想要獲取更多的知識，總結(jié)是必不可少的步驟。寫一篇較為完美的總結(jié)，還需要關(guān)注語法和標(biāo)點符號的正確使用，確保文章的流暢性?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和思考，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的意義和作用。
畢業(yè)論文答辯陳述篇一
尊敬的各位評委：
你們好！
我叫，我的論文題目是《師生關(guān)系的思考和總結(jié)》。
我的研究緣于我的困惑，就是師生關(guān)系怎么會變成現(xiàn)在這個樣子？這是很多一線教師很感興趣卻又極力回避的問題，感興趣的原因是和我有同樣的困惑，極力回避卻是由于現(xiàn)實教育教學(xué)環(huán)境的。制約?；谶@一點，我覺得這篇論文的價值就在于能夠把這樣一個話題擺上臺面進行研究和摸索，并提出了自己的初步構(gòu)想。
論文先破后立。首先從教育教學(xué)活動的現(xiàn)狀出發(fā)，發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系存在的問題并分析產(chǎn)生的原因；接著建構(gòu)互動共進的新型師生關(guān)系，提出其實施途徑，并特別強調(diào)網(wǎng)作為主陣地的語文課堂中建構(gòu)互動共進師生關(guān)系的實施方法。一種方案的優(yōu)劣必須有反饋和評價，最后我又提出評價原則，建構(gòu)評價體系，并展示在教學(xué)中努力實踐的部分成果。
這篇論文的寫作其實是我工作十年來對師生關(guān)系的思考和總結(jié)，很多資料直接來自于我的教學(xué)反思和教育日志，更多的是感性認(rèn)識，缺乏必要的理論支撐。對困惑的研究，澄清了一些認(rèn)識，解決了一些問題，但又產(chǎn)生了更多的困惑，比如如何付諸實施，實施效果到底如何等等，都有待進一步的深入研究，所以，這項研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，或者說才只是一個開始。
謝謝！
畢業(yè)論文答辯陳述篇二
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我是xx級國際金融專業(yè)的學(xué)生xxx。我的論文題目是《我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀及對策探討》。論文是在袁老師的悉心指點和大力幫助下完成的，在這里我向袁老師表示深深的謝意，同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我的熱情幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
在最初試圖以《金融企業(yè)上市的意義》為題進行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于缺乏足夠的了解。在學(xué)院老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀》進行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。在著手準(zhǔn)備論文寫作的時候，大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻(xiàn)資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在袁老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年2月20日正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國經(jīng)濟高速運轉(zhuǎn)的助推器，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成四個部分：
第一部分是緒論；主要論述該論題的研究背景，研究目的及意義，研究的內(nèi)容與總體思路。
第二部分是我國中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀；通過分析融資渠道，探討我國中小企業(yè)的融資方式與融資來源，以及各種融資方式的`優(yōu)缺點。并且重點研究融資現(xiàn)狀，包括內(nèi)源融資、間接融資、直接融資的現(xiàn)狀分析。
第三部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析；該部分分別從內(nèi)部原因、外部原因探討我國中小企業(yè)融資難。分析內(nèi)部的問題所在，比如缺少抵押擔(dān)保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風(fēng)險能力低、信用等級偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔(dān)保機構(gòu)的不支持等。
第四部分是我國中小企業(yè)融資障礙的解決對策；包括：整頓與提高企業(yè)自身素質(zhì)，政府加強對中小企業(yè)的扶持力度，建立擔(dān)保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。全方位解決中小企業(yè)融資難的問題。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學(xué)生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細(xì)致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。
謝謝大家！
畢業(yè)論文答辯陳述篇三
尊敬的各位評委老師：
大家晚上好！
我叫xx，來自xx班，我的論文題目是《關(guān)于中國古代數(shù)理天文學(xué)之成就-歷法的基礎(chǔ)研究》。這是一個綜述性的研究，所以可能論文里面自己研究的內(nèi)容比較少，還望老師們給與意見。之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：
3、有助于教學(xué)。通過對中國古代天文學(xué)的研究，讓我對天文學(xué)有了更深刻的理解這有助于我今后從事物理教師的工作，增加我與學(xué)生們交流的話題。
發(fā)展動態(tài)：20世紀(jì)70年代以前，幾乎沒有西方學(xué)者認(rèn)真對待過中國歷法史的`研究，在西方學(xué)者眼里，中國歷法改來改去，無非是附會天象，沒有什么科學(xué)體系。倒是日本學(xué)者從17世紀(jì)的和算家，到20世紀(jì)的科學(xué)史家，對中國歷法中的研究始終保持著濃厚的興趣，以京都大學(xué)藪內(nèi)清為核心，形成了一個京都學(xué)派。1994年，藪內(nèi)清博士論文《隋唐歷法史的研究》的出版，標(biāo)志著以現(xiàn)代科學(xué)的方法深入到中國數(shù)理天文學(xué)中真正核心部分的研究，并取得了突破性的進展?？梢哉f，在很大程度上正是由于藪內(nèi)清的開創(chuàng)性工作，才使得國際學(xué)術(shù)界逐漸認(rèn)識到中國傳統(tǒng)數(shù)理天文學(xué)所蘊含的研究價值，并由此樹立了現(xiàn)代科學(xué)史家研究中國古代歷法的價值信念。除日本學(xué)者外，外國學(xué)者對中國傳統(tǒng)歷法的研究不是很多，其中比較系統(tǒng)的成果，大概只有洪天賜對《大衍歷》的翻譯這事他的博士論文，可惜尚未正式出版。
發(fā)展動態(tài)：20世紀(jì)中國學(xué)者對歷法史的研究，以70年代為界限，可以劃分為兩個階段：
前70年，在深度上落后于日本學(xué)者的研究；后30年則全面趕超并保持領(lǐng)先。70年代以前關(guān)于漢代以前的研究，大多數(shù)是歷史年代學(xué)的老問題，與數(shù)理天文學(xué)的核心內(nèi)容距離較大。在通史方面，深入到隋唐以后歷法中的研究不是很多。因此，這一時期雖然投入的人力不少，但是對于真正困難問題的解決，只能是差強人意。
我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容：
本設(shè)計共分六章：
第一章前言。闡明了系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義。
1、蓋天說。
2、渾天說。張衡在《渾儀注》里闡述了渾天說的主要思想：天是一個球殼，天包著地像蛋殼包著蛋黃，天外是氣體，天內(nèi)有水，地漂在水上。全天為3651/4度，其一半蓋在地上，一半環(huán)于地下，所以二十八宿恒星只能看到其中的一半。
3、宣夜說。在蓋天說和渾天說中天都是一個殼層結(jié)構(gòu)，日月星辰都附著在天殼上，而宣夜說認(rèn)為：地面之上不存在固體的天殼，天之所以呈現(xiàn)出藍(lán)色那是因為離我們太遙遠(yuǎn)的緣故。地球以外到處都是氣體，日、月、行星、恒星甚至銀河都是會發(fā)光的氣體，它們在氣體的推動下自由來往、互不干涉。宣夜說打破了天的邊界，為我們展示了一個無邊無際的廣闊的宇宙空間。
第二章數(shù)理天文學(xué)成績--歷法。
1、中國古代歷法概覽。
中國古代歷法的中心課題可以歸結(jié)為兩個：原理和數(shù)據(jù)。
原理：是指日、月、五星運動規(guī)律在歷法中得到的反映；
數(shù)據(jù)：是指歷法對日、月、五星運動的數(shù)值描述。
歷法之疏與密主要從這兩個方面表現(xiàn)出來。
根據(jù)原理和數(shù)據(jù)這兩個要素。
對中國古代歷法作縱向考察。
可以按時間順序?qū)⑵浯笾路譃槿齻€階段：
(1)兩漢魏晉南北朝歷法；
(2)隋唐兩宋歷法；
(3)元明歷法。
2、星圖、星表與三垣二十八宿。
(1)星圖、星表與數(shù)理天文學(xué)的關(guān)系。
祖沖之在《大明歷》中提出歲差值為每年45年11個月退行一度。
紫微垣是北極星周圍的一些星座組成的星域，居於天球北極頂部，一共包含了三十七個星座。其中最有名的就是北斗七星和北極星，太微垣在紫微垣東北角位於北斗南方，包括22個星座。太微垣主要是天帝的政府機關(guān)所在，所以太微垣各個星座皆以官職命名。如五諸侯、三公、九卿、太子、幸臣、從官、郎將等；天市垣在房、心、尾、箕、斗諸宿之北，包括19個星座，它是三垣中的下垣，是天帝率領(lǐng)諸侯、群臣所游幸之都市。所以天市垣各星座多以市井建筑命名譬如車肆、樓市、屠肆等，二十八宿是指繞天一周的二十八個天區(qū)，它們寬窄不等，各有名稱。
東方七宿：角亢氐房心尾箕；
北方七宿：斗牛女虛危室壁；
西方七宿：奎婁胃昴畢觜參；
南方七宿：井鬼柳星張翼軫。
我的自述完畢，請各位老師批評指導(dǎo)。
畢業(yè)論文答辯陳述篇四
各位老師好！我叫xx，來自xx,我的論文題目是《基于使用者需求的廣州屋頂綠化設(shè)計探析》。在這里，請允許我向鮑戈平老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、結(jié)構(gòu)框架、不足之處三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，在目的和意義上，本文選擇廣州地區(qū)屋頂綠化空間設(shè)計的人性化原則作為研究對象，嘗試從屋頂綠化設(shè)計的影響因素出發(fā)，結(jié)合人的行為規(guī)律和心理感受，以滿足使用者需求為目標(biāo)，探索如何讓設(shè)計滿足人的行為和心理需求。本文希望通過研究分析，讓設(shè)計者和使用者能夠意識到屋頂綠化空間的實用性，通過現(xiàn)場調(diào)研和案例分析探索符合使用者行為需求的設(shè)計方法，為今后廣州地區(qū)的屋頂綠化設(shè)計提供參考。屋頂綠化空間與人的生活息息相關(guān)，人在其中生活、活動，它提供了一個可能發(fā)生行為的場所，同時豐富了人們的生活空間。
因此，對于發(fā)生行為環(huán)境多加探討，有助于空間設(shè)計更為合理。基于上述理由，希望透過實地的走訪與行為的觀察，整理歸納出有用的資料，為以后設(shè)計提供參考。在客觀的訪談與現(xiàn)場觀察中，了解使用者的需求，及其對于屋頂綠化空間的期望，融入日后的設(shè)計當(dāng)中。
本文研究的意義在于通過對屋頂綠化空間營造與使用者行為模式相互影響的研究，總結(jié)出環(huán)境與人的互動關(guān)系的影響因素，促進多學(xué)科的融合滲透。本文在研究過程中，融合了環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科的理論知識，同時采用實地觀察法、訪談法等研究方法，對所得的大量數(shù)據(jù)運用總結(jié)歸納的方法進行了科學(xué)的分析，這些方法的使用和數(shù)據(jù)的分析為廣州的屋頂綠化空間設(shè)計提供可借鑒的理論指導(dǎo)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文共分四個部分：第一部分闡述本文研究相關(guān)概念、背景、目的、意義、方法、研究范圍和對象以及該課題研究現(xiàn)狀。第二部分介紹國內(nèi)外屋頂綠化空間發(fā)展歷史、作用以及廣州地區(qū)屋頂綠化現(xiàn)狀，對環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等相關(guān)理論進行闡述與分析。第三部分通過對廣州3類不同建筑性質(zhì)的屋頂綠化使用情況的實地走訪，分析每一類屋頂綠化的使用者需求和滿足使用者需求的設(shè)計要點；第四部分以滿足使用者需求為目標(biāo)，從宏觀和微觀角度，分析屋頂綠化的空間組織設(shè)計、物理環(huán)境和服務(wù)設(shè)施、構(gòu)景元素設(shè)計，得出相對全面的滿足使用者需求的設(shè)計要點。
最后，在不足之處上，通過文獻(xiàn)資料的收集以及問卷、實地調(diào)研，雖然屋頂花園在現(xiàn)代建筑中有著顯著的生態(tài)作用、景觀作用以及經(jīng)濟價值，但是缺乏對其使用者的需求的考慮，具體表現(xiàn)為屋頂花園的空間設(shè)計缺乏對周邊環(huán)境的呼應(yīng)以及對人的需求的考慮、物理環(huán)境不佳、缺乏對服務(wù)設(shè)施的考慮、構(gòu)景元素的設(shè)計缺乏對人的需求考慮，這點在我國屋頂花園的設(shè)計中體現(xiàn)的尤為明顯。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)論文答辯陳述篇五
各位評委老師，同學(xué)們：
上午好！我是惠州學(xué)院中文系xx本2班的學(xué)生xxx。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》，我的指導(dǎo)老師是曹國安講師。我當(dāng)初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文，主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家，他是我國文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創(chuàng)作方面，他更是是繼歐陽修之后，宋代革新運動的卓越領(lǐng)導(dǎo)者和文壇領(lǐng)袖，唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就。在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中，他寫了大量的散文，含括了眾多的體裁品類。蘇軾在寓惠期間，不僅創(chuàng)作了大量的詩詞，同時也寫了不少散文作品，包括書信在內(nèi)共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎(chǔ)。此外，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關(guān)課程，對蘇軾在貶謫惠州的相關(guān)事宜有一定的了解，也積累了一定的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展。
我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學(xué)的角度，結(jié)合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析，去探討蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來。
具體說來，我的論文分為以下四個部分：
第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng)作。
第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材。蘇軾寓惠散文取材廣泛，內(nèi)容豐富，蘊意深邃，感情真摯，充滿理趣?；?qū)懢盃钗铮脑⑸钸h(yuǎn)；或談經(jīng)論道，釋說世理；或敘古述今，慨嘆人生；或緬懷親友，訴說真愛。
第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術(shù)特色。蘇軾寓惠散文，藝術(shù)形式靈活多變，筆鋒清新自然，感情真摯懇切，寓意深遠(yuǎn)理趣，語言平淡簡樸，具有獨特的藝術(shù)特色。具體表現(xiàn)為：“文理自然，姿態(tài)橫生，閑適曠達(dá)，渾然天成；情如泉涌，隨物賦形；辭達(dá)；命題立意，新穎深刻，高遠(yuǎn)幽邃；沉穩(wěn)漸熟，平淡簡樸?！蔽宸矫娴膬?nèi)容。
第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經(jīng)歷的重要歷史文獻(xiàn)；蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想、審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證；蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分。
雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進展，近20年來，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。因此進行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實的學(xué)術(shù)價值。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比，具有創(chuàng)新之處，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術(shù)特色的`基礎(chǔ)上，更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來。
在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫作過程中，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊論文。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師曹國安老師對我的論文進行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見。其中，我的論文題目就是在曹老師的提議下而最終擬定的。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意！
以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝！
畢業(yè)論文答辯陳述篇六
尊敬的評委教師：
我叫xxx，xx級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員，在xxx學(xué)校任教六年級語文，兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是：論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實意義，我的指導(dǎo)教師是進修學(xué)校副校長xxx教師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最終定稿，我得到了諶教師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今日答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感激指導(dǎo)教師的辛勤勞動，感激各位評委教師的批評指正。
選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因為我對這本小說比較的喜歡，包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意僅有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結(jié)合在一起，才會有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描述場景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也是我想經(jīng)過自己的寫作給社會的一次貢獻(xiàn)。
我在這篇論文中，主要采用了資料分析和現(xiàn)實比較的寫作手法，各階段安排依照先典型分析（即具體事例分析），具體對照現(xiàn)象，展現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實意義的層次進行。具體結(jié)構(gòu)如下：
1、xxx的后果與不學(xué)無術(shù)。
2、對感情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放。
1、表此刻感情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實意義。
2、表此刻家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的`分析及現(xiàn)實意義。
3、表此刻事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實意義。
第一個方面，著重從方鴻漸兩件典型的事例（即xxx和談戀愛），聯(lián)系到當(dāng)今社會兩種不良現(xiàn)象（即不學(xué)無術(shù)和性開放），以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長。第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的感情、家庭、事業(yè)三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環(huán)境和他人左右的，一個人僅有將自身的發(fā)展置于社會經(jīng)濟文化發(fā)展的大熔爐里，事業(yè)才會有所成功；一個家庭，僅有在安定平和的社會大環(huán)境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。這部分語言精練，立意高遠(yuǎn)。
在提綱的完成過程中，我得到了諶教師的詳細(xì)指導(dǎo)，觀點進一步得到了提煉，對現(xiàn)實社會x些現(xiàn)象的觀察和分析也進一步深入。初稿完成后，諶教師又詳細(xì)地審閱了全文，對一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑^點不明朗的地方提出了指正。最終正式定稿后，諶教師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。
正是在教師的著力指導(dǎo)下，在本人細(xì)致的研究下，我結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實的x些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊含的警示意義和指導(dǎo)意義。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實融合來確定研究方向，應(yīng)當(dāng)是我的一個創(chuàng)新之點。
本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改善，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學(xué)到了許多東西，更進一步豐富了自己的知識，自己的認(rèn)識也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>
畢業(yè)論文答辯陳述篇七
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家下午好！
我是20xx社工班的學(xué)生xxx，我的畢業(yè)論文題目是《社區(qū)照顧理論下的城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展對策研究》。我當(dāng)初之所以選擇這個課題，一是因為目前我國已進入了老齡化社會，關(guān)注養(yǎng)老服務(wù)是我們的責(zé)任，也是亟待解決的問題。二是我個人對養(yǎng)老服務(wù)的興趣。我的學(xué)年論文就是研究老年社區(qū)照顧的，題為《從“我國老年人的戀家情結(jié)”視角看老年社區(qū)照顧的開展》，而畢業(yè)論文就是對學(xué)年論文的深入，我希望通過自己的淺薄研究能夠為我國養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展提供建議和參考。
我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師是肖云老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了肖老師的精心細(xì)致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。
下面我就把論文選題背景，寫作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡要陳述：
隨著我國人口老齡化的加劇，養(yǎng)老問題已成為我國社會生活中存在的一個不容忽視的問題。由于家庭結(jié)構(gòu)的變化，子女?dāng)?shù)量的減少，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老和社會養(yǎng)老已經(jīng)不能適應(yīng)我國目前快速老齡化的'現(xiàn)狀。在我國城市社區(qū)快速蓬勃發(fā)展，社區(qū)服務(wù)功能日益擴展和凸現(xiàn)的背景下，如何以社區(qū)為依托和載體，使之承擔(dān)和發(fā)揮其養(yǎng)老服務(wù)功能，成為理論和實踐上需要研究的問題。
近年來，對城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)問題的研究較之初期的研究已逐漸走向深入，研究視角也在不斷拓展。從研究城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的文獻(xiàn)來看，多數(shù)研究集中在社區(qū)的境況、老年人的生理特征、心理特征、養(yǎng)老工作存在的問題等方面，優(yōu)勢視角、增能理論也開始得到了初步應(yīng)有。以社區(qū)照顧理論的視角來研究城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的研究也有不少，但目前運用的深入和全面分析尚不多見。雖然這些相關(guān)研究對城市社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展都起著極大的促進作用，但也存在著不足和缺陷。例如：多數(shù)研究從社會調(diào)查的角度出發(fā)，比如對我國老年人身體狀況、生活狀況的調(diào)查等；問題的分析多數(shù)也僅僅局限在淺層次的空洞層面，分析還不夠深刻細(xì)致，讓人知其然不知其所以然；對于問題解決，太過注重養(yǎng)老的物質(zhì)層面，而忽略內(nèi)心和精神層面；在方案的提出方面，考慮不夠全面，大多停留在宏觀政策的層面，很多措施抽象而不具體，也難以落實，同時也缺乏可行性。
畢業(yè)論文答辯陳述篇八
各位老師好!我叫廖娟，來自xx，我的論文題目是《山地城市綜合公園活動場地設(shè)計研究--以重慶市主城區(qū)為例》。在這里，請允許我向劉駿老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的目的及意義、研究內(nèi)容、不足之處三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，在目的及意義上，長期以來，對公園的設(shè)計研究都以平原城市為背景的居多，針對山地城市特殊的地形地貌、氣候環(huán)境等為背景的公園設(shè)計研究較少。本文結(jié)合山地城市公園相關(guān)的理論研究，山地園林，山地建筑學(xué)，山地城市規(guī)劃、山地景觀學(xué)等理論，對山地城市綜合公園地形地貌、氣候環(huán)境等特點進行深入分析，探索綜合公園中活動內(nèi)容、活動場地、山地特征三者之間的關(guān)系。以期在保護山地生態(tài)環(huán)境、保持山地景觀特色、游人休閑游憩需求的基礎(chǔ)上，提煉出山地城市綜合公園中活動場地設(shè)計的策略，為山地城市綜合公園中活動場地的設(shè)計提供借鑒和建議。
其次，在研究結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上，本文主要研究山地城市中綜合公園活動場地設(shè)計，通過現(xiàn)狀實踐總結(jié)發(fā)現(xiàn)和分析問題，最后提出規(guī)劃設(shè)計的建議策略，論文可分為三個部分六章：
第一章討論了研究的背景、研究的目的與意義、相關(guān)理論研究。
第二章簡述了山地城市綜合公園的概況，并根據(jù)筆者的觀察歸納總結(jié)了目前山地城市綜合公園活動場地設(shè)計中存在問題。
第三章分別分析了公園游人的活動特征和山地環(huán)境的特征，并在此基礎(chǔ)之上總結(jié)了山地環(huán)境對公園游人活動的影響。
第四章對重慶主城區(qū)的部分綜合公園進行的實地的調(diào)研和分析總結(jié)。
第五章通過前文對綜合公園活動的分析、活動場地特征的分析并結(jié)合結(jié)合實際案例的分析總結(jié)山地城市綜合公園活動場地設(shè)計的原則和策略。
第六章是結(jié)語，對全文的研究進行了總結(jié)，指出不足。
最后，在不足之處上，本文的研究只是一個粗略的開始。對這個研究內(nèi)容的研究將會在筆者以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)完善。受限于筆者學(xué)識與能力，本文的研究不論在深度、廣度上都有待加強，期望各位老師與學(xué)友批評指正。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)論文答辯陳述篇九
各位老師、同學(xué)，大家早上好：
我是09級文藝學(xué)研究生，我叫，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向?qū)氃评蠋煹闹笇?dǎo)下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。
一、選題緣由、目的。
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是xx年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情，它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13.9%的高收視率，創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出，帶動了東北農(nóng)村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處，利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況，對收視率進行了調(diào)查，熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內(nèi)在的文化含蘊和審美特征。在熱播的`同時，我們也看到現(xiàn)實主義美學(xué)原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責(zé)任感的缺乏和對日新月異的農(nóng)村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下，近年來的東北農(nóng)村題材電視劇大都注重娛樂化的表達(dá)，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
二、資料收集準(zhǔn)備工作。
自xx年6月選定題目后，為了完成任務(wù)，本人進行大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù)，在向老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復(fù)修改等一系列程序，于xx年4月正式定稿。
三、論文的結(jié)構(gòu)。
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農(nóng)村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農(nóng)村題材影視的定義，同時也指出了農(nóng)村題材影視創(chuàng)作的危機所在，而解決的出路在于思想內(nèi)容上關(guān)注新農(nóng)村、新農(nóng)民、新農(nóng)業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析?？v觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看，是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀(jì)的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農(nóng)村電視劇的播出情況，對收視率進行了調(diào)查，并對熱播現(xiàn)象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節(jié)結(jié)構(gòu)，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學(xué)疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。許多問題還有待進一步思考和探究，借此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝!
各位老師，上午好!
我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
……。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成……個部分.
第一部分是……。這部分主要論述……。
第三部分是……。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
畢業(yè)論文答辯陳述篇十
各位老師、同學(xué)：
大家好!
非常感謝諸位能在百忙之中來參加我的答辯會，特別感謝答辯委員會主席吉林大學(xué)的王家福教授，感謝答辯委員會成員老師吉林大學(xué)的張廣翔教授、東北師大的梁茂信教授、董小川教授、李曄教授，還有我的指導(dǎo)教師于群教授。今天是周日，感謝各位老師犧牲自己的休息時間為我組織這次答辯，同時也再次感謝在座的同學(xué)們，對占用大家寶貴的周末休息時間我感到深深的歉意。
下面我將對我的學(xué)位論文做一個簡要的介紹，我的論文題目是《美國對中國“文化大革命”的研究(1966-1969)》，我想從以下四個方面對這篇論文的寫作進行介紹：首先是選題的過程及選題內(nèi)容的確定;其次是論文的基本構(gòu)思、框架、主要觀點和本選題的意義;再次是論文使用資料方面的情況;最后談?wù)劚菊撐牡牟蛔阒帯?/p>
首先，選題的過程及選題內(nèi)容的確定。從我接觸我現(xiàn)在的學(xué)位論文選題的相關(guān)材料到最終確定選題的具體內(nèi)容和時間劃限，我將我的選題過程大體劃分為四個階段。第一階段是從我入學(xué)之初到6月我完成開題報告。實事求是地說，我的學(xué)位論文選題的確定，著實經(jīng)歷了一個漫長而艱難的過程。為什么這么說?又為什么會這樣?這里我想先談一點有關(guān)我個人的學(xué)術(shù)背景。我是19考入東北師大歷史系世界史專業(yè)師從于群教授開始攻讀歷史學(xué)博士學(xué)位的。而此前的本科階段和碩士研究生階段我學(xué)習(xí)的專業(yè)一直都是英語語言文學(xué)。獲得碩士學(xué)位后我所從事的工作也一直都是與英語語言的教學(xué)有關(guān)。現(xiàn)在仍是如此，我是吉林大學(xué)外國語學(xué)院英語系英語專業(yè)的一名教師。毋庸諱言，我在歷史學(xué)方面的專業(yè)知識是很粗淺的。僅憑著對史學(xué)的濃厚興趣、考博前在歷史系旁聽過一、兩年本科生課程的簡單學(xué)歷，和主要是由于入學(xué)考試英語成績名列前茅就獲得入學(xué)資格的幸運——我深知這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能幫助我完成博士研究生階段的學(xué)業(yè)。于是，入學(xué)之初，我就向于老師請教，請他給我布置選題，當(dāng)時，于老師給了我fru中1964-1968年中國卷的電子版，并從這卷的347個文件中挑出了20個有關(guān)中國“文革”的文件讓我重點閱讀。同時，于老師也指示我可以從我父母那里了解一些有關(guān)“文革”的情況，閱讀一些有關(guān)“文革”的中文書籍。但，當(dāng)時做這些工作還只是想就美國對“文革”的認(rèn)識、分析乃至對華政策寫一篇小論文。順便說一句，在這一階段(即入學(xué)的頭兩年)我實際上完成了這篇小論文的初稿，但由于那時我的思維習(xí)慣還沒有完全轉(zhuǎn)變到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)的邏輯思維上來，在寫作方法上也全然是個外行，所以這篇初稿一直處于修改狀態(tài)，當(dāng)時并未投出發(fā)表。事實上，入學(xué)的頭兩年里我曾對畢業(yè)論文的選題有過些考慮，于老師也就我從事專業(yè)的實際情況出發(fā)為我做過一些設(shè)計，這期間于老師曾建議我利用20的《紐約時報》作為第一手資料分析美國的對華認(rèn)識，崔丕老師曾建議我做美國對古巴的政策(這一選題后來我?guī)熃阃鮽プ隽恕?，于老師還曾建議我做美國對英國的政策(這個選題已經(jīng)畢業(yè)的張穎師妹做了。)，這些選題或由于資料或由于我個人興趣的原因?qū)ξ叶远紵o果而終。年春，我在梁茂信老師的大力推薦和支持下申請到去美國耶魯大學(xué)進行一個月的獨立研究的機會。有了這次寶貴的收集資料的機會，我和于老師商量決定把我一直在做的小論文做大，即把美國對中國“文革”的研究作為我的畢業(yè)論文的選題。2019年6月，做開題報告時我把論文的題目定為“美國人的文革觀和文革時期的美國對華政策(1966-1972)”。當(dāng)時，開題報告做完，在座的老師們給我提的意見是，美國人的文革觀和文革時期的美國對華政策實際上是兩個題目。我覺得老師們說得很在理，但在這兩個各有傾向和偏重的選題的取舍上我始終拿不定主意。2019年6月到2019年春是我選題過程的第二個階段，應(yīng)該說這一年里我一直在前面提到的兩個選題的取舍問題上徘徊，收集、閱讀和整理的資料也是兩者兼顧。19年初于老師去美國做高訪，回來后又幫我?guī)Я艘慌趪鴥?nèi)難以查到資料，并最終幫助我做了決定，論文主要做美國對中國“文革”的研究。2019年春到2019年春是我論文選題過程的第三個階段，嚴(yán)格講，此時我的選題大方向已經(jīng)定下了，就是美國對中國“文革”的研究，我嘗試把美國對中國“文革”的研究做一個系統(tǒng)的考察。眾所周知，“文化大革命”，按照中國人的算法是從1966到1976，即所說的“十年浩劫”，美國對“文革”十年的中國的研究從涉及的領(lǐng)域上講，可以說是系統(tǒng)且全面。關(guān)于這一點，從美國已經(jīng)出版的幾本有關(guān)文獻(xiàn)目錄中也可窺其一斑。我嘗試把從1965年“文革”爆發(fā)前，美國人的對中國會出現(xiàn)某種重大的變化的預(yù)測到“文革”結(jié)束將近30年后，此間近40年的時間里美國人對“文革”時期中國的方方面面的問題的評說做一梳理乃至分析、評價。最終我發(fā)現(xiàn)這幾乎是一個不可能完成的工作，至少對我而言不是兩、三年的時間能夠完成的工作，因為在攻讀博士學(xué)位的過程中，我始終還有每周8到12學(xué)時的英語專業(yè)的教學(xué)工作。本身的知識、能力已經(jīng)有限，時間又比較有限且零散。2019年春季，也就是去年的春季，我攻讀博士學(xué)位已有五年之久，我曾心急如焚，也曾拼全力爭取參加去年的答辯，可終于還是力不從心，論文的初稿仍是一盤散沙。其實，幾年來，我通過各種渠道收集了不少的資料，看了不少，也譯了不少。可龐雜的資料組成文章似乎彼此間總?cè)鄙俸侠淼倪壿?。之后，我差不多用了半年多的時間，靜下心來重新思索我的論文該怎樣寫才能敘述清楚、結(jié)構(gòu)合理、層次分明。去年秋、冬的那一學(xué)期，我服從單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，講授兩門對我來說全新的英語專業(yè)必修課程，備課又一次占去了我大部分的時間，零零散散的時間里我對已經(jīng)閱讀過的論文資料進行了又一次的整理。2019年的下半年至202019年初是我論文寫作的最后一個階段，這一階段里我已經(jīng)充分地認(rèn)識到，對于美國對中國“文革”研究這個選題，我已無法在現(xiàn)階段做得像最初設(shè)想的那么系統(tǒng)、全面，我只能是盡力而為，把能交待的問題盡量按照合理的邏輯交待清楚。在時間劃線上也是如此，做不完美國人對“文革”2019年的研究，能做3年的就做3年的。于是，這篇論文產(chǎn)生后的題目最終確定為“美國對中國‘文化大革命’的研究(1966-1969)”。當(dāng)然，我對題目時間的標(biāo)注并非隨意，通過這一標(biāo)注我期望反映論文內(nèi)容的兩個方面，一則，是美國對“文革”的頭3年的研究，事實上，有的西方學(xué)者認(rèn)為中國的“文化大革命”就是從1966到1969，歷經(jīng)3年，對這一點我們雖不贊同，但應(yīng)該注意到的是這至少反映了西方學(xué)者看待“文革”的一種觀點;另外，1966-1969也可視為十年“文革”的第一階段。二則，通過時間標(biāo)注我想大體反映的是論文中所論及的主要是1966-1969年間，美國對中國“文革”的早期研究。但在這一點上，我在文中的論述所及并不絕對，因為，有些問題上，比如對“文革”起源的研究上，我也采用了一些七、八十年代乃至九十年代，甚至是21世紀(jì)以來的有代表性的美國人的研究資料進行評述。以上是我對我的論文的選題寫作過程的一個描述，同時也是對我這6年學(xué)習(xí)生活的一個總結(jié)，我想借此向教導(dǎo)過我的老師們有個交待，也希望在座的同學(xué)們能從我的經(jīng)驗教訓(xùn)中獲得一些啟發(fā)和借鑒。至此，我想再次感謝我的導(dǎo)師于群教授，在這6年里，于老師對我悉心指導(dǎo)，教我如何收集資料、撰寫論文，并親自幫我收集了很多難得的資料，在論文的修改過程中于老師也付出了相當(dāng)多的勞動。對于老師所做的這一切，我表示深深地感謝。
其次，(接下來我談?wù)?論文的基本構(gòu)思、框架、主要觀點和本選題的意義。把“文革”作為一個政治事件，研究美國人是如何研究這一發(fā)生在中國的重大政治事件。我遵循每個事件都有其發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的基本邏輯，根據(jù)所收集的材料試圖對美國人在“文革”初期，對“文革”起源如何進行研究，對“文革”進程中的主要事件、人物怎樣觀察、評估，在“文革”尚未結(jié)束之時對“文革”的后果、影響做了何種預(yù)測乃至所有這些認(rèn)識對美國的對華政策產(chǎn)生過怎樣的影響進行敘述和一定的分析。在這一基本構(gòu)思的指導(dǎo)下，我的論文總共分五個大的部分。
第一部分是引言。
引言中我從幾個不同的角度和側(cè)面，對美國的中國“文革”研究作了綜述性的介紹。通過研究我發(fā)現(xiàn)，美國對中國“文革”的研究是各種復(fù)雜觀點的綜合體，包括美國政府、思想庫以及大學(xué)里的專家、學(xué)者們的研究。引言里我還對論文選題的意義、研究方法和資料來源作了說明和解釋。
第二部分也就是論文的第一章中我對美國如何分析“文革”起源做了比較深入的探討。美國的負(fù)責(zé)中國事務(wù)的官員對“文革”起源的解釋主要有三個層面：權(quán)力斗爭;意識形態(tài)清洗;政策之爭。美國官員認(rèn)為，這三個層面交互作用綜合了“文革”的三個特征或性質(zhì)，也成為“文革”之所以爆發(fā)的緣起。有關(guān)美國學(xué)術(shù)界的解釋，我總結(jié)了6種學(xué)說，分別是：1、中共內(nèi)部威脅說;2、中共外部威脅說;3、毛澤東的繼承人之爭說;4、“王朝末日”說;5、毛澤東的個人因素說;6、社會主義發(fā)展之必然說。通過研究我發(fā)現(xiàn)，美國學(xué)者的這些學(xué)說并非孤立地存在，在解釋“文革”時，美國學(xué)者往往會追溯“文革”前十年的歷史，試圖找出“文革”爆發(fā)的深層原因，而無論哪種解釋在強調(diào)某一方面的原因的同時，也一般并不否認(rèn)其它方面因素的影響。
第三部分即第二章中，我對“文革”初期，美國所觀察到的有關(guān)中國局勢發(fā)展的主要事件和問題如何進行評估做了論述。這包括美國對紅衛(wèi)兵運動的評析，有關(guān)紅衛(wèi)兵運動發(fā)生的兩種解釋是：自上而下的毛澤東發(fā)起的群眾運動;自下而上自發(fā)的群眾運動;對“文革”中主要派別的分析，美國官員認(rèn)為，中共領(lǐng)導(dǎo)人主要分為:“毛派”、“反毛派”和以周恩來為代表的“溫和派”;對“文革”發(fā)展趨勢的評估，美國人認(rèn)為，軍隊在“文革”的混亂中起著穩(wěn)定局勢的作用。
第四部分即第三章中，我主要評析了美國官員關(guān)于“文革”結(jié)局的種種預(yù)測，指出他們判斷中的錯誤。美國官員曾經(jīng)預(yù)測了“文革”的三種結(jié)局，但無一言中。在此章中，我還在回顧“文革”前的美國對華政策的基礎(chǔ)上，論述了“文革”初期美國對華政策的再思考。
第五部分是結(jié)論，結(jié)論這部分我大約寫了有12019多字，應(yīng)該說是篇幅比較長。在這部分，一方面，我通過我這幾年來對美國人如何研究中國的“文化大革命”的研究談了些分析和看法，另一方面，對前面的章節(jié)也算做了一個總結(jié)。我總結(jié)了美國對中國“文化大革命”研究的10個特征。第一，中國自身的發(fā)展喚起并一直吸引美國對中國問題，特別是“文化大革命”研究的熱切關(guān)注。第二，在復(fù)雜的國際環(huán)境影響下，美國對中國“文化大革命”的研究使研究本身具有國際性特征。第三，美國國內(nèi)環(huán)境的影響在中國“文化大革命”的研究上的反映體現(xiàn)在爆發(fā)于大洋彼岸的中國“文化大革命”與美國現(xiàn)實的聯(lián)想。第四，中美文化背景和思維模式的巨大差異使美國的中國“文化大革命”研究具有不可避免的片面性、狹隘性。第五，信息、情報、資料來源等方面的特征：美國此時已經(jīng)擁有相當(dāng)完整的中國研究情報體系，對中國的認(rèn)識和政策制定是基于比較豐富的資料收集和比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁Y料整理。第六，早期的“文革”研究更多是表象的研究，視角單一，程度上既不廣泛也不深入。第七，“文革”起源的研究始終是研究的熱點問題同時也是研究的重點、難點。綜合起來，各種研究的共性是追溯“文革”前的歷史，最遠(yuǎn)追溯至“文革”爆發(fā)前十年的歷史。第八，注重個案研究。早期的美國中國“文化大革命”研究就很注意從個別人物和區(qū)域的發(fā)展情況來探究“文化大革命”所暴露的方方面面的問題。第九，有關(guān)“文革”的評價最初是“貶”多“褒”少。隨著事態(tài)的發(fā)展，同時也受到中國的說法和研究的影響，“貶”幾乎完全取代“褒”。第十，美國的中國“文化大革命”研究的悖論：眾多研究者投入研究，卻終難得出真實的歷史結(jié)論，使“文革學(xué)”成為美國學(xué)者拿不到“學(xué)位”的熱門學(xué)科。
有關(guān)本選題的意義：我個人認(rèn)為，這篇學(xué)位論文的選題有著比較重要的現(xiàn)實意義。由于眾所周知的原因，國內(nèi)史學(xué)界研究“文化大革命”的機構(gòu)和學(xué)者比較有限，或者，這么說比較確切，就是國內(nèi)有關(guān)“文化大革命”的研究成果的出版、發(fā)表比較有限。我通過我的兩篇資格論文的發(fā)表了解到，根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定，有關(guān)“文革”的出版物要經(jīng)過一定的審查才有可能獲準(zhǔn)鉛印。但我們也都知道這并非是由于對這段當(dāng)代中國史上這么特殊的一段歷史時期的研究并不重要，事實可能恰恰相反。中國研究“文化大革命”的最早的一個可能迄今為止仍是唯一的一個博士生導(dǎo)師金春明教授在他和席宣合著的《文化大革命簡史》中就曾反復(fù)強調(diào)，“永遠(yuǎn)不能忘記文化大革命”——這是從那場大災(zāi)難走過來的人們的共同呼聲。的確，“文化大革命”是中國歷史上沉重的一頁，更是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國歷史上沉重的一頁，但我們不能因其沉重就任其塵封而不去翻動它。所以，我認(rèn)為，我的這篇學(xué)位論文給中國的“文革”研究提供了一個新穎、獨特的視角，通過美國的中國“文革”研究，或許我們可以獲得一些啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)一些我們自己在研究中忽視的或尚未涉足的問題。由于東西方文明的差異，中美兩國國情的差異，兩國意識形態(tài)、政治體制的差異乃至很多研究方法上、使用資料方面的差異，不難看出，美國對中國“文革”的研究和中國對“文化大革命”的研究存在巨大的差異。而這種差異性的體現(xiàn)上有很多我們自己研究的借鑒之處。再者，通過研究美國人如何研究中國的“文化大革命”，我們可以從中了解到一些美國對中國認(rèn)識的文化因素。這些認(rèn)識的正確與偏頗直接、間接地會影響到美國的對華政策決策，至少有些因素曾經(jīng)影響過同時期的美國對華政策決策，對此我們有必要做一歷史的考察與分析?？傊?，正如我在論文結(jié)尾處所講的，本文作為第一部較為系統(tǒng)地評析美國的中國“文化大革命”研究的成果，希望能起到一個“敲門磚”的作用，拋磚引玉，這一領(lǐng)域的研究還有待更多的學(xué)者做更深入更廣闊更進一步的探索。我想我的這塊“磚”的長處在于其立意的“新”與攻克了寫作的“難”。說這篇論文的立意“新”，是因為國內(nèi)的相關(guān)成果只有屈指可數(shù)的五、六部，其中大多只是在談其它問題時對美國的“文革”研究的某個側(cè)面或角度有所提及。徐友漁的“西方學(xué)者對中國文革的研究”是在我的這篇論文之前唯一的一篇介紹以美國學(xué)者為主西方學(xué)者對中國“文革”的研究的綜述性文章，文章的長度不過八、九千字。有關(guān)中國學(xué)術(shù)界對美國的中國“文革”研究概述在我的論文的引言中有更詳細(xì)的介紹。說道寫作“難”，難在資料的龐雜，第一手資料幾乎全部是英文的，而且研究的性質(zhì)決定資料本身理論性很強很深。雖說我是英語專業(yè)出身，可面對這么多理論性深刻的文獻(xiàn)資料，我經(jīng)常是大傷腦筋。這里我想說句題外話，這篇論文的選題可以說幾乎是公認(rèn)的“難”了，但我想坦率地說，其實我也不是“明知山有虎，偏向虎山行”，而更多的是那種“初生牛犢不怕虎”的勁頭使我選中這個題目?，F(xiàn)在雖然是做出個成果，但還存在很多不足之處，這個待會我將談及。
再次，論文資料來源方面的情況。這篇論文采用資料的形式包括政府檔案、文件，學(xué)者的著述，具有代表性和有一定影響的期刊、報章，同時搜集利用國內(nèi)的相關(guān)資料以增強背景知識和分辨、分析能力。
第一類是根據(jù)美國自由信息法已解密的美國國家安全委員會、中央情報局、國務(wù)院、白宮等有關(guān)“文革”時期的對華政策文件;國家檔案館，總統(tǒng)圖書館中的相關(guān)檔案文件;以縮微膠片的形式存放的文獻(xiàn)檔案和口述史等。有關(guān)政府文件還可從《美國對外關(guān)系文件》(frus)、美國國家安全檔案館和proquest公司合作制作的數(shù)據(jù)庫——“解密的數(shù)字化美國國家檔案”(digitalnationalsecurityarchive，簡稱dnsa)、美國蓋爾集團(galegroup)開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫——“解密文件參考系統(tǒng)”(declassifieddocumentsreferencesystem，簡稱ddrs)以及國家檔案館、國會研究機構(gòu)、總統(tǒng)圖書館和中央情報局的網(wǎng)站獲得。
第二類是美國思想庫，比如蘭德公司，對中國“文革”所做的研究報告。
第三類是有關(guān)“文革”時期的美國對華印象以及論述這一時期美國對華政策的專著。其中包括與“文革”同時期出版的學(xué)術(shù)專著，以及“文革”后至今的研究成果。
第四類是媒體報道，包括報紙、雜志、學(xué)術(shù)期刊等“文革”研究資料。
資料的收集也是一個相對比較漫長的過程，因為有些資料，甚至可以說大部分資料在國內(nèi)是很難見得到的。這些資料有些是我在美國期間閱讀整理的讀書筆記，有些是我在美國查找到復(fù)印回來的，也有些是于老師幫助查找復(fù)印的，還有些我向美國的學(xué)者咨詢，請在美國的朋友幫助查找的。國內(nèi)我主要走訪了中國國家圖書館，中國社會科學(xué)院美國研究所資料室，吉林大學(xué)圖書館，東北師大圖書館等，還有利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行搜尋、查找資料。有關(guān)資料方面的情況，正文之后的參考文獻(xiàn)應(yīng)該是對我的涉獵的比較全面的反應(yīng)。這里我還想就附錄說幾句，本文一共有4個附錄，附錄4是，中國官方評價“文化大革命”的綱領(lǐng)性文件，我就不用過多介紹了。前面3個附錄算是我這個學(xué)外語出身的人發(fā)揮一點專業(yè)特色，我想還是比較有實用價值的。就附錄3特別說兩句，附錄3美國“文革”研究的博碩論文目錄，這里我列出66個論文題目及其對應(yīng)的中文譯文，這66個論文是我從幾百個論文中篩選出來的，并根據(jù)政治、經(jīng)濟、軍事、外交、教育、傳媒等幾個學(xué)科領(lǐng)域做了分類整理，這些論文最早的產(chǎn)生于1968年，最晚的有2019年的。這些論文我雖大多未曾在文中引用，但我想通過對論文題目的分類、整理，并列舉出來，從中可以比較系統(tǒng)地反映出美國學(xué)術(shù)界對“文革”時期的中國所做的研究概況。
最后，我談?wù)勥@篇論文的不足之處。首先一個不足之處，也是一個遺憾，就是這篇文章只是對美國對中國“文化大革命”的早期研究做了比較系統(tǒng)的評述。而在引言中，我介紹過，美國的“文革學(xué)”可謂是一個跨學(xué)科的獨立學(xué)科，歷經(jīng)近40年的發(fā)展比較成熟、系統(tǒng)，其成熟期是在20世紀(jì)90年代。作為對早期研究的評介，我對未能展示美國“文革學(xué)”的全貌表示遺憾。再就是，畢竟是2019年“文革”，而我目前能力所及只是美國對“文革”頭3年的研究，這不得不承認(rèn)也是個遺憾。其次，由于我個人未曾親身經(jīng)歷“文革”，這方面的知識有限，對“文革”的感性和理性認(rèn)識都相對缺乏，所以在理論分析、評價美國對中國“文革”研究上顯得力不從心。最后，語言文字上仍還有不夠通順之處。因為使用的原始資料幾乎全部是英文翻譯過來的，所以，盡管行文中我非常注意不要因為英語的表達(dá)習(xí)慣而影響到中文表述，多次修改后還是有些地方語句不夠通順，意思表達(dá)比較模糊。
還要補充一點有關(guān)注釋方面的問題，解密文件再次引用時，我在注釋中只列出了文件號，前些天我的一個朋友閱讀我的論文時發(fā)現(xiàn)了這個問題，她建議我，文件再次引用時最好列出文件的主題，而不用文件號，這樣才既規(guī)范也方便讀者理解。我很贊同這位朋友的意見，以后再修改論文時一定注意這個問題。
我暫時就介紹這么多吧，歡迎各位老師提出您的寶貴意見。謝謝大家!
畢業(yè)論文答辯陳述篇十一
各位老師、同學(xué)，大家早上好！
我是09級文藝學(xué)研究生，我叫xx，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向?qū)氃评蠋煹闹笇?dǎo)下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是xx年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情，它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13.9%的高收視率，創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出，帶動了東北農(nóng)村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處，利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況，對收視率進行了調(diào)查，熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內(nèi)在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時，我們也看到現(xiàn)實主義美學(xué)原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責(zé)任感的缺乏和對日新月異的農(nóng)村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下，近年來的東北農(nóng)村題材電視劇大都注重娛樂化的表達(dá)，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
自xx年6月選定題目后，為了完成任務(wù)，本人進行大量的資料收集，有來自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目，還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù)，在向老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復(fù)修改等一系列程序，于xx年4月正式定稿。
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農(nóng)村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農(nóng)村題材影視的定義，同時也指出了農(nóng)村題材影視創(chuàng)作的危機所在，而解決的出路在于思想內(nèi)容上關(guān)注新農(nóng)村、新農(nóng)民、新農(nóng)業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析?？v觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看，是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀(jì)的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農(nóng)村電視劇的播出情況，對收視率進行了調(diào)查，并對熱播現(xiàn)象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節(jié)結(jié)構(gòu)，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學(xué)疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn)。許多問題還有待進一步思考和探究，借此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝!
畢業(yè)論文答辯陳述篇十二
各位老師，上午好!
我叫魏巧蓮，是2006級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《中藥提取液絮凝流體動力學(xué)的研究》。論文是在康勇導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計的研究意義和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的意義。
絮凝法用于中藥液的澄清處理具有良好的發(fā)展前景，可以減少工序、極大縮短生產(chǎn)周期，節(jié)約原料降低成本，并且可以有效保留多糖等類的有效成分;且制劑不吸潮、穩(wěn)定性好。而樂仁堂的養(yǎng)陰清肺糖漿生產(chǎn)工藝中的關(guān)鍵步驟即在其提取液的澄清工藝上，原工藝采用的醇沉法不但生產(chǎn)周期長(低醇型與無醇型產(chǎn)品的澄清周期占整個生產(chǎn)周期的1/2強)、耗費大量的能源、操作復(fù)雜而且有效成分損失嚴(yán)重，已無法滿足日益擴大的國內(nèi)與國際的市場需求。本課題主要是以養(yǎng)陰清肺糖漿為處理對象，用燒杯絮凝實驗法對其水提液和醇提脫醇液的絮凝澄清過程進行絮凝劑的篩選和絮凝工藝條件的確定，以達(dá)到縮短養(yǎng)陰清肺糖漿的生產(chǎn)周期，從而降低其生產(chǎn)成本的目的，并根據(jù)實驗過程中觀測到的絮凝現(xiàn)象探求中藥液的絮凝機理，促進絮凝理論的發(fā)展。另外，由于水力條件對絮凝過程的優(yōu)化有著不可忽視的作用，進一步根據(jù)實驗結(jié)果考察分析軸向流和軸徑混合流對中藥液絮凝效果的影響，同時考察與分析自設(shè)計格柵式擋板擾流型式對絮凝效果的影響，為今后中藥生產(chǎn)過程現(xiàn)代化的工業(yè)化進程提供有益參考資料。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。
1、采用混凝燒杯實驗針對養(yǎng)陰清肺糖漿的水提液和醇提脫醇液分別進行實驗，篩選出合適的絮凝劑，并在絮凝劑的最佳用量和最佳藥液溫度下考察攪拌強度與時間對絮凝效果的影響。
2、從絮體的形態(tài)、尺寸及其沉降特性著手，結(jié)合絮凝機理，分析水力條件對絮凝過程的影響。
3、考察六直葉圓盤渦輪漿和三斜葉渦輪漿在攪拌過程中產(chǎn)生的徑向流和軸徑混合流對絮凝效果的影響，并與格柵擋板擾流裝置的絮凝效果進行比較與分析，確定能夠強化絮凝反應(yīng)過程的流場形式;最后分析反應(yīng)器內(nèi)水流狀態(tài)對反應(yīng)器內(nèi)絮體含量分布的影響，以便研究格柵擋板在絮凝反應(yīng)中快速混合的程度。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
由于客觀條件和自身理論知識、研究視野和實際研究水平的有限，在本研究中還存在很多的不足。
畢業(yè)論文答辯陳述篇十三
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我是17級國際金融專業(yè)的學(xué)生xxx。我的論文題目是《我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀及對策探討》。論文是在袁老師的悉心指點和大力幫助下完成的，在這里我向袁老師表示深深的謝意，同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，從課題選擇到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我的熱情幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！
在最初試圖以《金融企業(yè)上市的意義》為題進行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于缺乏足夠的了解。在學(xué)院老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀》進行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。在著手準(zhǔn)備論文寫作的時候，大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻(xiàn)資料，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在袁老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，確定中心思想，論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年2月20日正式定稿。
下面我將本論文寫作的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用，已成為我國經(jīng)濟高速運轉(zhuǎn)的助推器，促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成四個部分：
第一部分是緒論；主要論述該論題的研究背景，研究目的及意義，研究的內(nèi)容與總體思路。
第二部分是我國中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀；通過分析融資渠道，探討我國中小企業(yè)的融資方式與融資來源，以及各種融資方式的優(yōu)缺點。并且重點研究融資現(xiàn)狀，包括內(nèi)源融資、間接融資、直接融資的現(xiàn)狀分析。
第三部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析；該部分分別從內(nèi)部原因、外部原因探討我國中小企業(yè)融資難。分析內(nèi)部的問題所在，比如缺少抵押擔(dān)保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風(fēng)險能力低、信用等級偏低等。外部的影響，比如銀行、政府、擔(dān)保機構(gòu)的不支持等。
第四部分是我國中小企業(yè)融資障礙的解決對策；包括：整頓與提高企業(yè)自身素質(zhì)，政府加強對中小企業(yè)的扶持力度，建立擔(dān)保體系，建立和完善融資體系，完善法律體系等。全方位解決中小企業(yè)融資難的問題。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和存在的不足。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學(xué)生能力不足，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細(xì)致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上就是我的答辯自述，希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。
謝謝大家！
畢業(yè)論文答辯陳述篇十四
論文的第一章和第二章是正文部分。第一章介紹沙龍的歷史、特點和形式，其中對沙龍最先在法國出現(xiàn)的原因和沙龍逐漸衰微的原因進行探討，并對舉辦沙龍的特點和形式進行歸納分析;第二章主要分節(jié)研究沙龍同文學(xué)發(fā)展、啟蒙運動和女權(quán)主義的關(guān)系，第一節(jié)研究了沙龍同法語、近代文學(xué)的關(guān)系，第二節(jié)研究沙龍對啟蒙運動產(chǎn)生推動作用的體現(xiàn)以及推動方式和推動原因，第三節(jié)研究沙龍同女權(quán)主義的關(guān)系，從沙龍女主人對話語權(quán)的要求、對自身幸福的追求、對啟蒙運動的參與和對政治生活的干涉方面，提出沙龍女主人是女權(quán)主義者先驅(qū)的觀點。論文的第二章是著筆墨最多的部分，其中對沙龍女主人同女權(quán)主義的關(guān)系研究是本論文的創(chuàng)新之處。
“結(jié)語”部分，評價了沙龍文化的巨大影響力，它不僅對法國社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，而且對東歐國家如俄羅斯和亞洲國家如中國產(chǎn)生了一定影響，并提出論文的研究對認(rèn)識文化傳播的多元性和促進不同民族文化間交流的意義。
由于本人能力有限、才識疏淺，因此盡管我已經(jīng)盡到最大努力，論文中仍存在很多問題。一個是第一手材料的問題，由于世界史研究國界的限制，第一手材料的搜集非常困難，我在這篇論文的寫作時，雖然搜集到了一個沙龍女主人所寫的小說(拉法耶特夫人《克萊芙王妃》)，還有當(dāng)時受沙龍影響產(chǎn)生的文體(拉羅什夫科《箴言錄》)，但是第一手資料仍是非常有限。另一個問題是格式的問題，雖然格式方面我非常注意，仍是出現(xiàn)了許多問題，如注釋里人名后的冒號、有兩段開頭的空格等等。當(dāng)然，論文中肯定還存在許多問題，誠請各位老師給予批評指正。謝謝!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12232034.html】
