總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和主題。這些總結(jié)范文是各行各業(yè)優(yōu)秀人士的真實經(jīng)歷和感悟，希望能夠給我們帶來啟示和激勵。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇一
各位同志們：
大家好!
嚴(yán)以律己出自宋朝陳亮《謝曾察院啟》：“嚴(yán)以律己，出而見之事攻;心乎愛民，動必關(guān)夫治道”，其意為嚴(yán)格約束自己，放手一搏時就要有所作為;心懷子民，作為都是關(guān)于治國之道的。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。古語云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。嚴(yán)以律己，是領(lǐng)導(dǎo)干部的安身立命之本，為政之基。在新形勢下，領(lǐng)導(dǎo)干部所面臨的考驗與誘惑復(fù)雜多樣，唯有常懷律己之心，方能保持清正廉潔。
嚴(yán)以律己當(dāng)敬畏群眾。
水能載舟，亦能覆舟。歷史經(jīng)驗告訴我們，唯有對群眾心懷敬畏，才能獲得群眾支持，站得牢，立得住。要做到敬畏群眾其實不需要太多紛繁復(fù)雜的東西，只需要領(lǐng)導(dǎo)干部牢記權(quán)為民所賦，堅持權(quán)為民所用，而不是將自己當(dāng)作高高在上的“父母官”。
然而，近年來，極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部卻將群眾拋到了一邊，他們只敬畏官職比自己高的人，敬畏風(fēng)水，敬畏鬼神，卻唯獨不敬畏群眾。他們不去傾聽群眾的聲音，對群眾的監(jiān)督置若罔聞，面對群眾的告狀更是疾言厲色，毫無懼色。他們視群眾為烏合之眾，認為其目光短淺，自私市儈，人微言輕，掀不起什么大浪。他們認為，權(quán)力掌握在自己手中，群眾就應(yīng)該服從安排，聽從指揮，有權(quán)在手，群眾其奈我何?這類少數(shù)人執(zhí)政方式、執(zhí)政行為，深深傷害了干群關(guān)系，導(dǎo)致民怨沸騰，積重難返，將黨和政府置于了“火山口”、“炸藥桶”之上。近幾年，我國發(fā)生的群體性事件迅速增多，仔細去剖析這些群體性事件，無不發(fā)現(xiàn)根源問題在于領(lǐng)導(dǎo)干部丟失了密切聯(lián)系群眾這個“傳家寶”，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張，民生欠賬較多，信訪案件增多，群眾利益受損，以致積怨過深、矛盾一觸即發(fā)。
敬畏群眾當(dāng)與群眾保持密切的血肉聯(lián)系。敬畏群眾不是對群眾避而不見，敬而遠之，反而更需要到群眾中去，離群眾更近些。只有深入基層，深入群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部才能真正了解到群眾需要什么，有什么要求，有什么希望，不需要什么，排斥什么，痛恨什么，在作決策時才不會想當(dāng)然，“拍腦袋”。想群眾所想，急群眾所急，多關(guān)懷群眾的冷暖，少一些“個人政績”。錦上添花不及雪中送炭，把群眾利益看得重一些，把個人利益看得輕一些，敬畏群眾，為群眾辦實事，辦好事，多辦事，方能贏得群眾擁護和愛戴，方能永固執(zhí)政之基。
嚴(yán)以律己當(dāng)慎獨慎微。
慎獨，即獨處時要謹慎，指的是個人獨處時仍能夠嚴(yán)格遵守道德和行為準(zhǔn)則，這是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在獨處無人時，脫離了群眾和組織的監(jiān)督視線，各種誘惑撲面而來，這其中最大的誘惑當(dāng)數(shù)權(quán)、錢、色。許多干部經(jīng)不起誘惑，眼見無人，便腐敗墮落，導(dǎo)致違法亂紀(jì)蔓延滋長。
慎微，即注意小處、小事，是慎獨的應(yīng)有之義。慎微，領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的思想觀念，重視細節(jié)。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，小節(jié)并不小，大節(jié)、小節(jié)，大事、小事，本質(zhì)上都是一樣的。道自微而生，禍自微而成，領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于自律，加強修養(yǎng)，小處不可隨便，堅持從小事做起，要管得住“小”，勤為善“小”，并在持之以恒的積累中日臻完善。北宋名臣王安石不愛官、不貪錢、不愛色，是個地地道道的“三不愛”官員。他不戀官位，進士及第后，其他人都汲汲奔走要謀求一個館閣之職或京官留在汴梁，這樣提升的機會多。而王安石主動請求到偏遠地方任職，來到鄞縣(今寧波市)出任縣令，其后幾次辭京官，并在事業(yè)最鼎盛之時，堅決辭去相位，回家隱居。他不貪錢財，辭相搬出相府時，所有的官府之物寸草不帶。其夫人特別喜歡那里的一張床，想按照價格付錢買下來，王安石也沒有同意，因為他認為，這樣將來會說不清楚。王安石不愛女色，終生一妻，更無任何桃色事件，絕無緋聞。僅此三項，便可令王安石名垂青史。
慎獨慎微，就是要做到人前人后一個樣，有監(jiān)督和無監(jiān)督一個樣，八小時工作時間內(nèi)和八小時以外一個樣，臺上臺下一個樣。慎獨慎微，當(dāng)經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞。
新時期，有的領(lǐng)導(dǎo)干部卻耐不住寂寞生活，經(jīng)不起錢色誘惑，親手導(dǎo)演了自己的雙面生活，走上了不歸之路。以來，那些在黨的反腐倡廉風(fēng)暴中被拍死的蒼蠅，被打倒的老虎，無一不涉及權(quán)錢、權(quán)色交易，從一點一滴開始蛻化變質(zhì)，最終積重難返。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇二
按照集團“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案的統(tǒng)一安排，我圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”這一研討主題，學(xué)習(xí)了《談治國理正》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》及在xx屆中央紀(jì)委五次會議上的講話精神。下面，結(jié)合公司及自身實際，重點就“自覺維護黨中央權(quán)威，堅決做到‘五個必須’”，談?wù)剛€人的心得體會。
一、怎樣做到嚴(yán)以律己。
強調(diào)：嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。我認為，要切實做到“嚴(yán)以律己”，要從以下幾個方面狠下功夫：
(一)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在思想認識上要有提高。
只有思想認識提高了，才能有意識律己，才能自覺律己，才能真正律己，只有正確的思想認識才能有正確的律己行為，思想認識是律己的根本。一方面要認識到“嚴(yán)以律己”，是立世之本，執(zhí)政之本。要熟知黨紀(jì)條規(guī)的各項規(guī)定，熟知法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，并將這些外在規(guī)則要求內(nèi)化為內(nèi)在的價值追求，這樣才能引導(dǎo)律己的言行。另一方面要認識到放縱自己，就會迷失方向，失去敬畏之心，視規(guī)則而不顧，就會胡作非為，甚至走向犯罪的深淵?！皣?yán)”與“律”是兩把重要戒尺，只有“嚴(yán)”在當(dāng)頭，“律”才能執(zhí)行好，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有時刻謹記“舉頭三尺有綱紀(jì)”，才能對規(guī)矩常懷敬畏之心，才能在任何時候、任何情況下在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，才能做人不“妄為”、有權(quán)不“任性”，贏得群眾信任與支持。
(二)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在行動上要謹言慎行。
一是學(xué)習(xí)上要勤學(xué)善思。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)和思考作為一種成長方式，一種生活習(xí)慣，一種生存需要，一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認識，認真對待，孜孜不倦，持之以恒。面對當(dāng)前知識“折舊率”越來越快、“保鮮期”越來越短的現(xiàn)實，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是公司發(fā)展急需新的管理模式、新的發(fā)展思路、新的拓展方式，更是進一步要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強化自身學(xué)習(xí)，要善于抓住時間學(xué)習(xí)，擠出時間學(xué)習(xí)，切實把學(xué)習(xí)作為履職的“第一要務(wù)”，盡責(zé)的“第一要求”。同時，要在工作上處理好埋頭苦干、苦學(xué)與勤于思考的關(guān)系，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。之所以各級領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力會存在一定的差異，一個重要的原因就是不善于思考，有的干部做工作，從經(jīng)濟學(xué)上來說就是“低水平重復(fù)建設(shè)”，工作每年都是一個樣，沒有突破，沒有提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多思、勤思、善思，悉其內(nèi)涵、悟其要義、覓起規(guī)律、吸其精髓，切實做到透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)、透過變化認清規(guī)律、透過苗頭把握趨勢。才能進一步把握事物的本質(zhì)，真真正正做到明辨是非、事理，才能用最新的和經(jīng)過實踐檢驗的理論去了解和分析事物的發(fā)展變化，才能做到遇事不糊涂、保持戰(zhàn)略定力。
二是工作上要三思而后行。有句俗話說的好，“走路朝前看，做事往后想”，遇事一定要謀定而后動，臨行而思，思事情是好是壞、思事情可做可不做、思如何做才是好事。古時行軍打仗，講究兵馬未動糧草先行，我們的企業(yè)現(xiàn)在正在轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵時期，面臨諸多必須去做的事情，這就要求我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要深思熟慮，要盡最大的努力趨利避害。敢于“畫地為牢”，自覺做到在法紀(jì)規(guī)范前不逾越，要切實貫徹落實“嚴(yán)以律己”，以“吾日三省吾身”的精神，深擺細查自身“不嚴(yán)不實”的問題，查擺工作方法、業(yè)務(wù)能力的差距，分析為人處世的過失不足。論語中有言“政者，正也。子帥以正，孰敢不正”，作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自己不能時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹做實，踏實做人，怎么能起到良好的率先垂范作用?怎么能帶出富有戰(zhàn)力的隊伍?只有居安思危、深思熟慮，才能把弊病抓在平時、把問題解決在平時，為官才有底氣、干事才有銳氣，才能更好地盡職盡責(zé)。
三是生活上要耐得住寂寞?，F(xiàn)今是一個物欲橫流的時代，各種誘惑無處不在、無時不在，要想抵擋住這些誘惑，首先要清心寡欲，耐得住清貧、耐得住寂寞。其次要常懷律己之心，常思貪欲之害，經(jīng)得起考驗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，始終堅持慎獨、慎初、慎微，切實做到不義之財不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干。特別我們二公司屬于一個外圍保運的公司，各級領(lǐng)導(dǎo)干部多處于外地，或外出機會相對多一些，一定要明白“千里之堤潰于蟻穴”，幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，連在一起的往往是公款、公權(quán)的淪陷。不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以忘身，各級領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能有效警惕“小缺口”，在小事小節(jié)上“失守”，就很難在大事大節(jié)上堅守，要認真對待小事，守住小節(jié)，絕不能放任自己、放縱自己，控制不必要的“人情往來”，嚴(yán)防“溫水煮青蛙”式的腐敗。尤其是涉外的、外圍的各級領(lǐng)導(dǎo)干部更要嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，遵守各項規(guī)章制度，不?！靶÷斆鳌保辉诮疱X面前打算盤，不能在項目中打“歪主意”，更不能利用職務(wù)之便為自己“撈一把”。要時刻保持一顆平常心，做到為人處世，長留一份寧靜;履職從政，多存一點淡泊。
(三)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在常態(tài)上要經(jīng)?！罢甄R子”
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。各級黨員干部要經(jīng)常以黨章“照一照”自己，以先優(yōu)“照一照”自己，以群眾“照一照”自己，看看自己頭腦是否清醒、認識是否模糊、看心理是否健康、看情趣是否高雅、看言行是否得當(dāng)、看行為是否理智，及時總結(jié)自己的思想與言行，拾遺補缺，正正衣冠，洗洗污穢，治治小病。照鏡子不是看自己長得美不美，身上的衣服是不是名牌，容顏有沒有變老，而是要求我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正在思想作風(fēng)上認清自己、糾正自己、清潔自己、強健自己，不該伸的手不伸、不該做的事不做，真正做到行的正、坐得直、走得端，切實將“嚴(yán)以律己”作為新常態(tài)。時刻運用好批評與自我批評這一有效有力武器，深查嚴(yán)擺，找差距、明方向，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。尤其八小時以外，更要“嚴(yán)以律己”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律和群眾的期盼，切實做到“五個必須”，真真正正讓八小時以內(nèi)與八小時以外同頻共振，走在同一個基調(diào)上。
二、認真查擺整改存在的主要問題。
“圖功易，成功難;成功易，守功難;守功易，終功難”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終堅持“嚴(yán)以律己”，全身心地投入到為群眾服務(wù)當(dāng)中去，實實在在地實現(xiàn)個人的理想價值，為二公司走向輝煌添磚加瓦。下面，圍繞今天學(xué)習(xí)討論主題，結(jié)合公司目前發(fā)展現(xiàn)狀，我提幾點對公司各級領(lǐng)導(dǎo)干部在“嚴(yán)以律己”方面的意見，請大家批評指正。
一是遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩需要再接再厲。自黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育活動開展以來，公司各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信仰和理想信念，站穩(wěn)政治立場，不斷強化宗旨意識，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。但也存在黨內(nèi)政治生活抓得不緊，甚至走過場的現(xiàn)象，容易導(dǎo)致黨員意識淡化，如我們的“三會一課”抓得就不夠好;思想上也存在理想信念是黨群領(lǐng)導(dǎo)、上級領(lǐng)導(dǎo)的事，離自己太遠的現(xiàn)象，導(dǎo)致理論與實踐相脫節(jié)，日常工作中，不能將公司管理和公司文化建設(shè)有效結(jié)合融為一體。
二是維護大局和團結(jié)群眾力度需進一步加強。各級領(lǐng)導(dǎo)干部大都能做到時刻牢記自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，以公司大局為重點，以公司發(fā)展為中心，忠誠履職，踏實工作，不計得失，甘于奉獻。但個別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中仍存在求穩(wěn)怕亂、怕?lián)L(fēng)險的思想，一事當(dāng)前，先考慮是個人得失，不能從大局出發(fā)，瞻前顧后，擔(dān)當(dāng)意識不強，維護大局的能力不足;極個別領(lǐng)導(dǎo)對公司一些錯誤思潮，特別是偏激言論甚至是錯誤言論，態(tài)度不夠鮮明，缺乏主動糾正的勇氣和行為。
除此以外，個人方面仍存如下不足：一是求真務(wù)實的精神還略顯不足，工作中偏重于看得見的重點工作和主要事情，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是工作熱情需再接再厲，隨著工作時間變長，工作上投入的熱情與精力略有不足，沒有工作伊始的干勁和闖勁。
三、堅持“嚴(yán)以律己”新常態(tài)。
公司目前正處于“一年打基礎(chǔ)，三年上水平，五年大發(fā)展”的關(guān)鍵時期，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞年初集團、公司兩級職代會精神，全面貫徹落實各項工作部署，全力保持現(xiàn)有市場疆域，積極尋找新的績效增長點，開拓新的市場疆域。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“五個必要”，在不斷努力工作的同時，進一步以“嚴(yán)以律己”提高自身綜合素質(zhì)，強化宗旨意識，時刻讓自己在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實為公司長遠發(fā)展提供強大思想政治助力。
一是進一步深化學(xué)習(xí)，堅持不懈地深入學(xué)習(xí)黨、研究黨、認識黨，提升理論素養(yǎng)，強化理論武裝，全面理解和準(zhǔn)確把握政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等精神要義，不斷強化黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，努力在真學(xué)、真信、真懂、真用上下功夫，在增強學(xué)習(xí)研討針對性和實效上下功夫。
二是堅持慎獨慎微，敬畏道德體系，加強道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、金錢觀、社交觀、生活觀和誠實觀，要努力做到工作生活中一個樣，人前人后一個樣，有無監(jiān)督一個樣。并進一步加強對家屬子女和身邊工作人員的教育約束，自覺凈化工作圈、生活圈和交友圈，切實做到工作生活中“嚴(yán)以律己”。
三是加大查擺整改力度，切實做到邊學(xué)邊改、邊查邊改，既知既改、立行立改，對專題教育查擺出的“不嚴(yán)不實”的問題，逐項列入清單，制定切實有效的措施加以落實，并積極探索專題教育經(jīng)?；统B(tài)化的新機制。同時，將深入開展專題教育與公司當(dāng)前各項工作有機結(jié)合起來，不斷發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作用，為全面完成公司全年各項工作目標(biāo)奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇三
同志們：
今天我們召開全縣高考備考工作研討推進會，主要任務(wù)是回顧分析20__年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù)，凝心聚力，合力攻堅,全力推動全縣高考質(zhì)量再上新臺階。
上午，全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會會議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達到了座談交流的目的。前面，四所學(xué)校的包級領(lǐng)導(dǎo)匯報了前期復(fù)習(xí)備考情況，工作思路清晰，備考策略得當(dāng)，落實情況較好。后面楊縣長還要作重要在講話，希望各校深入領(lǐng)會，認真思考，結(jié)合自己學(xué)校實際，進一步靠實責(zé)任，強化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對今年的備考形勢，我就下階段高考備考工作講兩個方面的意見。
第一個方面——前期備考工作回顧。
(一)做法與成效。
1.重視程度普遍較高。
各高中學(xué)校都把20__年高考備考作為重點工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，科學(xué)計劃，扎實落實，展現(xiàn)出較好的工作勢頭。全部加強了高三年級組的管理力量，充實了高三級任課教師隊伍，強化了對高三級學(xué)生的常規(guī)管理要求，制定了切實可行的備考計劃，及時下解了高考任務(wù)目標(biāo)，確定了各個階段復(fù)習(xí)考練任務(wù)，復(fù)習(xí)備考工作緊然有序，穩(wěn)步推進。玉都、高平實行包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任輪流值班制加強學(xué)生管理。涇川一中實施學(xué)生作業(yè)和考練卷全收全改，自習(xí)和考練時間教師全跟全查，按照高考要求嚴(yán)格布置模擬考場，在備考管理方面起了良好的示范作用。
2.備考措施落實到位。
各校都制定了切實可行的高考備考復(fù)習(xí)計劃和相關(guān)保障措施，這些措施的落實情況普遍較好。學(xué)校對教育教學(xué)常規(guī)工作抓得實做得細，從備考謀劃到落實，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個時段學(xué)生的管理到班會活動都有具體的計劃思路和落實措施。學(xué)校協(xié)調(diào)管理落實到包級領(lǐng)導(dǎo)和年級組，后勤保障落實到人，復(fù)習(xí)考練落實到每一位科任教師，相關(guān)工作進展情況安排細致，落實較好。
3.備考工作各具特點。
四所高中學(xué)校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現(xiàn)出各具特色齊頭并進的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動，教學(xué)手段先進，電子白板利用充分。備考教師經(jīng)驗豐富，專業(yè)過硬，新課改理念滲透到位，在一輪復(fù)習(xí)中取得了較好的成效。三中以分層教學(xué)為特色，確保各類學(xué)生都能得到不同程度的提高，突出了藝術(shù)特色教育。玉都中學(xué)結(jié)合本校實際，文化課的復(fù)習(xí)和鞏固抓得較好。高平中學(xué)的傳媒播音主持專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)做得有聲有色，卓有成效。
4.備考進展情況良好。
前期各校備考工作進展情況普遍較好，文化課一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，美術(shù)、音樂、傳媒、空乘四類術(shù)科專業(yè)統(tǒng)考成績已經(jīng)揭曉，體育專業(yè)備考正在緊張有序進行中;各校組織考練井然有序，累計在6至15次以上，既鞏固了基礎(chǔ)知識，進行了查缺補漏，又促進了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提升。綜合前期督查情況，大多數(shù)課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊伍整體情緒高漲，信心充足，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭積極主動，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。
(二)成績分析。
1.縣二模考試成績分析。
去年我縣重本上線率文科5.69%，理科12.3%;本科上線率文科24.8%，理科29.6%。據(jù)此推算，全縣二模重本擬上線文科49人，理科153人，總數(shù)與年初下達任務(wù)280人相差78人。其中一中差69人(任務(wù)260人)，三中剛完成任務(wù)(任務(wù)2人)，玉都中學(xué)差11人(任務(wù)15人)，高平超出2人(任務(wù)3人)。二模成績本科擬上線文科212人，理科367人，藝術(shù)生200人，總?cè)藬?shù)與年初下達任務(wù)相差221人，其中一中差195人(任務(wù)750人)，三中差25人(任務(wù)138人)，玉都差5人(任務(wù)60人)，高平超出4人(任務(wù)52人)。由此分析，目前四所高中要完成20__年高考任務(wù)，除高平外，壓力都比較大，都必須持續(xù)發(fā)力，持續(xù)抓好高考備考工作，一中、三中著力點要在重本、本科層面的邊緣生推進上，玉都中學(xué)在重本層次學(xué)生的培養(yǎng)上要多想辦法，高平中學(xué)也要在術(shù)科學(xué)生文化課強補上再下功夫。
2.省一?？荚嚦煽兎治?。
參照去年重本、本科文理上線率，依據(jù)市局下傳的省一診成績推算，全縣理科600分以上學(xué)生數(shù)比率0.15%，僅高于崇信;350分以上比率45.28%，僅高于崇信3.25個百分點，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個分段學(xué)生數(shù)所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區(qū)。一中與其他五所省級示范性高中比較，理科600分上線率僅比靈臺一中高0.08個百分點，其余分數(shù)段人數(shù)比率全低于同類學(xué)校。一中文科400分—600分分數(shù)段比率高于靈臺一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢小⑶f浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分數(shù)段學(xué)生比率與同類型學(xué)校相比，均處于劣勢。所以整體來看，目前各項成績反映出形勢比較嚴(yán)峻，后期需要強補的工作還很多。
3.縣區(qū)總分段人數(shù)占比橫向比較。
20__年我縣重本、本科上線率分別為10.1%、34.4%，靈臺縣重本、本科上線率為和11.8%、38%。我縣比靈臺上線率分別低1.7、3.6個百分點。依據(jù)省一模成績同分段人數(shù)比例看：我縣文理科重本層次比例分別為6.29%、7.99%，分別比靈臺低1.33、9.39百分點;文理科本科層次比例分別為21.45%、24.13%，分別比靈臺低7.64、16.72百分點，差距呈拉大趨勢，形勢不容樂觀。
(三)問題與思考。
雖然今年的高考備考工作進展整體情況較好，但是還存在以下不足和問題，在今后的工作中我們必須高度重視，著力加以整改：
1.常規(guī)工作校際差距大，備考工作還不夠扎實。
備考常規(guī)工作方面還存在著校際、教師個體差距大的現(xiàn)象：一中復(fù)習(xí)生數(shù)量少生源差，體藝生人數(shù)少，有望上名校的尖子學(xué)生稀缺，優(yōu)勢不明顯，分類推進工作措施還需要完善;三中對傳媒專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)力度需要繼續(xù)發(fā)力，最大限度地挖掘?qū)W生的高考潛力;玉都、高平文化課考生苗子稀少，特長生人數(shù)不足，師資力量弱，對特長生的培訓(xùn)措施需要強化。有些學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做得扎實細致，但還有學(xué)校在這方面則略顯不足，工作中存在粗放現(xiàn)象，即使在同一個學(xué)校，科任教師之間的差異也比較大，大部分教師工作認真扎實，個別教師則工作敷衍粗糙;有的教師課堂復(fù)習(xí)能緊扣考綱，有的放矢，講練結(jié)合效果很好，但部分教師對高考考綱研究不夠深入，對高考動態(tài)、考試范圍、考試要求和考試重難點等了解不透徹，導(dǎo)致備課上課脫離考綱，復(fù)習(xí)考練不扣考點，費時費力卻事倍功半。這些問題如果不能及時解決，將會嚴(yán)重制約備考復(fù)習(xí)工作。
2.課堂教學(xué)效益不理想，師生潛力還有待繼續(xù)挖掘。
目前進行的高考一輪復(fù)習(xí)中還存在課堂教學(xué)設(shè)計欠科學(xué)，課堂教學(xué)效益不高的現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該把教學(xué)重點放在知識的歸納梳理和學(xué)生的鞏固提高練習(xí)上，力求讓學(xué)生在知識鞏固和能力提升上都有所提高，但在一部分教師把一輪復(fù)習(xí)上成了第二遍新課，按部就班講授課本知識，知識點零散，沒有歸納成知識體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內(nèi)容，沒有顧及學(xué)生的接受情況，教師費勁學(xué)生沒有收獲，課堂教學(xué)效益低下。這種現(xiàn)象在各個科目課堂上均有不同程度的體現(xiàn)。
3.備考環(huán)境營造不到位，有待進一步加強和豐富。
各校在備考環(huán)境營造上都做了一些工作，激發(fā)了師生的迎考熱情和信心，但備考環(huán)境營造仍然存在校際差距。有的學(xué)校在備考文化氛圍營造上明顯不足，影響師生備考的動力和信心，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)被動。需要進一步加強和豐富。高三學(xué)生思想教育除了以勵志和惜時為主題外，還可以從高三師生的生活和學(xué)習(xí)實際出發(fā)，增加應(yīng)考心理調(diào)適，價值觀取向等教育活動，以激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，掌握科學(xué)的方法，具備良好的心態(tài)去積極迎接高考挑戰(zhàn)。同時，還要加強高考宣傳和動員，營造緊張有序、積極上進的迎考氛圍，進一步調(diào)動廣大師生的熱情和積極性，把備考迎考工作真正落到實處，做到精致，全面提高20__年備考工作水平。
第二個方面——后期備考要求與措施。
目前，距離高考有效時間僅剩50多天，時間相當(dāng)緊迫，任務(wù)十分艱巨，各學(xué)校要在認真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項管理制度和抓高考的機制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20__年高考，力爭高考成績穩(wěn)中有升。結(jié)合前期調(diào)研工作，我對下一階段備考工作提出八點要求：
(一)明確分工，靠實責(zé)任，繼續(xù)狠抓常規(guī)管理。
一是進一步完善管理機制。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和統(tǒng)籌職能，分工負責(zé)，團結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新管理機制，夯實管理基礎(chǔ)，通過目標(biāo)引領(lǐng)，措施激勵，制度保障，形成立體化管理體系。教研室要細化對各學(xué)校、各年級、各層次的管理，層層靠實責(zé)任，全力抓出效果。各校校長要以身作則，率先垂范，深入課堂，深入班級，認真監(jiān)管和指導(dǎo)教學(xué)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，切實抓好各項工作的落實。包級領(lǐng)導(dǎo)要立足質(zhì)量形成的全過程，切實抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和聽課、評課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理和常規(guī)管理。要抓好信息收集，及時掌握調(diào)控復(fù)習(xí)進度、難度、訓(xùn)練的題量和教師、學(xué)生的情緒，充分尊重學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自主權(quán)，滿足學(xué)生復(fù)習(xí)的需求。年級組要注意研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的不同特點，抓好各科教學(xué)任務(wù)的有效落實。備課組要不斷完善復(fù)習(xí)措施，促使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課堂監(jiān)測反饋、訓(xùn)練頻次和手段得到充分優(yōu)化。各班主任和科任教師要面向全體學(xué)生，突出重點，因材施教，分類指導(dǎo)，整體提高，解決好邊緣生能否上線、三本生能否進入二本線、二本生能不能進入一本線以及尖子生培養(yǎng)這些問題，切實做到心中有目標(biāo)，手里有對象，扭弱糾偏有良方，使各個層次的學(xué)生都能有效提高學(xué)業(yè)水平和成績。
(二)加強交流，吃透考綱，努力實現(xiàn)科學(xué)備考。
一是要積極開展教學(xué)研討，相互學(xué)習(xí)，取長補短，提高備考水平。縣局去年到今年相繼組織了3次高考研討會，全體高三老師外出學(xué)習(xí)，聆聽、觀摩了名校備考做法，提升了高考備考的能力。外出學(xué)習(xí)后不能就此淺嘗輒止，停留在對所學(xué)理論表面理解的層面上，要繼續(xù)結(jié)合本校實際開展備考研討，相互學(xué)習(xí)、增進交流，把學(xué)習(xí)的新理念新做法透徹理解，融會貫通。二是在新考綱出臺后各校要積極召開備課組高考研討會、考綱解讀交流會，督促全縣高三科任老師對新高考深入研究，明確新高考的考點、考法、考題模式、考試要求，做到明白備考、準(zhǔn)確備考，提高備考工作實效性。全體教師在考練中要認真貫徹科學(xué)命題，注重“雙基”，查缺補漏，全批全閱，反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀，幫助新手教師弄清每一個條文，弄懂每一個高考示例所要求的能力層級，掌握高考試題在章節(jié)中的考查重點、考查方式，定準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)范圍，杜絕低效復(fù)習(xí)。
(三)強化研究，有的放矢，發(fā)揮團隊合作作用。
一要重視培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力。今年擔(dān)任高三級教學(xué)的年輕教師比較多，固然有經(jīng)驗不足的問題，但這是一支新力量，各校一定要放手使用，重視培養(yǎng)，促進成長。二要發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，開展同題會課、集體備課等活動幫助其開展教學(xué)工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材，了解學(xué)情，進行集體備課，把好課前準(zhǔn)備這一關(guān)。在復(fù)習(xí)過程中，備課組要組織教師認真研究復(fù)習(xí)資料，督促教師親自解答資料提供的'題目，對教學(xué)內(nèi)容做到了如指掌，得心應(yīng)手，通過這些措施幫助年輕教師盡快成長，做好備考復(fù)習(xí)工作。一中三中在這方面條件非常好，要繼續(xù)做好集體備課，玉都高平每個備課組都有一兩個領(lǐng)頭人，要充分發(fā)揮備課組的作用。
(四)面向全體，突出重點，抓好課堂教學(xué)主陣地。
一要全員動員、提高效率。高考是學(xué)生綜合素質(zhì)的自我展示，高考最終要學(xué)生自己去完成，成績要學(xué)生自己答出來，教師不能替代。因此，大家要充分相信學(xué)生、依靠學(xué)生、鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，立志成功。二要聚焦課堂，轉(zhuǎn)變理念。要充分利用課堂主陣地作用，發(fā)揮“自主探究、合作交流、獨立思考、點撥引領(lǐng)”課堂模式的作用。大膽開放課堂，放手發(fā)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，主要教學(xué)內(nèi)容落實在課堂，關(guān)鍵知識鞏固解決在課堂，重點訓(xùn)練任務(wù)完成在課堂。三要精講多練，突出效果。堅持突出學(xué)科特點，讓學(xué)生對基礎(chǔ)內(nèi)容自己學(xué)習(xí)，復(fù)雜知識合作解決，難點問題教師點撥，能力考練獨力完成。要堅決糾正依照資料，照本宣科，因循守舊，沒有重點的教法;堅決改進“滿堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學(xué)方式;堅決克服以教代學(xué)、以講代練的做法。堅持學(xué)生主體地位，堅持研究性學(xué)習(xí)，讓高效課堂教學(xué)做法助力高考工作。
(五)因地制宜，講求方法，落實精準(zhǔn)備考措施。
一是周密安排，精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評和統(tǒng)計分析工作，及時檢測復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，改進復(fù)習(xí)對策。要一如既往落實好備課、上課、批閱作業(yè)、評改試卷、反思糾錯五大環(huán)節(jié)。尤其是要抓好試卷講評和重點學(xué)生試卷面批工作，一定要講透徹，不但要教給學(xué)生正確答案，而且要幫助學(xué)生總結(jié)答題思路、方法技巧;不但要督促學(xué)生鞏固知識提升能力，而且要訓(xùn)練學(xué)生思維提高思維品質(zhì)。二是仔細分析，精準(zhǔn)用力。做到考一次預(yù)測一次，對那些臨界學(xué)生，要制訂“中轉(zhuǎn)優(yōu)”指導(dǎo)方案，并落實到每一科教學(xué)中。在抓好邊緣生轉(zhuǎn)化工作的同時，要花大力氣抓好“優(yōu)生拔尖”培養(yǎng)工作，引領(lǐng)一批尖子學(xué)生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式，讓每個骨干教師包一至二名學(xué)生，管思想，管學(xué)習(xí)，管生活，力爭讓其考入重點院校。三是加強指導(dǎo)，提高能力。在復(fù)習(xí)備考中，教師必須做到解題思路和步驟規(guī)范化，在教學(xué)過程中要適時解惑或點撥，啟發(fā)學(xué)生思維的廣度和深度。各科能力訓(xùn)練盡力要全面，對學(xué)生在訓(xùn)練中反復(fù)出現(xiàn)的問題要分析產(chǎn)生的原因，交給解決的辦法。講評試題要運用重點講評、思路講評、歸類講評、方法講評等多種有效的方法，評出典型，找準(zhǔn)規(guī)律，掌握方法，達到舉一反三的效果。四是取舍資料，精練精考。備考工作時間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，難度大，我們要對手中資料認真研究，分析比較，合理取舍，反復(fù)整合，做到重資料但不唯資料，抓基礎(chǔ)但不簡單重復(fù)。讓學(xué)生把有限的精力投入到有針對性的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)有收獲，學(xué)有進步。
(六)突出重點，強化弱科，抓好備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在后期復(fù)習(xí)備考中科目教學(xué)必須注意做到“兩突出”，即突出綜合科目的備考，突出重點學(xué)生的弱科補救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手：一是綜合三科老師必須提高認識，樹立合作共贏意識，消除“等靠”思想，心往一起想，勁往弱科生身上使，齊心協(xié)力，共同促使重點學(xué)生綜合科目取得較大發(fā)展。二是學(xué)校年級組在今后的省二模和縣三?？荚嚦煽兘y(tǒng)計中采取三科分別統(tǒng)計，通過同科對比分析，幫助老師和每個重點學(xué)生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科，在教學(xué)和學(xué)習(xí)中予以充分重視。三是學(xué)校從現(xiàn)在著手制定修訂考核細則，鼓勵激發(fā)綜合科目老師的積極性和主動性。突出重點學(xué)生的弱科補救可以從以下三方面入手：一是學(xué)校年級組要制定重點學(xué)生弱科補救制度，采取得力措施，做細做實補救工作，確保補救工作取得實效;二是教學(xué)組要通過定時、定點、定科目、定教師、定學(xué)生的“五定”措施真正落實弱科補救工作，確保每個重點學(xué)生弱科補救一周不少于三次，每次不少于1小時。三是學(xué)校年級組可以探索把教師的弱科補救工作履行程度單列計入工作考核中，從制度導(dǎo)向?qū)用娑酱偃蹩蒲a救得到落實，取得實效。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
距離高考還有最后的90天時間，到目前為至，我們地理備課組基本已經(jīng)完成了一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容，剩余內(nèi)容我們將在3月下旬之前完成，這一進度和我縣其他學(xué)校的進度是基本一致的。
在一輪復(fù)習(xí)接近尾聲時，通過前幾次的?？迹仡櫡此家惠啅?fù)習(xí)，我們已經(jīng)對教材的內(nèi)容做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對?？嫉闹R點做了全面的講解，對重點難點內(nèi)容做了精細的講解，做到了一輪復(fù)習(xí)不留死角，不留盲點。從復(fù)習(xí)情況看，大部分學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的掌握了復(fù)習(xí)的內(nèi)容，知識的結(jié)構(gòu)基本完整，達到了一輪復(fù)習(xí)的效果，完成了知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。但是從目前看，還是有一部分學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中存在問題，對這些問題我們做了深入的探討，認真的分析，我們進行了總結(jié)整理，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)生的空間思維能力還較差，對給出的區(qū)域不能做出準(zhǔn)確的判斷。而區(qū)域位置的判斷時常做為簡答題的一個窗戶，只有準(zhǔn)確的找到了這個位置，在此基礎(chǔ)上才能順利的解答后面的問題，如果這個位置都沒有找到，那么后面問題的回答也無法展開。
2、部分學(xué)生的基本知識點上有空洞，有斷層，沒有形成完整的知識體系。
3、讀題，審題，答題不夠細心，容易出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象。比如在縣一模中，在閱卷過程中和抽樣調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，問到了氣候類型，而很多同學(xué)答的是氣候的特征，在另一題中部的是氣候的特征，而有些同學(xué)答的是氣候的類型。再如象把潛水的埋深和潛水位兩個概念在答題時不加區(qū)分，答題較為粗心。
4、學(xué)生的的應(yīng)試能力差，答題方法，答題技巧有問題。比如有些答卷卷頭是空的，沒有姓名，考號;有些答卷沒有完卷，其中一些簡單題目空著，而這些題目很多同學(xué)都能拿到成績的;也有些同學(xué)沒有很好的分配時間，把簡答題的時間分配的過少，而選擇題占用了大量的時間;有些同學(xué)答題時的字跡過于潦草;還有些同學(xué)答題不能準(zhǔn)確的運用學(xué)科術(shù)語答題，比如在前面的一次考試中發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把巖石寫成了石頭。
5、學(xué)生對地理學(xué)科的認識有偏差，很多同學(xué)一直認為地理很難，地理學(xué)不懂，但實際上地理是一門文理交叉的學(xué)科，而這些同學(xué)認為的難的部分的內(nèi)容的分布，集中出現(xiàn)在地球運動這一塊，而這一塊在高考中的難度是逐年降低的，而且考查的分值在不斷的減少，自然地理其余的內(nèi)容是偏重于文科的特點，只要肯記，肯背，就能提高成績。
6、不注重積累，不注意總結(jié)。地理學(xué)科的很多內(nèi)容要靠積累來完成，小到一個小區(qū)域的地理特征，大到陸地與海洋的具體分布，都要在積累中不斷的讓知識的體系完整。
7、讀圖，分析圖表的能力差。圖和表是地理試題的重要組成部分，是地理考查知識的重要載體，要求考生能通過對圖表的分析獲取有用信息，并對信息進行加工處理，再結(jié)合所學(xué)的知識進行作答。如果圖表的分析不到位，對圖表的有用信息不能準(zhǔn)確把握，即使要考查的知識點熟知，也無法作答。
針對以上問題，我們經(jīng)過認真的探討，并借縣高考研討會的機會，和其他學(xué)校的教師做了交流以，我們一致認為在后90天的復(fù)習(xí)中應(yīng)從以下幾個方面著手：
1、查缺補漏。對一輪復(fù)習(xí)中還沒不夠扎實的知識點再一次的回歸課本，對部分學(xué)生的盲點進行單獨的輔導(dǎo)。
2、對于不同班級，不同的同學(xué)，我們盡可能的實現(xiàn)分層次教學(xué)，避免一刀切，讓不同基礎(chǔ)的同學(xué)都取得進步。在實際的教學(xué)中，我們對1班，2班學(xué)生注重方法的指導(dǎo)，技巧的點撥，知識的梳理，知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，能力的提升;對于3班、4班、5班同學(xué)我們注重基礎(chǔ)知識的夯實，基本原理、基本方法的指導(dǎo)，基本技能的訓(xùn)練;對于13班的同學(xué)我們重點放在了薄弱點的查找，模塊的訓(xùn)練，能力的提升上。
3、學(xué)生相互幫扶。我們提倡學(xué)生之間的互幫互助，一方面有利于知識上的完善，另一方面有利于學(xué)習(xí)氛圍的營造。
4、重點突破區(qū)域定位和區(qū)域分析。對于學(xué)生定位不準(zhǔn)的問題，我們一致認為，讀圖不如記圖，記圖不好繪圖，所以在后一段時間我們將讓學(xué)生多繪制經(jīng)緯網(wǎng)地圖。提高空間定位能力。
通過對學(xué)生學(xué)情的分析和對存在的問題的探討，我們覺得我們有信心決勝20__年高考，我們有信心在以后的模考中穩(wěn)步提高，逐步突破，爭取在高考中取得更好的成績，回報學(xué)校、家長和學(xué)生給予我們的期望!
謝謝!
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：
本次大會，是宜昌語文人求“真”課堂，尋“根”語文的盛會。會上，既有教研員與一線老師的精彩課堂展示，又有專家講座的大說特說和中考命題人的欲說還休，無論是課堂展示、專家評課，還是專題研討、課題報告，兩天的研討會內(nèi)容充實，讓橋夫收獲良多。求“真”課堂，尋“根”語文，從最基礎(chǔ)的漢字教起，教孩子們正確的語文知識，讓他們在經(jīng)典文化的涵泳中形成并發(fā)展自身的語文素養(yǎng)。宜昌語文改革“穩(wěn)中求變、變中求新、新中求活”的良性發(fā)展和為學(xué)生終生學(xué)語文助力的美好愿景，讓宜昌語文人十分清醒地認識到，作為語文老師，不能單以成績來評價語文的價值，更多的應(yīng)是通過文化去感染、熏陶和引領(lǐng)孩子們靈魂的成長。
“固文化本源繼往開來重任在肩，傳國學(xué)神韻論語說文當(dāng)仁不讓?！?4日下午，湖北省特級教師、語文人本教育的倡導(dǎo)者、宜都市一中教壇名師楊邦俊結(jié)合當(dāng)前語文教學(xué)熱點問題作了以《回歸語文課程的本原》為題的學(xué)術(shù)講座，他提出：“語文課程改革要取得成效，首要的任務(wù)就是要回歸語文課程的本原?！痹谡n程教學(xué)中，要充分體現(xiàn)母語性，通過經(jīng)典誦讀、文學(xué)與文化閱讀以及人文實踐相結(jié)合的途徑進行人本教育，使孩子們能夠扎根中國傳統(tǒng)文化，在自主探索的過程中深刻品味到民族的精神和靈魂，在古典文學(xué)的熏陶下體會到人性的美好和生命的厚重。
“文不分古今皆由橫豎撇捺折演繹，字可辨顏柳全在篆隸楷草行傳承?！睗h字是中國文化的根和重要載體，15日的重頭戲便是宜昌市教科院初中語文教研員李祖貴老師做的關(guān)于漢字教學(xué)研究的學(xué)術(shù)報告《例說漢字的奧秘與趣味》。李老師從“文”“字”之別、“三法”之妙、隸變之惑、溯源之趣、形意之美五個方面為大家揭開中國漢字文化的美麗面紗，展現(xiàn)了漢字所固有的文化信息及演變歷史。講座中，李老師勉勵宜昌語文人，“漢字歷經(jīng)數(shù)千年創(chuàng)造與傳承，其中隱含的歷史血脈與文化信息，或隱或現(xiàn)，或斷或續(xù)，或豐或簡，或?qū)蝈e，我們雖然不能完全窺其堂奧，但作為一個專業(yè)的語文教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去敬畏它，親近他，了解它。并由漢字出發(fā)，把語文教學(xué)改革推向縱深?！?/p>
有幸，在本次研討會上，得李研厚愛，橋夫以《古文閱讀的求真創(chuàng)新與應(yīng)考方略》為題做了宜昌古文閱讀專題講座。橋夫以中譯英的方式向大家展示了漢語以及古文涵養(yǎng)的獨特魅力，并據(jù)此強調(diào)學(xué)習(xí)古文閱讀的重要性和必要性。在講座中，橋夫認為，學(xué)習(xí)古文，在初中階段，關(guān)鍵是要給學(xué)生語文人生打好古典文化的底子。我們對學(xué)生的古文教學(xué)，不應(yīng)局限于應(yīng)考這個既得利益上，更要把眼光放到學(xué)生一生語文運用的大視界里去，放到為學(xué)生個性化的語文素養(yǎng)的最終形成提供必須的養(yǎng)料上去，那樣，我們的古文教學(xué)才能真正做到別有洞天、異彩紛呈。
交流中，橋夫從“關(guān)照基礎(chǔ)，從字詞到句讀，注重基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確考查”、“個性解讀，從理解到感悟，注重理解能力的有效提升”、“題型求新，從單一到相生，注重文白共存的對照關(guān)聯(lián)”三個方面解析了宜昌古文閱讀命題的`求真創(chuàng)新。橋夫認為，宜昌古文考點主要分布為字詞釋義、句讀判斷、文句翻譯、詞句理解、積累鏈接等，以“關(guān)照基礎(chǔ)，突出能力，注重運用，聯(lián)系生活，取材課外”為命題原則，堅持能力立意，不考課本原文，不單獨考古文語法、追求個性化解讀、注重語言積累和理解的靈活性，注重溝通古文與現(xiàn)代文的聯(lián)系，在現(xiàn)代文的讀寫中活化了古詩文，命題力圖通過技術(shù)的創(chuàng)新還文言閱讀以鮮活的靈氣，展現(xiàn)了蓬勃的生命力。
如何引導(dǎo)學(xué)生進行古文復(fù)習(xí)呢？橋夫認為，作為復(fù)習(xí)組織者的老師，首先要對我市古文閱讀命題的考試特點、命題風(fēng)格、考查要點、設(shè)題形式等，進行系統(tǒng)的梳理歸納，方能做到有的放矢（這種歸納，只要把近幾年的試題單列出來，就能對照理出）。宜昌中考古文之備考，應(yīng)在抓好基礎(chǔ)知識與基本技能上下功夫，在靈活運用上求效率，在思維訓(xùn)練上求水到渠成。考生復(fù)習(xí)時，定要立足課本、注重運用、關(guān)注思維，考生方可笑傲考場、游刃有余。
橋夫希望，在老師們的智慧引領(lǐng)下，孩子們能樂學(xué)古文、精學(xué)古文，一生受惠于古文。橋夫正走在這樣的路上。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇六
20xx年年底，中央巡視組在總結(jié)巡視央企發(fā)現(xiàn)的問題時指出，一些央企存在“有的黨員干部拿著高薪卻不按規(guī)定交納黨費”的現(xiàn)象，引發(fā)熱議。有人問，對不主動交納黨費的人，為什么不從他們的工資里直接扣除?讓他們把該交的黨費趕緊補上不就行了，何必小題大做?要回答這些問題，還得從黨章說起。
按規(guī)定交納黨費是作為黨員的基本條件。
黨費是黨員向黨組織交納的用于黨的事業(yè)和黨的活動的經(jīng)費。黨章第一章第一條對申請加入中國共產(chǎn)黨的條件作出明確規(guī)定，其中一個要件就是按期交納黨費。黨員從批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員的當(dāng)月就要交納黨費。向黨組織交納黨費，是作為共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件，是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。中央組織部1998年編印的《黨員管理手冊》第159條明確，黨員交納黨費的基本要求主要包括三個方面：
一是自覺。黨員交納黨費必須做到自覺、主動、積極，除特殊情況外，應(yīng)由本人親自交給黨支部或黨小組，一般不宜由別人代交。并特別強調(diào)，黨組織不準(zhǔn)采用從工資中扣除的形式代替黨員交納黨費。因此“從工資中扣除黨費”的做法，是不可行的。
二是按時。黨員的黨費要按時交納，不能無故拖交。如遇特殊情況，經(jīng)黨支部委員會同意，可以補交黨費，但補交黨費的時間不得超過三個月。黨章第九條規(guī)定，對無正當(dāng)理由連續(xù)六個月不交納黨費的，按自行脫黨處理?？梢?，黨員欠繳黨費不能一個“補”字了結(jié)，應(yīng)根據(jù)欠繳時間長短區(qū)別對待。對無正當(dāng)理由三個月不交納黨費的黨員，黨組織應(yīng)及時與其開展談話，指出問題，要求限期改正、補交黨費。對經(jīng)教育仍無效果且連續(xù)六個月不交納黨費的，支部大會應(yīng)決定將其除名，并報上級黨組織批準(zhǔn)。
三是足額。黨員交納黨費必須根據(jù)個人的實際收入，按照規(guī)定的比例和標(biāo)準(zhǔn)交納。根據(jù)中央組織部20xx年印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨費收繳、使用和管理的規(guī)定》第一條，按月領(lǐng)取工資的黨員，每月以工資總額中相對固定的、經(jīng)常性的工資收入(稅后)為計算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費。根據(jù)機關(guān)事業(yè)企業(yè)工作人員身份和工資結(jié)構(gòu)的不同，計算基數(shù)也不相同(詳見圖表)?！兑?guī)定》第二條明確，黨員交納黨費的比例，按照每月工資收入(稅后)3000元及以下、3001元—5000元、5001元—10000元、10000元以上劃出4個檔次，各檔分別以0.5%、1%、1.5%、2%的比例交納黨費。如果黨員每月稅后工資為8000元，則應(yīng)交黨費的比例為1.5%。此外，《規(guī)定》對實行年薪制的黨員，不按月取得收入的個體經(jīng)營者等人員中的黨員，離退休干部、職工中的黨員，以及農(nóng)民黨員、學(xué)生黨員、下崗失業(yè)的黨員等交納黨費的標(biāo)準(zhǔn)，也分別作出相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)《規(guī)定》第七條，對于交納黨費確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，報上一級黨委批準(zhǔn)后，可以少交或免交黨費。黨員如果未經(jīng)黨組織同意而少交黨費，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅的批評教育，并限期改正，經(jīng)批評教育仍不改正，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予必要的組織處理。
按規(guī)定交納黨費是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們黨歷來重視黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)，早在二大黨章中就已經(jīng)提出黨員應(yīng)“按時交納黨費”的要求。在以后的歷次黨章中，雖然交納黨費的標(biāo)準(zhǔn)和因欠繳黨費開除出黨的時限會根據(jù)黨情、國情作出調(diào)整，但對黨員按規(guī)定交納黨費的要求從未改變。
按規(guī)定交納黨費是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨在成立之初，黨的活動經(jīng)費十分匱乏，黨費作為一項經(jīng)費來源，對于黨的建設(shè)功不可沒。面對極其險惡的環(huán)境，一些連日常生活都不能保證的黨員，哪怕攢下一點點鹽，也要想方設(shè)法把它當(dāng)作黨費上交。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)志士仁人寧愿舍小家、獻生命，也要把交納黨費視為極其重要的事，甚至作為犧牲前最后的囑托，中國工農(nóng)紅軍和新四軍高級指揮員袁國平就是其中的典型。袁國平在皖南事變中與葉挺、項英一同指揮部隊奮起抵抗，在突圍中身負重傷。戰(zhàn)士們要帶他繼續(xù)突圍，他卻把一個筆記本和7塊大洋交給衛(wèi)士連的副連長李甫，斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們趕快突圍，不要管我了!出去一個，是一個，否則一個都出不去……”并指著7塊大洋說，“這是黨費……”說完，趁戰(zhàn)士不備，他悄悄摸出手槍，對準(zhǔn)自己的太陽穴扣動了扳機。
新中國成立后，按規(guī)定交納黨費這一優(yōu)良傳統(tǒng)也一直延續(xù)在共產(chǎn)黨人的血脈之中。周恩來除了按規(guī)定交納黨費外，對于自己的積蓄也立下規(guī)矩：凡是積蓄夠5000元，若無急需，就交黨費。朱德同志逝世后，家人將他20多年省吃儉用積蓄下來的錢全部交給了黨組織。因為朱德逝世前不止一次地對家人講：“我只有2萬元存款，這筆錢不要動用，不要分給孩子們，要把它交給組織，做我的黨費。”
黨費承載著黨員對黨的忠誠。
黨帶領(lǐng)全國人民奪取革命勝利后，黨的活動經(jīng)費問題不再突出，為什么黨員還要按規(guī)定交納黨費?意義就在于強化黨員黨的意識、黨章意識和組織觀念。按規(guī)定向黨組織交納黨費，就是要不斷提醒黨員，自己的身份是黨組織的一員，要為組織盡義務(wù)，要承擔(dān)黨員的責(zé)任。這也是中央巡視組盯住“黨員是否按規(guī)定交納黨費”的一個重要原因。
和平年代，絕大多數(shù)黨員都能按規(guī)定交納黨費，同時涌現(xiàn)出許多交納“特殊黨費”的黨員。這背后，體現(xiàn)的正是黨員強烈的組織意識、黨性觀念。20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，震后的家園滿目瘡痍，百廢待興。在短短兩個月時間里，4500多萬名共產(chǎn)黨員交納了“特殊黨費”97.3億元，這些資金全部投向了災(zāi)區(qū)基層，落實到了最直接、最緊迫、事關(guān)災(zāi)區(qū)民生的工程項目上，溫暖著災(zāi)區(qū)群眾的心。
“我死了，但黨員身份沒有變，所以我一定要交1萬年的黨費!”這是重慶市大渡口區(qū)原人大會主任、老紅軍袁崑同志的遺愿。生前，袁崑同志曾說：“我們這些人是喊著中國共產(chǎn)黨萬歲去沖鋒陷陣的，中國共產(chǎn)黨萬歲是我的信仰。我死了，但黨員身份沒有變，不過我沒有工資了，那就一年交1元錢吧，一定要交1萬年的黨費!”袁崑同志去世后，家人將其留下的1萬元黨費鄭重交給了黨組織。
黨費承載著黨員對黨的忠誠。而那些不按規(guī)定交納黨費的黨員，說明其黨員意識不強，有的恐怕已經(jīng)忘記黨員身份，忘記黨員的責(zé)任和義務(wù)，至于把交黨費當(dāng)成一件“麻煩事”、“吃虧事”，那就更危險了。如果黨員不按規(guī)定交納黨費在某一黨組織中比較普遍，則反映出該黨組織重視黨建不夠、管黨治黨不嚴(yán)的問題，必須高度重視，堅決予以糾正。
因此，對于擔(dān)負全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的黨組織來說，加強黨員干部的教育監(jiān)督管理，首先應(yīng)從加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強黨員黨的意識、黨章意識和組織觀念抓起，夯實從嚴(yán)治黨的思想基礎(chǔ)。做一名合格黨員，也不在于口號喊得多么響亮，而是要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己，從自覺、按時、足額交納黨費做起。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇七
學(xué)校為了全面提升班主任工作能力，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進而形成良好的校風(fēng)，在這里組織我們進行班級工作研討會，我抱著學(xué)習(xí)取經(jīng)的態(tài)度，與大家就下面幾個問題進行探討：
一、學(xué)生的養(yǎng)成教育。
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威嚴(yán)壓迫學(xué)生，而是通過一定的道理說服學(xué)生，做到動之以情，曉之以理，做學(xué)生的知心人。要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認為你懂他，能夠把你當(dāng)成他的最好的朋友，愿意聽你的話。我們不要一味的跟學(xué)生講“不準(zhǔn)這樣做，不準(zhǔn)那樣做”，那樣她會覺得是你壓迫他、制止他，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來的后果，如要求學(xué)生上下樓梯靠右走，就告訴他這樣做首先是為了自己的安全，然后也給他人帶來了安全，再講舉一些因為上下樓梯不守秩序擁擠搶道造成傷亡事故的例子;要求學(xué)生認真做好“兩操”，就讓他知道做好“兩操”能讓自己的身體更健康，而不是過于強調(diào)認真做好“兩操”，不讓班級扣分。這樣擺事實，講道理，讓他自己感悟，發(fā)現(xiàn)，牢記相關(guān)的準(zhǔn)則，從而改正自己的缺點，讓自己變得更盡善盡美。
二、如何營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一個班的班風(fēng)建設(shè)是十分重要的，優(yōu)良的班風(fēng)一經(jīng)形成，就會產(chǎn)生強大的凝聚力和約束力。要搞好班風(fēng)建設(shè)，就要有一些切實可行的措施來保證。以下是我在教育實踐中總結(jié)的班風(fēng)建設(shè)中的幾條，跟大家一起商討。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后，就開始細致了解班里學(xué)生狀況，有重點地選拔一些學(xué)生，根據(jù)各自的特點分配相應(yīng)的任務(wù)，幫助他們掌握工作方法，提高工作能力，在學(xué)生中樹立他們的威信，逐步組建一個強有力的班委會。在使用和培養(yǎng)班委會干部的過程中，既要重視加強對學(xué)生干部的思想教育，以免過于慣縱，使其滋生傲氣，又要鼓勵和支持他們大膽開展工作，充分發(fā)揮他們的核心作用，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極前進。
2、樹榜樣。班主任首先要有一顆愛心，對工作高度負責(zé)，關(guān)心每一個學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任，另一方面，要善于用學(xué)生的先進人物和先進事跡在班上樹立榜樣。營造積極向上的輿論氛圍，樹立正確的輿論導(dǎo)向。榜樣的力量是無窮的，在班級里樹立了良好的榜樣，學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向，才有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然就好了。
3、多溝通。班主任個人的力量畢竟是有限的，班主任要經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長及社會有關(guān)方面保持聯(lián)系，緊密配合，通過多種形式互通情況，共同制定教育措施，及時排除班風(fēng)建設(shè)中的不利因素。
三、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作。
1、我認為一定要認真上好每一節(jié)班會課、思品課，利用好這一塊思想教育陣地，做好學(xué)生的思想教育工作，從思想上提高學(xué)生的認識。
2、多與家長溝通，爭取家長的支持與配合。
3、學(xué)校要創(chuàng)造良好的環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境、書香的氛圍感染學(xué)生。多布置一些展示欄、宣傳欄，以展示學(xué)校衛(wèi)生及安全工作方面的先進模范學(xué)生，宣傳如何做好衛(wèi)生、安全工作，從感官上給予學(xué)生刺激，讓這種衛(wèi)生安全意識深深植根學(xué)生心中，乃至開花結(jié)果。
四、“問題生”教育。
對于“問題生”的教育我也沒有什么很好很有效的方法，但我覺得“問題生”往往是最需要愛的，我們班主任一定要有一顆愛心，善待“問題生”，以心交心，以理服人，多與之談心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不負有心人的。
每個“問題生”的類型是不一樣的，我們要根據(jù)“問題生”的不同類型采取不同的辦法，對癥下藥。我們所面臨的“問題生”究竟屬于哪一種類型，怎樣來判斷，我想這是我們抓好“問題生”教育急需解決的問題。
我覺得學(xué)校周邊的環(huán)境也對班主任對“問題生”的教育帶來不利，學(xué)校周邊有很多“掛羊頭賣狗肉”的游戲室店，它像磁石一樣吸引著這些“問題生”，甚至是一些中等生，希望學(xué)校能得到有關(guān)部門的支持，采取有效措施，取締這些游戲室店。
五、如何開展好班隊主題教育活動。
我認為首先要制訂好計劃，每月一個主題，每個主題之間要有關(guān)聯(lián)，層層遞進，循序漸進地達到主題教育的目的。其次是主題教育活動的形式要活潑多樣，對學(xué)生要有吸引力，讓學(xué)生樂于參加，在身心愉悅中接受教育。
以上是我對班主任工作的一些膚淺、泛泛之談，在此與大家交流，希望得到大家的幫助，謝謝大家!
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇八
各位同志們：
大家好!
作為干部樹立擔(dān)當(dāng)意識，敢于擔(dān)責(zé)、敢于擔(dān)難、敢于碰硬，做到在其位、謀其政、負其責(zé)。黨員干部要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的規(guī)矩，在對已、對人、對事方面敢于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，做好表率，履行“一崗雙責(zé)”，敢管善管分管的工作，善于決策，果斷執(zhí)行，敢于問責(zé)，從微觀方法、中觀機制、宏觀思路三方面創(chuàng)新，勇立潮頭，開拓進取。
作為干部敢于擔(dān)當(dāng)，就要堅持守土有責(zé)、守土盡責(zé)。檢察機關(guān)要進一步深刻認識落實主體責(zé)任的極端重要性和緊迫性。明確責(zé)任，主動作為，做到事事盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，做到嚴(yán)抓嚴(yán)管、動真碰硬，確實把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，用鐵的肩膀扛起應(yīng)該肩負的擔(dān)子。
作為干部，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、爭作為、守規(guī)矩既是一種境界、也是提升領(lǐng)導(dǎo)干部“軟實力”的有效途徑。黨員干部應(yīng)該涵養(yǎng)責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神，以絕對忠誠標(biāo)注精神高度，以鐵的紀(jì)律打造過硬隊伍，以擔(dān)當(dāng)精神激發(fā)干事熱情，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、實字為本、干字為先，唯其如此，才能讓責(zé)任意識深入人心，讓擔(dān)當(dāng)精神蔚然成風(fēng)，讓紀(jì)律與規(guī)矩落到實處。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
首先感謝學(xué)校的信任，讓我來到這個年級，同老師們一起做好20__屆高三年級的教育教學(xué)工作，深感肩上的責(zé)任重大、壓力也很大。其次，是我初次到這個年級，對這個年級的學(xué)生和很多老師都不太熟悉，因此希望全年級的老師，尤其是班主任能夠主動和我交流，便于盡快掌握本年級的情況，有針對性地開展工作。同時，我也是第一次擔(dān)任年級組長的工作，沒有多少經(jīng)驗，懇請各位同仁能及時的給我提出寶貴意見和建議，我一定會虛心接受和改進，并表示衷心的感謝!相信在我們?nèi)M老師齊心協(xié)力的配合努力下，20__屆高考一定能取得輝煌的成績，使得高考質(zhì)量再上一個新臺階。在這里我拜托老師們了，也提前感謝老師們了!
今天我想和老師們談一點20__屆高考備考的一些經(jīng)驗，希望對我們新一屆高三備考會有一些參考價值。尤其是對我校的生源，我認為管理和教學(xué)必須雙管齊下，其中管理應(yīng)該是第一位的，一個班級的質(zhì)量如何，班主任起了非常重要的作用。
一.班級管理。
我主張把“班級管理”這個詞改為“班級經(jīng)營”，我們的老師與其說是管理班級不如說是經(jīng)營班級，經(jīng)營就是做生意，講究的是“低進高出”，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展而不是停留在現(xiàn)有的水平，相信老師們會有這種理念的。下面我簡單的談?wù)勎业陌嗉壗?jīng)營的一些做法：
1.班主任的職責(zé)并非只是管理學(xué)生，而應(yīng)該及時、主動的與科任教師多聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況，同時協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。班主任首先要有合作的意識和習(xí)慣，否則我們不可能很好的引導(dǎo)學(xué)生團結(jié)合作，只有班級的每位老師的態(tài)度一致，對學(xué)生的要求一致，只有班級的每位老師都有強烈的信心和責(zé)任感，這個班級才會有希望，才會在各方面取得長足的進步。
2.建立健全一支得力的班干部隊伍。這是有力管理班級日常事務(wù)的根本保證，同時也是把班主任解放出來、減輕班主任負擔(dān)的有力措施。
3.營造良好的班級文化氛圍。如教室標(biāo)語、激勵語、學(xué)習(xí)園地等的布置，圖書角的安置等，這些是不可小視的激勵學(xué)生成長的有效措施，都可以由班委分工做好這些事情。
4.教會學(xué)生做人。一是學(xué)會尊重，如尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重事實;二是學(xué)會管理自己的時間，約束自己，主動學(xué)習(xí);三是學(xué)會合作，在一個班級中不應(yīng)該存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同學(xué)關(guān)系，如形成尖子生主動幫助其他同學(xué)，其他同學(xué)愿意和尖子生交往的良好風(fēng)氣。四是誠實守信，說了就要去做，守時、守信用，測驗、考試不作弊，人人都要認真對待每次考試。總體可概括為傳統(tǒng)的“忠、孝、仁、義”四個字。
5.激發(fā)學(xué)習(xí)動機，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用學(xué)校資源、各種社會資源不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。班主任還要了解各科的情況，適時的利用班會課或養(yǎng)成教育課開展學(xué)習(xí)方法的專項指導(dǎo)。
6.關(guān)注好學(xué)生和問題學(xué)生。及早發(fā)現(xiàn)很有潛力的好學(xué)生，確立為重點培養(yǎng)對象，一旦確立之后，及時通知其家長和本班全體任課老師召開專門的會議，會議的主要內(nèi)容是確定該生的高考目標(biāo)，各科指標(biāo)，分析該生的優(yōu)點及存在的問題，提出改進措施和要求，各科老師提出該科目的具體要求，提出對家長的要求。并在今后必要的時候再次集中召開會議，總結(jié)成功和不足之處，及時調(diào)整措施。在平時的管理和教學(xué)中，班主任和任課老師都要多加關(guān)注，防止放棄目標(biāo)、早戀或者是出現(xiàn)其他不良行為。對問題學(xué)生的策略是加強教育，一步一步提出較高的要求，樹立學(xué)生的信心，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，而且對其可能出現(xiàn)的問題要有預(yù)見性，總之是將其對班級、對好學(xué)生的影響降到最低程度，因為我們可以不用特別擔(dān)心上線率，同時也使他們相對有所提高。原則上不要同意學(xué)生利用正常的在校學(xué)習(xí)時間外出補課。
7.及早發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，指導(dǎo)其發(fā)展方向。如成績不太理想的同學(xué)，可能在體育、音樂、美術(shù)方面有特長，班主任可動員他確定方向，聯(lián)系相關(guān)老師抓緊訓(xùn)練，專業(yè)考試結(jié)束后，這些學(xué)生通過努力上本科線的可能性是非常大的。而且學(xué)校有非常好的場地和設(shè)施，不充分用好完全是浪費。
8.高三班級仍然要重視文體活動。對學(xué)校組織的運動會、藝術(shù)節(jié)都可以積極參與，這對于班級凝聚力、自信心的樹立同樣是非常重要的。
9.高三班級更要重視常規(guī)管理。對儀容儀表、早戀、考勤、課堂紀(jì)律、午休晚睡等的管理絲毫不能放松，在這些方面稍有放松的話，將是前功盡棄，整個班級的狀態(tài)迅速變差、整個班級的成績將迅速下滑。
10.班主任可要求學(xué)生堅持每天練5~10分鐘的字?？梢允侨魏巫煮w、任何字帖，做好了這件事，學(xué)生的總成績至少可以又增加5~10分，有時單獨一個科目也不只增加這個分數(shù)。
二.教學(xué)方面。
1.制定細致的復(fù)習(xí)計劃。尤其是一輪復(fù)習(xí)要力求一步到位、時間和復(fù)習(xí)目標(biāo)的安排具體，至少要安排到每周應(yīng)完成的任務(wù)，包括知識內(nèi)容和訓(xùn)練、月考等。通過一輪復(fù)習(xí)構(gòu)建學(xué)科知識體系，不留遺漏。上一年我們生物學(xué)科的做法是，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，迅速進入綜合訓(xùn)練和選擇題訓(xùn)練，并將專題復(fù)習(xí)融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套選擇題，由科代表負責(zé)安排和對答案，不做統(tǒng)一講解。
2.認真研究考試大綱和至少近三年來的高考試題，理清歷年考點分布、分值和命題趨勢。精心命制好每一次的測驗試題或月考試題，決不原本的照搬現(xiàn)成的任何一套試題，并做到滾動式的訓(xùn)練。
3.重視課堂效率，講練結(jié)合。盡可能爭取作業(yè)在課堂上完成，因為我們有相當(dāng)多的學(xué)生是不會很自覺的，所以有的作業(yè)布置到課外是及其無效的，與其讓學(xué)生在課外去抄襲大量的作業(yè)，還不如在課堂上做好兩、三個題。當(dāng)然不同的學(xué)科要求顯然是不一樣的，比如數(shù)學(xué)就不可能沒有課外作業(yè)，但是一定要控制好作業(yè)的量，量多了質(zhì)就不能得到保證。
4.不濫訂、濫用資料。教輔資料有一套足夠了，因此一定要選好教輔資料，之后就不能再換，因為任何一套資料都有其完整的體系，要是我們一會兒用這本，一會兒用那本，反而失去了完整性，就可能出現(xiàn)遺漏。資料過多，不可能有那么多的時間都完成，還容易讓學(xué)生產(chǎn)生煩躁不安的情緒。
5.文科綜合、理科綜合及早進入綜合訓(xùn)練，并堅持至少兩周一次，有利于較早訓(xùn)練學(xué)生安排好答題的順序和時間。
6.對重點學(xué)生的培養(yǎng)。根據(jù)班級確定的重點學(xué)生名單，安排好培優(yōu)輔導(dǎo)的時間，強化訓(xùn)練，關(guān)注細節(jié)。對重點生的要求是不能有知識上的任何缺陷，要能自己總結(jié)知識體系，作業(yè)、測驗面批面改，考后及時找各科老師分析存在的問題和失分原因，要細致的分析正確的和錯題的解題思路、書寫步驟、文字表達是否規(guī)范、標(biāo)點符合和專業(yè)術(shù)語使用是否恰當(dāng)、變換角度是否能做等問題。給予具體、細致的指導(dǎo)，及時輔導(dǎo)和訓(xùn)練，突破有問題的難點和知識點或者題型，做到考后一百分?？傮w來說，對重點學(xué)生的要求是一分一分地掙，逐步提高，各科兼顧，全面提高。
7.對差生的工作。重在教育，鼓勵提高，要求做基本的作業(yè)、拿到基本分，主要是使其不愿學(xué)習(xí)、不愿做作業(yè)的態(tài)度不要在班級蔓延。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今天，我很榮幸在此參加公司20__年戰(zhàn)略工作研討會，通過這次會議，總結(jié)過去、統(tǒng)一思想、確定方向、制定目標(biāo)，集大家智慧，共商公司未來發(fā)展大計。下面我就自己所看、所想做一發(fā)言，不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、公司當(dāng)前現(xiàn)狀分析。
去年到現(xiàn)在我們有很多經(jīng)驗值得總結(jié)，有很多成果值得珍藏：雖然我們工作中有很多缺點和不足，但整體上，過去的時間對于佳馨物業(yè)來說是可喜的，是成功的，更是發(fā)展壯大的時期。一年多的時間，我們先后順利完成鴻志東方名城2期3期交房及區(qū)域的綠化，開辦香港卡頓香薰洗衣店，完成農(nóng)林公司苗木種植管理，接管鴻璽臺物業(yè)服務(wù)等。同時，經(jīng)各方面努力，佳馨物業(yè)將在未來拓展更多業(yè)務(wù)，也會為員工提供更多的工作發(fā)展機會。
1、職工思想狀態(tài)。表現(xiàn)為：一是多數(shù)職工看到、認同集團美好前景，并同時感受現(xiàn)階段工作之艱苦，這與幾年前在職工中普遍存在“三多”、“三少”的情況形成鮮明比對，(“三多”即談工資待遇的多，做事講條件的多，攀比的多，“三少”即關(guān)心公司生存發(fā)展的少，愛崗敬業(yè)奉獻的少，學(xué)技術(shù)業(yè)務(wù)的少)。二是少數(shù)部門、部分中干還缺乏有效的溝通，導(dǎo)致信息失衡、政令不暢，工作上相互推諉、扯皮的事情多，有些部門還存在本位主義思想。
2、內(nèi)部管理方面。傳統(tǒng)、經(jīng)驗和人為管理占主導(dǎo)地位，與現(xiàn)代企業(yè)管理存在一定的差距。一是有些職能部門對國家相關(guān)政策認識理解還存在一些誤區(qū)，以至于在執(zhí)行政策上有偏差，職工怨氣大，存在潛在的不穩(wěn)定因素。二是還存在執(zhí)行力不強，政令不暢通的情況，有些部門勞動紀(jì)律松懈，上班干私事，上網(wǎng)打游戲隨處可見。三節(jié)約意識差，浪費現(xiàn)象嚴(yán)重，長明燈，長流水，高能電器隨意使用的現(xiàn)象時有發(fā)生。
二、公司發(fā)展的基本面。
公司的發(fā)展不是一蹴而就的，佳馨物業(yè)的長久繁榮昌盛需要我們每個人精心呵護，來不得半點掉以輕心、半點糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向，細節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展，需要我們每個人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，創(chuàng)新進取。
(一)完善教育培訓(xùn)機制，宣揚集團文化。
我們常說“做事先做人”，它就是指要成就一番事業(yè)，首先要有好的品德。古人說：“人之立身，所貴者惟在德行”。品格如同樹木，名利如同樹蔭。我們常?？紤]的是樹蔭，卻不知樹木才是根本。的確，學(xué)會做人是成事之道，人品人格是謀事之基。我們既然以“人”的身份在人世間生活，首先從本質(zhì)上講是“人”，所以一個人若要成功，首要問題就是學(xué)會做人，如果連做人都不會，怎么能把事做好呢?比爾·蓋茨曾說過：“我把人品排在人所有素質(zhì)的第一位，超過了智慧、創(chuàng)新、情商、激情等，我認為如果一個人的人品有了問題，這個人就不值得一個公司去考慮雇用他?！睆V東今日集團總裁何伯權(quán)說：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先。打個比方說，品德就像火車的方向、路軌，才能就像馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大?！毕嘈牛瑳]有好的人品，是難以成就好品質(zhì)的產(chǎn)品的，而我們的產(chǎn)品就是服務(wù)與管理。
服務(wù)要有優(yōu)良品質(zhì)，靠的是大家齊心協(xié)力、認真負責(zé)，也就是說品質(zhì)是靠各位員工做出來的。沒有好品質(zhì)，品牌就是無源之水、無本之木。有了過硬的服務(wù)，我們才能全力創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌。
當(dāng)然，我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格。他們懂得尊重別人，懂得互諒互讓，懂得愛護集體，懂得勤奮努力，懂得齊心協(xié)力。不因小事而毀譽，不因私利而廢公。我們物業(yè)公司推行的理念就是集體、家庭式工作，工作不分你我人人有責(zé)，把公司當(dāng)成自己的家去愛，把公司的事當(dāng)成自己的事來做，工作開展才會順利、高效;我們需要這樣的人，歡迎這樣的人，我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要，人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。有了人品做航標(biāo)，你的人生之舟就能乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
(二)建立完善管理制度，不能形同虛設(shè)。
企業(yè)要發(fā)展，靠的是員工，僅有幾個領(lǐng)導(dǎo)是不可能的。所以，要管好員工不能單單靠人管，僅靠領(lǐng)導(dǎo)管理肯定也是不行的，要利用完善的制度來管理。開辦企業(yè)的目的，其實不是急于要賺錢，而是增加社會就業(yè)，讓更多的人都賺到錢。只有大家齊心協(xié)力，努力工作，我們才能都有錢賺。因此，工作中，要時刻注重與員工的溝通交流，了解員工真實思想，批評與表揚、懲罰與獎勵要向?qū)?yīng)，不能偏離失衡，只考慮公司利益而忽視員工利益。
企業(yè)與社會雙贏。社會要發(fā)展，企業(yè)的貢獻不可或缺。企業(yè)要對社會發(fā)展獻一份力，樹立良好的社會形象。最終使社會上更多的人擁護我們、支持我們。
第三個字------和。和，就是和睦和諧。
《詩經(jīng)》說：“謙謙君子，賜我百朋”。有一首歌唱道“團結(jié)就是力量---這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強?！眻F結(jié)就是力量，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。
團結(jié)就是力量，團結(jié)，一切困難都可以迎刃而解。一個集體如果不團結(jié)就是一盤散沙。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。俗語說，人心齊、泰山移。只有心往一處想，勁往一處使，公司才會持續(xù)快速和諧健康的發(fā)展。另外，要和睦，必須講紀(jì)律，必須有紀(jì)律。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。和，主要注意以下三點：
1.家庭要和睦。家庭是社會的細胞，和睦的家庭會使你安心愉快的工作。我們每天忙忙碌碌，回到家里卻又吵吵鬧鬧，會使一個人身心疲憊，肯定會影響到工作。一個成功人士都有一個和睦的家。希望大家處理好家庭關(guān)系。
2.班組要和睦。同事之間若有良好的關(guān)系，決對有利于你的工作和健康。建議有些員工用心處理好同事關(guān)系。閑談莫論人非，靜坐常思己過。在和同事相處的過程中，要始終以此為準(zhǔn)則。同事之間還要互諒互讓、互幫互助。相信你會和同事的關(guān)系相處得非常融洽。
3.社會要和睦。人是社會的人，離開了社會，人是無法生存的。所以，我們要和每個人、每位業(yè)主搞好關(guān)系，讓所在之處成為我們成長的土壤。
花放梅稍生意滿，春歸柳苑鳥聲和。讓我們牢記品、贏、和三個字，努力實現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇十一
“立足科技、突破發(fā)展——原脂奶油新技術(shù)應(yīng)用研討會”
各位專家、各位來賓、各位企業(yè)界的朋友：
大家好！
金秋是收獲的季節(jié)，是帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望的季節(jié)，今年的秋天，非同一般，更不尋常，“立足科技、突破發(fā)展——原脂奶油新技術(shù)應(yīng)用研討會”的召開，使大家歡聚一堂，讓我們一起暢談科技帶來的健康與自然。
我是，歡迎來到坐落在泰山腳下、東平湖畔、水滸故里的光大綠源工業(yè)園，非常榮幸能夠擔(dān)任本次研討會的主持人。
*山東輕工業(yè)學(xué)院食品與生物工程學(xué)院副院長，山東省食品安全專家——邵秀芝教授。
*山東省食品藥品檢驗專家——石峰博士。
*中國科技大學(xué)分子油實驗室副研究員——吳應(yīng)環(huán)女士。
*合肥新海灣科技有限公司總經(jīng)理——錢剛博士。
*中國科技大學(xué)分子油實驗室——張勇工程師。
*江西面包協(xié)會——鮑堅民會長。
*廣州南聯(lián)實業(yè)有限公司董事長——吳柏毅先生。
*中國水產(chǎn)科學(xué)研究院漁業(yè)機械儀器研究所——顧錦鴻高級工程師。
*山東省食品協(xié)會副研究員——馬建軍先生。
*山東省食品協(xié)會——莊永輝主任。
*中國十大策劃專家——韓志輝博士。
*山東光大日月集團總經(jīng)理——丁慶忠先生。
*山東光大綠源食品科技有限公司總經(jīng)理——韓桂萍女士。
讓我們以熱烈的掌聲對各位專家、學(xué)者的到來表示歡迎！
本次研討會的召開還收到社會各界的熱烈祝賀，其中。
中國焙烤食品工業(yè)協(xié)會朱念琳理事長來電祝賀：
民以食為天，食以安為先。焙烤食品、糖制品行業(yè)一定要扎扎實實、堅持不懈的追求和探索食品安全、健康、營養(yǎng)的發(fā)展之路，這是我們所有人義不容辭的責(zé)任。預(yù)?！傲⒆憧萍肌⑼黄瓢l(fā)展——原脂奶油新技術(shù)應(yīng)用研討會”圓滿成功，一起為行業(yè)健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻！
山東省食品工業(yè)協(xié)會王世敏會長來電祝賀：
食品工業(yè)現(xiàn)代化水平已經(jīng)成為反映人民生活水平高低和國家發(fā)展程度的重要標(biāo)志。山東省是食品大省，也是食品工業(yè)強省，必須重視科技在食品工業(yè)發(fā)展中的“加速器”作用，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、推動食品產(chǎn)業(yè)鏈的形成和壯大，希望光大綠源能夠成為食品工業(yè)科技尖兵，祝賀研討會圓滿成功。
下面讓我們以熱烈的掌聲邀請山東光大日月集團總經(jīng)理丁慶忠先生致歡迎詞。
（光大日月集團發(fā)言）。
十分感謝丁總的致辭，山東光大日月集團已經(jīng)是走上了發(fā)展的快車道，充分體現(xiàn)了“創(chuàng)百年光大”的企業(yè)目標(biāo)和光大人“自立自強、苦干巧干、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓奉獻”的企業(yè)精神，期待集團繼續(xù)更好更快的發(fā)展。
下面我們有請中國科技大學(xué)錢生球教授做本次研討會的主題發(fā)言，錢教授的題目是《從宏觀走向微觀，科技推動行業(yè)進步》。
（中國科技大學(xué)錢教授發(fā)言）。
如何增加農(nóng)副產(chǎn)品的附加值是很多企業(yè)面臨的問題，錢教授站在科學(xué)發(fā)展思維的角度，宏觀的問題，由微觀入手，提出了農(nóng)副產(chǎn)品附加值的新觀點，確實讓人耳目一新，獲益匪淺。十分感謝錢教授的發(fā)言。
下面向大家介紹一位從事食品工業(yè)研究多年的著名專家，她就是現(xiàn)任山東輕工業(yè)學(xué)院食品與生物工程學(xué)院副院長的邵秀芝教授，邵院長不僅是受人尊敬的桃李滿園的老師，而且還是卓有成就的專家學(xué)者，她還是中國農(nóng)學(xué)會農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工分會會員，山東省食品安全專家，在焙烤食品、面制品、淀粉深加工、食品資源開發(fā)方面多有建樹。
有請邵院長作主題發(fā)言，研討題目是《我國烘焙業(yè)專用油脂的發(fā)展趨勢》。（山東輕工業(yè)學(xué)院邵院長發(fā)言）。
現(xiàn)在各色各樣的蛋糕、面包、餅干食品品種越來越多，花色越來越新穎，口味也越來越好吃，但是奶油食品中起到了這么大的作用，更沒有想到奶油里面還有這么多的行業(yè)知識，十分感謝邵院長的介紹。
下一位發(fā)言者是山東省食品藥品檢驗專家——石峰博士，石博士從事食品藥品的監(jiān)督檢驗工作，他今天給我們帶來的題目是《反式脂肪酸的危害》，大家歡迎！
（石峰博士發(fā)言）。
十分感謝石峰博士的講解，讓我們對反式脂肪酸有了更加深刻的認識，也希望國家主管部門盡快出臺相關(guān)法律法規(guī)，保證廣大消費者的安全。
下面有請山東光大綠源食品科技有限公司總經(jīng)理韓桂萍女士發(fā)表《企業(yè)創(chuàng)新與科技發(fā)展》的主題講話。
(韓桂萍總經(jīng)理發(fā)言)。
作為新興的奶油生產(chǎn)企業(yè)，光大綠源一直致力于“立足科技，突破發(fā)展”，從成立伊始就非常注重先進技術(shù)的引進，以及與科研院所的合作交流?，F(xiàn)在山東光大綠源與中國科技大學(xué)分子油化學(xué)實驗室合作，成立了原脂奶油實驗室，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎丁總和錢教授為山東光大綠源原脂奶油實驗室成立揭牌，謝謝！
(原脂奶油實驗室揭牌)。
企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展離不開人才，尤其是專業(yè)技術(shù)人才，山東光大綠源一直堅持科技在企業(yè)發(fā)展中的“助推器”作用，以科技帶動發(fā)展，以人才實現(xiàn)發(fā)展；今天，光大綠源又與山東輕工業(yè)學(xué)院進行合作，在山東光大綠源工業(yè)園建立實習(xí)實踐基地。山東輕工業(yè)學(xué)院被譽為“山東食品人才的搖籃”這一舉動，無疑對于促進企業(yè)發(fā)展，加快高校人才培養(yǎng)，提高實踐能力，都有重要意義,是一項校、企兩利的“雙贏”的工程。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎光大綠源韓總和山東輕工業(yè)學(xué)院邵院長為山東輕工業(yè)學(xué)院光大綠源實習(xí)基地揭牌，謝謝！
（實習(xí)基地揭牌）。
“民以食為天，食以安為先”，為消費者奉獻健康、安全、美味的食品，不僅需要領(lǐng)先的科研技術(shù)應(yīng)用；還需要主管部門大力支持，行業(yè)協(xié)會積極引導(dǎo)，廣大媒體有力宣傳，只有社會各界都行動起來，才能最終實現(xiàn)整個行業(yè)的健康發(fā)展。
再次感謝各位專家、各位來賓，“立足科技、突破發(fā)展——原脂奶油新技術(shù)應(yīng)用研討會”順利結(jié)束。
謝謝大家！
原脂奶油新技術(shù)應(yīng)用研討會。
2011年11月11日。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇十二
按照會議安排，我就“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人”這一主題，結(jié)合自身實際，作一交流，請大家批評指正。
黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是全體黨員的行為規(guī)范和行動準(zhǔn)則，也是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)和可靠保證。十八大以來，習(xí)近平總書記多次要求全黨把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”擺在更加重要的位置，突出強調(diào)在所有黨的紀(jì)律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人，必須切實堅定政治立場、把握政治方向、擔(dān)當(dāng)政治責(zé)任，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進。
一、堅定政治信念，進一步提升個人自覺。
擁有堅定的政治信念是嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的必要前提，習(xí)近平同志指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！彪S著世情、1國情、黨情的深刻變化，一些黨員干部在遵守紀(jì)律特別是政治紀(jì)律上出現(xiàn)問題，說到底就是精神缺“鈣”，“總開關(guān)”失靈。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，第一步就要堅定政治信念，強化學(xué)習(xí)、自覺行動，以知促行、以行促知，做到知行合一。
一是在思想上知規(guī)明紀(jì)。堅持從習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)起，從政治紀(jì)律和政治規(guī)矩學(xué)起，學(xué)深悟透習(xí)近平總書記提出的“五個必須、五個決不允許”要求，把標(biāo)準(zhǔn)定得更高、尺子把得更嚴(yán)、功夫下得更深，做到真學(xué)、真懂、真信、真有收獲，始終保持政治上的清醒和堅定，在思想上與“七個有之”劃清界限，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。嚴(yán)格貫徹落實黨中央作出的“三嚴(yán)三實”專題教育活動部署，以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，開展積極健康的批評和自我批評，做到“真刀真槍”、紅臉出汗，不斷發(fā)現(xiàn)自身在工作上出現(xiàn)的問題，提高在紀(jì)律和規(guī)矩的約束下開展工作的能力。
2定相違背的言論，決不對組織的決策部署陽奉陰違，決不編造傳播政治謠言以及丑化組織形象的言論，決不以任何形式泄露組織秘密，決不參與非法組織和非法活動，保持一個共產(chǎn)黨員的言行操守。
三是在工作上遵規(guī)守紀(jì)。自覺以黨的紀(jì)律和規(guī)矩作為唯一標(biāo)尺，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，時刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。嚴(yán)格遵循組織程序，該請示請示,該匯報匯報,該溝通溝通,不隨心所欲,亂了章法；嚴(yán)格按規(guī)則制度辦事，杜絕工作上的散漫心態(tài)，決不搞“選擇性遵守”；嚴(yán)格按集體意志辦事，堅持黨員個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，絕不搞上有政策、下有對策。
二、把握政治方向，進一步樹立大局觀念習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出“五個必須”，第一條便是必須維護黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發(fā)表同中央精神相違背的言論。當(dāng)前，我們面臨的發(fā)展機遇和風(fēng)險考驗前所未有，更需要牢固樹立大局觀念和全局意識，切實把中央及上級黨組織的決策部署落到實處。
3一是以有力的舉措確保政令暢通。堅持擁護黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終站在黨的事業(yè)全局考慮問題，正確處理好保持政令暢通和立足實際創(chuàng)造性開展工作的關(guān)系，著力解決政策“不落地”問題，堅決克服“中梗阻”現(xiàn)象，防止和克服地方和部門保護主義、本位主義，決不允許打折扣、搞變通，決不允許合意的執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，決不允許有令不行、有禁不止。
二是以堅決的態(tài)度肅清言論環(huán)境。當(dāng)前，一些黨員干部紀(jì)律意識淡漠，政治紀(jì)律松弛，在言論上肆無忌憚。有的口是心非，嘴上講信仰、心中有問號，當(dāng)面講落實，背地里說三道四、叫苦連天；有的口無遮攔，發(fā)牢騷講怪話，會上不說會下亂說，甚至信謠傳謠、調(diào)侃戲謔政策規(guī)定；有的信口開河，亂評妄議，甚至捕風(fēng)捉影、編造傳播政治謠言。這些言論的形成和散播，助長了歪風(fēng)邪氣，惡化了政治生態(tài)，嚴(yán)重破壞黨的規(guī)矩，渙散黨的組織，消解黨的戰(zhàn)斗力，必須深挖源頭，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不姑息。
4多大困難，都要真抓實干、攻堅克難、抓好落實?！盀楣俨灰住辈荒堋盀楣俨粸椤?，必須堅持求真務(wù)實、真抓實干，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，以“抓鐵有痕、踏石留印”的韌勁，以迎難而上、逢難必克的勇氣，一抓到底、抓出成效，交出一份有內(nèi)容、有質(zhì)量的成績單。
三、擔(dān)當(dāng)政治責(zé)任，進一步規(guī)范黨員行為。
紀(jì)律和規(guī)矩是維護黨的純潔性和先進性的重要保證，是管黨治黨的尺子，是不可逾越的底線，如果紀(jì)律和規(guī)矩成了“紙老虎”、“稻草人”，就會造成“破窗效應(yīng)”，就會造成黨一盤散沙、一片混亂。這就要求我們必須擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負的政治責(zé)任，切實將黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落到實處，不斷規(guī)范黨員干部的政治行為，切實做到守土有責(zé)、守土履責(zé)、守土盡責(zé)。
一是重拳出擊，守牢底線。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不能停留在口頭上，必須落實到行動中，體現(xiàn)在對黨員干部的行為約束上。要堅持紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外，一把尺子量到底，認真貫徹執(zhí)行黨章和準(zhǔn)則，用嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活規(guī)范和引導(dǎo)黨員干部的行為，做到鐵面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。對于有令不行、有禁不止，視黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩為耳旁風(fēng)的黨員干部，必須讓其付出代價，決不失之于寬、5失之于軟，使紀(jì)律和規(guī)矩真正成為剛性約束，形成弘揚正氣的大氣候。
二是從小入手，及時糾正。堅持做到以紀(jì)律人，以紀(jì)塑人，不斷加強對廣大黨員干部的日常監(jiān)督管理，對于黨員干部的違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的的行為，即使情節(jié)輕微，或者是曾經(jīng)習(xí)以為常的“小事”“小節(jié)”，也要及時糾正、敲響警鐘；對于一些苗頭性、傾向性問題，要經(jīng)常拽拽袖子、咬咬耳朵、拍拍肩膀，督促他們不斷掃除思想灰塵、潔凈心靈，使其明辨是非，慎微慎行，切實增強全面從嚴(yán)治黨、守紀(jì)律講規(guī)矩的政治自覺。
三是綜合施策，涵養(yǎng)生態(tài)。經(jīng)常性開展勤廉典型教育和案例警示教育，把紀(jì)律和規(guī)矩教育納入黨員干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，作為黨委（黨組）中心組的學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，列入黨校教學(xué)課程，形成環(huán)環(huán)相扣的教育鏈條，讓黨員干部習(xí)慣在紀(jì)律和規(guī)矩的環(huán)境下規(guī)范言行，把黨的紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。同時，直面問題根源，針對經(jīng)過實踐檢驗、約定俗成、行之有效的不成文的規(guī)矩，進一步健全制度規(guī)范，把紀(jì)律防線設(shè)置到黨員干部履職用權(quán)的前沿，促使黨員干部遠離“紅線”和禁區(qū)，防止行為失范，不斷形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇十三
各位同事：
9、10年中考成績在公辦學(xué)校河南片第一名，11、12年中考成績?nèi)h公辦學(xué)校第二名。曾指導(dǎo)學(xué)生在全國初中物理大賽獲得國家三等獎、省一等獎、省二等獎。在11年縣教學(xué)大賽中取得一等獎，12年獲縣第五批物理學(xué)科帶頭人稱號。感謝大家一直以來對我的關(guān)心和幫助，特別要感謝蔣老師一直對我的關(guān)心和栽培。
眾所周知，農(nóng)村學(xué)校生源差，底子薄，要搞好成績，需要花費更多的精力與創(chuàng)造力。下面我就近些年我的一些做法與體會與大家交流，不足之處希望大家批評指正。
一、目標(biāo)。
1、學(xué)校的目標(biāo)。
1、如何抓前60名，2、有什么困難和建議，3、今后的工作重點及復(fù)習(xí)計劃。每個老師發(fā)言三分鐘，會議開了50分鐘，還挨領(lǐng)導(dǎo)的批評說太長了。
2、老師的目標(biāo)。
而作為一名老師，自己心里的目標(biāo)更重要。其中第一個是，進度的把握，我們從初二一接手學(xué)生開始，一切的教學(xué)活動都以中考為目標(biāo)，因此我們順從學(xué)生的認知規(guī)律制定出初二重基礎(chǔ)培興趣，初三趕進度迎中考。平時該循循善誘就循循善誘，該培養(yǎng)興趣就培養(yǎng)興趣，該搶進度就搶進度，基本不因各種各樣的考試影響自己的進度。我們一上初三就已計劃把初三全年內(nèi)容學(xué)完，以便下學(xué)期能全力應(yīng)付中考。更重要的一個目標(biāo)是，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成一個什么樣的人。我們在教學(xué)中，特別注重培養(yǎng)學(xué)生能力和關(guān)注學(xué)生心理的發(fā)展。解題注重方法，實驗注重思路與動手操作，特別注重根據(jù)學(xué)生心理的發(fā)展變化給予正確的引導(dǎo)。如找其談心，讀一些能深入他們內(nèi)心的文章，結(jié)合物理原理。
總結(jié)。
一些通俗易懂的生活道理，甚至為他們寫一些文章。事實證明，這樣的教學(xué)看似偏離了物理的主題，實則是加深了學(xué)生對物理的認識，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
3、學(xué)生的目標(biāo)。
學(xué)生是成長中的人，做事容易缺乏條理，容易犯二。我們在教學(xué)中，特別注重學(xué)生目標(biāo)的明確。讓學(xué)生時刻知道自己在做什么，知道自己現(xiàn)在做的事在所有事情中的地位與作用。同時幫學(xué)生明確目前學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生上了初三對分數(shù)有種又愛又恨的矛盾心理，但經(jīng)過春季分流，留下的學(xué)生都對中考抱有一定自己的目標(biāo)與憧憬。我們在鼓勵學(xué)生過程中，要根據(jù)學(xué)生的實際情況幫他們明確自己的目標(biāo)。我較常用的方法就是找學(xué)生談心啦，讓學(xué)生寫一些。
心得體會。
啦等等。
二、措施。
1、讓學(xué)生動起來。
我復(fù)習(xí)時經(jīng)常對學(xué)生說：如果復(fù)習(xí)累死了老師，那就死有余辜；如果復(fù)習(xí)累死了學(xué)生，那就說明復(fù)習(xí)有了效果。參加中考的是學(xué)生，因此，需要復(fù)習(xí)的也是學(xué)生，作為老師，我們真的不該太把自己當(dāng)一回事，操了不該操的心，就算累死了，也沒功勞。所以，我覺得復(fù)習(xí)的關(guān)鍵首先就是要讓復(fù)習(xí)的主體學(xué)生動起來，老師解放出來。而具體的措施，我們是從以下幾個方面入手的。
首先從學(xué)生心理入手，幫他們打開心結(jié)，解決心理的問題。咱不是心理學(xué)家，所以一個班幾十號人的心理要全摸透，咱做不到。我說的是對于班上一些比較明顯的有厭學(xué)情緒的，或是有難言之隱的，甚至有戀愛傾向的，發(fā)展到影響復(fù)習(xí)了。我們就不能袖手旁觀，不能什么都指望班主任去解決。記得有一年，班上有幾個家伙玩物喪志，天天打籃球，復(fù)習(xí)資料做得一塌糊涂。我呢，年輕氣盛，一周繳了他們?nèi)齻€籃球。結(jié)果，他們對物理的態(tài)度一下子變得非常惡劣，作業(yè)不做，上課不聽，見了面連個招乎也不打。后來經(jīng)過不斷的努力，終于讓他們調(diào)整了心態(tài)。當(dāng)然，失敗的經(jīng)歷也有，記得有一次因為學(xué)生戀愛找他談心，結(jié)果談不到一塊，他當(dāng)我面就往外走。我當(dāng)時的心里那個難過啊，可后來一想，干脆放一放吧。結(jié)果一放就放到中考，中考物理考了個90分，進了于都中學(xué)。
現(xiàn)在的學(xué)生知識面非常狹窄，上課的時候提到一些日常問題都是一問三不知，有時候談到一些我們小時候非常常見的東西，對他們來說，卻是異常新奇。針對這個現(xiàn)象，我常常結(jié)合時事和生活給學(xué)生們加加餐，如我國航母剛被暴光的時候，我就從網(wǎng)上找了一些相關(guān)的資料，念給學(xué)生看。然后還引申到新事物，空天母艦。學(xué)生們都異常興奮。在講到機械能的時候，我想到小的時候用膠卷的軸做過的皮筋小車，就讓學(xué)生用易拉罐做，學(xué)生在玩的同時掌握了物理原理，都學(xué)得很開心。
2、資料的準(zhǔn)備。
學(xué)生動起來后，要讓學(xué)生向著我們的目標(biāo)前進，我們的引導(dǎo)很重要。在復(fù)習(xí)的過程中，我的方法比較簡單，就是練，講，訂正。因此，資料的準(zhǔn)備就非常重要。我的想法是，一切活動都讓學(xué)生參與。我們學(xué)校的總復(fù)習(xí)，一直采用剪刀加漿糊的剪切模式。我們把知識點全部打印成填空形式，讓學(xué)生翻書填寫。既達到了學(xué)生翻書復(fù)習(xí)的目的，又解決了學(xué)生花費大量時間抄知識點而又沒時間理解的問題。練習(xí)題我們一般從好幾本資料里面選，不求多，只求精。但總體來說，我還是覺得我們做的資料比買的要更粗糙。
在第一輪復(fù)習(xí)前，我在網(wǎng)上下了個初中所有物理知識的順口溜，改編成填空的形式，讓學(xué)生填寫，幫助學(xué)生總覽初中物理知識內(nèi)容，希望學(xué)生復(fù)習(xí)前知道我們要復(fù)習(xí)什么。在復(fù)習(xí)中途，每個星期我都會明確這個星期我們要復(fù)習(xí)到哪兒，讓學(xué)生心中有數(shù)。每個版塊復(fù)習(xí)前我都會提醒學(xué)生，又進入新版塊了，對大家來說又是一個新的開始，提醒學(xué)生把握機會。以前我們的復(fù)習(xí)基本上就是第一輪復(fù)習(xí)完了就考完了。今年我打算把第一輪復(fù)習(xí)在五月上旬就結(jié)束，然后進入第二輪。在第二輪復(fù)習(xí)中以考卷的題型分填空，選擇，計算，實驗，探究五個專題。將版塊專題篏入到填空和選擇專題中。第一次這么做，所以經(jīng)驗尚待積累。
3、狠抓學(xué)生的落實。
怎樣才能讓學(xué)生按我們設(shè)定好的路線前進呢，我覺得不斷地檢查是關(guān)鍵。說實話，我這人改題特別慢，而平時的事又多。因此平時的作業(yè)我經(jīng)常沒時間改。進入總復(fù)習(xí)以后，復(fù)習(xí)資料經(jīng)常沒時間改。但是我會檢查，上課的時候，邊講解，我就邊在下面瞄，看看學(xué)生完成的情況。如果有學(xué)生沒做，或是沒做完，我處理的方法也不盡相同。對于成績較好的學(xué)生，我會直接撕掉他沒做的這一張資料。對于成績一般的學(xué)生，我會課后找他談心，然后接連幾天突擊面批面改這個學(xué)生的資料。對于成績較差的學(xué)生，我一般先談心，要求他做，他只要做一次，我就當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚一次，慢慢地，他就不好意思不做了，想偷點懶抄也會去抄。而物理這個學(xué)科我覺得恰恰是抄也比空著有效果。
我們復(fù)習(xí)課基本上就是講題，為了講清題目，我們要多采用一些直觀的方法。比如上次蔣老師組織的講題大賽上面很多選手就有一些很有意思的講題方法，我也學(xué)到很多。準(zhǔn)備的題目我們不一定全部講評，有時根據(jù)抽改的情況，有時根據(jù)學(xué)生的需求選擇講評，但只要開口，就講深講透并舉一反三。
這其中最重要的就是學(xué)生的訂正，我覺得，一定程度上來說，學(xué)生的訂正比做題更重要。因此，我一直對學(xué)生訂正的檢查非常嚴(yán)格，幾乎每天一抽查，遇到不認真訂正的一定要求限期改正。而且為了以后溫故的方便，我一直要求學(xué)生必須用紅筆訂正。課后我們還會把答案貼在教室里，以方便學(xué)生的訂正，特別是每次考試后，答案一定及時的出現(xiàn)在教室了。
4、不斷的為學(xué)生打氣。
復(fù)習(xí)是一個枯燥黑暗的過程，老師走完尚且需要勇氣，學(xué)生更需要不斷的鼓勵與認可。我們經(jīng)常采用邊教邊哄的方法，如遇到12年礦泉水的題目，我就對學(xué)生說，你們一天到晚拿個礦泉水瓶子，這個題目不就是給你們送分來的嗎！遇到11年和尚挑水的題目，我就對學(xué)生說，城里的學(xué)生挑過水嗎？這個題不就是考你們的嗎！
適當(dāng)?shù)臅r候，別忘了老師應(yīng)有的高度。記得有一屆摸底考試，學(xué)生普遍考得很差。因此試卷講評的時候，上課老師基本上來就是先發(fā)一通脾氣，然后再講評。那天剛好我在一個班上課的時候已經(jīng)是最后一節(jié)課了，學(xué)生看到我公布的分數(shù)后就直接跟我說：老師，我們挨了一天的罵了，你就別再罵我們了！我一聽，干脆就來個順?biāo)浦?，對學(xué)生說：我沒打算罵你們啊，我只是想說，考差了不要緊，相信自己，中考的成績有我在就不怕。說完后，我明顯感覺到學(xué)生一節(jié)課下來的精氣神就不一樣，而且這樣的狀態(tài)上物理課一直持續(xù)了兩三周的時間。
以上是我復(fù)習(xí)的一些做法與體會，不足之處歡迎批評指正，祝大家2014年中考考出滿意成績。謝謝！
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇十四
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“八個明確”即：明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個全面”，強調(diào)堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。明確全面推進依法治國總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家。明確黨在新時代的強軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊，把人民軍隊建設(shè)成為世界一流軍隊。明確中國特色大國外交要推動構(gòu)建新型國際關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運共同體。明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。
1“八個明確”是科學(xué)社會主義基本原則與當(dāng)代中國實際相結(jié)合的重大理論成果。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵是十分鮮明的，清晰回答了包括新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題。
“十四個堅持”系統(tǒng)回答了怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義。我們要深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，在各項工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實。
（一）堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。自覺維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。
（二）堅持以人民為中心。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨.（三）堅持全面深化改革。只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。（四）堅持新發(fā)展理念。發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。
（五）堅持人民當(dāng)家作主。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一是社會主義政治發(fā)展的必然要求。
2（六）堅持全面依法治國。全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。
（七）堅持社會主義核心價值體系。培育和踐行社會主義核心價值觀，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構(gòu)筑中國精神.（八）堅持在發(fā)展中保障和改善民生。增進民生福祉是發(fā)展的根本目的。必須多謀民生之利、多解民生之憂，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。
（九）堅持人與自然和諧共生。樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，建設(shè)美麗中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。
（十）堅持總體國家安全觀。堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，完善國家安全制度體系，加強國家安全能力建設(shè)。
（十一）堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊的一系列根本原則和制度，確立新時代黨的強軍思想在國防和軍隊建設(shè)中的指導(dǎo)地位，堅持政治建軍、改革強軍、科技興軍、依法治軍。
（十二）堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一。把維護中央對香港、澳門特別行政區(qū)全面管治權(quán)和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)有機結(jié)合起來，確?！耙粐鴥芍啤狈结槻粫?、不動搖，3確?！耙粐鴥芍啤睂嵺`不變形、不走樣。必須堅持一個中國原則，推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展。
（十三）堅持推動構(gòu)建人類命運共同體。統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，始終不渝走和平發(fā)展道路、奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。
（十四）堅持全面從嚴(yán)治黨。把黨的政治建設(shè)擺在首位，統(tǒng)籌推進黨的各項建設(shè)，堅持民主集中制，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，強化黨內(nèi)監(jiān)督，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，堅決糾正各種不正之風(fēng)。
“八個明確”和“十四個堅持”兩者之間是相輔相成的關(guān)系，一個是理論上的回答，我們要堅持和發(fā)展的是什么樣的社會主義，十四個堅持從實踐層面明確的回答，我們在新的歷史方位當(dāng)中，怎樣來堅持和發(fā)展中國特色社會主義，是講方略、辦法、路徑的問題。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇十五
（正式開始之前先強調(diào)會場紀(jì)律）。
上午好！歡迎大家蒞臨“xxxx學(xué)術(shù)交流會”，會議期間為了維護會場秩序，確保會議的正常進行，全體與會人員請遵守以下會議紀(jì)律：1.與會人員請在指定區(qū)域就座；2.請關(guān)閉手機或調(diào)成靜音；3.會議期間保持會場安靜，不在會場隨意走動。
（10：00點開始會議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課代表。）。
尊敬的各位專家、各位代表、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們:在這個。。的季節(jié)，我們感受到各位遠道而來的專家學(xué)者和同仁們對xxxx的一片盛情，首先我代表xxxx對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
作為xxxx，我們很榮幸承辦這次的學(xué)術(shù)交流會，這對于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機會。因為在這次會議上，我們很榮幸的邀請到了在。。有著豐富經(jīng)驗，取得豐碩成果的著名。。專家xxxx兩位專家為大家進行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重、著作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
接下來介紹今天出席會議的專家：____________________感謝專家們以及各位。。學(xué)界的同仁們參加我們的會議！
由xxxx主辦的“xxxx學(xué)術(shù)交流會”，承蒙。。學(xué)術(shù)界同仁的大力支持，現(xiàn)在正式開幕！
3、10：30分開始專家講課。專家和參會人員互動提問。
下面有請xxxx專家上臺為我們進行題為《。。?！返木恃葜v。
下面有請著名的。。專家xxx上臺為我們做題為《。?！返木恃葜v。
1感謝xxx帶給我們的精彩演講。
再次感謝xxxx為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位。接下來，進入互動提問環(huán)節(jié)，請大家踴躍提問。
感謝大家的提問！為促進加強。。。，下面由我院__________為xxxx專家頒發(fā)“xxxx”的榮譽證書，望今后兩位專家能經(jīng)常蒞臨我院指導(dǎo)工作及經(jīng)驗交流！有請xxxx上臺。有請我院___________上臺頒發(fā)榮譽證書！謝謝！
4、會議結(jié)束，組織講課專家與我院領(lǐng)導(dǎo)合影留念，組織整體參會人員合影留念。
感謝各位遠道而來的專家學(xué)者和同仁們來我院參加“xxxx學(xué)術(shù)交流會”，xxx祝您今后的工作和生活順利，謝謝大家的大力支持！此次會議圓滿結(jié)束！
接下來，請專家和領(lǐng)導(dǎo)上臺合影！
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇十六
全國兩會剛剛勝利閉幕，市委舉辦全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神研討班，組織及時，主題鮮明，內(nèi)容豐富，是推進我市深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全面推進贛南振興發(fā)展的重要舉措。通過集中學(xué)習(xí)、聆聽輔導(dǎo)、分組研討、深入思考，我很受啟發(fā)，很有收獲，受益匪淺。主要感受是：
一、對黨的十八大精神實質(zhì)的領(lǐng)會更加深刻。通過此次研討班上對黨的十八大精神的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我更加深刻領(lǐng)會了黨的十八大會議主題、科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義、中國特色社會主義的豐富內(nèi)涵、奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求、建成小康社會和全面深化改革開放的目標(biāo)和社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體的重大部署。
求和省委、市委、縣委部署，努力推進改革開放、促進經(jīng)濟發(fā)展、增進社會和諧，以實際行動貫徹好黨的十八大精神。
三、對實現(xiàn)中國夢的信心更加堅定。黨的十八大確定了以經(jīng)濟文明、政治文明、文化文明、社會文明、生態(tài)文明建設(shè)五位一體的發(fā)展布局和發(fā)展戰(zhàn)略，并且提出了必須堅持的八個方面基本要求，即必須堅持人民主體地位、必須堅持解放和發(fā)展生產(chǎn)力、必須堅持推進改革開放、必須堅持維護社會公平正義、必須堅持走共同富裕道路、必須堅持促進社會和諧、必須堅持和平發(fā)展、必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。這一系列科學(xué)的部署，使全中國人民更加堅定了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。
四、對人民政協(xié)工作的方向更加明確。黨的十八大報告提出“要完善協(xié)商民主制度和工作機制，推進協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展”、“堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道作用”等關(guān)于健全社會主義協(xié)商民主制度的內(nèi)容。充分肯定了中國人民政治協(xié)商會議作為社會主義協(xié)商民主重要渠道的地位、獨特作用、優(yōu)勢和不可替代性，為新時期新階段開展人民政協(xié)工作指明了方向，同時也進一步明確了新時期開展人民政協(xié)工作的指導(dǎo)思想、主要職能和任務(wù)。作為縣級政協(xié)，找準(zhǔn)政協(xié)工作服務(wù)黨委、政府中心工作的結(jié)合點和著力點，進一步理清工作思路，突出工作重點，明確工作舉措，要充分發(fā)揮政協(xié)自身優(yōu)勢，切實履行政協(xié)三大職能，始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局，為早日實現(xiàn)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展貢獻全部力量。
作為縣級政協(xié)，如何把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神與做好政協(xié)本職工作緊密結(jié)合，我談以下幾點想法：
一、抓學(xué)習(xí)，筑牢思想政治基礎(chǔ)。堅持把學(xué)習(xí)黨的十八大精神作為一項重要的政治任務(wù)長期來抓，切實使全體政協(xié)干職工的思想和行動與中央、省、市保持高度一致。一是要采取多種措施濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實增強政協(xié)班子成員、政協(xié)委員和機關(guān)干職工學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的自覺性和主動性；二是要通過領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、集中組織系統(tǒng)學(xué)、開展討論交流學(xué)、結(jié)合工作實踐學(xué)的“四學(xué)模式”將十八大精神學(xué)深學(xué)透、入腦入心；三是要把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神與履行政協(xié)職能、健全制度、做好中心工作、加強自身建設(shè)、與創(chuàng)新履職形式和方法相結(jié)合，切實增強學(xué)習(xí)的實效性。
研視察，形成高質(zhì)量、可操作性強的調(diào)研成果，為黨委、政府決策提供科學(xué)參考。三是完善民主監(jiān)督，堅持把民主監(jiān)督貫穿于協(xié)商討論、參政議政的全過程，客觀公正地提出意見和建議，加大民主監(jiān)督力度；建立完善調(diào)研、提案、協(xié)商、監(jiān)督四位一體制度，協(xié)助縣委、政府出臺《關(guān)于進一步加強政協(xié)提案辦理工作的意見》，完善重點督辦、限時辦結(jié)以及全程督查、跟蹤問效、多方辦理、辦后回訪等制度，健全提案工作獎懲激勵機制，提升提案辦理水平。四是高度關(guān)注民情解民憂，廣泛收集信息，及時向黨委、政府呈報群眾熱切關(guān)注急需解決問題的《社情民意》，健全政協(xié)委員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作機制，盡快成立縣政協(xié)委員扶貧救助會，深入持續(xù)開展“三送”活動，盡力幫助群眾解決實際困難。
三、強自身，推動政協(xié)工作上新臺階。一是充分發(fā)揮政協(xié)黨組在政協(xié)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，帶頭嚴(yán)格遵守改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定及中央、省、市、縣紀(jì)委的各項紀(jì)律要求，進一步強化機關(guān)管理，打造高效廉潔務(wù)實機關(guān)的良好形象。二是大力開展“蘇區(qū)振興發(fā)展政協(xié)委員在行動”和“我是上猶人”主題教育實踐活動，切實增強政協(xié)委員和政協(xié)機關(guān)干部的熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁意識。三是積極組織政協(xié)委員開展學(xué)習(xí)、座談、調(diào)研視察、聯(lián)誼等活動，拓寬委員思路視野，激發(fā)委員履職熱情，進一步提升委員履職水平。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇十七
尊敬的各位專家學(xué)者，同事們，家長們：
各位上午好！首先我把出席今天大會并在主席臺就座的教育學(xué)專家教授向大家介紹一下：
出席今天大會的有全國課程專業(yè)委員會副理事長，江西省課程與。
教學(xué)。
論專業(yè)委員會理事長，江西省教育廳教研室原主任黃建國老師；全國教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事，江西省課程與教學(xué)論專業(yè)委員會副理事長，秘書長，江西師范大學(xué)初等教育學(xué)院副院長謝翌博士、教授；全國課程專委會常務(wù)理事，江西省課程與教學(xué)論專業(yè)委員會副秘書長，贛南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育研究中心主任周先進博士，博士后；贛南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育研究中心蔡慶友博士；上饒師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院張釋元博士，贛南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院王海棠教授；專家團秘書，江西師范大學(xué)教育學(xué)碩士生程雯。
目前，留守兒童的教育問題受到廣大社會公民的關(guān)注。農(nóng)村留守兒童是中國社會轉(zhuǎn)型大背景下的特殊產(chǎn)物。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，以及父母親的其他親戚、朋友一起生活。正是因為這樣，這些“留守兒童”在學(xué)習(xí)、心理、性格以及人身安全方面都存在很大的問題。解決這些問題意義重大。我校特別關(guān)注留守兒童，為留守兒童做了大量工作.例如:組織留守兒童與遠在千里打工的父母進行網(wǎng)上視頻通話；組織留守兒童開展豐富多彩的課外活動；學(xué)生廣播站為留守兒童生日點歌，讓他們能從音樂當(dāng)中體會被關(guān)愛的溫暖等等。此次研討會還將灣頭中學(xué)的改革與發(fā)展提上議程。有各位教育團專家給灣頭中學(xué)出謀劃策,我堅信灣頭中學(xué)定會在未來的教育事業(yè)中綻放出炫目的光彩。此次研討會將由教育專家團，灣頭知名人士，灣頭中學(xué)全體教職工以及學(xué)生家長代表共同參與。研討會將展示最新的教育前沿理念;實現(xiàn)名師專家面對面，讓您有意想不到的收獲。
為了會議的有序進行，請大家把手機調(diào)至關(guān)機或靜音。今天上午的主要議程有五項：
1、灣頭村委會書記吳金斌致歡迎詞。
2、黃建國教授致開幕詞。
3、教師提問，專家團解答，教師代表發(fā)言。
4、家長代表提問，專家團隊解答，家長代表發(fā)言。
5、謝翌博士。
總結(jié)。
發(fā)言。現(xiàn)在先進行第一項議程，請大家以熱烈的掌聲歡迎灣頭村委會書記吳金斌致歡迎詞。
歡迎詞：我謹代表灣頭村全體村民歡迎各位教育專家蒞臨灣頭，對灣頭留守兒童的教育問題與灣頭中學(xué)的改革與發(fā)展進行研討。灣頭中學(xué)成立于1975年，為社會輸送了一批又一批的人才。自去年接任灣頭村委會書記以來。一直對灣頭教育事業(yè)十分重視。尤為重要的是灣頭中學(xué)與灣頭小學(xué)合并之事，由于種種原因擱置已久。為支持學(xué)校建設(shè)，擴大規(guī)模。灣頭村委會決定暫時租用民房辦公，積極配合灣頭中學(xué)無條件搬遷。
去年，灣頭知名人士自發(fā)成立的灣頭中學(xué)愛心基金會，為母校的建設(shè)與發(fā)展提供了大力的支持與幫助。而且我們相信，將來灣頭村民一定仍會一如既往的關(guān)注、支持灣頭中學(xué)。謝謝大家！
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位專家教授以及吳書記能出席本次研討會，也感謝灣頭村民一直以來對學(xué)校教育事業(yè)的支持。下面有請全國課程專業(yè)委員會副理事長，江西省課程與教學(xué)論專業(yè)委員會理事長，江西省教育廳教研室原主任黃建國教授致開幕詞。
謝謝黃教授！
現(xiàn)在會議進入第三項議程：教師提問，專家團解答環(huán)節(jié)。各位老師可以暢所欲言，說說自己對留守兒童教育問題以及學(xué)校改革與發(fā)展的看法、建議。非常感謝專家團的細心解答。（下面掌聲有請幾位教師作為代表發(fā)言。）在聽完老師對留守兒童教育問題以及學(xué)校改革與發(fā)展的看法后，下面我們進入會議第四項議程：學(xué)生家長提問，專家團隊解答環(huán)節(jié)。家長是學(xué)生最親密的人，相信在平時教育孩子的過程中，也經(jīng)常遇到一些問題，各位家長代表可以就自己所遇到的問題向?qū)＜覉F提問，相信各位專家一定能給出有效的建議。同時，學(xué)校也想聽聽在座家長對于灣頭中學(xué)今后改革與發(fā)展的建議，希望各位家長能多談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
相信聽完專家團的回答之后，各位家長一定收獲頗豐，在今后對孩子的教育過程中，也必然會得心應(yīng)手了。（下面我們聽聽家長們今天都有哪些收獲呢？）讓我們再次把掌聲送給專家團。感謝各位專家就各位教師及家長代表提出的建議，看法一一解答。下面議程進行到第四項。掌聲有請謝翌博士為會議做總結(jié)發(fā)言。
今天研討會非常成功，感謝各位專家，灣頭愛心人士，家長代表以及我們?yōu)愁^中學(xué)全體教職工的參與。謝謝大家。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家中午好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對學(xué)校。
教學(xué)。
工作的支持與幫助，沒有各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位老師的支持，本期教學(xué)工作的開展也沒有這么順利。
今秋開學(xué)以來，我們已在觀望與期待、調(diào)整與適應(yīng)、繁忙與緊張、焦慮與不安之中度過了兩個月時間，不知不覺中這兩個月時間就悄悄溜走，現(xiàn)在離中考只有200多天時間了，這200多天說多不多，說少也不少。我們在這有限的時間內(nèi)如何高質(zhì)量、高效率地完成新授和中考備考復(fù)習(xí)，這就是擺在我們?nèi)w師生面前的一個重要課題。接下來，我從四方面來談一些不成熟的看法和觀點：
一、解剖自身存在的問題：
1、對于如何抓好全校教學(xué)沒有進行深入的了解和研究；
2、工作喜歡按部就班，不積極主動地想好辦法，缺乏開拓創(chuàng)新的意識；
3、在個人教學(xué)上，喜歡憑老經(jīng)驗，教學(xué)方法不新穎靈活，沒有抓落實，沒。
有起到帶頭作用。
二、本屆學(xué)生現(xiàn)狀及教學(xué)存在的問題：
入一中；就八年級地生來說，按今年中考標(biāo)準(zhǔn)算，打aa情況也很不理想。（2）就本次段考而言，所有畢業(yè)科目，九年級參考科目和八年級地生，除數(shù)、歷史兩科排名情況較好外，其余均在32名之后。
（3）后進面大，學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出，直接影響到了全區(qū)的排名。以。
此次考段考為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，九年級全年級。
全科合格的學(xué)生只有20人，不到全年級1/4，后進面大和差科問題，成為了制約我校提高合格率及跳出后30%的“瓶頸”，因此，補差也是我們后段教學(xué)的艱巨任務(wù)。
（4）有的科目課堂容量較小，而且很少有中考考點的滲透。
（5）有的科目上課時學(xué)法指導(dǎo)少，學(xué)生活動少，管教不管到，不管紀(jì)律，不。
抓落實，課后不檢查，不清理、不過關(guān)，只管完成任務(wù)，不管教學(xué)效果。
三、班級管理方面：至今為止，整體情況不錯，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也較好。但也還存在著一些不足,主要表現(xiàn)在：
少；學(xué)生學(xué)習(xí)方法死板；學(xué)生不會合理安排時間，不能有效學(xué)習(xí)；課。
后不復(fù)習(xí)；運用知識不夠靈活；缺乏主動性，對老師的講解分析不加。
重視；學(xué)生對難題缺乏信心和攻堅精神；學(xué)生缺乏運用基礎(chǔ)知識進行。
自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。
四、采取的措施：
師有信心，始終保持現(xiàn)在的干勁，2014的中考一定遠遠高于這個水平。
2、成立2014年中考迎考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對中考工作的指導(dǎo)。覆行好對2014。
中考新授、復(fù)習(xí)備考工作的指導(dǎo)、治理、研究中考問題及對策，積極協(xié)。
調(diào)復(fù)習(xí)進度、收集、傳達中考信息，協(xié)班主任、科任教師研究中考的問。
分析整改，并做好學(xué)生的思想工作，科任教師關(guān)注學(xué)科質(zhì)量，關(guān)注全體。
學(xué)生，最大程度的培優(yōu)補差。
3、協(xié)調(diào)工作、齊抓共管，創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和環(huán)境。今后教務(wù)處會聯(lián)系。
政教處，在廖校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助班主任和科任老師，抓好學(xué)習(xí)的課堂。
況制定本班的奮斗目標(biāo)，并要求每個學(xué)生制定出自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)。
計劃。各科任教師也要對所教班級的課堂紀(jì)律負責(zé)，管教管導(dǎo)，維護良好的教學(xué)秩序，給學(xué)生提供一個安靜、寬松的班級學(xué)習(xí)環(huán)境，并制定操作性強的備考計劃和有可能達到的奮斗目標(biāo)，創(chuàng)造濃厚的備考氛圍，讓學(xué)生積極參與到中考備考中去。
面教師要付出更多的愛心，從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心，對他們有“壓”，更要有愛、有導(dǎo)，要有高度的責(zé)任感，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點，另一方面班主任要明確這些學(xué)生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任老師共同研究采取什么措施去補救。
5、提高備考效率，結(jié)合我校實際，各科盡早完成新授，為明年的合理地安。
排好四輪復(fù)習(xí)，把握住每一輪復(fù)習(xí)重心，各階段的復(fù)習(xí)指導(dǎo)應(yīng)有側(cè)重面。
和突破點。一方面要關(guān)注中考的信息動態(tài)，認真鉆研《2014中考考試指。
考；針對考試重點、難點、疑點、熱點、考點作通盤考慮，進行強化點。
拔。
6、加強方法指導(dǎo)，強化能力訓(xùn)練，落實學(xué)生知識點的過關(guān)與清理。老師要。
思考如何利用較少的時間有效地完成大容量的知識內(nèi)容，在重點突出基。
礎(chǔ)知識的環(huán)節(jié)上進一步發(fā)展能力，根據(jù)學(xué)科特點，采取靈活的課堂形式。
和檢測手段，用零星的時間解決識記和小測驗，用成塊的時間需要時間。
多的知識能力問題，教師在備考中要做好角色定位，做好宏觀的定向指。
導(dǎo)的微觀的操作引領(lǐng)，講究方法與策略，教給學(xué)生種類型的學(xué)習(xí)方法和。
各種題型的解題技巧，結(jié)合能力訓(xùn)練把方法轉(zhuǎn)移成學(xué)生自主的能力。
7、各任課教師要關(guān)注學(xué)生整體發(fā)展，抓好偏科生和臨界生的轉(zhuǎn)化和補差，強化基礎(chǔ)知識和基體技能，通過檢測對學(xué)生的答題能力訓(xùn)練務(wù)必抓落實，細化到每一個具體的學(xué)生，切忌不能讓學(xué)生在答題方法上出偏差，同時要提高學(xué)生對知識運用整合能力。
專題研討會總結(jié)發(fā)言篇十九
心，外化于行，嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的“明白者”。但是結(jié)合農(nóng)業(yè)委的工作實際和自己的工作經(jīng)歷，對照習(xí)近平總書記系列講話和中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、市委“六個帶頭”以及市政協(xié)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的規(guī)定，深刻檢查剖析，與焦裕祿、孔繁森、蘭輝等先進典型相比，自己還存在律己不嚴(yán)的問題。
一、對嚴(yán)以律己的認識。習(xí)近平總書記對嚴(yán)以律己做過系統(tǒng)全面深刻的論述，我認為嚴(yán)以律己首先要做到“五個必須，五個決不允許”：
二是必須維護黨的團結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力，要堅持五湖四海，-。
團結(jié)一切忠實于黨的同志，團結(jié)大多數(shù)，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動;。
五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
二、嚴(yán)以律己存在的主要問題及原因分析。
精神，對照習(xí)近平總書記提出的“五個必須，五個決不允許”的要求，逐一檢查，自己在紀(jì)律上也存在對自己要求不嚴(yán)等諸多問題，具體表現(xiàn)為以下幾個方面。
矩當(dāng)耳旁風(fēng)，沒當(dāng)一回事;。
至更長，錯誤地以為文章寫得長就是水平，話講得多就是能力。實際上內(nèi)容空洞、言之無物，像“懶婆娘的裹腳布”，又臭又長，讀者不愛看，群眾不愛聽。
對照習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的論述，認真思考檢查，認為自己之所以存在上述問題，主要有以下幾方面的原因。
一是思想意識僵化。我出生在農(nóng)村-。
家庭，由一名普通記者走到縣級領(lǐng)導(dǎo)崗位，長期受黨和組織的培養(yǎng)教育，自認為理想信念是堅定的，對黨、對祖國、對人民是滿懷深情的。但是，大學(xué)畢業(yè)后，對中國共產(chǎn)黨黨史、國際共產(chǎn)主義運動史、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)就沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)了，不能準(zhǔn)確運用歷史唯物主義和辯證唯物主義的立場、觀點和方法來認識、分析、解決紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實問題，特別是看到有的人學(xué)歷不如自己，能力不如自己，修養(yǎng)不如自己，職務(wù)卻比自己高，錢也比自己多，就覺得不公平，覺得努力沒有價值，沒有意義。隨著年齡的增長，加強理論學(xué)習(xí)改造主觀世界的主動性、自覺性、積極性逐漸退化，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”擰得不緊，逐漸模糊，而個人英雄主義思想突出，特別是看到陳希同、陳良宇、***、徐才厚那些黨的高級干部滿嘴馬克思主義卻一肚子男盜女娼，自己崇高的共產(chǎn)主義理想在市場經(jīng)濟的沖擊下逐漸淡化。
經(jīng)四十七八歲，不會有多大作為，也不會有多大前途，憑自己的知識、經(jīng)驗和能力，應(yīng)對專委會的工作綽綽有余，在學(xué)習(xí)新理論、掌握新知識、運用新技術(shù)上缺乏動力，沒有在“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”上下功夫。
識淡薄。，主動深入基層少，到基層調(diào)研也怕給縣區(qū)添麻煩，往往是走馬觀花、蜻蜓點水，對基層群眾反映出的一些矛盾和問題缺乏深層次的思考，對群眾提出的合理訴求也因存在畏難情緒，有的時候雖然做了反映，但沒有跟蹤落實。與焦裕祿、孔繁森、蘭輝、菊美那樣的先進人物相比，差距很大。
認為這是經(jīng)濟社會發(fā)展的必然現(xiàn)-。
象，對厲行節(jié)約、反對浪費方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，這是極其錯誤的，也是極其危險的。
三、
今后的努力方向。
蘇軾說過“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，對于自身的缺點和問題，肯定是看不清楚的，因此存在查找問題不全面、剖析原因不透徹的情況，在此，我真誠地請大家?guī)臀也檎覇栴}，幫我分析原因，我一定抱著“有則改之，無則加勉”的虛心態(tài)度，把大家對我的批評當(dāng)作苦口良藥，當(dāng)作今后努力的方向。
刻和風(fēng)險挑戰(zhàn)中經(jīng)得起考驗;強化組織觀念，遵守組織紀(jì)律，服從組織決定，接受組織安排，不跟組織討價還價，自覺維護組織的純凈性。
親產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村是人類同年的搖籃，作為農(nóng)業(yè)委主任，必須懷著深厚的感情，正確看待農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，多理解農(nóng)民和農(nóng)業(yè)工作者的艱辛，多思考農(nóng)民增收的辦法，為美麗鄉(xiāng)村、幸福家園建設(shè)奉獻自己的力量。
民中去，聽取農(nóng)民呼聲，反映農(nóng)民訴求，調(diào)研農(nóng)業(yè)問題，把服務(wù)農(nóng)民的“最后一公里”走實。寫作中改進文風(fēng)。在調(diào)查報告的篇幅上要簡短精煉，開門見山，直接了當(dāng)，不穿靴戴帽;內(nèi)容上要切合實際，不寫空話、大話、套話;語言上要向群眾學(xué)習(xí)，善用俗語、俚語等群眾語言，讓群眾喜聞樂見。
四是強化道德意識，嚴(yán)格要求自己，在生活上嚴(yán)以律己。牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和社會主義核心價值觀，常修為政之德，珍重自己的人格、名譽和形象，在權(quán)利、金錢和美色面前，穩(wěn)住心神，把住操守，耐住寂寞，努力使自己成為一個高尚的人、一個有益于社會和人民的人;常思貪欲之害，以***、徐才厚等腐敗典型為教訓(xùn)，堅守做人的底線，決不越“雷池”半步，努力做到慎獨、慎微、慎始、慎終;常懷律己之心，務(wù)必保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，務(wù)必保持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，做到行所當(dāng)行、止所當(dāng)止，確保以德服人。
五是強化自律意識，堅決杜絕四風(fēng)，在廉潔上嚴(yán)以律己。崇尚廉潔、克己奉公是對黨員干部最基本的要求，也是黨員干部遵章守紀(jì)、維護黨的形象的自覺行動，更是做人的準(zhǔn)則，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。一定要深化對反腐倡廉在新形勢下的重要性、必要性和緊迫性的認識，自覺抵制和防止各種不良影響和誘惑，守住紀(jì)律和法律的底線;一定要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，防止在政治信仰、思想認識、遵章守紀(jì)上滑坡、懈怠和疏忽;一定要堅決貫徹落實黨和政府為遏止腐敗、反對“四風(fēng)”出臺的各項政策措施，嚴(yán)明財經(jīng)紀(jì)律，不搞利益輸送，不濫用權(quán)力，不以權(quán)謀私，努力做到廉潔從政、秉公建言，為建設(shè)美麗廣元、幸福家園做出應(yīng)有的貢獻。
醫(yī)務(wù)工作者大討論發(fā)言稿：作為一位工作在一線的醫(yī)務(wù)職員，從事的是一份神圣職業(yè)，在參加學(xué)習(xí)“為了誰、依托誰、我是誰”主題活動中，我就在思考，在我們平常的生活工作中如何理解這個深層次的含義呢？正確理解并在實際工作中貫徹好黨的群眾線路，是我們解決“為了誰、依托誰、我是誰”題目之關(guān)鍵所在。群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對的。因工作崗位不同，服務(wù)對象不同，群眾的外延而有所不同。具體而言，我覺得患者就是我們工作的服務(wù)對象。
患者也才愿意讓我們依托；也只放下架子，貼近患者生活，貼近患者愿看和訴求，貼近患者的心靈和情感，才能在不斷密切與患者的關(guān)系，患者也才心甘情愿的，積極主動地讓我們依托。
只有深入的理解“我是誰、為了誰、依托誰”的真生涵義，才能真正理解我們醫(yī)護工作的重要性，才能在平常工作和生活中，找準(zhǔn)自己得方向，站好自己的位置，干好手中的工作，為病人提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為我院的發(fā)展添磚加瓦，為東安鄉(xiāng)的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
證，群眾是我們黨執(zhí)政的基矗作為執(zhí)政黨，不僅在奪取政權(quán)和困難的時期要想起群眾，取得政權(quán)、事業(yè)發(fā)展以后，更要重視群眾，時刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。否則，已有的成果就會得而復(fù)失，這次學(xué)習(xí)教育活動，我認為既是一次普遍的馬克思主義的自我教育，也是一次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)新的實踐。在今后工作中，我要切實改變作風(fēng)，真正深入基層，帶著責(zé)任下去，帶著任務(wù)下去，帶著問題下去，帶著感情下去。對直接關(guān)系到群眾切身利益的突出問題，一件一件地幫助解決，一個問題一個問題地抓好落實，深入群眾，深入實際，認真傾聽群眾呼聲，真正了解群眾的愿望，把維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益，作為落實黨的路線方針政策的基點，腳踏實地，苦干實干，不圖虛名，不搞浮夸，以實實在在的工作成績，贏得群眾的信賴和擁護。
----。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12231973.html】
