總結(jié)是培養(yǎng)自我學習能力和自我管理能力的有效途徑。在寫總結(jié)時，要根據(jù)不同的目標和受眾，采用不同的表達方式?？偨Y(jié)范文中的思路和觀點或者給出了新的思考角度，或是給予了一些實用的建議。
校外輔導站活動總結(jié)篇一
校外教育輔導站被社會各界稱為“青少年健康成長的新型課堂”，成為盛開的關(guān)工委工作之“花”，對青少年的健康成長影響深遠。我校道高度重視，充分準備，積極開展暑期校外輔導站工作。今年的校外教育輔導站活動，在各級黨政領(lǐng)導的關(guān)心支持下，有關(guān)部門通力協(xié)作，各級關(guān)工委精心組織，廣大“五老”積極參與，特別是以離退休教師為主力軍的廣大校外輔導員的無私奉獻，使校外教育工作不斷得到深化，為廣大青少年健康、愉快、安全學習生活提供了條件，有利于促進他們的健康成長。現(xiàn)就我校的校外輔導站活動進行總結(jié)：
一、高度重視，及早部署工作。
二、圍繞建黨93周年，主題教育突出。
三、豐富活動內(nèi)容，吸引學生參加。
四、確立安全原則，確保學生安全。
校外教育活動是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，有利于提高青少年的社會實踐能力，有利于培養(yǎng)青少年完美的人格，有利于弘揚青少年的個性特長。校外教育輔導站是廣大“五老”發(fā)揮余熱、體現(xiàn)自身價值的最佳平臺，是做好基層關(guān)工委工作重要陣地。暑期校外教育輔導站工作更是至關(guān)重要，結(jié)合今年工作的經(jīng)驗，今后我們一定要充分利用優(yōu)勢資源，積極進取，務(wù)求實效，開拓創(chuàng)新，將校外教育輔導站工作辦得更加有聲有色。
音德爾第三中學。
2014年。
校外輔導站活動總結(jié)篇二
為貫徹《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見〉的通知，將未成年人科普教育落到實處，按照上級文件精神，我校組織了四五年級部分學生參觀了工業(yè)科普基地?；顒拥拈_展使工廠變作科普課堂，孩子們從工業(yè)生產(chǎn)中學習了許多科普知識?，F(xiàn)將活動情況作如下小結(jié)。
一、領(lǐng)導高度重視。
接到通知后，李林虎校長立即召開校務(wù)會落實參觀教育工作，確立了工作負責人，確定了參加活動的對象以及活動時間，落實了活動的后勤保障。
二、具體活動情況。
1、副校長王長波具體負責此項工作。參加此次活動的學生分為四個隊，每個隊都有專門教師負責，分乘四輛車一同前往。每個學生都攜帶筆、本等學具，記錄活動所見所感。
2、同學們參觀了生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、了解工藝流程，親自動手操作，體驗先進科技。在參觀過程中，同學們能遵守紀律，仔細觀察并認真聽取解說員的講解。在交流過程中，許多學生積極發(fā)問，所問問題不僅和工業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，有的還和身邊的生活實際相聯(lián)系，這說明學生們參觀的興趣高，思考問題深入。
3、返校后，參加活動的同學按計劃撰寫了一篇參觀訪問記。由于組織有力，學生興致很高，加之老師能精心指導，大部分學生的文章都寫得條理清晰、內(nèi)容具體，抒發(fā)了自己的真情實感。此次活動大大地激發(fā)了同學們從小愛科學、懂科學、用科學的興趣。
三、今后打算。
今后，我們將會繼續(xù)舉辦這樣的活動，不斷豐富學生的知識，拓寬學生的視野。同時學校將加強組織協(xié)調(diào)，盡可能讓所有孩子都能從中受益。
我們也希望工業(yè)科普教育基地盡快為孩子們量身定制一套符合他們年齡、教育特點的科普教育內(nèi)容。
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校外輔導站活動總結(jié)篇三
按區(qū)、街關(guān)工委工作要求，雙溝鎮(zhèn)關(guān)工委于研究部署2012年暑期校外輔導站開展工作，結(jié)合本校學生居住的實際情況，關(guān)工委將以校外輔導站為平臺，組織和安排中、小學生開展活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、組織師資隊伍和生源。
組織我校的2名在校優(yōu)秀教師為校外輔導站的教員隊伍，又以打電話、發(fā)通知形式組織了45名中小學生來站報名參加活動。凡靠近活動地點不遠，沒有參加其他補習班的學生基本上都參加了我校外輔導站。
二、活動內(nèi)容。
請退休的老干部講黨史；請社區(qū)民警上消防安全課；大學生們教唱紅歌、跳舞、美術(shù)和手工；老教師教硬筆書法；輔導站教師提倡學生自愿帶來挑起、象棋、圍棋等，讓學生學習、比賽。凡比賽的優(yōu)勝者都能得到筆記本或鉛筆的獎勵；開放校外圖書室供學生們閱讀和查找資料。
三、收獲。
1、學員們通過參加輔導站活動提高了法律意識，安全意識，思想道德和健康意識；增加了文藝才能，手工技能，增強了團結(jié)和友誼，增加了相互的感情，提高了書寫能力和書法的功底，使學員們的暑期生活很愉快，很開心。
2、校外輔導站也給大學生們提供了一個實踐的平臺，通過活動拓寬了視野，了解了社會，更加關(guān)注社會，關(guān)注身邊發(fā)生的事情，通過到福利院上門慰問老人，學會了關(guān)愛老人，尊敬長輩。通過教導中小學生各項技能，增加了自信心和成就感，獲取了課堂上得不到的寶貴經(jīng)驗和體會，使這個暑假過得很充實。
3、為了確保安全，凡參加活動的小學生全部由家長接送，有些家長也參加了活動，對輔導站的活動安排很認可，特別對硬筆書法的練習很贊同，并紛紛要求開學后有可能繼續(xù)開展此項輔導。
校外輔導站活動總結(jié)篇四
為了全面提高少年兒童全面素質(zhì)，我校開展了豐富多彩的校外活動。每一個學期，我校少先隊大隊部均設(shè)計一個主題開展活動，然后圍繞這個主題，制定相映的內(nèi)容。
1、輔導有保障：在活動過程中，我們不是讓隊員放任自流，“輔”和“導”始終伴隨著隊員們“活動”的全程。
2、基地有保障：為了豐富活動陣地，我校開辟了多個校外教育基地。每一處基地，都活躍著隊員矯健的身影，每一次活動都給隊員留下了難忘的印象。
3、收獲有保障：每次活動有計劃、有內(nèi)容，有相應(yīng)措施與總結(jié)。
（一）愛綠護綠活動。
3月12日是植樹節(jié)，固堤小學少先隊大隊組織了“環(huán)保護綠，美化校園”行動，活動的.開展對少先隊員們具有良好的教育意義。下午3：20少先隊代表共80余人，早早的帶著各種工具等候在學校大門口，在少先大隊輔導員老師的指揮下，少先隊員們打著校旗，中隊旗走向了固堤街道學校路兩旁的綠化帶，各小組分工明確，秩序井然，綠化帶內(nèi)的垃圾不見了，看，隊旗招展，隊員們的臉上滿是快樂的笑容，一桶桶水澆向了返青的樹木，一張張笑臉記下了這美好的時刻；到處是隊員們的身影，他們像是美化家園的小衛(wèi)士，在大家的共同努力下，小樹好像都變得更綠了，這一切都要歸功于這次有意義的活動，歸功于我們優(yōu)秀的少先隊員們！
（二）實驗基地活動。
4月8日組織學生到西瓜地參觀，請瓜主講種植技術(shù)，傳授栽瓜、育瓜技術(shù)。西瓜大王周玉新給學生講解有關(guān)知識。師生通過活動實踐體驗到勞動的辛苦和快樂。
校外輔導站活動總結(jié)篇五
今天，我來到絞胎瓷博物館。剛進門，就被那些精美的絞胎瓷作品吸引住了。有一個作品名叫《碩果》，像一個南瓜。這個作品的圖片在我們八年級的美術(shù)書上印有，并且，它讓我有一種豐收的感覺，非?？鞓贰＿€有一個作品名叫《望春》。像一個鳥巢一樣，只有樹枝，沒有綠葉。這樣，不但體現(xiàn)出了人們和動物們盼望春的來臨，還不需用語言，就讓我們明白了要保護環(huán)境，低碳環(huán)保，綠色出行。讓空氣更加清新這個道理。這樣好的絞胎瓷作品，到底是誰造出來的？我看見每個作品旁邊，都擺著一張卡片，上面寫著：作者：柴戰(zhàn)柱。一位老師告訴我們，是的寧子封創(chuàng)造了第一個絞胎瓷，后來不知怎么回事，絞胎瓷這門技術(shù)就失傳了。柴大師為了找回這門技術(shù)，是先學會怎樣做陶瓷，然后在一點一點的找回已經(jīng)失傳一千多年的絞胎瓷，柴大師花費了好多年的時間，才讓絞胎瓷重見天日。
這次參觀絞胎瓷博物館之旅，不但非常有趣，我還懂得了許多的知識。
校外輔導站活動總結(jié)篇六
為了拓展學生的專業(yè)知識，熟悉it公司的運作流程，是學生對專業(yè)有更為全面深入的了解，蔣文蓉老師帶領(lǐng)學生前去光大會展中心進行參觀。
a5、a6兩個班的學生在學校北門集合，由蔣老師帶隊前去企業(yè)參觀。到達公司后，由于前去參觀的人數(shù)較多，所以分成兩個隊伍，由公司的工作人員分批帶領(lǐng)進行參觀。同學們分別參觀了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)控制中心、等級學位考試中心以及企業(yè)的合作單位等，同學們興致勃勃，邊參觀邊向工作人員詢問相關(guān)的專業(yè)問題，公司的工作人員邊一一詳細解答。接下來企業(yè)安排了李主任向同學們進行了有關(guān)it行業(yè)的現(xiàn)狀以及對于就業(yè)的指導，李主任的講解形象生動，并且積極與同學們互動，極大地調(diào)動了同學們的熱情。由于時間有限，雖然李主任講解的內(nèi)容有限，但同學們還是熱情很高張，了解了有關(guān)電子商務(wù)方面的最新動態(tài)，講座結(jié)束后，同學們懷著激動地心情對李主任的講解報以熱烈的掌聲。
此次活動雖然時間短暫，但是達到了我們預(yù)期的效果，同學們對于電子商務(wù)以及整個it行業(yè)有了更為全面深入的了解，對于的自己的職業(yè)生涯有了初步的規(guī)劃。此次外出參觀活動圓滿成功。
校外輔導站活動總結(jié)篇七
為了拓展學生的專業(yè)知識，熟悉it公司的運作流程，是學生對專業(yè)有更為全面深入的了解，蔣文蓉老師帶領(lǐng)學生前去光大會展中心進行參觀。
a5、a6兩個班的學生在學校北門集合，由蔣老師帶隊前去企業(yè)參觀。到達公司后，由于前去參觀的人數(shù)較多，所以分成兩個隊伍，由公司的工作人員分批帶領(lǐng)進行參觀。同學們分別參觀了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)控制中心、等級學位考試中心以及企業(yè)的合作單位等，同學們興致勃勃，邊參觀邊向工作人員詢問相關(guān)的專業(yè)問題，公司的工作人員邊一一詳細解答。接下來企業(yè)安排了李主任向同學們進行了有關(guān)it行業(yè)的現(xiàn)狀以及對于就業(yè)的指導，李主任的講解形象生動，并且積極與同學們互動，極大地調(diào)動了同學們的熱情。由于時間有限，雖然李主任講解的內(nèi)容有限，但同學們還是熱情很高張，了解了有關(guān)電子商務(wù)方面的最新動態(tài)，講座結(jié)束后，同學們懷著激動地心情對李主任的講解報以熱烈的掌聲。
此次活動雖然時間短暫，但是達到了我們預(yù)期的效果，同學們對于電子商務(wù)以及整個it行業(yè)有了更為全面深入的了解，對于的自己的職業(yè)生涯有了初步的規(guī)劃。此次外出參觀活動圓滿成功。
校外輔導站活動總結(jié)篇八
一、加強課外教育陣地的建設(shè)和管理，為學生創(chuàng)造課外校外活動空間。
學校依托學校周邊人文環(huán)境，積極與機關(guān)、部隊、企事業(yè)、社區(qū)等場所聯(lián)系，共同建立學生課外校外活動場所，不斷拓寬教育空間。中心校分別與梨園敬老院、梨園派出所、部隊、周邊社區(qū)、村隊等校外機構(gòu)聯(lián)系，建立共建關(guān)系。本學期積極組織開展了“國防教育日”、“法制教育日”、“環(huán)境整治行動日”、“尊老敬老服務(wù)日”、“交通安全宣傳月”、“消防安全消防月”等活動。一年來，學校組織敬老院服務(wù)活動3次，大型環(huán)境整治活動2次，組織其他課外教育活動20余次，參與的學生達到20xx人次，收到非常良好的教育效果。
二、依托課外校外教育機構(gòu)，開展豐富多彩的課外教育活動。
通州區(qū)青少年活動中心是組織青少年積極開展課外校外教育活動的領(lǐng)導機構(gòu)。學校配合青少年活動中心課外校外教育辦公室的工作，積極開展了豐富多彩的課外教育活動。
藝術(shù)教育：20xx年3月，梨園中心校組織開展了第十屆學生藝術(shù)節(jié)活動（以合唱為主）.3月17日，在梨園鎮(zhèn)政府舉行了“藝術(shù)節(jié)節(jié)目調(diào)演”專場，共有四所完小的300名少先隊員參加了舞蹈、歌舞劇演出。最終小街小學的歌舞劇《雪孩子》獲得比賽一等獎，并代表我校參加區(qū)級競賽、市級競賽并獲市級一等獎。20xx年中心校積極組織開展了第十屆學生藝術(shù)節(jié)個人項目的比賽活動?；顒又校瑢W生積極參加了個人器樂、聲樂、舞蹈、、朗誦、書法（軟、硬）、繪畫、工藝美術(shù)等藝術(shù)項目的競賽，37人次獲得市區(qū)級獎勵。
科技教育：20xx年4月，梨園中心校組織開展“新星杯英語詞匯大賽”活動，中心校共派三、四、五、六年級組共6個隊48人參加了區(qū)級比賽，成績優(yōu)異，小街小學代表隊獲市級漢語詞匯比賽二等獎。20xx年10月，通州區(qū)第二十五屆學生科技節(jié)開幕了，中心校積極組織學生參加了小學生“奧運家庭總動員”系列教育活動、小學生“科技創(chuàng)新大賽”系列活動、小學生科學幻想畫征集、科技制作大賽、“七巧板創(chuàng)新比賽”等活動，做到每名學生都能夠參與1――2項科技活動，掀起了科技教育活動的高潮。
總之，我校依托課外校外教育機構(gòu)常年開展了豐富多彩的科技、藝術(shù)、法制等教育活動，學生參與率達到100％，教育效果非常突出。
校外輔導站活動總結(jié)篇九
一、活動目標：
1、熟悉小學環(huán)境：參觀教學樓，各班教室、走廊、廁所、餐廳、操場、圖書室、實驗室等活動場所，初步了解小學生的生活和學習情況。
2、幼兒對小學生生活產(chǎn)生積極的向往和愿望。
3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動準備：
1、提前給孩子做好教育，帶著問題去參觀，明確參觀小學的任務(wù)與要求，并提醒幼兒外出參觀活動要注意安全及不影響小學生學習等事項。
2、給家長發(fā)活動通知。
三、活動地點：成功小學。
四、活動時間：:。
20xx年6月6日上午。
五、活動參與人員：
大班全體幼兒及老師。
六、活動過程：
1、早上全體人員8:30準時在廣場集合，準備出發(fā)。
交代參觀內(nèi)容，提出要求。告訴幼兒要參觀小學，看小學生做操、上課、開展課間活動。要求幼兒也要像小學生一樣認真聽講，不影響小學生上課。
2、8：40乘坐校車分成2組出發(fā)至成功小學，在操場上拍集體照。
3、參觀成功小學：
（1）觀看小學生升國旗。
（2）參觀學校環(huán)境（包括各功能室）。
(3)和小學生一起上一節(jié)課。了解小學生上課時的表現(xiàn)。（坐姿、怎么舉手發(fā)言、怎樣進行朗讀、怎樣擺放文具）。
（4）請小學老師介紹小學的學習要求和行為要求，歡迎幼兒來上學，做小學生。
（5）組織幼兒觀看小學生做早操及課間活動。
（6）組織幼兒在小學里上廁所。
（7）參觀結(jié)束，幼兒向老師、小學生告別。
組織幼兒回園。
七、參觀后談話。
八、活動延伸教育：
回園后，由班級班主任負責，帶領(lǐng)孩子進行活動《我參觀的小學》，討論問題：
1、小學與幼兒園有什么不同？
2、各個活動室都有哪些標志？
3、上課為什么要打預(yù)備鈴？
4、課程表有什么用？
5、小學生都是怎樣做操的？
6、我們今天上學的路線是什么？路程遠嗎？用了多長時間。
7、升入小學之后，就是長大了，獨立了，家長和老師都應(yīng)該放手讓孩子自立，小朋友心里也要做好充分的準備。
小學我心中的向往。
大班的孩子馬上就要畢業(yè)了，他們對小學生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們?nèi)?、直觀地了解小學，以積極的心態(tài)從容的步入小學，熟悉小學環(huán)境，了解小學生的生活，激發(fā)孩子們的入學愿望。6月6日上午，我園組織大班的孩子們參觀了成功小學。
迎接我們的是成功小學熱情的張校長，她專門為我們的活動安排了負責接待的老師。在她們的帶領(lǐng)下，孩子們先來到操場，觀看學校的整體校貌。成功小學校園周圍有很多國學內(nèi)容，在老師的講解下讓孩子們真正的近距離接受了一次國學熏陶，在她們的帶領(lǐng)下孩子們還一起參觀了學校里的各個功能室：干靜整潔的音樂餐廳令孩子們大開眼界；有著濃郁人文色彩的國學教室令孩子們神往；一塵不染的學生宿舍又讓孩子們贊嘆不已…..
最讓孩子們激動的是參加了神圣莊嚴的升國旗儀式，成功小學的升旗手從張校長手中接過鮮艷的國旗，迎著朝陽邁著整齊的步伐向我們走來，晨風中國旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起，我們的孩子們也像小學生一樣高高舉起右手面對著國旗行隊禮，那不太標準的隊禮下是一張張嚴肅認真的小臉，這次升國旗儀式讓孩子們接受了愛國主義的教育。孩子們還坐在一年級寬敞明亮的教室里真實的體驗了做一名小學生，課堂上，老師精心準備了教學活動，孩子們或認真傾聽或積極舉手踴躍發(fā)言，嚴肅認真的`課堂氛圍令孩子們充滿了向往；他們稚嫩的笑臉透露出了一絲入學的渴望。
本次參觀，給小朋友們留下了深刻的印象，他們在觀看中對小學生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對小學生活的美好期待，為孩子們順利進入小學學習奠定了良好的基礎(chǔ)?；貓@后，孩子們紛紛討論今天的所見所聞，言語中充滿對小學生活的向往。參觀小學活動讓孩子們親身感受到小學生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學生的向往之情。同時，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但愿不久的將來，他們個個都能邁著自信的步伐，開始新的生活。
校外輔導站活動總結(jié)篇十
一、活動背景：
20xx新年伊始，我們醫(yī)學院醫(yī)學樓群的竣工對于每一位師生都是引以為傲的事情。設(shè)備齊全寬敞明亮的實驗室，整潔的教室使我們在更好的環(huán)境下學習?？墒?，近期就在醫(yī)學樓群里發(fā)生了許多不文明的現(xiàn)象，如：嶄新的樓群的樓道里、實驗室里的墻壁上隨處可見腳印，實驗設(shè)備損壞嚴重，不遵守實驗室操作規(guī)范。作為一名合格的大學生，我們不僅需要用優(yōu)秀的專業(yè)技能來武裝自己，日常良好的行為規(guī)范對我們也是重要的。所以我們組織同學學習，中華民族傳統(tǒng)美德。
二、活動主題：
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，做知感恩、講誠信大學生。
三、活動時間及地點：
20xx年x月x日10棟a004。
四、活動形式：
1、大家一起一一列舉中華民族傳統(tǒng)美德。
2、觀看相關(guān)電影。
3、同學代表發(fā)表相關(guān)言論。
五、活動對象：全體13中醫(yī)本二班學生。
對于我們醫(yī)學生來說，此次活動的開展具有以往不一樣的意義，也使得我們更加重視，更加用心。看到照片上那些不良行為所留下的痕跡，我們在感受羞愧的同時也堅定了自己要時時規(guī)范自己行為的決心，努力保護好屬于我們醫(yī)學生自己的一方凈土。
在這次活動之后，我們班同學對中華傳統(tǒng)美德有了更深刻的了解。相信同學們在開完這次團日活動后，同學們能夠更好的繼承并發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德！
在這次團日活動之后，同學們的素質(zhì)也會有所提高。
校外輔導站活動總結(jié)篇十一
在省青少年校外教育聯(lián)席會及縣委、縣政府的大力支持和關(guān)心下，在縣教育局的直接領(lǐng)導下，x縣青少年校外活動中心工作于xx年3月正式啟動。xx年3月8日，縣教育局專門召開了縣教育局有關(guān)科室負責人、x縣二中、二中小學部、紅旗幼兒園及活動中心工作人員協(xié)調(diào)會議，程揚雷局長親自主持會議并在會上強調(diào)：青少年活動中心是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體。校外活動中心要以服務(wù)學校為宗旨，面向全縣青少年，一切工作從有利于青少年成長的角度出發(fā)，通過開展豐富多彩的校外活動，引導青少年學生健康、快樂地成長。之后，市教育局領(lǐng)導、縣政府分管縣長、縣財政局、教育局領(lǐng)導曾多次親臨活動中心檢查指導工作，為活動中心工作提出了許多寶貴的指導性、建設(shè)性意見。領(lǐng)導的重視和支持，使青少年活動中心的工作很快步入正軌?，F(xiàn)將x縣青少年校外活動中心xx年年工作情況總結(jié)如下：
在設(shè)備采購和活動室裝修過程中，我們堅持“實用、好用、夠用、耐用”的原則，在滿足開展活動需要的前提下，精打細算，厲行節(jié)約，與政府采購辦公室的同志一起，規(guī)范操作，嚴把設(shè)備價格關(guān)、質(zhì)量關(guān)，使招投標工作進展順利。
作為校內(nèi)教育的延伸和補充，我們與學校協(xié)調(diào)一致，緊密配合。為了策劃好豐富多彩的校外活動，我們經(jīng)常與x縣二中、x縣實驗小學、x縣示范幼兒園、x縣二中小學部、x縣紅旗幼兒園等學校進行溝通，了解學校節(jié)假日和暑假期間學生們的學習及活動開展情況，與各校、園領(lǐng)導一起商討、謀劃如何開展校外教育活動。在縣教育局的直接領(lǐng)導下，x縣青少年校外活動中心結(jié)合本地實際情況，不開展以贏利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收，不開展完全與學校課堂教學一樣的知識學習，不設(shè)置未成年人參加校外活動的門檻，密切配合校內(nèi)教育，初步形成了校內(nèi)校外和諧教育的良好局面。xx年底，我們成立了x縣校外教育學會。學會的成立必將為校外教育的發(fā)展拓展更為廣闊的空間。
為了充分發(fā)揮活動中心的優(yōu)勢，最大程度滿足廣大家長對孩子教育的需求，積極配合校內(nèi)教育，從三月份以來，我們利用雙休日和暑假陸續(xù)開設(shè)了青少年乒乓球、棋類、科技等興趣小組，舉辦了“英語口語交際”、“六年級數(shù)學思維訓練”、舞蹈、電子琴、六、七年級英語銜接等興趣班。為了豐富學生的課外生活，活動中心開展了每周一次的“免費開放日”活動，組織興趣班學生參觀活動中心科普室、圖書室，并且在規(guī)定時間免費向廣大學生開放。在縣氣象局的大力支持下，暑期興趣班全體學員開展了以“熱愛自然、保護環(huán)境、走進科學、快樂成長”的主題活動，通過這次主題活動的開展，學員們不僅磨練了意志，鍛煉了身體，而且還得到了一次生動形象的氣象科普知識教育。舞蹈班學員參加了實驗小學“我愛軍旗，走進軍營”夏令營閉營儀式暨慶祝建軍八十周年聯(lián)歡會，所選送的節(jié)目——“時刻準備著”獲得了一致好評。電子琴興趣班的三名選手參加了全縣中小學生樂器演奏比賽，取得較好成績。自活動中心啟動以來參加各類活動的中小學學生已達xx余人次。這些活動的開展，使青少年在活動中心愉悅身心、健康成長，得到了各級領(lǐng)導、學生家長和社會的肯定。
一年來，我們在教育局的領(lǐng)導下，做了一些工作，取得了一點成績。但也存在著許多困難和問題。我縣青少年活動中心管理和使用工作尚處于起步和摸索階段，管理制度需進一步健全，管理工作有待大力加強；專業(yè)教師饋乏，活動場所限制，器材設(shè)備簡單，還不能滿足學生多層次活動的需要。今后我們將始終堅持把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處；堅持以普及性活動為主，力求豐富多彩、生動。充分發(fā)揮校外教育學會的特殊功能，在項目設(shè)計、活動組織、運行模式等方面進行積極探索；結(jié)合學校的課程設(shè)置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團活動，使廣大未成年人在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心、健康成長。我們相信，在上級領(lǐng)導的支持關(guān)心下，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，中心工作人員將繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實苦干、開拓創(chuàng)新精神，x縣青少年校外活動中心必將迎來更加燦爛的明天。
校外輔導站活動總結(jié)篇十二
為了進一步搞好校外輔導站的鞏固提高工作，我利生社區(qū)黨支部與社區(qū)關(guān)心下一代工作小組認真貫徹落實市關(guān)心下一代工作委員會關(guān)于開展創(chuàng)建“四好”校外教育輔導站的文件精神，穩(wěn)抓穩(wěn)扎，從實際出發(fā)，結(jié)合“三個代表”重要思想和十六大精神為指針，認真貫徹上級關(guān)工委的文件精神，“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，把市關(guān)心下一代工作委員會的文件精神和指導思想融入到創(chuàng)建“四好”校外教育輔導站的每一個工作環(huán)節(jié)中去。我社區(qū)通過加強“四好”校外教育輔導站的建設(shè)，結(jié)合當前時政形勢，在我社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)深入開展了以理想信念為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學文化和法制教育等，努力提高青少年整體素質(zhì)?，F(xiàn)將一年的校外教育輔導站工作情況總結(jié)如下：
我社區(qū)校外教育輔導站得到社區(qū)黨支部重視，由社區(qū)黨支部副書記黃嬋珍直接管理，同時根據(jù)實際，選擇一批責任心強、有一定專長、身體健康的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模，大學生村官、志愿者及社會熱心認識當輔導員。
1、逐步建立輔導員正常進出機制，保持輔導隊伍的人數(shù)和活力。
2、校外教育輔導站的重點對象在基層，即關(guān)愛對象在基層、工作主體在基層。社區(qū)基層工作是我們開展校外教育輔導站的基業(yè)，一切工作必將圍繞社區(qū)基層開展。
3、建立健全校外教育輔導站的各項規(guī)章制度切實按制度執(zhí)行，做好計劃安排，分階段有細致的執(zhí)行安排。我社區(qū)校外教育輔導站切實做到按計劃執(zhí)行。
二、認真貫徹落實指導思想認真貫徹落實中國中央、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強和該井未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模在校外教育輔導站工作中的特長優(yōu)勢和積極作用，吸收大學生村官、志愿者以及社會熱心人士，以校外教育輔導站為平臺，與群眾傳遞，真情交流，注重實踐，相信寓教于樂，為我社區(qū)內(nèi)青少年的健康成長，為中山的和諧穩(wěn)定發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
三、以與寓教于樂的方式，開展多種形式的活動。
1、“八榮八恥”教育活動。
校外教育輔導站的工作對象是青少年，因此寓教于樂，以活動為載體，是搞好關(guān)協(xié)工作的最行之有效的辦法。我社區(qū)校外教育輔導站專門挑選了社區(qū)里一批高學歷志愿青年組成校外課程輔導小組，并于今年年初開展了多次落戶一對一校外課程輔導活動，通過各種生動有趣的教學方式，以活動為載體，結(jié)合輔導對象實際情況，寓教于樂。校外課程輔導小組還對社區(qū)內(nèi)校外輔導對象的建檔和跟蹤。
回顧過去的一年，我利生社區(qū)校外教育輔導站工作做得一切從實際出發(fā)，務(wù)實進取，但還是存在不足之處，還需要不斷總結(jié)提高，需要進一步探索做好校外教育輔導站的新思路、新方法。新的一年里，我們社區(qū)校外教育輔導站相信在鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導下，開拓創(chuàng)新，扎實工作。
二〇一一年十一月十五日。
校外輔導站活動總結(jié)篇十三
新時期的學校教育是在一個前所未有的復雜環(huán)境中進行的，各種因素制約和影響著學生的健康成長，單靠學校封閉式的教育已經(jīng)行不通。隨著新一輪課程改革的進一步深入，傳統(tǒng)教育的弊端日見彰顯，學生自主能力差、依賴性強，缺乏創(chuàng)新精神和實踐能力，這一切與我們的教育脫離學生實際，缺乏社會生活的磨練密切相關(guān)。因此，學校應(yīng)充分發(fā)揮校外教育的育人功能，努力營造和諧育人氛圍，促進學生健康成長。現(xiàn)將我校開展校外教育情況做如下總結(jié)：
校外教育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體。校外教育要以服務(wù)學校為宗旨，面向全體學生，一切工作從有利于青少年成長的角度出發(fā)，通過開展豐富多彩的校外活動，引導青少年學生健康、快樂地成長。
首先校外教育資源的開發(fā)利用，能讓學生了解社會的分工合作，增進學生對自身、他人和社會的理解，也使他們更加關(guān)注周圍的生活。其次學校和校外教育合作共育，有一定的教育價值，不僅能為學生贏得更加廣闊的探究學習空間，獲得有益的人生經(jīng)驗，也有助于教師的自我素養(yǎng)和職業(yè)技能的提高，同時也彌補了學校教育資源的不足。
因此，充分利用豐富的校外教育資源，找到學校課程與校外資源相結(jié)合的契合點，不僅能豐富學校課程而且能讓孩子關(guān)心生活、關(guān)注社會，使他們在了解社會的同時，更輕松愉快地溶入社會。學校所處的環(huán)境是社會大環(huán)境中的一個部分，它包括學校四周邊的自然景觀，風土人情，各種社會機構(gòu)以及人員等，這一切給學生帶來了不同的信息和感受，能使學生獲得更多的人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗。我們只有走出學校狹小的.空間，充分利用校外的教育資源，擴展學生生活學習的空間，才能更好地促進同學們可持續(xù)性的發(fā)展。
學校領(lǐng)導非常重視校外教育活動，主要領(lǐng)導親自抓，撥出專項活動經(jīng)費，確保校外教育活動有人干事、有章理事、有錢辦事。任務(wù)明確后，學校領(lǐng)導結(jié)合本地實際，有側(cè)重點地突出主題，開展了各具特色的活動。
學校在社會上聘請一批熱忱教育事業(yè)，關(guān)心下一代健康成長，有一定社會影響和號召力的有識之士作為“校外輔導員”，作為聯(lián)系學校、社會與家庭的橋梁與紐帶，將有助于推動學校教育與學生思想道德建設(shè)的發(fā)展。并請他們定期到學校開展主題講座與專題展示。
校外輔導員陳長福爺爺為全體少先隊員進行了一次題為"做孝敬父母的好孩子"的講座。呂爺爺用生動的事例從“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”、“為什么要做孝敬父母的孩子”、“怎樣做孝敬父母的孩子”等幾個方面進行了講解，使隊員們受到了一次深刻的教育。隊員們紛紛表示要從今天做起、從小事做起，真正做一個孝敬父母的好孩子。
四月份開展了“迎奧運,樹新風”主題實踐活動。，同學們參觀了奧運圖片展,這些圖片是由呂爺爺親自收集的，并給同學們耐心講解每幅圖片的背景及意義，聽了校外輔導員的講解,使同學們對奧運知識有了更深了的了解.抒發(fā)了對奧運的期待和祝福。借助法律工作者的專長，提高學生的法律意識和道德水平，一直以來，學校在法制教育方面都存在理論與實際脫節(jié)的現(xiàn)象，學生們在課堂上所學到的法律知識，很少能真正在實踐中起到作用。針對這一情況，任我校的法制副校長張成金輔導員便利用他們在法律方面的專長協(xié)助學校加強對學生的法制教育。每一個學期，他們都會親自或聘請縣司法機關(guān)的專家來學校進行法律知識講座。平時一有空，他們便會來學校找學生交流、談心，用活生生的案例，發(fā)生在身邊的法制故事來教育學生，引導學生遵紀守法，做合格的中學生。在他們的影響和配合下，我校進一步加強了對學生的道德法制教育，使學校的校紀校風發(fā)生了較大的變化，學生的學習積極性大大提高，遵紀守法的意識增強了，人人都能做到文明有禮，尊師愛校。
校外輔導員是學校德育教育的生力軍，是學校德育教育的有效資源。我校依托著這一資源，收到了良好的效果。學生不僅增強了法制觀念，而且豐富社會知識。
學校與實踐基地合作共育，不僅是我國學校教育依法治教的需要，而且也是發(fā)揮教育的整體功能、促進學生全面發(fā)展的需要。挖掘?qū)嵺`基地資源進行探索，我們旨在為孩子贏得更加廣闊和具有激勵作用的探究學習空間，使孩子們在不斷地與周圍的人和自然廣泛的相互作用中獲得人生有益的經(jīng)驗，為其良好的人格品質(zhì)的形成、完善打好基礎(chǔ)。
我校開展了“交通安全在心中”的大型主題活動。本次活動根據(jù)學生年齡特點，結(jié)合動畫片、圖片展、學當小交警等有序展開。我們事先與學生家長共同收集了許多馬路上的交通工具圖片、照片，讓學生在理性上有了認識。然后利用有效的社區(qū)資源，就近觀察了學校附近路上的車輛，讓學生從感性上有了進一步的親身體驗，很自然地引發(fā)了學生的觀察興趣，深化了教育內(nèi)容，擴展了教育空間。在觀察過程中，學生親身感受到馬路上車輛來來往往，速度快，很危險，遵守交通規(guī)則很重要。
我們每學期通過開展“手拉手、愛心接力”和“自助式”圖書屋等活動，為師生創(chuàng)設(shè)合作的氛圍，這項“愛心接力”活動，哈市電視臺進行了專題報道，同時，《哈爾濱教育》雜志20xx年第九期發(fā)表了我校這一經(jīng)驗。
六月份組織學生到第一采區(qū)實踐基地，通過安全員對同學們的講解，使同學們了解煤的形成、開采和利用，也體驗到父母在這里上班的辛苦。九月末組織學生參觀礦史展，使同學們了解家鄉(xiāng)的歷史及家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，從而增強了同學們愛家鄉(xiāng)的情感。這些活動從各個活動領(lǐng)域提高了學生參與活動的積極性并增加了他們與社會密切接觸的機會。充分利用校外資源，帶領(lǐng)學生走進社會大課堂，擴展學生的學習空間，讓他們了解更多的科學知識，是實施新教育理念的一個重要體現(xiàn)。
總之，以校外教育為背景推動學校教育的發(fā)展，發(fā)揮學校與社會、社區(qū)相互促進的作用，它內(nèi)容豐富、形式靈活多樣。校外教育已成為學校教育的有益補充和延伸，成為學校教育的校外實踐基地。對于校外教育我們也有許多困惑，這也是值得我們繼續(xù)認真研究和探索的課題。
校外輔導站活動總結(jié)篇十四
1.由于校外活動一周只有兩節(jié)課，有時候碰到下雨天不能在場地上上課，因此對于學生來說時間是很緊張的，但是由于采用了游戲、活動教學，再加上學員的興趣很足，學員在技術(shù)上有了一定的提高。
2.不管是什么工作，沒有質(zhì)量的保證是不行的，只有一步一個腳印，才會有效果。我們在小組訓練之前有總的訓練計劃，每次訓練有好的訓練計劃。學員也很積極秋季學期校外活動總結(jié)20秋季學期校外活動總結(jié)。再加上采用了游戲、活動，比賽的方法，取得了一定的'效果。
3.經(jīng)過訓練，我發(fā)現(xiàn)少年兒童籃球訓練不同于成年人，他們對各項基本技術(shù)的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復的練習。同時我們還讓學生帶球在課余時間練習，加強技術(shù)的鞏固年秋季學期校外活動總結(jié)文章2016年秋季學期校外活動總結(jié)。為了提高學員的身體素質(zhì)，在課中還增加了一些素質(zhì)練習，以便他們更好的掌握籃球。
二、存在不足與下階段打算。
（1）不足：
2.學生的學習壓力導致他們沒有更多的時間進行各種體育鍛煉，
（2）打算：
1.加強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多積累經(jīng)驗，運用良好的訓練方法、手段2016年秋季學期校外活動總結(jié)工作總結(jié)。
2.加強學員的基本技術(shù)訓練，如運球、傳球。
3.加強學員素質(zhì)練習，如：力量素質(zhì)訓練、耐力素質(zhì)訓練、速度素質(zhì)訓練。
4.通過游戲、活動來激發(fā)學生的興趣。
最近更新：
2016~第一學期少年宮活動總結(jié)小學社團專項督導總結(jié)小學科學五年級上冊復習計劃二年級上冊數(shù)學復習計劃中學2016―度學校工作計劃2016―20第一學期七年級英語復習計劃2016――20上期七年級地理復習計劃落實意識形態(tài)工作責任制調(diào)研報告小學2016年“全國交通安全日”活動總結(jié)人民廣播電臺臺長個人述職述廉述德報告總工程師20個人述職述廉述德報告2016年“”活動總結(jié)“”學習教育活動進展情況報告學校黨總支“”學習教育知識競賽總結(jié)報告學校黨總支書記抓黨建工作專項述職報告
校外輔導站活動總結(jié)篇十五
竹市鎮(zhèn)中心小學校內(nèi)外實踐活動總結(jié)為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，引導學生過個充實有意義的暑假，根據(jù)校外辦的工作部署，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育，引導學生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
我校特別設(shè)計了《致同學的一封信》熱情地邀請全校同學參與道德實踐活動“體驗親情，快樂成長”。在信中以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內(nèi)容、要求，并且明確地標出該項目的驗收時間。
除了“為父母盡一份孝心；為社區(qū)安全文明提一條建議；做一件關(guān)心幫助他人的實事?！彼捻梼?nèi)容外，為培養(yǎng)同學們的實踐能力和探究意識，學校還組織同學們參觀家鄉(xiāng)的新變化。感受到時代的進步與發(fā)展，從而萌發(fā)努力學習把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好的信念，寫一篇游記或社會實踐調(diào)查報告（四至五年級）等項目供同學們自由選擇參與。
還有專題活動：通過雛鷹假日小隊、探究性小課題研究、紅領(lǐng)巾記者團等多種形式，充分利用各種教育場所和資源，鍛煉全面素質(zhì)；積極參加“信守社會公德，爭做文明小公民”的競選活動。
組織高年段的學生到附近的孤寡老人家慰問，為老人們打掃房間和庭院，給孤單的老人們帶去溫暖和愛。
完整的教育是由社會、學校、家庭共同構(gòu)成的。為了得到家長的支持，學校給每一位學生家長寫了一封信（《致家長一封信》）。在信中詳細說明了活動內(nèi)容、意義，請家長根據(jù)孩子的實際，有意識地選擇參與活動內(nèi)容，并督促、引導孩子積極參與、完成。
為了確保學生們假期安全，學校特地請來了派出所的民警到學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學校還安排了教師值班。
在學校的精心布署，家長、社會的共同關(guān)注下，我校學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
校外輔導站活動總結(jié)篇十六
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，引導學生過個充實有意義的暑假，根據(jù)校外辦的工作部署，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育，引導學生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
長”。在信中以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內(nèi)容、
要求，并且明確地標出該項目的驗收時間。
除了“為父母盡一份孝心；為社區(qū)安全文明提一條建議；做一件關(guān)心幫助他人的實事?！彼捻梼?nèi)容外，為培養(yǎng)同學們的實踐能力和探究意識，學校還組織同學們參觀家鄉(xiāng)的新變化。感受到時代的進步與發(fā)展，從而萌發(fā)努力學習把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好的信念，寫一篇游記或社會實踐調(diào)查報告（四至五年級）等項目供同學們自由選擇參與。
還有專題活動：通過雛鷹假日小隊、探究性小課題研究、紅領(lǐng)巾記者團等多種形式，充分利用各種教育場所和資源，鍛煉全面素質(zhì)；積極參加“信守社會公德，爭做文明小公民”的競選活動。組織高年段的學生到附近的孤寡老人家慰問，為老人們打掃房間和庭院，給孤單的老人們帶去溫暖和愛。
完整的教育是由社會、學校、家庭共同構(gòu)成的。為了得到家長的支持，學校給每一位學生家長寫了一封信（《致家長一封信》）。在信中詳細說明了活動內(nèi)容、意義，請家長根據(jù)孩子的實際，有意識地選擇參與活動內(nèi)容，并督促、引導孩子積極參與、完成。
為了確保學生們假期安全，學校特地請來了派出所的民警到學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學校還安排了教師值班。
在學校的精心布署，家長、社會的共同關(guān)注下，我校學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
校外輔導站活動總結(jié)篇十七
為貫徹落實德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，進一步推進素質(zhì)教育，推動學校藝術(shù)教育工作的開展，培養(yǎng)學生多方面興趣，發(fā)揮學生特長。我校依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，進一步推動我?；顒诱n的開展，豐富學生的業(yè)余生活，讓學生快快樂樂的學習，健健康康的成長。
1、建設(shè)一支強有力的德育工作隊伍。
學校的各項工作，都要通過教師的辛勤工作去完成，也就是說教師是最為寶貴的人才資源。如何建設(shè)好這支隊伍，是做好校外教育的首要任務(wù)。學生的成長、發(fā)展，離不開教師的正確指導。因此，教師的示范性尤為重要。
2、建設(shè)一支強有力的校外輔導員工作隊伍。
我們要充分發(fā)揮校外輔導員作用，在統(tǒng)籌規(guī)劃、安排的前提下，協(xié)助、配合學校做好學生思想道德教育。
1、以活動為載體，寓思想道德教育于各項活動之中。
2、采取靈活多樣的教育方式，激發(fā)學生學習興趣和求知欲，讓學生在游樂中愉快地接受教育。
組織學生參加科普活動。讓學生在動腦、動手的實踐活動中進行小發(fā)明、小制作的同時，去挖掘自身的潛能和創(chuàng)新精神。
組織學生觀看電教片，百部愛國主義教育影片，戲劇和中央電視臺重要新聞、開心辭典，今日說法等適合小學生認知水平文藝節(jié)目，使學生在藝術(shù)教育的氛圍中，體驗思想教育的深刻內(nèi)涵。
為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，展學生風采，我校開展了各種活動，目的是培養(yǎng)學生的各項特長，提高學生的興趣，極大的促進了我校校外教育的發(fā)展，也將我校的校外教育邁上了新的臺階。由于從領(lǐng)導到教師，從家長到孩子，都非常的重視校外教育，注重培養(yǎng)學生的特長，在領(lǐng)導的支持、家長的配合、教師的付出，學生的努力下，我校在校外教育這一方面取得了較好的成績：廣播體操比賽獲縣一等獎、鄉(xiāng)二等獎；跳繩比賽獲鄉(xiāng)二等獎；在鄉(xiāng)田徑運動會中，獲小學組團體總分第一名等。我校教師也取得了可喜的成績，劉春燕同志被評為縣“優(yōu)秀輔導員”；陳小平同志被評為鄉(xiāng)“師德標兵”；劉堅同志被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”。
1、提高各科教師的業(yè)務(wù)水平。
2、加大課外小組訓練，保障小組活動時間，促進學生能力提高。
3、開展多項比賽，以賽代練，調(diào)動學生學習積極性。
校外輔導站活動總結(jié)篇十八
xx學校在校領(lǐng)導的熱心指導和幫助下，順利開展了本學期的社會實踐活動并圓滿的完成了各項預(yù)定任務(wù)。經(jīng)過我們小組全體成員的團結(jié)協(xié)作，精心策劃，嚴密布置，認真落實，向團委交上了一份令人滿意的答卷。通過這次的活動，本組中學生志愿者普遍增長了勞動和服務(wù)經(jīng)驗，提高了各項義務(wù)勞動技能。
為了給孤寡的老人們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情并領(lǐng)略當代學生服務(wù)社會的風采，我們小組做了很長時間的前期準備工作。我們制定了完善的活動計劃，明確了項目內(nèi)容，細化了項目分工。委派小組成員聯(lián)絡(luò)街道辦負責人并多次實地踩點，熟悉路線和環(huán)境，協(xié)商活動細節(jié)，取得了不錯的效果，為后續(xù)活動的順利進行提供了有力保障。
在活動策劃書得到學校團委的批準后，我們立馬組織相關(guān)人員采購禮物，通知所有志愿者準時出發(fā)，各項工作都安排得有條不紊。本小組全體志愿者準時在廣場集合。大家打出學校的旗幟，浩浩蕩蕩的社區(qū)進發(fā)。
到了社區(qū)后，我們?yōu)橹驹刚吆凸鹿牙先藗儼才帕艘粋€小型見面會，并請學校負責人致宣誓詞。社區(qū)負責人介紹了孤寡老人的各項情況并對我們的到來表示歡迎。我們按照事先與校方共同擬定的活動方案，明確各位志愿者的分工，讓他們發(fā)揮各自的專長展開勞動。
心與心的交流與溝通。在這里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務(wù)國家社會人民的遠大志向，并在他們青春依在的時候，為建設(shè)祖國，建設(shè)家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應(yīng)該好好尊敬他們，給他們以關(guān)懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設(shè)祖國而作出的努力沒有白費。其實老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關(guān)懷。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關(guān)愛，是大家的愛。有幾個女生還主動幫老人修剪指甲。一部分力氣大、活躍好動、勞動熱情極度高漲的志愿者被安排搬運雜物，打掃衛(wèi)生，修理樹枝，擦窗戶，他們忙的不亦樂乎。大家都全身心的投入到了關(guān)愛孤寡老人的生活和活動中去了。
校外輔導站活動總結(jié)篇十九
時如流水，富士康兩個月的實習轉(zhuǎn)眼間就完了。我還很清楚的記得走出校門;很清楚的記得當時我心中的多種情緒，千變?nèi)f化。懂得我走出校門所面臨的一切問題。從小到長這么大自己就生活在學校家庭這兩個包圍圈中從來沒有自己一個人在社會上度過一天。我的心中有激動、有不安、有恐懼。
興奮的是自己可以不依靠父母通過自己的勞動養(yǎng)活自己了，然而不安和恐慌的心里同樣強烈。心中大多數(shù)想的都是自己能不能勝任這份工作把自己養(yǎng)活。在這個竟爭如此激烈的社會中我有多大的能耐接受社會的考驗，每當我想到這些我就不想走出去。但是我有對未知的未來充滿好奇和期待，真正的生活是什么樣子我想自己嘗試和適應(yīng)。我就在內(nèi)心告訴自己不可以退縮，無論前路是什么樣子我都要有勇氣去面對。也許就是這份勇氣這樣的信念讓我邁出了校門鍛煉自己。
在實習的這段時間里，真的有許多收獲，在社會這個大空間中我發(fā)現(xiàn)了自己的無知、自己的種.種缺點?？偠灾铱吹搅藦膩頉]看到的自己。記得當自己發(fā)現(xiàn)自己這么多缺點這么多不足時我失去了自信，甚至我懷疑這是我嗎?我有些憂傷和陌生我怎么這么差呀，我當時不停地問自己這個問題。
在這段時間的工作中，我知道現(xiàn)在的自己就像個小學生一樣什么都要重新來過重新學習。但是我也認識到這也不是什么壞事，甚至慶幸我有這樣的機會可以看到不一樣的自己，可以明白自己的不足可以擁有學習的機會。我同事也深深體會到校園的學習與社會學習是完全不一樣的，我看到了兩者的差異，我也從社會學習中得到了我從來未有過的一切。
經(jīng)過這么長時間的社會實踐，我深深的體會到自己有那么多知識要學習，真的隨時隨地都是學習的機會。無論是在學習實踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內(nèi)心的鍛煉。
校外輔導站活動總結(jié)篇二十
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的校外活動基地活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)濟是國家的根本，道德是民族的靈魂。作為祖國未來的希望，小學生的道德啟蒙教育不容忽視。本學期，德育基地活動緊緊圍繞提高學生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，德育基地活動以學生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)，使學生在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
成立了假日紅領(lǐng)巾服務(wù)隊，他們活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展假日小隊活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學校實際和學生認識水平，結(jié)合“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動方案，組織學生走進德育實踐基地——水利局，通過實地參觀、基地人員介紹，義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。在實踐活動中，基地的工作人員積極為同學們的小隊活動提供了各種有利的條件。
學期末，進行“優(yōu)秀小隊活動”評比，獎勵那些點子好、活動形式新穎、隊員自主性強的小隊活動和少先隊員們，激勵隊員們開闊思路、努力創(chuàng)新，推動了德育基地活動的深化。
有些同學應(yīng)該培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，于是，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到德育實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。
對于紀律差的學生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學生的組織性、紀律性。
總之，本學年的德育基地活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學生同勞動人民的深厚感情，開闊學生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
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