手記是一種用來記錄、記述和評價個人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學形式。寫好總結(jié)還需要我們在字詞和句型的運用上下一番功夫?？偨Y(jié)范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。
法治講座講話稿篇一
大家好！
為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格中學生，今天，平頂山市檢察機關(guān)“送法進校園”宣講團前來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲對宣講團的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
“送法進校園”宣講活動意義重大，形式靈活，效果甚佳，對青少年教育作用極大。我縣各級各學校要充分利用好這種宣講成果，使青少年懂法、知法、守法成為常態(tài)。宣講團將結(jié)合自己辦理未成年人犯罪案件的親身經(jīng)歷和切身感受，向大家講述什么是犯罪，犯罪給個人、家庭以及社會帶來的危害后果，并采取多種形式告訴同學們?nèi)绾渭訌娮晕冶Ｗo，如何提高自我保護的能力，使同學們遠離犯罪，懂得感恩，努力學習，不斷提高同學們懂法、守法、用法的能力。
老師們、同學們，這次宣講活動開展的十分及時，是一次有深刻教育意義的活動。宣講團給我們做的生動報告，將告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，可謂是“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向宣講團表示衷心的感謝！
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的'幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展，法制教育顯得越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，希望同學們不斷學習法律知識，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權(quán)益。
同時也希望廣大教師多引導青少年學生學法律、講權(quán)利、講義務、講責任，促進依法治校、依法執(zhí)教、普法育人。努力創(chuàng)造有校園特色的法治文化，為建設(shè)“和諧教育”營造良好的法制氛圍。
希望縣屬各學校在今后的校園法制建設(shè)活動中，一是堅持法制教育和道德教育相結(jié)合，結(jié)合“八榮八恥”，教育學生學法律、知榮辱、明是非，養(yǎng)成學法守法的良好習慣。二是積極開辟第二課堂，通過多種形式對青少年進行生動、直觀的法制教育，努力讓學生成為知法守法的好少年。
老師們，同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家一同舉起生命的盾牌，懂法、學法、知法、守法、用法，依靠法律這把利劍，平平安安、健康成長！
最后，讓我們再次對平頂山市檢察機關(guān)“送法進校園”宣講團的領(lǐng)導和講師們表示衷心的感謝！祝宣講活動達到預期效果，取得圓滿成功！
謝謝大家！
法治講座講話稿篇二
老師們，同學們：
1、xx年10月，李xx同學，剛滿16周歲，x校高中生，與王xx同學在學校因小事發(fā)生矛盾，李xx同學在下課后找了3個朋友在詩寧大廈樓下毆打王xx同學，后經(jīng)法醫(yī)鑒定王xx同學為輕傷。根據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定，法院以故意傷害罪判處了李xx同學等四人21年的有期徒刑。
2、xx年12月x日，陳xx同學，男，15歲，初三學生，在海濤路步行時與同校趙xx相互碰撞了一下，并發(fā)生了爭吵。隨后，趙xx同學打電話叫來了3名朋友(均未滿16歲)，將陳xx打成輕微傷，雖然司法部門因年齡未追究刑事責任，但趙xx及其3個朋友的法定代理人即家長賠償陳xx醫(yī)藥費共8000多元。
3、14歲的劉x是深圳市x學校學生，xx年12月1日與同班同學羅xx、鐘xx等人為了報復，到深圳市南山區(qū)x學校找人打架，未找到要報復的人，卻與被害人張x發(fā)生爭執(zhí)，繼而對張x實施毆打，致張x全身多處軟組織裂傷及失血休克，經(jīng)法醫(yī)鑒定張x受傷程度為重傷。結(jié)果是劉x被判處有期徒刑1年6個月，劉x及參與打架的羅xx、鐘xx的法定代理人賠償張x醫(yī)療費等合計119744.64元。
4、xx年3月6日下午17時，17歲的王x攜帶一把砍刀，在中英街門口被查獲，根據(jù)《治安管理處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，王x攜帶管制刀具，違反了治安條例，結(jié)果王x被公安機關(guān)拘留15天。
5、xx年我區(qū)有2名青年報名參軍，體檢合格，本人也十分希望能夠參軍，但政審時，查到學校與派出所有記錄該2名青年以前在學校打架斗毆，將學生打傷，因當時達不到追究刑事責任的年齡，其父母賠償了醫(yī)藥費的案底，所以政審未能通過，沒有實現(xiàn)參軍的愿望。
以上幾個案例中，結(jié)果有的賠錢，有的.判刑，輕則拘留，嚴重的影響一生。產(chǎn)生的原因是什么?就是不懂法，就是不學法，講哥們義氣，隨意毆打他人，結(jié)果連人帶友都打進去了，害人害己。同學們，以后碰到危難，請報110，求助警察，才能從根本上解決危難。
彭xx，龍崗x職校學生，沙中初中畢業(yè)，案發(fā)時未滿16周歲。暑假常在x游戲廳打游戲而上癮，但因為沒有足夠資金維持其玩樂，產(chǎn)生了歹念，通過其妹(未滿12周歲)認識了一名家庭經(jīng)濟比較寬裕的小學生，遂多次向該小學生索要錢財，合計人民幣10000多元，數(shù)額較大，在去年9月x一晚，受害人的家長報案，彭xx在又一次勒索錢財時被公安干警當場抓獲并拘留。按侵犯罪第274條規(guī)定，彭xx已構(gòu)成敲詐勒索罪。因案發(fā)時彭xx未滿16周歲，檢察機關(guān)未提起公訴，只在鹽田看守所里拘禁了兩個多月，在司法部門多方調(diào)解、教育下釋放了，但彭xx的父母須賠償受害人家庭經(jīng)濟損失10000元及作出賠禮道歉。
若要人不知，除非己莫為。這個案子就發(fā)生在我們身邊，給我們的啟示是：切莫以身試法，鋌而走險。
君子愛財，取之有道。我們從小就應樹立起對財物價值的正確認識，如果愛財如命，那就容易出軌了。
何xx同學，男，18歲，是x學校高三學生，從小有小偷小摸的陋習，好吃零食。xx年暑假補課期間，x日中午13時左右，在教室里偷了同班同學的手機一部，價值800元人民幣，被當場抓獲移送公安機關(guān)后，依法被判處有期徒刑1年，緩期一年。此案例中的何xx同學，在人生道路上摔了一大跤。前幾天，高考報名，學校以該生高中不能畢業(yè)為由，斷然拒絕辦理報考手續(xù)，不能參加高考。十二年寒窗苦讀考大學的美夢就應為自己小偷小摸的壞習慣，禁不住誘惑而斷送了。同學們，當你想伸出貪婪之手時，千萬別忘了這個前車之鑒。
因時間關(guān)系，案例就暫時介紹到這里，以后有機會大家再一起學習。下面，就安全、法制兩方面問題談談。
1、交友要慎重。請不要隨便與社會上的人過多交往，以免上當受騙，誤入歧途。請不要相信社會不良人士的引誘和利用，加入所謂的幫派組織尋求保護或敲詐勒索他人，以身試法，貽誤一生。有時，一些閑雜人員進入學校周圍對學生進行敲詐勒索，甚至毆打?qū)W生。所以，同學們一定要提高自我保護意識。遇到敲詐勒索一定要及時向老師、家長報告。有人欲侵犯你，不要驚慌，可向旁人求助，設(shè)法逃離。記住對方的年齡、身高、體形、長相、口音等顯著特征，然后迅速報警，配合公安干警打擊違法犯罪。順便提醒大家，最近，公安部門將110、119、120、122統(tǒng)一為110，所以以后報警就打110。
2、請不要為一點點不順心的小事斤斤計較或一時沖動與人爭吵甚至斗毆，更不要出于哥們義氣參與打群架，這樣既違反校規(guī)，也可能觸犯法律，影響學習，影響人生。
3、請不要趁人不備順手牽羊拿別人財物，偷盜是違法犯罪行為。
4、請不要沉迷于網(wǎng)吧和打游戲機，不要賭博，玩物喪志，又傷害與父母的感情。另外，家里上網(wǎng)也要注意安全，與網(wǎng)友聊天釀成生命財物受危害的例子不少。如：上海x中學女生，乖乖女，寒假期間在家里上網(wǎng)與男網(wǎng)友聊天，輕易將家庭住址告訴網(wǎng)友，網(wǎng)友以欺騙的方式，趁女生父母不在，輕松進入了女孩家，將其殺害，并將女孩家里的貴重物品洗劫一空。
5、要養(yǎng)成良好的生活習慣，請不要輕易接受他人的食品、飲料、香煙，防止別有用心的人利用藥物實施拐騙、搶劫，利用毒品上癮后任其控制。
6、發(fā)生搶奪，要大聲叫，以便讓周圍的群眾知道并取得幫助，及時報警。如果對方以借手機的方式使用你的手機，不要外借。
7、商場、銀行、公園、工廠、住宅門口以及公共汽車?？奎c等人群擁擠的繁華路段是兩搶案件的多發(fā)部位，要十分小心。逛商場、住賓館要看清安全出口，預防火災。
同學們，在完成好假期作業(yè)的同時，應該參加健康的活動，應該利用假期學一些感興趣有利于身心健康的東西。
最后預祝同學們度過一個安全、愉快的假期。謝謝大家!
法治講座講話稿篇三
各位老師、同學們：
大家下午好!
我是xx小學法治副校長，根據(jù)街道普法教育領(lǐng)導小組辦公室的安排，今天由我來這里進行法律宣傳課程，希望對你們知法、學法、守法有所幫助。
青少年是祖國的未來，今天的青少年學生既是將來社會主義經(jīng)濟的建設(shè)者，也是社會主義政治文明的建設(shè)者，和中華民族文明傳承的生力軍。因此，抓好青少年法治教育宣傳工作，提高法律素質(zhì)，不僅是確保青少年健康成長的需要，同時也是推動社會主義政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)進程，全面發(fā)展社會主義社會的重要保障。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，信息網(wǎng)絡化、觀念多元化的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對復雜的社會環(huán)境，向?qū)W校教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。小學生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標準也正在建構(gòu)之中。因此，加強少年兒童的思想道德和法治教育建設(shè)刻不容緩。同學們通過學法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。
法治教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學生認知規(guī)律，便于小學生的認識和了解。小學生法治教育主要是使同學們初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，進行法治觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打下基礎(chǔ)。讓同學們學習法律是法治教育的首要工作。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)?！蓖瑢W們在學校要遵守校規(guī)校紀，例如：在校學生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。一旦違反，學校則會對你們進行批評教育?；氐郊抑?，父母同樣也會你們的不良行為進行約束。法律則是約束我們行為的最高準則。不管是在家或者是在學校，法律都無時不刻地陪伴在我們身邊。首先，你們一生下來，法律便賦予你們中華人民共和國公民的權(quán)利;當你們步入少年時，依據(jù)《義務教育法》你們可以獲得九年義務教育的權(quán)利;當你們步入成年時依據(jù)《婚姻家庭法》你們必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚，且必須遵守一夫一妻制，和對子女盡撫養(yǎng)的義務;當你們步入老年時，法律又規(guī)定，你們的子女必須盡贍養(yǎng)你們的義務。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學好法律，從小樹立法治觀念。
在學習法律之后，同學們要做的就是弄懂法律，學而不懂則等于沒有學。經(jīng)常有人觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學講一個真實的案例：嚴某，男，14周歲，為南京市某小學在校學生，平日在學校，嚴某就仗著自己個頭比別人高，又是高年級的學生，別的同學對他總是“禮讓”三分，經(jīng)常在學校橫行霸道。一次他去學校周邊的游戲廳打游戲機時，由于身上帶的錢已經(jīng)用完，卻又很想繼續(xù)打游戲，于是他便模仿起電影里黑社會收保護費的樣子強行向五年級學生丁某索要游戲幣，丁某懼怕嚴某對其動用武力，便毫不抵抗的將游戲幣交給了嚴某，嚴某拿著“戰(zhàn)利品”又去瀟灑了起來。就這樣，嚴某經(jīng)常出入游戲室，每次游戲幣用完，就向低年級的同學“借”。時間長了，嚴某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意。張某、李某見嚴某有著在學校當老大的天分，便熱情邀請嚴某跟著他們混，嚴某想，“這下自己有了靠山，在學校就可以更加的耀武揚威了?！庇谑潜愦饝藦埬场⒗钅?。于是，嚴某每天一放學就到游戲室找張某、李某，同他們一起打游戲機，漸漸的也學會了抽煙、喝酒等惡習。有一次，嚴某和張某、李某在打游戲機，李某發(fā)現(xiàn)身上的香煙抽完了，于是就讓嚴某去買，可嚴某身上的錢全部用來買游戲幣了，哪里還有錢啊，但嚴某心想：平日里都是李某、張某發(fā)香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣。這時，嚴某想到可以像平日里向低年級同學索要游戲幣那樣索要錢去買煙，心里不禁暗暗自喜。接著，嚴某就去尋找索要的目標。這時，還是五年級的丁某出現(xiàn)在嚴某的視線里，嚴某很快地走到丁某面前，將其拖到了游戲廳的廁所里面，并對丁某進行了搜身，丁某依然沒有反抗，嚴某在丁某的口袋里面摸了半天也沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金，這讓嚴某非常的失望。就在這時，丁某的手機由于收到了信息突然響了起來，這便給了嚴某新的啟發(fā)，于是，嚴某便搶了丁某的手機，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴某，嚴某為了盡快地擺脫丁某，便招來張某、李某二人對丁某一頓毒打。緊接著，嚴某將槍來的手機交給了張某、李某，于是二人便去就近的二手機回收市場將搶來的手機以五百元的價格變賣了，三人將這五百元用來買煙、喝酒、打游戲機揮霍一空。第二天，由于丁某父母的報案，警察來到學校將嚴某帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，嚴某對犯罪事實如實交代了，可嚴某卻絲毫不知他的行為的嚴重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》。2008年4月20日，南京市江寧區(qū)人民檢察院依法向江寧區(qū)人民法院提起公訴，經(jīng)審判被告嚴某因已到法定責任年齡14周歲犯搶劫罪被判處有期徒刑2年?，F(xiàn)在未成年犯管教所接受改造。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學法、懂法的重要性，所以同學們在學習法律之后更要理解和弄懂法律，否則，這樣的悲劇還會繼續(xù)的發(fā)生。
同學們在學習、了解法律之后，更應該清楚地認識法律的作用和嚴厲性，所以同學們今后不管是在家、在學校、還是踏上社會就更應該嚴格地恪守自己的行為，作一個遵紀守法的好公民。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！标J一個紅燈、打一場架、拿同學一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個人道德品質(zhì)的惡劣和法治觀念的淡薄?！叭酥酰员旧啤?，這句古語在座的各位同學應該都不陌生。一個人生下來，他的品質(zhì)本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識的淡薄很有可能就會一步一步地走向犯罪的深淵。在這里，再給同學們講一個在我們身邊的真實案例:陳某，男，17周歲，南京市機電工業(yè)技工學校在校學生，住南京市棲霞區(qū)八卦洲大溜東村。陳某從小就特別貪玩，不思學習，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習。陳某在中橋中學就讀期間經(jīng)常因打架斗毆被學校嚴厲批評，然而其不思悔改，于2006年3月20日，在網(wǎng)吧與新閘中學在校生丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，引起了網(wǎng)吧秩序混亂，和財務的嚴重損失。當天下午，因為陳某咽不下這口氣于是便糾結(jié)本校十余名同學，來到新閘中學尋仇。下午放學后，陳某等十余名學生沖進新閘中學，正好撞見正往校門口走的丁某，丁某見陳某是來找自己尋仇的，轉(zhuǎn)身就跑，可學校的范圍畢竟有限，丁某在學校操場被陳某等十余名學生圍住群毆，學校老師當即報警，十余名學生聞風而逃。第二天，八卦洲派出所民警來到學校將陳某等人帶回派出所調(diào)查，經(jīng)訊問，陳某供認了違法的事實，且交代了其余參與斗毆的人員。派出所對陳某進行了教育，并《依據(jù)治安管理處罰法》對其進行了治安處罰。學校給予陳某嚴重警告處分。事后，陳某的父母賠償了丁某的醫(yī)藥費，陳某和丁某的父母同時也對網(wǎng)吧的損失進行了賠償。據(jù)了解八卦洲派出所已經(jīng)不止一次的在中橋中學和新閘中學開展了法律知識講座，相信陳某對此行為的性質(zhì)也是有所了解，可陳某仍然目無法紀，大打出手，嚴重影響社會秩序，這正是因為陳某平時養(yǎng)成的惡習和自制力差所導致的。這件事并沒有讓方陳某吸取教訓、痛改前非。2006年9月，陳某初中畢業(yè)進入南京市機電技工學校學習。2007年4月3日中午，陳某與殷某在學校與同學汪某為爭用水池上的自來水龍頭而發(fā)生爭執(zhí)。陳某、殷某對汪某進行毆打，導致其臉上出血，汪某揚言要報仇。半小時后，陳某與殷某又在公交車站遇見了汪某，便隨便找了個理由又將汪某一頓毒打。晚上，汪某實在氣不過，便糾集4名小混混找到陳某和殷某在校外合租的宿舍對其實施報復。在打斗中，陳某因為勢單力孤便隨手抽出床下的一把砍刀將汪某砍傷，其余4名小混混見狀立即逃跑，陳某、殷某也逃之夭夭。只剩下受傷的汪某一人躺在地上。幾分鐘后，邁皋橋派出所接到群眾報警后立即出動警力到達現(xiàn)場，將受傷的汪某送到醫(yī)院救治，并組織警力將陳某、殷某抓獲。經(jīng)審訊，陳某、殷某對犯罪事實供認不諱。2007年5月9日，玄武區(qū)人民檢察院對陳某提起公訴，經(jīng)法院審理，陳某因犯故意傷害罪被判處有期徒刑2年，緩刑2年，現(xiàn)正在我們八卦洲司法所接受社區(qū)矯正。陳某長期受到歪風邪氣的影響，屢次觸犯法律，如果他今后仍不悔改，法律必然會給他更加嚴厲的懲罰。俗話說，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！敝灰阌|犯法律，必將會受到法律的嚴懲!通過此案例希望同學們不僅要學法、懂法、更要遵守法律。
同學們在學習法律之后同時也要運用所學的法律知識保護自己。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
同學們，在加強防范來自別人對你的侵害的同時，大家也要提高自己的認知水平，自己約束好自己。
希望所有同學們通過此次的法治教育都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個學法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學們奮發(fā)向上、健康成長!
法治講座講話稿篇四
通過本次法治建設(shè)培訓班的學習，特別是縣委余書記講話、專家法律知識講授，使我深刻認識到依法治縣的重要性，接受了一次法治教育洗禮，現(xiàn)結(jié)合孔壟實際，就如何推進法治建設(shè)工作表態(tài)如下：
一、不拘一格抓引導，提升法治意識。
一是抓宣傳。通過印發(fā)普法宣傳手冊、舉辦普法櫥窗、宣傳欄、出動普法宣傳車、舉辦普法知識講座、競賽、送戲下鄉(xiāng)等方式，多途徑多渠道地開展普法宣傳活動，逐步提升人們法治意識。
二是善引導。結(jié)合矛盾糾紛調(diào)處、土地流轉(zhuǎn)承包、村級公路擴寬等農(nóng)村工作實踐，適時指導和引導廣大農(nóng)民知法守法，通過法律途徑維護自身權(quán)益，增強廣大群眾用法的自覺性。
二、堅持“六抓”促實效，推進法治進程。
一是抓普法隊伍建設(shè)。在干部隊伍中甄選一支普法宣講隊，通過各種不同層次會議或進村巡回宣講，結(jié)合農(nóng)村工作實踐，廣泛宣傳《土地法》、《物權(quán)法》、《婚姻法》、《婦女兒童權(quán)益保護法》、《計劃生育法》、《治安管理處罰條例》等關(guān)乎百姓切身利益的法律法規(guī)，讓廣大群眾知法懂法和守法用法。
二是抓法律援助服務。以鎮(zhèn)司法所為平臺，為社會和群眾提供法律咨詢和援助服務，引導廣大群眾用法律思維解決矛盾糾紛，維護自身權(quán)益。
三是抓法治體系建設(shè)。黨政班子成員帶頭學法用法，用法治思維指引黨委政府工作決策，把法治建設(shè)與政治紀律、政治規(guī)矩教育有機結(jié)合起來，有效提高各級干部依法行政、遵規(guī)守紀的理念和能力，做好決策的風險評估。逐步學會運用法律手段化解矛盾、解決問題、規(guī)避風險的法治工作能力，做法治建設(shè)的忠實執(zhí)行者。
四是抓法治環(huán)境建設(shè)。通過推進法治教育進學校、進企業(yè)、進社區(qū)活動，廣泛提高全民守法用法意識，讓全社會尊崇法律、敬畏法律，把法治意識融入人們的知行之中。
五是抓法治監(jiān)督機制建設(shè)。通過健全完善村規(guī)民約，推進村民自治；通過完善村級預決算制度，推進村務公開，政務公開；通過組織“兩代表一委員”巡察活動，完善依法行政監(jiān)督機制。廣泛接受社會和干部群眾的監(jiān)督，形成良好的不愿違法、不能違法、不敢違法的法治建設(shè)環(huán)境。
六是抓法治常態(tài)化建設(shè)。結(jié)合“六五”普法和依法治國的工作要求，建立法治建設(shè)常態(tài)化工作理念，把法治建設(shè)納入鎮(zhèn)村干部科學發(fā)展考核內(nèi)容，堅持法治建設(shè)長抓不懈、有序推進，為強力推進法治黃梅作出應有的貢獻。
法治講座講話稿篇五
老師們、同學們：
近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的`學校”為辦學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。幾年來，學校先后被評為“濱州市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學?！?、“濱州市校舍維護管理優(yōu)秀學?！?、“濱州市民主管理先進單位”、“濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)規(guī)范化學?！?、“濱州市教學示范學?！?、“濱州市德育示范學校”、xx年“全區(qū)教育系統(tǒng)先進集體”、xx年“全區(qū)模范管理學校”、xx年“全區(qū)教育信息宣傳先進單位”、“濱州市中小學圖書室建設(shè)管理使用優(yōu)秀學?！薄Ｒ陨铣恋榈闃s譽的取得浸透了全校師生的汗水與心血，我們的付出換來的是累累果實。同學們，不驕傲、不停步是我們一中人的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新的起點，新的希望，今后我們里則一中人在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的里則一中精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
法治講座講話稿篇六
大家早上好!
今日我國旗下講話的題目是：增強法制觀念，增強維權(quán)意識。
同學們，我們是祖國的期望和未來。在學校里，我們雖然掌握了必須的生活常識，有了必須的獨立意識，普遍期望得到社會、學校教師的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當我們走出學校的時候，不會利用法律武器增強自身維權(quán)意識，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁。
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念不足，辨別是非本事有限，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪。
所以，我們完全有必要一齊來學習有關(guān)的法律知識，借此機會，我異常向全校師生提出以下幾點倡議：
1、首先從各位教師出發(fā)，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學生的受教育權(quán)、人格尊嚴及保密權(quán)等，堅決杜絕學校內(nèi)的邊緣性違法行為。學校能夠成立督查小組，保證中小學教學及各項工作有序穩(wěn)定的開展。
2、各位同學，法制教育先從認真學習、貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》入手。它是規(guī)范學生們行為、提高學生們素質(zhì)的最好的教材，期望你們能用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的明白什么能夠做，什么不能夠做。明白法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力。學會對自己行為的控制，增強辨別是非和保護本事。
3、今日午時各班要在班主任教師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的'黑板報。學校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的、安全的學校環(huán)境。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”期望我今日國旗下的講話，能進一步喚起每位同學的法律意識，你們要認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法應是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論是校內(nèi)，還是校外都應學法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
我的講話完畢，多謝!
法治講座講話稿篇七
同志們：
這次會議，是經(jīng)縣委、縣政府研究后決定召開的，剛才云勤同志傳達了遵義市創(chuàng)建“法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的安排意見、陳釗同志宣讀了縣依法治縣領(lǐng)導小組《關(guān)于加強法制宣傳服務穩(wěn)定大局的實施意見》、謝濤同志就普法依法治理示范點創(chuàng)建工作作了具體安排部署，同時還與普法依法治理示范點創(chuàng)建單位簽訂了責任狀。在此，我講五個方面意見：
一、正確估價普法依法治縣工作成效，充分認識抓好普法依法治理示范點創(chuàng)建的重要性和緊迫性。
習水縣“五五”普法依法治縣工作規(guī)劃實施以來，普法依法治理工作緊緊圍繞縣委、縣政府的總體工作部署和主要工作目標這條主線展開，取得了新的進展和成效。主要有以下幾個特點：
――領(lǐng)導重視，新一輪普法依法治理工作開局良好。中央和省市出臺“五五”普法規(guī)劃后，縣委、縣政府及時轉(zhuǎn)發(fā)了《習水縣普法依法治縣工作第五個五年規(guī)劃》，召開了高規(guī)格的會議，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，對“五五”普法依法治理工作進行動員部署。并以此為契機，進一步加大工作力度，健全完善領(lǐng)導體制和保障機制，調(diào)整充實領(lǐng)導小組和辦事機構(gòu)，落實成員單位責任制和考評考核措施。
――圍繞中心，法制宣傳教育的針對性、實效性進一步增強。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（區(qū)）、各部門緊扣黨委、政府中心工作，突出憲法和與經(jīng)濟社會發(fā)展、與群眾生產(chǎn)生活、與維護社會穩(wěn)定等密切相關(guān)的法律法規(guī)，突出社會主義法治理念，積極開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，征訂和編寫“五五”普法教材，組織“12?4”全國法制宣傳日系列活動，“紅城法治”欄目正常運轉(zhuǎn)，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定營造了良好的法治環(huán)境。
――形式多樣，法制宣傳教育的社會影響力明顯提升。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（區(qū)）、各部門在發(fā)揮好傳統(tǒng)宣傳手段的同時，不斷豐富形式載體，努力適應和滿足不同普法對象的需求。縣電視臺開設(shè)了“紅城法治”欄目，通過以案說法、律師釋法、法律答疑等貼近實際的宣傳報道，提高了法制宣傳的影響力。把遠程教育作為法制宣傳教育的新興陣地，擴大了法制宣傳的覆蓋面。同時，通過舉辦法律知識競賽、編演法制文藝節(jié)目等形式，增強了法制宣傳的感染力和吸引力，取得了良好社會效果。
――著眼基層，全社會法治化管理水平不斷提高。圍繞促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，以“民主法治村”創(chuàng)建活動為載體，不斷深化農(nóng)村民主法制建設(shè)。全縣60%的村建立了法制教育陣地，80%的村開展了依法治村、民主管理活動，70%的行政村被命名為“民主法治村”。圍繞創(chuàng)建“平安社區(qū)”，不斷加強對社區(qū)各類成員的法制教育培訓，積極開展社區(qū)法律服務，社區(qū)依法治理工作進一步拓展。學校、企業(yè)、機關(guān)的依法治理工作不斷深化，100%的中小學聘請了法制副校長，80%以上的大中型企業(yè)建立了法律顧問制度，90%以上的縣政府機關(guān)實行了執(zhí)法責任制，全縣基層民主法制建設(shè)得到不斷加強。
在充分肯定成績的同時，我們也要看到存在的問題和不足。主要是：少數(shù)鎮(zhèn)鄉(xiāng)和單位對普法依法治理工作的重要性、長期性認識不足，重視不夠，工作被動應付；有的地方在提高工作針對性、實效性上用心不夠，辦法不多，工作發(fā)展不平衡；普法依法治理長效機制有待于進一步完善，保障措施還有待于更好地落實。對于這些問題，我們一定要高度重視，采取有效措施，認真加以解決。
今年是全面實施“五五”普法依法治縣規(guī)劃的關(guān)鍵之年，開展普法依法治理示范點創(chuàng)建工作，是為“法治習水”創(chuàng)建探索經(jīng)驗、奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵工作，因此要站在創(chuàng)建“法治習水”的高度充分認識抓好普法依法治理示范點創(chuàng)建工作的重要性和緊迫性。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、各部門要進一步創(chuàng)新普法依法治理的工作理念、工作思路、工作機制和工作方法，強化以人為本、普法為民的意識，突出針對性和實效性，不斷提高普法依法治理工作水平，推進依法治縣進程，努力為全縣科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展營造良好法治環(huán)境。
法治講座講話稿篇八
昨天我們剛剛度過了五一勞動節(jié)。記得上小學時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年以后，當自己成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸閯趧痈吒瑁?/p>
法治講座講話稿篇九
同志們：
區(qū)委高度重視依法治區(qū)工作，在省、市分別召開依法治省、依法治市工作電視電話會后，區(qū)委常委會進行了專題學習，研究我區(qū)貫徹落實意見。為抓好這項工作，區(qū)上成立了由我任組長的依法治區(qū)工作領(lǐng)導小組，起草了《xx市xx區(qū)依法治區(qū)實施綱要》和《xx市xx區(qū)依法治區(qū)20xx年工作要點》，做了大量的準備工作。今天我們召開這個會議，就是對依法治區(qū)工作進行全面安排部署。剛才，修光同志就我區(qū)《實施綱要》及《20xx年工作要點》作了說明，我完全贊同。下面，我講三點意見：
一、充分認識推進依法治區(qū)工作的重要性
法治是治國理政的基本方式。要充分認識推進依法治區(qū)工作的重要性，認真貫徹落實中央、省委和市委決策部署，深入推進依法治區(qū)工作，為“四個新雁江”建設(shè)夯實法治保障。
（一）推進依法治區(qū)是大勢所趨。依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。1997年，黨的十五大報告正式提出了“依法治國”方略；1999年，九屆全國人大二次會議將“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”寫入憲法；20xx年，黨的十八大將“全面推進依法治國”確立為推進政治建設(shè)和政治體制改革的重要任務，對“加快建設(shè)社會主義法治國家”作了重要部署。省委強調(diào)“治蜀興川重在厲行法治”，就深入推進依法治省、建設(shè)法治四川作出了全面部署；市委提出要堅持依法治市，為建設(shè)幸福資陽提供堅強的法治保障。我們要清醒的認識到，推進依法治區(qū)、建設(shè)法治雁江是大勢所趨，不是現(xiàn)在才開始講法治，而是立足新的形勢和新要求，必須要以更高的標準、更大的力度來推進依法治區(qū)工作。
（二）推進依法治區(qū)是發(fā)展所依。深入推進依法治區(qū)，是完善社會主義市場經(jīng)濟體制，推動經(jīng)濟更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。市場經(jīng)濟的本質(zhì)是法治經(jīng)濟，市場經(jīng)濟的運行、市場秩序的維護都需要法律來引導和規(guī)范。我們必須要善于運用法治手段保護各類市場主體合法權(quán)益，引導各類市場主體依法經(jīng)營、履行社會責任，不斷提高法律服務和法治保障水平，推進市場經(jīng)濟快速健康有序發(fā)展。法治環(huán)境是發(fā)展環(huán)境的重要組成部分，要通過推進依法治區(qū)工作，促進政府職能從管理型到服務型的轉(zhuǎn)變，切實做到依法行政、依法管理、依法辦事，為加快發(fā)展營造良好的法治環(huán)境，吸引更多的人到雁江投資興業(yè)、安居樂業(yè)，進一步增添發(fā)展活力和競爭力。
（三）推進依法治區(qū)是民心所向。推進依法治區(qū)，追求和實現(xiàn)社會公平正義，是構(gòu)建和諧社會的本質(zhì)需要，更是人民群眾的熱切期盼。當經(jīng)濟社會發(fā)展到一定程度時，除了物質(zhì)財富給人帶來的滿足，如何保障群眾自身的合法權(quán)益，在社會處處彰顯公平正義，讓群眾活得更有尊嚴，成為關(guān)乎發(fā)展大局、民心向背的根本。推進依法治區(qū)工作，就是要通過依法執(zhí)政、依法行政、公正司法更好地維護群眾合法權(quán)益，讓全社會充分享有權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平，使每一個人都對未來充滿希望，讓每一個人都活得更加幸福、更有尊嚴，充分凝聚起推動“四個新雁江”建設(shè)的強大合力。
（四）推進依法治區(qū)是穩(wěn)定所需。法治是平衡利益關(guān)系的“調(diào)節(jié)器”，是處理矛盾糾紛的“穩(wěn)壓器”。當前我區(qū)的社會大局總體上是趨于穩(wěn)定的，但在項目建設(shè)、征地拆遷、涉法涉訴、勞資糾紛等領(lǐng)域發(fā)生的矛盾和問題還相對較多，解決好這些矛盾和問題，一靠發(fā)展，二靠法治。為此，我們在推動加快發(fā)展的同時，要把推進依法治區(qū)工作作為一項重要任務，引導各級干部善于運用法治思維和法律手段調(diào)節(jié)社會關(guān)系，引導群眾自覺遵紀守法，理性表達訴求，依法維護權(quán)益，在全社會形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的良好風氣，形成人們“不愿違法、不能違法、不敢違法”的法治環(huán)境，以和諧發(fā)展保證加快發(fā)展。
二、準確把握推進依法治區(qū)工作的著力點
推進依法治區(qū)工作是一項系統(tǒng)性、全局性、長期性的工作，我們必須要準確把握工作的重要方面和階段性工作重點，統(tǒng)籌推進各項工作，不斷開創(chuàng)依法治區(qū)工作新局面。
（一）進一步推進依法行政。司法公正是法治國家的重要保證。全面推進依法行政，必須切實做到合法行政、合理行政、高效便民、權(quán)責統(tǒng)一、政務公開。要抓住深化行政審批制度改革、強化科學民主依法決策、嚴格行政執(zhí)法、加強政務公開、健全行政監(jiān)督體系等重點工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加快推進政府職能轉(zhuǎn)變，進一步促進政府工作的制度化、規(guī)范化、程序化，著力建設(shè)法治政府。行政執(zhí)法機關(guān)要嚴格落實行政執(zhí)法責任制，完善執(zhí)法責任追究制度，切實規(guī)范行政執(zhí)法行為。強化行政執(zhí)法監(jiān)察，切實解決執(zhí)法的缺位、越位、錯位問題。加強行政執(zhí)法監(jiān)督，對違法或不當執(zhí)法行為堅決予以糾正，切實做到有法必依、執(zhí)法必嚴。
（二）進一步推進司法公正。司法公正是依法治區(qū)的重要環(huán)節(jié)。要牢固樹立以人為本、執(zhí)法為民的理念，緊緊圍繞社會熱點、焦點問題，緊緊抓住群眾意見較大的執(zhí)法問題和影響執(zhí)法公信力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范執(zhí)法流程，嚴密執(zhí)法程序，確保每一項執(zhí)法活動、每一個執(zhí)法環(huán)節(jié)都有法可依、有章可循，辦理的每一起案件都經(jīng)得起法律、歷史和人民的檢驗。要積極推進司法公開，深化司法監(jiān)督，進一步暢通群眾訴求表達渠道，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，切實守好社會公平正義的最后一道防線，讓群眾感受到公平正義就在身邊。
（三）進一步推進法制宣傳教育。法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)，推進依法治區(qū)的一項基礎(chǔ)性工作。要進一步健全法制宣傳教育體系，加大法制宣傳教育力度，努力做到在宣傳內(nèi)容上覆蓋國家的基本法律制度，在宣傳對象上覆蓋全區(qū)有接受教育能力的群眾。要實施分類指導，堅持因地制宜、因人制宜，根據(jù)不同部門、不同行業(yè)和不同層次干部群眾的需求和特點，科學制定方案，突出重點內(nèi)容，精心組織實施，切實增強法制宣傳教育的針對性和實效性。要不斷創(chuàng)新法制宣傳教育的載體、手段和形式，注重發(fā)揮大眾傳媒、現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)、法制宣傳陣地、法律咨詢服務、法制文藝以及警示教育的作用，寓法制于新聞事件，寓法制于典型案例，寓法制于百姓生活，寓法制于文化娛樂，真正使法律知識和法律意識在潛移默化中深入人心，著力營造人人學法、懂法、守法的良好氛圍。
（四）進一步推進基層依法治理。落實依法治區(qū)工作，必須堅持抓基層、打基礎(chǔ)。要充分調(diào)動基層組織和群眾推進依法治區(qū)工作的積極性和主動性，深入開展法治示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、民主法治示范村（社區(qū)）、學法用法示范機關(guān)（單位）、依法行政示范單位、依法治校示范學校、誠信守法企業(yè)等基層創(chuàng)建活動，增強基層組織和群眾的法治觀念，提高依法辦事能力，夯實依法治區(qū)的基層基礎(chǔ)。要創(chuàng)新社會治理，注重運用法治思維和法治方式化解矛盾糾紛，依法規(guī)范和引導群眾的信訪行為，切實避免“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的現(xiàn)象，著力提升社會法治化水平。 三、切實加強推進依法治區(qū)工作的組織領(lǐng)導深入推進依法治區(qū)工作是一項長期而艱巨的任務，要求高、任務重。各級各部門要把法治建設(shè)擺上重要議事日程，堅決有力、深入扎實推進，確保取得實效。
（一）強化組織領(lǐng)導。依法治區(qū)是一項比較復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，必須依靠黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導作用，充分發(fā)揮人大、政府、政協(xié)以及司法各機關(guān)執(zhí)行、監(jiān)督功能，切實做到“黨委總攬全局、各方協(xié)調(diào)推進、責任層層落實”。各級各部門要切實把法制建設(shè)納入全局工作中統(tǒng)籌謀劃，整體推進，做到人員、責任、保障“三個落實”。尤其是依法治區(qū)領(lǐng)導小組成員單位要積極發(fā)揮職能作用，認真研究本系統(tǒng)、本部門法治建設(shè)的重點、難點、熱點問題，大力開展依法治理工作，把各項工作納入規(guī)范化、制度化軌道，提高本系統(tǒng)、本部門依法決策、依法行政、依法辦事能力，合力推進依法治區(qū)進程。
（二）要健全推進機制。建立由區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導小組牽頭統(tǒng)籌，依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、學法用法、社會法治、監(jiān)督問責六個工作推進組分工負責，若干工作小組具體落實的“1+6+n”工作機制，形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、部門合力推進、群眾廣泛參與”的工作格局。要建立目標責任制，分解落實目標任務，明確責任單位和責任人，加強督促考核，確保各項工作高效有序推進。
（三）加強隊伍建設(shè)。推進依法治區(qū)，關(guān)鍵在干部。要加強法治型干部培養(yǎng)，著力增強法治意識，注重提升依法辦事能力，積極搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺。要加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，結(jié)合工作需要，強化基礎(chǔ)執(zhí)法力量，注重培訓管理，提升依法行政水平。要加強政法隊伍建設(shè)，著力提升思想道德素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，全面提升依法履職能力和服務群眾水平。要加強法制機構(gòu)和法律服務隊伍建設(shè)，堅持嚴格管理，切實提高綜合素質(zhì)和法律服務水平。
同志們，推進依法治區(qū)工作，事關(guān)雁江發(fā)展穩(wěn)定大局。各級各部門一定要以對黨和人民事業(yè)高度負責的精神，深入扎實推進依法治區(qū)工作，為“四個新雁江”建設(shè)提供更加有力的法治保障。
法治講座講話稿篇十
同學們、青少年朋友們，你們好。
今天應邀參加學校舉行的法制課，很高興，借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，與大家共勉。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。
第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。21世紀建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發(fā)生在青少。
年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。
當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學生應該學法、懂法，未成年人才能健康成長。
案例一：三青年結(jié)伙搶劫斷送前程追悔莫及。
王某；18歲張某；15歲胡某；13歲。
200４年，三人分別糾集在一起，先后在縣中學，電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實如下：
第一次，2009年11月22日下午搶得現(xiàn)金60元；
第二次，2009年12月7日下午搶得現(xiàn)金200元；
三人均參加了搶劫，所搶現(xiàn)金被三人用于吃喝花用。
王某等三人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動罪。王某犯罪時已滿十八周歲且在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學生上學無安全感，犯罪情節(jié)嚴重，應從重處罰。張某犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據(jù)其年齡，要追究刑事責任但應減輕處罰。胡某應未達到刑事責任年齡，不追究刑事責任，在這里我要說明的是不追究刑事責任不等于胡某不受到處罰，根據(jù)他的情況可以送工讀學校矯正。最后法院判決王某有期徒刑6年罰款2000元，張某有期徒刑3年緩期2執(zhí)行年罰款1000元，胡某免于刑事處罰，由公安機關(guān)送工讀學校矯正。
這個案件中，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個概念。
1、刑事責任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負刑事責年齡段。14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應負刑事責任。即：故意殺人、故意傷害、強奸、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。16歲以上為完全負刑事責任年齡段。14－－16周歲的人犯罪應當從輕或減輕處罰。
2、緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑；二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致瑞危害社會；三不是累犯。累犯不適用緩刑。
3、罰金。附加刑的一種。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，強制繳納。
4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。
5、主犯。是指組織、領(lǐng)導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：（1）組織、領(lǐng)導犯罪集團進行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團的首要分子。他們在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團的核心。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
6、從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。對于從犯，應當從輕、減輕或者免除處罰。
讀書學生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。本案被告中兩人已滿十四歲，達到搶劫罪的刑事責任年齡，具有刑事責任能力，且實施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征?！缎谭ā?63條規(guī)定，犯本罪的處3年以上10年以下有期徒刑。有下列情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。a、入戶搶劫；b在公共交通工具上搶劫；c、搶劫銀行；d多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大；e、搶劫致人重傷或死亡；f、冒充軍警搶劫；g、持搶搶劫；h、搶劫軍用物資、搶險、救災、救濟物資。
案例之二：兩學生年幼無知，受欺騙引狼入室。
邱某、武某某盜竊案。
邱某，22歲，個體戶。武某，17歲，某中學學生。賀某，14歲，某中學學生，劉某，13歲。2009年５月11日下學后，在邱某授意下，武某對賀某說：“電玩城好玩，你從家里偷些錢，我?guī)銈內(nèi)ネ妗薄?月14日下午3時，賀叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，邱某授意于6月15日上午，武某、賀某入室、劉某放哨，偷了3500多元現(xiàn)金和兩條香煙，邱某某分得2000元，其余由武某某拿著，四個人上電玩城，回來后，只剩300元。
案發(fā)后，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。
本案涉及的刑法的兩個概念。
1、盜竊罪。指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財物所有權(quán)。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物。在客觀方面，行為人實施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。所謂秘密竊取，是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法，暗中竊取其財物。
節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)；有下列情形之一，處無期徒刑或者死刑并處沒收財產(chǎn)：
（一）盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；
這是一起故意傷害案。
張某16歲，某職中二年級學生。2009年3月22日晚10時酒后出宿舍門時，將下晚自習回宿舍的學生孫某撞了一下，孫到宿舍，將年事告訴了同學艾某，讓艾給處理一下，艾答應后，孫某就將張某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。艾某問這件事怎么處理，張某說：“你想咋辦就咋辦?！卑尘驮趶埬车挠壹缟蠐v了一拳，后又用左手摟住張的脖子，用右拳在張的身上搗，用膝蓋在肚子上頂，在張某被艾某達的時候，張某從口袋里掏出跳刀，用左手撕住艾的頭發(fā)，在艾的胸部捅一刀，后連推帶搡將艾又捅一刀。致艾大量出血送醫(yī)院搶救，發(fā)現(xiàn)其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺傷。經(jīng)法醫(yī)鑒定：艾某胸腹部被銳器刺傷，致雙側(cè)開放性氣胸、肺破裂、胸悶、氣短、呼吸困難；失血性休克。按照《人體重傷鑒定標準》第58條、第87條之規(guī)定，已構(gòu)成重傷。
本案涉及《刑法》兩個概念：
1、正當防衛(wèi)。是指正在受到不法侵害時，采取的防衛(wèi)行動不受法律追究。在本案中，張某的行為有點防衛(wèi)的成份，但不屬真正意義上的正當防衛(wèi)，所以應該承擔刑事責任。
各位同學，大家下午好！
今天，很高興與大家相聚在一起，暢談青少年法制教育。青少年是祖國的未來和希望，你們肩負著建設(shè)祖國的責任和重托，你們的成材是國家興旺發(fā)達的根本保證。作家路遙曾說過：“人生有好多十字路口，緊要處只有幾步”，這句話很富有哲理。青少年正處于長身體、長知識、學做人的人生關(guān)鍵時期，追求獨立卻難以擺脫家庭依賴，張揚個性有時卻顯得叛逆，樂于助人但又常常顯得缺乏責任心。辨別是非觀念非常差，自控能力弱，稍有不慎，就可能誤入歧途。特別是我們現(xiàn)在，所處的是一個信息爆炸的時代，同學們可以通過多種途徑，接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，大家是否能分辨得清楚？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束？法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。今天，我們就來共同探討一下未成年人犯罪的話題。
什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，同學們首先要弄清楚，犯罪的特征，犯罪具有。
三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。
今天在坐的同學，應該都已年滿十四周歲了吧？（有沒有沒滿的舉下手，哎，看到了，這位同學，我應該稱呼你為兒童，呵呵）。按照中國法律規(guī)定，未滿十四周歲即為兒童，十八周歲以下統(tǒng)稱為未成年人。《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任”，意思就是：凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們，對自己的一切犯罪行為負刑事責任。那同學們會說我們還沒有十六歲呢，呵呵，先別偷笑，《刑法》第17條第2款又規(guī)定了：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。”這樣規(guī)定，是充分考慮他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，負刑事責任的范圍應當受刑事責任能力的限制，不能要求對一切犯罪都負刑事責任，只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任。由此可見，法律對未成年人加以保護的同時，也給予了一定的懲罰。即使是對不滿十四歲觸犯刑法的孩子，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送工讀學校進行矯治等等。
費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮手掌，用煙頭燙等手段，進行威脅，要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴他的父親，他的父親知道后，馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安民警將劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，最后，劉某被判處有期徒刑二年六個月。不到18歲的李某是一名中專生，平時最大的愛好就是上網(wǎng)聊天。時髦的網(wǎng)名，帥氣的外表讓他在網(wǎng)上很受青睞。后來，在與一名女網(wǎng)友見面時，采用脅迫手段把女孩強奸了，他因此被判處有期徒刑6年。
第二個因素是交友不慎。俗話說“近朱者赤、近墨者黑”，青少年如果在選擇朋友上不謹。
慎，很容易被壞人拖入犯罪的泥沼。杜某十四歲，成績一直很好，暑假里在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己雖然只大兩歲，卻比自己瀟灑得多，經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕，于是天天跟著李某玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計，杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在看守所里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀。”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。第三個因素是生活上的盲目攀比。社會上的攀比之風不可避免地對青少年產(chǎn)生了影響。
家庭富裕的孩子與家境稍差的孩子在穿著、消費等方面的差異使一些青少年的虛榮心受到了傷害，往往在得不到滿足時，就會引發(fā)犯罪。這類案件約占未成年人犯罪案件的12％左右。某中學生小強看到其他同學腳上的耐克鞋時，心生羨慕和嫉妒，但家里沒錢滿足他的要求，于是小強就伙同幾名同學采取攔路搶劫的辦法強行與穿名牌鞋的同學換穿鞋。在實施多起搶劫后，小強因使用暴力當場搶奪財物，最后以搶劫罪被判處兩年有期徒刑。
再一個重要因素是缺乏管教。在青少年犯罪案件中，有這樣一群人，他們很小就離開家。
庭，離開父母，離開學校，在社會上流浪，得不到應有的關(guān)愛和教育，為了生存他們集聚到一起，對法律的無知和對社會的仇視讓他們中的很多人淪為社會的罪人。父母雙亡的小慶很小就一個人生活，雖然有個姑姑但也很難給他更多的關(guān)愛。長期的沒人管教，使孫慶沾染了很多不良習氣，打架斗毆，偷雞摸狗，成了村里人眼中的混混。16歲時，孫慶因犯搶劫罪被判了3年有期徒刑。刑滿釋放后，由于沒有家長的管教，孫慶再次伙同他人搶劫出租車，殺死1名出租車司機，最后被判處死刑，結(jié)束了短暫的一生。
還有一個因素是黃色誘惑。因黃色誘惑而導致犯罪的比率約占未成年犯罪案件的4%左右，對于剛剛發(fā)育成熟或還在發(fā)育階段的青少年來說，黃色誘惑像毒品一樣正在侵蝕他們。一些低俗、淫穢的東西對青少年有很強的誘惑力，往往會從好奇發(fā)展成嘗試，最后引發(fā)犯罪。16歲的中學生小雨在與幾名同學在家里看光碟時，偶然看到了其父親看完后沒有收起的一盤黃色光碟，電視屏幕上讓人心跳的畫面讓小雨感到了好奇和刺激。在偷偷多次觀看后，小雨等幾名中學生再也控制不住心中的欲望，決定找人嘗試。他們把一名女同學騙到家中對其進行了輪奸。最后小雨等人被判處4年至7年有期徒刑。
其他容易誘使未成年人走入歧途、失足犯罪的陷阱還包括沾染賭博等惡習、過早陷進情。
感糾葛、對影視文學作品以及網(wǎng)絡游戲中，有關(guān)兇殺暴力描寫的模仿、家長驕縱溺愛、粗暴管教以及監(jiān)管失控等。
了解了以上未成年人犯罪的幾大誘因，我們就能防患于未然，加強犯罪的自我防范，遠我今天就具體講一下如何預防青少年犯罪。
首先要做到“四戒”，是哪四戒呢？第一戒“貪”。所謂的“貪”，是指對某種事物欲望。
老不滿足，有很強的物質(zhì)占有欲。表現(xiàn)在行為上，就是愛占小便宜、小偷小摸。如果這種占有欲膨脹，以非法的手段將他人的財物占為已有，嚴重危害了社會，那就是犯罪。在我國刑法規(guī)定的罪名中，與“貪”字沾邊的罪，約占30%。如：盜竊罪、搶劫罪、詐騙罪等。陳某是某初中三年級學生，他平時貪圖享樂，時常乘市場里一開食雜店的老大爺不注意，將小樣食品偷來。后被老大爺發(fā)現(xiàn)，告訴了陳某的父親。陳某的父親為此對陳某進行嚴歷的看管，放學回家后就不讓陳某上街閑逛。陳某人雖在家里，心卻想著老大爺?shù)昀锏氖澄铩?013年11月的一天晚上，凌晨2點，他攜帶一把水果刀和一塊藍布，竄至老大爺?shù)氖畴s店，用藍布蒙面，踢門入店，把正在熟睡的老大爺揪起來，把水果刀架在他的脖子上，要老大爺拿出錢來。最后，陳某搶得人民幣155元。第二天，陳某把搶劫的事告訴了同學劉某、陳某、朱某和林某，并用搶來的錢買了鴨頭、雞爪和啤酒請劉某等四人。劉某等四人發(fā)現(xiàn)陳某得錢這么容易，于是四人就共同用同樣的手段搶劫老大爺?shù)腻X，共搶得人民幣920元及香煙、高梁酒等，四人分贓后將贓款、贓物揮霍掉。后這五人，因犯入室搶劫罪，分別被判處有期徒刑八年、六個月、八年、六年、六個月。那么，我們怎么戒“貪”呢？我認為首先要培養(yǎng)正確的消費觀，抵制畸形消費，不能染上吸煙、喝酒等不良習氣；其次要通過正當途徑，獲得合法利益，禁止采取偷、搶等手段取得財物。
第二戒驕?！膀湣弊钟卸右馑?，一是指自豪；二是指自高、自大、自滿、自以為是。對。
于前者之“驕”，我們不但不能戒，還要大力提倡和培養(yǎng)。我們所要戒的是后者之“驕”。具有“驕”的人，往往分不清是非，滿足現(xiàn)有的成績，認為“老子天下第一”。表現(xiàn)在行為上有：
拉幫派、當“老大”、膽大妄為，大的同學敲詐小的同學，嚴重的打群架、斗毆，無故毆打、隨意追逐他人，進行尋釁滋事活動，嚴重擾亂社會和校園秩序，所以對驕而引起的犯罪我們要狠狠地打擊！在這里，我要特別提醒那些愛打架、以大欺小、有敲詐行為的同學，應及早懸崖勒馬，不能繼續(xù)下去，否則發(fā)展到犯罪，悔之晚矣！因驕而犯罪的也有很多案例，如懷遠縣有個少年犯叫蔣某，他是個獨生子，6歲那年因為淘氣，不小心從二樓摔至地上，造成頭顱前骨破裂，經(jīng)醫(yī)院搶救，雖然撿回了一條命，但頭顱前骨不能硬化，該處顱骨軟如皮膚，只要用手輕輕一按，則會陷及腦漿，因此，蔣某成為殘疾人。本來對蔣某非常疼愛的父母，此后對蔣某更是愛護有加。從小學到初中，同學、老師知道蔣某是殘疾人，都讓他三分，生怕不小心觸及蔣某的豆腐頭，惹禍上身。但蔣某卻認為自己有威信，是“老大”，經(jīng)常在校園里滋事。冬天，他經(jīng)常把學生宿舍的棉被抱到學校背后的山上，躺在棉被上曬太陽；有一次他在街旁飯店喝酒時，看到街對面2個人嘀咕著什么，認為這二個人沒把他放在眼里，竟用隨身攜帶的水果刀捅傷其中一人；2011年10月10日晚，蔣某因違反學校紀律，被班主任訓斥，蔣某懷恨在心，于是，就于次日邀集家人和社會青年要找班主任算帳。在校門口遇到該校林老師，蔣某問林老師班主任在哪里，當林老師回答沒看見時，蔣某和家人就動手毆打林老師，被旁人勸住。他的家人隨后跑到學校門前的飲食店里拿了一把柴刀，沖進教師宿舍樓找老師算帳未果，就用腳踢壞教師宿舍門，并打碎宿舍窗戶玻璃。后來，蔣某和家人被趕來的“110”民警當場抓獲。自然，蔣某及家人因犯尋釁滋事罪，受到了刑罰制裁。
第三是戒黃。黃也稱黃色，指下流、墮落的、淫穢的，特指色情，如黃色書刊、黃色。
光碟、色情服務等。我國的改革開放，一方面從國外引進了很多先進技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，取得舉世矚目的成效；另一方面資本主義社會不健康、黃色的、淫穢的東西也隨之滲透到國內(nèi)，不斷腐蝕人們的心靈，很多抵制不住誘惑的人被黃色拉下水，走上了犯罪的道路。對色的危害性，古人早就有一個非常確切的比喻，即“色，為殺人不痛之刀”，意思是一旦染上色，就會在不知不覺中斷送自己的性命。同學們，特別是高年級的的同學，你們正處于青春期，對黃色的東西抵御能力較差，因此需要遠離“色之刀”，即要“戒黃”。16歲的中學生李某看了黃色書刊后，躁動不安，把鄰居家9歲的小女孩騙到他的臥室，掐其脖子，使其窒息，實施強奸。施暴后，見小女孩還活著，便將其掐死。李某后被判了有期徒刑12年。
第四戒“毒”。首先我們了解一下什么是“毒”，如果不了解毒品，那么戒毒就無從談起。
婆相依為命，染上毒癮后經(jīng)常向外婆強索毒資。09年大年初二，因向外婆索要毒資不成，竟將外婆勒死。后文某被判處死刑。據(jù)說，我們現(xiàn)在某些迪吧還供應搖頭丸，而搖頭丸是用某些毒品制成的，吸食之后，搖頭如飄仙，食久會上癮?？傊?，我們要進行全民禁毒，才能有效地阻止毒源，讓毒品無藏身之地。那么，怎么戒毒呢？我也有兩句話送給同學們：一是了解毒品性質(zhì)和危害，提高禁毒意識；二是克服不健康心理，培養(yǎng)健全人格。
同學們，青少年時期是一段非常有幸福感的時期，我希望通過這次的法制學習，在座的同學能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，走正確的人生之路，健康的身心源于你們道德素養(yǎng)的提升、舉止言行的自律，希望你們永葆純真之心，刻苦學習、奮發(fā)向上、健康成長，去創(chuàng)造屬于你們的時代，去迎接無限美好的未來！
工作順利！同學們學習進步！生活愉快！謝謝大家最后祝各位尊敬的老師身體健康！
法在我心中。
各位老師、同學：
大家好！很高興和各位一起學習和探討法律知識。國家法律和我們每個人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。
鄧小平同志指出：“搞四個現(xiàn)代化一定要有兩手，只有一手是不行的。所謂兩手，既一手抓建設(shè)，一手抓法制?！边@告訴我們，法制建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)應當并舉，法制建設(shè)應提高到現(xiàn)代化建設(shè)這一戰(zhàn)略高度來抓，沒有社會主義法制，就沒有社會主義現(xiàn)代化。他還指出：“加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人?！?/p>
江蘇要在20年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，就必須培養(yǎng)大批合格的有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。這些社會主義的建設(shè)者和接班人當然應當具備這一素質(zhì)。不懂得必要得法律知識，不具備較強的法律知識，就不能適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，就不能稱只為合格人才。所以，對中學生進行法制教育是關(guān)系到一代新人健康成長和社會主義現(xiàn)代化大業(yè)成敗的大事，必須長期堅持。
我國的青少年是一支強大的社會力量，是國家和民族的希望。廣大青少年在黨的教育、關(guān)懷下、刻苦學習，努力工作，其主流是好的。但是我們必須看到，在青少年中也存在著違法犯罪的現(xiàn)象。因此，必須采取措施預防和減少青少年犯罪。
青少年違法犯罪的產(chǎn)生，有社會的原因，有個人主觀上的原因。
屬于社會方面的原因有：社會上存在不良的風氣；家庭教育的不足；學校教育工作方面存在某些缺陷等等。
青少年違法犯罪的主觀原因主要是以下幾種錯誤思想占據(jù)了他們的頭腦。
1．端個人主義的人生觀和享樂至上的辛福觀。
而許多青少年罪犯把“人不為己，天誅地滅”的極端利己主義原則作為自己的處世哲學，把“活著就是為了享樂”奉為人生信條。為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德、崇高的理想都拋棄了。
2．江湖義氣的友誼觀。
江湖義氣是剝削階級腐朽的道德觀，是封建行幫思想的表現(xiàn)。它是青少年罪犯結(jié)伙成幫的紐帶，也是他們的一支精神支柱。3．亡命稱霸的英雄觀。
為了人民內(nèi)的利益，為了社會主義、共產(chǎn)主義事業(yè)，勇往直前，無私無畏，這才是真正的英雄本色。但有亡命稱霸英雄觀的人,卻把兇狠好斗、心狠手辣、視生命為兒戲看作是“英雄”，蔑視社會秩序，公開向法律挑戰(zhàn)。
4．產(chǎn)階級的淫樂觀。
近年來有些青少年受格調(diào)低下的小報和色情書刊、錄像的影響、腐蝕，色情欲膨脹，資產(chǎn)階級的淫樂觀占據(jù)頭腦，整天想入非非，最后趟走入性罪錯的泥坑。
三、青少年犯罪的預防。
預防青少年犯罪，要作多方面的努力，搞好綜合治理。要動員社會各方面的力量，共同關(guān)懷青少年的健康成長。就青少年自己來說，應當怎樣防止走上犯罪的道路呢？1．認真學習，2．提高認識。青少年要努力學習政治和文化科學知識，樹立為人民服務、為祖國繁榮富強的人生價值觀，培養(yǎng)社會主義、共產(chǎn)主義的高尚道德情操，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人。3．積極參加各種有益的活動。
比如應當積極參加體育活動，參加各種科技活動，參加社會調(diào)查，唱歌跳舞，組織交。
游等。對于一些有害身心的活動，應當堅決抵制。
（三）要多看好書，有選擇地交朋友。
青少年求知欲強，看重友情，這是個優(yōu)點，但如果缺乏正確的指導，就有可能走到邪路上去。有的青少年看書是為獵奇，什么書都找來看，不加選擇，結(jié)果沉迷與黃色書刊，沉迷于宣揚封建意識和資產(chǎn)階級腐朽意識的作品，不能自拔，走上了犯罪道路。有的青少年結(jié)交朋友不加選擇，誰請自己吃、喝、玩，就跟誰好，這是很容易被壞人拉攏、利用的。所以我們要多看好書，要有選擇地交朋友。
（四）要努力學習法律知識，增強法律意識。
在青少年當中，法制意識薄弱。不知法、不懂法、不畏法的現(xiàn)象比較普遍，這是青少年犯罪的一個重要原因。因此，青少年應當自覺地接受法制教育，認識法律的重大作用，了解法律的具體內(nèi)容，增強法律意識，時時處處作法律規(guī)范自己的行為，使自己成為一個遵紀守法的公民。我們作為祖國社會主義事業(yè)的接班人，要學法、懂法、守法、宣傳法律知識，以后才能為祖國作貢獻。
當今中國是一個法制國家。作為這個國家的公民，我們每個人都要知法、懂法、守法。俗話說：有毒的藥不能吃，違法的事不能做。違法犯罪都是具有社會危害性的行為，它不僅危害國家、危害他人，最終也會危害自己。古語說得好：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。一個人干了違法的事，不管他多么狡猾，終究逃脫不了法律的制裁。青少年要學法、守法，要防微杜漸，最大限度地預防和減少違法犯罪行為的發(fā)生。
那么什么是犯罪呢？我國刑法第十三條規(guī)定：一切危害國家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利，民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受到刑罰的，都是犯罪行為。但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。法律是神圣的，在現(xiàn)實生活中，公民的行為離不開法律的約束和保護，一個國家的利益離不開法律的維護。學習法律知識，養(yǎng)成良好的行為習慣，是我們每一個青少年健康成長和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求。
法律，是一種種特殊的行為規(guī)則，帶有強制性。有些青少年不懂法律，在行為上就有可能做出違法犯罪的事，給自己終身留下抹不支的污點。
有兩名中學生，平日學習不專心，一有空就做一些損人不利己的事。一次他們趁晚上行人稀少時，偷偷用彈弓射路燈，致使12張路燈被毀壞，依照《治安管理處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，公安機關(guān)給予兩名中學生警告處罰，并責令其家長賠償了全部經(jīng)濟損失。其實，象這樣的事，我們身邊有不少。古語說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。犯罪總是從一般違法行為開始的。一個人一旦走上違法道路，就有可能越陷越深，以至不能自拔。因此，只有防微杜漸，才能防患于未然。我們青少年是祖國的未來，一定要加強道德修養(yǎng)和增強法律意識，從小做一個遵紀守法的好公民。
法治講座講話稿篇十一
老師們，同學們：
大家上午好！
我是高一（11）班的xx，今天我演講的題目是《弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園》。
早在戰(zhàn)國時期，韓非子就提出了有關(guān)“法”的學說。眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”、“不以規(guī)矩，不成方圓”?？梢姡瑳]有一套嚴格合理的法律，一個國家就難以和平安定，繁榮發(fā)展。
今年的12月4日是我國的憲法日，也是我國第xx個全國法治宣傳日。在校園中弘揚憲法精神，構(gòu)建法治校園，就要規(guī)范師生的行為，形成良好的習慣，共同促進學校發(fā)展。
法律，秉持正義，維護人權(quán)。只有當法治取代人治、法律超越強權(quán)，我們才能達到真正的和諧。法律貫穿社會生活的方方面面，而校園從來都不是象牙塔，校園是社會的組成部分，與社會發(fā)展息息相關(guān)。正是由于一部分人法制觀念的淡薄，法律意識的缺乏，對違法犯罪的冷漠與無知，使得血腥與暴力、犯罪與死亡越來越嚴重地影響到校園建設(shè)和發(fā)展。所以，平安校園的建設(shè)正需要法律作為基石。
作為新時代的青少年，我們要學法、尊法、守法、用法，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明、共創(chuàng)法治校園。大風泱泱，大潮滂滂，熠熠中華，與世紀同光，攜法治之夢，揚我輩風華。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
法治講座講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：
明天是中國法制宣傳日，借這次宣傳日的東風，我校組織召開了警校共建依法治校主題校會。這次大會將進一步完善我校的法制工作，對促進我校依法治校，依法執(zhí)教工作的開展，有著很重要的意義。這次警校共建活動得到了縣委宣傳部、##鎮(zhèn)政府、縣教育體育局、民族宗教局、##鎮(zhèn)派出所、##鎮(zhèn)中心校、##鎮(zhèn)北街村黨支部的關(guān)心和支持，我代表回民小學全體師生對各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！這次大會，我校聘請了法制副校長陳國民同志，陳校長給我們講了生動的法制課，各位領(lǐng)導做了重要指示，下面就我校如何落實這次會議精神，深入持久地開展法制教育，把學校法治工作做得更-，講以下幾點意見。
一、學校領(lǐng)導班子要在這次警校共建活動的基礎(chǔ)上，認真研究安排學校今后法制教育工作。做到思路清晰，措施有力，形式多樣，效果顯著，真正扎實有效做-依法治校、依法執(zhí)教工作，依法維護師生的合法權(quán)益，有效地預防未成年人違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，實現(xiàn)全校師生違法犯罪率永遠為零的目標。
二、全校教工要繼續(xù)認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法》、《中華人民共和國九年義務教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合這次警校共建活動認真開展討論，提高依法執(zhí)教的思想意識，工作中避免體罰、變相體罰、心罰學生現(xiàn)象發(fā)生。
三、各班要組織主題班會落實這次會議精神，平時要針對學生年齡特點開展豐富多彩的普法活動，使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀守法的-品質(zhì)，做遵紀守法的小公民。
各位領(lǐng)導，老師、同學們，我校全體師生一定在上級的正確指導下，憑借這次警校共建活動的良-契機，共同努力，開創(chuàng)我校法制工作新局面。謝謝?。?！
法治講座講話稿篇十三
上午好！
昨天的成績已成為過去，明天的征程任重而道遠。
今天，高速公路鋼筋間距及保護層厚度控制專項勞動競賽活動正式啟動。這是一次非常有意義、非常及時的活動，這標志著高速公路項目建設(shè)進入了新的里程碑。本次競賽旨在深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我省交通運輸“xx”計劃發(fā)展戰(zhàn)略目標和“爭創(chuàng)一流業(yè)績，建設(shè)精品工程”的競賽主題，開展以“六比四創(chuàng)”為主要內(nèi)容的勞動競賽活動。各參賽單位要統(tǒng)一組織，加強領(lǐng)導，明確目標，確保本次比賽達到預期目的，通過本次比賽進一步促進管理科學化，操作規(guī)范化、施工標準化，以全心全意依靠廣大建設(shè)者為出發(fā)點，以高速公路下達的責任目標為依據(jù)，以推動工程任務優(yōu)質(zhì)、安全、高效、如期完成為目標，堅持“打造兩型高速”，堅持精益求精、精細化管理，堅持從細節(jié)入手，真正將全面質(zhì)量管理的意識滲透到工程建設(shè)各個領(lǐng)域中去，以激發(fā)和調(diào)動全體建設(shè)者的工作熱情和干勁。作為監(jiān)理單位，一是要配合業(yè)主宣傳和組織好本次活動，大力宣傳，廣泛發(fā)動，精心組織，合理安排。二是要督促好本次活動的實施，三是要利用好本次活動的成果，廣泛推廣，確保工程質(zhì)量，對于競賽成果，各參賽單位要及時總結(jié)，善于總結(jié)，使新的科技成果變?yōu)樯a(chǎn)力，推動項目管理的優(yōu)質(zhì)、高效運轉(zhuǎn)。為此我們要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，堅定信心，振奮精神，真抓實干，以本次勞動競賽為契機，立足新起點、抓住新機遇，賽出風格，賽出水平，賽出友誼，賽出精湛技藝，使本次勞動競賽為一個交流經(jīng)驗，切磋技能的盛會，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效、安全、環(huán)保、廉潔的高速公路行業(yè)典范精品工程作出積極貢獻。
各們代表，讓我們攜起手來，以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，以精誠至遠，敢于超越的創(chuàng)新精神，再寫高速新篇章，最后，預祝本次勞動比賽活動取得圓滿成功！
謝謝大家。
法治講座講話稿篇十四
一、酒類火災的預防及撲救措施。
（1）危險性。
1、容易燃燒。白酒的火災危險性大小主要以它的閃點、燃點、自然點來衡量。從消防部。
隊的專業(yè)來解釋，閃點就是火災的前兆，閃點越低的白酒，著火的危險性就會越大；反之危。
險性也就越小。白酒的閃點是指在規(guī)定條件下，酒精蒸汽與空氣的混合氣體，接近火焰閃出。
加熱或者遇到附近有足夠溫度的火源時，也存在被點燃而發(fā)生火災的危險。
2.容易爆炸。當白酒的蒸氣與空氣的混合比例達到一定條件時，遇火即爆炸；或與氧化。
劑銷酸、次氧酸鈣、過氧化氫、硝酸、硝酸銀、過氯鹽混同，會發(fā)生化學性燃燒爆炸。白酒。
況而不斷變化的，因此，燃燒和爆炸往往是互相轉(zhuǎn)變交替進行的。
3、輕易蒸發(fā)。白酒在任何溫度都能蒸發(fā)，只是蒸發(fā)量與氣溫成正比，即氣溫越高蒸發(fā)量。
致時，白酒受熱膨脹會溢出，或著火燃燒大量溢出。
5、輕易活動擴散。白酒活動擴散的速度很快，如白酒從罐口溢出或滿罐破裂會很快向四。
周流散，造成起火的危險因素。
6、燃燒呈現(xiàn)淡藍色火焰。白酒燃燒白天不易發(fā)現(xiàn)燃燒點，假如在強光下幾乎不見火焰，因此，在陽光特別是強光下，酒罐破裂燃燒，流淌著的燃燒白酒，會給撲救工作造成很大的難度，也會造成相當?shù)奈ｋU性。
（2）酒類火災的預防1、儲酒的堆放。
存酒的堆放應主要考慮酒蒸氣擴散效果，火焰輻射強度和儲酒器皿類型。
（1）存酒不宜堆放在露天場地。如條件所限必須在露天場地儲存時，則應在場地上設(shè)置。
不燃結(jié)構(gòu)遮棚。
排水設(shè)施，倉庫四周墻應加高。
（3）庫內(nèi)各存酒器皿之間應保持一定的防火間距。器皿與器皿間距不小于3m，存酒器。
有不小于1m的檢驗通道。
2、電氣設(shè)備必須采用防爆型，并要求整體防爆，嚴禁使用非防爆型的電動泵輸送酒液。
電氣開關(guān)應設(shè)在庫外，并安裝防雨防潮保護設(shè)施。電氣安裝必須合乎有關(guān)技術(shù)規(guī)范要求。
于避雷針的保護范圍內(nèi)。為防止間接雷擊和消防靜電，金屬酒罐應有良好的接地裝置。對避。
雷裝置至少每年要有兩次盡緣檢測。
4、大型酒庫應設(shè)防火門或水幕進行防火分隔。樓層酒庫防火分區(qū)之間，樓層之間一般不。
得有孔洞，如確需設(shè)連通管道的孔洞，應采用防火涂料加以密封。大型酒庫有條件的，還應。
安裝火災自動報警，自動滅火等消防設(shè)施。
5、每個防火分區(qū)內(nèi)酒的儲量要加以適當限制，并設(shè)置阻止酒流散的設(shè)施，如暗溝，使?jié)B。
酒能及時排除出庫外。庫外應設(shè)事故儲酒池。暗溝流向每個分區(qū)的口應設(shè)防火檔板。
6、要加強機械排風，減少室內(nèi)酒蒸氣濃度。
7、儲酒罐不宜灌裝過滿，以防氣溫升高時酒液膨脹造成酒罐破裂或溢漏。
8、對酒罐要經(jīng)常檢查。
9、酒庫內(nèi)不可設(shè)辦公室、休息室，不可住人，不得用可燃材料搭建閣樓。庫內(nèi)嚴禁吸煙。
或動用明火，嚴禁帶進火種或穿鐵釘鞋進內(nèi)。易燃物禁止亂放，應集中起來同一處理。
火星，防止爆炸。
（3）撲救措施。
（一）組織指揮。
證不中斷地供給火場滅火和冷卻用水。
2、保證通訊暢通，把握情報信息，迅速決策，下達命令。
3、撲救酒罐火災應夸大集中同一，協(xié)調(diào)一致，發(fā)起進攻時應由指揮員同一下達命令，實。
行總攻。
（二）火場偵察。
通過偵察要查明：
1、著火酒罐和鄰近罐的直徑、間距、儲存酒品的酒濃度、數(shù)目和液面高度。假如是自然。
溶洞的酒罐起火，還要查明洞內(nèi)是否有人，查明火勢發(fā)展情況及危害程度。
2、防火堤（墻）的阻酒流淌情況、下水道數(shù)目、有無水封。3、有無必要降低液壓、酒罐的破裂情況。
4、滅火裝備是否被破壞以及設(shè)置泡沫炮的位置。
火災必要時還可采用封閉窒息的滅火方法。1、冷卻保護。
冷卻是控制火勢，預防鄰近儲酒器皿燃燒爆炸的一種有效方法。
（1）冷卻燃燒酒儲酒器皿。
1、對燃燒酒罐，尤其是液面低的酒罐，首先要進行冷卻，以控制火勢發(fā)展，防止酒罐受。
熱變形、破裂。
常一支口徑為19毫米的水槍，充實水柱為15米，能控制酒罐周長10米左右。
3、酒罐火焰撲滅后，仍需繼續(xù)冷卻，直至罐壁溫度降到低于酒的自燃點，不致引起復燃。
尊敬的院領(lǐng)導和醫(yī)護人員：晚上好！
火災時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防常識。同時結(jié)合一些。
火災案例進行了詳細講解。通過多層次、多角度的細致講解和指導，通過解讀使醫(yī)護人員對。
學習消防知識、增強消防安全的重要性和必要性。既豐富了培訓人員的消防安全知識，又提。
高了醫(yī)院整體抗御火災的能力。下面開始共同學習：
老師、同學們：
大家早上好！
技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即：
1、懂得火災的危險性，增強消防意識；
一、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現(xiàn)。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調(diào)整力量部。
二、火災自救知識。
如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。
首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。
或匍匐前進。2、遮蓋護身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直。
抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
三、
火場求救方法。
當發(fā)生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投。
了員工隊伍的消防意識，提升了員工的消防業(yè)務水平，我們的員工隊伍在危機情況下能夠經(jīng)。
受住考驗，并具備挺身而出的精神和勇氣。消防安全是關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益的大事，也和。
每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。我們每一位員工都應該做到能積極主動地學習。
消防安全知識，掌握基本的消防技能。我們要把學到的知識運用到實際的工作當中去，把消。
防安全工作落到實處，為我們企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供保障?！半[患險于明火，防范勝于救災”。此次培訓對公司消防安全工作起到了科學的指導作用并將此次培訓內(nèi)容傳授給全體員工，在企業(yè)內(nèi)部進一步強化消防安全意識，加大日常檢查力度，杜絕火災隱患，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
謝謝大家！
鄭宗春。
保持企業(yè)收入的持續(xù)增加，實現(xiàn)經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，消防安全就是擺在我們面前的一個重要。
課題。而我作為企業(yè)當中一名基層的消防管理人員，深感責任的重大。目前做為企業(yè)的消防。
管理人員大多缺乏職業(yè)技能，沒有受過專業(yè)培訓，法律意識淡薄。我一定會借次機會，多多。
學習消防管理方面技能。將所學知識與企業(yè)實際情況緊密結(jié)合，將消防管理的各項工作落到。
實處。
我們在座的700多位學員一定會珍惜這一難得的機遇，培訓期間，尊重老師，遵守紀律，虛心學習，認真參加培訓。把心思收回來，扎扎實實的學習專業(yè)知識，用最短的時間學到最多的知識，爭取學有所成，真正掌握一技之長，通過培訓學習，提高應對火災處理的能力和消防管理的實際操作水平。
珍愛生命遠離火災。
各位老師，同學們：
大家下午好！今天下午，我們?nèi)w師生進行了消防逃生演練。本次演練用了___分鐘。幾年來我們一直在搞演練，但同學們的消防意識，還不夠強。
老師們，同學們?；鸹济陀诨?！那些永遠消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。
消防安全關(guān)系到每個人的生命安全和切身利益。因此加強消防安全意識，顯得尤為重要，要逐步成為一種習慣；每個人都應該做到，能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。對待消防工作，要從意識消防提升到意念消防。（正如溫家寶總理在全國安全會議上提出：我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。）火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作?！半[患險于明火，防范勝于救災”。為了大家的生命財產(chǎn)安全，讓我們行動起來，將消防安全知識的普及進行到底！
最后請所有人“珍愛生命，遠離火災”。
對于火災帶來的經(jīng)濟損失，香格里拉所在的迪慶州宣傳部門表示，“具體受災損失目前還無法估計，但總體上損失十分慘重”。
2012年，迪慶州接待游客首次突破1000萬人次，實現(xiàn)旅游總收入95.8億元。其中，香格里拉縣接待游客757萬人次，旅游收入70億元。到香格里拉的游客，往往會去獨克宗古城轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。2014.1.14.浙江溫嶺一鞋廠火災人遇難。
全體員工：
大家好！今天，我司在這里隆重舉行了消防演習！在這里，我代表公司，為本次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！
對于企業(yè)而言，做好消防安全工作是促進企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障員工生命與財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是安全生產(chǎn)的重要組成部分。通過今天的消防演習，進一步加強了我司消防安全宣傳，切實增強了員工的安全意識，提高了員工應急自救的消防能力，從而全面提升了我司消防系統(tǒng)的應急能力！
在鹽城市初級中學康居路校區(qū)消防應急演練活動時的講話。
二〇一二年五月八日。
肖晗。
老師們、同學們：
大家好！
為切實做好學校的安全工作，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，構(gòu)建平安和諧校園，在鹽城市城南新區(qū)消防大隊、鹽城電視臺的大力支持下，在全校師生的共同配合下，今天我們鹽城市初級中學康居路校區(qū)成功地組織了消防逃生應急演練的活動，并聆聽了消防知識講座。
在此，我想表達三層意思：
首先，請允許我代表鹽城市初級中學校長室對鹽城市城南新區(qū)消防大隊、鹽城電視臺的領(lǐng)導及同志表示衷心的感謝！對我們的同學們在消防應急演練中精彩勇敢、沉著冷靜的表現(xiàn)表示祝賀，我佩服你們！
其次，當演練警報聲響起的時候，我看到了同學們在演練過程中，能夠按照確定的疏散線路進行了模擬逃生，當警報聲響起，大家迅速集結(jié)，有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散，用時不到3分鐘，展示了師生快速的應急反應能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強，說明我們是一支有凝聚力的團隊；還看到了同學們在觀看消防官兵、保安人員、老師與同學們使用滅火器，撲滅小型火災隱患的表演中，那樣的專注入神，展示了我們學生善于學習、樂于學習的精神和機智勇敢、勇于擔當?shù)钠返?，說明我們是一支有戰(zhàn)斗力的團隊；我還看到了同學們在整個講座會場的秩序，安靜入情，安寧入心，展示了我們學生文明禮貌、樂觀上進的精神風貌，說明我們是一支有發(fā)展力的團隊。同學們，這就是我們良好的校風，這就是百年老校的傳統(tǒng)，這就是我們鹽城中學的明天，這就是在座的各位同學和你們家庭的希望，我贊賞你們！
尊敬的各位xxx領(lǐng)導，各位同行朋友們，大家上午好！
(二)消防安全制度制定完善、責任到位。
公司成立消防領(lǐng)導小組，層層負責，分工把守，建立健全了各項防火安全制度，每項制度落實到人。公司領(lǐng)導小組定期召開消防工作會議。哪里的工作出現(xiàn)了事故，就追究誰的責任。制度、責任落實了，工作就好開展了。我公司還特別重視員工防火教育和監(jiān)督工作，定期的舉辦安全防火培訓教育和演練。同時還設(shè)立了安全檢查員，建立安全檢查員工作職責，每天兩班倒，不間斷檢查，對用火、用電情況嚴格檢查，杜絕事故的發(fā)生。
(三)消防安全教育，消防安全知識普及、宣傳到位。
1)利用公司媒體室，每月播放有關(guān)消防教育方面內(nèi)容的錄像，并每周進行一次全體《消防安全教育課》，將每周社會發(fā)生的安全消防事故進行通報和講解，使大家提高認識，重視防火。
2)將有關(guān)消防安全的制度張貼在車間，讓用戶和員工能夠熟識這些知識，做到發(fā)生事故時準確判斷，避免不必要的傷害?；馂臒o情，宣傳先行，防范先行，只要工作做到位，就能防患于未然，我們堅信在xxxxxxx委領(lǐng)導、xxxxx交通局、xxxxxx區(qū)防火處及各級領(lǐng)導的指導和帶領(lǐng)下，我們的消防工作一定做的好上加好，讓社會放心，讓領(lǐng)導放心。
以上匯報有不當之處，請領(lǐng)導指正。再次預祝本次演練圓滿成功！謝謝！
法治講座講話稿篇十五
同學們、青少年朋友們，你們好。
今天應邀參加學校舉行的法制課，很高興，借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。
第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。
第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。21世紀建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。
為了敘述方便，我先把這九個人的基本情況作以介紹：
20xx年，上列九人分別糾集在一起，先后在中學，城電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實如下：
第一次，20xx年3月22日下午，搶得現(xiàn)金10元;。
第二次，20xx年4月7日下午搶得現(xiàn)金10元;。
以上，參與搶劫8次，劉某參與搶劫4次，張某某參與搶劫5次，某某某參與搶劫3次，樊某參與搶劫3次，李某參與搶劫2次，梁某某參與搶劫1次，關(guān)某某參與搶劫1次，丁某某參與搶劫1次。所搶現(xiàn)金被九人用于吃喝花用。
保某某等九人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動罪。保某某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學生上學無安全感，犯罪情節(jié)嚴重，應從重處罰。鑒于保某某犯罪時未滿十六周歲，應減輕處罰。劉某、梁某某犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據(jù)其周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應根據(jù)其犯罪的情節(jié)比照主犯從輕處罰。張某某、某某某、樊某、李某、關(guān)某某、丁某某犯罪時未滿十六周歲，且是本案的從犯，應減輕處罰。法院20xx年某月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保某有期徒刑六年，并處罰金2000元;判處劉某有期徒刑六年，并處罰金1500元;判處張某某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處樊某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處李某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元;判處梁某某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元;判處關(guān)某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元;判處丁某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。這個案件中，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個概念。
1、刑事責任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負刑事責年齡段。14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應負刑事責任。即：故意殺人、故意傷害、強奸、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。16歲以上為完全負刑事責任年齡段。14--16周歲的人犯罪應當從輕或減輕處罰。
2、緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑;二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致瑞危害社會;三不是累犯。累犯不適用緩刑。
3、罰金。附加刑的一種。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，強制繳納。
4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。
5、主犯。是指組織、領(lǐng)導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：(1)組織、領(lǐng)導犯罪集團進行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團的首要分子。他們在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團的核心。(2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
6、從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。對于從犯，應當從輕、減輕或者免除處罰。
7、搶劫罪。是指以非法占有為目的，使用暴力脅迫，強行劫取財物的行為。從客觀方面看，被告人必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財物。這是所說的暴力，是指犯罪分子對被害人的身體實施打擊或者強制，如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財物的手段。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財物的行為，被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。從庭審調(diào)查的事實看。保**等九被告人把作案對象選擇在學生身上，正是利用在校學生不敢反抗或不能反抗的特點，各個被告人收集一起，尋機作案，從身份上，是社會青年對付在校學生，力量對比上，或是三對一、四對一、甚至九對一，給受害人以暴力和脅迫，迫使受害交出財物或任其掏出錢物拿走，其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。從客體上看，搶劫罪侵犯的是復雜客體：不但侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán)利，而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利。以本案看，由于九被告人行為，不僅使受害人的財產(chǎn)權(quán)利媽：即學生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學生不敢上學，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學種地，甚至牽連到學生家長，對學生上學是迎送往來，嚴重地侵害了在校學生的身心健康，破壞了良好的社會風氣，在學校和社會造成了惡劣影響。
在主觀方面，搶劫罪具有明顯的主觀故意，即非法占有公私財物的目的。本案各被告人離開學校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活無靠，便打起了搶錢的主意。盡管各被告人萬般抵賴，狡辯是借、要，但謊言不戳自穿，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認識的人借上錢的道理。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。本案被告人均已滿十四歲不滿，達到搶劫罪的刑事責任年齡，具有刑事責任能力，且實施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征。
《刑法》263條規(guī)定，犯本罪的處3年以上10年以下有期徒刑。有下列情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。a、入戶搶劫;b在公共交通工具上搶劫;c、搶劫銀行;d多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大;e、搶劫致人重傷或死亡;f、冒充軍警搶劫;g、持搶搶劫;h、搶劫軍用物資、搶險、救災、救濟物資。
案例之二：兩學生年幼無知，受欺騙引狼入室，邱某、武某某盜竊案。
邱某，22歲，某某某人，個體戶。武某某，17歲，某某城關(guān)區(qū)人，某某一中學生。賀某，14歲，某某一中學生。劉某某，14歲，某某一中學生。2005年5月11日下學后，在邱某授意下，武某某對賀某說：“某某好玩，你從家里偷些錢，我?guī)銈兊侥衬惩妗薄?月14日下午3時，賀叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，把邱某某從某某叫來某某，6月15日上午，武某某、賀某某入室、劉某某放哨，偷了23500多元現(xiàn)金和兩條香煙，劉某某分得2000元，其余由武某某拿著，四個人上某某，回來后，只剩3000元，其余均在某某揮霍。案發(fā)后，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。
本案涉及的刑法的兩個概念。
1、盜竊罪。指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財物所有權(quán)。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物。在客觀方面，行為人實施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。所謂秘密竊取，是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法，暗中竊取其財物。
2、盜竊罪的處罰。盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn);有下列情形之一，處無期徒刑或者死刑并處沒收財產(chǎn)：
(一)盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大的;。
(二)盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴重的。
這件案子的主要教訓是：賀某年幼無知，聽信欺騙，引狼入室，造成嚴重后果。青少年學生世界觀沒有完全定型，思維方式極不穩(wěn)定，判斷事情的能力差，遇到事情，一定要仔細思量，權(quán)衡利弊，切不可頭腦發(fā)熱，貪圖蠅頭小利而誤入歧途。
案例三在校生酒后傷人受害者亦屬活該。
這是一起故意傷害案。
張某某，16歲，某某職中二年級學生。200某年3月22日晚10時酒后出宿舍門時，將下晚自習回宿舍的學生孫某某撞了一下，孫到宿舍，將年事告訴了同學艾某某，讓艾給處理一下，艾答應后，孫某某就將張某某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。正說著，候某某到了跟前，問：“什么事?”艾某某就將發(fā)生的事給他說了，孫某某說：“沒事”。候某某說：“咋沒事?”并問張某某這件事怎么處理，張某某說：“你想咋辦就咋辦?！焙蚰衬尘驮趶埬衬车挠壹缟蠐v了一拳，后又用左手摟住張的脖子，用右拳在張的身上搗，用膝蓋在肚子上頂，在張某某被候某某搡不予考慮門背后時，張某某從口袋里掏出跳刀，用左手撕住候的頭發(fā)，在候的胸部捅一刀，后連推帶搡將候又捅一刀。候某某在被推至床邊時，將張某某撕到床上，壓在身下，張某某又在候的胸部邊捅二刀。致候大量出血送醫(yī)院搶救，發(fā)現(xiàn)其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺傷。
經(jīng)法醫(yī)鑒定：候某某胸腹部被銳器刺傷，致雙側(cè)開放性氣胸、肺破裂、胸悶、氣短、呼吸困難;失血性休克。按照《人體重傷鑒定標準》第58條、第87條之規(guī)定，已構(gòu)成重傷。
張某某故意持械傷人，致人重傷，其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第234條之規(guī)定，構(gòu)成故意傷害罪，被告人在犯罪時系未成年人，從輕判處有期徒刑1年，緩刑1年。
對候某某人身傷害造成的經(jīng)濟損失，民事賠償責任張某某負百分之五十，候某某負百分之四十，學校負百分之十。
本案涉及《刑法》兩個概念：
1、正當防衛(wèi)。是指正在受到不法侵害時，采取的防衛(wèi)行動不受法律追究。在本案中，張某某的行為有點防衛(wèi)的成份，但不屬真正意義上的正當防衛(wèi)，所以應該承擔刑事責任。
2、故意傷害罪?！缎谭ā?43條規(guī)定：故意非法損害他人身體健康構(gòu)成犯罪的行為是故意傷害罪。犯本罪的處3年以下有期徒刑、拘役和管制，致傷的處3年以上10年以下有期徒刑。致人死亡的或者以特別殘忍手段使人重傷，造成嚴重殘疾的處3年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
平心而論，這起案件應該給傷害別人的人和受別人傷害的人送上一副對聯(lián)：
上聯(lián)：酒后撞人張某某先不應該。
下聯(lián)：逞能耍二候某某亦屬活該。
橫批：法盲一對。
這兩個在校生，判了刑，賠了錢，挨了疼，應該有哪些教訓?我們不妨設(shè)想一下：假若，張某某遵守校規(guī)，不的校內(nèi)喝酒;假如他撞人之后，說聲“對不起”;假如候某某少一些哥們氣，少一些逞能好事、少一些二桿子勁，會是什么結(jié)果呢?這件不該發(fā)生的事，肯定是可以避免的。
案例之四：觸法網(wǎng)不思悔改再犯罪迷途難返。
關(guān)某某，男，漢族，生于1985年2月28日，初中文化程度，某某某某某某人。200某年6月15日因犯搶劫罪被判處有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。
200某年8月份，關(guān)某某伙同景某(男，漢族，生于1985年4月8日，小學文化程度，某某某某某人，農(nóng)民。)、錢某某(男，漢族，生于1984年1月8日，高中文化程度，某某某某某人，某某一中高一學生)等人乘無人之機，采取翻窗入室、從陽臺爬入等作案手段，先后在某某酒廠、某某水電局家屬樓盜竊作案，竊得vcd、白酒、香煙等物品，其中關(guān)某某參與盜竊6起，盜竊價值4900余元;景某參與盜竊7起，盜竊價值6900余元;錢某某參與盜竊6起，盜竊價值5900余元。其中被盜竊物品被告人大部分已吃喝花用。關(guān)某某、景某、錢某某以非法占有為目的，伙同他人多次秘密竊取公私財物數(shù)額較大，其行為已觸犯刑律，構(gòu)成盜竊罪。因三人犯罪時均未年滿18周歲，且錢某某有投案自首情節(jié)，應當從輕處罰。關(guān)某某在緩刑考驗期內(nèi)又犯罪，依法應撤銷緩刑。關(guān)某某犯盜竊罪，判處有期徒刑一年，原犯搶劫罪，已判處有期徒刑個月，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑1年4個月，并處罰金1000元;景某犯盜竊罪，判處有期徒刑1年2個月，并處罰金1000元;錢某某犯盜竊罪，判處有期徒刑個月，宣告緩刑一年，并處罰金2000元。
關(guān)某某，200某年6月15日因搶劫罪，被判處有期徒刑6個月，宣告緩刑1年。200某年11月因犯盜竊罪，被判處有期徒刑1年4個月，2003年1月2日刑滿釋放。2003年某月6日，關(guān)某某與朋龍在“某某某某”的“筑心緣”酒吧飲酒至22時許，關(guān)某某準備回家休息，行止某城中心什字處，關(guān)在什字西北角“某某”網(wǎng)吧門口碰撞了正在門口打電話的原某某移動公司職工王某某，雙方發(fā)生爭吵，繼而引起撕打，后被圍觀群眾擋開。王離開后，關(guān)跑進“心語”飲吧拿出某某一中學生劉某某放在該飲吧的一把長約40公分，寬約5公分的砍刀，四處尋找王某某，最后在某某電影院招待所二樓樓道找到了王某某，關(guān)將王某某拉到了招待所外面的街道上，用砍刀在王某某的頭部砍了一刀，將其致傷。經(jīng)法醫(yī)鑒定，根據(jù)面部損傷程度，符合《人體輕傷鑒定標準》第14條之規(guī)定，系輕傷。關(guān)某某遇事不能正確對待、冷靜、慎重處理。而持刀故意傷害身體，致人輕傷，其行為已觸犯刑律，構(gòu)成故意傷害罪。關(guān)某某在刑罰執(zhí)行完畢后五年內(nèi)又故意犯罪，系累犯，應從重處罰。關(guān)某某犯故意傷害罪，判處有期徒刑2年。
本案涉及《刑法》三個概念：
1、自首。犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。
2、累犯。被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年內(nèi)再犯應當判處有期徒刑以上刑罰之罪的，應當從重處罰，但是過失犯罪除外。
3、數(shù)罪并罰。是指一人犯數(shù)罪，人民法院對各種罪分別定罪量刑以后，依照法定的原則，決定應執(zhí)行的刑罰。
從這一案例可以看出，關(guān)某某，一名初中學生，從15歲在校就與社會上的不良青年結(jié)交，參與搶劫，被判緩刑，卻不知悔改，視法律為兒戲，好逸惡勞，又伙同他人多次盜竊，被判有期徒刑一年二個月。剛刑滿釋放后，又混跡于酒吧，充當痞子，尋釁滋事，持刀砍人，蔑視法律，短短三年連犯三罪，再落法網(wǎng)，陷入犯罪的泥潭中不能自拔，令人可悲、可嘆、可氣、可恨。
同學們：聽了節(jié)課，審視四個案例，我們應當從中受到哪些啟示呢?我想應是5句話，15個字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨、敢維權(quán)、要坦白。
1、慎交友。保某某、劉某、張某某、某某某、樊某、李某、關(guān)某某、梁某某、丁某某搶劫一案是200)年引起學校、家庭、社會關(guān)注的青少年犯罪案件，經(jīng)過公安機關(guān)深入細致的偵查，檢察機關(guān)的進一步審查，以及人民法院的兩次開庭審理，終于劃上了句號。本案各被告人糾集一起，在短短的一個月之內(nèi)，作案十多起，搶劫現(xiàn)金二百余元。其結(jié)果令人吃驚。他們是怎樣走上犯罪道路的呢，從本案的審理和走訪監(jiān)護人等途經(jīng)可以看出有幾個原因。本案多數(shù)被告人過早離開學校，失去了繼續(xù)受教育的機會，過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，良莠不辯，以至膽大妄為，以身試法。關(guān)某某上初中期間與保某某、劉某相識，平時常在一起玩耍，因家中無人管教，遂以無錢吃飯，交房租為名，要關(guān)某某、李某、丁某某與其一同參與搶劫活動。關(guān)某某、李某、丁某某哥們意氣驅(qū)使，走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。
2、立大志。每個青少年都應加強思想品德修養(yǎng)。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。學校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學會做學問，學本事，更重要的是要學會做人。保某某、關(guān)某某等人法制觀念淡薄，不知道用道德、法律規(guī)范自己的行為，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財來滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上了犯罪道路。古人云：“君子愛財，取之有道”。道在何處?我認為，勤勞致富，才是正道。上好高中，考上大學，學好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的追究。我們應該立大志，苦學成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。
3、善慎獨。錢某某、李某、丁某某原是某中、某某中的學生，平時幾個人的表現(xiàn)都是不錯的，保某某、關(guān)某某叫他們作案，他們幾個在校生不但不制止，反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。
4、敢維權(quán)。每一個青少年都應學法、知法、懂法用法，學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。刑法修訂后，對正當防衛(wèi)作了新的規(guī)定，即為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害的人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架及其它嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。就學校而言，如果每個同學都充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個安定團結(jié)的學習環(huán)境。犯罪分子就沒有藏身之地。
5、要坦白。一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學校、有關(guān)機關(guān)把事情講清楚，爭取從寬處理。今天的幾個案例中，被告人都能如實供述犯罪過程，才被依法從輕發(fā)落，判了緩刑。所以，我奉勸同學們最好是從小學法、懂法、守法，萬一觸上法網(wǎng)，就應該主動坦白、自首，如實交待，爭取從寬處理。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準備實施此類行為的同學，如果再不懸崖勒馬，亡羊補牢，那么，保某某等人的今天，就是你的明天，因為誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律。
最后，祝愿青少年朋友們，同學們，勤奮學習，只爭朝夕，時刻準備著，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。
法治講座講話稿篇十六
各位老師、同學們：
大家好。我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。
什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家！
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