在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
弘揚(yáng)抗疫精神學(xué)生心得簡(jiǎn)短一句話篇一
今年的春節(jié)同往常不再一樣，沒(méi)有煙花的響聲，沒(méi)有溫馨的笑聲，沒(méi)有喧囂的車聲，只有冷清的餐廳，小聲的談話，陣陣的咳嗽，救護(hù)車的長(zhǎng)鳴聲。
從疫情開始，各個(gè)城市就接踵進(jìn)入一級(jí)防備狀態(tài)，從封城到封小區(qū)，中國(guó)把每一步都走的鏗鏘，踏實(shí)。但最先出現(xiàn)病毒的武漢卻更加嚴(yán)重，病情的加重促使整座城陷入黑暗，但其他的城市，以及國(guó)外同胞，海外僑民卻沒(méi)有放棄。許多醫(yī)生自愿報(bào)名奔赴前線，他們不畏艱辛，不怕犧牲，奔赴武漢參加救治，他們也知道這一去，可能會(huì)殉職，也會(huì)很久不能見到家人，但他們并沒(méi)有懼怕，奮斗在前線，做最美的逆流者。奮斗在前線的不止是醫(yī)生，還有警察，他們每天起早貪黑的守護(hù)著自己的城市，他們站在每個(gè)收費(fèi)站口，每個(gè)交叉路口，每個(gè)進(jìn)出口，只為守住進(jìn)出人員和車輛的安全，不讓疑似病例進(jìn)入，他們的任務(wù)很艱辛，但他們卻盡職做好每一份任務(wù)，檢查好每一輛車。
一直在奮斗的不止是每個(gè)中國(guó)市民。還有海外僑胞和其他國(guó)家。海外僑胞在知道疫情后，立馬開始籌集口罩和防護(hù)服，并免付資助給武漢，也有很多給武漢募捐，給生育他們的祖國(guó)獻(xiàn)出一份力。日本、俄羅斯、韓國(guó)、巴基斯坦等十多個(gè)國(guó)家，分別向中國(guó)捐獻(xiàn)口罩等物資。日本一千萬(wàn)只口罩，而且在運(yùn)來(lái)的箱子上還印滿了鼓勵(lì)和支持的話，比如：“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無(wú)衣，與子同裳”等話語(yǔ)。俄羅斯更是派出醫(yī)療防疫專家前來(lái)支援，和150萬(wàn)個(gè)口罩和醫(yī)療物資。中國(guó)的“鐵哥們”巴基斯坦也前來(lái)支援，他們雖然不富裕，但也是第一時(shí)間舉全國(guó)之力，籌聚了全國(guó)庫(kù)存的30萬(wàn)只口罩，800副防護(hù)服，6200副手套支援中國(guó)，但與此同時(shí)，他們正遭受著蝗災(zāi)，但依然愿意傾全力相救。
雖然現(xiàn)在的中國(guó)疫情很嚴(yán)重，但我們從來(lái)不會(huì)放棄，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越好，冬日中疫情也會(huì)漸漸消散，迎來(lái)春日的美好，在我們心中春是希望，也希望如期而到的不止是春天，還有疫情過(guò)后平安的所有人。中國(guó)加油，武漢加油！
弘揚(yáng)抗疫精神學(xué)生心得簡(jiǎn)短一句話篇二
一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒——新型冠狀病毒，打亂了原本井然有序的生活，因?yàn)檫@次疫情，延期開學(xué)，延遲復(fù)工，無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員此時(shí)卻逆流而上，用鮮血和汗水與病毒作斗爭(zhēng)，只為保護(hù)我們的生命安全。而作為小學(xué)生的我，用自己的實(shí)際行動(dòng)，期待著疫情過(guò)去，期待著那春花爛漫時(shí)。
待到春花爛漫時(shí),我有許多事情想去做……
待到春花爛漫時(shí),我最想重返校園,那個(gè)充滿歡笑與希望的地方。在一個(gè)多月前,我曾在想“終于放寒假了，不要開學(xué)”，而如今卻苦苦思念。我想念敬愛(ài)的老師，想聽到那有力的聲音和嚴(yán)厲的批評(píng),我想念親愛(ài)的同學(xué)，想看到那活潑的身影和快樂(lè)的笑容，我想念校園的一草一木,一磚一瓦,就像遠(yuǎn)方的人思念他許久未歸的家鄉(xiāng)，而學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)，正是第二個(gè)家鄉(xiāng)，我是多么想回到那里呀！
待到春花爛漫時(shí),我還想去人山人海的街道,好好感受那熱鬧的家園,去呼吸那自由的空氣。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我把自己關(guān)在家里近一個(gè)月，整天泡在家里的我厭倦了那孤獨(dú)的空氣，我向往著那外面的世界,向往著那喧囂與躁動(dòng)譜寫的生活節(jié)奏。我多么想輕松的走上街頭，微笑著和每一個(gè)人打招呼。
待到春花爛漫時(shí),我還想去涼爽的公園。去讓那里的微風(fēng)吹走自己內(nèi)心的的恐懼,讓那里的露水蕩滌自己純潔的心靈。再去好好欣賞一下大自然，感受它無(wú)窮的魅力。電子產(chǎn)品的輻射使我惡心煩燥,美麗的綠葉紅花使我神清氣爽。大自然的風(fēng)景永遠(yuǎn)是美的,大自然的空氣永遠(yuǎn)的新鮮的。在疫情之前,我不知道它的珍貴,但現(xiàn)在,我才懂得了珍惜，我又是多么想回歸大自然的懷抱??！
待到春花爛漫時(shí),我還有很多事情想做。吃一頓大餐,做一次過(guò)山車,更加努力地學(xué)習(xí)，去給疫情中仍然堅(jiān)守崗位的人說(shuō)一聲“謝謝”……
我相信在不久的將來(lái),病毒將會(huì)散去,陽(yáng)光將會(huì)直入我們的心田。我們會(huì)摘下口罩,走出家門,去做我們想做的事。我們會(huì)再次聽到數(shù)不盡的歡笑,動(dòng)力會(huì)再次注入整個(gè)城市，注入長(zhǎng)江兩岸，注入祖國(guó)的萬(wàn)里山河，注入神州大地的每一個(gè)角落，我堅(jiān)信這一天離我們不遠(yuǎn)了!讓我們共同期待那春花爛漫時(shí)！
弘揚(yáng)抗疫精神學(xué)生心得簡(jiǎn)短一句話篇三
在20__年1月初，伴隨著病人的`陣陣咳咳嗽聲，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。對(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線的人來(lái)說(shuō)，這注定是個(gè)不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，聽見了你在?bào)道中急促的喘息聲，聽見了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來(lái)”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽(yáng)光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國(guó)人民力量和信心。
我相信，中國(guó)必定能夠度過(guò)這次難關(guān)，同時(shí)帶領(lǐng)世界度過(guò)這個(gè)不一樣的春節(jié)，中國(guó)強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國(guó)??！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開始開展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開始,沒(méi)有電腦，沒(méi)有教材，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒(méi)有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來(lái)是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來(lái)備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語(yǔ)和政治，所以備課任務(wù)重，不過(guò)在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語(yǔ)科目，在復(fù)習(xí)資料沒(méi)有回來(lái)的情況下，通過(guò)拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開展。
再說(shuō)管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)聽到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無(wú)論你在群里怎么說(shuō)他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒(méi)有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無(wú)論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
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