演講稿需要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾。演講稿的結(jié)尾要有鼓舞人心、激發(fā)行動的呼吁或總結(jié)性語句。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
職業(yè)理想演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
理想時每個人對未來的憧憬，并以之為奮斗的目標，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問，更為重要的是教會學(xué)生對善惡的區(qū)分，對正確價值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰(zhàn)時期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識是應(yīng)盡之責，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
曾幾何時，學(xué)生用這樣的詞語形容教師?！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請給個都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機器與反抗的情緒。雖說「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當?shù)膰绤栔?，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂?！溉朔巧摺?，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗的積累上成長起來的，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗才能無過?！缸硬恍?，父之過;教不嚴，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴格，更要對自己嚴格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。
21世紀知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。
職業(yè)理想演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
人們常說理想與現(xiàn)實是有差距的，也有人說，只要肯付出，那么理想就不再遙不可及。小時候，總是做著各種不切實際的夢。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師，因為教師的威嚴，在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經(jīng)歷的增多，我的理想也變了無數(shù)次，直到高考結(jié)束，又回到原來的起點，考入了____學(xué)院，最終立志做一位合格的人民教師。
做人難，做教師更難，做一個名教師難上加難。工作壓力大，競爭壓力大，應(yīng)試壓力大，專業(yè)發(fā)展壓力大，各種挑戰(zhàn)壓力大，層層壓力像一座座無形的山，真是讓人“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。并非是在向誰訴苦，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂的感覺也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚，我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬歲，一切只能靠自己，上帝只救自救者。
其實，也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實不是貶義詞，有時甚至是贊美。然而，平凡離平庸可能只有一步之遙，而樸實如果不僅僅是為了做人，對于一個教師的職業(yè)需求來說，又有何意義呢?所以，我有一個夢。一直以來，我并不清楚自己想做一個什么樣的教師，或者說，想把教師這個職業(yè)做到哪個層次。平庸和膚淺被一天天地重復(fù)。也曾羨慕過那些學(xué)識淵博的教育家，也曾覬覦過那些風(fēng)光無限的名師，但是無情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己;要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認清自己。我覺得，這些事，并不需要刻意為之。
蘇霍姆林斯基說過，教師的教育意圖越隱蔽，教育的效果越好。是的，我們不可能處處都做有心人，但是，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比如，用書本來構(gòu)筑自己精神的長城，用閱讀來營造自己心靈的優(yōu)雅，用文化來打扮自己的另一種表情，用趣味來點綴自己的另一種氣質(zhì)，用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標記?；秀遍g，我也看到了自己的未來，我手中載起的幼苗，在我的精心呵護下，健康的成長，結(jié)出豐碩的'果實，我的理想也在一步步地靠近，慢慢地實現(xiàn)著，并且永無止境的循環(huán)下去，因為我深深明白教師職業(yè)是“最能為人類福利而勞動的職業(yè)”，教育工作對于推進人類的文明進步，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，促進民族的振興富強具有重大的意義。
理想是前進的方向，是心中的目標。人生發(fā)展的目標是通過職業(yè)理想來確立，并最終通過職業(yè)理想來實現(xiàn)。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活?！痹诂F(xiàn)階段的教學(xué)學(xué)習(xí)生活中也已經(jīng)深切地感受到，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的熱情就會低落，學(xué)習(xí)的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實際的職業(yè)理想，再經(jīng)過努力奮斗，人生發(fā)展目標必然會實現(xiàn)。
職業(yè)理想演講稿篇三
尊敬的各位評委：
大家好！今天，我要演講的題目是《律師我的理想職業(yè)》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做科學(xué)家的然而，我的理想是做一名律師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石那么鳴，人，不會激志那么宏。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。
早在我讀初中時，每當看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。從那時起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權(quán)益。
為了實現(xiàn)我少年時的理想，我參加了稱為全國第一考的司法考試，經(jīng)過三年堅持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實現(xiàn)了自己的夢想。為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的`職業(yè)。
我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個女性，能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師很累，每天都要走訪調(diào)查、會見被告、出庭辯護整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承當巨大的風(fēng)險。所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿(mào)然行事，一定要考慮清楚。
答案是no，我絕不放棄曾經(jīng)少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。
成為一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的實踐中積累經(jīng)驗，經(jīng)受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學(xué)理論根本功、想象力和創(chuàng)造力、細心謹慎。
律師是一個嚴要求高標準的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。如果認為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方，所以我才會如此堅決的作出我的選擇。
律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮斗。
謝謝大家！
職業(yè)理想演講稿篇四
尊敬的教師們，同學(xué)們：
大家好！
鳥兒因為有的理想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因為有的理想，能在大海更深處漫游。我的理想是當一名校長。
如果我的理想實現(xiàn)的，我當校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極的。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課的可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的`理想實現(xiàn)的，我當校長的學(xué)校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親手去做實驗，這樣他們會學(xué)習(xí)得更好！
如果我的理想實現(xiàn)的，我當校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有的理想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有理想嗎？
謝謝大家，我的演講結(jié)束的。
職業(yè)理想演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!首先，我很感激老師給我一次鍛煉的機會。我相信老師和同學(xué)們會給予我最大的鼓勵!我叫黃柏樹。現(xiàn)在，我站在這里，即將發(fā)表《我的職業(yè)理想》。
說到我的職業(yè)理想，我覺的它是一個即確定又不確定的問題。
從小的我就被灌輸“做人就要有理想，要有抱負，要有社會責任感。如果一個人沒有理想，那么，生活就沒有奔頭”的觀念。老師也時常布置寫關(guān)于“我的理想”為題的作文。小時候，我也被經(jīng)常提問說我有什么志向，長大后想要做什么什么家，我也經(jīng)常童稚的回答說做科學(xué)家、美食家、作家、畫家等等?，F(xiàn)在回想起來，還真是天真的可愛。
高考結(jié)束后填志愿，本來小時候的我就對計算機很感興趣，然而填專業(yè)的時候卻沒有填寫任何與計算機有關(guān)的專業(yè)，因為長大后我發(fā)現(xiàn)計算機專業(yè)并不是想以前一樣火熱和有前途了，取而代之的是能源開發(fā)及利用類專業(yè)，然后我選擇了河北工業(yè)大學(xué)并成功的被錄取為熱能專業(yè)。寫了這么多貌似廢話的文字我只想說明：我覺的我的職業(yè)理想是一個即確定又不確定的問題。因為，隨著社會的發(fā)展，人們的思想意識或多或少會受到影響。或許有人會問：現(xiàn)在你都20多歲的人了，也上了兩年的大學(xué)了，社會閱歷也頗深了，現(xiàn)在你的職業(yè)理想確定了嗎?我想我的回答還是沒有，或許在不久的將來會有，因為我認為人不可能確定一輩子的職業(yè)。
那是不是就不應(yīng)該有職業(yè)理想呢?毋庸置疑，答案是否定的。如果沒有理想，就像在荒漠中失去了羅盤，就會迷失方向;如果沒有理想，就像鳥兒失去了翅膀，就不能自由翱翔。俄國作家托爾斯泰也曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。我想說：只有被理想充實，才能對生活充滿愛，找到果實累累的金秋，發(fā)揮自己的才華，在充滿機遇和挑戰(zhàn)的21世紀站穩(wěn)腳跟!
海闊憑魚游躍，天空任鳥飛!只要付出辛勤的勞動和努力的汗水就必定會有美好前程!
雖然在現(xiàn)實生活當中常常是逆風(fēng)而行，預(yù)想不到的事情也常常發(fā)生在我們的身邊，讓我們措手不及。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路，只要我們心懷理想，堅持自己選擇的道路并且堅強地走下去，堅持不懈，不管道路多么崎嶇，路途多么辛苦，最重要的是我們都應(yīng)該保持無時無刻相信自己的積極心態(tài)。
我們現(xiàn)在仍然處在學(xué)生階段。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)卻還是學(xué)習(xí)。說到學(xué)習(xí)，有時候覺得很挺無奈的。但我要說的是，學(xué)習(xí)能豐富我們的頭腦，彌補我們知識的不足，增長我們的見識。學(xué)生的一切基礎(chǔ)都在學(xué)習(xí)上，只有充分掌握了基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，才能在日后的工作生活中充分顯示個人的才華，做一個即專業(yè)又綜合的人才。一步一個腳印，打好堅實的基礎(chǔ)，別人能成功那么你也一定能成功。在學(xué)校里，我們還能夠有時間學(xué)習(xí)的，再加上老師對我們格外的關(guān)照和耐心的幫助。此外，學(xué)校還有許多社團組織給我們帶來學(xué)習(xí)和娛樂有了這些也讓原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)和生活變得輕松、愉快、和諧。所以，請大家珍惜在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的機會，也許，過了明天、后天我們就將步入社會，開始人生新的旅程，在旅程開始前，我們必須做好準備迎接挑戰(zhàn)!
一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，勇于拼搏和奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信禿廢;成功，不相信幻影!未來，要靠自己去打拼!同時，我們還要樹立美好的職業(yè)理想，擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己命運的主人!
想起以前看到過的很經(jīng)典的片段：
理想是石，敲出星星火光。
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈。
理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明。
理想也是一股動力，推動著我們前進。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
職業(yè)理想演講稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
有這樣一種東西，他承載著人們的希望，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢想?！靶r候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經(jīng)過努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢。當我融入到人民教師這個集體當中，我被這個集體所感動，從此我心中有了一個新的夢想。一個所有老師共同的夢想。工作不滿兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。
你可曾知道，多少次當老師走出家門，走向?qū)W校，走向等待著他的學(xué)生的時候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽，他的老父親可能正在病床上打點滴，多少次他放棄了與家人的團聚，多少次他放棄了為人子女，為人父母應(yīng)盡的責任?？墒?，是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子，是什么讓老師含淚不顧生病的.父母，是夢想，是那個所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨，當許多人還在熟睡，老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨，許多人已進入夢鄉(xiāng)，老師卻仍在忙碌工作。不知多少個日日夜夜，老師的身影總是出現(xiàn)在講臺前，課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目，直到他點頭聽懂?？墒?，是什么讓老師忘記了休息，是什么，讓老師忘記了疲憊，是夢想，是那個所有老師共同的夢想!
你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板，獻出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時，卻依然推開身邊的學(xué)生，而自己卻終身殘疾。你可曾知道，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己，而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準考證，最后倒在血泊中?？墒牵鞘裁?，讓老師忘記了生死，是什么，讓老師誓死守護他的學(xué)生。是夢想，是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想，他們陪伴著學(xué)生成長，注視學(xué)生成才，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
老師是一個奉獻的群體，堪稱太陽底下最神圣的職業(yè)，他們用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神肩負起祖國和人民的重托，肩負起整個社會承前啟后的歷史使命。老師是一個英雄的群體，堪稱英雄的人民教師，他們用英勇無畏和大愛之舉，為學(xué)生筑起生命的長城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體，堪稱人類靈魂的工程師，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷，他們用自己一生追求的夢想，支撐著自己一路前行。
如果非要說請什么是老師的夢想，我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講：是否有這樣一片天空，可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地，可以讓我靜靜流淌;我不是高山，我只是一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪;可是，我有我的希望，我有我的夢想，光陰輪換，歲月更迭，我會將我堆積成一座高山，我會將我匯聚成一片汪洋。我的學(xué)生只要你愿意，老師愿做你的鋪路石。我的學(xué)生只要你愿意，老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng)。因為父母希望看到你們成長，因為家鄉(xiāng)，需要你們年輕的力量，因為祖國會因為你們，更加繁榮富強。這就是一個老師的夢想!
職業(yè)理想演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……”
親愛的朋友們，聽完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己認為長大后的目標，長大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時，占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫(yī)護人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊！有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，很多的醫(yī)護人員的在接受嚴峻的考驗，他們常常戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方。我堅信，只有好的醫(yī)生才會醫(yī)治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國的醫(yī)護人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng)，用先進的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
我的演講完畢，謝謝大家！
職業(yè)理想演講稿篇八
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是?我的理想?。有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的然而，我的理想做一名教師。列夫·托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向，沒有方向，就沒有生活。確實，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。假設(shè)沒有理想，就沒有動力。水，不會激石那么鳴，人，不會激志那么宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有奉獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。
國王仍然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地分開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累個病人。
國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王仍然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地分開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。國王頓時笑逐顏開，他沖動地說：你是最有奉獻的人！
又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的.果實。確實，生活中，那個偉人又能分開教師的幫助呢？我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。
我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！我的演講講完了，謝謝大家。
職業(yè)理想演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
理想是帆，載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活，因為有理想而豐富多彩。
我的理想是什么呢?教師?工程師?設(shè)計師?我更愿意成為一名醫(yī)生。“救死扶傷，挽救生命?！辈粌H是使命，更是責任。醫(yī)生，身穿白大褂，頸掛聽診器，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心中，他們的職業(yè)是最偉大的，最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神，令我欽佩!
我從小出生在醫(yī)院，生長在醫(yī)院，家中的成員大部分都是醫(yī)生，從我懂事起，我就選擇了從醫(yī)，父母告訴了我許多醫(yī)學(xué)知識，在“醫(yī)學(xué)書?！敝?，在家族的熏陶中，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。
在三年級時，我便立志成為一名醫(yī)生，如今，我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，我即將步入中學(xué)的殿堂，如今對我，已經(jīng)不是個什么都不懂的小孩，如今的我，對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見解與看法，父母曾多次對我說：“醫(yī)生，的確是個偉大的職業(yè)，可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意，可是，我敢肯定的是，我一定要做個對社會有貢獻的人，哪怕是一個清潔工人。
每一個人都有理想，為了理想而揚帆遠航，為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經(jīng)的，有這么一個理想，讓我們一起去追逐，為了心中的理想，揚起自我的風(fēng)帆，遠航!
職業(yè)理想演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。
雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。
老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓纺笥谒?。
古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子“不惑、知天命、耳順、從心所欲”等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。
為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
職業(yè)理想演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從步入這所校園開始我便為自己的職業(yè)生涯制定了目標，畢竟理想的實現(xiàn)需要付出實際的行動才不會變成空談，而且作為學(xué)生的我們也終究會迎來畢業(yè)那天從而需要早做準備，相信大家也對未來的職業(yè)道理有所憧憬并希望能夠?qū)崿F(xiàn)理想，那么我便來和大家談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想以及如何才能將其實現(xiàn)。
小學(xué)時期的我想要成為數(shù)學(xué)家并十分用心地進行學(xué)習(xí)，那時的我有著這樣的理想完全是建立在數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上，再加上我對數(shù)學(xué)科目也很感興趣從而有著實現(xiàn)這個理想的基礎(chǔ)，盡管此刻的我談及小學(xué)時期的理想未免有些太過于遙遠，但是對我來說這種單純的想法也寄托了自己美好的愿景，盡管有興趣且自身基礎(chǔ)還算不錯卻終究還是半途而廢，造成這種狀況的原因在于我沒能對未來的發(fā)展進行合理的規(guī)劃，既不能提出合理的章程也沒有一直堅持下去的恒心，因此后來我便在吸取教訓(xùn)以后開始改變自己的理想。
中學(xué)時期的我想要成為作家并制定了不同階段的目標，由于我在中學(xué)時期有了屬于自己的想法自然想要追求美好的事務(wù)，在加上那段時間數(shù)學(xué)成績遇到瓶頸以至于難以提升的`緣故，因此喜歡看小說的我便有了這樣的理想并付之于行動，一方面我打算博覽群書并想辦法提升自身的文學(xué)積累，另一方面我強化了對語文科目的學(xué)習(xí)并希望能夠提升寫作水平，我也有在課后積極向老師請教并明白如何才能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，可惜的是后來學(xué)習(xí)的壓力以及偏科的問題導(dǎo)致我不得不改變了原有的策略。
現(xiàn)如今已經(jīng)步入大學(xué)的我們已經(jīng)對未來的職業(yè)道路有了詳細的規(guī)劃，也明白想要實現(xiàn)職業(yè)的理想需要經(jīng)過不斷的奮斗才行，事實上已經(jīng)半途而廢多次的我已經(jīng)不能再容忍失敗的出現(xiàn)，因此我也根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識以及積累的實踐經(jīng)驗明白了如何才能實現(xiàn)理想，正因為憧憬畢業(yè)后的職業(yè)生涯且希望能夠在職場道路上有所成就，因此我才會對未來進行規(guī)劃并決心為了理想的實現(xiàn)而努力，我明白這個道路可能會十分艱辛卻會朝著未來不斷進取。
有著對未來理想的追求相信自己能夠在職場道路上有所成就，也希望每個人都能在職場道路上找到自己追求的目標，因此讓我們樹立遠大的并為了將其實現(xiàn)而奮斗下去吧，只要有著這份信心并在職場道路上堅持下去終究會迎來勝利。
謝謝大家！
職業(yè)理想演講稿篇十二
尊敬的各位評委:。
理想時每個人對未來的憧憬，并以之為奮斗的目標，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識是應(yīng)盡之責，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
曾幾何時，學(xué)生用這樣的`詞語形容教師?！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請給個都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機器與反抗的情緒。雖說「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當?shù)膰绤栔?，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂?！溉朔巧摺梗魏我幻细竦慕處煻际窃谝酝?jīng)驗的積累上成長起來的，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗才能無過?！缸硬恍ⅲ钢^;教不嚴，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴格，更要對自己嚴格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。
21世紀知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。
職業(yè)理想演講稿篇十三
大家好!
長大后，我的職業(yè)理想不是做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的'幸福。
老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學(xué)子。幸?？鞓纺笥谒埂?/p>
古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。
為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
職業(yè)理想演講稿篇十四
各位同學(xué)、老師：
大家好！
而我的理想是當一名優(yōu)秀的老師，默默耕耘在三尺講臺；那是因為，人類的進步和傳承，離不開讀書朗朗的課堂，離不開飄滿粉塵的'講臺，更離不開那些為了我們成長而甘當人梯卻默默無聞的老師。成為一名老師的理想伴隨著我成長至今，猶如夜空中的一顆明星，大海中的一座燈塔，時常激勵有時指引，引導(dǎo)著我走向明天，走向未來，也走向那三尺講臺！
同學(xué)們，不管你的理想是什么，讓我們一起為了明天的目標，為了美好的理想，只爭朝夕，努力學(xué)習(xí)，在成長的道路上揮灑辛勤的汗水，收獲屬于我們每一個人的希望！
職業(yè)理想演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，很榮幸能站在這里進行演講，首先，請伸出你們的手，給我一點掌聲~~謝謝。
今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》
說起職業(yè)，那可就多了。
上到國家主席、省長、市長，下到農(nóng)民工、清潔工，這所有的所有，都是一種職業(yè)。
在這么多的職業(yè)里，我的職業(yè)理想是什么呢?
這要分兩個部分來講：
第一部分是來這個學(xué)校的職業(yè)理想，那個時候，你若問我，你長大后想做什么呢?我定會毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。
自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。
于是，我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟世救人的神醫(yī)。
從接觸生物這門課程起，我成績一直很好，同學(xué)總說：“***，你以后一定能成為一名醫(yī)生的?！蹦菚r，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。
第二部分是來到這個學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。
這時，你們就要問了：“你不是說你想當一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來學(xué)藥了?”嘿嘿，這時有原因的。
小時候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個故事讓我記憶猶新：從前，有個小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說沒辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時，一個人走過去問他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說他活不了多久了?！蹦侨吮阈χf：“這個好辦?！闭f著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。
那時，我對這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。
當然，這么個小故事是不能改變我的理想的。
但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見好，后來一個從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動得在家里跑來跑去，感嘆藥物的神奇，對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來到了這所學(xué)藥，但后來我才知道，我考上了一中，那時，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。
但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閑話的，所以，我要有一個目標，并為之奮斗，用事實證明我的選擇沒有錯。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我，首先要做到的是認真的聽好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識，因為藥學(xué)是一個關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯誤，還要積極的參加活動，造就一顆愛奉獻的心，努力改正自己的缺點，那里做不好就要反復(fù)的去做，我相信熟能生巧，同時，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。
進入職場后，在認真工作的同時，還要不斷的學(xué)習(xí)以充實自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準備，工作幾年后，我想進入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻。
no sucess is uneamed.i believe that only by working hard can we have a beautiful re,in order to better future,study our goal, go forward.
我相信我的未來不是夢。
我的演講完畢，謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學(xué):
大家好。
長大后，我的職業(yè)理想不是考公務(wù)員、做老板，也不是電影明星、運動員，而是能做一名快樂的老師。
雖然權(quán)力、金錢、自由的時間和名聲都能使人快樂，但是，我認為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。
老師是人類靈魂的工程師，面對的是求知勤奮的學(xué)生，傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果，收獲的知識的傳播、文明的進步和滿天下的學(xué)子。
幸?？鞓纺笥谒?。
古今中外，很多圣賢大哲就是快樂的老師。
兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦，和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。
我們在《論語》里看不到愁煩，看到的是孔夫子發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之冉冉將至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。
孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。
在西方，希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授，也是快樂的孔夫子式人物，他教導(dǎo)青年，卻從不收取學(xué)費。
亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課，被成為"逍遙學(xué)派"，康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授......
在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室，到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息，文化的氛圍，這里沒有塵世的嘈雜，沒有盜賊罪犯，沒有衣食之憂，有的是人類心靈與智慧的家園，有的'是深刻與崇高，感受到的是價值與意義。
為了能實現(xiàn)這一人生理想，我會加倍努力學(xué)習(xí)。
讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位評委：
大家好!今天，我要演講的題目是《律師——我的理想職業(yè)》。
有志者，事竟成。
談到理想我相信許多人都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做科學(xué)家的……然而，我的理想是做一名律師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。
沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。
的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。
如果沒有理想，就沒有動力。
水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。
不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。
正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！?/p>
早在我讀初中時，每當看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。
從那時起，我就立志以后要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權(quán)益。
為了實現(xiàn)我少年時的理想，我參加了稱為“全國第一考”的司法考試，經(jīng)過三年堅持不懈的努力，終于順利通過考試，我終于實現(xiàn)了自己的夢想。
為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業(yè)。
我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個女性，能夠擁有一份穩(wěn)定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。
告訴我律師很累，每天都要走訪調(diào)查、會見被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功注定了你將為此承擔巨大的風(fēng)險。
所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿(mào)然行事，一定要考慮清楚。
我深知，對于女性來說要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。
我捫心自問“我害怕了嗎?我會放棄嗎?我會這樣碌碌無為的過一生嗎?”答案是“no”，我絕不放棄曾經(jīng)少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮斗終身。
成為一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的實踐中積累經(jīng)驗，經(jīng)受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質(zhì)：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學(xué)理論基本功、想象力和創(chuàng)造力、細心謹慎。
律師是一個嚴要求高標準的職業(yè)，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質(zhì)。
如果認為自己缺少這些潛質(zhì)的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內(nèi)心極其渴望的什么，清楚我的潛質(zhì)究竟是在哪一方，所以我才會如此堅定的作出我的選擇。
律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮斗。
謝謝大家!
職業(yè)理想演講稿篇十六
各位同學(xué)們：
大家好！
你們應(yīng)該都有自己的理想吧！當然，每個孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當一名醫(yī)生；有的是想當一名老師；有的是想當一名外交官；有的是想當一名警察……當然，一個孩子在童年的理想多種多樣?？墒?，我想當一名信息人才。
為什么呢？因為我從小就酷愛電腦，并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級的時候，學(xué)校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開電腦我就學(xué)打字、畫圖……因為家里有電腦，可以在網(wǎng)上發(fā)表，還可以在qq上和網(wǎng)友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里，老師提出的問題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜?，最想讓我當信息人才的是因為我聽到廣播里說“祖國的信息人才嚴重短缺”這更堅定了我做信息人才的決心。
為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，每門科目都要好好學(xué)，并且要全方面發(fā)展，向前推進，成為一名真正的信息人才！
如果我實現(xiàn)了這個夢想，當了一名信息人才，我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技，我要做出中國人自己的軟件和程序，我們中國也要創(chuàng)造一個“微軟公司”，我也要成為中國的比爾.蓋茨！
我的演講完了，謝謝大家！
職業(yè)理想演講稿篇十七
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》，我的理想(演講稿)。每一個人,都有著迥然不同的理想.如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆,所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當老師;有的人想當醫(yī)生;有的人想當警察;有的人想當老板程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問，更為重要的是教會學(xué)生對善惡的區(qū)分，對正確價值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰(zhàn)時期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識是應(yīng)盡之責，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
曾幾何時，學(xué)生用這樣的詞語形容教師?！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請給個都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機器與反抗的情緒。雖說「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當?shù)膰绤栔?，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂?！溉朔巧摺?，任何一名合格的`教師都是在以往經(jīng)驗的積累上成長起來的，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗才能無過?！缸硬恍?，父之過;教不嚴，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴格，更要對自己嚴格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。
21世紀知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。
職業(yè)理想演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
這要分兩個部分來講：
第一部分是來這個學(xué)校的職業(yè)理想，那個時候，你若問我，你長大后想做什么呢？我定會毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。
自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛的人和愛我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起，我成績一直很好，同學(xué)總說：“xxx，你以后一定能成為一名醫(yī)生的?！蹦菚r，我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。
第二部分是來到這個學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時，你們就要問了：“你不是說你想當一名醫(yī)生嗎？怎么又跑來學(xué)藥了？”嘿嘿，這時有原因的。小時候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個故事讓我記憶猶新：從前，有個小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說沒辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時，一個人走過去問他媽媽：“你為什么哭得這么傷心??？”他媽媽回答說：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說他活不了多久了?！蹦侨吮阈χf：“這個好辦。”說著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時，我對這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當然，這么個小故事是不能改變我的理想的。
但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見好，后來一個從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動得在家里跑來跑去，感嘆藥物的'神奇，對藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來到了這所學(xué)藥，但后來我才知道，我考上了一中，那時，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。
但是考上一中沒去讀還是會被很多人說閑話的，所以，我要有一個目標，并為之奮斗，用事實證明我的選擇沒有錯。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我，首先要做到的是認真的聽好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識，因為藥學(xué)是一個關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯誤，還要積極的參加活動，造就一顆愛奉獻的心，努力改正自己的缺點，那里做不好就要反復(fù)的去做，我相信熟能生巧，同時，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。
進入職場后，在認真工作的同時，還要不斷的學(xué)習(xí)以充實自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準備，工作幾年后，我想進入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻。
職業(yè)理想演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義；程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問，更為重要的是教會學(xué)生對善惡的區(qū)分，對正確價值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰(zhàn)時期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識是應(yīng)盡之責，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
曾幾何時，學(xué)生用這樣的詞語形容教師?！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請給個都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機器與反抗的情緒。雖說「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當?shù)膰绤栔?，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂?！溉朔巧摺梗魏我幻细竦慕處煻际窃谝酝?jīng)驗的積累上成長起來的，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗才能無過?！缸硬恍ⅲ钢^；教不嚴，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴格，更要對自己嚴格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。
21世紀知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。
職業(yè)理想演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！首先，我很感激老師給我一次鍛煉的機會。我相信老師和同學(xué)們會給予我最大的鼓勵！我叫黃柏樹，來自熱能091班?，F(xiàn)在，我站在這里，即將發(fā)表《我的職業(yè)理想》。還要再次感謝老師和大家能給我這次機會，相信我不會大家失望！
說到我的職業(yè)理想，我覺的它是一個即確定又不確定的問題。
從小的我就被灌輸“做人就要有理想，要有抱負，要有社會責任感。如果一個人沒有理想，那么，生活就沒有奔頭”的觀念。老師也時常布置寫關(guān)于“我的理想”為題的作文。小時候，我也被經(jīng)常提問說我有什么志向，長大后想要做什么什么家，我也經(jīng)常童稚的回答說做科學(xué)家、人民解放軍、美食家、作家、畫家等等?，F(xiàn)在回想起來，還真是天真的可愛。
xx年6月高考結(jié)束后填志愿，本來小時候的我就對計算機很感興趣，然而填專業(yè)的時候卻沒有填寫任何與計算機有關(guān)的專業(yè)，因為長大后我發(fā)現(xiàn)計算機專業(yè)并不是想以前一樣火熱和有前途了，取而代之的是能源開發(fā)及利用類專業(yè)，然后我選擇了河北工業(yè)大學(xué)并成功的被錄取為熱能專業(yè)。寫了這么多貌似廢話的文字我只想說明：我覺的我的職業(yè)理想是一個即確定又不確定的問題。因為，隨著社會的發(fā)展，人們的思想意識或多或少會受到影響?；蛟S有人會問：現(xiàn)在你都20多歲的人了，也上了兩年的大學(xué)了，社會閱歷也頗深了，現(xiàn)在你的職業(yè)理想確定了嗎？我想我的回答還是沒有，或許在不久的將來會有，因為我認為人不可能確定一輩子的職業(yè)。
那是不是就不應(yīng)該有職業(yè)理想呢？毋庸置疑，答案是否定的。如果沒有理想，就像在荒漠中失去了羅盤，就會迷失方向；如果沒有理想，就像鳥兒失去了翅膀，就不能自由翱翔。俄國作家托爾斯泰也曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。我想說：只有被理想充實，才能對生活充滿愛，找到果實累累的金秋，發(fā)揮自己的才華，在充滿機遇和挑戰(zhàn)的21世紀站穩(wěn)腳跟！
海闊憑魚游躍，天空任鳥飛！只要付出辛勤的勞動和努力的汗水就必定會有美好前程！
雖然在現(xiàn)實生活當中常常是逆風(fēng)而行，預(yù)想不到的事情也常常發(fā)生在我們的身邊，讓我們措手不及。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路，只要我們心懷理想，堅持自己選擇的道路并且堅強地走下去，堅持不懈，不管道路多么崎嶇，路途多么辛苦，最重要的是我們都應(yīng)該保持無時無刻相信自己的積極心態(tài)。
我們現(xiàn)在仍然處在學(xué)生階段，作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)卻還是學(xué)習(xí)。說到學(xué)習(xí)，有時候覺得很挺無奈的。但我要說的是，學(xué)習(xí)能豐富我們的頭腦，彌補我們知識的不足，增長我們的見識。學(xué)生的一切基礎(chǔ)都在學(xué)習(xí)上，只有充分掌握了基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，才能在日后的工作生活中充分顯示個人的才華，做一個即專業(yè)又綜合的人才。一步一個腳印，打好堅實的基礎(chǔ)，別人能成功那么你也一定能成功。在學(xué)校里，我們還能夠有時間學(xué)習(xí)的，再加上老師對我們格外的關(guān)照和耐心的幫助。此外，學(xué)校還有許多社團組織給我們帶來學(xué)習(xí)和娛樂有了這些也讓原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)和生活變得輕松、愉快、和諧。所以，請大家珍惜在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的機會，也許，過了明天、后天我們就將步入社會，開始人生新的旅程，在旅程開始前，我們必須做好準備迎接挑戰(zhàn)！
一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，勇于拼搏和奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信禿廢；成功，不相信幻影！未來，要靠自己去打拼！同時，我們還要樹立美好的職業(yè)理想，擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己命運的主人！
想起以前看到過的很經(jīng)典的片段：
理想是石，敲出星星火光；
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈。
理想是路，引導(dǎo)我們走向黎明。
理想也是一股動力，推動著我們前進。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想。
我的演講到此結(jié)束。
職業(yè)理想演講稿篇二十一
各位同學(xué)、老師：
大家好！
能深刻。所以首先我從對自己的定位入手構(gòu)建我的職業(yè)理想。
大學(xué)低年級時候，我常感覺自己還沒有形成穩(wěn)定的性格，表現(xiàn)為周圍的人和事能輕易影響我對一個問題的判斷和態(tài)度，瞻前顧后，很難形成一個自己的堅定的誰都改變不了的決定，我不執(zhí)拗同時缺乏堅毅的品質(zhì)。在朋友的點撥下，我正視這個嚴肅的問題，并積極修正，找尋自己認可并合適的三觀態(tài)度，事在人為，頗有效果。
1月我做了一次mbti性格測試，psytopic分析我的性格類型是“esfp”（外向+實感+情感+知覺）：把自己同別人的關(guān)系放在十分重要的.位置，具有和睦的人際關(guān)系；細心，能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助；支持現(xiàn)存制度，往往是委員會或組織機構(gòu)中積極主動和樂于合作的成員；講求實際、實事求是和安排有序；往往對自己以及自己的成績十分欣賞，希望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識，對于批評或者別人的漠視有開放的心態(tài)。私以為這個優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的我大致吻合。
我，在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科，之后仔細剖析自身興趣優(yōu)勢，決定跨考金融，現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級。開學(xué)近三個月了，好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始，感覺還適應(yīng)嗎？”，我說“還好，放心”，其實雖然起步的晚一些，要做的事情多一些，但心里是開心的，因為我在我選擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級博客上的一篇分享，關(guān)于努力奮斗的意義，說的特別好：生命是個慢慢積累的過程，不在乎誰跑的快，而在于誰跑的遠，更何況更多時候，我們是為了給自己一個交代。推開了金融行業(yè)的大門，我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實世界息息相關(guān)的方方面面，這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷相契合，這讓我很興奮，并決心扎根在這里。
很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向，雖頗有紙張談兵之嫌，但幾個基本點是肯定的：第一，將光電子+金融的復(fù)合型知識背景充分體現(xiàn)在未來工作中；第二，做技術(shù)性的工作，不是社交性或簡單重復(fù)性。
她對上市公司估值和投資的理解，我對這種類型的工作萌生向往，我想成為這樣的人。
要尋求什么樣的平臺，但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向，接下來的任務(wù)就是如何朝著這個方向努力。
先生三度修煉、底蘊的厚度決定事業(yè)的高度，告訴我應(yīng)該咬定青山，仔細耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是：
1、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，夯實基礎(chǔ)，提高金融專業(yè)素養(yǎng)，積極儲備財務(wù)和法律知識，全面了解資本市場。
2、珍惜在和君的時間，認真對待每次大課、講座和培訓(xùn)，大量閱讀，向著和君“100本經(jīng)管法書+100個商業(yè)案例+300分招股說明書”的目標靠近。
3、創(chuàng)造、珍惜行研實習(xí)機會，盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子，了解體驗，加深認識。
“每天充實、開心、有意義”，在向理想靠攏的過程中，若能積極進取，克服惰性，得到一個更好的自己，那也是一件幸事。扎穩(wěn)了根基，再需要做的就是在機會來的時候展現(xiàn)一個真實強大的自己。
之后就業(yè)，我將從研究員做起，就算進不了券商、基金，也要進入金融領(lǐng)域的其他方面，不管是國企還是研究機構(gòu)，先進入資本市場，熟悉資本市場運作，在把工作做好的同時，尋找自己更準確的定位和職業(yè)方向。
長遠看，我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式，半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例，對企業(yè)成長有了一定的認識，加上本科四年的光電學(xué)習(xí)，我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r值，我渴望通過自身努力為發(fā)展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。
在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時，我希望能夠有機會重返校園，站在講臺上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起，傾聽他們的故事，告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望，唯我少年。
我希望未來的自己是個傳播正能量、發(fā)揮社會價值、更多地回饋的人。這個社會商業(yè)氣息濃重，我常告誡自己不要忘了感恩，忘了真善美，忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會積極尋求做義工的機會，或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，或者為希望小學(xué)出資出力，我相信教育是根本，知識改變命運。
我希望當我回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情，一步步成長。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12232683.html】
