在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
新學期給家長的信篇一
尊敬的老師，各位家長：
大家下午好！
感謝許老師給我這個機會和大家一起探討關于家庭教育的話題。說到這個話題相信很多家長和我感受一樣，覺得現(xiàn)在的孩子太難教育了，不論是思想上，還是學習上，甚至連吃，喝，拉，撒，睡都會和你出現(xiàn)分歧。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個孩子都沒現(xiàn)在這一個孩子難養(yǎng)。其實這正說明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力。
很多人羨慕我有一個這么乖巧聽話的女兒，其實在她的身上我付出了太多，我比較注重和女兒的情感交流，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導。理解和關心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓勵她正確處理好同學，父母，老師三方面的人際關系，減少她對這方面問題的困惑。
很小的她是大家想象不出的膽小，內(nèi)向，我就帶她去各種環(huán)境適應，學習舞蹈，繪畫，語言表演等，與不同的人相處，目的只有一個，讓她走出自我。實踐證明只要通過努力找到正確的方法，就會有收獲。
培養(yǎng)良好的習慣更是學習成功的內(nèi)在動力，從走進小學的第一天起，我就告訴她每天的作業(yè)自己記，寫完作業(yè)自己收拾好書包。直到現(xiàn)在她的書包總是在睡前準備好，幾乎沒有出現(xiàn)過丟三落四的現(xiàn)象。在剛學習寫字的時候，我就坐在她旁邊，拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉，一段時間以后，不用我擦了，她覺得不滿意的自己就擦了。這些習慣大概用了一年的時間去鞏固，以后一放學她就會很自覺的一個人在自己的房間寫作業(yè)，學習上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕?/p>
安安是個自尊心非常強的孩子，在學習上只要她努力了，分數(shù)上我不要求什么，有時沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好，把原因找到，下次不要犯同樣的錯誤就可以了，甚至我還安慰她，因為我知道沒考好，她心里會很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下。經(jīng)得起打擊。
現(xiàn)在到了青春期，生理和心里都發(fā)生了很大的變化。到了很多家長很頭疼的時候，叛逆，獨立是這個時期孩子的共同特點吧，特別是女孩子感知細膩，情感脆弱，依賴性強，敏感多慮，要進行安全教育的意識，同時加強學習指導，樹立學習自信心，根據(jù)孩子的自身特點及其智力活動水平引導她找到學習方法，采取鼓勵，贊揚，期待，肯定等評價方式，建立學習自信心。努力把孩子培養(yǎng)成氣質(zhì)高雅，知識豐富，充滿活力，積極向上的有用人才。
以上就是我在教育孩子上的一點心得和大家分享一下，希望沒有耽誤大家的寶貴時間，謝謝大家！
新學期給家長的信篇二
新年好！送走熱鬧歡騰的春節(jié)，我們走進了充滿希望的新學期。在此，首先向家長朋友們表達最誠摯的新春祝福及對家長過去的支持和信任表示衷心的感謝，另外對新生家長的加入滿懷無限的期待！新學期，新起點，接下來我們將共同面對嶄新的一頁。在接下來的學期里，希望家長朋友能一如既往地支持我們的工作，并積極給予意見和建議，希望每個孩子都能開開心心地學習，快快樂樂地成長。
經(jīng)過了一個假期，孩子們在幼兒園養(yǎng)成的一些生活習慣可能已經(jīng)被打亂，初春時節(jié)，寒冷依舊，有些寶貝不想來幼兒園，在這種情況下，希望家長能夠堅定立場，每天堅持按時送孩子來園，盡快讓孩子恢復正常的生活作息。
為了保證新進園孩子能夠順利適應園內(nèi)生活，老生盡快恢復良好的生活習慣，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下工作：
1.每天準時送孩子入園，盡量不要間斷。
2.不要打破孩子的生活規(guī)律。在家時，也要做到三餐正常，早睡早起。
3.家長控制好自己的情緒，用積極、輕松的情緒去感染孩子。
4.需要服藥的孩子，請家長早上來園時到老師處填寫服藥記錄，并把藥交予老師，不要放在孩子書包里不說。
5.請家長保存老師的電話號碼，有事情可以電話聯(lián)系。
祝：
新年快樂，合家歡樂！
小三班全體教師
20xx.2.17
新學期給家長的信篇三
親愛的家長：
您好！
今天是開學的第一天，孩子們雖然對學校還很陌生，但卻表現(xiàn)得很積極，基本能聽從老師的教導。為了讓孩子們盡快熟悉校園生活，融入集體，能“愛學習、會學習，健康成長”，在此提出一些新學期的要求及建議，希望得到您的支持。
1．凡事做積極的評價，尤其在孩子面前，對人對事從正面分析，三思而后行，不能有偏激行為。決不能在孩子面前說否定學?；蚶蠋煹脑?，因為這樣做對孩子有百害而無一利。
2．遇到問題或矛盾時，心態(tài)要平和，如果孩子之間出現(xiàn)矛盾，一要禁止慫恿孩子動手，二要禁止到校內(nèi)或校外找對方孩子，三要禁止大人因此發(fā)生爭執(zhí)，孩子的眼睛看著大人如何處理問題，他們在學。要知道，孩子之間沒有絕對的對與錯，只要讓他們學會遇事能冷靜處理問題、學會與人相處就好。一旦出現(xiàn)問題要先找老師，更要有寬容之心，有大事化小，小事化了的心態(tài)。
3．抓住機會鍛煉孩子各方面的能力，鼓勵孩子參加學校的各項活動并積極表現(xiàn)，豐富孩子的體驗，培養(yǎng)認真做事、努力拼搏、不甘人后的勁頭，要讓孩子感到自己是集體中的一分子，有重要的力量，不是可有可無的。
4．千萬不要以孩子小為借口凡事包辦，該教的要教，視能力逐步放手，家長幫著做的越多，將來孩子能力越差。先從鍛煉生活自理能力開始：
1）會上廁所、會穿衣服鞋襪、會吃飯、用小杯接水、會洗手、有良好的衛(wèi)生習慣。
2）鋪被子、疊被子，玩具等物品放回原位、認識自己的東西。
3）會整理自己的小書包、不把食品與玩具放進書包
4）不吃小食品（尤其是小賣店里的）、不喝碳酸飲料（果汁也要盡量不喝）
同時，要讓孩子安靜下來
1）少看電視，不玩電腦游戲。引導孩子多讀書，多做創(chuàng)造性、操作性強的游戲。
2）懂得謙讓，學會等待，能耐心排隊，按規(guī)矩辦事，不培養(yǎng)孩子占便宜的心理。
3）孩子專注做事時大人不打擾。尤其學習時不要分心做其他的事，包括去吃東西、上廁所，學習時必須專注，不去管別人在干什么。
5．必須關注孩子的學習。
一般來說，如果孩子沒有智力問題，從學前到二年的成績不能低于95分。成績的取得與平時的付出息息相關，而這期間孩子的主動學習意識不強，家長必須關注學習進度、孩子的學習態(tài)度與成績，每天作業(yè)必須陪著完成，包括共同檢查對錯及考背聽寫等，多鼓勵幫扶，少打罵諷刺，讓孩子有“我要做好”的積極意識，視孩子的狀態(tài)再逐步放手。千萬別只靠老師，自己不管孩子，因為學生在校時間畢竟有限，每人指導1分鐘全班需要60分鐘，當老師忙不過來時，落下的就是回家不用功的孩子。
6．學習建議：
1）數(shù)學：能幾個幾個地數(shù)到100，最好能倒著數(shù)；能算10以內(nèi)的加減法；在生活中找有關數(shù)的變化，如記電話號碼、認錢、認表、知道日期、會辨左右，視孩子能力培養(yǎng)數(shù)感。
2）語文：根據(jù)學校的學習內(nèi)容制作字卡及10以內(nèi)加減法的口算卡片，按照學習進度每天練習。本學期我們要加大孩子的認字訓練，盡早閱讀，需購買《兒歌300首》作為補充教材，此書紅色封面，上面有兩個小孩子，原價15.60。如自已購買不便，可以交12元統(tǒng)一購買。結合數(shù)學學習內(nèi)容，需再買一本數(shù)學題簽，內(nèi)容待定，暫不購買。
3）學具準備：一個文具盒（不要鐵的）或筆袋，每天削好4支鉛筆，一塊橡皮（不要有香味、形狀有趣的），一根格尺。要兩本田字格，每本都用小黑本夾子訂上，但不要套皮筋，易斷。
7．特別強調(diào)：
1）孩子的安全最重要。要常常教導孩子注意乘車、走路、游戲時注意安全，不爭不搶。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，勤洗手、剪指甲、理發(fā)、換衣服、不亂扔雜物等，以防病從口入。
2）保持通信準確暢通。家長電話號碼如有改動，請及時通知老師。
3）因事、因病不能來校，一定要在早上7：30前請假。盡量不要影響上課。
4）要按時上學，家長接送孩子時要準時，并到指定位置，不要堵在校門口，也不要中途把孩子拽出去。要讓老師看到家長，并讓師生互道再見后再走。
5）交費要準時。因為學生多，每次收費數(shù)量都較大，為安全起見，當學校要求交費時，請您一定要及時把錢放入信封，寫清錢數(shù)，由孩子帶到學校，如果一時忘記，希望您能送到學校來。
8．學生各不相同，但優(yōu)秀的學生卻都有一顆好學上進、不甘人后、有錯必改、嚴于律己、寬以待人的心，事實證明，習慣越好的孩子，將來的學習勁頭越足，成績越穩(wěn)定、也越有競爭力，而做事不專心、玩心重、不怕批評、家長不施以壓力或知錯不改的孩子會對學習的興趣越來越淡，所以，我們在孩子的教育上要做一個有心人，多汲取成功的教育經(jīng)驗，做到耐心細致而又充滿智慧。
寫信人：
日期：
新學期給家長的信篇四
尊敬的家長：
您好！
經(jīng)過近一年的醞釀和準備，經(jīng)過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。
為什么要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發(fā)展的必然趨勢；三是，傳統(tǒng)的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。
自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更愿意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，()為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質(zhì)量。
當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！
新學期給家長的信篇五
家長朋友：
您好！新的學期，新的起點，讓我們肩并肩，大手拉小手一起向前沖！
作為家長，我們要清楚地知道：一至三年級，是孩子習慣培養(yǎng)的關鍵期，四年級，則是孩子能力培養(yǎng)的關鍵期。抓住關鍵期進行培養(yǎng)，則事半功倍。錯過關鍵期進行培養(yǎng)，則事倍功半。如果前三年，你錯過了孩子習慣培養(yǎng)的關鍵期，希望從今年開始，您不要再錯過！
作為家長，我們還要清楚地知道：家庭教育是根基，學校教育只是家庭教育的補充。家長的言傳身教對孩子的成長具有深刻影響。家長是原件，孩子是復印件。如果我們的家庭教育出了問題，將直接導致孩子在學校的困境。所以，教育孩子的過程，實質(zhì)上是家長自我教育的過程。為了教好孩子，我們需要努力改變自己。我們做得好，堅持得久，早晚孩子會跟上來，即所謂的“耳濡目染”“潛移默化”。
為了使我們的孩子能順利健康地成長，作為家長，我們不僅需要認真學習正確科學的家庭教育理念和方法，努力改變自己的不良言行和習慣，還需要清楚地知曉學校的教育目標和要求。唯有這樣才能保證家、校教育的一致性，形成強大的教育合力，提高教育的實效。
接下來，請您用心閱讀以下文字并努力和老師密切合作，幫助自己的孩子在學業(yè)和行為規(guī)范上取得突出的進步。
四年級的重點培養(yǎng)目標是：學習能力、閱讀能力、自控能力、意志能力，繼續(xù)鞏固學習習慣。本學期，我們的所有教育教學活動都將圍繞著這些目標來設計和展開。
我們的共同任務是：幫助孩子從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，從被動做事向主動做事轉(zhuǎn)變，從他律向自律轉(zhuǎn)變。
這是一個從扶到放的過程。在這個過程中，我們要及時幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，樹立信心。
成長需要規(guī)劃，需要路徑，也需要目標。規(guī)劃要提前，路徑要清晰，目標要具體?？梢暬繕俗屝袆硬辉倜つ亢湍：?，而變得明確和具體。每個孩子的成長路徑不同，成長速度也不一樣。成長路徑和目標要因人而異。
幫助孩子確定本學期個人成長目標，我的建議是：
1、參考“小精豆成長目標”中的12條。
2、結合本年級的培養(yǎng)重點
3、結合孩子自身的特點或者特長
4、結合孩子的薄弱點。
讓成長目標可視化，我的建議是：
1、在家里的白板上或者a3紙上繪制一棵成長樹（以孩子的名字命名）
2、在樹上寫下成長目標（最多3個目標）
3、每天收集好行為、進步成績和好評價（把記錄好行為、進步成績、好評價的便利貼貼在相應的目標上。）
4、一個月做一個小結，鼓勵進步，提出要求。
本學期我們的語文學習依然重視：認字、練字、積累、課外閱讀和習作。除此之外，增加了“利用工具書學習”和“提取和運用信息”的學習項目。繼續(xù)推行“學習常態(tài)化、閱讀生活化”的理念，即每天都寫、都背、都讀，適時適量，形成習慣。
在家的具體要求如下：
1、每日：（1）練字描詞20分鐘（描紅紙和田字格字、空心詞語）
（2）背誦積累10分鐘（每日一誦，利用早、晚時間或者路上、車上）
（3）讀書預習20分鐘（有預習就讀課本，沒預習就閱讀課外書。）
2、每周：摘抄一頁，周記一篇。
孩子在家的學習，需要您進行監(jiān)管。建議自制一個評價表。
預習的具體要求：
1、課文朗讀5遍，家長簽字（在課題旁邊空白處）（課上老師抽查課文讀得磕磕絆絆，罰抄課文重點段落，同桌驗收）
2、生字讀5遍，組兩個詞語（課文后生字的上面或者下面）。（課上反復讀錯，課間把該字抄5遍，同桌驗收）
3、標段、圈字、畫好詞好句、不懂的詞語查詞典，寫下釋義。
4、寫一處批注、提出至少一個問題（寫在書頁上）。
本學期，語文書后的兩個生字表上的400個字，我要求孩子兩周內(nèi)全認下來（先讓孩子認讀帶拼音的生字，然后再練習認讀不帶拼音的字，把認不準的圈出來，標上音反復認讀。最終達到全部認準讀準。）
本學期，我們在培養(yǎng)學習能力方面，重點放在培養(yǎng)預習習慣、利用工具書和聯(lián)系上下文理解詞語的能力，提取和利用信息的能力上。為了方便學生學習，我將購買一本《現(xiàn)代漢語詞典》放在教室里，家長需要在家里為孩子準備一本《現(xiàn)代漢語詞典》。
本學期，每個學生都要與同桌結成學習對子，以便互學互查。
本學期，我們會繼續(xù)進行節(jié)氣詩的誦讀，依然會學習小古文，誦讀新經(jīng)典，依然會和成語經(jīng)常見面。本學期，除了周記之外，摘抄將成為每位同學都要完成的周常規(guī)作業(yè)。
暑假里，我們的每日一誦、課外閱讀、外出旅行及勵志活動，我們將通過開展“百家講壇”、“讀書推薦會、分享會”以及“背誦大擂臺”的方式進行檢查、驗收和展示。孩子要展示，需要您的指導。
本學期孩子們的課外閱讀，重點培養(yǎng)閱讀整本書的能力，以培養(yǎng)專注力、意志力。我打算利用個人“閱讀存折”來記錄，讀完一本書就做一次登記。每兩個月選出5名“小書蟲”，學期末評選出10名“讀書達人”，進行獎勵。
升入四年級，孩子的承受能力和控制水平提高了，因此，本學期班級管理突出一個“嚴”字，主要抓六個方面：
1、作業(yè)上交（沒帶作業(yè)，需要家長證明是否已完成。未完成作業(yè)，需要家長帶回家補完再來上課，由學科老師落實。）
2、個人衛(wèi)生（保持桌位的整潔，利用晨讀前、午讀前、課間、放學后等四個時間段進行清潔整理。桌面衛(wèi)生不合格，需要下午留下為全班擦一遍桌面。座位下衛(wèi)生不合格，需要留下來打掃整個教室的地面衛(wèi)生。衛(wèi)生委員監(jiān)督落實）
3、課堂紀律（對凡是影響同學學習，影響教師授課的搗亂行為采取零容忍，一旦出現(xiàn)，馬上隔離，進行反省。所缺課，自己補。由學科老師落實）
4、愛護公物（本學期，對于故意損壞公物的行為要進行嚴懲。故意用物磕打或用筆刻畫桌椅，一個印跡罰款50元。所收款項，將交于家委會作為班費，用來購買圖書，充實班級圖書角。故意損壞桌椅且損壞嚴重，上報學校后勤，按學校賠償條例進行賠付。由班主任監(jiān)督落實。）
5、凈化語言（無論課上課下，無論對老師還是對同學，凡出言不遜，出口成臟的同學，將被要求道歉、抄美文一篇和見家長。由宣傳委員監(jiān)督落實。）
6、遲到問題（沒有特殊原因，上學遲到者，需要早到校一天，早上和中午站在教室門口，迎接同學和老師。上課遲到者，當天的每個課間都不允許休息，必須守在教室門口，迎接老師和同學。由紀律委員監(jiān)督落實。如果無故上學或者上課遲到達到三次，需要見家長解決問題。）
孩子的成長，需要愛，也需要規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓。在校不被允許的行為，在家也要禁止。家、校教育要求一致，態(tài)度一致，才能有效地防止孩子鉆空子。您的孩子，不僅僅屬于您，他還屬于社會，屬于未來。孩子的人格和習慣的養(yǎng)成不僅影響著他未來的生存質(zhì)量，也影響著您晚年的幸福，也影響著社會的安定和諧。
我們無法陪伴和保護孩子一生，所以我們要立足長遠，從現(xiàn)在做起，用心去培養(yǎng)一個好孩子，一個合格的公民，一個未來的接班人。
xxx
20xx年xx月xx日
新學期給家長的信篇六
老師：
你們好！
孩子跟了你們已半個學期，星雨的進步，作家長的`看在眼里記在心里，星雨自從上了幼兒園更懂事了，知道疼愛、體貼父母了，能主動幫爸媽做一些力所能及的事，有時不讓他做，他還不愿意呢；知道爸媽不高興時去逗爸媽開心，不讓爸媽生氣；愛看書學習了，經(jīng)常拿出自己的書來翻著看，可能連他自己都不知道看懂了什么，但這種習慣是好的，早上起床和晚上睡覺前都要看書，要么講故事什么的；能自己坐下來跟爸媽一起很好的吃飯，不過周末在家總是愛抽心者吃點什么好吃的；能自己穿鞋和穿脫上衣了，但不太熟練；喜歡跟小朋友一起玩，有時找不到小朋友還不愿意呢，哭著鬧著要找小朋友；愛剪紙、疊紙、粘貼，愛鉆研一些小玩意小配件，總想拆開看看里面究竟到底有什么，愛畫畫，愛涂抹等等，總之這都歸功于老師們的精心培育與引導，作家長的從內(nèi)心里感謝感激你們，你們辛苦了。
星雨這孩子從表面看性格比較活潑、開朗、愛說好動、愛笑、樂觀向上，對小朋友或他人都非常的熱情，但有時不知道如何把自己對他人的那種喜歡那種熱情正確、合理的表達出來，再就是這孩子其實挺單情也挺膽小的，今后希望老師能多培養(yǎng)一下孩子的這兩個方面，我們作家長的將全力支持你們的工作，謝謝，謝謝！
新學期給家長的信篇七
親愛的爸爸媽媽們：
大家好！
新的學期過去一周了，現(xiàn)將這學期的具體要求羅列如下，以便家校聯(lián)系，更好的對我們的孩子進行教育和指導，請您務必認真瀏覽，做到心中有數(shù)。
關于語文學習：
（一）說作業(yè)。
根據(jù)高年級語文教學要求，作業(yè)大致分為預習、小練筆、導學案、作文和練習卷。下面我一一做出詳細要求，請家長注意，配合好在家的語文輔導工作。
1、預習
課文讀三遍（家長簽字在語文書課題附近，讀的數(shù)量“多退少補”，同時標寫自然段等）——解詞（根據(jù)自己的預習情況，遇到不明白的詞語查字典之后將解釋記錄在書上）——生字（在語文書的課后田字格生字表里標寫出拼音和部首并組兩個詞）——查找相關資料（形式隨意）——完成導學案第一部分。
預習是學會自學的第一步，預習是學習語文的關鍵處。孩子們已經(jīng)步入高年級的學習，要逐步學會在書上做筆記，這一能力對今后的學習有很大的幫助。在此，希望家長能督促孩子們按時完成預習的任務。
2、小練筆。
這個練習分兩部分：一部分在導學案上，簡單的完成就可以；一部分要在家庭作業(yè)本上，要基本按照作文的要求完成。
3、導學案。
每學一課，要在課前預習完成一部分，課上學習時完成一部分，有時課后也要完成一部分。
4、作文。
一部分當堂完成，一部分回家完成。
5、練習卷。
一單元學完后完成一張，教師批閱、講解后，部分孩子需要把錯題在改錯本上重新再做。家長要簽寫看后感受。
以上是語文學科的定期作業(yè)，其中還會穿插有聽寫生字、背課文等各種形式的活期作業(yè)，其中聽寫生字、背課文需要由家長配合完成，將字簽在本或者書上。
在此我要特別提出來強調(diào)的是：
a、請家長一定要簽“有價值的字”，否則和不簽一樣。希望家長們能以帶著一顆責任心下筆簽字。簽字也是家長和學校交流的.一種方式，寫出您的看法、意見和建議，不要只是簽上您的大名或是家長二字。
b、所有的作業(yè)書寫一定要整潔，不要姑息遷就，家長要嚴格要求。
c、背課文一字不許錯，并會默寫，包括標點都要完全正確。請家長嚴格要求。
d、小練筆、作文千萬不可抄襲，但可以借用好詞句，請家長做好監(jiān)督。高年級閱讀和寫作是重中之重。
(用筆要求：語文書上記筆記用藍色和紅色中性筆；作業(yè)本用鋼筆完成；練習卷用黑色中性筆。）
（二）說積累。
這學期繼續(xù)延用上學期的“積累本”，將從小知識和好詞句兩方面讓孩子們進行積累，并開始逐步背誦《初中必備古詩詞》。今后“書香閣”將一直伴隨孩子們畢業(yè)，因此提倡孩子們每天多看書，多讀書，邊讀邊思，盡可能的擴大自己的課外知識，新聞、報紙、國內(nèi)外大事都要走入孩子們的生活當中。
（三）說書寫。
剛才已經(jīng)簡單提到過要書寫整潔，在這里我再次把書寫拿出來加以強調(diào)。不僅僅是因為所有的考試都有書寫分，更重要的是我們要讓孩子們樣成良好的書寫習慣，這對他們大有益處，因此，我希望家長們一定一定重視孩子們家庭作業(yè)的書寫，要認真寫好每一個字，哪怕是一個小小的標點符號。
冬季作息時間：
上午：7：50——8：10早讀
8：10——8：50第一節(jié)課
8：50——9：00活動時間
9：00——9：40第二節(jié)課
9：40——10：20課間操
10：20——11：00第三節(jié)課
11：00——11：10活動時間
11：10——11：50第四節(jié)課
下午：14：30——14：40午讀
14：40——15：20第一節(jié)課
15：20——15：45活動時間
15：45——16：25第二節(jié)課
加入兩條：
（1）紅領巾、小黃帽每天每人必須戴，班干部必須戴標志入校。
（2）值日生早晨7：30到校，下午2：10分到校，下午兩節(jié)課后值日生要留下來徹底清掃教室衛(wèi)生，大概15分鐘左右。（因高年級的孩子要清掃塑膠操場，難度較大，因此值日生一定要按時到校清掃）
（3）周一升旗必須穿校服。
我給孩子們的理念就是“全面發(fā)展，各有特長”。學習末要評全優(yōu)生。希望家長們也重視起副課來，多給孩子們講講副課的重要性，尤其提醒孩子注意副科作業(yè)的書寫，如今的社會要的是全面發(fā)展的人才。
常聯(lián)系：
1、博客留言：xx
2、電話、短信：xx
3、網(wǎng)上交流：xx
4、歡迎各位家長到學校來訪：新建路小學五年級語文組（主樓四層最東面）
（注意：請各位家長看完信后做一簡單評論即可，以便我知道有多少家長來訪，謝謝合作！）
xxx
20xx.x.x
新學期給家長的信篇八
1、新學期新氣象，希望琪兒在新的學期里，在老師的指導下，努力學好每門功課，合理安排學習時間，注意身體，早餐要吃好。愿琪兒在這關鍵的一年里更上一層樓!
2、璐瑤，你是一個乖巧的女孩。你具有較強的同情心和愛心，這是你的優(yōu)點;但膽小 、馬虎、不善于與別人交流，這是你的弱點。你每次的進步是爸、媽最歡悅的時候，而你每次的退步又是爸、媽最不愿看到的時候。在這新學期里，爸、媽愿你在德、智、體、美、勞各方面都有所提高，學業(yè)上有所進步。讓所有的弱點和退步都成為歷史，愿你能滿懷信心、充滿自信的去迎接明天的輝煌!
3、在新學期來臨之際，希望珍珍的學習成績比往年有更大的提高，對她的要求是：
(1)在上課時要注意力集中、專心聽講，敢于提問，勇躍發(fā)言。
(2)在學好基礎知識的同時，更要在閱讀及寫作方面下苦功。
(3)碰到上課聽不懂的題目，下課后要及時向同學及老師請教。
(4)按時完成作業(yè)，放學后及時回家，不在路上玩耍。
4、伴隨著春天的腳步，新的學期已展現(xiàn)在我們的眼前。所謂“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質(zhì)高”，我希望良好的學習氣氛，能使大鉆在新學期有較大的突破。在原有的基礎上，能在各方面均橫發(fā)展，做一個德、才兼?zhèn)涞娜恕Ｒ蚕Ｍ筱@在本學期各科成績都能達到九十分以上。
5、樂樂，希望你成為一個聰明活潑、充滿愛心，知書達理、獨立自強的人。學習不是為了父母，也不是為了老師，而是為了你自己。將來你想成為一個有作為的人，就必須具有真才實學，你還要學會勇敢、自信，跌倒并不可怕，可怕的是跌倒不爬起來。最后，愿你自強不息!永往直前!
6、章回，很多事情說得好，不如做得好。希望你在新的學期里勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。你也許無法做到樣樣出色，但你至少要做到事事努力!
7、在新學期來臨之際，我對濤濤提出以下幾點希望：
(1)上課認真聽講，按時完成作業(yè)。
(2)數(shù)學成績更上層樓。
(3)相信自己，千萬不要被困難嚇倒!
(4)與同學之間相處更加融洽。
8、一個新的學期又已開始，我對瑞輝提出以下三點要求：
(1)做事情要有頭有尾，不能半途而廢。
(2)誠實守信，答應別人的事情一定要認真的把它完成。
(3)上課認真聽講，養(yǎng)成勤做筆記，不懂就問的習慣。
9、希望陳潤楠保持進取心培養(yǎng)平常心增強獨立生活的能力。特摘錄經(jīng)典名言如下：有度量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事，有智慧去區(qū)別上述兩類事。
10、繁忙學習是快樂驛站，強健體魄是未來保障，知識積累是人生階梯，堅定信念是成功鑰匙! 珍惜美好校園生活，擁抱美好幸福人生!
11、好女兒楊雪這次考試成績名次不太理想吧哈哈這是黃金定律在起作用啊不過媽媽老師同學都清楚你的實力啊相信自己最終一定會成功的你堅強的后循!
12、新年將至你又長大了一歲希望你的成績隨著你的年齡提高不辜負老師的培養(yǎng)和家長的期望馬不停蹄奮勇向前!
13、深愛你的.爸爸媽媽和親人朋友永遠堅信你的能力和勇氣!望全面總結，腳踏實地，不斷進取，無悔快樂度過高中特殊的人生階段!!
14、鳴鳴：記住這句話，奔跑是人生的一種姿態(tài)，即使竭盡全力也跑不過別人，但一定要跑過昨天的自己。兒子你是爸爸媽媽的全部，想把你捧在手里，但總有一天會把你放下，在做人求學的路上你一路跑的辛苦，跑的很好。爸爸媽媽相信未來你會跑的更好，你永遠是爸爸媽媽的自豪。
15、行動開拓未來!相信女兒方向更明，信心更足，意志更堅，方法更活，成績更好 !
16、我們必須敢于想“不可想像的事情”，因為當事情變得“不可想像”時，思考就停止了，行動就成為無意識的。 心智是撬動萬物的巨大杠桿，一個人的思維是他最終達到目標的過程。 只要我們繼續(xù)進行那種最乏味的活動，即難以忍受的思維活動，我們就會成功。
18、兒子：你一年艱苦學習，遇到了許多我們無法幫忙的困難，你憑借個人的意志一個一個都解決了，爸爸媽媽都看在眼里，疼在心里。在這里借助老師的精心安排我們對你說一聲兒子辛苦了!你長大了，我們?yōu)橛心愣械介_心快樂，謝謝你楊碩。
新學期寫給學生的寄語一
親愛的同學們：你們好。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，對于你們都是一個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。今天，我們又回到了學校，開始了新學期的學習和生活。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。
本學期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨人生的第一個考驗，那就是中考。我堅信，我們?nèi)w同學定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接她，實現(xiàn)自己的第一個人生夢想，再創(chuàng)我班新的輝煌。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家做到以下幾點：
第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉。
第二，創(chuàng)立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實。
第三，讀好一本新書.“腹有詩書氣自華”，走近詩書，走近經(jīng)典，讓我們在經(jīng)典名著中含英嚼華，熏陶漸染，提高自己的文學素養(yǎng)。
第四，培養(yǎng)一種習慣：自覺?！傲晳T決定一切”。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。
第五，創(chuàng)設一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序，讓我們的班級更和諧。
“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造。我們已經(jīng)共同走過了風風雨雨的三年，在這僅有的一年里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇，讓我們的夢想放飛在2016年的夏天。
新學期寫給學生的寄語二
快樂的寒假生活已經(jīng)結束，新學期的開始意味著我們相處的時間進入了倒計時。這學期僅僅有20周的時間，7月份的分別近在咫尺，想到要與你們分別心里竟有一種酸酸的感覺。但是我知道，你們必須要前行，因為只有不斷地歷經(jīng)風雨才能成為搏擊長空的雄鷹，所以，我盼著你們長大!
仔細想來，我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話，叫做“緣分”!你想想，這世上那么多的學生，我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢?因為你我的相識，也和你們的家長成了相知的朋友，作為老師這是何等幸福的事情!
因為精彩，所以難忘!
在小學階段的最后一個學期，讓我們繼續(xù)創(chuàng)造精彩、圓更多同學的夢想。參與升旗、值勤，擔任班委、組長，參加運動會一切你沒有嘗試過的希望每個同學都能把握機會親身去體驗，給自己設立目標現(xiàn)在就開始努力，不要給自己留下任何的遺憾。
我希望在一年后你們離開我的時候，會這樣說：“我很幸運，因為我在小學遇到了畢老師!”請相信，我會為這個愿望而不懈努力!
讓我們在未來的日子里風雨同舟，攜手而行吧!
新學期寫給學生的寄語三
各位老師，親愛的同學，大家好!
范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學夸贊，讓家長寬心的人;或許你在學習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學習的進步;或許你各個方面都很優(yōu)秀，知識無窮盡，志當存高遠。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們，在你們求學的旅程中，你們的父母在關注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。教書育人是我們神圣的天職，學生是我們服務的對象，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們，奉獻給祖國的教育事業(yè)。三尺講臺，傳播文明薪火;用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
作為一名班主任，我希望同學們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恒心，對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執(zhí)，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
在這里，送給同學們四句詩，與同學們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。
“欲窮千里目，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W們在新學期里積極向上，大顯身手發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們?nèi)〉酶蟮倪M步。
播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。
在新學期里，祝同學們，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，立鴻鵠之志，拼搏進取，再創(chuàng)佳績!祝老師們工作順利，和諧共進!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12224447.html】
