每個(gè)人工作起來(lái)更加得心應(yīng)手，教學(xué)成果也更加顯著。

其次，我要感謝同事們的幫助和支持。我們學(xué)校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會(huì)影響力，得益于我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于我們學(xué)校有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作的教師團(tuán)隊(duì)。他們認(rèn)真上好每一節(jié)課，落實(shí)好每一項(xiàng)工作。年過(guò)半百的董月強(qiáng)老師，身體虛弱，家事纏身，卻從未耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。早自習(xí)時(shí)她能提前到崗，有時(shí)遇到惡劣的天氣，董老師即使步行，也要到學(xué)校為學(xué)生輔導(dǎo)晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，幾年來(lái)他的歷史成績(jī)一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里，敬在心中，不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，我們學(xué)校還有很多......正是大家的齊心協(xié)力，讓我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧撕芎玫某煽?jī)。曾幾何時(shí)，我們語(yǔ)文教研組在辦公室為了一個(gè)句子、一個(gè)語(yǔ)法甚至老師上課時(shí)的舉手投足爭(zhēng)論的面紅耳赤。他們熱心、真誠(chéng)的向授課教師提出一些意見(jiàn)和建議，各抒己見(jiàn)、毫無(wú)保留地指出并共同探討，在那里濃厚的教學(xué)教研氛圍讓我的教學(xué)水平有了很大進(jìn)步。

最后，我要感謝我們的學(xué)生。因?yàn)橛辛怂麄?，才體現(xiàn)了我們工作的價(jià)值。我們?cè)跒閷W(xué)生付出的同時(shí)，也贏得了孩子們的尊重和愛(ài)戴。當(dāng)學(xué)生為一道題百思不得其解時(shí)，我們指點(diǎn)迷津，看到他們頓悟的微笑，我們收獲的是一份成就感;當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師，您好”的問(wèn)候時(shí)，我們收獲的是一份自豪;當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，看到學(xué)生一句句的祝福時(shí)，我們收獲的是一種甜蜜;當(dāng)你生病時(shí)，看到學(xué)生在空間“老師，注意身體，多喝水”的留言時(shí)，我們收獲的是一種關(guān)心;當(dāng)走上工作崗位的學(xué)生從遠(yuǎn)方打來(lái)電話，向你噓寒問(wèn)暖表達(dá)想念時(shí)，我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，驅(qū)散了我工作的疲勞，帶給我一天的好心情。

記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的博客中寫(xiě)道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲，我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

最后祝每一位老師教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、員工們：

大家晚上好!

晚風(fēng)習(xí)習(xí)送來(lái)絲絲愜意，校園歡騰顯示勃勃生機(jī)。此時(shí)，我們滿懷喜悅，在這座高雅別致的大廳里歡聚一堂，熱烈慶祝第_個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向在座前來(lái)關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意和最深情的祝福!

教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，這是社會(huì)和人民對(duì)我們的肯定與贊揚(yáng)：教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。你們以愛(ài)育愛(ài)，塑造孩子高尚靈魂;你們以智慧啟迪智慧，打造孩子成功人生。所以，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作園丁。世上沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類(lèi)未來(lái)產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。老師們：你們是幸福的，是快樂(lè)的，你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮!

過(guò)去的一年，全體老師以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和主人翁責(zé)任感，全身心投入到教育教學(xué)工作之中，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)、任勞任怨，取得可喜成績(jī)。由于我們一至五年級(jí)各科教師辛勤教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，六年級(jí)任課教師最后勇敢沖刺，因此，今年7月份小學(xué)畢業(yè)班在市城區(qū)升中學(xué)測(cè)試中又取得了語(yǔ)數(shù)英三科總分第一、單科分別第一的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了“四連冠”，陳植憧同學(xué)語(yǔ)數(shù)英三科總分位居全市榜首，這是我們?nèi)w教師的努力和光榮!請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠(chéng)的道一聲：老師們，大家辛苦了!

我們的小學(xué)、幼兒園及其__分校的各位老師都在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了較高水平，使得我們期末各項(xiàng)工作成績(jī)斐然。學(xué)生參加競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng)，一年來(lái)，先后涌現(xiàn)了名先進(jìn)教師和名優(yōu)秀學(xué)生。在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我提議，用最熱烈的掌聲，再次表達(dá)我們對(duì)老師們崇高的敬意和衷心的感謝!

老師們，你們的辛勤刻苦，換來(lái)了__學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)的輝煌，得到了社會(huì)的認(rèn)可和廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)，贏得了__創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的有利契機(jī)。此時(shí)此刻，鮮花和掌聲屬于你們，永遠(yuǎn)的光榮屬于你們!

“發(fā)展才是硬道理”。一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，關(guān)鍵在人才的儲(chǔ)備;一個(gè)社會(huì)要進(jìn)步，關(guān)鍵在人才的培養(yǎng);同樣，一所學(xué)校要想辦得成功，就要有一支過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。因此我對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：

一、學(xué)高為師。

各位老師，特別是青年教師，一定要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;骨干教師、中年教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。做為教師，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷追求新知，全面提高綜合素質(zhì)，才能更好地勝任本職工作，才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。

二、德高世范。

教師不僅是知識(shí)的傳播者和智慧的啟迪者，也是道德的實(shí)踐者和示范者。高尚的師德對(duì)孩子們?nèi)烁裥纬删哂兄匾乃茉熳饔?。各位老師要把自身修養(yǎng)放在首位，要時(shí)刻牢記：第一，履行神圣職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生;第二，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);第三，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;第四，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。要尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，循循善誘，因材施教。做到言傳身教，教書(shū)育人，為人師表，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的楷模。

本學(xué)期，是我校加快建設(shè)和發(fā)展，成功創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的關(guān)鍵時(shí)刻，形勢(shì)喜人，形勢(shì)逼人，我們有緣相聚小風(fēng)帆，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，更對(duì)我們提出了新的、更高的要求。

我們的工作思路是：在保證學(xué)校安全的基礎(chǔ)上，突出一個(gè)中心——教育教學(xué)質(zhì)量;錘煉兩支隊(duì)伍——領(lǐng)導(dǎo)和教師;抓住三個(gè)重點(diǎn)——養(yǎng)成教育、教學(xué)研究和英語(yǔ)藝術(shù)。我們的總體目標(biāo)是：“規(guī)范管理提高教育質(zhì)量，教學(xué)研究打造高效課堂”，英語(yǔ)藝術(shù)強(qiáng)化特色教育，成功創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校。

各位老師、員工們：我們的使命光榮而偉大，我們的事業(yè)任重而道遠(yuǎn)?！靶★L(fēng)帆是我家，發(fā)展靠大家?！毕Ｍ麖V大教師及其員工在新學(xué)期里增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，認(rèn)真刻苦，再接再厲，為成功創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校而努力奮斗!

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師和全體員工們;身體健康，工作順利!萬(wàn)事如意!

祝福__學(xué)校的明天更加美好!

謝謝大家!

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)，表彰為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向在座的同志們并通過(guò)你們向工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和親切的慰問(wèn)!向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾表示衷心的感謝!向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!

過(guò)去的一年，在黨委、政府和上級(jí)教育行政部門(mén)以及全體教職工的努力下，辦學(xué)條件大幅改善，全面步入免費(fèi)義務(wù)教育階段，學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教師整體素質(zhì)不斷提升。這些充分說(shuō)明我鎮(zhèn)教育事業(yè)正運(yùn)行在良好發(fā)展的新時(shí)期，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保證和智力支持，這是各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、重視、關(guān)心和支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。廣大教師和教育工作者在教書(shū)育人第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的歷史使命感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，默默耕耘，潛心教書(shū)，精心育人，對(duì)教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，受到了全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!下面，借此機(jī)會(huì)，我就今后的教育工作提幾點(diǎn)希望和要求。

一、切實(shí)把握新時(shí)期教育工作的主動(dòng)權(quán)。

我們要時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)到教育在加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)小康社會(huì)中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)統(tǒng)籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發(fā)展的有效體制和機(jī)制，要進(jìn)一步強(qiáng)化政府對(duì)義務(wù)教育的保障責(zé)任，更加關(guān)心教師生活，關(guān)注教師發(fā)展，努力為教育和教師多辦實(shí)事、多辦好事，切實(shí)幫助教師特別是基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)，從而促進(jìn)教育健康、快速發(fā)展。不斷改善教師的工作和生活條件，進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚。

二、開(kāi)拓創(chuàng)新，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的再發(fā)展再立新功。

教育大計(jì)，質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力打造我鎮(zhèn)教育品牌。教師節(jié)講話：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在2019年教師節(jié)表彰會(huì)上的講話。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持以深化改革為動(dòng)力，借新課程改革的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創(chuàng)新步伐。要在進(jìn)一步加快辦學(xué)體制改革上有所創(chuàng)新，要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作;要在進(jìn)一步促進(jìn)各類(lèi)人才培養(yǎng)上有所創(chuàng)新，在加快培養(yǎng)知識(shí)型人才的同時(shí)，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。四要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想品德決定著祖國(guó)明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長(zhǎng)的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來(lái)源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長(zhǎng)的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺(jué)悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

三、創(chuàng)造環(huán)境，保證教育優(yōu)先發(fā)展。

十年前，龍湖是一個(gè)無(wú)人知曉的窮鄉(xiāng)僻壤。近年來(lái)，全鎮(zhèn)上下牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施“科教立鎮(zhèn)，工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、商住富鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，使得全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，推動(dòng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，全鎮(zhèn)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，位列全省百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第19位，鄭州市百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第6位。地方財(cái)政收入自2019年以來(lái)連續(xù)翻番，2019年達(dá)到9000萬(wàn)元，截止今年8月底已完成地方財(cái)政收入9757萬(wàn)元。成為新鄭市乃至全省名符其實(shí)的財(cái)政強(qiáng)鎮(zhèn)。如今我鎮(zhèn)初步呈現(xiàn)出中東部經(jīng)濟(jì)繁榮、高校匯集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風(fēng)景如畫(huà)的大好局面。無(wú)論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒(méi)有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車(chē)上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說(shuō)，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人向往的風(fēng)情小鎮(zhèn)、投資興業(yè)的寶地、休閑度假的樂(lè)園在新鄭人的眼中，龍湖就代表著財(cái)富，代表著實(shí)力，代表著干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌。這些成績(jī)的取得，是全鎮(zhèn)人民共同奮斗、辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

目前，全鎮(zhèn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)順利，各項(xiàng)事業(yè)碩果累累?？偼顿Y30億元的鄭州宏業(yè)紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設(shè)，即將投產(chǎn)，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業(yè)新上項(xiàng)目和技改項(xiàng)目，如期建設(shè)或投產(chǎn)，全鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量繼續(xù)擴(kuò)張，工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生了質(zhì)的飛躍;升達(dá)大學(xué)、中原工學(xué)院、河南工程學(xué)院、檢察職業(yè)學(xué)院、城市學(xué)院等各新高校，繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，一大批學(xué)生宿舍、教學(xué)樓和其它配套設(shè)施建成并投入使用，高校招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大;龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點(diǎn)道路的建設(shè)和改造，顯著改善了城鎮(zhèn)形象，龍泊圣地、國(guó)際城、龍湖花園、金秋老年樂(lè)園、沁園春等地產(chǎn)項(xiàng)目投資大、建設(shè)快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現(xiàn)了新的面貌;荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)作用突出，廣大群眾生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改觀。盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)在的龍湖，發(fā)展優(yōu)勢(shì)多、勢(shì)頭猛、速度快、機(jī)遇好、人心齊，正處于一個(gè)大跨越、大發(fā)展的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期稍縱即逝，我們必須抓住機(jī)遇，超常規(guī)的工作，快速壯大經(jīng)濟(jì)總量，增加農(nóng)民收入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴(kuò)大城鎮(zhèn)規(guī)模。通過(guò)我們不懈地努力，將龍湖鎮(zhèn)建成河南省一流名鎮(zhèn)。正是有了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支撐，我們才能不斷加大教育事業(yè)投入，改善教學(xué)環(huán)境，但教學(xué)質(zhì)量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于廣大教師和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高，所以說(shuō)我們的廣大教師要增強(qiáng)信心，著力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，比學(xué)趕超，使我鎮(zhèn)的教育質(zhì)量和總體水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展做到同步。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)責(zé)任。

振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。為此，我在這里提三點(diǎn)希望：一是希望各村委會(huì)牢固樹(shù)立抓教育就是抓發(fā)展、為學(xué)校服務(wù)就是為人民服務(wù)的觀念，大力配合、解決學(xué)校在發(fā)展中遇到的問(wèn)題和難題，切實(shí)保障學(xué)校健康順利地發(fā)展。二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國(guó)、教育興鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。

五、嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。

隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)為本。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就沒(méi)有高水平的教育;沒(méi)有教師的現(xiàn)代化，就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛(ài)崗敬業(yè)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為人師表?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。

同志們，千秋基業(yè)，教育為本，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育事業(yè)是全社會(huì)的事業(yè)，也是關(guān)系未來(lái)的事業(yè)，今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我相信在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門(mén)和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會(huì)的共同努力下，我們一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面，迎來(lái)龍湖教育事業(yè)更加美好的明天!

最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)教師、教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、家庭幸福!

謝謝大家!

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十

1、教育是國(guó)家、民族之基。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，中華民族要屹立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育的競(jìng)爭(zhēng)。教育機(jī)制落后，培養(yǎng)不出人才，這不僅是教育的危機(jī)，更是國(guó)家和民族的危機(jī)。從古至今我國(guó)都非常重視教育，在古代，人有三尊，即“君、父、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到：“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也。”在《師說(shuō)》中也提到：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@說(shuō)明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統(tǒng)。新中國(guó)成立之初，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教育，即明確了發(fā)展“民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育”的理念。到了1977年8月，文化大革命后，百?gòu)U待興，第三次復(fù)出的鄧小平同志主動(dòng)要求分管科技和教育工作，主持召開(kāi)的第一次大會(huì)就是科學(xué)和教育工作座談會(huì)，做出的第一個(gè)重大決策就是恢復(fù)高考。黨的以來(lái)，多次強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要更加注重依靠“人才紅利”，這就必須一靠教育、二靠科技，兩者有機(jī)結(jié)合。民富國(guó)強(qiáng)，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，教育是一個(gè)民族發(fā)展的根本，教育質(zhì)量的好壞，決定了一個(gè)民族的未來(lái)。

2、教育是發(fā)展力量之源。近年來(lái)，發(fā)展速度很快，昌銅高速通車(chē)以后，到南昌核心區(qū)只有37公里，和南昌已經(jīng)同城一體化。最近又有一個(gè)很好的消息，南昌經(jīng)達(dá)修水的城際鐵路，已經(jīng)通過(guò)了省發(fā)改委的評(píng)審，即將納入規(guī)劃，未來(lái)區(qū)位優(yōu)勢(shì)將更加突顯。但是，我們的底子還很薄，需要出人才，發(fā)展需要人才的支撐。在北京、上海等地的籍成功人士，都非常關(guān)心發(fā)展，都表示要為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出努力。發(fā)展還要通過(guò)教育，從根本上解決人才的問(wèn)題，這需要一代、甚至兩代人的努力才能見(jiàn)成效。所以，教育的復(fù)興，需要我們這一代人為之付出不懈的努力。

3、教育是群眾所盼民生之本。不讓我們的孩子輸在起跑線上，這是老百姓最關(guān)心的事。我們盡可能要公平的教育，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)收集的意見(jiàn)建議中，有很多是關(guān)于教育方面的，其中，反映最強(qiáng)烈和最需要迫切解決的問(wèn)題，就是提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教育公平均衡的問(wèn)題。促進(jìn)教育公平是全世界的問(wèn)題，從國(guó)際上看，美國(guó)的教育是不公平的，比如，在美國(guó)有32所最好的學(xué)校，其中31所是私立學(xué)校，需要巨額的學(xué)費(fèi)，只有1所是名牌公立學(xué)校。日本的教育情況稍微好一些，有幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如，日本的學(xué)校實(shí)施硬件標(biāo)準(zhǔn)化，小學(xué)和幼兒園教師工資最高，老師在城市和社區(qū)、農(nóng)村之間六年輪崗一次。但日本也沒(méi)有絕對(duì)的公平，比如，上補(bǔ)習(xí)班要收取高額的費(fèi)用。所以，我國(guó)的教育體制還是有獨(dú)特的優(yōu)越性，雖然也存在一些問(wèn)題，但整體在向前發(fā)展。由此可見(jiàn)，發(fā)展教育是利當(dāng)代、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠子孫的大事，必須時(shí)刻放在心上、扛在肩上、抓在手上。

第二，教育有深厚的底蘊(yùn)。千年古縣，歷來(lái)文風(fēng)鼎盛，人才輩出。

1、古人先賢給我們樹(shù)了榜樣。建縣至今已有1077年，唐宋八大家之一的曾鞏贊譽(yù)：“雖為千家縣，正在清華間”。xx縣雖不大，但涌現(xiàn)了一大批歷史文化名人。比如，高湖人劉啟龍，在南宋時(shí)期曾高中狀元，科舉制度延續(xù)的1200多年間，文狀元只出了529名，而全國(guó)2800多個(gè)縣(市、區(qū))，有1人，這是難能可貴的。在《。

唐詩(shī)。

三百首》中，共收錄77名詩(shī)人的311首詩(shī)，其中就有一首我們xx人劉慎虛寫(xiě)的《歸桃源鄉(xiāng)》，這首詩(shī)描寫(xiě)了水口鄉(xiāng)桃源村的美麗景色，詩(shī)中有云，“道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂。幽映每白日，清輝照衣裳?！边@是多美的意境，xx人有這樣的成就，我們應(yīng)該感到驕傲。另外，我們還涌現(xiàn)出了況鐘、李叔正等一批歷史文化名人，馬祖道一在寶峰寺弘法，當(dāng)時(shí)就名播海內(nèi)外。同時(shí)，學(xué)術(shù)氛圍也很濃厚，是“中華。

詩(shī)詞。

之鄉(xiāng)”、“江西書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)”，有一大批文人墨客，其中不少是農(nóng)民詩(shī)人和書(shū)畫(huà)家。

2、尊師重教蔚然成風(fēng)。歷屆縣委、縣政府都把發(fā)展教育作為立縣之本的重要大事來(lái)抓，千方百計(jì)籌措教育經(jīng)費(fèi)，不斷加大教育投入，全面落實(shí)了“以縣為主”的管理體制，真正實(shí)現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)縣級(jí)統(tǒng)籌，教師隊(duì)伍全縣統(tǒng)管，教師工資全縣統(tǒng)發(fā)。近三年，財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例年均達(dá)到4.3%，預(yù)算內(nèi)教育撥款占財(cái)政支出比例年均達(dá)到13.5%，教育事業(yè)撥款增長(zhǎng)比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)比例1.5個(gè)百分點(diǎn)，生均教育事業(yè)費(fèi)、教職工工資均做到了逐年增長(zhǎng)，這些硬性指標(biāo)都達(dá)到或高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。近三年，共投入資金7000多萬(wàn)元，用于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。大家知道，xx縣小，財(cái)力薄弱，我們縣委、縣政府辦公樓是老大樓，但xx中學(xué)、縣教育園區(qū)是新建的，很多縣(市、區(qū))都新建了行政大樓，可以看出我們確實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。

3、教育發(fā)展成績(jī)斐然。全縣教育事業(yè)以辦人民滿意教育為目標(biāo)，取得了很好的成績(jī)。20xx年、20xx年順利通過(guò)了江西省縣級(jí)人民政府教育工作省級(jí)第一輪、第二輪綜合督導(dǎo)評(píng)估，20xx年被評(píng)為“全省教育工作先進(jìn)縣”，20xx至20xx年連續(xù)五年被評(píng)為“全市教育工作先進(jìn)縣”。20xx年、20xx年，xx縣連續(xù)兩年代表江西省參加了全國(guó)督導(dǎo)工作和督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并在會(huì)上作了典型經(jīng)驗(yàn)介紹。今年6月份順利通過(guò)了江西省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，10月份將迎接國(guó)務(wù)院督導(dǎo)評(píng)估。這些成績(jī)的取得，說(shuō)明大家付出了辛勤的努力，說(shuō)明上級(jí)對(duì)我們的教育工作是充分肯定的。

第三，教育復(fù)興任重道遠(yuǎn)。成績(jī)令人可喜，但教育發(fā)展還存在一些問(wèn)題，讓我們糾心，有三個(gè)方面需要大家共同面對(duì)。

1、高中階段教育與群眾期盼有差距。xx高中教育有過(guò)曾經(jīng)的輝煌，在剛才xx中學(xué)陳永紅老師的發(fā)言中也提到，作為一個(gè)十幾萬(wàn)人口的山區(qū)小縣，高中曾創(chuàng)造過(guò)七年間9人次考上清華、北大的奇跡。而如今，xx高中教育正面臨著教育轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來(lái)的陣痛，我們大量的學(xué)生流失到臨川、高安等學(xué)校，說(shuō)明我們教育質(zhì)量的下滑。大家都知道，古有“孟母三遷”，家長(zhǎng)都希望小孩有更好的教育，學(xué)生到外地讀書(shū)，夫妻要分居，要付出大量的人力、物力和財(cái)力，心力交瘁，所以我們的教育任重道遠(yuǎn)。近四年，以中考前200名學(xué)生為統(tǒng)計(jì)范圍，20xx年外流了112人，20xx年外流了114人，20xx年外流了111人，20xx年外流了96人。在外流生源中，其中不乏考上清華、北大的優(yōu)秀學(xué)生，20xx年王瑤同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在師大附中就讀)，20xx年洪英東同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在臨川一中就讀)，20xx年賴有方同學(xué)考入北京大學(xué)(高中在臨川一中就讀)，20xx年胡維珂同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在宜春中學(xué)就讀);20xx年張道博同學(xué)考入清華大學(xué)(高中在臨川一中就讀)。這些情況說(shuō)明，孩子是聰慧的，義務(wù)教育同樣能培養(yǎng)出清華、北大學(xué)子，但出現(xiàn)這么多的外流生源，值得我們深思。

2、城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。是個(gè)山區(qū)縣，縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山上片與山下片教育發(fā)展不平衡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年新學(xué)年開(kāi)學(xué)，農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)入城區(qū)小學(xué)就讀的有613人，占全縣農(nóng)村小學(xué)學(xué)生總數(shù)的11.4%，農(nóng)村初中轉(zhuǎn)入城區(qū)初中就讀的有210人，占農(nóng)村初中在校生總數(shù)的8.6%。這組數(shù)據(jù)說(shuō)明，在正常的教學(xué)條件下，每年有10%左右的學(xué)生新增到縣城就讀。這種趨勢(shì)導(dǎo)致了我們農(nóng)村中小學(xué)生源的逐漸萎縮。還有一組數(shù)據(jù)，全縣農(nóng)村小學(xué)共有39所(含7個(gè)教學(xué)點(diǎn))，平均生源數(shù)137.8人，生源數(shù)最少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小是三爪侖小學(xué)，學(xué)生55人，6個(gè)教學(xué)班，有教師11名，平均每個(gè)年級(jí)只有9名學(xué)生;生源數(shù)最少的村完小是寶峰鎮(zhèn)周郎村完小，學(xué)生30人，6個(gè)教學(xué)班，有教師8名，平均每個(gè)年級(jí)只有5名學(xué)生;生源數(shù)最少的教學(xué)點(diǎn)是中源鄉(xiāng)洞下初小，學(xué)生10人，2個(gè)教學(xué)班，有教師2名。

3、職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不強(qiáng)。發(fā)展職業(yè)教育，就是為了保證每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。目前，我縣職業(yè)教育離“讓每個(gè)人出彩”的要求還有很大的差距?，F(xiàn)在發(fā)展很快，工業(yè)園區(qū)的硬質(zhì)合金、綠色照明等一些企業(yè)，很多都需要一線的技術(shù)人才，我們要在職業(yè)教育中做好結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。這一點(diǎn)要向德。

國(guó)學(xué)。

習(xí)，在德國(guó)男人的家里，不光有書(shū)房，還有一個(gè)工具房，隨時(shí)可以鍛煉動(dòng)手能力，所以德國(guó)的制造業(yè)全世界一流。

同志們，我們分析形勢(shì)、剖析問(wèn)題，是為了更好地找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，我們要始終堅(jiān)信：“信心永遠(yuǎn)比黃金更重要”。我相信，只要全縣上下團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有爬不上的坡，沒(méi)有越不過(guò)的坎。

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最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行2015年xx縣青少年 “中華魂”（中華美德頌）主題讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。我非常高興參加這樣的有意義的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)對(duì)我也是生動(dòng)的教育。剛才看到那么多獲獎(jiǎng)的青少年，讓我們深受鼓舞，我對(duì)他們的獲獎(jiǎng)表示衷心的祝賀。

我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的古老國(guó)家，中華文明淵源之長(zhǎng)，文化底蘊(yùn)之深厚，是世界上任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法比擬的。博大精深的中華文化遺產(chǎn)，至今仍顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用。

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合的成果。

在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類(lèi)道德精華，它體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

新中國(guó)誕生以來(lái)，中國(guó)

共產(chǎn)黨

可長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)對(duì)青少年學(xué)生的道德教育存在著理想化、空泛化、形式化的缺點(diǎn)。有相當(dāng)一部分青少年學(xué)生只知道一些空洞的大道理，而對(duì)那些基本的道德要求卻不清楚、不踐行；在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏判斷丑惡東西的能力，有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此，當(dāng)前迫切需要加強(qiáng)中華美德教育。

中共中央、同志多次強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，振奮中華民族精神。廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。

同志指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。

青少年是祖國(guó)的希望，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，凈化我們的靈魂。這樣的讀書(shū)活動(dòng)要大力提倡，要面向全體青少年，各個(gè)學(xué)校，各位老師要從落后的應(yīng)試教育里走出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。我更希望，大家不要讀死書(shū)，要通過(guò)讀書(shū)明理，更要在行動(dòng)中提高道德實(shí)踐能力。踐行道德規(guī)范，維護(hù)道德秩序，崇德明德，向上向善，從日常的點(diǎn)滴小事做起，努力踐行中華美德，從而成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

老師們、同學(xué)們：

下午好！

今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行渤海部社團(tuán)成果展示活動(dòng)，表彰在社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)。在此，我代表校委會(huì)向受到表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀！向?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)開(kāi)展付出心血的指導(dǎo)老師表示衷心地感謝！

社團(tuán)，是一個(gè)學(xué)校體現(xiàn)辦學(xué)宗旨的一個(gè)窗口，也是一個(gè)學(xué)校打造校園文化的平臺(tái)，更是一個(gè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的陣地。本學(xué)年，我校圍繞“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，打造魅力二中”的辦學(xué)目標(biāo)，成立了社團(tuán)團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心，著手社團(tuán)活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作。本著“立足實(shí)際、低起點(diǎn)、小步子、講實(shí)效”的原則，讓有天賦、有特長(zhǎng)的學(xué)生有發(fā)展自我、展示自我的機(jī)會(huì)，力求實(shí)現(xiàn)“參加一個(gè)社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣；學(xué)會(huì)一門(mén)知識(shí)，練就一項(xiàng)技能；體會(huì)一個(gè)成功，享受一份快樂(lè)”的目標(biāo)。我校渤海部在本學(xué)期因地制宜、因陋就簡(jiǎn)，克服困難、積極行動(dòng)，組建了舞蹈、書(shū)法、乒乓球、象棋、踢毽子等社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)踴躍報(bào)名，積極參加，認(rèn)真訓(xùn)練。各指導(dǎo)老師在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間按時(shí)組織，耐心指導(dǎo)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，扎實(shí)有效。通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了能力，提高了素質(zhì)，知識(shí)與個(gè)性特長(zhǎng)得到協(xié)調(diào)發(fā)展。渤海部在社團(tuán)活動(dòng)方面先行先試，積極有為的做法，為學(xué)校全面開(kāi)展社團(tuán)團(tuán)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。

同學(xué)們，校園生活不僅是緊張的課堂教學(xué)，還有豐富多彩的`第二課堂，初中的學(xué)生應(yīng)該是幸福的，因?yàn)槟銈兏挥星啻夯盍?，富有智慧激情，伴隨你們成長(zhǎng)的有美麗的校園、有優(yōu)秀的教師、更有為你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供條件和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，希望你們能在初中階段度過(guò)美好的時(shí)光。今后，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有校舍、師資等資源，廣泛開(kāi)展豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)，給多才多藝的你們搭建展示個(gè)性、才藝的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)之余，有展示自我，發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng)的空間，讓初中生活過(guò)得充實(shí)、過(guò)得快樂(lè)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，全面發(fā)展的搖籃。

在此，也希望同學(xué)們以更大的熱情投入到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)，鍛煉自己，展示才華，讓生活更有意義，讓未來(lái)充滿陽(yáng)光。

謝謝大家！

各位老師，各位同學(xué)：

大家好，今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)我校2012年度青年志愿者活動(dòng)表彰大會(huì)，總結(jié)回顧已獲得的成績(jī)和研究部署新一年度的青年志愿者工作。在此，我代表院黨委向關(guān)心重視青年志愿者行動(dòng)的各團(tuán)總支和廣大青年志愿者表示衷心的感謝！同時(shí)向在2012年度青年志愿者服務(wù)工作中受到表彰的青年志愿者個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀！

2012年全院共有近萬(wàn)名青年志愿者積極參加三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、支教扶貧、服務(wù)大型賽會(huì)等各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，廣大志愿者以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、真誠(chéng)美好的微笑、周到細(xì)致的服務(wù)為學(xué)校和地方政府贏得了榮譽(yù)，也為青年大學(xué)生贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，展示了寧工學(xué)子的良好形象，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，得到了有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校先后獲得浙江省大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、寧波市先進(jìn)志愿者工作站等榮譽(yù)稱號(hào)。

在過(guò)去的一年中，我院志愿者工作緊密?chē)@構(gòu)建和諧社會(huì)、安全校園的目標(biāo)，堅(jiān)持以專業(yè)化、社會(huì)化、制度化、項(xiàng)目化、事業(yè)化、機(jī)制化為發(fā)展方向，積極探索了新思路、尋找了新舉措，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為依托，以全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、成才為追求，不斷落實(shí)“一、二、三、四”的工作目標(biāo)。

一、培育一種志愿服務(wù)文化

在組織志愿服務(wù)活動(dòng)中，不斷加強(qiáng)志愿服務(wù)理念的宣傳普及，在全校大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”和“快樂(lè)服務(wù)”的志愿文化，推動(dòng)志愿服務(wù)理念的傳播，使志愿精神成為校園文化的重要組織部分，把志愿服務(wù)營(yíng)造為一種生活方式。

二、打造兩類(lèi)志愿服務(wù)品牌

1、突出社會(huì)公益主題打造品牌項(xiàng)目。根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)策劃組織打造一批社會(huì)公益活動(dòng)品牌，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

2、依托專業(yè)特色打造品牌項(xiàng)目。各類(lèi)青年志愿者組織，結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)，積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生實(shí)踐專業(yè)技能打造更多平臺(tái)。

三、把握三個(gè)志愿服務(wù)方向

1、社區(qū)志愿服務(wù)。充分整合學(xué)校轄區(qū)內(nèi)社區(qū)資源，實(shí)行統(tǒng)籌管理，發(fā)揮各級(jí)青志中心的能動(dòng)性，形成共同參與的良好局面，扎實(shí)開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，塑造社區(qū)志愿者服務(wù)良好形象，激發(fā)社區(qū)志愿者的參與熱情。

2、農(nóng)村志愿服務(wù)。動(dòng)員組織志愿者繼續(xù)深入開(kāi)展下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)。整合社會(huì)資源，開(kāi)展健康、信息、文藝直通車(chē)到農(nóng)村志愿服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展素質(zhì)義教志愿服務(wù)，打造“素質(zhì)義教”志愿服務(wù)品牌，拉近農(nóng)村和城市學(xué)生的教育差距，推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育，提升農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正讓農(nóng)村和城市的學(xué)生“同在藍(lán)天下，一起共成長(zhǎng)”。

3、會(huì)展志愿服務(wù)。依托寧波會(huì)展城市的優(yōu)勢(shì)資源，積極動(dòng)員組織一批志愿者深入會(huì)展服務(wù)，了解會(huì)展動(dòng)態(tài)，提高服務(wù)能力。

四、促進(jìn)四項(xiàng)志愿服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)

1、促進(jìn)陣地建設(shè)。按照“先建設(shè)、后規(guī)范”的路子，加大志愿者服務(wù)基地建設(shè)，促進(jìn)志愿服務(wù)日?；?，廣泛與學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展多樣化的合作，打造一批有豐富內(nèi)涵的志愿服務(wù)基地、教育基地、實(shí)踐基地、休閑基地。

2、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持普遍號(hào)召與重點(diǎn)發(fā)動(dòng)相結(jié)合，不斷豐富動(dòng)員方式和手段，加大團(tuán)體會(huì)員的發(fā)展力度，擴(kuò)大志愿者的社會(huì)覆蓋面，通過(guò)崗位培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、活動(dòng)培訓(xùn)等方式提高志愿者的學(xué)習(xí)能力、工作能力和組織能力，提高志愿者的整體素質(zhì)，使志愿者內(nèi)部形成一個(gè)積極、和睦、上進(jìn)的濃厚氛圍。

3、促進(jìn)機(jī)制建設(shè)。要不斷完善志愿者的招募、管理、培訓(xùn)和交流制度建設(shè)，加大與兄弟高校的交流。為志愿事業(yè)良性發(fā)展指明方向。

4、促進(jìn)志愿服務(wù)中心改革。促進(jìn)志愿服務(wù)中心的工作改革，完善中心內(nèi)部的部門(mén)設(shè)置，使之更適應(yīng)志愿服務(wù)工。

同學(xué)們，志愿者事業(yè)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，它是一種新的、有效的社會(huì)化動(dòng)員機(jī)制和方式，是精神文明建設(shè)的有效載體，是當(dāng)代青年人所喜愛(ài)和接受的精神時(shí)尚，志愿服務(wù)活動(dòng)具有十分重要的育人功能，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。下面，我結(jié)合中央文明委《關(guān)于深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》這兩個(gè)文件的精神，就進(jìn)一步做好我院青年志愿服務(wù)工作提三點(diǎn)建議：

第一，要把志愿者工作放在黨的事業(yè)中去思考，與黨的事業(yè)相結(jié)合。共青團(tuán)是黨的青年群眾組織，共青團(tuán)的工作如何在黨的事業(yè)的大背景下找準(zhǔn)位置、找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，是團(tuán)干部和廣大青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)考慮的首要問(wèn)題。志愿服務(wù)工作已經(jīng)為黨的事業(yè)所接受并上升為黨的事業(yè)，因此，我們要把我們所做的志愿服務(wù)工作，放在黨加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)中來(lái)思考，放在黨對(duì)青年大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)中去思考，去找準(zhǔn)志愿服務(wù)的定位、載體、路徑等等，從而推動(dòng)我校志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。

第二，要把志愿者工作與青年大學(xué)生的教育培養(yǎng)相結(jié)合，注重活動(dòng)參與的廣泛性。青年志愿者活動(dòng)，是中華民族傳統(tǒng)美德與雷鋒精神的體現(xiàn)；是服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)與自我成才、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有效載體；是青年大學(xué)生成人、成才、成功的重要途徑。全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要把志愿者工作與青年大學(xué)生的教育培養(yǎng)相結(jié)合，要使更多的青年大學(xué)生參加到志愿者活動(dòng)中來(lái)，使更多的青年志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。我也希望廣大的青年大學(xué)生積極投身到青年志愿者活動(dòng)中來(lái)，把實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)社會(huì)的價(jià)值相結(jié)合，在為社會(huì)服務(wù)中提高自身的素質(zhì)和能力，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第三，把志愿者的精神、熱情、專長(zhǎng)相結(jié)合，通過(guò)制度化安排建立長(zhǎng)效服務(wù)的機(jī)制。志愿服務(wù)之所以為青年大學(xué)生樂(lè)于接受并自覺(jué)參與，是因?yàn)樗槕?yīng)了青年大學(xué)生的內(nèi)心需求，尊重了青年大學(xué)生的自主選擇，各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和廣大青年團(tuán)員要善于把分散的、蘊(yùn)藏在青年大學(xué)生當(dāng)中的精神、熱情、專長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，志愿者活動(dòng)既要豐富多彩，又要主題鮮明；既要有效動(dòng)員，又要有品牌效應(yīng)，堅(jiān)持整體性和持久性。通過(guò)有效的制度安排，形成一種巨大的服務(wù)力量，從而為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓大學(xué)生在為他人送溫暖、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干。

2015年，讓我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，不斷推動(dòng)我院志愿服務(wù)工作再上新臺(tái)階，為構(gòu)建文明寧工做出新的更大的貢獻(xiàn)。我希望今天在座的每位青年志愿者發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)揮志愿者風(fēng)格，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型志愿者、文明型志愿者、創(chuàng)新型志愿者，使我校青年志愿者行動(dòng)取得更大的成績(jī)、鑄就更大的輝煌。

謝謝大家！

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二

我們要時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)到教育在加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)小康社會(huì)中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)統(tǒng)籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發(fā)展的有效體制和機(jī)制，要進(jìn)一步強(qiáng)化政府對(duì)義務(wù)教育的保障責(zé)任，更加關(guān)心教師生活，關(guān)注教師發(fā)展，努力為教育和教師多辦實(shí)事、多辦好事，切實(shí)幫助教師特別是基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)，從而促進(jìn)教育健康、快速發(fā)展。不斷改善教師的工作和生活條件，進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚。

二、開(kāi)拓創(chuàng)新，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的再發(fā)展再立新功。

三、創(chuàng)造環(huán)境，保證教育優(yōu)先發(fā)展。

十年前，龍湖是一個(gè)無(wú)人知曉的窮鄉(xiāng)僻壤。近年來(lái)，全鎮(zhèn)上下牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施“科教立鎮(zhèn)，工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、商住富鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，使得全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，推動(dòng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，全鎮(zhèn)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，位列全省百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第19位，鄭州市百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第6位。地方財(cái)政收入自20xx年以來(lái)連續(xù)翻番，20xx年達(dá)到9000萬(wàn)元，截止今年8月底已完成地方財(cái)政收入9757萬(wàn)元。成為新鄭市乃至全省名符其實(shí)的財(cái)政強(qiáng)鎮(zhèn)。如今我鎮(zhèn)初步呈現(xiàn)出中東部經(jīng)濟(jì)繁榮、高校匯集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風(fēng)景如畫(huà)的大好局面。無(wú)論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒(méi)有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車(chē)上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說(shuō)，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人向往的風(fēng)情小鎮(zhèn)、投資興業(yè)的寶地、休閑度假的樂(lè)園在新鄭人的眼中，龍湖就代表著財(cái)富，代表著實(shí)力，代表著干事創(chuàng)業(yè)的精神風(fēng)貌。這些成績(jī)的取得，是全鎮(zhèn)人民共同奮斗、辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

目前，全鎮(zhèn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)順利，各項(xiàng)事業(yè)碩果累累?？偼顿Y30億元的鄭州宏業(yè)紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設(shè)，即將投產(chǎn)，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業(yè)新上項(xiàng)目和技改項(xiàng)目，如期建設(shè)或投產(chǎn)，全鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量繼續(xù)擴(kuò)張，工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生了質(zhì)的飛躍;升達(dá)大學(xué)、中原工學(xué)院、河南工程學(xué)院、檢察職業(yè)學(xué)院、城市學(xué)院等各新高校，繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，一大批學(xué)生宿舍、教學(xué)樓和其它配套設(shè)施建成并投入使用，高校招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大;龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點(diǎn)道路的建設(shè)和改造，顯著改善了城鎮(zhèn)形象，龍泊圣地、國(guó)際城、龍湖花園、金秋老年樂(lè)園、沁園春等地產(chǎn)項(xiàng)目投資大、建設(shè)快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現(xiàn)了新的面貌;荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)作用突出，廣大群眾生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改觀。盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)在的龍湖，發(fā)展優(yōu)勢(shì)多、勢(shì)頭猛、速度快、機(jī)遇好、人心齊，正處于一個(gè)大跨越、大發(fā)展的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期稍縱即逝，我們必須抓住機(jī)遇，超常規(guī)的工作，快速壯大經(jīng)濟(jì)總量，增加農(nóng)民收入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴(kuò)大城鎮(zhèn)規(guī)模。通過(guò)我們不懈地努力，將龍湖鎮(zhèn)建成河南省一流名鎮(zhèn)。正是有了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支撐，我們才能不斷加大教育事業(yè)投入，改善教學(xué)環(huán)境，但教學(xué)質(zhì)量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于廣大教師和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高，所以說(shuō)我們的廣大教師要增強(qiáng)信心，著力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，比學(xué)趕超，使我鎮(zhèn)的教育質(zhì)量和總體水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展做到同步。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)責(zé)任。

振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。為此，我在這里提三點(diǎn)希望：一是希望各村委會(huì)牢固樹(shù)立抓教育就是抓發(fā)展、為學(xué)校服務(wù)就是為人民服務(wù)的觀念，大力配合、解決學(xué)校在發(fā)展中遇到的問(wèn)題和難題，切實(shí)保障學(xué)校健康順利地發(fā)展。二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國(guó)、教育興鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。

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最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三

教師節(jié)到了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)演講可以幫助在職教師能夠樹(shù)立一線教學(xué)的決心，這是非常有必要的，本站小編為大家整理了教師節(jié)表彰領(lǐng)導(dǎo)。

講話稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第28個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。

感情真摯，教師的境界才會(huì)高尚?；仡欁约?0xx年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程里成長(zhǎng)為一名萊陽(yáng)名師、煙臺(tái)名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí)，也很自豪!因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國(guó)樹(shù)才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們挺起了愛(ài)與責(zé)任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫(xiě)照!我想，法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我心中的莊嚴(yán)：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜地垂著綠蔭?！蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光，因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái)，但我們的學(xué)生是未來(lái)!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。

近年來(lái)，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”有口皆碑，“修師德，強(qiáng)師能，爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵，“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái)，而“萊陽(yáng)教育，我的責(zé)任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，干部教師素質(zhì)不斷增強(qiáng)，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，萊陽(yáng)的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍(lán)天，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境，積極融入萊陽(yáng)的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責(zé)，我們責(zé)無(wú)旁貸!堅(jiān)信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬(wàn)戶孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家。

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)，表彰為我鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向在座的同志們并通過(guò)你們向工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和親切的慰問(wèn)!向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾表示衷心的感謝!向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!

過(guò)去的一年，在黨委、政府和上級(jí)教育行政部門(mén)以及全體教職工的努力下，辦學(xué)條件大幅改善，全面步入免費(fèi)義務(wù)教育階段，學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教師整體素質(zhì)不斷提升。這些充分說(shuō)明我鎮(zhèn)教育事業(yè)正運(yùn)行在良好發(fā)展的新時(shí)期，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保證和智力支持，這是各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、重視、關(guān)心和支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。廣大教師和教育工作者在教書(shū)育人第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的歷史使命感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，默默耕耘，潛心教書(shū)，精心育人，對(duì)教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，受到了全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!下面，借此機(jī)會(huì)，我就今后的教育工作提幾點(diǎn)希望和要求。

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最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四

老師們、同志們：

今天，我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)，為使廣大教師過(guò)一個(gè)有好處的節(jié)日，經(jīng)黨委、政府研究，今天在這里隆重舉行慶祝大會(huì)。主要目的是總結(jié)過(guò)去一來(lái)教育工作取得的豐碩成績(jī)，安排今后教育工作的任務(wù)，同時(shí)將表彰一批教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人，加速推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

今天參加大會(huì)的有：全體教育工作者，全體機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)直部門(mén)負(fù)責(zé)人，各村支部書(shū)記、村主任，企業(yè)負(fù)責(zé)人。會(huì)議十分重要，請(qǐng)與會(huì)人員關(guān)掉手機(jī)，遵守好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，確保會(huì)議效果。市教育局領(lǐng)導(dǎo)xxx在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間蒞臨大會(huì)指導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)xx的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)中心小學(xué)少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;。

進(jìn)行第三項(xiàng)議程，大會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(1)首先，請(qǐng)受到表彰的教書(shū)育人先進(jìn)單位依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);。

(2)下面，請(qǐng)xxxx年度雙十佳教師、優(yōu)秀班主任代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);。

(3)請(qǐng)優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);。

(4)請(qǐng)受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)教書(shū)育人先進(jìn)單位代表x校長(zhǎng)發(fā)言;。

會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表xx發(fā)言;。

會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)xx講話，大家歡迎!

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)議程，請(qǐng)鎮(zhèn)黨講話，大家歡迎!

老師們、同志們，過(guò)去的一年全鎮(zhèn)廣大教育工作者默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我耕耘，在平凡的工作崗位上，在教育這個(gè)百花園里，灑下了辛勤的汗水，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，教育的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些成績(jī)的取得是全鎮(zhèn)廣大教育工作者不懈努力、扎實(shí)苦干、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

老師們、同志們，新的學(xué)期已開(kāi)始，讓我們?cè)谏霞?jí)教育管理部門(mén)的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照鎮(zhèn)教委的工作安排和要求，勤奮學(xué)習(xí)、強(qiáng)化素質(zhì)、扎實(shí)工作、再創(chuàng)輝煌，把我們東沙河鎮(zhèn)的教育辦成全市一流的教育，把我們的校園辦成全市一流的校園，為東沙河鎮(zhèn)精神禮貌建設(shè)做出新的、更大貢獻(xiàn)。

最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、合家歡樂(lè)!

謝謝大家，散會(huì)!

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五

尊敬的、村委領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。全鄉(xiāng)教師和你們歡聚一堂，共度這個(gè)盛大的節(jié)日，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全鄉(xiāng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、各村兩委領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!向在大會(huì)上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!

過(guò)去的一年，是我鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的一年!是振奮人心的一年!全鄉(xiāng)教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成績(jī)。

一、鄉(xiāng)黨委政府和上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)我們永和鄉(xiāng)的教育工作一直很關(guān)注，教師節(jié)前，鄉(xiāng)黨委政府又專門(mén)召開(kāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家捐資助學(xué)座談會(huì)，為教育募集資金6萬(wàn)元。在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心下，廣大教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高!在去年的基礎(chǔ)上有了新的提升，達(dá)到115人，特別值得一提的是我鄉(xiāng)一中榮獲縣優(yōu)秀生源單位，升入縣二中100人，重點(diǎn)班11人;鄉(xiāng)二中畢業(yè)生32人，今年升入縣二中15人，重點(diǎn)班1人，職高44人，超額完成普、職招生任務(wù)。

二、項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)成效顯著。20xx年，我們積極爭(zhēng)取上級(jí)資金210萬(wàn)元，新建的實(shí)驗(yàn)小學(xué)、華蕾小學(xué)辦公樓、沿村臺(tái)小學(xué)的辦公室即將投入使用。班班通建設(shè)共投入85萬(wàn)余元，班班通班級(jí)28個(gè)，基本解決教師上課一枝筆的歷史。

三、幼兒教育硬件建設(shè)大幅度提升，小寒小學(xué)、三道街小學(xué)、后刺頭小學(xué)、陳市小學(xué)、蘇奇小學(xué)附屬幼兒園經(jīng)過(guò)改擴(kuò)建，現(xiàn)已投入使用，全鄉(xiāng)招收幼兒近400人，鄉(xiāng)中心幼兒園也已破土動(dòng)工，可容納360名幼兒，預(yù)計(jì)明年可以投入使用。我們努力做到，無(wú)論是生在小康之家，還是貧困農(nóng)戶都能接受高質(zhì)量的學(xué)前教育!

四、教育崛起、教師為基。繼續(xù)依托“五個(gè)好”政治學(xué)習(xí)、“魅力老師評(píng)選”、“魅力校長(zhǎng)評(píng)選”“優(yōu)秀黨員評(píng)選”“教育標(biāo)兵”“師德先進(jìn)個(gè)人”“教師野外拓展培訓(xùn)”以及其他教師多元化評(píng)價(jià)活動(dòng)，教育教師積極開(kāi)拓進(jìn)取，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、教師教風(fēng)。其實(shí)在我們身邊就有好多好的教師代表，像臨老不服輸?shù)奶K奇關(guān)榮香、一中楚光英、王奇趙玉梅、趙奇張寶英、華蕾馮連風(fēng)、三后榮守業(yè)、何營(yíng)李福平、龐灣馮海棠、賀家保、伍莊李存枝、后刺頭張振峰、邢濟(jì)張運(yùn)所老師;以校為家的田營(yíng)朱風(fēng)新、陳市李志忠、趙奇郭有為、三后張志良、邢濟(jì)王梅葉、小寒未莎莎、沿村臺(tái)程海紅、王培利、何營(yíng)李鵬偉老師以及我們鄉(xiāng)一中后勤團(tuán)隊(duì)和鄉(xiāng)二中的管理團(tuán)隊(duì);忘我工作的龐灣敦利敏、張文靜、小寒程小麗、小百官魏云、實(shí)小韓瑞玲、后刺頭孫海英、邢濟(jì)張海紅、蘇奇蘇書(shū)芹、贠利葉、一中贠海英、朱麥琴、何營(yíng)張艷偉、華蕾劉文英、沿村臺(tái)蘇海利、贠芬利老師等等。他們是平凡的，可就是這些一個(gè)個(gè)像他們一樣的平凡人，書(shū)寫(xiě)了一篇篇教育的輝煌文章!

五、以生為本，以活動(dòng)為載體，為每一個(gè)學(xué)生提供更大的成長(zhǎng)空間。我們的廣大教職工已深刻意識(shí)到：讓每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)完美的童年，讓每一個(gè)孩子的童年都減少一點(diǎn)遺憾，是我們教育工作者不可推卸的責(zé)任。讓每一個(gè)孩子從小就認(rèn)識(shí)美、感受美、學(xué)會(huì)欣賞美，讓每個(gè)孩子在從童年到少年成長(zhǎng)過(guò)程中有歌聲、有笑聲、有音樂(lè)聲，讓每個(gè)孩子有一個(gè)健康的身體、有一個(gè)健全的思想、有一個(gè)積極的心態(tài)，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

開(kāi)學(xué)之初，永和鄉(xiāng)中心校就確立了“以素質(zhì)教育為主線，以主題活動(dòng)為載體、以學(xué)生全面均衡發(fā)展為目標(biāo)”的教育思想。3月份的學(xué)雷鋒演講賽、植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng)、4月份的童話、寓言故事表演賽、5月份的師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、6月份的師生文化節(jié)、9月份教師節(jié)師生文藝匯演、10月份迎國(guó)慶社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、11月份的師生越野賽、12月份小學(xué)英語(yǔ)歌曲賽等，活動(dòng)舉辦給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)展、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生會(huì)發(fā)展、善于發(fā)展。

六、用教師讀書(shū)帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)，用學(xué)生讀書(shū)影響家長(zhǎng)讀書(shū)，在全鄉(xiāng)中小學(xué)開(kāi)展的師生“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)中，龐灣小學(xué)的史爽爽同學(xué)、田營(yíng)榮飛同學(xué)在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上各發(fā)表了兩篇文章;鄉(xiāng)一中李虎堂校長(zhǎng)、張晶芬、李俊芬、李瑞芳、小百官楚艷玲老師、鄉(xiāng)中心校榮愛(ài)和等老師的文章在《安陽(yáng)教苑》上交流。

七、實(shí)施聯(lián)鄉(xiāng)教研活動(dòng)，努力推動(dòng)我鄉(xiāng)課改工作向縱深發(fā)展。在今年的畢業(yè)考試、安陽(yáng)市一模、二?？荚?，我鄉(xiāng)與呂村一中、北郭一中聯(lián)考、聯(lián)評(píng);3月30日上午，永和鄉(xiāng)中心校、辛村鎮(zhèn)中心校在永和鄉(xiāng)第三中心小學(xué)舉行了班班通設(shè)備示范課推廣活動(dòng);5月8日上午，永和鄉(xiāng)中心校、辛村鎮(zhèn)中心校在永和鄉(xiāng)第二中心小學(xué)舉行了同上一節(jié)課、同課異構(gòu)活動(dòng);5月10日上午，永和、瓦店、白壁、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)精英匯聚瓦店進(jìn)行了賽課活動(dòng);6月12日，永和鄉(xiāng)中心校邀請(qǐng)辛村鎮(zhèn)一中教師6人，在我鄉(xiāng)二中進(jìn)行了公開(kāi)課展示研討活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)小組教學(xué)的有效性進(jìn)行了研討;6月2日，永和鄉(xiāng)中心校組織34名中、青年教師在鄉(xiāng)中心校潘慶軍校長(zhǎng)、教研員榮愛(ài)和老師的帶領(lǐng)下赴邢臺(tái)威縣趙莊人才學(xué)校進(jìn)行為期一天的參觀、聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

八、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)300多名教師的大力配合下，我們鄉(xiāng)中心校先后榮獲市群眾滿意三級(jí)站所、市國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作先進(jìn)單位、縣教體局支持安陽(yáng)教苑工作先進(jìn)單位、縣現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位、縣少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、縣勤工儉學(xué)工作先進(jìn)單位、縣教育信息宣傳工作三等獎(jiǎng)、縣第七屆青少年兒童書(shū)信文化比賽組織獎(jiǎng)、全國(guó)青少年“共產(chǎn)黨好”讀書(shū)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)，安陽(yáng)縣教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)競(jìng)技團(tuán)體總分第二名、初中競(jìng)技團(tuán)體總分第四名、小學(xué)趣味團(tuán)體總分第五名、初中趣味團(tuán)體總分第六名、開(kāi)幕式表演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。

百年大計(jì)，教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師是需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問(wèn)題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。在踐行落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題上，方向比努力更重要。今天，我和大家就這兩個(gè)問(wèn)題，一起交流、共同探討。

第一個(gè)問(wèn)題：高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

辦人民滿意的教育，一是要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意;二是要堅(jiān)持和諧發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。

(一)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。

一個(gè)學(xué)校好不好，家長(zhǎng)說(shuō)了算。我們堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使"向40分鐘要質(zhì)量"的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個(gè)老師在教育教學(xué)工作中，要豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。

(二)堅(jiān)持安全發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。

生命不保，何談教育?師生安全高于天!尤其是獨(dú)生子女時(shí)代，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的100%，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來(lái)，我們一定要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。

安全要天天講，安全要人人抓。不會(huì)抓安全的校長(zhǎng)是不稱職的校長(zhǎng)，不重視安全的教師是不合格的教師。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動(dòng)上，安全要落實(shí)在每個(gè)學(xué)校的每節(jié)課和每次活動(dòng)中。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí);加強(qiáng)安全考核，嚴(yán)格追究安全工作中的違紀(jì)違規(guī)人員。完善安全制度，重視細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)日常監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！保捍_保無(wú)人員傷亡事故發(fā)生，確保無(wú)群體傷害事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展。讓家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿意，是對(duì)我們教育人最基本的要求。

第二個(gè)問(wèn)題：堅(jiān)定信念，牢記使命，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師。要把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。一句話，就是要繼續(xù)做到忠誠(chéng)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。

忠誠(chéng)就是對(duì)教育事業(yè)充滿大愛(ài)、對(duì)工作崗位充滿真愛(ài)、對(duì)學(xué)生充滿深?lèi)?ài)。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書(shū)育人、為人師表的社會(huì)責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識(shí)魅力”、“工作魅力”的人民教師。

領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，教育是一門(mén)科學(xué)，教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開(kāi)始,我們的工作任務(wù)將會(huì)更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗(yàn)。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛(ài)和支持下，我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實(shí)工作，帶動(dòng)一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們永和鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。最后祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂(lè)!謝謝大家.

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

每年的教師節(jié)，老師們都會(huì)集中地接受一次全社會(huì)的鮮花和禮贊。當(dāng)“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽(yù)接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個(gè)月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這使我聯(lián)想到，教師作為大學(xué)的另一主體，其責(zé)任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這是新時(shí)期黨和國(guó)家賦予教師的重大責(zé)任和神圣使命。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，我認(rèn)為我們的教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行好“三個(gè)責(zé)任”，即教學(xué)責(zé)任、學(xué)術(shù)責(zé)任和道德責(zé)任。

我校章程明確提出了學(xué)校的愿景是：基于卓越的研究和教學(xué)，成為國(guó)際知名具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)。由此可以看出，我校的教師面臨兩個(gè)任務(wù)：不僅要成為一名學(xué)有專長(zhǎng)、以學(xué)術(shù)為志業(yè)的學(xué)者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說(shuō)，后者更為重要。因?yàn)樽鳛榻處?，教?shū)是天職、是本分，在任何時(shí)候、任何情況下都不能忽視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。在我們上財(cái)，從本科到碩士到博士，各個(gè)學(xué)歷層次都有，但從人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，本科無(wú)疑是最重要的。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關(guān)重要。因此，我們不僅強(qiáng)調(diào)教授要為本科生上課，并且強(qiáng)調(diào)每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學(xué)上馬馬虎虎，那他必定不是一個(gè)合格的大學(xué)教師，即便他在學(xué)術(shù)上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學(xué)，把上好每一節(jié)課作為第一要?jiǎng)?wù)，扎根三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)教師的愛(ài)與責(zé)任。

正如我前面提到的，在研究型大學(xué)做教師，除了教書(shū)，還必須要有較強(qiáng)的科研能力，這是立身之本。我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)曾說(shuō)：“教學(xué)沒(méi)有科研做底蘊(yùn)，就是一種沒(méi)有觀點(diǎn)的教育，沒(méi)有靈魂的教育”?？梢哉f(shuō)，科研是教學(xué)的源頭活水。在這個(gè)知識(shí)更新速度不斷加快的時(shí)代，沒(méi)有了科研的支撐，教師就無(wú)法為學(xué)生傳授最新的知識(shí)和技術(shù)，更難以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會(huì)服務(wù)價(jià)值。隨著我國(guó)進(jìn)入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫(kù)作用。通過(guò)科學(xué)研究服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，也是大學(xué)教師義不容辭的.責(zé)任。為此，希望大家能夠始終保持對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求，堅(jiān)持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學(xué)搞科研、搞好科研促教學(xué)”，并以高水平的學(xué)術(shù)成果為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

古語(yǔ)云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說(shuō)的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹(shù)人這一教育的根本任務(wù)，大學(xué)教師不僅要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質(zhì)和人格力量給學(xué)生以潛移默化的影響。所以說(shuō)，為人師表、行為示范是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅(jiān)守的道德底線。我還要強(qiáng)調(diào)的是，我們的學(xué)生將來(lái)大多數(shù)都會(huì)從事與財(cái)經(jīng)相關(guān)的職業(yè)，這意味著我們?cè)谧⒅貙W(xué)生德行培養(yǎng)的同時(shí)，理應(yīng)對(duì)自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當(dāng)前，教師的師德師風(fēng)建設(shè)正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的階層分化，多元價(jià)值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會(huì)影響。對(duì)此，希望大家堅(jiān)持自律、自省、自警、自勵(lì)，踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，處處以為人師表的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，努力成為人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師、品行之師。

去年的教師節(jié)大會(huì)上，我曾與大家分享過(guò)老一輩上財(cái)人為人、為學(xué)、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學(xué)教師的職業(yè)內(nèi)涵。今天，很高興在我們身邊又涌現(xiàn)出來(lái)一批教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，他們?cè)谄椒驳膷徫簧香”M職守，生動(dòng)演繹了一名教育工作者的愛(ài)與責(zé)任，值得我們每一個(gè)人尊重和學(xué)習(xí)。新的學(xué)年，新的開(kāi)始。希望全校教職員工能夠向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學(xué)，潛心科研，悉心育人，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷向前邁進(jìn)，為現(xiàn)代化建設(shè)和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！

最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

最美教師表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七

老師們、同學(xué)們：

今天，我們隆重召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì)，過(guò)去的一年，在市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)，表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿。學(xué)校先后被授予中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位、全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣全方位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、縣教育書(shū)育人先進(jìn)單位、縣文明單位、縣教科研工作先進(jìn)單位、縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。并被確定為五縣區(qū)唯一初中“濟(jì)南市教育科學(xué)研究基地”。

今年中考，我校再創(chuàng)輝煌，一榜錄取348人，計(jì)劃外錄取103人，職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校錄取85人，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生升學(xué)率85%的目標(biāo)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。所有這些成績(jī)的取得無(wú)不是全校師生共同努力的結(jié)果。為此，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向全體師生表示衷心的感謝!

初一的新同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿童趣和歡樂(lè)的小學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處老師，帶著父母的叮嚀和囑托，帶著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的美好向往，跨進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所縣屬重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)，始建于1983年，原名為平陰縣第十三中學(xué)，1991年改名為平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2200多人，教職工172人。學(xué)校占地42480平方米，建有教學(xué)樓兩幢、實(shí)驗(yàn)樓一幢、辦公樓一幢、教職工宿舍樓四幢。學(xué)校有300米的環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)及各種球類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)地。高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、電視演播中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室、科技活動(dòng)室、畫(huà)室、舞蹈教室、音樂(lè)教室等一應(yīng)俱全。所有教室都安裝了空調(diào)、電視機(jī)、投影機(jī)，在這里，同學(xué)們可以坐享全縣最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校師資隊(duì)伍不斷壯大，現(xiàn)有在職高級(jí)教師41人，一級(jí)教師67人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高達(dá)100%。他們當(dāng)中有1人參加了國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)，23人被推薦參加市骨干教師培訓(xùn)，有2人被評(píng)為省優(yōu)秀教師，7人被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手，4人被評(píng)為市百佳教師，10人被評(píng)為市優(yōu)秀班主任，另外，有80多人次獲得縣級(jí)教學(xué)能手、百佳教師等榮譽(yù)稱號(hào)，在這里，你們可以聆聽(tīng)到全縣最優(yōu)秀教師的教誨。

過(guò)去的一學(xué)期，全校教職工在各自的崗位上，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，老師們精心備課，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里忘我求索，無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤拢琊囁瓶实丶橙≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來(lái)。同學(xué)們不恥下問(wèn)，刻苦鉆研，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部及星級(jí)學(xué)生。希望受到表彰的集體和個(gè)人，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加倍努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。暫時(shí)沒(méi)有受到表彰的`同學(xué)，應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)真查找不足，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，迎頭趕上。

老師們，同學(xué)們，上學(xué)期，我們雖然取得了不小的成績(jī)，但更要看到存在的缺點(diǎn)和不足，如有的老師做學(xué)生工作還不夠細(xì)致耐心，不能夠及時(shí)深入地掌握了解學(xué)生的思想狀況，師生關(guān)系有時(shí)出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象;有的教師教學(xué)觀念有待更新，教學(xué)水平有待提高;活動(dòng)課開(kāi)展還不夠規(guī)范，學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間少，空間小;同學(xué)們當(dāng)中，有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)的積極性還不高;有的同學(xué)紀(jì)律渙散，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，有的同學(xué)貪圖享樂(lè)，比吃比穿，不愛(ài)勞動(dòng)，鋪張浪費(fèi)，還有些同學(xué)雖然十分用功，但因?qū)W習(xí)方法欠妥，學(xué)習(xí)效果不很理想等等。以上這些現(xiàn)象，都需要我們?cè)诒緦W(xué)期里不斷改進(jìn)。為此，我向全體同學(xué)提出如下希望和要求：

一、高揚(yáng)民族旗幟，承傳優(yōu)秀文化。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神，熱愛(ài)祖國(guó)是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮斗之動(dòng)力，深入開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)是歷史的需要、形勢(shì)的需要，也是中華民族未來(lái)興旺發(fā)達(dá)的需要，全體同學(xué)要以飽滿的熱情，積極投入到活動(dòng)之中，把愛(ài)國(guó)主義的熱情轉(zhuǎn)化為愛(ài)社會(huì)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母的實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化公德意識(shí)，維護(hù)公共秩序，牢記“三風(fēng)一訓(xùn)”，樹(shù)立奮發(fā)成才，報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私的優(yōu)良品質(zhì)，磨煉自強(qiáng)不息，百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化敢于拼搏，勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強(qiáng)烈的民族自豪感、高度的社會(huì)責(zé)任感的素質(zhì)全面的一代新人。

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