心得體會是對自己的學習和工作生活等方面的感悟和領悟，它是我們成長的一個重要標志，值得我們認真總結。心得體會的撰寫可以讓我們更好地反思和思考，得出一些有益的結論和經(jīng)驗。寫心得體會可以幫助我們更好地理解和鞏固所學知識，提高自己的工作和生活效率。在工作中，我們可以總結出一些方法和技巧，以提高工作效率和質量。在學習中，我們可以總結出一些學習方法和習慣，以提高學習效果和能力?？傊?，心得體會的寫作是我們不可缺少的一部分。在寫心得體會之前，可以先做一個詳細的思維導圖或提綱，以確保文章的條理性和完整性。通過閱讀這些總結范文，我們可以獲得一些靈感和啟發(fā)。
教育思政大課的心得體會篇一
冰雪思政大課是一門特殊的課程，它結合了運動和思想，旨在培養(yǎng)學生的身心健康和思想深度。我有幸參加了這門大課，我深受啟發(fā)，觸動了靈魂。在這篇文章中，我將分享我的冰雪思政大課的心得體會。
第一段：探索身體與思想的關聯(lián)。
冰雪思政大課將思想和運動結合在一起，考驗我們的身體和思想的平衡。我們在運動中釋放壓力，同時思考著自己和周圍的世界。從中，我意識到了身體與思想之間的緊密聯(lián)系。當我們的身體健康時，我們的思維更為清晰，我們的生活更有活力。同時，當我們的思想深度時，我們更有激情和靈感，能夠更好地掌握我們的身體和我們的生命。所以，我們應該探索身體和思想之間的關聯(lián)，積極保持身心健康，發(fā)掘我們的潛能。
第二段：思考社會責任。
在冰雪思政大課中，我們不僅僅探索了身體與思想之間的關聯(lián)，還思考了我們的社會責任。冰雪運動涉及到對自然環(huán)境的尊重和保護，我們不僅掌握了技術，還學會了如何完成任務的同時保護自然環(huán)境。這一點教育我們應該對自然環(huán)境負責，我們必須換取保護環(huán)境和保護野生動物的代價，努力推進可持續(xù)發(fā)展。同時，我們還學會了在團隊中合作，感受到了合作的重要性，每個人都具有不同的價值和作用。所以，我們應該學會關注生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境，履行我們的社會責任。
第三段：挑戰(zhàn)自我，成長為更好的人。
在冰雪思政大課中，我們需要挑戰(zhàn)自己，在不斷地嘗試新任務的同時提升自己。在這個過程中，我們學會了堅持、拼搏、不放棄、不氣餒。我們經(jīng)歷了失敗和挫折，但是我們堅信只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能成為更好的人。這個過程中，我們領悟了更多的成功之道，不斷提升自己的素質和能力。所以，我們應該持續(xù)挑戰(zhàn)自己，不斷向更高的目標邁進，成長為更好的人。
第四段：發(fā)現(xiàn)內心的力量。
冰雪思政大課的一個偉大之處在于，它能夠揭露出我們內心的力量。在挑戰(zhàn)自我的過程中，我們可能會遇到瓶頸和困難，但是我們并不會因此放棄，而是去激發(fā)自己內心的力量。從這個過程中，我們意識到我們未曾發(fā)現(xiàn)的潛力和能量，我們的內心藏著無限的力量。這種力量能夠激發(fā)我們的潛能，幫助我們克服挫折和困難，成為更好的人。所以，我們應該在生活中尋找自己內心的力量，不斷地開拓自我。
第五段：總結。
冰雪思政大課讓我深深地領悟到了身體和思想之間的緊密聯(lián)系，社會責任的承擔，挑戰(zhàn)自己的重要性，發(fā)現(xiàn)自我內心的力量。這些體驗改變了我的整個人生觀，讓我更加堅定自己的信仰，帶著向上的動力踏上了前進的路程。因此，我希望更多的人也能夠參加冰雪思政大課，體驗其中的魅力，感受到其中的正能量，一起向著人生更高的目標勇往直前！
教育思政大課的心得體會篇二
黨史思政大課教育是當前正在全國范圍內深入推進的一項重要工作。作為一名普通的學生，我也參加了這一活動。通過聽取有關老師的授課，我深刻領悟到了中國共產黨的光輝歷程和人民政治經(jīng)驗，同時吸取了他們的英明決策，這對我個人成長和發(fā)展將產生深遠的影響。在此，我想分享一下我的感悟。
中國共產黨的黨史多次證明，在中國革命、建設和改革的進程中，是無可取代的，是中國革命的靈魂和中國共產黨的寶貴財富?，F(xiàn)在中國正處于轉型時期，面臨著前所未有的新問題和挑戰(zhàn)。通過黨史思政大課的教育，可以使我們領會歷史性的不變和時代性的變革，使我們具備更為堅定的立場，更為深刻的認識，從而早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
在黨史思政大課教育中，我們不僅了解了中國共產黨的十年革命、七十年歷程、新時代發(fā)展藍圖以及未來發(fā)展的戰(zhàn)略等內容，而且也深度領會了愛黨愛國、勇于創(chuàng)新、務實拼搏、誠信待人等現(xiàn)代人所必備的一些價值觀念。有了這些錚錚鐵骨的信仰和戰(zhàn)略思想，我們在實際生活中才能堅守使命，忠誠為民，擔當起培養(yǎng)中華民族未來的責任。
黨史思政大課教育引領我們走向成功的道路，也指導我們正視失敗，讓我們突破自己的限制，不斷前進。我們深刻理解到，只要不放棄，堅持不懈的付出和拼搏，我們必定會迎來成功的喜悅。這對于我們個人的成長和茁壯發(fā)展，有著非常重要的啟發(fā)和作用。
五、結語。
在黨史思政大課教育中，我們學習到了先賢們英明的決策和不屈不撓的精神，了解到了新時代的奮斗目標和重大戰(zhàn)略部署，幫助我們更加自覺地題目史識今，牢固樹立“中國夢”的思想。同時，我們也將會堅持理想信念，面對挑戰(zhàn)和挫折不懈努力，為祖國和民族的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。
教育思政大課的心得體會篇三
黨的歷史是馬克思主義理論與中國實際相結合的產物，是中國21世紀社會主義現(xiàn)代化建設的重要前提和基礎。思想政治理論課程是每個大學的必修課程之一，在學習過程中，學生要懂得珍視學習機會，努力學習，掌握理論知識，豐富人文素質，傳承愛國主義精神，樹立正確的人生觀。本文將分享在思政大課中學習黨史教育的個人體驗與感悟。
第二段：黨史教育探究。
黨史教育是通過宣傳黨史、黨的建設和思想路線、黨的理論和組織、革命斗爭、革命文化、黨的路線方針政策等內容，使學生了解黨的歷史和實踐，學習黨的思想、理論和組織路線等方面的知識，樹立正確的世界觀和人生觀，增強對共產主義的信仰。通過這樣的學習，能夠更深刻地認識到黨的領導是中國特色社會主義事業(yè)的根本保證，我們每個人都應該成為建設美好中國的積極參與者和貢獻者。
在思政大課中，我們學習了《中國共產黨的發(fā)展歷程》，全面了解了黨的歷史、理論和組織建設，更深刻地認識到了黨的領導是中國特色社會主義事業(yè)成功的關鍵。特別是通過學習黨的歷史，我們明白了黨的成立、接受馬克思主義、組織力量、以及各種困難和挑戰(zhàn)，不斷發(fā)展壯大。同時，我們了解到了什么是共產黨員，共產黨員要怎樣踐行中國夢，不斷地開辟中國特色社會主義事業(yè)。
思政大課的學習深刻地啟示了我們，黨的領導是中國特色社會主義事業(yè)成功的關鍵。我們每個人都應該成為建設美好中國的積極參與者和貢獻者，在學習和工作中，我們要堅定信仰，勇于擔當，轉變工作方式方法，牢記自己的使命和責任，堅定信念，獻身于偉大的事業(yè)。同時，我們要注重思想與實踐的結合，將黨史學習的理論貫徹到實踐中，探索與發(fā)展馬克思主義的基本原理，為中國特色社會主義的不斷發(fā)展壯大做出貢獻。
第五段：結語。
總之，思政大課提供了重要的學習平臺，讓我們不斷深入了解黨的歷史，掌握馬克思主義等理論體系，實現(xiàn)個人成長和人文素質的提高。同學們在學習中應該掌握知識，提升自己的理論素養(yǎng)和人文素質，豐富自己的社會實踐經(jīng)驗，不斷努力為實現(xiàn)中國夢，全面建設社會主義現(xiàn)代化強國，為推進人類文明進步作出貢獻。
教育思政大課的心得體會篇四
思政大課作為一門必修課程，致力于傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從歷史和現(xiàn)實的角度出發(fā)，為學生提供一個全面的培養(yǎng)和素質教育，以培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新精神。其中四史教育是思政大課中的重要內容，即講述中華民族的發(fā)展史、文化史、革命史和改革開放史，讓學生了解到我國的歷史變遷和重要事件，以此來培養(yǎng)學生的愛國主義和民族自豪感。在參加四史教育課程的過程中，我深刻體會到了以下內容：
一、了解歷史，重視文化。
四史教育深挖中華民族的發(fā)展歷史和文化傳承，讓我們認識到了許多前人為我們所做的努力和付出。對于我們來說，歷史不僅是過去的，更是現(xiàn)在的，更是未來，因為影響一個國家的健康發(fā)展不僅僅是科技和經(jīng)濟的發(fā)展，更是人文素質和文化傳承，這在我國的歷史文化發(fā)展中體現(xiàn)得尤為明顯。同時，四史教育中也揭示了中華民族一直是獨立自強的民族，面對外來侵略始終堅持抵抗，創(chuàng)造了一系列歷史巨作。這種精神在今天仍然傳承著，因此我們需要認真對待歷史和文化，珍視祖先的成果，為國家的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。
二、銘記歷史，引領未來。
四史教育不僅讓我們了解了歷史背景，還讓我們認識到了歷史的啟示，深入挖掘歷史人物的思想和成就，看到了不屈不撓的民族英雄。在對這些優(yōu)秀歷史人物和優(yōu)秀作品的深入研究中，我們逐漸認識到歷史人物和作品背后的精神，這也讓我們更加清晰地認識到了我們應該努力追求的目標。我們要銘記歷史，仔細品味四史教育中的人文精神，堅定理想信念，引領未來人類的發(fā)展。
三、民族自信、愛國主義。
四史教育還讓我們更深地認識到了中華民族的偉大與輝煌?，F(xiàn)實中，人們往往只能看到一些局部的現(xiàn)象，很難看到整個民族的大局和歷史地位，因此很容易產生自卑情緒。在四史教育的深入學習中，我們能夠更好地認識到自己的民族，感受到中華民族的偉大歷史和未來，更加堅定了我們在未來發(fā)展中的信心和決心。同時，這也提醒我們，要有愛國主義的情感和決心，為祖國的繁榮努力奮斗，為中華民族的復興貢獻力量。
四、樹立文化自信。
在全球化的時代，我們面對著全球文化的沖擊，同時也要擁抱多元的文化。在四史教育中，要求我們在面對其他文化時，要保持自己的文化自信。通過對中國文化的深度學習和分析，我們能夠加深對傳統(tǒng)文化的理解和認知，同時還能夠將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結合，產生創(chuàng)新和新的發(fā)展。在面臨全球化的大潮中，我們要樹立自己的文化自信和自我價值觀，同時，我們可以通過傳承和弘揚中華民族文化，為中華民族的復興貢獻一份力量。
五、將理論知識轉化為行動力。
四史教育給我們提供了大量的理論知識，然而，如果不能將其轉化為行動力，就無法最大化地發(fā)揮它們的作用。在四史教育中，我們要學會將理論知識轉化為實踐行動，把知識化為具體的行動，比如需要加深自己的文化認知，自覺地將文化融入生活中。又比如，需要加強對民族精神和愛國主義等的認知，并深入地貫徹這些理念和精神?？傊覀円尷碚撝R在實踐中轉化，實際行動中發(fā)揮出最大的效益。
綜上所述，四史教育是思政大課的重要內容之一，通過深入挖掘中華民族的發(fā)展史、文化史、革命史和改革開放史，使我們更加深入地認識到中華民族的偉大及其發(fā)展歷程，使我們更加堅定愛國主義的信念，并將其運用于實際行動中，為中華民族的復興獻出一份力量。
教育思政大課的心得體會篇五
黨史教育是思政大課中的重要組成部分，它具有重要的意義。在參加思政大課的學習過程中，我們不僅了解了黨的歷史，更深刻地認識到中國共產黨是怎樣在艱辛的革命斗爭中走到了今天的輝煌。本文將對思政大課黨史教育的學習和體驗進行一些心得體會。
第二段：黨史學習的體驗。
學習黨史是一個全面而深刻的歷史觀學習過程，需要我們始終保持清醒的意識和高度的責任感。我們不僅僅是在學習和啟迪歷史，更是在承擔著對歷史責任的審視。在黨史學習過程中，我們知道了中國共產黨是如何不斷奮斗于各種困難中，為革命事業(yè)打下了堅實的基礎，使我們更加珍惜今天的幸福生活，感恩前輩為我們開拓了道路。
第三段：領導力的提高。
在黨史學習中，我們不僅僅簡單的了解了黨的歷史，而是更深刻體驗到了黨員所應該具備的領導力，在了解、理解黨的歷史過程中，我們對于身為黨員應該有所作為有了更加深刻的認識，了解到了黨員始終要把人民放在心中最高位置的重要性。我們在思政大課中也突破了以往的思想局限，探討了實踐中的一些困難和問題，并通過分析社會現(xiàn)象，更加明確了領導力的提高對于更好地工作生活發(fā)展的重要意義。
第四段：學習方法與策略。
在黨史學習中，我們不僅僅是學習黨史本身的具體內容，更是在培養(yǎng)自己的學習方法和策略。通過思政課的學習，我們了解到了不同的學習方法和策略，如聽寫、作文、知識圖譜等，這些方法和策略能幫助我們提高自己的深度、廣度、綜合能力，讓我們在學習中得到了更豐富的經(jīng)驗和知識，具備了更強的思維能力和組織能力。
第五段：總結。
總之，思政大課中的黨史教育讓我們了解、認識、領悟了黨的歷史，深刻認識到了我們身為共產黨員的責任，提高了我們的領導力，培養(yǎng)了我們的學習方法和策略。在貫徹落實黨的思想和政策的過程中，我們將會更加堅定自己的前進方向，更能把人民放在心中最高位置，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
教育思政大課的心得體會篇六
近日，在全國各地開展的“黨史思政大課”教育如火如荼的進行著。作為一名普通的大學生，我也參加了這次宏大而深刻的教育活動。通過學習，我深刻認識到了黨的歷史使命、優(yōu)良傳統(tǒng)和奮斗歷程，也更加堅定了投身祖國建設的信念和決心。下面是我對“黨史思政大課”教育的一些個人心得體會。
一、加強思想政治理論學習的必要性。
通過“黨史思政大課”教育，我習得了大量的歷史知識和思想體系。我認為，加強思想政治理論學習，是每一個公民的職責和任務。唯有加強學習，才能增強自身的思想道德素質，提高自身的文化素養(yǎng)，增強自身對時代發(fā)展的敏感性和洞察力，站穩(wěn)思想立場，鑄就標準的人格，在未來的社會發(fā)展中，發(fā)揮更大的作用。
二、堅持以歷史為鑒，珍惜現(xiàn)在。
“黨史思政大課”強化了我對歷史的敬畏和珍視。歷史是我們走過的路，珍視我們所擁有的一切，更能意識到我們未來所要去追求的目標。我們需要以史為鑒，不斷進取，珍惜現(xiàn)在，努力創(chuàng)造屬于自己的美好明天。
三、承認中國特色社會主義的優(yōu)越性。
“黨史思政大課”讓我更加清晰地認識到中國特色社會主義的優(yōu)越性。我們正處在一個紛繁復雜的時代，經(jīng)濟全球化、信息技術、社交媒體和人才流動等帶來的挑戰(zhàn)和機遇都是我們需要直面、處理和利用的問題。中國特色社會主義制度是我們應對各種風險和挑戰(zhàn)的最有力武器。
四、增強自身創(chuàng)造力和競爭力。
“黨史思政大課”教育讓我明確自己掌握的優(yōu)勢和不足，也讓我進一步認識到說服別人的重要性。在未來的競爭中，要想充分發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)個人和國家的價值，必須努力增強自身創(chuàng)造力和競爭力。
五、建設美好未來。
通過“黨史思政大課”教育，我更加了解到號召中國人民進行全面深化改革、擴大對外開放、推動經(jīng)濟發(fā)展的巨大任務。我深刻認識到自己肩負的歷史與時代責任，一定要帶著對未來美好的展望，積極探索全新的思維和方式，落實轉型升級、創(chuàng)新發(fā)展和富民強國的路線，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
教育思政大課的心得體會篇七
作為一名大學新生，我們在參加思政大課的過程中，接受了一系列黨史教育的課程。這些課程不僅讓我們深刻了解到黨在不同歷史時期所做的事情，更重要的是，讓我們重新梳理自己的人生價值觀，樹立對黨的認同感和歸屬感。在這篇文章中，筆者將從認識到認同，從感性到理性，從認識黨史到踐行之間闡述自己關于思政大課黨史教育的心得體會。
第一段：“認識”是第一步。
在接受黨史教育的前期，我們首先要做好的就是“認識”。我們要從作為一名學生的角度出發(fā)，理解和認同黨的地位和作用。在我看來，真正的認識應該是全面深刻的認識。只有這樣，才能對黨有一種自覺和深刻的認同感。在思政大課的歷程中，我逐漸認識到，一個黨員，無論是在言行舉止上，還是在工作中，都應該做到表里如一、言行一致。這一點可以出現(xiàn)在我日常學習生活中，讓我在現(xiàn)實中更多地去關注自己的行為，并時刻反思自己的作為。
第二段：從感性認知到理性思考。
黨史教育的另一個重要意義是它不僅能夠夾帶感情和情感，還可以讓我們在這些情感中找到自己思考的方向。我想說的是，感性認知是有局限性的，而理性思考卻能夠把我們引向更加全面深刻的認識。對于我而言，在書本讀完之后，應該更加注意思考和反思，并考慮如何將理論運用到實踐中去。這些思考會使我們對黨的認同加深，也使我們在此基礎上更加有信心地在自己的人生中去踐行黨的方針和政策。
第三段：認識黨史與人生價值觀的關系。
第四段：歷史成就與背負重任。
作為學生，我們能夠理解到歷史的重要性和應該背負的重任。自己必須有一種時刻明確的意識，我們不僅是個體生命的延續(xù)者，也是民族命運的模擬器、中華民族繁榮與發(fā)展的接力者。這些都需要我們在思想和行為上更加牢牢地把握好我們的自身使命，為我們祖國的繁榮和發(fā)展盡一份責任，使自己在實現(xiàn)自身價值之余也能持續(xù)地具有帶動作用和影響力。
第五段：“使命在肩”更需要踐行。
在學校里，我們聽到了關于黨史教育的基本原理，了解了共產主義理想的追求，和對中國共產黨誕生和發(fā)展的過程進行了深入的思考，而在整個過程中，我們所承載的使命是巨大的。我們只有不斷地在人生的道路上磨煉和打磨自我，與國家同舟共濟，始終保持謙虛、踏實、勤奮的狀態(tài)，腳踏實地踐行黨的使命和方針的同時才能真正成為讓人民共赴榮辱、同心協(xié)力的偉大的人。
教育思政大課的心得體會篇八
思政課是每個大學生必須學習的課程之一。本人在大一下學期選修了四史教育課程，經(jīng)過一學期的學習，對于中國共產黨的發(fā)展歷程與歷史意義有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享個人的思政大課四史教育心得體會。
第二段：新民主主義革命時期。
新民主主義革命時期是中國革命的重要時期，本人在學習中深刻認識到：新民主主義革命是以革命統(tǒng)一戰(zhàn)線為基礎、通過武裝斗爭和政治斗爭相結合實現(xiàn)的。偉大領袖毛澤東主席領導中國人民取得了反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的勝利。在這個過程中，我深受毛澤東思想的啟迪，學會了信仰共產主義，堅持道德自律，追求真理和進步。
第三段：社會主義時期與改革開放。
社會主義時期是中國向社會主義革命發(fā)展的過渡時期。改革開放是中國在20世紀末向市場經(jīng)濟轉型的一個重要階段。我認為，改革開放是中國特色社會主義道路發(fā)展過程中的重要歷程，對于中國不斷提高自己的地位以及跨越發(fā)展帶來了許多機遇和挑戰(zhàn)，通過學習，我理解到改革開放不僅是中國向現(xiàn)代化的轉型過程，也是中國革命走向成功的必然結果，是堅持發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。
第四段：新時代與中華民族偉大復興。
我們正處在新時代，這是一個嶄新的時代。在學習中，我深受中國特色社會主義的思想啟迪，認為這是一個重要的階段：在這個特殊的歷史時期中，中國正經(jīng)歷著前所未有的巨變和跨越。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中，我們需要堅持中國特色社會主義道路，未來我們需要不斷努力，不斷地前進，不斷地堅守中國特色社會主義，為實現(xiàn)中華民族的復興使命而奮斗。
第五段：總結。
通過學習思政大課四史教育，我深刻體悟到中國革命發(fā)展的歷程，在接下來的學習中，我將會不斷深入學習，加強掌握和理解思維方法，以及落實到實際工作中，為中國特色社會主義事業(yè)繼續(xù)貢獻自己的力量。
教育思政大課的心得體會篇九
冰雪思政大課是新時代青年學生的一項嘗試，旨在通過讓學生深入體驗冰雪運動中獨特的思政元素，加強他們的思想素質。本人參加了此次課程，并從中獲得了不少的收獲。在此，我將分享我在冰雪思政大課中的心得體會。
第二段：冰雪運動的思政元素。
在冰雪運動中往往有較強的責任心和安全意識。通過學習規(guī)則、了解危險和遵守紀律，我們得以在安全的前提下能夠去享受冰雪運動，而這些正是思想素質中必不可少的素養(yǎng)之一。對于追求者，冰雪運動也是一項能夠考驗意志力的艱巨工作，能夠鍛煉自己的內心力量，使自己不斷向更高的目標進發(fā)。
第三段：團隊合作與溝通。
在冰雪運動中，團隊合作和溝通能力也尤為重要。整個團隊需要密切協(xié)作，共同解決問題，有效地進行信息交流和理解。通過運動中的磨礪，我們得以凸顯團隊中每個個體所具備的優(yōu)勢，以及在協(xié)作中共同取得合作成果的重要性。
第四段：身體力行的德育教育。
冰雪思政大課還非常注重德育教育，鼓勵學生通過身體力行，學習并踐行誠實守信、尊重他人、樂于助人等道德準則。課程中通過案例教學等多種手段，讓我們更深刻地了解了這些道德準則的重要性，也更能從行動中具體地貫徹實踐這些道德準則。
第五段：結論。
總而言之，冰雪思政大課是豐富學生思想素質，提高學生綜合素質的重要途徑之一。通過在清寒冰雪中的歷練，我們得以鍛煉自己的意志，增強團隊協(xié)作意識。更為重要的是，我們明白了一次次嚴峻的挑戰(zhàn)讓我們能夠更加堅定自己的信念，更加深刻地了解了自己的內心。再一次感謝老師和組織者們所付出的辛勞和耐心，讓我們在冰雪世界中收獲不菲。
教育思政大課的心得體會篇十
回望中國冬奧歷程，感受北京冬奧精神。在冰雪思政課堂上，張虹、齊廣璞、徐夢桃、張嘉豪等15位冬奧運動員的分享，我看到了他們之所以能一直進步、不斷打破記錄、開創(chuàng)新征程，是因為他們身上肩負著為國爭光的“使命感”，讓他們在不斷挑戰(zhàn)自我中堅守初心，執(zhí)著前進。而他們其中的有些人更是肩負著“傳薪者”的使命，為祖國未來的'奧運事業(yè)繼續(xù)發(fā)揮著他們的光熱。他們用自己的拼搏與堅守書寫了使命在肩的最美畫卷。當然，他們也說了，這都是依托在廣大人民群眾和國家鼎力支持下才能有所成績，同時表示對祖國建設體育大國和體育強國事業(yè)充滿信心。
教育思政大課的心得體會篇十一
作為一名大學生，在大學期間參加思政大課是必不可少的。我所在的學院也開設了同上思政大課，我也參加了這門課程。在這節(jié)課上，我學習到了許多知識，也得到了很多啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：感悟人生的意義。
在同上思政大課中，最深刻的體驗就是對人生的思考。我們不僅學習了宏觀的歷史和國家發(fā)展，還學習了微觀的人文情感和人性。我們了解到人類歷史長河中的巨變和進步，也體悟到每個人應該如何面對自己的困境和夢想。這些經(jīng)歷和閱歷給予我們更廣闊的視野，也讓我們更珍惜當下的生活。在這門課上，我意識到人生的美好不在于物質的富有，而是在于我們對生命的感悟和追求。
第三段：積極參與社會。
談到思政大課，不得不提到社會責任。這是一門課程不僅只切換在課堂中，而且涉及到實踐。我們參加了許多志愿者活動，去接觸那些需要幫助的人，積極關心社會各界，表現(xiàn)出我們的愛心和責任。我們希望通過我們的行動，推動社會進步，從自身開始做出積極的改變和貢獻。通過這種實踐和行動，我們更深刻地理解到人與人之間的情感聯(lián)系和社會責任。
第四段：自我認識與自我修養(yǎng)。
在思政大課中，還有一個重要的環(huán)節(jié)就是自我認識和自我修養(yǎng)。我們通過思想家的引導，了解到了大學生應該具備的道德品質和人格魅力，從而提高我們的自我修養(yǎng)和自我管理能力。我們更注重了解自己的特點和優(yōu)缺點，不斷克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以此能夠是我們的人生更加充實和精彩。在思政大課中，我們更注重了解自我，建立良好的自我管理。
第五段：總結與展望。
通過同上思政大課的學習，我感悟良多。思政大課不僅是傳遞知識，更是提升思維和形成良好的人生態(tài)度。學習思政大課是我們重塑思想，樹立信仰，回歸樸素，接觸生命等方面的重要途徑。在今后的學習和生活中，我一定會更加努力，做一個更好的大學生，擁有更好的人生。
教育思政大課的心得體會篇十二
奧運健兒在賽場上英姿颯爽，臺上一分鐘臺下十年功。奪得金牌不是憑一句空話而是實際行動，奧運精神是什么？奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我要學習的.，正是這種“自信、自強、自尊”的精神。我要向奧運健兒學習，要學習那自強不息，頑強拼搏的精神。偉大出于平凡，細節(jié)顯示素質，有信仰，有擔當，做一名優(yōu)秀的新時代青年大學生。
教育思政大課的心得體會篇十三
17歲的蘇翊鳴、18歲的谷愛凌、20歲的趙嘉文、21歲的李文龍……用他們愛國的情懷、神勇的表現(xiàn)、突破的狀態(tài)，向全世界展示著中國青年熱情開朗、包容進取、敢于挑戰(zhàn)的形象。他們熱愛運動，他們享受每一次挑戰(zhàn)的.過程，他們也證明著一切皆有可能。冬奧“四朝元老”徐夢桃、齊廣璞堅守夢想，不斷砥礪前行，10年、20年的磨練，在一次次失敗中重新振作，終于守得云開見月明，僅僅這份執(zhí)著，就值得我們無限的尊重。體育健兒馳騁在冰場雪地，用精湛的能力和昂揚的斗志，向世界展示了中國精神和中國力量，也為所有人上了一堂偉大的愛國主義、集體主義的全民思政教育課。
教育思政大課的心得體會篇十四
今天下午，我觀看了人民網(wǎng)直播的冰雪思政大課，對此我深有感觸。
大課期間，我聆聽了各位運動員對本次冬奧會的感受以及他們?yōu)楸緦枚瑠W會所付出的努力。我切身感受到了他們的愛國、拼搏的中國體育精神。在此，我對任子威，楊洪瓊，范可欣等在冬奧會中揮酒汗水的運動員在深表敬意。各國運動員們的.惺惺相惜，也深刻提現(xiàn)了奧運體育精神。體育在構建中外文明交流和建設人類命運共同體中起了很大作用。在這屆奧運會中這個作用被體現(xiàn)的淋漓盡致。作為一名大學生，我們應當弘揚奧運精神，并將其作用于平時的學習生活當中。
教育思政大課的心得體會篇十五
四史是指《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》這四部史書，是中國古代史有著舉足輕重地位的巨著。四史承載著豐富的歷史文化和思想精髓，對于培養(yǎng)大學生的思政素養(yǎng)起到了重要的作用。下面我將結合自身的學習經(jīng)驗，分享一下四史思政大課給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，四史思政大課讓我感受到了深厚的歷史底蘊。通過學習四史，我深入了解了中國古代歷史的血脈。清源溯流，我們可以追溯到最遙遠的古代，了解到中國文化的源頭。學習《史記》使我了解到了古代歷史學的形成與發(fā)展，學習《漢書》了解了漢朝的興衰歷程，學習《后漢書》使我了解東漢末年的動蕩，學習《三國志》使我領略到了三國時期的英雄豪杰。通過四史思政大課，我感受到了歷史的精彩和厚重，也對中國傳統(tǒng)文化產生了更深的興趣。
其次，四史思政大課讓我認識到了人類社會發(fā)展的規(guī)律和歷史的必然性。四史中記錄了無數(shù)的事件和人物，我們可以從中看到歷史的起伏和變遷。古人云，“史無常名，言有常則德；德無常，德有常則人。”歷史的變遷告訴我們，一個國家的興衰與政權更迭并非偶然，而是有其固定的規(guī)律。通過學習四史，我了解到了王朝更迭的原因，警醒我們要懂得取長補短，不斷進取，為民族的復興不斷努力。
第三，四史思政大課讓我拓展了國際視野。四史絕不僅僅只有中國的歷史，還包含了世界的歷史。歷代史書中記錄了不少外國事件，讓我們了解到了中國古代與世界各國的聯(lián)系。通過學習，我了解到了中外歷史的對比和聯(lián)系，知道了世界歷史上的重大事件和人物。通過了解外國歷史，我認識到了世界的多元和文明的繁榮，也更加堅定了我要為國家的發(fā)展努力奮進的信念。
第四，四史思政大課讓我思考了人生和生命的意義。四史中不乏歷代帝王將相的興亡得失，他們?yōu)閲液兔褡甯冻隽司薮蟮呐蜖奚?。通過學習四史，我思考了人生的意義和價值。我們生而為人，應該如何行事為人，如何將個人的力量和追求與國家和民族的發(fā)展相緊密結合起來。同時，四史還教會了我珍惜生命，尊重他人，追求真理和美好的品質，使我變得更加堅強和成熟。
最后，四史思政大課讓我懂得了學習的重要性。學習四史是一項艱巨而長期的任務，但通過持之以恒的努力，我逐漸建立起了對四史的基礎認識。學習四史需要投入大量時間和精力，但它也給予我更多的收獲。通過學習四史，我了解到了中國古代的文化底蘊和思想精髓，更加堅定了我對中國傳統(tǒng)文化的自信。同時，學習四史對于提升我的綜合素養(yǎng)和思辨能力也起到了重要的作用。因此，我堅信學習四史并不僅僅是為了應付考試，而是為了更好地發(fā)展自己，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻力量。
總之，四史思政大課是一門廣博而深入的學科，對于培養(yǎng)大學生的思政素養(yǎng)有著重要的作用。通過學習四史，我們可以了解到歷史的底蘊和規(guī)律，豐富了自己的知識，也拓寬了自己的國際視野。同時，四史也為我們提供了思考人生和生命意義的機會。通過持之以恒的學習，我相信我能更好地發(fā)展自己，為國家的繁榮和人民的幸福做出貢獻。
教育思政大課的心得體會篇十六
國之精魂，民之肝膽。屹立東方，萬年如斯。
——題記。
翻開歷史的卷軸，當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽。耳畔，傳來禮炮隆隆的回響，一位巨人用俯瞰天地的洪亮聲響告訴世界——中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！
20xx年，中國共產黨迎來百年華誕。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國共產黨帶領中國人民砥礪奮進。百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。
1921年，中國革命的航船從南湖揚帆起航。風雨蒼黃百年路，小小紅船越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。這是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。
“在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要?！边@是習近平總書記在黨史學習教育動員大會發(fā)表的重要講話，對黨史學習教育進行全面動員和部署，為開展好黨史學習教育指明了方向。
回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，堅定理想信念、筑牢初心使命。
教育思政大課的心得體會篇十七
x月xx日上午，伴隨著陣陣熱烈的掌聲，街道黨工委副書記、辦事處主任黃飛同志來到云臺二小區(qū)親切看望并為11名黨齡50年以上獲得“光榮在黨50周年”紀念章的老黨員同志們集體頒章。頒章儀式完畢后，黃飛主任還為云臺二全體總支班子成員，6位二級支部書記，12位支部委員，11名特邀參加活動的老黨員同志們上了一堂“奮斗百年路、啟航新征程”的“七一”專題黨課。
活動現(xiàn)場布置簡樸，簡約大氣的“慶祝中國共產黨成立100周年”的鮮紅標識烘托出頒章儀式現(xiàn)場莊重的氛圍，老黨員們依次落座等候。黃飛主任每一位獲得紀念章的老黨員同志逐一親切握手致以問候，為他們佩戴好紀念章。給大家送上街道黨工委、辦事處對社區(qū)老黨員的關懷與祝愿。老黨員們洋溢的笑容和聲聲的謝意充滿了感激之情。
隨后的黨課，黃飛主任分別從信仰堅守、百年道路、浦東巨變、民生變化、黨員發(fā)展等多個維度，結合黨史歷史沿革，社區(qū)建設發(fā)展，黨員與群眾面對面、為群眾辦實事等相關精彩故事和工作經(jīng)驗引經(jīng)據(jù)典娓娓道來，不時穿插的“疫苗接種動員”，“社區(qū)安全提醒”，“文化元素提升”等環(huán)節(jié)，讓所有聆聽黨課的黨員同志們倍感親切，樸實，真情，關懷。
短短一個多小時的授課臨近尾聲，黨員同志們個個聽得意猶未盡。大家紛紛表示通過這一堂生動的黨課，對入黨初心有了一次更全面的感悟，求真務實，方能善作善成。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期，我們社區(qū)廣大黨員尤需賡續(xù)傳承真抓實干的優(yōu)良作風，不畏艱難、勇往直前，建設好家園，展現(xiàn)好新時代黨員的風采。
教育思政大課的心得體會篇十八
冰雪之約，舉世矚目。4月16日的下午，觀看了“同上一節(jié)‘冰雪’思政大課”后，我深深地被北京冬奧會所傳達的奧運精神所鼓舞。一個運動員的背后，不是舒適和安逸，而是殘酷的訓練、枯燥無味的堅持。然而他們風雨無阻，勇往直前，將自己最美好的年華奉獻給了奧運事業(yè)，奉獻給了國家。我們大學生要以奧運健兒為榜樣，勤奮學習，努力進取，主動承擔時代重任，緊跟時代步伐，緊扣時代脈搏，淬煉自己的`不怕吃苦，砥礪前行的品格，以“積跬步，至千里”的姿態(tài)不懈奮斗。
教育思政大課的心得體會篇十九
全力追夢，用心筑夢，北京冬奧會和冬殘奧會凝聚著每一個中國人的力量。
冬奧會不僅是一場體育盛會，更是一次圓夢之約。32歲的鉛球冠軍鞏立姣奪冠時說“人一定要有夢想”，夢想成為了無數(shù)運動員堅持的動力，敢于實現(xiàn)夢想，無論成功還是失敗都會有收獲。滿懷希望就會所向披靡。運動員帶給我們的不僅僅是一場場生動的'比賽，更是一代代傳承的奧運精神。身為新時代青年的我們，應不負時代，不負韶華，以吾輩之青春，捍盛世之中華。
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